深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
感恩演講會(huì)篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中無(wú)處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識(shí);感恩帶給我們快樂(lè)的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……但這所有的種種都來(lái)源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過(guò)程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂(lè)。幸福是樂(lè)，希望是樂(lè)，知識(shí)也是樂(lè)。也許，不同的人對(duì)于“樂(lè)”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂(lè)的，他以做好事為樂(lè)。樂(lè)是生活中的必需品，帶給人們前行的動(dòng)力?？鬃诱f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)“樂(lè)”對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來(lái)的乏味。因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩生活中的樂(lè)。
生活中樂(lè)固然是好的，但卻不能一直如此，過(guò)多的樂(lè)會(huì)讓人們變得懶散，不求上進(jìn)。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認(rèn)它存在的偉大價(jià)值，人們常說(shuō)：“痛苦和磨難造就偉人?！必惗喾彝砟觌p目失明，但他仍舊堅(jiān)持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂(lè)與苦，這是每個(gè)人都需要做的事，相信這樣，一定能體會(huì)到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿(mǎn)溢著感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上，為我們帶來(lái)知識(shí)和力量;多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活!
記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠(chéng)的心來(lái)感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心!
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂(lè)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇三
為迎接第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在教師與學(xué)生之間架起溝通的橋梁。學(xué)校團(tuán)委特舉辦“感恩老師”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
促進(jìn)師生之間的情感交流，弘揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開(kāi)展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學(xué)生自制，或是剪紙或是繪畫(huà)、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫(xiě)一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿(mǎn)真情實(shí)感，表達(dá)出師生間的濃濃真情，可以寫(xiě)給現(xiàn)在的老師，也可以寫(xiě)給過(guò)去的老師。
3、進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，可小組進(jìn)行，也可自由結(jié)合。
三、活動(dòng)要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對(duì)活動(dòng)形式逐人登記造冊(cè)，填寫(xiě)“感恩老師”活動(dòng)情況登記表。
3、禮物類(lèi)的不要求過(guò)于復(fù)雜，但也不可太簡(jiǎn)單；寫(xiě)信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動(dòng)形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日至9月10日。
感恩演講會(huì)篇四
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!艷陽(yáng)普照人間暖，愛(ài)心唱響和-諧曲。
今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬(wàn)里行”的演講團(tuán)隊(duì)來(lái)到我們堯禾中心校，為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們?cè)谛袆?dòng)”勵(lì)志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷，先后在多個(gè)地區(qū)成功舉行過(guò)數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)，人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬(wàn)人以上，所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育在線(xiàn)、中國(guó)教師報(bào)及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報(bào)道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬(wàn)里行團(tuán)隊(duì)在我們陜西各個(gè)縣市已舉辦幾十場(chǎng)演講，他們的演講，深深的打動(dòng)了每一位在場(chǎng)家長(zhǎng)與同學(xué)的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地;烏鴉反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情，是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好詮釋!
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課你肯定會(huì)從中得到感悟和力量，你的心靈也會(huì)得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講，其實(shí)就是一場(chǎng)治人心、立人志的演講，更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人，給人帶來(lái)了極大的震撼，上百萬(wàn)人已經(jīng)親身感受過(guò)!那么，今天就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)和感受吧!
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，草木為了感謝春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感謝冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心?！皩W(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”，感恩賜予給予你生命的父母，感恩賜予教你智慧的恩師，感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校，感恩賜予你崇高理想的祖國(guó)，感恩你身邊的一切吧!
感恩演講會(huì)篇五
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動(dòng)，讓感恩教育取得圓滿(mǎn)成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
一、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鞏如山。
副組長(zhǎng)：張繼祥、路寶強(qiáng)、張健、趙澤武、華秀坤成員：校委會(huì)成員。
二、活動(dòng)時(shí)間：本周五上午8:00——11:00。
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)（教師著工作裝、學(xué)生著校服）、要求校委會(huì)、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（李忠負(fù)責(zé)安排校委會(huì)、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
五、衛(wèi)生打掃：由各年。
級(jí)組負(fù)責(zé)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節(jié)課對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面清理。第7節(jié)課由教導(dǎo)處、政保處、督察組分別進(jìn)行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負(fù)責(zé)。
六、人員分組及分工：
（一）會(huì)場(chǎng)布置組（總負(fù)責(zé)人張繼祥，成員：張麗華、李忠、溫登言、劉巖、馬良、曲陽(yáng)、何娜（實(shí)習(xí)））。
北·感恩勵(lì)志校園公益巡演”）。
2、掛宣傳橫幅，營(yíng)造教育氛圍，主席臺(tái)的布置；
3、準(zhǔn)備1張課桌，兩張會(huì)議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個(gè)班級(jí)前擺放班級(jí)路引標(biāo)識(shí)；演講臺(tái)上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團(tuán)要求擺放兩張會(huì)議桌作為咨詢(xún)臺(tái)。）。
4、實(shí)習(xí)老師何娜，現(xiàn)場(chǎng)配合一個(gè)環(huán)節(jié)（愛(ài)祖國(guó)），唱國(guó)歌的時(shí)候指揮。
（二）宣傳教育組：總負(fù)責(zé)人華秀坤，成員為各班班主任。
1、給家長(zhǎng)印發(fā)書(shū)面通知，發(fā)校訊通通知（呂賓負(fù)責(zé)），學(xué)校邀請(qǐng)每位學(xué)生至少一位家長(zhǎng)到場(chǎng)參加這次活動(dòng)，父母有特殊情況不能到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的需邀請(qǐng)其一名監(jiān)護(hù)人參加（班主任會(huì)后再次通知家長(zhǎng)）。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集會(huì)紀(jì)律教育，并通過(guò)學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序。家長(zhǎng)要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機(jī)、不遲到早退，不中途離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，退出會(huì)場(chǎng)時(shí)要有耐心，不擁擠。
3、7:30開(kāi)始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場(chǎng)。保持操場(chǎng)整潔，不留下一點(diǎn)廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動(dòng)，怕現(xiàn)行、怕家長(zhǎng)與學(xué)校接觸，找各種理由請(qǐng)假，從即日起如非及特殊原因至活動(dòng)結(jié)束不允許再請(qǐng)假。
