總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)完成的事情進行復盤，更是對未來的思考和規(guī)劃?？偨Y(jié)應該具備簡潔明了、條理清晰的特點，方便讀者閱讀和理解。以下是一些總結(jié)范文，體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和思路。
春節(jié)總結(jié)反思篇一
《春江花月夜》是高中語文第三冊讀本上的一篇詩歌，其作者是張若虛，他的一生只寫了兩首詩，此詩恰恰成就了他在詩歌史上的千秋美名。后人曾評此詩為“孤篇蓋全唐”。結(jié)合本單元的教學要求我的教學設(shè)計以文本為載體，從文本出發(fā)，通過聽、讀、品、寫，把朗讀、美品、探究融為一體，讓學生真正領(lǐng)悟課文的景美、情美、哲理美，從而最終學會鑒賞詩歌。
反思這堂課，有得也有失，感受頗深。
成功之處：
巧妙新穎的導入語。人們都說，好的開頭是成功的一半。同樣好的導入語對學生的影響也非同一般。本課我將導入語設(shè)成一副畫面，讓學生回顧有關(guān)月的詩句。這樣既調(diào)動了學生學習的積極性又帶動了學生對月的意象的思考，從而為本課月的象征意義做熱身。
寫作環(huán)節(jié)的設(shè)計。在學生兩次閱讀后，對內(nèi)容已有了一定程度的了解，此時讓他們選取感興趣的有關(guān)月的詩句進行擴展訓練，無疑為了讓他們通過想像描繪出作者在詩中創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境，進一步把握詩人復雜的內(nèi)心情感。且此環(huán)節(jié)也為了鍛煉學生的寫作能力。喚起了他們積極思考探討的能力，增強了學生的參與意識。
不足之處：
詩歌讀的過少。詩歌教學以讀為主，以讀促進學生對文本的解讀。盡管我將教學環(huán)節(jié)設(shè)計為朗讀教學，可是在實施過程中，我未能采取多種朗讀方法引導學生去品味詩歌，因為讀的較少，學生思考的就過少過淺，師生生生互評的也就少了。
課堂環(huán)節(jié)未能達到“有序與無序”的完美結(jié)合，未能引導好學生吃透文章難點。本文的難點意在理解本詩的景情理如何交融的，盡管學生在課上有了不同程度的回答，但課后我問及此詩為何能“蓋全唐”，學生依舊說不清楚?，F(xiàn)在想想，我完全可以引導學生將此詩中月的不同象征意義和其他詩進行比較，從而難點解決。
春節(jié)總結(jié)反思篇二
3通過這次班會，增進了同學們彼此之間的友誼，了解了同學們內(nèi)心深處的善良，孝順。
4通過這次班會，同學們之間的能力也得到很好的鍛煉，讓同學們熟悉ppt的制作，讓同學們的表達能力得到鍛煉，讓同學們的膽量也得到鍛煉。
二活動開展的情況概述。
1一首手語表演《感恩的心》由李培峰等同學將我們帶入了今晚的主題”行孝道，知感恩”。
2觀看視頻《感人的演講》，在觀看的過程中很多同學在默默流著眼淚。
3由鄭曉玲和王勇華同學給我們帶來了一首《父親》。
可由于還沒從剛才視頻的感動中緩沖過來，在唱歌中幾度哽咽。
4、回想父母讓你們最感動的一件事。
全場再一次陷入感動落淚中。
5由張書記給我們帶來的舞蹈，純屬即興發(fā)揮。
6有獎競答題，同學們都在爭相回答。
7、給父母寫一封信。
同學們一個個在那認真的寫著，搞得主持人都不好意思打斷。
8、合唱《愛因為在心中》，大家都很認真積極的在唱。
9主持人總結(jié)結(jié)束，集體大合照，
三活動可取之處。
1、活動流程安排妥當，沒有不知所措的感覺。
2、負責人、主持人等都很積極，帶動同學們都很積極的參與到活動中，特別是互動環(huán)節(jié)，很具活躍性，同學們都很熱情，即使活動時間稍微常長了點，但也不會悶。
3、提前做了活動流程安排表，使得嘉賓和同學們熟知整個活動流程，減少了嘉賓和同學們的疑問。
4、活動結(jié)束后，很多同學主動留下來打掃清理活動場地。
5、總的來說，此次活動的目的基本達到。
四活動不足之處。
1、在互動環(huán)節(jié)，場面有點混亂，要安排專人負責維持秩序。
2、對于沒搶到答題機會的，應該給予語言安慰等。
要專人派發(fā)獎品。
3、招待嘉賓的人員安排不到位。
要專門安排招待嘉賓的人員。
4、職責分工不夠明確。
要提前安排好各方面的工作人員，保證活動順利成功的舉行。
5寫信過程中有很多同學沒有帶筆，看來通知的還不夠到位。
五活動展望。
希望下次活動的舉行能夠傳承此次活動的可取之處，同時吸取教訓，將此次活動的不足之處加以改正。
在以后的活動中，要盡量做到以下幾點：
1、班務信息準確及時的'傳達。
2、主持人方面彼此之間默契配合。
3、控制好班會時長。
4、各個崗位的工作人員要提前安排溝通好。
5、最重要的是要讓同學們都開心，讓班級朝好的方向發(fā)展。
愿下次活動辦得比這次更好!
11會計4班。
二零xx年五月九日。
春節(jié)總結(jié)反思篇三
為了提高全縣精神文明建設(shè)創(chuàng)建水平，活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，使全縣人民過上一個歡樂、喜慶、祥和的新春佳節(jié)，我縣在春節(jié)期間安排了豐富多彩的文化活動，營造了一個團結(jié)奮斗、和諧發(fā)展的社會環(huán)境和喜慶祥和的節(jié)日氛圍，贏得了社會各界的廣泛贊譽，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下：
一、高度重視，精心組織實施。
宵”大型焰火晚會、“玉兔迎春”大型燈展、全民健身長跑和縣直單位干部職工拔河賽、電影公演、燈謎競猜、潛山公園游園、送春聯(lián)書法聯(lián)誼會、慶“三八”文藝匯演等十項重點文化活動，從活動宗旨、組織原則、活動內(nèi)容、安全要求等方面提出了詳實、周密的安排，做到了目標明確、任務具體、責任到人。為了抓好各項活動的工作落實，活動領(lǐng)導小組先后召開4次協(xié)調(diào)會，對參與演出單位的工作進展情況進行協(xié)調(diào)和督促。各牽頭組織單位制定上報實施方案，從人員調(diào)配、職責分工、安全措施等方面進行了重點安排部署，確保了春節(jié)文化活動的順利進行。各參演單位高度重視，投入大量的人力和財力，在挖掘傳統(tǒng)社火內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，大膽引進一些新的娛樂方式，在服裝、道具上不斷創(chuàng)新，在編排上追求突破，在表演上精益求精，改變了傳統(tǒng)社火粗造、隨意的特點，給廣大群眾帶來了全新藝術(shù)的享受。
二、內(nèi)容豐富，社會影響廣泛。
今年的春節(jié)文化活動歷時兩個多月，參與演出人員20000多名，觀看人數(shù)10多萬人次，形式多樣，內(nèi)容豐富，基本滿足了全縣群眾節(jié)慶文化需求，贏得了廣泛好評，為構(gòu)建“和諧鎮(zhèn)原”起到了宣傳思想、激勵精神、鼓舞干勁、造勢推動的積極作用。
(一)社火匯演：正月十五至十六在縣城進行，城關(guān)、屯字、太平等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和信用聯(lián)社、鎮(zhèn)原中學、電力局、移動公司等12個企事業(yè)單位參加，共出動各種彩車40多輛，表演人數(shù)超過5000多人，觀看群眾達3萬多人次。高蹺隊、秧歌隊、龍獅表演隊、春官鑼鼓隊、舞蹈隊、旱船方隊、形象展示方隊等形式一應俱全,將全縣春節(jié)文化活動推向了高潮。
(二)城區(qū)亮化：由縣創(chuàng)建辦、城管局組織的城區(qū)亮化工程，在年前全部完成，共在縣城主要街道和路段懸掛各種燈籠20__多個，在縣城中心路段制作大型宮燈門1座，各臨街單位也在大門、樓頂懸掛彩旗、彩燈、燈籠，營造了喜慶、祥和的節(jié)日氛圍。
(三)“狂歡元宵”大型焰火晚會：元宵之夜在縣城文化廣場南岸組織了“狂歡元宵”大型焰火晚會，燃放禮花、高空花等花蛋40余萬枚，觀看群眾達到10萬多人。
強身健體的目的，帶動了全民健身活動，實現(xiàn)了“健康過大年”的生活理念。
(五)電影公演：由縣文化廣播電影電視局牽頭，電影公司具體實施，在縣影劇院門前進行了為期5天的電影公演，共放映紅色愛國主義影片5部，為部分電影觀眾送上了精美的視覺藝術(shù)盛宴。
(六)送春聯(lián)活動：結(jié)合全縣文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，由縣文聯(lián)、縣文化館共同組織全縣書法、繪畫愛好者，臘月十九和二十五分別在縣城東操場舉行“送春聯(lián)”書法聯(lián)誼會?，F(xiàn)場為群眾贈送書法、繪畫作品5000余幅，受到社會群眾的普遍好評。
(七)燈謎競猜：由縣文化廣播電影電視局牽頭，縣文化館負責于正月十六在縣城文化大樓門前舉辦了燈謎競猜，共自創(chuàng)、展出謎王、謎后等各類謎語1500條，增加了現(xiàn)場主持和猜謎互動環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，現(xiàn)場猜謎人數(shù)達到3000多人次，使年年都搞的猜謎活動賦予了新的活力，提升了春節(jié)文化活動的內(nèi)涵。
(八)潛山公園游園活動：從正月初一開始至正月十五結(jié)束，由縣旅游局牽頭組織，潛山公園管理委員會實施，演出戲曲5場次，觀看群眾20__人次，參與祭祀活動的群眾達到1萬多人次，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搭建了平臺。
(九)“慶三八”文藝演出：由宣傳部和婦聯(lián)組織實施，演出節(jié)目18個，參與演職人員200多人，各項準備工作全部就緒，演出活動將于3月7日在縣城東操場進行，為全縣20__年春節(jié)文化活動劃上一個完滿的句號。
三、齊心協(xié)力，宣傳和安保工作進一步加強。
縣電視臺和《鎮(zhèn)原時訊》等新聞媒體開辟專欄，抽調(diào)新聞記者對20__年春節(jié)文化活動進行了強勢宣傳和重點報道，充分宣傳了全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展成就，展示了我縣深厚的文化底蘊，營造了濃厚的節(jié)日氣氛和良好的輿論氛圍。
公安、消防和交警等有關(guān)部門制定了詳實的安全保障實施方案，為全縣春節(jié)文化活動的順利開展和干部群眾的生命財產(chǎn)安全提供了切實保障。各安保部門面對警力嚴重不足，文化活動時間相對集中，以及點多、片大的矛盾，主動克服困難，采取有效措施，由領(lǐng)導親自帶隊，分工協(xié)作，劃片包干，共出動警力600多人次，出動警車20輛次，及時疏散群眾，排除各種矛盾險情10余次，沒有出現(xiàn)踩踏、擁堵等群眾性安全事件，為春節(jié)文化活動的順利開展提供了有力的安全保障。
春節(jié)總結(jié)反思篇四
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在春節(jié)這個佳期，我校根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合學校教師實際情況，認真開展了對退休教師的送溫暖活動?，F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、健全活動組織，精心策劃實施。
領(lǐng)導小組成員實行分工合作，對全校教職工實行摸底調(diào)查，并建立困難職工檔案。經(jīng)過調(diào)查，我校在職教師均無困難，退休教師中，有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師，因年老體衰，常生病住院，經(jīng)濟較為困難，其余退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現(xiàn)金進行慰問的方式表達學校的一片敬意，對絕大多數(shù)退休教師采取請回來，開座談會的方式表達學校的一片深情。這樣，讓他們都能從后山小學這個集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動見真情，讓溫暖傳萬家。
2月19日，冬陽暖暖，情意濃濃。在學校工會和退協(xié)的共同組織下，我校退休教職工二十多人來到學校歡聚一堂，舉行迎春座談會。會上，首先學校工會領(lǐng)導和退協(xié)負責人分別匯報了學校一年來的工會工作和退協(xié)工作所取得的成績;接著，學校張校長向全體退休教職工介紹了學校發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路，衷心希望退休教師要盡其所能為學校的發(fā)展發(fā)揮余熱;最后，學校領(lǐng)導和退休教師們促膝談心，談時事，談家事，談人生，談理想，笑容瀉在每個人的臉上，甜蜜蕩在每個人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學生涯，感慨祖國改革開放30年的巨大變化，由衷感受到生活在這個新時代，心情舒暢，晚年幸福!
