方案的制定需要充分考慮各種因素，我們應該綜合各種因素來制定一個綜合考慮的方案。在制定方案時，需要預留一定的靈活性和調(diào)整空間，以應對不可預測的變化和挑戰(zhàn)。請大家認真閱讀以下的方案案例，相信你們會從中受益匪淺。
體育測評工作方案篇一
為確保20xx年我校中考體育考試工作順利進行，切實做好九年級學生參加縣中考體育加試期間的安全管理工作，根據(jù)上級規(guī)定并結(jié)合本校實際，特制定我校中考體育考試安全工作應急預案如下：
20xx年5月9日下午 昌黎縣職教中心
組長：
副組長：
成員：
領導小組考前組織召開學校體育考試工作會，學習縣教育局相關文件精神，傳達教育局對中考體育考試的工作要求，學習《中考體考考生須知》，同時對考生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。
1、認真做好學生交通安全，每輛車配備專人負責跟車，往返時必須點名，到齊后方可發(fā)車。乘車途中要求學生不得將頭、手伸出窗外。具體分工如下：
1號車負責人：楊冬梅 王艷娟 2號車負責人： 王春艷
3號車負責人：耿亮 4號車負責人：劉建川 宋云秋
2、全體學生要聽從帶隊教師的指揮，未經(jīng)老師允許不得單獨行動，任何人不準無故脫離團隊，對違反紀律者要嚴肅處理。
3、考試期間，全體同學必須嚴格遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發(fā)生口角，頂撞工作人員。
4、教育學生掌握一些安全常識，提高學生自我保護意識。
5、同學之間要團結(jié)有愛，不得與他人發(fā)生矛盾，遇到意外事故要及時向帶隊教師反映。
6、若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見責任制，在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導。
7、各班主任為本班體育考試期間第一責任人。
8、組織好學生檢錄后，所有教師到場外出口處等候，密切注意學生在體育考試過程中的具體情況，隨時等著處理突發(fā)事件。
9、帶隊領導和教師要保持通訊暢通。
體育測評工作方案篇二
20xx年中考體質(zhì)測試工作在市中招工作領導小組統(tǒng)一領導下，由市教育考試中心具體組織實施，方案如下：
全市所有參加初中升學考試的在校在籍學生及社會考生。
測試共三項：
1、男生1000m跑，女生800m跑。
2、立定跳遠（男女）。
3、男生擲實心球（2kg），女生1分鐘仰臥起坐。
總分30分，其中每項滿分為10分。
測試時間：5月5日20日。
（一）免試。
1、對確實喪失運動能力的殘疾考生，有國家民政部門的殘疾證明，其他因患有嚴重疾病或受傷嚴重不能參加劇烈運動的考生，持市級或以上醫(yī)院出據(jù)的有效診斷證明以及相關病例和化驗、診查資料，經(jīng)本人申請、家長簽字、學校審核、旗縣區(qū)教育局審核匯總后報市教育局體衛(wèi)藝科批準后可以免試；免試考生還應提供初中3年的體檢檔案。免試學生中考體質(zhì)測試成績按18分計入中考升學考試總分。
2、參加市級及以上教育部門組織的中小學生運動會、籃球賽、校園足球聯(lián)賽三項比賽，獲得個人前八名或團體前六名的學生成績按滿分計。由旗縣區(qū)教育局在規(guī)定時間內(nèi)將考生提供比賽成績證書原件及復印件（初中學生在校期間）報市教育局體衛(wèi)藝科審核，審核通過方可按滿分計。
（二）緩試。
因測試前或測試中患病、受傷、女生月經(jīng)期等原因，經(jīng)本人申請，經(jīng)考務領導小組審核批準，可以緩試。緩試時間原則上安排在本校正式測試后一周進行。因測試中受傷需緩試的考生在緩試時必須參加全部規(guī)定項目的測試。
在統(tǒng)一組織中考學生體質(zhì)測試時，提前安排好具備各項目測試要求的場所，提前對測試所用器材進行安裝調(diào)試，確保在測試過程中不出差錯。加強安全保障措施，提高安全防范意識，防止傷害事故的發(fā)生。
體育測評工作方案篇三
隨著國家以及省、市、區(qū)對體育的重視，為進一步加強我校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質(zhì)，促進和諧校園的建設，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及全國、省、市、區(qū)體育工作會議要求，結(jié)合我校實際，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。
一、宗旨 貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學生體質(zhì)健康，促進學生德智體美全面發(fā)展，鍛煉和發(fā)展學生的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、 組織機構(gòu)：
1、成立學校體育工作領導小組
組 長：張 磊
組 員：王 淼 馮光貴 馬曉東 劉玉玲 趙明敏
2、實施小組
組 長：王 淼
組 員：張潤生 劉友剛 許侯女 黃晶晶 馬志曉及各班主任。
三、主題 以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
四、實施原則
1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。即陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。即陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面發(fā)展，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。
生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
五、實施內(nèi)容
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
2、上好眼操、廣播體操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內(nèi)盡快學會標準動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實行“大課間操”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行大課節(jié)活動，大可節(jié)操總共包括三個部分，即韻律操、武術和繩操三部分為一體課間活動。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動器材。
4、以校為單位，組建校級田徑隊、足球隊、乒乓球隊、籃球隊、武術隊等,在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點。 每20人為一隊，有兩名老師負責。實行全員參與。
第一階段（2015年3月上旬）舉行陽光體育運動再宣傳儀式
乒乓球隊、足球隊、武術隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段（2015年3月下旬---5月下旬）組織開展階段 組織學校陽光體育各項體育運動的開展，豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育藝術節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
第三階段（2015年6月1日）總結(jié)匯報學校陽光體育活動的成果 組織新穎活潑的文體活動節(jié)目，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
六、實施要求
1．統(tǒng)一思想，提高認識。使我校師生、家長和社會充分認識到開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3．因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，要根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內(nèi)容。
5．加大投入，統(tǒng)籌資源。要把學校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預算予以保障，并且做到隨教育經(jīng)費的增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。要充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。
榆林市第二小學體育組 2015年3月9日
東營市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市
為推進我市殘疾人宣傳、文化體育工作發(fā)展，根據(jù)《東營市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市實施方案》,結(jié)合我市殘疾人宣傳、文化體育工作實際,制定本方案。
一、任務目標
（一）充分發(fā)揮殘疾人事業(yè)新聞促進會的作用，進一步加大殘疾人事業(yè)宣傳力度。報社、電臺、電視臺等新聞宣傳部門要積極做好殘疾人事業(yè)的宣傳，公共媒體在“全國助殘日”等殘疾人重大節(jié)日期間，無償刊登、播出反映殘疾人事業(yè)的公益廣告或宣傳片。
（二）2015年市和縣區(qū)圖書館設立盲文及盲人有聲讀物室，積極開展盲文及盲人有聲讀物借閱服務；市電視臺要配置手語轉(zhuǎn)換設備，開辦有固定播出時間的殘疾人手語專欄節(jié)目；市廣播電臺開播殘疾人專題節(jié)目；縣區(qū)級電視臺和廣播電臺要開設有關欄目，為殘疾人做好信息傳播服務。
和指導，按照城市每5萬殘疾人至少擁有10個殘疾人專用或掛牌體育場館的標準設立或建設體育場館，為其提供優(yōu)惠或免費服務。
（四）加強殘疾人文化體育陣地建設，依托市特殊教育學校和市體育運動學校建立殘疾人特殊藝術訓練基地和體育訓練基地，提高殘疾人藝術和競技體育水平。2015年舉辦第五屆全市殘疾人運動會，組織參加全省殘疾人文藝匯演，廣泛開展群眾性殘疾人文化和體育活動。
二、主要措施
（一）健全“東營市殘疾人事業(yè)新聞促進會”運行機制，充分發(fā)揮“新促會”的指導、協(xié)調(diào)作用。進一步修訂殘疾人宣傳文化體育工作獎勵辦法，各級財政設立專項經(jīng)費用于鼓勵和推動殘疾人宣傳文化體育工作的開展。
（二）殘疾人事業(yè)宣傳工作納入每年全市宣傳工作重要內(nèi)容，舉辦好每年一屆的好新聞評選活動，推薦優(yōu)秀作品參加省和國家殘疾人事業(yè)好新聞評選。
（三）扶殘助殘和《殘疾人保障法》的宣傳分別列入全市精神文明建設和全市普法宣傳內(nèi)容。各級文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)的評選創(chuàng)建中要有扶殘助殘具體內(nèi)容。各級文明委要結(jié)合當?shù)貙嶋H，將殘疾人工作納入年度精神文明建設考核內(nèi)容。
（四）每年“全國助殘日”期間，宣傳部、市文明辦、團、市殘聯(lián)等聯(lián)合組織開展“青年志愿者助殘、紅領巾助殘、手拉手助殘、科普助殘等有影響力的社會扶殘助殘活動，營造助殘氛圍，切實為殘疾人提供服務與幫助。
（五）市電視臺時政新聞等電視欄目要加配字幕，逐步開設電視手語。市電視臺《民生直通車》和《零五四六》欄目每月開設1期以《同創(chuàng)美好生活，共建和諧東營》為主題的殘疾人專題節(jié)目。各縣（區(qū)）電視臺結(jié)合實際，參照市電視臺做法，加配電視字幕、開設電視專欄。市、縣（區(qū)）廣播電臺要定期開播殘疾人專題節(jié)目。
（六）《東營日報》每季度開設1期以《同創(chuàng)美好生活，共建和諧東營》為主題的'殘疾人事業(yè)宣傳專版或?qū)ｎ}，稿件由市直殘工委成員單位及縣區(qū)承擔，具體任務另行分配。
（七）社會公共媒體在“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、聾人節(jié)、盲人節(jié)等殘疾人重大節(jié)日期間，無償刊播反映殘疾人事業(yè)的公益廣告或宣傳片。
（八）市級圖書館要完善無障礙設施，開辟盲文專區(qū)及盲人有聲讀物圖書室（閱覽室），并開展借閱服務。社會公共文化活動要吸納殘疾人參加?；鶎託埣踩私M織每年都要開展適合殘疾人的群眾性文化體育活動。市特校、愛心園和市聾兒語訓學校的校園文化活動要定期開展，注重留存圖片影像資檔案。
（九）各級文化部門切實加強對殘疾人文化工作的領導，選派專家對市、縣（區(qū)）殘疾人藝術團進行業(yè)務輔導，以培養(yǎng)殘疾人藝術人才。支持殘疾人參加全國全省殘疾人藝術匯演和全國全省特教學校學生藝術匯演。依托市特殊教育學校建設市殘疾人特殊藝術訓練基地。
（十）全市體育場館、健身場所積極創(chuàng)造條件并優(yōu)惠向殘疾人開放。市、縣（區(qū)）殘聯(lián)組織殘疾人體育訓練時，各級體育場館要給予免費或優(yōu)惠支持。依托市體育運動學校建設市殘疾人體育訓練基地。
（十一）各級體育部門要把開展殘疾人健身運動納入全民健身計劃的重要內(nèi)容，開展適合殘疾人特點的體育健身項目，推動殘疾人群眾性體育活動開展。積極發(fā)展殘疾人競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備體育人才，提高訓練質(zhì)量和水平，打造殘疾人競技體育強市。
三、具體要求
（一）各級宣傳部門將殘疾人事業(yè)宣傳工作納入宣傳計劃，統(tǒng)一部署，重點扶持。
（二）宣傳部、市殘聯(lián)、市文化體育局、市財政局每年聯(lián)合開展殘疾人事業(yè)好新聞評選活動或舉辦殘疾人藝術、體育比賽，以推進殘疾人宣傳文化體育工作的開展。
設無障礙設施，并免費向殘疾人開放。要加強對殘疾人特殊藝術及體育工作的指導，積極選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術體育人才。
（四）各級政府要加大對殘疾人體育運動經(jīng)費的投入，大型體育賽事予以專項保證。
四、檢查整改
根據(jù)《東營市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市實施方案》的要求，我市殘疾人宣傳文化體育工作三年時間達到創(chuàng)建標準。各級要按照考核要求，積極開展工作，逐項抓好落實，2015年上半年自查階段要認真進行檢查總結(jié)，找出差距，認真整改，確保2011年下半年按時保質(zhì)完成殘疾人宣傳文化體育創(chuàng)建任務，力爭通過一次性通過上級驗收。
哈多河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
關于
根據(jù)局有關文件精神要求，為培養(yǎng)全體干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明、和諧、效率的衛(wèi)生院，特制定本活動方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十八大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照以人為本、突出特色、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的方針，積極開展文化體育活動，推動公司文化大發(fā)展大繁榮，助推社會主義和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題
內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務群眾、共創(chuàng)和諧
三、活動內(nèi)容及方法
1、開展一次讀書活動
每季度推選一本好書，內(nèi)容健康、向上、教育意義強，供大家在空余時間閱讀。每讀完一本好書寫一篇心得體會，在院內(nèi)進行學習交流。每半年進行一次優(yōu)秀文章評選，并給予表彰。
2、舉辦一次主題演講
每年舉行一次主題演講比賽。豐富干部職工文化生活，倡導積極向上的學習和生活理念，展現(xiàn)城開青春風采和精神風貌。
3、開辦一期知識講座
為開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務知識水平，提高實際工作技能，結(jié)合工作實際，開設“學習講堂”、“廉政課堂”，各部門負責人輪流講課，講課內(nèi)容涉及業(yè)務、法律、時事政治、廉政等方面的知識，加強干部職工學習和交流。
4、設立一個文體活動日
每月設立一個文體活動日，選拔乒乓球、網(wǎng)球、籃球、排球優(yōu)秀骨干，成立衛(wèi)生院球隊，代表衛(wèi)生院參加比賽或邀請上級機關、友鄰單位來局比賽，加強聯(lián)系，促進交流，增進友誼。
5、開展一次送溫暖活動
每年春節(jié)來臨之際，公司領導班子成員看望慰問離崗、退休人員，為他們帶去公司班子成員的親切關懷，送上節(jié)日的美好祝福。
6、參加一次運動會
每年建黨節(jié)，利用2—3天的時間，組織公司干部職工參加鎮(zhèn)政府運動會，進行拔河、球類、棋類等各項比賽。賽前，參賽人員要利用一段時間進行訓練，通過訓練和比賽，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與意識和競爭意識。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。加強醫(yī)院文化建設，大力營造濃厚氛圍，有利于增強衛(wèi)生院的凝聚力和吸引力，提升我院文明創(chuàng)建水平。衛(wèi)生院將加大投入和組織領導力度，積極開展文化體育活動。各部門要高度重視，踴躍參與。
2、立足實際，搞好協(xié)調(diào)。開展文化體育活動，旨在為干部職工營造一個舒心、舒服的文化環(huán)境。全體干部職工一定要在實際工作中互相配合，搞好協(xié)調(diào)，有效地激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，促進城開事業(yè)又好又快的發(fā)展。
2015年5月6日
體育測評工作方案篇四
為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校園文化，增強教職工體質(zhì)，促進教職工間的溝通和理解，增強教職工的'歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本方案。
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。
3.增強教職工體質(zhì)。
xx年11月1日下午3：30。
塑膠操場。
1.傳統(tǒng)項目：拔河。
2.趣味接力賽：搶收搶種。
道具：桔子24個，盤子2個，花環(huán)12個。
方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)。
令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。
規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個加時2秒。
在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。
全體教職工。
教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)。
組長：
成員：
對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。醫(yī)生準備好有關的藥品和用具。
體育測評工作方案篇五
為確保20__年我校初中畢業(yè)生升學體育考試工作安全順利進行，根據(jù)縣局關于體育考試會議中關于安全工作的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
（一）學校成立。
組長：
副組長：
成員：
（二）工作職責。
1．負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現(xiàn)場應急處理工作。
2．負責對參考人員安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學生和考務人員，并安排好應急車輛。
3．負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。
4．班主任負責考試期間考生一般性醫(yī)務處理，出現(xiàn)突發(fā)事件時緊急救護的組織工作。
5．校長是學校安全負責人和總指揮，領導小組成員落實好交通安全防范措施的落實，出現(xiàn)突發(fā)事件立即報告并與相關部門取得聯(lián)系，協(xié)助處理。
（三）安全工作領導小組分工如下：
1、組長、副組長：全面負責我校畢業(yè)生體育考試的組織實施工作，確保安全。
2、成員：
（1）、具體負責組織本校工作人員做好安全防范，維護秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時，做好人員疏散工作和組織工作。
（2）、班主任負責組織學生考試前后人數(shù)清點統(tǒng)計、組織紀律教育、安全教育等。
（3）、體育教師：負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創(chuàng)傷的處理等。
