制定計劃可以促使我們思考目標(biāo)的可行性和合理性，從而使得實現(xiàn)目標(biāo)的可能性更高。給自己設(shè)定合理的目標(biāo)和期望，不要過分苛求完美，保持良好的心態(tài)。下面是一些經(jīng)典的計劃范例，希望對大家有所啟示。
大班環(huán)境工作計劃篇一
本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程化項目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學(xué)前教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃，以先進的為指導(dǎo)，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設(shè)活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、主要工作。
1、加強園本培訓(xùn)，提高保教隊伍整體素質(zhì)。
（1）組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，針對3—6歲學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。
（2）為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認(rèn)真聽課，汲取他人的先進，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進步和成長。
（3）鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
（4）繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
（5）充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機會，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。
2、加強常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。
（1）合理使用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃，每個主題從目標(biāo)出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，讓課程的總目標(biāo)層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。
（2）加強課程審議：圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。
（3）繼續(xù)加強隨堂聽課：在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預(yù)約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的.改進措施，完善班級教育教學(xué)的管理。
3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。
（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。
（3）本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo)，探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。
（4）開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好。
4、加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）立足習(xí)慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育，利用各種，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。
（2）豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感，能積極參與。
（3）創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導(dǎo)，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查。
5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。
大班環(huán)境工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點：
1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作：
加強片區(qū)調(diào)研，以安陽學(xué)區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學(xué)專題調(diào)研，關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、以課題為載體加強學(xué)科中心組教師的培養(yǎng)：
以課題為載體，以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進行展示活動。
3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研：
借助新浪博客（/csdrdy）網(wǎng)絡(luò)平臺，針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。
開展學(xué)術(shù)交流進一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作行事歷：
33.3~3.9。
幼教學(xué)科中心組活動。
學(xué)科中心組成員43.10~3.16安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園調(diào)研安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園53.17~3.23課題組活動實驗園。
6
3.24~3.30。
溫州市“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動。
骨干教師。
73.31~4.6。
溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動。
示范園教師。
清明節(jié)（4月4日―6日放假）。
8
4.7~4.13。
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比。
骨干教師。
94.14~4.20溫州市教學(xué)論文評比幼兒園教師。
10。
4.21~4.27。
?課題組活動。
實驗園。
11。
4.28~5.5。
“五一”國際勞動節(jié)（5月1日―3日放假）。
12。
5.6~5.11。
學(xué)科中心組同課異構(gòu)活動。
中心組教師135.12~5.18溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結(jié)對活動骨干教師145.19~5.25溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動骨干教師155.26~6.1溫州市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比骨干教師中小學(xué)幼教師論文（包括德育論文）評比幼兒園教師166.2~6.8。
溫州市與上海幼教開展手拉手結(jié)對活動。
骨干教師。
端午節(jié)（6月7日―9日放假）。
176.9~6.15。
溫州市送教下鄉(xiāng)活動。
骨干教師186.16~6.22溫州市幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動骨干教師196.23~6.29206.30~7.6學(xué)期結(jié)束工作；7月3日暑假開始一、情況分析
通過上學(xué)期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習(xí)慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、發(fā)展目標(biāo)。
身體發(fā)展。
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5-7種圖形。
自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展。
品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。
三、具體工作。
1、常規(guī)工作。
能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。
2、教育教學(xué)要求：
本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進行健康教學(xué)的課題研究。
（1）、能集中注意力，耐心的'傾聽別人談話，不打斷別人的談話。??????。
（2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動參加文學(xué)語言活動，感受作品的情感基調(diào)。
（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
（7）、引導(dǎo)幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。
（1）、創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。
（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。
（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動。
（4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。
（5）、組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣。
（6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經(jīng)驗。
1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。
2、認(rèn)真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。
3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好突發(fā)事件。
4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。
大班環(huán)境工作計劃篇三
環(huán)境問題為世人所關(guān)注，人們深深感受到^v^我們在創(chuàng)造千萬個舒適的生活世界，同時也在破壞一個美好的自然世界。^v^孩子是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立孩子熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，使其成為未來世界積極的、智慧的建設(shè)者，具有現(xiàn)實意義，更富有長遠意義。進入新世紀(jì)，課程改革風(fēng)起云涌，校（園）本課程的開發(fā)與實施日益受到學(xué)術(shù)界和實踐者的關(guān)注，幼兒園在園本課程開發(fā)方面具有非常大的潛力和空間。我園著力以^v^環(huán)境教育^v^作為園本課程開發(fā)的內(nèi)容，挖掘教育資源，建構(gòu)并開發(fā)以^v^環(huán)境教育^v^為內(nèi)容的園本課程體系，努力創(chuàng)設(shè)一所具有環(huán)境保護特色的幼兒園，著重做了以下探索：
一、主題（專題）型課程開發(fā)中，讓幼兒了解環(huán)境對于人類的重要性，從而形成幼兒保護環(huán)境的強烈意識開展專題型環(huán)境教育是我園環(huán)境教育最主要的形式之一，我們以多個切入點，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，在環(huán)境教育活動中注重發(fā)揮幼兒的主體作用和主觀能動性，讓孩子們了解環(huán)境對于人類的重要性，從小樹立起新的環(huán)境觀、資源觀、價值觀和道德觀，并付諸實踐。
1、與社會重大環(huán)境教育日（周、節(jié)）相結(jié)合，年級組開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動借助于愛鳥周、植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日，對幼兒進行環(huán)境教育，使之成為我園環(huán)境教育的傳統(tǒng)。通過在植樹節(jié)時組織^v^我和小樹一起長^v^植綠護綠活動、在^v^世界環(huán)境日^v^開展^v^從小做個環(huán)保人^v^等活動，使幼兒從小樹立較強的環(huán)境保護觀念，切實提高孩子保護環(huán)境的能力。
2、以幼兒關(guān)注的貼近現(xiàn)實生活的熱點話題為主要線索，以專題形式組織，做到主題新穎、形式多樣、趣味性強根據(jù)專題特點，每班定期召開主題活動，努力突出可參與性、可操作性。如在^v^讓地球充滿生機^v^的主題繪畫活動中，各班分別設(shè)了藍天篇、動物篇、植物篇、地球篇等系列，充分表達了幼兒對美好大自然、對充滿生機的地球的渴望之情；在^v^小手帕回來了^v^專題活動中，根據(jù)各個年齡段孩子的特點，讓孩子們收集各種手帕，介紹自己的手帕，以動手操作的形式制作、設(shè)計手帕；鼓勵孩子們在生活中用手帕來代替餐巾紙，讓小手帕回到我們的身邊。
3、在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中增加環(huán)境保護的內(nèi)容。環(huán)境育人是現(xiàn)代幼兒教育的一大特點。在我們的主題活動實施中，注重讓幼兒參與共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在主題環(huán)境展示時我們增加環(huán)境保護的內(nèi)容。
二、在滲透型課程開發(fā)中，通過五大領(lǐng)域滲透環(huán)境教育內(nèi)容，讓幼兒了解一些初步的環(huán)保知識和保護環(huán)境的方法《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出，^v^要培養(yǎng)幼兒愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。^v^在我們的生活周圍，時時處處都有關(guān)于環(huán)保教育的題材。在我們幼兒園主題活動實施開展過程中，我們充分利用周圍環(huán)境及社區(qū)資源，更好地關(guān)注環(huán)保在其中的滲透。我們用慧眼去引導(dǎo)每個孩子環(huán)境保護從我做起，從身邊每一件小事做起。
1、在各領(lǐng)域教學(xué)中滲透環(huán)境教育。包括在五大領(lǐng)域，如語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會、健康中滲透環(huán)境教育。各領(lǐng)域充分挖掘本學(xué)科教材教法中與環(huán)境教育目標(biāo)有聯(lián)系的因素，制定學(xué)科滲透序列表。分析和辨別現(xiàn)有教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容，加強與其他學(xué)科的協(xié)作，防止重復(fù)教育。讓幼兒用探究式學(xué)習(xí)方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在五大領(lǐng)域教學(xué)中增加環(huán)保的內(nèi)容，注意環(huán)保知識的滲透，利用參觀、表演、旅事、兒歌、談話、討論等形式宣傳有關(guān)知識，提高幼兒的環(huán)保意識。
2、在幼兒區(qū)角活動中滲透環(huán)境教育我們在每個班級里設(shè)立廢品回收箱，在日?；顒又凶層變簩W(xué)會分類收集各類物品，組織家長和幼兒共同收集廢舊物品制作玩具。
3、在一日活動中滲透環(huán)境教育將環(huán)保行為養(yǎng)成教育內(nèi)容滲透到一日活動之中，寓環(huán)保教育于游戲活動之中，變理性的說教活動為感性的趣味活動。
三、在隱性課程開發(fā)中，營造環(huán)境教育的育人功能，發(fā)揮環(huán)境對人的潛移默化的作用環(huán)境教育隱性課程是指創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園內(nèi)環(huán)境、班級環(huán)境，在園內(nèi)舉辦各種環(huán)?；顒?，使幼兒將學(xué)到的環(huán)境知識內(nèi)化為他們對環(huán)境的情感、行為和習(xí)慣。這些潛在的影響因素，看似簡單、隨意，事實上它們對幼兒情感、認(rèn)知、行為都有極大的影響。所以，我們從本課程特點出發(fā)，加強了隱性課程的建設(shè)。
1、充分利用園舍條件，使園內(nèi)綠化覆蓋率達標(biāo)把搞好園內(nèi)綠化工作列入學(xué)校工作的議事日程，將綠化美化、景點設(shè)置和學(xué)?；üぷ鹘y(tǒng)籌考慮。把園內(nèi)可綠化地進行規(guī)劃，根據(jù)季節(jié)及教學(xué)需要種植花卉及樹木，每種花卉、樹木均掛牌標(biāo)名，使園內(nèi)四季綠草如茵、鮮花盛開。將園內(nèi)室外大片青青草坪建成孩子最愛的樂園，草坪上種植桂花、冬青、紅楓等大型植物，種植茶花、杜鵑、月季、玫瑰等觀賞型花卉，春天百草青青，夏天花樹簇簇，秋天丹桂飄香，冬天松柏爭翠，既使孩子獲得視覺上的美感享受，有使之抐為環(huán)境教育的天然課堂。
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，努力體現(xiàn)兒童化、教育化我園地處老鎮(zhèn)區(qū)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們因地制宜，見縫插綠，并在花叢、樹木、大小花圃、盆景上都插上^v^花兒好看我不摘^v^、^v^別踩痛小花^v^、^v^我和小樹做朋友^v^等充滿愛心的小標(biāo)語，這是來自^v^環(huán)境小衛(wèi)士^v^親子教育活動中，孩子們和爸媽一起制作的愛綠護綠心語。我們還重視師生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在櫥窗內(nèi)張貼一張^v^文明小衛(wèi)士^v^表揚表，把能主動撿垃圾的小朋友的名字寫在上面，讓孩子養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的好習(xí)慣；通過紅旗下講話、看錄象等形式使幼兒知道應(yīng)保護好我們現(xiàn)有的資源，學(xué)會節(jié)水節(jié)電。