（三）會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地組（總負(fù)責(zé)人趙澤武）：
1、提前一天進(jìn)行操場(chǎng)灑水，劃好場(chǎng)地，插好班級(jí)牌引導(dǎo)；（負(fù)責(zé)。
人：邢世紅、李德印、宋保貞）。
2、每個(gè)班級(jí)安排成兩個(gè)豎行（家長(zhǎng)和學(xué)生分開(kāi)，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺(tái)4米，班級(jí)與班級(jí)之間空出1米寬，留作互動(dòng)用。（負(fù)責(zé)人：趙慶軍、黃廣彥、王樹(shù)柳；楊福榮、溫久紅、鄧中華協(xié)助，分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三各班學(xué)生及家長(zhǎng)位置的指認(rèn)，要求學(xué)生及家長(zhǎng)隊(duì)伍要整齊。）。
3、校園停車(chē)地點(diǎn)有限，所有汽車(chē)、三輪車(chē)等都不能進(jìn)校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等二輪車(chē)輛可以進(jìn)校按指定地域擺放，有專(zhuān)人老師進(jìn)行指揮。
注一：大門(mén)口處擺放停車(chē)告示牌，內(nèi)容為“初一學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在西側(cè)停車(chē)場(chǎng)、初二學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在綜合樓前小廣場(chǎng)上、初三學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在東側(cè)停車(chē)場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)位置在東側(cè)操場(chǎng)”（負(fù)責(zé)人：門(mén)衛(wèi)）。
注二：各停車(chē)場(chǎng)擺放停車(chē)須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長(zhǎng)停車(chē)處，請(qǐng)家長(zhǎng)將自行車(chē)排放整齊以免造成擁堵”（負(fù)責(zé)人：初一田英欣帶兩名教師負(fù)責(zé)、初二趙英帶兩名教師負(fù)責(zé)、初三劉群玲帶兩名教師負(fù)責(zé)）。
注三：所有指示牌由張永合、馬河負(fù)責(zé)（班級(jí)指示牌周四下午發(fā)放到各班級(jí)）。
（四）校門(mén)口交通秩序組：（總負(fù)責(zé)人張健，成員：王朝軍、李朝雷、張保慶、丁峰、張永向及門(mén)衛(wèi)協(xié)同交警指揮）。
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)把汽車(chē)、三輪車(chē)停到學(xué)校四周的馬路側(cè)方。不能在校門(mén)口附近停車(chē)，也不能進(jìn)入學(xué)校停車(chē)，并引導(dǎo)遲到的學(xué)生家長(zhǎng)入會(huì)場(chǎng)找到當(dāng)日的女值班教師。
2、結(jié)束時(shí)，要保證校門(mén)口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴(yán)禁當(dāng)天在校門(mén)口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時(shí)輸送人群。
（五）醫(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生備好常用藥物，會(huì)議時(shí)間預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)，要有充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，對(duì)身體不適的`學(xué)生及時(shí)幫助。
（六）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：總負(fù)責(zé)人路寶強(qiáng)，各年級(jí)組主任負(fù)責(zé)操場(chǎng)疏導(dǎo)；各年級(jí)組當(dāng)日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽(tīng)從指令，按批次進(jìn)行疏導(dǎo)。（各年級(jí)組值班男教師在操場(chǎng)內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場(chǎng)的西北角，引領(lǐng)遲到的家長(zhǎng)到各班級(jí)找到自己的孩子）。
注一：結(jié)束后，初一年級(jí)學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長(zhǎng)隨孩子到西側(cè)停車(chē)場(chǎng)推自行車(chē)等待，學(xué)生上樓，待所有班級(jí)都進(jìn)入教室后，各班再按次序放假，攜同家長(zhǎng)有序出校。絕對(duì)禁止先到教室的班級(jí)，未等上樓梯的班級(jí)走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓(xùn)，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。各年級(jí)組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門(mén)打開(kāi)，并在活動(dòng)期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個(gè)，保證學(xué)生有序的上下樓。）。
注二：初二、初三年級(jí)待初一年級(jí)離場(chǎng)后再按次序行動(dòng)進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生家長(zhǎng)在各自自行車(chē)停放處等待，待初一年級(jí)學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門(mén)。
注三：廣播疏散指揮由李朝雷、薛秀春、王靜負(fù)責(zé)。
（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負(fù)責(zé)人：王秋、馮海波）。
（八）未抽調(diào)到的老師都帶班，必須維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保護(hù)學(xué)生上下樓梯、出校門(mén)安全。
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
1、由于人員空前之多（預(yù)計(jì)師生家長(zhǎng)3000多人），會(huì)造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺(jué)，各司其職，各盡其責(zé)，不能在報(bào)告會(huì)結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校。
2、全體教師要樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在會(huì)場(chǎng)的情況和進(jìn)出會(huì)場(chǎng)時(shí)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，和及時(shí)匯報(bào)。
3、每層樓梯口引導(dǎo)的教師要嚴(yán)格把關(guān)——出教學(xué)樓時(shí)，樓梯只下不上，回教室時(shí)，樓梯只上不下。
感恩演講會(huì)篇六
我想向大家提一個(gè)問(wèn)題:假如你是一個(gè)沒(méi)有四肢的人，你會(huì)游泳嗎?你會(huì)潛水嗎?會(huì)跳水嗎?會(huì)做飯嗎?會(huì)打高爾夫球嗎?……剛才我說(shuō)的他都會(huì)，他就是—沒(méi)有四肢的尼克胡哲。
他天生沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個(gè)人，卻有著夢(mèng)想、上進(jìn)心，還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過(guò)，但是，他覺(jué)得他的生命不僅僅是他自己一個(gè)人的，還有他父母的。
是的，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過(guò)1500多次，感動(dòng)了許多人，足跡踏遍了25個(gè)國(guó)家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)還會(huì)向你打開(kāi)一扇門(mén)，在尼克胡哲的身上，我看到了愛(ài)，看到了樂(lè)觀(guān)。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們?cè)诼飞弦X(qián)，沒(méi)有自尊心，他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到這個(gè)世界，上天不會(huì)讓你在社會(huì)上白走一趟，不然，你就是個(gè)行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽?zhuān)挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大。
只要你樂(lè)觀(guān)，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
感恩演講會(huì)篇七
3月20日，一場(chǎng)精彩的演講會(huì)在崇德學(xué)校拉開(kāi)了序幕。
參加演講會(huì)的有1~6年級(jí)的同學(xué)們和老師組成的評(píng)委。站在樓道上，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了矗立在操場(chǎng)北面的旗臺(tái)，旗臺(tái)后面還有一面錦旗，上面寫(xiě)著“崇德學(xué)校第一屆書(shū)香人生學(xué)生演講大賽”，在旁邊的教學(xué)樓前，每隔5米的地方就有一棵桂花樹(shù)，每棵樹(shù)上都插著一面彩旗，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有綠的。前面有一排桌子，那是評(píng)委席。嘿!你別說(shuō)還真有模有樣。
有許多同學(xué)老早就端著自己的小板凳，坐在旗臺(tái)前等候演講會(huì)的開(kāi)始。他們有的拿著寫(xiě)。
上自班同學(xué)名字的羽毛球拍，有的拿著五顏六色，形狀各異的氣球，還有的拿著鮮花，他們都是來(lái)幫自己班級(jí)上演講的同學(xué)加油喝彩的。
我和小強(qiáng)是我們班演講的同學(xué)，此刻我們更是分外激動(dòng)與高興。我們分別是6號(hào)和5號(hào)。
該我上臺(tái)時(shí)，我更緊張了。我的腳也有點(diǎn)發(fā)怵了。但同學(xué)們卻扯著嗓子為我吶喊助威，我可不能對(duì)不起他們呀。我鼓起勇氣，講出了第一句話(huà)，我如釋重負(fù)，像心里一塊大石頭落地了似的，我開(kāi)始了我的演講。在演講過(guò)程中，我早就沒(méi)有了緊張感，只是專(zhuān)注于我的演講，我始終都微笑著，可是心卻隨著我的演講內(nèi)容此起彼伏。當(dāng)我講到自己讀《魯濱遜漂流記》的趣事時(shí)我真想發(fā)笑，笑自己太笨了，什么都不會(huì)做。同時(shí)，也對(duì)自己現(xiàn)在對(duì)父母的依賴(lài)性，缺乏的獨(dú)立性，有了更新的思考。
我演講完后，我們一起回到了班級(jí)，我深吸了一口氣，像打完了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
這真是一場(chǎng)精彩的演講會(huì)呀!
感恩演講會(huì)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。
也許你們常常寫(xiě)“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”，可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎?