（4）、班主任：負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時，協(xié)助做好救護和護送工作。
二、各階段安全防范措施的落實工作前期準備：
（一）召開會議。
1．召開學校體育考試工作會，學習《20__年初中畢業(yè)生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。
2．召開考務人員培訓會，并提出安全工作要求。
3．召開體育考試有關人員師生會，傳達教育局關于體育考試工作要求，對學生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。
（二）制定體育考試工作《安全預案》。根據(jù)《預案》明確分工，落實職責，對可能出現(xiàn)的'突發(fā)事件，制定安全防范措施和應急處理辦法。
（三）考前做好考生體質(zhì)的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生（經(jīng)班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續(xù)，堅決不能帶病參加考試。
其他安全防范事項飲食（水）衛(wèi)生安全、交通安全。
（一）飲食（水）衛(wèi)生安全。
1．考生應注意食品衛(wèi)生安全。學校要安排衛(wèi)生食品安全監(jiān)督員對食品衛(wèi)生工作實施監(jiān)管。
2．教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品，要保證各種飲料的質(zhì)量。
3．班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即通知去醫(yī)院檢查治療，并報告考場安全領導小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。
（二）、交通安全。
1．外出考試的師生乘坐車輛時，一定要遵守交通法規(guī)要求，確保在往返路途上全體師生的平安無事。
2．參加體育考試的學生來校和返家途中，要嚴格遵守交通法規(guī)和交通秩序。不乘坐無牌無證的車輛，保證不發(fā)生交通事故。
三、預防和處理突發(fā)事件應急工作措施。
（一）考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場領導及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，第一時間匯報主要領導，采取措施控制相關人員，降低事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
（二）學生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程。
1．考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫(yī)務人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
2．考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：
（1）應立即向考場安全工作領導小組報告，考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態(tài)。
（2）醫(yī)護人員到現(xiàn)場實施救護。
（3）現(xiàn)場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準備工作，便于醫(yī)院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫(yī)院救治。
（4）考生是否繼續(xù)考試必須認真聽取考生本人意見，再結(jié)合實際情況由相關領導作出處理。
體育測評工作方案篇六
測試學生下肢爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。
2．場地器材。
電子智能型測試儀器，紅外線非接觸傳感器測量，自動測量成績。
3．測試方法。
測試學生兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線?？忌鷥赡_原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。兩次跳完后，記錄其中最好一次成績。
4．注意事項。
（1）腳尖不要踏線犯規(guī)，跳出雙腳觸地時身體向前，手不要背后觸地，跳完后都要從正前方走出，并繞過紅外測試桿，兩次試跳犯規(guī)者視為無成績。
（2）可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。
測試學生的上肢肌肉力量的發(fā)展水平。
2．場地器材。
高單杠或高橫杠，杠粗以手能握住為準。
3．測試方法。
測試學生跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后，兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)，上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)。
4．注意事項。
（1）測試學生應雙手正握單杠，待身體靜止后開始測試。
（2）引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得借助其他附加動作撐起。
（3）兩次引體向上的間隔時間超過7秒停止測試。
測試學生的腹肌耐力。
2．場地器材。
墊子若干塊（或代用品）、鋪放平坦。
3．測試方法。
測試學生仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。用腳背勾住測試儀器，以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出“開始”口令的同時開表計時，記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。1分鐘到時，受試者雖已坐起但肘關節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)，精確到個位。
4．注意事項。
（1）如發(fā)現(xiàn)受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計數(shù)。
（2）兩手指沒有交叉貼于腦后，該次不計數(shù)。
測試學生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機能及肌肉耐力。
2．場地器材。
400米、300米、200米田徑場跑道，地質(zhì)不限；
電子智能型測試儀器，電子感應式測量，自動測量成績。測試學生佩戴感應腕表進行測量。
3．測試方法。
測試學生按20人一組，依此類推，尾數(shù)組隨后，排隊站在起點線后，聽測試儀器發(fā)令聲響后開始起跑。
4．注意事項。
（1）如果在非400米標準場地上進行測試，監(jiān)考員向測試學生報告剩余圈數(shù)，以免多跑距離。
（2）監(jiān)考員告知學生在跑完后應保持站立并緩慢走動，不要立刻坐下，以免發(fā)生意外。
（3）測試學生不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。
體育測評工作方案篇七
為了初三學生能取得更好的體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據(jù)20xx年揚中市初中畢業(yè)生升學體育考試的有關要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
組長。
副組長。
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員。
九（1————6）班周二（4月14日）下午兩節(jié)課后。
九（7————12）班周三（4月15日）下午兩節(jié)課后。
九（13———18）班周四（4月16日）下午兩節(jié)課后。
（一）體育模擬考試項目。
1、選項1：男生：1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）。
2、選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上。
女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐。
3、選項3：武術。
4、選項4：排球、籃球。
（二）測試地點：
市一中田徑場。
（三）測試地點及裁判安排：
1、集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員。
2、仰臥起坐場地：草坪西側(cè)測試人。
3、引體向上：單杠區(qū)測試人。
4、立定跳遠場地：沙坑測試人。
5、實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人（1）z（2）。
100米起點處（女）測試人。
6、排球測試場地：南面排球場地測試人（1）z（2）z（3）。
7、長跑場地：塑膠跑道1000米測試人。
800米測試人。
8、跳繩場地：北區(qū)籃球場測試人：九年級體育教師。
協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。
1、各班主任負責帶領學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。
2、測試順序：（各班主任與體育老師協(xié)調(diào)）。
（1）武術集中輔導，以班級集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。
九（4）九（5）九（6）測試排球。
（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。
九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。
（4）長跑項目，跳繩項目測試。
4、各班主任負責檢查核對學生選項測試情況，以及測試的參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學生必須嚴格按照考試要求，不得虛報成績，把學生成績?nèi)鐚嵦顚懺诔煽儐蝺?nèi)。
5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生，堅決實行免測試。
6、各班提醒自愿測試的學生測試前要充分做好準備活動，防止發(fā)生傷害事故。
7、學生第二節(jié)下課由各班主任集中點名，各測試點測試人到崗到位。
8、如遇雨天，本時段模擬測試暫停！
提前準備器材（九年級體育老師）。
由各班班主任帶隊。
體育測評工作方案篇八
依照國家體育總局及省體育局的通知精神，國家體育總局青少司和x省體育局作為線上親子體育活動的指導單位。我市體育局做為活動主辦單位，按省體育局設定的任務計劃數(shù)我市將完成xxx人。
為全面做好本次線上親子體育活動工作的組織實施工作，成立20xx年xx市線上親子體育活動工作領導和工作小組，負責我市線上親子體育活動的設計、組織、實施、監(jiān)督及評估等項工作。具體名單如下：
組長：
成員：
依據(jù)20xx年我市冬夏令營舉辦的完成情況及20xx年xx市線上親子體育活動，制定我市20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人。xx市體育局按20xx年完成全國青少年體育冬夏令營活動完成情況，結(jié)合實際，由xx市培園青少年體育俱樂部執(zhí)行20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人?；顒咏?jīng)費按20xx年中央轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費安排。承辦單位應該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應急預案，確?；顒禹樌M行，加大宣傳力度，及時做好活動總結(jié)。
20xx年xx市線上親子體育活動開展時間為20xx年x月x日至x月xx日。線上親子體育活動后按省體育局的相關要求x月xx日前完成各項評價反饋工作。
xx市培園青少年體育俱樂部應充分發(fā)揮指導作用，開展適合親子體育活動的居家體育項目，保障活動順利進行。
遵循“安全第一”的原則，xx市培園青少年體育俱樂部開展線上親子體育活動要結(jié)合具體活動項目規(guī)模、活動地點等，做好風險評估與風險防范預案。要對活動安全負責，要加強安全保障工作，確保場地設施安全可靠，組織工作嚴謹有序，堅決杜絕傷害事故發(fā)生。應該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應急預案，確?；顒禹樌M行。對發(fā)生重大安全責任事故的單位實施一票否決，不予資助。
指導單位：國家體育總局青少司x省體育局。
主辦單位：xx市體育局。
執(zhí)行單位：xx市培園青少年體育俱樂部。
承辦單位：xx泉明星青少年足球俱樂部。
協(xié)辦單位：
媒體支持：xx東南早報教育周刊。
活動時間：20xx年x月x日—x月xx日。
（x月xx日前公示獲獎結(jié)果）。
各縣（市、區(qū)）各級各類幼兒園、小學均可組織家庭報名參加。
1、以小孩及家長共同組隊參加。每隊在確保安全的前提下居家或在自家附近安全區(qū)域分散進行。通過家長帶領幼兒共同完成《xxxxxx市線上親子運動會活動包》的方式，引導少兒積極參加運動，提高少兒身體素質(zhì)和抵抗力、免疫力，營造良好的家庭體育鍛煉氛圍。
2、《xxxxxx市線上親子運動會活動包》包含跑、跳、投、協(xié)調(diào)靈敏及足球等運動主題，結(jié)合少兒生理和心理特點，將運動主題貫穿于不同的游戲中。
3、家長帶領小孩通過觀看《xxxxxx市線上親子運動會活動包》視頻學習運動方法后，按照視頻展示的運動方式共同完成運動內(nèi)容。
1、以家庭為單位報名參加。
2、運動內(nèi)容須由家長帶領小孩共同完成。
3、參加的.小孩和家長須身體健康適合參加體育活動。
1、運動小達人獎：頒發(fā)給少兒家庭。完成《xxxxxx市線上親子運動會活動包》所有運動項目的少兒家庭，均頒發(fā)“運動小達人”電子證書。
2、運動小明星獎：所有參賽視頻將根據(jù)抖音app上點贊數(shù)的排名，評選出前xxx名，獲得“運動小明星”稱號，頒發(fā)“運動小明星”電子證書。
3、精美禮品：組委會將從所有參賽視頻中，根據(jù)技術動作、拍攝視覺等多個維度進行綜合評定，遴選出xx個優(yōu)秀視頻，贈送精美禮品x份。
方法一：
1、參賽用戶登錄抖音app，拍攝xx—xx秒運動短視頻上傳至抖音平臺，發(fā)布時添加話題#xxxxxx市線上親子運動會，[emailprotected]@福馳體育。
2、通過指定的hx微信報名頁面報名，按要求填寫信息并提交抖音鏈接地址。
方法二：
拍攝xx—xx秒運動短視頻（視頻格式為手機拍攝的mpx格式），發(fā)送到xxxxx，并備注參與學員的姓名、年齡、所在學校及聯(lián)系方式。
體育測評工作方案篇九
指導思想：
為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導和鼓勵學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓練特長，培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，同時深化學校的班級文化建設，進一步規(guī)范學校教育教學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學習有關文件精神，設計了以下大課間活動方案。
一、活動時間。
周一至周五上午9：00～9：30。
二、場地安排。
1、集中區(qū)域：
一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。
2、活動區(qū)域。
[晴天]。
[雨天]。
各班教室內(nèi)。
三、活動安排。
[晴天]。
每日上午9：00，踏步進場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
[雨天]。
學生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導開展）。
四、活動內(nèi)容。
[晴天]。
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。
[雨天]。
由體育組設計安排一些適合學生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動。
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學生站在投擲線后用乒乓球瞄準飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。
3、攔擊導彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當作“地對地導彈”。游戲開始，拿乒乓球的學生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導彈擊中了目標”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導彈”多者為勝。
4、接后語：學生坐在座位上，由第一行第一個學生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學生以第一個學生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學生組不成詞匯為止，罰該學生表演一個節(jié)目后，又由該學生重新起頭再做。
5、傳口令：學生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。
6、猜猜他是誰：全班學生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的.同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準備一個球（籃球、足球或排球），全班同學坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進行游戲比賽。
9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。
五、比賽。
體育測評工作方案篇十
20__年以來，我經(jīng)營部在公司領導的正確領導和支持關懷下，以提高經(jīng)濟效益為中心，真抓實干，奮力拼搏，較圓滿地完成了各項經(jīng)濟指標和工作任務，現(xiàn)將我部門20__年度的工作總結(jié)暨20__年工作安排匯報如下。
一、主要經(jīng)濟指標完成情況。
1、管理常抓不懈，規(guī)范化管理水平明顯提高。
為提高員工隊伍專業(yè)素質(zhì)，部門在公司的統(tǒng)一組織部署下，對員工進行了專業(yè)技能培訓和考核，并且安排組織員工進行實地參觀學習。通過考察培訓，員工處理緊急突發(fā)事件的能力得到了大幅度的提高。
2、經(jīng)營管理持之以恒，全力提高公司經(jīng)濟效益。
經(jīng)營部日常工作居多，瑣碎繁雜，一絲疏漏便會給公司造成經(jīng)濟損失，因此我部在經(jīng)營管理方面小心謹慎，從大處著眼、從小處著手，精打細算，一切舉措均以提高經(jīng)濟效益為出發(fā)點。
三、其他工作一是工作有計劃性。
我部在各級領導的悉心指導、大力支持下，從2007年11月份便開始醞釀整體工作思路，未雨綢繆。公司根據(jù)整體工作思路，并且每周一固定召開一次工作例會，將計劃開展的主要工作一一排開，明確計劃完成時間、負責人及職責。對上周工作予以總結(jié)，對本周工作予以計劃安排，沒有完成的工作要分析原因，制定整改措施。由于計劃周密，部署及時，保證了工作忙而不亂、步步為營。
二是崗位分工明確。
總結(jié)上半年的工作，我部門在公司領導下，在各兄弟部門的大力支持和協(xié)助下取得了點滴成績，但也存在不少問題。如與客戶協(xié)調(diào)交流還需進一步融洽，管理工作還需更加進一步提高，部門內(nèi)部管理制度還有待進一步完善、與公司各部門的配合還需要進一步加強等等。
四、20__年下半年工作計劃。
20__年度，經(jīng)營部將在公司的領導下繼續(xù)將提高經(jīng)濟效益放在首位，做公司圓滿完成20__年經(jīng)營目標繼續(xù)努力。
(一)進一步強化優(yōu)質(zhì)服務，提升部門員工整體素質(zhì)，更好的服務廣大用戶。
(二)采取有效措施，及時準確推進計量結(jié)算工作的開展，確保正常經(jīng)營。
(三)加強技術培訓，提高運行操作技能，保證用戶滿意度。
(四)根據(jù)公司整體規(guī)劃建設步伐，通過大量調(diào)查走訪用戶，了解掌握新最近市場情況、為發(fā)展新用戶奠定基礎。
(五)根據(jù)用戶的反饋，加強和各部門之間的配合程度，及時互通信息。
在下半年中，我們將揚長避短，再接再厲，推動__公司事業(yè)飛躍發(fā)展，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟和社會效益而做出我們更大的貢獻!
