讀后感的寫(xiě)作應(yīng)該以個(gè)人的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合作品內(nèi)容和作者意圖進(jìn)行理性分析。在寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意不要過(guò)度夸大或低估作品的價(jià)值，要客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。推薦以下讀后感范文，讓我們一起領(lǐng)略文字的魅力和對(duì)人生的思考與啟示。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇一
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領(lǐng)巾高高興興來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們見(jiàn)了面就像久別的朋友。互相問(wèn)好有說(shuō)不完的話，真熱鬧呀!這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東校操場(chǎng)，主席臺(tái)上方寫(xiě)著橫幅標(biāo)語(yǔ)，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊嚴(yán)。當(dāng)老師宣布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新起點(diǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。
典禮結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋(píng)果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條，在我的那張紙條上寫(xiě)著：忘掉失敗，但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫(xiě)在日記本上，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它。
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書(shū)時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。
眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。記得有人曾說(shuō)："記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝。"我想因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
"每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的`光芒。"就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書(shū)時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒?！本腿缟钠胶猓昧松羞@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇二
“哈哈哈，開(kāi)學(xué)嘍！太棒嘍！”這是我剛起床時(shí)發(fā)出的感嘆！
剛來(lái)到學(xué)校，就遇到了威震八方的七大金剛（這是一個(gè)有何學(xué)欣帶領(lǐng)的女子幫派）。我見(jiàn)她們氣勢(shì)洶洶，就沒(méi)招惹她們?？墒?，她們卻用那種讓人害怕的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，臭冬瓜，找死??！”汗，無(wú)語(yǔ)，太沒(méi)禮貌了。算了，不跟他們計(jì)較了（誰(shuí)讓咱打不過(guò)她們）三十六計(jì)，走為上策。
一到教室，看見(jiàn)了好朋友陳振宇，就擺了一個(gè)poss（其實(shí)是奧特曼發(fā)激光的樣子啦）陳振宇立刻跑過(guò)來(lái)：“嗨，錢(qián)有東?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：這可比七大金剛客氣多了。“呼呼，累死，累死我了。”是錢(qián)藝中：“錢(qián)有東，你怎么跑得那么快??！我，我追我追了你一路都沒(méi)追上?！保磥?lái)他是挺累的）我說(shuō)：“那是你體力不行，你看咱這身體多棒。”我用力挽了挽袖子，亮出了那瘦小的，小細(xì)胳膊。
這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)陳振宇說(shuō)：“快看，何一凡來(lái)了，好啦，人齊了，gogogo，玩奧特曼去。”
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門(mén)。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待――我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇四
開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍，我高興的叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)60個(gè)日日夜夜終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。
我拿著毛巾往臉上洗了幾下胡亂喝了幾口粥便向?qū)W校跑了過(guò)去。
到了班中，我發(fā)現(xiàn)大家都發(fā)生了大變化劉東輝有結(jié)實(shí)了不少，余爭(zhēng)得每一句話都充滿了大人的氣息，毛俊龍又帥氣了不少，而我則是剃了一個(gè)和尚頭。
這時(shí)，班里走來(lái)一個(gè)新同學(xué)，大家都對(duì)他投以好奇的目光。只見(jiàn)新同學(xué)中等個(gè)兒，一雙大眼睛炯炯有神。有幾個(gè)女同學(xué)上去和她說(shuō)話。這時(shí)，周老師來(lái)到班上，周老師也發(fā)生了變化，周老師看著又高大了不少，看著有溫柔了不少，我們趕緊上去交了學(xué)費(fèi)。只到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)抽屜里多了不少書(shū)。
我看了看這本書(shū)又看了看著一本，書(shū)中的'一個(gè)個(gè)故事吸引了我《我的伯父魯迅》《少年閏土》等，我一時(shí)間沉浸在了書(shū)的海洋之中。
這時(shí)，3位老師讓我們交了作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)上午過(guò)去了，馬上到了下午。下午，開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇五
吳斌，這個(gè)名字在xxx年五月份傳遍中國(guó)，多少個(gè)與他曾不相識(shí)的人，都在為他送行，希望他一路走好！整個(gè)中國(guó)都為他而自豪！而驕傲！
——題記。
開(kāi)學(xué)第一天，我坐在電視機(jī)前看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這里講了許許多多感人的勵(lì)志小故事，但令我最難忘的是“最美司機(jī)——吳斌”的故事。
看完這一切，我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動(dòng)了，他在危難時(shí)刻首先想到游客們的安全，把車(chē)停放在安全地方，以確保游客們安全，才想到自己。我敬佩他，敬佩他在和他人都遇到危難時(shí)，把美傳遞出去，去幫助他人！吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水，把茶葉放到了白開(kāi)水里，茶葉就會(huì)把自己原本的香味擴(kuò)散出來(lái)，讓白開(kāi)水變得香氣迷人；吳斌就是這樣，他用自己的敬業(yè)美德去感染我們，影響我們，讓我們學(xué)習(xí)他的精神！
看了開(kāi)學(xué)第一課，我收獲滿滿，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了：美就在你身邊，美無(wú)處不在，古人說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，更要有一個(gè)美的人生！
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇六
飛翔的書(shū)，歡快的歌聲，書(shū)桌前興奮的學(xué)生，彩虹下絢麗的舞臺(tái)，熟悉的大頭兒子、小頭爸爸，難道這是課堂？沒(méi)錯(cuò)，精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先是班會(huì)課，學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心，童話大王鄭淵潔寫(xiě)童話30年，爸爸為他悄悄地灌鋼筆水，讓他堅(jiān)持寫(xiě)作，寫(xiě)出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活，六年里用改造的摩托車(chē)帶著父親旅行。我想起爸爸媽媽為我默默地做了多少事，任勞任怨照顧骨折的姥姥和我，我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽感慨地說(shuō)那是她的感受，我和媽媽都哭了，我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了，不是理所當(dāng)然的，也要?jiǎng)e人關(guān)心，我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起！
人世間最美的詞是愛(ài)，不知對(duì)自己的家人，對(duì)待一切人和事，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長(zhǎng)，教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)用了一年時(shí)間，這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，氣喘吁吁地跟著跑，我的腳受傷，小伙伴們帶著禮物來(lái)看我，怕我無(wú)聊陪我玩兒，我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也愛(ài)他們。
乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美，美好的事物讓人心曠神怡，這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮，"禮"是立身之本，在家里尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；在校園團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；在生活里給老人讓座，遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴，一言一行，我要從小做起，從現(xiàn)在做起。
最后，看到藏族孤兒的武藝班，"哈——哈"聲勢(shì)雄偉，那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，不服輸，只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義，知道了很多道理。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇七
童年，如同人生那多姿多彩的扉頁(yè)，而童年的美好記憶，猶如珍藏在我們腦海深處讀耀眼的明珠，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的靈魂，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本由法國(guó)著名兒童作家勒內(nèi)．戈西尼和法國(guó)大名鼎鼎的插畫(huà)家讓?zhuān)趴耍Ｘ惡献鞯摹缎√詺饽峁爬罚易钚蕾p第一節(jié)《要開(kāi)學(xué)嘍》中的第四篇――美好而純真的回憶。它的大致內(nèi)容是：爸爸的老同學(xué)雷昂．拉比到我們家吃飯，席間，拉比先生不停地回憶爸爸小時(shí)候上學(xué)的糗事情，弄得爸爸非常難堪。
