安全愉快過暑假安全教案范文(22篇)

字號:

    教案還可以在教學過程中起到備案和記錄的作用,方便教師和學校進行教學評估和監(jiān)控。編寫一份完美的教案需要教師具備一定的教育教學新思想和方法。下面是小編整理的一些教案案例,希望對大家的教學工作有所幫助。
    安全愉快過暑假安全教案篇一
    活動目標:
    1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
    活動準備:
    活動過程:
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
    1、教師:”小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的.時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
    4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。
    三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
    (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
    (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
    (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。
    教學反思:
    幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
    安全愉快過暑假安全教案篇二
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
    1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
    三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
    (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
    (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
    五、延伸活動:要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內容。
    安全愉快過暑假安全教案篇三
    活動目標:
    1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則。
    2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
    3、知道在發(fā)生危險時如何自求。
    4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
    活動準備:
    1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
    2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。
    3、課件《看望兔奶奶》。
    活動過程:
    1、邊觀看課件。
    (一)邊討論。
    (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。
    (2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
    (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
    2、邊觀看課件。
    (二)邊討論。
    (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
    (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?
    (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
    (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
    (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
    3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?
    4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
    (1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。
    場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
    場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
    場景三:天橋師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
    (2)順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
    5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
    師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。
    教學反思:
    幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
    小百科:暑假是一個漢語詞語,是適用于全世界在校學生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬―9月1日左右。南半球國家一般在1月。
    安全愉快過暑假安全教案篇四
    設計思路:
    現代的孩子已處于二十一世紀,他們應該是活潑主動、大膽不怕困設置各種難題,通過角色扮演,一邊發(fā)現問題,一邊隨機教育,不但要讓幼兒學會保護的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強自我保護的能力。
    活動內容:
    我該怎么辦活動目標:
    1、了解發(fā)生各種危險時,所應該采取的措施。
    2、增強幼兒的自我保護能力和意識。
    活動準備:
    警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾。
    活動流程:
    游戲導入--------談談議議---------游戲鞏固實施要點:
    (一)游戲導入。
    指導語:有一天,有個壞人突然闖進了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
    2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。
    (二)談談議議指導語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?
    總結:如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
    如果壞人闖進幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕??梢源螂娫捛缶?,也可以請求別人幫助我們!
    (三)游戲鞏固根據小朋友及老師總結的答案及過程,請小朋友上前表演。
    活動建議:幼兒在談到各種自我保護方法時,可能會說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當場反駁,可以根據幼兒的表演,來請小朋友談談。
    活動反思:
    通過本次活動,寶寶已經有了一定的防范意識,老師和家長還要結合日常生活中所發(fā)生的事情及時進行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    安全愉快過暑假安全教案篇五
     1、 使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
     2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
     3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
     1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
     2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
     3、 教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
     1、 教師引導幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"
     2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
     3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的.判斷能力。
     4、 出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。
     (1) 如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
     (2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
     (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
     (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
     (5) 吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
     (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
     (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    安全愉快過暑假安全教案篇六
    1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
    2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。
    設置情景—講解常識—課件演示。
    講授法、演示法。
    滅火器的正確使用。
    不同的火災類別區(qū)別對待。
    道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力。
    方法:幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀后感受。(播放自制ppt)。
    教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識”
    i、火災的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。(gb5907—86)。
    ii、火災的分類火災分為a、b、c、d四類(gb4968—85)。
    1、a類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
    2、b類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
    3、c類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
    4、d類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
    iii、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
    方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
    1、了解滅火器分類。
    泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器。
    2、不同滅火器的不同適用情形。
    1、發(fā)生火災的原因。
    1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火。
    5)人為縱火。
    2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、)。
    參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容,給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表)。
    安全愉快過暑假安全教案篇七
    1、讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
    2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
    讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
    引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
    各種安全。
    各種安全標志。
    一、導入活動。
    1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經常有雷電、下大雨。
    2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導個別幼兒回答)。
    教師引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施,教師小結:暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
    3、下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
    4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導幼兒根據自己的實際經驗來說一說)。
    5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
    二、出示,請幼兒根據來說一說。
    1、今天老師就帶來了一些,請你們說說這些哪些是正確的,哪些是錯誤的?
    一、小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
    二、這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
    三、你們瞧,天空中出現了什么呢?這個時候我們應該怎么呢?
