演講稿需要有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭，以吸引聽(tīng)眾的注意力。寫(xiě)一篇出色的演講稿需要注意幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要明確演講的目的和主題，確定要傳達(dá)的核心信息。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)查研究，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，確保演講內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。此外，要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，有條不紊地展開(kāi)論述，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法，以吸引聽(tīng)眾的興趣和注意力。最后，要進(jìn)行充分的演練和訓(xùn)練，提高自身的演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。只有在這些要素的有機(jī)結(jié)合下，我們才能寫(xiě)出一篇出色的演講稿。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，大家可以了解到不同主題的演講如何進(jìn)行，如何吸引聽(tīng)眾的注意力，如何提升演講的說(shuō)服力。希望大家在寫(xiě)演講稿時(shí)能夠借鑒這些范文，并根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新。
世界動(dòng)物日演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我要演講的題目是《珍惜動(dòng)物》?，F(xiàn)在地球上有許多動(dòng)物都在面臨死亡，所以，我們不再保護(hù)動(dòng)物，最終受害的只有我們。
而現(xiàn)在，人類(lèi)瘋狂捕捉動(dòng)物，是為了什么？象牙，用動(dòng)物制成的皮毛？不，都不是，是為了填飽虛榮心。為了虛榮心就能對(duì)動(dòng)物做傷天害理的事情嗎？那人類(lèi)真是太自私了。
平均每天有五十五頭大象因非法捕獵死亡。捕來(lái)的象牙會(huì)被制作成精美的象牙工藝品?？墒牵闶欠裣氲矫恳患笱拦に嚻泛竺娑加幸活^象悲慘的叫聲和悲慘的一生。每當(dāng)看到一頭頭大象死在人類(lèi)手里，總有一天，地球會(huì)替它們加倍奉還的。其它動(dòng)物也是一樣的，它們也是地球媽媽的`孩子，我們也是孩子。只是它們比我們先走一步，我們每滅絕一種動(dòng)物，就是讓世界末日更進(jìn)一步。
所以，“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害”。為了拯救地球，為了保護(hù)我們自己，保護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，還地球沒(méi)有血跡的世界。
我的演講完畢，謝謝！
世界動(dòng)物日演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今年是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是xxxx，中國(guó)主題是xxxx。結(jié)合我市實(shí)際，確定本溪市活動(dòng)主題為：共建美麗本溪，同享碧水藍(lán)天。
為了保護(hù)我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此，我們向各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、珍愛(ài)生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，不吃小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等。
二、節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷的增長(zhǎng)。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等。
三、抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的'物品、不焚燒秸稈、制止污染等。
它就不美了?！?BR> “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家!
世界動(dòng)物日演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花
是啊，水，是如此重要!可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊!
在建設(shè)綠色油化之都，天然百湖之城的進(jìn)程中，我們也許還不能理解和諧的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧;當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧;當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的,是一個(gè)充滿希望的未來(lái)!您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水!
世界動(dòng)物日演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自九(5)班的，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。
談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢?這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。
眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。
但不知從何時(shí)起，人類(lèi)好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。
人類(lèi)用水日漸緊張，據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類(lèi)帶來(lái)的苦果大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類(lèi)意識(shí)到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國(guó)最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)決定，每年3月22日到28日為“中國(guó)水周”。
多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水。
同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因?yàn)檎湎褪钦湎覀冏约旱纳?。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!
世界動(dòng)物日演講稿篇五
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水？從前，人們腦中總有一個(gè)定式------水是取不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，屬世界貧水國(guó)之一。
同時(shí)，在我們周?chē)?，隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水，水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)槭チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯?yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題，增進(jìn)公眾對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)；通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合"世界水日"的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為"中國(guó)水周"。
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺?；锇閭?，為了還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”即將到來(lái)之際，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
世界動(dòng)物日演講稿篇六
同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十多億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，面對(duì)如此寶貴的水資源，身為地球的主人，我們還有什么理由不去珍惜它。
在這個(gè)世界，約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病。人類(lèi)疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。人類(lèi)所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也有所攀升。
同學(xué)們，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們地球，為了我們這個(gè)被譽(yù)為“山水家園，童話世界”的家園，請(qǐng)從身邊做起。
1.樹(shù)立惜水意識(shí)。水資源并不是我們以前認(rèn)為的那樣“取之不盡，用之不竭”了。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，請(qǐng)一定要記住關(guān)好龍頭。
3.使用節(jié)水器具。據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)使用節(jié)水器具的家庭，比不使用節(jié)水器具家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個(gè)成年人喝2~3個(gè)月!所以，我們也應(yīng)該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)水資源的行列，從身邊做起，從小事做起，讓地球的最后一滴清水，將是人們的眼淚這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
世界動(dòng)物日演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
明天是3月22日，是“世界水日”，所以今天國(guó)旗下講話的主題定為“珍愛(ài)生命之水”。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。
有人會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。去年的西南干旱，今年北方的特大干旱都證實(shí)了水的重要性。更加可怕的是，隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；洗菜的水可以用來(lái)澆花……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的模范。
水是生命之源。人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)水。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們身邊的人也來(lái)節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水！
世界動(dòng)物日演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
是啊，水，是如此重要！
水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量?jī)H為215立方米，不足全國(guó)平均水平的1/10，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國(guó)家水利部確定為“節(jié)水防污型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)城市”。40多年的過(guò)度開(kāi)采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個(gè)城市無(wú)水可飲！不僅如此，過(guò)度開(kāi)采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近20年間草原面積減少達(dá)15。2萬(wàn)公頃，占草原總面積的71。8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬(wàn)公頃。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊！
在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上的大學(xué)，走最寬的馬路，住房子，更需要的，是一個(gè)充滿希望的未來(lái)！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水！
世界動(dòng)物日演講稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好?。ㄐ卸Y）我是xx區(qū)第一小學(xué)的xxx。我演講的題目是《水，無(wú)可替代的資源！》。上臺(tái)之前，輔導(dǎo)員老師擔(dān)心我緊張，遞上這一瓶水。（喝水）喝上一口，我干渴的喉嚨頓時(shí)得到了潤(rùn)滑。我相信，您能在30秒鐘內(nèi)說(shuō)出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花。
是啊，水，是如此重要！
可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的`居民一天飲用水量。
水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量?jī)H為215立方米，不足全國(guó)平均水平的1/10，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國(guó)家水利部確定為“國(guó)家級(jí)節(jié)水防污型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)城市”。40多年的過(guò)度開(kāi)采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個(gè)城市無(wú)水可飲!不僅如此，過(guò)度開(kāi)采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近20年間草原面積減少達(dá)15.2萬(wàn)公頃，占草原總面積的71.8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬(wàn)公頃。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚?。?BR> 在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的,是一個(gè)充滿希望的未來(lái)！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水！
世界動(dòng)物日演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔，看著魚(yú)兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái)，那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟?lèi)自己了!你別以為我是“危言聳聽(tīng)”，你若不信，我可以告訴你。
就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。再說(shuō)生活在我國(guó)青藏高原的藏羚羊吧，因?yàn)樗渫鈱悠っ旅娴谋环Q作沙圖什的.絨毛異常精細(xì)，可以用來(lái)織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因?yàn)榭棾鲆粭l女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀(jì)x年代初期，藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。所幸的是人們意識(shí)到了保護(hù)這種瀕臨滅絕的動(dòng)物?，F(xiàn)在北京已有多名志愿者來(lái)到可可西里擔(dān)當(dāng)起義務(wù)看護(hù)藏羚羊的活動(dòng)。同時(shí)國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)從x年起每年為我國(guó)藏羚羊保護(hù)捐贈(zèng)8萬(wàn)至10萬(wàn)美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展反盜獵行動(dòng)和針對(duì)藏羚羊保護(hù)的各種宣傳活動(dòng)。我們?nèi)祟?lèi)正慢慢將藏羚羊這種可愛(ài)的動(dòng)物從滅絕的邊緣拉回來(lái)。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!
