方案的制定需要全面考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和成本等。方案的前期準(zhǔn)備和策劃是確保順利實(shí)施的基礎(chǔ)。希望這些案例可以幫助大家拓寬思路，提供啟示。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇一
激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，體現(xiàn)各中隊(duì)的特色及才智，讓全體學(xué)生參與及設(shè)計(jì)，增強(qiáng)對(duì)自己乃至集體的自豪感。
總策劃：
具體協(xié)調(diào)：
宣傳組：
攝影人員：
后勤組：
管理處負(fù)責(zé)校園內(nèi)場(chǎng)地布置（六一早上布置升旗臺(tái)，插彩旗等）。
辦公室黃新春和工會(huì)劉吉云，張慧玲負(fù)責(zé)在5月30日之前購(gòu)買學(xué)生禮品和獎(jiǎng)品。
管理處安排保安人員做好活動(dòng)日當(dāng)天的安全保障及巡查工作。
"六一"活動(dòng)巡檢人員安排。
一，二年級(jí)：
三，四年級(jí)：
五，六年級(jí)：
寶城"便裝"日。
各班自己擬訂"六一"活動(dòng)計(jì)劃，分班開(kāi)展活動(dòng)。（第十六周二前各班上報(bào)中隊(duì)"六一"活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)下載附件1填寫，上傳至網(wǎng)上鄰居劉瑜"六一"中隊(duì)活動(dòng)文件夾）。
第十六周周四"六一"早上按正常上課時(shí)間到校，7點(diǎn)45分舉行啟動(dòng)儀式。
第十六周四"六一"節(jié)當(dāng)天，各班自行安排時(shí)間布置各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，吃完早餐后各班學(xué)生到教室集中開(kāi)始活動(dòng)。
11：00至11：30各班學(xué)生整理課室衛(wèi)生。
下午學(xué)生在家休息。
按標(biāo)準(zhǔn)的中隊(duì)活動(dòng)形式，有出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，呼號(hào)等環(huán)節(jié)。
第十六周周四"六一"當(dāng)天，學(xué)生可以身著"便裝"來(lái)校。
以班為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際，人人參與，學(xué)生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語(yǔ)，釣魚(yú)，障礙投籃，夾珠子等游戲節(jié)目，也可以組織主題隊(duì)會(huì)演講，化裝舞會(huì)等形式多樣的'活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放到各班主任。
各班參與的學(xué)生要求遵守紀(jì)律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個(gè)同學(xué)能積極參與。
各中隊(duì)在本班課室開(kāi)展活動(dòng)，各班主任組織好在班參與活動(dòng)，學(xué)生不得到處走動(dòng)喧嘩，打擾其他班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。
分配到各班協(xié)助的老師，和班主任一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)生參加活動(dòng)的秩序及獎(jiǎng)品的發(fā)放。
各班在十六周二前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集各班活動(dòng)節(jié)目方案，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)大隊(duì)部，活動(dòng)所需準(zhǔn)備的道具及布置教室等用品由各班自行準(zhǔn)備。
各班活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在十六周三下午放學(xué)前準(zhǔn)備完畢。
禮品和獎(jiǎng)品購(gòu)買回校后安排管理處人員及時(shí)發(fā)放到各班主任處。
各班學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。
各班活動(dòng)要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)組織最好，參與率最高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：xx年6月1日。
三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的`伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇三
二、：學(xué)院學(xué)馨苑三樓（聯(lián)系）。
三、：文藝匯演、繪畫及讀書成果作品展、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)。
程序：
（1）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)儀式開(kāi)始。
（2）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)中隊(duì)成立；宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單；為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，并請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)（）向一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗。
（3）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（）宣布新隊(duì)員名單。
（4）、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（六年級(jí)對(duì)一年級(jí)）。
（5）、大隊(duì)長(zhǎng)（）帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（6）、新隊(duì)員代表（）同學(xué)發(fā)言。
（7）、呼號(hào)（舉右手呼號(hào)）。
大隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
2、美術(shù)作品展（負(fù)責(zé)）。
（1）、分高中低段分別評(píng)出團(tuán)體1、2、3等獎(jiǎng)。
（2）、美術(shù)作品展及文藝匯演同時(shí)進(jìn)行。
3、文藝演出。
要求：
1、形式新穎。
2、參與面要廣。
3、突出積極向上的主題。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇四
班會(huì)目的：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。
班會(huì)過(guò)程：
一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)慶六一主題班會(huì)教案慶六一主題班會(huì)教案。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。
下面開(kāi)始提問(wèn)：
1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?
