草房子讀后感(熱門(mén)15篇)

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    讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己思想感悟的整理和總結(jié)。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要綜合運(yùn)用感官描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感例文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
    草房子讀后感篇一
    《草房子》,雖然語(yǔ)言平淡,但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí),一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)拢粣?ài)學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;調(diào)皮的阿??;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
    比如,他見(jiàn)到紙?jiān)拢阋桓囊郧暗牟桓蓛?,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍?,說(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話(huà)算話(huà)和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前,我妹妹來(lái)我家時(shí),我不是跟她搶巧克力,就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假,外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖,沖到房間里,傻了。
    上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖,被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般,寒……我怒氣沖天,舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止,不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后,我深感羞愧。妹妹還小,不懂事,長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén),卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好,人品也不錯(cuò)。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。
    我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人?!恫莘孔印防镞€有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū),來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》。《草房子》,雖然語(yǔ)言平淡,但是令人有些傷感。那天晚上睡覺(jué)時(shí),一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?;?ài)學(xué)習(xí)的杜小康;特殊的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;調(diào)皮的阿??;可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家,勤勞不幸的邱大爺一家,慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。
    我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如,他見(jiàn)到紙?jiān)?,便一改以前的不干凈,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍?,說(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話(huà)算話(huà)和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前,我妹妹來(lái)我家時(shí),我不是跟她搶巧克力,就是和她爭(zhēng)餅干。國(guó)慶長(zhǎng)假,外婆帶著妹妹來(lái)我家玩。我中午要出去上課,好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),回來(lái)正想嘗嘗新加坡帶來(lái)的棒棒糖,沖到房間里,傻了。
    上課得到的獎(jiǎng)品——棒棒糖,被貪吃的妹妹掃蕩一空。心情就像《草房子》中,桑喬獎(jiǎng)到的本子被兒子桑桑奪去一般,寒……我怒氣沖天,舉起手來(lái)就要教訓(xùn)妹妹。幸好外婆及時(shí)阻止,不然妹妹就要被我的“降龍十巴掌”打成蟲(chóng)了。而讀過(guò)《草房子》后,我深感羞愧。妹妹還小,不懂事,長(zhǎng)大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛!其次,我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén),卻一點(diǎn)也不傲氣。成績(jī)好,人品也不錯(cuò)。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài),令我感動(dòng)不已。我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人。以前,我與蔣彬宇坐在一起,經(jīng)常一起比分?jǐn)?shù),星數(shù),作業(yè)速度及質(zhì)量。
    長(zhǎng)久以來(lái),也成了習(xí)慣,而且還令我的成績(jī)步步高升。不久,我換座位了,淡忘了我與蔣彬宇之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。日復(fù)一日,就像一個(gè)選手在沒(méi)有終點(diǎn)的跑道線(xiàn)上無(wú)目標(biāo)地奔跑。《草房子》里還有很多值得贊美的人物。他們教會(huì)了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū),來(lái)請(qǐng)這位精神上的老師——《草房子》。
    草房子讀后感篇二
    那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。
    那是一群怎樣的孩子?在他們的`身上刻映著天真、幼稚和善良,散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年,他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽(yáng)。他跳著、蹦著、笑鬧著,簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏I?,紙?jiān)率且粋€(gè)完美的女孩,她是美的象征,她純凈如雪,飄逸如風(fēng),含著淡淡的憂(yōu)郁,淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書(shū)卷氣使得更加的美輪美奐。
    《草房子》就像一瓶陳年老酒,酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng),越品越香!
