通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題，為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結(jié)范文。
我的同學(xué)變了篇一
我?guī)е幧哪樧哌M(jìn)教室，同學(xué)們卻在那說說笑笑。“唉一一姜還是老的辣”。班長說：“每天吵，天天吵，全班都在吵?！?BR> 吵死了！班長使用獨(dú)門絕技一一震天獅吼（200分貝），我急匆匆地阻止班長說：“大人，請不要這樣……”班長說：“明天必須讓他們……安靜。”
第二天，同學(xué)們都變成貓咪了。班長驚訝地問：“你……怎么把他們……”我笑著說：“他們說話算數(shù)，怎會不答應(yīng)呢！”
之后，班長又問我用的什么辦法，能讓同學(xué)們變得這么安靜？我說：“昨天開了個會，我讓他們背《長歌行》，唉！他們記憶力太差，6點(diǎn)半才背完，背到最后一句時我說，‘你們現(xiàn)在不努力，成年后什么也不會，只會挨餓、受凍?！?BR> 班長立即讓我當(dāng)了班長。當(dāng)了一段時間之后，我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生，當(dāng)然也像同學(xué)們一樣，成了安靜的貓咪。
我的同學(xué)變了篇二
“哈哈，終于到雙休日了！”我心里一陣暗喜！
這次老師調(diào)座位，最“倒霉”的恐怕就是我了。為什么？班上的“調(diào)皮大王”小明被調(diào)到了我的后面。
那一天上課，他乘老師不注意，偷偷地拿直尺戳我的癢癢處，我止不住笑出聲來，老師罰了我的站。他可倒好，下課的時候還把我嘻笑了一番。
好容易盼到雙休日了，我又可以躲過小明兩天的“折磨”，你說我能不暗喜？
雙休日眨眼間就過去了，我又得面對同學(xué)小明。
這一節(jié)課，教師主要是要求同學(xué)們做作業(yè)。教室里靜極了，我也在聚精會神地完成作業(yè)題。可是，過了近10分鐘，我又好像有些不習(xí)慣了，為什么？往日，背后的小明同學(xué)不是遞給我紙條，就是用直尺捅我的癢癢處。今兒個怎么了？怎么沒有動靜？我悄悄地轉(zhuǎn)過身，小聲地向他嘀咕了一句：“你沒事吧？”
“別說話，注意課堂紀(jì)律！”
小明的一句話讓我嗆了個夠。
下課鈴聲響了，老師走出了教室。這時，突然一名女生因感冒了，“哇”的一聲嘔吐了，同學(xué)們迅速地圍上前去，有一名班干部迅速到辦公室找班主任去了。這時，小明飛一般地跑出教室，為這位女同學(xué)端來了一杯熱水，“喝點(diǎn)熱水吧，喝下了心里會好受一點(diǎn)兒?！毙∶饔H切的問候，讓在場的同學(xué)都感動不已，可知道？這位女生就是曾被他用蜈蚣戲耍過的。
看到此情此景，我感慨萬千，我從心底里親切地贊嘆：小明同學(xué)，你變了，你真的變了！
事后班主任在班上表揚(yáng)了他，并要他談感受時，他不好意識地說，人都是會變的。
我的同學(xué)變了篇三
每天我在學(xué)校里，總是一個人在一邊玩，天上的陽光不時偏向同學(xué)們有聲有笑的身邊。因此，我是一個朋友也沒有，一邊看著書，和書交朋友，在書中學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們不跟我交朋友，我形單影只，天上的白云不時把我這邊給籠罩了，陽光總在同學(xué)們那片歡樂的海洋中，跟同學(xué)們在一起。
可是，讓我回想起以前和同學(xué)們一起渡過的快樂時光一我的眼淚不時滴在這本書上，讀到冷漠這篇文章，我不禁想到以前和這篇作者發(fā)生的一些事情不時一模一樣，我以前看見了同學(xué)們歡聲笑語的場景，心里感到火在燃燒一樣，可是有一件事情讓我改變了自己。
有一天，天空不時大地灑滿了燦爛的陽光。我在床上靜靜的看著書，突然一聲電話聲響了起來，我本來想繼續(xù)看書的，可是，媽媽非讓我去接電話不可：我才乖乖的出去接電話，原來是同學(xué)們讓我去參加生日聚會的，以前，我是不答應(yīng)得，可是，小惡魔和小天使又開始吵了。我正猶緣不絕，這才說了出來去，同學(xué)們欣喜若狂，我聽到他們愿意跟我交朋友。我心中的那塊大石頭又落了下來，此時此刻，陽光照的我地臉紅紅的，我不時聽到小區(qū)中小朋友快樂的聲音。
過了一會兒，花園里的桂花樹不時送來一陣清香，我高興地笑了起來，久而久之的笑容又重新回到了我的臉上。
以后，我每天上學(xué)時，帶著笑容，和努力的交朋友，我心里有同學(xué)們的中間，我十分快樂，離開了形單影只的生活。
謝謝你同學(xué)，是你讓我感到了快樂，離開了形單影的生活。讓我有了朋友，有了快樂，讓我知道了，人是要學(xué)習(xí)，也是需要快樂，朋友，這樣才能感到人生真正的快樂一（“我”）這是我自制的格言，總結(jié)出來的。
我的同學(xué)變了篇四
班上新來了一個男生，名叫李子豆，同學(xué)們都笑他名字土，像豆芽菜，他卻不以為然，一笑而過。班上同學(xué)都不理他，他卻整天樂呵呵。他在班里成績很差，上課經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，跟老師對著干。
有一次上體育課時，他故意踢前面的同學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師過去批評他，他卻不承認(rèn)，強(qiáng)詞奪理。有一天，老師叫他去辦公室談話，回來時，他眼里噙著淚水，下課了，同學(xué)們問他怎么了，他卻扭過頭去不搭話。自從那天以后，他變了，他上課認(rèn)真做筆記，作業(yè)仔細(xì)完成了。有一次他忘了帶作業(yè)，老師竟然沒罰他，而是讓他下午帶來。期中考試，他叢22分竟然一躍而上到71分！老師當(dāng)眾表揚(yáng)他，他不好意思地笑了。考完試后，他不但沒驕傲，而且更加努力，同學(xué)們再也不敢小看他了！
其實(shí)，無論你多么不好，別人不看重，只要你努力，就一定會成功的！在學(xué)習(xí)上要努力，做一個對社會有用的人！
我的同學(xué)變了篇五
我們班有一個叫盧潤東的同學(xué)，他的成績不是很好，每次考試他都是倒數(shù)幾名，上課時也不認(rèn)真。
有一次數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)上一次考試的卷子，果不其然，我們班的盧潤東又是最后一名，只考了17分。我們都向他投去了異樣的目光，老師在講試卷的時候，他還在笑。
一次上語文課，龍老師已經(jīng)批評他了上千次，可他還是和同桌打鬧，并且每次批評他時，他都撒謊說他沒有打鬧。
但是在軍訓(xùn)時，我們對他的看法完全變了。
教官讓我們毛遂自薦，選出一名隊長，帶領(lǐng)我們完成一個考驗，我們?nèi)鄾]有人舉手，就在這時，盧潤東對教官說：“我愿意當(dāng)隊長?！币溃犻L沒有完成任務(wù)是會有懲罰的。我們對他的印象有一點(diǎn)改觀了，因為他勇敢。
但是，我們并沒有完成任務(wù)，教官給了我們一個機(jī)會，讓我們過關(guān)。隊長自己選擇陣亡（也就是退出我們這班），否則我們?nèi)喽紩?，我們再三勸他：“失敗就失敗，你可不能退班?。 笨墒?，他還是選擇了自己犧牲，讓我們勝利。我們許多人都流下了眼淚。
教官也給了他一個機(jī)會，讓他從我們身上爬過去，就能成功過關(guān)。我們趕緊趴在地上?？伤€是很矛盾，不知道爬還是不爬。在我們的勸說下，他從我們男生身上爬了過去，女生他沒有動，這使我們對他又多了一份敬佩。最后我們成功的過關(guān)，每人眼中都流下了激動的淚水。
這就是我們班的盧潤東，一個勇敢，仗義的人。
我的同學(xué)變了篇六
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是呀，沒有什么東西是一成不變的，而我們同學(xué)之間的感情也是一樣。
斗轉(zhuǎn)星移里，塵埃拂去喧嚷，焉然回首，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在一年一年不知不覺的變化。
在剛上小學(xué)一年級時，同學(xué)們互不相識，只得你看看我，我看看你，面面相覷，有時還做出一些調(diào)皮的動作，過了幾個月，同學(xué)們漸漸認(rèn)識了，有時坐在一起聊天，在一起做游戲，在一起學(xué)習(xí)。
上二年級時，我們的膽子變大了，敢于向老師提出問題，但是我們同學(xué)之間也會擦出不一樣的火花，有時同學(xué)間會因為某些事和朋友打架，你踢我一腳，我打你一下，搞得雙發(fā)都不得安寧。
上三年級時，同學(xué)們的外貌變了，個子變了，心靈也變了，我們懂得了“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的含義，打架的事件也變少了，同學(xué)們也學(xué)會了樂于助人，懂得了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了勇氣，同學(xué)之間的感情也變得深厚了。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生，我們已不是一年級的小學(xué)生調(diào)皮而不懂事，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。
同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤滑詩情畫意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無瑕。
我的同學(xué)變了篇七
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同學(xué)變了作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個同學(xué)，她叫石蕓。她是一個既不常受表揚(yáng)，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉(zhuǎn)走，對我們班也沒多大影響。
直到四年級，俞老師接管我們班后......