每一個(gè)人的童年記憶，不論是喜愛(ài)或是令人感到難堪，都包含著人們對(duì)童年的深深依戀，給人們留下了極其深刻的印象。這些寶貴的記憶，都是我們心底里面最為純真質(zhì)樸的東西，我們都應(yīng)該好好珍惜它，讓它伴隨我們的一生。故事中的童年里的'爸爸雖然只愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但在多年以后，每當(dāng)爸爸回憶起來(lái)，都會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好童年的留戀。這就是記憶的力量，不論童年的記憶是歡樂(lè)還是悲傷，在成年以后回憶起來(lái)，都會(huì)感到溫暖和欣慰。
童年，我對(duì)你的依戀無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一樣，回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別了，我的童年，我會(huì)把你一直珍藏在我的記憶中，直到永遠(yuǎn)。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇八
2017開(kāi)學(xué)第一讀后感，就是我們閱讀了《開(kāi)學(xué)第一課》的一些感觸，就像
高中讀后感大全800
一樣，每個(gè)人品讀作品都會(huì)有不一樣的見(jiàn)解，思考的道理和發(fā)現(xiàn)的情感也不同，下面可以參考
讀后感450字作文大全
。
媽媽?zhuān)艿芎臀乙黄鹂赐炅碎_(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)為全國(guó)的孩子及父母精心準(zhǔn)備的大型公益電視節(jié)目，看時(shí)心里很復(fù)雜，剛開(kāi)始靜不下心來(lái)，想著要寫(xiě)讀后感，怕寫(xiě)不好，怕被新同學(xué)笑話，到后面真的被感動(dòng)了，很值得一看。
從不會(huì)說(shuō)話到吐字清晰，到會(huì)唱歌，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)游泳，會(huì)到超市購(gòu)物，堅(jiān)持了17年，這里都是濃濃的愛(ài)，是愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)強(qiáng)大了秦勇叔叔，讓他有堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，在這我想說(shuō)，大珍珠，雖然你不能選擇出身，但上天給了你一個(gè)最偉大的爸爸，我媽在看到秦勇叔叔唱歌的時(shí)候語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我和弟弟說(shuō)，還有很多不幸的孩子因?yàn)槟切﹤ゴ蟮陌职謰寢屢蚕袂赜率迨逡粯硬辉阜艞壸约旱暮⒆樱а琅?jiān)持鍛煉，并創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在這我想說(shuō)，全天下的爸爸媽媽您們辛苦了，其實(shí)我們心里都知道只是說(shuō)不出口。
還有那個(gè)工人叔叔，看到那個(gè)鏡頭，他一邊改造舊摩托車(chē)一邊滿臉微笑的看著他的女兒對(duì)爺爺說(shuō)著什么，就這樣收入并不多的叔叔帶著他的父親，六年來(lái)走了很多的地方并留下了一張張珍貴的照片，在這我代表江蘇豐縣人民歡迎你們，下一站請(qǐng)到豐縣來(lái)，希望在墻上能找到豐縣的風(fēng)景，笑要及時(shí)不能等，要孝在當(dāng)下，趁他現(xiàn)在腿腳還能動(dòng)帶著他出去走走看看，子欲養(yǎng)而親不待。
這些看似普通的文字在原來(lái)并沒(méi)有感覺(jué)，在聽(tīng)了秦勇叔叔的父親因腦溢血突發(fā)倒下再?zèng)]有起來(lái)時(shí)，在看到爺爺那滿是皺紋的笑臉后，真的我感動(dòng)了!如果說(shuō)百善孝為先，禮為本，那愛(ài)便是支撐一切的臂膀和源泉，有愛(ài)就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想便會(huì)創(chuàng)造奇跡，用愛(ài)堅(jiān)持并學(xué)會(huì)實(shí)踐這中華民族的三大優(yōu)良品德，相信這世界一定會(huì)越來(lái)越美好。
是啊!只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有完成不了的事情。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!相信我們的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的.更加繁榮富強(qiáng)，人民的更加幸福，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
一轉(zhuǎn)眼，充實(shí)而又有意義的暑假生活，已經(jīng)過(guò)去。我們又將迎來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。今天，全國(guó)兩億多名中小學(xué)生聚集在長(zhǎng)城腳下，共同觀看這意義非凡的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這開(kāi)學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單，那就是人要有夢(mèng)想。其中，有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了：在舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)難時(shí)。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。
他不辭辛苦，拼命地刨開(kāi)泥土，想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應(yīng)該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當(dāng)時(shí)也在想是什么讓他這么做呢?是一股強(qiáng)大的力量吧!是啊!我小時(shí)候也有許許多多夢(mèng)想：當(dāng)醫(yī)生幫助有困難的人;當(dāng)老師教會(huì)學(xué)生做人的道理;當(dāng)收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想，成了我生活的方向盤(pán)，指引我，將我引向成功的道路。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。我們現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想，可能會(huì)成為祖國(guó)必不缺少的一部分。所以，為了祖國(guó)美好的每天，大家努力吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講的是自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，是在自己內(nèi)心中迫不及待最想實(shí)現(xiàn)的心愿。在專(zhuān)題片上還請(qǐng)來(lái)了佟健哥哥和龐清姐姐，他們是花樣滑冰的世界冠軍，經(jīng)過(guò)了17年的合作奮斗，終于取得了今天世界冠軍的榮譽(yù)。
在其中，李連杰叔叔說(shuō)的一句話一直交織在我的耳際：“夢(mèng)想其實(shí)是件很簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要通過(guò)自己一步一步地去完成，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！彼麄冇薪裉斓臉s譽(yù)和成績(jī)并不是輕而易舉得來(lái)的，是他們努力奮斗的精神和拼搏才贏來(lái)的。
在我們的生活中，夢(mèng)想其實(shí)是一個(gè)希望，而不是你想成為什么就成為什么的，你要經(jīng)過(guò)自己的努力和汗水才能成功。而且，我們學(xué)習(xí)每一件事要一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)，不要半途而廢，也不要一步登天。這樣，你才能鋌而走險(xiǎn)，走向成功和幸福之路。
我的夢(mèng)想是做一名發(fā)明家，為人們貢獻(xiàn)力量。所以，我要爭(zhēng)取考好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇九
第一小節(jié)班會(huì)“愛(ài)是分享”請(qǐng)來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數(shù)民族部落，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué)，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國(guó)際舞臺(tái)。
愛(ài)是力量。
愛(ài)是承擔(dān)。
來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_350字“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛(ài)的擁抱。”一首優(yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國(guó)……今年的開(kāi)學(xué)第一課講的是有夢(mèng)，才會(huì)飛得更高。最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛?lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要努力去克服，就一定會(huì)成功的。這是我看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。
江蘇南通通州市平潮實(shí)驗(yàn)初中初2,1班初二:龔暉。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專(zhuān)遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢(qián)，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱(chēng)之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼?，無(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)。回想，面試時(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)椋袎?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要啊！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門(mén)了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗闶切牡状媪舻哪穷w夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門(mén)窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》?；氐郊?，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫(huà)片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫(huà)片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他。可是郎朗老師并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？催^(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十一
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。
比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說(shuō)，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛(ài)國(guó)心。作為祖國(guó)的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸福”為主題。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的!