    草房子讀后感篇三
    《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒的作品,是我非常喜歡的一本書(shū),已經(jīng)讀了三遍了。《草房子》記錄了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活,書(shū)中有四位主人公,分別是活潑頑皮又愛(ài)胡思亂想的桑桑、受人嘲笑又找回自信陸鶴、善良懂事的紙?jiān)?、?jiān)強(qiáng)面對(duì)家庭變故的杜小康,他們?cè)诹曛邪l(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。
    桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,是一個(gè)頑皮又充滿(mǎn)想象力的男孩,一旦有什么想法就一定會(huì)完成,所以他幾乎每天都會(huì)惹禍。比如他覺(jué)得自己的鴿子沒(méi)有好住處,就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜,給鴿子做了一個(gè)“四層高級(jí)鴿籠”,結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揍了一頓;還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來(lái)打漁,讓家人品嘗到美味的魚(yú)蝦,媽媽雖然沒(méi)有打罵桑桑,懲罰是晚上睡覺(jué)時(shí)拆掉了他的蚊帳,桑桑被蚊子叮了一身包。因?yàn)橄肱靼诪槭裁聪奶斓臅r(shí)候冰棍要用棉套捂著,就在炎熱的夏天穿上了最厚的棉襖棉褲,戴上了棉帽去上學(xué),在學(xué)校里出盡了風(fēng)頭。
    但是桑桑卻在六年級(jí)得了鼠瘡差點(diǎn)死去,爸爸帶著他四處求醫(yī),卻都沒(méi)有治好,幸運(yùn)的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。在治療過(guò)程中,桑桑一直承受著病痛,堅(jiān)強(qiáng)的喝下奇苦的藥,也得到了親人和朋友的關(guān)心和照顧,看到了世界上最美好的東西,支撐著桑桑終于痊愈了,戰(zhàn)勝了病魔。
    陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)闆](méi)有頭發(fā),油麻地小學(xué)的孩子都叫他禿鶴。從三年級(jí)開(kāi)始,陸鶴不愿意再被人嘲笑,每天用生姜摩擦頭皮,忍受著火辣辣的疼痛,卻還是沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。陸鶴的爸爸給他買(mǎi)了一頂薄帽,桑桑卻帶頭拿走了他的帽子,互相傳來(lái)傳去,最后掛到了旗桿上,此后陸鶴不再戴帽子,逐漸被同學(xué)們冷落疏遠(yuǎn),陸鶴變得沒(méi)有自信。后來(lái)在春節(jié)文藝匯演中,他主動(dòng)演了一個(gè)禿頭的角色,很認(rèn)真的排練,在油麻地小學(xué)全體師生面前演了一遍,獲得了全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),老師和同學(xué)都對(duì)他刮目相看,在正式演出中,陸鶴一絲不茍,把角色演絕了,獲得了演出的勝利。陸鶴又變成了樂(lè)觀的禿鶴了。陸鶴的故事讓我想到有些同學(xué)嘲笑別人的短處和缺點(diǎn),給同學(xué)造成很大的痛苦和傷害,所以同學(xué)之間要友好相處,不要有語(yǔ)言上的攻擊和嘲笑。
    《草房子》給了我歡樂(lè)和感動(dòng),也教會(huì)了我遇到困難不能退縮,要勇敢面對(duì)。
    草房子讀后感篇四
    “明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子?!弊x著這段略微感傷的文字,我沉浸在中國(guó)著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書(shū)中,聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)曾多次在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng),并改編翻拍過(guò)電影。
    禿鶴之悲傷
    初見(jiàn)禿鶴,他的調(diào)皮、搗蛋,他的小光頭給我留下了很深的印象,但最讓我難忘的是他在一次會(huì)操表演時(shí),因?yàn)樽约旱膿v亂而使油麻地小學(xué)失去了榮譽(yù),因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然,他使用了許多的辦法,但是周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)仍對(duì)他不理不睬。在分組活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都找到了種種理由拒絕他的加入。
    讀到此處,我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎?這讓我想起我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候,有的同學(xué)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太好,大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想,這位同學(xué)當(dāng)時(shí)的心里會(huì)多難過(guò)啊!
