良好的總結可以幫助我們更好地總結個人經(jīng)驗，為今后的學習積累經(jīng)驗?？偨Y要客觀真實，不過分吹噓也不過分貶低。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。
我是畢業(yè)生篇一
偉大的領袖毛主席曾經(jīng)說過“文明其精神，野蠻其體魄”。作為一個畢業(yè)生肯定要做到以上兩點，那么我們今天先來談一談文明。
文明是指人類社會發(fā)展到較高文化的狀態(tài)。簡單來說就是社會上一種良好的品質(zhì)。如果說一個社會中的人類大多都很文明，那么就代表這個社會的層次很高，與那些野蠻社會是截然不同的`。
那么要怎么做到文明呢？首先作為一個畢業(yè)生是學校中的大哥哥在姐姐了，要為低年級學生樹立榜樣：遇到老師主動問好，排隊的時候不嬉戲打鬧。課堂上不隨便講話違反課堂紀律；作為家庭成員，要不打斷長輩說話，虛心聆聽，不要與家人頂嘴，吃飯時不能聊天；在公共場合不隨地吐痰，亂丟垃圾，不進入草坪，亂采花朵果子；受到別人幫助時，要說“謝謝”，打擾別人時，要說“對不起”。雖然這些事情顯得有一點兒微不足道，但是文明就是由細節(jié)組成的。每一個個舉手投足之間都會傳遞著你文不文明的信息。
做一個文明的畢業(yè)生可以增進人與人之間的感情；我們的心情也會因此更加愉悅，舒暢。仰望明天，仿佛可以看到天更藍了，河中的水更清了，我們的校園更潔凈了，更文明了，更和諧了……當然文明作用太多太多，根本說不完。
第19屆亞運會即將在杭州拉開序幕，其中的主題也有文明。所以，毋庸置疑，文明是多么重要。
那么，讓我們一起做一位文明的畢業(yè)生，攜手迎接亞運會！
我是畢業(yè)生篇二
“小學畢業(yè)考試你一定要進重點班，不然以后就進不了好的高中，考大學就沒希望了，上不了大學，有什么出息?”
“把功課學好就行了，別參加那么多活動?！?BR> 讀到六年級，大多數(shù)同學都可以感受到家長的嘮叨多起來，做父母的誰不想讓自己的孩子有出息?可是當記者來到六年級畢業(yè)生中間，從他們那打開的話匣子里，聽到了許多想對爸爸媽媽說的話：
貴陽市市北小學的劉爽說：“我們都快畢業(yè)了，可家長還像一年級那樣，什么都管?！痹茙r小學六年級的謝怡雯說：“只要考試成績不理想，家長就很兇，還說一些不好聽的話，太傷我們的自尊心了?！杯h(huán)西小學的肖莉娜說：“我們有的同學從小學畫畫，彈電子琴等，到了六年級，家長都不讓學了，全丟了，真可惜?！?BR> 家務不讓做，活動不讓參加，正當?shù)?愛好扼殺了。有的家長甚至求神拜佛，以求子女考個好成績。這一切，使不少同學增添了許多精神壓力，造成了家長期望越高孩子心理壓力就越大的負效應。家長們，讓我們替你的孩子說句話：“給他們創(chuàng)造一個寬松的升學考試環(huán)境吧！”
我是畢業(yè)生篇三
我舍不得我的班主任。因為是她的聲聲教誨，才讓我們這些花骨朵吐蕊怒放。她的話語親切、懇切，就像暖暖的春風吹進我的心里，時時溫暖我的心。每當我失落時，她的鼓勵，使我振作起來。??！老師，您就是一個細心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。老師，我會永遠記住您！
我既舍不得老師，也舍不得同學。
我舍不得我的那些好朋友。我們的友誼是不能用任何事物來衡量的。即使我們分開了，我也不會忘記她們。因為我們的回憶是吹不散的——永遠不會發(fā)黃。朝夕相處的一幕幕在我的腦海里閃過，我真的舍不得，畢竟相處了六年。啊！我要永遠記住我的好朋友。
因為我是小學畢業(yè)生，所以我應該嚴格要求自己，不要天天無所事事。也不要辜負老師、父母的期望。要考個好中學，為母校增添光彩！
我是畢業(yè)生篇四
6年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多像一幅五彩斑斕的盒子，里面裝著很多的事情。但我沒法忘記學校的每一個角落，沒法忘記學校的一草一木，沒法忘記學校的老師和學生。
敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。您孜孜不倦的教學，課堂上激發(fā)我們的求知欲，讓我們學得主動，學得生動，讓我沒課堂上探討、質(zhì)疑釋疑、辯論、發(fā)表獨特的見解。重視課內(nèi)外的延伸，烈士陵園、綠業(yè)集團、科技館、社區(qū)，這些都是我們學習的平臺。您豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂；您不是美術師，卻調(diào)制著我們的人生底色。
