計劃可以幫助我們理清頭緒，制定優(yōu)先級，做到事無巨細、事事有著落。需要制定明確的步驟和時間節(jié)點，以保證計劃的順利執(zhí)行。以下范文中的例子和觀點可以幫助我們更好地組織和呈現自己的計劃，增強計劃的說服力和可行性。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇一
新學期開始，孩子經過假期的休息，安全意識會有所減弱，在本期我們應更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動能力強、但自我保護能力差、安全意識不強，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度，從幼兒的身心特點出發(fā)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育。提高幼兒的自我保護能力，引導幼兒具備安全意識。個別男孩子攻擊性較強，比如：章宇佳、黃鑫濤等小朋友。因此，本期我班將加強安全教育，取得家長的配合來提高安全意識。
1、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。
2、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
安全銘記在心，孩子的安全才能得到保障，班級三位老師一起努力，防患于未然。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇二
1、家庭安全：
a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學習并掌握避免危險的方法。。
b、了解騎自行車的各項安全規(guī)則;并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則。
c、了解爬山時三種安全注意事項;能在實際爬山時注意爬山安全。
2、公共安全：
a、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險;初步了解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”。
b、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項;在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。
c、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。
d、了解滅火器的名稱、功能;知道愛惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。
e、學習處理一些應急事件的正確處理方法;了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。
f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，掌握它們的共同特征;會正確運用禁止標志。
3、安全自救：
a、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應對。
b、了解“神經病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經病人的觀念，學會區(qū)別對待精神病人和壞人。
4、入學安全：
a、知道小學生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護的意識和能力。
b、掌握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險;正確掌握使用帶尖物品的方法。
d、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇三
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇四
一、指導思想：
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標：
1.進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2.增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3.使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：、
四、工作措施：
1.健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、工作領導小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2.加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)規(guī)范安全管理。繼續(xù)以“平安校園”為目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設備等安全防護制度，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發(fā)現安全隱患及時消除。制定安全教育計劃，邀請消防大隊、疾病預防控制中心專家對師生就消防安全等方面進行專題講座，強化師生的安全意識。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。
(2)重視衛(wèi)生保健。引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發(fā)生。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇五
一、強化學習、提高認識、認真履行職責、提高質量與安全意識。
全科醫(yī)護人員要強化學習，深刻領會《醫(yī)療事故處理條例》精神，熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關的`法律、法規(guī)，增強法律意識、安全意識和自我保護意識。自覺認真履行崗位職責，要經常性地進行質量管理教育，提高全員質量管理意識，牢固樹立“質量與安全第一”的觀點。
二、強化風險管理，提高風險意識，做到警鐘長鳴。
要逐步強化科室的風險管理，成立醫(yī)療護理質量風險基金。通過風險管理，強化醫(yī)務人員的醫(yī)療安全意識，有效調動醫(yī)護人員的積極性和責任心，促進科室采取有效措施強化管理，防范和處理醫(yī)療糾紛、差錯及事故。要經常組織典型案例進行討論，做到警鐘長鳴，在保障病人安全的同時強化自我保護。
三、完善科室醫(yī)療質量與安全體系建設，發(fā)揮科室的監(jiān)督作用。
完善醫(yī)療、護理質量管理委員會，科室質量管理小組兩級體系的建設，強化對醫(yī)療、護理、藥事、輸血、院感的質控工作。定期組織檢查，及時將檢查情況反饋，同時檢查結果與崗位工資、獎金發(fā)放掛鉤，持續(xù)改進醫(yī)療質量。充分發(fā)揮科室質量體系的監(jiān)督作用，及時發(fā)現問題，提出整改措施，保障安全措施與醫(yī)院發(fā)展相適應和配套。組織要定期召開醫(yī)療質量管理會議，將安全生產納入會議主要議程。
四、堅持以病人為中心認真落實執(zhí)行各項醫(yī)療規(guī)章制度。
臨床工作要堅持以病人為中心，做到對病人罵不還口，打不還手，為病人提供溫馨、細致、耐心的服務。同時要認真落實執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度，如：首診、首問醫(yī)生負責制、三級查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度、病案書寫基本規(guī)范與管理制度、技術準入制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度等。通過落實制度，始終把醫(yī)療質量、醫(yī)療安全放在醫(yī)院管理的核心。
五、強化“三基三嚴”訓練不斷提高醫(yī)護技術質量。
強化醫(yī)務人員的業(yè)務訓練，重點是“三基三嚴”訓練，即基本知識、基本理論、基本技能，嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法，強化臨床能力的培訓，不斷提高醫(yī)護技術質量。
六、重視醫(yī)療文件的內在質量與安全。
醫(yī)療文件是醫(yī)護人員臨床思維的憑證是診療過程中的原始記錄有很強的書證作用，在醫(yī)療糾紛中是進行技術鑒定、司法鑒定、判明是非、分清責任的依據。同時醫(yī)學模式的改變對醫(yī)療文件的書寫內容提出了新的要求，強化醫(yī)療文書的內在質量管理避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
七、正確對待家屬同意治療意見的簽字。
的危險，但決不是容忍醫(yī)護人員因失誤所發(fā)生的意外，醫(yī)護人員必須保持頭腦清醒正確對待家屬對治療操作同意的簽字，在治療中要精益求精，盡可能避免發(fā)生意外。臨床醫(yī)生在選擇治療方式、方法、藥物、護理措施的同時，要對家屬講清利弊，充分征求意見，尊重患者或家屬對治療方法的選擇權。
八、嚴格科室技術準入強化醫(yī)療質量考核。
醫(yī)護辦要強化對臨床科室開展的新技術、新項目進行嚴格的可行性研究、審核及風險評估，嚴把醫(yī)療技術準入關。同時，要強化對各臨床科室進行四月或季度的質量考核，發(fā)現事故苗頭及時進行堵截，以確?；颊咴卺t(yī)院能得到安全有效的醫(yī)療服務。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇六
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
二、主要工作及措施。
（一）加強領導，明確責任。
1、成立領導小組。
組長：x人。
成員：x人。
2、明確責任。
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
（二）加強宣傳教育。
1、根據季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
（三）加強檢查，嚴格管理根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。
1、房屋檢查嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查x次。
2、用電、防火檢查。
（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
（2）師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。
（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教職工必須了解滅火器的原理及使用。
（四）衛(wèi)生工作。
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事故發(fā)生。
（五）交通安全。
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。
2、開學初，園長與教職工簽訂安全責任書，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。
（六）幼兒園秩序。
1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
（七）加強幼兒園外出活動的安全教育。
1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關部門才能進行。
（八）其他方面。
1、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時上報。
2、在五月份組織“安全教育月”活動。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇七
我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，以黨的十八大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，全面提高安全意識，積極推進“平安校園”的建設?，F結合我園保教工作的發(fā)展實際，制訂安全工作計劃。
二、主要工作及措施。
（一）進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，加強教育宣傳。
1.本學期將圍繞爭創(chuàng)“平安校園示范園”為主要工作目標，在上級部門的正確指導下，在全校師生的積極配合下，全面實施幼兒園安全工作，繼續(xù)建立健全由園長為安全第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，扎實抓好安全教育，注重安全檢查，堅持以法治校，促使安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和校園財產的安全。
2.根據季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。通過每月第三周的“安全教育周”開展多種形式的安全教育活動，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性等。
3.開展突發(fā)事件應急演練，通過演練使師生進一步熟悉掌握應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，提高幼兒的自救自護能力。
4.利用園內宣傳窗、親子活動和家長會等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育，增強家長的安全防范意識和知識，提高其監(jiān)護人的責任意識，使其協助幼兒園做好安全工作。
1.繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患。
各班級嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄。
2.每月對園舍、消防設施設備、食堂等進行一次全面排查并做好記錄，發(fā)現問題及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。每個節(jié)假日放假前都要進行一次全面安全隱患排查。
3.加強食品衛(wèi)生安全管理。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患。嚴把購物、制作等質量關，堅持發(fā)票索證制度，不購買過期、腐爛變質的食品，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
（三）安全保衛(wèi)。
1.加強門衛(wèi)管理，把好大門關，嚴格來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入幼兒園。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度。
2.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇八
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“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作發(fā)展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現將本學期年段工作制定如下：
一
日常保教工作。
本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡，適應小學生活，真正的做到保教并重。
1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的`談話；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容。
（2）幼兒馬上就要入小學了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。
2、（1）學習20以內的數及加減，認識空間和時間。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數學”的興趣。
（2）引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現象，能自己發(fā)現問題、提出問題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動、種植飼養(yǎng)活動等科學活動，如：科學游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經驗；又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。
創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作；有獨立生活能力，并將根據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學后也就能很快適應小學的集體生活。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。
幼兒入學后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關系，接受新老師，結交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗；并請家長配合在家庭生活中引導幼兒從小事做起，如：教孩子學會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。
二、家長、社區(qū)工作。
1、期初對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。