    草房子讀后感篇五
    有時(shí),他們也很孤獨(dú),只好獨(dú)自躲在角落,靜靜的撫平自己的傷痛,那種無(wú)助顯示了他們的脆弱,讓人心痛。
    桑桑在這六年里,長(zhǎng)大了,世間的情感既清楚又朦朧地展示在桑桑的世界里。雖在鄉(xiāng)間,但也有一份淳樸有獨(dú)特的美感,撼動(dòng)著我們的心靈。
    愛(ài)一只鳥(niǎo),不是把他關(guān)進(jìn)籠子,讓他衣食無(wú)憂(yōu),而是放開(kāi)雙手,讓他自由翱翔……。
    給孩子們一份,屬于自己的天空……。
    草房子讀后感篇六
    《草房子》這本書(shū)我已讀過(guò)三、四遍,可如今我卻仍然想去反復(fù)的讀它??赡苁菚?shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人在吸引著我,也可能是《草房子》有一種我不可抗拒的力量。
    這種力量使我在空閑時(shí)第一時(shí)間想到去讀《草房子》,讓它來(lái)填充我的時(shí)間;這種力量使我讀完第一遍時(shí),想去讀第二遍,第三遍,甚至是更多遍。我想,這種力量來(lái)自于作者手下栩栩如生的人物形象,是他們的經(jīng)歷、成長(zhǎng)、感動(dòng)吸引了我,讓我百讀不厭。
    書(shū)中我最敬佩桑桑,不僅是因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗的性格,更是是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)、懂事的美德,還有他看似矛盾的性格特征和他身上帶給我們的歡樂(lè)與感動(dòng)等等,這些讓我情不自禁的想去讀懂它。
    苦難是每個(gè)人必然經(jīng)歷的,桑桑也一樣。當(dāng)他在長(zhǎng)鼠瘡的時(shí)候,他的爸爸帶著他四處看病,而桑桑也從爸爸臉上的焦急知道了事情的嚴(yán)重性。然而,他沒(méi)有沮喪,更沒(méi)有哭泣,因?yàn)樗磉呌性S多愛(ài)她的人陪著他,像溫幼菊、蔣一輪老師,秦大奶奶,紙?jiān)潞屯馄拧匾氖菃?wèn)有據(jù)老師的故事和各省給了桑桑無(wú)窮的力量!在一個(gè)月之后,桑桑脖子上的腫塊開(kāi)始變軟并漸漸消退,考初中之前,腫塊消失了,桑桑得救了!我看到了苦難中桑桑的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,這也是桑桑身上一直都具備的發(fā)光點(diǎn)。
    桑桑是個(gè)有個(gè)性的孩子,他的性格看似很矛盾,但其實(shí)桑桑是個(gè)有正義感的孩子。他一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、堅(jiān)毅的“小大人”。
    桑桑在小時(shí)候非常的頑皮搞怪,腦子里總有一些稀奇古怪的想法。如:他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有房子住,就和好朋友把家里的碗柜破壞做成鴿舍,結(jié)果被媽媽訓(xùn)斥了一頓;還有用文章做漁網(wǎng),結(jié)果被咬的滿(mǎn)頭大包;更古怪的是因?yàn)閷?duì)冰棒在棉絮的包裹下不會(huì)融化而不解,居然在大熱天里穿著棉褲在校園里亂跑,惹得大家哈哈大笑……而他也有另一面。當(dāng)紙?jiān)卤蝗齻€(gè)“小霸王”欺負(fù)時(shí),明知道一對(duì)三是去送死,但他還是毫不猶豫的選擇了去幫助紙?jiān)隆K?,桑桑既是一個(gè)頑皮搞怪的少年,更是一位勇敢,有正義感的好少年!
    桑桑從一個(gè)稚嫩、頑皮搞怪的古怪小孩一步步成長(zhǎng)到了現(xiàn)在這個(gè)懂事、勇敢的少年。在成長(zhǎng)的路上他流下了淚水,也留下了一個(gè)個(gè)金閃閃的足跡!
    讀了這本書(shū)我受益匪淺,當(dāng)面對(duì)苦難時(shí),要充滿(mǎn)斗志,向著光明奔去,要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)見(jiàn)義勇為時(shí),要機(jī)靈面對(duì),無(wú)所畏懼。人生正是如此,一步一步,腳踏實(shí)地的去攀登,總有一天,會(huì)登上山頂,那是,我們是閃閃發(fā)光的少年!