(答案：1949年11月)。
2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)。
3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?
(答案：1949年12月)。
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇五
1、游戲方法：
10位家長(zhǎng)分兩側(cè)站立，要求將學(xué)生頭部碰線通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，即為滿分。高度大概為1.4m，地上鋪設(shè)墊子保護(hù)。
2、游戲規(guī)則：
學(xué)生離地后，必須到另外一側(cè)才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的，1人扣1分。全分為5分。
1、游戲方法：
5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：
運(yùn)水多者獲勝。
1、游戲方法：
半個(gè)籃球場(chǎng)，家長(zhǎng)腳上扣6個(gè)氣球，學(xué)生踩球。家長(zhǎng)躲避學(xué)生，避免被踩球。
2、游戲規(guī)則：
兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽（如：一班學(xué)生踩二班家長(zhǎng)的球，二班學(xué)生踩一班家長(zhǎng)的.球），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的班級(jí)獲勝。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇六
通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的.參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風(fēng)采歡度六一。
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室（用油畫棒和手工紙，做60個(gè)頭飾）。
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。（有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目）。
1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)3個(gè)橡皮擦）。
2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)2本筆記本）。
3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)一盒鉛筆）。
4、表?yè)P(yáng)講文明、講衛(wèi)生的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)每人一盒鉛筆和一個(gè)鉆筆刀）。
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日。
主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇七
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)以“精讀守則規(guī)范、精唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的節(jié)日;使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)養(yǎng)成教育的意識(shí);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，更進(jìn)一步塑造我校的良好形象。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鐘永新。
組員：魏長(zhǎng)春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓宏偉宗克巖劉輝李學(xué)友各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學(xué)友高飛及各班主任)。
3、校園文化布置------黑板橫幅、評(píng)委席。(宗克巖、校領(lǐng)導(dǎo)、付憲武)。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)。
5、獎(jiǎng)品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)。
6、攝影(韓紅偉)。
三.時(shí)間安排：
1、5月9日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月10日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月20日-----5月23日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期匯報(bào)到團(tuán)隊(duì)。
4、6月1日學(xué)校舉行慶祝活動(dòng)。(7:00---11:00)。
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一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
2、提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
教室環(huán)境布置。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。
2、慶“六一”小競(jìng)賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動(dòng)。
(1)搶椅子：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)快樂(lè)呼啦圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
(3)兩人綁腳跑：分兩組進(jìn)行比賽，兩個(gè)小朋友合作，最先到達(dá)的那組勝出。
4、慶?！傲弧惫?jié)日快樂(lè)。小朋友相互贈(zèng)送禮物。
5、表彰班級(jí)小標(biāo)兵。
(勞動(dòng)小標(biāo)兵;學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;守紀(jì)小標(biāo)兵;團(tuán)結(jié)友愛(ài)小標(biāo)兵;清潔小標(biāo)兵。)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇九
6月1日上午。
田徑場(chǎng)。
一年級(jí)全體師生，每班選五個(gè)家庭參加。
1、游戲方法：10位家長(zhǎng)分兩側(cè)站立，要求將學(xué)生頭部碰線通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，即為滿分。高度大概為1.4m，地上鋪設(shè)墊子保護(hù)。
2、游戲規(guī)則：學(xué)生離地后，必須到另外一側(cè)才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的，1人扣1分。全分為5分。
1、游戲方法：5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：運(yùn)水多者獲勝。