6年來，同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語，一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題，談理想，雖然偶爾會有一些磕磕碰碰，但是我們在爭吵中學會了謙讓，增強了友誼；雖然我們經(jīng)常為了一些小問題爭得面紅耳赤，但是我們在辯論中一次次的成長。我永遠沒法忘記四年級轉(zhuǎn)來的那位殘疾學生，她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄，勇敢的面對學習，生活，是我們的榜樣。與其說我們有時也幫助過她，不如說我們從她的身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。
明天，我們就要分離，此時我們永遠沒法忘記學校對我們的培養(yǎng)，我永遠也沒法忘記師生之間的恩情，永遠沒法忘記同學中的友誼。今天我們是畢業(yè)生，明天我們將成為祖國的棟梁，用我們的脊梁撐起祖國的未來！
我是畢業(yè)生篇五
下課鈴似乎有一種非比尋常鈴聲的魔力，能使原本還在專心上課的我們的思緒都拋到九霄云外去了。
我們班幾個還是很幼稚的男孩子下到教學樓空架那里打鬧，站在走廊上隱隱約約看到了他們，我從他們身上看到了6年都沒有變化過的“純”友誼。
走到操場上，呼吸著屬于學校的空氣。心中搭建起了原來我來到這所學校的模樣。念叨著：這原來是……那原來是……現(xiàn)在是……然后，我……笑了。
上課鈴響了，操場上還是十分幼小的孩子朝自己的教室跑去，我還聽到了……純粹的笑聲。小小的年紀，無憂的時候，就好像我們老了，身邊多了年輕的人。轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)，其實比我們“老”的還有許多。
我是畢業(yè)生篇六
今天我們舉行了畢業(yè)生動員大會。
我們既有點興奮，又有點緊張，因為我們知道，我們已經(jīng)離畢業(yè)不遠了。首先是由陳書記講話，她告訴我們，當我們把石頭放進一個容器里，雖然看起來是填滿了，但是里面卻還可以加進去沙子，當加進沙子后容器更加滿了，可是，你卻仍然能將水倒進去，這樣才是真正地填滿了容器。而我們就是這一個容器呢？當我們覺得自己已經(jīng)非常成功，已經(jīng)將容器填滿時，我們是不是應該去想一想能不能多加一點水呢？接下來，各班的學生代表各自走上了講臺發(fā)言，發(fā)表了各班的'決心。最后，胡校長也做出了簡短卻又讓人深刻的講話，我們應該要用學習中的每一分，每一秒去學習，而當去玩的時候我們又應該去玩，我們只有勞逸結合，才能讓學習的效率提到最高！
這次動員大會時間雖然短暫，但其作用很大，它喚起了我們的責任感，更喚起了我們的決心！
我是畢業(yè)生篇七
寫下這篇時，我的內(nèi)心正在矛盾中。
高考成績分數(shù)已經(jīng)在昨天下來了，那時的我真的有種天塌下來的感覺。真的，迷茫與彷徨在我的心中隱隱掙扎，它們就像一只巨大的手緊緊的扼住了我脆弱的幻想，一切都被無情的粉碎。而我則更像一支孤獨獸，在無人知曉的'角落舔著自己流著鮮血的傷口。沉默里，我卻故作從容的忽視這一切?？捎钟卸嗌偃嗣靼啄请[藏于從容背后的慘淡，一種無力的慘淡和被人恥笑的懦弱。
抉擇中，我卻無法毅然割舍曾經(jīng)心酸的回憶，可是生命卻不會因為我的的停滯于駐目而露出同情。我的心中依然有當年赤紅的太陽，卻始終沒有可以支撐的天空。
我會去前進，義無反顧的前進，盡管看不見希望，盡管沒有了當時的輕狂，盡管永遠也找不到揮灑在曾經(jīng)的目光。可是路一直都在！檔我們背著傷痛前行時盡管沉重的壓著自己喘不過氣來，可是他也令我們堅定了自己的目光和一種叫做責任的高尚。因此生命中縱然出現(xiàn)這樣的事也別無他法，我們應當學會去面對與抉擇，每一條路都是通向人生的割舍，或許當你選擇時感到疑惑，但也正因如此才讓本是短促的時間迸發(fā)出驚人的魅力。每個人都應該從心靈中去恪守這一切，記得那些曾銘記于心的。
我是畢業(yè)生篇八
馬上就要小考了，聽到這個消息我的心里是又激動又緊張。激動的是，考完就可以去呼和浩特找我小姨！緊張的是，考不好該怎么辦！唉，煩惱??！
中午放學回家，媽媽見了我說：“怎么了？愁眉苦臉的。就要小考了，你不抓緊時間復習，考不好你就欠揍拉！還想去呼和浩特，門兒都沒有”唉，你聽，剛一進家門就開始嘮叨，雖然我知道媽媽這樣說是為了我好，但我卻受不了這樣的愛。畢業(yè)生真煩惱?。?BR> 在學校里還加了課，老師說的'千言萬語，只有一句或我認為對，那就是，加什么課呀，早考完早輕松，加課孩子們不學還不是一樣！每天早起晚睡，真是受不了啦！唉，誰能告訴我這樣”魔鬼“生活什么時候才能結束??！畢業(yè)生真煩惱！