3、繼續(xù)辦好“家長學校”，每月通過“家園聯系冊”向家長反饋幼兒的表現情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
4、配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。
5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
召開家長會，想家長開展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育。
開展“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動。
開展繪畫活動，讓幼兒實際實現“我是媽媽的好幫手”。
開展“清明節(jié)”教育活動。
開展早操比賽。
開展“勞動節(jié)教育活動”
進行園級唱歌比賽。
進行跳繩比賽活動。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇九
為認真貫徹和落實上級有關安全工作的指示精神，切實保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財產安全。結合本園實際，制定本學期安全工作計劃。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。
二、工作目標。
深化安全教育，提高安全意識，明確安全責任，力爭本學期不發(fā)生安全事故。
三、主要工作及措施。
（一）建立工作機制，落實“一崗雙責”。
成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
組長：尤聯華。
副組長：顏小明、許秋貞。
成員：全園教職工。
（二）加強安全宣傳教育。
1.根據季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。
2.利用家長會、親子活動、家訪等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護人的責任意識，使其協助幼兒園做好安全工作。
3.利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4.開展逃生演練等有關安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。
5.組織教師學習有關法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。
（三）加強安全檢查。
1.堅持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂、寢室、設施設備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發(fā)現問題及時整改消除隱患。
2.在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。
3.對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查，防止搞形式、走過場。
4.加強矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。
（四）加強食品衛(wèi)生安全工作。
1.認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
2.加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴把采購、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
3.繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。
（五）交通安全。
1.重視交通安全工作，采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動。
2.不定期地向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學習，防止交通事故的發(fā)生。
（六）安全保衛(wèi)。
1.加強安全保衛(wèi)工作，把好大門，做到封閉教學，嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯系”制度，嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯系，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度，保證24小時不斷崗。
2.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，層層落實安全責任制，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全，結合幼兒園實際特制定本學期的安全工作計劃：
一、指導思想。
為了切實加強幼兒園安全工作，堅持“安全第一，預防為主”，圍繞教育部工作會議精神，圍繞教育思想、質量提高、制度建設、校安工程、師德建設、校園文化等各項工作，在認真分析形勢的基礎上，進一步明確今后的努力方向和改進措施。
二、工作目標。
認真學習貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關于加強安全工作的有關文件，繼續(xù)開展“百日會戰(zhàn)”行動，扎實開展“標準化建設三年行動”（“平安先行學?！眲?chuàng)建）工作。加強安全教育和培訓，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、安全工作領導小組：
組長：吳志云（園長）。
副組長：朱迎嬌（副園長）。
組員：周雅芬林萍萍胡珍妍妍呂麗菲顏奕興侯國平各班班主任。
四、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。完善我園安全工作領導小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的安全工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。建立健全領導機構和有關。
規(guī)章制度。
層層落實責任各部門安排專門管理人員加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
4、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、戶外設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
5、堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
6、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。
7、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員進行安全疏散演練。
8、根據區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本。
并積極組織實施。
安全工作人命關天，責任重于泰山。堅持不懈地抓好我園的安全工作，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
責任書。
2、開學初開展安全隱患大檢查，重點加強門禁、校舍、校車、消防、食品衛(wèi)生、用。
電用氣、教育教學設施等方面的安全檢查和整治。
3、加強開學初安全教育。
4、全體安全工作會議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。
5、期初安全疏散演練活動。
6、整理安全資料、檔案。
7、迎接期初常規(guī)檢查工作。
1、幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查。
3、每月安全疏散演練，安全自查工作。
4、安全領導小組會議。
1、校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況。
3、開展安全教育和每月安全疏散演練。
1、安全教育講座。
2、加強安全宣傳活動，加強食堂衛(wèi)生及膳食管理。
3、每月安全疏散演練，安全自查工作。
4、安全領導小組會議。
2、每月安全疏散演練，安全自查，隱患大排查工作。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十
迎來了20xx年的第二個學期，在這一學期中，我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下，進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務，另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的'領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十一
逐步開展幼兒園新課題《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》的前期資料搜集、整理、匯編、申報工作；推進課題《幼兒園開展?jié)B透式藝術教育的實踐研究》和《以早期閱讀為載體開展幼兒品德教育的實踐與研究》的成果整理、結題撰寫工作；繼續(xù)有計劃有組織地推廣已結課題《推廣課題成果促進幼兒園教師的專業(yè)化成長》的優(yōu)秀成果；運用集體培訓、分組研究、個體學習等手段，多方面提升教師的教育教學能力，多角度提高教師課題研究水平，促進教師教學和科研相結合，理論與實踐相融合。
1、科研日常管理日趨規(guī)范
進一步補充和完善了科研管理辦法、獎勵辦法，鼓勵教師在日常課題研究中加強反思和積累，規(guī)范對教師課題的日常管理。做到了月月有組室實踐，周周有班本化實踐，做到了專題研究日?；瑢ｎ}研究人人化，從而使研究更具體，更有針對性。
2、科研培訓和指導逐步加強
定期開展科研培訓，提升教師的科研意識和科研水平，邀請科研專家和運用幼兒園共享平臺，對全體教師進行多樣的科研培訓，幫助教師突破發(fā)展，基本形成人人參與教科研的意識。
3、積累了課題研究園本化成果資源
通過定期開展各教研組專題研究和實踐，逐步積累課題實踐的相關成果資源，并已課程資源庫的形式進行歸類整理，供教師日常選用與驗證，完善與修改，為積累和優(yōu)化園本化課程的形成提供基礎。
1、我園年輕教師居多，科研意識不強，缺少教學經驗，不少教師的教學反思能力和研究經驗的歸納總結能力較弱。
2、由于幼兒園分兩部，各有一個課題，在管理、統計、培訓等方面不能很好地統一結合，存在一定差異。
3、研究氛圍不是很濃厚，很多教師缺乏主動學習的能力，對于研究專題點與實踐內容的準確把握不夠。
4、理論內化和轉化到實踐的能力有待于提高，理論和實踐脫節(jié)的現象有待于進一步改善。
以《上海市學前教育綱要》精神為指引，結合幼兒園規(guī)劃要求，聚焦課堂實踐，加強課題研究，關注幼兒園課程園本化的形成，促進課程實施的有效性，以“科研促教研”為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，營造和諧的幼兒園科研氛圍，提高幼兒園科研質量。
（一）做好新一輪課題的申報和前期研究工作，逐步搜集整理新課題申報中需要相關資料。
（二）推進滲透式藝術教育課題的深入研究，以點帶面，以面促點，點面結合，做好本課題的結題工作。
（三）以已結課題為抓手，做好課題成果的“再推廣、再研究、在深入”工作，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研。
（四）依據區(qū)、園科研工作指導思想，健全學校科研管理、培訓機制，調動廣大教師主動參與課題研究的積極性。
四、主要內容與措施：
任務一：做好新一輪課題《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》的申報前期準備工作，對新課題需要的相關資料進行有序地搜集整理。
措施：
1、搜集《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》課題相關情報和概念界定，確定研究目標和研究內容。
2、確立《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》的研究步驟和研究版塊，前期確立為感受與欣賞，后期為表現與創(chuàng)造。
3、運用《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中藝術領域的美術部分目標對課題進行鑒定，研究方法培訓、研究過程指導和監(jiān)控，規(guī)范各教研組專題研究。
任務二：推進開展《滲透式藝術教育內容研發(fā)與組織的實踐研究》的深入研究，各教研組的專題研究加大過程性管理和研究的力度，做好本課題的結題工作。
措施：
1、著重在運動、生活、個別化中滲透藝術教育內容，圍繞各年齡段幼兒的發(fā)展特點，每月圍繞主題創(chuàng)設活動氛圍，研發(fā)有效的內容，讓幼兒在運動和生活中養(yǎng)成好習慣。
2、每月大組理論、方法引領，小組實踐，在過程中碰到共性問題大組開展問題解決式的實踐研討活動。
3、整理各教研組研究的相關專題的內容、方法、策略等課題成果，匯編成冊，撰寫課題結題報告和成果集。
任務三：在課題組的引領下，以已結課題研究為推手，以數學小組為實踐研究團隊，開展“幼兒園教師數學專業(yè)化成果再推廣實踐”，把課題研究進行到底，通過觀摩示范、提問積累、學習理論、實踐研究、反思提升這樣的研究研討過程，使教師的研究能力、教學能力也得到了一定的提高。
措施：
1、理論培訓：主要采用集中理論學習課題成果、專家梳理、課外學習等方式，來提高教師對幼兒數數、應用題教學理念的再提升，進一步強化教師理論業(yè)務學習及其在教學實踐中的應用。
2、實踐研究：圍繞培訓內容，采用日常課、研究課、推優(yōu)課等形式，為教師提供專業(yè)成長的舞臺。
（1）每周依據主題，進行一次再實踐、再研討活動，每位數學教師開展一次實踐研究課。
（2）日常開展數學實踐活動，圍繞主題有目的開展，期末年級組進行推優(yōu)課活動。
任務四：繼續(xù)開展科研培訓，定期組織開展科研培訓活動，有效提高教師科研水平，調動其參與教育科研的主動性和積極性。
措施：
1、加強組內成員自身學習，夯實科研指導能力
科研組長本身積極參加各級各類科研培訓，提升自身科研能力，做到以點帶面，輻射全園。
2、加強園內科研園本培訓，推進科研骨干培養(yǎng)
教師科研能力的提升關系到幼兒園的發(fā)展，科研組將繼續(xù)組織教師安例分析、科研論文撰寫培訓，同時也讓教師參與到課題過程化管理中，近距離感受、學習課題研究。
措施：
1、向教師推薦優(yōu)質的課題論文、課題成果，組織教師集中活動自主學習。
2、進行問卷調查，了解教師課題開展的困惑，有針對性地培訓。
3、推薦教師參加市區(qū)級科研骨干培訓。
二月
1、組長制定科研計劃，確定本學期課題研究內容；
2、搜集新課題相關情報，進行背景分析和概念界定；
3、整理、匯編各教研組前期課題專題研究成果。
三月
1、集體討論科研計劃，對部分內容進行修改，重新修訂；
2、整理新課題相關情報，撰寫情報綜述；
3、根據各教研組整理的各專題內容、成果，撰寫課題結題報告；
4、開展數學沙龍組實踐活動；
5、開展科研組科研理論集體培訓活動。
四月
1、修改課題結題報告，匯編課題成果，整理成冊；
2、撰寫新課題申請書，邀請專家共同討論；
3、各教研組確立新課題研究專題，逐步開展課題活動；
4、開展數學沙龍組實踐活動；
5、開展科研組科研理論集體培訓活動。
五月
1、提交課題結題報告至科研管理平臺，文本交至區(qū)科研部審批；
2、提交新課題申請書至科研管理平臺，文本交至區(qū)科研部審批；
3、開展課題活動，反饋課題開展情況，調整研究。
4、開展數學沙龍組實踐活動；
5、開展科研組科研理論集體培訓活動。
六月
1、各教研組根據研究專題，逐步開展課題活動，匯總專題研究成果；
2、開展數學沙龍組活動，并總結整理本學期沙龍組活動方案、教具、學具、課件等；
3、撰寫本學期科研組總結，開展交流活動。
本計劃依據實際做相應調整。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十二
首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
9、增強幼兒的自我保護意識。
幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
10、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。
利用家園聯系，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。
以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十三
以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心，以《幼兒園新教育指導綱要》為指針，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，深入貫徹落實科學發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神，以解放思想、轉變觀念、外樹形象，發(fā)展內涵為重點；打造園本特色、精品教育，推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。
二、本學期重點
本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。
1、加強保教常規(guī)制度的學習，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學習。本次學習將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學習（體現在學學習筆記中）相結合的形式提高學習實效。
2、行政值日教師結合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現問題進行記錄并通報，我們將有針對性的進行研討剖析，提高教師實踐水平。本學期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級流動紅旗評比。
