總結(jié)是對過去的回憶和對未來的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們？這些總結(jié)范文是對一些重要事件的回顧和總結(jié)，很值得一讀。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇一
我是一名非常陽光的女孩，出生于20xx年3月14日的我天真可愛，活潑向上，每天都像一只快樂的小百靈。
從進(jìn)入陽明小學(xué)的第一天起，我就有了明確的目標(biāo)那就是要做到學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明待人，禮貌待客。所以幾年來我一直堅持著這個目標(biāo)。課堂上我認(rèn)真聽講，從不溜號。回家之后，先把作業(yè)認(rèn)真完成，從不用父母幫忙。在班級，老師說的每一句話我都會用心去記。每天堅持閱讀課外書籍，所以我的作文寫的非常好，經(jīng)常被選為范文并且所有作品都發(fā)到班級博客上。還在“寶宇杯”作文比賽中獲一等獎。在學(xué)校，我能做到嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。幾年來我多次被評為“守紀(jì)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“舞蹈之星”、“英語之星”、“百靈明星”、“優(yōu)秀值周生”、“學(xué)習(xí)之星”、“畫畫之星”、“清潔之星”、“環(huán)保之星”、“勤儉之星”、“友愛之星”三次被評為“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我把學(xué)習(xí)作為一件快樂的事?！坝啦谎詳?，不恥下問”是我的座右銘。因此我的學(xué)習(xí)成績在學(xué)年一直名列前茅。
在輕松完成學(xué)習(xí)之外，我還喜歡畫畫和剪紙。我是班級文化的小解說員，班級的文化展板都是由我來設(shè)計，由我來向客人介紹我們班級的情況。喜歡羽毛球的我在小時后就開始練習(xí)，那時我還剛比球拍高一點，剛學(xué)的時候掌握不好方向和手勁，總是把球打飛。經(jīng)過我不斷地練習(xí)，羽毛球終于成了我的手下敗將，我讓它往哪它就往哪。經(jīng)過我的努力我終于取得了好的成績。
幾年來我在班級擔(dān)任過組長、衛(wèi)生委員、組織委員、學(xué)習(xí)委員、班長、中隊長?，F(xiàn)在我是學(xué)校生活部的值周長。每天值周生的工作都是由我來安排。我的工作可不是就吱吱嘴那么簡單。我要把每個人的工作都先想好，誰值前門，誰值操場。然后通知到每個同學(xué)。中午我還要做好檢查各班衛(wèi)生的工作。做眼操時要檢查每班同學(xué)做眼操的姿勢對不對，不對的要幫他糾正過來。每天我都把班級的事當(dāng)成自己的是來做。班里所有情況我都一清二楚，垃圾需要清理了，窗臺、門框上有灰需要擦了，鐘表該換電池了，飲水機的水沒了，這些事我都第一時間把它們做好。在我的帶動下，同學(xué)們都把班級當(dāng)成自己的家，把老師當(dāng)成自己的媽媽。班級的垃圾袋沒有了，同學(xué)們會你拿一些我拿一些。這一點讓我們老師非常高興，還夸我們都是班級的主人公呢；哪個同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了，在哪方面需要補課我就幫助他把學(xué)習(xí)補上來。有時我還到同學(xué)家里為他們補課。雖然自己累一點，但當(dāng)我看到他們學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，我就很快樂，因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理；當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時，我每次都是先問一問原因，然后給他們講道理，對他們說團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。他們明白道理以后矛盾就自然解決了。
在班級我是老師的小幫手。經(jīng)常幫助老師檢查、批改作業(yè)。同學(xué)遇到不會的題我來給他講解，班級的升旗儀式、每年一度的少先隊員入隊儀式、優(yōu)秀少先隊員升旗儀式以及各種匯報、演講活動都由我來擔(dān)任主持工作。每次做主持工作之前，我都要先查資料、編寫稿子、設(shè)計程序等很多準(zhǔn)備工作，所以會很辛苦，每次遇到這樣的事我都會忙到很晚才休息，但我不覺得辛苦，反而覺得很快樂。我知道這些工作有助于我的健康成長和能力的提高。但我從沒有因為參加這些活動而影響我的學(xué)習(xí)，相反我會更加鞭策自己要努力向前。因為我知道“強中自有強中手，一山更比一山高”所以我的學(xué)習(xí)成績并沒有因此受到影響，仍然名列前茅。每次活動之后，老師的表揚和同學(xué)們敬佩的目光都成為我繼續(xù)努力的動力，讓我更加堅信我的目標(biāo)是正確的，所以我會把我的工作做得更上一層樓。
當(dāng)今社會，熱愛自然，珍惜資源是我們青少年必要也是必須去做的一件事。在每天的生活中，我會注意很多生活的小細(xì)節(jié)。同學(xué)用完的練習(xí)本、紙，喝完的飲料瓶我會把它們收集起來和老師一起把他們賣掉，我們既有了班費，又把這些紙和飲料瓶進(jìn)行了二次加工，這樣一來它們又可以被人們使用了。喝水時我會注意喝多少打多少，因為我知道水是我們的生命之源，所以我倡導(dǎo)同學(xué)們要珍惜我們的生命之源。在家里，媽媽用來淘米的水，我從不讓她倒掉，而是用來洗菜，然后澆花、洗拖布，最后用來沖廁所。因為這樣媽媽總說我是小管家；記得以前爸爸要買車，我第一個反對，我對爸爸說要走公交車上下班，這樣就會減少很多汽車尾氣，減少對我們家園的環(huán)境破壞。所以在我的堅持下，爸爸一直都沒有買車。因為我注意保護(hù)環(huán)境，所以我被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”在20xx年的環(huán)保袋設(shè)計大賽中我還獲得嘉獎。
在每年寒暑假我都要主動要求去社區(qū)參加各項公益活動。例如：幫助空巢老人買菜，買早點；幫助外來務(wù)工子女補習(xí)功課等社區(qū)活動。去年冬天下了幾場非常大的大雪，我主動要求加入清雪隊伍，我還發(fā)動媽媽跟我一起去。每天早晨六點鐘清雪就開始是，我把自己家里的掃帚，鏟子都帶上了，人行道上的雪經(jīng)過人們的踩踏，又厚又硬，我就先用鏟子一層層的鏟，再用掃帚掃成堆，等清雪車來的時候，再把雪扔到車上。很多路過的行人看見我都說：“你這么小還干這么重的活，”在我的帶動下，很多像我一樣大的孩子都加入到清雪的行列。很快車就不再賭了，道路也暢通了，老人和孩子也不怕滑倒了。當(dāng)我看到人們在人行道上輕松走過時，心里別提有都高興了。
在四年級的時候，有一次我去幫助外來務(wù)工子女張佳琪補習(xí)功課，當(dāng)我一進(jìn)屋時就驚呆了，在不足十平米的屋子里，只有一張床，一個凳子和一個灶臺，她就坐在床邊寫作業(yè)，用的書包也是非常舊的，他媽媽跟我說由于孩子以前在農(nóng)村沒有上過幼兒園，所以最簡單的拼音都不會。他的爸爸以蹬三輪車為生，媽媽有病，在城里根本沒有錢租好一點的房子，一家三口只能住在這個小屋里。當(dāng)時我心里真的有說不出的滋味。那天回到家里我跟媽媽商量，把我穿小的衣服，沒用完的練習(xí)本，讀過的`課外書都送到她家。她看到書高興地喊道：“我有課外書看了?！北慵泵ε跗饡酱策吶タ础?BR> 學(xué)校的愛國主義教育課每次我都認(rèn)真的聽。我們的祖國日益強大，北京奧運會上，中華健兒創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。六十周年國慶大閱兵中我們的士兵颯爽英姿展現(xiàn)了我們中國的軍威，讓我無不感受到中國的富強。讓我為身為中國人感到無比自豪。
這就是我，一個有志向，有能力，敢于面對和挑戰(zhàn)困難，樂觀、向上、積極勇敢的我。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇二
旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你！”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行！”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！作業(yè)怎么能完成啊！劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績還高興！
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)！”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實我們的生活！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇三
xx，女，陜西省律師協(xié)會公益法律服務(wù)中心專職公益律師，從事農(nóng)民工等弱勢群體的法律援助工作。
七年來，始終以一名雷鋒精神傳承人的身份嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，在平凡的崗位上書寫著不平凡的.業(yè)績，共接待來訪來電20xx余人次，辦結(jié)各類法律援助案件400余件，為受援人實際追回拖欠的勞動報酬、工傷賠償及人身損害賠償?shù)?00萬余元。
定期在收聽覆蓋率較高的農(nóng)村廣播900維權(quán)熱線做節(jié)目，平均每期接聽熱線10余起，集中回答農(nóng)民工關(guān)于勞動爭議糾紛中的相關(guān)疑難問題，普及法律知識，講授一些維權(quán)知識和竅門，收到了很好的效果。定期到勞務(wù)市場進(jìn)行普法宣傳，現(xiàn)場做普法培訓(xùn)，直接與農(nóng)民工面對面交流，回答農(nóng)民工的咨詢，通過宣傳與解答提高了農(nóng)民工的維權(quán)意識，增強了維權(quán)能力，深受農(nóng)民工歡迎。
20xx年至20xx年，為華夏技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院講授勞動維權(quán)相關(guān)法律知識，累計授課人數(shù)一千余人。因課程安排緊湊，與實際工作聯(lián)系比較緊密，講解深入淺出，通俗易懂，深受師生歡迎。承辦的典型案例、典型事跡及對案件提出的律師建議等多次被《勞動者報》、《西部法制報》等媒體報道，其辦理的祁亞娣工傷案等，由省電臺《法眼觀天下》欄目錄制播放，促使案件得到快速有效解決。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇四
小耿臻，男，詔安縣后嶺小學(xué)六年級班長。他尊老愛親、品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。
2008年，小耿臻的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家里的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿臻的姐姐考上了縣城中學(xué)，媽媽忙里忙外，經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂，學(xué)會了做飯、洗衣服、拖地板等家務(wù)，還在門口空地種下蔬菜，不但家里吃不完，還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時，小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節(jié)假日，他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分錢，但每年爸爸媽媽過生日，他都會拿自己平時撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物，給爸爸媽媽一個驚喜。最令小耿臻開心的是，幾年過去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善，身邊的人有需要時他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風(fēng)濕病，她的兒子常年出門打工，小耿臻放學(xué)后經(jīng)常幫她干家務(wù)，有時還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻，總會激動地豎起大拇指說：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我。”
