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幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇一
安全無(wú)小事，責(zé)任重于山！為營(yíng)造安全的校園環(huán)境，提高全體師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日，xxx縣幼兒園組織全體人員開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
上午9時(shí)，在全園教職工和孩子們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，警報(bào)鈴聲響起，應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離，在整個(gè)過(guò)程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達(dá)操場(chǎng)后，各班和各部門(mén)立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù)，并隨即向總指揮匯報(bào)。
下午3時(shí)，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，而小班幼兒戶(hù)外活動(dòng)剛結(jié)束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí)，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無(wú)碰撞、踩踏事件發(fā)生。
所有班組，幼兒在戶(hù)外游戲中，突然聽(tīng)到警報(bào)聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線，三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場(chǎng)景的`創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后，xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí)，還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自己保護(hù)的多種方法，提高自護(hù)自救能力。通過(guò)本次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)，提高了幼兒的自己保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束，安全意識(shí)永在。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識(shí)，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性，讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自己保護(hù)方法，提高自救防范能力，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，以確保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開(kāi)展了防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
本次演練從活動(dòng)室應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序維護(hù)開(kāi)始，再分別以走廊、上下樓梯、戶(hù)外行進(jìn)、戶(hù)外器械玩耍等重要部位的應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序?yàn)橹鬟M(jìn)行演練，保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時(shí)，全園師幼服從指揮，聽(tīng)從命令安全疏散，不擁擠、不推搡、不打鬧不開(kāi)玩笑，上下樓梯靠右行，避開(kāi)事故點(diǎn)有序疏散。
此次防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使全園師幼了解了更多的.防擁擠踩踏自己保護(hù)知識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且也增強(qiáng)了全園教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，時(shí)刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全！
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作，提升師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件臨危不亂，切實(shí)保障全體師幼人身安全，景苑幼兒園河景分園于20xx年10月13日組織全園師幼開(kāi)展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
李依娜園長(zhǎng)就本次演練活動(dòng)做了周密的部署，要求大家明確演練流程，各司其職。演練前，各班教師通過(guò)ppt、視頻和故事等形式，幫助幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)。
小朋友排隊(duì)時(shí)，有人摔倒了怎么辦？
要大聲告訴老師。
不能推也不能擠。
要避讓?zhuān)さ沟男∨笥岩ё☆^，保護(hù)自己。
排隊(duì)走路時(shí)，手里的玩具掉了怎么辦？
不要蹲下?lián)臁?BR> 等一下，移到旁邊再撿起來(lái)。
隨著警報(bào)聲響起，幼兒在教師的組織下按照預(yù)定的路線有序撤離。撤離過(guò)程中，幼兒做到了不慌張、不搶道、不推擠、不喧嘩，有序地按照規(guī)定路線撤離到操場(chǎng)的安全地點(diǎn)，本次安全疏散,后勤教師20秒到達(dá)部署點(diǎn)位，2分25秒各班幼兒在班級(jí)教師帶領(lǐng)下安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)有序的撤離，各班幼兒全部安全到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)集合，教師立即對(duì)每班幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并上報(bào)給于士秀主任。
演練結(jié)束后，田源老師向全體師幼普及防踩踏知識(shí)，呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識(shí)，時(shí)刻做好安全防范。整個(gè)演練過(guò)程的急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。
盡量走在人群邊緣，不與他人擁擠。
靠右行走，不要往與他人相反的方向行走。
不在人多擁擠的地方蹲下來(lái)系鞋帶或撿拾物品。
上下樓梯靠右走，不推搡，盡量抓住扶手，防止摔倒。
此次防踩踏安全演練活動(dòng)的開(kāi)展，幫助幼兒提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，同時(shí)也提高了教師面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，確保每一位幼兒安全快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，11月1日xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園攜手派出所開(kāi)展了防踩踏知識(shí)講座與應(yīng)急演練。
演練前，各班教師采用圖片、視頻等多種形式，對(duì)幼兒開(kāi)展了防踩踏專(zhuān)題教育。派出所警官為孩子們?cè)敿?xì)講解了易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所、原因，如何避免踩踏事故，并在現(xiàn)場(chǎng)與孩子互動(dòng)，教授孩子遭遇擁擠踩踏如何避免摔倒、發(fā)生摔倒事件后，應(yīng)如何叫停后續(xù)人群，如何進(jìn)行自己保護(hù)等安全知識(shí)，為孩子們做出正確的示范指導(dǎo)。
緊急警報(bào)響起，防踩踏演練正式開(kāi)始，各樓道疏散人員迅速到位，全園師生聽(tīng)從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到戶(hù)外。孩子們不慌張，不害怕，聽(tīng)老師的指令，手扶欄桿靠右行，在樓梯上不推不擠，隊(duì)伍快、靜、齊，整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。
本次的`防踩踏安全講座與應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，為保證校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇五