直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點(diǎn)她的名字時，她才站起來回答問題;后來，她舉手多了，老師幾乎不點(diǎn)她的名字了;現(xiàn)在，她舉手更多了，老師根本不點(diǎn)她的名字了。她一下從一個無關(guān)緊要的人變成了一個不可缺少的好同學(xué)。而且，她也變的`關(guān)心集體、熱愛幫助同學(xué)了，她的作文也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢!：‘‘......張玉玲冷漠地說到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了!’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。
她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。
比如：有一次，我們班的衛(wèi)生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的?’’的時候我看了看她，她并沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什么不舉手?’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學(xué)門帶來了歡樂和方便。
她還很關(guān)心同學(xué)，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學(xué)面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有!’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒石蕓好。真的!
身為副班長的我為曾經(jīng)無關(guān)緊要的石蕓感到驕傲!
我的同學(xué)變了篇八
新學(xué)期又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他姓宋。
上科學(xué)課時候，我們?nèi)昙壍年惱蠋熤匦禄貋斫涛覀儯覀兏吲d極了?？蛇@么有趣的科學(xué)課，宋同學(xué)卻在偷偷的看書。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：綠豆。陳老師問：“同學(xué)們，綠豆發(fā)芽需要什么？”陳老師看到宋同學(xué)在看書，便把他點(diǎn)了起來回答這個問題，宋同學(xué)站起來便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來了。大哥你牛！我不擔(dān)心酒精，我擔(dān)心那可憐的綠豆！
他還真行！
每次一下課，他都主動和我去管理圖書館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書。
中午管理圖書時，他就找個空地坐下來，一邊看書，一邊喝著他自認(rèn)為又貴又好喝的酸奶。
這是宋同學(xué)嗎？是的！改變了之后的宋同學(xué)，真行！
原來書的魅力這么大??！
我的同學(xué)變了篇九
從一年級到五年級，發(fā)生了太多令我難忘的事。
五年之后，同學(xué)們變了，變了，他們長大了。
一次，一位男同學(xué)不小心把一位女同學(xué)的杯子打碎了，男同學(xué)一邊說“對不起”一公平連忙把打碎的玻璃掃干凈，女同學(xué)不但沒有責(zé)怪他而且一邊說“沒關(guān)系”一邊幫他收拾。五年了，同學(xué)變了，變得寬容了。
現(xiàn)在，在我們班里，男同學(xué)和女同學(xué)和諧相處，從不吵架。五年，同學(xué)變了，變得互相謙讓了。
現(xiàn)在，老師說的每一句話我們都記在心里，爭取把它做到最好。五年，同學(xué)變了，變得懂事了。
現(xiàn)在，我們辦黑板報總是先分工再行動。如果要提意見，也是不吵不鬧，靜靜地傾聽別人的意見。五年，同學(xué)變了，明白了團(tuán)結(jié)的力量。
……。
五年，同學(xué)們學(xué)會了寬容、謙讓、懂事、合作。
我相信，在不久的將來，我們都會從一棵小樹成長為參天大樹；從一只丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z。
我的同學(xué)變了篇十
森林里有一個動物學(xué)校，小猴、小牛和小羊是同班同學(xué)。
一天，在自習(xí)課上，臟兮兮的桌子實(shí)在忍不住了，對小猴說：“猴哥，我太臟了，幫我擦擦身子吧！”
小猴不耐煩地說：“別急別急，最近作業(yè)挺多的，等我忙完?！?BR> 小牛的語文書也委屈起來：“牛姐姐，你的蹄子太厲害了，我都傷痕累累了，破破爛爛的，見不得人了?！?BR> 小牛嘻嘻哈哈地說：“沒事沒事，書本舊一點(diǎn)破一點(diǎn)也能表現(xiàn)出我的認(rèn)真嘛！”
小羊靠在窗邊，看看自己的書桌、椅子和書本，暗暗高興：還是我最干凈。
窗簾撓了撓小羊，冷冷地說：“羊美人，你還是多帶點(diǎn)紙巾吧。別總拿我擦桌子椅子的。你瞧，我后背都擦臟了?！?BR> 小羊?qū)χ昂煼藗€白眼，不客氣地說道：“得了得了，能開心聊天不？我可照顧你了，都用背面擦的，臟一點(diǎn)又沒事，別人看不到。”
原本安靜的教室里變得吵鬧起來，貓頭鷹老師聽到了這一切，顯得很擔(dān)憂。如果同學(xué)們錯誤的想法不能改正，那會帶來更壞的影響。于是，他決定采取一些措施，讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的錯誤。
