總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇一
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞如是說(shuō)。像我這樣對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，書(shū)既是我的好伙伴又是我的好老師。
從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂(lè)此不?！钡貫槲屹I書(shū)?，F(xiàn)在想想，她還是很有成果，因?yàn)槲也坏珢?ài)上了看書(shū)而且愛(ài)上了寫作。“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書(shū)。”看來(lái)魯迅先生的話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)很神奇，通過(guò)閱讀它，我不僅不愁寫作了，而且從書(shū)中汲取了精神力量。
有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，生下來(lái)一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明?？伤](méi)有被厄運(yùn)打垮，放棄自己。在父母的關(guān)心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動(dòng)容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵(lì)著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。
記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉?lè)怕暣罂?。其?shí)，我壓根沒(méi)事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤一一對(duì)！我不想去跳舞，因?yàn)槟翘焯焯珶崃?。媽媽?jiàn)我哭了，在確定我的骨頭沒(méi)事，可能只是別著筋后，只好把我?guī)Щ丶冶銣?zhǔn)備去上班，出門前不忘告誡我在家老實(shí)待著，靜靜地看會(huì)兒書(shū)。
這時(shí)，我又看到書(shū)架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書(shū)中的情節(jié)：海倫指頭磨破了，可還要繼續(xù)摸盲文……我是一個(gè)正常人，遇到一丁點(diǎn)困難就打退堂鼓，真不應(yīng)該呀！看著時(shí)間一分一秒的流逝，我十分后悔。
后來(lái)，我每次不想去上課和跳舞時(shí)，就會(huì)不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強(qiáng)的毅力……我就不好意思不去了。
這就是我和書(shū)的故事，它就像一位老師一樣指點(diǎn)著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說(shuō)，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”真的是這樣，我想我會(huì)一直與書(shū)為伴。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇二
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
我第一次接觸的漢字是我的名字，看著那一個(gè)個(gè)美麗的字體使我充滿了好奇。上學(xué)開(kāi)始識(shí)字后，有一天爸爸對(duì)我說(shuō)了一件真實(shí)的事：有一個(gè)年輕人在外地打工，寫了一封家信給父母說(shuō)：“這幾天刮風(fēng)下雨，我連命(傘)也沒(méi)有了，爸媽如果方便，請(qǐng)把命(傘)給我拿來(lái)。”年輕人的信父母看了之后一下子給暈了過(guò)去。你想他們兒子命也沒(méi)有了，能不暈嗎?爸爸是想教育我要學(xué)好漢字。
漢字在筆劃上不能相差一點(diǎn)，就是一個(gè)相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得第一次到爸爸的單位去。我按照地址去找，是在藥行(hang)街。我找了很久都沒(méi)有找到，于是我去問(wèn)了位伯伯：“伯伯，藥行(xing)街在哪里?”伯伯想了想說(shuō)：“不知道?！蔽医又謫?wèn)了位阿姨，阿姨想了想，笑著說(shuō)：“小朋友，你所說(shuō)的'是藥行(hang)街吧，在那里?！蔽乙幌伦幽樁技t了，真不好意思。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇三
書(shū)帶給我們快樂(lè)，帶給我們思索；書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書(shū)架，它一共有六層，這六層放的書(shū)滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書(shū)架翻得亂七八糟，終于，我找到了。
于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來(lái)，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的'發(fā)現(xiàn)》，寫完了?？墒抢蠋熣f(shuō)：”劉佳樂(lè)，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選。“回家時(shí)，我記住了老師跟我說(shuō)的話，我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的30分鐘看一些作文選。后來(lái)，我的作文水平不斷提高?，F(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開(kāi)心，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)?，F(xiàn)在，書(shū)成為了我最好的朋友。書(shū)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們！
四年級(jí):劉佳樂(lè)。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇四
從前，我很討厭書(shū)，總是對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭倦之心。有時(shí)，爸爸給我買來(lái)書(shū)，我總是看了一會(huì)就把它撕光！可是自從學(xué)了第一單元，我才懂得了看書(shū)這么重要。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。隨著我讀書(shū)的增多，只是也就增多了，可是出的笑話就有了。記得有一次，夏天，我正捧著心愛(ài)的動(dòng)物世界，看得有滋有味，媽媽突然說(shuō)：王文，快去買一包味精。我說(shuō)：好。心里想：這大熱天的媽媽買圍巾干嘛。也沒(méi)問(wèn)就拿著錢去買了，買回到家，我剛一進(jìn)門，就聽(tīng)家媽媽說(shuō)：味精來(lái)了！我一想：不是吧，難道我聽(tīng)錯(cuò)了？可媽媽一看，呆了。我把事情告訴媽媽，真是哭笑不得！我讀書(shū)不求甚解，也就是說(shuō)，先求樂(lè)，再求知。以后我們要多讀書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一個(gè)聰明人打交道！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年啊！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇五
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說(shuō)的?！皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔巧勘葋喺f(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我就是這樣喜歡書(shū)，書(shū)是我的良師益友，我要好好愛(ài)惜它。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇六
我和書(shū)的故事(四年級(jí)作文)古人說(shuō)：“人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)”，還有笛卡兒說(shuō)：“閱讀一本好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。”書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫得好......記得有一次，媽媽給我買了一套《小故事大道理》，我廢寢忘食的看了起來(lái)，我從中午吃過(guò)午飯后一直看到到下午兩點(diǎn)，如癡如醉，中間連上廁所也舍不得放下我心愛(ài)的書(shū)，便把它帶到廁所去看。下午我去上了英語(yǔ)班，可我還不愿意放下手中的書(shū)，便又把它帶到英語(yǔ)班看了，晚上回來(lái)，媽媽讓我睡覺(jué)，我便躺在被窩里，用手電筒照著看。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了很多知識(shí)。也使我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎么走......