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，9月29日下午，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)期防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，x副園長(zhǎng)組織各班老師召開(kāi)了防踩踏應(yīng)急疏散演練布置會(huì)，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線等具體內(nèi)容。各班老師運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全疏散撤離的方法，讓幼兒知道具體的做法和要求等，確保演練能順利進(jìn)行。
隨著警報(bào)鈴聲的響起，盧園長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。全園教職工立即放下手中的工作，按照活動(dòng)方案的安排迅速各就各位，協(xié)助和引導(dǎo)師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規(guī)定路線有序地從教室撤離出來(lái)，安全地集中到戶(hù)外指定地點(diǎn)。
整個(gè)疏散過(guò)程快速有序，用時(shí)2分56秒，沒(méi)有出現(xiàn)幼兒驚慌或哭鬧打玩現(xiàn)象。全體師生按撤離路線到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)全部幼兒安全抵達(dá)，并向演練活動(dòng)總指揮盧園長(zhǎng)匯報(bào)了安全撤離人數(shù)等。隨后，盧園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了大家做得好的'方面，也提出了在演練活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題和以后需要注意的地方。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的發(fā)生，同時(shí)也增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自己保護(hù)能力。今后，幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全機(jī)制，繼續(xù)將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)安全和諧的校園環(huán)境，為孩子們的安全健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇六
為了增強(qiáng)全園師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園。xx月xx日上午，xxx縣第三幼兒園開(kāi)展了預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練之前，幼兒園召開(kāi)工作人員會(huì)議，副園長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《xxx縣第三幼兒園預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案》，對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)地安排部署。
班級(jí)教師通過(guò)課件、視頻和情景模擬等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)。
隨著警報(bào)聲響起，各班幼兒在班級(jí)老師的組織下，快速離開(kāi)活動(dòng)室，按預(yù)定疏散路線撤離至戶(hù)外安全地點(diǎn)。
幼兒知道下樓梯如果發(fā)生擁擠很危險(xiǎn)，所以每一位幼兒在下樓梯時(shí)做到不擁擠、不打鬧。
撤離到安全地帶后，各班老師迅速維持秩序，清點(diǎn)人數(shù)，確保每位幼兒安全撤離，無(wú)一人遺漏。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序、安全迅速，達(dá)到了演練的目的和預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)郭興平對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他肯定了整個(gè)演練過(guò)程急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識(shí)，時(shí)刻做好安全防范。
通過(guò)演練，孩子們更加加深了對(duì)預(yù)防踩踏安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，回到活動(dòng)室，每個(gè)小朋友將自己了解到的安全知識(shí)互相分享，一同守護(hù)校園安全。
“生命無(wú)返程，安全記心中”，此次預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練，給孩子們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。每一位老師和小朋友都真正做到熟悉應(yīng)急疏散路線，在常態(tài)化安全演練中，繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防患意識(shí)，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒自救自護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的'逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。20xx年3月16日龍門(mén)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了師生防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和秩序，杜絕安全事故的發(fā)生。
上午9點(diǎn)30分警報(bào)拉響，幼兒在老師的引導(dǎo)下不擁擠、不搶先，迅速并有序地到指定地點(diǎn)集合。
全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點(diǎn)后，各班老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向胡主任報(bào)告本班人員的疏散情況。
演練活動(dòng)結(jié)束后，易園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)預(yù)防踩踏應(yīng)注意的問(wèn)題，各班做好日常安全預(yù)防工作。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，11月02日上午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練快速、安全、有序地進(jìn)行，我園提前制訂了合理的演練方案并召開(kāi)安全疏散演練部署會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路線，強(qiáng)調(diào)演練在規(guī)范、有效的.基礎(chǔ)上，一定要把幼兒的安全放在第一位。
活動(dòng)前，各班加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。采用視頻講解、親身體驗(yàn)等多種形式和途徑，對(duì)幼兒開(kāi)展預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識(shí)，掌握防范措施。
隨著“警報(bào)聲”響起，防踩踏演練開(kāi)始了。負(fù)責(zé)各樓層、大廳的樓道疏導(dǎo)員立即到達(dá)負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離，全園幼兒安全撤離到戶(hù)外空曠場(chǎng)地，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
演練結(jié)束后，x園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。針對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋各班教師及幼兒，并要求各班根據(jù)演練情況，繼續(xù)開(kāi)展相應(yīng)的安全教育。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇九
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級(jí)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展了“為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的'局面怎么辦”等科普知識(shí)宣傳教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來(lái)，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離；同學(xué)們聽(tīng)到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來(lái)，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。
整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場(chǎng)開(kāi)闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識(shí)預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長(zhǎng)張振喜對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
