做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容?？偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
我心中的六一篇一
我心目中的老師首先是知識(shí)淵博，他能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，決不能把學(xué)生當(dāng)“聽(tīng)書(shū)”的。讓每個(gè)同學(xué)都跨上理想的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著“疑問(wèn)”去讀書(shū)，去分析，去思考。
我心目中的老師在課間能和我們一起跳舞、談心、做游戲。成為我們的好朋友。
我心目中的老師在生活中就像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助我們；當(dāng)我們發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)給我們講道理。
我心中的六一篇二
“六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節(jié)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧！現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧！
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節(jié)日，貴重在于“六一”是有限的?！傲弧辈幌裰星锕?jié)、元宵節(jié)那樣，是大人和孩子共同的節(jié)日，它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。
在我心中，“六一”是快樂(lè)的，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們?cè)谶@一天中開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，它就開(kāi)始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個(gè)開(kāi)心而又悲傷的節(jié)日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。
我心中的六一篇三
“印尼連遭3種自然災(zāi)害”、“俄羅斯出現(xiàn)10世紀(jì)以來(lái)的最高氣溫”、“中國(guó)遭遇嚴(yán)重泥石流和山體滑坡”等等。世界氣象組織稱，今年以來(lái)發(fā)生的一系列極端事件的嚴(yán)重性、持續(xù)性以及發(fā)生的地理范圍，趕上甚至超過(guò)歷史上的最嚴(yán)重的極端氣候事件。而前段時(shí)間，北半球各國(guó)先后遭遇了“集體高溫”。在人們印象里很少與“嚴(yán)寒”掛鉤的南半球國(guó)家，卻紛紛遭遇數(shù)十年不遇的極端寒冷天氣。為什么一南一北，會(huì)同時(shí)出現(xiàn)極端天氣？而專家推測(cè)，未來(lái)將有更多更嚴(yán)重的極端天氣氣候事件。
為什么極端天氣如此多發(fā)？地球到底怎么了？我們和我們的子孫將如何在這幾千年賴以生存的地球上自處？我們又能為改變做些什么呢？這一切源于什么？我們不禁要追問(wèn)。專家的論證觀點(diǎn)告訴我們：地球變暖了！二氧化碳濃度升至地球歷史最高點(diǎn)！厄爾尼諾現(xiàn)象將持續(xù)！而這一切恰恰源于人類肆無(wú)忌憚的向地球索取！源于人類對(duì)周邊環(huán)境的破壞與糟踐！這一切源于人類自己！
有一則廣告，人類剩下的最后一滴水將是自己的眼淚！是的，人們?cè)谛腋５纳钪惺强床坏阶约旱难蹨I的，居安思危，生活在地球上就要把她當(dāng)作母親一樣來(lái)呵護(hù)，來(lái)敬畏，地球母親才能給我們最長(zhǎng)久的安寧和幸福。從身邊最小的事情做起，從你我做起，少用一個(gè)塑料袋，堅(jiān)持健康的綠色生活方式，我們將是新生的青年一代，也將是把環(huán)保做為最榮耀的追求，用自己的行動(dòng)去驗(yàn)證，讓人人自律，讓環(huán)保、綠色成為我們堅(jiān)守的生活。為地球祈福！就是為我們自己祈福！讓地球母親和生活在她懷抱里的子孫們永享安寧。讓綠色永存在你我心中！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我心中的六一篇四
課堂，是神圣的、是無(wú)私的，是我們開(kāi)啟成功大門的鑰匙，我們離不開(kāi)課堂！我們每個(gè)人也都有各自心中的理想課堂。
我心中理想的課堂上，氣氛是幽默活躍的，老師臉上總是掛著甜甜的微笑，不要太兇，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，這樣在課堂上我們都很放松與享受，我們積極舉手發(fā)言，我們自由交流爭(zhēng)辯，而老師呢，就像我們的朋友一樣，帶我們暢游知識(shí)的海洋，幫我們到達(dá)成功的.彼岸。
老師上課時(shí)可以引用故事，這樣可以引人入勝，讓我們?nèi)绨V如醉；如果可以的話，還可以讓我們自己動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)的奧秘；如果可以，還可以讓我們?nèi)ナ彝馍险n，這樣可以讓我們更加親近大自然，享受自然，從自然中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
我心目中的理想課堂是，老師充分尊重每個(gè)學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心，而不是動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，甚至還體罰學(xué)生。
我理想中的課堂，是和諧的。形成寬松、和諧的課堂關(guān)鍵是良好的師生關(guān)系，師生間溝通如無(wú)障礙，感情交流就會(huì)變得融洽。老師，只有在課堂中體現(xiàn)出人性關(guān)懷，學(xué)生才會(huì)輕松愉快，活潑熱情，充分發(fā)揮想象力，以最佳狀態(tài)回到學(xué)習(xí)中來(lái)。我們經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我最喜歡上什么什么課，我最喜歡某某老師，其實(shí)這些都是學(xué)生在主觀上對(duì)某位老師的喜愛(ài)，以至愛(ài)屋及烏，以至喜歡上這位老師的課。
我心中的六一篇五
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。這一天國(guó)旗在空中迎風(fēng)起舞，為了慶祝六一兒童節(jié)，同學(xué)們穿著校服，搬著板凳，來(lái)到操場(chǎng)上，活動(dòng)開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，到我們班了，大家很緊張，可是，班長(zhǎng)卻沒(méi)緊張我們也輕松了許多，很快，我們的節(jié)目表演完了。我們下臺(tái)之后，認(rèn)真看其他年級(jí)的節(jié)目，六一活動(dòng)結(jié)束后，我們高高興興地回家了。六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我喜歡六一兒童節(jié)。
我心中的六一篇六
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于20xx年10月9日至10月21日在江蘇南京舉行。這是我國(guó)第一次采用申辦方式確定承辦單位的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是第一次在北京、上海、廣東以外舉辦的全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為奧運(yùn)會(huì)前水平最高、規(guī)模最大、影響力最廣泛的頂級(jí)體育賽事，十運(yùn)會(huì)擔(dān)負(fù)著為奧運(yùn)會(huì)選拔輸送人才的重大責(zé)任，因此得到了全國(guó)各地從政府到群眾全方位的關(guān)注。回想6月19日，國(guó)家體育總局召開(kāi)全運(yùn)會(huì)工作會(huì)議，第一次采取無(wú)記名投票方式來(lái)確定全運(yùn)會(huì)的承辦單位。在第一輪投票中，我們的家鄉(xiāng)，江蘇就以超過(guò)半數(shù)的得票贏得了第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)。做為江蘇的省會(huì)南京而言，自然而然的.就成了第十屆全運(yùn)會(huì)的主辦地點(diǎn)。對(duì)于我們南京的一名市民而言，這是多么令人驕傲的呀！那么，我們又該為南京—我們的家鄉(xiāng)做些什么呢？對(duì)，一句話：
爭(zhēng)當(dāng)文明東道主。這一句話可真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難哪。無(wú)論何時(shí)何地，要做到：1、不隨地吐痰2、不亂扔果皮紙屑3、要說(shuō)普通話……不僅自己要做到，還要督促別人做到，看見(jiàn)地上有紙屑，也應(yīng)撿起來(lái)—舉手之勞，保持好家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，為十運(yùn)做貢獻(xiàn)。
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)月9日開(kāi)幕，年10月21日閉幕。競(jìng)賽項(xiàng)目共包括：游泳、跳水、水球、花樣游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊、皮劃艇、激流回旋、自行車、馬術(shù)、速度賽馬、擊劍、足球、體操、藝術(shù)體操、蹦床、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、賽艇、帆船、帆板、射擊、壘球、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球、沙灘排球、舉重、國(guó)際式摔跤、速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、武術(shù)套路、武術(shù)散打共32個(gè)大項(xiàng)、42個(gè)項(xiàng)目、355個(gè)小項(xiàng)。其中冰上項(xiàng)目是我國(guó)第一次在長(zhǎng)江以南舉辦。