我們還創(chuàng)設(shè)了面向家長和幼兒講行環(huán)保教育的園地、宣傳專欄，如^v^親親大自然^v^、^v^我和地球交朋友^v^、^v^走向活教材^v^等內(nèi)容，定期更換，在全園上下營造一種人人參與環(huán)保教育的氛圍。我們在幼兒教育活動中，創(chuàng)設(shè)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境，不定期地在園內(nèi)公共場所出版圖文并茂的環(huán)保專題板報、家長園地及環(huán)保家教小報，張貼各種環(huán)保標(biāo)志、標(biāo)語，廢物利用，創(chuàng)設(shè)仿真環(huán)保自然區(qū)（森林、海洋），發(fā)動小朋友動手搜集回收廢舊材料進行展覽等等。這些讓小朋友看得見、摸得著的環(huán)境，使小朋友從不同角度認(rèn)識環(huán)境與地球、地球與人類、環(huán)境和人類的關(guān)系，樹立保護和改善環(huán)境意識，教育孩子從現(xiàn)在做起，從自己周圍的環(huán)境做起，從自己身邊的每一件小事做起。
3、變廢為寶，讓廢舊物品變?yōu)橛袃r值的教育材料在環(huán)境教育中，我們非常注重廢物利用，各班設(shè)立廢品回收箱，在日常活動中讓幼兒學(xué)會分類收集各類物品，利用廢舊材料，和孩子一起制作成為一件件平面、立體、掛型等藝術(shù)作品，并把這些藝術(shù)作品布置在幼兒園每個角落，使幼兒園每個角落串聯(lián)成為幼兒環(huán)境教育長廊，如走廊的吊飾千姿百態(tài)、淋瀾滿目，既展現(xiàn)幼兒園環(huán)境的藝術(shù)化、兒童化和教育化，又展示幼兒的創(chuàng)造才能，既不浪費物品，又發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，啟迪幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，真正體現(xiàn)變廢為寶的環(huán)保意義。
回收廢舊物品，使廢舊物品在幼兒教育中成為有價值的教育資源。我園除了美術(shù)制作利用廢舊物品之外，無論是語言、計算、科學(xué)、體育、游戲，都離不開廢舊物品的再利用，如計算中的各類計算卡片、語言活動的拼圖、講述故事盒，體育活動中的各種小型活動器械、盒子操（各類鐵盒）、瓶子（各種飲料瓶）、紙圈韻律操（大紙方箱圈）、大紙球（掛歷紙制）、飛箭、布老鼠（幼兒舊衣來制）、障礙物（大油瓶裝沙子）等，都采用回收廢舊物品來制作或替用，以激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。在幼兒創(chuàng)造性游戲中則更體現(xiàn)這一特點，如幼兒在玩角色游戲時，大量收集各類商品、廢舊盒子、瓶子來以物代物，激發(fā)幼兒做游戲的熱情，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)幼兒良好的社會性行為。
四、在互動型課程開發(fā)中，通過家庭、社區(qū)與環(huán)境教育互動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，起到事半功倍的作用環(huán)境教育只有走出校門，走向社會，才能擴大影響，才能深深扎根；只有聯(lián)系家庭，深入實際才能收到成效。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：^v^家庭是幼兒園重要的作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作原則，爭取家長的理解、支持，幫助家長提高教育能力。^v^幼兒園環(huán)境教育的目的是通過^v^教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會^v^。家長與社區(qū)參與環(huán)?；顒拥臎Q策、監(jiān)督和檢查，這對于激發(fā)幼兒創(chuàng)新活動、培養(yǎng)幼兒的自主參與和合作意識、促進環(huán)境教育走進家庭、社區(qū)很有作用。為此，我們開展環(huán)境教育的特點是環(huán)境教育與家庭社區(qū)緊密聯(lián)系，環(huán)境教育與家庭社區(qū)互動，十分注重挖掘家長、社區(qū)教育資源，使之成為幼兒園環(huán)境教育的積極參與者。
1、豐富家長學(xué)校系列活動，增強家長的環(huán)保意識為了提高家長的環(huán)保意識、樹立良好的環(huán)保行為，我們在家長學(xué)校中開展系列活動，如組織全體家長聽環(huán)境教育專題講座；讓家長觀看環(huán)保劇演出；開展家長環(huán)保知識大賽；在《分湖幼苑》園刊上和宣傳櫥窗上開辟環(huán)境教育專欄等。讓家長了解幼兒園開展環(huán)境教育的內(nèi)容，了解家長自身的行為對孩子的影響力，能為孩子做出榜樣。還適時地向家長發(fā)放環(huán)境教育意見征求信，虛心接受家長的環(huán)保教育意見。這些活動各從不同層面增強了家長的環(huán)保意識，也改變了平時一些不良的行為習(xí)慣，在家庭生活中影響和真可以說是達到^v^此時無聲勝有聲^v^的教育效果。
2、利用環(huán)境教育日，開展親子環(huán)?；踊顒釉?月12日^v^植樹節(jié)^v^、4月22日^v^地球日^v^等活動中，我們向家長分發(fā)宣傳資料，并開展親子環(huán)?；踊顒?，如^v^我們家的小樹苗^v^、^v^變廢為寶^v^、^v^節(jié)約糧食^v^等，把環(huán)境教育延伸到家庭中。經(jīng)常利用家長資源收集一些環(huán)保信息，提倡家長陪同幼兒一起收看有關(guān)環(huán)保方面的電視節(jié)目，提高幼兒家長的環(huán)境保護意識，我們盡量把家長收集到的有用資料出示在我們幼兒園的櫥窗里，激勵家長也積極地投入到我園的環(huán)?；顒又衼怼?BR> 3、組織家長積極參加幼兒園及社會各界開展的保護環(huán)境的綠色行動在^v^6·5^v^世界環(huán)境日里，我們舉行了^v^綠色小衛(wèi)士在行動^v^系列活動?；顒又校议L各帶孩子，頭戴環(huán)保標(biāo)志的宣傳帽，手拿^v^保護環(huán)境，從我做起^v^的小旗，遠足到了公園。在公園里，一家人有的進行^v^你丟我撿^v^，有的^v^放飛生命^v^，有的^v^給小樹穿衣^v^（刷白、捆綁過冬），家長深深地感受到原來平時自已做的很不夠，更認(rèn)識到^v^環(huán)境保護要從我做起，從身邊的小事做起。^v^整個活動中，參加隊伍聲勢浩大，影響面廣，真正起到了以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭帶動整個社區(qū)。讓孩子們了解自然的奧秘，感受大自然的美好，以此帶動身邊的人都愛護我們的環(huán)境，保護我們的.家園。
4、充分利用幼兒園周圍豐富的社區(qū)教育資源，讓孩子們走出園門，開展綠色行動我們經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走進幼兒園附近的分湖公園，觀賞亭臺樓閣、荷花池、九曲橋，感受自然；在春天里，帶領(lǐng)孩子們參觀農(nóng)民伯伯耕田、播種等田間活動，參加一些簡單的勞動；參觀鎮(zhèn)上的超市、菜場等，讓幼兒了解周圍環(huán)境和我們生活的關(guān)系，知道保護環(huán)境的重要性。
5、經(jīng)常組織開展與社區(qū)環(huán)保教育和環(huán)境保護（改善社區(qū)環(huán)境，進行社區(qū)環(huán)保宣傳）的實踐活動如調(diào)查社區(qū)的綠化，指導(dǎo)家庭垃圾分類，循環(huán)利用廢棄物等等環(huán)境教育活動，由于各方面的重視、配合，形成了家園、社區(qū)環(huán)境一體化教育（一致認(rèn)識、一致方法、一致活動），孩子們的環(huán)保意識、情感和行為都有了較好的發(fā)展和提高。通過感知、體驗，來培養(yǎng)幼兒樸素的、根深蒂固的環(huán)保意識，也使得我們的教育從原來的^v^為了環(huán)境的教育^v^轉(zhuǎn)化為^v^在環(huán)境中教育^v^。
開展環(huán)境教育，探索并構(gòu)建環(huán)境教育在主題活動、日?；顒拥确矫娴慕逃繕?biāo)、教育內(nèi)容等一系列科學(xué)合理的體系，形成具有幼兒年齡特征、本園時空特點、本地域文化特色的環(huán)境教育活動框架，從而形成切實可行的環(huán)境教育的辦園目標(biāo)，形成我園環(huán)境教育的特色。^v^給我一棵稚嫩的幼苗，還你一棵健康的大樹^v^----這是我們幼兒園環(huán)境教育的最終目標(biāo)，我們正朝著這個目標(biāo)在不斷地努力、探索。
大班環(huán)境工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
大班環(huán)境工作計劃篇五
本班共有幼兒38人，其中男生20人、女生18人。通過上學(xué)期三位教師的努力，班級幼兒在各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和常規(guī)上都有了進一步的提高。每個幼兒都具備必須的群眾榮譽感，明白自己的閃光點。在語言表達潛力方面，通過上學(xué)期多途徑的培養(yǎng)，孩子們的語言表達潛力有了很大的提高，表現(xiàn)為喜歡說，愛說，對閱讀有濃厚的興趣；多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了5以內(nèi)數(shù)的加減運算，認(rèn)識整點和半點，能按照必須的規(guī)律進行排序；喜歡做值日生工作，樂意為大家服務(wù)；大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會跳短繩，懂得運動前后穿脫衣服，有初步地自己保護意識。
不足之處。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心。個別幼兒自己控制潛力較差，有部分幼兒不敢在群眾面前大膽地表達自己的想法，還有一些幼兒做事拖拉，缺乏職責(zé)意識。
本學(xué)期，幼兒處在幼小銜接的關(guān)鍵階段，幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響到幼兒進入小學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。所以，本學(xué)期的主要任務(wù)是進一步加強班級的常規(guī)管理，在學(xué)習(xí)的主動性、完成任務(wù)的速度方面加強訓(xùn)練。
健康：
1、身體健康，持續(xù)積極樂觀的情緒，有自信心，遇到困難的時候能堅持到底。
3、具有初步的自己保護意識和自己保護潛力，了解一些必要地安全防范方法和健康常識。
4、積極主動地參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用。
5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有必須的控制潛力。
6、學(xué)習(xí)連貫、動作輕盈地跳短繩，嘗試跳長繩和花樣跳繩。
7、使用筷子進餐。
個別指導(dǎo)：家樂、恩瀚、宇航、喬尹、友城。
社會：
1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，大膽表現(xiàn)自己，有自信心。
2、主動、友好地與同伴交往，樂意互相幫忙，愿意分享。
3、在生活、學(xué)習(xí)和游戲活動中構(gòu)成初步的規(guī)則意識、合作意識和職責(zé)感。嘗試解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、樂意理解任務(wù)，主動為群眾、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的職責(zé)感和群眾意識。
5、尊重、關(guān)心、愛護周圍的人，感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，嘗試用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。
6、明白借別人的東西時，要經(jīng)過主人的同意。
7、樂意使用禮貌禮貌用語。
8、樂意遵守群眾規(guī)則和公共秩序。
個別指導(dǎo)：朋菲、浩宇、靖凱、奕彤、育銓、浙鈐。
科學(xué)：
1、積極主動參與活動，嘗試做簡單的科學(xué)小實驗，具有初步的動手操作潛力。
2、學(xué)會看時鐘的整點、半點，明白日歷的主要資料，懂得一星期中每一天的名稱和順序。
3、樂意運用感官感知周圍事物的變化及特征，注意力能集中較長時間。
4、了解三八節(jié)、五一、六一等節(jié)日的基本常識，體驗節(jié)日的愉快氣氛。
5、認(rèn)識人民幣，了解人民幣的單位名稱及兌換關(guān)系。
6、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1——10。
7、了解量的守恒，能不受其他因素的影響，感受長度、面積、液體體積的守恒。
8、初步掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算及看圖編應(yīng)用題。
9、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。
10、了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，明白常用文具的名稱及用途，向往入小學(xué)。
個別指導(dǎo)：家樂、爵、博文、浙鈐、智軒、友城。
語言：
1、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的資料，并積極做出相應(yīng)的回答。
2、比較連貫清楚地表達自己的想法或講述一件事，學(xué)習(xí)圍繞一個話題進行討論，敢于提出不一樣的意見，也能留意同伴的想法，并會主動用語言與人交往。
3、樂意欣賞不一樣體裁、不一樣風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。喜歡閱讀，能夠比較完整地理解文學(xué)作品。嘗試復(fù)述、表演、改編故事資料。
4、理解常用的形容詞、關(guān)聯(lián)詞及其他詞語。
5、明白圖書中畫面表達的好處，有興趣閱讀圖書，能講述圖書的主要資料，培養(yǎng)幼兒初步的閱讀意識及對漢字感興趣。
6、嘗試講述實物、圖片、情景和生活經(jīng)驗，初步做到圍繞中心，語言連貫，用詞恰當(dāng)。
個別指導(dǎo)：懌鋒、家樂、格格、智軒、友城、奕彤。
藝術(shù)：
1、喜歡參加音樂、美術(shù)活動，并且感到歡樂。對學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)技能有興趣。
2、感受和體驗歌曲不一樣的思想情緒，能初步感受音樂表達的愉快、悲傷等情感。
3、對不一樣性質(zhì)的歌曲及樂曲有必須的感受。
4、樂意隨音樂演唱不一樣性質(zhì)的歌曲，并能協(xié)調(diào)地齊唱、領(lǐng)唱、對唱，表達歌曲的資料和情感。
5、喜歡用多種打擊樂器，學(xué)習(xí)打擊樂器的基本方法。
6、喜歡用多種美術(shù)工具材料，運用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造潛力，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
7、利用廢舊物品進行制作，有創(chuàng)造性。
8、在繪畫活動中大膽進行構(gòu)思，色彩運用及畫面布置合理，資料較豐富。
個別指導(dǎo)：
友城、奕彤、浙鈐、懌鋒、育銓、家樂、宇航。
大班環(huán)境工作計劃篇六
通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^的勇氣。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講述。
1、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。
2、引導(dǎo)學(xué)生^v^樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。
3、注意傾聽對方講話。
4、能理解日常用語的意思。
5、能清楚地說出自己想說的事情。
6、喜歡聽故事、看圖書。
7、能聽懂和會說普通話。
8、對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。
1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2、幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。
幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。
幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。
大班環(huán)境工作計劃篇七
環(huán)保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習(xí)慣是需要成人不斷提醒和引導(dǎo)的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節(jié)中貫穿環(huán)保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長就應(yīng)該及時進行阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子終身的老師。
游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)班級和我們活動區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導(dǎo)幼兒“變廢為寶”，開展一個“藝術(shù)展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過改造也能成為美麗的藝術(shù)品，并感受成功地喜悅。
三、社區(qū)活動的初步開展。
總之，我們要從生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，在生活中教育和引導(dǎo)。
大班環(huán)境工作計劃篇八
良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的，我們應(yīng)園制宜，制定了大班年級環(huán)境教育工作計劃。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。二、教育教學(xué)1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——植物。3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動——參觀郵電局。4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。三、領(lǐng)導(dǎo)重視1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章，并外出觀摩學(xué)習(xí)。
大班環(huán)境工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹《^v^國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)《^v^國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。
二、工作要求：
1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負(fù)責(zé)實施有專人檢查落實。
2、組織教師學(xué)習(xí)《^v^國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識。
3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達標(biāo)與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。
4、加強教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結(jié)，運用規(guī)范普通話進行教學(xué)。