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇五
小李，女，20xx年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生！在她小的時候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸?。她就先做作業(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動下這些同學(xué)的.學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇六
梁x同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系xx級應(yīng)用英語專業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任院院外語協(xié)會會長、xx班學(xué)習(xí)委員。該生在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，大一時因為表現(xiàn)突出被推薦進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績通過了院、系黨課的結(jié)業(yè)考試。目前她已成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴(yán)于律己，更重要的是還能帶動和鼓勵周圍的同學(xué)也積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，營造了一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。
學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績：獲得一等獎學(xué)金，并獲得外語系的“先進(jìn)典型”稱號、院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱號，并且通過了大學(xué)英語四六級考試。
此外，還積極參加各項活動和專業(yè)技能競賽，拓展綜合素質(zhì)，并且成績顯著，在“我愛我的祖國”演講比賽中獲得三等獎；獲得“我愛我的宿舍”征文比賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語音語調(diào)獎”；院口語大賽專業(yè)組一等獎。在科技文化藝術(shù)節(jié)英語口語大賽中獲專業(yè)組“二等獎”，并擔(dān)任外語系英語文化藝術(shù)節(jié)英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的主持人，展現(xiàn)了外語系學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。
20xx年2月，梁x同學(xué)作為代表參加“首屆國際英語大賽——文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學(xué)組三等獎。在xx年9月，梁x同學(xué)代表我院參加江蘇省高職高專實用英語口語大賽并取得了專業(yè)組三等獎的好成績。xx年4月，在院商務(wù)英語寫作大賽中獲“三等獎”，全國大學(xué)生英語競賽預(yù)選賽中獲“一等獎”，同時還帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動與技能競賽，為外語系和班級贏得了眾多榮譽。
自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任xx班學(xué)委一職，她積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，并且利用課余時間組織活動來豐富學(xué)生的大學(xué)生活，在導(dǎo)師的幫助下組織了“英語等級模考及考前指導(dǎo)活動”，有效的提高了等級通過率。
此外，她積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的'課余生活，xx年7月到8月在學(xué)院招生就業(yè)處進(jìn)行暑期社會實踐，負(fù)責(zé)招生咨詢和接待工作，為學(xué)校的招生工作做出了自己的貢獻(xiàn)，也為今后進(jìn)入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。梁x同學(xué)積極參加校、院、系組織的學(xué)術(shù)、文藝、體育和社會實踐活動，參加院運動會，積極參加“走進(jìn)社區(qū)服務(wù)”、“環(huán)保宣傳”等有意義的志愿者活動，鍛煉自己的能和社會奉獻(xiàn)精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團(tuán)結(jié)隊員，獲“團(tuán)體三等獎”，20xx年9月，由于梁x同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和優(yōu)異表現(xiàn)，被外語系遴選為xx級新生xx班的助理班主任。
從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時間，與新生同學(xué)朝夕相處，幫他們排憂解難，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。生活中，艱苦樸素，關(guān)心集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助生活上有困難的同學(xué)，使他們能夠安心學(xué)業(yè)。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇七
我是來自九（3）班的李xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書，才領(lǐng)悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當(dāng)一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事，我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機會給我，我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇八
你們好,首先感謝你們給了我這次申請十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的機會!我是來自商務(wù)英語1006班的xx。
來自農(nóng)村家庭的我,自小秉承了父親的正直與善良,母親的堅韌和聰慧,少小便陶冶了我獨特的人格魅力。堅韌不拔,咬定青山是我性格的寫照,友愛謙和是我的交友之道,不求最好,但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生記錄中,我一直是家長的好孩子,老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。
自入學(xué)以來,本人在各方面嚴(yán)格要求自己,首先在學(xué)習(xí)上在把專業(yè)課學(xué)好的同時,也在非專業(yè)方面加以學(xué)習(xí),比如禮儀.英語等方面。我知道越來越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才;其次在生活上勤儉節(jié)約.樂觀向上。
在思想操守方面,我熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議,做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué),最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,與人交往合作的能力,組織協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代,要適應(yīng)時代的發(fā)展,就必須完善自我、營造自我,擺正自己的位置。學(xué)會自制、自立、自強。講文明、講禮貌,衣帽整潔,尊敬長者,上車排隊,不說臟話,不亂花錢,無進(jìn)入非法網(wǎng)吧記錄等。遵守公共場所的各種規(guī)定,不影響、不妨礙他人的正?；顒?。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。熱心公益事業(yè),助人為樂,在他人遇到困難時,能給與力所能及的幫助。在見義勇為、自強自立、勤儉節(jié)約、誠實守信等方面有突出表現(xiàn),事跡感人。
在學(xué)習(xí)方面,我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更不為考試而學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí),取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。我具有較強的求知欲,學(xué)習(xí)能力比較強,學(xué)知識比較快。課堂上,我敢于回答問題,喜歡刨根問底,對所學(xué)的知識能理解掌握。學(xué)習(xí)方法上,我已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。多年來,我的各科學(xué)習(xí)成績都十分優(yōu)秀,我喜歡看課外書,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,以開闊自己的視野、增長知識。渴求知識,能主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)各門功課,近兩年期終考試成績優(yōu)秀。善于獨立思考,能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并用科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行獨立思考,見解獨到。
在生活方面,作為班里的專業(yè)課代表,我經(jīng)常協(xié)助老師工作,也積極鼓勵同學(xué)們踴躍參加活動,爭取讓每一個人都能夠發(fā)揮其所長。所以每當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的問題,我都愿意以良好的態(tài)度去幫助他們,積極參加學(xué)校組織的比賽,活動,課后學(xué)習(xí)之余,喜歡聽聽音樂,畫畫,讀讀書,在寢室中,班級里可以和同學(xué)打成一團(tuán),同學(xué)們也喜歡和我談心,玩耍,生活一點也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。生活中我是個獨立自理能力強的人,我還參加了湖南師大的翻譯本科自考,鍛煉自己勤奮學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的能力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
我深知,自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí),實踐。干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí),為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師審核批準(zhǔn)!