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十二
臺(tái)風(fēng)學(xué)校放假，我有幸觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。它以幸福為主題，邀請(qǐng)名人講述自身經(jīng)歷，加入游戲環(huán)節(jié)，像舉行了一場(chǎng)有趣的晚會(huì)。成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國(guó)首個(gè)兒童宣言——《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。全文如下：
成長(zhǎng)我要成長(zhǎng)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。
樂(lè)觀我要樂(lè)觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
自信我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。
感恩我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。
分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè)越多。
寬容我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。
溝通我要溝通，把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。
關(guān)愛(ài)我要關(guān)愛(ài)，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。
贊美我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉獻(xiàn)我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》主題就是要讓我們學(xué)會(huì)健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀、自信對(duì)自己對(duì)他人；超越自己、用感恩的與身邊人共分享；寬容待人，與人溝通的同時(shí)也要記得關(guān)愛(ài)、贊美別人；不斷的努力、奉獻(xiàn)自己的幫助會(huì)讓自己更快樂(lè)。幸福是什么？這是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。幸福就是小孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱；幸福就是學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候得到老師贊許的目光；幸福就是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福就是我們的每一天內(nèi)心都可以充滿快樂(lè)和陽(yáng)光。而現(xiàn)在身為人師的我，最大的幸福莫過(guò)于，每天看著學(xué)生一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
身為人師的我們，如何才能讓孩子們感覺(jué)幸福呢？我想，愛(ài)，才是給學(xué)生最好的教育吧。想起自己看過(guò)的《愛(ài)的教育》，這是意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里所記的日記，它記載了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。夏沔尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》《愛(ài)的教育》時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑怖率切腋５?，因?yàn)樗趷?ài)的懷抱里自由地成長(zhǎng)。古往今來(lái)，愛(ài)的故事還有很多很多，愛(ài)就有如空氣一般，我們從未離開(kāi)。愛(ài)讓人絕處逢生，愛(ài)是人激發(fā)出無(wú)窮的能量。幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多！這真是特殊的開(kāi)學(xué)第一課。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十三
級(jí)北外留學(xué)班新生開(kāi)學(xué)嘍！
在北外，遇見(jiàn)最好的自己！
看我寫(xiě)得多認(rèn)真~。
你好，北外！你好，國(guó)商新鮮人！
北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商學(xué)院留學(xué)班概況。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)項(xiàng)目是由北外與世界各國(guó)30多所知名高校在進(jìn)行學(xué)術(shù)及科研合作的基礎(chǔ)上共同創(chuàng)辦的多元化項(xiàng)目，也是中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心與我校合作開(kāi)展的基地培養(yǎng)項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院負(fù)責(zé)辦學(xué)，自創(chuàng)辦以來(lái)，已有上千名畢業(yè)生。
北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商學(xué)院留學(xué)班精品項(xiàng)目介紹。
2+2留學(xué)。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2+2留學(xué)，旨在培養(yǎng)具有過(guò)硬外語(yǔ)水平，熟悉中西方文化與現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的國(guó)際化人才。針對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)和中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；自學(xué)和批判思維能力，獨(dú)立生活和自我管理能力；跨文化溝通素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作素養(yǎng)；通過(guò)以上兩個(gè)基礎(chǔ)、兩大能力和兩個(gè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生順利出國(guó)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)外教育在知識(shí)上、語(yǔ)言上和生活上的無(wú)縫對(duì)接。
美國(guó)伊利諾伊大學(xué)2+3本碩連讀。
參加美國(guó)伊利諾伊大學(xué)2+3本碩連讀的學(xué)生在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)完成伊利諾伊大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)uic）大一及大二的課程，之后轉(zhuǎn)入伊利諾伊大學(xué)商學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)剩余的'本科及碩士課程（約三年），獲得伊利諾伊大學(xué)頒發(fā)的工商管理碩士（mba）學(xué)位，該學(xué)位經(jīng)過(guò)了全美高等商學(xué)院聯(lián)合會(huì)（aacsb）的商業(yè)及會(huì)計(jì)雙向認(rèn)證。被該項(xiàng)目錄取的學(xué)生將在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心（中留服）正式注冊(cè)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院將協(xié)助學(xué)生到中留服進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證。
本科留學(xué)預(yù)科。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際本科旨在培養(yǎng)具有過(guò)硬外語(yǔ)水平，熟悉中西方文化與現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的國(guó)際化人才。針對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)和中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；自學(xué)和批判思維能力，獨(dú)立生活和自我管理能力；跨文化溝通素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作素養(yǎng)；通過(guò)以上兩個(gè)基礎(chǔ)、兩大能力和兩個(gè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生順利出國(guó)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)外教育在知識(shí)上、語(yǔ)言上和生活上的無(wú)縫對(duì)接。
碩士留學(xué)預(yù)科。
學(xué)生在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院就讀一年的碩士預(yù)科課程（該課程被國(guó)外合作大學(xué)認(rèn)證，部分大學(xué)可豁免一定學(xué)分），可獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的碩士預(yù)科結(jié)業(yè)證；之后將轉(zhuǎn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)一年至兩年的碩士課程，完成學(xué)業(yè)后可獲得國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位。被該項(xiàng)目錄取的學(xué)生將在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心正式注冊(cè)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院將協(xié)助學(xué)生到中留服進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證。
以上是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院入學(xué)報(bào)到情況及其項(xiàng)目的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院出國(guó)留學(xué)的學(xué)生有所幫助。如有更多出國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專(zhuān)家。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十四
今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)播四年了，今年的主題是——“幸?！?。
節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——?jiǎng)⒑?，給我留下了深刻的印象。他雙目失明，經(jīng)過(guò)他和他媽媽的努力，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國(guó)際大獎(jiǎng)！他的成長(zhǎng)經(jīng)歷在感動(dòng)演播現(xiàn)場(chǎng)的觀眾的同時(shí)，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動(dòng)的淚水。這就是他的幸福！