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇七
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書(shū)的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書(shū)“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書(shū)，在昏黃的燈光下，我的書(shū)頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書(shū)的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書(shū)的決心。
“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書(shū)的情節(jié)中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書(shū)，但我無(wú)法抵擋書(shū)的魅力呀！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇八
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話——書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的階梯。我最好的朋友就是會(huì)令我增加知識(shí)的書(shū)籍了。
我可是個(gè)讀書(shū)迷，如果讓我發(fā)現(xiàn)一本好看的書(shū)，我一定會(huì)不假思索的將它買來(lái)仔細(xì)閱讀，一定要將它在肚子中“煮”了一遍，我才肯放手。
有一次，我在新華書(shū)店看書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)在身旁正有一本站錯(cuò)了隊(duì)伍的書(shū)，名為《皮皮魯和魯西西》，也不知道是誰(shuí)不講公德心，將它亂放。于是，我立刻將它拿起，開(kāi)始翻閱。呀!我一看里面的內(nèi)容十分精彩，正是我最最最喜歡的類型了，心里想：撿到寶貝了?？墒俏乙幻诖?，竟然把錢給忘在家里了，我只好與這本書(shū)失之交臂。回到家，我立刻找到爸爸，讓他幫我買這本書(shū)，他不加思索的答應(yīng)了，我猜他一定在想：孩子讀書(shū)就是好事情，我一定要滿足他的愿望。在爸爸出門前，我再三叮囑，書(shū)名是《皮皮魯和魯西西》。爸爸非常有信心的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就包在我身上了。”過(guò)了一刻鐘，敲門聲響起，我一猜就知道是爸爸回來(lái)了。我迫不及待的跑過(guò)去，把書(shū)接過(guò)來(lái)，來(lái)到書(shū)房，津津有味地讀起來(lái)。
還有一次，我在書(shū)店讀書(shū)，我似乎已經(jīng)和這書(shū)融為一體了，根本不知道時(shí)間。最后一抹晚霞也已經(jīng)漸漸消失，整個(gè)大地也漸漸暗下來(lái)。我竟然還在書(shū)店中讀書(shū)，還忘記了吃飯。就是保安拉我，我也不走，嘴里還念叨著：“再看一會(huì)，再看一會(huì)，讓我把這個(gè)故事看完嗎!”保安沒(méi)辦法，只好詢問(wèn)我爸爸媽媽的電話，然后讓他們來(lái)處理，最終，還是爸爸媽媽連人帶書(shū)一起拉走的呢!到最后我還被爸爸媽媽給訓(xùn)斥了一番，我心想：難道認(rèn)真讀書(shū)也是有錯(cuò)的嗎?這個(gè)問(wèn)題我一直也沒(méi)有弄明白。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇九
最近，我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆，她寫了讀小學(xué)時(shí)的趣事。
小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車做的，在這個(gè)學(xué)校里，可以上午上課下午散步，可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車，想坐哪里就坐哪里，非常的隨意。吃飯的時(shí)候，都要唱飯前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的謎語(yǔ)，想知道的話就告訴你們：又可怕，又臭，又好吃的是什么。答案是：鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。
小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩，那么好笑，如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話，就趕緊去看看吧!