貓頭鷹走到了小牛的旁邊，讓小牛把上周學(xué)習(xí)的課文朗讀一遍。因為小牛的課本傷痕累累、破破爛爛，根本就看不清內(nèi)容，小牛讀得結(jié)結(jié)巴巴，把鼻子都憋紅了。
老師走到小羊的面前，夸獎小羊桌面整潔，小羊正洋洋得意呢，老師請小羊用自己外套里面的小馬甲幫助作業(yè)忙碌的小猴擦拭一下桌子，小羊立馬不愿意了，說道：“這樣我的小馬甲就臟兮兮了?！崩蠋熜χf：“沒有關(guān)系的，你有外套呀，別人看不見的?！毙⊙蛐呃⒌氐拖铝祟^，小猴看著自己臟兮兮的桌子也羞愧低下了頭。
老師語重心長地說：“希望你們能認(rèn)識自己的錯誤，愛護(hù)自己的課桌和書本，也要愛護(hù)其他公共物品?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的同學(xué)變了篇十一
說到鄧宇尚，很多人都豎起大拇指，大家都知道他樂于助人，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，是好學(xué)生?？墒撬谒奚崂锏谋憩F(xiàn)，還真的不敢讓人恭維。
鄧宇尚他是我們的宿舍長，按理說她的內(nèi)務(wù)應(yīng)該是做得很好，可誰知，他經(jīng)常被評“c”，不是被子疊不齊，就是蚊帳沒掛好，有時是口杯沒放好。尤其是排浴巾，有很多次他走了，浴巾去沒有掛上去，都是別人幫他掛上去的。
這不，他5點(diǎn)55分就回宿舍了。他和我一起回去，他走得速度特別快，我都要快小跑了才能跟上他。他一進(jìn)宿舍就快速找好衣服，快速地拿好桶，快速地沖涼。當(dāng)我找好衣服要去沖涼時，他已經(jīng)把所有內(nèi)務(wù)都搞好了。不知道他是忘記排浴巾還是故意不想排浴巾，等我沖完涼出來，他的背影早已離我眼睛十萬八千里。當(dāng)其他人都回來后，看見這種情景，都議論紛紛。有的說：“這鄧宇尚做內(nèi)務(wù)太差了，真不像樣子?！庇械恼f：“他這種人就是這樣子，沒有團(tuán)隊意識，只顧自己?！边€有的人說：“太不像話了，我們要去告訴老師，還宿舍長呢？”負(fù)責(zé)撐浴巾的馬振宇更是憤怒，他說：“對，我們大家一起找老師說，看他以后還敢不敢這樣子。”
我們回到了教室后，把事情告訴了老師。老師對我們說，他會找鄧宇尚談的。
果然，鄧宇尚被老師叫到走廊外了。也不知道老師對他說了什么，他進(jìn)來時，頭低低的。我們心里暗暗高興，看你以后還做好不做好內(nèi)務(wù)。
奇了，自從那一次之后，鄧宇尚就像變了一個人似的，內(nèi)務(wù)做得越來越好了，被子疊得又快又整齊，桶、口杯也都是放得很整齊。阿姨都夸他變化太大了，要告訴老師，讓老師好好再表揚(yáng)他。他不好意思低下頭，撓撓頭發(fā)，說：“都是我以前做得不好，以后我會盡量做好的。”
哈哈哈，鄧宇尚變了，我們宿舍傳出了快樂的笑聲。
我的同學(xué)變了篇十二
“耶”！終于到了雙休日，那個難纏的同學(xué)不在我跟前，總算能清靜一下了。
去年，我班來了一個留級生，因為我的同學(xué)剛好轉(zhuǎn)學(xué)，所以老師安排他坐在我旁邊，于是，天長地久，他上課不好好聽課，抄我的筆記不說，居然抄我的作業(yè)，幸好我發(fā)現(xiàn)的早。他還像一個流氓似的，整天想著不干凈的思想，還說著十分變態(tài)的下三爛的話，我們周圍的人實(shí)在都受不了?？伤€帶壞了我們班許多男生，默寫段落幾乎全錯，班主任老師為此氣急敗壞費(fèi)盡了心思，可他依然屢教不改。
時間過得可真快，雙休日一眨眼之間過完了，又到了星期一，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。上課了，老師講完了課就說：“同學(xué)們把筆記摘好，下課后摘，組長檢查?！毕抡n后，他們組組長來檢查，說：“你又沒摘吧！問別人去摘好?！笨伤麉s不慌不忙地拿出了摘記本，翻開來，只見上面工工整整地寫著：“3白楊扎根便將建設(shè)邊疆……”我們看呆了，說：“你沒得病吧？”他認(rèn)真地說：“我很正常?。 ?BR> 下課了，他并沒有去外面大叫、說話，只是在教室里背背片段，和同學(xué)聊聊天。
默寫了，他一反常態(tài)，一翻開默寫本就默片段，還把字寫得很端正，5分鐘就默好了，還居然只錯了一個字。
訂正作業(yè)了，老師在上面講，他就在認(rèn)真地聽講，結(jié)果，一會時間，就把作業(yè)訂正好并通過了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。
后來，同桌告訴我：“以前，我不管怎樣總能睡個好覺，可現(xiàn)在，沒有完成作業(yè)，怎么也睡不著，于是，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒想到，學(xué)習(xí)還挺輕松。”
我聽了，心里暗暗為他高興！希望他越來越努力！加油！
我的同學(xué)變了篇十三
袁春翔是我的同桌.
記得在上學(xué)前班的時候,袁春翔作業(yè)寫得工工整整,每次都按時交作業(yè),他在我們的眼里,總是最棒的.
上2年級的時候,他的成績?nèi)匀槐３衷诘囊?沒有下滑,作業(yè)照樣工整.同桌最喜歡畫畫,每次上美術(shù)課時都特別認(rèn)真,并且每次畫出來的畫都會受到老師和同學(xué)的好評.
3年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了。
5年級開學(xué)的第一天,我又看見一張熟悉的面孔-----袁春翔。
上5年級的時候我感覺到袁春翔的成績沒有以前好了,上課的時候也不專心了,作業(yè)也經(jīng)常不寫完,上美術(shù)課時,不聽講,講小話,美術(shù)作業(yè),不畫.從那一刻起,我感到袁春翔變了.
現(xiàn)在的`他,變得更多了,現(xiàn)在不但不完成作業(yè),還天天玩電腦,不學(xué)習(xí),以前他并不是這樣的.
