尋覓春天蹤跡范文(18篇)

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    推斷是基于已有的信息和規(guī)律,來(lái)得出對(duì)未知情況或結(jié)果的合理推測(cè)或猜測(cè)。寫(xiě)總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。"
    尋覓春天蹤跡篇一
    然后以小組為單位,指定專(zhuān)人把大家的記錄集中起來(lái),加以整理,編一輯“自然日志”,在班內(nèi)交流、評(píng)比,看哪一組的日志寫(xiě)得好。
    三創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫(huà)”???。
    下面這些古詩(shī)名句供參考。??。
    細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜。(杜甫《水檻遣心》)??。
    落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。(晏幾道《臨江仙》)??。
    沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒桃柳風(fēng)。(僧志南《絕句》)??。
    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)??。
    春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)??。
    月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。(王維《鳥(niǎo)鳴澗》))?? 。
    以上三題,每人任選一兩項(xiàng)。在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,整理有關(guān)資料,以“我心目中的春”或“在這個(gè)不尋常的春天里”為題寫(xiě)一篇作文。
    尋覓春天蹤跡篇二
    春姑娘第一次吻了春雨,春雨喚醒了花草樹(shù)木。草好奇地從地里鉆出來(lái),羞怯地看著世界上所有優(yōu)雅的柳樹(shù)。她正忙著在河邊穿衣服。春風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。花兒們忙著爭(zhēng)艷。在綻放獨(dú)特笑容的同時(shí),他們懂得了春雨和陽(yáng)光的洗禮。每個(gè)人都迫不及待地想享受這個(gè)完美的時(shí)光!
    春天的女孩再次喚醒了河流。睡了一個(gè)冬天后,河水醒了。一種美妙的“鋼琴聲”很快在我耳邊響起。鋼琴聲似乎在向人們炫耀:“我來(lái)了,春天,我來(lái)了”我不知道什么時(shí)候有幾只嬉戲的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。他們正在快樂(lè)地唱歌。他們充滿(mǎn)活力的歌曲就像一串美麗的音符,共同構(gòu)成了春天的第一樂(lè)章。
    徘徊在河這邊油菜花的海洋中,望著濃密的陽(yáng)光。
    尋覓春天蹤跡篇三
    種下一粒種子,在春天發(fā)芽。
    有人種下了一粒希望。
    茁壯,長(zhǎng)大。
    你說(shuō),你要等她。
    那個(gè)第一次擁抱在春天的女人。
    她不來(lái),春天不走。
    母親笑了。
    你在春天的青草里看盛艷的桃花。
    桃花一朵一朵,你說(shuō),那都是她的面頰。
    春風(fēng)的柔軟,吹軟了整個(gè)春天。
    拂過(guò)肌膚的是河堤兩岸的楊柳。
    雨,突然滴了下來(lái)。
    沾在花瓣上,變成露珠。
    你看著遠(yuǎn)方,朦朧中望眼欲穿。
    你忘了,
    母親站在一旁。
    尋覓春天蹤跡篇四
    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,我想春天也應(yīng)該在這茫茫的翠綠中悄然心生了吧。