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇九
在老師眼中，阮梓源同學(xué)是一個沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩。
他生而真純，追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展，在課余時間會主動練習(xí)書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作為學(xué)校少先隊的大隊委和班干部，阮梓源同學(xué)積極參與學(xué)校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀，運用書中知識反觀自我，一直學(xué)習(xí)運用《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》來嚴(yán)格要求自己的言行舉止，一直到現(xiàn)在。
同學(xué)眼中的他——關(guān)心同學(xué)、樂于助人。
家長眼中的他——愛心孝敬，關(guān)愛鄰里、愛護(hù)小動物。
假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的；在家人生病時，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、干練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家里的寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業(yè)不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志愿者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。
在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學(xué)的孩子。希望他繼續(xù)鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，修習(xí)品德，注重日常，成長成為彬彬有禮的青年學(xué)子。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十
上小學(xué)后，小寧學(xué)會了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了小寧閱讀的'極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，所以一直以來，我們在培養(yǎng)孩子的同時，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個書柜，一個是我們大人的書柜，一個是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會抽出時間來讀書，看報，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候，因為這個時間孩子總會滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十一
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思，師生們都豎起大拇指，交口稱贊。都說他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個孩子由一個學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。
陳思，從小生長在遼寧省的農(nóng)村，由于父母長年忙于家里的蔬菜大棚，沒有人過問他的學(xué)習(xí)。他雖然在只有26人的班里學(xué)習(xí)還算可以，但沒有一點好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫作業(yè)要奶奶爺爺無數(shù)遍叮囑，才拖拖拉拉地完成，而且跡還很潦草。xx年的春節(jié)，家在黑龍江的二姑支看望陳思的爺爺奶奶時，發(fā)現(xiàn)陳思的學(xué)習(xí)非常令人操心，就把陳思帶到了黑龍江省九三分局山河小學(xué)。
二姑是一名小學(xué)教師，開學(xué)的第一天，就把陳思帶到了學(xué)校，那時他上三年級，發(fā)書時，陳思傻眼了，教材是北師大版的，而他在遼寧的課本是本地的實驗教材，特別是英語，他從沒有學(xué)習(xí)過，連26個母都不認(rèn)識，這可咋辦呀！二姑也愁了，送回去？不行！到家沒人管，留在這里教材又不一樣，啥時候才能攆上別的同學(xué)呀？陳思手里捧著沉甸甸的新書，直愣愣地站在新分的三年三班的教室門前。
班主任蔡老師給他安排個座位坐下。下午老師拿出上學(xué)期的期末的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的試卷，讓陳思做一遍。結(jié)果，語文63分，數(shù)學(xué)70分，英語0分，全校同年級倒數(shù)第一。
老師問陳思：“你能行嗎？”陳思哭了，他也不知道是行還是不行，那就學(xué)著看吧！放學(xué)了，二姑給他借了三年上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、英語書，既要補習(xí)舊的知識，又要學(xué)習(xí)新的知識，這對于一個十歲的孩子來說談何容易。一向貪玩不愛寫作業(yè)的陳思，一下子被學(xué)習(xí)鎖住了手腳。二姑和陳思商量制定出了一個學(xué)習(xí)計劃：每天學(xué)多少，都什么時間學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)，要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上背一個小時，中午補練一小時，晚上補練一小時，下晚自習(xí)后再補一小時。這四個一計劃就這樣開始落實了。他每天到英語老師那學(xué)上一冊書上的幾個單詞，第二天早晨必須背下來。
幾天下來他有點煩了，他總出去玩，學(xué)習(xí)中也經(jīng)常溜號，上課聽講注意力也不集中，老師和二姑都及時發(fā)現(xiàn)了，找他談心，老師教育他要刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上來，千萬別灰心，先別和班級里的好學(xué)生比，自己和自己比，每天進(jìn)步了多少。這又堅定了陳思的學(xué)習(xí)信心。二姑也教育他學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神，“你遠(yuǎn)離父母，一定要學(xué)出個樣來，給家人看看周恩來總理，12歲那年，離開家鄉(xiāng)到沈陽讀書，他胸懷大志，為中華崛起而讀書，你有什么志向？為誰而讀書？”陳思想了片刻：我要為“祖國強大“而讀書。正是為了這個目標(biāo)，他廢寢忘食地發(fā)憤學(xué)習(xí)，按照制定的計劃，一步一個腳印的往前走。上課聽講認(rèn)真了，課后按時完成老師布置的各科作業(yè)，跡十分規(guī)范，每天補習(xí)的知識也及時消化。老師看到了希望，二姑看到了希望，他自己也信心時足。
每到下課，語文老師給他補習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學(xué)習(xí)中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧，不會斷句，更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進(jìn)步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢！
寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人??！語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵他：陳思，加油啊！又過了一段時間，語文終于考到了九十多分。
數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木?，不會的題不弄明白不罷休！難得的好習(xí)慣?。∮械暮⒆右娪簿突仡^，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀！那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語，從二十六個母開始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會了。開始學(xué)單詞，這時候困難又出現(xiàn)了，他分寫英語單詞，不能快速準(zhǔn)確地讀出母，大小寫的母對不上號，這時，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點多，有時陳思給二姑背單詞時，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語，二姑也每天跟著英語老師學(xué)單詞，再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí)，終于陳思的英語能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時間給他多補一些英語。
看到這個主動、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應(yīng)了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個大禮拜，教英語的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來一個小時，中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室，進(jìn)行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行！教他幾個單詞，一會就會背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)困生了?！?BR> 就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級正數(shù)前幾名，有時還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢！xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺！請教過多少老師、同學(xué)！少玩了多少?。‖F(xiàn)在隊思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦！每天的作業(yè)都自覺完成，完成作業(yè)后有計劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習(xí)、多看書。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十二
龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長。平時生活中，她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔(dān)任班長，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。他上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了“博覽之星”。
在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
剛到八年級，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。
龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學(xué)校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水。
總之，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十三