他變了！
我的同學(xué)變了篇十四
“xxx同學(xué)變了”，這是作為一個同班同學(xué)所發(fā)出的感嘆。
我雖然是五年級才與xxx同學(xué)成為同班同學(xué)，但從五年級到六年級這將近兩年以來，xxx同學(xué)真是變了不少。
五年級第一學(xué)期是，xxx同學(xué)雖然不懂讀書，但他從來沒有影響課堂紀(jì)律，科任老師布置的作業(yè)盡全力完成……那時，沒有一個老師或同學(xué)討厭他，其實(shí)他，反而覺得他是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
可從升上五年級第二學(xué)期，他就變了許多。他不是變好了，而是變壞了。
xxx同學(xué)自從進(jìn)入五年級第二學(xué)期，他就變得不那么遵守紀(jì)律了。上英語課時，看老師好欺負(fù)，就吃領(lǐng)事，說臟話。下課時亂跑亂竄，待人不友好，經(jīng)常引起爭吵。這是為什么呢？還不是應(yīng)為有了那些橫行霸道的同學(xué)撐腰，當(dāng)了他們的“手下”了。“唉，xxx同學(xué)怎么變得這樣了呢？”同學(xué)們已經(jīng)開始有了這個想法。
沒想到踏入更高一層階梯的他竟變本加厲，不僅沒認(rèn)識到自己的錯誤并即使改正，反而更放肆了。
他上課完全不遵守紀(jì)律，被老師批評也當(dāng)作是耳邊風(fēng)，這邊滿口答應(yīng)，那邊又繼續(xù)玩耍，老師門都束手無策?？伤灰姷阶约旱摹袄洗蟆保词悄切┙o他當(dāng)靠山的同學(xué)）是，便花言巧語，好像在孝敬再生父母似的。那些“老大”讓他干什么他就干什么。上課時，讓他到門外去巡視一番，看看老師來了沒有，他立即二話不說，跑到完面觀察起來……唉，xxx同學(xué)，你的變化威嚇如此之大呀？“真討厭，他怎么變得如此不可一世了”同學(xué)們對他產(chǎn)生了討厭的想法。
真不知道xxx同學(xué)什么時候才能變回原來那個遵守紀(jì)律的他呀？！
xxx啊我的同學(xué)，你不要再聽信那些“老大”的讒言了，馬上“改邪歸正”吧！
啊，xxx同學(xué)的變化真大呀！
我的同學(xué)變了篇十五
有個同學(xué)變了，以前，她是一個活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會或是朗誦比賽，老師都會請她領(lǐng)讀。下課時，她跟同學(xué)相處得也很好，從來不跟別人吵架，天天都是那么開心，學(xué)習(xí)成績也不錯。
可如今，她變了，她變得非常暴力，朗讀能力越來越差，數(shù)學(xué)成績也慢慢地變差了。記得有一回，我們在為朗誦比賽做準(zhǔn)備，老師讓她來讀，但她一開口，就把老師驚呆了，她的聲音不像以前那么大，而且非常低沉，沒有感情，老師連忙開口問：“你最近怎么啦？我記得你以前讀的很好的呀，現(xiàn)在怎么那么差？”不一會兒，她的淚水便不由自主地流下來。
如果她能變回以前那樣就好了。
我的同學(xué)變了篇十六
如果有人叫他們?nèi)ネ胬嫌螒?，他們都說：“也太小兒科了?！?BR> 現(xiàn)在，有的同學(xué)喜歡玩最新潮的游戲，有的要爸爸媽媽給手機(jī)讓他們玩，甚至還有的同學(xué)把自己的手機(jī)帶回學(xué)校給同學(xué)看。
如果他們小時候的朋友來找他們玩，他們卻會說：“什么？你是我以前小時候的朋友，你看看這，這才是我的朋友！”說著，得意的望望身邊一起玩著網(wǎng)絡(luò)游戲的人。
在家里，如果找到了以前小時候最最喜歡的玩具，他們會說：“就這個，這就是我以前喜歡的玩具，太幼稚了吧？”
現(xiàn)在的同學(xué)，全都追求最完美、最新潮的`東西，對以前的東西，絲毫不感興趣了。
我的同學(xué)變了篇十七
時光飛逝，如同白駒過隙。漫步在校園中，我不禁感慨：時光流逝的真快！
轉(zhuǎn)眼間，我已是初三學(xué)子。依然熟悉的初中樓，依然相似的教室，即使分了班也依然相識的同學(xué)，但是，總是感覺這一切又都有所不同。
僅僅開學(xué)三、四天，我就發(fā)現(xiàn)，我身邊的同學(xué)變得穩(wěn)重了些。
不論起點(diǎn)如何，他們都開始為了中考而奔跑！我看到：走廊里，不再只有嬉鬧的身影，而是有更多的人，拿起筆，拿起草稿本，開始四處問題?；蛟S自班的同學(xué)解決不了，沒關(guān)系！他們會去問老師，會跑去隔壁班接著問，會努力著把每一道題搞懂！
早讀時，班級內(nèi)十分安靜，每一個人都那么自覺，卻又都不肯閑著，讀《目送》，看英語，當(dāng)然還有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……討論問題的同學(xué)，他們會小聲一些，或是到門外說，不打擾自己忙碌的鄰居們，有的甚至?xí)凹埳险劚保粡垙垵嵃椎母寮埍闶撬麄兏魇慵阂姷牡胤?。微風(fēng)吹進(jìn)班里，撫著課桌上的書卷，卷角被微微吹起。一切都顯得那么和諧，那么靜謐，形成一幅具有學(xué)院風(fēng)的畫卷，令人心曠神怡。
學(xué)習(xí)上，最能體現(xiàn)其變化的就是課堂了，堂堂課，百分之百的精力，全神貫注。課堂下，卻也少不了一番“口舌之戰(zhàn)”，你有你的理由，我有我的想法，兩派產(chǎn)生激烈斗爭，贏的高興，輸?shù)姆猓瑯又粸榱伺莻€知識點(diǎn)，豐富自己的學(xué)識，又多些了手中的“籌碼”。
也許年級升的越高一些，壓力里越大，我也曾不止一次的恐慌過，憂慮這現(xiàn)在與將來。如今，迷惘的時候收獲的不只有吐槽了，而是會有有誠心實(shí)意的鼓勵，她們對我說：“加油，莫慌！”
雖然仿佛只升了一個年級，但改變了太多太多，多的其實(shí)講不完，但每一個人，每一點(diǎn)細(xì)小的改變都讓人感慨不已，而我也被帶動，在這種氣氛下，在自己沒有察覺的情況下，悄悄地改變著。
“初中三年，真的很短。”原來老師沒有騙我們，真的猶如白駒過隙，一閃而過，但在這看似漫長卻走的很快的歷程上，在成長與漫漫人生路上，我能用心感受到，每一個人開始洗盡鉛華，長開翅膀，為了夢想，起航！
我的同學(xué)變了篇十八