5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。
6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
三、具體工作：
(一)加強學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識。
開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園師幼進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。
(二)開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2、充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。
3、以年段為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4、開展新教師語言教學(xué)實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。
5、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：如班級計劃、一周教育教學(xué)計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領(lǐng)域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。
6、繼續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項教育教學(xué)活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語言教學(xué)活動。
大班環(huán)境工作計劃篇十
一．指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認(rèn)真貫徹二期課改的'精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
二、教研內(nèi)容。
本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學(xué)活動內(nèi)容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內(nèi)容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學(xué)水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學(xué)期我們教育重點是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學(xué)。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動安排。
（1）個班上交班務(wù)計劃。
（2）討論家長會。
（1）隨堂聽課。
（2）其中質(zhì)量檢查。
（3）教師設(shè)計教案。
（1）親子閱讀。
（2）為“六-一”準(zhǔn)備。
（1）六-一節(jié)活動。
（2）大班畢業(yè)典禮。
以上是本學(xué)期大班的初步工作計劃，我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。
大班環(huán)境工作計劃篇十一
為了全面加強環(huán)境保護監(jiān)督管理，切實維護生態(tài)環(huán)境安全，根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》，以治本和提高環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，努力做好作業(yè)區(qū)的環(huán)保工作，作業(yè)區(qū)特制定《xx單位20xx年度環(huán)境保護工作計劃》，具體如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
小組成員：xxxx。
1、不發(fā)生一般及以上環(huán)境突發(fā)性事件；
2、有效運行環(huán)境管理體系，并做到持續(xù)改進，無嚴(yán)重或重復(fù)性不符合項；
3、重要環(huán)境因素得到有效控制，環(huán)境隱患整改率達到90%以上；
4、固體廢物、危險廢物處置均符合國家要求；
6、環(huán)境污染、噪聲投訴處理率為100%，不發(fā)生業(yè)主或地方政府的環(huán)境投訴事件；
7、在崗員工環(huán)境保護教育培訓(xùn)率100%。
（一）健全環(huán)境保護和綠色施工管理機制，落實環(huán)境保護和綠色施工責(zé)任制。
1、健全和完善環(huán)境保護與綠色施工管理機制。
2、加大環(huán)境保護和綠色施工工作的監(jiān)督檢查和考核力度，利用月檢、監(jiān)督檢查、安全聯(lián)系等方式督促環(huán)境保護和綠色施工責(zé)任目標(biāo)的落實。作業(yè)區(qū)將及時通報檢查、考核情況，推廣典型，交流經(jīng)驗，確保環(huán)境保護和綠色施工責(zé)任制落實到位。
（二）加強環(huán)境保護制度化建設(shè)，增強環(huán)境管理體系運行有效性。
1、建立項目環(huán)境管理制度。針對環(huán)境管理的薄弱環(huán)節(jié)，作業(yè)區(qū)項目管理部門建立項目環(huán)境保護管理制度。
2、將環(huán)境保護職責(zé)與日常工作有機地結(jié)合起來，嚴(yán)格按制度進行規(guī)范化管理，使環(huán)境保護制度落實到現(xiàn)場，落實到崗位，落實到具體人員，落實到生產(chǎn)經(jīng)營全過程。
3、加強環(huán)境管理制度執(zhí)行情況的檢查考核力度。通過嚴(yán)格監(jiān)控、有效監(jiān)管來確保環(huán)境管理制度的落實，將環(huán)境管理制度執(zhí)行情況的信息監(jiān)控與實地監(jiān)督檢查充分結(jié)合起來，將環(huán)境管理制度執(zhí)行情況的檢查與環(huán)境保護工作的考核結(jié)合起來，通過檢查考核來促進環(huán)境管理制度的落實。
（三）持續(xù)開展環(huán)境保護宣傳教育，提高全員環(huán)境保護意識。
1、公司根據(jù)培訓(xùn)需求計劃，組織公司級環(huán)境保護知識講座培訓(xùn)。各項目部要通過工程例會、安全環(huán)保專題等會議對內(nèi)部員工包括分包施工單位開展環(huán)境保護知識教育培訓(xùn)，全面提高員工的環(huán)境保護意識。
2、認(rèn)真組織好“六五”世界環(huán)境日和“節(jié)能宣傳周”活動。公司將緊扣世界環(huán)境日的主題，各項目部結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，組織開展環(huán)境保護咨詢活動。
（四）加強重要環(huán)境因素監(jiān)控，持續(xù)開展合規(guī)性評價。
1、認(rèn)真做好環(huán)境因素識別、評價、更新工作。針對作業(yè)活動、設(shè)施和環(huán)境的不斷變化，開展環(huán)境因素的動態(tài)識別與評價工作，盡力做到對環(huán)境因素識別不遺不漏，環(huán)境因素評價客觀準(zhǔn)確。對評價出的重要環(huán)境因素，按照消除、降低和控制的原則，制定有效的控制措施，同時對重要環(huán)境因素控制情況進行自查。以環(huán)境事件危險源控制為重點，開展環(huán)境安全隱患排查治理工作和環(huán)境安全隱患督查工作，全面排查施工生產(chǎn)中存在的環(huán)境安全隱患和問題，做到排查不留死角、整治不留后患，確保各項控制措施落實到位，有效防范各類環(huán)境事件的發(fā)生，保障生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境安全。
2、及時識別、獲取適用的國家、行業(yè)、地方政府、法律法規(guī)及業(yè)主、監(jiān)理環(huán)境保護規(guī)定及要求，同時組織全體員工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以便在生產(chǎn)經(jīng)營活動中自覺遵守。針對本單位的重要環(huán)境因素監(jiān)控情況認(rèn)真開展合規(guī)性評價，并將評價資料及時反饋公司項目管理部。
（五）強化環(huán)境保護措施和監(jiān)測計劃的落實，加強過程監(jiān)控。
1、施工生產(chǎn)和生活中要將環(huán)境保護納入工程管理總體部署之中。
2、落實水土保持措施，施工過程中禁止破壞施工用地范圍以外的地表植被。合理設(shè)置施工廢水處理設(shè)施，及時修建排水溝，保持作業(yè)面排水順暢，確保開挖面、料場和渣場不受雨水、洪水、地下滲水的沖刷和侵蝕。
3、按期開展環(huán)境保護檢查工作。定期檢查環(huán)境危險源監(jiān)控情況及環(huán)保技術(shù)措施的落實情況。針對暴雨、洪水等自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)的特點，把存在邊坡滑坡危險的在建工程項目作為環(huán)境安全工作的重點，以危險化學(xué)品、易燃品的儲存、使用和廢棄處置作為環(huán)境安全工作的重點，嚴(yán)防危險化學(xué)品污染事件發(fā)生；同時檢查環(huán)境衛(wèi)生情況，檢查環(huán)境危害等情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案，落實整改責(zé)任人限期整改，確保施工過程滿足業(yè)主、監(jiān)理和地方政府的要求。
4、強化環(huán)境監(jiān)測計劃的落實。按照公司環(huán)境監(jiān)測計劃，積極組織開展環(huán)境監(jiān)測，確保年度環(huán)境監(jiān)測計劃的完成。
（六）深入開展綠色施工工作，落實綠色施工工作目標(biāo)。
1、20xx年，綠色施工工作依然是xx單位環(huán)境保護工作的重點，深入開展綠色施工作，確保完成作業(yè)區(qū)的綠色施工管理目標(biāo)任務(wù)。
2、加強對污染處理設(shè)施的運行管理，杜絕未經(jīng)處理或因設(shè)備故障而直接排放；加強對施工固體廢物、生活垃圾處理的監(jiān)督管理，高度重視危險廢物的安全處理工作，確保固體廢物、危險廢物處置符合國家要求。
大班環(huán)境工作計劃篇十二
各基點校、村小、中心校各部門：
根據(jù)縣教育局文件要求，為進一步規(guī)范校園管理，綠化美化校園環(huán)境，經(jīng)中心校行政會研究，學(xué)校決定對在校園內(nèi)有損校園環(huán)境的行為實行綜合治理?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
校內(nèi)公共區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)（含家屬區(qū)）。
（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環(huán)境建設(shè)的宣傳教育，做好相關(guān)教職員工的思想工作。加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任：本周星期四以前上報環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組（全鄉(xiāng)涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉(zhuǎn)，強化督查：城鄉(xiāng)環(huán)境整治堅持周總結(jié)，月通報，季考核。本周星期五以前將本周環(huán)境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環(huán)境綜合整治動員大會，一節(jié)環(huán)境衛(wèi)生健康課，一幅環(huán)境綜合整治標(biāo)語，一期環(huán)境綜合整治專欄，一次環(huán)境綜合整治義務(wù)勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設(shè)健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、酗酒鬧事，有制度，責(zé)任落實到人。強化食品衛(wèi)生管理，落實除四害工作：有效發(fā)揮好食堂衛(wèi)生管理隊伍，校醫(yī)和兼職衛(wèi)生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風(fēng)險。建立長效機制，抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作：資料專人負(fù)責(zé)制作、收集、歸檔，確保資料完善并及時上報。
（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學(xué)校繼續(xù)組織開展各種類型的義務(wù)勞動，學(xué)校行政對校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行經(jīng)常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導(dǎo)評估，校長及分管領(lǐng)導(dǎo)在安全、維穩(wěn)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應(yīng)的責(zé)任追究制度。
（三）4月1日——以后，為鞏固提高階段。建立長效機制，每周對校園巡檢一次，對發(fā)現(xiàn)的不符合學(xué)校要求的行為嚴(yán)格按照責(zé)任追究制對相關(guān)責(zé)任人員進行責(zé)任追究，使我校的校園環(huán)境一直處于一個較高的水平。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：鐘昌?。?*中心校校長）。
副組長：蘇麗英（**中心校副校長）。
樊偉（**民族基點校副校長，主持工作）。
成員：劉昌濤（**中心校教務(wù)處主任）。
郭良樹（**中心校總務(wù)處主任）。
朱繼芬（**中心校工會主席）。
朱毅（**中心?？倓?wù)處副主任）。
羅明輝（**楠陽東州春蕾小學(xué)校校長）。
吳仕榮（**民族基點校副校長兼明英小學(xué)校校長）。
周曉蓮（**民族基點校教務(wù)處主任）。
陳容（**楠陽東州春蕾小學(xué)校副校長）。
郭占容（**中心校少先隊總輔導(dǎo)員）。
王霞（**中心校幼兒園園長）。
鐘昌俊同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。蘇麗英同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
郭良樹同志對中心校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任（飲食衛(wèi)生，校門內(nèi)外、廚房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生由郭良樹同志負(fù)責(zé)；幼兒園教室、辦公室的清潔衛(wèi)生和整理由王霞同志負(fù)責(zé)；公區(qū)由郭占容同志負(fù)責(zé)；教師辦公室由朱毅同志負(fù)責(zé)；教室由劉昌濤同志負(fù)責(zé)；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負(fù)責(zé)）。
樊偉同志對民族基點校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任（周曉蓮?fù)緟f(xié)助，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學(xué)校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任（陳容同志協(xié)助，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任）；吳仕榮同志對明英小學(xué)校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任。
鐘昌俊、蘇麗英同志負(fù)責(zé)對基點校和村小的檢查督促，由鐘昌俊同志任組長，蘇麗英同志協(xié)助。
（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創(chuàng)建潔凈環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環(huán)境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關(guān)心、共同維護校園環(huán)境的良好氛圍。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。實行一把手負(fù)責(zé)制。積極督促教職員工。
大班環(huán)境工作計劃篇十三
為促進學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的`環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下：
為了保證衛(wèi)生工作的順利開展，特成立衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
1、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鐘錫南、聶會民、
成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌云、劉志、陽云虎
（一）做好日常衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境衛(wèi)生
認(rèn)真抓好各轄區(qū)內(nèi)的日常保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)、人人參與，由政教處和團委及值周老師組織相關(guān)人員實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。狠抓落實各項衛(wèi)生檢查考核機制，各項衛(wèi)生檢查評比結(jié)果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。具體分工如下：
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
（一）教室內(nèi)外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，不準(zhǔn)放在室外。
（二）公共區(qū)要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
（三）宿舍內(nèi)外要求
1、地面：（包括陽臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；
枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外成一線，床下無雜物亂放。
6、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時刻保持清潔，室內(nèi)空氣清新；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。
（四）、食堂大廳要求（由班級負(fù)責(zé)）