1、游戲方法：半個(gè)籃球場(chǎng)，家長(zhǎng)腳上扣6個(gè)氣球，學(xué)生踩球。家長(zhǎng)躲避學(xué)生，避免被踩球。
2、游戲規(guī)則：兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽（如：一班學(xué)生踩二班家長(zhǎng)的球，二班學(xué)生踩一班家長(zhǎng)的球），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的`球多的班級(jí)獲勝。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十
三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
一(2)班郭芳李秀娟“套圈圈”比賽。
套圈圈游戲規(guī)則：
從起套線1.5米處起放20個(gè)瓶子，間隔距離為縱向0.4米、橫向0.3米。準(zhǔn)備直徑為10厘米的套圈5個(gè)。比賽時(shí)每人持5個(gè)圈，投5次。套中目標(biāo)將獲得一份獎(jiǎng)品，每人只能玩一次。
一(3)班郭瑩夾珠子。
游戲規(guī)則。
在一個(gè)大盆子放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子將玻璃珠從大盆夾至小盆內(nèi)，在30秒內(nèi)夾起6粒者得獎(jiǎng)券一張，超過(guò)6粒不足10粒，按10粒計(jì)算;往后依此類推。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十一
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室。
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生。
一、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》。
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示。
規(guī)則：參加才藝展示的'同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂(lè)夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)。
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：xx。
評(píng)委：正副班主任。
圣誕禮物派發(fā)員：xx。
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十二
一年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，對(duì)瑯瑯上口的兒歌，有趣的故事都充滿極大的興趣。針對(duì)這一特點(diǎn)，我想這樣設(shè)計(jì)本次學(xué)科活動(dòng)，將讀，背，演三者相結(jié)合，讓孩子們?cè)谑熳x詩(shī)歌，理解文本的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出適合兒歌的動(dòng)作，以表演幫助記憶，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)背誦。邊背邊演是本次活動(dòng)的呈現(xiàn)方式。
本次活動(dòng)可分為一下幾個(gè)階段:。
全員參與其中，讓每個(gè)孩子找出一首自己覺(jué)得最有趣，最喜歡的兒歌，記錄下來(lái)交給老師。從孩子們提供的詩(shī)歌中挑選出三十首適合的整理出來(lái)。
利用晨讀時(shí)間，將選出的詩(shī)歌以ppt的形式展示出來(lái)，每天一首詩(shī)歌。請(qǐng)推薦這首詩(shī)歌的孩子作為表率首先朗誦詩(shī)歌，并說(shuō)說(shuō)推薦理由。全班練讀兒歌。
在孩子們讀熟后，請(qǐng)大家一起為詩(shī)歌想出適合的表演動(dòng)作，挑出一個(gè)做的最好的孩子在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家。在多次演讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)背誦。
將孩子們表演的詩(shī)歌拍成小視頻，通過(guò)米學(xué)網(wǎng)分享給家長(zhǎng)。
本次活動(dòng)意在調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)搜集，背誦，表演詩(shī)歌的興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中既擴(kuò)大了識(shí)字量，鍛煉孩子們的表現(xiàn)力，為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添一抹亮麗的色彩。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十三
口算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，口算速度的`快慢、口算的正確率直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為提高學(xué)生計(jì)算的正確率和計(jì)算的速度，特舉辦本次口算競(jìng)賽活動(dòng)。
開(kāi)展各班級(jí)全員個(gè)人賽。
各班全體學(xué)生。
20xx年11月4日。
學(xué)生在10分鐘內(nèi)完成50道題。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)安排：
一、全班齊唱校歌。
二、主持人致詞。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a：六月，是童年的太陽(yáng);。
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省：希好鞯峦庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示。
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣。
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子。
游戲說(shuō)明：在黑板上畫上一個(gè)人臉，然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì)，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰(shuí)畫得好!
3、搶凳子游戲。
游戲說(shuō)明：6個(gè)人玩，那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
五、六一祝福，情意綿綿。
每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。
七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;。
b：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十五
“我的六一，我做主”。
二、活動(dòng)目的。
1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。
2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
6月1日下午2：30----4：30.