新學(xué)期到了，我發(fā)現(xiàn)了，我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過我一段時間的觀察，我們班以前課堂上聽課不專心聽的同學(xué)開始用心聽課了；作業(yè)老是拖垃的人也能及時完成了。在了一上忙級的一個角落里，一個“小芽”正在努力地往上生長，她在不斷地努力，慢慢得和以前不一樣了。她就是既是我的同學(xué)，又是我的好朋友的周瑞瑩。
她長得肉嘟嘟得，水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠。秀氣的鼻子下下面有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。她那圓溜溜的小腦上還扎著一個高高的馬尾辮。走起路來一搖一擺的，樣子可愛極了！雖然她以前有點(diǎn)小胖，體育也不是很好；但是她現(xiàn)在每天回到家做完作業(yè)都會鍛煉一下身體。難怪她現(xiàn)在上體育課的時候耐力比以前好了呢！
過去她很內(nèi)向，很害羞，不怎么敢舉手回答問題。但是現(xiàn)在她變得更加有勇氣，更加有自信了。有一次，課堂上，老師提出了一個問題，班里的許多同學(xué)都把手舉了起來。老師用期待的目光掃視著班里的每一個角落。就在這時，周瑞瑩也把手緩緩地舉了起來。結(jié)果，她的回答讓老師很滿意，同學(xué)們也都向她投去贊許的目光。
我相信，只要她繼續(xù)堅持努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，終有一天，她可以在各個方都更加優(yōu)秀的！
我的同學(xué)變了篇十九
小h本是我們班中最好動的一個，可是因為一次體育鍛煉扭傷了右手。因此，在生活中許多事情都受到了限制，不能再上體育課，得用左手寫字等，成了一個半“殘”。
他的右手每天都纏著繃帶，像木乃伊一樣。脖子上掛著一條細(xì)細(xì)的繃帶，小h的右手給吊在了脖子上，模樣怪嚇人的。
雖然班主任老師對我們說過要多跟他一起玩，多照顧他。但是，我們班中絕大多數(shù)人都變得不喜歡他了，把他當(dāng)作異類看待。因為跟他玩就要遷就他，變動游戲規(guī)則?？梢?guī)則一改動，游戲就變得索然無味了。因此，他們不得不拋棄他。在小h的生活中，消失了許多快樂，取而代之的是寂寞。寂寞使這個原本陽光的小子變得冷漠了，接著，“惡性循環(huán)”，他失去了更多的朋友。
可是，這一次考試，改變了同學(xué)們對小h的看法。這次單元考試很難，只有三個同學(xué)獲得了100分，可小h用左手寫字都得了99分，超過了許多用右手寫字的同學(xué)。所有人都很佩服他，又因此喜歡上他了。小h不再被孤立，這使小h又成為了那個陽光小子，他不再自卑，是他自己的努力學(xué)習(xí)幫助了他，使他成了班里的“大紅人”。
半“殘”仍未恢復(fù)，他的努力改變了大家對他的偏見。
我的同學(xué)變了篇一
我?guī)е幧哪樧哌M(jìn)教室，同學(xué)們卻在那說說笑笑。“唉一一姜還是老的辣”。班長說：“每天吵，天天吵，全班都在吵?！?BR> 吵死了！班長使用獨(dú)門絕技一一震天獅吼（200分貝），我急匆匆地阻止班長說：“大人，請不要這樣……”班長說：“明天必須讓他們……安靜。”
第二天，同學(xué)們都變成貓咪了。班長驚訝地問：“你……怎么把他們……”我笑著說：“他們說話算數(shù)，怎會不答應(yīng)呢！”
之后，班長又問我用的什么辦法，能讓同學(xué)們變得這么安靜？我說：“昨天開了個會，我讓他們背《長歌行》，唉！他們記憶力太差，6點(diǎn)半才背完，背到最后一句時我說，‘你們現(xiàn)在不努力，成年后什么也不會，只會挨餓、受凍?！?BR> 班長立即讓我當(dāng)了班長。當(dāng)了一段時間之后，我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生，當(dāng)然也像同學(xué)們一樣，成了安靜的貓咪。
我的同學(xué)變了篇二
“哈哈，終于到雙休日了！”我心里一陣暗喜！
這次老師調(diào)座位，最“倒霉”的恐怕就是我了。為什么？班上的“調(diào)皮大王”小明被調(diào)到了我的后面。
那一天上課，他乘老師不注意，偷偷地拿直尺戳我的癢癢處，我止不住笑出聲來，老師罰了我的站。他可倒好，下課的時候還把我嘻笑了一番。
好容易盼到雙休日了，我又可以躲過小明兩天的“折磨”，你說我能不暗喜？
雙休日眨眼間就過去了，我又得面對同學(xué)小明。
這一節(jié)課，教師主要是要求同學(xué)們做作業(yè)。教室里靜極了，我也在聚精會神地完成作業(yè)題。可是，過了近10分鐘，我又好像有些不習(xí)慣了，為什么？往日，背后的小明同學(xué)不是遞給我紙條，就是用直尺捅我的癢癢處。今兒個怎么了？怎么沒有動靜？我悄悄地轉(zhuǎn)過身，小聲地向他嘀咕了一句：“你沒事吧？”
“別說話，注意課堂紀(jì)律！”
小明的一句話讓我嗆了個夠。
下課鈴聲響了，老師走出了教室。這時，突然一名女生因感冒了，“哇”的一聲嘔吐了，同學(xué)們迅速地圍上前去，有一名班干部迅速到辦公室找班主任去了。這時，小明飛一般地跑出教室，為這位女同學(xué)端來了一杯熱水，“喝點(diǎn)熱水吧，喝下了心里會好受一點(diǎn)兒?！毙∶饔H切的問候，讓在場的同學(xué)都感動不已，可知道？這位女生就是曾被他用蜈蚣戲耍過的。
看到此情此景，我感慨萬千，我從心底里親切地贊嘆：小明同學(xué)，你變了，你真的變了！
事后班主任在班上表揚(yáng)了他，并要他談感受時，他不好意識地說，人都是會變的。
我的同學(xué)變了篇三
每天我在學(xué)校里，總是一個人在一邊玩，天上的陽光不時偏向同學(xué)們有聲有笑的身邊。因此，我是一個朋友也沒有，一邊看著書，和書交朋友，在書中學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們不跟我交朋友，我形單影只，天上的白云不時把我這邊給籠罩了，陽光總在同學(xué)們那片歡樂的海洋中，跟同學(xué)們在一起。
可是，讓我回想起以前和同學(xué)們一起渡過的快樂時光一我的眼淚不時滴在這本書上，讀到冷漠這篇文章，我不禁想到以前和這篇作者發(fā)生的一些事情不時一模一樣，我以前看見了同學(xué)們歡聲笑語的場景，心里感到火在燃燒一樣，可是有一件事情讓我改變了自己。