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視，看自己喜歡的電視節(jié)目。
看著爸爸媽媽在一旁打掃衛(wèi)生，也許你從來(lái)都不會(huì)想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無(wú)其事地看著電視。
只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書(shū)、做作業(yè)。
“可憐天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。
在一次突發(fā)其想中，我體會(huì)到了，深刻地體會(huì)到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?，還是媽媽洗的拖把。
開(kāi)始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事。
可才剛拖了兩間房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。
媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“你快去看書(shū)，媽媽來(lái)拖吧。
”跑進(jìn)臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài))，媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。
我還小，不懂事，竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。
想著想著，我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。
我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。
以后，我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”，我們都知道怎么說(shuō)，可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于父母，他們聽(tīng)到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，會(huì)非常開(kāi)心，覺(jué)得自己的幸苦沒(méi)白費(fèi)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)回想回想，肯定也有和我類(lèi)似的經(jīng)歷，借今天這次“感恩父母”的主題班會(huì)，讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱，并對(duì)他們說(shuō)：”爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!你們幸苦了!“謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇九
我想問(wèn)同學(xué)們,孩子們,回答我一句話(huà),你愛(ài)你的老師嗎?從心理學(xué)來(lái)講,當(dāng)一個(gè)人講話(huà),用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話(huà),口是心非的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你愛(ài)你的老師嗎?當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說(shuō)著另外一句話(huà)，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯?，在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題之前，老師給你講一個(gè)寓言。
亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕;也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。”
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過(guò)都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話(huà)，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說(shuō)，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫(huà)著老師的漫畫(huà)像。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個(gè)稱(chēng)謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽?zhuān)胫约旱耐瑢W(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過(guò)思考之后，她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車(chē)站，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí)，她突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，“老師啊，請(qǐng)你留下來(lái)，老師，我們需要你。老師，你不要走啊?！彼欣罾蠋熃踢^(guò)的孩子打著赤腳跑到山上來(lái)，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動(dòng)了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧。”李老師留下了。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。然而，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢(qián)有多不容易啊。
感恩演講會(huì)篇十
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的`主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心——感恩班主任活動(dòng)策劃書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級(jí)每班10人），校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。
3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。（主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園）。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（略）。
感恩演講會(huì)篇十一
生命伊始，我們?cè)隈唏僦形⑽⒈犻_(kāi)眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預(yù)示著我們探索之路的開(kāi)始，成長(zhǎng)之路崎嶇而漫長(zhǎng)，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。下面是xx小編為您精心收集的勵(lì)志作文，希望能對(duì)您有所幫助。
感恩自己。
我們不斷成長(zhǎng)，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場(chǎng)上任意奔跑;從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話(huà);從目不識(shí)丁到可以自主地閱讀叢書(shū);從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。從不會(huì)到會(huì)，從無(wú)到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過(guò)程，而途中少不了他人給予的幫助?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的古訓(xùn)比比皆是。我們也被千遍萬(wàn)變的這樣教導(dǎo)：感恩父母，感恩社會(huì)，感恩大自然?？稍谖矣∠笾校r有人提及“感恩自己”，而不可以否認(rèn)的，我們自己才是各自成長(zhǎng)中最大的功臣。
我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手;順利做出一道難題后會(huì)心的微笑;辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們?cè)诒磉_(dá)對(duì)自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對(duì)自己的嘉獎(jiǎng)，而非感恩。
人的生命旅程有短有長(zhǎng)，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因?yàn)樽约簣?jiān)持不懈一直在前進(jìn)，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領(lǐng)著我們一直走下去的源源不斷的動(dòng)力。
感恩他人是自古以來(lái)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說(shuō)給自己送禮，犒勞自己，而是對(duì)自己做過(guò)的好的事予以肯定。對(duì)過(guò)去的自己心懷感恩，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己，不是教人如何自負(fù)，如何只把自己放在眼里，無(wú)視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。
感恩自己，相信自己，對(duì)自己有信念，告訴自己：我可以!
俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)人愛(ài)己。只有愛(ài)自己的人才會(huì)愛(ài)護(hù)他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會(huì)更好地詮釋什么叫感恩他人。
人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。
感恩演講會(huì)篇十二
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
感恩演講會(huì)篇十三
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會(huì)聽(tīng)后感，希望能幫到你喲。
9月27日下午兩點(diǎn)半，中華。
國(guó)學(xué)。
演講團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校演講，演講者講了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，闡述了一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們都感動(dòng)得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國(guó)外時(shí)，聽(tīng)到了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，馬上站正行禮，旁邊的外國(guó)人豎起大拇指說(shuō)：這是中國(guó)人!一個(gè)人在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，都不能忘記自己的國(guó)家，都不能忘記自己的根。要為自己的國(guó)家而驕傲，為自己的國(guó)家而自豪。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。每當(dāng)我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說(shuō)著“我不愛(ài)吃”……而有些孩子，高興的時(shí)候，就吃上幾口;不高興的時(shí)候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心!父母真心的對(duì)待你，而你呢?學(xué)會(huì)的是什么?是叛逆、攀比?還是對(duì)父母的無(wú)情與冷漠?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。或許，當(dāng)你徹底醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。所以，珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，不要到了那個(gè)時(shí)候，燒著一疊一疊的黃紙，對(duì)著一個(gè)土堆，說(shuō)著一切懺悔的話(huà)，那時(shí)已經(jīng)晚了!
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專(zhuān)邀演講老師——“中華”老師。聽(tīng)說(shuō)，他每次演講都是發(fā)自?xún)?nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。
剛開(kāi)始，他先講了一個(gè)故事以引起開(kāi)頭，那是一個(gè)黑人的故事。那是生存在一個(gè)非常貧窮的大洲——非洲。他為了國(guó)家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他為能在世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到好榮譽(yù)，為此，他苦苦練了5年的時(shí)間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼?ài)國(guó)。
到了比賽的那一天，剛開(kāi)始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰(shuí)往那個(gè)正在跑步的黑人前邊扔了一個(gè)礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅(jiān)持的匍匐前進(jìn)地爬向終點(diǎn)，但只聽(tīng)一聲樂(lè)響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動(dòng)的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說(shuō)：“不!我一定要堅(jiān)持，不用你管，走開(kāi)”。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿到了那根紅線(xiàn)，到達(dá)了終點(diǎn)。但是那已經(jīng)完了。輸贏(yíng)不管事，他很愛(ài)國(guó)家。
讓我們“。
勵(lì)志。
中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”吧!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇十四
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢(qián)找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽(tīng)這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽?zhuān)量嗔?”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
感恩演講會(huì)篇十五
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專(zhuān)邀演講老師——“中華”老師。聽(tīng)說(shuō)，他每次演講都是發(fā)自?xún)?nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。
剛開(kāi)始，他先講了一個(gè)故事以引起開(kāi)頭，那是一個(gè)黑人的故事。那是生存在一個(gè)非常貧窮的大洲——非洲。他為了國(guó)家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他為能在世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到好榮譽(yù)，為此，他苦苦練了5年的時(shí)間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼?ài)國(guó)。
到了比賽的那一天，剛開(kāi)始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰(shuí)往那個(gè)正在跑步的黑人前邊扔了一個(gè)礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅(jiān)持的匍匐前進(jìn)地爬向終點(diǎn)，但只聽(tīng)一聲樂(lè)響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動(dòng)的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說(shuō)：“不!我一定要堅(jiān)持，不用你管，走開(kāi)”。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿到了那根紅線(xiàn)，到達(dá)了終點(diǎn)。但是那已經(jīng)完了。輸贏(yíng)不管事，他很愛(ài)國(guó)家。
讓我們“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”吧!
感恩演講會(huì)篇十六
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長(zhǎng)的演說(shuō)聲情并茂，首先他滿(mǎn)懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會(huì)和家庭帶來(lái)的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實(shí)故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對(duì)話(huà)，喚醒了我們心中被忽略的愛(ài)。當(dāng)在孫老師的鼓勵(lì)下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”“老師，我愛(ài)你!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，我感情的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報(bào)告會(huì)，我仿佛突然之間就長(zhǎng)大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)更好的去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)。
懂得感恩，會(huì)讓我的活得更精彩;懂得感恩，會(huì)讓我的生命更有意義;懂得感恩，會(huì)讓我終身受益。
感恩演講會(huì)篇十七
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會(huì)觀(guān)后感，希望能幫到你喲。
星期四下午兩點(diǎn)鐘，在操場(chǎng)上，我們四到六年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)聚集在這里，這是要干什么呢?原來(lái)學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，并邀請(qǐng)我們學(xué)生的家長(zhǎng)參加。