    草房子讀后感篇七
    《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一,草房子讀后感400字。用詩(shī)普通美麗的語(yǔ)言,為我們描繪了一副百瞅不厭的江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩…這便是油麻地。
    這里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?,他們是那么純真、善良,每自己身上全部散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
    純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,并且生性善良、明白事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,全部蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周?chē)拿恳蛔约?,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,?dāng)桑桑得了重病的時(shí)候,她用眼神鼓勵(lì)他,默默地送往一籃子青菜和雞蛋,把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑:書(shū)包是我媽做的,可結(jié)實(shí)了,能用許多許多年。紙?jiān)掳?許多年許多年"重重地說(shuō)著,把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)往。
    讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我經(jīng)常在心里和她做比較,瞅我離她有多遠(yuǎn),我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝€(gè)善解人意的小姑娘,珍惜當(dāng)前,珍惜友情,無(wú)論做啥事情全部嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,或許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神便能改變一自己。
    執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱?jīng)常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),經(jīng)常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相瞅,他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的瞅法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
    在陸鶴身上我明白得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每自己身上全部有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重您。
    勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,可是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家相當(dāng)遠(yuǎn)的大蘆蕩里往放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不注意把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的期望又一次破滅了。
    但杜小康畢竟是杜小康,他沒(méi)自己憐憫自己,更沒(méi)讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每自己全部瞅到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
    杜小康的故事給我說(shuō)我,富有的時(shí)候,不能鋪張,不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡全部辦法渡過(guò)難關(guān)。
    成長(zhǎng)的美。這全部瞅似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿往捕魚(yú)…他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子,把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián),忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。
    這便是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)給我說(shuō)我們:每自己的一生全部不是一帆風(fēng)順的,全部布滿(mǎn)了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿(mǎn)懷期望,微笑著往面對(duì)。
    我們便是這樣一天天的長(zhǎng)大,每自己全部不例外…。
    草房子讀后感篇八
    全文圍繞禿鶴、紙?jiān)?、白雀和蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬和桑桑來(lái)寫(xiě),每個(gè)人都是獨(dú)立的章節(jié),而每個(gè)人又都有穿插,每個(gè)人的`特寫(xiě),既是相互獨(dú)立,又相互穿插。