其中的足球比賽項(xiàng)目分2項(xiàng)：男子足球和女子足球。比賽分兩隊(duì)參加，每隊(duì)不得多于11人，其中必須有1名守門員。全場(chǎng)比賽為90分鐘，分上、下兩個(gè)半場(chǎng)，每半場(chǎng)45分鐘。上、下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，以將球射入對(duì)方球門多者為勝。
同學(xué)們，你們一定等不及要去十運(yùn)會(huì)為江蘇代表隊(duì)吶喊“加油”
了吧，別擔(dān)心，還有一個(gè)多月，很快就會(huì)過(guò)去了。那么，到時(shí)我們賽場(chǎng)(觀眾席）上見(jiàn)咯！
我心中的六一篇七
估衣小學(xué)，別具一格，是個(gè)三角形的校園，而這個(gè)圍起來(lái)的三角形內(nèi)每天都充滿著無(wú)盡的歡樂(lè)與說(shuō)不盡的精彩。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹(shù)。
清晨，伴著瑯瑯的書(shū)聲，抬眼望去——。
一縷縷陽(yáng)光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠(yuǎn)方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。
中午，少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學(xué)在高大的皂莢樹(shù)下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……。
下午放學(xué)后，禁錮一天的孩子們放下沉甸甸的書(shū)包，像出籠的小鳥(niǎo)，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚(yáng)！
啊！美麗的估衣校園，一片充滿活力的樂(lè)土。
我心中的六一篇八
馬上就要到兒童節(jié)了，我十分高興，連做夢(mèng)也想著兒童節(jié)開(kāi)心時(shí)的情景。我心中的“六一”應(yīng)該是這樣的：
早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過(guò)程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎(jiǎng)一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無(wú)味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達(dá)一下自己心中的喜悅。
吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車。在那呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，迎著輕風(fēng)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，聽(tīng)蟬趴在樹(shù)上發(fā)出“吱吱”的叫聲，那真叫一個(gè)舒服。
太陽(yáng)快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽(yáng)里，爸爸媽媽帶著他們的同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們?cè)谏缴稀疤诫U(xiǎn)”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀賞著日落，一邊嘮嘮小學(xué)生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。
晚上，大人們叫我們過(guò)去，這時(shí)從山坡上下來(lái)的我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可看到已經(jīng)烤好了，并且乖乖的躺著鐵架上，等著我們?nèi)グ阉鼈兿麥绲舻囊淮疅?，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的。
吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績(jī)。這一切的一切是多么的愜意呀！
這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節(jié)就是我心中的“六一。
我心中的六一篇九
我有一個(gè)敬愛(ài)的老師，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一張微笑的面孔，別看她有一張微笑的面孔，但卻很嚴(yán)厲。最有特點(diǎn)的是常老師的眼睛，她那雙眼睛非常的厲害。
有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文作業(yè)，組長(zhǎng)匯報(bào)給老師，張錦鈺沒(méi)帶作業(yè)的時(shí)候，我看了常老師，，正好我和老師的目光碰到了一起。老師看著我，發(fā)出銳利的光，好像在問(wèn)；為什么不帶作業(yè)。我嚇得一縮勃，馬上轉(zhuǎn)過(guò)臉。因?yàn)槔蠋煹哪抗鈱?shí)在讓人不敢看。雖然，老師用那么銳利的目光來(lái)看我，使我渾身不自在。但卻使我改掉了不好的習(xí)慣。我想；常老師，你使我改掉了不好的習(xí)慣，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
啊，我最敬愛(ài)的老師。
我心中的六一篇十
第二天，孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的小學(xué)生作文大全。
每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶!!
這就是我。
想象中那么快樂(lè)!
六一兒童節(jié)三年級(jí)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我心中的六一篇十一
很多人都認(rèn)為學(xué)校里的六一是“快樂(lè)的六一兒童節(jié)”，可我并不贊同。想知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)。
學(xué)校里的六一真是疑點(diǎn)重重啊。第一，頒獎(jiǎng)典禮。本來(lái)通知8點(diǎn)集中*場(chǎng)，可是有時(shí)要到八點(diǎn)半才集中。先排好對(duì)，舉行升國(guó)旗儀式，唱《國(guó)歌》，唱《校歌》，呼校訓(xùn)，這時(shí)候就已經(jīng)站了半個(gè)小時(shí)了。接下來(lái)要等主持人講話，少先隊(duì)代表講話，學(xué)生家長(zhǎng)講話，領(lǐng)導(dǎo)講話，校長(zhǎng)講話。最漫長(zhǎng)的是宣布獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體。這時(shí)候，像有千萬(wàn)只螞蟻在蔓延、啃食、侵略著我的雙腳，真是苦不堪言，而且在炎炎烈日之下。幸好我可以領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，相比什么都有沒(méi)有的同學(xué)，真是夠不“快樂(lè)的”。
第二，游園活動(dòng)的項(xiàng)目太少了。每年的游戲項(xiàng)目只有一到三個(gè)，太無(wú)趣了。要是能多些，并且可以年段隨意游玩，豈不更好。
接下來(lái)就請(qǐng)看看我心中的六一是怎樣的吧。
剛開(kāi)校門，就響起了悅耳的音樂(lè)。每個(gè)人都穿上自己喜歡的衣服和鞋子（而不是一定要穿校服，忘穿了還要扣分哦）。佩戴好紅領(lǐng)巾和?；铡ｋS著音樂(lè)聲越來(lái)越美。廣播就播放獲獎(jiǎng)人的姓名和班級(jí)。之后學(xué)校請(qǐng)我們吃東西，同時(shí)舉行一些游戲項(xiàng)目。不管有沒(méi)有過(guò)關(guān)，都適當(dāng)給獎(jiǎng)勵(lì)，畢竟是快樂(lè)的節(jié)日。上午就這樣過(guò)去了。
下午，我們每個(gè)班級(jí)舉行各種體育競(jìng)技項(xiàng)目和*活動(dòng)，比如*擊等等。兒童游樂(lè)場(chǎng)里的項(xiàng)目全部搬進(jìn)來(lái)，讓大家盡情地免費(fèi)地游玩，而不用擔(dān)心錢的問(wèn)題。
我心中的六一篇十二
轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦!在田里飄著草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦?那在地里蠕蠕爬動(dòng)的東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓!我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著屁股，沿著田邊地頭仔細(xì)尋找。哈哈，抓住一條!我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標(biāo)又出現(xiàn)了!一架架紅色的“直升機(jī)”在綠色的水稻田上空的蘋果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類的好朋友——蜻蜓。細(xì)細(xì)的身子，大大的復(fù)眼，真是令人驚嘆。我們準(zhǔn)備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細(xì)觀察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進(jìn)清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴!搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現(xiàn)許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好象在向我示威呢!我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿載而歸!!!