    四、這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
    2、出示一些安全標識,讓幼兒了解。
    一、小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標識告訴我們注意安全,不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電。
    二、這是注意安全的標識。
    三、小朋友,看!標識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當心滑跌的標識,在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
    安全愉快過暑假安全教案篇八
    活動目標:
    1、讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
    2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
    3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
    4、加強幼兒的安全意識。
    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    活動重點難點:
    活動重點:
    讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
    活動難點:
    引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
    活動準備:
    各種安全圖片。
    活動過程:
    一、導入活動。
    1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經常有雷電、下大雨。
    2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導個別幼兒回答)。
    教師引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施,教師小結:暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
    3、下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
    4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導幼兒根據自己的實際經驗來說一說)。
    5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的`物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
    二、出示圖片,請幼兒根據圖片來說一說。
    1、今天老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
    圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
    圖片二:這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
    圖片三:你們瞧,天空中出現了什么呢?這個時候我們應該怎么呢?
    圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
    2、出示一些安全標識圖片,讓幼兒了解。
    圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標識告訴我們注意安全,不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電。
    圖片二:這是注意安全的標識。
    圖片三:小朋友,看!標識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當心滑跌的標識,在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
    三、小結活動。
    2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內容,在什么樣的時候應該注意哪些安全,過一個開心快樂的暑假。
    3、教師總結本次活動內容。
    安全愉快過暑假安全教案篇九
    1、在集體活動中學會輪流和等待。
    2、形成同伴之間謙讓的意識。
    活動準備:
    1、幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。
    2、教學用圖,《玩滑梯》。
    活動過程:
    1、引出主題談話:
    ——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全?”
    2、教師和幼兒討論活動情況,確定怎樣的行為最安全。
    了解圖片內容幼兒觀察教師出示的圖片。
    ——“圖片上有什么?”
    “誰玩滑梯是正確的?”
    “誰玩滑梯是不安全的?”
    “什么是輪流?大家一起來排隊試試看?!?BR>    3、師生共同理解圖片。
    活動目標:
    1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
    3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則。
    活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個。
    活動過程:
    (一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關注。
    提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
    (二)展開:
    1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
    2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。
    3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    (三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
    活動目標:
    1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
    2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
    活動準備:故事《碗里的湯潑了》。
    活動過程:
    1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?
    的處理方法。
    教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。
    2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?
    教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)。
    教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
    3、教師總結。
    教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。
    危險的東西不要碰。
    活動目標:
    1、幼兒能基本掌握歌曲旋律,理解歌詞含義;
    2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編,并樂意創(chuàng)編歌詞;
    3、知道身邊有哪些危險,并學會保護自己和提醒朋友注意安全。
    活動準備:
    1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
    2、圖的注釋。如:打火機(圖片)x、一幼兒被火燒手指(圖片)。
    3、三只小猴子的圖片,音樂、黑板、紙張和筆。
    活動過程:
    (一)、開始部分:幼兒練聲,復習歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律。
    1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好!練聲!1234|5—|5432|1—||教師指導語:“平時我們都在向老師和朋友打招呼,今天我們要換個不同的打招呼的方法,仔細聽?!保ń處煶龑в變夯卮?。也可以幼兒同幼兒打招呼)。
    2、教師出示三只猴子,引導幼兒復習歌曲《三只小猴》;
    教師指導語:“瞧,今天我們請了三只小猴子來做客,小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”
    (二)、基本部分:幼兒聽教師范唱,幼兒根據圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。
    1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》,引導幼兒仔細傾聽;
    教師指導語:“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽,于是我也給小朋友帶來了一首歌曲,你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?”
    2、出示圖飾,教師第二次范唱,引導幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。
    教師指導語:“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么,那現在看看黑板上老師的圖飾,在聽老師根據圖唱一次,會唱的朋友可以小聲的跟唱?!?BR>    3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲,讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
    4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》,引導幼兒思考生活中還有哪些危險;
    安全愉快過暑假安全教案篇十
    設計思路:
    一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設計此活動。
    考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。
    活動目標:
    1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
    活動準備:
    活動過程:
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
    1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的`表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
    4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
    三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
    (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
    (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
    (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    四、請幼兒看安全圖片操作。
    每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
    五、延伸活動:
    發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內容。
    活動評價:
    1、幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳??磥?,孩子們對水的喜愛非常之深。
    2、幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
    3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
    《暑假安全知識調查表》。
    暑假里幼兒可以做的事情:
    暑假里幼兒要注意的安全事項:_____姓名:_____日期:_____
    安全愉快過暑假安全教案篇十一
    學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養(yǎng)有關防范能力。
    1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
    2、老師小結:是??!這多危險??!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
    (一)用電安全。
    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)。
    2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
    (二)防火安全。
    1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。
    2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
    (三)防溺水。
    回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。
    (四)交通安全。
    1、道路、交通。
    3、交通法規(guī)。
    4、道路交通標志和交通信號。
    5、看圖識標志。
    (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
    (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
    (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
    (4)為什么不能翻越護欄?