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十
書(shū)是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，是人一生最珍貴的東西，正是書(shū)讓我鬧出許多笑話。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我在家閑的無(wú)聊，便捧起手旁的一本書(shū)心不在焉的看了起來(lái)，沒(méi)想到這本《水滸傳》竟有這么大的魔力，讓我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。里面的武松打虎、醉打蔣門神等小故事讓我仿佛身臨其境，跟著武松一起打那害人的惡虎，跟他一起打那大壞蛋蔣門神。
我正讀的津津有味，外面的世界仿佛與我融合了一樣。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你也長(zhǎng)大了，幫媽媽去買些東西吧?！蔽覒?yīng)聲說(shuō)：“好的?！笨晌胰匀蛔谀牵褚蛔鸬裣?，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了，威脅著說(shuō)：“快去，不然我就把你這書(shū)全都扔了?！蔽掖蠼校骸安豢梢浴！眿寢屝χf(shuō)：“那就快去。”我只好依依不舍地放下了書(shū)，去幫媽媽買東西。正當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)要買那些東西時(shí)，我的腦海只是浮現(xiàn)書(shū)中的情景，媽媽說(shuō)的我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只好徒步走到商店，可我不知道媽媽說(shuō)要買些什么，只好又匆匆跑回家問(wèn)媽媽。媽媽見(jiàn)了，差點(diǎn)把剛喝下的水噴了出來(lái)。原來(lái)媽媽怕我不記得，走的實(shí)候給了我一張字條，上面就是要買的東西，一看那字條正在我手中，我也不好意思地笑了。
書(shū)能讓我鬧出笑話，也能讓我收獲知識(shí)。書(shū)是瑰寶，讓我從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十一
書(shū)籍不僅是人類的好朋友，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而且，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
就我記憶所及，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常在我耳邊嘮叨:“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)?！卑职謰寢屍綍r(shí)喜歡讀空的書(shū)，可能受這種氛圍的影響。書(shū)和我從小就結(jié)成了不解之緣。
書(shū)不僅讓人獲得知識(shí)，感到充實(shí)，還讓人快樂(lè)！書(shū)是我的知己！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十二
千家萬(wàn)戶都有書(shū)，人總是離不開(kāi)書(shū)！
我家有很多的書(shū)，雖然，全部的書(shū)我都喜歡，但是，我最喜歡的書(shū)在圖書(shū)館里，我在圖書(shū)館看我最喜歡的那本書(shū)，到了十二點(diǎn)，我依依不舍地放下書(shū)，回去吃午飯，我好想買那本書(shū)呀！不知道媽媽同不同意買這本書(shū)。我回到家，提出買書(shū)的建議。媽媽一下子站了起來(lái)，把筷子拍到了桌子上：“買書(shū)？”媽媽說(shuō)道：“家里有那么多的書(shū)，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書(shū)會(huì)提高閱讀能力?！薄伴喿x能力！”媽媽半信半疑?！耙悄隳茉陂喿x比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書(shū)了！
于是，我每天看兩個(gè)小時(shí)書(shū)，一年一度的閱讀比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)兒著急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現(xiàn)是我看過(guò)的書(shū)，我?guī)追昼娋妥鐾炅?。結(jié)果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買書(shū)！
書(shū)！謝謝你，是你給我?guī)?lái)了豐富的收獲。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十三
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，所以我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多故事。
每一次我拿到一本新書(shū)，都有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我會(huì)給它們包上書(shū)皮，然后如癡如醉地讀起來(lái)。讀完之后，我都會(huì)把它放在書(shū)架上擺好，以后再來(lái)讀。
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一張紙條，上面寫著好幾本書(shū)的名字，讓我們回家把這里面的書(shū)讀一讀。放學(xué)后，媽媽過(guò)來(lái)接我回家，我把這件事告訴了她，然后媽媽開(kāi)開(kāi)心心地帶著我去了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地把紙條上面的書(shū)都給找了出來(lái)，我想把所有的書(shū)都買下來(lái)，媽媽似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“兒子，從這些書(shū)中找出三本，最多買三本！”我的心情一下子失落起來(lái)，好像一只氣球泄了氣，只好精挑細(xì)選，選了一本《童年》，一本《三十六計(jì)》，一本《中國(guó)古代皇帝》。
一回到家，我便迫不及待地拿出書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地讀了起來(lái)，一看就是兩小時(shí)。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃晚飯了？”我一看媽媽發(fā)火了，知道情況不妙，便立刻放下書(shū)，趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，一溜煙地跑到了客廳，吃起飯來(lái)。
??！書(shū)帶給我更遠(yuǎn)的視野，俗話說(shuō)得好：“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友?！弊屛覀儛?ài)身邊的每一本書(shū)，愛(ài)書(shū)中的朋友吧！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十四
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光。“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
那天，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動(dòng)，是給多讀書(shū)的孩子發(fā)獎(jiǎng)，聽(tīng)到了這個(gè)話，我一點(diǎn)兒都不害怕、緊張，因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)是我日常生活中必須做的一件事，反之，我還很高興呢！時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了發(fā)獎(jiǎng)的那天，獎(jiǎng)勵(lì)是一本書(shū)和一個(gè)獎(jiǎng)狀，我得到后非常的'高興，因?yàn)槲业玫搅宋蚁胍臇|西。
如果沒(méi)有書(shū)，世界上就會(huì)存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就會(huì)存在許多粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就會(huì)存在許多性格脆弱的人。一份努力就會(huì)有一份收獲，日積月累，知識(shí)就會(huì)從少變到多，而且還會(huì)越來(lái)越多。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十五