整個座談會充滿了溫情，大家在熱烈的氛圍中交談著，退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書記陳俊和、分管教育的副鎮(zhèn)長彭道學兩位領(lǐng)導也前來看望并慰問全體退休教師，祝他們晚年幸福安康，同時，真誠地希望他們能為后山教育的發(fā)展出謀劃策，指點迷津。會后，全體領(lǐng)導和退休教師共進午餐，提前享受中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)的快樂、祥和。
由于五位較困難退休教師現(xiàn)居住較遠，沒能到校參加活動，學校依依打電話到每一位教師家里，詳細詢問他們的近況，送去學校的問候和祝福，所有退休教師都激動不已，感慨萬千。另外，學校在經(jīng)費較為緊張的情況下，還特地為五位退休教師安排了慰問金。
春節(jié)總結(jié)反思篇五
春節(jié)期間，我校按照《_市_區(qū)人民政府關(guān)于切實做好20_年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》(x政明電【20_】x號)、《_市_區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)_區(qū)春節(jié)期間煙花爆竹安全管理工作方案的通知》(x政辦明電【20_】x號)文件精神，結(jié)切實加強節(jié)日期間的安全工作，沒發(fā)生任何安全事故，確保了我校的平安穩(wěn)定，使全體師生過了一個歡樂、祥和、平安的春節(jié)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際工作狀況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
我校領(lǐng)導班子能充分認清安全工作面臨的嚴峻形勢，提高思想認識、扎實有效的推進校園安全工作，由賈校長親自安排部署，成立春節(jié)期間安全工作領(lǐng)導小組，將每項工作落實到人。
二、加強部署、做好落實。
1、放假不放松，采取多種形式對學生進行安全教育。
放假前開展安全再落實、再教育活動，主要做好“三個一”即各班上好放假前一節(jié)安全教育課、全校進行一次安全演練、布置一份假期安全作業(yè);假期期間校園還透過校信通等手段對學生進行煙花爆竹、交通、飲食等專題安全教育。
2、對校園安全隱患進行全面檢查和整改。
放假前我校對全校所設(shè)施集中開展了一次拉網(wǎng)式排查，及時消除了排查中存在的安全隱患，對校舍、技防、消防設(shè)施進行全面檢查，重點對財物室、實驗室、教室、辦公室、消防通道等重點部位進行水、電、防火、防盜等安全檢查，及時消除安全隱患。
3、加強校園假期防盜工作。
春節(jié)假期期間，我校監(jiān)控運轉(zhuǎn)正常，每一天24小時安排領(lǐng)導、教師、門衛(wèi)值班、巡查、記錄，確保了節(jié)日期間校園安全。
三、加強值班和應急救援工作。
節(jié)日期間，我校堅持24小時值班，領(lǐng)導在崗帶班，及時處置突發(fā)事件和異常狀況，保證信息渠道暢通，按規(guī)定及時、如實上報。
在我校領(lǐng)導班子的高度重視帶動下，在全體教師的用心參與下，我校全體師生渡過了一個平安、祥和、快樂的春節(jié)，無任何安全職責事故發(fā)生，此刻全體師生均已平安返校，開始了春季的正常教學工作。
春節(jié)總結(jié)反思篇六
春節(jié)是中國一年里頭最熱鬧、最喜慶的節(jié)日。春節(jié)是每年銷售的頂峰時期，也是超市全年最繁忙的時間。為了能使門店在今年春節(jié)打好銷售戰(zhàn)，我們生鮮部全員動員、上下一心，團結(jié)協(xié)作、在工作中踏踏實實，全力以赴的去開展了春節(jié)生鮮促銷活動的運營。
節(jié)日是動感的日子，歡樂的日子，在這美好的日子里，超市整個賣場,歌聲飛揚，歡聲笑語，繽紛氣球等等漂亮的貨架貼、pop、跳跳卡、掛旗、吊盤熒光燈光等令場面的喜慶氣氛達到高潮。生鮮部合理安排，精彩的設(shè)計,營銷生動化，來布局自己的賣場。利用節(jié)日時機，抓住顧客春節(jié)期間的消費愿望烈，消費決心最迅速，購物目的最明確的有利時機，把握節(jié)日消費市場的熱點和需求變化趨勢，塑造活動主題，靈活的推出的眾多促銷手段，做大做活節(jié)日市場。
在春節(jié)促銷活動當中，為了確保促銷活動順暢有效的進行，從銷售目標、促銷計劃、商品庫存、人力安排、配套活動等幾個方面做詳細的部署和安排，提前準備相關(guān)的配套資源，準備好促銷活動所需的充足貨源，“年底壓貨”、“搶錢、搶庫存”，保證自己促銷品的及時供應，幅度地提升銷售額。推出大量應節(jié)、應需的特價商品，以豐富特價吸引顧客來店，在賣場門前擺臺，加大商品陳列，迎合顧客購物心理，方便顧客購買。
總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，在產(chǎn)品屬性、服務質(zhì)量、價格、品牌、顧客關(guān)系等顧客價值收益來源上做文章，并為顧客提供方便的購物方式(送貨上門、大單接待等)。注重節(jié)日團購促銷，全員拓展銷售渠道，成立臨時大宗業(yè)務小組，對當?shù)氐恼块T，及各區(qū)域的客戶提前進行拜訪，祝節(jié)日快樂，并表明團購業(yè)務意向，吸引單位集體購買，盡量挖掘市場潛力提升銷售。使民生食品、大米銷售大幅圢加。
做好細節(jié)管理，在節(jié)日促銷的過程中，對產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等進行情景化設(shè)計，保證所陳列商品達到美觀醒目的展示效果。提供整潔明亮的環(huán)境，親切周到的服務，豐富優(yōu)質(zhì)的商品，平實可信的價格。使用標準親和力相關(guān)禮儀、語言，增加客戶的心理感受，滿足不同消費者的需求，增加銷量。
不足之處，今年的春節(jié)生鮮促銷活動，市埸競爭很激烈，競爭對手增加，生鮮銷售有一定的困難。
我們要通過總結(jié)促銷活動成功和不足之處以及經(jīng)驗教訓，提出改良意見，進一步修改完善，為下次活動做好經(jīng)驗積累，大家一起努力,把我們共同的事業(yè)進行得更好!
春節(jié)總結(jié)反思篇七
云崗社區(qū)衛(wèi)生服務中心在云崗街道辦事處多功能廳和云崗北區(qū)路口分別進行了社區(qū)健康大課堂和免費測血糖、測血壓、免費義診活動，活動期間共派出醫(yī)護人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份、參加健康教育大課堂67人，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
二、西羅園地區(qū)的活動情況。
西羅園社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織醫(yī)務人員分別到海戶西里北社區(qū)和西羅園一區(qū)進行了以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動。海戶西里北社區(qū)宣講的內(nèi)容主要以糖尿病預防為主。西羅園一區(qū)宣講的內(nèi)容主要以高血壓病預防為主。
兩個社區(qū)居委會的工作人員給與了大力的支持和幫助。社區(qū)居民積極配合，踴躍參加，認真聽講。參加的人員有四十左右的中年人，也有八十歲以上的老年人。兩個社區(qū)參加健康科普知識教育的人員共有90余人，發(fā)放宣傳資料90余份。
醫(yī)務人員采用生動活潑的宣講形式、專業(yè)而又不失幽默的語言，使在座的在一種輕松、溫馨的氣氛中學到了知識、受到了教育。
找準契機，經(jīng)常性地開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。
社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動為契機，以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，依托“兩校一院”、文明市民學校、社區(qū)居民活動室、社區(qū)人口學校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普vcd片，發(fā)放預防“非典”、優(yōu)生優(yōu)育、預防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。截止十一月份社區(qū)結(jié)合“交通安全進社區(qū)”、“法律服務進社區(qū)”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內(nèi)容，組織科普培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動16場次，發(fā)放各類科普宣傳材料5000多份，接受咨詢服務的群眾達1500多人次。
2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權(quán)益，提倡科學、文明、健康的生活方式，并組織10社區(qū)婦女參加區(qū)婦聯(lián)“婦女權(quán)益保障法講座”;利用明節(jié)等民間節(jié)日，進行“破除迷信、移風(易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想，;利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離毒品”圖片展，增強社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識;利用“世界紅十字日”，請轄區(qū)單位梅列二院的醫(yī)生們免費為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務;利用“人口日”組織居民觀看區(qū)計生局舉辦的計生工作者演講比賽，了解計生政策、增強計生知識;利用“全國科普日”開展預防疾并科學生活常見病多發(fā)病專欄宣傳;利用全國乙肝疾病調(diào)查，認真組織轄區(qū)居民參與檢測，根據(jù)國家衛(wèi)生部和國家疾病控制中心的統(tǒng)一部署。
在全國范圍內(nèi)抽取161個(縣)區(qū)各勸兩村一居”3個點，本社區(qū)做為三明市區(qū)僅有的一個居民抽查點，在_月20至24日四天中，社區(qū)干部和志愿者對670戶家庭逐一入戶，發(fā)放宣傳單和登記表，使電腦隨機抽中的200戶居民家庭全部檢驗到位，圓滿完成了此次普查任務，既普及了乙肝等疾病知識，又檢測了身體，這項工作還將于12月底前對居民進行逐一反潰利用“重陽”節(jié)，組織居民登虎頭山，親近自然增強體魄;利用春節(jié)、元霄節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會、燈謎等活動;并利用各種契機組織居民參加有益的群眾性文化體育活動，如徐碧街道共建片區(qū)文藝晚會上，社區(qū)干部和居民表演的健身操舞蹈獲得第三名;街道“共建杯”乒乓球賽中社區(qū)居民積極參賽，獲的第一名。
春節(jié)總結(jié)反思篇八
為適應新形勢下農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)的新特點，扎實推進農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，更好地滿足20—年春節(jié)后一段時期進城務工人員就業(yè)需求和企業(yè)用工需求，按照《烏魯木齊市關(guān)于開展20—年春風行動的通知》(烏就培[20—]5號)文件的要求，結(jié)合社區(qū)實際，定于20—年2月至4月開展“春風行動”。
一、活動主題。
搭建供需平臺促進轉(zhuǎn)移就業(yè)。
二、活動時間。
20—年2月25日至4月25日。
三、服務對象。
(一)有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者;。
(二)有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者;。
(三)有招聘需求的各類用人單位;。
(四)其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動目標。
(一)走訪到位。普遍走訪轄區(qū)內(nèi)有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者和有招聘用人需求的重點企業(yè)，全面摸查農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)需求和用人單位招聘用人需求，將需求摸查情況登記造冊，并納公共就業(yè)和人才服務信息平臺系統(tǒng)。
(二)宣傳到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者都能夠免費得到“春風卡”等宣傳資料，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠免費獲得用工指導和政策指引。
(三)服務到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者都能夠獲得免費的公共就業(yè)和人才服務，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠通過公共就業(yè)服務機構(gòu)免費發(fā)布招聘信息，“用工規(guī)范誠信企業(yè)”都能夠優(yōu)先得到及時的用工推薦服務。
(四)政策到位。參加技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的農(nóng)村勞動者都能夠按規(guī)定享受培訓補貼政策，符合條件的農(nóng)村勞動者都能夠按規(guī)定獲得小額擔保貸款和稅費減免等政策扶持，開展新招錄農(nóng)民工技能培訓的企業(yè)都能夠按規(guī)定享受職業(yè)培訓補貼相關(guān)政策。
(五)維權(quán)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者都能夠獲得勞動維權(quán)信息，包括勞動保障法律基本知識、勞動保障監(jiān)察機構(gòu)地址和聯(lián)系方式，有維權(quán)需求的進城務工人員都能夠獲得相應的政策指導、維權(quán)支持和法律援助，用工企業(yè)都能夠獲得誠信招聘、合法用工等方面的政策指導。
五、活動內(nèi)容。
社區(qū)結(jié)合轄區(qū)情況，組織開展“春風行動”，為農(nóng)業(yè)富余勞動力提供政策咨詢、就業(yè)服務和維權(quán)支持，幫助進城務工人員和就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)人員及早落實就業(yè)崗位?；顒臃炙膫€階段進行。
(一)準備階段(20—年2月5日-2月17日)。
社區(qū)結(jié)合實際，制定實施方案。
(二)開展需求普查，加大政策宣傳，落實就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境階段(20—年2月18日-4月20日)。