20xx年4月16日下午。
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
演練總指揮：xx。
成員：各部門(mén)主任。
1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè)。
2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、注意事項(xiàng)：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)。
宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十一
1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
2、通過(guò)親身體驗(yàn)，實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒兒歌幼兒園上下樓梯場(chǎng)地幼兒用書(shū)。
一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
(提示小朋友有秩序的回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)表與別人不一樣的想法。)。
2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例，加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。
師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)身邊的好朋友。
二、看幼兒用書(shū)，和幼兒一起討論。
你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎?為什么?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣上下樓梯?
三、幼兒站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，同時(shí)讓幼兒注意以下幾個(gè)要領(lǐng)；
1、上樓梯時(shí)不要亂推人。
2、上樓梯時(shí)不能說(shuō)話，打鬧。
3、上、下樓梯時(shí)靠右手走。
4、不能亂蹦，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階自然上下樓梯。
5、小朋友之間要相互幫助，不能推擠小朋友。
四、結(jié)合幼兒兒歌，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。
教師念誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
兒歌：《上下樓梯》。
一二三四五六七，小朋友們上樓梯；
向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走；
小手扶著小欄桿，一級(jí)一級(jí)往上走；
七六五四三二一，小朋友們下樓梯；
向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走；
小手扶著小欄桿，一級(jí)一級(jí)往下走；
上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!
師：兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說(shuō)了些什么呢?
師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了，一定要記住。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十二
為提高全校師生的防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對(duì)能力、自救逃生能力，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。
1、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。
2、師生了解安全疏散知識(shí)，知道班級(jí)應(yīng)急的撤離路線，避免發(fā)生踩踏。
3、發(fā)生踩踏事故時(shí)，如何正確的保護(hù)自己。五年級(jí)11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)演示，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)1——6年級(jí)全體師生。
20xx年10月22日（周五）上午課間操時(shí)間。
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：
一層：
二層：
三層：
四層：
體育館：
二期：
三期：
演練拍照：
醫(yī)療保障：
組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門(mén)。
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。
5、負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
（1）結(jié)合全國(guó)各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專(zhuān)題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
（2）各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。
2、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
（1）明確各部門(mén)及老師樓道安全防范的職責(zé)。
后勤部門(mén)定期和不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。
教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專(zhuān)用教室上課的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、文明禮讓的教育。
學(xué)生中心對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、生命教育，利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的樓道，如：出操、升旗儀式、到專(zhuān)用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)護(hù)導(dǎo)、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。
護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門(mén)。
（2）制定學(xué)生疏散預(yù)案。
每位教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。
3、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施。
（1）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
（2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
（3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
（4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專(zhuān)人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
（5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)教育局。
（6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（7）學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理情況書(shū)面報(bào)告學(xué)。報(bào)告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校名稱(chēng)、責(zé)任人和聯(lián)系電話；目前的緊急處理措施；報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間等。
（1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識(shí)培訓(xùn)，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)?？傊笓]發(fā)出疏散信號(hào)：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理人員請(qǐng)立即到位”。通過(guò)校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