3、抓教學常規(guī)落實，提高教育教學質量。要求教師認真按《指南》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃、主題網絡圖、周計劃，認真做好每節(jié)課的課前準備工作，力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構活動，從命題活動設計-日常展示-教研組展示（說課）-園級優(yōu)質課展示（評課）—觀摩優(yōu)秀案例—反思再實踐。
（1）、行政班子深入班級、深入教學第一線，加強隨機聽課與指導，計入成績與期末考核掛鉤（每天隨機抽取聽課教師名單）。
（2）、級部主任實行輪流負責制負責巡視各班教育教學工作開展情況，執(zhí)勤當日做到上下午各巡視一次，并進行記錄和客觀評價考核。杜絕不按周計劃、無教案、無教具上課。
某某幼兒園
（3）、加強檢查和指導力度。繼續(xù)執(zhí)行教育教學材料、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上周反思）、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課、學習筆記主要以隨機抽查為主。
定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數量、質量進行檢查并量化。每月檢查各班級材料；區(qū)域活動體現計劃性與實效性，每周制定區(qū)域活動計劃，并有相應的觀察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查。
以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總，與當月獎勵掛勾，并記入期末考核。
三、教育教學重點
1、創(chuàng)設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán) 境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課 制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統 性，并根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。
3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動、游戲活動、生活活 動），形成有序、有效的日常教學秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現“小學 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
6、加強環(huán)保教育，本學期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教育活動。
7、做好家長工作，在 教育中充分利用家長資源，實現家園同步教育。
四、具體工作安排
二月份
1、做好老生幼兒開學的通知工作，對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。
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某某幼兒園
2、各部門制訂新學期的工作計劃。
3、各部門進行公物申購領取。
4、做好各項開學準備工作， 創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等）， 整理好接送卡、教材及教學用具。
5、進行各年齡班的早操、午間操編排調整。
三月份
1、結合"三.八"節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人的系列活動。
2、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度，修改完善教育教學量化考核方案。 3、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認領”活動。
4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、 午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲、建構游戲）。
7、加強對班級教育教學的督導管 理，及時發(fā)現問題、指出問題。
8、研究通過上半年園本培訓工作計劃，組織各組教師進行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習。
9、 結合3 月12 日植樹節(jié)、3 月日世界林業(yè)日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
四月份
1、 深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日 活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。
2、組織各組教師進行 業(yè)務學習。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關 注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
4、以“4 月22 日地球日”、“愛鳥周” 為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內容，為幼兒 提供多樣化的游戲內容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。
6、開展早操評比活動。
某某幼兒園
五月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動。
3、結合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動。
4、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（集中活動、游戲活動、生活活動）的檢查。
5、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務學習，并加強經驗交流。
6、慶"六、一"活動籌備。
7、教師基本功比賽。
六月份
1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可 結合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如： 設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調查問卷》等。
2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。
3、組織預備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接，學前班開展參觀小學活動）
4、各班測量幼兒身高體重、寫評語， 填寫幼兒身心發(fā)展評價表。
5、各班組進行年終考核、量化評比。
6、清點教學具、資料歸檔。
7、園務總結。
某某幼兒園教導處
2016年2月23日
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隨著春天的到來，新的一個學期開始了，有一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學期工作，特制定以下計劃：
一、關注幼兒的安全工作和家長工作，投入時間和心思。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。
1、將安全工作做到平?；?、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。
2、將家長工作放到前位。
家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，孩子在幼兒園的發(fā)展，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、堅持學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要堅持學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與各項活動，為自己掙得榮譽。
每學期，園內都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽！
xx.3.2
【2016年幼兒園工作計劃】幼兒園2015-2016第二學期工作計劃#e#
一、 指導思想：
堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，我們將繼續(xù)本著“仁愛 智慧 勇敢”的辦園理念，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節(jié)，注重保教質量，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
二、工作要點
（一）加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感
1．加強理論學習和師德教育，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。
2．深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3．積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向(轉 載于http:// 在 點 網)家長發(fā)放調查問卷等形式，督促師德師風建設。
（二）結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高
1．本學期，在教師相對不變，年齡不斷增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園博客進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發(fā)展的需要。
2．堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
能力、合作能力。
4．繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享素聽故事快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力。
5．繼續(xù)做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯系欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發(fā)掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。
（三）做實衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展
1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。
2．做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進行體檢。
（四）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境
1．加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2．加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。
3.加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監(jiān)控設施等的日查，確保校園安全。
三、迎檢工作
本學期，在開平區(qū)教育局的重視下，我們孩兒屯幼兒園將向省級農村示范園的標準邁進。
措施：
（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》和《河北省農村示范園評估標準》，把每一大項，每一小項都研究透徹，然后查找自身的不足，逐一完善。
（二）利用開平區(qū)教育局關于扶助薄弱幼兒園的平臺，積極向兄弟幼兒園取經。
（三）幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和各班硬件的配備到位。
（四）教師精細化管理。除了硬件的`達標，老師的教育教學活動保育水平的提高也是一項重中之重，因為它直接關系到幼兒素質水平的提高。本學期，將狠抓一日常規(guī)的規(guī)范、區(qū)域活動的普及 和室外活動的常態(tài)化和精細化。繼續(xù)通過領導班子和教學領導積極聽推門課，每天都參與到戶外活動中去，積極督導等方法，促使保教水平有了明顯的提高。
四、具體活動安排
三月：
1．報名注冊,做好相關數據上報工作
2．制訂各工作計劃，按計劃有序開展各項工作
3．布置專用區(qū)角游戲室，制訂游戲方案。
四月：
1．有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；
2．“品幼兒圖畫故事，享素聽故事快樂”主題活動；
3．開展小中大混合游戲研討活動
五月：
1．繼續(xù)有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；
2．結合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動；
3．加強春季防病活動；
4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動
六月：
1．開展混合游戲活動經驗總結和問題交流活動；
2．結合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動；
3．做好幼兒素質測評等工作；
4．做好相關總結、物品歸庫等結束工作；
本學期，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎、深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
1、合理規(guī)劃，統籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園? 與村園一體化管理的模式，真正實現教育均衡發(fā)展。
3、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸。
4、? 努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、 加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，
著實推進有效教學，努力構建園本特色
（一）、調整布局，整合幼教資源
針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現有園舍無法拓展的現實情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調整布局，進行統一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將積極爭取當地村委領導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統一科學管理的軌道，切實提高保教質量。
（二）、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系
在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的百分網絡。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
（三）加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質隊伍
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結一致，齊心協力。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十四
以縣教育行政工作會議要求為引領，以《指南》、《綱要》、“課程游戲化”、《如東縣幼兒園教育教學十條》精神為指導，以縣幼兒園保教質量考核評估細則為導向，深化改革，創(chuàng)新機制，進一步優(yōu)化環(huán)境、提升內涵、提高質量，促進幼兒園辦園水平的不斷提升。
1、明確一個目標：打造一所質量保證、社會信任、上級肯定、教師舒心、家長放心、幼兒歡迎的優(yōu)質幼兒園。
2、強化兩項工作：教育教學和安全工作是幼兒園工作的核心和重點，事關幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定。
3、力爭三個提升：提升師資隊伍的整體素質；提升幼兒的核心素養(yǎng)；提升校園文化的品味。
（一）創(chuàng)新園務管理機制，促進學校科學運行
1、用“微講壇”廣開教職工的智慧言路
改變以往每周一政治學習園長一言堂的場面，本學期將會議重點部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”，每周五根據一周的工作中發(fā)現的問題和某些現象確定下一周的講壇話題，人人思考，人人參與，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽決定。大家通過發(fā)表自己的理念和見解，相互啟發(fā)，共同成長。學?？煽梢跃C合大家的發(fā)言，制定相應的措施，最終保障我們的內部管理更人文、更科學。
2、用“行政導護”加強一日常規(guī)的監(jiān)管