    讓我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E,看春天的腳步正隱藏在那天空的風(fēng)箏中。每當(dāng)清風(fēng)拂面的時(shí)候,我們就會(huì)知道該到了放風(fēng)箏的季節(jié)了,這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏將是最好的季節(jié),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的風(fēng)又輕又柔又長(zhǎng)的是合江風(fēng)箏又高又緩慢地放到天空中飛翔。每次到一個(gè)比較平坦的草原上,就能看到一群小孩子在放風(fēng)箏,他們歡樂(lè)的.在草原上奔跑,他們有時(shí)可能會(huì)跌倒,有時(shí)也可能會(huì)歡笑他們,你追我敢再比著誰(shuí)的風(fēng)箏放得更加的高。這不就是春天的蹤跡嗎?小孩子的笑聲也像蘇醒過(guò)來(lái)一樣,在室外開(kāi)始綻放。春天蘊(yùn)含在每一個(gè)風(fēng)箏中,把希望播撒到人間,他們是那樣的美妙,那樣的美好。
    讓我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E,你看到了嗎?春天的蹤跡隱藏在那些蒙蒙的細(xì)雨中。都說(shuō)雨后的春筍會(huì)冒得很快,其實(shí)這只是春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲罷了,大自然那美妙的饋贈(zèng),也蘊(yùn)含在春天的春雨中。春雨是那樣的,輕柔而美妙,他愿意把自己到人間走的這一趟奉獻(xiàn)給每一個(gè)破土而生的小草,從枝干上新發(fā)的新芽。春雨澆灌著大地上的萬(wàn)物,就像是父母給我們的愛(ài)一樣,那般的無(wú)私而又偉大。
    你看到了嗎?春天的蹤跡有很多需要我們?nèi)グl(fā)掘,有的也直接展現(xiàn)在了我們的面前。多么美妙呀,如果我們用心去發(fā)掘春天的宗氣,他就會(huì)悄然的來(lái)到我們身邊,并且給我們留下清新的感受。
    尋覓春天蹤跡篇五
    早晨我推開(kāi)窗戶(hù),看到窗戶(hù)外綠瑩瑩的一片,于是我便迫不及待的跑出家門(mén)。
    走到路上,春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槨B愤叺男〔葶@出頭來(lái),揉了揉眼睛,可愛(ài)的向我眨著眼睛。小草身邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新辮子,跟著春風(fēng)姐姐的節(jié)拍搖動(dòng)著頭發(fā)。不遠(yuǎn)處一棵桃樹(shù)站在那里,樹(shù)梢上掛著一朵朵桃花,那些桃花個(gè)個(gè)像喝醉酒了似的,一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的。櫻桃花的花瓣落在地上,宛如一片片小小的魚(yú)鱗,閃閃發(fā)亮,必定是在水里。天空藍(lán)悠悠的,一片片潔白如玉的云朵,像一位位仙女似的在空中飄來(lái)飄去。
    來(lái)到田野,一陣陣油菜花的香氣撲面而來(lái),田野里金燦燦一片,而且還有些小野花,有紅色、白色、藍(lán)色、紫色、黃色……五顏六色。
    再向前走,一棵棵高大挺拔,枝繁葉茂的.大樹(shù)一棵挨著一棵像一對(duì)對(duì)親密的好朋友。
    小河唱著美妙的歌曲,奔跑著。
    花開(kāi)了,草綠了,小河淙淙的流著,小動(dòng)物們也都從被窩里鉆出來(lái)了,一群小鴨子歡快的叫著,“撲通”、“撲通”的跳下水去。一只只蝴蝶飛來(lái)飛去,在空中跳舞,幾只、幾十只小燕子在空中飛來(lái)飛去,唧唧喳喳地叫著,好像在對(duì)天空阿姨說(shuō):“春天來(lái)到了,快點(diǎn)兒換一件五彩繽紛的花裙子吧!”