世界動(dòng)物日演講稿篇十一
各位尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是《保護(hù)母親河》。
水，生命之源，世間萬(wàn)物生存的希望，人類(lèi)文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類(lèi)的母親，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類(lèi)的文明一次次的推向輝煌！面對(duì)母親河如此宏大的恩澤，人類(lèi)卻因?yàn)樽运健⒇澙?，?duì)她進(jìn)行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
春日的一天，我迎著明媚的春光來(lái)到九峰橋上，望著我們福建人民的母親河閩江，我的心潮澎湃。記得外婆曾經(jīng)告訴過(guò)我，過(guò)去的閩江清澈如鑒，青山倒映在水中，鳥(niǎo)兒在水面上歡快地滑翔。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，極目遠(yuǎn)眺，江水碧綠如藍(lán)，和邊草木蔥綠。人們親切的稱她為綠色之江。而今，當(dāng)我懷著崇敬的心情俯視她那寬闊的胸膛，感受那脈脈流動(dòng)的血液時(shí)，我的心在滴血：尊敬的人們啊，你可曾見(jiàn)到母親河昔日的.明眸已經(jīng)不見(jiàn)了，你可曾聽(tīng)到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代，母親美麗的身體被摧殘的傷痕累累，我仿佛聽(tīng)到她在傷心的哭泣。有資料顯示閩江南平段水質(zhì)達(dá)標(biāo)率逐年下降：20xx年水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為77.8%，20xx年降至61%。整治閩江污染，全面改善閩江環(huán)境勢(shì)在必行，刻不容緩！
破壞水環(huán)境是要受到懲罰的。我們已付出的慘痛的代價(jià)！今天南平人民正在為建設(shè)西部腹地而努力！南平需要發(fā)展，水環(huán)境污染再也不能成為制約南平發(fā)展的瓶頸了！南平人民渴望我們的母親河碧波蕩漾，再顯昔日風(fēng)采！
值得高興的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到人們重視了，南平市政府已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)母親河的目標(biāo)和重點(diǎn)，閩江水環(huán)境保護(hù)的總攻號(hào)角已經(jīng)吹響了。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)母親河不僅是政府的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。作為跨世紀(jì)的青年一代，保護(hù)母親河我們責(zé)無(wú)旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，不要小覷自己的力量。記住不要再讓水龍頭嘩嘩的流淌，因?yàn)樗Y源非常寶貴；不要再使用含有磷的洗衣粉，因?yàn)槟鞘窃谖廴舅|(zhì)同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用智慧的雙手，一起維護(hù)我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑！讓我們家鄉(xiāng)的明天更家美好！
謝謝大家，我的演講完了。
世界動(dòng)物日演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我是六（3）中隊(duì)的陳品竹。今天我國(guó)旗下講話的題目是《留住每一桶水》。
是啊，水，是如此重要！
人們也賦予水很多動(dòng)聽(tīng)的美稱，是人類(lèi)的生存之本，是生命的源泉等等，但很多人往往是語(yǔ)言上說(shuō)得很漂亮，行動(dòng)上卻并不以為然。什么？夸張？哦，不不不，絕不，如果你不信，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
就從我們的日常生活說(shuō)起吧——。
先說(shuō)洗澡，先在大大的浴盆里美美地泡上一會(huì)，再用淋浴花灑淋個(gè)痛快，之后橡皮塞子一拔，嘩啦，廢水流走，生活真是美好又享受！
再說(shuō)喝水，除了各種飲料，家家還備有礦泉水，純凈水，太空水、天然水，喝不完，怎么辦？嘩啦，倒掉，反正街上到處能買(mǎi)得到，生活真是美好有品質(zhì)！
還說(shuō)洗碗，水龍頭嘩嘩的流著，一遍又一遍，一池又一池，可還是擔(dān)心碗上有洗潔精，直到碗碟摸著能吱吱唱歌，才舍得關(guān)上水龍頭。啊，生活真是美好又健康！
不過(guò)，同學(xué)們，你們?cè)脒^(guò)嗎，在我們看似美好、便捷又健康的生活方式背后，我們正不知覺(jué)的浪費(fèi)著地球上最寶貴的東西，對(duì)，就是水！聽(tīng)，滴答滴答，什么聲音，是一個(gè)正在滴水的水龍頭，千萬(wàn)不要小瞧這一滴水，專(zhuān)家測(cè)算，這樣的龍頭一天就可以漏掉70升水，一年就是25噸水！
所以在此，我要說(shuō)，同學(xué)們，請(qǐng)留住每一桶水，節(jié)約每一滴水，就從每天的生活開(kāi)始，淘米水，請(qǐng)留住，它可以澆花；洗澡水，也請(qǐng)留住，可以沖馬桶！有人說(shuō)，這是不是太摳了，生活好了不必這么小氣，請(qǐng)注意，節(jié)水不僅不是小氣，相反節(jié)水是一種素質(zhì)，一種文化修養(yǎng)，是現(xiàn)代健康時(shí)尚生活方式的體現(xiàn)。
每年的3月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日”（worldwaterday），而我們應(yīng)把節(jié)約和保護(hù)水資源實(shí)踐與每一天，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源，保護(hù)大自然，也為了我們自己做出一份努力吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
世界動(dòng)物日演講稿篇十三
9月30日，我們?nèi)熒デ镉位顒?dòng)。我們五年級(jí)活動(dòng)的地點(diǎn)是番禺的香江野生動(dòng)物世界。
早就聽(tīng)說(shuō)香江野生動(dòng)物世界有許多可以近距離觀賞的動(dòng)物，最近還來(lái)了澳洲的國(guó)寶樹(shù)熊（考拉），而且考拉還生了全球唯一的雙胞胎寶寶，還有我們的國(guó)寶—大熊貓，也來(lái)了三只呢！我們高興極了，人未到，心早飛去了。
早上9點(diǎn)，我們興高采烈地乘旅游大巴出發(fā)。但由于種種原因，我們到達(dá)香江野生動(dòng)物世界已經(jīng)差不多11點(diǎn)了。大家原本高高興興地心情多多少少有點(diǎn)“不滿”了。
走進(jìn)香江野生動(dòng)物世界，只見(jiàn)里面樹(shù)木郁郁蔥蔥，涼風(fēng)相送，很有特色的建筑群在樹(shù)林中若隱若現(xiàn)，我們的情緒不由得又提起了來(lái)了。我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，坐上了小火車(chē)，沿著香江野生動(dòng)物世界的乘車(chē)游覽區(qū)游覽起來(lái)。我們途經(jīng)了亞洲莽原、東非草原、南非草原。在這里，我們看到了熊、老虎、羚羊、大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎、黑天鵝等動(dòng)物，粗略了解了他們的生活環(huán)境。接著，我們坐的小火車(chē)回到了原發(fā)站。我們下了車(chē)，開(kāi)始了步行觀賞。
去到了白虎山，我們看到了石山上的白虎，同學(xué)們都“哇！”的叫了起來(lái)。因?yàn)樘鞖鉄嵊质俏缧輹r(shí)間，那些白虎雖然臥的臥、躺的躺，但圓瞪著虎眼，帶著幾分霸氣，帶著幾分警覺(jué)，仍然那么威風(fēng)凜凜，讓人生畏。我不由想到了“虎虎生威”的這個(gè)成語(yǔ)來(lái)。
我們又來(lái)到樹(shù)熊科普館，終于見(jiàn)到了可愛(ài)的樹(shù)熊了。他們都爬在樹(shù)丫上，抱著樹(shù)枝睡大覺(jué)，模樣懶懶的，無(wú)論我們多吵，它們理也不理我們。拐進(jìn)非洲長(zhǎng)廊，我們觀看了許多叫不出名字的鳥(niǎo)在樹(shù)林間飛翔。因?yàn)橄憬吧鷦?dòng)物世界很大，不能像在廣州動(dòng)物園那樣慢慢觀賞。我們也只好怪眼睛不夠用、脖子轉(zhuǎn)得不夠快了。
由于時(shí)間關(guān)系，這次秋游活動(dòng)我們沒(méi)能看到國(guó)寶熊貓，也沒(méi)有看到動(dòng)物表演，沒(méi)有用上游戲券，更沒(méi)有走完整個(gè)野生動(dòng)物世界，心中有些遺憾。但我知道了這個(gè)地方，看到了很多動(dòng)物在這里生活著，看到了我最想看到的“考拉”，我還是感到高興。我下決心，還要再來(lái)，一定要去看動(dòng)物表演，一定要去看看大熊貓，再好好地重游“香江野生動(dòng)物世界”！
世界動(dòng)物日演講稿篇十四
叮鈴鈴......電話鈴響了，我慢慢地接過(guò)電話，電話里竟然沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我正奇怪，一個(gè)呼呼的聲音從電話里發(fā)出。我急忙拿起電話，一陣龍卷風(fēng)從電話里鉆了出來(lái)。把我卷進(jìn)了電話里。我害怕極了，在龍卷風(fēng)里四處張望，想找個(gè)出口逃出去。嗡嗡嗡......一只巨大的蜜蜂也被卷了進(jìn)來(lái)。我更害怕了。它會(huì)吃了我嗎？想到這里，我直冒冷汗。天哪，可別出什么問(wèn)題。事情偏偏要和我反著來(lái)。巨大的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我，把我抓住了。然后飛出了龍卷風(fēng)。把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的地方。那里到處是參天大樹(shù)，百花盛開(kāi)，小草從土里鉆出來(lái)，果娃娃們你不讓我，我不讓你，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得大些。地上的野花各有各的姿勢(shì)，小草也跟著沾光不少。
我高興極了。這么美的地方，我怎能不好好地游覽一番呢？
我走進(jìn)森林，正想欣賞美景，一切都變了。剛才還是美麗如畫(huà)的風(fēng)景如今變成了這般模樣。綠色的草地枯黃了，參天大樹(shù)變成了死樹(shù)樁。一條臟臟的小河嘩啦啦地流著黑黑的烏水，水里帶著刺鼻的惡臭味。河面不時(shí)泛起黑水泡，可憐的小魚(yú)大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙從水里爬出來(lái)，好像好幾天沒(méi)吃東西。呱呱......它的聲音是那樣地悲怨。似乎飽經(jīng)滄桑。
汪汪汪......
