中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案(模板16篇)

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    方案的評(píng)估與調(diào)整是不可或缺的環(huán)節(jié),以確保方案的有效性。為了寫(xiě)一篇較為完美的方案,我們需要深入分析問(wèn)題,并充分考慮各種可能性。下面是一些寫(xiě)方案時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和誤區(qū),希望能夠避免類似的問(wèn)題。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
    2、愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
    螞蟻搬家(室外):
    準(zhǔn)備:玩具若干。
    泡沫墊子若干。
    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。
    歡樂(lè)跳跳跳(室外):
    規(guī)則:34人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象(室內(nèi)):
    規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):
    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
    拉尾巴(室內(nèi)):
    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi)):
    3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
    活動(dòng)目標(biāo):營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎(jiǎng)品、選主持人、寫(xiě)串聯(lián)詞。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、主持人講話導(dǎo)入:
    男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
    女:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    男:六月,是童年的搖籃;。
    女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
    男:六月,是童年的太陽(yáng);。
    女:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    合:三(2)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
    2、節(jié)目表演:
    (1)小合唱。
    (2)朗誦詩(shī)文。
    (3)溜溜球比賽。
    (4)唱歌表演。
    (5)古箏表演。
    (6)陀螺比賽。
    3、游戲活動(dòng)。
    (1)木頭人。
    (2)擊鼓傳花。
    (3)畫(huà)臉。
    4、活動(dòng)總結(jié)。
    (1)輔導(dǎo)員講話:小朋友們,你們是新世紀(jì)的主人,肩負(fù)著21世紀(jì)祖國(guó)騰飛的重任,希望你們把愛(ài)國(guó)主義、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣??炭鄬W(xué)習(xí),加倍努力,全面發(fā)展,成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!愿廣大少年兒童在祖國(guó)的懷抱里健康成長(zhǎng)!
    (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;。
    女:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。
    男:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;。
    女:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
    一、活動(dòng)安排:
    8:00由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長(zhǎng)做講座。
    9:30以年級(jí)組為單位進(jìn)行親子游戲。
    11:00結(jié)束活動(dòng)。
    二、游戲流程:
    各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地,大班過(guò)小河,中班借我一雙眼睛,小班搭房子,一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。
    三、游戲內(nèi)容:
    (一)過(guò)小河。
    方法:幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈,家長(zhǎng)幫忙把后圈拿到前面,變后圈為前圈,幼兒再跳,一路跳到終點(diǎn),到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)和幼兒交換角色,由家長(zhǎng)跳,幼兒搬圈。
    (二)搭房子。
    方法:家長(zhǎng)和幼兒成接力狀態(tài),從起點(diǎn)開(kāi)始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn),運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓,以速度快的為勝。
    (三)借我一雙眼睛。
    方法:幼兒戴上眼罩家長(zhǎng)拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子,把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩,由家長(zhǎng)戴上眼罩幼兒拉著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。
    四、活動(dòng)場(chǎng)地。
    搭房子:?。?)班教室。
    借我一雙眼睛:塑膠跑道。
    過(guò)小河:大班做操場(chǎng)地。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    過(guò)小河:小班組。
    借我一雙眼睛:大班組。
    搭房子:中班組。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
    1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
    2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!多一份細(xì)心,多一份關(guān)懷,多一聲問(wèn)候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園內(nèi)外周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ);氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。
    3、同時(shí)在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
    4、準(zhǔn)備當(dāng)天表演的場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排、提前分發(fā)邀請(qǐng)函,以及相關(guān)活動(dòng)前的有關(guān)準(zhǔn)備。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)活動(dòng)倡議。
    1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,主持人合鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、時(shí)間:20____年__月__日。
    3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
    4、形式:通過(guò)在本園的宣傳欄向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)、邀請(qǐng)函引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