    草房子里的他們既是普通人,同事他們又都不普通。曹文軒先生給我們展示了他們每個(gè)人在困難、挫折面前,各自有各自的堅(jiān)持和不同的發(fā)展,但是無(wú)論怎么發(fā)展,最終都會(huì)長(zhǎng)大、成熟,并仍然善良著。連我覺(jué)得會(huì)走上不歸路的細(xì)馬也從一個(gè)無(wú)德無(wú)賴(lài)的混混轉(zhuǎn)變成會(huì)對(duì)邱二爺和邱二媽感激,并最終成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感的男子漢。這是作者的高明之處。
    桑桑是我最喜歡的一個(gè)人物。他很頑皮,但也很謙遜,不管是誰(shuí),不管是毫不受歡迎的人物,還是大家都愛(ài)慕,他都能成為他的好朋友,秦大奶奶如此,細(xì)馬如此,紙?jiān)乱嗳绱恕2芪能幭壬幸活w悲憫之心,我認(rèn)為曹先生筆下的桑桑也是如此,即使是快走到人生的盡頭,也要完成自己的諾言,帶妹妹進(jìn)城,男子漢氣概盡顯。桑桑的父親也由一個(gè)注重表面光環(huán)的校長(zhǎng),轉(zhuǎn)變成一個(gè)盡職盡責(zé)的父親。
    愛(ài)桑桑,愛(ài)草房子里的所有人。
    草房子讀后感篇九
    這本書(shū)曾獲:國(guó)家圖書(shū)獲,冰心文學(xué)等大獎(jiǎng)。書(shū)里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事,還有油麻地小學(xué)里的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不怕困難。
    令我最難忘的是主人公桑桑得了一場(chǎng)病,但他堅(jiān)持下來(lái),他爸爸帶著他四處求醫(yī),但是怎么治也治不好。后來(lái),他們知道了在省外有一個(gè)治病的高手。由于在省外,那父子倆日夜兼程,走了三天才到了醫(yī)生的家。原來(lái)桑?;剂恕笆蟑彙?。
    令我難忘的是桑桑他不怕困難,在求醫(yī)的期間中,他接受了火針,一根燒得通紅的針,向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了,但還是堅(jiān)持上學(xué)。換了是我們,是就請(qǐng)了假,在家里休息。而且我們的學(xué)習(xí)條件比他們的學(xué)習(xí)條件好得多。我們的書(shū)本不見(jiàn)了還可以去書(shū)店買(mǎi),他們的書(shū)是按人數(shù)訂的,不見(jiàn)了就和別人合用一本課本到學(xué)期末;他們的房子是用草做的,而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
    《草房子》這本書(shū)讓我知道了要不怕困難,勇敢地面對(duì)困難。
    草房子讀后感篇十
    著名的兒童文學(xué)作家曹文軒筆下的《草房子》清澈透明,讓讀者的心靈得到了一種干凈的安撫,更讓讀者感到了人生的剔透與脆弱。
    《草房子》所寫(xiě)的內(nèi)容像是作者童年時(shí)期所看到的、聽(tīng)到的、感受到的。整本書(shū)的小主人公的名字叫桑桑,是一個(gè)純純的天真無(wú)邪的,附有鄉(xiāng)村奔放開(kāi)朗的小男孩,他生于麻油地,住于草房子。草房子是一所學(xué)校,校長(zhǎng)是桑桑那小有名氣的爸爸桑喬。書(shū)里的各種栩栩如生的人物都是從桑桑的視眼里來(lái)描繪的,他們的人生都很無(wú)奈,都不同,但明朗。比如,有禿頭孩子陸鶴的自卑;有乖巧女孩紙?jiān)碌谋瘧z;有大富家的兒子杜小康的孤獨(dú);有老師蔣一輪和年輕姑娘白雀青春的泯滅;還有孤苦伶仃一生的秦大奶奶的執(zhí)著。每一個(gè)人都遭到了不同的經(jīng)歷,都讓人憐愛(ài),都讓人失望。人生即便如此吧!
    《草房子》里的人生,如一潭清水,輕輕一觸,便水波蕩漾;輕輕一照,便映出了自我。不夸張,不偉大,平凡的如一粒微不足道的沙石,但正應(yīng)平凡,所以純潔呀!很多人都感慨,人生吶,太復(fù)雜啦!不好受。但慢慢地品味著《草房子》中那清晰,毫無(wú)華麗辭藻的筆調(diào),和那些具有代表性的人物、人生,才會(huì)曉悟,草房子如這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界,里面住著、活著各種人。為了自己能夠生存下去,所以操縱著自己的人生,變換著命運(yùn),從而引發(fā)了許多不堪回首的記憶。曾經(jīng)是曾經(jīng),現(xiàn)在是現(xiàn)在。
    《草房子》描寫(xiě)的曾經(jīng),是因?yàn)楦F苦的精神生活,折磨了一種消瘦貧乏的生活與人生。而現(xiàn)在,太多太多的雍容華貴,太多太多的虛榮令人生隱隱約約,看的見(jiàn),捉不到。孩子,失去了可愛(ài)的本質(zhì),早早地成熟了人生;青年人,失去了熱情的洋溢,早早地忘記了人生;中年人,失去了應(yīng)有的干勁,早早地拋棄了人生;老年人,失去了清閑的意志,早早地毀敗了人生!只有過(guò)去,人生才真實(shí)完美,即使坎坷不平,風(fēng)雨折磨,可是永遠(yuǎn)在品嘗,在用心體會(huì)!
    《草房子》是對(duì)曾經(jīng)的回憶,對(duì)現(xiàn)在的諷刺,對(duì)未來(lái)的告誡——在虛假中記憶人生的本質(zhì)!一掬水,賞好了,才有粼粼波光的愜意;一杯茶,沏好了,才有古樸清苦的味道;一壺酒,釀好了,才有醇香悠遠(yuǎn)的滋潤(rùn);一種人生,經(jīng)歷多了,久了,才能綻放自我,綻放本質(zhì),綻放熱愛(ài)!