咦！有狗叫。
我回頭看去，一只又像狼又像狗的可憐的小家伙趴在那，毛發(fā)臟臟的，亂亂的。身子又瘦又小。
嗷嗷......呀！一只大老虎。我正害怕，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)那虎一點(diǎn)也不可怕。病怏怏地躺在樹(shù)樁旁，似乎是渴望頭頂上能多出那么一片陰涼。它用那水汪汪的眼睛看著我，好像有很多的話想對(duì)我說(shuō)。
不會(huì)吧？老虎不是很厲害的嗎？
我正奇怪，一只小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，落在了我的面前。它的羽毛已經(jīng)脫落得差不多了。嘎——它發(fā)出了凄慘的鳴叫。在它的前方，一只野鴨獨(dú)自呆著，出神地望著那黑黑的河水。似乎在回憶以前的時(shí)光。
看著這些小動(dòng)物我的心為之一顫。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲響，天空被電光劃破了一道大口子。我忽然看到有無(wú)數(shù)雙無(wú)助的眼睛望著我。向我求救?？墒俏覅s無(wú)能為力。
呼呼......一陣龍卷風(fēng)刮來(lái)，我騰空而起，回到了自己的家。
叮鈴鈴......電話鈴響了，此時(shí)此刻，我還敢接電話嗎？
世界動(dòng)物日演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)水危機(jī)，共護(hù)水資源。
在1993年，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)決議：將每年的3月22日定為世界水日，旨在使全世界都來(lái)體貼并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問(wèn)題，并要求各國(guó)憑據(jù)本國(guó)國(guó)情，開(kāi)展相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，提高民眾珍惜和掩護(hù)水資源的意識(shí)。水，是最名貴的資源。雖然地球是一個(gè)名副其實(shí)的水球水的籠罩面積高達(dá)地球外貌的71%，但實(shí)際上可以供人類(lèi)利用的水資源卻是十分有限的。地球上的水，僅有2.5%是淡水資源，而人類(lèi)所能利用的，只有其中的0.3%而已！據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的'危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類(lèi)帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和名貴的生命。由水資源短缺所引起的危機(jī)就這樣赫然擺在人類(lèi)面前，讓人們猛地地意識(shí)到：水，是如此彌足珍貴。水危機(jī)將是21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最棘手的危機(jī)！
水，是大地的脈搏，它維持著地球上的一切生命。如果沒(méi)有水，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將不復(fù)存在。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定。這一切的一切，都在向人類(lèi)敲響警鐘。
水，是生命之源。人類(lèi)生活離不開(kāi)水。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注水資源現(xiàn)狀及重視如何緩解水危機(jī)。
解決水問(wèn)題的重要途徑之一即是掩護(hù)水資源。節(jié)約用水，便成為我們每一個(gè)公民義不容辭的配合責(zé)任。我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，通過(guò)每一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)、好習(xí)慣來(lái)珍惜每一滴水。其實(shí)，我們可以做到的有許多：洗完手后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用；洗刷時(shí)少使用洗滌劑和清潔劑等等。或許這些不外是舉手之勞，實(shí)在微不足道，但都是節(jié)水意識(shí)的體現(xiàn)，是對(duì)每一滴水的珍惜。如果人人都能從這樣的生活瑣事做起，將會(huì)大大緩解水資源匱乏的危機(jī)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡最大努力節(jié)約和珍惜水資源，為人類(lèi)的生存和世界的生長(zhǎng)孝敬自己的一份力量吧！
世界動(dòng)物日演講稿篇十六
一、情境導(dǎo)入??，感知?jiǎng)游锏钠婷睢?BR> 1、教師引用書(shū)中的第一段話導(dǎo)入??。
小朋友們，我們生活在一個(gè)絢麗多彩的世界里，動(dòng)物是我們親密的伙伴，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑褂脵?quán)我們這個(gè)世界更加豐富多彩，生機(jī)勃勃！
動(dòng)物世界真奇妙！今天，老師就帶你們進(jìn)入一個(gè)神奇的動(dòng)物王國(guó)?。ń處煱鍟?shū)）。
2、播放“動(dòng)物世界”的光碟，讓學(xué)生隨錄像去感受動(dòng)物世界的奧秘。
3、交流看后的體會(huì)。
二、師生交際，交流互動(dòng)。
三、組內(nèi)交際，生生互動(dòng)。
選定自己比較了解的動(dòng)物，在小組內(nèi)談?wù)剟?dòng)物的生活習(xí)性，同學(xué)講的要用心聽(tīng)，有不明白的地方可以隨時(shí)提問(wèn)，講的同學(xué)要給予說(shuō)明，其他同學(xué)也可以補(bǔ)充。
四、全班交流，大家補(bǔ)充。
組內(nèi)選代表講給全班同學(xué)聽(tīng)，大家提問(wèn)我補(bǔ)充。
五、由說(shuō)到寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)遷移。
小朋友都想來(lái)講講，可是時(shí)間有限，把要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，大家互相傳閱，既可以寫(xiě)動(dòng)物可愛(ài)的樣子，有趣的生活習(xí)性，也可以你與這個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的生活習(xí)性。如果這幾個(gè)方面你都想寫(xiě)，更好了！
教師播放樂(lè)曲，烘托氣氛。
六、寫(xiě)后再說(shuō)，互相促進(jìn)。
傳閱寫(xiě)話內(nèi)容，相互交流，聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，再修改。
展示學(xué)生收集的有關(guān)于動(dòng)物的卡片。
八、教師小結(jié)。
小朋友們，動(dòng)物和我們的生活息息相關(guān)，我們要愛(ài)護(hù)它們，從小爭(zhēng)做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士，保持大自然的生態(tài)平衡！
教師宣布下課。
世界動(dòng)物日演講稿篇十七
生成活動(dòng)來(lái)源：
也許是出于對(duì)幼小生命的熱愛(ài)，孩子們特別喜歡動(dòng)物。不時(shí)的有孩子帶動(dòng)物玩具或書(shū)籍等來(lái)園與同伴共享、探討。《指南》告訴我們這一階段的孩子對(duì)周?chē)氖挛镉兄e極的探索態(tài)度，他們好學(xué)、好問(wèn)，有強(qiáng)烈的求知欲望，因此，我捕捉到孩子們的興趣與熱點(diǎn)話題，結(jié)合大班孩子年齡特征和現(xiàn)階段的教育目標(biāo)，開(kāi)展了“奇妙的動(dòng)物世界”主題活動(dòng)。
在主題的開(kāi)展中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)各種常見(jiàn)動(dòng)物的外在特征非常熟悉，并且能夠根據(jù)它們的本質(zhì)進(jìn)行初步的分類(lèi)。個(gè)別孩子的動(dòng)物知識(shí)更為豐富，對(duì)許多動(dòng)物的生活形態(tài)及特殊本領(lǐng)了如指掌。在自由活動(dòng)中孩子們圍在一起看書(shū)討論這已是常見(jiàn)的場(chǎng)面。當(dāng)然，我在觀察中也發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)能力懸殊也較大，個(gè)別能力強(qiáng)的孩子能較好的查閱書(shū)籍與資料，能力弱的孩子學(xué)習(xí)方法較匱乏。另外，在對(duì)動(dòng)物的探索中，我覺(jué)得有必要將孩子對(duì)動(dòng)物現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括與提升，使個(gè)別孩子的經(jīng)驗(yàn)分享為集體的經(jīng)驗(yàn)。
《綱要》中提到：親近動(dòng)植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛(ài)自然、珍惜自然資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；本次主題的大目標(biāo)為：了解常見(jiàn)動(dòng)物不同的特點(diǎn)及其與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，有進(jìn)一步探索動(dòng)物生活習(xí)性的愿望，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂(lè)趣。
在組織形式上，嘗試孩子小組合作的學(xué)習(xí)，旨在提高他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力，并注重營(yíng)造寬松的人際環(huán)境，使孩子有時(shí)間、空間去感受、表達(dá)表現(xiàn)。活動(dòng)中，孩子們可以自主表達(dá)、積極思索，給予他們完整的情感體驗(yàn)，我想這對(duì)他們終生發(fā)展是有利的。
生成活動(dòng)一。
烏龜來(lái)賓。
生成活動(dòng)二。
生成活動(dòng)三。
馬戲團(tuán)的演出。
生成活動(dòng)四。
變色龍。
生成活動(dòng)一：烏龜來(lái)賓。
目標(biāo)：
1、按照自己的意愿給烏龜起名，裝扮，使烏龜成為自己小組的一員。
2、初步建立與烏龜?shù)挠H密關(guān)系，萌生飼養(yǎng)烏龜?shù)呢?zé)任心。
準(zhǔn)備：
1、自然區(qū)設(shè)立5-6個(gè)飼養(yǎng)烏龜?shù)牡胤健?BR> 2、5-6只烏龜，相應(yīng)數(shù)量的絲帶各一條。
3、“烏龜找朋友”的海報(bào)和“護(hù)龜計(jì)劃單”各一張，筆數(shù)支。
指導(dǎo)：
一、自我介紹：
1、出示海報(bào)：它們是誰(shuí)？想干什么？
2、實(shí)物烏龜出示，激發(fā)孩子為烏龜找朋友。
二、認(rèn)領(lǐng)儀式：
1、每組孩子想辦法：怎樣使孩子成為我們中的一員？
2、根據(jù)孩子的想法，老師從中提取比較合理的認(rèn)領(lǐng)方案。
3、以小組為單位，幼兒商量自己一組的烏龜朋友的名字和標(biāo)記顏色。
4、請(qǐng)每組幼兒逐步領(lǐng)取自己組的幸運(yùn)龜，協(xié)助幼兒給烏龜纏上幸運(yùn)絲帶。
三、護(hù)龜計(jì)劃；
1、分發(fā)“護(hù)龜計(jì)劃單”，分組討論：怎樣照顧好自己的新朋友？
2、每個(gè)孩子在“護(hù)龜計(jì)劃單”上簽上自己的名字，個(gè)別孩子代表自己組說(shuō)說(shuō)養(yǎng)龜計(jì)劃。
四、送烏龜回家。
附：護(hù)龜計(jì)劃單。
組名。
烏龜名字。
護(hù)龜使者。
第一周。
觀察記錄。
第二周。
觀察記錄。
第三周。
觀察記錄。
第四周。
觀察記錄。
生成活動(dòng)二：動(dòng)物的翅膀。
目標(biāo)：
1、在交流、討論動(dòng)物翅膀的過(guò)程中，拓展經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
2、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述，發(fā)揮想象。