前幾天我們接二連三的街道壞消息，老師說，考完試還要上課；考試推遲啦......還有一些壞消息就不說啦，省的越聽越生氣。以前我是多么向往小考啊，可現(xiàn)在我要小考了，卻發(fā)現(xiàn)，原來小考試這么煩惱??！
千言萬語只想說一句話，那就是：“小考煩惱啊！”
我是畢業(yè)生篇九
小盈同學是我們和平小學四（4）班的學習委員。她長著一副橢圓形的臉蛋兒，上面掛著一對又細又長的柳眉，柳眉下鑲嵌著兩只炯炯有神的丹鳳眼，寬鼻頭、大嗓門，說起話來就像打鑼似的。接她的電話，我得先把聽筒挪開一尺。
她不僅學習好，還特別善于幫助成績差的同學。有一次，班里有一位成績不太好的同學又沒有完成作業(yè)，老師派小盈去幫助他?？墒沁@位“大爺”說啥也不愿意補做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，還想趁人不注意偷偷地溜走。只見小盈像老鷹抓小雞一樣揪住他的`衣領，大喝一聲：“不準走！快補作業(yè)。”
“我就是不補！”這位“老油條”大聲叫道“你能把我怎么樣？”
小盈心想：硬的不行，就用軟辦法。于是，她和風細雨地說：“如果不補做作業(yè)，成績就會越來越差，就更難翻身了……”在小盈的耐心勸導下，這位同學乖乖地補寫了作業(yè)，“老油條”終于被降服了。難怪老師表揚小盈時，同學們都投去羨慕的目光。
這就是小盈——一個頭腦靈活、工作大膽，善于幫助同學的班干部。
我是畢業(yè)生篇十
哎，現(xiàn)在想這些有什么用呢，已經(jīng)畢業(yè)。在沒畢業(yè)的日子里，我們都盼著能早點放假，好放松一下。班主任說：“就著兩天過就解放，能放松兩個月呢！”
我們當時還真相信，大家就努力復習。用學習來熬過著幾天。雖然現(xiàn)在的成績讓我們幾個兄弟都很不滿意。但是，也于事無補。我們也是考完試才知道。假期只有二十多天。當大家聽見這個消息時，真有點心碎的感覺但是有什么辦法呢，所以只有打破牙往肚子里吞?，F(xiàn)在假期快完，我們已經(jīng)是初中生。我聽見許多不隨心的消息，我們辦有一半被分到另一個學校。其中有我玩得最后的幾個好朋友，是他們?nèi)晕叶迷S多道理，我們也說過要永不分離。但是還有就是我最喜歡的一個女同學。她要到另一個城市去讀書。我當時真的很傷心，但是我沒辦法，只能默默地想她。
現(xiàn)在我已經(jīng)去報名，明天就要去入學考試。我想最后懷戀一下我的小學生活，我想說，再見，我的童年，我的斷代史。
我是畢業(yè)生篇十一
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到多少知識，從小伙伴那里得到多少歡樂。母校，您讓我懂得要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多一絲恐懼，多一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到很多知識，懂得很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說再見，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為--名校，噢，不，您要走出--，走向中國!
再見，我親愛的母校!
我們輕輕地揮手，再見，母校!
我是畢業(yè)生篇十二
因為沒有頗色和氣味，沒有一定的形狀，人們就給我起了這樣一個古怪的名字。
其實，人類1000多年前就開始研究我了。直到200年前，才揭開我的秘密我不是單身漢，是一個大家庭，是一個由氮、氧、氮、氖、紐、故、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。
在我家，氧氣是個名符其實的交際花。地球上的很多物質(zhì),都是它和別的物質(zhì)化合而成的。人們用它煉鋼，進行氣焊、氣荊,航空，醫(yī)療也離不開它。地球上的`生命呼吸更離不開它，人掉到水里被淹死，就是因為水把人和氧氣隔開了的緣故。因此，人們才給氧氣起了個與養(yǎng)諧音的名字。
氮與氧相比，盡管個頭大，卻不輕易和別人交往，人們用它填充燈泡，把它和氮、氧化合，制成氮和硝酸，然后制成化肥或炸藥，在農(nóng)業(yè)和國防上顯身手。
我家的幾個小不點兒性情徽隋，不大喜歡和別的物質(zhì)交往，人們叫它們惰性氣體，但它們在玻璐管中通電時.會發(fā)出各種有色光:氮氣發(fā)粉紅色光，籠氣發(fā)藍色光，擬氣發(fā)出的紅光能穿透濃霧。人們用它制造航標燈。若在燈管里充人氫氣，發(fā)光效率比熒光燈大幾十倍，被稱作是人造小太陽!