（2）班主任老師根據(jù)廣播和路線安排，迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)安全地疏散。
（3）負(fù)責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護(hù)老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
（4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)升旗時(shí)位置站隊(duì)，由級(jí)部主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
（5）本次活動(dòng)1——6年級(jí)師生人人參與，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細(xì)致的安排，各教師按分工按時(shí)到崗，履行職責(zé)，若因失職造成安全事故，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。
（一）老師到達(dá)指定護(hù)導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線：（紅色數(shù)字班級(jí)先行）。
（二）學(xué)生按路線撤離。
（三）活動(dòng)總結(jié)。
1、各班學(xué)生按指定線路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過(guò)路線。
2、各班主任向年級(jí)主任報(bào)數(shù)，年級(jí)主任向校長(zhǎng)報(bào)數(shù)。
[具體匯報(bào)規(guī)范語(yǔ)言為：報(bào)告總指揮，一年級(jí)應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人。]（注意，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)必須是一致的，不能讓任何一個(gè)孩子留在教室。）。
3、校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。
（四）各班帶回課室。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十三
10點(diǎn)40分，一陣急驟的警報(bào)聲響起，總指揮宣布應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，班主任迅速組織學(xué)生按路線有序地從教室前后門(mén)撤離到教室外走廊，指導(dǎo)教師有條不紊地疏散學(xué)生并對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，全體學(xué)生在教師的指揮下有序撤離。疏散完畢，各班主任老師馬上集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校總指揮。
演練結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)成功地開(kāi)展表示肯定，也對(duì)本次活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指正：希望每一位師生都要重視每一次安全演練，要提高安全意識(shí)，具備安全自救能力，要在思想上、行動(dòng)上重視安全，不但自己重視安全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，還要向家人宣傳安全知識(shí)，真正做到關(guān)注安全，珍愛(ài)生命！
本次演練培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德，同時(shí)也提高了突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助的能力，達(dá)到了預(yù)期目的。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十四
為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí)，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng)，10月31日，芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
安全教育，提高意識(shí)。在防踩踏演練開(kāi)始前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了以“防踩踏”為主題的.教育活動(dòng)，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走。
場(chǎng)景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，針對(duì)極易發(fā)生踩踏事故的地方和場(chǎng)景設(shè)計(jì)情景模擬，在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實(shí)踐中掌握安全技能，將應(yīng)急處理策略?xún)?nèi)化于心。
此次防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無(wú)返程，安全記心中。芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全知識(shí)浸潤(rùn)童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護(hù)航！
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十五
為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
1、強(qiáng)化全校師生安全意識(shí)，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的。
3、通過(guò)這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)；達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
20xx年10月30日下午大課間。
地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)。
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合。
1、演練前：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門(mén)衛(wèi)室警笛為信號(hào)開(kāi)始疏散演練，按做操的班級(jí)位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，評(píng)點(diǎn)演練過(guò)程，總結(jié)得失。各班排隊(duì)回教室，班主任組織本班對(duì)該次疏散演練進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。
因本次演練有一定的.危險(xiǎn)性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)以確保在演練的過(guò)程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列（可以按行或列），在學(xué)生開(kāi)始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門(mén)口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、在疏散過(guò)程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。
3、在疏散過(guò)程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn)，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽(tīng)到演練信號(hào)，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén)，保障門(mén)口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x。
二、副總指揮：x。
三、班級(jí)教室護(hù)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生教室門(mén)內(nèi)外的疏散防護(hù)。
一年級(jí)一班x一年級(jí)二班x。
二年級(jí)x三年級(jí)x。
四年級(jí)x五年級(jí)x。
六年級(jí)x。
四、場(chǎng)地護(hù)導(dǎo)分工：負(fù)責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無(wú)序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級(jí)教室前面x。
1--3年級(jí)教室東面x。
4—6年級(jí)教室前面x。
4—6年級(jí)教室東面x。
1年級(jí)1班教室西面x。
教師辦公室西面x。
操場(chǎng)x。
三、照相：1--3年級(jí)及操場(chǎng)x。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇一