為了強化一日常規(guī)管理效果，又避免各部門的臺賬資料的重復，我們將上學期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結合起來，修改為“行政導護”。行政導護人員由班子成員和年級組長組成，按周次排班，重點導護校園環(huán)境、安全工作、教學常規(guī)、生活常規(guī)四大塊，及時發(fā)現一日生活中的存在問題，及時分析，及時告知，及時整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化。
（二）合理利用各類活動，促進教師內涵發(fā)展
1、用師德主題教育活動促教師樹立良好形象
開展“踐行職業(yè)行為準則、爭做新時代的優(yōu)秀教師”師德主題教育活動。大力弘揚“六個特別”的如東教育精神，創(chuàng)新師德教育宣傳方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事。用好“學習強國”app平臺，深入學習，引導教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的引路人。落實新時代幼兒教師行為“十項準則”，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，繼續(xù)推行師德考核，嚴格落實師德失范“一票否決”。
2、用課程游戲化項目建設促教師專業(yè)素養(yǎng)提升
一是注重區(qū)域游戲材料投放研究。如何投放材料，提供什么樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現？什么樣的材料能更好地促進兒童的發(fā)展？數學區(qū)如何以任務單形式，把每個數學目標隱藏在任務中，每周統計幼兒完成情況，科學區(qū)如何創(chuàng)設等，同時對區(qū)域游戲材料投放的方式、投放的時間等，進行深入的研究與思考。二是功能室活動組織形式的研究。不同年齡班兒童活動的材料、方式、內容要求應該不一樣，這是本學期最為關注的地方，并將圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，在縣課程游戲化推進會上展示。
3、用教育教學基本功比賽促青年教師快速成長
根據新時期幼兒教師基本功的要求（專業(yè)基礎理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字，教育活動設計等），本學期我園將對畢業(yè)1~3年的年輕教師加強教育教學基本功的訓練，組織年輕教師開展各項基本功過關活動。同時，督促非學前教育畢業(yè)的教師積極參加學前教育專業(yè)本科學習，指導有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。
（三）扎實開展一日活動，培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)
1、用生活儀式感促幼兒良好習慣的養(yǎng)成
生活需要儀式感，在兒童豐富而復雜的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培養(yǎng)良好的行為習慣。本學期我們將把入園、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點，制定相應的儀式，以此強化幼兒的習慣養(yǎng)成。如在入園時，我們將設置規(guī)范的儀表要求和問好姿態(tài)，以此作為開啟幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規(guī)范的道別語言和動作，以此作為幼兒園一日生活的結束儀式。根據試點的情況逐步推向其他生活環(huán)節(jié)。
2、用目標達成法促幼兒健康體魄的煉成
當前很多兒童因缺乏體能訓練被肥胖、體弱易病等問題困擾。為了幫助幼兒練成健康體魄，我們必須扎實推進幼兒體能訓練的工作。為此，本學期我們首先嘗試對我們的戶外活動場地進行改造，將它設置成若干個有專門訓練目標的運動區(qū)域，讓兒童自主選擇，自由鍛煉。另外，我們要求各班級將《指南》中健康領域各年齡段的子目標細化到每天的戶外活動中，園長室將不定期抽查，用目標達成度來檢驗幼兒體能訓練的效果。
3、用高水平游戲促幼兒學習品質的形成
學習品質是兒童良性學習循環(huán)的起點，是兒童終生學習的基礎。這些學習品質在學前教育階段都可以通過各種高水平、有質量的游戲活動來培養(yǎng)。本學期，我們將在提高游戲水平上投入更大的精力。首先以上學期期末的自制游戲材料的投放作為提高游戲水平的開局，通過此項活動引領教師對區(qū)域游戲材料的投放進行深層次思考。其次是設計更多的“有挑戰(zhàn)性的游戲”，幫助幼兒養(yǎng)成“積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造”等良好的學習品質。
（四）規(guī)范執(zhí)行上級要求，保障后勤服務優(yōu)質
1、用綜治安全工作目標考核來強化安全工作
把《20xx年度教育系統綜治安全工作目標考核辦法》作為安全工作的指導文件，建立安全責任機制；健全應急管理機制；正常召開安全工作會議；加強對各崗位人員的安全培訓；常態(tài)化開展安全教育主題活動；定期開展安全隱患排查，發(fā)現問題及時整改；加強節(jié)假日值班管理；按要求開展消防安全、接送學生車輛安全、周邊環(huán)境整治、校外培訓機構整治、兒童大型玩具和體育設備等專項整治活動；保證全員完成安全教育平臺的作業(yè)；及時進行安全月報。
2、用托幼機構衛(wèi)生評價標準來執(zhí)行保健工作
保健老師做好晨檢工作，班級老師落實午檢工作，及時處理體弱患病幼兒；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項保育制度，加強對幼兒進行細微化護理；做好園內外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢，其他年級常規(guī)體檢，建立相應的賬冊，制定營養(yǎng)食譜，定期營養(yǎng)分析，合理膳食，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。根據季節(jié)和流行病的特點和信息，認真做好流行病的預防工作，嚴格控制傳染病的發(fā)生。
3、用“五常法”的要求來規(guī)范食堂管理
通過聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食，保證幼兒膳食質量。重視幼兒進餐習慣的培養(yǎng)，杜絕食品浪費。認真落實“五常法”的要求，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，本學期縣里更換了臺賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。根據新的要求認真核算，及時記載伙食賬目，按時月結，確?；锸辰Y余在規(guī)定范圍內。
(一)常規(guī)工作
1、行政人員每周至少一次班級常規(guī)巡查，并蹲班督導。
2、每周一放學后政治學習。
3、每周二下午大掃除，并進行環(huán)境衛(wèi)生檢查。
4、每周三園本培訓。
5、每周一早上更新一周教學計劃。
6、每周五下午更換下一周師幼食譜。
7、每周一次安全專題教育。
8、每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查。
（二）逐月安排
二月份：
1、各部門制定計劃，做好開學系列工作，迎接縣鎮(zhèn)開學工作調研。
2、環(huán)境創(chuàng)設（游戲區(qū)域創(chuàng)設、主題墻、家長園地）。
3、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預防工作。
4、完成學前教育系統和教職工系統的更新維護工作。
5、開展“鬧元宵”主題教育活動。
6、做好開學安全第一課工作。
7、完成新學期收費工作。
8、推進安裝箱變和電灶的進程，做好大型采購的詢價工作。
三月份：
1、和植樹節(jié)結合完成種養(yǎng)園地的改造工作。
2、開展“三、八”節(jié)慶?；顒?。
3、開展師德教育專題活動。
4、進行班本課程審議。
5、召開家長委員會會議。
6、完成戶外小器械的采購工作。
7、開展班級閱讀區(qū)創(chuàng)設評比，進行早期閱讀推廣。
8、到凌河幼兒園參加共同體活動（重點觀摩幼兒園音樂區(qū)、班級閱讀區(qū)）
四月份：
1、畢業(yè)三年內的教師參加縣教學基本功比賽。
2、參加共同體活動。
3、班本課程開展交流。
4、完成保教質量考核評估材料。
5、開展“清明”節(jié)日主題教育活動。
6、進行功能室活動組織形式的專題研討。
五月份：
1、參加縣第四次課程游戲化項目建設推進會。（于港幼兒園）
2、舉行“5、12”防震演練活動。
3、班本課程敘事比賽。
4、迎接縣保教質量考核評估。
5、做好“六一”體檢工作。
六月份：
1、組織“慶六一”親子活動。
2、參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動。
3、大班年級畢業(yè)匯報。
4、完成幼兒成長檔案。
5、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。
6、各部門撰寫學期工作總結，班級撰寫班務總結。
7、組織小班新生招生工作。
七、八月份：
1、做好暑期綜治安全工作（值班、財產安全）。
2、做好鎮(zhèn)教育考核工作。
3、固定資產清查。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十五
1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強檢查消毒和監(jiān)管。
2、規(guī)范接送制度，各班及時調整接送卡，正確指導班級家長接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。
二、教研工作：
1、本周五前上交各類計劃，各班交給組長，組長收齊后統一發(fā)給園長。（文檔以內容為名，不要以班級為名）。
2、周二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料，園長室完成整理、匯總工作。
3、各班以“課程游戲化”理念為指導，調整區(qū)域設置，豐富區(qū)域材料，亮化班級特色區(qū)域。
4、認真做好日常工作，強化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。
三、教科工作：
1、周一上午陸xx老師到教科室參加會議。
2、周二放學前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報表），具體要求見通知。
3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。
四、教技工作：
1、完成七巧板征訂工作。
2、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課、教研活動等內容。
五、其他工作。
1、周二下午一點傅xx到xx幼兒園參加片園長會議。
2、幼兒園窗戶安全欄開始動工。
3、周四下午1點傅xx到xx中學參加“書香校園推進”會議。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十六
迎來了xx年的第二個學期，在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。.
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十七
衛(wèi)生保健工作范圍廣，內容多，工作細，為了能夠更好地開展衛(wèi)生保健工作，這學期我們將通過請教中心幼兒園，更加規(guī)范的把衛(wèi)生保健工作做細、做實、做到位，幼兒園的衛(wèi)生保健工作直接關系到孩子的健康成長，為了使我園每一個孩子健康快樂成長，這學期的計劃如下：
本學期，認真貫徹《寧波市托幼機構考核細則》標準，對照要求內容進一步落實各項制度，做好各項工作，發(fā)現存在的問題及時進行整改。
認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質量，保障幼兒健康成長。認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項衛(wèi)生保健和保育工作，不斷健全幼兒園各項常規(guī)制度。
1、加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故的發(fā)生，做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈虧不超過2%。
3、嚴格按照《寧波市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在鄞州區(qū)婦保所及鎮(zhèn)兒?？漆t(yī)生指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作做得更加規(guī)范。
4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室空氣消毒等。平時做到每日一小掃，每周一大掃，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
3、在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的'方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。幼兒進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
4、根據鄞州區(qū)婦保所要求做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，消毒按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作，特別是紫外線燈管每周一次的擦灰工作并記錄。加強對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評比工作。
5、合理安排飲食，每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。和食堂人員也要經常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。做好膳委會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質量。
(二)重視幼兒戶外活動，幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，確保幼兒2小時以上活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服，教師做個有心人。
(三)強化安全防范意識，確保幼兒安全。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每月堅持讓家長清洗(或暴曬)幼兒的被褥，進行消毒。
(四)保教措施經?；?。
1、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。
2、期初做好幼兒預防接種的統計查驗工作。
3、及時了解疫情，發(fā)現情況及時報告，做好早預防，早發(fā)現，早報告，早診斷，早隔離，早治。采取及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格徹底的消毒。對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施。
4、向家長宣傳在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所去。
5、加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。
6、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
7、落實健康教育的內容，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
(五)家長工作。
采用多種方式同家長加強聯系，爭取家長配合，定期召開家長會，經常向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識。建立健全兒童接送制度，幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現象。如發(fā)現家長未帶接送卡的讓家長簽字確認方可接走，如發(fā)現陌生人持卡的教師要細心詢問，以免誤接。
1、清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等;。
2、配合衛(wèi)生院做好新生入園查驗接種證工作;。
3、穩(wěn)定新生的情緒，初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識;。
5、做好各部門的財產登記工作。
1、把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。
2、保育員做好常規(guī)消毒工作，食堂人員做好食品安全工作，防止食物中毒的發(fā)生。
3、開展食品衛(wèi)生檢查。
4、保健常規(guī)工作(體弱兒管理、營養(yǎng)分析、保健知識宣教、公布幼兒衛(wèi)生、午餐、午睡、出勤率等)。
5、對全園幼兒進行身高、體重的檢查。
2、堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園;。
3、根據上月的營養(yǎng)膳食情況，調整本月的食譜;。
4、組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識;。
5、做好體弱兒及特殊幼兒管理和實施工作;。
2、根據營養(yǎng)分析的情況，調整菜譜;。
3、每天做好常規(guī)化的保健資料記錄。爭取資料全面化、真實化、規(guī)范化;。
4、檢查各班戶外活動開展情況;。
5、根據檢查情況，組織教師、后勤人員學習相關的衛(wèi)生保健知識;。
1、查看各項資料的填寫情況;。
2、測量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評價公布;。
3、檢查并整理園內的每個角落;。