體育測評工作方案篇十一
同志們：
今天，我們在這里召開迎接省市文明委對我縣文明程度指數(shù)測評工作會議。會議的議題很單一，就是圍繞省市對我縣文明指數(shù)測評，來安排部署我縣的應對工作。既是一個迎檢會，也是文明縣城創(chuàng)建工作的動員會。會議的目的就是為了統(tǒng)一思想、提高認識、調(diào)動力量、堅定信心，齊心協(xié)力打好這場攻堅戰(zhàn)，力爭順利通過此次文明指數(shù)測評。
參加今天會議的縣領導有：縣委常委、宣傳部長王，縣委常委、政府副縣長張，縣政府副縣長郭。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位的主抓副職參加了今天的會議。
今天的會議共有四項議程，下面逐項進行。
會議進行第一項，請宣傳部副部長劉宣讀伊文明委〔〕20號文件《關于迎接省市文明委對我縣文明指數(shù)測評的通知》。
會議進行第三項，掌聲歡迎縣政府副縣長郭宣讀縣委辦、政府辦聯(lián)合下發(fā)的《關于推進鄉(xiāng)村少年宮建設的實施意見》。
會議進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委常委、宣傳部長王作重要講話。
同志們，剛才劉就我縣文明指數(shù)測評工作進行了安排；李對我縣文明指數(shù)測評工作進行了任務分解；郭副縣長就全面推進我縣鄉(xiāng)村少年宮建設做了部署；王xx部長就如何做好文明縣城迎檢、文明指數(shù)測評工作作了重要講話。王部長的講話高屋建瓴，從關注民生的、城市建設、發(fā)展伊川的高度，對我縣文明指數(shù)測評、精神文明創(chuàng)建工作進行了深入淺出的闡述。王部長主要講了三個方面：一要提高思想認識，二要把握工作重點，三要強化組織措施。希望大家認真領會好王部長的講話精神，采取切實措施加以貫徹落實。
下面，我就如何落實好今天的會議精神再講四句話：
一是要明確時間。根據(jù)省市的統(tǒng)一安排，7月底，省市文明委將到我縣對文明指數(shù)進行測評，也就是說我們現(xiàn)在只有不到15天的時間，因此從今天開始，各單位務必算好時間帳，安排好工作日程，按照時間倒排的要求，集中精力，一項一項的抓落實。
二是要明確標準。這次文明指數(shù)測評，嚴格依據(jù)《xx市文明指數(shù)測評體系》?？h文明委按照省市文明委要求已將目標任務分解到各責任單位，《任務分解表》中涉及到各單位的任務明確，各單位要嚴格按照責任分工和標準，完善資料，準備好現(xiàn)場實地察看。
三是要明確目標。確保本次測評取得好的成績，在省市排名中位次居于前列。各單位要圍繞這一目標，在爭分、保分上做文章，確保優(yōu)勢項目得高分，薄弱環(huán)節(jié)少失分，特色項目多掙分。
四是要明確責任。文明創(chuàng)建和文明指數(shù)測評工作是一項艱巨的系統(tǒng)工程，特別本次迎檢工作時間緊、任務重，必須實行嚴格的責任制。各單位要嚴格按照測評體系要求，層層明確責任，一級對一級負責，做到職責明確，責任到人。各單位的主要領導要親自掛帥，要明確專人分管，真正把迎檢工作放在心上，抓在手上，如果在哪一個環(huán)節(jié)，哪一個部門出了問題，就追究哪一個環(huán)節(jié)，哪一個部門的責任。各責任單位的主要領導對軟件材料的報送要負總責，要根據(jù)《文明指數(shù)測評體系》中的要求指定專人負責軟件材料的收集、整理、歸檔，按要求將材料保質(zhì)保量報送到縣文明辦。這次迎檢結(jié)束后，縣委將根據(jù)各單位得失分的情況進行通報，并備案作為環(huán)境創(chuàng)優(yōu)和績效考評的重要依據(jù)。
同志們，我相信只要我們?nèi)巳藚⑴c、個個盡責、事事落實，我們就一定能夠在文明指數(shù)測評中取得好的成績。
今天的會議到此結(jié)束，散會。
體育測評工作方案篇十二
一、指導思想：
為全面推進素質(zhì)教育，落實“體育、藝術2+2”活動規(guī)劃，培養(yǎng)學生終身體育的良好意識，發(fā)展學生的體育興趣、愛好和特長，受到良好的體育感染，同時弘揚學生的個性發(fā)展，營造和諧向上、陽光積極的校園體育氛圍，豐富學生的.校園生活，特制定科小花樣跳繩體育特色活動方案。
二、組織管理：
組長：
副組長：
組員：
三、活動安排：
（一）訓練內(nèi)容：
1、全國跳繩大眾等級1—6級動作；
2、速度跳繩，包含30秒單雙搖、一分鐘單雙搖、4×30秒接力等；
3、集體跳繩項目，如“8”字長繩、同步長繩等。
（二）年級安排。
一、二年級注重學生跳繩興趣的培養(yǎng)；
三、四年級學生注重速度跳繩的練習；
五、六年級學生花樣跳繩技術、技能的培養(yǎng)。
（三）活動目標：
1、結(jié)合學校實際情況，因地制宜，開展有學校特色的花樣跳繩運動；
2、培養(yǎng)學生熱愛體育運動的情感，增強體質(zhì)，陶冶情操，在學生中進一步弘揚體育精神，將體育精神融入學習生活，融入人生旅程，銳意進取，努力拼搏，健康成長，快樂成長。
3、豐富我校學生的課余生活，通過此項目激發(fā)學生參與體育運動的熱情，為終身體育奠定良好的基礎。
四、參加對象：
1、跳繩考級：全校全體學生人人參加，成績評定分為三個等級：跳繩新秀、跳繩高手、跳繩大師，學校統(tǒng)一組織學生參加按成績認定。
2、跳繩吉尼斯：每班推薦數(shù)名優(yōu)秀的跳繩選手，參加校級比賽，即校園吉尼斯比賽。
3、基礎花樣跳繩隊伍：學校全體學生，以年級為單位組建跳繩隊伍。
4、校級跳繩隊：在學校的全體學生中選拔，人數(shù)在60人左右。
五、活動時間：
1、學生跳繩時間：體育課以及課間。
2、基礎花樣跳繩隊伍：每周體育課及大課間時間。
3、校級跳繩隊：每周三下午；每天放學后。
六、活動地點：
田徑場；體育館。
七、本學期花樣跳繩競賽活動安排：
1、跳繩考級：全體學生參加。體育教師（班主任）在班級進行跳繩測試，并根據(jù)科小跳繩考級標準評定學生成績。
2、校園吉尼斯比賽：每班推薦數(shù)名優(yōu)秀的跳繩選手，參加校級比賽，即校園吉尼斯比賽，以此激發(fā)學生的跳繩熱情，在全校營造濃郁的運動氛圍。
3、校隊外出比賽：包含全國跳繩聯(lián)賽（華東站）比賽、江蘇省第二屆跳繩錦標賽等比賽，力爭取得優(yōu)異成績。
體育測評工作方案篇十三
2xx0。
（1）學生男子組：
60米200米跳高、立定跳遠（聾4-6年級參加比賽項目）。
200米立定跳遠跳高1500米（聾7-9年級參加比賽項目）。
60米、200米、壘球、立定跳遠（培智和聾低年級參加項目）。
（2）學生女子組。
200米、800米、跳高、立定跳遠（聾4-9年級參加比賽項目）。
壘球立定跳遠、60米、200米（培智和聾低年級參加比賽項目）。
（1）各隊以班為單位，每隊限報6人，男女比例不限。
（2）參加者，每人限報3項。
（3）參加各項比賽的運動員應身體健康，無特異體質(zhì)的學生。
（4）各單位認真按統(tǒng)一下發(fā)的報名表填寫，報名表于4月15日前交教務處，報名后不得更改，逾期作棄權(quán)處理。
（1）各項比賽采用中國田協(xié)審定的最新國際田徑競賽規(guī)則。
（2）60米、200米跑，按成績錄取前六名決賽，成績相等涉及進入下一個賽次時，不同組的查有效成績的百分之一秒、仍相等由大會抽簽決定。
（3）其它項目直接進入決賽，按參加人數(shù)減一錄取。
（4）1500米不分跑道，起跑后直接搶跑道。
各單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，不足六名按最高分向下依次類推。破校、縣記錄加7分、10分。
1．各單項取前六名給予獎勵。2．團體取前六名。
3．大會設精神文明班級2名，給予表彰。
1．各單位自備隊旗一面，屆時插在大會會場。
2．未盡事宜、另行通知。
3．規(guī)程解釋權(quán)屬體育組。
體育測評工作方案篇十四
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的`意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動慶祝北京奧運會的成功舉辦，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題。
青春、奧運、健康。
三、參加對象。
五、六年級學生。
四、活動時間。
20xx年10月27日至20xx年4月30日。
五、活動內(nèi)容。
學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行起跑儀式。
每天長跑距離基數(shù)為1000米，學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
六、評選與表彰。
學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。
體育測評工作方案篇十五
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學為主陣地，以提高課堂教學效益為突破口，圍繞“有效教學”這個核心，全面提高教學質(zhì)量。以“為推進課程改革，提高教學質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。以務實創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作重點：
1、繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)”全面提高教學質(zhì)量“這一教學目標的有效途徑。
三、工作目標：
1、加強新課標學習，使我校教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學規(guī)范化。
3、重視教學研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。
4、加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學習培訓。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作，提升畢業(yè)班教學成績。
6、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關心每一個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做學困生轉(zhuǎn)化工作。
7、抓好單元測評工作，并及時反饋。
8、抓好學籍管理，嚴格控掇。
四、具體措施：
1、各教研組應根據(jù)學校意見于開學第一周認真制訂好本學期的工作計劃，各學科任課教師必須依據(jù)教務處要求制訂出本學科教學計劃，并根據(jù)本班實際情況計劃好授課的教學進度，將知識點的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學的有效性。
備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學目標、教學重難點、教學方法、教學流程、板書設計、教學反思等教學環(huán)節(jié)，嚴禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學科教研組、教務處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。
上課，要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，每一位教師應注重課堂教學，提高學生的學習興趣，把握學生的注意力，不一味追求進度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學生質(zhì)疑。教師應做到：學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成;學生自己能總結(jié)的，讓學生自己去歸納。課堂練習要能鞏固課堂上教師所講授的知識點，具體做到：基礎扎實練，重點反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結(jié)，并以”課后小結(jié)“、”課后反思“等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。教務處、學科教研組將采取讓學生當堂做配套習題的形式對課堂教學效果進行考核。
作業(yè)應是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語或送學生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補、題海戰(zhàn)術，讓學生做過多的無用功。
3、定期開展教研活動，根據(jù)中心學校教研計劃的安排，結(jié)合我校實際，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學效率。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。積極探索實現(xiàn)”全面提高教學質(zhì)量"這一教學目標的有效途徑。
全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。
(1)以課堂教學達標活動為契機，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認真開展教研活動。
(2)加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
(3)教師要認真上好每一節(jié)課，自己準備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)扎實做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學生都能有成就感，樹立起學習學好的自信心，必須重視分層教學，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時間、定地點、定目標、定計劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個學生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。
(5)加強有效教學研究，切實提高教學質(zhì)量。認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。
體育測評工作方案篇十六
學校體育的本質(zhì)是為了學生身心健康發(fā)展，學校體育工作是教育工作的重要組成部分，在全社會高度關注學生身心健康的大背景下，學校體育工作的開展是一個值得關注的熱點話題，如何運用監(jiān)測評價考核機制促進學校體育工作開展是教育管理者需要思考的重點工作。筆者多次參加市區(qū)相關體育專項督導調(diào)研，結(jié)合個人體會談談如何構(gòu)建學校體育工作監(jiān)測評價機制。
一、監(jiān)測評價內(nèi)容。
國家為了學生健康可持續(xù)的發(fā)展，相繼出臺了若干政策法規(guī)，學校是最基層的單位，對上級文件精神的落實情況也應該是督查的重點內(nèi)容。因此對學校監(jiān)測評價的內(nèi)容應該從以下幾方面入手：
（一）學校體育相關政策法規(guī)落實情況。
包括學校領導和體育教師國家和地方的學校體育相關法規(guī)的知曉程度，以及對相關法律法規(guī)的落實情況。如江蘇省頒布的《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》就是一個為了促進學生健康發(fā)展的地方性條例法規(guī)，包括學校貫徹體育法規(guī)的情況如何？有哪些具體落實措施？如：陽光體育運動開展情況，學校是否堅持每年至少開一次運動會，學生的參與率如何，課外體育活動開展如何，是否全員參與。每天一小時的落實情況：是否按照規(guī)定開齊開足體育課，每天上午是否有25分鐘以上的大課間活動，沒有體育課的當天是否有課外活動，課外活動體育教師和班主任是否到場組織和指導，寄宿制學校是否進行早鍛煉。
1.體育教學業(yè)績。
體育教學質(zhì)量是凸顯學校體育工作的一個重要方面，課堂教學是學校體育工作的主陣地，體育教學質(zhì)量高低主要表現(xiàn)在學生體質(zhì)狀況和學生技能掌握情況，學生是否掌握了兩項體育技能特長，初中學校體育中考成績是否優(yōu)異，滿分率和優(yōu)秀率達到什么程度。體育教學業(yè)績還表現(xiàn)在體育教師在參加各級各類體育教學比賽中成績?nèi)绾?，體育教師參加專業(yè)技能比賽獲獎情況如何，體育教科研成績是否突出，發(fā)表專業(yè)論文有多少，進行體育課題研究情況如何。體育教師備課是否規(guī)范，計劃是否齊全，教案撰寫是否規(guī)范，內(nèi)容是否翔實，是否符合專業(yè)特性，體育學科集體備課活動開展是否正常，教研活動是否定期舉行。
2.業(yè)余競賽成績。
學校是否堅持業(yè)余訓練，是否有高水平運動隊，是否堅持常年訓練，是否有訓練計劃，是否定期參加各級各類比賽，競賽成績?nèi)绾?，是否向上級體育部門輸送高水平運動員。
3.傳統(tǒng)校創(chuàng)建情況。
學校是否有特色項目，是否參加體育傳統(tǒng)校的創(chuàng)建，目前是哪一級的體育傳統(tǒng)校，是否定期參加體育傳統(tǒng)校的相關比賽，比賽成績?nèi)绾危厣椖科占俺潭热绾?，對校?nèi)外輻射影響作用如何。
4.體育文化建設情況。
學校是否有體育文化建設規(guī)劃，是否注重體育文化氛圍的營造，是否對體育內(nèi)涵進行詮釋和解讀，體育文化營造是否有特色，是否和學校體育傳統(tǒng)項目以及歷史文化相結(jié)合，對學生的健體和明理是否有啟迪作用。
1.師資情況。