這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，什么時(shí)候我才能過(guò)上這真正快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呢?
我心中的六一篇十三
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
明天就是六一節(jié)了，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
我心中的六一篇十四
一年一度的六一兒童節(jié)即將到來(lái)，我心里真是滿懷期待和盼望。
你瞧，我都安排好了！本來(lái)想去樓下玩一天算了，但我改變主意了，因?yàn)檫@似乎非常單調(diào)，所以我決定要改變?cè)?jì)劃。首先我要去廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰，邊學(xué)邊吃！看我多厲害！等我學(xué)會(huì)了一定要爸爸給我買一雙旱冰鞋。我還要到那里的水塘撈魚(yú)蝦，真有趣！然后去逛一次無(wú)與倫比的滿客隆超市，我要從一樓逛到三樓，把所有的好吃的通通拿下，想辦法讓老爸滿足女主角的無(wú)理要求。
哈，帶上這些讓人流口水的美味，向植物園進(jìn)發(fā)，享受大自然的山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；回來(lái)時(shí)再去看一場(chǎng)剛剛在我們這里上映的《阿凡達(dá)》，聽(tīng)說(shuō)十分精彩呢！哈哈哈太棒了！
咦，我的本子怎么濕了？哇塞，這怎么粘乎乎的？啊，我的口水像瀑布一樣從嘴角流了出來(lái)。對(duì)了，還有游戲機(jī)，我要把對(duì)手打得落花流水，我是王者！
真希望我的設(shè)想會(huì)實(shí)現(xiàn)啊，主啊，保佑我！
我心中的六一篇十五
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的`草和美麗的花朵。
我心中的六一篇十六
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
啊哈！我們祈盼的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎？不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了！讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè)的瞬間吧！
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們自己的節(jié)日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備去操場(chǎng)了，我連忙扛著凳子，排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節(jié)目就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎，可能是因?yàn)橛袃蓚€(gè)節(jié)目是又漫長(zhǎng)又無(wú)聊的節(jié)目------實(shí)驗(yàn)二小幼兒園的宣傳節(jié)目，大家都不喜歡這個(gè)節(jié)目。也可能因?yàn)樘鞖馓珶幔蠹叶己芸?，就連周圍的小樹(shù)葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個(gè)節(jié)目是爵士舞----江南style和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍(lán)，格外美，小數(shù)小花也向我們招手。
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
明天就是六一節(jié)了，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
我曾想過(guò)，如果有這樣的兒童節(jié)，我們這些小朋友該會(huì)多幸福：兒童節(jié)前一天，大人和小孩都沒(méi)有閑著，大人上街買衣服，東挑挑，西看看；小孩則是準(zhǔn)備“六一”到來(lái)，忙著穿新衣裳呢！晚上睡覺(jué)時(shí)，所有的孩子們都睡不著，想著明天該怎么過(guò)。
第二天，孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的幼兒園，校園里彩旗飄揚(yáng)，街道上人山人海，小朋友們都在討論今天該怎么度過(guò)，來(lái)到學(xué)校后，這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶！！
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂(lè)！
我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門口，老師就讓大家解散，組成小隊(duì)各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊(duì)，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊(duì)的人一起玩，我們一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒跑到小河邊，一會(huì)兒跑到小店旁，一會(huì)兒跑到衛(wèi)生間，一會(huì)兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心！
中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊(duì)集合，坐車回到了教室里?；厝ズ螅蠋熯€每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了！大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著自己的禮物，還不時(shí)看看別人的，把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后，家長(zhǎng)們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢(mèng)成真！情景！
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢(shì)，歡樂(lè)而又輕盈?！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級(jí)的表演，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。
今年的“六一”兒童節(jié)，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
我心中的六一篇十七
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著嶄新的衣服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖手地等著、盼著上課時(shí)間的到來(lái)。隨著嘹亮的歌聲“我們是共產(chǎn)主義接班人------”雄壯有力歌聲掌聲回蕩在操場(chǎng)的上空，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。上午集體項(xiàng)目的比賽：廣播操、歌詠、接力賽------特別是接力賽驚心動(dòng)魄、扣人心弦。下午個(gè)人項(xiàng)目的比賽，還有學(xué)校為我們發(fā)放節(jié)日的禮物——糖果、餅干、果凍等等食品。這一天的時(shí)間過(guò)得特別快。樂(lè)趣未盡，夕陽(yáng)已落山，每年都這樣開(kāi)開(kāi)心心，單一的“六一”生活我有些過(guò)膩了，而我心目中的“六一”不僅有項(xiàng)目比賽，個(gè)人項(xiàng)目比賽，還有獨(dú)唱，有舞蹈、有相聲------晚上進(jìn)行聯(lián)歡使我們的節(jié)日——“六一”更加豐富多彩，整天沉浸在歡樂(lè)之中。
我心中的六一篇十八
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的.家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我心中的六一篇十九
我們終于實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想。六一”兒童節(jié)就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學(xué)校分發(fā)的校服。時(shí)間空探險(xiǎn)鞋”，然后考慮你想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們經(jīng)過(guò)......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來(lái)，拍拍身上的泥土，環(huán)顧四周。哇！這里的風(fēng)景真美！突然，我們遇到了一個(gè)小男孩。我憤怒地喊道:你沒(méi)有眼睛！如何打人！”這個(gè)小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說(shuō)今天是他的生日。他邀請(qǐng)我們?nèi)ネ?，他認(rèn)為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金。“什么？他是我們今天在課堂上學(xué)的坐輪椅的霍金嗎？他看起來(lái)像什么？”我喃喃自語(yǔ)。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問(wèn)道:你......你真的是偉大的.科學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地?fù)狭藫项^:我還不是一個(gè)大科學(xué)家！”反過(guò)來(lái)，他堅(jiān)定地說(shuō):然而，這是我一生的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)它！現(xiàn)在，我們可以回去了嗎？離生日聚會(huì)只有四個(gè)小時(shí)了。”“太好了?！蔽?guī)е挠晷溃』艚鹑チ怂募摇?BR> 是他媽媽為我們開(kāi)門的。他的母親是一個(gè)美麗的年輕女子。他熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ蛷d?？蛷d里坐著一個(gè)中年人，他是霍金的父親?；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話時(shí)總是低聲細(xì)語(yǔ)，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時(shí)光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。這時(shí)，一些孩子也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到客廳，生日聚會(huì)開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個(gè)愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人都收到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏語(yǔ)心用一個(gè)霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個(gè)可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣?！肮?..你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開(kāi)心，我們?nèi)滩蛔√饋?lái)試了試。不到10分鐘，每個(gè)人都變得“黃油貓。......玩了一會(huì)兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真相還是挑戰(zhàn)。我用鉛筆作為指針向他們簡(jiǎn)要解釋了規(guī)則，然后開(kāi)始玩。我很幸運(yùn)地指向了生日男孩霍金。我問(wèn)他:如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受傷了，你會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？”“我會(huì)的?！被艚鸷敛华q豫地回答。我一生的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。如果我獻(xiàn)身于科學(xué)，我會(huì)感到無(wú)比榮幸！”從他堅(jiān)定的眼神中，我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和成為科學(xué)家的渴望。
“丁和打著招呼...”鬧鐘響了。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
我心中的六一篇二十
一年一度的兒童節(jié)快到來(lái)了，我想和同學(xué)一起去一些驚險(xiǎn)的地方。
我想去我夢(mèng)寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無(wú)人煙的荒島。這些地方不但驚險(xiǎn)而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚(yú)跟企鵝玩……。
如果我的夢(mèng)想可以成真，那該有多好啊!那這個(gè)六一會(huì)變得十分開(kāi)學(xué)，十分有意義。
啊哈!我們祈盼的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎?不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了!讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè)的瞬間吧!
