心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇一
第一段：引言論述論語(yǔ)的重要性（200字）
論語(yǔ)是孔子的弟子及其再傳弟子對(duì)于孔子言行的記錄，是中國(guó)古代文化的重要組成部分。論語(yǔ)中記錄了孔子的智慧言行和治學(xué)原則，對(duì)于人們修身養(yǎng)性有重要的指導(dǎo)作用。閱讀論語(yǔ)不僅可以了解孔子的思想，還能夠深入體悟他的智慧，從而對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有積極的啟示。
第二段：深入解讀論語(yǔ)中的智慧言行（200字）
論語(yǔ)中有許多關(guān)于修身養(yǎng)性和處世的智慧言行，如孔子的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡鹊?。這些言行反映了孔子崇尚仁義道德的價(jià)值觀，不僅要求自己言行合一，而且要求我們對(duì)他人寬容和理解。這些智慧言行教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良、寬容和有責(zé)任感的人。
第三段：論語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)的啟示（200字）
論語(yǔ)中也包含了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的原則和方法?？鬃訌?qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，他說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句箴言告訴我們只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能使自己變得更加優(yōu)秀。此外，論語(yǔ)中還有許多關(guān)于師生關(guān)系和教育的智慧，這些對(duì)我們指導(dǎo)我們?nèi)绾翁嵘约旱膶W(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)要求都起到了重要的作用。
第四段：論語(yǔ)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的啟示（200字）
孔子是中國(guó)古代偉大的政治家和思想家，他的智慧言行在領(lǐng)導(dǎo)力方面也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他注重培養(yǎng)自己和他人的品德和能力，他的經(jīng)營(yíng)方式非常有策略性和耐心，如他說(shuō)“愛人，治國(guó)其如批瘡瘍”。他的這種思想對(duì)于我們培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和做好領(lǐng)導(dǎo)者具有重要的借鑒意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)總結(jié)論語(yǔ)在我們生活中的重要性（200字）
閱讀論語(yǔ)并從中汲取智慧，可以使我們更加懂得為人處世和修身養(yǎng)性的道理，更加深入思考自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的提升，也有助于培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和理解他人的能力。因此，閱讀論語(yǔ)不僅可以為我們的個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)，還可以為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)閱讀論語(yǔ)，我們可以從孔子的智慧中獲得很多啟示和指導(dǎo)。論語(yǔ)中的智慧言行是我們學(xué)習(xí)的典范，是我們?cè)谛奚眇B(yǎng)性、處世待人、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)方面的寶貴資料。只有通過(guò)深入閱讀和精心體會(huì)，我們才能真正將論語(yǔ)中的智慧與我們的生活相結(jié)合，從而使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有益于社會(huì)的人。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇二
近日，我在課堂上收獲了一次關(guān)于《論語(yǔ)》的閱讀心得體會(huì)PPT匯報(bào)。這個(gè)主題涉及的內(nèi)容十分廣泛，通過(guò)展示者的精彩擲地有聲的演講，我對(duì)《論語(yǔ)》有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。以下是我對(duì)這次PPT報(bào)告的連貫性總結(jié)和思考。
首先，在PPT的開頭部分，展示者通過(guò)一幅反映孔子形象的圖畫，介紹了《論語(yǔ)》的核心主題：修身齊家治國(guó)平天下。她指出《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的重要經(jīng)典之一，記錄了孔子及其學(xué)生的言行，對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的影響。這一開篇的提問(wèn)引發(fā)了我的思考：如何通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》來(lái)提升自身修養(yǎng)？此時(shí)，我對(duì)這次PPT報(bào)告充滿了期待，期待在之后的內(nèi)容中找到我的答案。
第二段再進(jìn)一步闡述了《論語(yǔ)》的思想內(nèi)涵和意義。展示者挑選出了幾個(gè)代表性的言論，以示例的方式展示孔子的智慧與風(fēng)格。比如，“君子和而不同，小人同而不和”這句話告訴我們寬容和尊重他人的重要性；“不患人之不己知，患不知人也”則教導(dǎo)我們要虛心學(xué)習(xí)，了解別人的想法和意見。通過(guò)這些例子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，孔子對(duì)待人們關(guān)系和人生價(jià)值觀方面的思考，還能引導(dǎo)我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段，展示者以一首和《論語(yǔ)》相關(guān)的詩(shī)歌作為過(guò)渡，進(jìn)一步分析了《論語(yǔ)》的重要作用。詩(shī)歌中提到，“莫學(xué)一家風(fēng)，百家治天下”，說(shuō)明了《論語(yǔ)》是一本關(guān)于修身齊家治國(guó)平天下的啟示錄。展示者強(qiáng)調(diào)了《論語(yǔ)》對(duì)于培養(yǎng)人的社會(huì)責(zé)任感和自律精神的重要性。作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們不能只關(guān)心自己的私利，也要關(guān)注公共利益，并自覺維護(hù)社會(huì)和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
接下來(lái)，展示者通過(guò)PPT中的強(qiáng)調(diào)部分引發(fā)了我的思考：如何將《論語(yǔ)》的思想內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合？她提到，通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》我們可以從事物的變化中找到準(zhǔn)則，可以在復(fù)雜的世界中找到自己的精神家園。在這一段中，我明確了閱讀《論語(yǔ)》的目的，那就是要將書中的智慧引導(dǎo)付諸行動(dòng)，將《論語(yǔ)》的價(jià)值觀應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
最后，在PPT的結(jié)尾部分，展示者以一位名人的經(jīng)典名言作為結(jié)束，激勵(lì)著全體聽眾。她告訴我們，愛好讀書，尤其是善于閱讀經(jīng)典著作，可以培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和思想境界。同時(shí)，她在PPT的最后一頁(yè)，給出了一些建議：堅(jiān)持閱讀《論語(yǔ)》，學(xué)會(huì)思考，勇于追求真理。這些建議對(duì)我產(chǎn)生了良好的啟示，讓我明白，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修煉，才能逐漸實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