有一天，天空不時大地灑滿了燦爛的陽光。我在床上靜靜的看著書，突然一聲電話聲響了起來，我本來想繼續(xù)看書的，可是，媽媽非讓我去接電話不可：我才乖乖的出去接電話，原來是同學(xué)們讓我去參加生日聚會的，以前，我是不答應(yīng)得，可是，小惡魔和小天使又開始吵了。我正猶緣不絕，這才說了出來去，同學(xué)們欣喜若狂，我聽到他們愿意跟我交朋友。我心中的那塊大石頭又落了下來，此時此刻，陽光照的我地臉紅紅的，我不時聽到小區(qū)中小朋友快樂的聲音。
過了一會兒，花園里的桂花樹不時送來一陣清香，我高興地笑了起來，久而久之的笑容又重新回到了我的臉上。
以后，我每天上學(xué)時，帶著笑容，和努力的交朋友，我心里有同學(xué)們的中間，我十分快樂，離開了形單影只的生活。
謝謝你同學(xué)，是你讓我感到了快樂，離開了形單影的生活。讓我有了朋友，有了快樂，讓我知道了，人是要學(xué)習(xí)，也是需要快樂，朋友，這樣才能感到人生真正的快樂一（“我”）這是我自制的格言，總結(jié)出來的。
我的同學(xué)變了篇四
班上新來了一個男生，名叫李子豆，同學(xué)們都笑他名字土，像豆芽菜，他卻不以為然，一笑而過。班上同學(xué)都不理他，他卻整天樂呵呵。他在班里成績很差，上課經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，跟老師對著干。
有一次上體育課時，他故意踢前面的同學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師過去批評他，他卻不承認(rèn)，強(qiáng)詞奪理。有一天，老師叫他去辦公室談話，回來時，他眼里噙著淚水，下課了，同學(xué)們問他怎么了，他卻扭過頭去不搭話。自從那天以后，他變了，他上課認(rèn)真做筆記，作業(yè)仔細(xì)完成了。有一次他忘了帶作業(yè)，老師竟然沒罰他，而是讓他下午帶來。期中考試，他叢22分竟然一躍而上到71分！老師當(dāng)眾表揚(yáng)他，他不好意思地笑了。考完試后，他不但沒驕傲，而且更加努力，同學(xué)們再也不敢小看他了！
其實(shí)，無論你多么不好，別人不看重，只要你努力，就一定會成功的！在學(xué)習(xí)上要努力，做一個對社會有用的人！
我的同學(xué)變了篇五
我們班有一個叫盧潤東的同學(xué)，他的成績不是很好，每次考試他都是倒數(shù)幾名，上課時也不認(rèn)真。
有一次數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)上一次考試的卷子，果不其然，我們班的盧潤東又是最后一名，只考了17分。我們都向他投去了異樣的目光，老師在講試卷的時候，他還在笑。
一次上語文課，龍老師已經(jīng)批評他了上千次，可他還是和同桌打鬧，并且每次批評他時，他都撒謊說他沒有打鬧。
但是在軍訓(xùn)時，我們對他的看法完全變了。
教官讓我們毛遂自薦，選出一名隊長，帶領(lǐng)我們完成一個考驗，我們?nèi)鄾]有人舉手，就在這時，盧潤東對教官說：“我愿意當(dāng)隊長?！币溃犻L沒有完成任務(wù)是會有懲罰的。我們對他的印象有一點(diǎn)改觀了，因為他勇敢。
但是，我們并沒有完成任務(wù)，教官給了我們一個機(jī)會，讓我們過關(guān)。隊長自己選擇陣亡（也就是退出我們這班），否則我們?nèi)喽紩?，我們再三勸他：“失敗就失敗，你可不能退班?。 笨墒?，他還是選擇了自己犧牲，讓我們勝利。我們許多人都流下了眼淚。
教官也給了他一個機(jī)會，讓他從我們身上爬過去，就能成功過關(guān)。我們趕緊趴在地上?？伤€是很矛盾，不知道爬還是不爬。在我們的勸說下，他從我們男生身上爬了過去，女生他沒有動，這使我們對他又多了一份敬佩。最后我們成功的過關(guān)，每人眼中都流下了激動的淚水。
這就是我們班的盧潤東，一個勇敢，仗義的人。
我的同學(xué)變了篇六
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是呀，沒有什么東西是一成不變的，而我們同學(xué)之間的感情也是一樣。
斗轉(zhuǎn)星移里，塵埃拂去喧嚷，焉然回首，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在一年一年不知不覺的變化。
在剛上小學(xué)一年級時，同學(xué)們互不相識，只得你看看我，我看看你，面面相覷，有時還做出一些調(diào)皮的動作，過了幾個月，同學(xué)們漸漸認(rèn)識了，有時坐在一起聊天，在一起做游戲，在一起學(xué)習(xí)。
上二年級時，我們的膽子變大了，敢于向老師提出問題，但是我們同學(xué)之間也會擦出不一樣的火花，有時同學(xué)間會因為某些事和朋友打架，你踢我一腳，我打你一下，搞得雙發(fā)都不得安寧。
上三年級時，同學(xué)們的外貌變了，個子變了，心靈也變了，我們懂得了“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的含義，打架的事件也變少了，同學(xué)們也學(xué)會了樂于助人，懂得了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了勇氣，同學(xué)之間的感情也變得深厚了。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生，我們已不是一年級的小學(xué)生調(diào)皮而不懂事，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。
同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤滑詩情畫意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無瑕。
我的同學(xué)變了篇七
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同學(xué)變了作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個同學(xué)，她叫石蕓。她是一個既不常受表揚(yáng)，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉(zhuǎn)走，對我們班也沒多大影響。
直到四年級，俞老師接管我們班后......