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們自己的節(jié)日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備去操場(chǎng)了，我連忙扛著凳子，排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節(jié)目就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎，可能是因?yàn)橛袃蓚€(gè)節(jié)目是又漫長(zhǎng)又無(wú)聊的節(jié)目------實(shí)驗(yàn)二小幼兒園的宣傳節(jié)目，大家都不喜歡這個(gè)節(jié)目。也可能因?yàn)樘鞖馓珶?，大家都很渴，就連周圍的小樹(shù)葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個(gè)節(jié)目是爵士舞----江南style和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍(lán)，格外美，小數(shù)小花也向我們招手。
同學(xué)們，你們一定知道“六一節(jié)”是我們兒童的。
節(jié)日吧!但你們知道我心中的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽(tīng)我介紹介紹吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結(jié)彩，有許多好玩的游戲，兒童們的游樂(lè)園和其他地方都是免費(fèi)進(jìn)出，使兒童們玩?zhèn)€痛快。這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶!!
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂(lè)!
我心中的六一篇二十一
轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飄著草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬動(dòng)的東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著屁股，沿著田邊地頭仔細(xì)尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標(biāo)又出現(xiàn)了！一架架紅色的“直升機(jī)”在綠色的水稻田上空的蘋果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類的好朋友――蜻蜓。細(xì)細(xì)的身子，大大的復(fù)眼，真是令人驚嘆。我們準(zhǔn)備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細(xì)觀察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進(jìn)清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴！搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現(xiàn)許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好象在向我示呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿載而歸?。?！
這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，什么時(shí)候我才能過(guò)上這真正快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呢？
我心中的六一篇二十二
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己節(jié)日”，咦，六一來(lái)了，全國(guó)小朋友歡騰了，那一刻，兒童心中的快樂(lè)流露出來(lái)了。一年一度的兒童節(jié)降臨了。兒童節(jié)時(shí)，我們手舞足蹈，翩翩起舞。在舞臺(tái)上，在游樂(lè)中，兒童們歡快了，街上張燈結(jié)彩，煥燃一新。學(xué)校彩旗飛舞，準(zhǔn)備著精彩的節(jié)目，兒童節(jié)我來(lái)到溫哥華，看到了高樓大廈豎立在眼前，一輛輛新摩托展示出婀娜多姿的光彩，一群群小朋友手扎彩巾，手拉手，在舞蹈。我伸展開(kāi)那任由我遨游的翅膀飛翔，啊，吸引我眼球的是北京天安門，鮮艷進(jìn)錦簇，偉大的領(lǐng)袖毛主席，安靜的躺在那兒，一臉嚴(yán)肅的表情，好像在說(shuō)讓我不要吵鬧。博物館里我看到了百無(wú)一見(jiàn)的博學(xué)書(shū)，想起了毛主席小時(shí)侯“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的優(yōu)良習(xí)慣，我情不自禁地領(lǐng)略了。我又進(jìn)入到了孔雀的故鄉(xiāng)—傣族。那里歌聲飛揚(yáng)，孔雀開(kāi)屏?xí)r，像是萬(wàn)物中的佼佼者，美麗的`羽毛豎起，向我飛奔而來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)，歡迎六一的到來(lái)。瞧，一個(gè)個(gè)艷麗多姿的小姑娘跳著孔雀舞，好像是“雀人同心”似的。
“嘣”，一個(gè)大饅頭落下來(lái)了，哎，原來(lái)是椰子，我來(lái)到了盼望已久的椰子島，那里有人在乘涼，有人在趕海，還有人在撿貝殼，聽(tīng)，海浪的聲音清晰可見(jiàn)，聞，椰子露珠好聞，看大海正洶涌的卷起，兒童們?cè)谕孀ツ喟偷挠螒蚰兀氐浆F(xiàn)在，這里鑼鼓喧天，彩旗飛舞，熱鬧極了。一朵朵蓓蕾競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)個(gè)開(kāi)心果洋溢著燦爛的笑容。
我心中的六一篇二十三
我回到屋子里，看著床上的小熊一家，我竟不自覺(jué)的問(wèn)起：“你們家里好溫馨??！”沒(méi)有回答，因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就不會(huì)說(shuō)話，他們只是。孤獨(dú)感又一次在心中升起，枕著滿屋子孤獨(dú)的氣息，我進(jìn)入了睡夢(mèng)之中，夢(mèng)里的家十分和諧，每天一進(jìn)屋，桌上擺滿了飯菜，每天面對(duì)的，都是父母溫馨的話語(yǔ)。可是，現(xiàn)實(shí)中的我?！鞍?！”不由得被一聲嘆息嚇醒，猛地從床上坐起來(lái)，望著窗外新初升的太陽(yáng)，孤獨(dú)感再次彌漫心頭。一覺(jué)醒來(lái)，已是該上學(xué)的時(shí)間了，我穿戴好衣服，懷著對(duì)心中家的眷戀，離開(kāi)了我真正的家。
到了下午放學(xué)時(shí)，天氣很是不好，風(fēng)呼呼的刮著，在給大雨的到來(lái)做預(yù)報(bào)。終于，天空飄起了雨點(diǎn)，我為了回家，不得不冒著大風(fēng)往雨里沖，幾乎全身都濕透了，只有那個(gè)被我死死護(hù)著的書(shū)包還沒(méi)有濕，當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子在大雨里被父母抱進(jìn)懷里時(shí)，酸澀的眼淚從我眼中流出，我把頭扭向一邊，卻意外的發(fā)現(xiàn)……有兩個(gè)身影好像我的爸爸媽媽！那兩個(gè)身影慢慢地向前走著、走著……“爸爸，媽媽！”我興奮的大叫著，不顧大雨的兇猛，像發(fā)瘋一般地向前沖著，走在前面的媽媽勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑，當(dāng)我沖向他們眼前時(shí)，發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼鏡早已被打濕，爸爸的頭上又多了幾根白發(fā)。他們像我一樣，佇立在雨水中，像個(gè)落湯雞，當(dāng)我上去一把摟住他們時(shí)，眼淚早已忍不住的落下。“爸爸，媽媽！”就在那時(shí)，我就已經(jīng)明白，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在心中尋找的家，現(xiàn)在，已經(jīng)找到了！
生活中的我們總是對(duì)生活有太高要求，但只要我們放下要求，融入到真正的生活中去，哪怕只是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，傳達(dá)的感情，也足以讓人滿足。也就是在平凡的小事中，我找到了“家”的真正含義。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我心中的六一篇一
我心目中的老師首先是知識(shí)淵博，他能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，決不能把學(xué)生當(dāng)“聽(tīng)書(shū)”的。讓每個(gè)同學(xué)都跨上理想的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著“疑問(wèn)”去讀書(shū)，去分析，去思考。
我心目中的老師在課間能和我們一起跳舞、談心、做游戲。成為我們的好朋友。
我心目中的老師在生活中就像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助我們；當(dāng)我們發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)給我們講道理。
我心中的六一篇二
“六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節(jié)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧！現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧！