（1）就餐大廳整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，責(zé)任班級對大廳的地板每天至少要清掃3次，星期二、四對餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。
（2）食堂周邊無雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無污物、垃圾，每天最少清掃1次，保證室外整潔、干凈。
（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無灰塵、無痕跡，保證清潔明亮。
（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網(wǎng)，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈。
（5）食堂內(nèi)外欄桿干凈，無灰塵，堅持擦拭。
（五）、食堂廚房、操作間要求（由工友負(fù)責(zé)）
（六）庫房衛(wèi)生（保管員負(fù)責(zé)）
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，由值周老師帶隊堅持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學(xué)生的個人衛(wèi)生、晚自習(xí)前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每周進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進。
4、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負(fù)責(zé)保持好本班衛(wèi)生。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班主任進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理。為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻。
大班環(huán)境工作計劃篇十四
為有效開展20xx年環(huán)境監(jiān)察工作，維護我縣環(huán)境安全，更好地為建設(shè)生態(tài)文明服務(wù)，根據(jù)環(huán)保部《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《關(guān)于在污染源日常監(jiān)管領(lǐng)域推廣隨機抽查制度的實施方案》和我局20xx年環(huán)境監(jiān)察工作要點，結(jié)合我縣污染源分布和環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測人員數(shù)量及裝備等實際情況，特制定本計劃。
1、監(jiān)察方法：采用“雙隨機”抽查，即隨機確定被檢查對象、隨機確定檢查人員。完善環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察聯(lián)動機制，加強協(xié)作配合，同步進行監(jiān)測和監(jiān)察。
2、監(jiān)察內(nèi)容：環(huán)評及“三同時”執(zhí)行情況；廢水、廢氣、噪聲治理設(shè)施運行（含在線監(jiān)控設(shè)施）及是否達標(biāo)排放情況；固廢（含危廢）產(chǎn)生、暫存、管理及處置情況；排污申報及排污費繳納情況；排污許可證申領(lǐng)及執(zhí)行情況；突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案編制及演練情況；企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范化建設(shè)情況等。
3、監(jiān)察頻次：
（1）重點污染源監(jiān)察：每季度抽查25%重點污染源做為環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測聯(lián)合檢查對象，對沒有抽查到的重點污染源在第四季度全部納入檢查對象，以保障對重點污染源每年至少檢查一次。
（2）一般污染源監(jiān)察：根據(jù)在崗環(huán)境監(jiān)察人員數(shù)量（11人），確定20xx年至少要抽查110家一般污染源，每季度與重點污染源同步抽查30家一般污染源做為聯(lián)合檢查對象。
4、抽查時間：在每季度結(jié)束前5個工作日內(nèi)，采用搖號、抽簽等方式，確定下一季度的監(jiān)察人員和被檢查對象，并做好記錄。
5、重點污染源名單：
6、一般污染源名單：
根據(jù)縣行政審批中心環(huán)保窗口每天傳送的信息，做好建設(shè)項目的環(huán)評督辦和動態(tài)跟蹤監(jiān)察工作，經(jīng)審批做環(huán)評報告書的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每月跟蹤監(jiān)察一次；經(jīng)審批做環(huán)評報告表的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每季度監(jiān)察一次。
縣集中式飲用水源保護區(qū)進行每月一巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即向縣政府報告。
在夏、秋兩季開展秸稈禁燒巡查，發(fā)現(xiàn)火點立即向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府報告。
列入污染減排項目的企業(yè)（名單由主管局污染物控制和核與輻射管理科提供）進行每月一次監(jiān)察，并填報減排核查報告。
對立案查處的污染源在決定書下達后60日內(nèi)（廢水超標(biāo)排放被處罰的30日內(nèi)）開展環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察，并將后督查情況書面報縣主管局規(guī)劃法制科。
1、環(huán)境監(jiān)察人員開展現(xiàn)場監(jiān)察工作時，要亮證執(zhí)法，張貼《縣環(huán)保局環(huán)境執(zhí)法告知書》，現(xiàn)場制作《縣環(huán)保局環(huán)境現(xiàn)場監(jiān)察記錄》，并同步采取使用現(xiàn)場執(zhí)法記錄儀、手機拍照等措施固定有關(guān)證據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要責(zé)令整改，提出整改要求，所做的有關(guān)文書及影像資料移交相應(yīng)管轄的環(huán)境監(jiān)察分局按程序報告并作出處理。
2、環(huán)境監(jiān)察人員在現(xiàn)場檢查過程中，要清正廉潔，不得違反黨紀(jì)、政紀(jì)和國法。
大班環(huán)境工作計劃篇十五
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記史歷擔(dān)當(dāng)組長，鎮(zhèn)長謝平和易明美擔(dān)任副組長，成員有王婧思、李偉、李曹壁、徐孟媛、宿玲蔚；二是明確包村干部責(zé)任制，包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促村組干部進行環(huán)境治理，協(xié)助鎮(zhèn)環(huán)綜辦落實“督查整改通知書”；三是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)簽村，村簽組，組簽戶，保證將環(huán)境治理目標(biāo)明確到家家戶戶，協(xié)同村（居）民共同做好治理工作。
（一）深化“五亂”治理。1、深化治理垃圾亂扔。大力宣傳垃圾分類常識，從“七進”活動到垃圾分類專項治理活動將垃圾分類意識傳輸?shù)郊壹覒魬?，確保垃圾無害化處理達到100%?！伴T前三包，院內(nèi)四自”形成人人愛環(huán)境，人人治環(huán)境的良好氛圍。垃圾清運按照場鎮(zhèn)、景區(qū)垃圾日產(chǎn)日清，村莊垃圾不溢滿于垃圾池外的要求進行清運。
2、深化治理廣告亂貼。場鎮(zhèn)內(nèi)商戶廣告、戶外廣告隨時保持完好、整潔并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，要重點整治場鎮(zhèn)牛皮癬，廣告廢棄物和場鎮(zhèn)立面懸掛物。創(chuàng)新戶外廣告招商形式，實現(xiàn)場鎮(zhèn)空間美化。
3、深化治理攤位亂擺。加強對景區(qū)和場鎮(zhèn)的管理，突出整治老街以街代市、占到經(jīng)營等行為，做到行商歸市、坐商歸店、有序經(jīng)營，杜絕“騎門攤”現(xiàn)象。旅游旺季加強對核心景區(qū)的巡查，對屢教不改的攤主實行警告及拆攤。
4、深化治理車輛亂停。配合交管辦對全鎮(zhèn)宣傳實施道路交通法律法規(guī)，規(guī)范車輛停放，促使場鎮(zhèn)機動車守法率達到95%以上，非機動車守法率達到90%以上。旅游旺季協(xié)助交管辦對車輛擁堵情況進行指揮疏導(dǎo)。
5、深化工地亂象。與治違工作相結(jié)合，繼續(xù)推行施工工地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到安全、封閉施工，并懸掛安全警示標(biāo)志，不占道堆碼建筑材，建筑垃圾規(guī)范處理，不亂倒。
（二）強化專項治理。1、大氣污染防治工作中，做到提前預(yù)案、廣泛宣傳、明晰責(zé)任、強化督查。讓村民明白秸稈作物焚燒的危害，從被打火變?yōu)橹鲃咏麩瑫r要增購粉碎設(shè)備解決秸稈作物的遺存問題。2、河道整治，水是景區(qū)的靈魂，針對白色垃圾河面漂浮影響景區(qū)形象問題，一要做到向河道兩邊居民做宣傳，禁止垃圾倒入河坎、河灘邊上。二要將河道清理納入日常保潔范圍中。
隨著鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè)的步調(diào)不斷加大，相應(yīng)的治理難度和范圍有所加重。為用好經(jīng)費，需突出重點。一是優(yōu)先解決影響群眾生產(chǎn)生活的問題。例如道路垮方、淤泥清運，飲水水源整治等。二是重點解決場鎮(zhèn)和景區(qū)內(nèi)的環(huán)境治理問題，保證鎮(zhèn)旅游形象。三是要加強基礎(chǔ)環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備。堅決不讓設(shè)備問題影響治理質(zhì)量。
除每季度村級運行維護資金外，其余治理支出均采用報賬制，資料齊全，規(guī)范入檔。
為使旅游產(chǎn)業(yè)升級上檔，環(huán)境治理實現(xiàn)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益多豐收，現(xiàn)將農(nóng)村治理納入外包服務(wù)項目。通過對投標(biāo)公司的管理水平、資質(zhì)、設(shè)備等考察b選出承包公司，由承包公司進行專業(yè)化整治，通過相互督促，互相學(xué)習(xí)共同治理好環(huán)境，為村（居）民創(chuàng)造良好生活環(huán)境，為游客留下美好印象。
大班環(huán)境工作計劃篇十六
1．建立各企事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時掌握各企事業(yè)單位環(huán)保處理設(shè)施運行情況。
2．做好對建設(shè)項目的環(huán)保“三同時”項目審查，督促未驗收的單位盡快辦理驗收手續(xù)。
3．組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。
4．發(fā)揮企業(yè)、村（居）委基層組織作用，開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保信得過企業(yè)；創(chuàng)建“綠色小區(qū)”、“生態(tài)村”、“環(huán)境優(yōu)美村”等工作。
5．加強對露天堆場的檢查、督促其封閉式改進。
6．加強對集貿(mào)市場的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
7．對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進行規(guī)范化處置管理。
8．加強農(nóng)收季節(jié)對秸稈禁燒的監(jiān)管。
9．推動垃圾分類收集工作的開展。
（一）、充分發(fā)揮各社區(qū)（村）作用，利用宣傳標(biāo)語、主題黑板報、及環(huán)保知識傳單，圍繞全縣環(huán)保中心工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導(dǎo)和發(fā)揮公眾在環(huán)境保護中的重要作用，鼓勵和支持社會各界開展有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對群眾關(guān)心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)?？茖W(xué)知識的普及教育。
（二）、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把公眾和新聞媒體參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。以正面宣傳為主，報道我鎮(zhèn)環(huán)保工作的先進事例和個人。
2．加大對城鎮(zhèn)污染較重的企業(yè)、單位的監(jiān)督力度。
3．做好環(huán)保信息采集反饋工作。
5．加強環(huán)保知識宣傳工作。
大班環(huán)境工作計劃篇十七
為了進一步加強我村的環(huán)境衛(wèi)生管理整治工作，美化村莊環(huán)境，促進環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化，制度化形成良好的管理機制，現(xiàn)結(jié)合我村實際情況，特制定本工作計劃。
1、對村內(nèi)垃圾定點傾倒，不定期進行清運，保持村內(nèi)衛(wèi)生清潔。
2、保持我村6個村民小組進組公路，串戶路的衛(wèi)生清潔。
3、對村主干道道路兩側(cè)的雜草樹木進行鏟除和砍護，隨時保持路面清潔干凈和交通視線不受阻。
4、大力推進“四改一氣”工程，使我村農(nóng)畜糞便得到無富化處理，避免蛆蚊孿生。
5、每月定期向村民培訓(xùn)相關(guān)環(huán)境衛(wèi)生知識和健康教育知識，發(fā)動村民積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
6、在我村尹家坡組新修建垃圾池3個，小嶺崗組2個，大溝組4個，讓村民養(yǎng)成定點堆放垃圾的愛衛(wèi)習(xí)慣。
7、配備保潔人員2外，為我村環(huán)境衛(wèi)生后繼工作開展奠定了有力保障。
1、為了做好村內(nèi)衛(wèi)生清潔，設(shè)專職清潔員2人，每周上班5天，每天8小時，并在村組合理位置修建定點垃圾池5個，對每周傾倒的垃圾進行清運，保持村內(nèi)的衛(wèi)生清潔，干凈有序。
2、村內(nèi)主干道、進組路、串戶路的衛(wèi)生，由村兩委成員配合衛(wèi)生清潔員督促農(nóng)戶不定期進行大掃除。嚴(yán)禁在路旁亂倒垃圾。
3、制定全村的衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生清潔員職責(zé)，責(zé)任明確到人，加強工作督促力度。
4、村兩委成員分片負(fù)責(zé)對各自負(fù)責(zé)組的衛(wèi)生清理情況進行督促并協(xié)助清理，隨時保持我村環(huán)境污衛(wèi)生清潔干凈。
大班環(huán)境工作計劃篇十八
環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境保護強調(diào)以教育為本，環(huán)境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要工作，引起社會廣泛關(guān)注。環(huán)境教育作為學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手，在教育內(nèi)容和形式上圍繞以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力培養(yǎng)為核心，在課堂教學(xué)中有機進行環(huán)境教育滲透，課外開展了多種形式的社會實踐活動。讓音樂教育成為滲透環(huán)境教育的有利手段，并發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》與環(huán)境知識，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強課程建設(shè)，提升課程實施標(biāo)準(zhǔn)。
2．堅持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教育。
1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習(xí)的環(huán)保知識和環(huán)保歌曲，并做交流。
2、組織青年老師環(huán)保課的進行。
1、環(huán)保專題：怎樣看演出與比賽。
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育。
1、組織豎笛爭霸賽的舉行。
2、參與市音樂老師教研活動。
1、環(huán)保專題：冬天的歌。
2、結(jié)合綜合實踐課題：雪花的故事。
1、學(xué)期工作總結(jié)、整理、上交資料。
2、學(xué)校音樂練兵課展示活動。
1、參加市、區(qū)教材分析，制定環(huán)境教育計劃。
2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習(xí)的環(huán)抱知識和環(huán)抱歌曲。
3、布置植樹節(jié)里同學(xué)注意的環(huán)抱事項。
1、合音樂基礎(chǔ)知識進行環(huán)境保護的教育；
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的實踐去具體化、形象化的教育。
3、是結(jié)合組織教法和條件作業(yè)去設(shè)計情趣，調(diào)動學(xué)生的自覺性和積極性。
1、布置國慶節(jié)旅游的環(huán)保事宜。
2、以外出參加區(qū)、市大型比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環(huán)保行動。
從身邊的小事做起，落實綠色行動。音樂活動中，不隨便亂仍雜物；愛護花草樹木。
1、總結(jié)本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教育情況。
2、整理上交資料。
保護環(huán)境倡議書范文匯總八篇。
保護環(huán)境倡議書范文匯總六篇。
大班環(huán)境工作計劃篇十九
我村為了確保一次性通過創(chuàng)建生態(tài)村驗收，村支部、村委高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，特制定創(chuàng)建工作計劃把各項工作落到實處：
有村愛衛(wèi)會組長專門負(fù)責(zé)環(huán)保工作，愛衛(wèi)會認(rèn)真貫徹環(huán)境保護政策和法律、法規(guī)。通過各種形式在村民中宣傳環(huán)保政策、法律、法規(guī)，從而提高廣大村民的環(huán)保意識，增強村民保護環(huán)境的自覺性，做到垃圾入箱，自覺保護綠化和公共設(shè)施。