隨粉科學技術的發(fā)展，以前被稱作廢氣的二氧化碳也派上了用場。人們用它制造干冰保存食物，用飛機播徽固體二氧化碳進行人工降雨，化學工業(yè)上用來制造尿家，儀器工業(yè)上制糖和汽水等，都離不開二最化碳。
唉，近年來，我有很大的苦惱。大工廠的煙囪，奔馳的汽車無限制地向我這個家庭里排入一氧化碳、二氧化03%，會患病但毒性很大.還含有致您物質(zhì)，人和它們打交遭就70年代的酸雨事件它們干的，可人們卻埋怨我的冤枉!和倫敦煙事件，就是空氣不好，真是天大魏希望人們認識我，愛護我，使我更好地為人類服務。
這就是我，可是現(xiàn)在的我一點都不開心，因為人類把我弄臟了，把別的東西，不好的東西都跟我混在一起，我不喜歡這樣？人類啊，為了你們自己的身體健康，也要好好保護我?。?BR> 我是畢業(yè)生篇十三
告別小學，踏進新的學校，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉(zhuǎn)折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。經(jīng)過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細節(jié)，銘記著每一分鐘。
小學和初中最大的不一樣就是學習的時間！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就必須要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。教師講課快，就必須要珍惜時間，細心記重點筆記；作業(yè)增多，就必須要珍惜時間，要一絲不茍的完成；下課的時間更不能浪費，能夠做作業(yè)，預習復習，時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式：w=x+y+z。w是成功，x是勞動，y是方法，z是不浪費時間。學習的成效就看我們對x、y、z各因素的把握。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！
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我是畢業(yè)生篇十四
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥歡快的歌聲在窗外響起，我合上了書，拉開窗簾。窗外，幾只鳥在樹梢上蹦來蹦去，不時的撲著翅膀，活像幾個調(diào)皮的小娃娃。天上，云卷云舒，一縷和煦的陽光擠了出來，穿過樹隙，斑駁了墻。我深吸了一口氣，背起書包，走出家門。
忽然，一陣微風輕撫而過，像朱自清寫的一般，“像母親的手撫摸著你”，溫柔細膩。又似有花瓣的輕吟聲，嬌滴滴的。我偏過頭，看著小河對面孤零零的梨花樹，一抹白色，很是漂亮。風吹梨花落，像斷翅的蝶，那么美。她也是寂寞的，但是，依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里，好像看見了一點光，好像找到了方向。
我又抬起腳，加快了步伐。不一會，學校的大門便出現(xiàn)在眼前。大門飽經(jīng)風霜，幾塊瓷磚早已掉落，鐵銹斑斑，灼痛了我的心，好可伶。我搖了搖頭，走進校園?！袄蹎?累就對了，舒服是留給死人的!”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進我的心房，將我驚醒。黑暗被光一點一點吞噬，那條通道越來越明亮。我再次深吸一口氣，打起精神走進教室。
“叮鈴鈴”，上課了，我翻開課本，一張精美的圖紙闖進眼簾，打開一看，“每段不努力的時光都是對生命的辜負?！蹦鞘煜さ淖舟E。“砰”地一聲巨響，我的心亮了，不再有陰霾，我開始奔跑，朝著那個方向。
血淚何妨!只因我是畢業(yè)生，我有夢，我要飛!
我是畢業(yè)生篇十五
我是一個鬼，在陰間生活了將近二十年，由于我在陰間經(jīng)常積德行善，樂于助鬼，閻王終于批準了我重新做人的權利，再過兩天我就可以拿著“作人合格證”重返人間了。
為了能更好的適應陽間生活，我決定先到陽間去看一看。我來到了一條繁華的大街，街上人來人往、車水馬龍，各種店鋪粼次櫛比，令我眼花繚亂。登上一輛公共汽車，坐在座位上欣賞著窗外的景色，忽然聽到一陣嘈雜，原來是一位中年婦女不小心踩了一個男青年的腳，只見那位中年婦女一個勁兒地在那說：“對不起，對不起。”而那個男青年卻不依不饒，還對那個中年婦女破口大罵，非說她踩壞了他的鞋，還要婦女賠錢，不然還要送她去派出所。