1、開展需求普查，加強動態(tài)管理(2月18日至3月1日)。社區(qū)結(jié)合歷年開展春風行動的經(jīng)驗，利用春節(jié)后的兩周時間，集中力量全面了解掌握春節(jié)前返鄉(xiāng)農(nóng)民工和準備節(jié)后進城務工人員的就業(yè)需求，全面了解本地節(jié)后準備招工的重點企業(yè)、重點項目的招聘需求，做到基礎(chǔ)臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準、招聘需求實，實現(xiàn)市場職業(yè)供求信息的動態(tài)管理。
2、加強政策宣傳，做好就業(yè)引導(2月18日至3月15日)。社區(qū)加強對招工企業(yè)的宣傳活動，讓企業(yè)及時了解春風行動活動目的、就業(yè)政策內(nèi)容和招聘用工規(guī)范要求，引導企業(yè)通過提高工資福利待遇、改善工作條件、拓展職業(yè)發(fā)展空間和維護勞動者權(quán)益吸引更多的農(nóng)村勞動者，穩(wěn)定工作崗位，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時，要及時了解掌握轄區(qū)人力資源市場職業(yè)供求情況，發(fā)布相關(guān)信息，正確引導社會認識職業(yè)供求形勢。
3、搭建信息平臺，做實對接服務(3月18日至4月20日)。社區(qū)及時掌握轄區(qū)內(nèi)人力資源市場職業(yè)供求情況，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布招聘崗位信息、招聘會信息、市場工資指導價位信息和職業(yè)培訓信息。
4、落實就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境(2月25日至4月25日)。社區(qū)結(jié)合經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)化進程，突出工作重點，完善和落實就業(yè)扶持政策。要加強與企業(yè)的聯(lián)系，組織開展定向、定單式職業(yè)技能培訓，落實培訓補貼政策，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力技能水平與企業(yè)競爭力的雙提高;積極幫助符合條件的企業(yè)落實社保補貼等各項就業(yè)扶持政策，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)村勞動者的平穩(wěn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。要根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、重點項目以及新農(nóng)村建設(shè)的用人需求，落實各項就業(yè)扶持政策，引導企業(yè)合法用工，提升就業(yè)質(zhì)量，促進農(nóng)村勞動者就地就近就業(yè);對返鄉(xiāng)農(nóng)民工，要根據(jù)他們的創(chuàng)業(yè)要求，積極提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)場地等服務，幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
5、清理整頓市場，維護市場秩序(20—年3月中旬)。以推薦誠信機構(gòu)和打擊非法活動為重點，維護人力資源市場秩序。清理整頓人力資源市場，在轄區(qū)開展一次清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ椈顒樱瑢Ω黝惵殬I(yè)中介機構(gòu)和人力資源中介機構(gòu)進行檢查，為“春風行動”的開展提供良好的用工市場環(huán)境。組織開展農(nóng)民工維權(quán)政策咨詢和法律援助行動。
(三)實施階段(20—年2月25日—4月20日)。
1、積極開展政策宣傳。社區(qū)制作板報宣傳農(nóng)民工進城的政策，社區(qū)擺放板報1塊，擺放時間持續(xù)到4月25日。
2、實施專項活動，提高服務成效。組織開展各種形式招聘會，根據(jù)需求普查情況，把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。以社區(qū)為單位，組織開展“農(nóng)民工專場招聘會”、“企業(yè)招聘面對面”、“創(chuàng)業(yè)項目推薦”、“創(chuàng)業(yè)培訓指導專場”等活動，幫助農(nóng)村勞動者更加便利地實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)開展“送崗位、送政策、送培訓”走村入戶活動(20—年3月中下旬)。以拓展暢通轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道為目標，通過招聘會等形式提高服務成效。根據(jù)企業(yè)及求職者求職登記情況，街道將赴米東區(qū)參加招聘會，把適合的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。
(2)發(fā)放一批春風卡。3月中旬社區(qū)對進城務工人員發(fā)放“春風卡”?！按猴L卡”的內(nèi)容主要是介紹進城務工基本常識、公共職業(yè)介紹機構(gòu)的聯(lián)系方式、誠信民辦人力資源中介機構(gòu)名單、求職就業(yè)指南、維權(quán)注意事項、舉報電話、城鎮(zhèn)生活安全須知和勞動力需求情況等內(nèi)容。
(3)專場招聘會(20—年3月7日至4月中旬)。街道參加由水區(qū)人力資源和社會保障局在烏魯木齊市河南路人力資源市場舉辦的烏魯木齊市“20—年春風行動”大型專場招聘會以及20—年“三八女性大型專場招聘會”，屆時街道組織5家用工單位參加。
(四)活動總結(jié)階段(20—年4月10日-4月15日)。
各社區(qū)在活動結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗，為今后繼續(xù)做好此項活動打下良好的基礎(chǔ)。
六、組織領(lǐng)導。
此次活動由新民路街道勞動和社會保障事務所統(tǒng)一負責。成立“春風行動”活動領(lǐng)導小組。
七、活動要求。
社區(qū)結(jié)合本地實際，針對農(nóng)村勞動者進城求職就業(yè)存在的問題和困難，創(chuàng)新就業(yè)服務形式，務求工作實效。
一是做好宣傳，突出“新”字。社區(qū)按照黨的“實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)”的新要求，把宣傳重點放到轉(zhuǎn)變勞動者就業(yè)觀念上，引導勞動者由短期、季節(jié)性轉(zhuǎn)移向長期、穩(wěn)定性就業(yè)轉(zhuǎn)變，進廠當工人、進城當市民、創(chuàng)業(yè)當老板突出“新”字上下功夫。
二是強化對接，突出“實”字。對信譽好、需求大、管理規(guī)范的用工企業(yè)，可以把招聘現(xiàn)場安排到企業(yè)，讓勞動者直接考察企業(yè)，提高簽約率;對交通不便的農(nóng)村，要搜集適合當?shù)貏趧诱呔蜆I(yè)的崗位，積極組織“鄉(xiāng)企對接”、“送崗位下鄉(xiāng)”等活動，確保每個村、每一戶都能獲得至少一次就業(yè)服務突出“實”字上來。
三是推動創(chuàng)業(yè)，突出“幫”字。社區(qū)搞好創(chuàng)業(yè)培訓、推薦適合農(nóng)村勞動者創(chuàng)業(yè)的項目，還要協(xié)調(diào)金融、工商、稅務等職能部門落實政策，并及時跟蹤解決創(chuàng)業(yè)者生產(chǎn)經(jīng)營中的困難，提高創(chuàng)業(yè)成功率上突出一個“幫”字上來。
四是加強組織領(lǐng)導。社區(qū)高度重視20—年春風行動的組織領(lǐng)導工作，結(jié)合轄區(qū)實際，制定工作方案，明確工作進度，落實工作責任。
五是加強督促落實。社區(qū)加強對社區(qū)的指導，組織督促檢查，對活動中出現(xiàn)的問題要及時研究解決，推動活動深入開展。新民路街道勞動和社會保障所將適時督導檢查“春風行動”開展情況。
春節(jié)總結(jié)反思篇九
具體安排與檢查狀況匯報:。
1、益成物業(yè)公司鎂輝大廈物業(yè)服務部年終來臨兩節(jié)將至，于20_年1月21日，組織召開了我不全體員工節(jié)前安全工作會議，對20_年安全協(xié)管部門的安全工作進行了講評與總結(jié)，并對20_年的安全工作進行了具體安排與布置。
2、要求全體員工加強安全意識，重視安全防范，始終將安全作為一切行動的重中之重，做到時時講安全，處處講安全，事事講安全，人人講安全。
3、對兩節(jié)期間值班人員的工作做了安排，著重強調(diào)了值班期間的工作重點，要求值班人員堅守工作崗位，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報處理。
4、兩節(jié)期間安全檢查與發(fā)現(xiàn)問題的處理狀況;。
(1)20_年元月22日，例行安全巡查;。
(2)20_年元月23日，a座火警誤報，探頭故障;。
(3)20_年元月24日，b座二層大廳女廁漏水緊急搶修;。
(4)20_年元月25日，噴泉面磚被車撞壞四塊，已匯報主管領(lǐng)導，正處理;。
(5)20_年元月25日，例行安全巡查;。
(6)20_年元月26日，例行安全巡查;。
注：每一天向主管領(lǐng)導匯報當天安全狀況：
兩節(jié)期間，安全協(xié)管部所有值班人員堅守工作崗位，認真負責，盡職盡責，確保了節(jié)日期間無發(fā)生重大安全隱患。
春節(jié)總結(jié)反思篇十
社團緊扣威戎鎮(zhèn)具體實際，舉辦以“歡樂和諧·感恩銘根”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會，旨在活躍家鄉(xiāng)人民的春節(jié)氣氛，豐富人民精神文化生活，最終取得了圓滿的成功。
為了舉辦這樣一次大學生春節(jié)聯(lián)歡晚會，我們齊心協(xié)力，付出了艱辛的努力，前前后后的工作總結(jié)以下四個階段：
1、策劃階段。
我們在策劃這次春節(jié)聯(lián)歡晚會之前，由馬銀強和溫紅亮兩位同學發(fā)起，劉金霞、吳鵬、張祥龍、武天翔和楊帥軍等多名同學積極參與，戴紫娟執(zhí)筆起草了本社團成立策劃案，我們的社團就在很短時間內(nèi)建立起來了，社團成員不斷增加，內(nèi)部機構(gòu)也得到初步的建立。
社團成員于_日在溫紅亮家聚首討論舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會，大家踴躍發(fā)言，出謀劃策，溫紅亮擔任文藝總監(jiān)，和何桃桃、楊亞妮、梁婷等幾位同學負責節(jié)目編制，很快制出節(jié)目單的草稿來。另外，劉金霞、李海濤、馬小剛、王艷玲和石文娟負責起草本次春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃案，內(nèi)容涉及活動宗旨，聯(lián)歡晚會的主題、風格、形式，舞臺布置，節(jié)目流程，活動預算以及具體活動的人員分工。
2、組織階段。
馬銀強組織部分同學搞外聯(lián)，聯(lián)系威戎鎮(zhèn)政府和威戎中學，向靜寧縣各主要企業(yè)單位拉贊助，在這個過程中面臨諸多挫折和問題，同學們情緒低落，活動曾一度停止運作。但是我們最終挺過了難關(guān)，我們不能忘記的一個人就是王前進，王前進答應幫我們解決晚會舞臺和音響設(shè)備的問題，我們深受鼓舞，得以繼續(xù)向前邁進!李海濤從中周旋，在鑫隴機磚廠拉來500元贊助款，感謝鑫隴機磚廠對我們的大力支持!
由于外聯(lián)工作沒有取得理想的成效，我們囊中羞澀，一切從簡。表演服裝除了《開門紅》《月亮花兒開》《火苗》需要嚴格的服飾之外，其他的盡量自己去找。服裝的問題，我們找到威戎中學的戴仲林老師，通過幾次接觸得到了解決，感謝威戎中學的支持!
舞臺方面，我們沒能跟北關(guān)那幾家個體經(jīng)營戶談成合作，他們不提供符合我們要求的舞臺，我們只能另謀出路，最后北關(guān)村六隊隊長王聯(lián)會答應免費提供舞臺及幕布等設(shè)備，舞臺問題得到基本解決，感謝王隊長對我們的支持!搭建工作由我們內(nèi)部人員及人員親屬合作完成，在這里向大家道聲辛苦了。
音響設(shè)備由王前進全權(quán)負責，借用了戴曉明、王聯(lián)會、吳小玲的音響，一并感謝他們。
在外聯(lián)部搞外聯(lián)的同時，我們的節(jié)目也在火熱的排練中，節(jié)目組僅僅按照策劃部的規(guī)定，在臘月二五十號初次彩排，二十七號做最后彩排，順利完成任務。
二十八號到三十號，馬小剛、溫紅亮、劉金霞、李小兵負責聯(lián)歡晚會的海報宣傳，聯(lián)歡晚會時間、地點真正確定了下來。
另外，宣傳部的李亞蕾、武天翔、李勤、張祥龍等幾位同學在活動過程中，聯(lián)系電視臺，攝影、錄像，采集新聞點，做了前期的宣傳工作，卓有成效。
3、演出階段。
為了避免第二場和首場重復，我們對節(jié)目進行了改變，除了舞蹈不變之外，歌曲演唱全部有所變動，于是倉促組織一場，總算完成兩場的任務，但第二場的整體效果比不上首場，盡管音響設(shè)備，舞蹈表演都較首場的好。
此外，我們還在威戎舞臺參加友情演出，借機會宣傳了我們的社團，擴大我們社團在威戎鎮(zhèn)的影響。
春節(jié)總結(jié)反思篇十一
為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際—x鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確?；顒佑薪M織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《20—年關(guān)于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關(guān)負責人為成員的活動領(lǐng)導小組，全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導，切實加強領(lǐng)導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會。20—年—月—日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學在農(nóng)家”讀書活動?！獂鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設(shè)。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結(jié)合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設(shè)，用先進文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)!