通過(guò)這次PPT報(bào)告，我對(duì)《論語(yǔ)》有了更深入的了解，也對(duì)自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。閱讀《論語(yǔ)》不僅是一種學(xué)術(shù)研究，更是對(duì)自己修行道路上的指引。通過(guò)深入研究儒家智慧，我們可以找到哲理與生活的契合點(diǎn)，找到自己的價(jià)值追求和人生目標(biāo)。同時(shí)，在PPT報(bào)告中我也看到了自己的不足之處，我需要更加虛心，和別人交流學(xué)習(xí)；更加勇敢，跨越困難去追求真理。通過(guò)閱讀和理解《論語(yǔ)》，我們可以激發(fā)出自己內(nèi)在的能量，塑造出真正的人生大師。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇三
《論語(yǔ)》是一本記載了古代思想家孔子和他的學(xué)生們的語(yǔ)錄。它集齊了儒家道德中關(guān)于政治、教育、倫理、藝術(shù)、道德等內(nèi)容。
起初，我在讀這本書的時(shí)候，很不想讀，自己認(rèn)為這本幾千年前的東西沒什么用，可是讀了幾次之后，覺得還挺有用的，它教會(huì)了我生活的才智和做人的道理。
我們每天都在學(xué)習(xí)，也都在復(fù)習(xí)。然而見到了朋友，特殊是多年不見的好朋友，都會(huì)有一股涌上心的暖和，都很快樂(lè)。在人生里，有許多人不熟悉自己，不了解自己，假如誤會(huì)了自己，不要怨恨，由于這些都是很正常的事。
再例如說(shuō)，”子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’“這句話是說(shuō)，只學(xué)別人的學(xué)問(wèn)而自己不思索，會(huì)陷于迷惑;只獨(dú)立思索而不學(xué)別人的閱歷，這就危急了。
在尋常的學(xué)習(xí)生活中，假如你只是學(xué)習(xí)而不思索，學(xué)再多的東西也是白費(fèi)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，就能在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的作用;然而只思索，不學(xué)習(xí)別人的閱歷，就算你有再多的方法，也沒用，要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐之中。
我覺得，我們身為中國(guó)人，肯定要讀好《論語(yǔ)》，知道更多的道理。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇四
“夫英雄者，胸有大志”。范仲淹幼年不幸，他出身貧寒，年少時(shí)只能跑到寺院中的一間僧房中讀書。每天晚上，他都用糙米煮好一盆稀飯，等到第二天凝成凍后，用刀劃成四塊，早上兩塊，晚上兩塊。生活如此艱苦，他卻毫無(wú)怨言，專于研讀，終有所成，還為后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句，深受贊譽(yù)。
現(xiàn)在看來(lái)，至少名人少年多立志這句話并沒有錯(cuò)。然而經(jīng)歷了挫敗后，對(duì)“弘毅”的覺悟或許更加深刻。
論語(yǔ)個(gè)人閱讀心得體會(huì)篇子曰：溫故而知新，可以為師矣。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。子曰：攻乎異端，斯害也已。子曰：由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。
先說(shuō)對(duì)人的分類與判斷，我們學(xué)論語(yǔ)的目的之一是為了培養(yǎng)我們的價(jià)值觀，價(jià)值觀就包括了什么是君子，什么是小人。在這一節(jié)課，我的到的對(duì)君子與小人的分辨是這樣的：君子是有價(jià)值觀、原則與方式的，所以學(xué)習(xí)任何知識(shí)都會(huì)學(xué)得比較好，因?yàn)檎莆樟朔椒?，所以君子可以做各種各樣的事局限(君子不器)。君子也是二元以上，所以與人交往的時(shí)候堅(jiān)持自己的原則但不去攻擊別人(君子周而不比，和而不同，在學(xué)術(shù)上的另談)，君子先做事然后再說(shuō)自己做的事，這樣既不會(huì)有空話(先行其言，而后從之，這也能用在判斷事上)。
小人呢?沒有自己的原則、價(jià)值觀與思維方式，也是一元或元都不元的思維，只能掌握有限的數(shù)量較少的知識(shí)，并且因?yàn)闆]有思維體系把知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，所以能做的.事是固定的，像一個(gè)器具只能做相對(duì)于君子來(lái)說(shuō)是少得多的事情(“小人器也”君子不器。當(dāng)然，君子不愿意學(xué)某些東西或者有些東西不學(xué)另當(dāng)別論)，因?yàn)闆]有自己的原則，所以喜歡搞當(dāng)面一套背后一套，經(jīng)常變臉，跟誰(shuí)在一起都好，你好我好大家好。
溫故而知新也是一種思，但是要結(jié)合學(xué)，否則光學(xué)不思，就會(huì)迷惑，孔子的教育思想博大精深，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從中吸取更多有益的東西，靈活運(yùn)用到我們的教育教學(xué)實(shí)踐中去，以上是我學(xué)習(xí)論語(yǔ)的感受。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇五
論語(yǔ)是一部充滿智慧、真理和道德教誨的經(jīng)典著作，它是我國(guó)古代偉大哲學(xué)家孔子及其弟子的言行錄。閱讀論語(yǔ)不僅是一種學(xué)習(xí)古代智慧的方式，也是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的途徑。最近，在我學(xué)校的讀書活動(dòng)中，我有幸閱讀到了《論語(yǔ)》并制作了一份PPT，這次閱讀心得和體會(huì)讓我受益匪淺。
首先，通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，我深感孔子的智慧和見解在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的意義。他的思想觸及人們的生活方方面面，對(duì)于家庭、教育、道德等諸多問(wèn)題都給出了獨(dú)特而有力的觀點(diǎn)。例如，孔子在《學(xué)而》一章中提到：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話教育我們要以興趣和熱情來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正愛好學(xué)習(xí)的人才能夠取得更好的成績(jī)。這個(gè)觀點(diǎn)令我深思，因?yàn)槲以?jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)乏味時(shí)對(duì)某些科目提不起興趣的情況，但通過(guò)這句話，我意識(shí)到要真正掌握知識(shí)，首先要對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次，閱讀《論語(yǔ)》使我深入思考道德和個(gè)人修養(yǎng)的重要性?？鬃訌?qiáng)調(diào)了做人的準(zhǔn)則和原則，他說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利。”這讓我想起了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些問(wèn)題，許多人在面對(duì)利益時(shí)常常選擇拋棄道義而去追逐短暫的私利。然而孔子認(rèn)為，一個(gè)真正的君子應(yīng)該始終堅(jiān)守道義，不為任何私利而動(dòng)搖。這個(gè)觀點(diǎn)啟示了我要時(shí)刻警醒自己，不斷提升自己的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，做一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 此外，閱讀《論語(yǔ)》也讓我明白了教育的重要性以及教育的真正目的?？鬃又v到：“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話告訴我們要保持謙虛的態(tài)度，即使在別人對(duì)我們不了解或有誤解的情況下也要保持平和的心態(tài)。教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和品格。只有當(dāng)學(xué)生不為各種外界評(píng)價(jià)所動(dòng)搖時(shí)，才能真正成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和有自信的人。