安全無(wú)小事，責(zé)任重于山！為營(yíng)造安全的校園環(huán)境，提高全體師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日，xxx縣幼兒園組織全體人員開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
上午9時(shí)，在全園教職工和孩子們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，警報(bào)鈴聲響起，應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離，在整個(gè)過(guò)程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達(dá)操場(chǎng)后，各班和各部門(mén)立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù)，并隨即向總指揮匯報(bào)。
下午3時(shí)，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，而小班幼兒戶(hù)外活動(dòng)剛結(jié)束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí)，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無(wú)碰撞、踩踏事件發(fā)生。
所有班組，幼兒在戶(hù)外游戲中，突然聽(tīng)到警報(bào)聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線，三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場(chǎng)景的`創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后，xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí)，還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自己保護(hù)的多種方法，提高自護(hù)自救能力。通過(guò)本次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)，提高了幼兒的自己保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束，安全意識(shí)永在。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識(shí)，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性，讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自己保護(hù)方法，提高自救防范能力，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，以確保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開(kāi)展了防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
本次演練從活動(dòng)室應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序維護(hù)開(kāi)始，再分別以走廊、上下樓梯、戶(hù)外行進(jìn)、戶(hù)外器械玩耍等重要部位的應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序?yàn)橹鬟M(jìn)行演練，保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時(shí)，全園師幼服從指揮，聽(tīng)從命令安全疏散，不擁擠、不推搡、不打鬧不開(kāi)玩笑，上下樓梯靠右行，避開(kāi)事故點(diǎn)有序疏散。
此次防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使全園師幼了解了更多的.防擁擠踩踏自己保護(hù)知識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且也增強(qiáng)了全園教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，時(shí)刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全！
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作，提升師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件臨危不亂，切實(shí)保障全體師幼人身安全，景苑幼兒園河景分園于20xx年10月13日組織全園師幼開(kāi)展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
李依娜園長(zhǎng)就本次演練活動(dòng)做了周密的部署，要求大家明確演練流程，各司其職。演練前，各班教師通過(guò)ppt、視頻和故事等形式，幫助幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)。
小朋友排隊(duì)時(shí)，有人摔倒了怎么辦？
要大聲告訴老師。
不能推也不能擠。
要避讓?zhuān)さ沟男∨笥岩ё☆^，保護(hù)自己。
排隊(duì)走路時(shí)，手里的玩具掉了怎么辦？
不要蹲下?lián)臁?BR> 等一下，移到旁邊再撿起來(lái)。
隨著警報(bào)聲響起，幼兒在教師的組織下按照預(yù)定的路線有序撤離。撤離過(guò)程中，幼兒做到了不慌張、不搶道、不推擠、不喧嘩，有序地按照規(guī)定路線撤離到操場(chǎng)的安全地點(diǎn)，本次安全疏散,后勤教師20秒到達(dá)部署點(diǎn)位，2分25秒各班幼兒在班級(jí)教師帶領(lǐng)下安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)有序的撤離，各班幼兒全部安全到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)集合，教師立即對(duì)每班幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并上報(bào)給于士秀主任。
演練結(jié)束后，田源老師向全體師幼普及防踩踏知識(shí)，呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識(shí)，時(shí)刻做好安全防范。整個(gè)演練過(guò)程的急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。
盡量走在人群邊緣，不與他人擁擠。
靠右行走，不要往與他人相反的方向行走。
不在人多擁擠的地方蹲下來(lái)系鞋帶或撿拾物品。
上下樓梯靠右走，不推搡，盡量抓住扶手，防止摔倒。
此次防踩踏安全演練活動(dòng)的開(kāi)展，幫助幼兒提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，同時(shí)也提高了教師面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，確保每一位幼兒安全快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，11月1日xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園攜手派出所開(kāi)展了防踩踏知識(shí)講座與應(yīng)急演練。
演練前，各班教師采用圖片、視頻等多種形式，對(duì)幼兒開(kāi)展了防踩踏專(zhuān)題教育。派出所警官為孩子們?cè)敿?xì)講解了易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所、原因，如何避免踩踏事故，并在現(xiàn)場(chǎng)與孩子互動(dòng)，教授孩子遭遇擁擠踩踏如何避免摔倒、發(fā)生摔倒事件后，應(yīng)如何叫停后續(xù)人群，如何進(jìn)行自己保護(hù)等安全知識(shí)，為孩子們做出正確的示范指導(dǎo)。
緊急警報(bào)響起，防踩踏演練正式開(kāi)始，各樓道疏散人員迅速到位，全園師生聽(tīng)從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到戶(hù)外。孩子們不慌張，不害怕，聽(tīng)老師的指令，手扶欄桿靠右行，在樓梯上不推不擠，隊(duì)伍快、靜、齊，整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。
本次的`防踩踏安全講座與應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，為保證校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇五
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，9月29日下午，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)期防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，x副園長(zhǎng)組織各班老師召開(kāi)了防踩踏應(yīng)急疏散演練布置會(huì)，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線等具體內(nèi)容。各班老師運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全疏散撤離的方法，讓幼兒知道具體的做法和要求等，確保演練能順利進(jìn)行。