    春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,給人們帶來(lái)快樂(lè)。春天真美,我愛(ài)春天。
    尋覓春天蹤跡篇六
    兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
    2、春夜喜雨唐*杜甫。
    好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
    野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
    3、游園不值宋*葉紹翁。
    應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
    4、春日宋*朱熹。
    勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新,等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
    5、春曉唐*孟浩然。
    春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
    6、絕句宋*志南。
    古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。
    7、鳥(niǎo)鳴澗唐*王維。
    人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。
    8、漁歌子唐*張志和。
    西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
    9、詠柳唐*賀知章。
    碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
    10、豐樂(lè)亭游春宋*歐陽(yáng)修。
    紅樹(shù)青山日欲斜,長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老,來(lái)往亭前踏落花。
    11、春望唐*杜甫。
    國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
    烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
    12、江南春唐*杜牧。
    千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
    13、村居高鼎。
    草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
    14、憶江南唐*白居易。
    江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
    15、清明唐*杜牧。
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
    16、惠崇《春江晚景》宋*蘇軾。
    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
    17、早春唐*韓愈。
    天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
    18、大林寺桃花唐*白居易。
    人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
    19、泊船瓜洲宋*王安石。
    京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
    尋覓春天蹤跡篇七
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力;
    2、在尋覓、觀察春天的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的興趣,樹(shù)立熱愛(ài)自然的思想;
    3、在觀賞、贊美春天的活動(dòng)中,初步提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和審美能力;
    4、通過(guò)活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,逐漸養(yǎng)成勤于記錄的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    【活動(dòng)設(shè)想】。
    1、將全班分為三個(gè)大組,由各組同學(xué)民主選舉組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作;
    2、各組要將完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)作詳細(xì)記錄,并以檔案袋形式提供作業(yè);
    活動(dòng)分工:
    第一小組:編一輯自然日志;
    第二小組:譜一支“春天的贊歌”;
    第三小組:創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫(huà)”。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    一、激趣導(dǎo)入。
    1、看一段錄像:
    一段春天的景像。
    2、聽(tīng)一段樂(lè)曲:
    播放《春江花月夜》或《春之聲圓舞曲》。
    設(shè)問(wèn):聽(tīng)了這一段樂(lè)曲,讓你想到哪一個(gè)季節(jié)?為什么?
    3、背一首古詩(shī):
    各組依次派組員輪流背誦描寫(xiě)春天的古詩(shī),背不上者淘汰出局。
    二、開(kāi)始活動(dòng)。
    1、布置任務(wù),明確分工;
    2、各小組研究活動(dòng)實(shí)施方案;
    3、各小組開(kāi)始運(yùn)用相關(guān)手段進(jìn)行資料收集;
    4、各組匯總資料,并進(jìn)行分析,為得出研究結(jié)論作準(zhǔn)備;
    5、各組撰寫(xiě)活動(dòng)研究結(jié)論。
    三、教師指導(dǎo)。
    1、為各組提出相應(yīng)的查找資料的途徑和方法;
    2、對(duì)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,教師予以點(diǎn)撥,但一定要尊重學(xué)生的主體地位。
    四、交流、展示活動(dòng)成果。
    1、各組組長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)交流;
    2、各組展示本組探究成果(鼓勵(lì)學(xué)生交電子作業(yè)或多媒體作業(yè));
    3、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng):主要從活動(dòng)參與度、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、作業(yè)的創(chuàng)意等角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    五、寫(xiě)作。
    1、各組提交一分手抄報(bào);