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
一小班教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地布置。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求。
1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;。
2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3.關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過(guò)程。
1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)。
讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戲：聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。
5.講故事比賽。
6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前pk。
7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8.英文單詞pk。
9.游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十六
1、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣。
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
繪畫工具。
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課。
1、春節(jié)過(guò)得愉快嗎?過(guò)春節(jié)時(shí)你最開(kāi)心的事是什么?
三、講授新課：
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀。
1、你放(見(jiàn))的煙花美嗎?它是什么形狀的?
2、欣賞放煙花場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生興趣，認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花。
3、煙花的表現(xiàn)方法。
(1)教師示范集中不同形狀的.煙花的。表現(xiàn)方法。
(2)總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。(用大小不同的彩點(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個(gè)煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn)。
(3)找學(xué)生講講打算用什么工具來(lái)表現(xiàn)美麗的煙花。
四、作業(yè)要求。
1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。
2、可以表現(xiàn)自己見(jiàn)過(guò)的煙花形狀，也可以自己設(shè)計(jì)煙花的形狀。
3、可以多畫幾個(gè)煙花使畫面飽滿。
4、構(gòu)圖時(shí)可以以一種煙花為主，稍加幾個(gè)其它形狀的煙花，做到主次分明。
5、適當(dāng)添畫人物或場(chǎng)景，使畫面充實(shí)有情節(jié)。
五、作業(yè)評(píng)析。
1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說(shuō)一說(shuō)為什么?
2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十七
義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十二課我做的文具。
1、認(rèn)知目標(biāo)：在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)同學(xué)設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
2、能力目標(biāo)：發(fā)揮自身的想象，在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中，獲得用藝術(shù)的方式美化和表示生活的能力。
3、審美目標(biāo)：使同學(xué)了解藝術(shù)形式美感和其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高同學(xué)對(duì)生活物品和自身周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
4、品德目標(biāo)：促進(jìn)同學(xué)形成愉快的健康向上的審美情趣;培養(yǎng)同學(xué)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
5、情感目標(biāo)：培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以顧惜文具愛(ài)生活的情感滲透。
打開(kāi)同學(xué)積極、豐富的發(fā)明性思維，啟發(fā)同學(xué)合理利用多種資料和工具進(jìn)行對(duì)文具的.制作，提高同學(xué)的動(dòng)手能力。
在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受其中的微妙，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明能力。
1、紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版;。
2、師生一起收集各種新穎新穎的文具。
教學(xué)媒體。
錄音機(jī)、實(shí)物投影儀。
1、課書要求同學(xué)最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫等方法表達(dá)自身的設(shè)計(jì)意圖。
2、同學(xué)樂(lè)于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容，為了結(jié)合課改要求，我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具，達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
3、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)同學(xué)立體造型能力的培養(yǎng)。
4、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序，課后拓展使同學(xué)形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
導(dǎo)入階段。
1、出示教具“外星人”
展示板。導(dǎo)入，文具星球來(lái)的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
進(jìn)入教學(xué)的特定情境，說(shuō)出自身的感受。
貼近同學(xué)的年齡，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、想和他交朋友的同學(xué)，要和他說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。
說(shuō)說(shuō)自身心愛(ài)文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。
利用實(shí)物投影儀直觀展示，鼓勵(lì)同學(xué)展示自我，鍛煉其表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。
發(fā)展階段。
1、情景引申。
它有很多小禮物想送給大家，但是他要我們自身做一件獨(dú)一無(wú)二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?設(shè)疑集思。
相互討論，如何利用自身所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、新穎的文具。