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書(shū)就睡不著覺(jué)。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書(shū)，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是我最緊密的伙伴。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十六
我家的書(shū)柜，是我的一片書(shū)海，那里有許多種類的書(shū)，也有很多的知識(shí)。我非常喜歡看書(shū)更愿意和它們一起度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。
有一個(gè)詞不是叫學(xué)海無(wú)涯嗎？《笑貓日記》里有各種好詞，各種好句?！缎ω埲沼洝防锏那楣?jié)，更是讓我贊不絕口。比如：小貓出生在神秘的山洞里，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；云朵上的學(xué)校讓我覺(jué)得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣沖沖；還有的讓我哭笑不得。
《查理九世》的故事，驚險(xiǎn)、刺激?？墒敲恳粋€(gè)故事的背后都有非常不可思議的真相，讓我學(xué)到了凡事不能只看表面也要細(xì)心的去觀察和分析。
我還記得那天早上吃過(guò)飯以后，我拿起《笑貓日記》開(kāi)始看，看著看著我就哭了起來(lái)，還沒(méi)有一會(huì)我又笑了起來(lái)，我媽媽偷偷的跑到門口看看，媽媽不知道我在干嗎呢？但我知道這都是書(shū)里面的情節(jié)讓我內(nèi)心流露出的真實(shí)感受。
這本書(shū)看完，接著下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺(jué)了，我才依依不舍的放下書(shū)，去睡覺(jué)。我要把書(shū)柜的每本書(shū)都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書(shū)都背下來(lái)。書(shū)上的知識(shí)可是數(shù)不勝數(shù)喔！每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十七
記得那時(shí)，我才剛上一年級(jí)。一天，我看到媽媽在看一本書(shū)，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天??！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說(shuō)：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒(méi)有！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我看的是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》?！?BR> “可是怎么連個(gè)拼音都沒(méi)有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，知識(shí)掌握的多了，自然就能看懂了?！?BR> 聽(tīng)了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂??？我要證明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，我能看懂！”說(shuō)著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過(guò)來(lái)，讀了起來(lái)，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語(yǔ)，讀了一整頁(yè)，一句話都沒(méi)讀對(duì)。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時(shí)紅了，其實(shí)我自己也知道，一句話都沒(méi)讀對(duì)，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī)，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書(shū)的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會(huì)做的事情，應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人，不能因?yàn)閻?ài)面子，就逞強(qiáng)，否則吃虧的是自己。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十八
在我們生活中，處處都可以見(jiàn)到書(shū)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)非常無(wú)聊。正如陳壽先生所說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)也可以讓我廢寢忘食。
一天，我在房間里津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽就在廚房里大聲地說(shuō)：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒(méi)有理睬他，等媽媽大發(fā)雷霆的時(shí)候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開(kāi)始浮想聯(lián)翩，故事中為什么會(huì)講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當(dāng)我跨進(jìn)門的時(shí)候，媽媽已經(jīng)非常著急了，她二話不說(shuō)就把麻油拿去了，我呢？又跑進(jìn)房間，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。好像我和書(shū)是不能一分為二的好朋友。當(dāng)媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時(shí)候，我才依依不舍的`放下書(shū)去吃飯了。當(dāng)我吃到加麻油的蔬菜時(shí)，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來(lái)，在我忙著回家看書(shū)時(shí)，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場(chǎng)“女子單打”。
我的生活中，到處都是書(shū)，他與我形影不離。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。做人的道理，書(shū)是我一生的伙伴，最好的朋友。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇一
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞如是說(shuō)。像我這樣對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，書(shū)既是我的好伙伴又是我的好老師。
從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂(lè)此不?！钡貫槲屹I書(shū)?，F(xiàn)在想想，她還是很有成果，因?yàn)槲也坏珢?ài)上了看書(shū)而且愛(ài)上了寫作。“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書(shū)。”看來(lái)魯迅先生的話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)很神奇，通過(guò)閱讀它，我不僅不愁寫作了，而且從書(shū)中汲取了精神力量。