《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中急需補(bǔ)上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。
我以前從沒(méi)考慮過(guò)這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買(mǎi)衣服時(shí)我還總是會(huì)挑三撿四?？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。
這就是我的幸福，那同學(xué)們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十五
二年級(jí)上學(xué)期一眨就過(guò)去了，二年級(jí)下學(xué)期即將到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖;還有沒(méi)有變瘦;學(xué)習(xí)有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài);還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃?。我希望是?duì)我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十六
新學(xué)期開(kāi)始了，每年的《開(kāi)學(xué)第一課》是我們?nèi)胰碎_(kāi)學(xué)第一天晚上雷打不動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)大餐。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。
四個(gè)篇章中，最讓我感動(dòng)的是第一篇章，“童話大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”。一開(kāi)始播放了視頻，說(shuō)的是河南父子何紅濤與何遂立的故事。為了實(shí)現(xiàn)72歲高齡的老爸外出旅游的夢(mèng)想，何遂立把自己的一輛舊摩托車(chē)安裝了舒適的靠背，改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē)，利用假期，帶老爸去旅游。從視頻中的那些照片可以看出，何遂立帶著爸爸去了很多地方，甚至是遙遠(yuǎn)的北京。
看完了視頻，我的心情久久不能平靜，被主人翁的這種孝心深深感動(dòng)?！靶榈轮荆偕菩橄取?，如果一個(gè)人連養(yǎng)育自己的父母都不熱愛(ài)，又如何能愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)工作，愛(ài)他人……如果說(shuō)現(xiàn)在許多人不知道孝順父母那是不完全正確的。很多時(shí)候我們知道要孝順父母，也懂得孝順父母是中華傳統(tǒng)美德，但我們總是以各種各樣的理由為自己沒(méi)有盡孝找借口：學(xué)習(xí)任務(wù)重，工作忙……甚至我們會(huì)想著，等父母老了再孝順?biāo)麄儼伞５覀兒鲆暳艘粋€(gè)道理：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。不要等到有一天我們的父母真正離開(kāi)的時(shí)候，再去為沒(méi)有孝順長(zhǎng)輩而自責(zé)、后悔。
其實(shí)孝順長(zhǎng)輩并不是要我們?yōu)殚L(zhǎng)輩做什么驚天動(dòng)地的大事，一句問(wèn)候的話，一件力所能及的事，實(shí)現(xiàn)父母的一個(gè)小小的愿望……都會(huì)讓長(zhǎng)輩感到滿足。當(dāng)然能做到何遂立這樣，已經(jīng)很了不起了。
父母，為了我們的一切，他們不惜付出一切。他們從未想過(guò)有一天我們?cè)鯓尤セ貓?bào)他們，這就是父母的偉大之處。但作為晚輩，我們不能把接受父母的恩賜認(rèn)為是理所當(dāng)然的，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住長(zhǎng)輩的恩情。
所以，無(wú)論何時(shí)何地我們都要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。要像父母長(zhǎng)輩照顧我們一樣去照顧他們，愛(ài)他們。讓“孝道”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓尊老愛(ài)幼之風(fēng)更加醇厚深遠(yuǎn)。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十七
今天晚上，我在8：00鐘看開(kāi)學(xué)第一課。
杭州的很多人都為他送行。像他那樣的好人，只顧乘客們的安全，卻不顧自己的身命，所以，我們稱(chēng)他：第二個(gè)雷鋒和最美的司機(jī)。
接著，有五個(gè)男子體操運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，首先是由他們的隊(duì)長(zhǎng)陳一冰哥哥當(dāng)老師，他跟我們說(shuō)：在他們?cè)俦荣惖臅r(shí)候，都很團(tuán)結(jié)，主要他講了團(tuán)結(jié)的美。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我知道了在太空是沒(méi)有引力的，跟別人合作做的時(shí)候要團(tuán)結(jié)等等。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十八
寫(xiě)完了作業(yè)后，老師給我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中令我印象最深刻的，是制造我國(guó)第一輛核潛艇和第一座核電站的彭士祿先生，他還是核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒?！?。
彭士祿先生從一個(gè)國(guó)民黨反動(dòng)派的通緝犯，發(fā)展成了制造我國(guó)第一輛核潛艇和第一座核電站的專(zhuān)家。彭世祿先生小時(shí)候在逃難途中被幾十位百姓保護(hù)，姑姑和自己被捉住了，姑姑為了保護(hù)他，死也不肯承認(rèn)彭士祿先生是革命先烈澎湃的兒子。
彭士祿先生的女兒彭杰帶來(lái)了一份手稿，雖然上面只有短短幾十個(gè)字，但是卻講述了彭士祿先生的一生，還有對(duì)百姓感恩。彭士祿先生在手稿中曾提到：“雖然自己姓彭，但是心中卻屬百家姓?！蔽乙蚺硎康撓壬鷮W(xué)習(xí)他的努力。
我的同學(xué)查君洋就像彭士祿先生一樣努力。我上課時(shí)不時(shí)會(huì)看上他，但是看到的結(jié)果要么是她正在做筆記，不然就是在認(rèn)真聽(tīng)課。連下課我都看見(jiàn)她正十分認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)呢。而且我遇到不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)她，她都能十分詳細(xì)的步步為我解答。
查君洋與彭士祿先生一樣，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)像他們一樣努力，不到最后一刻決不放棄，將來(lái)要為人民為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一切，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣，骨氣，底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)昭華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十九
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《要開(kāi)學(xué)嘍》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《要開(kāi)學(xué)嘍！》?？赐赀@本書(shū)后，我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一個(gè)獨(dú)生子，父親負(fù)責(zé)教導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，而母親則負(fù)責(zé)照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，為了能夠盡情地玩耍，他會(huì)想盡辦法去哄爸爸媽媽。尼古拉由于貪念游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上成了倒數(shù)第二名，而且，他還會(huì)為了自己不是倒數(shù)第一名，沒(méi)有壓力而感到高興。
我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō)：“人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的'，輕易的放棄了不該放棄的！”是?。∪松拖褚粡埌准?，紙上的內(nèi)容由自己來(lái)填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫(xiě)滿，也就一無(wú)所獲，等到那時(shí)候再來(lái)后悔，想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事，可就太遲了！
我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待，只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真，玩游戲時(shí)卻格外投入，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑！
我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，說(shuō)明我們都是聰明的孩子，我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，也一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家棟梁！
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇二十
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我的作業(yè)也馬上就要完成了。我們要忘記玩耍，迎來(lái)新的學(xué)期。只要新的學(xué)期和這個(gè)學(xué)期的成績(jī)差不多，我也就心滿意足了。
不過(guò)我要說(shuō)到做到，要行動(dòng)才行。在新的學(xué)期我決定加倍努力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。不知道這一次又有什么難關(guān)。
新的學(xué)期要開(kāi)始了，也就是這個(gè)寒假馬上就要過(guò)去了。也希望這個(gè)時(shí)刻能多停留一會(huì)兒，但是始終不能。我終于在這個(gè)學(xué)期明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。這句名言告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們要忘記煩惱，放輕松，快樂(lè)學(xué)習(xí)。只要有信心，總會(huì)成功!有一句話說(shuō)得好：“向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)。”我們要記住這句話，相信自己，你是最棒的!該來(lái)的總是要來(lái)的。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧!