充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其積極考慮勇于探索的精神。
2、組織同學(xué)相互解決問(wèn)題。
作簡(jiǎn)要小結(jié)，褒揚(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。
提出問(wèn)題相互討論解決，進(jìn)行簡(jiǎn)單制作過(guò)程的說(shuō)明。
完成教學(xué)重點(diǎn)的突破，化解難點(diǎn)。
3、出示成品引導(dǎo)同學(xué)分析制作資料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
論述自身的觀點(diǎn)和看法。
使同學(xué)明確自身的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇一
激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，體現(xiàn)各中隊(duì)的特色及才智，讓全體學(xué)生參與及設(shè)計(jì)，增強(qiáng)對(duì)自己乃至集體的自豪感。
總策劃：
具體協(xié)調(diào)：
宣傳組：
攝影人員：
后勤組：
管理處負(fù)責(zé)校園內(nèi)場(chǎng)地布置（六一早上布置升旗臺(tái)，插彩旗等）。
辦公室黃新春和工會(huì)劉吉云，張慧玲負(fù)責(zé)在5月30日之前購(gòu)買學(xué)生禮品和獎(jiǎng)品。
管理處安排保安人員做好活動(dòng)日當(dāng)天的安全保障及巡查工作。
"六一"活動(dòng)巡檢人員安排。
一，二年級(jí)：
三，四年級(jí)：
五，六年級(jí)：
寶城"便裝"日。
各班自己擬訂"六一"活動(dòng)計(jì)劃，分班開(kāi)展活動(dòng)。（第十六周二前各班上報(bào)中隊(duì)"六一"活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)下載附件1填寫，上傳至網(wǎng)上鄰居劉瑜"六一"中隊(duì)活動(dòng)文件夾）。
第十六周周四"六一"早上按正常上課時(shí)間到校，7點(diǎn)45分舉行啟動(dòng)儀式。
第十六周四"六一"節(jié)當(dāng)天，各班自行安排時(shí)間布置各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，吃完早餐后各班學(xué)生到教室集中開(kāi)始活動(dòng)。
11：00至11：30各班學(xué)生整理課室衛(wèi)生。
下午學(xué)生在家休息。
按標(biāo)準(zhǔn)的中隊(duì)活動(dòng)形式，有出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，呼號(hào)等環(huán)節(jié)。
第十六周周四"六一"當(dāng)天，學(xué)生可以身著"便裝"來(lái)校。
以班為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際，人人參與，學(xué)生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語(yǔ)，釣魚(yú)，障礙投籃，夾珠子等游戲節(jié)目，也可以組織主題隊(duì)會(huì)演講，化裝舞會(huì)等形式多樣的'活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放到各班主任。
各班參與的學(xué)生要求遵守紀(jì)律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個(gè)同學(xué)能積極參與。
各中隊(duì)在本班課室開(kāi)展活動(dòng)，各班主任組織好在班參與活動(dòng)，學(xué)生不得到處走動(dòng)喧嘩，打擾其他班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。
分配到各班協(xié)助的老師，和班主任一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)生參加活動(dòng)的秩序及獎(jiǎng)品的發(fā)放。
各班在十六周二前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集各班活動(dòng)節(jié)目方案，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)大隊(duì)部，活動(dòng)所需準(zhǔn)備的道具及布置教室等用品由各班自行準(zhǔn)備。
各班活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在十六周三下午放學(xué)前準(zhǔn)備完畢。
禮品和獎(jiǎng)品購(gòu)買回校后安排管理處人員及時(shí)發(fā)放到各班主任處。
各班學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。
各班活動(dòng)要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)組織最好，參與率最高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：xx年6月1日。
三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的`伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇三
二、：學(xué)院學(xué)馨苑三樓（聯(lián)系）。
三、：文藝匯演、繪畫及讀書成果作品展、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)。
程序：
（1）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)儀式開(kāi)始。
（2）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)中隊(duì)成立；宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單；為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，并請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)（）向一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗。
（3）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（）宣布新隊(duì)員名單。
（4）、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（六年級(jí)對(duì)一年級(jí)）。
（5）、大隊(duì)長(zhǎng)（）帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（6）、新隊(duì)員代表（）同學(xué)發(fā)言。
（7）、呼號(hào)（舉右手呼號(hào)）。
大隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
2、美術(shù)作品展（負(fù)責(zé)）。
（1）、分高中低段分別評(píng)出團(tuán)體1、2、3等獎(jiǎng)。
（2）、美術(shù)作品展及文藝匯演同時(shí)進(jìn)行。
3、文藝演出。
要求：
1、形式新穎。
2、參與面要廣。
3、突出積極向上的主題。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇四
班會(huì)目的：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。
班會(huì)過(guò)程：
一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)慶六一主題班會(huì)教案慶六一主題班會(huì)教案。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。
下面開(kāi)始提問(wèn)：
1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?