學校體育教師數(shù)是否按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》有關規(guī)定配齊配足體育教師，體育教師年齡結(jié)構(gòu)是否合理，教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理，男女比例是否合理，教師的學歷層次是否達標，體育教師每年的繼續(xù)教育是否能正常進行，外出學習參與教研活動是否能得到保障。
2.場館器材。
學校是否按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》建設場館，生均活動面積是否達標，體育場館建設是否和傳統(tǒng)特色學校建設相匹配，體育器材室的器材能否滿足日常學校體育教學和活動開展需要，是否經(jīng)常購買易耗體育器材，是否有完善的體育器材管理制度，是否有體育器材安全檢查制度，學校體育場館是否在節(jié)假日免費向群眾開放。
3.經(jīng)費投入。
學校每年是否按照國家有關規(guī)定投入體育專項經(jīng)費，體育活動經(jīng)費是否能得到保障，購置體育器材的費用能否及時到位。
4.體育教師待遇。
體育教師是否享受到與文化課教師同等的待遇，體育教師的相關工作能否合理計算工作量（早鍛煉、業(yè)余訓練、大課間、課外活動、國家學生體質(zhì)健康測試和上報），體育教師服裝費能否落實，和當?shù)匚飪r是否協(xié)調(diào)，室外工作補貼能否兌現(xiàn)。
（四）學生體質(zhì)健康狀況。
學校是否堅持進行《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報，數(shù)據(jù)是否真實，學生的優(yōu)秀率和合格率是否達到要求，學校是否每年堅持進行數(shù)據(jù)分析，有相應對策研究，對體育差生是否有提高措施，學生的近視率和肥胖率是否高。
對學校體育工作的監(jiān)測是為了解基層最真實的情況，為對學校的'督查評價提供重要依據(jù)，因此監(jiān)測評價的方式顯得尤為重要，方式的妥當與否決定了信息的真實性，稍有不當就會被假象蒙蔽眼睛，使得監(jiān)測評價形同虛設，不能真正做到獎優(yōu)罰劣。筆者以為可以采用以下幾種方式進行監(jiān)測評價。
1.明察。
作為教育管理部門，提前通知學校進行準備，主要是匯總相關臺賬資料，在規(guī)定時間里，督導檢查成員對學校體育工作進行開放式的檢查，看學校體育工作臺賬資料，看學校網(wǎng)站電子材料，看學校體育工作現(xiàn)場，如大課間現(xiàn)場、體育課現(xiàn)場、課外活動現(xiàn)場、業(yè)余訓練現(xiàn)場等。
2.暗訪。
督導檢查成員在不打招呼的情況下，突擊行動，“偷看、偷聽”學校體育工作開展情況，看看常態(tài)下的各種體育現(xiàn)場開展情況，及時做好記錄，“偷偷”向?qū)W生打聽學校體育工作開展情況，如體育課是否開齊開足，體育教學是否規(guī)范，課外活動是否開設，《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報的數(shù)據(jù)是否真實，“偷偷”向教師了解學校體育工作的真實情況，聽聽教師的態(tài)度和認識。
3.體測。
百聞不如一見，對學生進行隨機抽測是最有說服力的，對學生體測的主要內(nèi)容包括體能和技能，體能測試的主要內(nèi)容可以參考《國家學生體質(zhì)健康標準》，測試的結(jié)果可以和體育教師測試的原始數(shù)據(jù)進行對比。技能測試內(nèi)容應該是相應年級學生的應知應會內(nèi)容，具體項目可以根據(jù)體育教師的教學計劃中的技能教學項目，測試的結(jié)果同樣可以和體育教師體育考核的數(shù)據(jù)進行對比。
4.座談。
看到的不一定是最真實的，也不一定是最全面的，可以通過座談會的形式進一步了解一些情況。首先參加座談會的教師和學生應該是隨機的，而且學生應該是不同年級，不同性別的都要有，不同學科的教師以及班主任、中層人員都要有，座談會的內(nèi)容應該是涉及到學校體育工作的各個方面，為了防止教師和學生說套話、假話，可以問教師和學生一些專業(yè)性的問題，如果教師和學生參與了就應該知道，例如，學生進行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，一般來說應該知道耐久跑的及格和優(yōu)秀的具體標準如何，如果一問三不知，就很有可能沒有參加過測試。
三、監(jiān)測評價結(jié)果運用。
“言必行，行必果?！睂W校體育工作的監(jiān)測評價一定要與學校的評星評級評優(yōu)相掛鉤，很多內(nèi)容要實行一票否決制，如不能開齊開足體育課的學校不得參加任何先進單位評選。同時對學校體育工作監(jiān)測評價的結(jié)果要和學校一把手校長的目標考核以及學校領導班子的考核相掛鉤，以此促進學校領導高度重視。比如，江蘇省鎮(zhèn)江市教育局規(guī)定，凡是在學生素質(zhì)調(diào)研結(jié)果中排名后三名的校長年終考核不得評為優(yōu)秀。
監(jiān)測評價是一種手段，不是目的，是為了促進學校體育工作的更好發(fā)展，合理運用考核手段和杠桿，就能撬起學校體育工作美好的明天。
體育測評工作方案篇十七
（一）辦公室。主要負責“迎檢測評”工作情況綜合、組織協(xié)調(diào)、檢查指導等工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)度各工作組開展工作，隨時掌握工作進度和存在問題，提出分階段工作任務、措施和意見；負責“迎檢測評”有關領導講話、會議記錄、總結(jié)材料、典型材料、信息簡報等各類文件的'起草和印發(fā)；負責宣傳報道和問卷調(diào)查的組織實施。
辦公室下設三個組。
1、文秘組。主要負責“迎檢測評”有關領導講話、會議記錄、總結(jié)材料、典型材料、信息簡報等各類文件的起草和印發(fā)；檔案資料的審核、立卷、歸檔和信息報送工作，做好與旗“創(chuàng)城”辦的聯(lián)系、對接工作；做好新聞宣傳、對外宣傳、網(wǎng)絡宣傳等工作，提高市民的知曉率、參與率，全方位、大力度在旗級以上媒體開展宣傳活動。
2、實地考察組。主要負責面上工作的考察指導，采用暗訪方式對城市市容環(huán)境、主要街道、主要交通路口、車站、公園、廣場、市場、窗口單位、體育場館、學校和社區(qū)等公共場所的市民行為進行實地觀察；及時將存在的問題以通報的形式通知各負責單位，要求限時落實，并以《專報》形式上報鎮(zhèn)“迎檢”測評領導小組。
3、問卷調(diào)查組。主要做好“迎檢測評”調(diào)查問卷工作；對各村、社區(qū)“城市公共文明指數(shù)”進行測評；積極配合上級公共文明指數(shù)測評組開展入戶調(diào)查。
（二）檢查指導組。主要負責對各村、社區(qū)“迎檢測評”工作進度及各階段工作進行檢查指導，及時向領導小組匯報各項任務完成情況及存在問題，并提出解決問題的意見和建議，積極配合上級部門做好“迎檢測評”工作。
四、實施步驟。
第一階段，動員部署階段（4月中旬）。
成立鎮(zhèn)迎接“城市公共文明指數(shù)測評”工作領導小組，制定印發(fā)《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)測評工作實施方案》和《鎮(zhèn)公共文明指數(shù)測評體系》，各村、社區(qū)要召開動員大會進行安排部署“創(chuàng)城”工作，明確任務，落實責任。要成立“迎檢測評”工作領導小組，支部書記為第一負責人，并有專職工作人員，于4月18日前將成立的領導小組上報鎮(zhèn)“迎檢測評”工作領導小組辦公室。要營造“創(chuàng)城”氛圍，每個村、社區(qū)至少要懸掛2條標語或橫幅。
第二階段，組織實施階段（4月20日—5月20日）。
各村、社區(qū)要認真落實《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指數(shù)測評體系》、《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)考核細則》和《目標管理責任狀》，明確具體工作任務。要以我鎮(zhèn)提出的立足“一個提高”、加強“四個覆蓋”、開展“五項活動”、狠抓“五項治理”、完善“六項制度”總體工作思路，認真組織，抓好落實。
第三階段，自查階段（5月20日—6月20日）。
由鎮(zhèn)“迎檢測評”工作領導小組按照《考核細則》，在村、社區(qū)開展實地考察、問卷調(diào)查，并進行匯總分析、通報和公示測評結(jié)果，對測評結(jié)果公開排隊。各村、社區(qū)也要對照《考核細則》進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時組織整改。
第四階段，迎檢測評階段（6月底—8月中旬）。
第五階段，總結(jié)提高階段（8月底—12月底）。
總結(jié)“迎檢測評”工作經(jīng)驗，對存在問題進行全面整改，提出切實可行的辦法和措施，形成創(chuàng)建的長效機制，對先進集體和先進個人予以表彰獎勵。
五、具體要求。
1、健全組織、強化責任。各村、社區(qū)支部書記要高度負責，按照統(tǒng)一要求，精心組織實施，把責任細化分解，落實到位，加強與上級部門的協(xié)調(diào)、配合，各司其職、各盡其責，不折不扣地完成好各自承擔的任務。
2、分解目標、細化任務。要按照《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)測評工作實施方案》、《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)考核細則》和《目標管理責任狀》要求，要有組織有步驟地開展專項整治，并認真落實長效管理措施。
3.加強督查，嚴格考核。檢查驗收組要對照《測評體系》任務分解情況每周組織一次督查，堅持隨查隨反饋，將督查情況直接反饋到有關責任部門，要求限時整改；對長期積淀的棘手疑難問題，責任部門不能解決的要及時逐級上報鎮(zhèn)、旗“迎檢測評”工作領導小組研究解決。要將“迎檢測評”工作納入鎮(zhèn)對各村、社區(qū)目標責任制考核，實行“支部書記一把手”責任制，對測評結(jié)果不理想影響到全鎮(zhèn)工作大局的要嚴格追究主要負責人責任。
4.加大宣傳、營造氛圍。各村、社區(qū)要最大限度的整合宣傳資源，充分利用橫幅、標語、戶外廣告牌、電子屏、宣傳欄、發(fā)放市民手冊及宣傳單等形式，強化社會宣傳、活動宣傳、社區(qū)宣傳和行業(yè)宣傳，及時宣傳報道好“創(chuàng)城”工作中的進展、先進典型及創(chuàng)建活動，形成家喻戶曉的良好氛圍。
體育測評工作方案篇一
為確保20xx年我校中考體育考試工作順利進行，切實做好九年級學生參加縣中考體育加試期間的安全管理工作，根據(jù)上級規(guī)定并結(jié)合本校實際，特制定我校中考體育考試安全工作應急預案如下：
20xx年5月9日下午 昌黎縣職教中心
組長：
副組長：
成員：
領導小組考前組織召開學校體育考試工作會，學習縣教育局相關文件精神，傳達教育局對中考體育考試的工作要求，學習《中考體考考生須知》，同時對考生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。
1、認真做好學生交通安全，每輛車配備專人負責跟車，往返時必須點名，到齊后方可發(fā)車。乘車途中要求學生不得將頭、手伸出窗外。具體分工如下：
1號車負責人：楊冬梅 王艷娟 2號車負責人： 王春艷
3號車負責人：耿亮 4號車負責人：劉建川 宋云秋
2、全體學生要聽從帶隊教師的指揮，未經(jīng)老師允許不得單獨行動，任何人不準無故脫離團隊，對違反紀律者要嚴肅處理。
3、考試期間，全體同學必須嚴格遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發(fā)生口角，頂撞工作人員。
4、教育學生掌握一些安全常識，提高學生自我保護意識。
5、同學之間要團結(jié)有愛，不得與他人發(fā)生矛盾，遇到意外事故要及時向帶隊教師反映。
6、若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見責任制，在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導。
7、各班主任為本班體育考試期間第一責任人。
8、組織好學生檢錄后，所有教師到場外出口處等候，密切注意學生在體育考試過程中的具體情況，隨時等著處理突發(fā)事件。
9、帶隊領導和教師要保持通訊暢通。
體育測評工作方案篇二
20xx年中考體質(zhì)測試工作在市中招工作領導小組統(tǒng)一領導下，由市教育考試中心具體組織實施，方案如下：
全市所有參加初中升學考試的在校在籍學生及社會考生。
測試共三項：
1、男生1000m跑，女生800m跑。
2、立定跳遠（男女）。
3、男生擲實心球（2kg），女生1分鐘仰臥起坐。
總分30分，其中每項滿分為10分。
測試時間：5月5日20日。
（一）免試。
1、對確實喪失運動能力的殘疾考生，有國家民政部門的殘疾證明，其他因患有嚴重疾病或受傷嚴重不能參加劇烈運動的考生，持市級或以上醫(yī)院出據(jù)的有效診斷證明以及相關病例和化驗、診查資料，經(jīng)本人申請、家長簽字、學校審核、旗縣區(qū)教育局審核匯總后報市教育局體衛(wèi)藝科批準后可以免試；免試考生還應提供初中3年的體檢檔案。免試學生中考體質(zhì)測試成績按18分計入中考升學考試總分。
2、參加市級及以上教育部門組織的中小學生運動會、籃球賽、校園足球聯(lián)賽三項比賽，獲得個人前八名或團體前六名的學生成績按滿分計。由旗縣區(qū)教育局在規(guī)定時間內(nèi)將考生提供比賽成績證書原件及復印件（初中學生在校期間）報市教育局體衛(wèi)藝科審核，審核通過方可按滿分計。
（二）緩試。
因測試前或測試中患病、受傷、女生月經(jīng)期等原因，經(jīng)本人申請，經(jīng)考務領導小組審核批準，可以緩試。緩試時間原則上安排在本校正式測試后一周進行。因測試中受傷需緩試的考生在緩試時必須參加全部規(guī)定項目的測試。
在統(tǒng)一組織中考學生體質(zhì)測試時，提前安排好具備各項目測試要求的場所，提前對測試所用器材進行安裝調(diào)試，確保在測試過程中不出差錯。加強安全保障措施，提高安全防范意識，防止傷害事故的發(fā)生。
體育測評工作方案篇三
隨著國家以及省、市、區(qū)對體育的重視，為進一步加強我校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質(zhì)，促進和諧校園的建設，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及全國、省、市、區(qū)體育工作會議要求，結(jié)合我校實際，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。
一、宗旨 貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學生體質(zhì)健康，促進學生德智體美全面發(fā)展，鍛煉和發(fā)展學生的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、 組織機構(gòu)：
1、成立學校體育工作領導小組
組 長：張 磊
組 員：王 淼 馮光貴 馬曉東 劉玉玲 趙明敏
2、實施小組
組 長：王 淼
組 員：張潤生 劉友剛 許侯女 黃晶晶 馬志曉及各班主任。
三、主題 以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
四、實施原則
1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。即陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。即陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面發(fā)展，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。
生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
五、實施內(nèi)容
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
2、上好眼操、廣播體操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內(nèi)盡快學會標準動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實行“大課間操”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行大課節(jié)活動，大可節(jié)操總共包括三個部分，即韻律操、武術和繩操三部分為一體課間活動。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動器材。
4、以校為單位，組建校級田徑隊、足球隊、乒乓球隊、籃球隊、武術隊等,在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點。 每20人為一隊，有兩名老師負責。實行全員參與。
第一階段（2015年3月上旬）舉行陽光體育運動再宣傳儀式
乒乓球隊、足球隊、武術隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段（2015年3月下旬---5月下旬）組織開展階段 組織學校陽光體育各項體育運動的開展，豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育藝術節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