最后，《論語(yǔ)》中孔子的一句名言給我留下了深刻的印象：“不患無(wú)位，而患所以立?！边@句話告訴我們要有自己的價(jià)值觀和追求，并且要為之努力奮斗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到許多困難和挫折，容易迷失自己，并開始懷疑自己的能力和意義。然而，孔子告訴我們要有所立，要有自己的位置和目標(biāo)。只有明確了自己的人生目標(biāo)，我們才能堅(jiān)定自己的信念，戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，閱讀《論語(yǔ)》是對(duì)我個(gè)人素質(zhì)提升和道德修養(yǎng)的一次重要的歷程。通過(guò)閱讀，《論語(yǔ)》中的智慧和道德觀念給了我極大的啟發(fā)，并且也讓我深刻反思和思考自己的行為和理念。通過(guò)制作PPT，我將我對(duì)《論語(yǔ)》的理解以及心得體會(huì)與他人分享，希望能夠引發(fā)更多人對(duì)于古代文化和思想的興趣，以及培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。相信隨著閱讀的深入，我會(huì)有更多關(guān)于《論語(yǔ)》的新的收獲，以及更深的思考和體會(huì)。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇六
《論語(yǔ)》一共有20章，是孔子的弟子記錄孔子言行的一該書。它主要講述了人與人如何相處、如何勤奮學(xué)習(xí)、如何在社會(huì)上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書。其中，我印象最深的一句話就是”學(xué)而第一“里的”有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎“這句話。
在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。俗話說(shuō)：”一個(gè)巴掌拍不響。“光憑自己?jiǎn)伪∶煨〉牧α渴沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不創(chuàng)造出大事業(yè)的。由此，我想到友好到了管仲和鮑叔牙的友誼神話故事。
管仲和鮑叔牙小時(shí)候是幾對(duì)一對(duì)好朋友。管仲小時(shí)候家里很窮，所以常常偷鮑叔牙的這筆錢，但鮑叔牙不但不記恨他，反倒對(duì)管仲非常友好。幾十年過(guò)去了，管仲在為公子糾爭(zhēng)奪王位時(shí)差點(diǎn)殺死小白。在公子小白繼承王位時(shí)，鮑叔牙也成了諫官。鮑叔牙不計(jì)前嫌還推薦管仲，可見鮑叔牙的心胸是多么平原君寬廣呀！
還有一個(gè)是有關(guān)伯牙和鐘子期的友誼故事，當(dāng)琴師伯牙在時(shí)荒山中吹笙時(shí)，樵夫鐘子期竟然能夠聽出”巍巍乎志在高山“和”洋洋乎志在流水“。博戈達(dá)十分高興找到了自己的知音，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，發(fā)誓不再?gòu)椙??？梢娫谝簧杏颜x是多么可貴，多么重要呀！這些事例讓之事我想起了一件事：我的'好朋友小董來(lái)我家玩，一開始我倆還相處挺好的，也合得來(lái)，但沒過(guò)了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可開交。最后，媽媽告訴我們作弄要團(tuán)結(jié)友愛，才能做好每一件事，還告訴我們”有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎“。
過(guò)了幾天，我的朋友小楊來(lái)我家作客，我吸取了教訓(xùn)，與小楊開心的度過(guò)了八天。在生活中，友誼真是無(wú)處不在，只有在經(jīng)歷磨難后，才能真正體會(huì)到友誼的珍貴。
讀了《論語(yǔ)》，我受益匪淺。它家庭教育了我怎樣與課堂教學(xué)朋友交往，我一定要把小主人做的更好。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興和發(fā)展，越來(lái)越多的人開始重視儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》的閱讀與研究。我也是其中之一，最近我閱讀了一本關(guān)于《論語(yǔ)》的PPT，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的閱讀體會(huì)和心得，希望能對(duì)更多人引起共鳴和思考。
首先，通過(guò)閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT，我深刻體會(huì)到仁愛之道的重要性和人與人之間親近的價(jià)值?！墩撜Z(yǔ)》中有許多關(guān)于仁愛的故事和論述，如孔子關(guān)于“己所不欲，勿施于人”的論述，以及弟子之間的相互敬愛和尊重等。這些故事使我明白了，一個(gè)人只有具備仁愛之心，才能與他人和睦相處，形成和諧的社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，關(guān)系日益冷漠和利益至上的背景下，我們更應(yīng)該從《論語(yǔ)》中汲取靈感，努力培養(yǎng)和踐行仁愛之道。
其次，這本《論語(yǔ)》的PPT也啟示了我對(duì)學(xué)習(xí)和求知的重要性?！墩撜Z(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)了孔子的治學(xué)態(tài)度和教育理念。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了修身齊家治國(guó)平天下，而不僅僅是為了取得知識(shí)的一個(gè)工具。通過(guò)深入閱讀《論語(yǔ)》的PPT，我意識(shí)到自己應(yīng)該懷著虛心求教和終身學(xué)習(xí)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，并且要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正做到將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的素養(yǎng)。
再次，這本《論語(yǔ)》的PPT讓我深思人生的意義和價(jià)值?！墩撜Z(yǔ)》中有許多有關(guān)修身、齊家、治國(guó)、平天下的論述，以及對(duì)人生意義的思考。通過(guò)閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT，我發(fā)現(xiàn)孔子對(duì)人生的思考和主張不僅給予了我啟迪，也讓我看到了人生的更多可能性和在追求理想的過(guò)程中的人生價(jià)值。他的思想始終滲透著對(duì)和諧、正義和道德的主張，這些都對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著重要的指導(dǎo)意義。
最后，通過(guò)這本《論語(yǔ)》的閱讀，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和歷史底蘊(yùn)有了更深入的了解?！墩撜Z(yǔ)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典著作之一，它記錄了孔子及其學(xué)生們的言行，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化的核心思想與價(jià)值取向。它不僅具有很高的思想性和文化底蘊(yùn)，而且對(duì)中國(guó)古代文化的影響和傳承起到了重要的作用。通過(guò)閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT，我更加深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)涵。
總之，在閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT過(guò)程中，我深深地感受到了仁愛之道的重要性、對(duì)學(xué)習(xí)和求知的追求、人生意義和價(jià)值的思考，以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。這本PPT不僅讓我受益匪淺，也使我更加珍視和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。通過(guò)這本《論語(yǔ)》的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在學(xué)術(shù)上獲得了很多知識(shí)，更重要的是在精神層面上受到了很大的滋養(yǎng)和洗禮。我希望更多的人能夠通過(guò)閱讀與學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，從中汲取智慧與力量，成為對(duì)社會(huì)有益的人。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇八