準(zhǔn)備：幻燈、大圖書(shū)、電腦、資料庫(kù)。
指導(dǎo)：
一、分享、交流：
1、哪些動(dòng)物有翅膀？（老師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖文卡片，并有目的的分類(lèi)）。
2、討論：左右兩邊有什么不一樣？找找其中的秘密。提示孩子先找相同，再找不同。
3、小結(jié)。
二、質(zhì)疑、討論：
1、翅膀有什么用？有了翅膀就一定會(huì)飛嗎？
2、質(zhì)疑：鴨子為什么不能飛？幼兒分組討論。
4、欣賞flash，（幫助理解翅膀退化的道理，了解會(huì)飛與不會(huì)飛和動(dòng)物的生活習(xí)性有關(guān)。）。
6、小結(jié)。
三、詩(shī)歌欣賞：假如我有一對(duì)翅膀。
1、你們想不想有一對(duì)翅膀，我可真長(zhǎng)上翅膀：假如我有翅膀，我要飛上藍(lán)天擁抱白云；假如我有翅膀，我要飛到森林和小鳥(niǎo)做伴；假如我有翅膀，我要飛到北京看看天安門(mén)廣場(chǎng)；假如我有翅膀，我還要四處飛翔看看祖國(guó)的大好河山。（即欣賞散文詩(shī)，大圖書(shū)輔助）。
2、孩子們，假如你有一對(duì)翅膀，你會(huì)做些什么呢？
延伸：這本書(shū)上還有好幾頁(yè)空著，試試把你的想法等會(huì)兒畫(huà)上去。
生成活動(dòng)三：馬戲團(tuán)的演出。
目標(biāo)：
1、扮作馴獸師和動(dòng)物演員進(jìn)行排練和演出。
2、體驗(yàn)馴獸師與動(dòng)物演員之間合作表演的默契。
準(zhǔn)備：
1、用報(bào)紙卷成的紙棒若干；
2、活動(dòng)海報(bào)一張。
指導(dǎo)：
一、馴獸師和動(dòng)物：
1、動(dòng)物天生就會(huì)表演嗎？
2、誰(shuí)知道馴獸師怎樣訓(xùn)練小動(dòng)物的？
3、小結(jié)：馴獸師拿著一跟指揮棒，用身體動(dòng)作來(lái)告訴動(dòng)物應(yīng)該干什么。
二、排練：
1、教師做馴獸師，手持指揮棒，個(gè)別幼兒扮演一種動(dòng)物，馴獸師和個(gè)別幼兒練習(xí)。
2、提醒動(dòng)物表演著留意馴獸師的肢體動(dòng)作和神情，表現(xiàn)出自己所扮演動(dòng)物的特點(diǎn)。
3、評(píng)價(jià)表演。
4、幼兒自由結(jié)伴，分配好馴獸師的動(dòng)物的角色，進(jìn)行排練。
5、將節(jié)目寫(xiě)上海報(bào)。
三、演出，評(píng)選最佳表演明星。
生成活動(dòng)四：變色龍。
目標(biāo)：
1、通過(guò)身體表演進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方法的認(rèn)識(shí)。
世界動(dòng)物日演講稿篇十八
2.舉例說(shuō)出動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。
3.關(guān)注我國(guó)的珍稀動(dòng)物。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程。
（一）自學(xué)導(dǎo)航。
閱讀教材內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
1.無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是它們的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的___________，主要包括___________門(mén)、___________門(mén)、___________門(mén)等主要類(lèi)群。
2.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體由許多形態(tài)相似的___________組成，如___________、___________、___________等。
3.大多數(shù)軟體動(dòng)物在身體腹面有塊狀___________，體外披覆堅(jiān)硬的___________，如___________、___________、___________等。
4.動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是___________，其主要特征是___________，體表有堅(jiān)硬的___________和分節(jié)的___________，頭部有___________、___________、___________等器官。
5.節(jié)肢動(dòng)物主要包括：___________動(dòng)物、___________動(dòng)物、___________動(dòng)物和___________動(dòng)物。
6.無(wú)論是種類(lèi)還是數(shù)量，___________動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物界都占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
7.脊椎動(dòng)物代表著動(dòng)物界中的_______類(lèi)群，主要包括______綱、_____綱、_____綱、_____綱和______綱，它們共同的特點(diǎn)是身體背部有______。
8.魚(yú)類(lèi)身體多呈______，體表披覆______，用_____呼吸，身體兩側(cè)大多有______，能感知水流的方向。
9.兩棲類(lèi)是脊椎動(dòng)物由______向______過(guò)渡的類(lèi)型。它們的幼體生活在______中，用______呼吸。第二節(jié)wbrwbr千姿百態(tài)的動(dòng)物世界成體適應(yīng)水陸生活，用______呼吸。
10.爬行類(lèi)由于能在_______上生活和繁殖而成為真正生活在陸地上的動(dòng)物。
11.鳥(niǎo)類(lèi)身體大多呈__________，前肢變成_____，體表披覆____________。
12.生物界中最高等的類(lèi)群是_________。體表一般有______,胚胎發(fā)育在母體的______內(nèi)進(jìn)行，幼體以_____作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
13.通過(guò)研究_________的超聲波定位機(jī)理，人們研制出了先進(jìn)的雷達(dá)。
14.在我國(guó)被譽(yù)為“活化石”的珍稀哺乳動(dòng)物是_________。
（二）合作探究。
1.在不同的土壤環(huán)境中，無(wú)脊椎動(dòng)物的種類(lèi)是否相同？為什么？
2.請(qǐng)舉例說(shuō)明無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。
三、分層檢測(cè)。
基礎(chǔ)題：
1.雨后，常見(jiàn)地面上有蚯蚓，是因?yàn)椋??）。
a.蚯蚓爬出地面呼吸。
b.蚯蚓爬出地面飲水。
c.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行。
d.借助潮濕的地面，蚯蚓可迅速改變生存環(huán)境。
2.下述動(dòng)物中，身體分節(jié)并且分部的是（??）。
3.節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（??）。
4.下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲(chóng)綱的是（??）。
a.蝴蝶、蝗蟲(chóng)、螞蟻?b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣。
c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂?d.蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦。
5.無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于（????）。
a.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的95%。
b.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的5%。
c.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里面沒(méi)有由脊椎骨組成的脊椎。
d.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里面有由脊椎骨組成的脊柱。
6.魚(yú)在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開(kāi)礁石，這是因?yàn)椋??）。
7.下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是（??）。
a.章魚(yú)??????b.鯊魚(yú)??????c.娃娃魚(yú)??????d.鯨魚(yú)。
提高題：
1.地球上出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物是（??）。
2.在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（??）。
a.昆蟲(chóng)體表有外骨骼????b.昆蟲(chóng)身體分節(jié)。
c.昆蟲(chóng)有翅，能飛行????d.昆蟲(chóng)適于陸地生活。
3.鳥(niǎo)類(lèi)外形上不同于其他動(dòng)物的最顯著的特征是（??）。
4.下列動(dòng)物中，未被列入我國(guó)珍貴保護(hù)動(dòng)物的是（??）。
5.下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的是（??）。
綜合題：
1.被稱為“活化石”的爬行動(dòng)物是（??）。
2.按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（??）。
a.鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)。
b.魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
c.爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
d.兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
3.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（??）。
a.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用。
b.蜜蜂的采粉活動(dòng)有利于植物結(jié)實(shí)，但同時(shí)也對(duì)花造成了破壞。
c.一只青蛙一年能消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)，因此不能捕食青蛙。
4.鯽魚(yú)有哪些特點(diǎn)與它的水中生活相適應(yīng)？
5.有人認(rèn)為，對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物越多越好，對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物越少越好。你有不同的意見(jiàn)嗎？說(shuō)明理由。
世界動(dòng)物日演講稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
本周日，也就是3月22日，大家知道是什么節(jié)日嗎？是“世界水日”。所以今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛(ài)生命之源——水”。
我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代都無(wú)法生存。我們每天要喝水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水?？赡苡行∨笥褧?huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。目前全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，13億人口的29％正在飲用不良水.