    (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
    (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
    (7)騎自行車應該注意什么?
    (8)乘汽車時要注意什么?
    (9)遇到交通事故怎么辦?
    (五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習慣,有效預防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
    安全愉快過暑假安全教案篇十二
    1、了解暑期安全防范意識,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。
    2、初步了解安全的有關內容,要求每一個小朋友們都要提高安全意識。
    重點:了解暑期安全防范意識,學習有關安全知識。
    難點:在學習中了解安全知識點,提高安全意識。
    一、談話引入。
    1、現在是什么季節(jié)?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
    2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
    二、各類安全引導。
    1、防溺水教育。
    (1)小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點,教育小朋友們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)。
    (2)教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
    (3)我們是小朋友們園的小朋友,很多都不會游泳,如果發(fā)現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    (小朋友們回答)。
    老師:大家都說的很好,老師今天老師來小朋友們園的時候啊,看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上??墒前∵@些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
    (播放圖片)。
    觀看的時候邊提問:
    1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
    2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?
    老師:不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
    (繼續(xù)播放圖片)。
    (出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)。
    (小朋友們回答)。
    4、安全飲食。
    老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
    (小朋友們表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友們洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)。
    (小朋友們回答)。
    老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
    (播放圖片)。
    三、活動總結。
    老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
    (播放正確的行為做法)。
    (小朋友們回答其他危險的事項)。
    老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的'好寶寶。
    安全愉快過暑假安全教案篇十三
    1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
    2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。
    相關圖片或視頻。
    1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。
    2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
    2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。
    3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。
    4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。
    5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。
    6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。
    7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。
    一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。
    小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。
    活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。
    安全愉快過暑假安全教案篇十四
    教學圖片等。
    一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假。
    2、引導幼兒討論合理度過暑假。
    你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……)。
    二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
    那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)。
    三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。
    小朋友都說了很多應該注意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:
    a、交通安全(出示圖片)。
    1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
    2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
    3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
    4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。
    b、水的安全(出示圖片)。
    1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
    2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
    1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
    2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
    3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
    d、火的安全(出示圖片)。
    1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。
    2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
    1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
    2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
    1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
    2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
    3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
    g、其他方面的安全。
    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
    2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當地警察的幫助。
    3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
    4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
    小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!
    安全愉快過暑假安全教案篇十五
    2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
    1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)。
    2、有些小朋友的`把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市,這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。)。
    3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
    吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。
    安全愉快過暑假安全教案篇十六
    1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
    1、幼兒收集火災的案例及錄像。
    (一)導入。
    1、(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
    2、夏老師在以前正好錄過一場火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)。
    3、我們小朋友講講看怎么會引起火災的?(幼兒討論)。
    (二)避免火災的發(fā)生及自救的方法。
    1、假如我們小朋友碰到火災了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
    2、現在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)。
    3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
    4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結:我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
    (三)“今天誰會贏”的游戲。
    2、我們分成三隊,紅隊、蘭隊、黃隊,每一隊五位小朋友。
    3、每一隊的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。
    4、游戲規(guī)則:
    (1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
    (2)誰答對題目,你所在的隊就能拿上一個小旗子。
    5、“今天誰會贏”游戲(1)對或錯。
    a、現在每一隊的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。b、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?教師小結:火災煙氣溫度高,有毒,用濕毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙熏著暈倒。(2)選擇題a、遇到火災時,什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結:煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全的。
    a、火警的電話是多少?(119)b、電線冒火時,該怎么辦?(先關閉電源總開關,或通知供電部門斷電后在進行補救。)c、每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
    6、游戲結束后,老師帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。
    孩子們積極參與“火災的預防和自救”的活動,他們通過平時積累的經驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳,讓每個孩子都能從中得到啟示及經驗。
    安全愉快過暑假安全教案篇十七
    1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
    1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
    4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。
    三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
    (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
    (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
    (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。
    (一)教育幼兒不要倒滑滑梯
    1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
    2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
    (二)教會幼兒正確玩秋千的方法
    1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時,如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。
    2、坐在秋千上時,雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。
    3、觀看別的幼兒蕩秋千時,要學會躲閃,不要被秋千撞到。
    4、幼兒在玩秋千時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。
    (三)教會幼兒安全過馬路
    1、教幼兒認識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。
    2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。
    3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的'正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。
    (四)戶外活動安全注意要點
    1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。
    2、教育幼兒懂得安全要點,明白什么是危險并說明防范措施。
    3、教導幼兒正確運用活動器具以自制玩具。
    4、教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。
    5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
    6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
    7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。
    8、玩爬網活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。
    (五)在公共場所與大人與散時注意要點
    1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!
