在制定方案之前，我們應(yīng)該對問題進行全面的分析和調(diào)研。在制定方案時，要避免盲目跟風(fēng)和機械套用的情況。部分方案還可以結(jié)合新興技術(shù)和創(chuàng)新思維來提高效果。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇一
通過這次預(yù)防管理，加強師生們的法制教育，認真規(guī)范學(xué)校紀律，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。通過適當?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學(xué)會應(yīng)對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會保護自己。
本校的所有學(xué)生。
組長:。
副組長:。
成員:。
1、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。
2、宣傳教育對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、交流、交流能力。
3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責(zé)人。
4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學(xué)生的教育管理，掌握細節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔，防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復(fù)仇者等重點對象和人員進行細致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實工作，逐一制作文件，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)立即向公安部門報案，協(xié)助立案調(diào)查。
2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負責(zé)人。
1、要錢，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學(xué)之間因義氣之爭。
5、長期以暴制暴。
xxxxx。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇二
按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20xx]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20xx〕64號）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組長：張寶增。
副組長：董寶國。
成員：田長福。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年5月—7月。
（一）開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1、專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負責(zé)在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20xx]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20xx〕64號）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。
2、主題班會教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
3、法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)（時間另定），邀請寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在3—5年級開展法制教育。
4、承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
5、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。
（二）完善制度。學(xué)校由德育處負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（三）加強預(yù)防。學(xué)校由校安辦負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR> （四）及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)20xx年9月—12月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成。
2、區(qū)縣普查。我校將按照寧河區(qū)教育局的工作安排，配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，于20xx年10月20日前將完成。
3、市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”，此工作將于20xx年11月15日完成。
總之，我校將根據(jù)國務(wù)院、天津市、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇三
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園圖片建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2、主題班會。班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5、排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，相關(guān)年級班級和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇四
為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案:。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
本校全體學(xué)生。
組長:xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年2月---4月。
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx年5月-6月。
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年6月25日前形成自查報告。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
xxx。
xxxxx。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇五
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長：
副組長：
組員：
校園欺凌治理專用電話：
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇六
按照乳山市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》為精神，依據(jù)《中小學(xué)生守則（20**年修訂）》的具體內(nèi)容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組長：李振信。
副組長：段超、宋福、于榮梅。
成員：段會峰、于華麗、于娜、于衛(wèi)芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20**.4.10—20**.4.28。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負責(zé)在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌，爭做和雅學(xué)生》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和乳山市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，公布舉報電話，時時警醒師生。
3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
4.法制教育。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)(時間另定)，邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進行“反對校園欺凌，爭做和雅學(xué)生”簽名承諾活動。
6.心理健康主管教師李慶鎖，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，組織相關(guān)的心理健康教師適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學(xué)校由辦公室負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強預(yù)防。由政教處負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR> (四)及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)20**.5.2—20**.5.8。
1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20**年5月5日前完成。
并形成書面材料上報教育局學(xué)校安保科。
總之，我校根據(jù)市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇七
為加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，保護學(xué)生的.合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全，預(yù)防校園出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康，特制定預(yù)防校園欺凌工作制度。
一、加強預(yù)防，防患與未然。
1.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求，對履職不利造成不良后果的追究責(zé)任。
2.班主任利用晨會、班會活動課對學(xué)生進行防欺凌教育，提高學(xué)生的警惕性。
3.德育干部定期組織教師進行排查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4.學(xué)校德育主管和輔導(dǎo)員加強課間巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時處置和上報。
5.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至5:30）、重要場所（前后操場、學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓道）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
6.安保人員認真查看校園監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時上報德育處、安全主管、行政值班人員。
7.班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
8.向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話（64373914）。
9.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時處理，教育懲戒。
對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇八
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)國家、省、市《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動》通知要求，結(jié)合本校實際，我們開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標。
組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署。
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體分工如下：
工作職責(zé)：
組長：對校園欺凌專項治理負總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：具體負責(zé)《校園欺凌專項治理方案》的實施，治理過程督促班主任、安保人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。兩個學(xué)部的學(xué)工處主任具體負責(zé)校園欺凌事件的處置工作;總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保人員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。
三、周密安排，精心組織。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20--年5月—7月，開展專項治理工作。
1.完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2.開展教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請--、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
3.加強預(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。
第二階段：20--年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。
學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職員工首遇責(zé)任制，每個教職員工遇到校園欺凌事件必須及時制止，并在第一時間向相關(guān)部門報告。對玩忽職守，給學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3.班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4.當天值班教師要認真負責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時向?qū)W工處匯報，各學(xué)部學(xué)工處要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)?-部門報案并配合立案查處。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇九
隨著社會的發(fā)展，小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象越來越常見。為了保障小學(xué)生們的健康成長，保證每個學(xué)生都能在學(xué)校得到尊重和關(guān)愛，需要采取一系列的措施，進行校園欺凌專項治理。
1、開展關(guān)于校園欺凌的知識教育，對學(xué)生進行思想教育，提高學(xué)生對于校園欺凌的認知。
2、教師選擇有愛心、有耐性、有責(zé)任感的校內(nèi)管理人員作為班主任，加強對班級學(xué)生的管理。
3、開展以學(xué)生為主體的班級管理模式，建立班級法規(guī)制度，學(xué)生集體評議作風(fēng)積極向上的同學(xué)、獎勵表現(xiàn)良好的班干部，加強班級文化建設(shè)和集體榮譽感。
1、建立校園欺凌防控的責(zé)任體系，把班主任、安全主任、保衛(wèi)處等相關(guān)人員的職責(zé)明確，形成聯(lián)防聯(lián)控的效果。
2、建立健全校園安全管理系統(tǒng)，加強學(xué)校安防設(shè)施的投入和維護，配備專業(yè)人員進行管理、維護和應(yīng)急處理。
3、加強對學(xué)生在校內(nèi)行為的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)校園欺凌等不良行為及時制止和處理，及時妥善處理涉及到的個案，做到公平、公正、公開。
1、建立心理疏導(dǎo)師坐班制度，負責(zé)了解、幫助學(xué)生疏解心理問題，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的校園欺凌行為。
2、開展心理疏導(dǎo)服務(wù)的宣傳工作，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題的標志，推行生命教育和情感教育，提高學(xué)生自我保護意識及情感管理能力。
3、采取積極措施，加強社會監(jiān)管，引入心理咨詢機構(gòu)為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、健康、開放的心理環(huán)境。
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正面自信的人生態(tài)度，豐富其文化知識和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的'向往和追求，引導(dǎo)學(xué)生樹立走向成功的信心和決心。
2、開展以集體為核心的社團活動，豐富校園文化生活，增強學(xué)生集體榮譽感和歸屬感，增強校園欺凌的防范能力。
3、開展安全意識教育，在校園內(nèi)普及安全常識，增強學(xué)生的安全意識，建立和諧文明的校園環(huán)境。