論語(yǔ)，是中國(guó)古代經(jīng)典之一，被譽(yù)為“中國(guó)文化的總寶庫(kù)”。自孔子創(chuàng)立后，不斷流傳至今，對(duì)于塑造中國(guó)人的道德觀念和價(jià)值觀起著不可忽視的作用。近些年來(lái)，越來(lái)越多的人開始研讀論語(yǔ)，從中汲取智慧和力量。我也是其中之一，通過(guò)的閱讀論語(yǔ)，我深深感受到智者的智慧和普通人的心靈啟迪。
首先，論語(yǔ)給我?guī)?lái)了對(duì)人生的深刻思考。論語(yǔ)中每一句話都充滿了哲思和智慧。當(dāng)我讀到“為人之道，三十而立”時(shí)，我開始思考自己的人生定位。年紀(jì)雖然還不到三十歲，但是我明白要在社會(huì)上立足，必須要有自己的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。在論語(yǔ)中，孔子給我們提出了追求仁德的建議，他告誡我們要以德行為基礎(chǔ)，以人心為本。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們往往追求物質(zhì)的成功，而忽略了對(duì)自己人生價(jià)值的思考。論語(yǔ)提示了我們，人生的意義不僅僅在于取得的成就，更在于個(gè)人的修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
其次，論語(yǔ)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在論語(yǔ)中，孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)我們不斷地追求知識(shí)。他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句簡(jiǎn)潔有力的話語(yǔ)，讓我深受啟發(fā)。我開始意識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能夠充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的內(nèi)涵。因此，我開始主動(dòng)閱讀相關(guān)書籍和參加各種培訓(xùn)課程，以提升自己的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。不僅如此，論語(yǔ)中對(duì)于為人做事的態(tài)度也給了我很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我明白了要保持謙虛、虛心的態(tài)度，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。正如孔子所言：“溫故而知新”，只有保持一顆永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的心，才能在人生道路上不斷取得進(jìn)步。
第三，論語(yǔ)讓我對(duì)待人生態(tài)度更加積極樂(lè)觀。在論語(yǔ)中，孔子告誡我們要樂(lè)觀對(duì)待人生。他說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@表達(dá)了一種謙虛的態(tài)度，即要坦然面對(duì)自己的不足和無(wú)知?？鬃舆€說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！彼Ｍ藗兌脫Q位思考，理解別人的困難，以平和的心態(tài)對(duì)待他人。通過(guò)閱讀論語(yǔ)，我明白了生活不可能一帆風(fēng)順，人生中總會(huì)遇到各種挫折和困難。然而，面對(duì)一切的艱難，我們要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，只有積極樂(lè)觀，才能擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)，戰(zhàn)勝人生的困難。
此外，論語(yǔ)也讓我更加注重自己的修養(yǎng)和品德?？鬃诱J(rèn)為，一個(gè)人的學(xué)識(shí)和品德同樣重要。在他的眼中，一個(gè)人的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在知識(shí)學(xué)問(wèn)上，更要注重素質(zhì)和道德修養(yǎng)。論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)了仁愛之道，讓我明白了作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，要有做一個(gè)有道德情操的人的目標(biāo)。在我平時(shí)的生活中，我盡量做到無(wú)私奉獻(xiàn)，熱心助人。同時(shí)也不斷鞭策自己要修身齊家治國(guó)平天下，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有通過(guò)不斷完善自己的道德品質(zhì)，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。
總之，閱讀論語(yǔ)是我人生成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。論語(yǔ)不僅僅只是一部古代經(jīng)典，更是一面智慧的鏡子，讓我們反思自己的人生定位、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀念和品德修養(yǎng)。通過(guò)深入研讀論語(yǔ)，我獲得了對(duì)于什么是人生的真諦、如何做一個(gè)積極樂(lè)觀的人、以及如何注重自身的修養(yǎng)等方面的體悟。我相信在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)更加堅(jiān)定地踐行論語(yǔ)中所倡導(dǎo)的智慧和理念，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇九
有一段時(shí)間于丹《論語(yǔ)》心得特別火，但通常，我對(duì)比較火的事物都不太留心，雖然下載在手機(jī)里，但是一直沒看。至到最近，工作很是繁忙，人也比較煩燥，晚上在睡前看看此書，確實(shí)不錯(cuò)，甚至感覺到了古圣先賢智慧的光芒，可以讓人很平靜。下面就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這本書給我的感受。
萬(wàn)物之理相通。時(shí)事因時(shí)因事而變，有時(shí)重教化，有時(shí)重律法，有時(shí)重軍事，有時(shí)重民政，有時(shí)重內(nèi)政，有時(shí)重外情，任何一種理論既非放之四海而皆準(zhǔn)，更非一勞永逸之良藥。知而行則善，知而不行則恥；不知而不行則庸；不知而行則可怕了。于丹老師講授的《論語(yǔ)》心得別具一格。在原來(lái)的認(rèn)知中，孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢，《論語(yǔ)》是給研究古詩(shī)詞的人去熟讀的，而像我這樣的老百姓是仰望而不可觸及，甚至不知自己是否能耐心把這本書看下去，能不能理解幾千年前人類留下的精神財(cái)富。但是當(dāng)我翻開這本《論語(yǔ)》心得，疑慮便煙消云散了，正如于丹所說(shuō)的，《論語(yǔ)》的道理是樸素的，溫暖的，她的解說(shuō)沒有我想象中的高談闊論，而是帶給我一種簡(jiǎn)單而貼近心扉的感受?？础墩撜Z(yǔ)》心得，仿佛在和一位朋友聊天，所有的道理都被于丹娓娓道來(lái)，那樣一種從容謙仰的態(tài)度正是儒家所提倡的，所追求的。
這本書中穿插了很多簡(jiǎn)短但耐人回味的小故事，令我感觸頗深。老和尚背姑娘過(guò)河的故事讓我理解了“仁者不憂”的境界；國(guó)王尋找哲學(xué)問(wèn)題答案的故事讓我明白如何做一個(gè)仁愛之人；網(wǎng)球明星和女孩買頭花的故事告訴我應(yīng)該以開闊的心胸去面對(duì)生命中的缺憾；茶師為了最有尊嚴(yán)的死法求教的故事更讓我看到了心靈勇敢的力量……這樣的小故事于丹還給我們講了很多，有些也許會(huì)讓我們受益終身。
讀完這本《論語(yǔ)》心得后，我覺得貫穿全書的思想就是注重自我的心理建設(shè)。那個(gè)有抑郁癥的喜劇演員的故事可能會(huì)給我們現(xiàn)代人很大的啟示。在紛繁的社會(huì)里，在忙碌的生活中穿梭的人們，在職業(yè)角色的外衣下，我們還有多少空間留給心靈呢？為什么在物質(zhì)越來(lái)越豐富的今天，我們生活得不夠歡欣，不夠幸福？幸?？鞓?lè)只是一種感覺，同貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。
《論語(yǔ)》，2500多年前的經(jīng)典語(yǔ)錄，今天還能啟發(fā)我們的心智嗎？還能對(duì)我們今天的心靈產(chǎn)生觸動(dòng)嗎？答案是肯定的。于丹游刃有余地將這部《論語(yǔ)》與現(xiàn)實(shí)交織在一起，讓我們發(fā)現(xiàn)這本語(yǔ)錄竟然可以穿越千年，在過(guò)去、現(xiàn)在甚至將來(lái)的任何時(shí)刻都能引導(dǎo)幫助我們。只要以不同的角度來(lái)看，它就適用于我們每個(gè)人所經(jīng)歷的每一件事。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇一