    2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。
    3、不要漫無目的的在商場內亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。
    4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。
    5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。
    (六)乘車時注意要點
    1、乘車前應先吃暈車藥,以防暈車。
    2、乘車時應排隊上車,不推不擠。
    3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉彎時摔跤。
    4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。
    安全愉快過暑假安全教案篇十八
    教學反思:
    通過這節(jié)課的學習,使學生交流了暑期有趣的事情和內心的感受,品味了暑假生活帶來的快樂;培養(yǎng)了學生觀察、積累生活體驗的習慣,以及他們的交流表達能力;通過讓學生展示自己的暑假作品,發(fā)展了學生的思維,使他們受到了鼓舞,體驗到了成功的快樂,對新學期的學習生活充滿了信心。
    安全愉快過暑假安全教案篇十九
    1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則。
    2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
    3、知道在發(fā)生危險時如何自求。
    4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
    1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
    2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。
    3、課件《看望兔奶奶》。
    1、邊觀看課件。
    (一)邊討論。
    (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。
    (2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
    (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
    2、邊觀看課件。
    (二)邊討論。
    (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
    (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?
    (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
    (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
    (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
    3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
    4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
    (1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。
    場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
    場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
    場景三:天橋師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
    (2)順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
    5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
    師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。
    幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
    安全愉快過暑假安全教案篇二十
    “安全第一”、“安全無小事”,寒假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
    一、導入:
    1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!
    教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。
    二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?
    (一)用電安全。
    1、請同學們說說你們家里有哪些電器?
    電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。
    學生回答,教師補充指點。
    3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。
    4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。
    5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
    (二)防火安全。
    1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?
    讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。
    2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。
    3、教師結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
    (三)防溺水。
    1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。
    2、讓學生說說你們的想法。
    3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠。
    4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區(qū)域。
    (四)交通安全。
    1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。
    2、引導討論。
    (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
    (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
    (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
    (4)為什么不能翻越護欄?
    (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
    (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
    (7)乘汽車時要注意什么?
    (8)遇到交通事故怎么辦?
    3、齊讀交通安全的兒歌。
    走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。
    三、總結:
    同學們,“安全第一”、“安全無小事”,快樂的暑假生活就要開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!
    安全愉快過暑假安全教案篇二十一
    教學目的:
    1、了解踩踏事件產生的原因。
    2 、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。
    3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
    教學準備:文檔資料、ppt課件
    教學過程:
    因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識,來保護自己和他人。
    (一)討論:
    1、踩踏事件產生的原因。
    2、怎樣預防踩踏事件的產生?
    3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?
    4、怎樣面對學校踩踏事件?
    (二)學生發(fā)言,同學指正補充。
    教師明確如下內容:可能導致踩踏事故的原因
    1、人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。
    2、人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
    3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
    1、要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。
    2、要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。
    3、當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體。
    安全脫險
    4、在行進中,發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。
    5、在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
    6、在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
    7、當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。
    8一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。
    9遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
    1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方
    面,在醫(yī)務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
    2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。
    自評及反思:
    安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為習慣,引導學生以文明的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任,應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領學生課余時間和空間,使之遠離安全事故。
    學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人,安全教育從點滴小事抓起,要把平安的種子撒播進每一個學生的心田,讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,我們的學校我們的社會更加和諧美好。
    安全愉快過暑假安全教案篇二十二
    為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生,請大家遵守以下規(guī)定:
    1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
    2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
    3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。
    4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
    5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
    6、未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
    1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
    2、注意個人飲食衛(wèi)生。
    3、不食用三無食品。
    1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
    2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
    3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
    1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
    2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。
    3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務活。