隨著警報(bào)鈴聲的響起，盧園長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。全園教職工立即放下手中的工作，按照活動(dòng)方案的安排迅速各就各位，協(xié)助和引導(dǎo)師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規(guī)定路線有序地從教室撤離出來(lái)，安全地集中到戶(hù)外指定地點(diǎn)。
整個(gè)疏散過(guò)程快速有序，用時(shí)2分56秒，沒(méi)有出現(xiàn)幼兒驚慌或哭鬧打玩現(xiàn)象。全體師生按撤離路線到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)全部幼兒安全抵達(dá)，并向演練活動(dòng)總指揮盧園長(zhǎng)匯報(bào)了安全撤離人數(shù)等。隨后，盧園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了大家做得好的'方面，也提出了在演練活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題和以后需要注意的地方。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的發(fā)生，同時(shí)也增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自己保護(hù)能力。今后，幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全機(jī)制，繼續(xù)將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)安全和諧的校園環(huán)境，為孩子們的安全健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇六
為了增強(qiáng)全園師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園。xx月xx日上午，xxx縣第三幼兒園開(kāi)展了預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練之前，幼兒園召開(kāi)工作人員會(huì)議，副園長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《xxx縣第三幼兒園預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案》，對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)地安排部署。
班級(jí)教師通過(guò)課件、視頻和情景模擬等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)。
隨著警報(bào)聲響起，各班幼兒在班級(jí)老師的組織下，快速離開(kāi)活動(dòng)室，按預(yù)定疏散路線撤離至戶(hù)外安全地點(diǎn)。
幼兒知道下樓梯如果發(fā)生擁擠很危險(xiǎn)，所以每一位幼兒在下樓梯時(shí)做到不擁擠、不打鬧。
撤離到安全地帶后，各班老師迅速維持秩序，清點(diǎn)人數(shù)，確保每位幼兒安全撤離，無(wú)一人遺漏。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序、安全迅速，達(dá)到了演練的目的和預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)郭興平對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他肯定了整個(gè)演練過(guò)程急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識(shí)，時(shí)刻做好安全防范。
通過(guò)演練，孩子們更加加深了對(duì)預(yù)防踩踏安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，回到活動(dòng)室，每個(gè)小朋友將自己了解到的安全知識(shí)互相分享，一同守護(hù)校園安全。
“生命無(wú)返程，安全記心中”，此次預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練，給孩子們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。每一位老師和小朋友都真正做到熟悉應(yīng)急疏散路線，在常態(tài)化安全演練中，繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防患意識(shí)，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒自救自護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的'逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。20xx年3月16日龍門(mén)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了師生防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和秩序，杜絕安全事故的發(fā)生。
上午9點(diǎn)30分警報(bào)拉響，幼兒在老師的引導(dǎo)下不擁擠、不搶先，迅速并有序地到指定地點(diǎn)集合。
全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點(diǎn)后，各班老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向胡主任報(bào)告本班人員的疏散情況。
演練活動(dòng)結(jié)束后，易園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)預(yù)防踩踏應(yīng)注意的問(wèn)題，各班做好日常安全預(yù)防工作。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，11月02日上午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練快速、安全、有序地進(jìn)行，我園提前制訂了合理的演練方案并召開(kāi)安全疏散演練部署會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路線，強(qiáng)調(diào)演練在規(guī)范、有效的.基礎(chǔ)上，一定要把幼兒的安全放在第一位。
活動(dòng)前，各班加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。采用視頻講解、親身體驗(yàn)等多種形式和途徑，對(duì)幼兒開(kāi)展預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識(shí)，掌握防范措施。
隨著“警報(bào)聲”響起，防踩踏演練開(kāi)始了。負(fù)責(zé)各樓層、大廳的樓道疏導(dǎo)員立即到達(dá)負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離，全園幼兒安全撤離到戶(hù)外空曠場(chǎng)地，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
演練結(jié)束后，x園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。針對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋各班教師及幼兒，并要求各班根據(jù)演練情況，繼續(xù)開(kāi)展相應(yīng)的安全教育。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇九
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級(jí)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展了“為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的'局面怎么辦”等科普知識(shí)宣傳教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來(lái)，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離；同學(xué)們聽(tīng)到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來(lái)，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。
整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場(chǎng)開(kāi)闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識(shí)預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長(zhǎng)張振喜對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
20xx年4月16日下午。