小蔡，男，六枝特區(qū)一小四年級3班學(xué)生，貴州省2015年美德少年。他是老師同學(xué)公認(rèn)的校園之星：優(yōu)秀少先隊干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)之星、讀書之星、快樂之星、感恩之星……他勤學(xué)好問、踏實刻苦，成績一直名列前茅。他興趣愛好廣泛，曾先后在學(xué)科競賽、繪畫比賽、朗誦演講、讀書征文等活動中榮獲許多獎項，他帶領(lǐng)和主持的兩次詩歌詠誦比賽還榮獲了全年級組一等獎。此外，多才多藝的他還在六枝特區(qū)電視臺小主持人比賽中脫穎而出，成了一名小主持人。
生活中，他是一個熱情善良的陽光男孩，是大家心目中的熱心人。他關(guān)心幫助留守同學(xué)，用零花錢買學(xué)習(xí)用具送給他們，并和這些同學(xué)成了一起進(jìn)步的好朋友。他熱心班級工作，學(xué)習(xí)園地、黑板報都凝聚了他的汗水，集體活動都有他的身影。在他的帶動下，班里幫助同學(xué)、關(guān)愛集體的氛圍蔚然成風(fēng)。他愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，看見不文明行為會勇敢地上前制止，并給對方講道理，讓其信服并改正。此外，作為學(xué)校小播音員，他還用稚嫩的聲音，將正能量、真善美與同學(xué)們一起傳遞分享。他是個乖巧孝順、禮貌懂事、勤儉節(jié)約的好孩子。提起他，鄰居們無不交口稱贊。大雨中幫助樓下的阿姨收攤，公交車上讓座，義務(wù)打掃樓道，力所能及地做些家務(wù)，等等。一個活潑開朗的陽光男孩，一個品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的美德少年。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十四
個性鮮明的他們?yōu)榧w帶來了活力和勃勃生機，奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體也給他們以不竭的動力，支撐著他們?nèi)ミ_(dá)到自己的目標(biāo)。這就是十佳少年的積極向上的人生觀。
xxx，女，1995年4月出生，是周村鳳鳴小學(xué)少先隊大隊委，四年級四班的學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)組長。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在學(xué)校，xxx是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從小學(xué)一入學(xué)，她就嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學(xué)請教，各科學(xué)習(xí)成績一直在級部名列前茅，是學(xué)習(xí)上的佼佼者。作為一名班干部，她對所擔(dān)負(fù)的工作一直懷著強烈的責(zé)任心，每天按時收發(fā)學(xué)生作業(yè)，對完不成作業(yè)的學(xué)生總是認(rèn)真對待，耐心幫助，堅持讓自己小組、班級的每一名同學(xué)都能按時交上作業(yè)，不拖班級的后腿。她熱愛勞動，熱愛班級，愛惜班級榮譽，協(xié)助老師做好班級同學(xué)的工作，積極組織參加學(xué)校組織的各項活動并取得比較好的名次，是老師管理班級的得力助手。作為一名大隊委，她嚴(yán)格要求自己，按時執(zhí)勤上崗，處處維護(hù)學(xué)校榮譽，樹好自身形象，是一名合格的少先隊干部。
在家里，xxx是懂事的好孩子。她孝敬老人，經(jīng)常看望祖父母、外祖父母，對老人噓寒問暖，是老人們眼前的開心果。對父母，她堅持自己的事情自己做，自己整理文具，自己整理房間，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄰里之間，她講文明、懂禮貌，喜歡幫助鄰居小朋友。受到鄰里的喜愛。
xxx愛好廣泛，喜歡畫國畫、彈電子琴、閱讀各種書籍。她學(xué)習(xí)國畫近兩年，認(rèn)真學(xué)習(xí)并經(jīng)常練習(xí)，國畫畫法技巧有了較大的提高，在2005年全國書畫大賽中獲少兒組金獎；電子琴只學(xué)了半年，她非常感興趣，現(xiàn)在已掌握了電子琴的基本彈奏方法，能演奏一些比較簡單的曲目；閱讀各種課外書籍是xxx從小養(yǎng)成的一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)之余，她已經(jīng)閱讀了《安徒生、格林童話選》、《西游記》、《一千零一夜》、《三國演義》、《水滸傳》等書籍，訂了《兒童文學(xué)》《智力體操》等報刊雜志，閱讀量的不斷增加，大大提高了她的語文水平，寫作能力也得到增強，參加了多次失去的征文比賽，所寫作文也多次被?？峨r鳳清聲》采用。課余時間她還參加了國畫、電子琴的學(xué)習(xí)，參加了學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練，這一切使她的生活更豐富多彩、也更充實。
扎扎實實的學(xué)習(xí)使xxx學(xué)到了很多知識，學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法；踏踏實實地做人態(tài)度使xxx鍛煉了自理自立的能力；廣泛的興趣使xxx的眼界越來越開闊。愿xxx不斷充實自己，再上一個新臺階。
周逸航同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六（6）中隊的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。他積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十五
黃洋洋，女，入黨積極分子，650910班學(xué)生，任原信管系團(tuán)學(xué)會事務(wù)部部長，在xx年9月，她懷著激動的心情來到向往已久的大學(xué)，由于在外地上學(xué)，大學(xué)是她的第二個家，在踏入大學(xué)的門那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，她要好好把握，在大學(xué)要實現(xiàn)自己的追求和夢想。
大學(xué)是個象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必須學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。從小在農(nóng)村長大，她知道必須學(xué)會早當(dāng)家，靠天靠地只有靠自己，要學(xué)會讓家庭幸福，現(xiàn)在還在讀書，無法為家庭提供經(jīng)濟(jì)支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人放心和開心。在進(jìn)入大學(xué)那一刻，她對自己說：自己的路自己走，要學(xué)會感恩。她必須努力，因為沒理由去揮霍大學(xué)的時光。
在大一，她進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理系市場營銷班，那時比較害羞，不善于交談，對周圍的環(huán)境比較陌生，那時想放棄學(xué)業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學(xué)，漸漸融入集體，和老師、同學(xué)打成一片。在大一上學(xué)期，在班級擔(dān)任過文藝委員和勞動委員，她對文藝比較感興趣，所以她想鍛煉自己，也用自己的熱情感染大家，后來改當(dāng)勞動委員，很多人說她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛好，她無悔。
她對大家說：她會將班級的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相信只要用心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學(xué)到了很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開學(xué)的拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點。
進(jìn)入大二，她不再僅僅考慮學(xué)習(xí)，必須讓自己走出去，去接觸社會，了解就業(yè)形勢，她在課余時間，參加各種志愿活動和兼職，不僅將自己的專業(yè)知識運用到實踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔(dān)任了系部部門部長，就想通過這樣鍛煉自己，不僅學(xué)習(xí)服從，還學(xué)習(xí)如何管理。讓自己在不同角色上進(jìn)行鍛煉。不僅學(xué)習(xí)到很多，還可以讓自己在做事的過程中體驗?zāi)欠轁M足。
想過刻意追求什么，只要自己開心，自己覺得值就好。
在工作上，她大一在組織部擔(dān)任干事，漸漸學(xué)習(xí)與別人交流，開闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各類院系活動，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽稱號。在此過程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實現(xiàn)了自己的愿望。
在大二上學(xué)期，她自己開始找兼職，鍛煉自己，干了各類的兼職，正好與自己的市場營銷專業(yè)相吻合，學(xué)會如何與客戶交流溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進(jìn)行銷售等，在做兼職的過程中，她接觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅鍛煉了自己，而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進(jìn)入團(tuán)學(xué)會，在部門擔(dān)任部長，由于第一次進(jìn)行管理，比較沒底，她沒把自己的地位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。
在生活上，她從小到大的生活習(xí)慣比較好，生活作息比較有規(guī)律，自她約束能力較強，在初中曾住校一年，對于住校并不陌生，從小和祖父母住在一起，學(xué)會很多的事情，比較獨立，這為她在大學(xué)的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對她比較放心，能夠定期與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。
她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)校，不和其他同學(xué)攀比吃穿，她遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從大一開學(xué)，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時叫舍友起床，雖然很平常，但她堅持下來，為大家服務(wù)感覺很開心，用自己的行為，影響大家，用自己的行動引導(dǎo)大家。
大學(xué)的生活，讓她不僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗很多，她找到理想的大學(xué)生活，活出自己的精彩，這些過往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動力，她會時刻提醒自己，要活出自己，實現(xiàn)理想，在未來的路上不管怎樣，她都會堅強的走下去，只要用心和堅持，她相信，她總有一天實現(xiàn)自己的理想，天道酬勤是不變的道理。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十六
在老師和學(xué)校的精心培育下，周逸航同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，他都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為他知道，下一個目標(biāo)在等著他。
周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔(dān)任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