1、建立起學(xué)校與家長的常態(tài)溝通和反饋、交流機制，及時發(fā)現(xiàn)家庭教育方面存在的不足，增強家長對校園欺凌及時處理的重視意識。
2、加強家長心理健康教育，增強家長防范校園欺凌的意識，建立家庭健康文化，減少校園欺凌的發(fā)生。
3、開展家庭聯(lián)合護校行動，加強家庭聯(lián)合保護學(xué)生的；營造和諧溝通氛圍，共同抵制不良行為的發(fā)生。
以上就是小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案，我們需要全力以赴，采取科學(xué)有效的措施，營造一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在這里成長，在這里獲得幸福。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于切實做好校園欺凌專項治理第二階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔2016〕8號）要求，為加強對校園欺凌事件的預(yù)防和處理，切實遏制校園欺凌之風(fēng)，確保此次專項治理工作取得實效，特制定本方案。
通過專項治理，嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學(xué)生在校行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園、和諧校園。
全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）。
為加強對校園欺凌專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長為組長，分管局長為副組長，黨委全體成員及各科室科長為成員的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安穩(wěn)辦，主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步明確分工，責(zé)任到人。
本次專項治理分兩個階段。
（一）工作落實階段（2016年6月—2016年8月）。
1.開展專題教育。各學(xué)校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實推進“法律進學(xué)?！惫ぷ鳎埞?、司法、法院等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2.完善工作制度。各學(xué)校要加強學(xué)生管理，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確德育教干、安保人員、班主任、科任教師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.及時干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，及時排查、化解矛盾糾紛。建立健全預(yù)防和處理校園欺凌事件工作責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（二）監(jiān)督檢查階段（2016年9月—2016年12月）。
1.學(xué)校自查。各學(xué)校要按照本方案要求認真進行全面自查和總結(jié)，并于每月25日前將校園欺凌專項治理工作月報表報教育局安穩(wěn)辦131室陳欣同志。
2.縣級復(fù)查。縣教育局將采取督查組隨機抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式，通過聽匯報、看臺賬、查設(shè)施等形式，對全縣中小學(xué)校園欺凌情況進行全面督查。
3.責(zé)任追究。縣教育局將校園欺凌治理作為長效機制一抓到底，對在校園欺凌專項治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實、職責(zé)不明、措施不力、問題不清、處置不當、影響惡劣等問題，視其情節(jié)或所承擔責(zé)任對相關(guān)責(zé)任人予以通報、追責(zé)問責(zé)。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十一
圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求，進一步落實責(zé)任，強化措施，切實維護學(xué)校及校園周邊的.安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安文明和諧和諧校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：____。
副組長：____。
成員：____。
四、安排及要求：
（一）開展教育。
各班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺，開展品德和安全教育。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。
（二）加強制度建設(shè)。
學(xué)校成立專項管理小組，建立系列制度。
（三）加強預(yù)防。
學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
學(xué)校救助電話：______。
1、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因），敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交級部，以級部為單位報安全辦公室存檔。
2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班。學(xué)校實行封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。對來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。
3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢。如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)樓進行巡查。
5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（四）學(xué)校家庭齊抓共管。
定期召開家長委員會會議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負責(zé)，各司其職，統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十二
為加強對校園欺凌事件的預(yù)防和處理，維護學(xué)生身心健康，根據(jù)峽山區(qū)教育管理中心關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進一步加強校園欺凌防范和治理工作的實施方案》的通知（濰峽教函〔20xx〕15號）要求，制定本方案，決定在全街道學(xué)校立即開展校園欺凌防范和治理工作。
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。近日，國務(wù)院總理李克強對近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。校園欺凌對受害者造成極大身心傷害，甚至影響其一生健康發(fā)展；施暴者如不得到有效懲治與引導(dǎo)，往往走上違法犯罪道路；校園欺凌破壞教育生態(tài)，嚴重干擾校園正常的教育教學(xué)秩序。各學(xué)校要高度重視校園欺凌防范與治理工作，認識到校園欺凌的危害特別是對青少年造成的身心傷害，明確工作職責(zé)，落實防范措施，防止本校發(fā)生校園欺凌事件，維護平安和諧的`校園環(huán)境。
專項治理工作要涵蓋各中小學(xué)校（含幼兒園），要通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
專項治理分為兩個階段.2進行。
（一）第一階段：4月至8月。
1.開展教育。各學(xué)校要組織防范和治理校園欺凌的專題培訓(xùn)，要組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。要充分利用濰坊市學(xué)校安全教育平臺(專題中心)開展“我倡議，我支持，抵制校園欺凌，共建平安校園”等專題教育。
2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強預(yù)防。各學(xué)校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。6月底前，各學(xué)校要公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的投訴電話號碼。教管辦投訴電話。
4.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
5.監(jiān)督指導(dǎo)。教管中心將加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查，教育辦要組成督查組對街道所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，對于個別學(xué)校，因校園欺凌事件得不到及時有效處理，造成惡劣影響的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
6.組織部署。各學(xué)校要在6月底前制定完成開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，進一步安排部署，組織學(xué)校認真實施。
（二）第二階段：9月—12月。
1.學(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于9月13日前形成自查報告報教管辦，教管辦匯總后于9月15日前報教管中心。
2.教管辦普查。教管辦要組成督查組對街道所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查。督導(dǎo)報告于9月26日前報區(qū)教管中心。
3.區(qū)級復(fù)查。區(qū)教管中心將組織對各街道教育辦、學(xué)校專項治理情況進行復(fù)查。
4.情況月報。各學(xué)校將月度工作情況填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，于當月30日前報教管辦。教管辦匯總后于次月2日前報教管中心安全科。
（一）建立健全制度。及時研究總結(jié)校園欺凌工作經(jīng)驗，形成專項制度，落實崗位職責(zé)，實施共同防范。由學(xué)校負責(zé)人、法治校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學(xué)、有效處置。既不能對偶爾或首次實施欺凌的學(xué)生標簽化評價，也不能淡化和草率處理。要根據(jù)情節(jié)實施不同的處理方法。對嚴重暴力事件，要啟動應(yīng)急預(yù)案，防范次生事故發(fā)生。
（二）加強師資培訓(xùn)。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn)，增強教師識別和制止校園欺凌的技能。要引導(dǎo)教師：不歧視學(xué)困生，給予每個學(xué)生關(guān)愛，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生，成為暴力學(xué)生；多與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境。
（三）加強法治教育。根據(jù)市政法委、教育局等5部門印發(fā)《關(guān)于進一步完善“法治校長”長效機制建設(shè)的實施意見》（濰普法辦〔20xx〕3號），通過完善“法治校長”長效機制建設(shè)，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。
（四）開展主題活動。一是實行日常教育與集中教育相結(jié)合，利用校園廣播、專題班會、國旗下講話、安全課、德育課、討論會、演講會、征文、案例警示、模擬法庭、板報、宣傳欄等多種形式對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告。二是教育學(xué)生認識到：武俠、影視劇是電視電影藝術(shù)，游戲是為娛樂，不是現(xiàn)代文明社會的現(xiàn)實內(nèi)容；發(fā)現(xiàn)暴力苗頭和事件要報告老師；遇到威脅欺侮難以逃脫時要服從，事后要告知老師和家長；不給同學(xué)起侮辱性外號或進行造謠污蔑；要遠離社會中的問題青少年，慎重交友，多交良友；遠離游戲室、網(wǎng)吧等場所；寬容同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，融洽的同學(xué)關(guān)系不易受到暴力侵害；不打同學(xué)小報告，不搬弄是非，不拉幫結(jié)伙，和同學(xué)發(fā)生沖突要及時溝通消除誤會。不炫富，以免給壞人有機可乘；不笑窮，形成健康的價值觀。
（五）加強隱患排查。對學(xué)生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，要加強管制刀具、硫酸等各種危險物品的清理，嚴防管制刀具等危險物品進入學(xué)校。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾。加強對住校生課前、課后及自由活動時間的巡查，寄宿制學(xué)校全面加強和嚴格落實巡視，查鋪制度,嚴防暴力事件發(fā)生。更新和維護校園監(jiān)控設(shè)備，及時修復(fù)損壞的設(shè)施，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”。
（六）維護身心健康。從防范校園欺凌的角度豐富學(xué)生心理健康教育課程。發(fā)生校園欺凌事件后，對校園欺凌的施暴者和受害者，分別進行心理疏導(dǎo)，維護學(xué)生心理健康。要通過德育、健康教育、活動課程培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
（七）做好家校共育。一是關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭，有針對性開展工作。通過“8課時家長課程”、“家長開學(xué)第一課”、“家庭教育農(nóng)村行”等工作，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。二是引導(dǎo)家長做到：多與孩子溝通，孩子遇到暴力等問題才會想到告知家長；不要隨意指責(zé)孩子，包括孩子遇到暴力問題不要指責(zé)孩子，指責(zé)會導(dǎo)致孩子有事不敢說，出現(xiàn)問題被掩蓋；關(guān)注孩子情緒變化，特別是短期學(xué)業(yè)成績波動；多與學(xué)校溝通，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子成長；自己孩子對同學(xué)施加暴力，不能放任不管，不能暴力嚴管，要與老師溝通共同做好引導(dǎo)工作；盡最大努力找時間陪伴孩子，需要時段，接送孩子上下學(xué)。
（八）推進周邊治理。加強與公安、市政、文化等部門和社區(qū)等周邊單位的信息溝通，贏得有關(guān)部門、單位的支持配合，改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生。
校園欺凌不是新生事物，但相關(guān)防范與治理措施在進一步研究探索中，各學(xué)校要積極應(yīng)對，善于從具體工作和案例中研究規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，提供借鑒，消除校園欺凌現(xiàn)象，推動和諧平安校園建設(shè)。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十三
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年國家安全教育日暨國家安全宣傳教育月活動的通知》，結(jié)合我校實際，制定本方案。
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長：李某某。
副組長：趙某某。
成員：劉勇馬某某管賢明及各班班主任。
1.開展教育。（少先隊）集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2.主題班會。（班主任）班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。（少先隊）制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強預(yù)防。（班主任）加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育引導(dǎo)，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班級和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十四
一、提高安全意識。明確分工，落實責(zé)任。學(xué)校與教辦、學(xué)校與各責(zé)任人都簽定了安全責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責(zé)任。
二、搞好預(yù)警機制和預(yù)警預(yù)案，進行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。
注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責(zé)任人。其他房屋也落實了相應(yīng)的監(jiān)控人。
三、加強防火災(zāi)教育。嚴禁學(xué)生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁帶火種進入宿舍、校園。
1、不玩火。
2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。
3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照要求去做。