(答案：1949年11月)。
2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)。
3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?
(答案：1949年12月)。
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇五
1、游戲方法：
10位家長(zhǎng)分兩側(cè)站立，要求將學(xué)生頭部碰線通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，即為滿分。高度大概為1.4m，地上鋪設(shè)墊子保護(hù)。
2、游戲規(guī)則：
學(xué)生離地后，必須到另外一側(cè)才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的，1人扣1分。全分為5分。
1、游戲方法：
5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：
運(yùn)水多者獲勝。
1、游戲方法：
半個(gè)籃球場(chǎng)，家長(zhǎng)腳上扣6個(gè)氣球，學(xué)生踩球。家長(zhǎng)躲避學(xué)生，避免被踩球。
2、游戲規(guī)則：
兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽（如：一班學(xué)生踩二班家長(zhǎng)的球，二班學(xué)生踩一班家長(zhǎng)的.球），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的班級(jí)獲勝。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇六
通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的.參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風(fēng)采歡度六一。
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室（用油畫棒和手工紙，做60個(gè)頭飾）。
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。（有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目）。
1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)3個(gè)橡皮擦）。
2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)2本筆記本）。
3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)一盒鉛筆）。
4、表?yè)P(yáng)講文明、講衛(wèi)生的學(xué)生（每位同學(xué)獎(jiǎng)每人一盒鉛筆和一個(gè)鉆筆刀）。
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日。
主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇七
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)以“精讀守則規(guī)范、精唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的節(jié)日;使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)養(yǎng)成教育的意識(shí);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，更進(jìn)一步塑造我校的良好形象。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鐘永新。
組員：魏長(zhǎng)春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓宏偉宗克巖劉輝李學(xué)友各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學(xué)友高飛及各班主任)。
3、校園文化布置------黑板橫幅、評(píng)委席。(宗克巖、校領(lǐng)導(dǎo)、付憲武)。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)。
5、獎(jiǎng)品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)。
6、攝影(韓紅偉)。
三.時(shí)間安排：
1、5月9日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月10日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月20日-----5月23日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期匯報(bào)到團(tuán)隊(duì)。
4、6月1日學(xué)校舉行慶祝活動(dòng)。(7:00---11:00)。
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一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
2、提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
教室環(huán)境布置。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。
2、慶“六一”小競(jìng)賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動(dòng)。
(1)搶椅子：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)快樂(lè)呼啦圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
(3)兩人綁腳跑：分兩組進(jìn)行比賽，兩個(gè)小朋友合作，最先到達(dá)的那組勝出。
4、慶?！傲弧惫?jié)日快樂(lè)。小朋友相互贈(zèng)送禮物。
5、表彰班級(jí)小標(biāo)兵。
(勞動(dòng)小標(biāo)兵;學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;守紀(jì)小標(biāo)兵;團(tuán)結(jié)友愛(ài)小標(biāo)兵;清潔小標(biāo)兵。)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇九
6月1日上午。
田徑場(chǎng)。
一年級(jí)全體師生，每班選五個(gè)家庭參加。
1、游戲方法：10位家長(zhǎng)分兩側(cè)站立，要求將學(xué)生頭部碰線通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，即為滿分。高度大概為1.4m，地上鋪設(shè)墊子保護(hù)。
2、游戲規(guī)則：學(xué)生離地后，必須到另外一側(cè)才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的，1人扣1分。全分為5分。
1、游戲方法：5米過(guò)道的兩側(cè)，各放2個(gè)桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：運(yùn)水多者獲勝。