看著那個男青年趾高氣昂的嘴臉，我實在忍不去了，剛楊上去主持公道，才想到自己原來還是鬼身，不能與凡人勾通，只能在那里氣得直跺腳，而周圍的幾人們卻都無動于衷，任由那個男青年期負那個婦女。我不禁想：難道做人就這樣野蠻和虛偽？到了站我趕緊下車，到街上呼吸一點新鮮空氣，走著走著，一個嬌柔細氣的聲音傳進我的耳際，遁聲望去，原來是一個盲姑娘正在一個小販那買冰糖糊葫。“哥哥，我要兩串糖糊葫，您給我挑兩串糖多的可以嗎？我媽媽愛吃甜的?！毙」媚镆荒樜⑿Φ貙π∝溦f。“好的，我給你挑兩串糖最多的?！敝灰娝筇粲疫x，摘了兩串又小又干的遞給了小姑娘，小姑娘連聲道謝?！按蟾绺纾垎柨梢越o我包上包裝紙嗎？”“我這沒有包裝紙?！薄斑@樣啊，那我就不能買了，因為我一會兒還要買別的東西呢！”“唉，你等等，有?！闭f著他順手從地上撿起了一張沾滿塵土的舊報紙給小姑娘包了起來，還洋洋得意地說：“也就是你這么個小妹妹，別人我從來都沒給過包裝紙。小姑娘一邊接過糖糊葫，一邊高興地說：“真是太謝謝你了，下次我一定還來買?！毙∝溎樕狭⒖搪冻隽嗽幃惖男θ?。看著小販那丑惡的嘴臉我氣憤到了極點，心想：難道做人就這樣無恥和可怕？經(jīng)過半天的考察，下午我來到了學校，我心想：“這里是傳授知識、教書育人的地方，這里一定最圣潔了吧！”可剛進校門，我之前的想法便都煙消云散了。
車棚里，一個中學生正在放一個自行車輪胎的氣，嘴里還不停地念叨著：“叫你當班長，叫你管得寬……”我的腦子一下懵了，再也無心繼續(xù)下去了。難道做人就這樣仇視和狡猾嗎？經(jīng)過為一天的時間，我再也無心考察下去了，想起人們那一副副奸詐可惡的嘴臉，我都覺得不寒而栗。重新做人的想法也瞬間消失了，回到地府，我立即向閻王交上了“做人合格證”，求他收回了我重新做人的旨意，我終于又可以繼續(xù)做一個快快樂樂的鬼了。
鬼可怕？人可怕！
初一:趙濤濤。
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我是畢業(yè)生篇一
偉大的領袖毛主席曾經(jīng)說過“文明其精神，野蠻其體魄”。作為一個畢業(yè)生肯定要做到以上兩點，那么我們今天先來談一談文明。
文明是指人類社會發(fā)展到較高文化的狀態(tài)。簡單來說就是社會上一種良好的品質(zhì)。如果說一個社會中的人類大多都很文明，那么就代表這個社會的層次很高，與那些野蠻社會是截然不同的`。
那么要怎么做到文明呢？首先作為一個畢業(yè)生是學校中的大哥哥在姐姐了，要為低年級學生樹立榜樣：遇到老師主動問好，排隊的時候不嬉戲打鬧。課堂上不隨便講話違反課堂紀律；作為家庭成員，要不打斷長輩說話，虛心聆聽，不要與家人頂嘴，吃飯時不能聊天；在公共場合不隨地吐痰，亂丟垃圾，不進入草坪，亂采花朵果子；受到別人幫助時，要說“謝謝”，打擾別人時，要說“對不起”。雖然這些事情顯得有一點兒微不足道，但是文明就是由細節(jié)組成的。每一個個舉手投足之間都會傳遞著你文不文明的信息。
做一個文明的畢業(yè)生可以增進人與人之間的感情；我們的心情也會因此更加愉悅，舒暢。仰望明天，仿佛可以看到天更藍了，河中的水更清了，我們的校園更潔凈了，更文明了，更和諧了……當然文明作用太多太多，根本說不完。
第19屆亞運會即將在杭州拉開序幕，其中的主題也有文明。所以，毋庸置疑，文明是多么重要。
那么，讓我們一起做一位文明的畢業(yè)生，攜手迎接亞運會！
我是畢業(yè)生篇二
“小學畢業(yè)考試你一定要進重點班，不然以后就進不了好的高中，考大學就沒希望了，上不了大學，有什么出息?”
“把功課學好就行了，別參加那么多活動?！?BR> 讀到六年級，大多數(shù)同學都可以感受到家長的嘮叨多起來，做父母的誰不想讓自己的孩子有出息?可是當記者來到六年級畢業(yè)生中間，從他們那打開的話匣子里，聽到了許多想對爸爸媽媽說的話：
貴陽市市北小學的劉爽說：“我們都快畢業(yè)了，可家長還像一年級那樣，什么都管?！痹茙r小學六年級的謝怡雯說：“只要考試成績不理想，家長就很兇，還說一些不好聽的話，太傷我們的自尊心了?！杯h(huán)西小學的肖莉娜說：“我們有的同學從小學畫畫，彈電子琴等，到了六年級，家長都不讓學了，全丟了，真可惜?！?BR> 家務不讓做，活動不讓參加，正當?shù)?愛好扼殺了。有的家長甚至求神拜佛，以求子女考個好成績。這一切，使不少同學增添了許多精神壓力，造成了家長期望越高孩子心理壓力就越大的負效應。家長們，讓我們替你的孩子說句話：“給他們創(chuàng)造一個寬松的升學考試環(huán)境吧！”
我是畢業(yè)生篇三
我舍不得我的班主任。因為是她的聲聲教誨，才讓我們這些花骨朵吐蕊怒放。她的話語親切、懇切，就像暖暖的春風吹進我的心里，時時溫暖我的心。每當我失落時，她的鼓勵，使我振作起來。??！老師，您就是一個細心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。老師，我會永遠記住您！
我既舍不得老師，也舍不得同學。
我舍不得我的那些好朋友。我們的友誼是不能用任何事物來衡量的。即使我們分開了，我也不會忘記她們。因為我們的回憶是吹不散的——永遠不會發(fā)黃。朝夕相處的一幕幕在我的腦海里閃過，我真的舍不得，畢竟相處了六年。啊！我要永遠記住我的好朋友。
因為我是小學畢業(yè)生，所以我應該嚴格要求自己，不要天天無所事事。也不要辜負老師、父母的期望。要考個好中學，為母校增添光彩！
我是畢業(yè)生篇四
6年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多像一幅五彩斑斕的盒子，里面裝著很多的事情。但我沒法忘記學校的每一個角落，沒法忘記學校的一草一木，沒法忘記學校的老師和學生。
敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。您孜孜不倦的教學，課堂上激發(fā)我們的求知欲，讓我們學得主動，學得生動，讓我沒課堂上探討、質(zhì)疑釋疑、辯論、發(fā)表獨特的見解。重視課內(nèi)外的延伸，烈士陵園、綠業(yè)集團、科技館、社區(qū)，這些都是我們學習的平臺。您豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂；您不是美術師，卻調(diào)制著我們的人生底色。
6年來，同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語，一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題，談理想，雖然偶爾會有一些磕磕碰碰，但是我們在爭吵中學會了謙讓，增強了友誼；雖然我們經(jīng)常為了一些小問題爭得面紅耳赤，但是我們在辯論中一次次的成長。我永遠沒法忘記四年級轉(zhuǎn)來的那位殘疾學生，她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄，勇敢的面對學習，生活，是我們的榜樣。與其說我們有時也幫助過她，不如說我們從她的身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。
明天，我們就要分離，此時我們永遠沒法忘記學校對我們的培養(yǎng)，我永遠也沒法忘記師生之間的恩情，永遠沒法忘記同學中的友誼。今天我們是畢業(yè)生，明天我們將成為祖國的棟梁，用我們的脊梁撐起祖國的未來！
我是畢業(yè)生篇五
下課鈴似乎有一種非比尋常鈴聲的魔力，能使原本還在專心上課的我們的思緒都拋到九霄云外去了。
我們班幾個還是很幼稚的男孩子下到教學樓空架那里打鬧，站在走廊上隱隱約約看到了他們，我從他們身上看到了6年都沒有變化過的“純”友誼。
走到操場上，呼吸著屬于學校的空氣。心中搭建起了原來我來到這所學校的模樣。念叨著：這原來是……那原來是……現(xiàn)在是……然后，我……笑了。
上課鈴響了，操場上還是十分幼小的孩子朝自己的教室跑去，我還聽到了……純粹的笑聲。小小的年紀，無憂的時候，就好像我們老了，身邊多了年輕的人。轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)，其實比我們“老”的還有許多。
我是畢業(yè)生篇六
今天我們舉行了畢業(yè)生動員大會。
我們既有點興奮，又有點緊張，因為我們知道，我們已經(jīng)離畢業(yè)不遠了。首先是由陳書記講話，她告訴我們，當我們把石頭放進一個容器里，雖然看起來是填滿了，但是里面卻還可以加進去沙子，當加進沙子后容器更加滿了，可是，你卻仍然能將水倒進去，這樣才是真正地填滿了容器。而我們就是這一個容器呢？當我們覺得自己已經(jīng)非常成功，已經(jīng)將容器填滿時，我們是不是應該去想一想能不能多加一點水呢？接下來，各班的學生代表各自走上了講臺發(fā)言，發(fā)表了各班的'決心。最后，胡校長也做出了簡短卻又讓人深刻的講話，我們應該要用學習中的每一分，每一秒去學習，而當去玩的時候我們又應該去玩，我們只有勞逸結合，才能讓學習的效率提到最高！
這次動員大會時間雖然短暫，但其作用很大，它喚起了我們的責任感，更喚起了我們的決心！
我是畢業(yè)生篇七
寫下這篇時，我的內(nèi)心正在矛盾中。
高考成績分數(shù)已經(jīng)在昨天下來了，那時的我真的有種天塌下來的感覺。真的，迷茫與彷徨在我的心中隱隱掙扎，它們就像一只巨大的手緊緊的扼住了我脆弱的幻想，一切都被無情的粉碎。而我則更像一支孤獨獸，在無人知曉的'角落舔著自己流著鮮血的傷口。沉默里，我卻故作從容的忽視這一切?？捎钟卸嗌偃嗣靼啄请[藏于從容背后的慘淡，一種無力的慘淡和被人恥笑的懦弱。
抉擇中，我卻無法毅然割舍曾經(jīng)心酸的回憶，可是生命卻不會因為我的的停滯于駐目而露出同情。我的心中依然有當年赤紅的太陽，卻始終沒有可以支撐的天空。
我會去前進，義無反顧的前進，盡管看不見希望，盡管沒有了當時的輕狂，盡管永遠也找不到揮灑在曾經(jīng)的目光。可是路一直都在！檔我們背著傷痛前行時盡管沉重的壓著自己喘不過氣來，可是他也令我們堅定了自己的目光和一種叫做責任的高尚。因此生命中縱然出現(xiàn)這樣的事也別無他法，我們應當學會去面對與抉擇，每一條路都是通向人生的割舍，或許當你選擇時感到疑惑，但也正因如此才讓本是短促的時間迸發(fā)出驚人的魅力。每個人都應該從心靈中去恪守這一切，記得那些曾銘記于心的。
我是畢業(yè)生篇八
馬上就要小考了，聽到這個消息我的心里是又激動又緊張。激動的是，考完就可以去呼和浩特找我小姨！緊張的是，考不好該怎么辦！唉，煩惱??！