    2、選題作文:
    題目一;“我心目中的春”
    題目二:在這個(gè)不尋常的春天里。
    字?jǐn)?shù)不少于500字,文體不限。
    尋覓春天蹤跡篇八
    當(dāng)你感覺(jué)到干燥的空氣開(kāi)始變得柔軟而濕潤(rùn),板結(jié)的土壤開(kāi)始變得松軟而疏散的時(shí)候,你會(huì)意識(shí)到:春天的腳步輕盈地走來(lái)了。
    于是,天空開(kāi)始變得蔚藍(lán)而深廣,好似一潭無(wú)垠的湖水,湖水里隱藏了許多迷人的童話(huà),顯得更高深莫測(cè)了。幾朵白云悠悠飄過(guò),想探聽(tīng)春天幕后的奧秘。一切都被這春色陶醉了,一切都是那么地掩藏著韻味:
    柳樹(shù)垂披著滿(mǎn)頭的秀發(fā),青色的莖蔓軟軟的、柔柔的,迎風(fēng)輕舒拂展,依依裊裊,勾起春風(fēng)無(wú)限的依戀。春風(fēng)太柔了,還沒(méi)有驚醒槐樹(shù)的酣夢(mèng),它大概還在醞釀新芽吧!春風(fēng)是多情的,春風(fēng)里的一切都是溫柔的,就連鋒利的槐刺,也被春風(fēng)柔化了。
    “草色遙看近卻無(wú)?!笔前?灰褐色的大山已泛出淡淡的綠意,為這光禿禿的大山增添了一絲活力,一點(diǎn)生氣,也勾起人無(wú)限的遐想。近了,卻不見(jiàn)了那大片大片的綠草,只見(jiàn)在那已枯黃衰敗的雜草里夾著幾片纖細(xì)的嫩芽,探頭探腦地張望著這個(gè)世界。一片又一片,在春風(fēng)的愛(ài)撫下舒活著筋骨。新的惹人,綠的可愛(ài)。在初春的大地上,奏出了一曲綠的樂(lè)章。
    迎春花用盛開(kāi)的花朵迎來(lái)初春柔和的風(fēng),迎來(lái)初春綿綿的雨,迎來(lái)綠色的期望,迎來(lái)初春的音響。迎春花那深綠色的枝條上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花,獨(dú)自灑芳在這萬(wàn)紅未吐的早春里。
    初春,味在外面,韻卻在深處……。
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    尋覓春天蹤跡篇九
    過(guò)了一個(gè)冬季,迎來(lái)了一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春季。告別了寒冷、告別了風(fēng)霜雨露的時(shí)刻終于來(lái)臨了!不久以前一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的《2008春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》拉開(kāi)了帷幕。曾播放過(guò)的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品層出不窮。春天給我們帶來(lái)了數(shù)之不盡的歡聲笑語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)“春霜不出三日晴”,前兩天還是春雨連綿,瞧,樹(shù)上的花開(kāi)了,早上起床,隱隱聽(tīng)到好幾聲小鳥(niǎo)的叫聲。樓下的花園里滿(mǎn)是陽(yáng)光的照耀。在春雨的滋潤(rùn)下,松樹(shù)開(kāi)花了,一朵朵黃色的亭亭玉立的小花長(zhǎng)在枝頭上,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著····只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),隨著春風(fēng)慢慢飄去。春天到了,下了幾陣蒙蒙細(xì)雨,垂柳樹(shù)也伸出了嫩綠的葉,貪婪地允吸著春天賜予的.乳汁?!安恢?xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?BR>    這正是垂柳的寫(xiě)照。桃樹(shù)、荔枝樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桂花樹(shù)。都因春天的到來(lái)開(kāi)滿(mǎn)了花兒、果實(shí),真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻;襖?!边^(guò)了正月半,大家尋事干,街上、路上,家家張燈結(jié)彩,店鋪開(kāi)張了,迎來(lái)興隆的生意。大家趁著春光明媚的好天氣出去逛街、旅游;一年之計(jì)在于春,許多學(xué)生都在家里好好學(xué)習(xí)。春天是一年的開(kāi)頭,它在人們心田里播下希望的種子,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在渲染著大地,春天在每一個(gè)人心內(nèi)。
    尋覓春天蹤跡篇十
    看,晨曦微露,如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家,忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵,我們?cè)谑浪椎募湘i中掙扎,寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。
    我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神,春雨滴在我的手心,涼絲絲的,透著一股淡淡的喜悅,它在手中調(diào)皮的說(shuō)著:“春天到了,春天到了!”春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,同時(shí)也滋潤(rùn)著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚,春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶(hù),滴滴的落在地上,奏成了一首歡快的樂(lè)曲。如果仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子,顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨,是寒冷的,刺骨的,滴在手中會(huì)侵入骨髓,但春天的雨,是柔和的,甜美的,滴在手中會(huì)侵入心田。
    我用手輕輕地摘下一片嫩葉,放在我的手心,望著嫩葉生機(jī)勃勃的綠,似乎象征著希望,將在這個(gè)季節(jié)播種。這千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子載滿(mǎn)了冬的孕育,夏的茁壯,秋的豐滿(mǎn)。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹(shù),而綠樹(shù)則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的,是成熟的,是理智的;春天的葉子是羞澀的,是嫵媚的,是可愛(ài)的。
    我用手輕輕地摘下一朵桃花,將它放在我的手中,望著花瓣那白里泛著紅的美,努力的向整個(gè)世界宣告著自己的存在,綻放著屬于自己的美,屬于這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽(yáng)光下,像火一般的燃燒著,它在告訴別人自己存在的意義,哪怕不久就會(huì)調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣,告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的,高傲的,自負(fù)的,急于證明自己的,但春天的花是內(nèi)斂的,純潔的,謙虛的,含蓄的綻放著。