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要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇二十一
《新手老師上路嘍》第六章講的是親職教育，如果我們能夠意識(shí)到父母在孩子受教育過(guò)程中的重要性，那么我們就會(huì)更愿意把父母納入我們的教學(xué)資源中和他們一起攜手為孩子的成長(zhǎng)而努力。
親職教育在近幾年來(lái)格外受到重視，因?yàn)樯鐣?huì)的急劇變遷給了家庭許多改變，很多家長(zhǎng)在如此快速的變遷中失去了方向，產(chǎn)生了許多焦慮與不安。因此，親職教育就顯得尤為重要，所謂的親職教育就是幫助家長(zhǎng)成為稱(chēng)職的父母教育。親子教育的直接目的在于協(xié)助為人父母者是他們不至于因?yàn)闊o(wú)知而妨礙孩子的發(fā)展，而是能夠享受家庭的樂(lè)趣及孩子成長(zhǎng)的喜悅，這樣教育工作者的理念也就能被家長(zhǎng)接受是教育落實(shí)在家庭生活中，使孩子獲得真正高品質(zhì)的教養(yǎng)。
幼兒教師是親職教育最直接的執(zhí)行者，因?yàn)橛變杭议L(zhǎng)的可塑性較高、幼兒階段是親子關(guān)系親密的`時(shí)期、幼教工作是雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)這些都決定了幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具備親職教育的知識(shí)與技能。
常見(jiàn)的親職教育的方式有布告欄、通訊演講、座談會(huì)、影片欣賞活動(dòng)、讀書(shū)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園會(huì)、教學(xué)觀摩、家長(zhǎng)參與等，總而言之親子教育的形式很多，對(duì)不同需求的父母應(yīng)該擬定不同形式的計(jì)劃。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇一
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領(lǐng)巾高高興興來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們見(jiàn)了面就像久別的朋友。互相問(wèn)好有說(shuō)不完的話，真熱鬧呀!這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東校操場(chǎng)，主席臺(tái)上方寫(xiě)著橫幅標(biāo)語(yǔ)，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊嚴(yán)。當(dāng)老師宣布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新起點(diǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。
典禮結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋(píng)果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條，在我的那張紙條上寫(xiě)著：忘掉失敗，但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫(xiě)在日記本上，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它。
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書(shū)時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。
眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。記得有人曾說(shuō)："記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝。"我想因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
"每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的`光芒。"就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書(shū)時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒?！本腿缟钠胶猓昧松羞@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇二
“哈哈哈，開(kāi)學(xué)嘍！太棒嘍！”這是我剛起床時(shí)發(fā)出的感嘆！
剛來(lái)到學(xué)校，就遇到了威震八方的七大金剛（這是一個(gè)有何學(xué)欣帶領(lǐng)的女子幫派）。我見(jiàn)她們氣勢(shì)洶洶，就沒(méi)招惹她們?？墒?，她們卻用那種讓人害怕的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，臭冬瓜，找死??！”汗，無(wú)語(yǔ)，太沒(méi)禮貌了。算了，不跟他們計(jì)較了（誰(shuí)讓咱打不過(guò)她們）三十六計(jì)，走為上策。
一到教室，看見(jiàn)了好朋友陳振宇，就擺了一個(gè)poss（其實(shí)是奧特曼發(fā)激光的樣子啦）陳振宇立刻跑過(guò)來(lái)：“嗨，錢(qián)有東?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：這可比七大金剛客氣多了。“呼呼，累死，累死我了。”是錢(qián)藝中：“錢(qián)有東，你怎么跑得那么快??！我，我追我追了你一路都沒(méi)追上?！保磥?lái)他是挺累的）我說(shuō)：“那是你體力不行，你看咱這身體多棒。”我用力挽了挽袖子，亮出了那瘦小的，小細(xì)胳膊。
這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)陳振宇說(shuō)：“快看，何一凡來(lái)了，好啦，人齊了，gogogo，玩奧特曼去。”
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門(mén)。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待――我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇四
開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍，我高興的叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)60個(gè)日日夜夜終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。
我拿著毛巾往臉上洗了幾下胡亂喝了幾口粥便向?qū)W校跑了過(guò)去。
到了班中，我發(fā)現(xiàn)大家都發(fā)生了大變化劉東輝有結(jié)實(shí)了不少，余爭(zhēng)得每一句話都充滿了大人的氣息，毛俊龍又帥氣了不少，而我則是剃了一個(gè)和尚頭。
這時(shí)，班里走來(lái)一個(gè)新同學(xué)，大家都對(duì)他投以好奇的目光。只見(jiàn)新同學(xué)中等個(gè)兒，一雙大眼睛炯炯有神。有幾個(gè)女同學(xué)上去和她說(shuō)話。這時(shí)，周老師來(lái)到班上，周老師也發(fā)生了變化，周老師看著又高大了不少，看著有溫柔了不少，我們趕緊上去交了學(xué)費(fèi)。只到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)抽屜里多了不少書(shū)。
我看了看這本書(shū)又看了看著一本，書(shū)中的'一個(gè)個(gè)故事吸引了我《我的伯父魯迅》《少年閏土》等，我一時(shí)間沉浸在了書(shū)的海洋之中。
這時(shí)，3位老師讓我們交了作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)上午過(guò)去了，馬上到了下午。下午，開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇五
吳斌，這個(gè)名字在xxx年五月份傳遍中國(guó)，多少個(gè)與他曾不相識(shí)的人，都在為他送行，希望他一路走好！整個(gè)中國(guó)都為他而自豪！而驕傲！
——題記。
開(kāi)學(xué)第一天，我坐在電視機(jī)前看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這里講了許許多多感人的勵(lì)志小故事，但令我最難忘的是“最美司機(jī)——吳斌”的故事。
看完這一切，我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動(dòng)了，他在危難時(shí)刻首先想到游客們的安全，把車(chē)停放在安全地方，以確保游客們安全，才想到自己。我敬佩他，敬佩他在和他人都遇到危難時(shí)，把美傳遞出去，去幫助他人！吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水，把茶葉放到了白開(kāi)水里，茶葉就會(huì)把自己原本的香味擴(kuò)散出來(lái)，讓白開(kāi)水變得香氣迷人；吳斌就是這樣，他用自己的敬業(yè)美德去感染我們，影響我們，讓我們學(xué)習(xí)他的精神！
看了開(kāi)學(xué)第一課，我收獲滿滿，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了：美就在你身邊，美無(wú)處不在，古人說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，更要有一個(gè)美的人生！
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇六
飛翔的書(shū)，歡快的歌聲，書(shū)桌前興奮的學(xué)生，彩虹下絢麗的舞臺(tái)，熟悉的大頭兒子、小頭爸爸，難道這是課堂？沒(méi)錯(cuò)，精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先是班會(huì)課，學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心，童話大王鄭淵潔寫(xiě)童話30年，爸爸為他悄悄地灌鋼筆水，讓他堅(jiān)持寫(xiě)作，寫(xiě)出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活，六年里用改造的摩托車(chē)帶著父親旅行。我想起爸爸媽媽為我默默地做了多少事，任勞任怨照顧骨折的姥姥和我，我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽感慨地說(shuō)那是她的感受，我和媽媽都哭了，我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了，不是理所當(dāng)然的，也要?jiǎng)e人關(guān)心，我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起！
人世間最美的詞是愛(ài)，不知對(duì)自己的家人，對(duì)待一切人和事，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長(zhǎng)，教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)用了一年時(shí)間，這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，氣喘吁吁地跟著跑，我的腳受傷，小伙伴們帶著禮物來(lái)看我，怕我無(wú)聊陪我玩兒，我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也愛(ài)他們。
乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美，美好的事物讓人心曠神怡，這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮，"禮"是立身之本，在家里尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；在校園團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；在生活里給老人讓座，遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴，一言一行，我要從小做起，從現(xiàn)在做起。
最后，看到藏族孤兒的武藝班，"哈——哈"聲勢(shì)雄偉，那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，不服輸，只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義，知道了很多道理。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇七