    草房子讀后感篇十一
    前一段時(shí)間,我讀完了《草房子》這本書(shū),其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒍判】档葞讉€(gè)少年難忘的小學(xué)生活。
    在《草房子》這本書(shū)中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人們的喜愛(ài),這又是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,是他陪在秦大奶奶的身邊,使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩,所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
    紙?jiān)?,一個(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫(xiě)得特別好,而且成績(jī)也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落,杜小康也就退學(xué)了。但是他沒(méi)有被困難壓倒,而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
    草房子讀后感篇十二
    每個(gè)人都有屬于自己的童年,有些人很幸福,有些人卻沒(méi)那么幸運(yùn),就如《草房子》里那群少年。
    雖然他們出生在農(nóng)村,生活艱辛而樸實(shí),但他們依然能快樂(lè)地過(guò)著每一天,彼此之間守望相助,抒寫(xiě)了一幕幕有情有意的動(dòng)人篇章。
    《草房子》寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。
    讀了之后,這位少年的形象令我印象至深。
    桑桑是一個(gè)天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子,他是桑喬校長(zhǎng)的兒子,不免有些嬌氣,但在油麻地六年的生活磨煉了他。
    他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事,他和油麻地的那群少年:陸鶴、細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)碌龋餐?jīng)歷了生與死,經(jīng)歷了喜和悲,經(jīng)歷了愛(ài)和恨,共同體驗(yàn)了成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣。
    這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠(chéng)演繹著讓人沒(méi)齒難忘的童年生活,他們那種微妙的情感變化,那種純潔的友誼,那種對(duì)人生樂(lè)觀的態(tài)度,無(wú)一不讓我想起似曾相識(shí)的少年伙伴們。
    草房子讀后感篇十三
    主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年,刻骨銘心,終身難忘的校園生活,在這六年里,他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
    書(shū)中,我最喜歡的是杜小康,雖然他待人傲慢無(wú)禮,但他卻是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是油麻地里的有錢(qián)人,不過(guò)命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑,讓他一夜之間就一無(wú)所有。成績(jī)優(yōu)異的他只能放棄學(xué)習(xí),跟隨父親去放鴨子,在校門(mén)口擺小攤賺錢(qián)。我本來(lái)以為生在溫室里的他會(huì)無(wú)法面對(duì)這巨大的困難,可他在困難面前毫不退縮,迎難而上。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們:“生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去,而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。"。
    在這本書(shū)中,我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良,其實(shí),在我們身邊往往越樸素的東西,包含了情感也越濃厚。
    童年就像一間鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的草房,里面記錄了痛苦,也鐫刻下快樂(lè)。它美得寧?kù)o,它美得悠然,它更美得永恒!
    草房子讀后感篇十四
    他們之間的故事看似平常,但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
    當(dāng)禿鶴主動(dòng)提出要演一部戲的男主角時(shí);當(dāng)秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí);當(dāng)杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時(shí);當(dāng)細(xì)馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí);當(dāng)溫幼菊多次對(duì)桑桑說(shuō)出那個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)力的字眼:“別怕!”時(shí)……我被深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認(rèn)為,在這么艱苦、充滿(mǎn)坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng),是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們?cè)谖倚哪恐械牡匚恢边_(dá)高空,使我做什么事都能像他們一樣堅(jiān)定不移,去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    草房子讀后感篇十五
    我至今仍是一個(gè)很有小孩緣的人,兄弟們經(jīng)常可以看見(jiàn)有一群孩子跟著我,好像自己就是他們的孩子王一般。可向我這么一米八的個(gè)子,站在孩子群中,誰(shuí)看了都會(huì)笑,笑的人多了,自己也罷慢慢的就習(xí)慣了。于是,自己直至今日,仍然相信頭頂上的那一片藍(lán)天,有一半是屬于我,屬于我那親愛(ài)的童年的。
    我對(duì)上個(gè)世紀(jì)孩子們的想象,是源于自己的父親。父親小時(shí)候自然是十分淘氣的,捉弄同學(xué),偷人家的糖果的事他都干過(guò)。只是那時(shí)家中是窮到幾乎揭不開(kāi)鍋了,日子過(guò)得沒(méi)有主人公桑桑那般好。。
    記得書(shū)中寫(xiě)過(guò)這么一段——。
    ‘桑桑指著很遠(yuǎn)處的一個(gè)似有似無(wú)的黑點(diǎn):“她回家了?!?BR>    “你沒(méi)有留她?”