    春,是一個(gè)多情的季節(jié),充滿(mǎn)了才子的詩(shī)篇,洋溢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綻放在我們的'手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率,夏那么袒露,冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱,秋那么絢爛,冬那么酷冷。
    尋覓春天蹤跡篇十一
    在不知不覺(jué)中,春天的味道越來(lái)越濃了。
    俗話(huà)說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我就是在早上發(fā)現(xiàn)春天的。
    早上上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)路旁小草翠綠翠綠的,小花也相繼開(kāi)放了;柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,再過(guò)幾天就會(huì)飄柳絮了;迎春花開(kāi)的到處都是,用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂(lè)章。
    伴隨著春的來(lái)到,氣溫也開(kāi)始升高。跑操回來(lái)時(shí),已經(jīng)熱得快不行了?;亟淌业穆飞希颐偷匾惶ь^,竟發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭花快開(kāi)了,一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我看著這玉蘭花,感覺(jué)很清爽,放佛所有的燥熱都一掃而空。
    尋覓春天蹤跡篇十二
    “春天來(lái)了?!眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道。“哦!春天來(lái)了嗎?我怎么沒(méi)感覺(jué)到?”我嘀咕道。
    以前在鄉(xiāng)下,我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò),像是在沐浴,又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo),在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠,可真美?。】墒亲詮膩?lái)到了城市,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了,再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù),微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠,突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市,它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。
    來(lái)到校園,我似乎已找到了春天?;▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn),一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的,都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。
    回到家后,我打開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發(fā)現(xiàn)了它的存在,原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知?;ㄅ枥镩L(zhǎng)滿(mǎn)了野草,我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現(xiàn)在,環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊,哪怕是不起眼的'小草。
    春天,我終于找到了你的存在。
    來(lái)了?!眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道。“哦!春天來(lái)了嗎?我怎么沒(méi)感覺(jué)到?”我嘀咕道。
    以前在鄉(xiāng)下,我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò),像是在沐浴,又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo),在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠,可真美?。】墒亲詮膩?lái)到了城市,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了,再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù),微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠,突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市,它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。
    來(lái)到校園,我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn),一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的,都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。
    回到家后,我打開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發(fā)現(xiàn)了它的存在,原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知。花盆里長(zhǎng)滿(mǎn)了野草,我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現(xiàn)在,環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。
    春天,我終于找到了你的存在。
    尋覓春天蹤跡篇十三
    春天來(lái)了!春天來(lái)了!
    我們幾個(gè)同學(xué),脫掉棉衣,沖出校門(mén),奔向公園,去尋找春天。
    春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,看啊。
    棕熊從洞里探出頭來(lái),它那可愛(ài)的鼻子是春天的門(mén)鈴吧?
    柳枝吐出嫩綠的葉子,那是春天的腳步吧?
    清澈見(jiàn)底的泉水丁丁冬冬,那是春天的歌聲吧?
    早開(kāi)的迎春花三朵四朵,那是春天的美麗吧?