1、游戲方法：半個(gè)籃球場(chǎng)，家長(zhǎng)腳上扣6個(gè)氣球，學(xué)生踩球。家長(zhǎng)躲避學(xué)生，避免被踩球。
2、游戲規(guī)則：兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽（如：一班學(xué)生踩二班家長(zhǎng)的球，二班學(xué)生踩一班家長(zhǎng)的球），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的`球多的班級(jí)獲勝。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十
三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
一(2)班郭芳李秀娟“套圈圈”比賽。
套圈圈游戲規(guī)則：
從起套線1.5米處起放20個(gè)瓶子，間隔距離為縱向0.4米、橫向0.3米。準(zhǔn)備直徑為10厘米的套圈5個(gè)。比賽時(shí)每人持5個(gè)圈，投5次。套中目標(biāo)將獲得一份獎(jiǎng)品，每人只能玩一次。
一(3)班郭瑩夾珠子。
游戲規(guī)則。
在一個(gè)大盆子放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子將玻璃珠從大盆夾至小盆內(nèi)，在30秒內(nèi)夾起6粒者得獎(jiǎng)券一張，超過(guò)6粒不足10粒，按10粒計(jì)算;往后依此類推。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十一
元旦來(lái)臨之際，一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：一(11)班教室。
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一(11)全體學(xué)生。
一、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》。
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示。
規(guī)則：參加才藝展示的'同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂(lè)夾球。
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)。
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：xx。
評(píng)委：正副班主任。
圣誕禮物派發(fā)員：xx。
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十二
一年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，對(duì)瑯瑯上口的兒歌，有趣的故事都充滿極大的興趣。針對(duì)這一特點(diǎn)，我想這樣設(shè)計(jì)本次學(xué)科活動(dòng)，將讀，背，演三者相結(jié)合，讓孩子們?cè)谑熳x詩(shī)歌，理解文本的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出適合兒歌的動(dòng)作，以表演幫助記憶，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)背誦。邊背邊演是本次活動(dòng)的呈現(xiàn)方式。
本次活動(dòng)可分為一下幾個(gè)階段:。
全員參與其中，讓每個(gè)孩子找出一首自己覺(jué)得最有趣，最喜歡的兒歌，記錄下來(lái)交給老師。從孩子們提供的詩(shī)歌中挑選出三十首適合的整理出來(lái)。
利用晨讀時(shí)間，將選出的詩(shī)歌以ppt的形式展示出來(lái)，每天一首詩(shī)歌。請(qǐng)推薦這首詩(shī)歌的孩子作為表率首先朗誦詩(shī)歌，并說(shuō)說(shuō)推薦理由。全班練讀兒歌。
在孩子們讀熟后，請(qǐng)大家一起為詩(shī)歌想出適合的表演動(dòng)作，挑出一個(gè)做的最好的孩子在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家。在多次演讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)背誦。
將孩子們表演的詩(shī)歌拍成小視頻，通過(guò)米學(xué)網(wǎng)分享給家長(zhǎng)。
本次活動(dòng)意在調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)搜集，背誦，表演詩(shī)歌的興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中既擴(kuò)大了識(shí)字量，鍛煉孩子們的表現(xiàn)力，為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添一抹亮麗的色彩。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十三
口算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，口算速度的`快慢、口算的正確率直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為提高學(xué)生計(jì)算的正確率和計(jì)算的速度，特舉辦本次口算競(jìng)賽活動(dòng)。
開(kāi)展各班級(jí)全員個(gè)人賽。
各班全體學(xué)生。
20xx年11月4日。
學(xué)生在10分鐘內(nèi)完成50道題。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)安排：
一、全班齊唱校歌。
二、主持人致詞。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a：六月，是童年的太陽(yáng);。
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省：希好鞯峦庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示。
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣。
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子。
游戲說(shuō)明：在黑板上畫上一個(gè)人臉，然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì)，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰(shuí)畫得好!
3、搶凳子游戲。
游戲說(shuō)明：6個(gè)人玩，那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
五、六一祝福，情意綿綿。
每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。
七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;。
b：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十五
“我的六一，我做主”。
二、活動(dòng)目的。
1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。
2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
6月1日下午2：30----4：30.