4、各班組織幼兒學習有關衛(wèi)生知識，并做好防寒保暖工作;。
5、整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結;。
6、做好放假前的安全教育;。
7、做好各種資料存檔工作。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇一
新學期開始，孩子經過假期的休息，安全意識會有所減弱，在本期我們應更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動能力強、但自我保護能力差、安全意識不強，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度，從幼兒的身心特點出發(fā)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育。提高幼兒的自我保護能力，引導幼兒具備安全意識。個別男孩子攻擊性較強，比如：章宇佳、黃鑫濤等小朋友。因此，本期我班將加強安全教育，取得家長的配合來提高安全意識。
1、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。
2、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
安全銘記在心，孩子的安全才能得到保障，班級三位老師一起努力，防患于未然。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇二
1、家庭安全：
a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學習并掌握避免危險的方法。。
b、了解騎自行車的各項安全規(guī)則;并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則。
c、了解爬山時三種安全注意事項;能在實際爬山時注意爬山安全。
2、公共安全：
a、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險;初步了解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”。
b、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項;在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。
c、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。
d、了解滅火器的名稱、功能;知道愛惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。
e、學習處理一些應急事件的正確處理方法;了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。
f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，掌握它們的共同特征;會正確運用禁止標志。
3、安全自救：
a、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應對。
b、了解“神經病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經病人的觀念，學會區(qū)別對待精神病人和壞人。
4、入學安全：
a、知道小學生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護的意識和能力。
b、掌握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險;正確掌握使用帶尖物品的方法。
d、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇三
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇四
一、指導思想：
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標：
1.進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2.增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3.使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：、
四、工作措施：
1.健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、工作領導小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2.加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)規(guī)范安全管理。繼續(xù)以“平安校園”為目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設備等安全防護制度，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發(fā)現安全隱患及時消除。制定安全教育計劃，邀請消防大隊、疾病預防控制中心專家對師生就消防安全等方面進行專題講座，強化師生的安全意識。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。
(2)重視衛(wèi)生保健。引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發(fā)生。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇五
一、強化學習、提高認識、認真履行職責、提高質量與安全意識。
全科醫(yī)護人員要強化學習，深刻領會《醫(yī)療事故處理條例》精神，熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關的`法律、法規(guī)，增強法律意識、安全意識和自我保護意識。自覺認真履行崗位職責，要經常性地進行質量管理教育，提高全員質量管理意識，牢固樹立“質量與安全第一”的觀點。
二、強化風險管理，提高風險意識，做到警鐘長鳴。
要逐步強化科室的風險管理，成立醫(yī)療護理質量風險基金。通過風險管理，強化醫(yī)務人員的醫(yī)療安全意識，有效調動醫(yī)護人員的積極性和責任心，促進科室采取有效措施強化管理，防范和處理醫(yī)療糾紛、差錯及事故。要經常組織典型案例進行討論，做到警鐘長鳴，在保障病人安全的同時強化自我保護。
三、完善科室醫(yī)療質量與安全體系建設，發(fā)揮科室的監(jiān)督作用。
完善醫(yī)療、護理質量管理委員會，科室質量管理小組兩級體系的建設，強化對醫(yī)療、護理、藥事、輸血、院感的質控工作。定期組織檢查，及時將檢查情況反饋，同時檢查結果與崗位工資、獎金發(fā)放掛鉤，持續(xù)改進醫(yī)療質量。充分發(fā)揮科室質量體系的監(jiān)督作用，及時發(fā)現問題，提出整改措施，保障安全措施與醫(yī)院發(fā)展相適應和配套。組織要定期召開醫(yī)療質量管理會議，將安全生產納入會議主要議程。
四、堅持以病人為中心認真落實執(zhí)行各項醫(yī)療規(guī)章制度。
臨床工作要堅持以病人為中心，做到對病人罵不還口，打不還手，為病人提供溫馨、細致、耐心的服務。同時要認真落實執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度，如：首診、首問醫(yī)生負責制、三級查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度、病案書寫基本規(guī)范與管理制度、技術準入制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度等。通過落實制度，始終把醫(yī)療質量、醫(yī)療安全放在醫(yī)院管理的核心。
五、強化“三基三嚴”訓練不斷提高醫(yī)護技術質量。
強化醫(yī)務人員的業(yè)務訓練，重點是“三基三嚴”訓練，即基本知識、基本理論、基本技能，嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法，強化臨床能力的培訓，不斷提高醫(yī)護技術質量。
六、重視醫(yī)療文件的內在質量與安全。
醫(yī)療文件是醫(yī)護人員臨床思維的憑證是診療過程中的原始記錄有很強的書證作用，在醫(yī)療糾紛中是進行技術鑒定、司法鑒定、判明是非、分清責任的依據。同時醫(yī)學模式的改變對醫(yī)療文件的書寫內容提出了新的要求，強化醫(yī)療文書的內在質量管理避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
七、正確對待家屬同意治療意見的簽字。
的危險，但決不是容忍醫(yī)護人員因失誤所發(fā)生的意外，醫(yī)護人員必須保持頭腦清醒正確對待家屬對治療操作同意的簽字，在治療中要精益求精，盡可能避免發(fā)生意外。臨床醫(yī)生在選擇治療方式、方法、藥物、護理措施的同時，要對家屬講清利弊，充分征求意見，尊重患者或家屬對治療方法的選擇權。
八、嚴格科室技術準入強化醫(yī)療質量考核。
醫(yī)護辦要強化對臨床科室開展的新技術、新項目進行嚴格的可行性研究、審核及風險評估，嚴把醫(yī)療技術準入關。同時，要強化對各臨床科室進行四月或季度的質量考核，發(fā)現事故苗頭及時進行堵截，以確?；颊咴卺t(yī)院能得到安全有效的醫(yī)療服務。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇六
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
二、主要工作及措施。
（一）加強領導，明確責任。
1、成立領導小組。
組長：x人。
成員：x人。
2、明確責任。
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
（二）加強宣傳教育。
1、根據季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
（三）加強檢查，嚴格管理根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。
1、房屋檢查嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查x次。
2、用電、防火檢查。
（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
（2）師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。
（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教職工必須了解滅火器的原理及使用。
（四）衛(wèi)生工作。
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事故發(fā)生。
（五）交通安全。
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。
2、開學初，園長與教職工簽訂安全責任書，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。
（六）幼兒園秩序。
1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
（七）加強幼兒園外出活動的安全教育。
1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關部門才能進行。
（八）其他方面。
1、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時上報。
2、在五月份組織“安全教育月”活動。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇七
我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，以黨的十八大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，全面提高安全意識，積極推進“平安校園”的建設?，F結合我園保教工作的發(fā)展實際，制訂安全工作計劃。
二、主要工作及措施。
（一）進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，加強教育宣傳。
1.本學期將圍繞爭創(chuàng)“平安校園示范園”為主要工作目標，在上級部門的正確指導下，在全校師生的積極配合下，全面實施幼兒園安全工作，繼續(xù)建立健全由園長為安全第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，扎實抓好安全教育，注重安全檢查，堅持以法治校，促使安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和校園財產的安全。
2.根據季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。通過每月第三周的“安全教育周”開展多種形式的安全教育活動，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性等。
3.開展突發(fā)事件應急演練，通過演練使師生進一步熟悉掌握應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，提高幼兒的自救自護能力。
4.利用園內宣傳窗、親子活動和家長會等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育，增強家長的安全防范意識和知識，提高其監(jiān)護人的責任意識，使其協助幼兒園做好安全工作。
1.繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患。
各班級嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄。
2.每月對園舍、消防設施設備、食堂等進行一次全面排查并做好記錄，發(fā)現問題及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。每個節(jié)假日放假前都要進行一次全面安全隱患排查。
3.加強食品衛(wèi)生安全管理。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患。嚴把購物、制作等質量關，堅持發(fā)票索證制度，不購買過期、腐爛變質的食品，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
（三）安全保衛(wèi)。
1.加強門衛(wèi)管理，把好大門關，嚴格來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入幼兒園。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度。
2.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇八
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“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作發(fā)展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現將本學期年段工作制定如下：
一
日常保教工作。
本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡，適應小學生活，真正的做到保教并重。
1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的`談話；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容。
（2）幼兒馬上就要入小學了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。
2、（1）學習20以內的數及加減，認識空間和時間。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數學”的興趣。
（2）引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現象，能自己發(fā)現問題、提出問題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動、種植飼養(yǎng)活動等科學活動，如：科學游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經驗；又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。
創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作；有獨立生活能力，并將根據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學后也就能很快適應小學的集體生活。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。
幼兒入學后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關系，接受新老師，結交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗；并請家長配合在家庭生活中引導幼兒從小事做起，如：教孩子學會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。
二、家長、社區(qū)工作。
1、期初對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。