    (二)系列活動(dòng)。
    本次“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)以“親子活動(dòng)--親子游戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會(huì)”、“文藝表演”等形式來(lái)進(jìn)行。
    1、親子活動(dòng)--親子游戲、節(jié)日聚餐。
    (1)目的:通過(guò)親子游戲,節(jié)日聚餐等親子活動(dòng),增進(jìn)親子間的情感,讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中,感受六一節(jié)日的快樂(lè)。
    (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案,活動(dòng)以游戲、聚餐為主。
    2、表彰大會(huì)。
    (1)目的:每班評(píng)選出一名優(yōu)秀家長(zhǎng)和一名紅花幼兒,通過(guò)表彰活動(dòng),激發(fā)家長(zhǎng)和幼兒的積極性。
    (2)要求:關(guān)注幼兒教育的發(fā)展,善于學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新知識(shí),用科學(xué)方法教育、評(píng)價(jià)孩子,營(yíng)造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的'工作,積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng),關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻(xiàn)策;原來(lái)評(píng)過(guò)的不再參加。
    3、文藝表演。
    (2)要求:提前走臺(tái),注意各班場(chǎng)地的合理安排,各班老師保育員維持好秩序并注意安全。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
    xx月xx日(星期xx)(預(yù)計(jì)9點(diǎn)到11點(diǎn)30,中間需要吃點(diǎn)心和喝水等)。
    1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加感受游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。
    2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)動(dòng)的樂(lè)趣的氣氛。
    3、通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格。
    1、幼兒自帶化妝品一套,發(fā)夾頭飾或帽子,眼鏡等。
    2、接力棒。幼兒園準(zhǔn)備好的禮物每一位幼兒一份。
    教師,幼兒、家長(zhǎng)。
    1、組織幼兒在班級(jí)講好活動(dòng)中需要注意的事項(xiàng)以及有關(guān)規(guī)則(預(yù)計(jì)10鐘)。
    2、帶幼兒到中庭集合,有關(guān)園領(lǐng)導(dǎo)講話(預(yù)計(jì)30分)。
    3、觀看表演預(yù)計(jì)40分。
    4、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)到一定的場(chǎng)地進(jìn)行分組游戲。(預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí))
    (1)游戲名稱:打扮家長(zhǎng)(等活動(dòng))。
    (2)游戲玩法:幼兒端好化裝品站在起跑線上,聽(tīng)到口令后開(kāi)始跑,跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前,開(kāi)始化裝,,最后戴上帽子,眼鏡,立即和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處,先到者為勝。
    (3)游戲規(guī)則:在孩子的操作過(guò)程中家長(zhǎng)一直保持一個(gè)姿勢(shì),到孩子操作結(jié)束方可。
    5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。
    6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)品和禮物。
    在這歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂(lè),最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
    2019年x月x日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)。
    大操場(chǎng)。
    三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    4.獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)流程:
    (一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
    (二)、幼兒教師致歡迎詞。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)、主持人講注意事項(xiàng)。
    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
    活動(dòng)一:
    1、游戲名稱:《春種秋收》。
    2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
    活動(dòng)二:
    1、游戲名稱:鋪地磚。
    2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
    活動(dòng)三:
    1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)。
    2、游戲準(zhǔn)備:繩。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    活動(dòng)四:
    1、游戲名稱:夾球賽。
    2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
    活動(dòng)五:
    1、游戲名稱:親子心連心。
    2、游戲準(zhǔn)備:卡片。
    3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
    (六)、活動(dòng)開(kāi)始。
    (七)、頒獎(jiǎng)。
    (八)、育兒講座(幼兒教師)。
    (九)、活動(dòng)結(jié)束。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
    從1949年開(kāi)始,中華人民共和國(guó)正式定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的中班六一兒童節(jié)。
    僅供參考。
    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
    (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
    5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。
    5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。
    5月3日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。
    5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)。
    下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    2、美術(shù)比賽。
    (1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。
    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (2)活動(dòng)形式:8:5---8:5家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:---11:全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月3日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    (3)游戲內(nèi)容及要求:
    a:快樂(lè)的小推車(chē)。
    目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
    b:采蓮忙。
    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
    d、企鵝運(yùn)蛋。
    游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
    我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。
    通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。
    1、活動(dòng)主題:健康自信參與合作。
    2、宣傳口號(hào):健康的身體是快樂(lè)的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
    1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì),征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見(jiàn)。
    各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà),題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選,引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞,可以請(qǐng)不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品?;顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
    1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng),每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
    2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況,確定各班入圍家長(zhǎng)3名,參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。
    活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí),促進(jìn)家園溝通。
    各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí),選擇適合孩子的節(jié)目,包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠,同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng),表演適合孩子的節(jié)目?;顒?dòng)的目的是通過(guò)我自信、我快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng),給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),家長(zhǎng)和老師共同參與六一兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻(xiàn)上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。
    (四)我的節(jié)日我做主,快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9:1:3)。
    大班。
    1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)。
    2、服裝展示及狂歡活動(dòng)。
    3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話,家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福)。
    中班:
    1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言,表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福,并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育。
    2、親子制作《小禮盒》,送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
    3、分享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品,家長(zhǎng)和孩子一起聚餐,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
    在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶?;顒?dòng),各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織,慶?;顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重,激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
    二、活動(dòng)安排:
    1、總體規(guī)劃。(校長(zhǎng)室)。
    2、校園文化布置-宣傳窗、橫幅、彩旗。(喻)。
    3、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(喻)。
    4、后勤保障。(陳、裘)。
    5、獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě)。(喻、柯)。
    6、攝影(柯)。
    三、時(shí)間安排:
    1、5月31日前各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
    2、5月31日前準(zhǔn)備好各種所需品。(獎(jiǎng)品、道具、懸掛橫幅、彩旗)。
    四、具體活動(dòng)。
    1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):
    (1)運(yùn)球比賽:低年級(jí)(一二年級(jí))懷抱籃球進(jìn)行運(yùn)送,每組五人同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)為勝。(裁判:)。
    高年級(jí)(四至六年級(jí))利用乒乓球拍,將球放于球拍上,將球安全運(yùn)送到對(duì)面,每組五人,先到終點(diǎn)的為勝,中途可掉球,只要最后先到終點(diǎn)就行。(裁判:)。
    活動(dòng)場(chǎng)地:大操場(chǎng)。
    (2)猜謎語(yǔ)(猜謎語(yǔ)每人可以猜三條,每猜中一條獲一份獎(jiǎng)品。)。
    (3)繞口令(繞口令抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲一份獎(jiǎng)品)。
    (4)吹蠟燭(吹蠟燭每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲一份獎(jiǎng)品)。
    (5)夾彈珠(挾彈珠每人挾一分鐘,挾完20個(gè)彈珠者,獲一份獎(jiǎng)品,挾完40個(gè)彈珠者,獲兩份獎(jiǎng)品)。
    (6)默契大考驗(yàn)(準(zhǔn)備一些物品的名稱,兩人一起參加,一個(gè)人用手比劃,一個(gè)人根據(jù)比劃猜名稱,一分鐘猜到五個(gè)獲獎(jiǎng)一份,猜到十個(gè)獲兩份)。
    (7)歇后語(yǔ)大比拼(裁判說(shuō)前半部分,選手接后半部分,連續(xù)接對(duì)三個(gè)獲獎(jiǎng)一份)。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
     導(dǎo)語(yǔ):一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,小朋友的節(jié)日就該讓小朋友輕松自在的過(guò)。以下是小編為您推薦的中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀!