    桑桑站在那兒不動(dòng),朝大雪中那個(gè)向前慢慢蠕動(dòng)的黑點(diǎn)看著——整個(gè)雪野上,就那么一個(gè)黑點(diǎn)。
    桑桑的母親在桑桑的后腦勺上打了一巴掌:“你八成是欺負(fù)她了?!?BR>    桑桑突然哭起來(lái):“我沒(méi)有欺負(fù)她,我沒(méi)有欺負(fù)她……”扭頭往家走去。’。
    前年冬天,突然在院子里碰見(jiàn)她,于是一個(gè)陡起的記憶猛然闖入腦海。
    小時(shí)候和她在一個(gè)院子里,也同樣是在冬天。她突然闖入老屋陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)窗口,朝我一笑?,F(xiàn)在想起來(lái),那笑還是那么的甜,朦朦朧朧的伏在腦海中,又濃濃的糊在心頭。我不知道,那是否是一種偶然,但從那以后,每天只要趴在那里,便都能見(jiàn)到她,就為看她那一笑。
    有段時(shí)間曾想著,上去和她搭上幾句話(huà),卻不知道怎么去說(shuō)才好,等到突然發(fā)現(xiàn)她走過(guò)去了,卻又有些無(wú)以言表的后悔了;有時(shí)甚至想著,能像文中的桑桑一樣,在她受欺負(fù)時(shí),能充當(dāng)一回所謂的英雄——手中拿著把刀,虎視眈眈的對(duì)面的人。即使不是真打,但遮掩的形象也十分有氣勢(shì),看起來(lái)也是很有一個(gè)男子漢的味道的。可想著想著,便會(huì)不知不覺(jué)地笑起來(lái),想:算了吧,晚成,這樣做太傻了,況且,哪有那樣的機(jī)會(huì)啊??擅看纬两谙胂笾?,總有一種不知從何而來(lái)的滿(mǎn)足與激動(dòng),就好像她真地在我眼前一樣,但那終究是十分朦朧的,甚至十分脆弱??勺约好看味紩?huì)坐在那,保持著一個(gè)動(dòng)作,呆呆的望著前方,傻傻地笑著,把自己完全融進(jìn)了想象中,外人看來(lái)好像是瘋子一樣。
    我想,很多家長(zhǎng)是不理解這些“胡思亂想”的,他們寧愿讓孩子們?nèi)W(xué)英語(yǔ),也不要我們耗費(fèi)時(shí)間在這里愣神。
    作者在代跋中這樣寫(xiě)到:今天的孩子們無(wú)論是在心理上還是在生理上,都與昨天的孩子甚至未來(lái)的孩子沒(méi)有什么根本上的區(qū)別。那種對(duì)于這個(gè)世界的坦誠(chéng),好奇是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,也永遠(yuǎn)是那么的濃,永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月流逝而漸漸的淡化。
    是的,我們擁有同樣純真,熱情的童心,我們一樣對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)疑惑。只是如今的社會(huì)影響了我們太多太多,有些時(shí)候,似乎已經(jīng)不再像一個(gè)小孩子了。
    書(shū)中所寫(xiě)到的和伙伴們坐在草房子上的情景,或許已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。每個(gè)人都會(huì)有步入社會(huì)的那一天,就像文中的桑桑一樣,也終究會(huì)上初中,離開(kāi)油麻地,離開(kāi)那陪伴了他十幾年的草房子。而在這個(gè)時(shí)候,那份本屬于我們的童年,也總會(huì)向那遠(yuǎn)去的白鴿一般,消失在日落的余暉中,消失在我們的腳下。也許,童年真的不是永恒,但我們總應(yīng)該有顆童心,在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中支持我們清醒、穩(wěn)健的走向前方,也為了未來(lái),我們的孩子。