我村位于雪堰鎮(zhèn)市鎮(zhèn)，總面積1.08平方公里，創(chuàng)建面積0.6平方公里，于20xx年開展創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作，對全村主要街道、小弄小巷全部進行水泥路面硬化，主要街道進行亮化，建造垃圾箱24只,水沖式公廁3只，綠化面積38045平方米，整個創(chuàng)建過程大大改善了村民的居住環(huán)境，也得到上級部門的認(rèn)可，高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省級衛(wèi)生村的驗收，成為我鎮(zhèn)第一個省級衛(wèi)生村，20xx年我村為全村農(nóng)戶安裝上了自來水，全村村民都飲用上了長江水，后又于20xx年開展了以“清潔村莊、清潔河道、清潔家園”為內(nèi)容的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，填埋河浜徹底整治衛(wèi)生死角，并通過區(qū)“三清”工程驗收，使我村的環(huán)境衛(wèi)生又上了新臺階，村委在此基礎(chǔ)上抓好衛(wèi)生村長效管理，制訂規(guī)章制度對照執(zhí)行，增添環(huán)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全村的垃圾清運、綠化管理，今年，村委將在塘南村小組建造一處占地2千多平方米的健身休閑場所，并配置相應(yīng)的健身設(shè)施，為廣大村民居住提供了良好的環(huán)境。
由于我村獨特的地理位置，鎮(zhèn)工業(yè)集區(qū)落戶我村，我村大部分土地都用于工業(yè)用地，首先把好進區(qū)企業(yè)項目關(guān)，做到項目明確，凡有污染環(huán)境的項目不進區(qū)，同時加強對企業(yè)內(nèi)部管理，經(jīng)常進入企業(yè)督查，嚴(yán)禁亂堆放，要求企業(yè)做到工業(yè)廢水達標(biāo)排放，同時村委做好矛盾調(diào)處工作，確保企業(yè)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
四、計生工作常抓不懈，為創(chuàng)建營造良好的人口環(huán)境。
我村計劃生育工作按照規(guī)范化管理要求，進村入戶做好《中華人民共和國計劃生育法》、生育政策、計劃生育知識的普及教育和隨訪服務(wù)工作，確保全村無一例計劃外生育，為我村全面發(fā)展?fàn)I造良好的人口環(huán)境。
大班環(huán)境工作計劃篇二十
1、加強員工的思想教育，穩(wěn)定員工團隊，嚴(yán)格控制人員的流失。
2、主抓保潔人員的業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識、操作規(guī)范等培訓(xùn)工作，制定出詳細的培訓(xùn)計
劃，并按員工考核標(biāo)準(zhǔn)進行實施。
3、嚴(yán)格提高每位員工的自身素質(zhì)和服務(wù)水平，堅決淘汰人品偽劣，有損公司名譽及影響工作的員工。
4、嚴(yán)格控制用料、降低成本費用，增創(chuàng)經(jīng)濟效益。在成本控制上，我們?yōu)榱斯?jié)約，主動提出建議并與公司采購部協(xié)商，把衛(wèi)生間使用的衛(wèi)生紙從原來一箱紙費用為115元，更換成現(xiàn)在一箱紙費用95元的價格，毎箱節(jié)約20元，按使用量計算，大約每年將節(jié)約3000多元以上。相應(yīng)我們還會從其它物料上再降低費用。在創(chuàng)收方面，我們將會更多的為大廈客戶提供入室保潔有償服務(wù)，曾取在去年的基礎(chǔ)上翻一翻，為公司多創(chuàng)收。
大班環(huán)境工作計劃篇二十一
7月28日下午，市委常委、市紀(jì)委書記到市行政審批服務(wù)中心和市公共資源交易中心就貫徹落實全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境進行督導(dǎo)調(diào)研。
調(diào)研期間，實地查看了兩個中心的實效運轉(zhuǎn)情況，并與兩個中心和部分市直進駐單位分管審批的負(fù)責(zé)同志進行了座談。
指出，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是加速建設(shè)具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗的重要保障。各級各單位要認(rèn)真貫徹落實強化“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的意識，切實把兩個中心建設(shè)好、管理好、使用好，打造優(yōu)環(huán)境、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、強服務(wù)的響亮品牌。強調(diào)，要不斷提高兩個中心建設(shè)科學(xué)化水平:
全面清理規(guī)范行政審批和行政監(jiān)管項目，推進公共資源交易管辦分離，堅決破除本位主義，決不能為了局部利益、小團體的利益而不惜損害全局利益、人民群眾的利益。
認(rèn)真開展“雙減雙提”專項行動，深入推進電子監(jiān)控體系建設(shè)，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，防止權(quán)力濫用、權(quán)力尋租。
嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”和省、市辦法，全面開展“四難三亂”專項治理活動，主動提高工作效率和服務(wù)水平。
重點建立完善市場主體和群眾評價機制，自覺接受方方面面的監(jiān)督。
要求，各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要切實加強對兩個中心建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，加大對違紀(jì)違法行為的查處問責(zé)力度，確保市委、市政府各項部署要求落到實處。
大班環(huán)境工作計劃篇二十二
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關(guān)于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》精神，針對服務(wù)對象和各界群眾的意見和建議，在鞏固已有行之有效措施基礎(chǔ)上，本著“提速、提質(zhì)，為人民、促發(fā)展”的要求，進一步解放思想，打破常規(guī)，研究制定了本單位為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設(shè)，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。按照“提速、體制，為人民、促發(fā)展”的要求和建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效單位的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范單位行為，完善運行程序，增強服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)；提高行政效能，提速工作過程，提高工作質(zhì)量，努力糾正不作為、亂作為、低效率等問題；公開行政權(quán)力，建立健全權(quán)力運作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度，努力使權(quán)力在陽光下運行。
2、全面貫徹落實《行政許可法》和省委、省政府《關(guān)于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》精神，努力構(gòu)建服務(wù)型政府機關(guān)。沖破防礙發(fā)展的思想觀念，改變不適應(yīng)市場經(jīng)濟的管理方式和方法，取消不符合《行政許可法》規(guī)定的行政審批事項和法律、法規(guī)、規(guī)章沒有規(guī)定的涉企行政事業(yè)性收費項目，全力打造綠色服務(wù)大通道。深入推進行政審批、財政和干部人事制度改革；落實行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規(guī)定。
3、維護好、實現(xiàn)好群眾的根本利益，積極為群眾辦實事、辦好事。確立“群眾利益無小事”的觀念，認(rèn)真解決群眾反映的實際問題，重點落實集中供暖、農(nóng)民工工資兌現(xiàn)、公開招投標(biāo)等問題；圍繞方便群眾、服務(wù)群眾制定措施、改進工作；堅決糾正社會關(guān)注的、帶有行業(yè)特點的不正之風(fēng)；落實糾風(fēng)工作新要求，切實維護農(nóng)民、居民、下崗職工、農(nóng)民工的利益。
4、推行政務(wù)公開，增強工作透明度，提高社會公信力。依法行政，文明服務(wù)，建誠信行業(yè)，樹誠信形象；全面推進政務(wù)公開，規(guī)范政務(wù)公開的內(nèi)容、形式和程序，加快電子政務(wù)建設(shè)，自覺接受社會各界的監(jiān)督；全面推行行政審批限時辦結(jié)、超時默許等制度，切實解決言而無信、履約率低問題；完成年度工作任務(wù)，積極支持我區(qū)中心工作；制定實施執(zhí)法過錯責(zé)任追究辦法，嚴(yán)格落實執(zhí)法責(zé)任制和行政賠償制。
5、嚴(yán)格管理，加強隊伍建設(shè)。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，切實解決思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題；搞好教育培訓(xùn)，提高全員基本素質(zhì)；嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強化隊伍管理；認(rèn)真受理舉報投訴；年度內(nèi)不發(fā)生重大違紀(jì)案件（自行查處的除外）和在社會上造成惡劣影響的問題。
6、建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自我運行機制，確保民主評議工作落實。把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上領(lǐng)導(dǎo)班子重要日程；建立完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范，進一步規(guī)范行政、執(zhí)法、服務(wù)行為，強化行政、執(zhí)法、服務(wù)監(jiān)督，完善行政、執(zhí)法、服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、程序和相應(yīng)的責(zé)任制度；將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機制，促進全局總體水平的提高。
xxx區(qū)xxx管理處
大班環(huán)境工作計劃篇一
本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程化項目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學(xué)前教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃，以先進的為指導(dǎo)，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設(shè)活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、主要工作。
1、加強園本培訓(xùn)，提高保教隊伍整體素質(zhì)。
（1）組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，針對3—6歲學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。
（2）為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認(rèn)真聽課，汲取他人的先進，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進步和成長。
（3）鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
（4）繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
（5）充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機會，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。
2、加強常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。
（1）合理使用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃，每個主題從目標(biāo)出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，讓課程的總目標(biāo)層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。
（2）加強課程審議：圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。
（3）繼續(xù)加強隨堂聽課：在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預(yù)約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的.改進措施，完善班級教育教學(xué)的管理。
3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。
（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。
（3）本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo)，探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。
（4）開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好。
4、加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）立足習(xí)慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育，利用各種，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。
（2）豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感，能積極參與。
（3）創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導(dǎo)，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查。
5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。
大班環(huán)境工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點：
1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作：
加強片區(qū)調(diào)研，以安陽學(xué)區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學(xué)專題調(diào)研，關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。
2、以課題為載體加強學(xué)科中心組教師的培養(yǎng)：
以課題為載體，以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進行展示活動。
3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研：
借助新浪博客（/csdrdy）網(wǎng)絡(luò)平臺，針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。
開展學(xué)術(shù)交流進一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作行事歷：
33.3~3.9。
幼教學(xué)科中心組活動。
學(xué)科中心組成員43.10~3.16安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園調(diào)研安陽學(xué)區(qū)民辦幼兒園53.17~3.23課題組活動實驗園。
6
3.24~3.30。
溫州市“新生代”課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動。
骨干教師。
73.31~4.6。
溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動。
示范園教師。
清明節(jié)（4月4日―6日放假）。
8
4.7~4.13。
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比。
骨干教師。
94.14~4.20溫州市教學(xué)論文評比幼兒園教師。
10。
4.21~4.27。
?課題組活動。
實驗園。
11。
4.28~5.5。
“五一”國際勞動節(jié)（5月1日―3日放假）。
12。
5.6~5.11。
學(xué)科中心組同課異構(gòu)活動。
中心組教師135.12~5.18溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結(jié)對活動骨干教師145.19~5.25溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動骨干教師155.26~6.1溫州市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比骨干教師中小學(xué)幼教師論文（包括德育論文）評比幼兒園教師166.2~6.8。
溫州市與上海幼教開展手拉手結(jié)對活動。
骨干教師。
端午節(jié)（6月7日―9日放假）。
176.9~6.15。
溫州市送教下鄉(xiāng)活動。
骨干教師186.16~6.22溫州市幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動骨干教師196.23~6.29206.30~7.6學(xué)期結(jié)束工作；7月3日暑假開始一、情況分析
通過上學(xué)期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習(xí)慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、發(fā)展目標(biāo)。
身體發(fā)展。
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5-7種圖形。
自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展。
品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。
三、具體工作。
1、常規(guī)工作。
能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。
2、教育教學(xué)要求：
本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進行健康教學(xué)的課題研究。
（1）、能集中注意力，耐心的'傾聽別人談話，不打斷別人的談話。??????。
（2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動參加文學(xué)語言活動，感受作品的情感基調(diào)。