春節(jié)總結(jié)反思篇十二
一、導入?？梢宰寣W生說說關(guān)于馬的成語和俗語。這一環(huán)節(jié)較簡單，學生的參與積極性較高，緊扣本課的描寫對象馬，又提高了學生的語文素養(yǎng)。
二、默讀課文，整體感悟。1、落實生字詞。本課生字詞很多，對于初一學生而言，有必要落實。2、找出兩種不同狀態(tài)下馬的特征。3、找出作者對這兩種馬的感情傾向。
三、欣賞評價1、那你喜歡那種馬呢?為什么?讓學生參與評價，融入文本的感情。2、如果讓這兩種馬在現(xiàn)實生活中不期而遇，它們又會有怎樣的交流呢?3、提升本文的主題。動物也是我們的朋友，我們應該善待它們，與它們和諧地生存在地球上。
春節(jié)總結(jié)反思篇十三
今年由于新?lián)Q了學校的領(lǐng)導班子，學校從各個方面都開始了臥薪嘗膽，團結(jié)拼搏的新時期。本學期自己擔任初一英語組備課組長，初一五六班英語教學任務。由于本屆初一我校的生源不是很好，班級學生各個層次都有，自己并沒有提前準備得十分充分，同時學校的各個方面的工作又十分的繁多，尤其是初一學生新入學，作為班主任班級的工作占據(jù)了大量的時間。所以現(xiàn)在回想起來自己沒有做好開學初的學生英語入門教學。導致一學期以來教學工作遇到了很大的阻力，目前已經(jīng)到了期末復習階段，自己感覺仍有很多需要改進和提高的地方。以下是自己對一學期以來的教學工作的總結(jié)。
一、思想工作。
在暑假期間由于參加了新初一的招生工作，自己幾次到鄉(xiāng)下進行招生，通過與家長的接觸溝通以及家長對學校的反響，對自己的思想觸動很大，也切身體驗到了我們學校危機重重的實際情況。以前并沒有什么感受，但是經(jīng)過這次工作自己真的有了清醒的認識。自己也在暗暗下決心，一定要讓那些拋棄我們的家長后悔，讓那些選擇我們的家長放心并且安心。憑自己的力量可能算不了什么，但是最起碼可以改變我教的班級學生。
由于本學期擔任備課組長，不但要做好自己的本職工作，還要堅持把本組的教學工作搞好。在思想上自己盡量克服自身的狹隘思想，盡量做到資源共享，認真組織好本組的備課工作。遇到問題盡量與大家共同協(xié)商，共同探討，處理好出現(xiàn)的問題和情況。尤其是兩次到長春聽課后，進一步感到了自己的差距。但是鑒于本人的能力十分的有限，很多的思想還有待于進一步的提高和改善。
二、教育教學方面。
入門教育：初一學生由于剛剛正式接觸英語，對英語的認知不是很深，盡管大多數(shù)學生都學過英語，但是不夠系統(tǒng)和專業(yè)。做好入門教育便顯得尤為的重要。期初備課的時候全體初一的老師都已經(jīng)意識到了這個問題，并且有針對性的做出了分析和準備。在開學的前兩周進行音標字母教學和入門教育，并且有針對性的開展課堂用語的練習，為下一步教學工作打好基礎(chǔ)。
了解學情：在教學展開的同時，也逐步的對學生的學習實際進行了了解。在開學的頭兩周，感覺學生學的都不錯，熱情也很高，并沒有遇到太多的阻力。同時通過調(diào)查和了解也知道了大多的學生都在假期期間進行了補課，而且一部分學生還反復的進行了很多次的補習，所以學生學起來頭幾單元還是比較輕松的。但是隨著時間的推移，知識的逐步加深，教學任務的逐漸加大，學生假期補課的老本已經(jīng)吃光，學生對初中生活的適應期的來臨，以及自己對學情的認識不足，逐漸造成了班級學生的兩極分化。這些都是自己在備課上準備不足造成的，當發(fā)現(xiàn)問題，自己進行調(diào)整的時候已經(jīng)有些晚了。
備課工作：本學期的備課上還是下了很多的功夫，除了本組的每一周的集體備課，在參考了其他同志的意見和建議后，還針對自己所教的兩個班級的實際情況，進行有針對的備課，做到既備教材又備學生。針對六班學生比較活躍，五班學生比較沉悶的特點進行有針對性的教學。但是有些時候由于學校的其他方面的工作上的事情，對備課工作在一定程度上有些沖擊，導致有些時候自己上課的時候隨意性很大。
課堂教學：在課堂教學上，自己總是認為教師的教只是一方面，關(guān)鍵還是學生的學。今年的初一的學生，有一個很大的特點就是不會學習，尤其是聽課的效果不是很好，學生的聽課注意力很差。針對這一特點自己在有序的教學的同時，還特別的注意了學生上課的有效性。上課的時候自己時常會走進學生，一邊講課一邊進入學生中間，同時變換聲調(diào)，利用手勢和肢體語言引起學生的注意力和學習興趣，尤其是在六班，學生的思想比較活躍，溜號現(xiàn)象比較嚴重。在聽了吉大附中的課后，自己也在自己的課堂教學中學習了王忠平老師的.風格，強調(diào)了學生的參與性和積極性，在很大的程度上帶動了學生的學習的積極性。但是自己在課堂教學中對學生學法的指導和學生的英語語音的糾正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中進行提高。
作業(yè)卡片方面：自己作為英語組的一員，繼承了英語組的共榮的傳統(tǒng)，進行卡片批改。每天利用課前的時間對班級的學生進行單詞和句子的檢查，有時自己沒有時間，就讓課代表幫助自己進行，在批改后對學生進行反饋。這也是我們英語教師任務繁重的體現(xiàn)。但是我也一直在思考，很多的時候我們確是在費力不討好，我們認認真真的進行批改，十分的辛苦，但是反饋的效果卻不是很好。問題的關(guān)鍵還是落實的不好，我們小組內(nèi)也經(jīng)常進行探討，但是沒有特別好的方法。
分層教學的探討：針對班級出現(xiàn)的兩級分化的情況，同時自己在長春聽課時候進行了詢問他們分層的情況。自己認為我們學校進行分層教學還是很有必要的，于是一時激動寫了提案，沒有想到的是我們校長還是比較重視的。于是我們一行再次對附中的分層教學進行了考察，經(jīng)過考察我們認為時機不夠成熟，時間還有些早，對后半部分學生的學習不利，預計在初一下學期或是初二上學期可以進行試驗。
其他方面：積極聽課，評課。與同組的教師進行業(yè)務上的交流和探討，學習其他同志的教學上的優(yōu)點，同時通過學習提高自身的教學素質(zhì)。在學校的要求下，在同志們的指導和幫助下，自己出了一節(jié)全校的備課組長研討課。在其他工作方面，自己一直嚴格要求自己，遵守學校的一切規(guī)章制度，按照學校的要求做好自己的工作。
以上就是我的本學期的教學工作總結(jié)。許多不足的地方，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。
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春節(jié)總結(jié)反思篇十四
多媒體在課堂教學中有著不可替代的作用，現(xiàn)在我對在信息技術(shù)化教學的幾點教學反思：
1、激發(fā)學生學習興趣。
“興趣是最好的老師”大多數(shù)學生接觸電腦，是從游戲開始。在很多老師的眼里，固定思維地認定打游戲是不好的行為，其實也未然。我會根據(jù)一些適合學生學習的游戲軟件，引起學生的興趣，使學生對信息技術(shù)課先產(chǎn)生興趣，以后的課自然就好上了。
其次、利用直觀教學，加深知識與技能的掌握。
計算機很多專業(yè)詞匯，如果老師來講的話很枯燥無味，學生聽得還是云里霧里得摸不清頭腦。我就利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對多媒體知識的理解和記憶，讓學生通過大量的操作來驗證所學的知識，熟練的掌握計算機的基本技能，在學生操作的'過程中，加強輔導，再通過屏幕監(jiān)視器或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。
2、精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)。
“任務驅(qū)動”教學法符合探究式教學模式，適用于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。多媒體技術(shù)課是一門實踐性很強、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時代發(fā)展性特點的課程“任務驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，提出了由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習多媒體技術(shù)的知識和技能。
高中多媒體應用藝術(shù)采用案例教學，配有詳細的圖解和說明和明確的任務，也有助于調(diào)動學生的學習積極性和在任務的提示下完成作業(yè)，獲得知識。
經(jīng)常利用學科中豐富的內(nèi)容，為學生展示一些新知懸念，讓學生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多多注意分層次教學有關(guān)的研究探索，改進其他不足，把課堂教學做的更好。并繼續(xù)注重教學前、中、后的反思，不斷提高自己的教學水平和創(chuàng)新能力。
信息技術(shù)走進了人們的日常生活，滲透到社會生活的各個角落，社會生活需要信息技術(shù)，信息技術(shù)也需要在社會生活中得以發(fā)展。信息技術(shù)只有與社會生活緊密結(jié)合，才能呈現(xiàn)出其巨大的價值。
春節(jié)總結(jié)反思篇十五
既然是經(jīng)典誦讀，內(nèi)容的挑選上一定要是經(jīng)典的，關(guān)于母愛的經(jīng)典詩歌孟郊的《游子吟》是最合適不過了，從古至今"誰言寸草心，報得三春暉"引起多少游子的共鳴，另外還選了孟郊的《游子詩》以及王清秀的兒歌《媽媽的愛》作為拓展內(nèi)容。
學貴在質(zhì)疑。課始，從孩子已有學習經(jīng)驗出發(fā)，我選擇了白居易的《草》引入課題，從白居易筆下我們感受到草的堅韌和頑強，孟郊《游子吟》中的草又是指的什么呢?拋出問題，引發(fā)學生思考，從而開始本節(jié)課的學習。
一首詩就是一幅畫。課中通過想象畫面我們看到了一位在兒子臨行前，在昏暗的燈光下連夜為兒子縫補衣裳的母親。透過古代吳越民間的習俗，讓孩子們明白母親把針線"密密縫"是擔心孩子"遲遲歸".通過多媒體輔助進一步創(chuàng)設(shè)情境透過母親蒼老的面龐、斑白的雙鬢、粗糙的雙手我和孩子們一遍遍誦讀著"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"。
師：夜靜悄悄的，勞累了一天的人們已酣然入夢，可惟獨我家的油燈還閃爍著，只見——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
師：屋外寒風呼嘯，屋外寒氣逼心，在微弱的燈光，只見"——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
從兒子臨行前母親"密密縫"的畫面我們切換了到兒子遠行后母親"依堂門"的畫面，開始了《游子詩》的學習，透過"萱草"讓孩子們知道這朵"母愛之花"的含義所在，在老師創(chuàng)設(shè)的情境中讓孩子們感受到了一位依靠著堂門焦慮不安、望眼欲穿、滿眼淚花地盼望兒歸的母親，從而點名主題"誰言寸草心，報得三春暉".
課的最后通過《媽媽的愛》這首淺顯易懂的兒歌中進一步拉近古詩與孩子之間的距離，讓孩子們聯(lián)系生活找到媽媽對自己的愛，最后在《媽媽頌》的歌聲中結(jié)束了本節(jié)課。整節(jié)課以讀代講，情感層層遞進，課中看著孩子們好幾次濕紅了眼眶，好幾次潸然淚下，我以為這節(jié)課到位了，但是教研員聽完課后的一句：這節(jié)課是讓孩子感受母愛感恩母親呢?還是通過學習古詩來體會詩中母愛之情引發(fā)我的思考?？v觀本節(jié)課，看似內(nèi)容飽滿，情感濃郁，但是主題卻不突出，三首詩歌平均用力，聽課老師不知道這究竟是一節(jié)經(jīng)典誦讀課，還是一節(jié)常規(guī)的語文課亦或是一節(jié)感恩母親的品德課。整節(jié)課情感有余，語文味卻不足，因為情濃了勢必沖淡了文，孩子們的情感雖然和文本一起產(chǎn)生了共鳴，但是這節(jié)課我究竟要教給孩子什么?孩子們學到了什么?得到了什么，引起我的思考。
春節(jié)總結(jié)反思篇十六
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用并列結(jié)構(gòu)的形式，借馬良的神筆表達了我對小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對生活、對大自然的獨特認識，是他們對美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩，學生可能會產(chǎn)生許多共鳴，也可能會產(chǎn)生許多新的“假如”，還可能產(chǎn)生寫詩的沖動。這都是要建立在對文本的理解以及對關(guān)愛之情培植及的基礎(chǔ)上。所以我就把本課的重難點定位在：在品讀中激發(fā)學生的同情心、愛心，啟發(fā)學生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學生的學習興趣，以輕松的談話形式引導學生進入課題。在學習正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設(shè)情境來引起學生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個教學過程，指導學生有感情地朗讀課文，同時讓學生根據(jù)自己的個性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
春節(jié)總結(jié)反思篇十七
1、本課教學設(shè)計合理流暢，把握教材準確，制定的教學目標合理，基本上達成預定的目標。
2、基礎(chǔ)知識點把握準確。對修辭手法、重點詞句進行體會，在充分引導學生去感悟的基礎(chǔ)上，引導他們善于表達。在平時的教學中，注意滲透體會句子的方法。教學分析中貼近學生生活，教師注重讓學生結(jié)合自己的生活實際暢談過年的感受，同學們爭先恐后、滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解，整堂課學生們自始至終保持著濃厚的興趣，課堂氣氛比較熱烈、濃厚。
3、在教學中，從整體入手，抓大放小，在學生理清課文順序，分清詳略重點之后，放手讓學生自學最感興趣的部分，充分發(fā)揮他們主動性的同時，也不忘教師的引導作用。
但是，這一節(jié)課，依然有幾點做得不夠：
1、因為是寄宿班的緣故，所以沒有布置課前讓學生去搜集各民族過春節(jié)的不同習俗，雖然在課堂上注意了讓學生根據(jù)自己的生活實際來講述自己眼中的春節(jié)，但深度不夠。
2、感悟老舍淳樸、風趣、通俗的語言程度不夠，老舍先生的語言是很有風格的，對作者語言的體會應該結(jié)合具體的語句和語境來感悟，本課的感悟程度還不夠，不能達到學生積累語言的目的。
對于畢業(yè)班教學，我對每篇課文都盡量做到教學扎實，努力去深挖可以訓練的知識點，思考文章的重點在哪一方面，學生在這一次課堂上應該學會什么，即使一次學不會，再在以后課堂上多接觸幾次，直到他們有這些意識為止。比如體會修辭手法的好處，破折號、雙引號、省略號等的用法;分段的方法，主要內(nèi)容及段意的概括等等，盡力做到每節(jié)課都能進行這方面的訓練，我相信，久而久之，學生一定會學以致用的。
春節(jié)總結(jié)反思篇十八
語文課本不是教本，而是讀本。讀是語文教學最古老的方法，也是語文教學最成功的一個顯著標志。語文教學以讀為主，詩歌的學習尤其如此。通過多種形式的讀，讓學生漸漸進入詩歌所營造的意境中去，在讀中感悟理解，在讀中觸發(fā)情感，在讀中培養(yǎng)學力，提升思維。這節(jié)課學生的學習興趣濃厚，能夠主動參與各種學習活動，樂于學習，積累能力、實踐能力和想象創(chuàng)新能力都得到一定程度的提高，也能表達對他人、對環(huán)境的關(guān)愛之情，編出了許多感人的詩句。
課后我讓學生以課文那樣的形式寫在寫話本上，在欣賞學生的作品時，我再一次被那句句樸實、單純的話語而感動。一位學生寫到：假如我有一支馬良的神筆，我要為生病的爺爺畫一個健康的心臟，這樣他就不必整天躺在病床上，可以天天跟我在一起了。還有孩子寫到：假如我要一支馬良的神筆，我要為四川的小朋友畫結(jié)實的校園，這樣地震也不能摧毀它，小朋友就能安心安全的上學了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給乞丐畫一個家，他們就不會到處流浪，時時挨餓。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一片綠綠的小草……多有心的孩子，多善良的孩子，我感動至極。
春節(jié)總結(jié)反思篇十九