有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，生下來(lái)一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明?？伤](méi)有被厄運(yùn)打垮，放棄自己。在父母的關(guān)心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動(dòng)容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵(lì)著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。
記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉?lè)怕暣罂?。其?shí)，我壓根沒(méi)事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤一一對(duì)！我不想去跳舞，因?yàn)槟翘焯焯珶崃?。媽媽?jiàn)我哭了，在確定我的骨頭沒(méi)事，可能只是別著筋后，只好把我?guī)Щ丶冶銣?zhǔn)備去上班，出門前不忘告誡我在家老實(shí)待著，靜靜地看會(huì)兒書(shū)。
這時(shí)，我又看到書(shū)架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書(shū)中的情節(jié)：海倫指頭磨破了，可還要繼續(xù)摸盲文……我是一個(gè)正常人，遇到一丁點(diǎn)困難就打退堂鼓，真不應(yīng)該呀！看著時(shí)間一分一秒的流逝，我十分后悔。
后來(lái)，我每次不想去上課和跳舞時(shí)，就會(huì)不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強(qiáng)的毅力……我就不好意思不去了。
這就是我和書(shū)的故事，它就像一位老師一樣指點(diǎn)著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說(shuō)，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”真的是這樣，我想我會(huì)一直與書(shū)為伴。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇二
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
我第一次接觸的漢字是我的名字，看著那一個(gè)個(gè)美麗的字體使我充滿了好奇。上學(xué)開(kāi)始識(shí)字后，有一天爸爸對(duì)我說(shuō)了一件真實(shí)的事：有一個(gè)年輕人在外地打工，寫了一封家信給父母說(shuō)：“這幾天刮風(fēng)下雨，我連命(傘)也沒(méi)有了，爸媽如果方便，請(qǐng)把命(傘)給我拿來(lái)。”年輕人的信父母看了之后一下子給暈了過(guò)去。你想他們兒子命也沒(méi)有了，能不暈嗎?爸爸是想教育我要學(xué)好漢字。
漢字在筆劃上不能相差一點(diǎn)，就是一個(gè)相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得第一次到爸爸的單位去。我按照地址去找，是在藥行(hang)街。我找了很久都沒(méi)有找到，于是我去問(wèn)了位伯伯：“伯伯，藥行(xing)街在哪里?”伯伯想了想說(shuō)：“不知道?！蔽医又謫?wèn)了位阿姨，阿姨想了想，笑著說(shuō)：“小朋友，你所說(shuō)的'是藥行(hang)街吧，在那里?！蔽乙幌伦幽樁技t了，真不好意思。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇三
書(shū)帶給我們快樂(lè)，帶給我們思索；書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書(shū)架，它一共有六層，這六層放的書(shū)滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書(shū)架翻得亂七八糟，終于，我找到了。
于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來(lái)，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的'發(fā)現(xiàn)》，寫完了?？墒抢蠋熣f(shuō)：”劉佳樂(lè)，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選。“回家時(shí)，我記住了老師跟我說(shuō)的話，我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的30分鐘看一些作文選。后來(lái)，我的作文水平不斷提高?，F(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開(kāi)心，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)?，F(xiàn)在，書(shū)成為了我最好的朋友。書(shū)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們！
四年級(jí):劉佳樂(lè)。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇四
從前，我很討厭書(shū)，總是對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭倦之心。有時(shí)，爸爸給我買來(lái)書(shū)，我總是看了一會(huì)就把它撕光！可是自從學(xué)了第一單元，我才懂得了看書(shū)這么重要。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。隨著我讀書(shū)的增多，只是也就增多了，可是出的笑話就有了。記得有一次，夏天，我正捧著心愛(ài)的動(dòng)物世界，看得有滋有味，媽媽突然說(shuō)：王文，快去買一包味精。我說(shuō)：好。心里想：這大熱天的媽媽買圍巾干嘛。也沒(méi)問(wèn)就拿著錢去買了，買回到家，我剛一進(jìn)門，就聽(tīng)家媽媽說(shuō)：味精來(lái)了！我一想：不是吧，難道我聽(tīng)錯(cuò)了？可媽媽一看，呆了。我把事情告訴媽媽，真是哭笑不得！我讀書(shū)不求甚解，也就是說(shuō)，先求樂(lè)，再求知。以后我們要多讀書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一個(gè)聰明人打交道！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年啊！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇五
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說(shuō)的?！皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔巧勘葋喺f(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我就是這樣喜歡書(shū)，書(shū)是我的良師益友，我要好好愛(ài)惜它。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇六
我和書(shū)的故事(四年級(jí)作文)古人說(shuō)：“人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)”，還有笛卡兒說(shuō)：“閱讀一本好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。”書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫得好......記得有一次，媽媽給我買了一套《小故事大道理》，我廢寢忘食的看了起來(lái)，我從中午吃過(guò)午飯后一直看到到下午兩點(diǎn)，如癡如醉，中間連上廁所也舍不得放下我心愛(ài)的書(shū)，便把它帶到廁所去看。下午我去上了英語(yǔ)班，可我還不愿意放下手中的書(shū)，便又把它帶到英語(yǔ)班看了，晚上回來(lái)，媽媽讓我睡覺(jué)，我便躺在被窩里，用手電筒照著看。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了很多知識(shí)。也使我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎么走......