童年，如同人生那多姿多彩的扉頁(yè)，而童年的美好記憶，猶如珍藏在我們腦海深處讀耀眼的明珠，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的靈魂，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本由法國(guó)著名兒童作家勒內(nèi)．戈西尼和法國(guó)大名鼎鼎的插畫(huà)家讓?zhuān)趴耍Ｘ惡献鞯摹缎√詺饽峁爬罚易钚蕾p第一節(jié)《要開(kāi)學(xué)嘍》中的第四篇――美好而純真的回憶。它的大致內(nèi)容是：爸爸的老同學(xué)雷昂．拉比到我們家吃飯，席間，拉比先生不停地回憶爸爸小時(shí)候上學(xué)的糗事情，弄得爸爸非常難堪。
每一個(gè)人的童年記憶，不論是喜愛(ài)或是令人感到難堪，都包含著人們對(duì)童年的深深依戀，給人們留下了極其深刻的印象。這些寶貴的記憶，都是我們心底里面最為純真質(zhì)樸的東西，我們都應(yīng)該好好珍惜它，讓它伴隨我們的一生。故事中的童年里的'爸爸雖然只愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但在多年以后，每當(dāng)爸爸回憶起來(lái)，都會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好童年的留戀。這就是記憶的力量，不論童年的記憶是歡樂(lè)還是悲傷，在成年以后回憶起來(lái)，都會(huì)感到溫暖和欣慰。
童年，我對(duì)你的依戀無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一樣，回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別了，我的童年，我會(huì)把你一直珍藏在我的記憶中，直到永遠(yuǎn)。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇八
2017開(kāi)學(xué)第一讀后感，就是我們閱讀了《開(kāi)學(xué)第一課》的一些感觸，就像
高中讀后感大全800
一樣，每個(gè)人品讀作品都會(huì)有不一樣的見(jiàn)解，思考的道理和發(fā)現(xiàn)的情感也不同，下面可以參考
讀后感450字作文大全
。
媽媽?zhuān)艿芎臀乙黄鹂赐炅碎_(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)為全國(guó)的孩子及父母精心準(zhǔn)備的大型公益電視節(jié)目，看時(shí)心里很復(fù)雜，剛開(kāi)始靜不下心來(lái)，想著要寫(xiě)讀后感，怕寫(xiě)不好，怕被新同學(xué)笑話，到后面真的被感動(dòng)了，很值得一看。
從不會(huì)說(shuō)話到吐字清晰，到會(huì)唱歌，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)游泳，會(huì)到超市購(gòu)物，堅(jiān)持了17年，這里都是濃濃的愛(ài)，是愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)強(qiáng)大了秦勇叔叔，讓他有堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，在這我想說(shuō)，大珍珠，雖然你不能選擇出身，但上天給了你一個(gè)最偉大的爸爸，我媽在看到秦勇叔叔唱歌的時(shí)候語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我和弟弟說(shuō)，還有很多不幸的孩子因?yàn)槟切﹤ゴ蟮陌职謰寢屢蚕袂赜率迨逡粯硬辉阜艞壸约旱暮⒆樱а琅?jiān)持鍛煉，并創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在這我想說(shuō)，全天下的爸爸媽媽您們辛苦了，其實(shí)我們心里都知道只是說(shuō)不出口。
還有那個(gè)工人叔叔，看到那個(gè)鏡頭，他一邊改造舊摩托車(chē)一邊滿臉微笑的看著他的女兒對(duì)爺爺說(shuō)著什么，就這樣收入并不多的叔叔帶著他的父親，六年來(lái)走了很多的地方并留下了一張張珍貴的照片，在這我代表江蘇豐縣人民歡迎你們，下一站請(qǐng)到豐縣來(lái)，希望在墻上能找到豐縣的風(fēng)景，笑要及時(shí)不能等，要孝在當(dāng)下，趁他現(xiàn)在腿腳還能動(dòng)帶著他出去走走看看，子欲養(yǎng)而親不待。
這些看似普通的文字在原來(lái)并沒(méi)有感覺(jué)，在聽(tīng)了秦勇叔叔的父親因腦溢血突發(fā)倒下再?zèng)]有起來(lái)時(shí)，在看到爺爺那滿是皺紋的笑臉后，真的我感動(dòng)了!如果說(shuō)百善孝為先，禮為本，那愛(ài)便是支撐一切的臂膀和源泉，有愛(ài)就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想便會(huì)創(chuàng)造奇跡，用愛(ài)堅(jiān)持并學(xué)會(huì)實(shí)踐這中華民族的三大優(yōu)良品德，相信這世界一定會(huì)越來(lái)越美好。
是啊!只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有完成不了的事情。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!相信我們的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的.更加繁榮富強(qiáng)，人民的更加幸福，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
一轉(zhuǎn)眼，充實(shí)而又有意義的暑假生活，已經(jīng)過(guò)去。我們又將迎來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。今天，全國(guó)兩億多名中小學(xué)生聚集在長(zhǎng)城腳下，共同觀看這意義非凡的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這開(kāi)學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單，那就是人要有夢(mèng)想。其中，有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了：在舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)難時(shí)。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。
他不辭辛苦，拼命地刨開(kāi)泥土，想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應(yīng)該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當(dāng)時(shí)也在想是什么讓他這么做呢?是一股強(qiáng)大的力量吧!是啊!我小時(shí)候也有許許多多夢(mèng)想：當(dāng)醫(yī)生幫助有困難的人;當(dāng)老師教會(huì)學(xué)生做人的道理;當(dāng)收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想，成了我生活的方向盤(pán)，指引我，將我引向成功的道路。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。我們現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想，可能會(huì)成為祖國(guó)必不缺少的一部分。所以，為了祖國(guó)美好的每天，大家努力吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講的是自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，是在自己內(nèi)心中迫不及待最想實(shí)現(xiàn)的心愿。在專(zhuān)題片上還請(qǐng)來(lái)了佟健哥哥和龐清姐姐，他們是花樣滑冰的世界冠軍，經(jīng)過(guò)了17年的合作奮斗，終于取得了今天世界冠軍的榮譽(yù)。
在其中，李連杰叔叔說(shuō)的一句話一直交織在我的耳際：“夢(mèng)想其實(shí)是件很簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要通過(guò)自己一步一步地去完成，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！彼麄冇薪裉斓臉s譽(yù)和成績(jī)并不是輕而易舉得來(lái)的，是他們努力奮斗的精神和拼搏才贏來(lái)的。
在我們的生活中，夢(mèng)想其實(shí)是一個(gè)希望，而不是你想成為什么就成為什么的，你要經(jīng)過(guò)自己的努力和汗水才能成功。而且，我們學(xué)習(xí)每一件事要一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)，不要半途而廢，也不要一步登天。這樣，你才能鋌而走險(xiǎn)，走向成功和幸福之路。
我的夢(mèng)想是做一名發(fā)明家，為人們貢獻(xiàn)力量。所以，我要爭(zhēng)取考好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇九
第一小節(jié)班會(huì)“愛(ài)是分享”請(qǐng)來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數(shù)民族部落，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué)，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國(guó)際舞臺(tái)。
愛(ài)是力量。
愛(ài)是承擔(dān)。
來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_350字“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛(ài)的擁抱。”一首優(yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國(guó)……今年的開(kāi)學(xué)第一課講的是有夢(mèng)，才會(huì)飛得更高。最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛?lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要努力去克服，就一定會(huì)成功的。這是我看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。
江蘇南通通州市平潮實(shí)驗(yàn)初中初2,1班初二:龔暉。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專(zhuān)遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢(qián)，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱(chēng)之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼?，無(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)。回想，面試時(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)椋袎?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要啊！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門(mén)了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗闶切牡状媪舻哪穷w夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門(mén)窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》?；氐郊?，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫(huà)片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫(huà)片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他。可是郎朗老師并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？催^(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十一
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。
比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說(shuō)，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛(ài)國(guó)心。作為祖國(guó)的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸福”為主題。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的!