（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
（7）、引導(dǎo)幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。
（1）、創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。
（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。
（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動。
（4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。
（5）、組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣。
（6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經(jīng)驗。
1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。
2、認(rèn)真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。
3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好突發(fā)事件。
4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。
大班環(huán)境工作計劃篇三
環(huán)境問題為世人所關(guān)注，人們深深感受到^v^我們在創(chuàng)造千萬個舒適的生活世界，同時也在破壞一個美好的自然世界。^v^孩子是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立孩子熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，使其成為未來世界積極的、智慧的建設(shè)者，具有現(xiàn)實意義，更富有長遠意義。進入新世紀(jì)，課程改革風(fēng)起云涌，校（園）本課程的開發(fā)與實施日益受到學(xué)術(shù)界和實踐者的關(guān)注，幼兒園在園本課程開發(fā)方面具有非常大的潛力和空間。我園著力以^v^環(huán)境教育^v^作為園本課程開發(fā)的內(nèi)容，挖掘教育資源，建構(gòu)并開發(fā)以^v^環(huán)境教育^v^為內(nèi)容的園本課程體系，努力創(chuàng)設(shè)一所具有環(huán)境保護特色的幼兒園，著重做了以下探索：
一、主題（專題）型課程開發(fā)中，讓幼兒了解環(huán)境對于人類的重要性，從而形成幼兒保護環(huán)境的強烈意識開展專題型環(huán)境教育是我園環(huán)境教育最主要的形式之一，我們以多個切入點，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，在環(huán)境教育活動中注重發(fā)揮幼兒的主體作用和主觀能動性，讓孩子們了解環(huán)境對于人類的重要性，從小樹立起新的環(huán)境觀、資源觀、價值觀和道德觀，并付諸實踐。
1、與社會重大環(huán)境教育日（周、節(jié)）相結(jié)合，年級組開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動借助于愛鳥周、植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日，對幼兒進行環(huán)境教育，使之成為我園環(huán)境教育的傳統(tǒng)。通過在植樹節(jié)時組織^v^我和小樹一起長^v^植綠護綠活動、在^v^世界環(huán)境日^v^開展^v^從小做個環(huán)保人^v^等活動，使幼兒從小樹立較強的環(huán)境保護觀念，切實提高孩子保護環(huán)境的能力。
2、以幼兒關(guān)注的貼近現(xiàn)實生活的熱點話題為主要線索，以專題形式組織，做到主題新穎、形式多樣、趣味性強根據(jù)專題特點，每班定期召開主題活動，努力突出可參與性、可操作性。如在^v^讓地球充滿生機^v^的主題繪畫活動中，各班分別設(shè)了藍天篇、動物篇、植物篇、地球篇等系列，充分表達了幼兒對美好大自然、對充滿生機的地球的渴望之情；在^v^小手帕回來了^v^專題活動中，根據(jù)各個年齡段孩子的特點，讓孩子們收集各種手帕，介紹自己的手帕，以動手操作的形式制作、設(shè)計手帕；鼓勵孩子們在生活中用手帕來代替餐巾紙，讓小手帕回到我們的身邊。
3、在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中增加環(huán)境保護的內(nèi)容。環(huán)境育人是現(xiàn)代幼兒教育的一大特點。在我們的主題活動實施中，注重讓幼兒參與共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在主題環(huán)境展示時我們增加環(huán)境保護的內(nèi)容。
二、在滲透型課程開發(fā)中，通過五大領(lǐng)域滲透環(huán)境教育內(nèi)容，讓幼兒了解一些初步的環(huán)保知識和保護環(huán)境的方法《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出，^v^要培養(yǎng)幼兒愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。^v^在我們的生活周圍，時時處處都有關(guān)于環(huán)保教育的題材。在我們幼兒園主題活動實施開展過程中，我們充分利用周圍環(huán)境及社區(qū)資源，更好地關(guān)注環(huán)保在其中的滲透。我們用慧眼去引導(dǎo)每個孩子環(huán)境保護從我做起，從身邊每一件小事做起。
1、在各領(lǐng)域教學(xué)中滲透環(huán)境教育。包括在五大領(lǐng)域，如語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會、健康中滲透環(huán)境教育。各領(lǐng)域充分挖掘本學(xué)科教材教法中與環(huán)境教育目標(biāo)有聯(lián)系的因素，制定學(xué)科滲透序列表。分析和辨別現(xiàn)有教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容，加強與其他學(xué)科的協(xié)作，防止重復(fù)教育。讓幼兒用探究式學(xué)習(xí)方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在五大領(lǐng)域教學(xué)中增加環(huán)保的內(nèi)容，注意環(huán)保知識的滲透，利用參觀、表演、旅事、兒歌、談話、討論等形式宣傳有關(guān)知識，提高幼兒的環(huán)保意識。
2、在幼兒區(qū)角活動中滲透環(huán)境教育我們在每個班級里設(shè)立廢品回收箱，在日?；顒又凶層變簩W(xué)會分類收集各類物品，組織家長和幼兒共同收集廢舊物品制作玩具。
3、在一日活動中滲透環(huán)境教育將環(huán)保行為養(yǎng)成教育內(nèi)容滲透到一日活動之中，寓環(huán)保教育于游戲活動之中，變理性的說教活動為感性的趣味活動。
三、在隱性課程開發(fā)中，營造環(huán)境教育的育人功能，發(fā)揮環(huán)境對人的潛移默化的作用環(huán)境教育隱性課程是指創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園內(nèi)環(huán)境、班級環(huán)境，在園內(nèi)舉辦各種環(huán)?；顒?，使幼兒將學(xué)到的環(huán)境知識內(nèi)化為他們對環(huán)境的情感、行為和習(xí)慣。這些潛在的影響因素，看似簡單、隨意，事實上它們對幼兒情感、認(rèn)知、行為都有極大的影響。所以，我們從本課程特點出發(fā)，加強了隱性課程的建設(shè)。
1、充分利用園舍條件，使園內(nèi)綠化覆蓋率達標(biāo)把搞好園內(nèi)綠化工作列入學(xué)校工作的議事日程，將綠化美化、景點設(shè)置和學(xué)?；üぷ鹘y(tǒng)籌考慮。把園內(nèi)可綠化地進行規(guī)劃，根據(jù)季節(jié)及教學(xué)需要種植花卉及樹木，每種花卉、樹木均掛牌標(biāo)名，使園內(nèi)四季綠草如茵、鮮花盛開。將園內(nèi)室外大片青青草坪建成孩子最愛的樂園，草坪上種植桂花、冬青、紅楓等大型植物，種植茶花、杜鵑、月季、玫瑰等觀賞型花卉，春天百草青青，夏天花樹簇簇，秋天丹桂飄香，冬天松柏爭翠，既使孩子獲得視覺上的美感享受，有使之抐為環(huán)境教育的天然課堂。
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，努力體現(xiàn)兒童化、教育化我園地處老鎮(zhèn)區(qū)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們因地制宜，見縫插綠，并在花叢、樹木、大小花圃、盆景上都插上^v^花兒好看我不摘^v^、^v^別踩痛小花^v^、^v^我和小樹做朋友^v^等充滿愛心的小標(biāo)語，這是來自^v^環(huán)境小衛(wèi)士^v^親子教育活動中，孩子們和爸媽一起制作的愛綠護綠心語。我們還重視師生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在櫥窗內(nèi)張貼一張^v^文明小衛(wèi)士^v^表揚表，把能主動撿垃圾的小朋友的名字寫在上面，讓孩子養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的好習(xí)慣；通過紅旗下講話、看錄象等形式使幼兒知道應(yīng)保護好我們現(xiàn)有的資源，學(xué)會節(jié)水節(jié)電。
我們還創(chuàng)設(shè)了面向家長和幼兒講行環(huán)保教育的園地、宣傳專欄，如^v^親親大自然^v^、^v^我和地球交朋友^v^、^v^走向活教材^v^等內(nèi)容，定期更換，在全園上下營造一種人人參與環(huán)保教育的氛圍。我們在幼兒教育活動中，創(chuàng)設(shè)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境，不定期地在園內(nèi)公共場所出版圖文并茂的環(huán)保專題板報、家長園地及環(huán)保家教小報，張貼各種環(huán)保標(biāo)志、標(biāo)語，廢物利用，創(chuàng)設(shè)仿真環(huán)保自然區(qū)（森林、海洋），發(fā)動小朋友動手搜集回收廢舊材料進行展覽等等。這些讓小朋友看得見、摸得著的環(huán)境，使小朋友從不同角度認(rèn)識環(huán)境與地球、地球與人類、環(huán)境和人類的關(guān)系，樹立保護和改善環(huán)境意識，教育孩子從現(xiàn)在做起，從自己周圍的環(huán)境做起，從自己身邊的每一件小事做起。
3、變廢為寶，讓廢舊物品變?yōu)橛袃r值的教育材料在環(huán)境教育中，我們非常注重廢物利用，各班設(shè)立廢品回收箱，在日常活動中讓幼兒學(xué)會分類收集各類物品，利用廢舊材料，和孩子一起制作成為一件件平面、立體、掛型等藝術(shù)作品，并把這些藝術(shù)作品布置在幼兒園每個角落，使幼兒園每個角落串聯(lián)成為幼兒環(huán)境教育長廊，如走廊的吊飾千姿百態(tài)、淋瀾滿目，既展現(xiàn)幼兒園環(huán)境的藝術(shù)化、兒童化和教育化，又展示幼兒的創(chuàng)造才能，既不浪費物品，又發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，啟迪幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，真正體現(xiàn)變廢為寶的環(huán)保意義。
回收廢舊物品，使廢舊物品在幼兒教育中成為有價值的教育資源。我園除了美術(shù)制作利用廢舊物品之外，無論是語言、計算、科學(xué)、體育、游戲，都離不開廢舊物品的再利用，如計算中的各類計算卡片、語言活動的拼圖、講述故事盒，體育活動中的各種小型活動器械、盒子操（各類鐵盒）、瓶子（各種飲料瓶）、紙圈韻律操（大紙方箱圈）、大紙球（掛歷紙制）、飛箭、布老鼠（幼兒舊衣來制）、障礙物（大油瓶裝沙子）等，都采用回收廢舊物品來制作或替用，以激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。在幼兒創(chuàng)造性游戲中則更體現(xiàn)這一特點，如幼兒在玩角色游戲時，大量收集各類商品、廢舊盒子、瓶子來以物代物，激發(fā)幼兒做游戲的熱情，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)幼兒良好的社會性行為。
四、在互動型課程開發(fā)中，通過家庭、社區(qū)與環(huán)境教育互動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，起到事半功倍的作用環(huán)境教育只有走出校門，走向社會，才能擴大影響，才能深深扎根；只有聯(lián)系家庭，深入實際才能收到成效。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：^v^家庭是幼兒園重要的作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作原則，爭取家長的理解、支持，幫助家長提高教育能力。^v^幼兒園環(huán)境教育的目的是通過^v^教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會^v^。家長與社區(qū)參與環(huán)?；顒拥臎Q策、監(jiān)督和檢查，這對于激發(fā)幼兒創(chuàng)新活動、培養(yǎng)幼兒的自主參與和合作意識、促進環(huán)境教育走進家庭、社區(qū)很有作用。為此，我們開展環(huán)境教育的特點是環(huán)境教育與家庭社區(qū)緊密聯(lián)系，環(huán)境教育與家庭社區(qū)互動，十分注重挖掘家長、社區(qū)教育資源，使之成為幼兒園環(huán)境教育的積極參與者。
1、豐富家長學(xué)校系列活動，增強家長的環(huán)保意識為了提高家長的環(huán)保意識、樹立良好的環(huán)保行為，我們在家長學(xué)校中開展系列活動，如組織全體家長聽環(huán)境教育專題講座；讓家長觀看環(huán)保劇演出；開展家長環(huán)保知識大賽；在《分湖幼苑》園刊上和宣傳櫥窗上開辟環(huán)境教育專欄等。讓家長了解幼兒園開展環(huán)境教育的內(nèi)容，了解家長自身的行為對孩子的影響力，能為孩子做出榜樣。還適時地向家長發(fā)放環(huán)境教育意見征求信，虛心接受家長的環(huán)保教育意見。這些活動各從不同層面增強了家長的環(huán)保意識，也改變了平時一些不良的行為習(xí)慣，在家庭生活中影響和真可以說是達到^v^此時無聲勝有聲^v^的教育效果。
2、利用環(huán)境教育日，開展親子環(huán)?；踊顒釉?月12日^v^植樹節(jié)^v^、4月22日^v^地球日^v^等活動中，我們向家長分發(fā)宣傳資料，并開展親子環(huán)?；踊顒?，如^v^我們家的小樹苗^v^、^v^變廢為寶^v^、^v^節(jié)約糧食^v^等，把環(huán)境教育延伸到家庭中。經(jīng)常利用家長資源收集一些環(huán)保信息，提倡家長陪同幼兒一起收看有關(guān)環(huán)保方面的電視節(jié)目，提高幼兒家長的環(huán)境保護意識，我們盡量把家長收集到的有用資料出示在我們幼兒園的櫥窗里，激勵家長也積極地投入到我園的環(huán)?；顒又衼怼?BR> 3、組織家長積極參加幼兒園及社會各界開展的保護環(huán)境的綠色行動在^v^6·5^v^世界環(huán)境日里，我們舉行了^v^綠色小衛(wèi)士在行動^v^系列活動?；顒又校议L各帶孩子，頭戴環(huán)保標(biāo)志的宣傳帽，手拿^v^保護環(huán)境，從我做起^v^的小旗，遠足到了公園。在公園里，一家人有的進行^v^你丟我撿^v^，有的^v^放飛生命^v^，有的^v^給小樹穿衣^v^（刷白、捆綁過冬），家長深深地感受到原來平時自已做的很不夠，更認(rèn)識到^v^環(huán)境保護要從我做起，從身邊的小事做起。^v^整個活動中，參加隊伍聲勢浩大，影響面廣，真正起到了以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭帶動整個社區(qū)。讓孩子們了解自然的奧秘，感受大自然的美好，以此帶動身邊的人都愛護我們的環(huán)境，保護我們的.家園。
4、充分利用幼兒園周圍豐富的社區(qū)教育資源，讓孩子們走出園門，開展綠色行動我們經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走進幼兒園附近的分湖公園，觀賞亭臺樓閣、荷花池、九曲橋，感受自然；在春天里，帶領(lǐng)孩子們參觀農(nóng)民伯伯耕田、播種等田間活動，參加一些簡單的勞動；參觀鎮(zhèn)上的超市、菜場等，讓幼兒了解周圍環(huán)境和我們生活的關(guān)系，知道保護環(huán)境的重要性。
5、經(jīng)常組織開展與社區(qū)環(huán)保教育和環(huán)境保護（改善社區(qū)環(huán)境，進行社區(qū)環(huán)保宣傳）的實踐活動如調(diào)查社區(qū)的綠化，指導(dǎo)家庭垃圾分類，循環(huán)利用廢棄物等等環(huán)境教育活動，由于各方面的重視、配合，形成了家園、社區(qū)環(huán)境一體化教育（一致認(rèn)識、一致方法、一致活動），孩子們的環(huán)保意識、情感和行為都有了較好的發(fā)展和提高。通過感知、體驗，來培養(yǎng)幼兒樸素的、根深蒂固的環(huán)保意識，也使得我們的教育從原來的^v^為了環(huán)境的教育^v^轉(zhuǎn)化為^v^在環(huán)境中教育^v^。
開展環(huán)境教育，探索并構(gòu)建環(huán)境教育在主題活動、日?；顒拥确矫娴慕逃繕?biāo)、教育內(nèi)容等一系列科學(xué)合理的體系，形成具有幼兒年齡特征、本園時空特點、本地域文化特色的環(huán)境教育活動框架，從而形成切實可行的環(huán)境教育的辦園目標(biāo)，形成我園環(huán)境教育的特色。^v^給我一棵稚嫩的幼苗，還你一棵健康的大樹^v^----這是我們幼兒園環(huán)境教育的最終目標(biāo)，我們正朝著這個目標(biāo)在不斷地努力、探索。
大班環(huán)境工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時裝秀。
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
大班環(huán)境工作計劃篇五
本班共有幼兒38人，其中男生20人、女生18人。通過上學(xué)期三位教師的努力，班級幼兒在各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和常規(guī)上都有了進一步的提高。每個幼兒都具備必須的群眾榮譽感，明白自己的閃光點。在語言表達潛力方面，通過上學(xué)期多途徑的培養(yǎng)，孩子們的語言表達潛力有了很大的提高，表現(xiàn)為喜歡說，愛說，對閱讀有濃厚的興趣；多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了5以內(nèi)數(shù)的加減運算，認(rèn)識整點和半點，能按照必須的規(guī)律進行排序；喜歡做值日生工作，樂意為大家服務(wù)；大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會跳短繩，懂得運動前后穿脫衣服，有初步地自己保護意識。
不足之處。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心。個別幼兒自己控制潛力較差，有部分幼兒不敢在群眾面前大膽地表達自己的想法，還有一些幼兒做事拖拉，缺乏職責(zé)意識。