第一段：引言論述論語(yǔ)的重要性（200字）
論語(yǔ)是孔子的弟子及其再傳弟子對(duì)于孔子言行的記錄，是中國(guó)古代文化的重要組成部分。論語(yǔ)中記錄了孔子的智慧言行和治學(xué)原則，對(duì)于人們修身養(yǎng)性有重要的指導(dǎo)作用。閱讀論語(yǔ)不僅可以了解孔子的思想，還能夠深入體悟他的智慧，從而對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有積極的啟示。
第二段：深入解讀論語(yǔ)中的智慧言行（200字）
論語(yǔ)中有許多關(guān)于修身養(yǎng)性和處世的智慧言行，如孔子的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡鹊?。這些言行反映了孔子崇尚仁義道德的價(jià)值觀，不僅要求自己言行合一，而且要求我們對(duì)他人寬容和理解。這些智慧言行教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良、寬容和有責(zé)任感的人。
第三段：論語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)的啟示（200字）
論語(yǔ)中也包含了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的原則和方法?？鬃訌?qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，他說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句箴言告訴我們只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能使自己變得更加優(yōu)秀。此外，論語(yǔ)中還有許多關(guān)于師生關(guān)系和教育的智慧，這些對(duì)我們指導(dǎo)我們?nèi)绾翁嵘约旱膶W(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)要求都起到了重要的作用。
第四段：論語(yǔ)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的啟示（200字）
孔子是中國(guó)古代偉大的政治家和思想家，他的智慧言行在領(lǐng)導(dǎo)力方面也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他注重培養(yǎng)自己和他人的品德和能力，他的經(jīng)營(yíng)方式非常有策略性和耐心，如他說(shuō)“愛人，治國(guó)其如批瘡瘍”。他的這種思想對(duì)于我們培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和做好領(lǐng)導(dǎo)者具有重要的借鑒意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)總結(jié)論語(yǔ)在我們生活中的重要性（200字）
閱讀論語(yǔ)并從中汲取智慧，可以使我們更加懂得為人處世和修身養(yǎng)性的道理，更加深入思考自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的提升，也有助于培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和理解他人的能力。因此，閱讀論語(yǔ)不僅可以為我們的個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)，還可以為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)閱讀論語(yǔ)，我們可以從孔子的智慧中獲得很多啟示和指導(dǎo)。論語(yǔ)中的智慧言行是我們學(xué)習(xí)的典范，是我們?cè)谛奚眇B(yǎng)性、處世待人、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)方面的寶貴資料。只有通過(guò)深入閱讀和精心體會(huì)，我們才能真正將論語(yǔ)中的智慧與我們的生活相結(jié)合，從而使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有益于社會(huì)的人。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇二
近日，我在課堂上收獲了一次關(guān)于《論語(yǔ)》的閱讀心得體會(huì)PPT匯報(bào)。這個(gè)主題涉及的內(nèi)容十分廣泛，通過(guò)展示者的精彩擲地有聲的演講，我對(duì)《論語(yǔ)》有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。以下是我對(duì)這次PPT報(bào)告的連貫性總結(jié)和思考。
首先，在PPT的開頭部分，展示者通過(guò)一幅反映孔子形象的圖畫，介紹了《論語(yǔ)》的核心主題：修身齊家治國(guó)平天下。她指出《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的重要經(jīng)典之一，記錄了孔子及其學(xué)生的言行，對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的影響。這一開篇的提問(wèn)引發(fā)了我的思考：如何通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》來(lái)提升自身修養(yǎng)？此時(shí)，我對(duì)這次PPT報(bào)告充滿了期待，期待在之后的內(nèi)容中找到我的答案。
第二段再進(jìn)一步闡述了《論語(yǔ)》的思想內(nèi)涵和意義。展示者挑選出了幾個(gè)代表性的言論，以示例的方式展示孔子的智慧與風(fēng)格。比如，“君子和而不同，小人同而不和”這句話告訴我們寬容和尊重他人的重要性；“不患人之不己知，患不知人也”則教導(dǎo)我們要虛心學(xué)習(xí)，了解別人的想法和意見。通過(guò)這些例子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，孔子對(duì)待人們關(guān)系和人生價(jià)值觀方面的思考，還能引導(dǎo)我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段，展示者以一首和《論語(yǔ)》相關(guān)的詩(shī)歌作為過(guò)渡，進(jìn)一步分析了《論語(yǔ)》的重要作用。詩(shī)歌中提到，“莫學(xué)一家風(fēng)，百家治天下”，說(shuō)明了《論語(yǔ)》是一本關(guān)于修身齊家治國(guó)平天下的啟示錄。展示者強(qiáng)調(diào)了《論語(yǔ)》對(duì)于培養(yǎng)人的社會(huì)責(zé)任感和自律精神的重要性。作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們不能只關(guān)心自己的私利，也要關(guān)注公共利益，并自覺維護(hù)社會(huì)和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
接下來(lái)，展示者通過(guò)PPT中的強(qiáng)調(diào)部分引發(fā)了我的思考：如何將《論語(yǔ)》的思想內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合？她提到，通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》我們可以從事物的變化中找到準(zhǔn)則，可以在復(fù)雜的世界中找到自己的精神家園。在這一段中，我明確了閱讀《論語(yǔ)》的目的，那就是要將書中的智慧引導(dǎo)付諸行動(dòng)，將《論語(yǔ)》的價(jià)值觀應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
最后，在PPT的結(jié)尾部分，展示者以一位名人的經(jīng)典名言作為結(jié)束，激勵(lì)著全體聽眾。她告訴我們，愛好讀書，尤其是善于閱讀經(jīng)典著作，可以培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和思想境界。同時(shí)，她在PPT的最后一頁(yè)，給出了一些建議：堅(jiān)持閱讀《論語(yǔ)》，學(xué)會(huì)思考，勇于追求真理。這些建議對(duì)我產(chǎn)生了良好的啟示，讓我明白，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修煉，才能逐漸實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