     父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。讓小朋友做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“父母的六一”慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
     一、活動(dòng)目標(biāo)
     通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),讓幼兒看到父母的偉大形象,感受到父母的觀愛(ài),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
     二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
     1、活動(dòng)主題:榜樣 !做個(gè)好爸爸好媽媽。
     2、宣傳口號(hào):
     爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽,爸爸媽媽愛(ài)我;。好樣的!我的爸爸媽媽。
     三、活動(dòng)準(zhǔn)備
     1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
     2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫(huà)材料)二人三足比賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師自由組合)
     3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng))
     四、活動(dòng)內(nèi)容
     (一)活動(dòng)倡議
     1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
     2、時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行。
     3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
     4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
     (二)“六一”活動(dòng)
     本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫(huà)展(家長(zhǎng)繪制,兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
     1、幼兒故事、童話劇表演賽
     (1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”,在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
     (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的.背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
     (3)評(píng)獎(jiǎng):
     根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸 ,最佳媽媽。
     a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。
     b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
     c、最佳爸爸:從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。
     d、最佳媽媽:從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。
     2、主題繪畫(huà)展
     (1)目的:通過(guò)家長(zhǎng)參加主題繪畫(huà)展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象,激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣,能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,表現(xiàn)自己的愿望。
     (2)要求:每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)
     3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)
     (1)目的:通過(guò)二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。
     (2)要求:家長(zhǎng)與家長(zhǎng) ,家長(zhǎng)和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)
     (3)評(píng)獎(jiǎng):優(yōu)勝者得獎(jiǎng)
     一、 活動(dòng)目標(biāo)
     1、通過(guò)系列娛樂(lè)游戲活動(dòng),使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、開(kāi)心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
     2、讓幼兒通過(guò)游戲,學(xué)會(huì)與同伴合作、分享彼此間的樂(lè)趣。
     3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
     二、 活動(dòng)安排
     1、活動(dòng)時(shí)間:2012年6月1日上午9:00
     2、活動(dòng)地點(diǎn):桃園幼兒園中班各教室
     3、活動(dòng)準(zhǔn)備:
     (1) 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
     (2) 以班級(jí)為單位準(zhǔn)備有趣的游戲內(nèi)容,并準(zhǔn)備好禮物。
     (3)準(zhǔn)備場(chǎng)地和人員安排。
     4、活動(dòng)流程:
     (1) 各班教師向幼兒介紹活動(dòng)規(guī)則以及進(jìn)行安全教育。
     (2) 幼兒到各個(gè)活動(dòng)室自由進(jìn)行游戲。
     (3) 活動(dòng)結(jié)束后,獲得三顆小貼紙以上的幼兒,領(lǐng)取相關(guān)禮物。
     附各游戲內(nèi)容:
     游戲一:足球小將(中一班寢室)
     負(fù)責(zé)人:*
     材料:球門(mén)、小球若干。
     玩法:每位幼兒5個(gè)球,站在固定線上向球門(mén)踢球,進(jìn)2個(gè)及以上者可獲得一個(gè)五角星。
     游戲二:快樂(lè)影劇院(園廳)
     負(fù)責(zé)人:*
     材料:白板、動(dòng)畫(huà)片若干。
     玩法:提供多部動(dòng)畫(huà)片,讓幼兒選擇觀賞。
     游戲三:魅力舞王(中二班教室)
     負(fù)責(zé)人:*
     材料:ppt、跳舞毯、音樂(lè)。
     玩法:根據(jù)ppt的提示,配合音樂(lè)跳入相應(yīng)的格子中,跳對(duì)5個(gè)即可得一個(gè)五角星。
     游戲四:拼拼樂(lè)(中四班分組室)
     負(fù)責(zé)人:*
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的.兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。
    20xx年5月29日上午:9:00。
    1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
    2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
    3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
    幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。
    1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
    2、主持人出場(chǎng)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    4、家長(zhǎng)代表講話。
    5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
    6、文藝表演。
    7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
    8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
    地點(diǎn):小班教室前。
    活動(dòng)班級(jí):小班。
    負(fù)責(zé)人:xx。
    材料:氣球。
    規(guī)則:
    1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。
    2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
    地點(diǎn):滑滑梯旁。
    活動(dòng)班級(jí):大班。
    負(fù)責(zé)人:
    材料:筷子、球。
    規(guī)則:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
    游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
    參加人員:家長(zhǎng)和幼兒。
    游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
    規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
    地點(diǎn):廚房前。
    活動(dòng)班級(jí):大大一班。
    負(fù)責(zé)人:
    準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
    游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
    地點(diǎn):舞臺(tái)前。
    負(fù)責(zé)人:
    幼兒園內(nèi)。
    1、總負(fù)責(zé)人員:
    2、節(jié)目主持人:
    3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:
    4、音響師:
    5、會(huì)場(chǎng)安全員:門(mén)衛(wèi)。