中午放學回家，媽媽見了我說：“怎么了？愁眉苦臉的。就要小考了，你不抓緊時間復習，考不好你就欠揍拉！還想去呼和浩特，門兒都沒有”唉，你聽，剛一進家門就開始嘮叨，雖然我知道媽媽這樣說是為了我好，但我卻受不了這樣的愛。畢業(yè)生真煩惱?。?BR> 在學校里還加了課，老師說的'千言萬語，只有一句或我認為對，那就是，加什么課呀，早考完早輕松，加課孩子們不學還不是一樣！每天早起晚睡，真是受不了啦！唉，誰能告訴我這樣”魔鬼“生活什么時候才能結束??！畢業(yè)生真煩惱！
前幾天我們接二連三的街道壞消息，老師說，考完試還要上課；考試推遲啦......還有一些壞消息就不說啦，省的越聽越生氣。以前我是多么向往小考啊，可現(xiàn)在我要小考了，卻發(fā)現(xiàn)，原來小考試這么煩惱??！
千言萬語只想說一句話，那就是：“小考煩惱啊！”
我是畢業(yè)生篇九
小盈同學是我們和平小學四（4）班的學習委員。她長著一副橢圓形的臉蛋兒，上面掛著一對又細又長的柳眉，柳眉下鑲嵌著兩只炯炯有神的丹鳳眼，寬鼻頭、大嗓門，說起話來就像打鑼似的。接她的電話，我得先把聽筒挪開一尺。
她不僅學習好，還特別善于幫助成績差的同學。有一次，班里有一位成績不太好的同學又沒有完成作業(yè)，老師派小盈去幫助他?？墒沁@位“大爺”說啥也不愿意補做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，還想趁人不注意偷偷地溜走。只見小盈像老鷹抓小雞一樣揪住他的`衣領，大喝一聲：“不準走！快補作業(yè)。”
“我就是不補！”這位“老油條”大聲叫道“你能把我怎么樣？”
小盈心想：硬的不行，就用軟辦法。于是，她和風細雨地說：“如果不補做作業(yè)，成績就會越來越差，就更難翻身了……”在小盈的耐心勸導下，這位同學乖乖地補寫了作業(yè)，“老油條”終于被降服了。難怪老師表揚小盈時，同學們都投去羨慕的目光。
這就是小盈——一個頭腦靈活、工作大膽，善于幫助同學的班干部。
我是畢業(yè)生篇十
哎，現(xiàn)在想這些有什么用呢，已經(jīng)畢業(yè)。在沒畢業(yè)的日子里，我們都盼著能早點放假，好放松一下。班主任說：“就著兩天過就解放，能放松兩個月呢！”
我們當時還真相信，大家就努力復習。用學習來熬過著幾天。雖然現(xiàn)在的成績讓我們幾個兄弟都很不滿意。但是，也于事無補。我們也是考完試才知道。假期只有二十多天。當大家聽見這個消息時，真有點心碎的感覺但是有什么辦法呢，所以只有打破牙往肚子里吞?，F(xiàn)在假期快完，我們已經(jīng)是初中生。我聽見許多不隨心的消息，我們辦有一半被分到另一個學校。其中有我玩得最后的幾個好朋友，是他們?nèi)晕叶迷S多道理，我們也說過要永不分離。但是還有就是我最喜歡的一個女同學。她要到另一個城市去讀書。我當時真的很傷心，但是我沒辦法，只能默默地想她。
現(xiàn)在我已經(jīng)去報名，明天就要去入學考試。我想最后懷戀一下我的小學生活，我想說，再見，我的童年，我的斷代史。
我是畢業(yè)生篇十一
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到多少知識，從小伙伴那里得到多少歡樂。母校，您讓我懂得要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多一絲恐懼，多一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到很多知識，懂得很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說再見，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為--名校，噢，不，您要走出--，走向中國!
再見，我親愛的母校!
我們輕輕地揮手，再見，母校!
我是畢業(yè)生篇十二
因為沒有頗色和氣味，沒有一定的形狀，人們就給我起了這樣一個古怪的名字。
其實，人類1000多年前就開始研究我了。直到200年前，才揭開我的秘密我不是單身漢，是一個大家庭，是一個由氮、氧、氮、氖、紐、故、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。
在我家，氧氣是個名符其實的交際花。地球上的很多物質(zhì),都是它和別的物質(zhì)化合而成的。人們用它煉鋼，進行氣焊、氣荊,航空，醫(yī)療也離不開它。地球上的`生命呼吸更離不開它，人掉到水里被淹死，就是因為水把人和氧氣隔開了的緣故。因此，人們才給氧氣起了個與養(yǎng)諧音的名字。
氮與氧相比，盡管個頭大，卻不輕易和別人交往，人們用它填充燈泡，把它和氮、氧化合，制成氮和硝酸，然后制成化肥或炸藥，在農(nóng)業(yè)和國防上顯身手。
我家的幾個小不點兒性情徽隋，不大喜歡和別的物質(zhì)交往，人們叫它們惰性氣體，但它們在玻璐管中通電時.會發(fā)出各種有色光:氮氣發(fā)粉紅色光，籠氣發(fā)藍色光，擬氣發(fā)出的紅光能穿透濃霧。人們用它制造航標燈。若在燈管里充人氫氣，發(fā)光效率比熒光燈大幾十倍，被稱作是人造小太陽!