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節(jié)日，貴重在于“六一”是有限的?！傲弧辈幌裰星锕?jié)、元宵節(jié)那樣，是大人和孩子共同的節(jié)日，它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。
在我心中，“六一”是快樂(lè)的，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們?cè)谶@一天中開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，它就開(kāi)始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個(gè)開(kāi)心而又悲傷的節(jié)日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。
我心中的六一篇三
“印尼連遭3種自然災(zāi)害”、“俄羅斯出現(xiàn)10世紀(jì)以來(lái)的最高氣溫”、“中國(guó)遭遇嚴(yán)重泥石流和山體滑坡”等等。世界氣象組織稱，今年以來(lái)發(fā)生的一系列極端事件的嚴(yán)重性、持續(xù)性以及發(fā)生的地理范圍，趕上甚至超過(guò)歷史上的最嚴(yán)重的極端氣候事件。而前段時(shí)間，北半球各國(guó)先后遭遇了“集體高溫”。在人們印象里很少與“嚴(yán)寒”掛鉤的南半球國(guó)家，卻紛紛遭遇數(shù)十年不遇的極端寒冷天氣。為什么一南一北，會(huì)同時(shí)出現(xiàn)極端天氣？而專家推測(cè)，未來(lái)將有更多更嚴(yán)重的極端天氣氣候事件。
為什么極端天氣如此多發(fā)？地球到底怎么了？我們和我們的子孫將如何在這幾千年賴以生存的地球上自處？我們又能為改變做些什么呢？這一切源于什么？我們不禁要追問(wèn)。專家的論證觀點(diǎn)告訴我們：地球變暖了！二氧化碳濃度升至地球歷史最高點(diǎn)！厄爾尼諾現(xiàn)象將持續(xù)！而這一切恰恰源于人類肆無(wú)忌憚的向地球索取！源于人類對(duì)周邊環(huán)境的破壞與糟踐！這一切源于人類自己！
有一則廣告，人類剩下的最后一滴水將是自己的眼淚！是的，人們?cè)谛腋５纳钪惺强床坏阶约旱难蹨I的，居安思危，生活在地球上就要把她當(dāng)作母親一樣來(lái)呵護(hù)，來(lái)敬畏，地球母親才能給我們最長(zhǎng)久的安寧和幸福。從身邊最小的事情做起，從你我做起，少用一個(gè)塑料袋，堅(jiān)持健康的綠色生活方式，我們將是新生的青年一代，也將是把環(huán)保做為最榮耀的追求，用自己的行動(dòng)去驗(yàn)證，讓人人自律，讓環(huán)保、綠色成為我們堅(jiān)守的生活。為地球祈福！就是為我們自己祈福！讓地球母親和生活在她懷抱里的子孫們永享安寧。讓綠色永存在你我心中！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我心中的六一篇四
課堂，是神圣的、是無(wú)私的，是我們開(kāi)啟成功大門的鑰匙，我們離不開(kāi)課堂！我們每個(gè)人也都有各自心中的理想課堂。
我心中理想的課堂上，氣氛是幽默活躍的，老師臉上總是掛著甜甜的微笑，不要太兇，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，這樣在課堂上我們都很放松與享受，我們積極舉手發(fā)言，我們自由交流爭(zhēng)辯，而老師呢，就像我們的朋友一樣，帶我們暢游知識(shí)的海洋，幫我們到達(dá)成功的.彼岸。
老師上課時(shí)可以引用故事，這樣可以引人入勝，讓我們?nèi)绨V如醉；如果可以的話，還可以讓我們自己動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)的奧秘；如果可以，還可以讓我們?nèi)ナ彝馍险n，這樣可以讓我們更加親近大自然，享受自然，從自然中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
我心目中的理想課堂是，老師充分尊重每個(gè)學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心，而不是動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，甚至還體罰學(xué)生。
我理想中的課堂，是和諧的。形成寬松、和諧的課堂關(guān)鍵是良好的師生關(guān)系，師生間溝通如無(wú)障礙，感情交流就會(huì)變得融洽。老師，只有在課堂中體現(xiàn)出人性關(guān)懷，學(xué)生才會(huì)輕松愉快，活潑熱情，充分發(fā)揮想象力，以最佳狀態(tài)回到學(xué)習(xí)中來(lái)。我們經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我最喜歡上什么什么課，我最喜歡某某老師，其實(shí)這些都是學(xué)生在主觀上對(duì)某位老師的喜愛(ài)，以至愛(ài)屋及烏，以至喜歡上這位老師的課。
我心中的六一篇五
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。這一天國(guó)旗在空中迎風(fēng)起舞，為了慶祝六一兒童節(jié)，同學(xué)們穿著校服，搬著板凳，來(lái)到操場(chǎng)上，活動(dòng)開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，到我們班了，大家很緊張，可是，班長(zhǎng)卻沒(méi)緊張我們也輕松了許多，很快，我們的節(jié)目表演完了。我們下臺(tái)之后，認(rèn)真看其他年級(jí)的節(jié)目，六一活動(dòng)結(jié)束后，我們高高興興地回家了。六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我喜歡六一兒童節(jié)。
我心中的六一篇六
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于20xx年10月9日至10月21日在江蘇南京舉行。這是我國(guó)第一次采用申辦方式確定承辦單位的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是第一次在北京、上海、廣東以外舉辦的全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為奧運(yùn)會(huì)前水平最高、規(guī)模最大、影響力最廣泛的頂級(jí)體育賽事，十運(yùn)會(huì)擔(dān)負(fù)著為奧運(yùn)會(huì)選拔輸送人才的重大責(zé)任，因此得到了全國(guó)各地從政府到群眾全方位的關(guān)注。回想6月19日，國(guó)家體育總局召開(kāi)全運(yùn)會(huì)工作會(huì)議，第一次采取無(wú)記名投票方式來(lái)確定全運(yùn)會(huì)的承辦單位。在第一輪投票中，我們的家鄉(xiāng)，江蘇就以超過(guò)半數(shù)的得票贏得了第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)。做為江蘇的省會(huì)南京而言，自然而然的.就成了第十屆全運(yùn)會(huì)的主辦地點(diǎn)。對(duì)于我們南京的一名市民而言，這是多么令人驕傲的呀！那么，我們又該為南京—我們的家鄉(xiāng)做些什么呢？對(duì)，一句話：
爭(zhēng)當(dāng)文明東道主。這一句話可真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難哪。無(wú)論何時(shí)何地，要做到：1、不隨地吐痰2、不亂扔果皮紙屑3、要說(shuō)普通話……不僅自己要做到，還要督促別人做到，看見(jiàn)地上有紙屑，也應(yīng)撿起來(lái)—舉手之勞，保持好家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，為十運(yùn)做貢獻(xiàn)。
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)月9日開(kāi)幕，年10月21日閉幕。競(jìng)賽項(xiàng)目共包括：游泳、跳水、水球、花樣游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊、皮劃艇、激流回旋、自行車、馬術(shù)、速度賽馬、擊劍、足球、體操、藝術(shù)體操、蹦床、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、賽艇、帆船、帆板、射擊、壘球、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球、沙灘排球、舉重、國(guó)際式摔跤、速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、武術(shù)套路、武術(shù)散打共32個(gè)大項(xiàng)、42個(gè)項(xiàng)目、355個(gè)小項(xiàng)。其中冰上項(xiàng)目是我國(guó)第一次在長(zhǎng)江以南舉辦。
其中的足球比賽項(xiàng)目分2項(xiàng)：男子足球和女子足球。比賽分兩隊(duì)參加，每隊(duì)不得多于11人，其中必須有1名守門員。全場(chǎng)比賽為90分鐘，分上、下兩個(gè)半場(chǎng)，每半場(chǎng)45分鐘。上、下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，以將球射入對(duì)方球門多者為勝。
同學(xué)們，你們一定等不及要去十運(yùn)會(huì)為江蘇代表隊(duì)吶喊“加油”
了吧，別擔(dān)心，還有一個(gè)多月，很快就會(huì)過(guò)去了。那么，到時(shí)我們賽場(chǎng)(觀眾席）上見(jiàn)咯！