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
演練總指揮：xx。
成員：各部門(mén)主任。
1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè)。
2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、注意事項(xiàng)：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)。
宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十一
1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
2、通過(guò)親身體驗(yàn)，實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒兒歌幼兒園上下樓梯場(chǎng)地幼兒用書(shū)。
一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
(提示小朋友有秩序的回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)表與別人不一樣的想法。)。
2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例，加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。
師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)身邊的好朋友。
二、看幼兒用書(shū)，和幼兒一起討論。
你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎?為什么?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣上下樓梯?
三、幼兒站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，同時(shí)讓幼兒注意以下幾個(gè)要領(lǐng)；
1、上樓梯時(shí)不要亂推人。
2、上樓梯時(shí)不能說(shuō)話，打鬧。
3、上、下樓梯時(shí)靠右手走。
4、不能亂蹦，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階自然上下樓梯。
5、小朋友之間要相互幫助，不能推擠小朋友。
四、結(jié)合幼兒兒歌，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。
教師念誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
兒歌：《上下樓梯》。
一二三四五六七，小朋友們上樓梯；
向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走；
小手扶著小欄桿，一級(jí)一級(jí)往上走；
七六五四三二一，小朋友們下樓梯；
向右走呀不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走；
小手扶著小欄桿，一級(jí)一級(jí)往下走；
上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!
師：兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說(shuō)了些什么呢?
師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了，一定要記住。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十二
為提高全校師生的防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對(duì)能力、自救逃生能力，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。
1、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。
2、師生了解安全疏散知識(shí)，知道班級(jí)應(yīng)急的撤離路線，避免發(fā)生踩踏。
3、發(fā)生踩踏事故時(shí)，如何正確的保護(hù)自己。五年級(jí)11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)演示，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)1——6年級(jí)全體師生。
20xx年10月22日（周五）上午課間操時(shí)間。
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：
一層：
二層：
三層：
四層：
體育館：
二期：
三期：
演練拍照：
醫(yī)療保障：
組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門(mén)。
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。
5、負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
（1）結(jié)合全國(guó)各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專(zhuān)題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
（2）各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。
2、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
（1）明確各部門(mén)及老師樓道安全防范的職責(zé)。
后勤部門(mén)定期和不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。
教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專(zhuān)用教室上課的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、文明禮讓的教育。
學(xué)生中心對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、生命教育，利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的樓道，如：出操、升旗儀式、到專(zhuān)用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)護(hù)導(dǎo)、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。
護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門(mén)。
（2）制定學(xué)生疏散預(yù)案。
每位教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。
3、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施。
（1）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
（2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
（3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
（4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專(zhuān)人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
（5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)教育局。
（6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（7）學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理情況書(shū)面報(bào)告學(xué)。報(bào)告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校名稱(chēng)、責(zé)任人和聯(lián)系電話；目前的緊急處理措施；報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間等。
（1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識(shí)培訓(xùn)，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)?？傊笓]發(fā)出疏散信號(hào)：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理人員請(qǐng)立即到位”。通過(guò)校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
（2）班主任老師根據(jù)廣播和路線安排，迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)安全地疏散。
（3）負(fù)責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護(hù)老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