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇七
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書(shū)的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書(shū)“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書(shū)，在昏黃的燈光下，我的書(shū)頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書(shū)的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書(shū)的決心。
“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書(shū)的情節(jié)中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書(shū)，但我無(wú)法抵擋書(shū)的魅力呀！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇八
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話——書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的階梯。我最好的朋友就是會(huì)令我增加知識(shí)的書(shū)籍了。
我可是個(gè)讀書(shū)迷，如果讓我發(fā)現(xiàn)一本好看的書(shū)，我一定會(huì)不假思索的將它買來(lái)仔細(xì)閱讀，一定要將它在肚子中“煮”了一遍，我才肯放手。
有一次，我在新華書(shū)店看書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)在身旁正有一本站錯(cuò)了隊(duì)伍的書(shū)，名為《皮皮魯和魯西西》，也不知道是誰(shuí)不講公德心，將它亂放。于是，我立刻將它拿起，開(kāi)始翻閱。呀!我一看里面的內(nèi)容十分精彩，正是我最最最喜歡的類型了，心里想：撿到寶貝了?？墒俏乙幻诖?，竟然把錢給忘在家里了，我只好與這本書(shū)失之交臂。回到家，我立刻找到爸爸，讓他幫我買這本書(shū)，他不加思索的答應(yīng)了，我猜他一定在想：孩子讀書(shū)就是好事情，我一定要滿足他的愿望。在爸爸出門前，我再三叮囑，書(shū)名是《皮皮魯和魯西西》。爸爸非常有信心的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就包在我身上了。”過(guò)了一刻鐘，敲門聲響起，我一猜就知道是爸爸回來(lái)了。我迫不及待的跑過(guò)去，把書(shū)接過(guò)來(lái)，來(lái)到書(shū)房，津津有味地讀起來(lái)。
還有一次，我在書(shū)店讀書(shū)，我似乎已經(jīng)和這書(shū)融為一體了，根本不知道時(shí)間。最后一抹晚霞也已經(jīng)漸漸消失，整個(gè)大地也漸漸暗下來(lái)。我竟然還在書(shū)店中讀書(shū)，還忘記了吃飯。就是保安拉我，我也不走，嘴里還念叨著：“再看一會(huì)，再看一會(huì)，讓我把這個(gè)故事看完嗎!”保安沒(méi)辦法，只好詢問(wèn)我爸爸媽媽的電話，然后讓他們來(lái)處理，最終，還是爸爸媽媽連人帶書(shū)一起拉走的呢!到最后我還被爸爸媽媽給訓(xùn)斥了一番，我心想：難道認(rèn)真讀書(shū)也是有錯(cuò)的嗎?這個(gè)問(wèn)題我一直也沒(méi)有弄明白。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇九
最近，我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆，她寫了讀小學(xué)時(shí)的趣事。
小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車做的，在這個(gè)學(xué)校里，可以上午上課下午散步，可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車，想坐哪里就坐哪里，非常的隨意。吃飯的時(shí)候，都要唱飯前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的謎語(yǔ)，想知道的話就告訴你們：又可怕，又臭，又好吃的是什么。答案是：鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。
小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩，那么好笑，如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話，就趕緊去看看吧!