在我們的生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常！你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的'眼淚。”
因此我們將每年的3月22日定為世界水日，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠化懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
世界動(dòng)物日演講稿篇二十
蝴蝶翩翩起舞，是從盛開(kāi)的鮮花叢中感受到幸福；淚水爬滿臉龐，是從來(lái)之不易的勝利中感受到幸福。而我的心之所以感受到幸福的清泉，卻是源于動(dòng)物世界深沉的愛(ài)！
我家住的大院兒里有很多流浪貓，這些貓過(guò)去都是有主人的寵兒，可主人買(mǎi)新房子搬走后，就把這些飼養(yǎng)多年的家貓遺棄了，它們只能靠尋找垃圾堆里的殘羹冷炙來(lái)勉強(qiáng)果腹。其中有一只長(zhǎng)著白色毛絨的波斯貓，溫順、可愛(ài)，它每天都會(huì)到我家門(mén)口討飯吃。我特意為它買(mǎi)了貓食，每天喂好幾次。喂了幾個(gè)月后，沒(méi)想到它竟懷上了小貓，成了“孕婦”。為了給它增加營(yíng)養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它。當(dāng)它快“臨盆”時(shí)，它總是撥我家的門(mén)，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。
沒(méi)想到第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了。呼嘯的北風(fēng)猖狂的肆虐，驟降的氣溫讓人們始料未及。我正擔(dān)心著小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲，開(kāi)門(mén)一看，?。±县埦尤辉谧炖锏鹬恢缓谏男∝?，老貓凄涼地叫著，它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家?？墒牵^(guò)了十幾分鐘，門(mén)口又有貓叫，我開(kāi)門(mén)一看，老貓又叼著小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊悲戚的沖著我叫。
那一刻，我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén)，抱進(jìn)懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，怎么能不使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類(lèi)們感動(dòng)！
世界動(dòng)物日演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我要演講的題目是《珍惜動(dòng)物》?，F(xiàn)在地球上有許多動(dòng)物都在面臨死亡，所以，我們不再保護(hù)動(dòng)物，最終受害的只有我們。
而現(xiàn)在，人類(lèi)瘋狂捕捉動(dòng)物，是為了什么？象牙，用動(dòng)物制成的皮毛？不，都不是，是為了填飽虛榮心。為了虛榮心就能對(duì)動(dòng)物做傷天害理的事情嗎？那人類(lèi)真是太自私了。
平均每天有五十五頭大象因非法捕獵死亡。捕來(lái)的象牙會(huì)被制作成精美的象牙工藝品?？墒牵闶欠裣氲矫恳患笱拦に嚻泛竺娑加幸活^象悲慘的叫聲和悲慘的一生。每當(dāng)看到一頭頭大象死在人類(lèi)手里，總有一天，地球會(huì)替它們加倍奉還的。其它動(dòng)物也是一樣的，它們也是地球媽媽的`孩子，我們也是孩子。只是它們比我們先走一步，我們每滅絕一種動(dòng)物，就是讓世界末日更進(jìn)一步。
所以，“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害”。為了拯救地球，為了保護(hù)我們自己，保護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，還地球沒(méi)有血跡的世界。
我的演講完畢，謝謝！
世界動(dòng)物日演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今年是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是xxxx，中國(guó)主題是xxxx。結(jié)合我市實(shí)際，確定本溪市活動(dòng)主題為：共建美麗本溪，同享碧水藍(lán)天。
為了保護(hù)我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此，我們向各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、珍愛(ài)生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，不吃小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等。
二、節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷的增長(zhǎng)。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等。
三、抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的'物品、不焚燒秸稈、制止污染等。
它就不美了?！?BR> “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家!
世界動(dòng)物日演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花
是啊，水，是如此重要!可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊!
在建設(shè)綠色油化之都，天然百湖之城的進(jìn)程中，我們也許還不能理解和諧的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧;當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧;當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的,是一個(gè)充滿希望的未來(lái)!您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水!
世界動(dòng)物日演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自九(5)班的，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。
談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢?這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。
眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。
但不知從何時(shí)起，人類(lèi)好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。
人類(lèi)用水日漸緊張，據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類(lèi)帶來(lái)的苦果大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類(lèi)意識(shí)到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國(guó)最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)決定，每年3月22日到28日為“中國(guó)水周”。
多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水。
同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因?yàn)檎湎褪钦湎覀冏约旱纳?。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!
世界動(dòng)物日演講稿篇五
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水？從前，人們腦中總有一個(gè)定式------水是取不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，屬世界貧水國(guó)之一。
同時(shí)，在我們周?chē)?，隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水，水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)槭チ怂?，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯?yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題，增進(jìn)公眾對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)；通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合"世界水日"的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為"中國(guó)水周"。
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺?；锇閭?，為了還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”即將到來(lái)之際，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
世界動(dòng)物日演講稿篇六
同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十多億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，面對(duì)如此寶貴的水資源，身為地球的主人，我們還有什么理由不去珍惜它。
在這個(gè)世界，約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病。人類(lèi)疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。人類(lèi)所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也有所攀升。
同學(xué)們，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們地球，為了我們這個(gè)被譽(yù)為“山水家園，童話世界”的家園，請(qǐng)從身邊做起。
1.樹(shù)立惜水意識(shí)。水資源并不是我們以前認(rèn)為的那樣“取之不盡，用之不竭”了。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，請(qǐng)一定要記住關(guān)好龍頭。
3.使用節(jié)水器具。據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)使用節(jié)水器具的家庭，比不使用節(jié)水器具家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個(gè)成年人喝2~3個(gè)月!所以，我們也應(yīng)該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)水資源的行列，從身邊做起，從小事做起，讓地球的最后一滴清水，將是人們的眼淚這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
世界動(dòng)物日演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
明天是3月22日，是“世界水日”，所以今天國(guó)旗下講話的主題定為“珍愛(ài)生命之水”。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。
有人會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。去年的西南干旱，今年北方的特大干旱都證實(shí)了水的重要性。更加可怕的是，隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；洗菜的水可以用來(lái)澆花……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的模范。
水是生命之源。人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)水。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們身邊的人也來(lái)節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水！
世界動(dòng)物日演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
是啊，水，是如此重要！
水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量?jī)H為215立方米，不足全國(guó)平均水平的1/10，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國(guó)家水利部確定為“節(jié)水防污型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)城市”。40多年的過(guò)度開(kāi)采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個(gè)城市無(wú)水可飲！不僅如此，過(guò)度開(kāi)采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近20年間草原面積減少達(dá)15。2萬(wàn)公頃，占草原總面積的71。8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬(wàn)公頃。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊！
在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上的大學(xué)，走最寬的馬路，住房子，更需要的，是一個(gè)充滿希望的未來(lái)！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水！
世界動(dòng)物日演講稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好?。ㄐ卸Y）我是xx區(qū)第一小學(xué)的xxx。我演講的題目是《水，無(wú)可替代的資源！》。上臺(tái)之前，輔導(dǎo)員老師擔(dān)心我緊張，遞上這一瓶水。（喝水）喝上一口，我干渴的喉嚨頓時(shí)得到了潤(rùn)滑。我相信，您能在30秒鐘內(nèi)說(shuō)出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花。
是啊，水，是如此重要！
可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的`居民一天飲用水量。
水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量?jī)H為215立方米，不足全國(guó)平均水平的1/10，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國(guó)家水利部確定為“國(guó)家級(jí)節(jié)水防污型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)城市”。40多年的過(guò)度開(kāi)采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個(gè)城市無(wú)水可飲!不僅如此，過(guò)度開(kāi)采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近20年間草原面積減少達(dá)15.2萬(wàn)公頃，占草原總面積的71.8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬(wàn)公頃。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚?。?BR> 在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的,是一個(gè)充滿希望的未來(lái)！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水！
世界動(dòng)物日演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔，看著魚(yú)兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái)，那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟?lèi)自己了!你別以為我是“危言聳聽(tīng)”，你若不信，我可以告訴你。
就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。再說(shuō)生活在我國(guó)青藏高原的藏羚羊吧，因?yàn)樗渫鈱悠っ旅娴谋环Q作沙圖什的.絨毛異常精細(xì)，可以用來(lái)織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因?yàn)榭棾鲆粭l女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀(jì)x年代初期，藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。所幸的是人們意識(shí)到了保護(hù)這種瀕臨滅絕的動(dòng)物?，F(xiàn)在北京已有多名志愿者來(lái)到可可西里擔(dān)當(dāng)起義務(wù)看護(hù)藏羚羊的活動(dòng)。同時(shí)國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)從x年起每年為我國(guó)藏羚羊保護(hù)捐贈(zèng)8萬(wàn)至10萬(wàn)美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展反盜獵行動(dòng)和針對(duì)藏羚羊保護(hù)的各種宣傳活動(dòng)。我們?nèi)祟?lèi)正慢慢將藏羚羊這種可愛(ài)的動(dòng)物從滅絕的邊緣拉回來(lái)。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!