    尋覓春天蹤跡篇十四
    春天來(lái)了,春天的腳步近了。不知是何時(shí),春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著的世界。一切都“活”了。
    天氣暖和起來(lái)了,空氣里彌漫著的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結(jié)著層薄冰的小河,此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒,為這新的一年打著小算盤(pán)。
    最先知曉的是小草,也許是春雨叫醒的吧,也許是暖和的太陽(yáng)曬著了吧,總而言之,言而總之,它從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿(mǎn)是的,春風(fēng)吹著,暖洋洋的,軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。黃鶯,野鴿,和自家的老貓,都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨,各自干自己的一份事去。
    在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我們也面臨著一個(gè)極大的考驗(yàn),那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天,我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著,不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天,哪肯如此兇狠,在這個(gè)季節(jié),不知不覺(jué)中,不管是人還是動(dòng)物,也不自覺(jué)地放滿(mǎn)了腳步。
    “春眠不覺(jué)曉”,不錯(cuò)的,春天是美好的,但我們不好好利用,也是有負(fù)作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香,柔軟又細(xì)膩,還有一絲甜味兒,讓人難以抗拒。在它撫摸著你時(shí),不自覺(jué)的眼皮變重,似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了,相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它,就要專(zhuān)注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷,漸漸的不知疲倦的它竟然主動(dòng)放棄,使我有了段清凈的生活。
    春天是令人喜悅的?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的,它總是悄悄的來(lái),又悄悄的離去。它滋潤(rùn)大地,教官稻田與農(nóng)場(chǎng),細(xì)而密的雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,打在鄰家的隔板上,打在自家的陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)出弟弟大大的鈴聲,好不熱鬧!
    春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花,更帶給了我們希望與力量!
    尋覓春天蹤跡篇十五
    在一片茫茫的綠色中,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,你有認(rèn)真觀察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。
    放下手機(jī),我有些無(wú)聊,想起樓下的一片綠色,往樓下走去。
    陽(yáng)光親吻著三兩棵老樹(shù),微風(fēng)撫摸著綠油油的草地,云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地,我哼著小調(diào),忽然間,一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間,踏步尋去。
    我尋著清香而去,一個(gè)不經(jīng)意間,她!這個(gè)小家伙不太顯眼,似乎還有些害羞。那是一朵生長(zhǎng)在草叢間的花,小小的。素白的花瓣成了她的舞裙,雖然樸素,但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香,夾雜在濕潤(rùn)的空氣中,又帶著一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位,似乎很難發(fā)現(xiàn),那令人心醉的味道,竟來(lái)自她。
    這一片茫茫的綠色,誰(shuí)會(huì)有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉,被忽略,生不帶來(lái),死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色,又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
    春有水蓮,夏有月季,秋有幽菊,冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),沒(méi)有令人心醉的顏色,有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
    太陽(yáng)不緊不慢往西走,先是整個(gè),現(xiàn)在只剩下半個(gè),天色漸暗,心中卻一片清明,帶著好心情回家去。
    尋覓春天蹤跡篇十六
    走在鄉(xiāng)間羊腸小道,冬天去了春天來(lái)了,溪水融化了,在輕快地流淌,“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)去覓食,好像要把自己的肚皮吃撐著好快點(diǎn)長(zhǎng)大。
    抬頭望向天空,燕子成群地在天空中飛舞,不管在屋檐下,還是在窗臺(tái)前,都能看見(jiàn)它們忙碌的身影。
    在我們家屋檐后有一片竹林,春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來(lái);房前,雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶們?nèi)ブ窳掷镆捠?;而公雞斗志揚(yáng)揚(yáng),保衛(wèi)母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們?cè)谒镦覒蛲嫠?,時(shí)不時(shí)還從水里抓一些小魚(yú)來(lái)充饑;即使它們見(jiàn)到婦女在石頭上搗衣,它們也從不吃驚;要是玩好,吃好后,鴨媽媽們則互相梳理毛發(fā),大概是表示友好吧。
    江邊的柳樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩芽在微微中搖擺著自己的.身資;小草也在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,擺擺身子,跳起舞來(lái)。
    早晨,我起床,看見(jiàn)鴨子們已經(jīng)小水游泳,覓食,我心想:池塘里才是兩三枝荷花,鴨子不怕冷嗎?我跑到池塘邊,伸手摸了一下,這才解開(kāi)了我的謎題,不是鴨子不怕冷,而是水變暖和了。頓時(shí)我不禁想起了幾句詩(shī)句:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
    春天真美呀!我愛(ài)春天。
    尋覓春天蹤跡篇十七
    那天,我早早的起了床。我很興奮,因?yàn)槲覀円ヌご?。我是步行?lái)到學(xué)校的,走到學(xué)校腿就開(kāi)始疼了,就別說(shuō)去那么遠(yuǎn)的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同學(xué)一起去找春天,我才不會(huì)丟掉這次機(jī)會(huì)呢!