本學(xué)期，幼兒處在幼小銜接的關(guān)鍵階段，幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響到幼兒進入小學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。所以，本學(xué)期的主要任務(wù)是進一步加強班級的常規(guī)管理，在學(xué)習(xí)的主動性、完成任務(wù)的速度方面加強訓(xùn)練。
健康：
1、身體健康，持續(xù)積極樂觀的情緒，有自信心，遇到困難的時候能堅持到底。
3、具有初步的自己保護意識和自己保護潛力，了解一些必要地安全防范方法和健康常識。
4、積極主動地參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用。
5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有必須的控制潛力。
6、學(xué)習(xí)連貫、動作輕盈地跳短繩，嘗試跳長繩和花樣跳繩。
7、使用筷子進餐。
個別指導(dǎo)：家樂、恩瀚、宇航、喬尹、友城。
社會：
1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，大膽表現(xiàn)自己，有自信心。
2、主動、友好地與同伴交往，樂意互相幫忙，愿意分享。
3、在生活、學(xué)習(xí)和游戲活動中構(gòu)成初步的規(guī)則意識、合作意識和職責(zé)感。嘗試解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、樂意理解任務(wù)，主動為群眾、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的職責(zé)感和群眾意識。
5、尊重、關(guān)心、愛護周圍的人，感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，嘗試用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。
6、明白借別人的東西時，要經(jīng)過主人的同意。
7、樂意使用禮貌禮貌用語。
8、樂意遵守群眾規(guī)則和公共秩序。
個別指導(dǎo)：朋菲、浩宇、靖凱、奕彤、育銓、浙鈐。
科學(xué)：
1、積極主動參與活動，嘗試做簡單的科學(xué)小實驗，具有初步的動手操作潛力。
2、學(xué)會看時鐘的整點、半點，明白日歷的主要資料，懂得一星期中每一天的名稱和順序。
3、樂意運用感官感知周圍事物的變化及特征，注意力能集中較長時間。
4、了解三八節(jié)、五一、六一等節(jié)日的基本常識，體驗節(jié)日的愉快氣氛。
5、認(rèn)識人民幣，了解人民幣的單位名稱及兌換關(guān)系。
6、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1——10。
7、了解量的守恒，能不受其他因素的影響，感受長度、面積、液體體積的守恒。
8、初步掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算及看圖編應(yīng)用題。
9、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。
10、了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，明白常用文具的名稱及用途，向往入小學(xué)。
個別指導(dǎo)：家樂、爵、博文、浙鈐、智軒、友城。
語言：
1、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的資料，并積極做出相應(yīng)的回答。
2、比較連貫清楚地表達自己的想法或講述一件事，學(xué)習(xí)圍繞一個話題進行討論，敢于提出不一樣的意見，也能留意同伴的想法，并會主動用語言與人交往。
3、樂意欣賞不一樣體裁、不一樣風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。喜歡閱讀，能夠比較完整地理解文學(xué)作品。嘗試復(fù)述、表演、改編故事資料。
4、理解常用的形容詞、關(guān)聯(lián)詞及其他詞語。
5、明白圖書中畫面表達的好處，有興趣閱讀圖書，能講述圖書的主要資料，培養(yǎng)幼兒初步的閱讀意識及對漢字感興趣。
6、嘗試講述實物、圖片、情景和生活經(jīng)驗，初步做到圍繞中心，語言連貫，用詞恰當(dāng)。
個別指導(dǎo)：懌鋒、家樂、格格、智軒、友城、奕彤。
藝術(shù)：
1、喜歡參加音樂、美術(shù)活動，并且感到歡樂。對學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)技能有興趣。
2、感受和體驗歌曲不一樣的思想情緒，能初步感受音樂表達的愉快、悲傷等情感。
3、對不一樣性質(zhì)的歌曲及樂曲有必須的感受。
4、樂意隨音樂演唱不一樣性質(zhì)的歌曲，并能協(xié)調(diào)地齊唱、領(lǐng)唱、對唱，表達歌曲的資料和情感。
5、喜歡用多種打擊樂器，學(xué)習(xí)打擊樂器的基本方法。
6、喜歡用多種美術(shù)工具材料，運用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造潛力，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
7、利用廢舊物品進行制作，有創(chuàng)造性。
8、在繪畫活動中大膽進行構(gòu)思，色彩運用及畫面布置合理，資料較豐富。
個別指導(dǎo)：
友城、奕彤、浙鈐、懌鋒、育銓、家樂、宇航。
大班環(huán)境工作計劃篇六
通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^的勇氣。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講述。
1、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。
2、引導(dǎo)學(xué)生^v^樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。
3、注意傾聽對方講話。
4、能理解日常用語的意思。
5、能清楚地說出自己想說的事情。
6、喜歡聽故事、看圖書。
7、能聽懂和會說普通話。
8、對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。
1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2、幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。
幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。
幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。
大班環(huán)境工作計劃篇七
環(huán)保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習(xí)慣是需要成人不斷提醒和引導(dǎo)的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節(jié)中貫穿環(huán)保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長就應(yīng)該及時進行阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子終身的老師。
游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)班級和我們活動區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導(dǎo)幼兒“變廢為寶”，開展一個“藝術(shù)展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過改造也能成為美麗的藝術(shù)品，并感受成功地喜悅。
三、社區(qū)活動的初步開展。
總之，我們要從生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，在生活中教育和引導(dǎo)。
大班環(huán)境工作計劃篇八
良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的，我們應(yīng)園制宜，制定了大班年級環(huán)境教育工作計劃。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。二、教育教學(xué)1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——植物。3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動——參觀郵電局。4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。三、領(lǐng)導(dǎo)重視1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章，并外出觀摩學(xué)習(xí)。
大班環(huán)境工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹《^v^國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)《^v^國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。
二、工作要求：
1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負(fù)責(zé)實施有專人檢查落實。
2、組織教師學(xué)習(xí)《^v^國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識。
3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達標(biāo)與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。
4、加強教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結(jié)，運用規(guī)范普通話進行教學(xué)。
5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。
6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
三、具體工作：
(一)加強學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識。
開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園師幼進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。
(二)開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2、充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。
3、以年段為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4、開展新教師語言教學(xué)實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。
5、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：如班級計劃、一周教育教學(xué)計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領(lǐng)域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。
6、繼續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項教育教學(xué)活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語言教學(xué)活動。
大班環(huán)境工作計劃篇十
一．指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認(rèn)真貫徹二期課改的'精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
二、教研內(nèi)容。
本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學(xué)活動內(nèi)容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內(nèi)容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學(xué)水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學(xué)期我們教育重點是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學(xué)。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動安排。
（1）個班上交班務(wù)計劃。
（2）討論家長會。
（1）隨堂聽課。
（2）其中質(zhì)量檢查。
（3）教師設(shè)計教案。
（1）親子閱讀。
（2）為“六-一”準(zhǔn)備。
（1）六-一節(jié)活動。
（2）大班畢業(yè)典禮。
以上是本學(xué)期大班的初步工作計劃，我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。
大班環(huán)境工作計劃篇十一
為了全面加強環(huán)境保護監(jiān)督管理，切實維護生態(tài)環(huán)境安全，根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》，以治本和提高環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，努力做好作業(yè)區(qū)的環(huán)保工作，作業(yè)區(qū)特制定《xx單位20xx年度環(huán)境保護工作計劃》，具體如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
小組成員：xxxx。
1、不發(fā)生一般及以上環(huán)境突發(fā)性事件；
2、有效運行環(huán)境管理體系，并做到持續(xù)改進，無嚴(yán)重或重復(fù)性不符合項；
3、重要環(huán)境因素得到有效控制，環(huán)境隱患整改率達到90%以上；
4、固體廢物、危險廢物處置均符合國家要求；
6、環(huán)境污染、噪聲投訴處理率為100%，不發(fā)生業(yè)主或地方政府的環(huán)境投訴事件；
7、在崗員工環(huán)境保護教育培訓(xùn)率100%。
（一）健全環(huán)境保護和綠色施工管理機制，落實環(huán)境保護和綠色施工責(zé)任制。
1、健全和完善環(huán)境保護與綠色施工管理機制。
2、加大環(huán)境保護和綠色施工工作的監(jiān)督檢查和考核力度，利用月檢、監(jiān)督檢查、安全聯(lián)系等方式督促環(huán)境保護和綠色施工責(zé)任目標(biāo)的落實。作業(yè)區(qū)將及時通報檢查、考核情況，推廣典型，交流經(jīng)驗，確保環(huán)境保護和綠色施工責(zé)任制落實到位。
（二）加強環(huán)境保護制度化建設(shè)，增強環(huán)境管理體系運行有效性。
1、建立項目環(huán)境管理制度。針對環(huán)境管理的薄弱環(huán)節(jié)，作業(yè)區(qū)項目管理部門建立項目環(huán)境保護管理制度。
2、將環(huán)境保護職責(zé)與日常工作有機地結(jié)合起來，嚴(yán)格按制度進行規(guī)范化管理，使環(huán)境保護制度落實到現(xiàn)場，落實到崗位，落實到具體人員，落實到生產(chǎn)經(jīng)營全過程。
3、加強環(huán)境管理制度執(zhí)行情況的檢查考核力度。通過嚴(yán)格監(jiān)控、有效監(jiān)管來確保環(huán)境管理制度的落實，將環(huán)境管理制度執(zhí)行情況的信息監(jiān)控與實地監(jiān)督檢查充分結(jié)合起來，將環(huán)境管理制度執(zhí)行情況的檢查與環(huán)境保護工作的考核結(jié)合起來，通過檢查考核來促進環(huán)境管理制度的落實。
（三）持續(xù)開展環(huán)境保護宣傳教育，提高全員環(huán)境保護意識。
1、公司根據(jù)培訓(xùn)需求計劃，組織公司級環(huán)境保護知識講座培訓(xùn)。各項目部要通過工程例會、安全環(huán)保專題等會議對內(nèi)部員工包括分包施工單位開展環(huán)境保護知識教育培訓(xùn)，全面提高員工的環(huán)境保護意識。
2、認(rèn)真組織好“六五”世界環(huán)境日和“節(jié)能宣傳周”活動。公司將緊扣世界環(huán)境日的主題，各項目部結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，組織開展環(huán)境保護咨詢活動。
（四）加強重要環(huán)境因素監(jiān)控，持續(xù)開展合規(guī)性評價。
1、認(rèn)真做好環(huán)境因素識別、評價、更新工作。針對作業(yè)活動、設(shè)施和環(huán)境的不斷變化，開展環(huán)境因素的動態(tài)識別與評價工作，盡力做到對環(huán)境因素識別不遺不漏，環(huán)境因素評價客觀準(zhǔn)確。對評價出的重要環(huán)境因素，按照消除、降低和控制的原則，制定有效的控制措施，同時對重要環(huán)境因素控制情況進行自查。以環(huán)境事件危險源控制為重點，開展環(huán)境安全隱患排查治理工作和環(huán)境安全隱患督查工作，全面排查施工生產(chǎn)中存在的環(huán)境安全隱患和問題，做到排查不留死角、整治不留后患，確保各項控制措施落實到位，有效防范各類環(huán)境事件的發(fā)生，保障生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境安全。
2、及時識別、獲取適用的國家、行業(yè)、地方政府、法律法規(guī)及業(yè)主、監(jiān)理環(huán)境保護規(guī)定及要求，同時組織全體員工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以便在生產(chǎn)經(jīng)營活動中自覺遵守。針對本單位的重要環(huán)境因素監(jiān)控情況認(rèn)真開展合規(guī)性評價，并將評價資料及時反饋公司項目管理部。
（五）強化環(huán)境保護措施和監(jiān)測計劃的落實，加強過程監(jiān)控。
1、施工生產(chǎn)和生活中要將環(huán)境保護納入工程管理總體部署之中。
2、落實水土保持措施，施工過程中禁止破壞施工用地范圍以外的地表植被。合理設(shè)置施工廢水處理設(shè)施，及時修建排水溝，保持作業(yè)面排水順暢，確保開挖面、料場和渣場不受雨水、洪水、地下滲水的沖刷和侵蝕。
3、按期開展環(huán)境保護檢查工作。定期檢查環(huán)境危險源監(jiān)控情況及環(huán)保技術(shù)措施的落實情況。針對暴雨、洪水等自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)的特點，把存在邊坡滑坡危險的在建工程項目作為環(huán)境安全工作的重點，以危險化學(xué)品、易燃品的儲存、使用和廢棄處置作為環(huán)境安全工作的重點，嚴(yán)防危險化學(xué)品污染事件發(fā)生；同時檢查環(huán)境衛(wèi)生情況，檢查環(huán)境危害等情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案，落實整改責(zé)任人限期整改，確保施工過程滿足業(yè)主、監(jiān)理和地方政府的要求。