世界動(dòng)物日演講稿篇十一
各位尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是《保護(hù)母親河》。
水，生命之源，世間萬(wàn)物生存的希望，人類(lèi)文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類(lèi)的母親，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類(lèi)的文明一次次的推向輝煌！面對(duì)母親河如此宏大的恩澤，人類(lèi)卻因?yàn)樽运健⒇澙?，?duì)她進(jìn)行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
春日的一天，我迎著明媚的春光來(lái)到九峰橋上，望著我們福建人民的母親河閩江，我的心潮澎湃。記得外婆曾經(jīng)告訴過(guò)我，過(guò)去的閩江清澈如鑒，青山倒映在水中，鳥(niǎo)兒在水面上歡快地滑翔。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，極目遠(yuǎn)眺，江水碧綠如藍(lán)，和邊草木蔥綠。人們親切的稱她為綠色之江。而今，當(dāng)我懷著崇敬的心情俯視她那寬闊的胸膛，感受那脈脈流動(dòng)的血液時(shí)，我的心在滴血：尊敬的人們啊，你可曾見(jiàn)到母親河昔日的.明眸已經(jīng)不見(jiàn)了，你可曾聽(tīng)到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代，母親美麗的身體被摧殘的傷痕累累，我仿佛聽(tīng)到她在傷心的哭泣。有資料顯示閩江南平段水質(zhì)達(dá)標(biāo)率逐年下降：20xx年水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為77.8%，20xx年降至61%。整治閩江污染，全面改善閩江環(huán)境勢(shì)在必行，刻不容緩！
破壞水環(huán)境是要受到懲罰的。我們已付出的慘痛的代價(jià)！今天南平人民正在為建設(shè)西部腹地而努力！南平需要發(fā)展，水環(huán)境污染再也不能成為制約南平發(fā)展的瓶頸了！南平人民渴望我們的母親河碧波蕩漾，再顯昔日風(fēng)采！
值得高興的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到人們重視了，南平市政府已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)母親河的目標(biāo)和重點(diǎn)，閩江水環(huán)境保護(hù)的總攻號(hào)角已經(jīng)吹響了。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)母親河不僅是政府的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。作為跨世紀(jì)的青年一代，保護(hù)母親河我們責(zé)無(wú)旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，不要小覷自己的力量。記住不要再讓水龍頭嘩嘩的流淌，因?yàn)樗Y源非常寶貴；不要再使用含有磷的洗衣粉，因?yàn)槟鞘窃谖廴舅|(zhì)同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用智慧的雙手，一起維護(hù)我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑！讓我們家鄉(xiāng)的明天更家美好！
謝謝大家，我的演講完了。
世界動(dòng)物日演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我是六（3）中隊(duì)的陳品竹。今天我國(guó)旗下講話的題目是《留住每一桶水》。
是啊，水，是如此重要！
人們也賦予水很多動(dòng)聽(tīng)的美稱，是人類(lèi)的生存之本，是生命的源泉等等，但很多人往往是語(yǔ)言上說(shuō)得很漂亮，行動(dòng)上卻并不以為然。什么？夸張？哦，不不不，絕不，如果你不信，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
就從我們的日常生活說(shuō)起吧——。
先說(shuō)洗澡，先在大大的浴盆里美美地泡上一會(huì)，再用淋浴花灑淋個(gè)痛快，之后橡皮塞子一拔，嘩啦，廢水流走，生活真是美好又享受！
再說(shuō)喝水，除了各種飲料，家家還備有礦泉水，純凈水，太空水、天然水，喝不完，怎么辦？嘩啦，倒掉，反正街上到處能買(mǎi)得到，生活真是美好有品質(zhì)！
還說(shuō)洗碗，水龍頭嘩嘩的流著，一遍又一遍，一池又一池，可還是擔(dān)心碗上有洗潔精，直到碗碟摸著能吱吱唱歌，才舍得關(guān)上水龍頭。啊，生活真是美好又健康！
不過(guò)，同學(xué)們，你們?cè)脒^(guò)嗎，在我們看似美好、便捷又健康的生活方式背后，我們正不知覺(jué)的浪費(fèi)著地球上最寶貴的東西，對(duì)，就是水！聽(tīng)，滴答滴答，什么聲音，是一個(gè)正在滴水的水龍頭，千萬(wàn)不要小瞧這一滴水，專(zhuān)家測(cè)算，這樣的龍頭一天就可以漏掉70升水，一年就是25噸水！
所以在此，我要說(shuō)，同學(xué)們，請(qǐng)留住每一桶水，節(jié)約每一滴水，就從每天的生活開(kāi)始，淘米水，請(qǐng)留住，它可以澆花；洗澡水，也請(qǐng)留住，可以沖馬桶！有人說(shuō)，這是不是太摳了，生活好了不必這么小氣，請(qǐng)注意，節(jié)水不僅不是小氣，相反節(jié)水是一種素質(zhì)，一種文化修養(yǎng)，是現(xiàn)代健康時(shí)尚生活方式的體現(xiàn)。
每年的3月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日”（worldwaterday），而我們應(yīng)把節(jié)約和保護(hù)水資源實(shí)踐與每一天，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源，保護(hù)大自然，也為了我們自己做出一份努力吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
世界動(dòng)物日演講稿篇十三
9月30日，我們?nèi)熒デ镉位顒?dòng)。我們五年級(jí)活動(dòng)的地點(diǎn)是番禺的香江野生動(dòng)物世界。
早就聽(tīng)說(shuō)香江野生動(dòng)物世界有許多可以近距離觀賞的動(dòng)物，最近還來(lái)了澳洲的國(guó)寶樹(shù)熊（考拉），而且考拉還生了全球唯一的雙胞胎寶寶，還有我們的國(guó)寶—大熊貓，也來(lái)了三只呢！我們高興極了，人未到，心早飛去了。
早上9點(diǎn)，我們興高采烈地乘旅游大巴出發(fā)。但由于種種原因，我們到達(dá)香江野生動(dòng)物世界已經(jīng)差不多11點(diǎn)了。大家原本高高興興地心情多多少少有點(diǎn)“不滿”了。
走進(jìn)香江野生動(dòng)物世界，只見(jiàn)里面樹(shù)木郁郁蔥蔥，涼風(fēng)相送，很有特色的建筑群在樹(shù)林中若隱若現(xiàn)，我們的情緒不由得又提起了來(lái)了。我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，坐上了小火車(chē)，沿著香江野生動(dòng)物世界的乘車(chē)游覽區(qū)游覽起來(lái)。我們途經(jīng)了亞洲莽原、東非草原、南非草原。在這里，我們看到了熊、老虎、羚羊、大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎、黑天鵝等動(dòng)物，粗略了解了他們的生活環(huán)境。接著，我們坐的小火車(chē)回到了原發(fā)站。我們下了車(chē)，開(kāi)始了步行觀賞。
去到了白虎山，我們看到了石山上的白虎，同學(xué)們都“哇！”的叫了起來(lái)。因?yàn)樘鞖鉄嵊质俏缧輹r(shí)間，那些白虎雖然臥的臥、躺的躺，但圓瞪著虎眼，帶著幾分霸氣，帶著幾分警覺(jué)，仍然那么威風(fēng)凜凜，讓人生畏。我不由想到了“虎虎生威”的這個(gè)成語(yǔ)來(lái)。
我們又來(lái)到樹(shù)熊科普館，終于見(jiàn)到了可愛(ài)的樹(shù)熊了。他們都爬在樹(shù)丫上，抱著樹(shù)枝睡大覺(jué)，模樣懶懶的，無(wú)論我們多吵，它們理也不理我們。拐進(jìn)非洲長(zhǎng)廊，我們觀看了許多叫不出名字的鳥(niǎo)在樹(shù)林間飛翔。因?yàn)橄憬吧鷦?dòng)物世界很大，不能像在廣州動(dòng)物園那樣慢慢觀賞。我們也只好怪眼睛不夠用、脖子轉(zhuǎn)得不夠快了。
由于時(shí)間關(guān)系，這次秋游活動(dòng)我們沒(méi)能看到國(guó)寶熊貓，也沒(méi)有看到動(dòng)物表演，沒(méi)有用上游戲券，更沒(méi)有走完整個(gè)野生動(dòng)物世界，心中有些遺憾。但我知道了這個(gè)地方，看到了很多動(dòng)物在這里生活著，看到了我最想看到的“考拉”，我還是感到高興。我下決心，還要再來(lái)，一定要去看動(dòng)物表演，一定要去看看大熊貓，再好好地重游“香江野生動(dòng)物世界”！
世界動(dòng)物日演講稿篇十四
叮鈴鈴......電話鈴響了，我慢慢地接過(guò)電話，電話里竟然沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我正奇怪，一個(gè)呼呼的聲音從電話里發(fā)出。我急忙拿起電話，一陣龍卷風(fēng)從電話里鉆了出來(lái)。把我卷進(jìn)了電話里。我害怕極了，在龍卷風(fēng)里四處張望，想找個(gè)出口逃出去。嗡嗡嗡......一只巨大的蜜蜂也被卷了進(jìn)來(lái)。我更害怕了。它會(huì)吃了我嗎？想到這里，我直冒冷汗。天哪，可別出什么問(wèn)題。事情偏偏要和我反著來(lái)。巨大的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我，把我抓住了。然后飛出了龍卷風(fēng)。把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的地方。那里到處是參天大樹(shù)，百花盛開(kāi)，小草從土里鉆出來(lái)，果娃娃們你不讓我，我不讓你，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得大些。地上的野花各有各的姿勢(shì)，小草也跟著沾光不少。
我高興極了。這么美的地方，我怎能不好好地游覽一番呢？
我走進(jìn)森林，正想欣賞美景，一切都變了。剛才還是美麗如畫(huà)的風(fēng)景如今變成了這般模樣。綠色的草地枯黃了，參天大樹(shù)變成了死樹(shù)樁。一條臟臟的小河嘩啦啦地流著黑黑的烏水，水里帶著刺鼻的惡臭味。河面不時(shí)泛起黑水泡，可憐的小魚(yú)大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙從水里爬出來(lái)，好像好幾天沒(méi)吃東西。呱呱......它的聲音是那樣地悲怨。似乎飽經(jīng)滄桑。
汪汪汪......