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十
書(shū)是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，是人一生最珍貴的東西，正是書(shū)讓我鬧出許多笑話。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我在家閑的無(wú)聊，便捧起手旁的一本書(shū)心不在焉的看了起來(lái)，沒(méi)想到這本《水滸傳》竟有這么大的魔力，讓我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。里面的武松打虎、醉打蔣門神等小故事讓我仿佛身臨其境，跟著武松一起打那害人的惡虎，跟他一起打那大壞蛋蔣門神。
我正讀的津津有味，外面的世界仿佛與我融合了一樣。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你也長(zhǎng)大了，幫媽媽去買些東西吧?！蔽覒?yīng)聲說(shuō)：“好的?！笨晌胰匀蛔谀牵褚蛔鸬裣?，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了，威脅著說(shuō)：“快去，不然我就把你這書(shū)全都扔了?！蔽掖蠼校骸安豢梢浴！眿寢屝χf(shuō)：“那就快去。”我只好依依不舍地放下了書(shū)，去幫媽媽買東西。正當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)要買那些東西時(shí)，我的腦海只是浮現(xiàn)書(shū)中的情景，媽媽說(shuō)的我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只好徒步走到商店，可我不知道媽媽說(shuō)要買些什么，只好又匆匆跑回家問(wèn)媽媽。媽媽見(jiàn)了，差點(diǎn)把剛喝下的水噴了出來(lái)。原來(lái)媽媽怕我不記得，走的實(shí)候給了我一張字條，上面就是要買的東西，一看那字條正在我手中，我也不好意思地笑了。
書(shū)能讓我鬧出笑話，也能讓我收獲知識(shí)。書(shū)是瑰寶，讓我從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十一
書(shū)籍不僅是人類的好朋友，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而且，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
就我記憶所及，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常在我耳邊嘮叨:“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)?！卑职謰寢屍綍r(shí)喜歡讀空的書(shū)，可能受這種氛圍的影響。書(shū)和我從小就結(jié)成了不解之緣。
書(shū)不僅讓人獲得知識(shí)，感到充實(shí)，還讓人快樂(lè)！書(shū)是我的知己！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十二
千家萬(wàn)戶都有書(shū)，人總是離不開(kāi)書(shū)！
我家有很多的書(shū)，雖然，全部的書(shū)我都喜歡，但是，我最喜歡的書(shū)在圖書(shū)館里，我在圖書(shū)館看我最喜歡的那本書(shū)，到了十二點(diǎn)，我依依不舍地放下書(shū)，回去吃午飯，我好想買那本書(shū)呀！不知道媽媽同不同意買這本書(shū)。我回到家，提出買書(shū)的建議。媽媽一下子站了起來(lái)，把筷子拍到了桌子上：“買書(shū)？”媽媽說(shuō)道：“家里有那么多的書(shū)，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書(shū)會(huì)提高閱讀能力?！薄伴喿x能力！”媽媽半信半疑?！耙悄隳茉陂喿x比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書(shū)了！
于是，我每天看兩個(gè)小時(shí)書(shū)，一年一度的閱讀比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)兒著急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現(xiàn)是我看過(guò)的書(shū)，我?guī)追昼娋妥鐾炅?。結(jié)果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買書(shū)！
書(shū)！謝謝你，是你給我?guī)?lái)了豐富的收獲。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十三
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，所以我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多故事。
每一次我拿到一本新書(shū)，都有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我會(huì)給它們包上書(shū)皮，然后如癡如醉地讀起來(lái)。讀完之后，我都會(huì)把它放在書(shū)架上擺好，以后再來(lái)讀。
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一張紙條，上面寫著好幾本書(shū)的名字，讓我們回家把這里面的書(shū)讀一讀。放學(xué)后，媽媽過(guò)來(lái)接我回家，我把這件事告訴了她，然后媽媽開(kāi)開(kāi)心心地帶著我去了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地把紙條上面的書(shū)都給找了出來(lái)，我想把所有的書(shū)都買下來(lái)，媽媽似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“兒子，從這些書(shū)中找出三本，最多買三本！”我的心情一下子失落起來(lái)，好像一只氣球泄了氣，只好精挑細(xì)選，選了一本《童年》，一本《三十六計(jì)》，一本《中國(guó)古代皇帝》。
一回到家，我便迫不及待地拿出書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地讀了起來(lái)，一看就是兩小時(shí)。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃晚飯了？”我一看媽媽發(fā)火了，知道情況不妙，便立刻放下書(shū)，趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，一溜煙地跑到了客廳，吃起飯來(lái)。
??！書(shū)帶給我更遠(yuǎn)的視野，俗話說(shuō)得好：“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友?！弊屛覀儛?ài)身邊的每一本書(shū)，愛(ài)書(shū)中的朋友吧！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十四
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光。“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
那天，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動(dòng)，是給多讀書(shū)的孩子發(fā)獎(jiǎng)，聽(tīng)到了這個(gè)話，我一點(diǎn)兒都不害怕、緊張，因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)是我日常生活中必須做的一件事，反之，我還很高興呢！時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了發(fā)獎(jiǎng)的那天，獎(jiǎng)勵(lì)是一本書(shū)和一個(gè)獎(jiǎng)狀，我得到后非常的'高興，因?yàn)槲业玫搅宋蚁胍臇|西。