5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。
6、同學(xué)們應(yīng)自覺掌握簡便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：
(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。
(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。
一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學(xué)生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。
四、預(yù)防地震。地震是一種強烈的自然災(zāi)害，所以要教給學(xué)生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。
1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學(xué)生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學(xué)迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學(xué)緊靠墻根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學(xué)生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。
2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學(xué)生，打開宿舍大門讓學(xué)生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學(xué)生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負責(zé)迅速將情況匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
五、加強交通安全知識的宣傳，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。
2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。
3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。
6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。
7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差，所以同學(xué)們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。
8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。
六、進行防溺水教育。冬季來臨，同學(xué)們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生。
七、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強對學(xué)?；锓?、學(xué)生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學(xué)生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學(xué)校將進行嚴厲處罰。同時應(yīng)教育學(xué)生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。
八、進行愛滋病預(yù)防知識的教育，做到潔身自好。
九、進行心理健康教育，防止矛盾激化。
老師們，臨近期末，學(xué)生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不管是班主任老師還是任課老師都要對學(xué)生做耐心細致的思想教育工作，特別是初三臨近中考，學(xué)生各種想法都有。不要一棍子把學(xué)生打死，要客觀評價學(xué)生。要教育學(xué)生有一個正確的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激化。
同學(xué)們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。要記住考試不是目的而是檢驗我們學(xué)習(xí)的手段;我們要多注意學(xué)習(xí)中的程而不要過多看重結(jié)果;只要認真學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，就一定有進步;要記住一句話：我努力了，我不后悔。
十、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方，在宿舍管理人員加強管理的同時，班主任要教育學(xué)生自覺遵守宿舍紀律，按時就寢。要嚴格遵守《學(xué)生宿舍管理細則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住宿學(xué)生進入宿舍，不帶火種進入宿舍，不私拉亂接電器設(shè)備，不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進行嚴肅處理，沒收物品，進行罰款)。
十一、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴格禁止打架斗毆，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生。嚴格禁止學(xué)生跳墻頭、爬窗戶。嚴格規(guī)范學(xué)生請假手續(xù)，不欺騙老師，不逃學(xué)，防止學(xué)生私自外出。
十二、開展“禁止刀具進校園，清理桌面垃圾、床面垃圾”活動，凈化校園環(huán)境。希望同學(xué)們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品，不私拉亂接用電設(shè)施，不吸煙玩火。
老師們，同學(xué)們，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人人守安全的良好校園環(huán)境。
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小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十五
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，為切實做好我校校園欺凌治理工作，堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學(xué)生的身心健康成長，根據(jù)上級文件精神，自20__年5月起，在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實踐行社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、活動時間。
20__年6月5日-7月底。
三、教育對象。
本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容（具體措施）。
1、校委會組織動員部署，召開教育動員會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對全體學(xué)生進行宣傳教育。
3、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、我校微信平臺、校會、班會、宣傳語、板報、網(wǎng)絡(luò)宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強法治教育，發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
5、加強家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛工作，始終堅持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動成效，總結(jié)工作經(jīng)驗，堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，促進學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長效機制。我們要結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：政教處各班班主任。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十六
為了認真落實我校校園預(yù)防欺凌工作，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，特制本方案：
組長：
副組長：
組員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
3、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、監(jiān)督指導(dǎo)。加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查，對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄，必要時向上級有關(guān)部門報告。
5、聘請法治副校長。聘請派出所所長為法治副校長，對學(xué)生進行法制教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。
（一）辦公室。
1、及時傳達上級預(yù)防欺凌各文件精神。
2、協(xié)調(diào)處理各部門在校園欺凌治理關(guān)系，落實領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門工作考核。
（二）政教處。
1.制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2.定期召開德育小組會議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。
3.定期組織針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，按學(xué)校防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度對學(xué)生欺凌行為和暴力事件進行合理處置，并上報校園欺凌預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組。
4.組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5.做好宣傳發(fā)動，利用黑板報、文化墻、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施，堅持問題導(dǎo)向，開展警示教育。
6.搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。
7、做好值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的安排，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。
8.配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（三）教務(wù)處。
加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
（四）總務(wù)處。
做好校園欺凌專項整治活動的物資保障，配齊配全安防設(shè)施。
（五）團委。
1.做好宣傳發(fā)動，利用校園廣播、橫幅、宣傳海報等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施。
2．通過舉辦講座，團隊等活動，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行。
（六）班主任。
1.定期召開班干部會議，深入學(xué)生當中了解學(xué)生動態(tài)，做好受欺凌學(xué)生的排查工作，發(fā)現(xiàn)異常苗頭時能及時介入。
2.對班中性格內(nèi)向，在同學(xué)間無存在感的；易引起同學(xué)不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的學(xué)生。針對這類學(xué)生，隨時關(guān)注他們的思想變化，在學(xué)習(xí)、生活上給予他們更多的人文關(guān)心、照顧，重點培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。
3.及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置涉及本班的校園欺凌事件，如果涉及范圍比較廣，人員較多的，必要時上報學(xué)校政教處聯(lián)系家長及時做出處理。
4.平時思想工作要做細做實，營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、學(xué)校溝通，尋求幫助。
5.認真上好防欺凌安全教育課、防欺凌安全專題班會以及防欺凌宣傳視頻課等課程。
（七）科任老師。
1.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實學(xué)校防欺凌安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將防欺凌安全教育有機滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。
3.課前清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即告知班主任。
4.關(guān)注課堂紀律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有矛盾沖突時要及時化解，事后告訴班主任或政教處。
5.深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題時及時告知班主任，密切配合班主任開展防欺凌安全工作。
（八）宿管員。
1.嚴格宿舍管理紀律，防止外人進入宿舍，禁止學(xué)生亂串宿舍，確保住宿安全。
2.學(xué)生熄燈后，及時巡視，督促學(xué)生休息，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，杜絕宿舍暴力出現(xiàn)。
3.協(xié)助學(xué)校處理欺凌事件。
（九）保安。
1.要嚴格落實門衛(wèi)管理、外來人員及車輛出入登記查驗、保安值班等制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品進入學(xué)校。
2.要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。
3.定時巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，防止校園內(nèi)發(fā)生欺凌行為。
4.協(xié)助學(xué)校處理欺凌事件。
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小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十七
石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校園欺凌專項活動方案近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)校園欺凌專項治理實施方案的通知》（永教通[20xx]26號）文件精神，建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際情況，特制定本工作方案。
牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責(zé)任意識，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向區(qū)教育局、當?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。
（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任。
組長：x。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx等各班班主任及護校教師隊成員。
以校長（楊國華）為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。
（二）現(xiàn)場防暴組。
組長：xxx。
（三）組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。
（三）疏散引導(dǎo)組。
組長：xxx。
組員：各班班主任。
發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
（四）通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx。
發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達情況。
（五）現(xiàn)場救護組。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx。
發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。
3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學(xué)生和社會負責(zé)。