    6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員:各活動(dòng)組組長(zhǎng)。
    1)指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。
    2)在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
    3)注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一
    親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
    2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
    3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
    4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
    學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
    8:30——10:10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
    1、推小車(chē)游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
    2、二人三足跑游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    3、運(yùn)球接力游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
    4、搖擺車(chē)游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車(chē)上,教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車(chē)給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
    5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
    家長(zhǎng)姓名。
    孩子姓名。
    親子活動(dòng)項(xiàng)目:推小車(chē)、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車(chē)、夾球接力節(jié)目。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二
    1、 節(jié)目(x日-x日排)
    2、 帶上一張與自己好朋友的合影(x日)
    3、 制作一 朵話,彩練,準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子(x日)
    4、 帶上自己最喜歡的'玩具,想好一件自己最高興的事
    5、 制作禮物(x日)
    6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物(x日)
    (二) 教師準(zhǔn)備
    1、 水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖
    2、 游戲材料(每班各自準(zhǔn)備)
    例:小一:摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
    小二:時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
    中一:模仿秀
    中二:釣魚(yú)
    大一:講故事(自己最高興的事)
    3、 獎(jiǎng)品
    4、 節(jié)目所需的頭飾,樂(lè)器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
    5、 教師與幼兒一起布置(x日)
    6、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)
    (三) 家長(zhǎng)準(zhǔn)備
    1、x月x日來(lái)園前為孩子化裝好
    2、 請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
    二、 活動(dòng)過(guò)程(上半日)在活動(dòng)室或室外
    1、 幼兒主持人,教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言
    2、 節(jié)目表演
    歌曲(合唱) 詩(shī)歌表演 舞蹈 打擊樂(lè) 教師舞蹈 歌曲(小組唱)
    器樂(lè)表演 集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
    3、 結(jié)束語(yǔ)
    4、 回自己教室休息
    5、 家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕
    6、 家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
    7、 孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具
    8、 孩子午睡,家長(zhǎng)離園
    三、 活動(dòng)過(guò)程(下半日)
    2、游戲結(jié)束,互贈(zèng)禮物
    3、吃午點(diǎn)
    4、離園(幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物,并贈(zèng)送一句希望或祝福的話)
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三
    “六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日,是孩子放松心情的日子,也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子,讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年。”“把‘六一’還給每個(gè)孩子”,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會(huì)的教育理念,經(jīng)過(guò)討論,提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動(dòng),為幼兒搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè),增強(qiáng)他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案:
    1.知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
    2.在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
    3.通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
    我自信、我能干、我快樂(lè)。
    通過(guò)本次慶六一“我自信、我能干、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng),給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái),讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己,讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
    1、各種廢舊物品,剪刀、膠帶、即時(shí)貼等。
    2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫(huà)。
    3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙。
    一、手工活動(dòng):打扮自己。
    巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
    1、目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
    2、內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)和幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求家長(zhǎng)和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。
    3、比賽形式:環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝,家長(zhǎng)和孩子一起,隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
    小小紙棍,不同玩法。
    玩法一:鉆山洞(家長(zhǎng)和孩子比賽)。
    規(guī)則:家長(zhǎng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞,家長(zhǎng)逐個(gè)鉆過(guò)去。
    玩法二:騎大馬。
    規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子騎同一根紙棍,逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。
    玩法三:趕小豬。
    規(guī)則:在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子,在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地,先到者勝利。
    結(jié)束:
    今天你們開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友,和他說(shuō)說(shuō)祝福的話,(幼兒互相說(shuō)祝福的話語(yǔ),在音樂(lè)聲中歡慶六一兒童節(jié))。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十四
    六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷,充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色,特意邀請(qǐng)工會(huì)教師職工家庭攜帶孩子走進(jìn)食品系的世界,讓他們親手體驗(yàn)制作食物的樂(lè)趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識(shí)。
    教職工家庭。
    20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)——12點(diǎn)。