通過(guò)這次PPT報(bào)告，我對(duì)《論語(yǔ)》有了更深入的了解，也對(duì)自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。閱讀《論語(yǔ)》不僅是一種學(xué)術(shù)研究，更是對(duì)自己修行道路上的指引。通過(guò)深入研究儒家智慧，我們可以找到哲理與生活的契合點(diǎn)，找到自己的價(jià)值追求和人生目標(biāo)。同時(shí)，在PPT報(bào)告中我也看到了自己的不足之處，我需要更加虛心，和別人交流學(xué)習(xí)；更加勇敢，跨越困難去追求真理。通過(guò)閱讀和理解《論語(yǔ)》，我們可以激發(fā)出自己內(nèi)在的能量，塑造出真正的人生大師。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇三
《論語(yǔ)》是一本記載了古代思想家孔子和他的學(xué)生們的語(yǔ)錄。它集齊了儒家道德中關(guān)于政治、教育、倫理、藝術(shù)、道德等內(nèi)容。
起初，我在讀這本書的時(shí)候，很不想讀，自己認(rèn)為這本幾千年前的東西沒什么用，可是讀了幾次之后，覺得還挺有用的，它教會(huì)了我生活的才智和做人的道理。
我們每天都在學(xué)習(xí)，也都在復(fù)習(xí)。然而見到了朋友，特殊是多年不見的好朋友，都會(huì)有一股涌上心的暖和，都很快樂(lè)。在人生里，有許多人不熟悉自己，不了解自己，假如誤會(huì)了自己，不要怨恨，由于這些都是很正常的事。
再例如說(shuō)，”子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’“這句話是說(shuō)，只學(xué)別人的學(xué)問(wèn)而自己不思索，會(huì)陷于迷惑;只獨(dú)立思索而不學(xué)別人的閱歷，這就危急了。
在尋常的學(xué)習(xí)生活中，假如你只是學(xué)習(xí)而不思索，學(xué)再多的東西也是白費(fèi)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，就能在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的作用;然而只思索，不學(xué)習(xí)別人的閱歷，就算你有再多的方法，也沒用，要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐之中。
我覺得，我們身為中國(guó)人，肯定要讀好《論語(yǔ)》，知道更多的道理。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇四
“夫英雄者，胸有大志”。范仲淹幼年不幸，他出身貧寒，年少時(shí)只能跑到寺院中的一間僧房中讀書。每天晚上，他都用糙米煮好一盆稀飯，等到第二天凝成凍后，用刀劃成四塊，早上兩塊，晚上兩塊。生活如此艱苦，他卻毫無(wú)怨言，專于研讀，終有所成，還為后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句，深受贊譽(yù)。
現(xiàn)在看來(lái)，至少名人少年多立志這句話并沒有錯(cuò)。然而經(jīng)歷了挫敗后，對(duì)“弘毅”的覺悟或許更加深刻。
論語(yǔ)個(gè)人閱讀心得體會(huì)篇子曰：溫故而知新，可以為師矣。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。子曰：攻乎異端，斯害也已。子曰：由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。
先說(shuō)對(duì)人的分類與判斷，我們學(xué)論語(yǔ)的目的之一是為了培養(yǎng)我們的價(jià)值觀，價(jià)值觀就包括了什么是君子，什么是小人。在這一節(jié)課，我的到的對(duì)君子與小人的分辨是這樣的：君子是有價(jià)值觀、原則與方式的，所以學(xué)習(xí)任何知識(shí)都會(huì)學(xué)得比較好，因?yàn)檎莆樟朔椒?，所以君子可以做各種各樣的事局限(君子不器)。君子也是二元以上，所以與人交往的時(shí)候堅(jiān)持自己的原則但不去攻擊別人(君子周而不比，和而不同，在學(xué)術(shù)上的另談)，君子先做事然后再說(shuō)自己做的事，這樣既不會(huì)有空話(先行其言，而后從之，這也能用在判斷事上)。
小人呢?沒有自己的原則、價(jià)值觀與思維方式，也是一元或元都不元的思維，只能掌握有限的數(shù)量較少的知識(shí)，并且因?yàn)闆]有思維體系把知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，所以能做的.事是固定的，像一個(gè)器具只能做相對(duì)于君子來(lái)說(shuō)是少得多的事情(“小人器也”君子不器。當(dāng)然，君子不愿意學(xué)某些東西或者有些東西不學(xué)另當(dāng)別論)，因?yàn)闆]有自己的原則，所以喜歡搞當(dāng)面一套背后一套，經(jīng)常變臉，跟誰(shuí)在一起都好，你好我好大家好。
溫故而知新也是一種思，但是要結(jié)合學(xué)，否則光學(xué)不思，就會(huì)迷惑，孔子的教育思想博大精深，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從中吸取更多有益的東西，靈活運(yùn)用到我們的教育教學(xué)實(shí)踐中去，以上是我學(xué)習(xí)論語(yǔ)的感受。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇五
論語(yǔ)是一部充滿智慧、真理和道德教誨的經(jīng)典著作，它是我國(guó)古代偉大哲學(xué)家孔子及其弟子的言行錄。閱讀論語(yǔ)不僅是一種學(xué)習(xí)古代智慧的方式，也是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的途徑。最近，在我學(xué)校的讀書活動(dòng)中，我有幸閱讀到了《論語(yǔ)》并制作了一份PPT，這次閱讀心得和體會(huì)讓我受益匪淺。
首先，通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，我深感孔子的智慧和見解在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的意義。他的思想觸及人們的生活方方面面，對(duì)于家庭、教育、道德等諸多問(wèn)題都給出了獨(dú)特而有力的觀點(diǎn)。例如，孔子在《學(xué)而》一章中提到：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話教育我們要以興趣和熱情來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正愛好學(xué)習(xí)的人才能夠取得更好的成績(jī)。這個(gè)觀點(diǎn)令我深思，因?yàn)槲以?jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)乏味時(shí)對(duì)某些科目提不起興趣的情況，但通過(guò)這句話，我意識(shí)到要真正掌握知識(shí)，首先要對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次，閱讀《論語(yǔ)》使我深入思考道德和個(gè)人修養(yǎng)的重要性?？鬃訌?qiáng)調(diào)了做人的準(zhǔn)則和原則，他說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利。”這讓我想起了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些問(wèn)題，許多人在面對(duì)利益時(shí)常常選擇拋棄道義而去追逐短暫的私利。然而孔子認(rèn)為，一個(gè)真正的君子應(yīng)該始終堅(jiān)守道義，不為任何私利而動(dòng)搖。這個(gè)觀點(diǎn)啟示了我要時(shí)刻警醒自己，不斷提升自己的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，做一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 此外，閱讀《論語(yǔ)》也讓我明白了教育的重要性以及教育的真正目的?？鬃又v到：“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話告訴我們要保持謙虛的態(tài)度，即使在別人對(duì)我們不了解或有誤解的情況下也要保持平和的心態(tài)。教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和品格。只有當(dāng)學(xué)生不為各種外界評(píng)價(jià)所動(dòng)搖時(shí)，才能真正成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和有自信的人。