1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負責(zé)人：辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、大隊輔助員、當日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
3、防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負責(zé)：政教處、教務(wù)處、大隊輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
4、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治（負責(zé)人：政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任）。
5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負責(zé)人：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員）。
（一）動員部署階段（20xx年6月初）。
1、出一期校園宣傳櫥窗，校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負責(zé)部門：辦公室、政教處）。
2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負責(zé)部門：教務(wù)處）。
（二）組織實施階段（20xx年6月－7月）。
1、進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負責(zé)部門：教務(wù)處、政教處）。
2、舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及（負責(zé)部門：教務(wù)處）。
3、班主任在班級內(nèi)進行初步摸底，填寫好《校園欺凌摸底表》，了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象，針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。
4、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負責(zé)部門：政教處）。
5、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負責(zé)部門：大隊輔導(dǎo)員）。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十八
在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。
二、明確活動的對象和要求：
第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。
全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第三層面：全體學(xué)生。
全校學(xué)生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動增強全校學(xué)生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展廉潔從政教育。
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，有心得。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，學(xué)校與老師也要簽訂責(zé)任書。三是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育。
一是加強學(xué)習(xí)，使廣大教師在工作中具備“四種精神”(敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神)，做到“四無”(無有償家教、無排斥譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為)。二是每學(xué)期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動，簽訂一份廉潔責(zé)任書。三是每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
3、在學(xué)生中開展廉潔教育。
學(xué)校要從“啟蒙、感召”入手，在學(xué)生中開展紀律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動：
(1)每學(xué)期開展一次主題教育。
(2)每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。
(3)每學(xué)期觀看一部反腐倡廉影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲。
(4)每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。
(5)每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學(xué)年舉行一次手抄報評比。
(6)每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開展學(xué)習(xí)交流活動。
(7)每學(xué)期寫一篇以廉潔為主題的文章;畫一幅廉政漫畫。
(8)當好一名廉政衛(wèi)士，倡議學(xué)生家長聘請學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。
(9)聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。
四、實施途徑。
1、要與學(xué)校德育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學(xué)校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身。把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結(jié)合“新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、各級“文明學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。
2、要與課堂教學(xué)相結(jié)合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價值觀念。
3、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。
4、要與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
五、工作要求。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動工作有效開展。學(xué)校已成立以吳向東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責(zé)方案的制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)推廣工作。
2、要注重融會貫通。
要處理好廉潔教育與學(xué)校日常工作特別是教學(xué)工作的銜接與融合，科學(xué)安排，整體推進;要重視廉潔文化與家庭的有機結(jié)合，主動加強和學(xué)生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十九
為深入貫徹落實中共安徽省委辦公廳安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校安全工作的意見》（皖辦發(fā)〔2022〕16號）精神，深入推進平安校園建設(shè)，有效防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，結(jié)合安徽省教育廳等11部門印發(fā)的《安徽省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和我市實際制定本實施方案。
1.加強防治教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前向?qū)俚亟逃块T報送本學(xué)期校園欺凌防治教育工作計劃，學(xué)年至少開展1次情境式、案例式教育教學(xué)活動，讓學(xué)生直觀了解欺凌行為表現(xiàn)，并熟悉自我保護措施；將預(yù)防校園欺凌列入學(xué)校思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等教學(xué)計劃。
2.加強宣傳力度。定期開展“校園欺凌防治宣傳教育周”活動，通過法治副校長進校園、主題班會、國旗下講話、黑板報、簽名活動、主題演講、電子屏滾動播放、宣傳欄宣傳等形式，營造全員參與氛圍。組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治線上、線下知識答題活動，確保學(xué)生參與率100%。
3.加強三風(fēng)建設(shè)。完善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，開展內(nèi)容健康、形式多樣的校園活動，形成團結(jié)向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，提高校園整體文明程度。
4.加強隊伍建設(shè)。將防治校園欺凌納入師訓(xùn)干訓(xùn)必須內(nèi)容，提高教職工預(yù)防和處理校園欺凌的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力。按照規(guī)定配備專兼職心理健康輔導(dǎo)員，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生及時給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。
5.加強普法教育。通過法治宣講進校園活動，借助全國青少年普法網(wǎng)平臺，普及宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國治安管理處罰法》等相關(guān)法律知識,增強學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法意識。
6.加強家校合作。健全學(xué)校、家庭、社會相互配合機制，主動加強與學(xué)生監(jiān)護人的聯(lián)系和溝通，通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪、致家長一封信等形式，指導(dǎo)學(xué)生的監(jiān)護人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識。落實家長承諾制度，每學(xué)年組織家長、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書。
7.提前分析預(yù)判。各中小學(xué)校于開學(xué)前對校園欺凌進行分析研究，制定預(yù)防和治理校園欺凌的對策，借鑒預(yù)防和治理校園欺凌的成功經(jīng)驗，動態(tài)完善本校欺凌防治預(yù)案。
8.落實強制報告。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即制止并向?qū)W校報告;其他組織和個人發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即向公安機關(guān)或者相關(guān)學(xué)校報告，不得瞞報私了。
9.凝聚攻堅合力。加強共青團、少先隊和學(xué)生會、班委會等建設(shè)，發(fā)揮其在預(yù)防校園欺凌工作中的先鋒模范作用。
10.實行網(wǎng)格管理。推行學(xué)校信息員制度，建立班級、社團、宿舍、小組等學(xué)生安全信息員網(wǎng)格化制度,隨時搜集、掌控情報信息，及時鎖定有欺凌傾向人員，實現(xiàn)早干預(yù)、早化解。
11.加強風(fēng)險排查。中小學(xué)校定期開展預(yù)防校園欺凌專項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時作出處理。班主任、輔導(dǎo)員深入細致地做好學(xué)生日常管理工作，重點關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生，及時進行思想引導(dǎo)和法治教育。特殊群體及個體學(xué)生,要“一班一人一檔”建立臺賬。
12.暢通訴求渠道。學(xué)校在校園顯著位置公布學(xué)校欺凌防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員姓名和聯(lián)系電話，制定有獎舉報措施。建立校長“談心日”，每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)要定時開展談心活動，暢通學(xué)生傾訴渠道,對重點關(guān)注學(xué)生要個別約談。
13.強化三防建設(shè)。強化人防、物防、技防措施，中小學(xué)校實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，完善帶班值班和巡查制度，安排教職工或者保安人員在重點時段、重點區(qū)域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。
14.規(guī)范宿舍管理。寄宿制學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層班子和教師值班制度。配備專職宿管人員加強學(xué)生宿舍管理，落實值班、巡查責(zé)任，發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，第一時間制止，第一時間報告。
15.壓實學(xué)校主體責(zé)任。各中小學(xué)校要成立欺凌處置工作委員會，對所發(fā)生的欺凌事件10日內(nèi)完成調(diào)查、復(fù)查,提出處置意見,跟蹤、觀察涉事學(xué)生情緒，落實輿情管控措施，將調(diào)查結(jié)果書面通知學(xué)生監(jiān)護人（家長），并向?qū)W校主管部門和教育行政部門備案。涉法涉訴不宜由學(xué)校處置的,應(yīng)明確告知當事人，引導(dǎo)其按照法律程序辦理。
16.壓實涉事學(xué)生責(zé)任。將欺凌行為納入學(xué)生綜合評價。對義務(wù)教育階段有欺凌行為的學(xué)生，學(xué)校要視其情節(jié)輕重在學(xué)生綜合素質(zhì)評價里記錄，高中階段學(xué)校據(jù)此做好防范預(yù)案。強化懲戒,對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的未成年學(xué)生，學(xué)校及時報告公安機關(guān)、應(yīng)急管理部門進行訓(xùn)誡教育，構(gòu)成犯罪的由公安機關(guān)依法處理。
17.壓實家長監(jiān)護責(zé)任。學(xué)生的監(jiān)護人（家長）加強家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格。對實施校園欺凌的學(xué)生，其監(jiān)護人（家長）配合學(xué)校和有關(guān)部門進行調(diào)查處理善后，不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實施校園欺凌行為。
18.壓實社會協(xié)同責(zé)任。鼓勵和支持社會組織、高等學(xué)校、律師事務(wù)所、心理咨詢機構(gòu)等單位和個人以志愿服務(wù)等方式，對校園欺凌相關(guān)學(xué)生進行教育、行為矯治、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等。
19.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門牽頭，與共青團、網(wǎng)信、公安、司法、檢察院、法院等部門聯(lián)動協(xié)作,定期研判、交流信息，幫助學(xué)校解決實際問題。對極端惡劣校園欺凌事件，成立由地方政府和教育行政部門及專家參與的處置專班，進行現(xiàn)場處置指導(dǎo)。
20.強化輿論引導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門、中小學(xué)校要積極開展校園欺凌防治工作正面宣傳引導(dǎo)，把準懲惡揚善主基調(diào)，保證宣傳時效和質(zhì)量，發(fā)揮社會輿論威懾力，形成社會人人關(guān)注的良好氛圍。要配合宣傳、網(wǎng)信等部門，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，消除公眾誤解或質(zhì)疑，防止負面輿情蔓延和不良炒作。對于造謠傳謠的不法分子,要配合公安等部門依法懲治。
21.強化救助措施。學(xué)校要做好對被欺凌學(xué)生及家長的撫慰和心理疏導(dǎo)干預(yù)，同時做好對被欺凌學(xué)生情況的保密工作。被欺凌學(xué)生生活特別困難的，學(xué)校及時啟動資助程序，嚴防衍生極端事件。
22.強化考核評價。將校園欺凌防治工作納入學(xué)校綜合評價體系、校長學(xué)期和學(xué)年考評及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年工作考評，評價結(jié)果作為校長和教職員工評先選優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定的重要依據(jù)。
23.強化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責(zé)任主體，校長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人，分管副校長是直接責(zé)任人。欺凌防治工作落實情況，作為“平安校園”“文明校園”創(chuàng)建、綜合治理工作考核重要依據(jù)。對預(yù)防和治理校園欺凌職責(zé)落實不到位、造成校園欺凌問題突出的學(xué)校，按有關(guān)規(guī)定進行專項督導(dǎo)，并嚴肅追責(zé)問責(zé)。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇一