周逸航作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是周逸航同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?BR> 他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周逸航同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十七
我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的小茹，我是一個文靜、上進(jìn)的陽光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍。現(xiàn)在上六年級了，每天中午、睡覺前，我仍然堅持抽時間看會兒書，平時有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里，同學(xué)們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是一定要豐富自己的知識，找機會好好和我pk一下。
在學(xué)校的宣傳帶動下，媽媽也很支持我的閱讀活動，陸續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀，我快樂！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇一
我是一名非常陽光的女孩，出生于20xx年3月14日的我天真可愛，活潑向上，每天都像一只快樂的小百靈。
從進(jìn)入陽明小學(xué)的第一天起，我就有了明確的目標(biāo)那就是要做到學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明待人，禮貌待客。所以幾年來我一直堅持著這個目標(biāo)。課堂上我認(rèn)真聽講，從不溜號。回家之后，先把作業(yè)認(rèn)真完成，從不用父母幫忙。在班級，老師說的每一句話我都會用心去記。每天堅持閱讀課外書籍，所以我的作文寫的非常好，經(jīng)常被選為范文并且所有作品都發(fā)到班級博客上。還在“寶宇杯”作文比賽中獲一等獎。在學(xué)校，我能做到嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。幾年來我多次被評為“守紀(jì)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“舞蹈之星”、“英語之星”、“百靈明星”、“優(yōu)秀值周生”、“學(xué)習(xí)之星”、“畫畫之星”、“清潔之星”、“環(huán)保之星”、“勤儉之星”、“友愛之星”三次被評為“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我把學(xué)習(xí)作為一件快樂的事?！坝啦谎詳?，不恥下問”是我的座右銘。因此我的學(xué)習(xí)成績在學(xué)年一直名列前茅。
在輕松完成學(xué)習(xí)之外，我還喜歡畫畫和剪紙。我是班級文化的小解說員，班級的文化展板都是由我來設(shè)計，由我來向客人介紹我們班級的情況。喜歡羽毛球的我在小時后就開始練習(xí)，那時我還剛比球拍高一點，剛學(xué)的時候掌握不好方向和手勁，總是把球打飛。經(jīng)過我不斷地練習(xí)，羽毛球終于成了我的手下敗將，我讓它往哪它就往哪。經(jīng)過我的努力我終于取得了好的成績。
幾年來我在班級擔(dān)任過組長、衛(wèi)生委員、組織委員、學(xué)習(xí)委員、班長、中隊長?，F(xiàn)在我是學(xué)校生活部的值周長。每天值周生的工作都是由我來安排。我的工作可不是就吱吱嘴那么簡單。我要把每個人的工作都先想好，誰值前門，誰值操場。然后通知到每個同學(xué)。中午我還要做好檢查各班衛(wèi)生的工作。做眼操時要檢查每班同學(xué)做眼操的姿勢對不對，不對的要幫他糾正過來。每天我都把班級的事當(dāng)成自己的是來做。班里所有情況我都一清二楚，垃圾需要清理了，窗臺、門框上有灰需要擦了，鐘表該換電池了，飲水機的水沒了，這些事我都第一時間把它們做好。在我的帶動下，同學(xué)們都把班級當(dāng)成自己的家，把老師當(dāng)成自己的媽媽。班級的垃圾袋沒有了，同學(xué)們會你拿一些我拿一些。這一點讓我們老師非常高興，還夸我們都是班級的主人公呢；哪個同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了，在哪方面需要補課我就幫助他把學(xué)習(xí)補上來。有時我還到同學(xué)家里為他們補課。雖然自己累一點，但當(dāng)我看到他們學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，我就很快樂，因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理；當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時，我每次都是先問一問原因，然后給他們講道理，對他們說團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。他們明白道理以后矛盾就自然解決了。
在班級我是老師的小幫手。經(jīng)常幫助老師檢查、批改作業(yè)。同學(xué)遇到不會的題我來給他講解，班級的升旗儀式、每年一度的少先隊員入隊儀式、優(yōu)秀少先隊員升旗儀式以及各種匯報、演講活動都由我來擔(dān)任主持工作。每次做主持工作之前，我都要先查資料、編寫稿子、設(shè)計程序等很多準(zhǔn)備工作，所以會很辛苦，每次遇到這樣的事我都會忙到很晚才休息，但我不覺得辛苦，反而覺得很快樂。我知道這些工作有助于我的健康成長和能力的提高。但我從沒有因為參加這些活動而影響我的學(xué)習(xí)，相反我會更加鞭策自己要努力向前。因為我知道“強中自有強中手，一山更比一山高”所以我的學(xué)習(xí)成績并沒有因此受到影響，仍然名列前茅。每次活動之后，老師的表揚和同學(xué)們敬佩的目光都成為我繼續(xù)努力的動力，讓我更加堅信我的目標(biāo)是正確的，所以我會把我的工作做得更上一層樓。
當(dāng)今社會，熱愛自然，珍惜資源是我們青少年必要也是必須去做的一件事。在每天的生活中，我會注意很多生活的小細(xì)節(jié)。同學(xué)用完的練習(xí)本、紙，喝完的飲料瓶我會把它們收集起來和老師一起把他們賣掉，我們既有了班費，又把這些紙和飲料瓶進(jìn)行了二次加工，這樣一來它們又可以被人們使用了。喝水時我會注意喝多少打多少，因為我知道水是我們的生命之源，所以我倡導(dǎo)同學(xué)們要珍惜我們的生命之源。在家里，媽媽用來淘米的水，我從不讓她倒掉，而是用來洗菜，然后澆花、洗拖布，最后用來沖廁所。因為這樣媽媽總說我是小管家；記得以前爸爸要買車，我第一個反對，我對爸爸說要走公交車上下班，這樣就會減少很多汽車尾氣，減少對我們家園的環(huán)境破壞。所以在我的堅持下，爸爸一直都沒有買車。因為我注意保護(hù)環(huán)境，所以我被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”在20xx年的環(huán)保袋設(shè)計大賽中我還獲得嘉獎。
在每年寒暑假我都要主動要求去社區(qū)參加各項公益活動。例如：幫助空巢老人買菜，買早點；幫助外來務(wù)工子女補習(xí)功課等社區(qū)活動。去年冬天下了幾場非常大的大雪，我主動要求加入清雪隊伍，我還發(fā)動媽媽跟我一起去。每天早晨六點鐘清雪就開始是，我把自己家里的掃帚，鏟子都帶上了，人行道上的雪經(jīng)過人們的踩踏，又厚又硬，我就先用鏟子一層層的鏟，再用掃帚掃成堆，等清雪車來的時候，再把雪扔到車上。很多路過的行人看見我都說：“你這么小還干這么重的活，”在我的帶動下，很多像我一樣大的孩子都加入到清雪的行列。很快車就不再賭了，道路也暢通了，老人和孩子也不怕滑倒了。當(dāng)我看到人們在人行道上輕松走過時，心里別提有都高興了。
在四年級的時候，有一次我去幫助外來務(wù)工子女張佳琪補習(xí)功課，當(dāng)我一進(jìn)屋時就驚呆了，在不足十平米的屋子里，只有一張床，一個凳子和一個灶臺，她就坐在床邊寫作業(yè)，用的書包也是非常舊的，他媽媽跟我說由于孩子以前在農(nóng)村沒有上過幼兒園，所以最簡單的拼音都不會。他的爸爸以蹬三輪車為生，媽媽有病，在城里根本沒有錢租好一點的房子，一家三口只能住在這個小屋里。當(dāng)時我心里真的有說不出的滋味。那天回到家里我跟媽媽商量，把我穿小的衣服，沒用完的練習(xí)本，讀過的`課外書都送到她家。她看到書高興地喊道：“我有課外書看了?！北慵泵ε跗饡酱策吶タ础?BR> 學(xué)校的愛國主義教育課每次我都認(rèn)真的聽。我們的祖國日益強大，北京奧運會上，中華健兒創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。六十周年國慶大閱兵中我們的士兵颯爽英姿展現(xiàn)了我們中國的軍威，讓我無不感受到中國的富強。讓我為身為中國人感到無比自豪。
這就是我，一個有志向，有能力，敢于面對和挑戰(zhàn)困難，樂觀、向上、積極勇敢的我。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇二
旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你！”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行！”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！作業(yè)怎么能完成啊！劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績還高興！
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)！”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實我們的生活！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇三
xx，女，陜西省律師協(xié)會公益法律服務(wù)中心專職公益律師，從事農(nóng)民工等弱勢群體的法律援助工作。
七年來，始終以一名雷鋒精神傳承人的身份嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，在平凡的崗位上書寫著不平凡的.業(yè)績，共接待來訪來電20xx余人次，辦結(jié)各類法律援助案件400余件，為受援人實際追回拖欠的勞動報酬、工傷賠償及人身損害賠償?shù)?00萬余元。
定期在收聽覆蓋率較高的農(nóng)村廣播900維權(quán)熱線做節(jié)目，平均每期接聽熱線10余起，集中回答農(nóng)民工關(guān)于勞動爭議糾紛中的相關(guān)疑難問題，普及法律知識，講授一些維權(quán)知識和竅門，收到了很好的效果。定期到勞務(wù)市場進(jìn)行普法宣傳，現(xiàn)場做普法培訓(xùn)，直接與農(nóng)民工面對面交流，回答農(nóng)民工的咨詢，通過宣傳與解答提高了農(nóng)民工的維權(quán)意識，增強了維權(quán)能力，深受農(nóng)民工歡迎。
20xx年至20xx年，為華夏技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院講授勞動維權(quán)相關(guān)法律知識，累計授課人數(shù)一千余人。因課程安排緊湊，與實際工作聯(lián)系比較緊密，講解深入淺出，通俗易懂，深受師生歡迎。承辦的典型案例、典型事跡及對案件提出的律師建議等多次被《勞動者報》、《西部法制報》等媒體報道，其辦理的祁亞娣工傷案等，由省電臺《法眼觀天下》欄目錄制播放，促使案件得到快速有效解決。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇四
小耿臻，男，詔安縣后嶺小學(xué)六年級班長。他尊老愛親、品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。