3、繼續(xù)辦好“家長學校”，每月通過“家園聯系冊”向家長反饋幼兒的表現情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
4、配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。
5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
召開家長會，想家長開展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育。
開展“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動。
開展繪畫活動，讓幼兒實際實現“我是媽媽的好幫手”。
開展“清明節(jié)”教育活動。
開展早操比賽。
開展“勞動節(jié)教育活動”
進行園級唱歌比賽。
進行跳繩比賽活動。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇九
為認真貫徹和落實上級有關安全工作的指示精神，切實保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財產安全。結合本園實際，制定本學期安全工作計劃。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。
二、工作目標。
深化安全教育，提高安全意識，明確安全責任，力爭本學期不發(fā)生安全事故。
三、主要工作及措施。
（一）建立工作機制，落實“一崗雙責”。
成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
組長：尤聯華。
副組長：顏小明、許秋貞。
成員：全園教職工。
（二）加強安全宣傳教育。
1.根據季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。
2.利用家長會、親子活動、家訪等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護人的責任意識，使其協助幼兒園做好安全工作。
3.利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4.開展逃生演練等有關安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。
5.組織教師學習有關法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。
（三）加強安全檢查。
1.堅持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂、寢室、設施設備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發(fā)現問題及時整改消除隱患。
2.在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。
3.對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查，防止搞形式、走過場。
4.加強矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。
（四）加強食品衛(wèi)生安全工作。
1.認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
2.加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴把采購、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
3.繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。
（五）交通安全。
1.重視交通安全工作，采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動。
2.不定期地向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學習，防止交通事故的發(fā)生。
（六）安全保衛(wèi)。
1.加強安全保衛(wèi)工作，把好大門，做到封閉教學，嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯系”制度，嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯系，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度，保證24小時不斷崗。
2.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，層層落實安全責任制，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全，結合幼兒園實際特制定本學期的安全工作計劃：
一、指導思想。
為了切實加強幼兒園安全工作，堅持“安全第一，預防為主”，圍繞教育部工作會議精神，圍繞教育思想、質量提高、制度建設、校安工程、師德建設、校園文化等各項工作，在認真分析形勢的基礎上，進一步明確今后的努力方向和改進措施。
二、工作目標。
認真學習貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關于加強安全工作的有關文件，繼續(xù)開展“百日會戰(zhàn)”行動，扎實開展“標準化建設三年行動”（“平安先行學?！眲?chuàng)建）工作。加強安全教育和培訓，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、安全工作領導小組：
組長：吳志云（園長）。
副組長：朱迎嬌（副園長）。
組員：周雅芬林萍萍胡珍妍妍呂麗菲顏奕興侯國平各班班主任。
四、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。完善我園安全工作領導小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的安全工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。建立健全領導機構和有關。
規(guī)章制度。
層層落實責任各部門安排專門管理人員加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
4、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、戶外設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
5、堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
6、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。
7、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員進行安全疏散演練。
8、根據區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本。
并積極組織實施。
安全工作人命關天，責任重于泰山。堅持不懈地抓好我園的安全工作，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
責任書。
2、開學初開展安全隱患大檢查，重點加強門禁、校舍、校車、消防、食品衛(wèi)生、用。
電用氣、教育教學設施等方面的安全檢查和整治。
3、加強開學初安全教育。
4、全體安全工作會議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。
5、期初安全疏散演練活動。
6、整理安全資料、檔案。
7、迎接期初常規(guī)檢查工作。
1、幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查。
3、每月安全疏散演練，安全自查工作。
4、安全領導小組會議。
1、校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況。
3、開展安全教育和每月安全疏散演練。
1、安全教育講座。
2、加強安全宣傳活動，加強食堂衛(wèi)生及膳食管理。
3、每月安全疏散演練，安全自查工作。
4、安全領導小組會議。
2、每月安全疏散演練，安全自查，隱患大排查工作。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十
迎來了20xx年的第二個學期，在這一學期中，我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下，進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務，另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的'領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十一
逐步開展幼兒園新課題《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》的前期資料搜集、整理、匯編、申報工作；推進課題《幼兒園開展?jié)B透式藝術教育的實踐研究》和《以早期閱讀為載體開展幼兒品德教育的實踐與研究》的成果整理、結題撰寫工作；繼續(xù)有計劃有組織地推廣已結課題《推廣課題成果促進幼兒園教師的專業(yè)化成長》的優(yōu)秀成果；運用集體培訓、分組研究、個體學習等手段，多方面提升教師的教育教學能力，多角度提高教師課題研究水平，促進教師教學和科研相結合，理論與實踐相融合。
1、科研日常管理日趨規(guī)范
進一步補充和完善了科研管理辦法、獎勵辦法，鼓勵教師在日常課題研究中加強反思和積累，規(guī)范對教師課題的日常管理。做到了月月有組室實踐，周周有班本化實踐，做到了專題研究日?；瑢ｎ}研究人人化，從而使研究更具體，更有針對性。
2、科研培訓和指導逐步加強
定期開展科研培訓，提升教師的科研意識和科研水平，邀請科研專家和運用幼兒園共享平臺，對全體教師進行多樣的科研培訓，幫助教師突破發(fā)展，基本形成人人參與教科研的意識。
3、積累了課題研究園本化成果資源
通過定期開展各教研組專題研究和實踐，逐步積累課題實踐的相關成果資源，并已課程資源庫的形式進行歸類整理，供教師日常選用與驗證，完善與修改，為積累和優(yōu)化園本化課程的形成提供基礎。
1、我園年輕教師居多，科研意識不強，缺少教學經驗，不少教師的教學反思能力和研究經驗的歸納總結能力較弱。
2、由于幼兒園分兩部，各有一個課題，在管理、統計、培訓等方面不能很好地統一結合，存在一定差異。
3、研究氛圍不是很濃厚，很多教師缺乏主動學習的能力，對于研究專題點與實踐內容的準確把握不夠。
4、理論內化和轉化到實踐的能力有待于提高，理論和實踐脫節(jié)的現象有待于進一步改善。
以《上海市學前教育綱要》精神為指引，結合幼兒園規(guī)劃要求，聚焦課堂實踐，加強課題研究，關注幼兒園課程園本化的形成，促進課程實施的有效性，以“科研促教研”為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，營造和諧的幼兒園科研氛圍，提高幼兒園科研質量。
（一）做好新一輪課題的申報和前期研究工作，逐步搜集整理新課題申報中需要相關資料。
（二）推進滲透式藝術教育課題的深入研究，以點帶面，以面促點，點面結合，做好本課題的結題工作。
（三）以已結課題為抓手，做好課題成果的“再推廣、再研究、在深入”工作，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研。
（四）依據區(qū)、園科研工作指導思想，健全學校科研管理、培訓機制，調動廣大教師主動參與課題研究的積極性。
四、主要內容與措施：
任務一：做好新一輪課題《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》的申報前期準備工作，對新課題需要的相關資料進行有序地搜集整理。
措施：
1、搜集《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》課題相關情報和概念界定，確定研究目標和研究內容。
2、確立《在〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術能力的實踐研究》的研究步驟和研究版塊，前期確立為感受與欣賞，后期為表現與創(chuàng)造。
3、運用《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中藝術領域的美術部分目標對課題進行鑒定，研究方法培訓、研究過程指導和監(jiān)控，規(guī)范各教研組專題研究。
任務二：推進開展《滲透式藝術教育內容研發(fā)與組織的實踐研究》的深入研究，各教研組的專題研究加大過程性管理和研究的力度，做好本課題的結題工作。
措施：
1、著重在運動、生活、個別化中滲透藝術教育內容，圍繞各年齡段幼兒的發(fā)展特點，每月圍繞主題創(chuàng)設活動氛圍，研發(fā)有效的內容，讓幼兒在運動和生活中養(yǎng)成好習慣。
2、每月大組理論、方法引領，小組實踐，在過程中碰到共性問題大組開展問題解決式的實踐研討活動。
3、整理各教研組研究的相關專題的內容、方法、策略等課題成果，匯編成冊，撰寫課題結題報告和成果集。
任務三：在課題組的引領下，以已結課題研究為推手，以數學小組為實踐研究團隊，開展“幼兒園教師數學專業(yè)化成果再推廣實踐”，把課題研究進行到底，通過觀摩示范、提問積累、學習理論、實踐研究、反思提升這樣的研究研討過程，使教師的研究能力、教學能力也得到了一定的提高。
措施：
1、理論培訓：主要采用集中理論學習課題成果、專家梳理、課外學習等方式，來提高教師對幼兒數數、應用題教學理念的再提升，進一步強化教師理論業(yè)務學習及其在教學實踐中的應用。
2、實踐研究：圍繞培訓內容，采用日常課、研究課、推優(yōu)課等形式，為教師提供專業(yè)成長的舞臺。
（1）每周依據主題，進行一次再實踐、再研討活動，每位數學教師開展一次實踐研究課。
（2）日常開展數學實踐活動，圍繞主題有目的開展，期末年級組進行推優(yōu)課活動。
任務四：繼續(xù)開展科研培訓，定期組織開展科研培訓活動，有效提高教師科研水平，調動其參與教育科研的主動性和積極性。
措施：
1、加強組內成員自身學習，夯實科研指導能力
科研組長本身積極參加各級各類科研培訓，提升自身科研能力，做到以點帶面，輻射全園。
2、加強園內科研園本培訓，推進科研骨干培養(yǎng)
教師科研能力的提升關系到幼兒園的發(fā)展，科研組將繼續(xù)組織教師安例分析、科研論文撰寫培訓，同時也讓教師參與到課題過程化管理中，近距離感受、學習課題研究。
措施：
1、向教師推薦優(yōu)質的課題論文、課題成果，組織教師集中活動自主學習。
2、進行問卷調查，了解教師課題開展的困惑，有針對性地培訓。
3、推薦教師參加市區(qū)級科研骨干培訓。
二月
1、組長制定科研計劃，確定本學期課題研究內容；
2、搜集新課題相關情報，進行背景分析和概念界定；
3、整理、匯編各教研組前期課題專題研究成果。
三月
1、集體討論科研計劃，對部分內容進行修改，重新修訂；
2、整理新課題相關情報，撰寫情報綜述；
3、根據各教研組整理的各專題內容、成果，撰寫課題結題報告；
4、開展數學沙龍組實踐活動；
5、開展科研組科研理論集體培訓活動。
四月
1、修改課題結題報告，匯編課題成果，整理成冊；
2、撰寫新課題申請書，邀請專家共同討論；
3、各教研組確立新課題研究專題，逐步開展課題活動；
4、開展數學沙龍組實踐活動；
5、開展科研組科研理論集體培訓活動。
五月
1、提交課題結題報告至科研管理平臺，文本交至區(qū)科研部審批；
2、提交新課題申請書至科研管理平臺，文本交至區(qū)科研部審批；
3、開展課題活動，反饋課題開展情況，調整研究。
4、開展數學沙龍組實踐活動；
5、開展科研組科研理論集體培訓活動。
六月
1、各教研組根據研究專題，逐步開展課題活動，匯總專題研究成果；
2、開展數學沙龍組活動，并總結整理本學期沙龍組活動方案、教具、學具、課件等；
3、撰寫本學期科研組總結，開展交流活動。
本計劃依據實際做相應調整。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十二
首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
9、增強幼兒的自我保護意識。
幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
10、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。
利用家園聯系，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。
以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十三
以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心，以《幼兒園新教育指導綱要》為指針，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，深入貫徹落實科學發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神，以解放思想、轉變觀念、外樹形象，發(fā)展內涵為重點；打造園本特色、精品教育，推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。
二、本學期重點
本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。
1、加強保教常規(guī)制度的學習，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學習。本次學習將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學習（體現在學學習筆記中）相結合的形式提高學習實效。
2、行政值日教師結合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現問題進行記錄并通報，我們將有針對性的進行研討剖析，提高教師實踐水平。本學期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級流動紅旗評比。