通過這次預(yù)防管理，加強師生們的法制教育，認真規(guī)范學(xué)校紀律，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。通過適當?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學(xué)會應(yīng)對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會保護自己。
本校的所有學(xué)生。
組長:。
副組長:。
成員:。
1、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。
2、宣傳教育對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、交流、交流能力。
3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責(zé)人。
4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學(xué)生的教育管理，掌握細節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔，防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復(fù)仇者等重點對象和人員進行細致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實工作，逐一制作文件，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)立即向公安部門報案，協(xié)助立案調(diào)查。
2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負責(zé)人。
1、要錢，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學(xué)之間因義氣之爭。
5、長期以暴制暴。
xxxxx。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇二
按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20xx]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20xx〕64號）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組長：張寶增。
副組長：董寶國。
成員：田長福。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年5月—7月。
（一）開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1、專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負責(zé)在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20xx]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20xx〕64號）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。
2、主題班會教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
3、法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)（時間另定），邀請寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在3—5年級開展法制教育。
4、承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
5、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。
（二）完善制度。學(xué)校由德育處負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（三）加強預(yù)防。學(xué)校由校安辦負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR> （四）及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)20xx年9月—12月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成。
2、區(qū)縣普查。我校將按照寧河區(qū)教育局的工作安排，配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，于20xx年10月20日前將完成。
3、市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”，此工作將于20xx年11月15日完成。
總之，我校將根據(jù)國務(wù)院、天津市、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇三
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園圖片建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2、主題班會。班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5、排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，相關(guān)年級班級和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇四
為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案:。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
本校全體學(xué)生。
組長:xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年2月---4月。
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx年5月-6月。
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年6月25日前形成自查報告。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
xxx。
xxxxx。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇五
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長：
副組長：
組員：
校園欺凌治理專用電話：
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇六
按照乳山市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》為精神，依據(jù)《中小學(xué)生守則（20**年修訂）》的具體內(nèi)容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組長：李振信。
副組長：段超、宋福、于榮梅。
成員：段會峰、于華麗、于娜、于衛(wèi)芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20**.4.10—20**.4.28。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負責(zé)在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌，爭做和雅學(xué)生》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和乳山市教育局《關(guān)于進一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，公布舉報電話，時時警醒師生。
3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。
4.法制教育。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)(時間另定)，邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進行“反對校園欺凌，爭做和雅學(xué)生”簽名承諾活動。
6.心理健康主管教師李慶鎖，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，組織相關(guān)的心理健康教師適時適當?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學(xué)校由辦公室負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強預(yù)防。由政教處負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR> (四)及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害，必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)20**.5.2—20**.5.8。
1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20**年5月5日前完成。
并形成書面材料上報教育局學(xué)校安保科。
總之，我校根據(jù)市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇七
為加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，保護學(xué)生的.合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全，預(yù)防校園出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康，特制定預(yù)防校園欺凌工作制度。
一、加強預(yù)防，防患與未然。
1.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求，對履職不利造成不良后果的追究責(zé)任。
2.班主任利用晨會、班會活動課對學(xué)生進行防欺凌教育，提高學(xué)生的警惕性。
3.德育干部定期組織教師進行排查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4.學(xué)校德育主管和輔導(dǎo)員加強課間巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時處置和上報。
5.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至5:30）、重要場所（前后操場、學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓道）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
6.安保人員認真查看校園監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時上報德育處、安全主管、行政值班人員。
7.班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
8.向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話（64373914）。
9.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時處理，教育懲戒。
對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇八
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)國家、省、市《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動》通知要求，結(jié)合本校實際，我們開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標。
組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署。
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體分工如下：
工作職責(zé)：
組長：對校園欺凌專項治理負總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：具體負責(zé)《校園欺凌專項治理方案》的實施，治理過程督促班主任、安保人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。兩個學(xué)部的學(xué)工處主任具體負責(zé)校園欺凌事件的處置工作;總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保人員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。
三、周密安排，精心組織。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20--年5月—7月，開展專項治理工作。
1.完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2.開展教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請--、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
3.加強預(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。
第二階段：20--年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。
學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職員工首遇責(zé)任制，每個教職員工遇到校園欺凌事件必須及時制止，并在第一時間向相關(guān)部門報告。對玩忽職守，給學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3.班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4.當天值班教師要認真負責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時向?qū)W工處匯報，各學(xué)部學(xué)工處要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)?-部門報案并配合立案查處。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇九
隨著社會的發(fā)展，小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象越來越常見。為了保障小學(xué)生們的健康成長，保證每個學(xué)生都能在學(xué)校得到尊重和關(guān)愛，需要采取一系列的措施，進行校園欺凌專項治理。
1、開展關(guān)于校園欺凌的知識教育，對學(xué)生進行思想教育，提高學(xué)生對于校園欺凌的認知。
2、教師選擇有愛心、有耐性、有責(zé)任感的校內(nèi)管理人員作為班主任，加強對班級學(xué)生的管理。
3、開展以學(xué)生為主體的班級管理模式，建立班級法規(guī)制度，學(xué)生集體評議作風(fēng)積極向上的同學(xué)、獎勵表現(xiàn)良好的班干部，加強班級文化建設(shè)和集體榮譽感。
1、建立校園欺凌防控的責(zé)任體系，把班主任、安全主任、保衛(wèi)處等相關(guān)人員的職責(zé)明確，形成聯(lián)防聯(lián)控的效果。
2、建立健全校園安全管理系統(tǒng)，加強學(xué)校安防設(shè)施的投入和維護，配備專業(yè)人員進行管理、維護和應(yīng)急處理。
3、加強對學(xué)生在校內(nèi)行為的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)校園欺凌等不良行為及時制止和處理，及時妥善處理涉及到的個案，做到公平、公正、公開。
1、建立心理疏導(dǎo)師坐班制度，負責(zé)了解、幫助學(xué)生疏解心理問題，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的校園欺凌行為。
2、開展心理疏導(dǎo)服務(wù)的宣傳工作，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題的標志，推行生命教育和情感教育，提高學(xué)生自我保護意識及情感管理能力。
3、采取積極措施，加強社會監(jiān)管，引入心理咨詢機構(gòu)為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、健康、開放的心理環(huán)境。
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正面自信的人生態(tài)度，豐富其文化知識和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的'向往和追求，引導(dǎo)學(xué)生樹立走向成功的信心和決心。
2、開展以集體為核心的社團活動，豐富校園文化生活，增強學(xué)生集體榮譽感和歸屬感，增強校園欺凌的防范能力。
3、開展安全意識教育，在校園內(nèi)普及安全常識，增強學(xué)生的安全意識，建立和諧文明的校園環(huán)境。