最后，《論語(yǔ)》中孔子的一句名言給我留下了深刻的印象：“不患無(wú)位，而患所以立?！边@句話告訴我們要有自己的價(jià)值觀和追求，并且要為之努力奮斗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到許多困難和挫折，容易迷失自己，并開始懷疑自己的能力和意義。然而，孔子告訴我們要有所立，要有自己的位置和目標(biāo)。只有明確了自己的人生目標(biāo)，我們才能堅(jiān)定自己的信念，戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，閱讀《論語(yǔ)》是對(duì)我個(gè)人素質(zhì)提升和道德修養(yǎng)的一次重要的歷程。通過(guò)閱讀，《論語(yǔ)》中的智慧和道德觀念給了我極大的啟發(fā)，并且也讓我深刻反思和思考自己的行為和理念。通過(guò)制作PPT，我將我對(duì)《論語(yǔ)》的理解以及心得體會(huì)與他人分享，希望能夠引發(fā)更多人對(duì)于古代文化和思想的興趣，以及培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。相信隨著閱讀的深入，我會(huì)有更多關(guān)于《論語(yǔ)》的新的收獲，以及更深的思考和體會(huì)。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇六
《論語(yǔ)》一共有20章，是孔子的弟子記錄孔子言行的一該書。它主要講述了人與人如何相處、如何勤奮學(xué)習(xí)、如何在社會(huì)上努力奮斗和如何孝敬父母的一本書。其中，我印象最深的一句話就是”學(xué)而第一“里的”有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎“這句話。
在人生的道路上，朋友的力量是不可缺少的。俗話說(shuō)：”一個(gè)巴掌拍不響。“光憑自己?jiǎn)伪∶煨〉牧α渴沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不創(chuàng)造出大事業(yè)的。由此，我想到友好到了管仲和鮑叔牙的友誼神話故事。
管仲和鮑叔牙小時(shí)候是幾對(duì)一對(duì)好朋友。管仲小時(shí)候家里很窮，所以常常偷鮑叔牙的這筆錢，但鮑叔牙不但不記恨他，反倒對(duì)管仲非常友好。幾十年過(guò)去了，管仲在為公子糾爭(zhēng)奪王位時(shí)差點(diǎn)殺死小白。在公子小白繼承王位時(shí)，鮑叔牙也成了諫官。鮑叔牙不計(jì)前嫌還推薦管仲，可見鮑叔牙的心胸是多么平原君寬廣呀！
還有一個(gè)是有關(guān)伯牙和鐘子期的友誼故事，當(dāng)琴師伯牙在時(shí)荒山中吹笙時(shí)，樵夫鐘子期竟然能夠聽出”巍巍乎志在高山“和”洋洋乎志在流水“。博戈達(dá)十分高興找到了自己的知音，但是鐘子期死后，伯牙再也找不到知己了，便摔掉琴，發(fā)誓不再?gòu)椙??？梢娫谝簧杏颜x是多么可貴，多么重要呀！這些事例讓之事我想起了一件事：我的'好朋友小董來(lái)我家玩，一開始我倆還相處挺好的，也合得來(lái)，但沒過(guò)了幾天，我們便經(jīng)常為一件不起眼的小事吵得天昏地暗，不可開交。最后，媽媽告訴我們作弄要團(tuán)結(jié)友愛，才能做好每一件事，還告訴我們”有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎“。
過(guò)了幾天，我的朋友小楊來(lái)我家作客，我吸取了教訓(xùn)，與小楊開心的度過(guò)了八天。在生活中，友誼真是無(wú)處不在，只有在經(jīng)歷磨難后，才能真正體會(huì)到友誼的珍貴。
讀了《論語(yǔ)》，我受益匪淺。它家庭教育了我怎樣與課堂教學(xué)朋友交往，我一定要把小主人做的更好。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興和發(fā)展，越來(lái)越多的人開始重視儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》的閱讀與研究。我也是其中之一，最近我閱讀了一本關(guān)于《論語(yǔ)》的PPT，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的閱讀體會(huì)和心得，希望能對(duì)更多人引起共鳴和思考。
首先，通過(guò)閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT，我深刻體會(huì)到仁愛之道的重要性和人與人之間親近的價(jià)值?！墩撜Z(yǔ)》中有許多關(guān)于仁愛的故事和論述，如孔子關(guān)于“己所不欲，勿施于人”的論述，以及弟子之間的相互敬愛和尊重等。這些故事使我明白了，一個(gè)人只有具備仁愛之心，才能與他人和睦相處，形成和諧的社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，關(guān)系日益冷漠和利益至上的背景下，我們更應(yīng)該從《論語(yǔ)》中汲取靈感，努力培養(yǎng)和踐行仁愛之道。
其次，這本《論語(yǔ)》的PPT也啟示了我對(duì)學(xué)習(xí)和求知的重要性?！墩撜Z(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)了孔子的治學(xué)態(tài)度和教育理念。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了修身齊家治國(guó)平天下，而不僅僅是為了取得知識(shí)的一個(gè)工具。通過(guò)深入閱讀《論語(yǔ)》的PPT，我意識(shí)到自己應(yīng)該懷著虛心求教和終身學(xué)習(xí)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，并且要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正做到將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的素養(yǎng)。
再次，這本《論語(yǔ)》的PPT讓我深思人生的意義和價(jià)值?！墩撜Z(yǔ)》中有許多有關(guān)修身、齊家、治國(guó)、平天下的論述，以及對(duì)人生意義的思考。通過(guò)閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT，我發(fā)現(xiàn)孔子對(duì)人生的思考和主張不僅給予了我啟迪，也讓我看到了人生的更多可能性和在追求理想的過(guò)程中的人生價(jià)值。他的思想始終滲透著對(duì)和諧、正義和道德的主張，這些都對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著重要的指導(dǎo)意義。
最后，通過(guò)這本《論語(yǔ)》的閱讀，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和歷史底蘊(yùn)有了更深入的了解?！墩撜Z(yǔ)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典著作之一，它記錄了孔子及其學(xué)生們的言行，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化的核心思想與價(jià)值取向。它不僅具有很高的思想性和文化底蘊(yùn)，而且對(duì)中國(guó)古代文化的影響和傳承起到了重要的作用。通過(guò)閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT，我更加深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)涵。
總之，在閱讀這本《論語(yǔ)》的PPT過(guò)程中，我深深地感受到了仁愛之道的重要性、對(duì)學(xué)習(xí)和求知的追求、人生意義和價(jià)值的思考，以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。這本PPT不僅讓我受益匪淺，也使我更加珍視和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。通過(guò)這本《論語(yǔ)》的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在學(xué)術(shù)上獲得了很多知識(shí)，更重要的是在精神層面上受到了很大的滋養(yǎng)和洗禮。我希望更多的人能夠通過(guò)閱讀與學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，從中汲取智慧與力量，成為對(duì)社會(huì)有益的人。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇八
論語(yǔ)，是中國(guó)古代經(jīng)典之一，被譽(yù)為“中國(guó)文化的總寶庫(kù)”。自孔子創(chuàng)立后，不斷流傳至今，對(duì)于塑造中國(guó)人的道德觀念和價(jià)值觀起著不可忽視的作用。近些年來(lái)，越來(lái)越多的人開始研讀論語(yǔ)，從中汲取智慧和力量。我也是其中之一，通過(guò)的閱讀論語(yǔ)，我深深感受到智者的智慧和普通人的心靈啟迪。