第三階段（2015年6月1日）總結(jié)匯報學校陽光體育活動的成果 組織新穎活潑的文體活動節(jié)目，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
六、實施要求
1．統(tǒng)一思想，提高認識。使我校師生、家長和社會充分認識到開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3．因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，要根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內(nèi)容。
5．加大投入，統(tǒng)籌資源。要把學校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費預算予以保障，并且做到隨教育經(jīng)費的增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。要充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。
榆林市第二小學體育組 2015年3月9日
東營市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市
為推進我市殘疾人宣傳、文化體育工作發(fā)展，根據(jù)《東營市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市實施方案》,結(jié)合我市殘疾人宣傳、文化體育工作實際,制定本方案。
一、任務目標
（一）充分發(fā)揮殘疾人事業(yè)新聞促進會的作用，進一步加大殘疾人事業(yè)宣傳力度。報社、電臺、電視臺等新聞宣傳部門要積極做好殘疾人事業(yè)的宣傳，公共媒體在“全國助殘日”等殘疾人重大節(jié)日期間，無償刊登、播出反映殘疾人事業(yè)的公益廣告或宣傳片。
（二）2015年市和縣區(qū)圖書館設立盲文及盲人有聲讀物室，積極開展盲文及盲人有聲讀物借閱服務；市電視臺要配置手語轉(zhuǎn)換設備，開辦有固定播出時間的殘疾人手語專欄節(jié)目；市廣播電臺開播殘疾人專題節(jié)目；縣區(qū)級電視臺和廣播電臺要開設有關欄目，為殘疾人做好信息傳播服務。
和指導，按照城市每5萬殘疾人至少擁有10個殘疾人專用或掛牌體育場館的標準設立或建設體育場館，為其提供優(yōu)惠或免費服務。
（四）加強殘疾人文化體育陣地建設，依托市特殊教育學校和市體育運動學校建立殘疾人特殊藝術訓練基地和體育訓練基地，提高殘疾人藝術和競技體育水平。2015年舉辦第五屆全市殘疾人運動會，組織參加全省殘疾人文藝匯演，廣泛開展群眾性殘疾人文化和體育活動。
二、主要措施
（一）健全“東營市殘疾人事業(yè)新聞促進會”運行機制，充分發(fā)揮“新促會”的指導、協(xié)調(diào)作用。進一步修訂殘疾人宣傳文化體育工作獎勵辦法，各級財政設立專項經(jīng)費用于鼓勵和推動殘疾人宣傳文化體育工作的開展。
（二）殘疾人事業(yè)宣傳工作納入每年全市宣傳工作重要內(nèi)容，舉辦好每年一屆的好新聞評選活動，推薦優(yōu)秀作品參加省和國家殘疾人事業(yè)好新聞評選。
（三）扶殘助殘和《殘疾人保障法》的宣傳分別列入全市精神文明建設和全市普法宣傳內(nèi)容。各級文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)的評選創(chuàng)建中要有扶殘助殘具體內(nèi)容。各級文明委要結(jié)合當?shù)貙嶋H，將殘疾人工作納入年度精神文明建設考核內(nèi)容。
（四）每年“全國助殘日”期間，宣傳部、市文明辦、團、市殘聯(lián)等聯(lián)合組織開展“青年志愿者助殘、紅領巾助殘、手拉手助殘、科普助殘等有影響力的社會扶殘助殘活動，營造助殘氛圍，切實為殘疾人提供服務與幫助。
（五）市電視臺時政新聞等電視欄目要加配字幕，逐步開設電視手語。市電視臺《民生直通車》和《零五四六》欄目每月開設1期以《同創(chuàng)美好生活，共建和諧東營》為主題的殘疾人專題節(jié)目。各縣（區(qū)）電視臺結(jié)合實際，參照市電視臺做法，加配電視字幕、開設電視專欄。市、縣（區(qū)）廣播電臺要定期開播殘疾人專題節(jié)目。
（六）《東營日報》每季度開設1期以《同創(chuàng)美好生活，共建和諧東營》為主題的'殘疾人事業(yè)宣傳專版或?qū)ｎ}，稿件由市直殘工委成員單位及縣區(qū)承擔，具體任務另行分配。
（七）社會公共媒體在“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、聾人節(jié)、盲人節(jié)等殘疾人重大節(jié)日期間，無償刊播反映殘疾人事業(yè)的公益廣告或宣傳片。
（八）市級圖書館要完善無障礙設施，開辟盲文專區(qū)及盲人有聲讀物圖書室（閱覽室），并開展借閱服務。社會公共文化活動要吸納殘疾人參加?；鶎託埣踩私M織每年都要開展適合殘疾人的群眾性文化體育活動。市特校、愛心園和市聾兒語訓學校的校園文化活動要定期開展，注重留存圖片影像資檔案。
（九）各級文化部門切實加強對殘疾人文化工作的領導，選派專家對市、縣（區(qū)）殘疾人藝術團進行業(yè)務輔導，以培養(yǎng)殘疾人藝術人才。支持殘疾人參加全國全省殘疾人藝術匯演和全國全省特教學校學生藝術匯演。依托市特殊教育學校建設市殘疾人特殊藝術訓練基地。
（十）全市體育場館、健身場所積極創(chuàng)造條件并優(yōu)惠向殘疾人開放。市、縣（區(qū)）殘聯(lián)組織殘疾人體育訓練時，各級體育場館要給予免費或優(yōu)惠支持。依托市體育運動學校建設市殘疾人體育訓練基地。
（十一）各級體育部門要把開展殘疾人健身運動納入全民健身計劃的重要內(nèi)容，開展適合殘疾人特點的體育健身項目，推動殘疾人群眾性體育活動開展。積極發(fā)展殘疾人競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備體育人才，提高訓練質(zhì)量和水平，打造殘疾人競技體育強市。
三、具體要求
（一）各級宣傳部門將殘疾人事業(yè)宣傳工作納入宣傳計劃，統(tǒng)一部署，重點扶持。
（二）宣傳部、市殘聯(lián)、市文化體育局、市財政局每年聯(lián)合開展殘疾人事業(yè)好新聞評選活動或舉辦殘疾人藝術、體育比賽，以推進殘疾人宣傳文化體育工作的開展。
設無障礙設施，并免費向殘疾人開放。要加強對殘疾人特殊藝術及體育工作的指導，積極選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術體育人才。
（四）各級政府要加大對殘疾人體育運動經(jīng)費的投入，大型體育賽事予以專項保證。
四、檢查整改
根據(jù)《東營市創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市實施方案》的要求，我市殘疾人宣傳文化體育工作三年時間達到創(chuàng)建標準。各級要按照考核要求，積極開展工作，逐項抓好落實，2015年上半年自查階段要認真進行檢查總結(jié)，找出差距，認真整改，確保2011年下半年按時保質(zhì)完成殘疾人宣傳文化體育創(chuàng)建任務，力爭通過一次性通過上級驗收。
哈多河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
關于
根據(jù)局有關文件精神要求，為培養(yǎng)全體干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明、和諧、效率的衛(wèi)生院，特制定本活動方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十八大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照以人為本、突出特色、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的方針，積極開展文化體育活動，推動公司文化大發(fā)展大繁榮，助推社會主義和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題
內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務群眾、共創(chuàng)和諧
三、活動內(nèi)容及方法
1、開展一次讀書活動
每季度推選一本好書，內(nèi)容健康、向上、教育意義強，供大家在空余時間閱讀。每讀完一本好書寫一篇心得體會，在院內(nèi)進行學習交流。每半年進行一次優(yōu)秀文章評選，并給予表彰。
2、舉辦一次主題演講
每年舉行一次主題演講比賽。豐富干部職工文化生活，倡導積極向上的學習和生活理念，展現(xiàn)城開青春風采和精神風貌。
3、開辦一期知識講座
為開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務知識水平，提高實際工作技能，結(jié)合工作實際，開設“學習講堂”、“廉政課堂”，各部門負責人輪流講課，講課內(nèi)容涉及業(yè)務、法律、時事政治、廉政等方面的知識，加強干部職工學習和交流。
4、設立一個文體活動日
每月設立一個文體活動日，選拔乒乓球、網(wǎng)球、籃球、排球優(yōu)秀骨干，成立衛(wèi)生院球隊，代表衛(wèi)生院參加比賽或邀請上級機關、友鄰單位來局比賽，加強聯(lián)系，促進交流，增進友誼。
5、開展一次送溫暖活動
每年春節(jié)來臨之際，公司領導班子成員看望慰問離崗、退休人員，為他們帶去公司班子成員的親切關懷，送上節(jié)日的美好祝福。
6、參加一次運動會
每年建黨節(jié)，利用2—3天的時間，組織公司干部職工參加鎮(zhèn)政府運動會，進行拔河、球類、棋類等各項比賽。賽前，參賽人員要利用一段時間進行訓練，通過訓練和比賽，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與意識和競爭意識。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。加強醫(yī)院文化建設，大力營造濃厚氛圍，有利于增強衛(wèi)生院的凝聚力和吸引力，提升我院文明創(chuàng)建水平。衛(wèi)生院將加大投入和組織領導力度，積極開展文化體育活動。各部門要高度重視，踴躍參與。
2、立足實際，搞好協(xié)調(diào)。開展文化體育活動，旨在為干部職工營造一個舒心、舒服的文化環(huán)境。全體干部職工一定要在實際工作中互相配合，搞好協(xié)調(diào)，有效地激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，促進城開事業(yè)又好又快的發(fā)展。
2015年5月6日
體育測評工作方案篇四
為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校園文化，增強教職工體質(zhì)，促進教職工間的溝通和理解，增強教職工的'歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本方案。
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。
3.增強教職工體質(zhì)。
xx年11月1日下午3：30。
塑膠操場。
1.傳統(tǒng)項目：拔河。
2.趣味接力賽：搶收搶種。
道具：桔子24個，盤子2個，花環(huán)12個。
方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)。
令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。
規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個加時2秒。
在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。
全體教職工。
教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)。
組長：
成員：
對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。醫(yī)生準備好有關的藥品和用具。
體育測評工作方案篇五
為確保20__年我校初中畢業(yè)生升學體育考試工作安全順利進行，根據(jù)縣局關于體育考試會議中關于安全工作的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
（一）學校成立。
組長：
副組長：
成員：
（二）工作職責。
1．負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現(xiàn)場應急處理工作。
2．負責對參考人員安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學生和考務人員，并安排好應急車輛。
3．負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。
4．班主任負責考試期間考生一般性醫(yī)務處理，出現(xiàn)突發(fā)事件時緊急救護的組織工作。
5．校長是學校安全負責人和總指揮，領導小組成員落實好交通安全防范措施的落實，出現(xiàn)突發(fā)事件立即報告并與相關部門取得聯(lián)系，協(xié)助處理。
（三）安全工作領導小組分工如下：
1、組長、副組長：全面負責我校畢業(yè)生體育考試的組織實施工作，確保安全。
2、成員：
（1）、具體負責組織本校工作人員做好安全防范，維護秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時，做好人員疏散工作和組織工作。
（2）、班主任負責組織學生考試前后人數(shù)清點統(tǒng)計、組織紀律教育、安全教育等。
（3）、體育教師：負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創(chuàng)傷的處理等。
（4）、班主任：負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時，協(xié)助做好救護和護送工作。
二、各階段安全防范措施的落實工作前期準備：
（一）召開會議。
1．召開學校體育考試工作會，學習《20__年初中畢業(yè)生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。
2．召開考務人員培訓會，并提出安全工作要求。
3．召開體育考試有關人員師生會，傳達教育局關于體育考試工作要求，對學生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。
（二）制定體育考試工作《安全預案》。根據(jù)《預案》明確分工，落實職責，對可能出現(xiàn)的'突發(fā)事件，制定安全防范措施和應急處理辦法。
（三）考前做好考生體質(zhì)的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生（經(jīng)班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續(xù)，堅決不能帶病參加考試。
其他安全防范事項飲食（水）衛(wèi)生安全、交通安全。
（一）飲食（水）衛(wèi)生安全。
1．考生應注意食品衛(wèi)生安全。學校要安排衛(wèi)生食品安全監(jiān)督員對食品衛(wèi)生工作實施監(jiān)管。
2．教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品，要保證各種飲料的質(zhì)量。
3．班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即通知去醫(yī)院檢查治療，并報告考場安全領導小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。
（二）、交通安全。
1．外出考試的師生乘坐車輛時，一定要遵守交通法規(guī)要求，確保在往返路途上全體師生的平安無事。
2．參加體育考試的學生來校和返家途中，要嚴格遵守交通法規(guī)和交通秩序。不乘坐無牌無證的車輛，保證不發(fā)生交通事故。
三、預防和處理突發(fā)事件應急工作措施。
（一）考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場領導及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，第一時間匯報主要領導，采取措施控制相關人員，降低事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
（二）學生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程。
1．考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫(yī)務人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
2．考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：
（1）應立即向考場安全工作領導小組報告，考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態(tài)。
（2）醫(yī)護人員到現(xiàn)場實施救護。
（3）現(xiàn)場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準備工作，便于醫(yī)院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫(yī)院救治。