1、建立起學(xué)校與家長的常態(tài)溝通和反饋、交流機制，及時發(fā)現(xiàn)家庭教育方面存在的不足，增強家長對校園欺凌及時處理的重視意識。
2、加強家長心理健康教育，增強家長防范校園欺凌的意識，建立家庭健康文化，減少校園欺凌的發(fā)生。
3、開展家庭聯(lián)合護校行動，加強家庭聯(lián)合保護學(xué)生的；營造和諧溝通氛圍，共同抵制不良行為的發(fā)生。
以上就是小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案，我們需要全力以赴，采取科學(xué)有效的措施，營造一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在這里成長，在這里獲得幸福。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于切實做好校園欺凌專項治理第二階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔2016〕8號）要求，為加強對校園欺凌事件的預(yù)防和處理，切實遏制校園欺凌之風(fēng)，確保此次專項治理工作取得實效，特制定本方案。
通過專項治理，嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學(xué)生在校行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園、和諧校園。
全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）。
為加強對校園欺凌專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長為組長，分管局長為副組長，黨委全體成員及各科室科長為成員的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安穩(wěn)辦，主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步明確分工，責(zé)任到人。
本次專項治理分兩個階段。
（一）工作落實階段（2016年6月—2016年8月）。
1.開展專題教育。各學(xué)校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實推進“法律進學(xué)?！惫ぷ鳎埞?、司法、法院等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2.完善工作制度。各學(xué)校要加強學(xué)生管理，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確德育教干、安保人員、班主任、科任教師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.及時干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，及時排查、化解矛盾糾紛。建立健全預(yù)防和處理校園欺凌事件工作責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（二）監(jiān)督檢查階段（2016年9月—2016年12月）。
1.學(xué)校自查。各學(xué)校要按照本方案要求認真進行全面自查和總結(jié)，并于每月25日前將校園欺凌專項治理工作月報表報教育局安穩(wěn)辦131室陳欣同志。
2.縣級復(fù)查。縣教育局將采取督查組隨機抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式，通過聽匯報、看臺賬、查設(shè)施等形式，對全縣中小學(xué)校園欺凌情況進行全面督查。
3.責(zé)任追究。縣教育局將校園欺凌治理作為長效機制一抓到底，對在校園欺凌專項治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實、職責(zé)不明、措施不力、問題不清、處置不當、影響惡劣等問題，視其情節(jié)或所承擔責(zé)任對相關(guān)責(zé)任人予以通報、追責(zé)問責(zé)。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十一
圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求，進一步落實責(zé)任，強化措施，切實維護學(xué)校及校園周邊的.安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安文明和諧和諧校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：____。
副組長：____。
成員：____。
四、安排及要求：
（一）開展教育。
各班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺，開展品德和安全教育。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。
（二）加強制度建設(shè)。
學(xué)校成立專項管理小組，建立系列制度。
（三）加強預(yù)防。
學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
學(xué)校救助電話：______。
1、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因），敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交級部，以級部為單位報安全辦公室存檔。
2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班。學(xué)校實行封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。對來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。
3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢。如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)樓進行巡查。
5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（四）學(xué)校家庭齊抓共管。
定期召開家長委員會會議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負責(zé)，各司其職，統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十二
為加強對校園欺凌事件的預(yù)防和處理，維護學(xué)生身心健康，根據(jù)峽山區(qū)教育管理中心關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進一步加強校園欺凌防范和治理工作的實施方案》的通知（濰峽教函〔20xx〕15號）要求，制定本方案，決定在全街道學(xué)校立即開展校園欺凌防范和治理工作。
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。近日，國務(wù)院總理李克強對近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。校園欺凌對受害者造成極大身心傷害，甚至影響其一生健康發(fā)展；施暴者如不得到有效懲治與引導(dǎo)，往往走上違法犯罪道路；校園欺凌破壞教育生態(tài)，嚴重干擾校園正常的教育教學(xué)秩序。各學(xué)校要高度重視校園欺凌防范與治理工作，認識到校園欺凌的危害特別是對青少年造成的身心傷害，明確工作職責(zé)，落實防范措施，防止本校發(fā)生校園欺凌事件，維護平安和諧的`校園環(huán)境。
專項治理工作要涵蓋各中小學(xué)校（含幼兒園），要通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
專項治理分為兩個階段.2進行。
（一）第一階段：4月至8月。
1.開展教育。各學(xué)校要組織防范和治理校園欺凌的專題培訓(xùn)，要組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。要充分利用濰坊市學(xué)校安全教育平臺(專題中心)開展“我倡議，我支持，抵制校園欺凌，共建平安校園”等專題教育。
2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強預(yù)防。各學(xué)校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。6月底前，各學(xué)校要公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的投訴電話號碼。教管辦投訴電話。
4.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
5.監(jiān)督指導(dǎo)。教管中心將加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查，教育辦要組成督查組對街道所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，對于個別學(xué)校，因校園欺凌事件得不到及時有效處理，造成惡劣影響的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
6.組織部署。各學(xué)校要在6月底前制定完成開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，進一步安排部署，組織學(xué)校認真實施。
（二）第二階段：9月—12月。
1.學(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于9月13日前形成自查報告報教管辦，教管辦匯總后于9月15日前報教管中心。
2.教管辦普查。教管辦要組成督查組對街道所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查。督導(dǎo)報告于9月26日前報區(qū)教管中心。
3.區(qū)級復(fù)查。區(qū)教管中心將組織對各街道教育辦、學(xué)校專項治理情況進行復(fù)查。
4.情況月報。各學(xué)校將月度工作情況填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，于當月30日前報教管辦。教管辦匯總后于次月2日前報教管中心安全科。
（一）建立健全制度。及時研究總結(jié)校園欺凌工作經(jīng)驗，形成專項制度，落實崗位職責(zé)，實施共同防范。由學(xué)校負責(zé)人、法治校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學(xué)、有效處置。既不能對偶爾或首次實施欺凌的學(xué)生標簽化評價，也不能淡化和草率處理。要根據(jù)情節(jié)實施不同的處理方法。對嚴重暴力事件，要啟動應(yīng)急預(yù)案，防范次生事故發(fā)生。
（二）加強師資培訓(xùn)。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn)，增強教師識別和制止校園欺凌的技能。要引導(dǎo)教師：不歧視學(xué)困生，給予每個學(xué)生關(guān)愛，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生，成為暴力學(xué)生；多與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境。
（三）加強法治教育。根據(jù)市政法委、教育局等5部門印發(fā)《關(guān)于進一步完善“法治校長”長效機制建設(shè)的實施意見》（濰普法辦〔20xx〕3號），通過完善“法治校長”長效機制建設(shè)，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。
（四）開展主題活動。一是實行日常教育與集中教育相結(jié)合，利用校園廣播、專題班會、國旗下講話、安全課、德育課、討論會、演講會、征文、案例警示、模擬法庭、板報、宣傳欄等多種形式對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告。二是教育學(xué)生認識到：武俠、影視劇是電視電影藝術(shù)，游戲是為娛樂，不是現(xiàn)代文明社會的現(xiàn)實內(nèi)容；發(fā)現(xiàn)暴力苗頭和事件要報告老師；遇到威脅欺侮難以逃脫時要服從，事后要告知老師和家長；不給同學(xué)起侮辱性外號或進行造謠污蔑；要遠離社會中的問題青少年，慎重交友，多交良友；遠離游戲室、網(wǎng)吧等場所；寬容同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，融洽的同學(xué)關(guān)系不易受到暴力侵害；不打同學(xué)小報告，不搬弄是非，不拉幫結(jié)伙，和同學(xué)發(fā)生沖突要及時溝通消除誤會。不炫富，以免給壞人有機可乘；不笑窮，形成健康的價值觀。
（五）加強隱患排查。對學(xué)生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，要加強管制刀具、硫酸等各種危險物品的清理，嚴防管制刀具等危險物品進入學(xué)校。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾。加強對住校生課前、課后及自由活動時間的巡查，寄宿制學(xué)校全面加強和嚴格落實巡視，查鋪制度,嚴防暴力事件發(fā)生。更新和維護校園監(jiān)控設(shè)備，及時修復(fù)損壞的設(shè)施，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”。
（六）維護身心健康。從防范校園欺凌的角度豐富學(xué)生心理健康教育課程。發(fā)生校園欺凌事件后，對校園欺凌的施暴者和受害者，分別進行心理疏導(dǎo)，維護學(xué)生心理健康。要通過德育、健康教育、活動課程培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
（七）做好家校共育。一是關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭，有針對性開展工作。通過“8課時家長課程”、“家長開學(xué)第一課”、“家庭教育農(nóng)村行”等工作，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。二是引導(dǎo)家長做到：多與孩子溝通，孩子遇到暴力等問題才會想到告知家長；不要隨意指責(zé)孩子，包括孩子遇到暴力問題不要指責(zé)孩子，指責(zé)會導(dǎo)致孩子有事不敢說，出現(xiàn)問題被掩蓋；關(guān)注孩子情緒變化，特別是短期學(xué)業(yè)成績波動；多與學(xué)校溝通，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子成長；自己孩子對同學(xué)施加暴力，不能放任不管，不能暴力嚴管，要與老師溝通共同做好引導(dǎo)工作；盡最大努力找時間陪伴孩子，需要時段，接送孩子上下學(xué)。
（八）推進周邊治理。加強與公安、市政、文化等部門和社區(qū)等周邊單位的信息溝通，贏得有關(guān)部門、單位的支持配合，改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生。
校園欺凌不是新生事物，但相關(guān)防范與治理措施在進一步研究探索中，各學(xué)校要積極應(yīng)對，善于從具體工作和案例中研究規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，提供借鑒，消除校園欺凌現(xiàn)象，推動和諧平安校園建設(shè)。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十三
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年國家安全教育日暨國家安全宣傳教育月活動的通知》，結(jié)合我校實際，制定本方案。
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長：李某某。
副組長：趙某某。
成員：劉勇馬某某管賢明及各班班主任。
1.開展教育。（少先隊）集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2.主題班會。（班主任）班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。（少先隊）制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強預(yù)防。（班主任）加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育引導(dǎo)，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班級和教職工各司其職、各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十四
一、提高安全意識。明確分工，落實責(zé)任。學(xué)校與教辦、學(xué)校與各責(zé)任人都簽定了安全責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責(zé)任。
二、搞好預(yù)警機制和預(yù)警預(yù)案，進行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。
注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責(zé)任人。其他房屋也落實了相應(yīng)的監(jiān)控人。
三、加強防火災(zāi)教育。嚴禁學(xué)生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁帶火種進入宿舍、校園。
1、不玩火。
2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。
3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照要求去做。
5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。