演講會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)一位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天我們學(xué)校開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師。”于是我們大家都鼓掌，并向大門(mén)口觀(guān)望，也許是佐文老師太謙虛，他偷偷地從另一邊繞過(guò)來(lái)，直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺(tái)上了我們才發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)。那位校領(lǐng)導(dǎo)把話(huà)筒遞給了佐文老師。只聽(tīng)佐文老師說(shuō)：“大家好，我是佐文老師，今天我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，首先我給大家講一個(gè)故事：不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識(shí)到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái)，眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子，用身軀遮住了那三個(gè)孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò)，好像我也在場(chǎng)。
佐文老師叫我們大家全體起立，又叫老師站在我們的前面，讓我們面對(duì)老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師，在我擁抱的那一刻，我哭了，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业睦蠋熅拖裥燎诘膱@丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對(duì)自已的父母喊十聲“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因?yàn)槲蚁氲轿业母改笧榱税盐遗囵B(yǎng)成才，不惜一切代價(jià)，讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì)兒，佐文老師讓一些同學(xué)上臺(tái)，其中就有我，佐文老師問(wèn)我：“是誰(shuí)陪你來(lái)開(kāi)這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)的?”“是媽媽。”“那你對(duì)媽媽喊五聲媽媽?zhuān)覑?ài)您好不好?”隨后，我向著臺(tái)下的媽媽喊了五聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”，喊完我已泣不成聲，我看見(jiàn)媽媽也在哭，此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了，很多學(xué)生都哭了，家長(zhǎng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì)，會(huì)給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
今天我們?nèi)齸五年級(jí)的全體同學(xué)及家長(zhǎng)一起參加了由教育局和學(xué)校舉辦的。
勵(lì)志。
中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中的演講活動(dòng)。
先是講的愛(ài)國(guó)，又講的感恩，感恩老師，感恩父母。感恩的話(huà)題非常熱烈，講了許多小故事，最讓我感動(dòng)的是，在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上小黑人的故事。小黑人流著鮮紅的血，民族的意識(shí)，是他在馬拉松賽場(chǎng)上奮勇向前的動(dòng)力。那個(gè)小黑人說(shuō)過(guò)：“我代表的是整個(gè)民族，我可以不得第一，但是我不可以不到達(dá)終點(diǎn)?！痹趦H剩500米的跑道上，小黑人他跌倒再爬起來(lái)，跌倒再爬起來(lái)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的向終點(diǎn)走去。當(dāng)中國(guó)教練忍不住想把他扶起來(lái)的時(shí)候，他卻說(shuō)：“你不要?jiǎng)游?，我代表的是整個(gè)民族，如果你一碰我，就犯了規(guī)?！本褪沁@樣一個(gè)小男孩，有人問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“我們非洲人也是人，我們也流著紅色的血?！?BR> 小黑人這種自強(qiáng)不息，永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
以后，在學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要勇往直前，堅(jiān)持到底!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇十八
今天，我校舉行了大型感恩活動(dòng)。我從中體會(huì)到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動(dòng)。我的心里，就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”，這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我要感謝我的父母。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時(shí)候，他們給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)，低于了我自己心里的成績(jī)，忽然一下子，我變成了全班語(yǔ)文最差的學(xué)生，這件事過(guò)后，我覺(jué)得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的?！蔽蚁雽?duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對(duì)我非常好，不管我做錯(cuò)了什么事，她都不會(huì)責(zé)備我的.。如果我做的事情是錯(cuò)的，她就會(huì)把其中的道理告訴我，講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。我覺(jué)得在這個(gè)世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛(ài)護(hù)著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對(duì)您說(shuō)：“孫老師，我愛(ài)您！”
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時(shí)候，不是那么明顯，不是讓我們每個(gè)人都能體會(huì)到的。大家一定要學(xué)會(huì)感恩，還有那些為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳睢⒅伟埠驮谖覀兩钪心切槲覀兊纳钏枰目萍级龀鼍薮筘暙I(xiàn)的人。
此時(shí)，人們具備一個(gè)感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
感恩演講會(huì)篇十九
xx年12月8日下午，在西南中心小學(xué)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)感恩教育活動(dòng)。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫(huà)。老師有秩序地組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)班的家長(zhǎng)、學(xué)生各坐一排。開(kāi)始是潘主任致詞，接著由主講關(guān)老師上場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，關(guān)老師講了一些笑話(huà)，后來(lái)，關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說(shuō)：關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢(qián)、有房子的。關(guān)老師的演講很精采，也很感人，在場(chǎng)的人幾乎全被感動(dòng)得哭了，她還鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)，用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話(huà)，場(chǎng)面十分感人。操場(chǎng)里譜寫(xiě)出一曲感恩的樂(lè)章。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)了感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應(yīng)感恩老師開(kāi)啟我們智慧之門(mén)，我們應(yīng)感恩親情，回味扶持的快樂(lè)，我們應(yīng)感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽(yáng)光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會(huì)我們知識(shí)學(xué)問(wèn)外，還令我們塑造出正確的思想品德價(jià)值觀(guān)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓這美德之花盛放!
感恩演講會(huì)篇二十
尊敬的羅云峰老師，老師們、同學(xué)們，大家下午好！
今天，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》的主題演講。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表丹林學(xué)校（中學(xué)部）全體師生及家長(zhǎng)，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的羅云峰老師以及演講團(tuán)隊(duì)表示最熱烈的歡迎！
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我們丹林學(xué)校取得了前所未有的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身江陽(yáng)區(qū)及至瀘州市的先進(jìn)行列。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。但許多孩子的行為習(xí)慣與我們學(xué)校的特色發(fā)展不相適應(yīng)，養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。針對(duì)當(dāng)前我校留守學(xué)生多，父母關(guān)愛(ài)少，學(xué)生情感淡漠，缺乏健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育是無(wú)疑是彌補(bǔ)情感缺陷的及時(shí)雨。
“《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》全國(guó)巡回演講報(bào)告會(huì)”是羅云峰教師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放，場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告震撼人心，廣獲贊譽(yù)。他的演講被譽(yù)為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新找尋到了人生的價(jià)值，學(xué)會(huì)了感激，生活變得更加美好。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新體會(huì)了親情的溫馨，學(xué)會(huì)了寬容，生活變得更加開(kāi)心。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新感受到了相處的溫暖，學(xué)會(huì)了珍惜，生活變得更加幸福。
從一定意義上說(shuō)，羅云峰老師的青少年感恩教育，無(wú)論從規(guī)模上還是品質(zhì)上，都為構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)樹(shù)立了德育教育的新型典范。
相信通過(guò)羅老師的精彩演講，通過(guò)家庭學(xué)校教育相結(jié)合，一定能扣開(kāi)你們緊閉的心扉，揚(yáng)起你們情感的風(fēng)帆，和家長(zhǎng)老師交朋友，做一個(gè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得感恩、有益于社會(huì)的的好學(xué)生。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解。愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！
下面，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎羅云峰老師作精彩的演講！
尊敬的孫云老師，各位家長(zhǎng)朋友、老師、同學(xué)們，大家下午好！
今天，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名學(xué)生、老師和家長(zhǎng)朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)孫云老師來(lái)校演講表示最熱烈的歡迎，對(duì)孫云老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問(wèn)表示衷心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)朋友在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的`謝意！
近年來(lái)，我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。
“學(xué)會(huì)感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激-情演講幫助很多人重新樹(shù)立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加美好。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝孫云老師，感謝孫老師的演講團(tuán)隊(duì)！謝謝！
感恩演講會(huì)篇二十一
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇二十二
9月17日上午8點(diǎn)，房善朝“讓愛(ài)你的人為你自豪”感恩報(bào)告會(huì)在長(zhǎng)集中學(xué)教學(xué)樓前廣場(chǎng)隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽(tīng)。
青年應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)家、青年勵(lì)志演說(shuō)家、青少年教育專(zhuān)家、心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從“微笑面對(duì)生活”“加倍重視自己的價(jià)值”“用全身心的愛(ài)迎接今天”“感恩父母師長(zhǎng)”“從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底”等幾個(gè)方面激情演講，博得全場(chǎng)陣陣熱烈掌聲。
在“體驗(yàn)關(guān)愛(ài)，回報(bào)師恩”的激情互動(dòng)中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)含淚陳述了多年來(lái)對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報(bào)告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長(zhǎng)們愛(ài)的深沉，愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。在深沉的音樂(lè)伴奏中，房教授用動(dòng)情的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時(shí)最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)安靜下來(lái)，全場(chǎng)師生無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說(shuō)：“這樣的教育確實(shí)感人，他能喚醒每個(gè)人，震撼每個(gè)人?！?BR> 感恩演講會(huì)篇二十三
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)感恩演講會(huì)，過(guò)了一會(huì)，感恩演講會(huì)開(kāi)始了。
演講這個(gè)人是男的，姓周，他第一個(gè)講的是周恩來(lái)。第二個(gè)是有一個(gè)農(nóng)村有一位女老師，他對(duì)那里的孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)孩子們的聲音，那正是他教的孩子們。孩子們邊跑邊說(shuō)：老師你別走，老師心軟了留了下來(lái)。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說(shuō)我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進(jìn)學(xué)校說(shuō):孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見(jiàn)你們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。如果你們成功了，跟老師說(shuō)一聲：老師我成功了。說(shuō)完后我們大家都哭了，我覺(jué)得這件感恩課堂。
讓我懂得了感恩老師。我想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師你辛苦了。
感恩演講會(huì)篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中無(wú)處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識(shí);感恩帶給我們快樂(lè)的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……但這所有的種種都來(lái)源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過(guò)程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂(lè)。幸福是樂(lè)，希望是樂(lè)，知識(shí)也是樂(lè)。也許，不同的人對(duì)于“樂(lè)”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂(lè)的，他以做好事為樂(lè)。樂(lè)是生活中的必需品，帶給人們前行的動(dòng)力?？鬃诱f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)“樂(lè)”對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來(lái)的乏味。因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩生活中的樂(lè)。
生活中樂(lè)固然是好的，但卻不能一直如此，過(guò)多的樂(lè)會(huì)讓人們變得懶散，不求上進(jìn)。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認(rèn)它存在的偉大價(jià)值，人們常說(shuō)：“痛苦和磨難造就偉人?！必惗喾彝砟觌p目失明，但他仍舊堅(jiān)持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂(lè)與苦，這是每個(gè)人都需要做的事，相信這樣，一定能體會(huì)到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿(mǎn)溢著感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上，為我們帶來(lái)知識(shí)和力量;多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活!