3、抓教學常規(guī)落實，提高教育教學質量。要求教師認真按《指南》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃、主題網絡圖、周計劃，認真做好每節(jié)課的課前準備工作，力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構活動，從命題活動設計-日常展示-教研組展示（說課）-園級優(yōu)質課展示（評課）—觀摩優(yōu)秀案例—反思再實踐。
（1）、行政班子深入班級、深入教學第一線，加強隨機聽課與指導，計入成績與期末考核掛鉤（每天隨機抽取聽課教師名單）。
（2）、級部主任實行輪流負責制負責巡視各班教育教學工作開展情況，執(zhí)勤當日做到上下午各巡視一次，并進行記錄和客觀評價考核。杜絕不按周計劃、無教案、無教具上課。
某某幼兒園
（3）、加強檢查和指導力度。繼續(xù)執(zhí)行教育教學材料、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上周反思）、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課、學習筆記主要以隨機抽查為主。
定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數量、質量進行檢查并量化。每月檢查各班級材料；區(qū)域活動體現計劃性與實效性，每周制定區(qū)域活動計劃，并有相應的觀察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查。
以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總，與當月獎勵掛勾，并記入期末考核。
三、教育教學重點
1、創(chuàng)設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán) 境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課 制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統 性，并根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。
3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動、游戲活動、生活活 動），形成有序、有效的日常教學秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現“小學 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
6、加強環(huán)保教育，本學期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教育活動。
7、做好家長工作，在 教育中充分利用家長資源，實現家園同步教育。
四、具體工作安排
二月份
1、做好老生幼兒開學的通知工作，對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。
頁 第 2
某某幼兒園
2、各部門制訂新學期的工作計劃。
3、各部門進行公物申購領取。
4、做好各項開學準備工作， 創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等）， 整理好接送卡、教材及教學用具。
5、進行各年齡班的早操、午間操編排調整。
三月份
1、結合"三.八"節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人的系列活動。
2、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度，修改完善教育教學量化考核方案。 3、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認領”活動。
4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、 午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲、建構游戲）。
7、加強對班級教育教學的督導管 理，及時發(fā)現問題、指出問題。
8、研究通過上半年園本培訓工作計劃，組織各組教師進行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習。
9、 結合3 月12 日植樹節(jié)、3 月日世界林業(yè)日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
四月份
1、 深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日 活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。
2、組織各組教師進行 業(yè)務學習。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關 注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
4、以“4 月22 日地球日”、“愛鳥周” 為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內容，為幼兒 提供多樣化的游戲內容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。
6、開展早操評比活動。
某某幼兒園
五月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動。
3、結合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動。
4、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（集中活動、游戲活動、生活活動）的檢查。
5、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務學習，并加強經驗交流。
6、慶"六、一"活動籌備。
7、教師基本功比賽。
六月份
1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可 結合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如： 設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調查問卷》等。
2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。
3、組織預備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接，學前班開展參觀小學活動）
4、各班測量幼兒身高體重、寫評語， 填寫幼兒身心發(fā)展評價表。
5、各班組進行年終考核、量化評比。
6、清點教學具、資料歸檔。
7、園務總結。
某某幼兒園教導處
2016年2月23日
頁 第 4
隨著春天的到來，新的一個學期開始了，有一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學期工作，特制定以下計劃：
一、關注幼兒的安全工作和家長工作，投入時間和心思。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。
1、將安全工作做到平?；?、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。
2、將家長工作放到前位。
家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，孩子在幼兒園的發(fā)展，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、堅持學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要堅持學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與各項活動，為自己掙得榮譽。
每學期，園內都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽！
xx.3.2
【2016年幼兒園工作計劃】幼兒園2015-2016第二學期工作計劃#e#
一、 指導思想：
堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，我們將繼續(xù)本著“仁愛 智慧 勇敢”的辦園理念，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節(jié)，注重保教質量，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
二、工作要點
（一）加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感
1．加強理論學習和師德教育，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。
2．深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3．積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向(轉 載于http:// 在 點 網)家長發(fā)放調查問卷等形式，督促師德師風建設。
（二）結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高
1．本學期，在教師相對不變，年齡不斷增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園博客進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發(fā)展的需要。
2．堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
能力、合作能力。
4．繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享素聽故事快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力。
5．繼續(xù)做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯系欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發(fā)掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。
（三）做實衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展
1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。
2．做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進行體檢。
（四）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境
1．加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2．加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。
3.加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監(jiān)控設施等的日查，確保校園安全。
三、迎檢工作
本學期，在開平區(qū)教育局的重視下，我們孩兒屯幼兒園將向省級農村示范園的標準邁進。
措施：
（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》和《河北省農村示范園評估標準》，把每一大項，每一小項都研究透徹，然后查找自身的不足，逐一完善。
（二）利用開平區(qū)教育局關于扶助薄弱幼兒園的平臺，積極向兄弟幼兒園取經。
（三）幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和各班硬件的配備到位。
（四）教師精細化管理。除了硬件的`達標，老師的教育教學活動保育水平的提高也是一項重中之重，因為它直接關系到幼兒素質水平的提高。本學期，將狠抓一日常規(guī)的規(guī)范、區(qū)域活動的普及 和室外活動的常態(tài)化和精細化。繼續(xù)通過領導班子和教學領導積極聽推門課，每天都參與到戶外活動中去，積極督導等方法，促使保教水平有了明顯的提高。
四、具體活動安排
三月：
1．報名注冊,做好相關數據上報工作
2．制訂各工作計劃，按計劃有序開展各項工作
3．布置專用區(qū)角游戲室，制訂游戲方案。
四月：
1．有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；
2．“品幼兒圖畫故事，享素聽故事快樂”主題活動；
3．開展小中大混合游戲研討活動
五月：
1．繼續(xù)有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；
2．結合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動；
3．加強春季防病活動；
4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動
六月：
1．開展混合游戲活動經驗總結和問題交流活動；
2．結合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動；
3．做好幼兒素質測評等工作；
4．做好相關總結、物品歸庫等結束工作；
本學期，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎、深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
1、合理規(guī)劃，統籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園? 與村園一體化管理的模式，真正實現教育均衡發(fā)展。
3、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸。
4、? 努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、 加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，
著實推進有效教學，努力構建園本特色
（一）、調整布局，整合幼教資源
針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現有園舍無法拓展的現實情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調整布局，進行統一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將積極爭取當地村委領導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統一科學管理的軌道，切實提高保教質量。
（二）、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系
在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的百分網絡。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
（三）加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質隊伍
1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結一致，齊心協力。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十四
以縣教育行政工作會議要求為引領，以《指南》、《綱要》、“課程游戲化”、《如東縣幼兒園教育教學十條》精神為指導，以縣幼兒園保教質量考核評估細則為導向，深化改革，創(chuàng)新機制，進一步優(yōu)化環(huán)境、提升內涵、提高質量，促進幼兒園辦園水平的不斷提升。
1、明確一個目標：打造一所質量保證、社會信任、上級肯定、教師舒心、家長放心、幼兒歡迎的優(yōu)質幼兒園。
2、強化兩項工作：教育教學和安全工作是幼兒園工作的核心和重點，事關幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定。
3、力爭三個提升：提升師資隊伍的整體素質；提升幼兒的核心素養(yǎng)；提升校園文化的品味。
（一）創(chuàng)新園務管理機制，促進學校科學運行
1、用“微講壇”廣開教職工的智慧言路
改變以往每周一政治學習園長一言堂的場面，本學期將會議重點部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”，每周五根據一周的工作中發(fā)現的問題和某些現象確定下一周的講壇話題，人人思考，人人參與，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽決定。大家通過發(fā)表自己的理念和見解，相互啟發(fā)，共同成長。學?？煽梢跃C合大家的發(fā)言，制定相應的措施，最終保障我們的內部管理更人文、更科學。
2、用“行政導護”加強一日常規(guī)的監(jiān)管
為了強化一日常規(guī)管理效果，又避免各部門的臺賬資料的重復，我們將上學期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結合起來，修改為“行政導護”。行政導護人員由班子成員和年級組長組成，按周次排班，重點導護校園環(huán)境、安全工作、教學常規(guī)、生活常規(guī)四大塊，及時發(fā)現一日生活中的存在問題，及時分析，及時告知，及時整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化。