6、同學(xué)們應(yīng)自覺掌握簡便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：
(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。
(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。
一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學(xué)生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。
四、預(yù)防地震。地震是一種強烈的自然災(zāi)害，所以要教給學(xué)生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。
1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學(xué)生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學(xué)迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學(xué)緊靠墻根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學(xué)生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。
2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學(xué)生，打開宿舍大門讓學(xué)生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學(xué)生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負責(zé)迅速將情況匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
五、加強交通安全知識的宣傳，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。
2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。
3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。
6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。
7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差，所以同學(xué)們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。
8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。
六、進行防溺水教育。冬季來臨，同學(xué)們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生。
七、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強對學(xué)?；锓?、學(xué)生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學(xué)生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學(xué)校將進行嚴厲處罰。同時應(yīng)教育學(xué)生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。
八、進行愛滋病預(yù)防知識的教育，做到潔身自好。
九、進行心理健康教育，防止矛盾激化。
老師們，臨近期末，學(xué)生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不管是班主任老師還是任課老師都要對學(xué)生做耐心細致的思想教育工作，特別是初三臨近中考，學(xué)生各種想法都有。不要一棍子把學(xué)生打死，要客觀評價學(xué)生。要教育學(xué)生有一個正確的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激化。
同學(xué)們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。要記住考試不是目的而是檢驗我們學(xué)習(xí)的手段;我們要多注意學(xué)習(xí)中的程而不要過多看重結(jié)果;只要認真學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，就一定有進步;要記住一句話：我努力了，我不后悔。
十、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方，在宿舍管理人員加強管理的同時，班主任要教育學(xué)生自覺遵守宿舍紀律，按時就寢。要嚴格遵守《學(xué)生宿舍管理細則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住宿學(xué)生進入宿舍，不帶火種進入宿舍，不私拉亂接電器設(shè)備，不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進行嚴肅處理，沒收物品，進行罰款)。
十一、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴格禁止打架斗毆，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生。嚴格禁止學(xué)生跳墻頭、爬窗戶。嚴格規(guī)范學(xué)生請假手續(xù)，不欺騙老師，不逃學(xué)，防止學(xué)生私自外出。
十二、開展“禁止刀具進校園，清理桌面垃圾、床面垃圾”活動，凈化校園環(huán)境。希望同學(xué)們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品，不私拉亂接用電設(shè)施，不吸煙玩火。
老師們，同學(xué)們，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人人守安全的良好校園環(huán)境。
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小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十五
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，為切實做好我校校園欺凌治理工作，堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學(xué)生的身心健康成長，根據(jù)上級文件精神，自20__年5月起，在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實踐行社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、活動時間。
20__年6月5日-7月底。
三、教育對象。
本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容（具體措施）。
1、校委會組織動員部署，召開教育動員會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對全體學(xué)生進行宣傳教育。
3、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、我校微信平臺、校會、班會、宣傳語、板報、網(wǎng)絡(luò)宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強法治教育，發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
5、加強家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛工作，始終堅持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動成效，總結(jié)工作經(jīng)驗，堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，促進學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長效機制。我們要結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：政教處各班班主任。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十六
為了認真落實我校校園預(yù)防欺凌工作，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，特制本方案：
組長：
副組長：
組員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
3、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、監(jiān)督指導(dǎo)。加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查，對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄，必要時向上級有關(guān)部門報告。
5、聘請法治副校長。聘請派出所所長為法治副校長，對學(xué)生進行法制教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。
（一）辦公室。
1、及時傳達上級預(yù)防欺凌各文件精神。
2、協(xié)調(diào)處理各部門在校園欺凌治理關(guān)系，落實領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門工作考核。
（二）政教處。
1.制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2.定期召開德育小組會議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。
3.定期組織針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，按學(xué)校防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度對學(xué)生欺凌行為和暴力事件進行合理處置，并上報校園欺凌預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組。
4.組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5.做好宣傳發(fā)動，利用黑板報、文化墻、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施，堅持問題導(dǎo)向，開展警示教育。
6.搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。
7、做好值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的安排，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。
8.配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（三）教務(wù)處。
加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
（四）總務(wù)處。
做好校園欺凌專項整治活動的物資保障，配齊配全安防設(shè)施。
（五）團委。
1.做好宣傳發(fā)動，利用校園廣播、橫幅、宣傳海報等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施。
2．通過舉辦講座，團隊等活動，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行。
（六）班主任。
1.定期召開班干部會議，深入學(xué)生當中了解學(xué)生動態(tài)，做好受欺凌學(xué)生的排查工作，發(fā)現(xiàn)異常苗頭時能及時介入。
2.對班中性格內(nèi)向，在同學(xué)間無存在感的；易引起同學(xué)不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的學(xué)生。針對這類學(xué)生，隨時關(guān)注他們的思想變化，在學(xué)習(xí)、生活上給予他們更多的人文關(guān)心、照顧，重點培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。
3.及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置涉及本班的校園欺凌事件，如果涉及范圍比較廣，人員較多的，必要時上報學(xué)校政教處聯(lián)系家長及時做出處理。
4.平時思想工作要做細做實，營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、學(xué)校溝通，尋求幫助。
5.認真上好防欺凌安全教育課、防欺凌安全專題班會以及防欺凌宣傳視頻課等課程。
（七）科任老師。
1.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實學(xué)校防欺凌安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將防欺凌安全教育有機滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。
3.課前清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即告知班主任。
4.關(guān)注課堂紀律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有矛盾沖突時要及時化解，事后告訴班主任或政教處。
5.深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題時及時告知班主任，密切配合班主任開展防欺凌安全工作。
（八）宿管員。
1.嚴格宿舍管理紀律，防止外人進入宿舍，禁止學(xué)生亂串宿舍，確保住宿安全。
2.學(xué)生熄燈后，及時巡視，督促學(xué)生休息，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，杜絕宿舍暴力出現(xiàn)。
3.協(xié)助學(xué)校處理欺凌事件。
（九）保安。
1.要嚴格落實門衛(wèi)管理、外來人員及車輛出入登記查驗、保安值班等制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品進入學(xué)校。
2.要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。
3.定時巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，防止校園內(nèi)發(fā)生欺凌行為。
4.協(xié)助學(xué)校處理欺凌事件。
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小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十七
石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校園欺凌專項活動方案近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)校園欺凌專項治理實施方案的通知》（永教通[20xx]26號）文件精神，建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際情況，特制定本工作方案。
牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責(zé)任意識，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向區(qū)教育局、當?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。
（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任。
組長：x。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx等各班班主任及護校教師隊成員。
以校長（楊國華）為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。
（二）現(xiàn)場防暴組。
組長：xxx。
（三）組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。
（三）疏散引導(dǎo)組。
組長：xxx。
組員：各班班主任。
發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
（四）通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx。
發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達情況。
（五）現(xiàn)場救護組。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx。
發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。
3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學(xué)生和社會負責(zé)。
1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負責(zé)人：辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、大隊輔助員、當日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