記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠(chéng)的心來(lái)感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心!
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂(lè)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇三
為迎接第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在教師與學(xué)生之間架起溝通的橋梁。學(xué)校團(tuán)委特舉辦“感恩老師”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
促進(jìn)師生之間的情感交流，弘揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開(kāi)展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學(xué)生自制，或是剪紙或是繪畫(huà)、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫(xiě)一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿(mǎn)真情實(shí)感，表達(dá)出師生間的濃濃真情，可以寫(xiě)給現(xiàn)在的老師，也可以寫(xiě)給過(guò)去的老師。
3、進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，可小組進(jìn)行，也可自由結(jié)合。
三、活動(dòng)要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對(duì)活動(dòng)形式逐人登記造冊(cè)，填寫(xiě)“感恩老師”活動(dòng)情況登記表。
3、禮物類(lèi)的不要求過(guò)于復(fù)雜，但也不可太簡(jiǎn)單；寫(xiě)信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動(dòng)形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日至9月10日。
感恩演講會(huì)篇四
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!艷陽(yáng)普照人間暖，愛(ài)心唱響和-諧曲。
今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬(wàn)里行”的演講團(tuán)隊(duì)來(lái)到我們堯禾中心校，為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們?cè)谛袆?dòng)”勵(lì)志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷，先后在多個(gè)地區(qū)成功舉行過(guò)數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)，人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬(wàn)人以上，所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育在線(xiàn)、中國(guó)教師報(bào)及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報(bào)道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬(wàn)里行團(tuán)隊(duì)在我們陜西各個(gè)縣市已舉辦幾十場(chǎng)演講，他們的演講，深深的打動(dòng)了每一位在場(chǎng)家長(zhǎng)與同學(xué)的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地;烏鴉反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情，是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好詮釋!
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課你肯定會(huì)從中得到感悟和力量，你的心靈也會(huì)得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講，其實(shí)就是一場(chǎng)治人心、立人志的演講，更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人，給人帶來(lái)了極大的震撼，上百萬(wàn)人已經(jīng)親身感受過(guò)!那么，今天就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)和感受吧!
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，草木為了感謝春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感謝冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心?！皩W(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”，感恩賜予給予你生命的父母，感恩賜予教你智慧的恩師，感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校，感恩賜予你崇高理想的祖國(guó)，感恩你身邊的一切吧!
感恩演講會(huì)篇五
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動(dòng)，讓感恩教育取得圓滿(mǎn)成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
一、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鞏如山。
副組長(zhǎng)：張繼祥、路寶強(qiáng)、張健、趙澤武、華秀坤成員：校委會(huì)成員。
二、活動(dòng)時(shí)間：本周五上午8:00——11:00。
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)（教師著工作裝、學(xué)生著校服）、要求校委會(huì)、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（李忠負(fù)責(zé)安排校委會(huì)、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
五、衛(wèi)生打掃：由各年。
級(jí)組負(fù)責(zé)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節(jié)課對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面清理。第7節(jié)課由教導(dǎo)處、政保處、督察組分別進(jìn)行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負(fù)責(zé)。
六、人員分組及分工：
（一）會(huì)場(chǎng)布置組（總負(fù)責(zé)人張繼祥，成員：張麗華、李忠、溫登言、劉巖、馬良、曲陽(yáng)、何娜（實(shí)習(xí)））。
北·感恩勵(lì)志校園公益巡演”）。
2、掛宣傳橫幅，營(yíng)造教育氛圍，主席臺(tái)的布置；
3、準(zhǔn)備1張課桌，兩張會(huì)議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個(gè)班級(jí)前擺放班級(jí)路引標(biāo)識(shí)；演講臺(tái)上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團(tuán)要求擺放兩張會(huì)議桌作為咨詢(xún)臺(tái)。）。
4、實(shí)習(xí)老師何娜，現(xiàn)場(chǎng)配合一個(gè)環(huán)節(jié)（愛(ài)祖國(guó)），唱國(guó)歌的時(shí)候指揮。
（二）宣傳教育組：總負(fù)責(zé)人華秀坤，成員為各班班主任。
1、給家長(zhǎng)印發(fā)書(shū)面通知，發(fā)校訊通通知（呂賓負(fù)責(zé)），學(xué)校邀請(qǐng)每位學(xué)生至少一位家長(zhǎng)到場(chǎng)參加這次活動(dòng)，父母有特殊情況不能到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的需邀請(qǐng)其一名監(jiān)護(hù)人參加（班主任會(huì)后再次通知家長(zhǎng)）。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集會(huì)紀(jì)律教育，并通過(guò)學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序。家長(zhǎng)要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機(jī)、不遲到早退，不中途離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，退出會(huì)場(chǎng)時(shí)要有耐心，不擁擠。
3、7:30開(kāi)始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場(chǎng)。保持操場(chǎng)整潔，不留下一點(diǎn)廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動(dòng)，怕現(xiàn)行、怕家長(zhǎng)與學(xué)校接觸，找各種理由請(qǐng)假，從即日起如非及特殊原因至活動(dòng)結(jié)束不允許再請(qǐng)假。
（三）會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地組（總負(fù)責(zé)人趙澤武）：
1、提前一天進(jìn)行操場(chǎng)灑水，劃好場(chǎng)地，插好班級(jí)牌引導(dǎo)；（負(fù)責(zé)。
人：邢世紅、李德印、宋保貞）。
2、每個(gè)班級(jí)安排成兩個(gè)豎行（家長(zhǎng)和學(xué)生分開(kāi)，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺(tái)4米，班級(jí)與班級(jí)之間空出1米寬，留作互動(dòng)用。（負(fù)責(zé)人：趙慶軍、黃廣彥、王樹(shù)柳；楊福榮、溫久紅、鄧中華協(xié)助，分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三各班學(xué)生及家長(zhǎng)位置的指認(rèn)，要求學(xué)生及家長(zhǎng)隊(duì)伍要整齊。）。
3、校園停車(chē)地點(diǎn)有限，所有汽車(chē)、三輪車(chē)等都不能進(jìn)校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等二輪車(chē)輛可以進(jìn)校按指定地域擺放，有專(zhuān)人老師進(jìn)行指揮。
注一：大門(mén)口處擺放停車(chē)告示牌，內(nèi)容為“初一學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在西側(cè)停車(chē)場(chǎng)、初二學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在綜合樓前小廣場(chǎng)上、初三學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在東側(cè)停車(chē)場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)位置在東側(cè)操場(chǎng)”（負(fù)責(zé)人：門(mén)衛(wèi)）。
注二：各停車(chē)場(chǎng)擺放停車(chē)須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長(zhǎng)停車(chē)處，請(qǐng)家長(zhǎng)將自行車(chē)排放整齊以免造成擁堵”（負(fù)責(zé)人：初一田英欣帶兩名教師負(fù)責(zé)、初二趙英帶兩名教師負(fù)責(zé)、初三劉群玲帶兩名教師負(fù)責(zé)）。
注三：所有指示牌由張永合、馬河負(fù)責(zé)（班級(jí)指示牌周四下午發(fā)放到各班級(jí)）。