直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點(diǎn)她的名字時，她才站起來回答問題;后來，她舉手多了，老師幾乎不點(diǎn)她的名字了;現(xiàn)在，她舉手更多了，老師根本不點(diǎn)她的名字了。她一下從一個無關(guān)緊要的人變成了一個不可缺少的好同學(xué)。而且，她也變的`關(guān)心集體、熱愛幫助同學(xué)了，她的作文也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢!：‘‘......張玉玲冷漠地說到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了!’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。
她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。
比如：有一次，我們班的衛(wèi)生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的?’’的時候我看了看她，她并沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什么不舉手?’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學(xué)門帶來了歡樂和方便。
她還很關(guān)心同學(xué)，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學(xué)面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有!’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒石蕓好。真的!
身為副班長的我為曾經(jīng)無關(guān)緊要的石蕓感到驕傲!
我的同學(xué)變了篇八
新學(xué)期又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他姓宋。
上科學(xué)課時候，我們?nèi)昙壍年惱蠋熤匦禄貋斫涛覀儯覀兏吲d極了?？蛇@么有趣的科學(xué)課，宋同學(xué)卻在偷偷的看書。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：綠豆。陳老師問：“同學(xué)們，綠豆發(fā)芽需要什么？”陳老師看到宋同學(xué)在看書，便把他點(diǎn)了起來回答這個問題，宋同學(xué)站起來便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來了。大哥你牛！我不擔(dān)心酒精，我擔(dān)心那可憐的綠豆！
他還真行！
每次一下課，他都主動和我去管理圖書館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書。
中午管理圖書時，他就找個空地坐下來，一邊看書，一邊喝著他自認(rèn)為又貴又好喝的酸奶。
這是宋同學(xué)嗎？是的！改變了之后的宋同學(xué)，真行！
原來書的魅力這么大??！
我的同學(xué)變了篇九
從一年級到五年級，發(fā)生了太多令我難忘的事。
五年之后，同學(xué)們變了，變了，他們長大了。
一次，一位男同學(xué)不小心把一位女同學(xué)的杯子打碎了，男同學(xué)一邊說“對不起”一公平連忙把打碎的玻璃掃干凈，女同學(xué)不但沒有責(zé)怪他而且一邊說“沒關(guān)系”一邊幫他收拾。五年了，同學(xué)變了，變得寬容了。
現(xiàn)在，在我們班里，男同學(xué)和女同學(xué)和諧相處，從不吵架。五年，同學(xué)變了，變得互相謙讓了。
現(xiàn)在，老師說的每一句話我們都記在心里，爭取把它做到最好。五年，同學(xué)變了，變得懂事了。
現(xiàn)在，我們辦黑板報總是先分工再行動。如果要提意見，也是不吵不鬧，靜靜地傾聽別人的意見。五年，同學(xué)變了，明白了團(tuán)結(jié)的力量。
……。
五年，同學(xué)們學(xué)會了寬容、謙讓、懂事、合作。
我相信，在不久的將來，我們都會從一棵小樹成長為參天大樹；從一只丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z。
我的同學(xué)變了篇十
森林里有一個動物學(xué)校，小猴、小牛和小羊是同班同學(xué)。
一天，在自習(xí)課上，臟兮兮的桌子實(shí)在忍不住了，對小猴說：“猴哥，我太臟了，幫我擦擦身子吧！”
小猴不耐煩地說：“別急別急，最近作業(yè)挺多的，等我忙完?！?BR> 小牛的語文書也委屈起來：“牛姐姐，你的蹄子太厲害了，我都傷痕累累了，破破爛爛的，見不得人了?！?BR> 小牛嘻嘻哈哈地說：“沒事沒事，書本舊一點(diǎn)破一點(diǎn)也能表現(xiàn)出我的認(rèn)真嘛！”
小羊靠在窗邊，看看自己的書桌、椅子和書本，暗暗高興：還是我最干凈。
窗簾撓了撓小羊，冷冷地說：“羊美人，你還是多帶點(diǎn)紙巾吧。別總拿我擦桌子椅子的。你瞧，我后背都擦臟了?！?BR> 小羊?qū)χ昂煼藗€白眼，不客氣地說道：“得了得了，能開心聊天不？我可照顧你了，都用背面擦的，臟一點(diǎn)又沒事，別人看不到。”
原本安靜的教室里變得吵鬧起來，貓頭鷹老師聽到了這一切，顯得很擔(dān)憂。如果同學(xué)們錯誤的想法不能改正，那會帶來更壞的影響。于是，他決定采取一些措施，讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的錯誤。
貓頭鷹走到了小牛的旁邊，讓小牛把上周學(xué)習(xí)的課文朗讀一遍。因為小牛的課本傷痕累累、破破爛爛，根本就看不清內(nèi)容，小牛讀得結(jié)結(jié)巴巴，把鼻子都憋紅了。
老師走到小羊的面前，夸獎小羊桌面整潔，小羊正洋洋得意呢，老師請小羊用自己外套里面的小馬甲幫助作業(yè)忙碌的小猴擦拭一下桌子，小羊立馬不愿意了，說道：“這樣我的小馬甲就臟兮兮了?！崩蠋熜χf：“沒有關(guān)系的，你有外套呀，別人看不見的?！毙⊙蛐呃⒌氐拖铝祟^，小猴看著自己臟兮兮的桌子也羞愧低下了頭。
老師語重心長地說：“希望你們能認(rèn)識自己的錯誤，愛護(hù)自己的課桌和書本，也要愛護(hù)其他公共物品?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的同學(xué)變了篇十一
說到鄧宇尚，很多人都豎起大拇指，大家都知道他樂于助人，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，是好學(xué)生?？墒撬谒奚崂锏谋憩F(xiàn)，還真的不敢讓人恭維。
鄧宇尚他是我們的宿舍長，按理說她的內(nèi)務(wù)應(yīng)該是做得很好，可誰知，他經(jīng)常被評“c”，不是被子疊不齊，就是蚊帳沒掛好，有時是口杯沒放好。尤其是排浴巾，有很多次他走了，浴巾去沒有掛上去，都是別人幫他掛上去的。
這不，他5點(diǎn)55分就回宿舍了。他和我一起回去，他走得速度特別快，我都要快小跑了才能跟上他。他一進(jìn)宿舍就快速找好衣服，快速地拿好桶，快速地沖涼。當(dāng)我找好衣服要去沖涼時，他已經(jīng)把所有內(nèi)務(wù)都搞好了。不知道他是忘記排浴巾還是故意不想排浴巾，等我沖完涼出來，他的背影早已離我眼睛十萬八千里。當(dāng)其他人都回來后，看見這種情景，都議論紛紛。有的說：“這鄧宇尚做內(nèi)務(wù)太差了，真不像樣子?！庇械恼f：“他這種人就是這樣子，沒有團(tuán)隊意識，只顧自己?！边€有的人說：“太不像話了，我們要去告訴老師，還宿舍長呢？”負(fù)責(zé)撐浴巾的馬振宇更是憤怒，他說：“對，我們大家一起找老師說，看他以后還敢不敢這樣子。”
我們回到了教室后，把事情告訴了老師。老師對我們說，他會找鄧宇尚談的。
果然，鄧宇尚被老師叫到走廊外了。也不知道老師對他說了什么，他進(jìn)來時，頭低低的。我們心里暗暗高興，看你以后還做好不做好內(nèi)務(wù)。
奇了，自從那一次之后，鄧宇尚就像變了一個人似的，內(nèi)務(wù)做得越來越好了，被子疊得又快又整齊，桶、口杯也都是放得很整齊。阿姨都夸他變化太大了，要告訴老師，讓老師好好再表揚(yáng)他。他不好意思低下頭，撓撓頭發(fā)，說：“都是我以前做得不好，以后我會盡量做好的。”
哈哈哈，鄧宇尚變了，我們宿舍傳出了快樂的笑聲。
我的同學(xué)變了篇十二
“耶”！終于到了雙休日，那個難纏的同學(xué)不在我跟前，總算能清靜一下了。
去年，我班來了一個留級生，因為我的同學(xué)剛好轉(zhuǎn)學(xué)，所以老師安排他坐在我旁邊，于是，天長地久，他上課不好好聽課，抄我的筆記不說，居然抄我的作業(yè)，幸好我發(fā)現(xiàn)的早。他還像一個流氓似的，整天想著不干凈的思想，還說著十分變態(tài)的下三爛的話，我們周圍的人實(shí)在都受不了?？伤€帶壞了我們班許多男生，默寫段落幾乎全錯，班主任老師為此氣急敗壞費(fèi)盡了心思，可他依然屢教不改。
時間過得可真快，雙休日一眨眼之間過完了，又到了星期一，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。上課了，老師講完了課就說：“同學(xué)們把筆記摘好，下課后摘，組長檢查?！毕抡n后，他們組組長來檢查，說：“你又沒摘吧！問別人去摘好?！笨伤麉s不慌不忙地拿出了摘記本，翻開來，只見上面工工整整地寫著：“3白楊扎根便將建設(shè)邊疆……”我們看呆了，說：“你沒得病吧？”他認(rèn)真地說：“我很正常?。 ?BR> 下課了，他并沒有去外面大叫、說話，只是在教室里背背片段，和同學(xué)聊聊天。
默寫了，他一反常態(tài)，一翻開默寫本就默片段，還把字寫得很端正，5分鐘就默好了，還居然只錯了一個字。
訂正作業(yè)了，老師在上面講，他就在認(rèn)真地聽講，結(jié)果，一會時間，就把作業(yè)訂正好并通過了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。
后來，同桌告訴我：“以前，我不管怎樣總能睡個好覺，可現(xiàn)在，沒有完成作業(yè)，怎么也睡不著，于是，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒想到，學(xué)習(xí)還挺輕松。”
我聽了，心里暗暗為他高興！希望他越來越努力！加油！
我的同學(xué)變了篇十三
袁春翔是我的同桌.
記得在上學(xué)前班的時候,袁春翔作業(yè)寫得工工整整,每次都按時交作業(yè),他在我們的眼里,總是最棒的.
上2年級的時候,他的成績?nèi)匀槐３衷诘囊?沒有下滑,作業(yè)照樣工整.同桌最喜歡畫畫,每次上美術(shù)課時都特別認(rèn)真,并且每次畫出來的畫都會受到老師和同學(xué)的好評.
3年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了。
5年級開學(xué)的第一天,我又看見一張熟悉的面孔-----袁春翔。
上5年級的時候我感覺到袁春翔的成績沒有以前好了,上課的時候也不專心了,作業(yè)也經(jīng)常不寫完,上美術(shù)課時,不聽講,講小話,美術(shù)作業(yè),不畫.從那一刻起,我感到袁春翔變了.
現(xiàn)在的`他,變得更多了,現(xiàn)在不但不完成作業(yè),還天天玩電腦,不學(xué)習(xí),以前他并不是這樣的.