3、防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負責(zé)：政教處、教務(wù)處、大隊輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
4、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治（負責(zé)人：政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任）。
5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負責(zé)人：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員）。
（一）動員部署階段（20xx年6月初）。
1、出一期校園宣傳櫥窗，校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負責(zé)部門：辦公室、政教處）。
2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負責(zé)部門：教務(wù)處）。
（二）組織實施階段（20xx年6月－7月）。
1、進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負責(zé)部門：教務(wù)處、政教處）。
2、舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及（負責(zé)部門：教務(wù)處）。
3、班主任在班級內(nèi)進行初步摸底，填寫好《校園欺凌摸底表》，了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象，針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。
4、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負責(zé)部門：政教處）。
5、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負責(zé)部門：大隊輔導(dǎo)員）。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十八
在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。
二、明確活動的對象和要求：
第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。
全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
第三層面：全體學(xué)生。
全校學(xué)生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動增強全校學(xué)生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展廉潔從政教育。
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，有心得。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，學(xué)校與老師也要簽訂責(zé)任書。三是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育。
一是加強學(xué)習(xí)，使廣大教師在工作中具備“四種精神”(敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神)，做到“四無”(無有償家教、無排斥譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為)。二是每學(xué)期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動，簽訂一份廉潔責(zé)任書。三是每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。
3、在學(xué)生中開展廉潔教育。
學(xué)校要從“啟蒙、感召”入手，在學(xué)生中開展紀律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動：
(1)每學(xué)期開展一次主題教育。
(2)每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。
(3)每學(xué)期觀看一部反腐倡廉影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲。
(4)每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。
(5)每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學(xué)年舉行一次手抄報評比。
(6)每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開展學(xué)習(xí)交流活動。
(7)每學(xué)期寫一篇以廉潔為主題的文章;畫一幅廉政漫畫。
(8)當好一名廉政衛(wèi)士，倡議學(xué)生家長聘請學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。
(9)聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。
四、實施途徑。
1、要與學(xué)校德育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學(xué)校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身。把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結(jié)合“新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、各級“文明學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。
2、要與課堂教學(xué)相結(jié)合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價值觀念。
3、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。
4、要與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。
五、工作要求。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動工作有效開展。學(xué)校已成立以吳向東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責(zé)方案的制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)推廣工作。
2、要注重融會貫通。
要處理好廉潔教育與學(xué)校日常工作特別是教學(xué)工作的銜接與融合，科學(xué)安排，整體推進;要重視廉潔文化與家庭的有機結(jié)合，主動加強和學(xué)生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。
小學(xué)學(xué)校防欺凌工作方案篇十九
為深入貫徹落實中共安徽省委辦公廳安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校安全工作的意見》（皖辦發(fā)〔2022〕16號）精神，深入推進平安校園建設(shè)，有效防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，結(jié)合安徽省教育廳等11部門印發(fā)的《安徽省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和我市實際制定本實施方案。
1.加強防治教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前向?qū)俚亟逃块T報送本學(xué)期校園欺凌防治教育工作計劃，學(xué)年至少開展1次情境式、案例式教育教學(xué)活動，讓學(xué)生直觀了解欺凌行為表現(xiàn)，并熟悉自我保護措施；將預(yù)防校園欺凌列入學(xué)校思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等教學(xué)計劃。
2.加強宣傳力度。定期開展“校園欺凌防治宣傳教育周”活動，通過法治副校長進校園、主題班會、國旗下講話、黑板報、簽名活動、主題演講、電子屏滾動播放、宣傳欄宣傳等形式，營造全員參與氛圍。組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治線上、線下知識答題活動，確保學(xué)生參與率100%。
3.加強三風(fēng)建設(shè)。完善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，開展內(nèi)容健康、形式多樣的校園活動，形成團結(jié)向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，提高校園整體文明程度。
4.加強隊伍建設(shè)。將防治校園欺凌納入師訓(xùn)干訓(xùn)必須內(nèi)容，提高教職工預(yù)防和處理校園欺凌的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力。按照規(guī)定配備專兼職心理健康輔導(dǎo)員，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生及時給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。
5.加強普法教育。通過法治宣講進校園活動，借助全國青少年普法網(wǎng)平臺，普及宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國治安管理處罰法》等相關(guān)法律知識,增強學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法意識。
6.加強家校合作。健全學(xué)校、家庭、社會相互配合機制，主動加強與學(xué)生監(jiān)護人的聯(lián)系和溝通，通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪、致家長一封信等形式，指導(dǎo)學(xué)生的監(jiān)護人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識。落實家長承諾制度，每學(xué)年組織家長、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書。
7.提前分析預(yù)判。各中小學(xué)校于開學(xué)前對校園欺凌進行分析研究，制定預(yù)防和治理校園欺凌的對策，借鑒預(yù)防和治理校園欺凌的成功經(jīng)驗，動態(tài)完善本校欺凌防治預(yù)案。
8.落實強制報告。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即制止并向?qū)W校報告;其他組織和個人發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即向公安機關(guān)或者相關(guān)學(xué)校報告，不得瞞報私了。
9.凝聚攻堅合力。加強共青團、少先隊和學(xué)生會、班委會等建設(shè)，發(fā)揮其在預(yù)防校園欺凌工作中的先鋒模范作用。
10.實行網(wǎng)格管理。推行學(xué)校信息員制度，建立班級、社團、宿舍、小組等學(xué)生安全信息員網(wǎng)格化制度,隨時搜集、掌控情報信息，及時鎖定有欺凌傾向人員，實現(xiàn)早干預(yù)、早化解。
11.加強風(fēng)險排查。中小學(xué)校定期開展預(yù)防校園欺凌專項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時作出處理。班主任、輔導(dǎo)員深入細致地做好學(xué)生日常管理工作，重點關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生，及時進行思想引導(dǎo)和法治教育。特殊群體及個體學(xué)生,要“一班一人一檔”建立臺賬。
12.暢通訴求渠道。學(xué)校在校園顯著位置公布學(xué)校欺凌防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員姓名和聯(lián)系電話，制定有獎舉報措施。建立校長“談心日”，每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)要定時開展談心活動，暢通學(xué)生傾訴渠道,對重點關(guān)注學(xué)生要個別約談。
13.強化三防建設(shè)。強化人防、物防、技防措施，中小學(xué)校實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，完善帶班值班和巡查制度，安排教職工或者保安人員在重點時段、重點區(qū)域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。
14.規(guī)范宿舍管理。寄宿制學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層班子和教師值班制度。配備專職宿管人員加強學(xué)生宿舍管理，落實值班、巡查責(zé)任，發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，第一時間制止，第一時間報告。
15.壓實學(xué)校主體責(zé)任。各中小學(xué)校要成立欺凌處置工作委員會，對所發(fā)生的欺凌事件10日內(nèi)完成調(diào)查、復(fù)查,提出處置意見,跟蹤、觀察涉事學(xué)生情緒，落實輿情管控措施，將調(diào)查結(jié)果書面通知學(xué)生監(jiān)護人（家長），并向?qū)W校主管部門和教育行政部門備案。涉法涉訴不宜由學(xué)校處置的,應(yīng)明確告知當事人，引導(dǎo)其按照法律程序辦理。
16.壓實涉事學(xué)生責(zé)任。將欺凌行為納入學(xué)生綜合評價。對義務(wù)教育階段有欺凌行為的學(xué)生，學(xué)校要視其情節(jié)輕重在學(xué)生綜合素質(zhì)評價里記錄，高中階段學(xué)校據(jù)此做好防范預(yù)案。強化懲戒,對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的未成年學(xué)生，學(xué)校及時報告公安機關(guān)、應(yīng)急管理部門進行訓(xùn)誡教育，構(gòu)成犯罪的由公安機關(guān)依法處理。
17.壓實家長監(jiān)護責(zé)任。學(xué)生的監(jiān)護人（家長）加強家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格。對實施校園欺凌的學(xué)生，其監(jiān)護人（家長）配合學(xué)校和有關(guān)部門進行調(diào)查處理善后，不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實施校園欺凌行為。
18.壓實社會協(xié)同責(zé)任。鼓勵和支持社會組織、高等學(xué)校、律師事務(wù)所、心理咨詢機構(gòu)等單位和個人以志愿服務(wù)等方式，對校園欺凌相關(guān)學(xué)生進行教育、行為矯治、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等。
19.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門牽頭，與共青團、網(wǎng)信、公安、司法、檢察院、法院等部門聯(lián)動協(xié)作,定期研判、交流信息，幫助學(xué)校解決實際問題。對極端惡劣校園欺凌事件，成立由地方政府和教育行政部門及專家參與的處置專班，進行現(xiàn)場處置指導(dǎo)。
20.強化輿論引導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門、中小學(xué)校要積極開展校園欺凌防治工作正面宣傳引導(dǎo)，把準懲惡揚善主基調(diào)，保證宣傳時效和質(zhì)量，發(fā)揮社會輿論威懾力，形成社會人人關(guān)注的良好氛圍。要配合宣傳、網(wǎng)信等部門，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，消除公眾誤解或質(zhì)疑，防止負面輿情蔓延和不良炒作。對于造謠傳謠的不法分子,要配合公安等部門依法懲治。
21.強化救助措施。學(xué)校要做好對被欺凌學(xué)生及家長的撫慰和心理疏導(dǎo)干預(yù)，同時做好對被欺凌學(xué)生情況的保密工作。被欺凌學(xué)生生活特別困難的，學(xué)校及時啟動資助程序，嚴防衍生極端事件。
22.強化考核評價。將校園欺凌防治工作納入學(xué)校綜合評價體系、校長學(xué)期和學(xué)年考評及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年工作考評，評價結(jié)果作為校長和教職員工評先選優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定的重要依據(jù)。
23.強化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責(zé)任主體，校長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人，分管副校長是直接責(zé)任人。欺凌防治工作落實情況，作為“平安校園”“文明校園”創(chuàng)建、綜合治理工作考核重要依據(jù)。對預(yù)防和治理校園欺凌職責(zé)落實不到位、造成校園欺凌問題突出的學(xué)校，按有關(guān)規(guī)定進行專項督導(dǎo)，并嚴肅追責(zé)問責(zé)。