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
一小班教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地布置。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求。
1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;。
2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3.關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過(guò)程。
1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)。
讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戲：聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。
5.講故事比賽。
6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前pk。
7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8.英文單詞pk。
9.游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十六
1、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣。
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
繪畫工具。
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課。
1、春節(jié)過(guò)得愉快嗎?過(guò)春節(jié)時(shí)你最開(kāi)心的事是什么?
三、講授新課：
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀。
1、你放(見(jiàn))的煙花美嗎?它是什么形狀的?
2、欣賞放煙花場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生興趣，認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花。
3、煙花的表現(xiàn)方法。
(1)教師示范集中不同形狀的.煙花的。表現(xiàn)方法。
(2)總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。(用大小不同的彩點(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個(gè)煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn)。
(3)找學(xué)生講講打算用什么工具來(lái)表現(xiàn)美麗的煙花。
四、作業(yè)要求。
1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。
2、可以表現(xiàn)自己見(jiàn)過(guò)的煙花形狀，也可以自己設(shè)計(jì)煙花的形狀。
3、可以多畫幾個(gè)煙花使畫面飽滿。
4、構(gòu)圖時(shí)可以以一種煙花為主，稍加幾個(gè)其它形狀的煙花，做到主次分明。
5、適當(dāng)添畫人物或場(chǎng)景，使畫面充實(shí)有情節(jié)。
五、作業(yè)評(píng)析。
1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說(shuō)一說(shuō)為什么?
2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。
一年級(jí)慶六一活動(dòng)方案篇十七
義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十二課我做的文具。
1、認(rèn)知目標(biāo)：在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)同學(xué)設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
2、能力目標(biāo)：發(fā)揮自身的想象，在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中，獲得用藝術(shù)的方式美化和表示生活的能力。
3、審美目標(biāo)：使同學(xué)了解藝術(shù)形式美感和其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高同學(xué)對(duì)生活物品和自身周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
4、品德目標(biāo)：促進(jìn)同學(xué)形成愉快的健康向上的審美情趣;培養(yǎng)同學(xué)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
5、情感目標(biāo)：培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以顧惜文具愛(ài)生活的情感滲透。
打開(kāi)同學(xué)積極、豐富的發(fā)明性思維，啟發(fā)同學(xué)合理利用多種資料和工具進(jìn)行對(duì)文具的.制作，提高同學(xué)的動(dòng)手能力。
在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受其中的微妙，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明能力。
1、紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版;。
2、師生一起收集各種新穎新穎的文具。
教學(xué)媒體。
錄音機(jī)、實(shí)物投影儀。
1、課書要求同學(xué)最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫等方法表達(dá)自身的設(shè)計(jì)意圖。
2、同學(xué)樂(lè)于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容，為了結(jié)合課改要求，我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具，達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
3、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)同學(xué)立體造型能力的培養(yǎng)。
4、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序，課后拓展使同學(xué)形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
導(dǎo)入階段。
1、出示教具“外星人”
展示板。導(dǎo)入，文具星球來(lái)的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
進(jìn)入教學(xué)的特定情境，說(shuō)出自身的感受。
貼近同學(xué)的年齡，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、想和他交朋友的同學(xué)，要和他說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。
說(shuō)說(shuō)自身心愛(ài)文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。
利用實(shí)物投影儀直觀展示，鼓勵(lì)同學(xué)展示自我，鍛煉其表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。
發(fā)展階段。
1、情景引申。
它有很多小禮物想送給大家，但是他要我們自身做一件獨(dú)一無(wú)二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?設(shè)疑集思。
相互討論，如何利用自身所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、新穎的文具。
充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其積極考慮勇于探索的精神。
2、組織同學(xué)相互解決問(wèn)題。
作簡(jiǎn)要小結(jié)，褒揚(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。
提出問(wèn)題相互討論解決，進(jìn)行簡(jiǎn)單制作過(guò)程的說(shuō)明。
完成教學(xué)重點(diǎn)的突破，化解難點(diǎn)。
3、出示成品引導(dǎo)同學(xué)分析制作資料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
論述自身的觀點(diǎn)和看法。
使同學(xué)明確自身的設(shè)計(jì)目標(biāo)。