首先，論語(yǔ)給我?guī)?lái)了對(duì)人生的深刻思考。論語(yǔ)中每一句話都充滿了哲思和智慧。當(dāng)我讀到“為人之道，三十而立”時(shí)，我開始思考自己的人生定位。年紀(jì)雖然還不到三十歲，但是我明白要在社會(huì)上立足，必須要有自己的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。在論語(yǔ)中，孔子給我們提出了追求仁德的建議，他告誡我們要以德行為基礎(chǔ)，以人心為本。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們往往追求物質(zhì)的成功，而忽略了對(duì)自己人生價(jià)值的思考。論語(yǔ)提示了我們，人生的意義不僅僅在于取得的成就，更在于個(gè)人的修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
其次，論語(yǔ)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在論語(yǔ)中，孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)我們不斷地追求知識(shí)。他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句簡(jiǎn)潔有力的話語(yǔ)，讓我深受啟發(fā)。我開始意識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能夠充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的內(nèi)涵。因此，我開始主動(dòng)閱讀相關(guān)書籍和參加各種培訓(xùn)課程，以提升自己的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。不僅如此，論語(yǔ)中對(duì)于為人做事的態(tài)度也給了我很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我明白了要保持謙虛、虛心的態(tài)度，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。正如孔子所言：“溫故而知新”，只有保持一顆永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的心，才能在人生道路上不斷取得進(jìn)步。
第三，論語(yǔ)讓我對(duì)待人生態(tài)度更加積極樂(lè)觀。在論語(yǔ)中，孔子告誡我們要樂(lè)觀對(duì)待人生。他說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@表達(dá)了一種謙虛的態(tài)度，即要坦然面對(duì)自己的不足和無(wú)知?？鬃舆€說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！彼Ｍ藗兌脫Q位思考，理解別人的困難，以平和的心態(tài)對(duì)待他人。通過(guò)閱讀論語(yǔ)，我明白了生活不可能一帆風(fēng)順，人生中總會(huì)遇到各種挫折和困難。然而，面對(duì)一切的艱難，我們要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，只有積極樂(lè)觀，才能擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)，戰(zhàn)勝人生的困難。
此外，論語(yǔ)也讓我更加注重自己的修養(yǎng)和品德?？鬃诱J(rèn)為，一個(gè)人的學(xué)識(shí)和品德同樣重要。在他的眼中，一個(gè)人的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在知識(shí)學(xué)問(wèn)上，更要注重素質(zhì)和道德修養(yǎng)。論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)了仁愛之道，讓我明白了作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，要有做一個(gè)有道德情操的人的目標(biāo)。在我平時(shí)的生活中，我盡量做到無(wú)私奉獻(xiàn)，熱心助人。同時(shí)也不斷鞭策自己要修身齊家治國(guó)平天下，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有通過(guò)不斷完善自己的道德品質(zhì)，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。
總之，閱讀論語(yǔ)是我人生成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。論語(yǔ)不僅僅只是一部古代經(jīng)典，更是一面智慧的鏡子，讓我們反思自己的人生定位、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀念和品德修養(yǎng)。通過(guò)深入研讀論語(yǔ)，我獲得了對(duì)于什么是人生的真諦、如何做一個(gè)積極樂(lè)觀的人、以及如何注重自身的修養(yǎng)等方面的體悟。我相信在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)更加堅(jiān)定地踐行論語(yǔ)中所倡導(dǎo)的智慧和理念，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
閱讀論語(yǔ)心得體會(huì)篇九
有一段時(shí)間于丹《論語(yǔ)》心得特別火，但通常，我對(duì)比較火的事物都不太留心，雖然下載在手機(jī)里，但是一直沒看。至到最近，工作很是繁忙，人也比較煩燥，晚上在睡前看看此書，確實(shí)不錯(cuò)，甚至感覺到了古圣先賢智慧的光芒，可以讓人很平靜。下面就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這本書給我的感受。
萬(wàn)物之理相通。時(shí)事因時(shí)因事而變，有時(shí)重教化，有時(shí)重律法，有時(shí)重軍事，有時(shí)重民政，有時(shí)重內(nèi)政，有時(shí)重外情，任何一種理論既非放之四海而皆準(zhǔn)，更非一勞永逸之良藥。知而行則善，知而不行則恥；不知而不行則庸；不知而行則可怕了。于丹老師講授的《論語(yǔ)》心得別具一格。在原來(lái)的認(rèn)知中，孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢，《論語(yǔ)》是給研究古詩(shī)詞的人去熟讀的，而像我這樣的老百姓是仰望而不可觸及，甚至不知自己是否能耐心把這本書看下去，能不能理解幾千年前人類留下的精神財(cái)富。但是當(dāng)我翻開這本《論語(yǔ)》心得，疑慮便煙消云散了，正如于丹所說(shuō)的，《論語(yǔ)》的道理是樸素的，溫暖的，她的解說(shuō)沒有我想象中的高談闊論，而是帶給我一種簡(jiǎn)單而貼近心扉的感受?？础墩撜Z(yǔ)》心得，仿佛在和一位朋友聊天，所有的道理都被于丹娓娓道來(lái)，那樣一種從容謙仰的態(tài)度正是儒家所提倡的，所追求的。
這本書中穿插了很多簡(jiǎn)短但耐人回味的小故事，令我感觸頗深。老和尚背姑娘過(guò)河的故事讓我理解了“仁者不憂”的境界；國(guó)王尋找哲學(xué)問(wèn)題答案的故事讓我明白如何做一個(gè)仁愛之人；網(wǎng)球明星和女孩買頭花的故事告訴我應(yīng)該以開闊的心胸去面對(duì)生命中的缺憾；茶師為了最有尊嚴(yán)的死法求教的故事更讓我看到了心靈勇敢的力量……這樣的小故事于丹還給我們講了很多，有些也許會(huì)讓我們受益終身。
讀完這本《論語(yǔ)》心得后，我覺得貫穿全書的思想就是注重自我的心理建設(shè)。那個(gè)有抑郁癥的喜劇演員的故事可能會(huì)給我們現(xiàn)代人很大的啟示。在紛繁的社會(huì)里，在忙碌的生活中穿梭的人們，在職業(yè)角色的外衣下，我們還有多少空間留給心靈呢？為什么在物質(zhì)越來(lái)越豐富的今天，我們生活得不夠歡欣，不夠幸福？幸?？鞓?lè)只是一種感覺，同貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。
《論語(yǔ)》，2500多年前的經(jīng)典語(yǔ)錄，今天還能啟發(fā)我們的心智嗎？還能對(duì)我們今天的心靈產(chǎn)生觸動(dòng)嗎？答案是肯定的。于丹游刃有余地將這部《論語(yǔ)》與現(xiàn)實(shí)交織在一起，讓我們發(fā)現(xiàn)這本語(yǔ)錄竟然可以穿越千年，在過(guò)去、現(xiàn)在甚至將來(lái)的任何時(shí)刻都能引導(dǎo)幫助我們。只要以不同的角度來(lái)看，它就適用于我們每個(gè)人所經(jīng)歷的每一件事。