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級骨干教師開展了《幼兒園教學評價》學習研討活動。在本次活動中，高靜老師進行了《幼兒園教學評價》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動課，大家將教學活動評價的理論知識與實踐相結(jié)合進行了研討。
高靜講座的主要內(nèi)容：
一、共同學習《綱要》教育評價內(nèi)容。
二、共同學習《綱要》組織與實施中的教學評價內(nèi)容。
三、教學評價理論知識概述。
（一）概念辨析：評估、評價、教育評價、教學評價。
（二）教學評價的功能：導向功能、反饋功能、激勵功能、管理功能、教育功能。
（三）教學評價的類型：診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價；常模參照評價和標準參照評價；定性評價和定量評價；自我評價和外部評價。
（四）教學評價的原則：1．導向性原則。2．科學性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學評價的過程：1、明確教學評價的問題。2、明確教學評價的目的。3、確立教學評價的指標和標準。根據(jù)教學目標確定評價的范圍，列出評價指標，制定評價的標準。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調(diào)整與改進。
（六）教學評價的發(fā)展趨勢。
四、幼兒園教學活動的評價。
（一）幼兒園教學活動與教學活動評價。
（二）教學評價的基本價值取向。
（三）當前新課程背景下的課堂教學評價改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢和特點。
（四）新課程倡導發(fā)展性評價，其基本內(nèi)涵表現(xiàn)。
五、共同學習有代表性的教學評價表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學評價表。
（二）有專家引領(lǐng)并進行實驗的幼兒園教學評價表。
（三）園所進行實驗的幼兒園教學評價表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學評價表。
六、共同學習專家文章：幼兒園日常教育活動中教師的反思性評價。
崔潔老師的《梅花》活動課。
活動課結(jié)束后，全體教師針對活動進行了研討活動，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時間關(guān)系活動結(jié)束時大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動引我深思的有兩個問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質(zhì)對教學評價影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時對教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實施關(guān)鍵在教師。能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。作為專業(yè)教育者，教師的素質(zhì)首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質(zhì)上，而教師的專業(yè)素質(zhì)集中體現(xiàn)在實施素質(zhì)教育的能力上，這也正是當前教師培訓過程中所強調(diào)的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學習幼兒園教學評價我深深感到教師對自己專業(yè)化的認識與自我提高的意愿對于幼教的發(fā)展實在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。
春節(jié)總結(jié)反思篇一
《春江花月夜》是高中語文第三冊讀本上的一篇詩歌，其作者是張若虛，他的一生只寫了兩首詩，此詩恰恰成就了他在詩歌史上的千秋美名。后人曾評此詩為“孤篇蓋全唐”。結(jié)合本單元的教學要求我的教學設(shè)計以文本為載體，從文本出發(fā)，通過聽、讀、品、寫，把朗讀、美品、探究融為一體，讓學生真正領(lǐng)悟課文的景美、情美、哲理美，從而最終學會鑒賞詩歌。
反思這堂課，有得也有失，感受頗深。
成功之處：
巧妙新穎的導入語。人們都說，好的開頭是成功的一半。同樣好的導入語對學生的影響也非同一般。本課我將導入語設(shè)成一副畫面，讓學生回顧有關(guān)月的詩句。這樣既調(diào)動了學生學習的積極性又帶動了學生對月的意象的思考，從而為本課月的象征意義做熱身。
寫作環(huán)節(jié)的設(shè)計。在學生兩次閱讀后，對內(nèi)容已有了一定程度的了解，此時讓他們選取感興趣的有關(guān)月的詩句進行擴展訓練，無疑為了讓他們通過想像描繪出作者在詩中創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境，進一步把握詩人復雜的內(nèi)心情感。且此環(huán)節(jié)也為了鍛煉學生的寫作能力。喚起了他們積極思考探討的能力，增強了學生的參與意識。
不足之處：
詩歌讀的過少。詩歌教學以讀為主，以讀促進學生對文本的解讀。盡管我將教學環(huán)節(jié)設(shè)計為朗讀教學，可是在實施過程中，我未能采取多種朗讀方法引導學生去品味詩歌，因為讀的較少，學生思考的就過少過淺，師生生生互評的也就少了。
課堂環(huán)節(jié)未能達到“有序與無序”的完美結(jié)合，未能引導好學生吃透文章難點。本文的難點意在理解本詩的景情理如何交融的，盡管學生在課上有了不同程度的回答，但課后我問及此詩為何能“蓋全唐”，學生依舊說不清楚?，F(xiàn)在想想，我完全可以引導學生將此詩中月的不同象征意義和其他詩進行比較，從而難點解決。
春節(jié)總結(jié)反思篇二
3通過這次班會，增進了同學們彼此之間的友誼，了解了同學們內(nèi)心深處的善良，孝順。
4通過這次班會，同學們之間的能力也得到很好的鍛煉，讓同學們熟悉ppt的制作，讓同學們的表達能力得到鍛煉，讓同學們的膽量也得到鍛煉。
二活動開展的情況概述。
1一首手語表演《感恩的心》由李培峰等同學將我們帶入了今晚的主題”行孝道，知感恩”。
2觀看視頻《感人的演講》，在觀看的過程中很多同學在默默流著眼淚。
3由鄭曉玲和王勇華同學給我們帶來了一首《父親》。
可由于還沒從剛才視頻的感動中緩沖過來，在唱歌中幾度哽咽。
4、回想父母讓你們最感動的一件事。
全場再一次陷入感動落淚中。
5由張書記給我們帶來的舞蹈，純屬即興發(fā)揮。
6有獎競答題，同學們都在爭相回答。
7、給父母寫一封信。
同學們一個個在那認真的寫著，搞得主持人都不好意思打斷。
8、合唱《愛因為在心中》，大家都很認真積極的在唱。
9主持人總結(jié)結(jié)束，集體大合照，
三活動可取之處。
1、活動流程安排妥當，沒有不知所措的感覺。
2、負責人、主持人等都很積極，帶動同學們都很積極的參與到活動中，特別是互動環(huán)節(jié)，很具活躍性，同學們都很熱情，即使活動時間稍微常長了點，但也不會悶。
3、提前做了活動流程安排表，使得嘉賓和同學們熟知整個活動流程，減少了嘉賓和同學們的疑問。
4、活動結(jié)束后，很多同學主動留下來打掃清理活動場地。
5、總的來說，此次活動的目的基本達到。
四活動不足之處。
1、在互動環(huán)節(jié)，場面有點混亂，要安排專人負責維持秩序。
2、對于沒搶到答題機會的，應該給予語言安慰等。
要專人派發(fā)獎品。
3、招待嘉賓的人員安排不到位。
要專門安排招待嘉賓的人員。
4、職責分工不夠明確。
要提前安排好各方面的工作人員，保證活動順利成功的舉行。
5寫信過程中有很多同學沒有帶筆，看來通知的還不夠到位。
五活動展望。
希望下次活動的舉行能夠傳承此次活動的可取之處，同時吸取教訓，將此次活動的不足之處加以改正。
在以后的活動中，要盡量做到以下幾點：
1、班務信息準確及時的'傳達。
2、主持人方面彼此之間默契配合。
3、控制好班會時長。
4、各個崗位的工作人員要提前安排溝通好。
5、最重要的是要讓同學們都開心，讓班級朝好的方向發(fā)展。
愿下次活動辦得比這次更好!
11會計4班。
二零xx年五月九日。
春節(jié)總結(jié)反思篇三
為了提高全縣精神文明建設(shè)創(chuàng)建水平，活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，使全縣人民過上一個歡樂、喜慶、祥和的新春佳節(jié)，我縣在春節(jié)期間安排了豐富多彩的文化活動，營造了一個團結(jié)奮斗、和諧發(fā)展的社會環(huán)境和喜慶祥和的節(jié)日氛圍，贏得了社會各界的廣泛贊譽，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下：
一、高度重視，精心組織實施。
宵”大型焰火晚會、“玉兔迎春”大型燈展、全民健身長跑和縣直單位干部職工拔河賽、電影公演、燈謎競猜、潛山公園游園、送春聯(lián)書法聯(lián)誼會、慶“三八”文藝匯演等十項重點文化活動，從活動宗旨、組織原則、活動內(nèi)容、安全要求等方面提出了詳實、周密的安排，做到了目標明確、任務具體、責任到人。為了抓好各項活動的工作落實，活動領(lǐng)導小組先后召開4次協(xié)調(diào)會，對參與演出單位的工作進展情況進行協(xié)調(diào)和督促。各牽頭組織單位制定上報實施方案，從人員調(diào)配、職責分工、安全措施等方面進行了重點安排部署，確保了春節(jié)文化活動的順利進行。各參演單位高度重視，投入大量的人力和財力，在挖掘傳統(tǒng)社火內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，大膽引進一些新的娛樂方式，在服裝、道具上不斷創(chuàng)新，在編排上追求突破，在表演上精益求精，改變了傳統(tǒng)社火粗造、隨意的特點，給廣大群眾帶來了全新藝術(shù)的享受。
二、內(nèi)容豐富，社會影響廣泛。
今年的春節(jié)文化活動歷時兩個多月，參與演出人員20000多名，觀看人數(shù)10多萬人次，形式多樣，內(nèi)容豐富，基本滿足了全縣群眾節(jié)慶文化需求，贏得了廣泛好評，為構(gòu)建“和諧鎮(zhèn)原”起到了宣傳思想、激勵精神、鼓舞干勁、造勢推動的積極作用。
(一)社火匯演：正月十五至十六在縣城進行，城關(guān)、屯字、太平等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和信用聯(lián)社、鎮(zhèn)原中學、電力局、移動公司等12個企事業(yè)單位參加，共出動各種彩車40多輛，表演人數(shù)超過5000多人，觀看群眾達3萬多人次。高蹺隊、秧歌隊、龍獅表演隊、春官鑼鼓隊、舞蹈隊、旱船方隊、形象展示方隊等形式一應俱全,將全縣春節(jié)文化活動推向了高潮。
(二)城區(qū)亮化：由縣創(chuàng)建辦、城管局組織的城區(qū)亮化工程，在年前全部完成，共在縣城主要街道和路段懸掛各種燈籠20__多個，在縣城中心路段制作大型宮燈門1座，各臨街單位也在大門、樓頂懸掛彩旗、彩燈、燈籠，營造了喜慶、祥和的節(jié)日氛圍。
(三)“狂歡元宵”大型焰火晚會：元宵之夜在縣城文化廣場南岸組織了“狂歡元宵”大型焰火晚會，燃放禮花、高空花等花蛋40余萬枚，觀看群眾達到10萬多人。
強身健體的目的，帶動了全民健身活動，實現(xiàn)了“健康過大年”的生活理念。
(五)電影公演：由縣文化廣播電影電視局牽頭，電影公司具體實施，在縣影劇院門前進行了為期5天的電影公演，共放映紅色愛國主義影片5部，為部分電影觀眾送上了精美的視覺藝術(shù)盛宴。
(六)送春聯(lián)活動：結(jié)合全縣文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，由縣文聯(lián)、縣文化館共同組織全縣書法、繪畫愛好者，臘月十九和二十五分別在縣城東操場舉行“送春聯(lián)”書法聯(lián)誼會?，F(xiàn)場為群眾贈送書法、繪畫作品5000余幅，受到社會群眾的普遍好評。
(七)燈謎競猜：由縣文化廣播電影電視局牽頭，縣文化館負責于正月十六在縣城文化大樓門前舉辦了燈謎競猜，共自創(chuàng)、展出謎王、謎后等各類謎語1500條，增加了現(xiàn)場主持和猜謎互動環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，現(xiàn)場猜謎人數(shù)達到3000多人次，使年年都搞的猜謎活動賦予了新的活力，提升了春節(jié)文化活動的內(nèi)涵。
(八)潛山公園游園活動：從正月初一開始至正月十五結(jié)束，由縣旅游局牽頭組織，潛山公園管理委員會實施，演出戲曲5場次，觀看群眾20__人次，參與祭祀活動的群眾達到1萬多人次，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搭建了平臺。
(九)“慶三八”文藝演出：由宣傳部和婦聯(lián)組織實施，演出節(jié)目18個，參與演職人員200多人，各項準備工作全部就緒，演出活動將于3月7日在縣城東操場進行，為全縣20__年春節(jié)文化活動劃上一個完滿的句號。
三、齊心協(xié)力，宣傳和安保工作進一步加強。
縣電視臺和《鎮(zhèn)原時訊》等新聞媒體開辟專欄，抽調(diào)新聞記者對20__年春節(jié)文化活動進行了強勢宣傳和重點報道，充分宣傳了全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展成就，展示了我縣深厚的文化底蘊，營造了濃厚的節(jié)日氣氛和良好的輿論氛圍。
公安、消防和交警等有關(guān)部門制定了詳實的安全保障實施方案，為全縣春節(jié)文化活動的順利開展和干部群眾的生命財產(chǎn)安全提供了切實保障。各安保部門面對警力嚴重不足，文化活動時間相對集中，以及點多、片大的矛盾，主動克服困難，采取有效措施，由領(lǐng)導親自帶隊，分工協(xié)作，劃片包干，共出動警力600多人次，出動警車20輛次，及時疏散群眾，排除各種矛盾險情10余次，沒有出現(xiàn)踩踏、擁堵等群眾性安全事件，為春節(jié)文化活動的順利開展提供了有力的安全保障。
春節(jié)總結(jié)反思篇四
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在春節(jié)這個佳期，我校根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合學校教師實際情況，認真開展了對退休教師的送溫暖活動?，F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、健全活動組織，精心策劃實施。
領(lǐng)導小組成員實行分工合作，對全校教職工實行摸底調(diào)查，并建立困難職工檔案。經(jīng)過調(diào)查，我校在職教師均無困難，退休教師中，有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師，因年老體衰，常生病住院，經(jīng)濟較為困難，其余退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現(xiàn)金進行慰問的方式表達學校的一片敬意，對絕大多數(shù)退休教師采取請回來，開座談會的方式表達學校的一片深情。這樣，讓他們都能從后山小學這個集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動見真情，讓溫暖傳萬家。
2月19日，冬陽暖暖，情意濃濃。在學校工會和退協(xié)的共同組織下，我校退休教職工二十多人來到學校歡聚一堂，舉行迎春座談會。會上，首先學校工會領(lǐng)導和退協(xié)負責人分別匯報了學校一年來的工會工作和退協(xié)工作所取得的成績;接著，學校張校長向全體退休教職工介紹了學校發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路，衷心希望退休教師要盡其所能為學校的發(fā)展發(fā)揮余熱;最后，學校領(lǐng)導和退休教師們促膝談心，談時事，談家事，談人生，談理想，笑容瀉在每個人的臉上，甜蜜蕩在每個人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學生涯，感慨祖國改革開放30年的巨大變化，由衷感受到生活在這個新時代，心情舒暢，晚年幸福!