（4）考生是否繼續(xù)考試必須認真聽取考生本人意見，再結(jié)合實際情況由相關領導作出處理。
體育測評工作方案篇六
測試學生下肢爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。
2．場地器材。
電子智能型測試儀器，紅外線非接觸傳感器測量，自動測量成績。
3．測試方法。
測試學生兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線?？忌鷥赡_原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。兩次跳完后，記錄其中最好一次成績。
4．注意事項。
（1）腳尖不要踏線犯規(guī)，跳出雙腳觸地時身體向前，手不要背后觸地，跳完后都要從正前方走出，并繞過紅外測試桿，兩次試跳犯規(guī)者視為無成績。
（2）可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。
測試學生的上肢肌肉力量的發(fā)展水平。
2．場地器材。
高單杠或高橫杠，杠粗以手能握住為準。
3．測試方法。
測試學生跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后，兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)，上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)。
4．注意事項。
（1）測試學生應雙手正握單杠，待身體靜止后開始測試。
（2）引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得借助其他附加動作撐起。
（3）兩次引體向上的間隔時間超過7秒停止測試。
測試學生的腹肌耐力。
2．場地器材。
墊子若干塊（或代用品）、鋪放平坦。
3．測試方法。
測試學生仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。用腳背勾住測試儀器，以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出“開始”口令的同時開表計時，記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。1分鐘到時，受試者雖已坐起但肘關節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)，精確到個位。
4．注意事項。
（1）如發(fā)現(xiàn)受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計數(shù)。
（2）兩手指沒有交叉貼于腦后，該次不計數(shù)。
測試學生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機能及肌肉耐力。
2．場地器材。
400米、300米、200米田徑場跑道，地質(zhì)不限；
電子智能型測試儀器，電子感應式測量，自動測量成績。測試學生佩戴感應腕表進行測量。
3．測試方法。
測試學生按20人一組，依此類推，尾數(shù)組隨后，排隊站在起點線后，聽測試儀器發(fā)令聲響后開始起跑。
4．注意事項。
（1）如果在非400米標準場地上進行測試，監(jiān)考員向測試學生報告剩余圈數(shù)，以免多跑距離。
（2）監(jiān)考員告知學生在跑完后應保持站立并緩慢走動，不要立刻坐下，以免發(fā)生意外。
（3）測試學生不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。
體育測評工作方案篇七
為了初三學生能取得更好的體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據(jù)20xx年揚中市初中畢業(yè)生升學體育考試的有關要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
組長。
副組長。
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員。
九（1————6）班周二（4月14日）下午兩節(jié)課后。
九（7————12）班周三（4月15日）下午兩節(jié)課后。
九（13———18）班周四（4月16日）下午兩節(jié)課后。
（一）體育模擬考試項目。
1、選項1：男生：1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）。
2、選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上。
女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐。
3、選項3：武術。
4、選項4：排球、籃球。
（二）測試地點：
市一中田徑場。
（三）測試地點及裁判安排：
1、集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員。
2、仰臥起坐場地：草坪西側(cè)測試人。
3、引體向上：單杠區(qū)測試人。
4、立定跳遠場地：沙坑測試人。
5、實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人（1）z（2）。
100米起點處（女）測試人。
6、排球測試場地：南面排球場地測試人（1）z（2）z（3）。
7、長跑場地：塑膠跑道1000米測試人。
800米測試人。
8、跳繩場地：北區(qū)籃球場測試人：九年級體育教師。
協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。
1、各班主任負責帶領學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。
2、測試順序：（各班主任與體育老師協(xié)調(diào)）。
（1）武術集中輔導，以班級集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。
九（4）九（5）九（6）測試排球。
（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。
九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。
（4）長跑項目，跳繩項目測試。
4、各班主任負責檢查核對學生選項測試情況，以及測試的參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學生必須嚴格按照考試要求，不得虛報成績，把學生成績?nèi)鐚嵦顚懺诔煽儐蝺?nèi)。
5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生，堅決實行免測試。
6、各班提醒自愿測試的學生測試前要充分做好準備活動，防止發(fā)生傷害事故。
7、學生第二節(jié)下課由各班主任集中點名，各測試點測試人到崗到位。
8、如遇雨天，本時段模擬測試暫停！
提前準備器材（九年級體育老師）。
由各班班主任帶隊。
體育測評工作方案篇八
依照國家體育總局及省體育局的通知精神，國家體育總局青少司和x省體育局作為線上親子體育活動的指導單位。我市體育局做為活動主辦單位，按省體育局設定的任務計劃數(shù)我市將完成xxx人。
為全面做好本次線上親子體育活動工作的組織實施工作，成立20xx年xx市線上親子體育活動工作領導和工作小組，負責我市線上親子體育活動的設計、組織、實施、監(jiān)督及評估等項工作。具體名單如下：
組長：
成員：
依據(jù)20xx年我市冬夏令營舉辦的完成情況及20xx年xx市線上親子體育活動，制定我市20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人。xx市體育局按20xx年完成全國青少年體育冬夏令營活動完成情況，結(jié)合實際，由xx市培園青少年體育俱樂部執(zhí)行20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人?；顒咏?jīng)費按20xx年中央轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費安排。承辦單位應該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應急預案，確?；顒禹樌M行，加大宣傳力度，及時做好活動總結(jié)。
20xx年xx市線上親子體育活動開展時間為20xx年x月x日至x月xx日。線上親子體育活動后按省體育局的相關要求x月xx日前完成各項評價反饋工作。
xx市培園青少年體育俱樂部應充分發(fā)揮指導作用，開展適合親子體育活動的居家體育項目，保障活動順利進行。
遵循“安全第一”的原則，xx市培園青少年體育俱樂部開展線上親子體育活動要結(jié)合具體活動項目規(guī)模、活動地點等，做好風險評估與風險防范預案。要對活動安全負責，要加強安全保障工作，確保場地設施安全可靠，組織工作嚴謹有序，堅決杜絕傷害事故發(fā)生。應該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應急預案，確?；顒禹樌M行。對發(fā)生重大安全責任事故的單位實施一票否決，不予資助。
指導單位：國家體育總局青少司x省體育局。
主辦單位：xx市體育局。
執(zhí)行單位：xx市培園青少年體育俱樂部。
承辦單位：xx泉明星青少年足球俱樂部。
協(xié)辦單位：
媒體支持：xx東南早報教育周刊。
活動時間：20xx年x月x日—x月xx日。
（x月xx日前公示獲獎結(jié)果）。
各縣（市、區(qū)）各級各類幼兒園、小學均可組織家庭報名參加。
1、以小孩及家長共同組隊參加。每隊在確保安全的前提下居家或在自家附近安全區(qū)域分散進行。通過家長帶領幼兒共同完成《xxxxxx市線上親子運動會活動包》的方式，引導少兒積極參加運動，提高少兒身體素質(zhì)和抵抗力、免疫力，營造良好的家庭體育鍛煉氛圍。
2、《xxxxxx市線上親子運動會活動包》包含跑、跳、投、協(xié)調(diào)靈敏及足球等運動主題，結(jié)合少兒生理和心理特點，將運動主題貫穿于不同的游戲中。
3、家長帶領小孩通過觀看《xxxxxx市線上親子運動會活動包》視頻學習運動方法后，按照視頻展示的運動方式共同完成運動內(nèi)容。
1、以家庭為單位報名參加。
2、運動內(nèi)容須由家長帶領小孩共同完成。
3、參加的.小孩和家長須身體健康適合參加體育活動。
1、運動小達人獎：頒發(fā)給少兒家庭。完成《xxxxxx市線上親子運動會活動包》所有運動項目的少兒家庭，均頒發(fā)“運動小達人”電子證書。
2、運動小明星獎：所有參賽視頻將根據(jù)抖音app上點贊數(shù)的排名，評選出前xxx名，獲得“運動小明星”稱號，頒發(fā)“運動小明星”電子證書。
3、精美禮品：組委會將從所有參賽視頻中，根據(jù)技術動作、拍攝視覺等多個維度進行綜合評定，遴選出xx個優(yōu)秀視頻，贈送精美禮品x份。
方法一：
1、參賽用戶登錄抖音app，拍攝xx—xx秒運動短視頻上傳至抖音平臺，發(fā)布時添加話題#xxxxxx市線上親子運動會，[emailprotected]@福馳體育。
2、通過指定的hx微信報名頁面報名，按要求填寫信息并提交抖音鏈接地址。
方法二：
拍攝xx—xx秒運動短視頻（視頻格式為手機拍攝的mpx格式），發(fā)送到xxxxx，并備注參與學員的姓名、年齡、所在學校及聯(lián)系方式。
體育測評工作方案篇九
指導思想：
為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導和鼓勵學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓練特長，培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，同時深化學校的班級文化建設，進一步規(guī)范學校教育教學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學習有關文件精神，設計了以下大課間活動方案。
一、活動時間。
周一至周五上午9：00～9：30。
二、場地安排。
1、集中區(qū)域：
一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。
2、活動區(qū)域。
[晴天]。
[雨天]。
各班教室內(nèi)。
三、活動安排。
[晴天]。
每日上午9：00，踏步進場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
[雨天]。
學生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導開展）。
四、活動內(nèi)容。
[晴天]。
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。
[雨天]。
由體育組設計安排一些適合學生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動。
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學生站在投擲線后用乒乓球瞄準飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。
3、攔擊導彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當作“地對地導彈”。游戲開始，拿乒乓球的學生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導彈擊中了目標”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導彈”多者為勝。
4、接后語：學生坐在座位上，由第一行第一個學生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學生以第一個學生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學生組不成詞匯為止，罰該學生表演一個節(jié)目后，又由該學生重新起頭再做。
5、傳口令：學生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。
6、猜猜他是誰：全班學生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的.同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準備一個球（籃球、足球或排球），全班同學坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進行游戲比賽。
9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。
五、比賽。
體育測評工作方案篇十
20__年以來，我經(jīng)營部在公司領導的正確領導和支持關懷下，以提高經(jīng)濟效益為中心，真抓實干，奮力拼搏，較圓滿地完成了各項經(jīng)濟指標和工作任務，現(xiàn)將我部門20__年度的工作總結(jié)暨20__年工作安排匯報如下。
一、主要經(jīng)濟指標完成情況。
1、管理常抓不懈，規(guī)范化管理水平明顯提高。
為提高員工隊伍專業(yè)素質(zhì)，部門在公司的統(tǒng)一組織部署下，對員工進行了專業(yè)技能培訓和考核，并且安排組織員工進行實地參觀學習。通過考察培訓，員工處理緊急突發(fā)事件的能力得到了大幅度的提高。
2、經(jīng)營管理持之以恒，全力提高公司經(jīng)濟效益。
經(jīng)營部日常工作居多，瑣碎繁雜，一絲疏漏便會給公司造成經(jīng)濟損失，因此我部在經(jīng)營管理方面小心謹慎，從大處著眼、從小處著手，精打細算，一切舉措均以提高經(jīng)濟效益為出發(fā)點。
三、其他工作一是工作有計劃性。
我部在各級領導的悉心指導、大力支持下，從2007年11月份便開始醞釀整體工作思路，未雨綢繆。公司根據(jù)整體工作思路，并且每周一固定召開一次工作例會，將計劃開展的主要工作一一排開，明確計劃完成時間、負責人及職責。對上周工作予以總結(jié)，對本周工作予以計劃安排，沒有完成的工作要分析原因，制定整改措施。由于計劃周密，部署及時，保證了工作忙而不亂、步步為營。
二是崗位分工明確。
總結(jié)上半年的工作，我部門在公司領導下，在各兄弟部門的大力支持和協(xié)助下取得了點滴成績，但也存在不少問題。如與客戶協(xié)調(diào)交流還需進一步融洽，管理工作還需更加進一步提高，部門內(nèi)部管理制度還有待進一步完善、與公司各部門的配合還需要進一步加強等等。
四、20__年下半年工作計劃。
20__年度，經(jīng)營部將在公司的領導下繼續(xù)將提高經(jīng)濟效益放在首位，做公司圓滿完成20__年經(jīng)營目標繼續(xù)努力。
(一)進一步強化優(yōu)質(zhì)服務，提升部門員工整體素質(zhì)，更好的服務廣大用戶。
(二)采取有效措施，及時準確推進計量結(jié)算工作的開展，確保正常經(jīng)營。
(三)加強技術培訓，提高運行操作技能，保證用戶滿意度。
(四)根據(jù)公司整體規(guī)劃建設步伐，通過大量調(diào)查走訪用戶，了解掌握新最近市場情況、為發(fā)展新用戶奠定基礎。
(五)根據(jù)用戶的反饋，加強和各部門之間的配合程度，及時互通信息。
在下半年中，我們將揚長避短，再接再厲，推動__公司事業(yè)飛躍發(fā)展，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟和社會效益而做出我們更大的貢獻!