（四）校門(mén)口交通秩序組：（總負(fù)責(zé)人張健，成員：王朝軍、李朝雷、張保慶、丁峰、張永向及門(mén)衛(wèi)協(xié)同交警指揮）。
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)把汽車(chē)、三輪車(chē)停到學(xué)校四周的馬路側(cè)方。不能在校門(mén)口附近停車(chē)，也不能進(jìn)入學(xué)校停車(chē)，并引導(dǎo)遲到的學(xué)生家長(zhǎng)入會(huì)場(chǎng)找到當(dāng)日的女值班教師。
2、結(jié)束時(shí)，要保證校門(mén)口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴(yán)禁當(dāng)天在校門(mén)口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時(shí)輸送人群。
（五）醫(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生備好常用藥物，會(huì)議時(shí)間預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)，要有充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，對(duì)身體不適的`學(xué)生及時(shí)幫助。
（六）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：總負(fù)責(zé)人路寶強(qiáng)，各年級(jí)組主任負(fù)責(zé)操場(chǎng)疏導(dǎo)；各年級(jí)組當(dāng)日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽(tīng)從指令，按批次進(jìn)行疏導(dǎo)。（各年級(jí)組值班男教師在操場(chǎng)內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場(chǎng)的西北角，引領(lǐng)遲到的家長(zhǎng)到各班級(jí)找到自己的孩子）。
注一：結(jié)束后，初一年級(jí)學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長(zhǎng)隨孩子到西側(cè)停車(chē)場(chǎng)推自行車(chē)等待，學(xué)生上樓，待所有班級(jí)都進(jìn)入教室后，各班再按次序放假，攜同家長(zhǎng)有序出校。絕對(duì)禁止先到教室的班級(jí)，未等上樓梯的班級(jí)走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓(xùn)，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。各年級(jí)組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門(mén)打開(kāi)，并在活動(dòng)期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個(gè)，保證學(xué)生有序的上下樓。）。
注二：初二、初三年級(jí)待初一年級(jí)離場(chǎng)后再按次序行動(dòng)進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生家長(zhǎng)在各自自行車(chē)停放處等待，待初一年級(jí)學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門(mén)。
注三：廣播疏散指揮由李朝雷、薛秀春、王靜負(fù)責(zé)。
（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負(fù)責(zé)人：王秋、馮海波）。
（八）未抽調(diào)到的老師都帶班，必須維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保護(hù)學(xué)生上下樓梯、出校門(mén)安全。
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
1、由于人員空前之多（預(yù)計(jì)師生家長(zhǎng)3000多人），會(huì)造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺(jué)，各司其職，各盡其責(zé)，不能在報(bào)告會(huì)結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校。
2、全體教師要樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在會(huì)場(chǎng)的情況和進(jìn)出會(huì)場(chǎng)時(shí)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，和及時(shí)匯報(bào)。
3、每層樓梯口引導(dǎo)的教師要嚴(yán)格把關(guān)——出教學(xué)樓時(shí)，樓梯只下不上，回教室時(shí)，樓梯只上不下。
感恩演講會(huì)篇六
我想向大家提一個(gè)問(wèn)題:假如你是一個(gè)沒(méi)有四肢的人，你會(huì)游泳嗎?你會(huì)潛水嗎?會(huì)跳水嗎?會(huì)做飯嗎?會(huì)打高爾夫球嗎?……剛才我說(shuō)的他都會(huì)，他就是—沒(méi)有四肢的尼克胡哲。
他天生沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個(gè)人，卻有著夢(mèng)想、上進(jìn)心，還考取了兩個(gè)學(xué)位。他自卑過(guò)，但是，他覺(jué)得他的生命不僅僅是他自己一個(gè)人的，還有他父母的。
是的，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。
他演講過(guò)1500多次，感動(dòng)了許多人，足跡踏遍了25個(gè)國(guó)家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)還會(huì)向你打開(kāi)一扇門(mén)，在尼克胡哲的身上，我看到了愛(ài)，看到了樂(lè)觀(guān)。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們?cè)诼飞弦X(qián)，沒(méi)有自尊心，他們可憐又可悲。每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到這個(gè)世界，上天不會(huì)讓你在社會(huì)上白走一趟，不然，你就是個(gè)行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭悄氵x擇他們做你的爸爸媽媽?zhuān)挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大。
只要你樂(lè)觀(guān)，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)完整的形體。
感恩演講會(huì)篇七
3月20日，一場(chǎng)精彩的演講會(huì)在崇德學(xué)校拉開(kāi)了序幕。
參加演講會(huì)的有1~6年級(jí)的同學(xué)們和老師組成的評(píng)委。站在樓道上，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了矗立在操場(chǎng)北面的旗臺(tái)，旗臺(tái)后面還有一面錦旗，上面寫(xiě)著“崇德學(xué)校第一屆書(shū)香人生學(xué)生演講大賽”，在旁邊的教學(xué)樓前，每隔5米的地方就有一棵桂花樹(shù)，每棵樹(shù)上都插著一面彩旗，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有綠的。前面有一排桌子，那是評(píng)委席。嘿!你別說(shuō)還真有模有樣。
有許多同學(xué)老早就端著自己的小板凳，坐在旗臺(tái)前等候演講會(huì)的開(kāi)始。他們有的拿著寫(xiě)。
上自班同學(xué)名字的羽毛球拍，有的拿著五顏六色，形狀各異的氣球，還有的拿著鮮花，他們都是來(lái)幫自己班級(jí)上演講的同學(xué)加油喝彩的。
我和小強(qiáng)是我們班演講的同學(xué)，此刻我們更是分外激動(dòng)與高興。我們分別是6號(hào)和5號(hào)。
該我上臺(tái)時(shí)，我更緊張了。我的腳也有點(diǎn)發(fā)怵了。但同學(xué)們卻扯著嗓子為我吶喊助威，我可不能對(duì)不起他們呀。我鼓起勇氣，講出了第一句話(huà)，我如釋重負(fù)，像心里一塊大石頭落地了似的，我開(kāi)始了我的演講。在演講過(guò)程中，我早就沒(méi)有了緊張感，只是專(zhuān)注于我的演講，我始終都微笑著，可是心卻隨著我的演講內(nèi)容此起彼伏。當(dāng)我講到自己讀《魯濱遜漂流記》的趣事時(shí)我真想發(fā)笑，笑自己太笨了，什么都不會(huì)做。同時(shí)，也對(duì)自己現(xiàn)在對(duì)父母的依賴(lài)性，缺乏的獨(dú)立性，有了更新的思考。
我演講完后，我們一起回到了班級(jí)，我深吸了一口氣，像打完了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
這真是一場(chǎng)精彩的演講會(huì)呀!
感恩演講會(huì)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。
也許你們常常寫(xiě)“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”，可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎?
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視，看自己喜歡的電視節(jié)目。
看著爸爸媽媽在一旁打掃衛(wèi)生，也許你從來(lái)都不會(huì)想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無(wú)其事地看著電視。
只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書(shū)、做作業(yè)。
“可憐天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。
在一次突發(fā)其想中，我體會(huì)到了，深刻地體會(huì)到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?，還是媽媽洗的拖把。
開(kāi)始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事。
可才剛拖了兩間房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。
媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“你快去看書(shū)，媽媽來(lái)拖吧。
”跑進(jìn)臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài))，媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。
我還小，不懂事，竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。
想著想著，我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。
我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。
以后，我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”，我們都知道怎么說(shuō)，可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于父母，他們聽(tīng)到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，會(huì)非常開(kāi)心，覺(jué)得自己的幸苦沒(méi)白費(fèi)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)回想回想，肯定也有和我類(lèi)似的經(jīng)歷，借今天這次“感恩父母”的主題班會(huì)，讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱，并對(duì)他們說(shuō)：”爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!你們幸苦了!“謝謝大家!