咦！有狗叫。
我回頭看去，一只又像狼又像狗的可憐的小家伙趴在那，毛發(fā)臟臟的，亂亂的。身子又瘦又小。
嗷嗷......呀！一只大老虎。我正害怕，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)那虎一點(diǎn)也不可怕。病怏怏地躺在樹(shù)樁旁，似乎是渴望頭頂上能多出那么一片陰涼。它用那水汪汪的眼睛看著我，好像有很多的話想對(duì)我說(shuō)。
不會(huì)吧？老虎不是很厲害的嗎？
我正奇怪，一只小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，落在了我的面前。它的羽毛已經(jīng)脫落得差不多了。嘎——它發(fā)出了凄慘的鳴叫。在它的前方，一只野鴨獨(dú)自呆著，出神地望著那黑黑的河水。似乎在回憶以前的時(shí)光。
看著這些小動(dòng)物我的心為之一顫。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲響，天空被電光劃破了一道大口子。我忽然看到有無(wú)數(shù)雙無(wú)助的眼睛望著我。向我求救?？墒俏覅s無(wú)能為力。
呼呼......一陣龍卷風(fēng)刮來(lái)，我騰空而起，回到了自己的家。
叮鈴鈴......電話鈴響了，此時(shí)此刻，我還敢接電話嗎？
世界動(dòng)物日演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)水危機(jī)，共護(hù)水資源。
在1993年，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)決議：將每年的3月22日定為世界水日，旨在使全世界都來(lái)體貼并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問(wèn)題，并要求各國(guó)憑據(jù)本國(guó)國(guó)情，開(kāi)展相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，提高民眾珍惜和掩護(hù)水資源的意識(shí)。水，是最名貴的資源。雖然地球是一個(gè)名副其實(shí)的水球水的籠罩面積高達(dá)地球外貌的71%，但實(shí)際上可以供人類(lèi)利用的水資源卻是十分有限的。地球上的水，僅有2.5%是淡水資源，而人類(lèi)所能利用的，只有其中的0.3%而已！據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的'危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類(lèi)帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和名貴的生命。由水資源短缺所引起的危機(jī)就這樣赫然擺在人類(lèi)面前，讓人們猛地地意識(shí)到：水，是如此彌足珍貴。水危機(jī)將是21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最棘手的危機(jī)！
水，是大地的脈搏，它維持著地球上的一切生命。如果沒(méi)有水，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將不復(fù)存在。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定。這一切的一切，都在向人類(lèi)敲響警鐘。
水，是生命之源。人類(lèi)生活離不開(kāi)水。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注水資源現(xiàn)狀及重視如何緩解水危機(jī)。
解決水問(wèn)題的重要途徑之一即是掩護(hù)水資源。節(jié)約用水，便成為我們每一個(gè)公民義不容辭的配合責(zé)任。我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，通過(guò)每一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)、好習(xí)慣來(lái)珍惜每一滴水。其實(shí)，我們可以做到的有許多：洗完手后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用；洗刷時(shí)少使用洗滌劑和清潔劑等等。或許這些不外是舉手之勞，實(shí)在微不足道，但都是節(jié)水意識(shí)的體現(xiàn)，是對(duì)每一滴水的珍惜。如果人人都能從這樣的生活瑣事做起，將會(huì)大大緩解水資源匱乏的危機(jī)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡最大努力節(jié)約和珍惜水資源，為人類(lèi)的生存和世界的生長(zhǎng)孝敬自己的一份力量吧！
世界動(dòng)物日演講稿篇十六
一、情境導(dǎo)入??，感知?jiǎng)游锏钠婷睢?BR> 1、教師引用書(shū)中的第一段話導(dǎo)入??。
小朋友們，我們生活在一個(gè)絢麗多彩的世界里，動(dòng)物是我們親密的伙伴，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑褂脵?quán)我們這個(gè)世界更加豐富多彩，生機(jī)勃勃！
動(dòng)物世界真奇妙！今天，老師就帶你們進(jìn)入一個(gè)神奇的動(dòng)物王國(guó)?。ń處煱鍟?shū)）。
2、播放“動(dòng)物世界”的光碟，讓學(xué)生隨錄像去感受動(dòng)物世界的奧秘。
3、交流看后的體會(huì)。
二、師生交際，交流互動(dòng)。
三、組內(nèi)交際，生生互動(dòng)。
選定自己比較了解的動(dòng)物，在小組內(nèi)談?wù)剟?dòng)物的生活習(xí)性，同學(xué)講的要用心聽(tīng)，有不明白的地方可以隨時(shí)提問(wèn)，講的同學(xué)要給予說(shuō)明，其他同學(xué)也可以補(bǔ)充。
四、全班交流，大家補(bǔ)充。
組內(nèi)選代表講給全班同學(xué)聽(tīng)，大家提問(wèn)我補(bǔ)充。
五、由說(shuō)到寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)遷移。
小朋友都想來(lái)講講，可是時(shí)間有限，把要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，大家互相傳閱，既可以寫(xiě)動(dòng)物可愛(ài)的樣子，有趣的生活習(xí)性，也可以你與這個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的生活習(xí)性。如果這幾個(gè)方面你都想寫(xiě)，更好了！
教師播放樂(lè)曲，烘托氣氛。
六、寫(xiě)后再說(shuō)，互相促進(jìn)。
傳閱寫(xiě)話內(nèi)容，相互交流，聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，再修改。
展示學(xué)生收集的有關(guān)于動(dòng)物的卡片。
八、教師小結(jié)。
小朋友們，動(dòng)物和我們的生活息息相關(guān)，我們要愛(ài)護(hù)它們，從小爭(zhēng)做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士，保持大自然的生態(tài)平衡！
教師宣布下課。
世界動(dòng)物日演講稿篇十七
生成活動(dòng)來(lái)源：
也許是出于對(duì)幼小生命的熱愛(ài)，孩子們特別喜歡動(dòng)物。不時(shí)的有孩子帶動(dòng)物玩具或書(shū)籍等來(lái)園與同伴共享、探討。《指南》告訴我們這一階段的孩子對(duì)周?chē)氖挛镉兄e極的探索態(tài)度，他們好學(xué)、好問(wèn)，有強(qiáng)烈的求知欲望，因此，我捕捉到孩子們的興趣與熱點(diǎn)話題，結(jié)合大班孩子年齡特征和現(xiàn)階段的教育目標(biāo)，開(kāi)展了“奇妙的動(dòng)物世界”主題活動(dòng)。
在主題的開(kāi)展中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)各種常見(jiàn)動(dòng)物的外在特征非常熟悉，并且能夠根據(jù)它們的本質(zhì)進(jìn)行初步的分類(lèi)。個(gè)別孩子的動(dòng)物知識(shí)更為豐富，對(duì)許多動(dòng)物的生活形態(tài)及特殊本領(lǐng)了如指掌。在自由活動(dòng)中孩子們圍在一起看書(shū)討論這已是常見(jiàn)的場(chǎng)面。當(dāng)然，我在觀察中也發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)能力懸殊也較大，個(gè)別能力強(qiáng)的孩子能較好的查閱書(shū)籍與資料，能力弱的孩子學(xué)習(xí)方法較匱乏。另外，在對(duì)動(dòng)物的探索中，我覺(jué)得有必要將孩子對(duì)動(dòng)物現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括與提升，使個(gè)別孩子的經(jīng)驗(yàn)分享為集體的經(jīng)驗(yàn)。
《綱要》中提到：親近動(dòng)植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛(ài)自然、珍惜自然資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；本次主題的大目標(biāo)為：了解常見(jiàn)動(dòng)物不同的特點(diǎn)及其與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，有進(jìn)一步探索動(dòng)物生活習(xí)性的愿望，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂(lè)趣。
在組織形式上，嘗試孩子小組合作的學(xué)習(xí)，旨在提高他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力，并注重營(yíng)造寬松的人際環(huán)境，使孩子有時(shí)間、空間去感受、表達(dá)表現(xiàn)。活動(dòng)中，孩子們可以自主表達(dá)、積極思索，給予他們完整的情感體驗(yàn)，我想這對(duì)他們終生發(fā)展是有利的。
生成活動(dòng)一。
烏龜來(lái)賓。
生成活動(dòng)二。
生成活動(dòng)三。
馬戲團(tuán)的演出。
生成活動(dòng)四。
變色龍。
生成活動(dòng)一：烏龜來(lái)賓。
目標(biāo)：
1、按照自己的意愿給烏龜起名，裝扮，使烏龜成為自己小組的一員。
2、初步建立與烏龜?shù)挠H密關(guān)系，萌生飼養(yǎng)烏龜?shù)呢?zé)任心。
準(zhǔn)備：
1、自然區(qū)設(shè)立5-6個(gè)飼養(yǎng)烏龜?shù)牡胤健?BR> 2、5-6只烏龜，相應(yīng)數(shù)量的絲帶各一條。
3、“烏龜找朋友”的海報(bào)和“護(hù)龜計(jì)劃單”各一張，筆數(shù)支。
指導(dǎo)：
一、自我介紹：
1、出示海報(bào)：它們是誰(shuí)？想干什么？
2、實(shí)物烏龜出示，激發(fā)孩子為烏龜找朋友。
二、認(rèn)領(lǐng)儀式：
1、每組孩子想辦法：怎樣使孩子成為我們中的一員？
2、根據(jù)孩子的想法，老師從中提取比較合理的認(rèn)領(lǐng)方案。
3、以小組為單位，幼兒商量自己一組的烏龜朋友的名字和標(biāo)記顏色。
4、請(qǐng)每組幼兒逐步領(lǐng)取自己組的幸運(yùn)龜，協(xié)助幼兒給烏龜纏上幸運(yùn)絲帶。
三、護(hù)龜計(jì)劃；
1、分發(fā)“護(hù)龜計(jì)劃單”，分組討論：怎樣照顧好自己的新朋友？
2、每個(gè)孩子在“護(hù)龜計(jì)劃單”上簽上自己的名字，個(gè)別孩子代表自己組說(shuō)說(shuō)養(yǎng)龜計(jì)劃。
四、送烏龜回家。
附：護(hù)龜計(jì)劃單。
組名。
烏龜名字。
護(hù)龜使者。
第一周。
觀察記錄。
第二周。
觀察記錄。
第三周。
觀察記錄。
第四周。
觀察記錄。
生成活動(dòng)二：動(dòng)物的翅膀。
目標(biāo)：
1、在交流、討論動(dòng)物翅膀的過(guò)程中，拓展經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
2、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述，發(fā)揮想象。
準(zhǔn)備：幻燈、大圖書(shū)、電腦、資料庫(kù)。
指導(dǎo)：
一、分享、交流：
1、哪些動(dòng)物有翅膀？（老師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖文卡片，并有目的的分類(lèi)）。
2、討論：左右兩邊有什么不一樣？找找其中的秘密。提示孩子先找相同，再找不同。
3、小結(jié)。
二、質(zhì)疑、討論：
1、翅膀有什么用？有了翅膀就一定會(huì)飛嗎？
2、質(zhì)疑：鴨子為什么不能飛？幼兒分組討論。
4、欣賞flash，（幫助理解翅膀退化的道理，了解會(huì)飛與不會(huì)飛和動(dòng)物的生活習(xí)性有關(guān)。）。
6、小結(jié)。
三、詩(shī)歌欣賞：假如我有一對(duì)翅膀。
1、你們想不想有一對(duì)翅膀，我可真長(zhǎng)上翅膀：假如我有翅膀，我要飛上藍(lán)天擁抱白云；假如我有翅膀，我要飛到森林和小鳥(niǎo)做伴；假如我有翅膀，我要飛到北京看看天安門(mén)廣場(chǎng)；假如我有翅膀，我還要四處飛翔看看祖國(guó)的大好河山。（即欣賞散文詩(shī)，大圖書(shū)輔助）。
2、孩子們，假如你有一對(duì)翅膀，你會(huì)做些什么呢？
延伸：這本書(shū)上還有好幾頁(yè)空著，試試把你的想法等會(huì)兒畫(huà)上去。
生成活動(dòng)三：馬戲團(tuán)的演出。
目標(biāo)：