體育測評工作方案篇十一
同志們：
今天，我們在這里召開迎接省市文明委對我縣文明程度指數(shù)測評工作會議。會議的議題很單一，就是圍繞省市對我縣文明指數(shù)測評，來安排部署我縣的應對工作。既是一個迎檢會，也是文明縣城創(chuàng)建工作的動員會。會議的目的就是為了統(tǒng)一思想、提高認識、調(diào)動力量、堅定信心，齊心協(xié)力打好這場攻堅戰(zhàn)，力爭順利通過此次文明指數(shù)測評。
參加今天會議的縣領導有：縣委常委、宣傳部長王，縣委常委、政府副縣長張，縣政府副縣長郭。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位的主抓副職參加了今天的會議。
今天的會議共有四項議程，下面逐項進行。
會議進行第一項，請宣傳部副部長劉宣讀伊文明委〔〕20號文件《關于迎接省市文明委對我縣文明指數(shù)測評的通知》。
會議進行第三項，掌聲歡迎縣政府副縣長郭宣讀縣委辦、政府辦聯(lián)合下發(fā)的《關于推進鄉(xiāng)村少年宮建設的實施意見》。
會議進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委常委、宣傳部長王作重要講話。
同志們，剛才劉就我縣文明指數(shù)測評工作進行了安排；李對我縣文明指數(shù)測評工作進行了任務分解；郭副縣長就全面推進我縣鄉(xiāng)村少年宮建設做了部署；王xx部長就如何做好文明縣城迎檢、文明指數(shù)測評工作作了重要講話。王部長的講話高屋建瓴，從關注民生的、城市建設、發(fā)展伊川的高度，對我縣文明指數(shù)測評、精神文明創(chuàng)建工作進行了深入淺出的闡述。王部長主要講了三個方面：一要提高思想認識，二要把握工作重點，三要強化組織措施。希望大家認真領會好王部長的講話精神，采取切實措施加以貫徹落實。
下面，我就如何落實好今天的會議精神再講四句話：
一是要明確時間。根據(jù)省市的統(tǒng)一安排，7月底，省市文明委將到我縣對文明指數(shù)進行測評，也就是說我們現(xiàn)在只有不到15天的時間，因此從今天開始，各單位務必算好時間帳，安排好工作日程，按照時間倒排的要求，集中精力，一項一項的抓落實。
二是要明確標準。這次文明指數(shù)測評，嚴格依據(jù)《xx市文明指數(shù)測評體系》?？h文明委按照省市文明委要求已將目標任務分解到各責任單位，《任務分解表》中涉及到各單位的任務明確，各單位要嚴格按照責任分工和標準，完善資料，準備好現(xiàn)場實地察看。
三是要明確目標。確保本次測評取得好的成績，在省市排名中位次居于前列。各單位要圍繞這一目標，在爭分、保分上做文章，確保優(yōu)勢項目得高分，薄弱環(huán)節(jié)少失分，特色項目多掙分。
四是要明確責任。文明創(chuàng)建和文明指數(shù)測評工作是一項艱巨的系統(tǒng)工程，特別本次迎檢工作時間緊、任務重，必須實行嚴格的責任制。各單位要嚴格按照測評體系要求，層層明確責任，一級對一級負責，做到職責明確，責任到人。各單位的主要領導要親自掛帥，要明確專人分管，真正把迎檢工作放在心上，抓在手上，如果在哪一個環(huán)節(jié)，哪一個部門出了問題，就追究哪一個環(huán)節(jié)，哪一個部門的責任。各責任單位的主要領導對軟件材料的報送要負總責，要根據(jù)《文明指數(shù)測評體系》中的要求指定專人負責軟件材料的收集、整理、歸檔，按要求將材料保質(zhì)保量報送到縣文明辦。這次迎檢結(jié)束后，縣委將根據(jù)各單位得失分的情況進行通報，并備案作為環(huán)境創(chuàng)優(yōu)和績效考評的重要依據(jù)。
同志們，我相信只要我們?nèi)巳藚⑴c、個個盡責、事事落實，我們就一定能夠在文明指數(shù)測評中取得好的成績。
今天的會議到此結(jié)束，散會。
體育測評工作方案篇十二
一、指導思想：
為全面推進素質(zhì)教育，落實“體育、藝術2+2”活動規(guī)劃，培養(yǎng)學生終身體育的良好意識，發(fā)展學生的體育興趣、愛好和特長，受到良好的體育感染，同時弘揚學生的個性發(fā)展，營造和諧向上、陽光積極的校園體育氛圍，豐富學生的.校園生活，特制定科小花樣跳繩體育特色活動方案。
二、組織管理：
組長：
副組長：
組員：
三、活動安排：
（一）訓練內(nèi)容：
1、全國跳繩大眾等級1—6級動作；
2、速度跳繩，包含30秒單雙搖、一分鐘單雙搖、4×30秒接力等；
3、集體跳繩項目，如“8”字長繩、同步長繩等。
（二）年級安排。
一、二年級注重學生跳繩興趣的培養(yǎng)；
三、四年級學生注重速度跳繩的練習；
五、六年級學生花樣跳繩技術、技能的培養(yǎng)。
（三）活動目標：
1、結(jié)合學校實際情況，因地制宜，開展有學校特色的花樣跳繩運動；
2、培養(yǎng)學生熱愛體育運動的情感，增強體質(zhì)，陶冶情操，在學生中進一步弘揚體育精神，將體育精神融入學習生活，融入人生旅程，銳意進取，努力拼搏，健康成長，快樂成長。
3、豐富我校學生的課余生活，通過此項目激發(fā)學生參與體育運動的熱情，為終身體育奠定良好的基礎。
四、參加對象：
1、跳繩考級：全校全體學生人人參加，成績評定分為三個等級：跳繩新秀、跳繩高手、跳繩大師，學校統(tǒng)一組織學生參加按成績認定。
2、跳繩吉尼斯：每班推薦數(shù)名優(yōu)秀的跳繩選手，參加校級比賽，即校園吉尼斯比賽。
3、基礎花樣跳繩隊伍：學校全體學生，以年級為單位組建跳繩隊伍。
4、校級跳繩隊：在學校的全體學生中選拔，人數(shù)在60人左右。
五、活動時間：
1、學生跳繩時間：體育課以及課間。
2、基礎花樣跳繩隊伍：每周體育課及大課間時間。
3、校級跳繩隊：每周三下午；每天放學后。
六、活動地點：
田徑場；體育館。
七、本學期花樣跳繩競賽活動安排：
1、跳繩考級：全體學生參加。體育教師（班主任）在班級進行跳繩測試，并根據(jù)科小跳繩考級標準評定學生成績。
2、校園吉尼斯比賽：每班推薦數(shù)名優(yōu)秀的跳繩選手，參加校級比賽，即校園吉尼斯比賽，以此激發(fā)學生的跳繩熱情，在全校營造濃郁的運動氛圍。
3、校隊外出比賽：包含全國跳繩聯(lián)賽（華東站）比賽、江蘇省第二屆跳繩錦標賽等比賽，力爭取得優(yōu)異成績。
體育測評工作方案篇十三
2xx0。
（1）學生男子組：
60米200米跳高、立定跳遠（聾4-6年級參加比賽項目）。
200米立定跳遠跳高1500米（聾7-9年級參加比賽項目）。
60米、200米、壘球、立定跳遠（培智和聾低年級參加項目）。
（2）學生女子組。
200米、800米、跳高、立定跳遠（聾4-9年級參加比賽項目）。
壘球立定跳遠、60米、200米（培智和聾低年級參加比賽項目）。
（1）各隊以班為單位，每隊限報6人，男女比例不限。
（2）參加者，每人限報3項。
（3）參加各項比賽的運動員應身體健康，無特異體質(zhì)的學生。
（4）各單位認真按統(tǒng)一下發(fā)的報名表填寫，報名表于4月15日前交教務處，報名后不得更改，逾期作棄權(quán)處理。
（1）各項比賽采用中國田協(xié)審定的最新國際田徑競賽規(guī)則。
（2）60米、200米跑，按成績錄取前六名決賽，成績相等涉及進入下一個賽次時，不同組的查有效成績的百分之一秒、仍相等由大會抽簽決定。
（3）其它項目直接進入決賽，按參加人數(shù)減一錄取。
（4）1500米不分跑道，起跑后直接搶跑道。
各單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，不足六名按最高分向下依次類推。破校、縣記錄加7分、10分。
1．各單項取前六名給予獎勵。2．團體取前六名。
3．大會設精神文明班級2名，給予表彰。
1．各單位自備隊旗一面，屆時插在大會會場。
2．未盡事宜、另行通知。
3．規(guī)程解釋權(quán)屬體育組。
體育測評工作方案篇十四
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的`意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動慶祝北京奧運會的成功舉辦，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題。
青春、奧運、健康。
三、參加對象。
五、六年級學生。
四、活動時間。
20xx年10月27日至20xx年4月30日。
五、活動內(nèi)容。
學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行起跑儀式。
每天長跑距離基數(shù)為1000米，學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
六、評選與表彰。
學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。
體育測評工作方案篇十五
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學為主陣地，以提高課堂教學效益為突破口，圍繞“有效教學”這個核心，全面提高教學質(zhì)量。以“為推進課程改革，提高教學質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。以務實創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作重點：
1、繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)”全面提高教學質(zhì)量“這一教學目標的有效途徑。
三、工作目標：
1、加強新課標學習，使我校教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學規(guī)范化。
3、重視教學研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。
4、加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學習培訓。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作，提升畢業(yè)班教學成績。
6、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關心每一個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做學困生轉(zhuǎn)化工作。
7、抓好單元測評工作，并及時反饋。
8、抓好學籍管理，嚴格控掇。
四、具體措施：
1、各教研組應根據(jù)學校意見于開學第一周認真制訂好本學期的工作計劃，各學科任課教師必須依據(jù)教務處要求制訂出本學科教學計劃，并根據(jù)本班實際情況計劃好授課的教學進度，將知識點的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學的有效性。
備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學目標、教學重難點、教學方法、教學流程、板書設計、教學反思等教學環(huán)節(jié)，嚴禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學科教研組、教務處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。
上課，要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，每一位教師應注重課堂教學，提高學生的學習興趣，把握學生的注意力，不一味追求進度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學生質(zhì)疑。教師應做到：學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成;學生自己能總結(jié)的，讓學生自己去歸納。課堂練習要能鞏固課堂上教師所講授的知識點，具體做到：基礎扎實練，重點反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結(jié)，并以”課后小結(jié)“、”課后反思“等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。教務處、學科教研組將采取讓學生當堂做配套習題的形式對課堂教學效果進行考核。
作業(yè)應是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語或送學生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補、題海戰(zhàn)術，讓學生做過多的無用功。
3、定期開展教研活動，根據(jù)中心學校教研計劃的安排，結(jié)合我校實際，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學效率。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。積極探索實現(xiàn)”全面提高教學質(zhì)量"這一教學目標的有效途徑。
全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。
(1)以課堂教學達標活動為契機，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認真開展教研活動。
(2)加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
(3)教師要認真上好每一節(jié)課，自己準備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)扎實做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學生都能有成就感，樹立起學習學好的自信心，必須重視分層教學，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時間、定地點、定目標、定計劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個學生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。