感恩演講會(huì)篇九
我想問(wèn)同學(xué)們,孩子們,回答我一句話(huà),你愛(ài)你的老師嗎?從心理學(xué)來(lái)講,當(dāng)一個(gè)人講話(huà),用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話(huà),口是心非的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你愛(ài)你的老師嗎?當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說(shuō)著另外一句話(huà)，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯?，在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題之前，老師給你講一個(gè)寓言。
亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕;也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。”
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過(guò)都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話(huà)，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說(shuō)，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫(huà)著老師的漫畫(huà)像。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個(gè)稱(chēng)謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽?zhuān)胫约旱耐瑢W(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過(guò)思考之后，她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車(chē)站，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí)，她突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，“老師啊，請(qǐng)你留下來(lái)，老師，我們需要你。老師，你不要走啊?！彼欣罾蠋熃踢^(guò)的孩子打著赤腳跑到山上來(lái)，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動(dòng)了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧。”李老師留下了。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。然而，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢(qián)有多不容易啊。
感恩演講會(huì)篇十
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的`主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心——感恩班主任活動(dòng)策劃書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)。
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）前期活動(dòng)。
1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級(jí)每班10人），校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。
3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。（主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園）。
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（略）。
感恩演講會(huì)篇十一
生命伊始，我們?cè)隈唏僦形⑽⒈犻_(kāi)眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預(yù)示著我們探索之路的開(kāi)始，成長(zhǎng)之路崎嶇而漫長(zhǎng)，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。下面是xx小編為您精心收集的勵(lì)志作文，希望能對(duì)您有所幫助。
感恩自己。
我們不斷成長(zhǎng)，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場(chǎng)上任意奔跑;從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話(huà);從目不識(shí)丁到可以自主地閱讀叢書(shū);從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。從不會(huì)到會(huì)，從無(wú)到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過(guò)程，而途中少不了他人給予的幫助?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的古訓(xùn)比比皆是。我們也被千遍萬(wàn)變的這樣教導(dǎo)：感恩父母，感恩社會(huì)，感恩大自然?？稍谖矣∠笾校r有人提及“感恩自己”，而不可以否認(rèn)的，我們自己才是各自成長(zhǎng)中最大的功臣。
我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手;順利做出一道難題后會(huì)心的微笑;辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們?cè)诒磉_(dá)對(duì)自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對(duì)自己的嘉獎(jiǎng)，而非感恩。
人的生命旅程有短有長(zhǎng)，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因?yàn)樽约簣?jiān)持不懈一直在前進(jìn)，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領(lǐng)著我們一直走下去的源源不斷的動(dòng)力。
感恩他人是自古以來(lái)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說(shuō)給自己送禮，犒勞自己，而是對(duì)自己做過(guò)的好的事予以肯定。對(duì)過(guò)去的自己心懷感恩，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己，不是教人如何自負(fù)，如何只把自己放在眼里，無(wú)視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。
感恩自己，相信自己，對(duì)自己有信念，告訴自己：我可以!
俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)人愛(ài)己。只有愛(ài)自己的人才會(huì)愛(ài)護(hù)他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會(huì)更好地詮釋什么叫感恩他人。
人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。
感恩演講會(huì)篇十二
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
感恩演講會(huì)篇十三
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會(huì)聽(tīng)后感，希望能幫到你喲。
9月27日下午兩點(diǎn)半，中華。
國(guó)學(xué)。
演講團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校演講，演講者講了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，闡述了一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們都感動(dòng)得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國(guó)外時(shí)，聽(tīng)到了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，馬上站正行禮，旁邊的外國(guó)人豎起大拇指說(shuō)：這是中國(guó)人!一個(gè)人在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，都不能忘記自己的國(guó)家，都不能忘記自己的根。要為自己的國(guó)家而驕傲，為自己的國(guó)家而自豪。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。每當(dāng)我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說(shuō)著“我不愛(ài)吃”……而有些孩子，高興的時(shí)候，就吃上幾口;不高興的時(shí)候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心!父母真心的對(duì)待你，而你呢?學(xué)會(huì)的是什么?是叛逆、攀比?還是對(duì)父母的無(wú)情與冷漠?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。或許，當(dāng)你徹底醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。所以，珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，不要到了那個(gè)時(shí)候，燒著一疊一疊的黃紙，對(duì)著一個(gè)土堆，說(shuō)著一切懺悔的話(huà)，那時(shí)已經(jīng)晚了!
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專(zhuān)邀演講老師——“中華”老師。聽(tīng)說(shuō)，他每次演講都是發(fā)自?xún)?nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。
剛開(kāi)始，他先講了一個(gè)故事以引起開(kāi)頭，那是一個(gè)黑人的故事。那是生存在一個(gè)非常貧窮的大洲——非洲。他為了國(guó)家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他為能在世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到好榮譽(yù)，為此，他苦苦練了5年的時(shí)間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼?ài)國(guó)。
到了比賽的那一天，剛開(kāi)始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰(shuí)往那個(gè)正在跑步的黑人前邊扔了一個(gè)礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅(jiān)持的匍匐前進(jìn)地爬向終點(diǎn)，但只聽(tīng)一聲樂(lè)響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動(dòng)的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說(shuō)：“不!我一定要堅(jiān)持，不用你管，走開(kāi)”。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿到了那根紅線(xiàn)，到達(dá)了終點(diǎn)。但是那已經(jīng)完了。輸贏(yíng)不管事，他很愛(ài)國(guó)家。
讓我們“。
勵(lì)志。
中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”吧!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇十四
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱?ài)父母的問(wèn)題。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“這世上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)愛(ài)你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過(guò)是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢(qián)找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無(wú)度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。
我提議，以聽(tīng)這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽?zhuān)量嗔?”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛(ài)。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛(ài)。
感恩演講會(huì)篇十五
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專(zhuān)邀演講老師——“中華”老師。聽(tīng)說(shuō)，他每次演講都是發(fā)自?xún)?nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。
剛開(kāi)始，他先講了一個(gè)故事以引起開(kāi)頭，那是一個(gè)黑人的故事。那是生存在一個(gè)非常貧窮的大洲——非洲。他為了國(guó)家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他為能在世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到好榮譽(yù)，為此，他苦苦練了5年的時(shí)間?？梢钥闯鏊卸嗝吹膼?ài)國(guó)。
到了比賽的那一天，剛開(kāi)始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰(shuí)往那個(gè)正在跑步的黑人前邊扔了一個(gè)礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅(jiān)持的匍匐前進(jìn)地爬向終點(diǎn)，但只聽(tīng)一聲樂(lè)響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動(dòng)的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說(shuō)：“不!我一定要堅(jiān)持，不用你管，走開(kāi)”。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿到了那根紅線(xiàn)，到達(dá)了終點(diǎn)。但是那已經(jīng)完了。輸贏(yíng)不管事，他很愛(ài)國(guó)家。
讓我們“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”吧!