我心中的六一篇七
估衣小學(xué)，別具一格，是個(gè)三角形的校園，而這個(gè)圍起來(lái)的三角形內(nèi)每天都充滿著無(wú)盡的歡樂(lè)與說(shuō)不盡的精彩。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹(shù)。
清晨，伴著瑯瑯的書(shū)聲，抬眼望去——。
一縷縷陽(yáng)光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠(yuǎn)方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。
中午，少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學(xué)在高大的皂莢樹(shù)下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……。
下午放學(xué)后，禁錮一天的孩子們放下沉甸甸的書(shū)包，像出籠的小鳥(niǎo)，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚(yáng)！
啊！美麗的估衣校園，一片充滿活力的樂(lè)土。
我心中的六一篇八
馬上就要到兒童節(jié)了，我十分高興，連做夢(mèng)也想著兒童節(jié)開(kāi)心時(shí)的情景。我心中的“六一”應(yīng)該是這樣的：
早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過(guò)程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎(jiǎng)一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無(wú)味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達(dá)一下自己心中的喜悅。
吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車。在那呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，迎著輕風(fēng)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，聽(tīng)蟬趴在樹(shù)上發(fā)出“吱吱”的叫聲，那真叫一個(gè)舒服。
太陽(yáng)快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽(yáng)里，爸爸媽媽帶著他們的同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們?cè)谏缴稀疤诫U(xiǎn)”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀賞著日落，一邊嘮嘮小學(xué)生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。
晚上，大人們叫我們過(guò)去，這時(shí)從山坡上下來(lái)的我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可看到已經(jīng)烤好了，并且乖乖的躺著鐵架上，等著我們?nèi)グ阉鼈兿麥绲舻囊淮疅?，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的。
吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績(jī)。這一切的一切是多么的愜意呀！
這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節(jié)就是我心中的“六一。
我心中的六一篇九
我有一個(gè)敬愛(ài)的老師，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一張微笑的面孔，別看她有一張微笑的面孔，但卻很嚴(yán)厲。最有特點(diǎn)的是常老師的眼睛，她那雙眼睛非常的厲害。
有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文作業(yè)，組長(zhǎng)匯報(bào)給老師，張錦鈺沒(méi)帶作業(yè)的時(shí)候，我看了常老師，，正好我和老師的目光碰到了一起。老師看著我，發(fā)出銳利的光，好像在問(wèn)；為什么不帶作業(yè)。我嚇得一縮勃，馬上轉(zhuǎn)過(guò)臉。因?yàn)槔蠋煹哪抗鈱?shí)在讓人不敢看。雖然，老師用那么銳利的目光來(lái)看我，使我渾身不自在。但卻使我改掉了不好的習(xí)慣。我想；常老師，你使我改掉了不好的習(xí)慣，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
啊，我最敬愛(ài)的老師。
我心中的六一篇十
第二天，孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的小學(xué)生作文大全。
每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶!!
這就是我。
想象中那么快樂(lè)!
六一兒童節(jié)三年級(jí)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我心中的六一篇十一
很多人都認(rèn)為學(xué)校里的六一是“快樂(lè)的六一兒童節(jié)”，可我并不贊同。想知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)。
學(xué)校里的六一真是疑點(diǎn)重重啊。第一，頒獎(jiǎng)典禮。本來(lái)通知8點(diǎn)集中*場(chǎng)，可是有時(shí)要到八點(diǎn)半才集中。先排好對(duì)，舉行升國(guó)旗儀式，唱《國(guó)歌》，唱《校歌》，呼校訓(xùn)，這時(shí)候就已經(jīng)站了半個(gè)小時(shí)了。接下來(lái)要等主持人講話，少先隊(duì)代表講話，學(xué)生家長(zhǎng)講話，領(lǐng)導(dǎo)講話，校長(zhǎng)講話。最漫長(zhǎng)的是宣布獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體。這時(shí)候，像有千萬(wàn)只螞蟻在蔓延、啃食、侵略著我的雙腳，真是苦不堪言，而且在炎炎烈日之下。幸好我可以領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，相比什么都有沒(méi)有的同學(xué)，真是夠不“快樂(lè)的”。
第二，游園活動(dòng)的項(xiàng)目太少了。每年的游戲項(xiàng)目只有一到三個(gè)，太無(wú)趣了。要是能多些，并且可以年段隨意游玩，豈不更好。
接下來(lái)就請(qǐng)看看我心中的六一是怎樣的吧。
剛開(kāi)校門，就響起了悅耳的音樂(lè)。每個(gè)人都穿上自己喜歡的衣服和鞋子（而不是一定要穿校服，忘穿了還要扣分哦）。佩戴好紅領(lǐng)巾和?；铡ｋS著音樂(lè)聲越來(lái)越美。廣播就播放獲獎(jiǎng)人的姓名和班級(jí)。之后學(xué)校請(qǐng)我們吃東西，同時(shí)舉行一些游戲項(xiàng)目。不管有沒(méi)有過(guò)關(guān)，都適當(dāng)給獎(jiǎng)勵(lì)，畢竟是快樂(lè)的節(jié)日。上午就這樣過(guò)去了。
下午，我們每個(gè)班級(jí)舉行各種體育競(jìng)技項(xiàng)目和*活動(dòng)，比如*擊等等。兒童游樂(lè)場(chǎng)里的項(xiàng)目全部搬進(jìn)來(lái)，讓大家盡情地免費(fèi)地游玩，而不用擔(dān)心錢的問(wèn)題。
我心中的六一篇十二
轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦!在田里飄著草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦?那在地里蠕蠕爬動(dòng)的東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓!我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著屁股，沿著田邊地頭仔細(xì)尋找。哈哈，抓住一條!我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標(biāo)又出現(xiàn)了!一架架紅色的“直升機(jī)”在綠色的水稻田上空的蘋果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類的好朋友——蜻蜓。細(xì)細(xì)的身子，大大的復(fù)眼，真是令人驚嘆。我們準(zhǔn)備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細(xì)觀察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進(jìn)清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴!搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現(xiàn)許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好象在向我示威呢!我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿載而歸!!!
這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，什么時(shí)候我才能過(guò)上這真正快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呢?