2008年，小耿臻的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家里的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿臻的姐姐考上了縣城中學(xué)，媽媽忙里忙外，經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂，學(xué)會了做飯、洗衣服、拖地板等家務(wù)，還在門口空地種下蔬菜，不但家里吃不完，還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時，小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節(jié)假日，他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分錢，但每年爸爸媽媽過生日，他都會拿自己平時撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物，給爸爸媽媽一個驚喜。最令小耿臻開心的是，幾年過去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善，身邊的人有需要時他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風(fēng)濕病，她的兒子常年出門打工，小耿臻放學(xué)后經(jīng)常幫她干家務(wù)，有時還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻，總會激動地豎起大拇指說：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我。”
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇五
小李，女，20xx年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生！在她小的時候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸?。她就先做作業(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動下這些同學(xué)的.學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇六
梁x同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系xx級應(yīng)用英語專業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任院院外語協(xié)會會長、xx班學(xué)習(xí)委員。該生在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，大一時因為表現(xiàn)突出被推薦進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績通過了院、系黨課的結(jié)業(yè)考試。目前她已成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴(yán)于律己，更重要的是還能帶動和鼓勵周圍的同學(xué)也積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，營造了一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。
學(xué)習(xí)上，她學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績：獲得一等獎學(xué)金，并獲得外語系的“先進(jìn)典型”稱號、院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱號，并且通過了大學(xué)英語四六級考試。
此外，還積極參加各項活動和專業(yè)技能競賽，拓展綜合素質(zhì)，并且成績顯著，在“我愛我的祖國”演講比賽中獲得三等獎；獲得“我愛我的宿舍”征文比賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語音語調(diào)獎”；院口語大賽專業(yè)組一等獎。在科技文化藝術(shù)節(jié)英語口語大賽中獲專業(yè)組“二等獎”，并擔(dān)任外語系英語文化藝術(shù)節(jié)英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的主持人，展現(xiàn)了外語系學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。
20xx年2月，梁x同學(xué)作為代表參加“首屆國際英語大賽——文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學(xué)組三等獎。在xx年9月，梁x同學(xué)代表我院參加江蘇省高職高專實用英語口語大賽并取得了專業(yè)組三等獎的好成績。xx年4月，在院商務(wù)英語寫作大賽中獲“三等獎”，全國大學(xué)生英語競賽預(yù)選賽中獲“一等獎”，同時還帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動與技能競賽，為外語系和班級贏得了眾多榮譽。
自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任xx班學(xué)委一職，她積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，并且利用課余時間組織活動來豐富學(xué)生的大學(xué)生活，在導(dǎo)師的幫助下組織了“英語等級模考及考前指導(dǎo)活動”，有效的提高了等級通過率。
此外，她積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的'課余生活，xx年7月到8月在學(xué)院招生就業(yè)處進(jìn)行暑期社會實踐，負(fù)責(zé)招生咨詢和接待工作，為學(xué)校的招生工作做出了自己的貢獻(xiàn)，也為今后進(jìn)入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。梁x同學(xué)積極參加校、院、系組織的學(xué)術(shù)、文藝、體育和社會實踐活動，參加院運動會，積極參加“走進(jìn)社區(qū)服務(wù)”、“環(huán)保宣傳”等有意義的志愿者活動，鍛煉自己的能和社會奉獻(xiàn)精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團(tuán)結(jié)隊員，獲“團(tuán)體三等獎”，20xx年9月，由于梁x同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和優(yōu)異表現(xiàn)，被外語系遴選為xx級新生xx班的助理班主任。
從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時間，與新生同學(xué)朝夕相處，幫他們排憂解難，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。生活中，艱苦樸素，關(guān)心集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助生活上有困難的同學(xué)，使他們能夠安心學(xué)業(yè)。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇七
我是來自九（3）班的李xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書，才領(lǐng)悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當(dāng)一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事，我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機會給我，我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇八
你們好,首先感謝你們給了我這次申請十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的機會!我是來自商務(wù)英語1006班的xx。
來自農(nóng)村家庭的我,自小秉承了父親的正直與善良,母親的堅韌和聰慧,少小便陶冶了我獨特的人格魅力。堅韌不拔,咬定青山是我性格的寫照,友愛謙和是我的交友之道,不求最好,但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生記錄中,我一直是家長的好孩子,老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。
自入學(xué)以來,本人在各方面嚴(yán)格要求自己,首先在學(xué)習(xí)上在把專業(yè)課學(xué)好的同時,也在非專業(yè)方面加以學(xué)習(xí),比如禮儀.英語等方面。我知道越來越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才;其次在生活上勤儉節(jié)約.樂觀向上。
在思想操守方面,我熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議,做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué),最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,與人交往合作的能力,組織協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代,要適應(yīng)時代的發(fā)展,就必須完善自我、營造自我,擺正自己的位置。學(xué)會自制、自立、自強。講文明、講禮貌,衣帽整潔,尊敬長者,上車排隊,不說臟話,不亂花錢,無進(jìn)入非法網(wǎng)吧記錄等。遵守公共場所的各種規(guī)定,不影響、不妨礙他人的正?；顒?。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。熱心公益事業(yè),助人為樂,在他人遇到困難時,能給與力所能及的幫助。在見義勇為、自強自立、勤儉節(jié)約、誠實守信等方面有突出表現(xiàn),事跡感人。
在學(xué)習(xí)方面,我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更不為考試而學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí),取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。我具有較強的求知欲,學(xué)習(xí)能力比較強,學(xué)知識比較快。課堂上,我敢于回答問題,喜歡刨根問底,對所學(xué)的知識能理解掌握。學(xué)習(xí)方法上,我已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。多年來,我的各科學(xué)習(xí)成績都十分優(yōu)秀,我喜歡看課外書,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,以開闊自己的視野、增長知識。渴求知識,能主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)各門功課,近兩年期終考試成績優(yōu)秀。善于獨立思考,能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并用科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行獨立思考,見解獨到。
在生活方面,作為班里的專業(yè)課代表,我經(jīng)常協(xié)助老師工作,也積極鼓勵同學(xué)們踴躍參加活動,爭取讓每一個人都能夠發(fā)揮其所長。所以每當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的問題,我都愿意以良好的態(tài)度去幫助他們,積極參加學(xué)校組織的比賽,活動,課后學(xué)習(xí)之余,喜歡聽聽音樂,畫畫,讀讀書,在寢室中,班級里可以和同學(xué)打成一團(tuán),同學(xué)們也喜歡和我談心,玩耍,生活一點也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。生活中我是個獨立自理能力強的人,我還參加了湖南師大的翻譯本科自考,鍛煉自己勤奮學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的能力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
我深知,自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí),實踐。干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí),為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師審核批準(zhǔn)!