（4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)升旗時(shí)位置站隊(duì)，由級(jí)部主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
（5）本次活動(dòng)1——6年級(jí)師生人人參與，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細(xì)致的安排，各教師按分工按時(shí)到崗，履行職責(zé)，若因失職造成安全事故，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。
（一）老師到達(dá)指定護(hù)導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線：（紅色數(shù)字班級(jí)先行）。
（二）學(xué)生按路線撤離。
（三）活動(dòng)總結(jié)。
1、各班學(xué)生按指定線路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過(guò)路線。
2、各班主任向年級(jí)主任報(bào)數(shù)，年級(jí)主任向校長(zhǎng)報(bào)數(shù)。
[具體匯報(bào)規(guī)范語(yǔ)言為：報(bào)告總指揮，一年級(jí)應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人。]（注意，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)必須是一致的，不能讓任何一個(gè)孩子留在教室。）。
3、校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。
（四）各班帶回課室。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十三
10點(diǎn)40分，一陣急驟的警報(bào)聲響起，總指揮宣布應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，班主任迅速組織學(xué)生按路線有序地從教室前后門(mén)撤離到教室外走廊，指導(dǎo)教師有條不紊地疏散學(xué)生并對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，全體學(xué)生在教師的指揮下有序撤離。疏散完畢，各班主任老師馬上集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校總指揮。
演練結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)成功地開(kāi)展表示肯定，也對(duì)本次活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指正：希望每一位師生都要重視每一次安全演練，要提高安全意識(shí)，具備安全自救能力，要在思想上、行動(dòng)上重視安全，不但自己重視安全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，還要向家人宣傳安全知識(shí)，真正做到關(guān)注安全，珍愛(ài)生命！
本次演練培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德，同時(shí)也提高了突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助的能力，達(dá)到了預(yù)期目的。
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十四
為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí)，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng)，10月31日，芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
安全教育，提高意識(shí)。在防踩踏演練開(kāi)始前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了以“防踩踏”為主題的.教育活動(dòng)，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走。
場(chǎng)景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，針對(duì)極易發(fā)生踩踏事故的地方和場(chǎng)景設(shè)計(jì)情景模擬，在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實(shí)踐中掌握安全技能，將應(yīng)急處理策略?xún)?nèi)化于心。
此次防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識(shí)，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無(wú)返程，安全記心中。芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全知識(shí)浸潤(rùn)童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護(hù)航！
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結(jié)篇十五
為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：
1、強(qiáng)化全校師生安全意識(shí)，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。
2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的。
3、通過(guò)這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)；達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
20xx年10月30日下午大課間。
地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)。
路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合。
1、演練前：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。
2、以門(mén)衛(wèi)室警笛為信號(hào)開(kāi)始疏散演練，按做操的班級(jí)位置集合。
3、演練總結(jié)：各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，評(píng)點(diǎn)演練過(guò)程，總結(jié)得失。各班排隊(duì)回教室，班主任組織本班對(duì)該次疏散演練進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。
因本次演練有一定的.危險(xiǎn)性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)以確保在演練的過(guò)程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：
1、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列（可以按行或列），在學(xué)生開(kāi)始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門(mén)口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、在疏散過(guò)程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。
3、在疏散過(guò)程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn)，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。
4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽(tīng)到演練信號(hào)，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生。
5、各班上課教師或離教室前后門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén)，保障門(mén)口暢通。
人員分工：
一、總指揮:x。
二、副總指揮：x。
三、班級(jí)教室護(hù)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生教室門(mén)內(nèi)外的疏散防護(hù)。
一年級(jí)一班x一年級(jí)二班x。
二年級(jí)x三年級(jí)x。
四年級(jí)x五年級(jí)x。
六年級(jí)x。
四、場(chǎng)地護(hù)導(dǎo)分工：負(fù)責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無(wú)序亂跑，發(fā)生碰撞。
1.2--3年級(jí)教室前面x。
1--3年級(jí)教室東面x。
4—6年級(jí)教室前面x。
4—6年級(jí)教室東面x。
1年級(jí)1班教室西面x。
教師辦公室西面x。
操場(chǎng)x。
三、照相：1--3年級(jí)及操場(chǎng)x。