我心中的六一篇十三
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
明天就是六一節(jié)了，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
我心中的六一篇十四
一年一度的六一兒童節(jié)即將到來(lái)，我心里真是滿懷期待和盼望。
你瞧，我都安排好了！本來(lái)想去樓下玩一天算了，但我改變主意了，因?yàn)檫@似乎非常單調(diào)，所以我決定要改變?cè)?jì)劃。首先我要去廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰，邊學(xué)邊吃！看我多厲害！等我學(xué)會(huì)了一定要爸爸給我買一雙旱冰鞋。我還要到那里的水塘撈魚(yú)蝦，真有趣！然后去逛一次無(wú)與倫比的滿客隆超市，我要從一樓逛到三樓，把所有的好吃的通通拿下，想辦法讓老爸滿足女主角的無(wú)理要求。
哈，帶上這些讓人流口水的美味，向植物園進(jìn)發(fā)，享受大自然的山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；回來(lái)時(shí)再去看一場(chǎng)剛剛在我們這里上映的《阿凡達(dá)》，聽(tīng)說(shuō)十分精彩呢！哈哈哈太棒了！
咦，我的本子怎么濕了？哇塞，這怎么粘乎乎的？啊，我的口水像瀑布一樣從嘴角流了出來(lái)。對(duì)了，還有游戲機(jī)，我要把對(duì)手打得落花流水，我是王者！
真希望我的設(shè)想會(huì)實(shí)現(xiàn)啊，主啊，保佑我！
我心中的六一篇十五
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的`草和美麗的花朵。
我心中的六一篇十六
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
啊哈！我們祈盼的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎？不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了！讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè)的瞬間吧！
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們自己的節(jié)日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備去操場(chǎng)了，我連忙扛著凳子，排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節(jié)目就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎，可能是因?yàn)橛袃蓚€(gè)節(jié)目是又漫長(zhǎng)又無(wú)聊的節(jié)目------實(shí)驗(yàn)二小幼兒園的宣傳節(jié)目，大家都不喜歡這個(gè)節(jié)目。也可能因?yàn)樘鞖馓珶幔蠹叶己芸?，就連周圍的小樹(shù)葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個(gè)節(jié)目是爵士舞----江南style和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍(lán)，格外美，小數(shù)小花也向我們招手。
如果過(guò)六一兒童節(jié)，我會(huì)希望媽媽給我買一身新衣服，去爬嶧山，去吃肯德基。
我最喜歡去吃肯德基，那里有又香又酥的鮮蝦卷、雞翅、漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l、果醬味的奶油、香噴噴的蛋撻，非常好吃。我希望能夠訂一個(gè)套餐，里面裝滿了那些個(gè)好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶在家和我一起吃就更好了。再買上一個(gè)大大的蛋糕，上面最好有美麗的生日快樂(lè)四個(gè)字，有幾匹小馬在草原上奔馳，地上是青青的草和美麗的花朵。
明天就是六一節(jié)了，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
我曾想過(guò)，如果有這樣的兒童節(jié)，我們這些小朋友該會(huì)多幸福：兒童節(jié)前一天，大人和小孩都沒(méi)有閑著，大人上街買衣服，東挑挑，西看看；小孩則是準(zhǔn)備“六一”到來(lái)，忙著穿新衣裳呢！晚上睡覺(jué)時(shí)，所有的孩子們都睡不著，想著明天該怎么過(guò)。
第二天，孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的幼兒園，校園里彩旗飄揚(yáng)，街道上人山人海，小朋友們都在討論今天該怎么度過(guò)，來(lái)到學(xué)校后，這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶！！
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂(lè)！
我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門口，老師就讓大家解散，組成小隊(duì)各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊(duì)，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊(duì)的人一起玩，我們一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒跑到小河邊，一會(huì)兒跑到小店旁，一會(huì)兒跑到衛(wèi)生間，一會(huì)兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心！
中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊(duì)集合，坐車回到了教室里?；厝ズ螅蠋熯€每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了！大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著自己的禮物，還不時(shí)看看別人的，把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后，家長(zhǎng)們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢(mèng)成真！情景！
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢(shì)，歡樂(lè)而又輕盈?！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級(jí)的表演，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。
今年的“六一”兒童節(jié)，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
我心中的六一篇十七
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著嶄新的衣服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖手地等著、盼著上課時(shí)間的到來(lái)。隨著嘹亮的歌聲“我們是共產(chǎn)主義接班人------”雄壯有力歌聲掌聲回蕩在操場(chǎng)的上空，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。上午集體項(xiàng)目的比賽：廣播操、歌詠、接力賽------特別是接力賽驚心動(dòng)魄、扣人心弦。下午個(gè)人項(xiàng)目的比賽，還有學(xué)校為我們發(fā)放節(jié)日的禮物——糖果、餅干、果凍等等食品。這一天的時(shí)間過(guò)得特別快。樂(lè)趣未盡，夕陽(yáng)已落山，每年都這樣開(kāi)開(kāi)心心，單一的“六一”生活我有些過(guò)膩了，而我心目中的“六一”不僅有項(xiàng)目比賽，個(gè)人項(xiàng)目比賽，還有獨(dú)唱，有舞蹈、有相聲------晚上進(jìn)行聯(lián)歡使我們的節(jié)日——“六一”更加豐富多彩，整天沉浸在歡樂(lè)之中。
我心中的六一篇十八
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的.家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我心中的六一篇十九
我們終于實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想。六一”兒童節(jié)就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學(xué)校分發(fā)的校服。時(shí)間空探險(xiǎn)鞋”，然后考慮你想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們經(jīng)過(guò)......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來(lái)，拍拍身上的泥土，環(huán)顧四周。哇！這里的風(fēng)景真美！突然，我們遇到了一個(gè)小男孩。我憤怒地喊道:你沒(méi)有眼睛！如何打人！”這個(gè)小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說(shuō)今天是他的生日。他邀請(qǐng)我們?nèi)ネ?，他認(rèn)為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金。“什么？他是我們今天在課堂上學(xué)的坐輪椅的霍金嗎？他看起來(lái)像什么？”我喃喃自語(yǔ)。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問(wèn)道:你......你真的是偉大的.科學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地?fù)狭藫项^:我還不是一個(gè)大科學(xué)家！”反過(guò)來(lái)，他堅(jiān)定地說(shuō):然而，這是我一生的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)它！現(xiàn)在，我們可以回去了嗎？離生日聚會(huì)只有四個(gè)小時(shí)了。”“太好了?！蔽?guī)е挠晷溃』艚鹑チ怂募摇?BR> 是他媽媽為我們開(kāi)門的。他的母親是一個(gè)美麗的年輕女子。他熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ蛷d?？蛷d里坐著一個(gè)中年人，他是霍金的父親?；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話時(shí)總是低聲細(xì)語(yǔ)，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時(shí)光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。這時(shí)，一些孩子也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到客廳，生日聚會(huì)開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個(gè)愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人都收到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏語(yǔ)心用一個(gè)霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個(gè)可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣?！肮?..你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開(kāi)心，我們?nèi)滩蛔√饋?lái)試了試。不到10分鐘，每個(gè)人都變得“黃油貓。......玩了一會(huì)兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真相還是挑戰(zhàn)。我用鉛筆作為指針向他們簡(jiǎn)要解釋了規(guī)則，然后開(kāi)始玩。我很幸運(yùn)地指向了生日男孩霍金。我問(wèn)他:如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受傷了，你會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？”“我會(huì)的?！被艚鸷敛华q豫地回答。我一生的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。如果我獻(xiàn)身于科學(xué)，我會(huì)感到無(wú)比榮幸！”從他堅(jiān)定的眼神中，我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和成為科學(xué)家的渴望。
“丁和打著招呼...”鬧鐘響了。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
我心中的六一篇二十
一年一度的兒童節(jié)快到來(lái)了，我想和同學(xué)一起去一些驚險(xiǎn)的地方。
我想去我夢(mèng)寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無(wú)人煙的荒島。這些地方不但驚險(xiǎn)而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚(yú)跟企鵝玩……。
如果我的夢(mèng)想可以成真，那該有多好啊!那這個(gè)六一會(huì)變得十分開(kāi)學(xué)，十分有意義。
啊哈!我們祈盼的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎?不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了!讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè)的瞬間吧!