如果沒(méi)有書(shū)，世界上就會(huì)存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就會(huì)存在許多粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就會(huì)存在許多性格脆弱的人。一份努力就會(huì)有一份收獲，日積月累，知識(shí)就會(huì)從少變到多，而且還會(huì)越來(lái)越多。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十五
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書(shū)就睡不著覺(jué)。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書(shū)，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是我最緊密的伙伴。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十六
我家的書(shū)柜，是我的一片書(shū)海，那里有許多種類的書(shū)，也有很多的知識(shí)。我非常喜歡看書(shū)更愿意和它們一起度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。
有一個(gè)詞不是叫學(xué)海無(wú)涯嗎？《笑貓日記》里有各種好詞，各種好句?！缎ω埲沼洝防锏那楣?jié)，更是讓我贊不絕口。比如：小貓出生在神秘的山洞里，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；云朵上的學(xué)校讓我覺(jué)得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣沖沖；還有的讓我哭笑不得。
《查理九世》的故事，驚險(xiǎn)、刺激?？墒敲恳粋€(gè)故事的背后都有非常不可思議的真相，讓我學(xué)到了凡事不能只看表面也要細(xì)心的去觀察和分析。
我還記得那天早上吃過(guò)飯以后，我拿起《笑貓日記》開(kāi)始看，看著看著我就哭了起來(lái)，還沒(méi)有一會(huì)我又笑了起來(lái)，我媽媽偷偷的跑到門口看看，媽媽不知道我在干嗎呢？但我知道這都是書(shū)里面的情節(jié)讓我內(nèi)心流露出的真實(shí)感受。
這本書(shū)看完，接著下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺(jué)了，我才依依不舍的放下書(shū)，去睡覺(jué)。我要把書(shū)柜的每本書(shū)都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書(shū)都背下來(lái)。書(shū)上的知識(shí)可是數(shù)不勝數(shù)喔！每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮！
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十七
記得那時(shí)，我才剛上一年級(jí)。一天，我看到媽媽在看一本書(shū)，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天??！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說(shuō)：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒(méi)有！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我看的是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》?！?BR> “可是怎么連個(gè)拼音都沒(méi)有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，知識(shí)掌握的多了，自然就能看懂了?！?BR> 聽(tīng)了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂??？我要證明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，我能看懂！”說(shuō)著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過(guò)來(lái)，讀了起來(lái)，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語(yǔ)，讀了一整頁(yè)，一句話都沒(méi)讀對(duì)。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時(shí)紅了，其實(shí)我自己也知道，一句話都沒(méi)讀對(duì)，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī)，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書(shū)的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會(huì)做的事情，應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人，不能因?yàn)閻?ài)面子，就逞強(qiáng)，否則吃虧的是自己。
四年級(jí)我和書(shū)的故事篇十八
在我們生活中，處處都可以見(jiàn)到書(shū)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)非常無(wú)聊。正如陳壽先生所說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)也可以讓我廢寢忘食。
一天，我在房間里津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽就在廚房里大聲地說(shuō)：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒(méi)有理睬他，等媽媽大發(fā)雷霆的時(shí)候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開(kāi)始浮想聯(lián)翩，故事中為什么會(huì)講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當(dāng)我跨進(jìn)門的時(shí)候，媽媽已經(jīng)非常著急了，她二話不說(shuō)就把麻油拿去了，我呢？又跑進(jìn)房間，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。好像我和書(shū)是不能一分為二的好朋友。當(dāng)媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時(shí)候，我才依依不舍的`放下書(shū)去吃飯了。當(dāng)我吃到加麻油的蔬菜時(shí)，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來(lái)，在我忙著回家看書(shū)時(shí)，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場(chǎng)“女子單打”。
我的生活中，到處都是書(shū)，他與我形影不離。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。做人的道理，書(shū)是我一生的伙伴，最好的朋友。