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇九
在老師眼中，阮梓源同學(xué)是一個沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩。
他生而真純，追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展，在課余時間會主動練習(xí)書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作為學(xué)校少先隊的大隊委和班干部，阮梓源同學(xué)積極參與學(xué)校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀，運用書中知識反觀自我，一直學(xué)習(xí)運用《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》來嚴(yán)格要求自己的言行舉止，一直到現(xiàn)在。
同學(xué)眼中的他——關(guān)心同學(xué)、樂于助人。
家長眼中的他——愛心孝敬，關(guān)愛鄰里、愛護(hù)小動物。
假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的；在家人生病時，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、干練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家里的寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業(yè)不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志愿者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。
在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學(xué)的孩子。希望他繼續(xù)鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，修習(xí)品德，注重日常，成長成為彬彬有禮的青年學(xué)子。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十
上小學(xué)后，小寧學(xué)會了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了小寧閱讀的'極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，所以一直以來，我們在培養(yǎng)孩子的同時，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個書柜，一個是我們大人的書柜，一個是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會抽出時間來讀書，看報，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候，因為這個時間孩子總會滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十一
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思，師生們都豎起大拇指，交口稱贊。都說他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個孩子由一個學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。
陳思，從小生長在遼寧省的農(nóng)村，由于父母長年忙于家里的蔬菜大棚，沒有人過問他的學(xué)習(xí)。他雖然在只有26人的班里學(xué)習(xí)還算可以，但沒有一點好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫作業(yè)要奶奶爺爺無數(shù)遍叮囑，才拖拖拉拉地完成，而且跡還很潦草。xx年的春節(jié)，家在黑龍江的二姑支看望陳思的爺爺奶奶時，發(fā)現(xiàn)陳思的學(xué)習(xí)非常令人操心，就把陳思帶到了黑龍江省九三分局山河小學(xué)。
二姑是一名小學(xué)教師，開學(xué)的第一天，就把陳思帶到了學(xué)校，那時他上三年級，發(fā)書時，陳思傻眼了，教材是北師大版的，而他在遼寧的課本是本地的實驗教材，特別是英語，他從沒有學(xué)習(xí)過，連26個母都不認(rèn)識，這可咋辦呀！二姑也愁了，送回去？不行！到家沒人管，留在這里教材又不一樣，啥時候才能攆上別的同學(xué)呀？陳思手里捧著沉甸甸的新書，直愣愣地站在新分的三年三班的教室門前。
班主任蔡老師給他安排個座位坐下。下午老師拿出上學(xué)期的期末的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的試卷，讓陳思做一遍。結(jié)果，語文63分，數(shù)學(xué)70分，英語0分，全校同年級倒數(shù)第一。
老師問陳思：“你能行嗎？”陳思哭了，他也不知道是行還是不行，那就學(xué)著看吧！放學(xué)了，二姑給他借了三年上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、英語書，既要補習(xí)舊的知識，又要學(xué)習(xí)新的知識，這對于一個十歲的孩子來說談何容易。一向貪玩不愛寫作業(yè)的陳思，一下子被學(xué)習(xí)鎖住了手腳。二姑和陳思商量制定出了一個學(xué)習(xí)計劃：每天學(xué)多少，都什么時間學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)，要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上背一個小時，中午補練一小時，晚上補練一小時，下晚自習(xí)后再補一小時。這四個一計劃就這樣開始落實了。他每天到英語老師那學(xué)上一冊書上的幾個單詞，第二天早晨必須背下來。
幾天下來他有點煩了，他總出去玩，學(xué)習(xí)中也經(jīng)常溜號，上課聽講注意力也不集中，老師和二姑都及時發(fā)現(xiàn)了，找他談心，老師教育他要刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上來，千萬別灰心，先別和班級里的好學(xué)生比，自己和自己比，每天進(jìn)步了多少。這又堅定了陳思的學(xué)習(xí)信心。二姑也教育他學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神，“你遠(yuǎn)離父母，一定要學(xué)出個樣來，給家人看看周恩來總理，12歲那年，離開家鄉(xiāng)到沈陽讀書，他胸懷大志，為中華崛起而讀書，你有什么志向？為誰而讀書？”陳思想了片刻：我要為“祖國強大“而讀書。正是為了這個目標(biāo)，他廢寢忘食地發(fā)憤學(xué)習(xí)，按照制定的計劃，一步一個腳印的往前走。上課聽講認(rèn)真了，課后按時完成老師布置的各科作業(yè)，跡十分規(guī)范，每天補習(xí)的知識也及時消化。老師看到了希望，二姑看到了希望，他自己也信心時足。
每到下課，語文老師給他補習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學(xué)習(xí)中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧，不會斷句，更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進(jìn)步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢！
寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人??！語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵他：陳思，加油啊！又過了一段時間，語文終于考到了九十多分。
數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木?，不會的題不弄明白不罷休！難得的好習(xí)慣?。∮械暮⒆右娪簿突仡^，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀！那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語，從二十六個母開始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會了。開始學(xué)單詞，這時候困難又出現(xiàn)了，他分寫英語單詞，不能快速準(zhǔn)確地讀出母，大小寫的母對不上號，這時，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點多，有時陳思給二姑背單詞時，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語，二姑也每天跟著英語老師學(xué)單詞，再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí)，終于陳思的英語能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時間給他多補一些英語。
看到這個主動、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應(yīng)了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個大禮拜，教英語的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來一個小時，中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室，進(jìn)行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行！教他幾個單詞，一會就會背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)困生了?！?BR> 就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級正數(shù)前幾名，有時還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢！xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺！請教過多少老師、同學(xué)！少玩了多少?。‖F(xiàn)在隊思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦！每天的作業(yè)都自覺完成，完成作業(yè)后有計劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習(xí)、多看書。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十二
龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長。平時生活中，她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔(dān)任班長，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。他上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了“博覽之星”。
在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
剛到八年級，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。
龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學(xué)校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水。
總之，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十三
小蔡，男，六枝特區(qū)一小四年級3班學(xué)生，貴州省2015年美德少年。他是老師同學(xué)公認(rèn)的校園之星：優(yōu)秀少先隊干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)之星、讀書之星、快樂之星、感恩之星……他勤學(xué)好問、踏實刻苦，成績一直名列前茅。他興趣愛好廣泛，曾先后在學(xué)科競賽、繪畫比賽、朗誦演講、讀書征文等活動中榮獲許多獎項，他帶領(lǐng)和主持的兩次詩歌詠誦比賽還榮獲了全年級組一等獎。此外，多才多藝的他還在六枝特區(qū)電視臺小主持人比賽中脫穎而出，成了一名小主持人。