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們自己的節(jié)日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備去操場(chǎng)了，我連忙扛著凳子，排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節(jié)目就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎，可能是因?yàn)橛袃蓚€(gè)節(jié)目是又漫長(zhǎng)又無(wú)聊的節(jié)目------實(shí)驗(yàn)二小幼兒園的宣傳節(jié)目，大家都不喜歡這個(gè)節(jié)目。也可能因?yàn)樘鞖馓珶?，大家都很渴，就連周圍的小樹(shù)葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個(gè)節(jié)目是爵士舞----江南style和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍(lán)，格外美，小數(shù)小花也向我們招手。
同學(xué)們，你們一定知道“六一節(jié)”是我們兒童的。
節(jié)日吧!但你們知道我心中的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽(tīng)我介紹介紹吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結(jié)彩，有許多好玩的游戲，兒童們的游樂(lè)園和其他地方都是免費(fèi)進(jìn)出，使兒童們玩?zhèn)€痛快。這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶!!
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂(lè)!
我心中的六一篇二十一
轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飄著草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬動(dòng)的東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著屁股，沿著田邊地頭仔細(xì)尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標(biāo)又出現(xiàn)了！一架架紅色的“直升機(jī)”在綠色的水稻田上空的蘋果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類的好朋友――蜻蜓。細(xì)細(xì)的身子，大大的復(fù)眼，真是令人驚嘆。我們準(zhǔn)備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細(xì)觀察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進(jìn)清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴！搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現(xiàn)許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好象在向我示呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿載而歸?。?！
這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，什么時(shí)候我才能過(guò)上這真正快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呢？
我心中的六一篇二十二
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己節(jié)日”，咦，六一來(lái)了，全國(guó)小朋友歡騰了，那一刻，兒童心中的快樂(lè)流露出來(lái)了。一年一度的兒童節(jié)降臨了。兒童節(jié)時(shí)，我們手舞足蹈，翩翩起舞。在舞臺(tái)上，在游樂(lè)中，兒童們歡快了，街上張燈結(jié)彩，煥燃一新。學(xué)校彩旗飛舞，準(zhǔn)備著精彩的節(jié)目，兒童節(jié)我來(lái)到溫哥華，看到了高樓大廈豎立在眼前，一輛輛新摩托展示出婀娜多姿的光彩，一群群小朋友手扎彩巾，手拉手，在舞蹈。我伸展開(kāi)那任由我遨游的翅膀飛翔，啊，吸引我眼球的是北京天安門，鮮艷進(jìn)錦簇，偉大的領(lǐng)袖毛主席，安靜的躺在那兒，一臉嚴(yán)肅的表情，好像在說(shuō)讓我不要吵鬧。博物館里我看到了百無(wú)一見(jiàn)的博學(xué)書(shū)，想起了毛主席小時(shí)侯“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的優(yōu)良習(xí)慣，我情不自禁地領(lǐng)略了。我又進(jìn)入到了孔雀的故鄉(xiāng)—傣族。那里歌聲飛揚(yáng)，孔雀開(kāi)屏?xí)r，像是萬(wàn)物中的佼佼者，美麗的`羽毛豎起，向我飛奔而來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)，歡迎六一的到來(lái)。瞧，一個(gè)個(gè)艷麗多姿的小姑娘跳著孔雀舞，好像是“雀人同心”似的。
“嘣”，一個(gè)大饅頭落下來(lái)了，哎，原來(lái)是椰子，我來(lái)到了盼望已久的椰子島，那里有人在乘涼，有人在趕海，還有人在撿貝殼，聽(tīng)，海浪的聲音清晰可見(jiàn)，聞，椰子露珠好聞，看大海正洶涌的卷起，兒童們?cè)谕孀ツ喟偷挠螒蚰兀氐浆F(xiàn)在，這里鑼鼓喧天，彩旗飛舞，熱鬧極了。一朵朵蓓蕾競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)個(gè)開(kāi)心果洋溢著燦爛的笑容。
我心中的六一篇二十三
我回到屋子里，看著床上的小熊一家，我竟不自覺(jué)的問(wèn)起：“你們家里好溫馨??！”沒(méi)有回答，因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就不會(huì)說(shuō)話，他們只是。孤獨(dú)感又一次在心中升起，枕著滿屋子孤獨(dú)的氣息，我進(jìn)入了睡夢(mèng)之中，夢(mèng)里的家十分和諧，每天一進(jìn)屋，桌上擺滿了飯菜，每天面對(duì)的，都是父母溫馨的話語(yǔ)。可是，現(xiàn)實(shí)中的我?！鞍?！”不由得被一聲嘆息嚇醒，猛地從床上坐起來(lái)，望著窗外新初升的太陽(yáng)，孤獨(dú)感再次彌漫心頭。一覺(jué)醒來(lái)，已是該上學(xué)的時(shí)間了，我穿戴好衣服，懷著對(duì)心中家的眷戀，離開(kāi)了我真正的家。
到了下午放學(xué)時(shí)，天氣很是不好，風(fēng)呼呼的刮著，在給大雨的到來(lái)做預(yù)報(bào)。終于，天空飄起了雨點(diǎn)，我為了回家，不得不冒著大風(fēng)往雨里沖，幾乎全身都濕透了，只有那個(gè)被我死死護(hù)著的書(shū)包還沒(méi)有濕，當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子在大雨里被父母抱進(jìn)懷里時(shí)，酸澀的眼淚從我眼中流出，我把頭扭向一邊，卻意外的發(fā)現(xiàn)……有兩個(gè)身影好像我的爸爸媽媽！那兩個(gè)身影慢慢地向前走著、走著……“爸爸，媽媽！”我興奮的大叫著，不顧大雨的兇猛，像發(fā)瘋一般地向前沖著，走在前面的媽媽勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑，當(dāng)我沖向他們眼前時(shí)，發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼鏡早已被打濕，爸爸的頭上又多了幾根白發(fā)。他們像我一樣，佇立在雨水中，像個(gè)落湯雞，當(dāng)我上去一把摟住他們時(shí)，眼淚早已忍不住的落下。“爸爸，媽媽！”就在那時(shí)，我就已經(jīng)明白，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在心中尋找的家，現(xiàn)在，已經(jīng)找到了！
生活中的我們總是對(duì)生活有太高要求，但只要我們放下要求，融入到真正的生活中去，哪怕只是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，傳達(dá)的感情，也足以讓人滿足。也就是在平凡的小事中，我找到了“家”的真正含義。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。