隨粉科學技術的發(fā)展，以前被稱作廢氣的二氧化碳也派上了用場。人們用它制造干冰保存食物，用飛機播徽固體二氧化碳進行人工降雨，化學工業(yè)上用來制造尿家，儀器工業(yè)上制糖和汽水等，都離不開二最化碳。
唉，近年來，我有很大的苦惱。大工廠的煙囪，奔馳的汽車無限制地向我這個家庭里排入一氧化碳、二氧化03%，會患病但毒性很大.還含有致您物質(zhì)，人和它們打交遭就70年代的酸雨事件它們干的，可人們卻埋怨我的冤枉!和倫敦煙事件，就是空氣不好，真是天大魏希望人們認識我，愛護我，使我更好地為人類服務。
這就是我，可是現(xiàn)在的我一點都不開心，因為人類把我弄臟了，把別的東西，不好的東西都跟我混在一起，我不喜歡這樣？人類啊，為了你們自己的身體健康，也要好好保護我?。?BR> 我是畢業(yè)生篇十三
告別小學，踏進新的學校，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉(zhuǎn)折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。經(jīng)過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細節(jié)，銘記著每一分鐘。
小學和初中最大的不一樣就是學習的時間！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就必須要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。教師講課快，就必須要珍惜時間，細心記重點筆記；作業(yè)增多，就必須要珍惜時間，要一絲不茍的完成；下課的時間更不能浪費，能夠做作業(yè)，預習復習，時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式：w=x+y+z。w是成功，x是勞動，y是方法，z是不浪費時間。學習的成效就看我們對x、y、z各因素的把握。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！
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我是畢業(yè)生篇十四
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥歡快的歌聲在窗外響起，我合上了書，拉開窗簾。窗外，幾只鳥在樹梢上蹦來蹦去，不時的撲著翅膀，活像幾個調(diào)皮的小娃娃。天上，云卷云舒，一縷和煦的陽光擠了出來，穿過樹隙，斑駁了墻。我深吸了一口氣，背起書包，走出家門。
忽然，一陣微風輕撫而過，像朱自清寫的一般，“像母親的手撫摸著你”，溫柔細膩。又似有花瓣的輕吟聲，嬌滴滴的。我偏過頭，看著小河對面孤零零的梨花樹，一抹白色，很是漂亮。風吹梨花落，像斷翅的蝶，那么美。她也是寂寞的，但是，依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里，好像看見了一點光，好像找到了方向。
我又抬起腳，加快了步伐。不一會，學校的大門便出現(xiàn)在眼前。大門飽經(jīng)風霜，幾塊瓷磚早已掉落，鐵銹斑斑，灼痛了我的心，好可伶。我搖了搖頭，走進校園?！袄蹎?累就對了，舒服是留給死人的!”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進我的心房，將我驚醒。黑暗被光一點一點吞噬，那條通道越來越明亮。我再次深吸一口氣，打起精神走進教室。
“叮鈴鈴”，上課了，我翻開課本，一張精美的圖紙闖進眼簾，打開一看，“每段不努力的時光都是對生命的辜負?！蹦鞘煜さ淖舟E。“砰”地一聲巨響，我的心亮了，不再有陰霾，我開始奔跑，朝著那個方向。
血淚何妨!只因我是畢業(yè)生，我有夢，我要飛!
我是畢業(yè)生篇十五
我是一個鬼，在陰間生活了將近二十年，由于我在陰間經(jīng)常積德行善，樂于助鬼，閻王終于批準了我重新做人的權利，再過兩天我就可以拿著“作人合格證”重返人間了。
為了能更好的適應陽間生活，我決定先到陽間去看一看。我來到了一條繁華的大街，街上人來人往、車水馬龍，各種店鋪粼次櫛比，令我眼花繚亂。登上一輛公共汽車，坐在座位上欣賞著窗外的景色，忽然聽到一陣嘈雜，原來是一位中年婦女不小心踩了一個男青年的腳，只見那位中年婦女一個勁兒地在那說：“對不起，對不起。”而那個男青年卻不依不饒，還對那個中年婦女破口大罵，非說她踩壞了他的鞋，還要婦女賠錢，不然還要送她去派出所。
看著那個男青年趾高氣昂的嘴臉，我實在忍不去了，剛楊上去主持公道，才想到自己原來還是鬼身，不能與凡人勾通，只能在那里氣得直跺腳，而周圍的幾人們卻都無動于衷，任由那個男青年期負那個婦女。我不禁想：難道做人就這樣野蠻和虛偽？到了站我趕緊下車，到街上呼吸一點新鮮空氣，走著走著，一個嬌柔細氣的聲音傳進我的耳際，遁聲望去，原來是一個盲姑娘正在一個小販那買冰糖糊葫。“哥哥，我要兩串糖糊葫，您給我挑兩串糖多的可以嗎？我媽媽愛吃甜的?！毙」媚镆荒樜⑿Φ貙π∝溦f。“好的，我給你挑兩串糖最多的?！敝灰娝筇粲疫x，摘了兩串又小又干的遞給了小姑娘，小姑娘連聲道謝?！按蟾绺纾垎柨梢越o我包上包裝紙嗎？”“我這沒有包裝紙?！薄斑@樣啊，那我就不能買了，因為我一會兒還要買別的東西呢！”“唉，你等等，有?！闭f著他順手從地上撿起了一張沾滿塵土的舊報紙給小姑娘包了起來，還洋洋得意地說：“也就是你這么個小妹妹，別人我從來都沒給過包裝紙。小姑娘一邊接過糖糊葫，一邊高興地說：“真是太謝謝你了，下次我一定還來買?！毙∝溎樕狭⒖搪冻隽嗽幃惖男θ?。看著小販那丑惡的嘴臉我氣憤到了極點，心想：難道做人就這樣無恥和可怕？經(jīng)過半天的考察，下午我來到了學校，我心想：“這里是傳授知識、教書育人的地方，這里一定最圣潔了吧！”可剛進校門，我之前的想法便都煙消云散了。
車棚里，一個中學生正在放一個自行車輪胎的氣，嘴里還不停地念叨著：“叫你當班長，叫你管得寬……”我的腦子一下懵了，再也無心繼續(xù)下去了。難道做人就這樣仇視和狡猾嗎？經(jīng)過為一天的時間，我再也無心考察下去了，想起人們那一副副奸詐可惡的嘴臉，我都覺得不寒而栗。重新做人的想法也瞬間消失了，回到地府，我立即向閻王交上了“做人合格證”，求他收回了我重新做人的旨意，我終于又可以繼續(xù)做一個快快樂樂的鬼了。
鬼可怕？人可怕！
初一:趙濤濤。
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