他變了！
我的同學(xué)變了篇十四
“xxx同學(xué)變了”，這是作為一個同班同學(xué)所發(fā)出的感嘆。
我雖然是五年級才與xxx同學(xué)成為同班同學(xué)，但從五年級到六年級這將近兩年以來，xxx同學(xué)真是變了不少。
五年級第一學(xué)期是，xxx同學(xué)雖然不懂讀書，但他從來沒有影響課堂紀(jì)律，科任老師布置的作業(yè)盡全力完成……那時，沒有一個老師或同學(xué)討厭他，其實(shí)他，反而覺得他是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
可從升上五年級第二學(xué)期，他就變了許多。他不是變好了，而是變壞了。
xxx同學(xué)自從進(jìn)入五年級第二學(xué)期，他就變得不那么遵守紀(jì)律了。上英語課時，看老師好欺負(fù)，就吃領(lǐng)事，說臟話。下課時亂跑亂竄，待人不友好，經(jīng)常引起爭吵。這是為什么呢？還不是應(yīng)為有了那些橫行霸道的同學(xué)撐腰，當(dāng)了他們的“手下”了。“唉，xxx同學(xué)怎么變得這樣了呢？”同學(xué)們已經(jīng)開始有了這個想法。
沒想到踏入更高一層階梯的他竟變本加厲，不僅沒認(rèn)識到自己的錯誤并即使改正，反而更放肆了。
他上課完全不遵守紀(jì)律，被老師批評也當(dāng)作是耳邊風(fēng)，這邊滿口答應(yīng)，那邊又繼續(xù)玩耍，老師門都束手無策?？伤灰姷阶约旱摹袄洗蟆保词悄切┙o他當(dāng)靠山的同學(xué)）是，便花言巧語，好像在孝敬再生父母似的。那些“老大”讓他干什么他就干什么。上課時，讓他到門外去巡視一番，看看老師來了沒有，他立即二話不說，跑到完面觀察起來……唉，xxx同學(xué)，你的變化威嚇如此之大呀？“真討厭，他怎么變得如此不可一世了”同學(xué)們對他產(chǎn)生了討厭的想法。
真不知道xxx同學(xué)什么時候才能變回原來那個遵守紀(jì)律的他呀？！
xxx啊我的同學(xué)，你不要再聽信那些“老大”的讒言了，馬上“改邪歸正”吧！
啊，xxx同學(xué)的變化真大呀！
我的同學(xué)變了篇十五
有個同學(xué)變了，以前，她是一個活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會或是朗誦比賽，老師都會請她領(lǐng)讀。下課時，她跟同學(xué)相處得也很好，從來不跟別人吵架，天天都是那么開心，學(xué)習(xí)成績也不錯。
可如今，她變了，她變得非常暴力，朗讀能力越來越差，數(shù)學(xué)成績也慢慢地變差了。記得有一回，我們在為朗誦比賽做準(zhǔn)備，老師讓她來讀，但她一開口，就把老師驚呆了，她的聲音不像以前那么大，而且非常低沉，沒有感情，老師連忙開口問：“你最近怎么啦？我記得你以前讀的很好的呀，現(xiàn)在怎么那么差？”不一會兒，她的淚水便不由自主地流下來。
如果她能變回以前那樣就好了。
我的同學(xué)變了篇十六
如果有人叫他們?nèi)ネ胬嫌螒?，他們都說：“也太小兒科了?！?BR> 現(xiàn)在，有的同學(xué)喜歡玩最新潮的游戲，有的要爸爸媽媽給手機(jī)讓他們玩，甚至還有的同學(xué)把自己的手機(jī)帶回學(xué)校給同學(xué)看。
如果他們小時候的朋友來找他們玩，他們卻會說：“什么？你是我以前小時候的朋友，你看看這，這才是我的朋友！”說著，得意的望望身邊一起玩著網(wǎng)絡(luò)游戲的人。
在家里，如果找到了以前小時候最最喜歡的玩具，他們會說：“就這個，這就是我以前喜歡的玩具，太幼稚了吧？”
現(xiàn)在的同學(xué)，全都追求最完美、最新潮的`東西，對以前的東西，絲毫不感興趣了。
我的同學(xué)變了篇十七
時光飛逝，如同白駒過隙。漫步在校園中，我不禁感慨：時光流逝的真快！
轉(zhuǎn)眼間，我已是初三學(xué)子。依然熟悉的初中樓，依然相似的教室，即使分了班也依然相識的同學(xué)，但是，總是感覺這一切又都有所不同。
僅僅開學(xué)三、四天，我就發(fā)現(xiàn)，我身邊的同學(xué)變得穩(wěn)重了些。
不論起點(diǎn)如何，他們都開始為了中考而奔跑！我看到：走廊里，不再只有嬉鬧的身影，而是有更多的人，拿起筆，拿起草稿本，開始四處問題?；蛟S自班的同學(xué)解決不了，沒關(guān)系！他們會去問老師，會跑去隔壁班接著問，會努力著把每一道題搞懂！
早讀時，班級內(nèi)十分安靜，每一個人都那么自覺，卻又都不肯閑著，讀《目送》，看英語，當(dāng)然還有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……討論問題的同學(xué)，他們會小聲一些，或是到門外說，不打擾自己忙碌的鄰居們，有的甚至?xí)凹埳险劚保粡垙垵嵃椎母寮埍闶撬麄兏魇慵阂姷牡胤?。微風(fēng)吹進(jìn)班里，撫著課桌上的書卷，卷角被微微吹起。一切都顯得那么和諧，那么靜謐，形成一幅具有學(xué)院風(fēng)的畫卷，令人心曠神怡。
學(xué)習(xí)上，最能體現(xiàn)其變化的就是課堂了，堂堂課，百分之百的精力，全神貫注。課堂下，卻也少不了一番“口舌之戰(zhàn)”，你有你的理由，我有我的想法，兩派產(chǎn)生激烈斗爭，贏的高興，輸?shù)姆猓瑯又粸榱伺莻€知識點(diǎn)，豐富自己的學(xué)識，又多些了手中的“籌碼”。
也許年級升的越高一些，壓力里越大，我也曾不止一次的恐慌過，憂慮這現(xiàn)在與將來。如今，迷惘的時候收獲的不只有吐槽了，而是會有有誠心實(shí)意的鼓勵，她們對我說：“加油，莫慌！”
雖然仿佛只升了一個年級，但改變了太多太多，多的其實(shí)講不完，但每一個人，每一點(diǎn)細(xì)小的改變都讓人感慨不已，而我也被帶動，在這種氣氛下，在自己沒有察覺的情況下，悄悄地改變著。
“初中三年，真的很短。”原來老師沒有騙我們，真的猶如白駒過隙，一閃而過，但在這看似漫長卻走的很快的歷程上，在成長與漫漫人生路上，我能用心感受到，每一個人開始洗盡鉛華，長開翅膀，為了夢想，起航！
我的同學(xué)變了篇十八
新學(xué)期到了，我發(fā)現(xiàn)了，我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過我一段時間的觀察，我們班以前課堂上聽課不專心聽的同學(xué)開始用心聽課了；作業(yè)老是拖垃的人也能及時完成了。在了一上忙級的一個角落里，一個“小芽”正在努力地往上生長，她在不斷地努力，慢慢得和以前不一樣了。她就是既是我的同學(xué)，又是我的好朋友的周瑞瑩。
她長得肉嘟嘟得，水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠。秀氣的鼻子下下面有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。她那圓溜溜的小腦上還扎著一個高高的馬尾辮。走起路來一搖一擺的，樣子可愛極了！雖然她以前有點(diǎn)小胖，體育也不是很好；但是她現(xiàn)在每天回到家做完作業(yè)都會鍛煉一下身體。難怪她現(xiàn)在上體育課的時候耐力比以前好了呢！
過去她很內(nèi)向，很害羞，不怎么敢舉手回答問題。但是現(xiàn)在她變得更加有勇氣，更加有自信了。有一次，課堂上，老師提出了一個問題，班里的許多同學(xué)都把手舉了起來。老師用期待的目光掃視著班里的每一個角落。就在這時，周瑞瑩也把手緩緩地舉了起來。結(jié)果，她的回答讓老師很滿意，同學(xué)們也都向她投去贊許的目光。
我相信，只要她繼續(xù)堅持努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，終有一天，她可以在各個方都更加優(yōu)秀的！
我的同學(xué)變了篇十九
小h本是我們班中最好動的一個，可是因為一次體育鍛煉扭傷了右手。因此，在生活中許多事情都受到了限制，不能再上體育課，得用左手寫字等，成了一個半“殘”。
他的右手每天都纏著繃帶，像木乃伊一樣。脖子上掛著一條細(xì)細(xì)的繃帶，小h的右手給吊在了脖子上，模樣怪嚇人的。
雖然班主任老師對我們說過要多跟他一起玩，多照顧他。但是，我們班中絕大多數(shù)人都變得不喜歡他了，把他當(dāng)作異類看待。因為跟他玩就要遷就他，變動游戲規(guī)則?？梢?guī)則一改動，游戲就變得索然無味了。因此，他們不得不拋棄他。在小h的生活中，消失了許多快樂，取而代之的是寂寞。寂寞使這個原本陽光的小子變得冷漠了，接著，“惡性循環(huán)”，他失去了更多的朋友。
可是，這一次考試，改變了同學(xué)們對小h的看法。這次單元考試很難，只有三個同學(xué)獲得了100分，可小h用左手寫字都得了99分，超過了許多用右手寫字的同學(xué)。所有人都很佩服他，又因此喜歡上他了。小h不再被孤立，這使小h又成為了那個陽光小子，他不再自卑，是他自己的努力學(xué)習(xí)幫助了他，使他成了班里的“大紅人”。
半“殘”仍未恢復(fù)，他的努力改變了大家對他的偏見。