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十二
臺(tái)風(fēng)學(xué)校放假，我有幸觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。它以幸福為主題，邀請(qǐng)名人講述自身經(jīng)歷，加入游戲環(huán)節(jié)，像舉行了一場(chǎng)有趣的晚會(huì)。成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國(guó)首個(gè)兒童宣言——《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。全文如下：
成長(zhǎng)我要成長(zhǎng)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。
樂(lè)觀我要樂(lè)觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
自信我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。
感恩我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。
分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè)越多。
寬容我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。
溝通我要溝通，把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。
關(guān)愛(ài)我要關(guān)愛(ài)，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。
贊美我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉獻(xiàn)我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》主題就是要讓我們學(xué)會(huì)健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀、自信對(duì)自己對(duì)他人；超越自己、用感恩的與身邊人共分享；寬容待人，與人溝通的同時(shí)也要記得關(guān)愛(ài)、贊美別人；不斷的努力、奉獻(xiàn)自己的幫助會(huì)讓自己更快樂(lè)。幸福是什么？這是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。幸福就是小孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱；幸福就是學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候得到老師贊許的目光；幸福就是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福就是我們的每一天內(nèi)心都可以充滿快樂(lè)和陽(yáng)光。而現(xiàn)在身為人師的我，最大的幸福莫過(guò)于，每天看著學(xué)生一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
身為人師的我們，如何才能讓孩子們感覺(jué)幸福呢？我想，愛(ài)，才是給學(xué)生最好的教育吧。想起自己看過(guò)的《愛(ài)的教育》，這是意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里所記的日記，它記載了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。夏沔尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》《愛(ài)的教育》時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑怖率切腋５?，因?yàn)樗趷?ài)的懷抱里自由地成長(zhǎng)。古往今來(lái)，愛(ài)的故事還有很多很多，愛(ài)就有如空氣一般，我們從未離開(kāi)。愛(ài)讓人絕處逢生，愛(ài)是人激發(fā)出無(wú)窮的能量。幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多！這真是特殊的開(kāi)學(xué)第一課。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十三
級(jí)北外留學(xué)班新生開(kāi)學(xué)嘍！
在北外，遇見(jiàn)最好的自己！
看我寫(xiě)得多認(rèn)真~。
你好，北外！你好，國(guó)商新鮮人！
北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商學(xué)院留學(xué)班概況。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)項(xiàng)目是由北外與世界各國(guó)30多所知名高校在進(jìn)行學(xué)術(shù)及科研合作的基礎(chǔ)上共同創(chuàng)辦的多元化項(xiàng)目，也是中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心與我校合作開(kāi)展的基地培養(yǎng)項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院負(fù)責(zé)辦學(xué)，自創(chuàng)辦以來(lái)，已有上千名畢業(yè)生。
北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商學(xué)院留學(xué)班精品項(xiàng)目介紹。
2+2留學(xué)。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2+2留學(xué)，旨在培養(yǎng)具有過(guò)硬外語(yǔ)水平，熟悉中西方文化與現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的國(guó)際化人才。針對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)和中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；自學(xué)和批判思維能力，獨(dú)立生活和自我管理能力；跨文化溝通素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作素養(yǎng)；通過(guò)以上兩個(gè)基礎(chǔ)、兩大能力和兩個(gè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生順利出國(guó)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)外教育在知識(shí)上、語(yǔ)言上和生活上的無(wú)縫對(duì)接。
美國(guó)伊利諾伊大學(xué)2+3本碩連讀。
參加美國(guó)伊利諾伊大學(xué)2+3本碩連讀的學(xué)生在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)完成伊利諾伊大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)uic）大一及大二的課程，之后轉(zhuǎn)入伊利諾伊大學(xué)商學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)剩余的'本科及碩士課程（約三年），獲得伊利諾伊大學(xué)頒發(fā)的工商管理碩士（mba）學(xué)位，該學(xué)位經(jīng)過(guò)了全美高等商學(xué)院聯(lián)合會(huì)（aacsb）的商業(yè)及會(huì)計(jì)雙向認(rèn)證。被該項(xiàng)目錄取的學(xué)生將在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心（中留服）正式注冊(cè)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院將協(xié)助學(xué)生到中留服進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證。
本科留學(xué)預(yù)科。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際本科旨在培養(yǎng)具有過(guò)硬外語(yǔ)水平，熟悉中西方文化與現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的國(guó)際化人才。針對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)和中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；自學(xué)和批判思維能力，獨(dú)立生活和自我管理能力；跨文化溝通素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作素養(yǎng)；通過(guò)以上兩個(gè)基礎(chǔ)、兩大能力和兩個(gè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生順利出國(guó)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)外教育在知識(shí)上、語(yǔ)言上和生活上的無(wú)縫對(duì)接。
碩士留學(xué)預(yù)科。
學(xué)生在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院就讀一年的碩士預(yù)科課程（該課程被國(guó)外合作大學(xué)認(rèn)證，部分大學(xué)可豁免一定學(xué)分），可獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的碩士預(yù)科結(jié)業(yè)證；之后將轉(zhuǎn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)一年至兩年的碩士課程，完成學(xué)業(yè)后可獲得國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位。被該項(xiàng)目錄取的學(xué)生將在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心正式注冊(cè)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院將協(xié)助學(xué)生到中留服進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證。
以上是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院入學(xué)報(bào)到情況及其項(xiàng)目的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院出國(guó)留學(xué)的學(xué)生有所幫助。如有更多出國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專(zhuān)家。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十四
今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)播四年了，今年的主題是——“幸?！?。
節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——?jiǎng)⒑?，給我留下了深刻的印象。他雙目失明，經(jīng)過(guò)他和他媽媽的努力，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國(guó)際大獎(jiǎng)！他的成長(zhǎng)經(jīng)歷在感動(dòng)演播現(xiàn)場(chǎng)的觀眾的同時(shí)，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動(dòng)的淚水。這就是他的幸福！
《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中急需補(bǔ)上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。
我以前從沒(méi)考慮過(guò)這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買(mǎi)衣服時(shí)我還總是會(huì)挑三撿四?？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。
這就是我的幸福，那同學(xué)們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十五