感恩演講會(huì)篇十六
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長(zhǎng)的演說(shuō)聲情并茂，首先他滿(mǎn)懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會(huì)和家庭帶來(lái)的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實(shí)故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對(duì)話(huà)，喚醒了我們心中被忽略的愛(ài)。當(dāng)在孫老師的鼓勵(lì)下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”“老師，我愛(ài)你!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，我感情的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報(bào)告會(huì)，我仿佛突然之間就長(zhǎng)大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)更好的去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)。
懂得感恩，會(huì)讓我的活得更精彩;懂得感恩，會(huì)讓我的生命更有意義;懂得感恩，會(huì)讓我終身受益。
感恩演講會(huì)篇十七
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩?下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會(huì)觀(guān)后感，希望能幫到你喲。
星期四下午兩點(diǎn)鐘，在操場(chǎng)上，我們四到六年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)聚集在這里，這是要干什么呢?原來(lái)學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，并邀請(qǐng)我們學(xué)生的家長(zhǎng)參加。
演講會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)一位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天我們學(xué)校開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師。”于是我們大家都鼓掌，并向大門(mén)口觀(guān)望，也許是佐文老師太謙虛，他偷偷地從另一邊繞過(guò)來(lái)，直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺(tái)上了我們才發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)。那位校領(lǐng)導(dǎo)把話(huà)筒遞給了佐文老師。只聽(tīng)佐文老師說(shuō)：“大家好，我是佐文老師，今天我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，首先我給大家講一個(gè)故事：不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識(shí)到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái)，眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子，用身軀遮住了那三個(gè)孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò)，好像我也在場(chǎng)。
佐文老師叫我們大家全體起立，又叫老師站在我們的前面，讓我們面對(duì)老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師，在我擁抱的那一刻，我哭了，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业睦蠋熅拖裥燎诘膱@丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對(duì)自已的父母喊十聲“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因?yàn)槲蚁氲轿业母改笧榱税盐遗囵B(yǎng)成才，不惜一切代價(jià)，讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì)兒，佐文老師讓一些同學(xué)上臺(tái)，其中就有我，佐文老師問(wèn)我：“是誰(shuí)陪你來(lái)開(kāi)這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)的?”“是媽媽。”“那你對(duì)媽媽喊五聲媽媽?zhuān)覑?ài)您好不好?”隨后，我向著臺(tái)下的媽媽喊了五聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”，喊完我已泣不成聲，我看見(jiàn)媽媽也在哭，此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了，很多學(xué)生都哭了，家長(zhǎng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì)，會(huì)給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
今天我們?nèi)齸五年級(jí)的全體同學(xué)及家長(zhǎng)一起參加了由教育局和學(xué)校舉辦的。
勵(lì)志。
中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中的演講活動(dòng)。
先是講的愛(ài)國(guó)，又講的感恩，感恩老師，感恩父母。感恩的話(huà)題非常熱烈，講了許多小故事，最讓我感動(dòng)的是，在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上小黑人的故事。小黑人流著鮮紅的血，民族的意識(shí)，是他在馬拉松賽場(chǎng)上奮勇向前的動(dòng)力。那個(gè)小黑人說(shuō)過(guò)：“我代表的是整個(gè)民族，我可以不得第一，但是我不可以不到達(dá)終點(diǎn)?！痹趦H剩500米的跑道上，小黑人他跌倒再爬起來(lái)，跌倒再爬起來(lái)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的向終點(diǎn)走去。當(dāng)中國(guó)教練忍不住想把他扶起來(lái)的時(shí)候，他卻說(shuō)：“你不要?jiǎng)游?，我代表的是整個(gè)民族，如果你一碰我，就犯了規(guī)?！本褪沁@樣一個(gè)小男孩，有人問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“我們非洲人也是人，我們也流著紅色的血?！?BR> 小黑人這種自強(qiáng)不息，永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
以后，在學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要勇往直前，堅(jiān)持到底!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇十八
今天，我校舉行了大型感恩活動(dòng)。我從中體會(huì)到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動(dòng)。我的心里，就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”，這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我要感謝我的父母。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時(shí)候，他們給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)，低于了我自己心里的成績(jī)，忽然一下子，我變成了全班語(yǔ)文最差的學(xué)生，這件事過(guò)后，我覺(jué)得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的?！蔽蚁雽?duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對(duì)我非常好，不管我做錯(cuò)了什么事，她都不會(huì)責(zé)備我的.。如果我做的事情是錯(cuò)的，她就會(huì)把其中的道理告訴我，講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。我覺(jué)得在這個(gè)世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛(ài)護(hù)著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對(duì)您說(shuō)：“孫老師，我愛(ài)您！”
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時(shí)候，不是那么明顯，不是讓我們每個(gè)人都能體會(huì)到的。大家一定要學(xué)會(huì)感恩，還有那些為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳睢⒅伟埠驮谖覀兩钪心切槲覀兊纳钏枰目萍级龀鼍薮筘暙I(xiàn)的人。
此時(shí)，人們具備一個(gè)感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
感恩演講會(huì)篇十九
xx年12月8日下午，在西南中心小學(xué)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)感恩教育活動(dòng)。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫(huà)。老師有秩序地組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)班的家長(zhǎng)、學(xué)生各坐一排。開(kāi)始是潘主任致詞，接著由主講關(guān)老師上場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，關(guān)老師講了一些笑話(huà)，后來(lái)，關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說(shuō)：關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢(qián)、有房子的。關(guān)老師的演講很精采，也很感人，在場(chǎng)的人幾乎全被感動(dòng)得哭了，她還鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)，用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話(huà)，場(chǎng)面十分感人。操場(chǎng)里譜寫(xiě)出一曲感恩的樂(lè)章。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)了感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應(yīng)感恩老師開(kāi)啟我們智慧之門(mén)，我們應(yīng)感恩親情，回味扶持的快樂(lè)，我們應(yīng)感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽(yáng)光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會(huì)我們知識(shí)學(xué)問(wèn)外，還令我們塑造出正確的思想品德價(jià)值觀(guān)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓這美德之花盛放!
感恩演講會(huì)篇二十
尊敬的羅云峰老師，老師們、同學(xué)們，大家下午好！
今天，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》的主題演講。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表丹林學(xué)校（中學(xué)部）全體師生及家長(zhǎng)，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的羅云峰老師以及演講團(tuán)隊(duì)表示最熱烈的歡迎！
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我們丹林學(xué)校取得了前所未有的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身江陽(yáng)區(qū)及至瀘州市的先進(jìn)行列。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。但許多孩子的行為習(xí)慣與我們學(xué)校的特色發(fā)展不相適應(yīng)，養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。針對(duì)當(dāng)前我校留守學(xué)生多，父母關(guān)愛(ài)少，學(xué)生情感淡漠，缺乏健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育是無(wú)疑是彌補(bǔ)情感缺陷的及時(shí)雨。
“《感恩讓你在行動(dòng)中成長(zhǎng)》全國(guó)巡回演講報(bào)告會(huì)”是羅云峰教師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放，場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告震撼人心，廣獲贊譽(yù)。他的演講被譽(yù)為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新找尋到了人生的價(jià)值，學(xué)會(huì)了感激，生活變得更加美好。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新體會(huì)了親情的溫馨，學(xué)會(huì)了寬容，生活變得更加開(kāi)心。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新感受到了相處的溫暖，學(xué)會(huì)了珍惜，生活變得更加幸福。
從一定意義上說(shuō)，羅云峰老師的青少年感恩教育，無(wú)論從規(guī)模上還是品質(zhì)上，都為構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)樹(shù)立了德育教育的新型典范。
相信通過(guò)羅老師的精彩演講，通過(guò)家庭學(xué)校教育相結(jié)合，一定能扣開(kāi)你們緊閉的心扉，揚(yáng)起你們情感的風(fēng)帆，和家長(zhǎng)老師交朋友，做一個(gè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得感恩、有益于社會(huì)的的好學(xué)生。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解。愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！
下面，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎羅云峰老師作精彩的演講！
尊敬的孫云老師，各位家長(zhǎng)朋友、老師、同學(xué)們，大家下午好！
今天，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名學(xué)生、老師和家長(zhǎng)朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)孫云老師來(lái)校演講表示最熱烈的歡迎，對(duì)孫云老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問(wèn)表示衷心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)朋友在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的`謝意！
近年來(lái)，我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。
“學(xué)會(huì)感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激-情演講幫助很多人重新樹(shù)立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加美好。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝孫云老師，感謝孫老師的演講團(tuán)隊(duì)！謝謝！
感恩演講會(huì)篇二十一
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵(lì)志教育會(huì)“，深受感動(dòng)在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場(chǎng)面。
當(dāng)天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個(gè)使人受益終身的話(huà)題，我們最為感動(dòng)的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當(dāng)我們像小雞啄米似得撲向老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來(lái)非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會(huì)篇二十二
9月17日上午8點(diǎn)，房善朝“讓愛(ài)你的人為你自豪”感恩報(bào)告會(huì)在長(zhǎng)集中學(xué)教學(xué)樓前廣場(chǎng)隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽(tīng)。
青年應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)家、青年勵(lì)志演說(shuō)家、青少年教育專(zhuān)家、心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從“微笑面對(duì)生活”“加倍重視自己的價(jià)值”“用全身心的愛(ài)迎接今天”“感恩父母師長(zhǎng)”“從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底”等幾個(gè)方面激情演講，博得全場(chǎng)陣陣熱烈掌聲。
在“體驗(yàn)關(guān)愛(ài)，回報(bào)師恩”的激情互動(dòng)中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)含淚陳述了多年來(lái)對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報(bào)告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長(zhǎng)們愛(ài)的深沉，愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。在深沉的音樂(lè)伴奏中，房教授用動(dòng)情的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時(shí)最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)安靜下來(lái)，全場(chǎng)師生無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說(shuō)：“這樣的教育確實(shí)感人，他能喚醒每個(gè)人，震撼每個(gè)人?！?BR> 感恩演講會(huì)篇二十三
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)感恩演講會(huì)，過(guò)了一會(huì)，感恩演講會(huì)開(kāi)始了。
演講這個(gè)人是男的，姓周，他第一個(gè)講的是周恩來(lái)。第二個(gè)是有一個(gè)農(nóng)村有一位女老師，他對(duì)那里的孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)孩子們的聲音，那正是他教的孩子們。孩子們邊跑邊說(shuō)：老師你別走，老師心軟了留了下來(lái)。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說(shuō)我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進(jìn)學(xué)校說(shuō):孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見(jiàn)你們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。如果你們成功了，跟老師說(shuō)一聲：老師我成功了。說(shuō)完后我們大家都哭了，我覺(jué)得這件感恩課堂。
讓我懂得了感恩老師。我想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師你辛苦了。