    第五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓xx工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
    (一)前期工作。
    物品準(zhǔn)備:
    1、制作冰激凌所需要的材料(包括預(yù)實(shí)驗(yàn)):蛋黃、純牛奶、淡奶油、細(xì)砂糖、香草莢。
    (二)活動(dòng)流程。
    1、8:00準(zhǔn)備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。
    2、9:20活動(dòng)正式開(kāi)始。
    3、參與者家庭自成一組,聽(tīng)從指導(dǎo)老師講述冰激凌的制作流程,然后由參與活動(dòng)者自己參與冰激凌的制作;接著在進(jìn)行pizza的制作,在現(xiàn)場(chǎng)diy并作出自己中意的造型,再有專門(mén)人員送進(jìn)烤箱,烤制完成后裝進(jìn)包裝袋中。
    (三)活動(dòng)結(jié)束。
    及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。
    請(qǐng)家長(zhǎng)照管好自己的小孩,遵守秩序及安全操作規(guī)范。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十五
    六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們盼望已久的節(jié)日?!傲弧笔强鞓?lè)的節(jié)日,“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一,展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī),以親子關(guān)系為切入點(diǎn),以親子才藝展示活動(dòng)為抓手,有計(jì)劃地開(kāi)展親子才藝展示活動(dòng),融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體,在共同合作的過(guò)程中,秀出自己的風(fēng)采,增進(jìn)了解,加強(qiáng)溝通,進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。
    為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采,促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。
    才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等,注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。
    有意者的家庭自愿報(bào)名參賽,經(jīng)過(guò)海選,最后評(píng)出24對(duì)家庭進(jìn)入決賽,參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。
    以家庭為單位參賽,可以組合表演節(jié)目,也可單獨(dú)表演,但三人都要有才藝展示。
    海選時(shí)間:20xx年5月23日(具體時(shí)間另行通知)地點(diǎn):小太陽(yáng)多功能室。
    決賽時(shí)間:20xx年6月1日地點(diǎn):浮橋影劇院。
    決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
    中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十六
    共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
    策劃:xxx。
    成員:xxx、xxx、xxx。
    后勤:xxx、xxx、xxx、xxx。
    攝影新聞:
    20xx年6月1日上午8:30—10:50。
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
    4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
    1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
    2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
    3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
    (一)小班組。
    游戲一:袋鼠跳。
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。
    游戲二:夾彈珠。
    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
    游戲三:親子二人行。
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
    玩法:一位父母和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和父母分成四隊(duì),幼兒和父母面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
    規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)父母的腳。
    游戲四:喂餅干。
    準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
    玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
    規(guī)則:投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
    游戲五:兩人三足走。
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。
    玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
    規(guī)則:游戲過(guò)程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
    游戲六:拋球接球。
    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
    玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
    規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。
    (二)中班組。
    游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子。
    準(zhǔn)備:三張大椅子。
    玩法:四個(gè)家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
    規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!
    游戲二:樹(shù)袋。
    準(zhǔn)備:障礙物。
    玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途父母不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!
    規(guī)則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止。
    游戲三:投沙包。
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。
    玩法:四個(gè)家庭為一組,父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
    規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
    游戲四:推小車(chē)。
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
    玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),孩子和父母一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的'一組為勝。
    規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭。
    準(zhǔn)備:1—10的紙牌。
    玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
    游戲六:壘壘樂(lè)。
    準(zhǔn)備:麻將牌若干。
    玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
    (三)大班組。
    游戲一:夾彈珠。
    準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
    玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
    游戲二:投海洋球。
    準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。
    玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
    游戲三:螃蟹夾球。
    準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
    玩法:父母與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
    規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
    游戲四:倆人三足。
    準(zhǔn)備:四條繩子。
    玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
    規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五:運(yùn)球走。
    準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
    玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
    規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
    游戲六:巧疊火柴棒。
    準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。
    玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
    規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。