(5)加強有效教學研究，切實提高教學質(zhì)量。認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。
體育測評工作方案篇十六
學校體育的本質(zhì)是為了學生身心健康發(fā)展，學校體育工作是教育工作的重要組成部分，在全社會高度關注學生身心健康的大背景下，學校體育工作的開展是一個值得關注的熱點話題，如何運用監(jiān)測評價考核機制促進學校體育工作開展是教育管理者需要思考的重點工作。筆者多次參加市區(qū)相關體育專項督導調(diào)研，結(jié)合個人體會談談如何構(gòu)建學校體育工作監(jiān)測評價機制。
一、監(jiān)測評價內(nèi)容。
國家為了學生健康可持續(xù)的發(fā)展，相繼出臺了若干政策法規(guī)，學校是最基層的單位，對上級文件精神的落實情況也應該是督查的重點內(nèi)容。因此對學校監(jiān)測評價的內(nèi)容應該從以下幾方面入手：
（一）學校體育相關政策法規(guī)落實情況。
包括學校領導和體育教師國家和地方的學校體育相關法規(guī)的知曉程度，以及對相關法律法規(guī)的落實情況。如江蘇省頒布的《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》就是一個為了促進學生健康發(fā)展的地方性條例法規(guī)，包括學校貫徹體育法規(guī)的情況如何？有哪些具體落實措施？如：陽光體育運動開展情況，學校是否堅持每年至少開一次運動會，學生的參與率如何，課外體育活動開展如何，是否全員參與。每天一小時的落實情況：是否按照規(guī)定開齊開足體育課，每天上午是否有25分鐘以上的大課間活動，沒有體育課的當天是否有課外活動，課外活動體育教師和班主任是否到場組織和指導，寄宿制學校是否進行早鍛煉。
1.體育教學業(yè)績。
體育教學質(zhì)量是凸顯學校體育工作的一個重要方面，課堂教學是學校體育工作的主陣地，體育教學質(zhì)量高低主要表現(xiàn)在學生體質(zhì)狀況和學生技能掌握情況，學生是否掌握了兩項體育技能特長，初中學校體育中考成績是否優(yōu)異，滿分率和優(yōu)秀率達到什么程度。體育教學業(yè)績還表現(xiàn)在體育教師在參加各級各類體育教學比賽中成績?nèi)绾?，體育教師參加專業(yè)技能比賽獲獎情況如何，體育教科研成績是否突出，發(fā)表專業(yè)論文有多少，進行體育課題研究情況如何。體育教師備課是否規(guī)范，計劃是否齊全，教案撰寫是否規(guī)范，內(nèi)容是否翔實，是否符合專業(yè)特性，體育學科集體備課活動開展是否正常，教研活動是否定期舉行。
2.業(yè)余競賽成績。
學校是否堅持業(yè)余訓練，是否有高水平運動隊，是否堅持常年訓練，是否有訓練計劃，是否定期參加各級各類比賽，競賽成績?nèi)绾?，是否向上級體育部門輸送高水平運動員。
3.傳統(tǒng)校創(chuàng)建情況。
學校是否有特色項目，是否參加體育傳統(tǒng)校的創(chuàng)建，目前是哪一級的體育傳統(tǒng)校，是否定期參加體育傳統(tǒng)校的相關比賽，比賽成績?nèi)绾危厣椖科占俺潭热绾?，對校?nèi)外輻射影響作用如何。
4.體育文化建設情況。
學校是否有體育文化建設規(guī)劃，是否注重體育文化氛圍的營造，是否對體育內(nèi)涵進行詮釋和解讀，體育文化營造是否有特色，是否和學校體育傳統(tǒng)項目以及歷史文化相結(jié)合，對學生的健體和明理是否有啟迪作用。
1.師資情況。
學校體育教師數(shù)是否按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》有關規(guī)定配齊配足體育教師，體育教師年齡結(jié)構(gòu)是否合理，教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理，男女比例是否合理，教師的學歷層次是否達標，體育教師每年的繼續(xù)教育是否能正常進行，外出學習參與教研活動是否能得到保障。
2.場館器材。
學校是否按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》建設場館，生均活動面積是否達標，體育場館建設是否和傳統(tǒng)特色學校建設相匹配，體育器材室的器材能否滿足日常學校體育教學和活動開展需要，是否經(jīng)常購買易耗體育器材，是否有完善的體育器材管理制度，是否有體育器材安全檢查制度，學校體育場館是否在節(jié)假日免費向群眾開放。
3.經(jīng)費投入。
學校每年是否按照國家有關規(guī)定投入體育專項經(jīng)費，體育活動經(jīng)費是否能得到保障，購置體育器材的費用能否及時到位。
4.體育教師待遇。
體育教師是否享受到與文化課教師同等的待遇，體育教師的相關工作能否合理計算工作量（早鍛煉、業(yè)余訓練、大課間、課外活動、國家學生體質(zhì)健康測試和上報），體育教師服裝費能否落實，和當?shù)匚飪r是否協(xié)調(diào)，室外工作補貼能否兌現(xiàn)。
（四）學生體質(zhì)健康狀況。
學校是否堅持進行《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報，數(shù)據(jù)是否真實，學生的優(yōu)秀率和合格率是否達到要求，學校是否每年堅持進行數(shù)據(jù)分析，有相應對策研究，對體育差生是否有提高措施，學生的近視率和肥胖率是否高。
對學校體育工作的監(jiān)測是為了解基層最真實的情況，為對學校的'督查評價提供重要依據(jù)，因此監(jiān)測評價的方式顯得尤為重要，方式的妥當與否決定了信息的真實性，稍有不當就會被假象蒙蔽眼睛，使得監(jiān)測評價形同虛設，不能真正做到獎優(yōu)罰劣。筆者以為可以采用以下幾種方式進行監(jiān)測評價。
1.明察。
作為教育管理部門，提前通知學校進行準備，主要是匯總相關臺賬資料，在規(guī)定時間里，督導檢查成員對學校體育工作進行開放式的檢查，看學校體育工作臺賬資料，看學校網(wǎng)站電子材料，看學校體育工作現(xiàn)場，如大課間現(xiàn)場、體育課現(xiàn)場、課外活動現(xiàn)場、業(yè)余訓練現(xiàn)場等。
2.暗訪。
督導檢查成員在不打招呼的情況下，突擊行動，“偷看、偷聽”學校體育工作開展情況，看看常態(tài)下的各種體育現(xiàn)場開展情況，及時做好記錄，“偷偷”向?qū)W生打聽學校體育工作開展情況，如體育課是否開齊開足，體育教學是否規(guī)范，課外活動是否開設，《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報的數(shù)據(jù)是否真實，“偷偷”向教師了解學校體育工作的真實情況，聽聽教師的態(tài)度和認識。
3.體測。
百聞不如一見，對學生進行隨機抽測是最有說服力的，對學生體測的主要內(nèi)容包括體能和技能，體能測試的主要內(nèi)容可以參考《國家學生體質(zhì)健康標準》，測試的結(jié)果可以和體育教師測試的原始數(shù)據(jù)進行對比。技能測試內(nèi)容應該是相應年級學生的應知應會內(nèi)容，具體項目可以根據(jù)體育教師的教學計劃中的技能教學項目，測試的結(jié)果同樣可以和體育教師體育考核的數(shù)據(jù)進行對比。
4.座談。
看到的不一定是最真實的，也不一定是最全面的，可以通過座談會的形式進一步了解一些情況。首先參加座談會的教師和學生應該是隨機的，而且學生應該是不同年級，不同性別的都要有，不同學科的教師以及班主任、中層人員都要有，座談會的內(nèi)容應該是涉及到學校體育工作的各個方面，為了防止教師和學生說套話、假話，可以問教師和學生一些專業(yè)性的問題，如果教師和學生參與了就應該知道，例如，學生進行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，一般來說應該知道耐久跑的及格和優(yōu)秀的具體標準如何，如果一問三不知，就很有可能沒有參加過測試。
三、監(jiān)測評價結(jié)果運用。
“言必行，行必果?！睂W校體育工作的監(jiān)測評價一定要與學校的評星評級評優(yōu)相掛鉤，很多內(nèi)容要實行一票否決制，如不能開齊開足體育課的學校不得參加任何先進單位評選。同時對學校體育工作監(jiān)測評價的結(jié)果要和學校一把手校長的目標考核以及學校領導班子的考核相掛鉤，以此促進學校領導高度重視。比如，江蘇省鎮(zhèn)江市教育局規(guī)定，凡是在學生素質(zhì)調(diào)研結(jié)果中排名后三名的校長年終考核不得評為優(yōu)秀。
監(jiān)測評價是一種手段，不是目的，是為了促進學校體育工作的更好發(fā)展，合理運用考核手段和杠桿，就能撬起學校體育工作美好的明天。
體育測評工作方案篇十七
（一）辦公室。主要負責“迎檢測評”工作情況綜合、組織協(xié)調(diào)、檢查指導等工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)度各工作組開展工作，隨時掌握工作進度和存在問題，提出分階段工作任務、措施和意見；負責“迎檢測評”有關領導講話、會議記錄、總結(jié)材料、典型材料、信息簡報等各類文件的'起草和印發(fā)；負責宣傳報道和問卷調(diào)查的組織實施。
辦公室下設三個組。
1、文秘組。主要負責“迎檢測評”有關領導講話、會議記錄、總結(jié)材料、典型材料、信息簡報等各類文件的起草和印發(fā)；檔案資料的審核、立卷、歸檔和信息報送工作，做好與旗“創(chuàng)城”辦的聯(lián)系、對接工作；做好新聞宣傳、對外宣傳、網(wǎng)絡宣傳等工作，提高市民的知曉率、參與率，全方位、大力度在旗級以上媒體開展宣傳活動。
2、實地考察組。主要負責面上工作的考察指導，采用暗訪方式對城市市容環(huán)境、主要街道、主要交通路口、車站、公園、廣場、市場、窗口單位、體育場館、學校和社區(qū)等公共場所的市民行為進行實地觀察；及時將存在的問題以通報的形式通知各負責單位，要求限時落實，并以《專報》形式上報鎮(zhèn)“迎檢”測評領導小組。
3、問卷調(diào)查組。主要做好“迎檢測評”調(diào)查問卷工作；對各村、社區(qū)“城市公共文明指數(shù)”進行測評；積極配合上級公共文明指數(shù)測評組開展入戶調(diào)查。
（二）檢查指導組。主要負責對各村、社區(qū)“迎檢測評”工作進度及各階段工作進行檢查指導，及時向領導小組匯報各項任務完成情況及存在問題，并提出解決問題的意見和建議，積極配合上級部門做好“迎檢測評”工作。
四、實施步驟。
第一階段，動員部署階段（4月中旬）。
成立鎮(zhèn)迎接“城市公共文明指數(shù)測評”工作領導小組，制定印發(fā)《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)測評工作實施方案》和《鎮(zhèn)公共文明指數(shù)測評體系》，各村、社區(qū)要召開動員大會進行安排部署“創(chuàng)城”工作，明確任務，落實責任。要成立“迎檢測評”工作領導小組，支部書記為第一負責人，并有專職工作人員，于4月18日前將成立的領導小組上報鎮(zhèn)“迎檢測評”工作領導小組辦公室。要營造“創(chuàng)城”氛圍，每個村、社區(qū)至少要懸掛2條標語或橫幅。
第二階段，組織實施階段（4月20日—5月20日）。
各村、社區(qū)要認真落實《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指數(shù)測評體系》、《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)考核細則》和《目標管理責任狀》，明確具體工作任務。要以我鎮(zhèn)提出的立足“一個提高”、加強“四個覆蓋”、開展“五項活動”、狠抓“五項治理”、完善“六項制度”總體工作思路，認真組織，抓好落實。
第三階段，自查階段（5月20日—6月20日）。
由鎮(zhèn)“迎檢測評”工作領導小組按照《考核細則》，在村、社區(qū)開展實地考察、問卷調(diào)查，并進行匯總分析、通報和公示測評結(jié)果，對測評結(jié)果公開排隊。各村、社區(qū)也要對照《考核細則》進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時組織整改。
第四階段，迎檢測評階段（6月底—8月中旬）。
第五階段，總結(jié)提高階段（8月底—12月底）。
總結(jié)“迎檢測評”工作經(jīng)驗，對存在問題進行全面整改，提出切實可行的辦法和措施，形成創(chuàng)建的長效機制，對先進集體和先進個人予以表彰獎勵。
五、具體要求。
1、健全組織、強化責任。各村、社區(qū)支部書記要高度負責，按照統(tǒng)一要求，精心組織實施，把責任細化分解，落實到位，加強與上級部門的協(xié)調(diào)、配合，各司其職、各盡其責，不折不扣地完成好各自承擔的任務。
2、分解目標、細化任務。要按照《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)測評工作實施方案》、《鎮(zhèn)迎接城市公共文明指數(shù)考核細則》和《目標管理責任狀》要求，要有組織有步驟地開展專項整治，并認真落實長效管理措施。
3.加強督查，嚴格考核。檢查驗收組要對照《測評體系》任務分解情況每周組織一次督查，堅持隨查隨反饋，將督查情況直接反饋到有關責任部門，要求限時整改；對長期積淀的棘手疑難問題，責任部門不能解決的要及時逐級上報鎮(zhèn)、旗“迎檢測評”工作領導小組研究解決。要將“迎檢測評”工作納入鎮(zhèn)對各村、社區(qū)目標責任制考核，實行“支部書記一把手”責任制，對測評結(jié)果不理想影響到全鎮(zhèn)工作大局的要嚴格追究主要負責人責任。
4.加大宣傳、營造氛圍。各村、社區(qū)要最大限度的整合宣傳資源，充分利用橫幅、標語、戶外廣告牌、電子屏、宣傳欄、發(fā)放市民手冊及宣傳單等形式，強化社會宣傳、活動宣傳、社區(qū)宣傳和行業(yè)宣傳，及時宣傳報道好“創(chuàng)城”工作中的進展、先進典型及創(chuàng)建活動，形成家喻戶曉的良好氛圍。