二年級(jí)上學(xué)期一眨就過(guò)去了，二年級(jí)下學(xué)期即將到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖;還有沒(méi)有變瘦;學(xué)習(xí)有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài);還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃?。我希望是?duì)我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十六
新學(xué)期開(kāi)始了，每年的《開(kāi)學(xué)第一課》是我們?nèi)胰碎_(kāi)學(xué)第一天晚上雷打不動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)大餐。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。
四個(gè)篇章中，最讓我感動(dòng)的是第一篇章，“童話大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”。一開(kāi)始播放了視頻，說(shuō)的是河南父子何紅濤與何遂立的故事。為了實(shí)現(xiàn)72歲高齡的老爸外出旅游的夢(mèng)想，何遂立把自己的一輛舊摩托車(chē)安裝了舒適的靠背，改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē)，利用假期，帶老爸去旅游。從視頻中的那些照片可以看出，何遂立帶著爸爸去了很多地方，甚至是遙遠(yuǎn)的北京。
看完了視頻，我的心情久久不能平靜，被主人翁的這種孝心深深感動(dòng)?！靶榈轮荆偕菩橄取?，如果一個(gè)人連養(yǎng)育自己的父母都不熱愛(ài)，又如何能愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)工作，愛(ài)他人……如果說(shuō)現(xiàn)在許多人不知道孝順父母那是不完全正確的。很多時(shí)候我們知道要孝順父母，也懂得孝順父母是中華傳統(tǒng)美德，但我們總是以各種各樣的理由為自己沒(méi)有盡孝找借口：學(xué)習(xí)任務(wù)重，工作忙……甚至我們會(huì)想著，等父母老了再孝順?biāo)麄儼伞５覀兒鲆暳艘粋€(gè)道理：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。不要等到有一天我們的父母真正離開(kāi)的時(shí)候，再去為沒(méi)有孝順長(zhǎng)輩而自責(zé)、后悔。
其實(shí)孝順長(zhǎng)輩并不是要我們?yōu)殚L(zhǎng)輩做什么驚天動(dòng)地的大事，一句問(wèn)候的話，一件力所能及的事，實(shí)現(xiàn)父母的一個(gè)小小的愿望……都會(huì)讓長(zhǎng)輩感到滿足。當(dāng)然能做到何遂立這樣，已經(jīng)很了不起了。
父母，為了我們的一切，他們不惜付出一切。他們從未想過(guò)有一天我們?cè)鯓尤セ貓?bào)他們，這就是父母的偉大之處。但作為晚輩，我們不能把接受父母的恩賜認(rèn)為是理所當(dāng)然的，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住長(zhǎng)輩的恩情。
所以，無(wú)論何時(shí)何地我們都要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。要像父母長(zhǎng)輩照顧我們一樣去照顧他們，愛(ài)他們。讓“孝道”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓尊老愛(ài)幼之風(fēng)更加醇厚深遠(yuǎn)。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十七
今天晚上，我在8：00鐘看開(kāi)學(xué)第一課。
杭州的很多人都為他送行。像他那樣的好人，只顧乘客們的安全，卻不顧自己的身命，所以，我們稱(chēng)他：第二個(gè)雷鋒和最美的司機(jī)。
接著，有五個(gè)男子體操運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，首先是由他們的隊(duì)長(zhǎng)陳一冰哥哥當(dāng)老師，他跟我們說(shuō)：在他們?cè)俦荣惖臅r(shí)候，都很團(tuán)結(jié)，主要他講了團(tuán)結(jié)的美。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我知道了在太空是沒(méi)有引力的，跟別人合作做的時(shí)候要團(tuán)結(jié)等等。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十八
寫(xiě)完了作業(yè)后，老師給我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中令我印象最深刻的，是制造我國(guó)第一輛核潛艇和第一座核電站的彭士祿先生，他還是核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒?！?。
彭士祿先生從一個(gè)國(guó)民黨反動(dòng)派的通緝犯，發(fā)展成了制造我國(guó)第一輛核潛艇和第一座核電站的專(zhuān)家。彭世祿先生小時(shí)候在逃難途中被幾十位百姓保護(hù)，姑姑和自己被捉住了，姑姑為了保護(hù)他，死也不肯承認(rèn)彭士祿先生是革命先烈澎湃的兒子。
彭士祿先生的女兒彭杰帶來(lái)了一份手稿，雖然上面只有短短幾十個(gè)字，但是卻講述了彭士祿先生的一生，還有對(duì)百姓感恩。彭士祿先生在手稿中曾提到：“雖然自己姓彭，但是心中卻屬百家姓?！蔽乙蚺硎康撓壬鷮W(xué)習(xí)他的努力。
我的同學(xué)查君洋就像彭士祿先生一樣努力。我上課時(shí)不時(shí)會(huì)看上他，但是看到的結(jié)果要么是她正在做筆記，不然就是在認(rèn)真聽(tīng)課。連下課我都看見(jiàn)她正十分認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)呢。而且我遇到不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)她，她都能十分詳細(xì)的步步為我解答。
查君洋與彭士祿先生一樣，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)像他們一樣努力，不到最后一刻決不放棄，將來(lái)要為人民為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一切，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣，骨氣，底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)昭華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇十九
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《要開(kāi)學(xué)嘍》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《要開(kāi)學(xué)嘍！》?？赐赀@本書(shū)后，我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一個(gè)獨(dú)生子，父親負(fù)責(zé)教導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，而母親則負(fù)責(zé)照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，為了能夠盡情地玩耍，他會(huì)想盡辦法去哄爸爸媽媽。尼古拉由于貪念游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上成了倒數(shù)第二名，而且，他還會(huì)為了自己不是倒數(shù)第一名，沒(méi)有壓力而感到高興。
我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō)：“人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的'，輕易的放棄了不該放棄的！”是?。∪松拖褚粡埌准?，紙上的內(nèi)容由自己來(lái)填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫(xiě)滿，也就一無(wú)所獲，等到那時(shí)候再來(lái)后悔，想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事，可就太遲了！
我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待，只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真，玩游戲時(shí)卻格外投入，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑！
我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，說(shuō)明我們都是聰明的孩子，我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，也一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家棟梁！
要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇二十
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我的作業(yè)也馬上就要完成了。我們要忘記玩耍，迎來(lái)新的學(xué)期。只要新的學(xué)期和這個(gè)學(xué)期的成績(jī)差不多，我也就心滿意足了。
不過(guò)我要說(shuō)到做到，要行動(dòng)才行。在新的學(xué)期我決定加倍努力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。不知道這一次又有什么難關(guān)。
新的學(xué)期要開(kāi)始了，也就是這個(gè)寒假馬上就要過(guò)去了。也希望這個(gè)時(shí)刻能多停留一會(huì)兒，但是始終不能。我終于在這個(gè)學(xué)期明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。這句名言告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們要忘記煩惱，放輕松，快樂(lè)學(xué)習(xí)。只要有信心，總會(huì)成功!有一句話說(shuō)得好：“向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)。”我們要記住這句話，相信自己，你是最棒的!該來(lái)的總是要來(lái)的。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧!
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要開(kāi)學(xué)嘍讀后感篇二十一
《新手老師上路嘍》第六章講的是親職教育，如果我們能夠意識(shí)到父母在孩子受教育過(guò)程中的重要性，那么我們就會(huì)更愿意把父母納入我們的教學(xué)資源中和他們一起攜手為孩子的成長(zhǎng)而努力。
親職教育在近幾年來(lái)格外受到重視，因?yàn)樯鐣?huì)的急劇變遷給了家庭許多改變，很多家長(zhǎng)在如此快速的變遷中失去了方向，產(chǎn)生了許多焦慮與不安。因此，親職教育就顯得尤為重要，所謂的親職教育就是幫助家長(zhǎng)成為稱(chēng)職的父母教育。親子教育的直接目的在于協(xié)助為人父母者是他們不至于因?yàn)闊o(wú)知而妨礙孩子的發(fā)展，而是能夠享受家庭的樂(lè)趣及孩子成長(zhǎng)的喜悅，這樣教育工作者的理念也就能被家長(zhǎng)接受是教育落實(shí)在家庭生活中，使孩子獲得真正高品質(zhì)的教養(yǎng)。
幼兒教師是親職教育最直接的執(zhí)行者，因?yàn)橛變杭议L(zhǎng)的可塑性較高、幼兒階段是親子關(guān)系親密的`時(shí)期、幼教工作是雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)這些都決定了幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具備親職教育的知識(shí)與技能。
常見(jiàn)的親職教育的方式有布告欄、通訊演講、座談會(huì)、影片欣賞活動(dòng)、讀書(shū)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園會(huì)、教學(xué)觀摩、家長(zhǎng)參與等，總而言之親子教育的形式很多，對(duì)不同需求的父母應(yīng)該擬定不同形式的計(jì)劃。