（二）合理利用各類活動，促進教師內涵發(fā)展
1、用師德主題教育活動促教師樹立良好形象
開展“踐行職業(yè)行為準則、爭做新時代的優(yōu)秀教師”師德主題教育活動。大力弘揚“六個特別”的如東教育精神，創(chuàng)新師德教育宣傳方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事。用好“學習強國”app平臺，深入學習，引導教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的引路人。落實新時代幼兒教師行為“十項準則”，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，繼續(xù)推行師德考核，嚴格落實師德失范“一票否決”。
2、用課程游戲化項目建設促教師專業(yè)素養(yǎng)提升
一是注重區(qū)域游戲材料投放研究。如何投放材料，提供什么樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現？什么樣的材料能更好地促進兒童的發(fā)展？數學區(qū)如何以任務單形式，把每個數學目標隱藏在任務中，每周統計幼兒完成情況，科學區(qū)如何創(chuàng)設等，同時對區(qū)域游戲材料投放的方式、投放的時間等，進行深入的研究與思考。二是功能室活動組織形式的研究。不同年齡班兒童活動的材料、方式、內容要求應該不一樣，這是本學期最為關注的地方，并將圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，在縣課程游戲化推進會上展示。
3、用教育教學基本功比賽促青年教師快速成長
根據新時期幼兒教師基本功的要求（專業(yè)基礎理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字，教育活動設計等），本學期我園將對畢業(yè)1~3年的年輕教師加強教育教學基本功的訓練，組織年輕教師開展各項基本功過關活動。同時，督促非學前教育畢業(yè)的教師積極參加學前教育專業(yè)本科學習，指導有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。
（三）扎實開展一日活動，培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)
1、用生活儀式感促幼兒良好習慣的養(yǎng)成
生活需要儀式感，在兒童豐富而復雜的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培養(yǎng)良好的行為習慣。本學期我們將把入園、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點，制定相應的儀式，以此強化幼兒的習慣養(yǎng)成。如在入園時，我們將設置規(guī)范的儀表要求和問好姿態(tài)，以此作為開啟幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規(guī)范的道別語言和動作，以此作為幼兒園一日生活的結束儀式。根據試點的情況逐步推向其他生活環(huán)節(jié)。
2、用目標達成法促幼兒健康體魄的煉成
當前很多兒童因缺乏體能訓練被肥胖、體弱易病等問題困擾。為了幫助幼兒練成健康體魄，我們必須扎實推進幼兒體能訓練的工作。為此，本學期我們首先嘗試對我們的戶外活動場地進行改造，將它設置成若干個有專門訓練目標的運動區(qū)域，讓兒童自主選擇，自由鍛煉。另外，我們要求各班級將《指南》中健康領域各年齡段的子目標細化到每天的戶外活動中，園長室將不定期抽查，用目標達成度來檢驗幼兒體能訓練的效果。
3、用高水平游戲促幼兒學習品質的形成
學習品質是兒童良性學習循環(huán)的起點，是兒童終生學習的基礎。這些學習品質在學前教育階段都可以通過各種高水平、有質量的游戲活動來培養(yǎng)。本學期，我們將在提高游戲水平上投入更大的精力。首先以上學期期末的自制游戲材料的投放作為提高游戲水平的開局，通過此項活動引領教師對區(qū)域游戲材料的投放進行深層次思考。其次是設計更多的“有挑戰(zhàn)性的游戲”，幫助幼兒養(yǎng)成“積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造”等良好的學習品質。
（四）規(guī)范執(zhí)行上級要求，保障后勤服務優(yōu)質
1、用綜治安全工作目標考核來強化安全工作
把《20xx年度教育系統綜治安全工作目標考核辦法》作為安全工作的指導文件，建立安全責任機制；健全應急管理機制；正常召開安全工作會議；加強對各崗位人員的安全培訓；常態(tài)化開展安全教育主題活動；定期開展安全隱患排查，發(fā)現問題及時整改；加強節(jié)假日值班管理；按要求開展消防安全、接送學生車輛安全、周邊環(huán)境整治、校外培訓機構整治、兒童大型玩具和體育設備等專項整治活動；保證全員完成安全教育平臺的作業(yè)；及時進行安全月報。
2、用托幼機構衛(wèi)生評價標準來執(zhí)行保健工作
保健老師做好晨檢工作，班級老師落實午檢工作，及時處理體弱患病幼兒；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項保育制度，加強對幼兒進行細微化護理；做好園內外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢，其他年級常規(guī)體檢，建立相應的賬冊，制定營養(yǎng)食譜，定期營養(yǎng)分析，合理膳食，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。根據季節(jié)和流行病的特點和信息，認真做好流行病的預防工作，嚴格控制傳染病的發(fā)生。
3、用“五常法”的要求來規(guī)范食堂管理
通過聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食，保證幼兒膳食質量。重視幼兒進餐習慣的培養(yǎng)，杜絕食品浪費。認真落實“五常法”的要求，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，本學期縣里更換了臺賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。根據新的要求認真核算，及時記載伙食賬目，按時月結，確?；锸辰Y余在規(guī)定范圍內。
(一)常規(guī)工作
1、行政人員每周至少一次班級常規(guī)巡查，并蹲班督導。
2、每周一放學后政治學習。
3、每周二下午大掃除，并進行環(huán)境衛(wèi)生檢查。
4、每周三園本培訓。
5、每周一早上更新一周教學計劃。
6、每周五下午更換下一周師幼食譜。
7、每周一次安全專題教育。
8、每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查。
（二）逐月安排
二月份：
1、各部門制定計劃，做好開學系列工作，迎接縣鎮(zhèn)開學工作調研。
2、環(huán)境創(chuàng)設（游戲區(qū)域創(chuàng)設、主題墻、家長園地）。
3、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預防工作。
4、完成學前教育系統和教職工系統的更新維護工作。
5、開展“鬧元宵”主題教育活動。
6、做好開學安全第一課工作。
7、完成新學期收費工作。
8、推進安裝箱變和電灶的進程，做好大型采購的詢價工作。
三月份：
1、和植樹節(jié)結合完成種養(yǎng)園地的改造工作。
2、開展“三、八”節(jié)慶?；顒?。
3、開展師德教育專題活動。
4、進行班本課程審議。
5、召開家長委員會會議。
6、完成戶外小器械的采購工作。
7、開展班級閱讀區(qū)創(chuàng)設評比，進行早期閱讀推廣。
8、到凌河幼兒園參加共同體活動（重點觀摩幼兒園音樂區(qū)、班級閱讀區(qū)）
四月份：
1、畢業(yè)三年內的教師參加縣教學基本功比賽。
2、參加共同體活動。
3、班本課程開展交流。
4、完成保教質量考核評估材料。
5、開展“清明”節(jié)日主題教育活動。
6、進行功能室活動組織形式的專題研討。
五月份：
1、參加縣第四次課程游戲化項目建設推進會。（于港幼兒園）
2、舉行“5、12”防震演練活動。
3、班本課程敘事比賽。
4、迎接縣保教質量考核評估。
5、做好“六一”體檢工作。
六月份：
1、組織“慶六一”親子活動。
2、參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動。
3、大班年級畢業(yè)匯報。
4、完成幼兒成長檔案。
5、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。
6、各部門撰寫學期工作總結，班級撰寫班務總結。
7、組織小班新生招生工作。
七、八月份：
1、做好暑期綜治安全工作（值班、財產安全）。
2、做好鎮(zhèn)教育考核工作。
3、固定資產清查。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十五
1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強檢查消毒和監(jiān)管。
2、規(guī)范接送制度，各班及時調整接送卡，正確指導班級家長接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。
二、教研工作：
1、本周五前上交各類計劃，各班交給組長，組長收齊后統一發(fā)給園長。（文檔以內容為名，不要以班級為名）。
2、周二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料，園長室完成整理、匯總工作。
3、各班以“課程游戲化”理念為指導，調整區(qū)域設置，豐富區(qū)域材料，亮化班級特色區(qū)域。
4、認真做好日常工作，強化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。
三、教科工作：
1、周一上午陸xx老師到教科室參加會議。
2、周二放學前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報表），具體要求見通知。
3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。
四、教技工作：
1、完成七巧板征訂工作。
2、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課、教研活動等內容。
五、其他工作。
1、周二下午一點傅xx到xx幼兒園參加片園長會議。
2、幼兒園窗戶安全欄開始動工。
3、周四下午1點傅xx到xx中學參加“書香校園推進”會議。
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十六
迎來了xx年的第二個學期，在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。.
幼兒園安全工作計劃第二學期篇十七
衛(wèi)生保健工作范圍廣，內容多，工作細，為了能夠更好地開展衛(wèi)生保健工作，這學期我們將通過請教中心幼兒園，更加規(guī)范的把衛(wèi)生保健工作做細、做實、做到位，幼兒園的衛(wèi)生保健工作直接關系到孩子的健康成長，為了使我園每一個孩子健康快樂成長，這學期的計劃如下：
本學期，認真貫徹《寧波市托幼機構考核細則》標準，對照要求內容進一步落實各項制度，做好各項工作，發(fā)現存在的問題及時進行整改。
認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質量，保障幼兒健康成長。認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項衛(wèi)生保健和保育工作，不斷健全幼兒園各項常規(guī)制度。
1、加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故的發(fā)生，做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈虧不超過2%。
3、嚴格按照《寧波市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在鄞州區(qū)婦保所及鎮(zhèn)兒?？漆t(yī)生指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作做得更加規(guī)范。
4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室空氣消毒等。平時做到每日一小掃，每周一大掃，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
3、在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的'方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。幼兒進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
4、根據鄞州區(qū)婦保所要求做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，消毒按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作，特別是紫外線燈管每周一次的擦灰工作并記錄。加強對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評比工作。
5、合理安排飲食，每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。和食堂人員也要經常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。做好膳委會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質量。
(二)重視幼兒戶外活動，幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，確保幼兒2小時以上活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服，教師做個有心人。
(三)強化安全防范意識，確保幼兒安全。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每月堅持讓家長清洗(或暴曬)幼兒的被褥，進行消毒。
(四)保教措施經?；?。
1、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。
2、期初做好幼兒預防接種的統計查驗工作。
3、及時了解疫情，發(fā)現情況及時報告，做好早預防，早發(fā)現，早報告，早診斷，早隔離，早治。采取及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格徹底的消毒。對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施。
4、向家長宣傳在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所去。
5、加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。
6、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
7、落實健康教育的內容，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
(五)家長工作。
采用多種方式同家長加強聯系，爭取家長配合，定期召開家長會，經常向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識。建立健全兒童接送制度，幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現象。如發(fā)現家長未帶接送卡的讓家長簽字確認方可接走，如發(fā)現陌生人持卡的教師要細心詢問，以免誤接。
1、清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等;。
2、配合衛(wèi)生院做好新生入園查驗接種證工作;。
3、穩(wěn)定新生的情緒，初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識;。
5、做好各部門的財產登記工作。
1、把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。
2、保育員做好常規(guī)消毒工作，食堂人員做好食品安全工作，防止食物中毒的發(fā)生。
3、開展食品衛(wèi)生檢查。
4、保健常規(guī)工作(體弱兒管理、營養(yǎng)分析、保健知識宣教、公布幼兒衛(wèi)生、午餐、午睡、出勤率等)。
5、對全園幼兒進行身高、體重的檢查。
2、堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園;。
3、根據上月的營養(yǎng)膳食情況，調整本月的食譜;。
4、組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識;。
5、做好體弱兒及特殊幼兒管理和實施工作;。
2、根據營養(yǎng)分析的情況，調整菜譜;。
3、每天做好常規(guī)化的保健資料記錄。爭取資料全面化、真實化、規(guī)范化;。
4、檢查各班戶外活動開展情況;。
5、根據檢查情況，組織教師、后勤人員學習相關的衛(wèi)生保健知識;。
1、查看各項資料的填寫情況;。
2、測量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評價公布;。
3、檢查并整理園內的每個角落;。
4、各班組織幼兒學習有關衛(wèi)生知識，并做好防寒保暖工作;。
5、整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結;。
6、做好放假前的安全教育;。
7、做好各種資料存檔工作。