整個座談會充滿了溫情，大家在熱烈的氛圍中交談著，退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書記陳俊和、分管教育的副鎮(zhèn)長彭道學兩位領(lǐng)導也前來看望并慰問全體退休教師，祝他們晚年幸福安康，同時，真誠地希望他們能為后山教育的發(fā)展出謀劃策，指點迷津。會后，全體領(lǐng)導和退休教師共進午餐，提前享受中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)的快樂、祥和。
由于五位較困難退休教師現(xiàn)居住較遠，沒能到校參加活動，學校依依打電話到每一位教師家里，詳細詢問他們的近況，送去學校的問候和祝福，所有退休教師都激動不已，感慨萬千。另外，學校在經(jīng)費較為緊張的情況下，還特地為五位退休教師安排了慰問金。
春節(jié)總結(jié)反思篇五
春節(jié)期間，我校按照《_市_區(qū)人民政府關(guān)于切實做好20_年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》(x政明電【20_】x號)、《_市_區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)_區(qū)春節(jié)期間煙花爆竹安全管理工作方案的通知》(x政辦明電【20_】x號)文件精神，結(jié)切實加強節(jié)日期間的安全工作，沒發(fā)生任何安全事故，確保了我校的平安穩(wěn)定，使全體師生過了一個歡樂、祥和、平安的春節(jié)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際工作狀況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
我校領(lǐng)導班子能充分認清安全工作面臨的嚴峻形勢，提高思想認識、扎實有效的推進校園安全工作，由賈校長親自安排部署，成立春節(jié)期間安全工作領(lǐng)導小組，將每項工作落實到人。
二、加強部署、做好落實。
1、放假不放松，采取多種形式對學生進行安全教育。
放假前開展安全再落實、再教育活動，主要做好“三個一”即各班上好放假前一節(jié)安全教育課、全校進行一次安全演練、布置一份假期安全作業(yè);假期期間校園還透過校信通等手段對學生進行煙花爆竹、交通、飲食等專題安全教育。
2、對校園安全隱患進行全面檢查和整改。
放假前我校對全校所設(shè)施集中開展了一次拉網(wǎng)式排查，及時消除了排查中存在的安全隱患，對校舍、技防、消防設(shè)施進行全面檢查，重點對財物室、實驗室、教室、辦公室、消防通道等重點部位進行水、電、防火、防盜等安全檢查，及時消除安全隱患。
3、加強校園假期防盜工作。
春節(jié)假期期間，我校監(jiān)控運轉(zhuǎn)正常，每一天24小時安排領(lǐng)導、教師、門衛(wèi)值班、巡查、記錄，確保了節(jié)日期間校園安全。
三、加強值班和應急救援工作。
節(jié)日期間，我校堅持24小時值班，領(lǐng)導在崗帶班，及時處置突發(fā)事件和異常狀況，保證信息渠道暢通，按規(guī)定及時、如實上報。
在我校領(lǐng)導班子的高度重視帶動下，在全體教師的用心參與下，我校全體師生渡過了一個平安、祥和、快樂的春節(jié)，無任何安全職責事故發(fā)生，此刻全體師生均已平安返校，開始了春季的正常教學工作。
春節(jié)總結(jié)反思篇六
春節(jié)是中國一年里頭最熱鬧、最喜慶的節(jié)日。春節(jié)是每年銷售的頂峰時期，也是超市全年最繁忙的時間。為了能使門店在今年春節(jié)打好銷售戰(zhàn)，我們生鮮部全員動員、上下一心，團結(jié)協(xié)作、在工作中踏踏實實，全力以赴的去開展了春節(jié)生鮮促銷活動的運營。
節(jié)日是動感的日子，歡樂的日子，在這美好的日子里，超市整個賣場,歌聲飛揚，歡聲笑語，繽紛氣球等等漂亮的貨架貼、pop、跳跳卡、掛旗、吊盤熒光燈光等令場面的喜慶氣氛達到高潮。生鮮部合理安排，精彩的設(shè)計,營銷生動化，來布局自己的賣場。利用節(jié)日時機，抓住顧客春節(jié)期間的消費愿望烈，消費決心最迅速，購物目的最明確的有利時機，把握節(jié)日消費市場的熱點和需求變化趨勢，塑造活動主題，靈活的推出的眾多促銷手段，做大做活節(jié)日市場。
在春節(jié)促銷活動當中，為了確保促銷活動順暢有效的進行，從銷售目標、促銷計劃、商品庫存、人力安排、配套活動等幾個方面做詳細的部署和安排，提前準備相關(guān)的配套資源，準備好促銷活動所需的充足貨源，“年底壓貨”、“搶錢、搶庫存”，保證自己促銷品的及時供應，幅度地提升銷售額。推出大量應節(jié)、應需的特價商品，以豐富特價吸引顧客來店，在賣場門前擺臺，加大商品陳列，迎合顧客購物心理，方便顧客購買。
總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，在產(chǎn)品屬性、服務質(zhì)量、價格、品牌、顧客關(guān)系等顧客價值收益來源上做文章，并為顧客提供方便的購物方式(送貨上門、大單接待等)。注重節(jié)日團購促銷，全員拓展銷售渠道，成立臨時大宗業(yè)務小組，對當?shù)氐恼块T，及各區(qū)域的客戶提前進行拜訪，祝節(jié)日快樂，并表明團購業(yè)務意向，吸引單位集體購買，盡量挖掘市場潛力提升銷售。使民生食品、大米銷售大幅圢加。
做好細節(jié)管理，在節(jié)日促銷的過程中，對產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等進行情景化設(shè)計，保證所陳列商品達到美觀醒目的展示效果。提供整潔明亮的環(huán)境，親切周到的服務，豐富優(yōu)質(zhì)的商品，平實可信的價格。使用標準親和力相關(guān)禮儀、語言，增加客戶的心理感受，滿足不同消費者的需求，增加銷量。
不足之處，今年的春節(jié)生鮮促銷活動，市埸競爭很激烈，競爭對手增加，生鮮銷售有一定的困難。
我們要通過總結(jié)促銷活動成功和不足之處以及經(jīng)驗教訓，提出改良意見，進一步修改完善，為下次活動做好經(jīng)驗積累，大家一起努力,把我們共同的事業(yè)進行得更好!
春節(jié)總結(jié)反思篇七
云崗社區(qū)衛(wèi)生服務中心在云崗街道辦事處多功能廳和云崗北區(qū)路口分別進行了社區(qū)健康大課堂和免費測血糖、測血壓、免費義診活動，活動期間共派出醫(yī)護人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份、參加健康教育大課堂67人，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
二、西羅園地區(qū)的活動情況。
西羅園社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織醫(yī)務人員分別到海戶西里北社區(qū)和西羅園一區(qū)進行了以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動。海戶西里北社區(qū)宣講的內(nèi)容主要以糖尿病預防為主。西羅園一區(qū)宣講的內(nèi)容主要以高血壓病預防為主。
兩個社區(qū)居委會的工作人員給與了大力的支持和幫助。社區(qū)居民積極配合，踴躍參加，認真聽講。參加的人員有四十左右的中年人，也有八十歲以上的老年人。兩個社區(qū)參加健康科普知識教育的人員共有90余人，發(fā)放宣傳資料90余份。
醫(yī)務人員采用生動活潑的宣講形式、專業(yè)而又不失幽默的語言，使在座的在一種輕松、溫馨的氣氛中學到了知識、受到了教育。
找準契機，經(jīng)常性地開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。
社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動為契機，以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，依托“兩校一院”、文明市民學校、社區(qū)居民活動室、社區(qū)人口學校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普vcd片，發(fā)放預防“非典”、優(yōu)生優(yōu)育、預防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。截止十一月份社區(qū)結(jié)合“交通安全進社區(qū)”、“法律服務進社區(qū)”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內(nèi)容，組織科普培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動16場次，發(fā)放各類科普宣傳材料5000多份，接受咨詢服務的群眾達1500多人次。
2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權(quán)益，提倡科學、文明、健康的生活方式，并組織10社區(qū)婦女參加區(qū)婦聯(lián)“婦女權(quán)益保障法講座”;利用明節(jié)等民間節(jié)日，進行“破除迷信、移風(易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想，;利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離毒品”圖片展，增強社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識;利用“世界紅十字日”，請轄區(qū)單位梅列二院的醫(yī)生們免費為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務;利用“人口日”組織居民觀看區(qū)計生局舉辦的計生工作者演講比賽，了解計生政策、增強計生知識;利用“全國科普日”開展預防疾并科學生活常見病多發(fā)病專欄宣傳;利用全國乙肝疾病調(diào)查，認真組織轄區(qū)居民參與檢測，根據(jù)國家衛(wèi)生部和國家疾病控制中心的統(tǒng)一部署。
在全國范圍內(nèi)抽取161個(縣)區(qū)各勸兩村一居”3個點，本社區(qū)做為三明市區(qū)僅有的一個居民抽查點，在_月20至24日四天中，社區(qū)干部和志愿者對670戶家庭逐一入戶，發(fā)放宣傳單和登記表，使電腦隨機抽中的200戶居民家庭全部檢驗到位，圓滿完成了此次普查任務，既普及了乙肝等疾病知識，又檢測了身體，這項工作還將于12月底前對居民進行逐一反潰利用“重陽”節(jié)，組織居民登虎頭山，親近自然增強體魄;利用春節(jié)、元霄節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會、燈謎等活動;并利用各種契機組織居民參加有益的群眾性文化體育活動，如徐碧街道共建片區(qū)文藝晚會上，社區(qū)干部和居民表演的健身操舞蹈獲得第三名;街道“共建杯”乒乓球賽中社區(qū)居民積極參賽，獲的第一名。
春節(jié)總結(jié)反思篇八
為適應新形勢下農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)的新特點，扎實推進農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，更好地滿足20—年春節(jié)后一段時期進城務工人員就業(yè)需求和企業(yè)用工需求，按照《烏魯木齊市關(guān)于開展20—年春風行動的通知》(烏就培[20—]5號)文件的要求，結(jié)合社區(qū)實際，定于20—年2月至4月開展“春風行動”。
一、活動主題。
搭建供需平臺促進轉(zhuǎn)移就業(yè)。
二、活動時間。
20—年2月25日至4月25日。
三、服務對象。
(一)有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者;。
(二)有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動者;。
(三)有招聘需求的各類用人單位;。
(四)其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動目標。
(一)走訪到位。普遍走訪轄區(qū)內(nèi)有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者和有招聘用人需求的重點企業(yè)，全面摸查農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)需求和用人單位招聘用人需求，將需求摸查情況登記造冊，并納公共就業(yè)和人才服務信息平臺系統(tǒng)。
(二)宣傳到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者都能夠免費得到“春風卡”等宣傳資料，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠免費獲得用工指導和政策指引。
(三)服務到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者都能夠獲得免費的公共就業(yè)和人才服務，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠通過公共就業(yè)服務機構(gòu)免費發(fā)布招聘信息，“用工規(guī)范誠信企業(yè)”都能夠優(yōu)先得到及時的用工推薦服務。
(四)政策到位。參加技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的農(nóng)村勞動者都能夠按規(guī)定享受培訓補貼政策，符合條件的農(nóng)村勞動者都能夠按規(guī)定獲得小額擔保貸款和稅費減免等政策扶持，開展新招錄農(nóng)民工技能培訓的企業(yè)都能夠按規(guī)定享受職業(yè)培訓補貼相關(guān)政策。
(五)維權(quán)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者都能夠獲得勞動維權(quán)信息，包括勞動保障法律基本知識、勞動保障監(jiān)察機構(gòu)地址和聯(lián)系方式，有維權(quán)需求的進城務工人員都能夠獲得相應的政策指導、維權(quán)支持和法律援助，用工企業(yè)都能夠獲得誠信招聘、合法用工等方面的政策指導。
五、活動內(nèi)容。
社區(qū)結(jié)合轄區(qū)情況，組織開展“春風行動”，為農(nóng)業(yè)富余勞動力提供政策咨詢、就業(yè)服務和維權(quán)支持，幫助進城務工人員和就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)人員及早落實就業(yè)崗位?；顒臃炙膫€階段進行。
(一)準備階段(20—年2月5日-2月17日)。
社區(qū)結(jié)合實際，制定實施方案。
(二)開展需求普查，加大政策宣傳，落實就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境階段(20—年2月18日-4月20日)。
1、開展需求普查，加強動態(tài)管理(2月18日至3月1日)。社區(qū)結(jié)合歷年開展春風行動的經(jīng)驗，利用春節(jié)后的兩周時間，集中力量全面了解掌握春節(jié)前返鄉(xiāng)農(nóng)民工和準備節(jié)后進城務工人員的就業(yè)需求，全面了解本地節(jié)后準備招工的重點企業(yè)、重點項目的招聘需求，做到基礎(chǔ)臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準、招聘需求實，實現(xiàn)市場職業(yè)供求信息的動態(tài)管理。
2、加強政策宣傳，做好就業(yè)引導(2月18日至3月15日)。社區(qū)加強對招工企業(yè)的宣傳活動，讓企業(yè)及時了解春風行動活動目的、就業(yè)政策內(nèi)容和招聘用工規(guī)范要求，引導企業(yè)通過提高工資福利待遇、改善工作條件、拓展職業(yè)發(fā)展空間和維護勞動者權(quán)益吸引更多的農(nóng)村勞動者，穩(wěn)定工作崗位，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時，要及時了解掌握轄區(qū)人力資源市場職業(yè)供求情況，發(fā)布相關(guān)信息，正確引導社會認識職業(yè)供求形勢。
3、搭建信息平臺，做實對接服務(3月18日至4月20日)。社區(qū)及時掌握轄區(qū)內(nèi)人力資源市場職業(yè)供求情況，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布招聘崗位信息、招聘會信息、市場工資指導價位信息和職業(yè)培訓信息。