生活中，他是一個熱情善良的陽光男孩，是大家心目中的熱心人。他關(guān)心幫助留守同學(xué)，用零花錢買學(xué)習(xí)用具送給他們，并和這些同學(xué)成了一起進(jìn)步的好朋友。他熱心班級工作，學(xué)習(xí)園地、黑板報都凝聚了他的汗水，集體活動都有他的身影。在他的帶動下，班里幫助同學(xué)、關(guān)愛集體的氛圍蔚然成風(fēng)。他愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，看見不文明行為會勇敢地上前制止，并給對方講道理，讓其信服并改正。此外，作為學(xué)校小播音員，他還用稚嫩的聲音，將正能量、真善美與同學(xué)們一起傳遞分享。他是個乖巧孝順、禮貌懂事、勤儉節(jié)約的好孩子。提起他，鄰居們無不交口稱贊。大雨中幫助樓下的阿姨收攤，公交車上讓座，義務(wù)打掃樓道，力所能及地做些家務(wù)，等等。一個活潑開朗的陽光男孩，一個品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的美德少年。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十四
個性鮮明的他們?yōu)榧w帶來了活力和勃勃生機，奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體也給他們以不竭的動力，支撐著他們?nèi)ミ_(dá)到自己的目標(biāo)。這就是十佳少年的積極向上的人生觀。
xxx，女，1995年4月出生，是周村鳳鳴小學(xué)少先隊大隊委，四年級四班的學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)組長。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在學(xué)校，xxx是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從小學(xué)一入學(xué)，她就嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學(xué)請教，各科學(xué)習(xí)成績一直在級部名列前茅，是學(xué)習(xí)上的佼佼者。作為一名班干部，她對所擔(dān)負(fù)的工作一直懷著強烈的責(zé)任心，每天按時收發(fā)學(xué)生作業(yè)，對完不成作業(yè)的學(xué)生總是認(rèn)真對待，耐心幫助，堅持讓自己小組、班級的每一名同學(xué)都能按時交上作業(yè)，不拖班級的后腿。她熱愛勞動，熱愛班級，愛惜班級榮譽，協(xié)助老師做好班級同學(xué)的工作，積極組織參加學(xué)校組織的各項活動并取得比較好的名次，是老師管理班級的得力助手。作為一名大隊委，她嚴(yán)格要求自己，按時執(zhí)勤上崗，處處維護(hù)學(xué)校榮譽，樹好自身形象，是一名合格的少先隊干部。
在家里，xxx是懂事的好孩子。她孝敬老人，經(jīng)常看望祖父母、外祖父母，對老人噓寒問暖，是老人們眼前的開心果。對父母，她堅持自己的事情自己做，自己整理文具，自己整理房間，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄰里之間，她講文明、懂禮貌，喜歡幫助鄰居小朋友。受到鄰里的喜愛。
xxx愛好廣泛，喜歡畫國畫、彈電子琴、閱讀各種書籍。她學(xué)習(xí)國畫近兩年，認(rèn)真學(xué)習(xí)并經(jīng)常練習(xí)，國畫畫法技巧有了較大的提高，在2005年全國書畫大賽中獲少兒組金獎；電子琴只學(xué)了半年，她非常感興趣，現(xiàn)在已掌握了電子琴的基本彈奏方法，能演奏一些比較簡單的曲目；閱讀各種課外書籍是xxx從小養(yǎng)成的一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)之余，她已經(jīng)閱讀了《安徒生、格林童話選》、《西游記》、《一千零一夜》、《三國演義》、《水滸傳》等書籍，訂了《兒童文學(xué)》《智力體操》等報刊雜志，閱讀量的不斷增加，大大提高了她的語文水平，寫作能力也得到增強，參加了多次失去的征文比賽，所寫作文也多次被?？峨r鳳清聲》采用。課余時間她還參加了國畫、電子琴的學(xué)習(xí)，參加了學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練，這一切使她的生活更豐富多彩、也更充實。
扎扎實實的學(xué)習(xí)使xxx學(xué)到了很多知識，學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法；踏踏實實地做人態(tài)度使xxx鍛煉了自理自立的能力；廣泛的興趣使xxx的眼界越來越開闊。愿xxx不斷充實自己，再上一個新臺階。
周逸航同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六（6）中隊的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。他積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十五
黃洋洋，女，入黨積極分子，650910班學(xué)生，任原信管系團(tuán)學(xué)會事務(wù)部部長，在xx年9月，她懷著激動的心情來到向往已久的大學(xué)，由于在外地上學(xué)，大學(xué)是她的第二個家，在踏入大學(xué)的門那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，她要好好把握，在大學(xué)要實現(xiàn)自己的追求和夢想。
大學(xué)是個象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必須學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。從小在農(nóng)村長大，她知道必須學(xué)會早當(dāng)家，靠天靠地只有靠自己，要學(xué)會讓家庭幸福，現(xiàn)在還在讀書，無法為家庭提供經(jīng)濟(jì)支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人放心和開心。在進(jìn)入大學(xué)那一刻，她對自己說：自己的路自己走，要學(xué)會感恩。她必須努力，因為沒理由去揮霍大學(xué)的時光。
在大一，她進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理系市場營銷班，那時比較害羞，不善于交談，對周圍的環(huán)境比較陌生，那時想放棄學(xué)業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學(xué)，漸漸融入集體，和老師、同學(xué)打成一片。在大一上學(xué)期，在班級擔(dān)任過文藝委員和勞動委員，她對文藝比較感興趣，所以她想鍛煉自己，也用自己的熱情感染大家，后來改當(dāng)勞動委員，很多人說她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛好，她無悔。
她對大家說：她會將班級的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相信只要用心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學(xué)到了很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開學(xué)的拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點。
進(jìn)入大二，她不再僅僅考慮學(xué)習(xí)，必須讓自己走出去，去接觸社會，了解就業(yè)形勢，她在課余時間，參加各種志愿活動和兼職，不僅將自己的專業(yè)知識運用到實踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔(dān)任了系部部門部長，就想通過這樣鍛煉自己，不僅學(xué)習(xí)服從，還學(xué)習(xí)如何管理。讓自己在不同角色上進(jìn)行鍛煉。不僅學(xué)習(xí)到很多，還可以讓自己在做事的過程中體驗?zāi)欠轁M足。
想過刻意追求什么，只要自己開心，自己覺得值就好。
在工作上，她大一在組織部擔(dān)任干事，漸漸學(xué)習(xí)與別人交流，開闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各類院系活動，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽稱號。在此過程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實現(xiàn)了自己的愿望。
在大二上學(xué)期，她自己開始找兼職，鍛煉自己，干了各類的兼職，正好與自己的市場營銷專業(yè)相吻合，學(xué)會如何與客戶交流溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進(jìn)行銷售等，在做兼職的過程中，她接觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅鍛煉了自己，而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進(jìn)入團(tuán)學(xué)會，在部門擔(dān)任部長，由于第一次進(jìn)行管理，比較沒底，她沒把自己的地位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。
在生活上，她從小到大的生活習(xí)慣比較好，生活作息比較有規(guī)律，自她約束能力較強，在初中曾住校一年，對于住校并不陌生，從小和祖父母住在一起，學(xué)會很多的事情，比較獨立，這為她在大學(xué)的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對她比較放心，能夠定期與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。
她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)校，不和其他同學(xué)攀比吃穿，她遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從大一開學(xué)，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時叫舍友起床，雖然很平常，但她堅持下來，為大家服務(wù)感覺很開心，用自己的行為，影響大家，用自己的行動引導(dǎo)大家。
大學(xué)的生活，讓她不僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗很多，她找到理想的大學(xué)生活，活出自己的精彩，這些過往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動力，她會時刻提醒自己，要活出自己，實現(xiàn)理想，在未來的路上不管怎樣，她都會堅強的走下去，只要用心和堅持，她相信，她總有一天實現(xiàn)自己的理想，天道酬勤是不變的道理。
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十六
在老師和學(xué)校的精心培育下，周逸航同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，他都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為他知道，下一個目標(biāo)在等著他。
周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔(dān)任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
周逸航作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是周逸航同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?BR> 他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周逸航同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
青少年學(xué)習(xí)事跡材料篇十七
我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的小茹，我是一個文靜、上進(jìn)的陽光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍。現(xiàn)在上六年級了，每天中午、睡覺前，我仍然堅持抽時間看會兒書，平時有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里，同學(xué)們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是一定要豐富自己的知識，找機會好好和我pk一下。
在學(xué)校的宣傳帶動下，媽媽也很支持我的閱讀活動，陸續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀，我快樂！