    走在一條小路上的時(shí)候,老師說(shuō)可以摸摸楊樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了,我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子和塑料差不多,要不仔細(xì)看,我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了,我們排好隊(duì)繼續(xù)走看到了桃花,有同學(xué)問(wèn)老師能不能去看看,老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣,都跑下去看桃花,摸桃花,聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細(xì)了,他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了,同學(xué)們整整齊齊的走過(guò)了那條公路。
    我們走到了一個(gè)工廠前里面種了許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花,同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了,怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過(guò)去跟他說(shuō)了一下,老師自己進(jìn)去了,我們呢,只能站在外面等待著老師帶著照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠前,誰(shuí)知道這個(gè)工廠值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行,最后只能把相機(jī)給他,讓他拍。哎!那個(gè)老頭真是不會(huì)照,照的就跟沒(méi)照一樣。
    又該上路了,這次很快就到目的地了。到了那里,我們先吃飯,吃完飯,我們?cè)谀抢锿娲蛩?,正玩得高興的時(shí)候,我聽(tīng)到張桐柏在哭,就過(guò)去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏,張桐柏哭的時(shí)候,我覺(jué)得很好笑。我們回到吃飯的地方,老師摘了一些能止血的.草,在嘴里嚼了一會(huì)兒,放在張桐柏的傷口上。
    該回家了,那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼,就別說(shuō)要回去那么遠(yuǎn)的路了??墒怯钟惺裁崔k法呢?當(dāng)我們走到姚張村的時(shí)候,已經(jīng)累得走不動(dòng)了,老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣(mài)部就爭(zhēng)先恐后的去買(mǎi)水?;氐搅藢W(xué)校,我用老師的手機(jī)給我媽媽打電話(huà),當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候,我很傷心。幸好老師把我送回去了,不然,還不知道要走到什么時(shí)候呢!
    要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么,我會(huì)說(shuō):那就是一個(gè)字”累“呀!但是”累“并快樂(lè)著!
    尋覓春天蹤跡篇十八
    春天來(lái)了,又是一個(gè)烏語(yǔ)花香,五彩斑斕的一個(gè)季節(jié),微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才燕尾服開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草,綠的葉,各色的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。
    一眼望去,一大片,生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)的花開(kāi)了,五顏六色,一大片,美麗極了,柳樹(shù)發(fā)芽了,一片片嫩葉旱煙得格外可愛(ài),桃樹(shù)和桂樹(shù)……都發(fā)芽了,似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。小草從地上探出來(lái),那是春天的眉毛。
    早開(kāi)的野花一機(jī)兩朵,那是春天的眼睛。
    樹(shù)木吐出為點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符。
    解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲。
    溪水發(fā)出“嘩啦嘩的`響聲,在歡快的流淌,似乎在湊曲,花兒在風(fēng)中翩翩起舞,似乎在為溪水伴舞。
    在森林里一片茂盛,小動(dòng)物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹(shù)枝上”吱吱吱吱,地叫著,似乎在說(shuō):“復(fù)蘇了,復(fù)蘇了,大家都復(fù)蘇了?!毙∩呋顒?dòng)著自己的身體,表示著非常高興,小兔在蹦蹦跳跳地,無(wú)比開(kāi)心,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌,大公雞也早早的打鳴。
    這就是那一個(gè)桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷的春天,一個(gè)一新的春天。