4、落實就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境(2月25日至4月25日)。社區(qū)結(jié)合經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)化進程，突出工作重點，完善和落實就業(yè)扶持政策。要加強與企業(yè)的聯(lián)系，組織開展定向、定單式職業(yè)技能培訓，落實培訓補貼政策，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力技能水平與企業(yè)競爭力的雙提高;積極幫助符合條件的企業(yè)落實社保補貼等各項就業(yè)扶持政策，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)村勞動者的平穩(wěn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。要根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、重點項目以及新農(nóng)村建設(shè)的用人需求，落實各項就業(yè)扶持政策，引導企業(yè)合法用工，提升就業(yè)質(zhì)量，促進農(nóng)村勞動者就地就近就業(yè);對返鄉(xiāng)農(nóng)民工，要根據(jù)他們的創(chuàng)業(yè)要求，積極提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)場地等服務，幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
5、清理整頓市場，維護市場秩序(20—年3月中旬)。以推薦誠信機構(gòu)和打擊非法活動為重點，維護人力資源市場秩序。清理整頓人力資源市場，在轄區(qū)開展一次清理整頓人力資源市場秩序?qū)ｍ椈顒樱瑢Ω黝惵殬I(yè)中介機構(gòu)和人力資源中介機構(gòu)進行檢查，為“春風行動”的開展提供良好的用工市場環(huán)境。組織開展農(nóng)民工維權(quán)政策咨詢和法律援助行動。
(三)實施階段(20—年2月25日—4月20日)。
1、積極開展政策宣傳。社區(qū)制作板報宣傳農(nóng)民工進城的政策，社區(qū)擺放板報1塊，擺放時間持續(xù)到4月25日。
2、實施專項活動，提高服務成效。組織開展各種形式招聘會，根據(jù)需求普查情況，把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。以社區(qū)為單位，組織開展“農(nóng)民工專場招聘會”、“企業(yè)招聘面對面”、“創(chuàng)業(yè)項目推薦”、“創(chuàng)業(yè)培訓指導專場”等活動，幫助農(nóng)村勞動者更加便利地實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)開展“送崗位、送政策、送培訓”走村入戶活動(20—年3月中下旬)。以拓展暢通轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道為目標，通過招聘會等形式提高服務成效。根據(jù)企業(yè)及求職者求職登記情況，街道將赴米東區(qū)參加招聘會，把適合的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。
(2)發(fā)放一批春風卡。3月中旬社區(qū)對進城務工人員發(fā)放“春風卡”?！按猴L卡”的內(nèi)容主要是介紹進城務工基本常識、公共職業(yè)介紹機構(gòu)的聯(lián)系方式、誠信民辦人力資源中介機構(gòu)名單、求職就業(yè)指南、維權(quán)注意事項、舉報電話、城鎮(zhèn)生活安全須知和勞動力需求情況等內(nèi)容。
(3)專場招聘會(20—年3月7日至4月中旬)。街道參加由水區(qū)人力資源和社會保障局在烏魯木齊市河南路人力資源市場舉辦的烏魯木齊市“20—年春風行動”大型專場招聘會以及20—年“三八女性大型專場招聘會”，屆時街道組織5家用工單位參加。
(四)活動總結(jié)階段(20—年4月10日-4月15日)。
各社區(qū)在活動結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗，為今后繼續(xù)做好此項活動打下良好的基礎(chǔ)。
六、組織領(lǐng)導。
此次活動由新民路街道勞動和社會保障事務所統(tǒng)一負責。成立“春風行動”活動領(lǐng)導小組。
七、活動要求。
社區(qū)結(jié)合本地實際，針對農(nóng)村勞動者進城求職就業(yè)存在的問題和困難，創(chuàng)新就業(yè)服務形式，務求工作實效。
一是做好宣傳，突出“新”字。社區(qū)按照黨的“實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)”的新要求，把宣傳重點放到轉(zhuǎn)變勞動者就業(yè)觀念上，引導勞動者由短期、季節(jié)性轉(zhuǎn)移向長期、穩(wěn)定性就業(yè)轉(zhuǎn)變，進廠當工人、進城當市民、創(chuàng)業(yè)當老板突出“新”字上下功夫。
二是強化對接，突出“實”字。對信譽好、需求大、管理規(guī)范的用工企業(yè)，可以把招聘現(xiàn)場安排到企業(yè)，讓勞動者直接考察企業(yè)，提高簽約率;對交通不便的農(nóng)村，要搜集適合當?shù)貏趧诱呔蜆I(yè)的崗位，積極組織“鄉(xiāng)企對接”、“送崗位下鄉(xiāng)”等活動，確保每個村、每一戶都能獲得至少一次就業(yè)服務突出“實”字上來。
三是推動創(chuàng)業(yè)，突出“幫”字。社區(qū)搞好創(chuàng)業(yè)培訓、推薦適合農(nóng)村勞動者創(chuàng)業(yè)的項目，還要協(xié)調(diào)金融、工商、稅務等職能部門落實政策，并及時跟蹤解決創(chuàng)業(yè)者生產(chǎn)經(jīng)營中的困難，提高創(chuàng)業(yè)成功率上突出一個“幫”字上來。
四是加強組織領(lǐng)導。社區(qū)高度重視20—年春風行動的組織領(lǐng)導工作，結(jié)合轄區(qū)實際，制定工作方案，明確工作進度，落實工作責任。
五是加強督促落實。社區(qū)加強對社區(qū)的指導，組織督促檢查，對活動中出現(xiàn)的問題要及時研究解決，推動活動深入開展。新民路街道勞動和社會保障所將適時督導檢查“春風行動”開展情況。
春節(jié)總結(jié)反思篇九
具體安排與檢查狀況匯報:。
1、益成物業(yè)公司鎂輝大廈物業(yè)服務部年終來臨兩節(jié)將至，于20_年1月21日，組織召開了我不全體員工節(jié)前安全工作會議，對20_年安全協(xié)管部門的安全工作進行了講評與總結(jié)，并對20_年的安全工作進行了具體安排與布置。
2、要求全體員工加強安全意識，重視安全防范，始終將安全作為一切行動的重中之重，做到時時講安全，處處講安全，事事講安全，人人講安全。
3、對兩節(jié)期間值班人員的工作做了安排，著重強調(diào)了值班期間的工作重點，要求值班人員堅守工作崗位，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報處理。
4、兩節(jié)期間安全檢查與發(fā)現(xiàn)問題的處理狀況;。
(1)20_年元月22日，例行安全巡查;。
(2)20_年元月23日，a座火警誤報，探頭故障;。
(3)20_年元月24日，b座二層大廳女廁漏水緊急搶修;。
(4)20_年元月25日，噴泉面磚被車撞壞四塊，已匯報主管領(lǐng)導，正處理;。
(5)20_年元月25日，例行安全巡查;。
(6)20_年元月26日，例行安全巡查;。
注：每一天向主管領(lǐng)導匯報當天安全狀況：
兩節(jié)期間，安全協(xié)管部所有值班人員堅守工作崗位，認真負責，盡職盡責，確保了節(jié)日期間無發(fā)生重大安全隱患。
春節(jié)總結(jié)反思篇十
社團緊扣威戎鎮(zhèn)具體實際，舉辦以“歡樂和諧·感恩銘根”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會，旨在活躍家鄉(xiāng)人民的春節(jié)氣氛，豐富人民精神文化生活，最終取得了圓滿的成功。
為了舉辦這樣一次大學生春節(jié)聯(lián)歡晚會，我們齊心協(xié)力，付出了艱辛的努力，前前后后的工作總結(jié)以下四個階段：
1、策劃階段。
我們在策劃這次春節(jié)聯(lián)歡晚會之前，由馬銀強和溫紅亮兩位同學發(fā)起，劉金霞、吳鵬、張祥龍、武天翔和楊帥軍等多名同學積極參與，戴紫娟執(zhí)筆起草了本社團成立策劃案，我們的社團就在很短時間內(nèi)建立起來了，社團成員不斷增加，內(nèi)部機構(gòu)也得到初步的建立。
社團成員于_日在溫紅亮家聚首討論舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會，大家踴躍發(fā)言，出謀劃策，溫紅亮擔任文藝總監(jiān)，和何桃桃、楊亞妮、梁婷等幾位同學負責節(jié)目編制，很快制出節(jié)目單的草稿來。另外，劉金霞、李海濤、馬小剛、王艷玲和石文娟負責起草本次春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃案，內(nèi)容涉及活動宗旨，聯(lián)歡晚會的主題、風格、形式，舞臺布置，節(jié)目流程，活動預算以及具體活動的人員分工。
2、組織階段。
馬銀強組織部分同學搞外聯(lián)，聯(lián)系威戎鎮(zhèn)政府和威戎中學，向靜寧縣各主要企業(yè)單位拉贊助，在這個過程中面臨諸多挫折和問題，同學們情緒低落，活動曾一度停止運作。但是我們最終挺過了難關(guān)，我們不能忘記的一個人就是王前進，王前進答應幫我們解決晚會舞臺和音響設(shè)備的問題，我們深受鼓舞，得以繼續(xù)向前邁進!李海濤從中周旋，在鑫隴機磚廠拉來500元贊助款，感謝鑫隴機磚廠對我們的大力支持!
由于外聯(lián)工作沒有取得理想的成效，我們囊中羞澀，一切從簡。表演服裝除了《開門紅》《月亮花兒開》《火苗》需要嚴格的服飾之外，其他的盡量自己去找。服裝的問題，我們找到威戎中學的戴仲林老師，通過幾次接觸得到了解決，感謝威戎中學的支持!
舞臺方面，我們沒能跟北關(guān)那幾家個體經(jīng)營戶談成合作，他們不提供符合我們要求的舞臺，我們只能另謀出路，最后北關(guān)村六隊隊長王聯(lián)會答應免費提供舞臺及幕布等設(shè)備，舞臺問題得到基本解決，感謝王隊長對我們的支持!搭建工作由我們內(nèi)部人員及人員親屬合作完成，在這里向大家道聲辛苦了。
音響設(shè)備由王前進全權(quán)負責，借用了戴曉明、王聯(lián)會、吳小玲的音響，一并感謝他們。
在外聯(lián)部搞外聯(lián)的同時，我們的節(jié)目也在火熱的排練中，節(jié)目組僅僅按照策劃部的規(guī)定，在臘月二五十號初次彩排，二十七號做最后彩排，順利完成任務。
二十八號到三十號，馬小剛、溫紅亮、劉金霞、李小兵負責聯(lián)歡晚會的海報宣傳，聯(lián)歡晚會時間、地點真正確定了下來。
另外，宣傳部的李亞蕾、武天翔、李勤、張祥龍等幾位同學在活動過程中，聯(lián)系電視臺，攝影、錄像，采集新聞點，做了前期的宣傳工作，卓有成效。
3、演出階段。
為了避免第二場和首場重復，我們對節(jié)目進行了改變，除了舞蹈不變之外，歌曲演唱全部有所變動，于是倉促組織一場，總算完成兩場的任務，但第二場的整體效果比不上首場，盡管音響設(shè)備，舞蹈表演都較首場的好。
此外，我們還在威戎舞臺參加友情演出，借機會宣傳了我們的社團，擴大我們社團在威戎鎮(zhèn)的影響。
春節(jié)總結(jié)反思篇十一
為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際—x鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確?；顒佑薪M織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《20—年關(guān)于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關(guān)負責人為成員的活動領(lǐng)導小組，全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導，切實加強領(lǐng)導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會。20—年—月—日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學在農(nóng)家”讀書活動?！獂鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設(shè)。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結(jié)合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設(shè)，用先進文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)!
春節(jié)總結(jié)反思篇十二
一、導入?？梢宰寣W生說說關(guān)于馬的成語和俗語。這一環(huán)節(jié)較簡單，學生的參與積極性較高，緊扣本課的描寫對象馬，又提高了學生的語文素養(yǎng)。
二、默讀課文，整體感悟。1、落實生字詞。本課生字詞很多，對于初一學生而言，有必要落實。2、找出兩種不同狀態(tài)下馬的特征。3、找出作者對這兩種馬的感情傾向。
三、欣賞評價1、那你喜歡那種馬呢?為什么?讓學生參與評價，融入文本的感情。2、如果讓這兩種馬在現(xiàn)實生活中不期而遇，它們又會有怎樣的交流呢?3、提升本文的主題。動物也是我們的朋友，我們應該善待它們，與它們和諧地生存在地球上。
春節(jié)總結(jié)反思篇十三
今年由于新?lián)Q了學校的領(lǐng)導班子，學校從各個方面都開始了臥薪嘗膽，團結(jié)拼搏的新時期。本學期自己擔任初一英語組備課組長，初一五六班英語教學任務。由于本屆初一我校的生源不是很好，班級學生各個層次都有，自己并沒有提前準備得十分充分，同時學校的各個方面的工作又十分的繁多，尤其是初一學生新入學，作為班主任班級的工作占據(jù)了大量的時間。所以現(xiàn)在回想起來自己沒有做好開學初的學生英語入門教學。導致一學期以來教學工作遇到了很大的阻力，目前已經(jīng)到了期末復習階段，自己感覺仍有很多需要改進和提高的地方。以下是自己對一學期以來的教學工作的總結(jié)。
一、思想工作。
在暑假期間由于參加了新初一的招生工作，自己幾次到鄉(xiāng)下進行招生，通過與家長的接觸溝通以及家長對學校的反響，對自己的思想觸動很大，也切身體驗到了我們學校危機重重的實際情況。以前并沒有什么感受，但是經(jīng)過這次工作自己真的有了清醒的認識。自己也在暗暗下決心，一定要讓那些拋棄我們的家長后悔，讓那些選擇我們的家長放心并且安心。憑自己的力量可能算不了什么，但是最起碼可以改變我教的班級學生。
由于本學期擔任備課組長，不但要做好自己的本職工作，還要堅持把本組的教學工作搞好。在思想上自己盡量克服自身的狹隘思想，盡量做到資源共享，認真組織好本組的備課工作。遇到問題盡量與大家共同協(xié)商，共同探討，處理好出現(xiàn)的問題和情況。尤其是兩次到長春聽課后，進一步感到了自己的差距。但是鑒于本人的能力十分的有限，很多的思想還有待于進一步的提高和改善。
二、教育教學方面。
入門教育：初一學生由于剛剛正式接觸英語，對英語的認知不是很深，盡管大多數(shù)學生都學過英語，但是不夠系統(tǒng)和專業(yè)。做好入門教育便顯得尤為的重要。期初備課的時候全體初一的老師都已經(jīng)意識到了這個問題，并且有針對性的做出了分析和準備。在開學的前兩周進行音標字母教學和入門教育，并且有針對性的開展課堂用語的練習，為下一步教學工作打好基礎(chǔ)。
了解學情：在教學展開的同時，也逐步的對學生的學習實際進行了了解。在開學的頭兩周，感覺學生學的都不錯，熱情也很高，并沒有遇到太多的阻力。同時通過調(diào)查和了解也知道了大多的學生都在假期期間進行了補課，而且一部分學生還反復的進行了很多次的補習，所以學生學起來頭幾單元還是比較輕松的。但是隨著時間的推移，知識的逐步加深，教學任務的逐漸加大，學生假期補課的老本已經(jīng)吃光，學生對初中生活的適應期的來臨，以及自己對學情的認識不足，逐漸造成了班級學生的兩極分化。這些都是自己在備課上準備不足造成的，當發(fā)現(xiàn)問題，自己進行調(diào)整的時候已經(jīng)有些晚了。