1、扮作馴獸師和動(dòng)物演員進(jìn)行排練和演出。
2、體驗(yàn)馴獸師與動(dòng)物演員之間合作表演的默契。
準(zhǔn)備：
1、用報(bào)紙卷成的紙棒若干；
2、活動(dòng)海報(bào)一張。
指導(dǎo)：
一、馴獸師和動(dòng)物：
1、動(dòng)物天生就會(huì)表演嗎？
2、誰(shuí)知道馴獸師怎樣訓(xùn)練小動(dòng)物的？
3、小結(jié)：馴獸師拿著一跟指揮棒，用身體動(dòng)作來(lái)告訴動(dòng)物應(yīng)該干什么。
二、排練：
1、教師做馴獸師，手持指揮棒，個(gè)別幼兒扮演一種動(dòng)物，馴獸師和個(gè)別幼兒練習(xí)。
2、提醒動(dòng)物表演著留意馴獸師的肢體動(dòng)作和神情，表現(xiàn)出自己所扮演動(dòng)物的特點(diǎn)。
3、評(píng)價(jià)表演。
4、幼兒自由結(jié)伴，分配好馴獸師的動(dòng)物的角色，進(jìn)行排練。
5、將節(jié)目寫(xiě)上海報(bào)。
三、演出，評(píng)選最佳表演明星。
生成活動(dòng)四：變色龍。
目標(biāo)：
1、通過(guò)身體表演進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方法的認(rèn)識(shí)。
世界動(dòng)物日演講稿篇十八
2.舉例說(shuō)出動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。
3.關(guān)注我國(guó)的珍稀動(dòng)物。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程。
（一）自學(xué)導(dǎo)航。
閱讀教材內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
1.無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是它們的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的___________，主要包括___________門(mén)、___________門(mén)、___________門(mén)等主要類(lèi)群。
2.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體由許多形態(tài)相似的___________組成，如___________、___________、___________等。
3.大多數(shù)軟體動(dòng)物在身體腹面有塊狀___________，體外披覆堅(jiān)硬的___________，如___________、___________、___________等。
4.動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是___________，其主要特征是___________，體表有堅(jiān)硬的___________和分節(jié)的___________，頭部有___________、___________、___________等器官。
5.節(jié)肢動(dòng)物主要包括：___________動(dòng)物、___________動(dòng)物、___________動(dòng)物和___________動(dòng)物。
6.無(wú)論是種類(lèi)還是數(shù)量，___________動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物界都占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
7.脊椎動(dòng)物代表著動(dòng)物界中的_______類(lèi)群，主要包括______綱、_____綱、_____綱、_____綱和______綱，它們共同的特點(diǎn)是身體背部有______。
8.魚(yú)類(lèi)身體多呈______，體表披覆______，用_____呼吸，身體兩側(cè)大多有______，能感知水流的方向。
9.兩棲類(lèi)是脊椎動(dòng)物由______向______過(guò)渡的類(lèi)型。它們的幼體生活在______中，用______呼吸。第二節(jié)wbrwbr千姿百態(tài)的動(dòng)物世界成體適應(yīng)水陸生活，用______呼吸。
10.爬行類(lèi)由于能在_______上生活和繁殖而成為真正生活在陸地上的動(dòng)物。
11.鳥(niǎo)類(lèi)身體大多呈__________，前肢變成_____，體表披覆____________。
12.生物界中最高等的類(lèi)群是_________。體表一般有______,胚胎發(fā)育在母體的______內(nèi)進(jìn)行，幼體以_____作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
13.通過(guò)研究_________的超聲波定位機(jī)理，人們研制出了先進(jìn)的雷達(dá)。
14.在我國(guó)被譽(yù)為“活化石”的珍稀哺乳動(dòng)物是_________。
（二）合作探究。
1.在不同的土壤環(huán)境中，無(wú)脊椎動(dòng)物的種類(lèi)是否相同？為什么？
2.請(qǐng)舉例說(shuō)明無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。
三、分層檢測(cè)。
基礎(chǔ)題：
1.雨后，常見(jiàn)地面上有蚯蚓，是因?yàn)椋??）。
a.蚯蚓爬出地面呼吸。
b.蚯蚓爬出地面飲水。
c.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行。
d.借助潮濕的地面，蚯蚓可迅速改變生存環(huán)境。
2.下述動(dòng)物中，身體分節(jié)并且分部的是（??）。
3.節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（??）。
4.下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲(chóng)綱的是（??）。
a.蝴蝶、蝗蟲(chóng)、螞蟻?b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣。
c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂?d.蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦。
5.無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于（????）。
a.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的95%。
b.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的5%。
c.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里面沒(méi)有由脊椎骨組成的脊椎。
d.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里面有由脊椎骨組成的脊柱。
6.魚(yú)在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開(kāi)礁石，這是因?yàn)椋??）。
7.下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是（??）。
a.章魚(yú)??????b.鯊魚(yú)??????c.娃娃魚(yú)??????d.鯨魚(yú)。
提高題：
1.地球上出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物是（??）。
2.在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（??）。
a.昆蟲(chóng)體表有外骨骼????b.昆蟲(chóng)身體分節(jié)。
c.昆蟲(chóng)有翅，能飛行????d.昆蟲(chóng)適于陸地生活。
3.鳥(niǎo)類(lèi)外形上不同于其他動(dòng)物的最顯著的特征是（??）。
4.下列動(dòng)物中，未被列入我國(guó)珍貴保護(hù)動(dòng)物的是（??）。
5.下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的是（??）。
綜合題：
1.被稱為“活化石”的爬行動(dòng)物是（??）。
2.按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（??）。
a.鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)。
b.魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
c.爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
d.兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
3.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（??）。
a.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用。
b.蜜蜂的采粉活動(dòng)有利于植物結(jié)實(shí)，但同時(shí)也對(duì)花造成了破壞。
c.一只青蛙一年能消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)，因此不能捕食青蛙。
4.鯽魚(yú)有哪些特點(diǎn)與它的水中生活相適應(yīng)？
5.有人認(rèn)為，對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物越多越好，對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物越少越好。你有不同的意見(jiàn)嗎？說(shuō)明理由。
世界動(dòng)物日演講稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
本周日，也就是3月22日，大家知道是什么節(jié)日嗎？是“世界水日”。所以今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛(ài)生命之源——水”。
我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代都無(wú)法生存。我們每天要喝水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水?？赡苡行∨笥褧?huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。目前全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，13億人口的29％正在飲用不良水.
在我們的生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常！你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的'眼淚。”
因此我們將每年的3月22日定為世界水日，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠化懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
世界動(dòng)物日演講稿篇二十
蝴蝶翩翩起舞，是從盛開(kāi)的鮮花叢中感受到幸福；淚水爬滿臉龐，是從來(lái)之不易的勝利中感受到幸福。而我的心之所以感受到幸福的清泉，卻是源于動(dòng)物世界深沉的愛(ài)！
我家住的大院兒里有很多流浪貓，這些貓過(guò)去都是有主人的寵兒，可主人買(mǎi)新房子搬走后，就把這些飼養(yǎng)多年的家貓遺棄了，它們只能靠尋找垃圾堆里的殘羹冷炙來(lái)勉強(qiáng)果腹。其中有一只長(zhǎng)著白色毛絨的波斯貓，溫順、可愛(ài)，它每天都會(huì)到我家門(mén)口討飯吃。我特意為它買(mǎi)了貓食，每天喂好幾次。喂了幾個(gè)月后，沒(méi)想到它竟懷上了小貓，成了“孕婦”。為了給它增加營(yíng)養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它。當(dāng)它快“臨盆”時(shí)，它總是撥我家的門(mén)，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。
沒(méi)想到第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了。呼嘯的北風(fēng)猖狂的肆虐，驟降的氣溫讓人們始料未及。我正擔(dān)心著小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲，開(kāi)門(mén)一看，?。±县埦尤辉谧炖锏鹬恢缓谏男∝?，老貓凄涼地叫著，它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家?？墒牵^(guò)了十幾分鐘，門(mén)口又有貓叫，我開(kāi)門(mén)一看，老貓又叼著小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊悲戚的沖著我叫。
那一刻，我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén)，抱進(jìn)懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，怎么能不使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類(lèi)們感動(dòng)！