備課工作：本學期的備課上還是下了很多的功夫，除了本組的每一周的集體備課，在參考了其他同志的意見和建議后，還針對自己所教的兩個班級的實際情況，進行有針對的備課，做到既備教材又備學生。針對六班學生比較活躍，五班學生比較沉悶的特點進行有針對性的教學。但是有些時候由于學校的其他方面的工作上的事情，對備課工作在一定程度上有些沖擊，導致有些時候自己上課的時候隨意性很大。
課堂教學：在課堂教學上，自己總是認為教師的教只是一方面，關(guān)鍵還是學生的學。今年的初一的學生，有一個很大的特點就是不會學習，尤其是聽課的效果不是很好，學生的聽課注意力很差。針對這一特點自己在有序的教學的同時，還特別的注意了學生上課的有效性。上課的時候自己時常會走進學生，一邊講課一邊進入學生中間，同時變換聲調(diào)，利用手勢和肢體語言引起學生的注意力和學習興趣，尤其是在六班，學生的思想比較活躍，溜號現(xiàn)象比較嚴重。在聽了吉大附中的課后，自己也在自己的課堂教學中學習了王忠平老師的.風格，強調(diào)了學生的參與性和積極性，在很大的程度上帶動了學生的學習的積極性。但是自己在課堂教學中對學生學法的指導和學生的英語語音的糾正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中進行提高。
作業(yè)卡片方面：自己作為英語組的一員，繼承了英語組的共榮的傳統(tǒng)，進行卡片批改。每天利用課前的時間對班級的學生進行單詞和句子的檢查，有時自己沒有時間，就讓課代表幫助自己進行，在批改后對學生進行反饋。這也是我們英語教師任務繁重的體現(xiàn)。但是我也一直在思考，很多的時候我們確是在費力不討好，我們認認真真的進行批改，十分的辛苦，但是反饋的效果卻不是很好。問題的關(guān)鍵還是落實的不好，我們小組內(nèi)也經(jīng)常進行探討，但是沒有特別好的方法。
分層教學的探討：針對班級出現(xiàn)的兩級分化的情況，同時自己在長春聽課時候進行了詢問他們分層的情況。自己認為我們學校進行分層教學還是很有必要的，于是一時激動寫了提案，沒有想到的是我們校長還是比較重視的。于是我們一行再次對附中的分層教學進行了考察，經(jīng)過考察我們認為時機不夠成熟，時間還有些早，對后半部分學生的學習不利，預計在初一下學期或是初二上學期可以進行試驗。
其他方面：積極聽課，評課。與同組的教師進行業(yè)務上的交流和探討，學習其他同志的教學上的優(yōu)點，同時通過學習提高自身的教學素質(zhì)。在學校的要求下，在同志們的指導和幫助下，自己出了一節(jié)全校的備課組長研討課。在其他工作方面，自己一直嚴格要求自己，遵守學校的一切規(guī)章制度，按照學校的要求做好自己的工作。
以上就是我的本學期的教學工作總結(jié)。許多不足的地方，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。
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春節(jié)總結(jié)反思篇十四
多媒體在課堂教學中有著不可替代的作用，現(xiàn)在我對在信息技術(shù)化教學的幾點教學反思：
1、激發(fā)學生學習興趣。
“興趣是最好的老師”大多數(shù)學生接觸電腦，是從游戲開始。在很多老師的眼里，固定思維地認定打游戲是不好的行為，其實也未然。我會根據(jù)一些適合學生學習的游戲軟件，引起學生的興趣，使學生對信息技術(shù)課先產(chǎn)生興趣，以后的課自然就好上了。
其次、利用直觀教學，加深知識與技能的掌握。
計算機很多專業(yè)詞匯，如果老師來講的話很枯燥無味，學生聽得還是云里霧里得摸不清頭腦。我就利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對多媒體知識的理解和記憶，讓學生通過大量的操作來驗證所學的知識，熟練的掌握計算機的基本技能，在學生操作的'過程中，加強輔導，再通過屏幕監(jiān)視器或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。
2、精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)。
“任務驅(qū)動”教學法符合探究式教學模式，適用于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。多媒體技術(shù)課是一門實踐性很強、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時代發(fā)展性特點的課程“任務驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，提出了由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習多媒體技術(shù)的知識和技能。
高中多媒體應用藝術(shù)采用案例教學，配有詳細的圖解和說明和明確的任務，也有助于調(diào)動學生的學習積極性和在任務的提示下完成作業(yè)，獲得知識。
經(jīng)常利用學科中豐富的內(nèi)容，為學生展示一些新知懸念，讓學生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多多注意分層次教學有關(guān)的研究探索，改進其他不足，把課堂教學做的更好。并繼續(xù)注重教學前、中、后的反思，不斷提高自己的教學水平和創(chuàng)新能力。
信息技術(shù)走進了人們的日常生活，滲透到社會生活的各個角落，社會生活需要信息技術(shù)，信息技術(shù)也需要在社會生活中得以發(fā)展。信息技術(shù)只有與社會生活緊密結(jié)合，才能呈現(xiàn)出其巨大的價值。
春節(jié)總結(jié)反思篇十五
既然是經(jīng)典誦讀，內(nèi)容的挑選上一定要是經(jīng)典的，關(guān)于母愛的經(jīng)典詩歌孟郊的《游子吟》是最合適不過了，從古至今"誰言寸草心，報得三春暉"引起多少游子的共鳴，另外還選了孟郊的《游子詩》以及王清秀的兒歌《媽媽的愛》作為拓展內(nèi)容。
學貴在質(zhì)疑。課始，從孩子已有學習經(jīng)驗出發(fā)，我選擇了白居易的《草》引入課題，從白居易筆下我們感受到草的堅韌和頑強，孟郊《游子吟》中的草又是指的什么呢?拋出問題，引發(fā)學生思考，從而開始本節(jié)課的學習。
一首詩就是一幅畫。課中通過想象畫面我們看到了一位在兒子臨行前，在昏暗的燈光下連夜為兒子縫補衣裳的母親。透過古代吳越民間的習俗，讓孩子們明白母親把針線"密密縫"是擔心孩子"遲遲歸".通過多媒體輔助進一步創(chuàng)設(shè)情境透過母親蒼老的面龐、斑白的雙鬢、粗糙的雙手我和孩子們一遍遍誦讀著"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"。
師：夜靜悄悄的，勞累了一天的人們已酣然入夢，可惟獨我家的油燈還閃爍著，只見——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
師：屋外寒風呼嘯，屋外寒氣逼心，在微弱的燈光，只見"——。
生："慈母手中線----遲遲歸。"。
從兒子臨行前母親"密密縫"的畫面我們切換了到兒子遠行后母親"依堂門"的畫面，開始了《游子詩》的學習，透過"萱草"讓孩子們知道這朵"母愛之花"的含義所在，在老師創(chuàng)設(shè)的情境中讓孩子們感受到了一位依靠著堂門焦慮不安、望眼欲穿、滿眼淚花地盼望兒歸的母親，從而點名主題"誰言寸草心，報得三春暉".
課的最后通過《媽媽的愛》這首淺顯易懂的兒歌中進一步拉近古詩與孩子之間的距離，讓孩子們聯(lián)系生活找到媽媽對自己的愛，最后在《媽媽頌》的歌聲中結(jié)束了本節(jié)課。整節(jié)課以讀代講，情感層層遞進，課中看著孩子們好幾次濕紅了眼眶，好幾次潸然淚下，我以為這節(jié)課到位了，但是教研員聽完課后的一句：這節(jié)課是讓孩子感受母愛感恩母親呢?還是通過學習古詩來體會詩中母愛之情引發(fā)我的思考?？v觀本節(jié)課，看似內(nèi)容飽滿，情感濃郁，但是主題卻不突出，三首詩歌平均用力，聽課老師不知道這究竟是一節(jié)經(jīng)典誦讀課，還是一節(jié)常規(guī)的語文課亦或是一節(jié)感恩母親的品德課。整節(jié)課情感有余，語文味卻不足，因為情濃了勢必沖淡了文，孩子們的情感雖然和文本一起產(chǎn)生了共鳴，但是這節(jié)課我究竟要教給孩子什么?孩子們學到了什么?得到了什么，引起我的思考。
春節(jié)總結(jié)反思篇十六
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用并列結(jié)構(gòu)的形式，借馬良的神筆表達了我對小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對生活、對大自然的獨特認識，是他們對美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩，學生可能會產(chǎn)生許多共鳴，也可能會產(chǎn)生許多新的“假如”，還可能產(chǎn)生寫詩的沖動。這都是要建立在對文本的理解以及對關(guān)愛之情培植及的基礎(chǔ)上。所以我就把本課的重難點定位在：在品讀中激發(fā)學生的同情心、愛心，啟發(fā)學生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學生的學習興趣，以輕松的談話形式引導學生進入課題。在學習正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設(shè)情境來引起學生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個教學過程，指導學生有感情地朗讀課文，同時讓學生根據(jù)自己的個性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
春節(jié)總結(jié)反思篇十七
1、本課教學設(shè)計合理流暢，把握教材準確，制定的教學目標合理，基本上達成預定的目標。
2、基礎(chǔ)知識點把握準確。對修辭手法、重點詞句進行體會，在充分引導學生去感悟的基礎(chǔ)上，引導他們善于表達。在平時的教學中，注意滲透體會句子的方法。教學分析中貼近學生生活，教師注重讓學生結(jié)合自己的生活實際暢談過年的感受，同學們爭先恐后、滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解，整堂課學生們自始至終保持著濃厚的興趣，課堂氣氛比較熱烈、濃厚。
3、在教學中，從整體入手，抓大放小，在學生理清課文順序，分清詳略重點之后，放手讓學生自學最感興趣的部分，充分發(fā)揮他們主動性的同時，也不忘教師的引導作用。
但是，這一節(jié)課，依然有幾點做得不夠：
1、因為是寄宿班的緣故，所以沒有布置課前讓學生去搜集各民族過春節(jié)的不同習俗，雖然在課堂上注意了讓學生根據(jù)自己的生活實際來講述自己眼中的春節(jié)，但深度不夠。
2、感悟老舍淳樸、風趣、通俗的語言程度不夠，老舍先生的語言是很有風格的，對作者語言的體會應該結(jié)合具體的語句和語境來感悟，本課的感悟程度還不夠，不能達到學生積累語言的目的。
對于畢業(yè)班教學，我對每篇課文都盡量做到教學扎實，努力去深挖可以訓練的知識點，思考文章的重點在哪一方面，學生在這一次課堂上應該學會什么，即使一次學不會，再在以后課堂上多接觸幾次，直到他們有這些意識為止。比如體會修辭手法的好處，破折號、雙引號、省略號等的用法;分段的方法，主要內(nèi)容及段意的概括等等，盡力做到每節(jié)課都能進行這方面的訓練，我相信，久而久之，學生一定會學以致用的。
春節(jié)總結(jié)反思篇十八
語文課本不是教本，而是讀本。讀是語文教學最古老的方法，也是語文教學最成功的一個顯著標志。語文教學以讀為主，詩歌的學習尤其如此。通過多種形式的讀，讓學生漸漸進入詩歌所營造的意境中去，在讀中感悟理解，在讀中觸發(fā)情感，在讀中培養(yǎng)學力，提升思維。這節(jié)課學生的學習興趣濃厚，能夠主動參與各種學習活動，樂于學習，積累能力、實踐能力和想象創(chuàng)新能力都得到一定程度的提高，也能表達對他人、對環(huán)境的關(guān)愛之情，編出了許多感人的詩句。
課后我讓學生以課文那樣的形式寫在寫話本上，在欣賞學生的作品時，我再一次被那句句樸實、單純的話語而感動。一位學生寫到：假如我有一支馬良的神筆，我要為生病的爺爺畫一個健康的心臟，這樣他就不必整天躺在病床上，可以天天跟我在一起了。還有孩子寫到：假如我要一支馬良的神筆，我要為四川的小朋友畫結(jié)實的校園，這樣地震也不能摧毀它，小朋友就能安心安全的上學了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給乞丐畫一個家，他們就不會到處流浪，時時挨餓。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一片綠綠的小草……多有心的孩子，多善良的孩子，我感動至極。
春節(jié)總結(jié)反思篇十九
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級骨干教師開展了《幼兒園教學評價》學習研討活動。在本次活動中，高靜老師進行了《幼兒園教學評價》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動課，大家將教學活動評價的理論知識與實踐相結(jié)合進行了研討。
高靜講座的主要內(nèi)容：
一、共同學習《綱要》教育評價內(nèi)容。
二、共同學習《綱要》組織與實施中的教學評價內(nèi)容。
三、教學評價理論知識概述。
（一）概念辨析：評估、評價、教育評價、教學評價。
（二）教學評價的功能：導向功能、反饋功能、激勵功能、管理功能、教育功能。
（三）教學評價的類型：診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價；常模參照評價和標準參照評價；定性評價和定量評價；自我評價和外部評價。
（四）教學評價的原則：1．導向性原則。2．科學性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學評價的過程：1、明確教學評價的問題。2、明確教學評價的目的。3、確立教學評價的指標和標準。根據(jù)教學目標確定評價的范圍，列出評價指標，制定評價的標準。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調(diào)整與改進。
（六）教學評價的發(fā)展趨勢。
四、幼兒園教學活動的評價。
（一）幼兒園教學活動與教學活動評價。
（二）教學評價的基本價值取向。
（三）當前新課程背景下的課堂教學評價改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢和特點。
（四）新課程倡導發(fā)展性評價，其基本內(nèi)涵表現(xiàn)。
五、共同學習有代表性的教學評價表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學評價表。
（二）有專家引領(lǐng)并進行實驗的幼兒園教學評價表。
（三）園所進行實驗的幼兒園教學評價表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學評價表。
六、共同學習專家文章：幼兒園日常教育活動中教師的反思性評價。
崔潔老師的《梅花》活動課。
活動課結(jié)束后，全體教師針對活動進行了研討活動，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時間關(guān)系活動結(jié)束時大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動引我深思的有兩個問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質(zhì)對教學評價影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時對教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實施關(guān)鍵在教師。能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。作為專業(yè)教育者，教師的素質(zhì)首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質(zhì)上，而教師的專業(yè)素質(zhì)集中體現(xiàn)在實施素質(zhì)教育的能力上，這也正是當前教師培訓過程中所強調(diào)的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學習幼兒園教學評價我深深感到教師對自己專業(yè)化的認識與自我提高的意愿對于幼教的發(fā)展實在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。