4、強化環(huán)境監(jiān)測計劃的落實。按照公司環(huán)境監(jiān)測計劃，積極組織開展環(huán)境監(jiān)測，確保年度環(huán)境監(jiān)測計劃的完成。
（六）深入開展綠色施工工作，落實綠色施工工作目標(biāo)。
1、20xx年，綠色施工工作依然是xx單位環(huán)境保護工作的重點，深入開展綠色施工作，確保完成作業(yè)區(qū)的綠色施工管理目標(biāo)任務(wù)。
2、加強對污染處理設(shè)施的運行管理，杜絕未經(jīng)處理或因設(shè)備故障而直接排放；加強對施工固體廢物、生活垃圾處理的監(jiān)督管理，高度重視危險廢物的安全處理工作，確保固體廢物、危險廢物處置符合國家要求。
大班環(huán)境工作計劃篇十二
各基點校、村小、中心校各部門：
根據(jù)縣教育局文件要求，為進一步規(guī)范校園管理，綠化美化校園環(huán)境，經(jīng)中心校行政會研究，學(xué)校決定對在校園內(nèi)有損校園環(huán)境的行為實行綜合治理?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
校內(nèi)公共區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)（含家屬區(qū)）。
（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環(huán)境建設(shè)的宣傳教育，做好相關(guān)教職員工的思想工作。加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任：本周星期四以前上報環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組（全鄉(xiāng)涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉(zhuǎn)，強化督查：城鄉(xiāng)環(huán)境整治堅持周總結(jié)，月通報，季考核。本周星期五以前將本周環(huán)境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環(huán)境綜合整治動員大會，一節(jié)環(huán)境衛(wèi)生健康課，一幅環(huán)境綜合整治標(biāo)語，一期環(huán)境綜合整治專欄，一次環(huán)境綜合整治義務(wù)勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設(shè)健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、酗酒鬧事，有制度，責(zé)任落實到人。強化食品衛(wèi)生管理，落實除四害工作：有效發(fā)揮好食堂衛(wèi)生管理隊伍，校醫(yī)和兼職衛(wèi)生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風(fēng)險。建立長效機制，抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作：資料專人負(fù)責(zé)制作、收集、歸檔，確保資料完善并及時上報。
（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學(xué)校繼續(xù)組織開展各種類型的義務(wù)勞動，學(xué)校行政對校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行經(jīng)常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導(dǎo)評估，校長及分管領(lǐng)導(dǎo)在安全、維穩(wěn)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應(yīng)的責(zé)任追究制度。
（三）4月1日——以后，為鞏固提高階段。建立長效機制，每周對校園巡檢一次，對發(fā)現(xiàn)的不符合學(xué)校要求的行為嚴(yán)格按照責(zé)任追究制對相關(guān)責(zé)任人員進行責(zé)任追究，使我校的校園環(huán)境一直處于一個較高的水平。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：鐘昌?。?*中心校校長）。
副組長：蘇麗英（**中心校副校長）。
樊偉（**民族基點校副校長，主持工作）。
成員：劉昌濤（**中心校教務(wù)處主任）。
郭良樹（**中心校總務(wù)處主任）。
朱繼芬（**中心校工會主席）。
朱毅（**中心?？倓?wù)處副主任）。
羅明輝（**楠陽東州春蕾小學(xué)校校長）。
吳仕榮（**民族基點校副校長兼明英小學(xué)校校長）。
周曉蓮（**民族基點校教務(wù)處主任）。
陳容（**楠陽東州春蕾小學(xué)校副校長）。
郭占容（**中心校少先隊總輔導(dǎo)員）。
王霞（**中心校幼兒園園長）。
鐘昌俊同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。蘇麗英同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
郭良樹同志對中心校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任（飲食衛(wèi)生，校門內(nèi)外、廚房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生由郭良樹同志負(fù)責(zé)；幼兒園教室、辦公室的清潔衛(wèi)生和整理由王霞同志負(fù)責(zé)；公區(qū)由郭占容同志負(fù)責(zé)；教師辦公室由朱毅同志負(fù)責(zé)；教室由劉昌濤同志負(fù)責(zé)；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負(fù)責(zé)）。
樊偉同志對民族基點校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任（周曉蓮?fù)緟f(xié)助，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學(xué)校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任（陳容同志協(xié)助，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任）；吳仕榮同志對明英小學(xué)校的校園環(huán)境綜合治理負(fù)直接責(zé)任。
鐘昌俊、蘇麗英同志負(fù)責(zé)對基點校和村小的檢查督促，由鐘昌俊同志任組長，蘇麗英同志協(xié)助。
（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創(chuàng)建潔凈環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環(huán)境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關(guān)心、共同維護校園環(huán)境的良好氛圍。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。實行一把手負(fù)責(zé)制。積極督促教職員工。
大班環(huán)境工作計劃篇十三
為促進學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的`環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下：
為了保證衛(wèi)生工作的順利開展，特成立衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
1、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鐘錫南、聶會民、
成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌云、劉志、陽云虎
（一）做好日常衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境衛(wèi)生
認(rèn)真抓好各轄區(qū)內(nèi)的日常保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)、人人參與，由政教處和團委及值周老師組織相關(guān)人員實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。狠抓落實各項衛(wèi)生檢查考核機制，各項衛(wèi)生檢查評比結(jié)果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。具體分工如下：
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
（一）教室內(nèi)外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，不準(zhǔn)放在室外。
（二）公共區(qū)要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
（三）宿舍內(nèi)外要求
1、地面：（包括陽臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；
枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外成一線，床下無雜物亂放。
6、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時刻保持清潔，室內(nèi)空氣清新；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。
（四）、食堂大廳要求（由班級負(fù)責(zé)）
（1）就餐大廳整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，責(zé)任班級對大廳的地板每天至少要清掃3次，星期二、四對餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。
（2）食堂周邊無雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無污物、垃圾，每天最少清掃1次，保證室外整潔、干凈。
（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無灰塵、無痕跡，保證清潔明亮。
（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網(wǎng)，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈。
（5）食堂內(nèi)外欄桿干凈，無灰塵，堅持擦拭。
（五）、食堂廚房、操作間要求（由工友負(fù)責(zé)）
（六）庫房衛(wèi)生（保管員負(fù)責(zé)）
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，由值周老師帶隊堅持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學(xué)生的個人衛(wèi)生、晚自習(xí)前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每周進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進。
4、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負(fù)責(zé)保持好本班衛(wèi)生。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班主任進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理。為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻。
大班環(huán)境工作計劃篇十四
為有效開展20xx年環(huán)境監(jiān)察工作，維護我縣環(huán)境安全，更好地為建設(shè)生態(tài)文明服務(wù)，根據(jù)環(huán)保部《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《關(guān)于在污染源日常監(jiān)管領(lǐng)域推廣隨機抽查制度的實施方案》和我局20xx年環(huán)境監(jiān)察工作要點，結(jié)合我縣污染源分布和環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測人員數(shù)量及裝備等實際情況，特制定本計劃。
1、監(jiān)察方法：采用“雙隨機”抽查，即隨機確定被檢查對象、隨機確定檢查人員。完善環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察聯(lián)動機制，加強協(xié)作配合，同步進行監(jiān)測和監(jiān)察。
2、監(jiān)察內(nèi)容：環(huán)評及“三同時”執(zhí)行情況；廢水、廢氣、噪聲治理設(shè)施運行（含在線監(jiān)控設(shè)施）及是否達標(biāo)排放情況；固廢（含危廢）產(chǎn)生、暫存、管理及處置情況；排污申報及排污費繳納情況；排污許可證申領(lǐng)及執(zhí)行情況；突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案編制及演練情況；企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范化建設(shè)情況等。
3、監(jiān)察頻次：
（1）重點污染源監(jiān)察：每季度抽查25%重點污染源做為環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測聯(lián)合檢查對象，對沒有抽查到的重點污染源在第四季度全部納入檢查對象，以保障對重點污染源每年至少檢查一次。
（2）一般污染源監(jiān)察：根據(jù)在崗環(huán)境監(jiān)察人員數(shù)量（11人），確定20xx年至少要抽查110家一般污染源，每季度與重點污染源同步抽查30家一般污染源做為聯(lián)合檢查對象。
4、抽查時間：在每季度結(jié)束前5個工作日內(nèi)，采用搖號、抽簽等方式，確定下一季度的監(jiān)察人員和被檢查對象，并做好記錄。
5、重點污染源名單：
6、一般污染源名單：
根據(jù)縣行政審批中心環(huán)保窗口每天傳送的信息，做好建設(shè)項目的環(huán)評督辦和動態(tài)跟蹤監(jiān)察工作，經(jīng)審批做環(huán)評報告書的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每月跟蹤監(jiān)察一次；經(jīng)審批做環(huán)評報告表的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每季度監(jiān)察一次。
縣集中式飲用水源保護區(qū)進行每月一巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即向縣政府報告。
在夏、秋兩季開展秸稈禁燒巡查，發(fā)現(xiàn)火點立即向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府報告。
列入污染減排項目的企業(yè)（名單由主管局污染物控制和核與輻射管理科提供）進行每月一次監(jiān)察，并填報減排核查報告。
對立案查處的污染源在決定書下達后60日內(nèi)（廢水超標(biāo)排放被處罰的30日內(nèi)）開展環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察，并將后督查情況書面報縣主管局規(guī)劃法制科。
1、環(huán)境監(jiān)察人員開展現(xiàn)場監(jiān)察工作時，要亮證執(zhí)法，張貼《縣環(huán)保局環(huán)境執(zhí)法告知書》，現(xiàn)場制作《縣環(huán)保局環(huán)境現(xiàn)場監(jiān)察記錄》，并同步采取使用現(xiàn)場執(zhí)法記錄儀、手機拍照等措施固定有關(guān)證據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要責(zé)令整改，提出整改要求，所做的有關(guān)文書及影像資料移交相應(yīng)管轄的環(huán)境監(jiān)察分局按程序報告并作出處理。
2、環(huán)境監(jiān)察人員在現(xiàn)場檢查過程中，要清正廉潔，不得違反黨紀(jì)、政紀(jì)和國法。
大班環(huán)境工作計劃篇十五
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記史歷擔(dān)當(dāng)組長，鎮(zhèn)長謝平和易明美擔(dān)任副組長，成員有王婧思、李偉、李曹壁、徐孟媛、宿玲蔚；二是明確包村干部責(zé)任制，包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促村組干部進行環(huán)境治理，協(xié)助鎮(zhèn)環(huán)綜辦落實“督查整改通知書”；三是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)簽村，村簽組，組簽戶，保證將環(huán)境治理目標(biāo)明確到家家戶戶，協(xié)同村（居）民共同做好治理工作。
（一）深化“五亂”治理。1、深化治理垃圾亂扔。大力宣傳垃圾分類常識，從“七進”活動到垃圾分類專項治理活動將垃圾分類意識傳輸?shù)郊壹覒魬?，確保垃圾無害化處理達到100%?！伴T前三包，院內(nèi)四自”形成人人愛環(huán)境，人人治環(huán)境的良好氛圍。垃圾清運按照場鎮(zhèn)、景區(qū)垃圾日產(chǎn)日清，村莊垃圾不溢滿于垃圾池外的要求進行清運。
2、深化治理廣告亂貼。場鎮(zhèn)內(nèi)商戶廣告、戶外廣告隨時保持完好、整潔并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，要重點整治場鎮(zhèn)牛皮癬，廣告廢棄物和場鎮(zhèn)立面懸掛物。創(chuàng)新戶外廣告招商形式，實現(xiàn)場鎮(zhèn)空間美化。
3、深化治理攤位亂擺。加強對景區(qū)和場鎮(zhèn)的管理，突出整治老街以街代市、占到經(jīng)營等行為，做到行商歸市、坐商歸店、有序經(jīng)營，杜絕“騎門攤”現(xiàn)象。旅游旺季加強對核心景區(qū)的巡查，對屢教不改的攤主實行警告及拆攤。
4、深化治理車輛亂停。配合交管辦對全鎮(zhèn)宣傳實施道路交通法律法規(guī)，規(guī)范車輛停放，促使場鎮(zhèn)機動車守法率達到95%以上，非機動車守法率達到90%以上。旅游旺季協(xié)助交管辦對車輛擁堵情況進行指揮疏導(dǎo)。
5、深化工地亂象。與治違工作相結(jié)合，繼續(xù)推行施工工地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到安全、封閉施工，并懸掛安全警示標(biāo)志，不占道堆碼建筑材，建筑垃圾規(guī)范處理，不亂倒。
（二）強化專項治理。1、大氣污染防治工作中，做到提前預(yù)案、廣泛宣傳、明晰責(zé)任、強化督查。讓村民明白秸稈作物焚燒的危害，從被打火變?yōu)橹鲃咏麩瑫r要增購粉碎設(shè)備解決秸稈作物的遺存問題。2、河道整治，水是景區(qū)的靈魂，針對白色垃圾河面漂浮影響景區(qū)形象問題，一要做到向河道兩邊居民做宣傳，禁止垃圾倒入河坎、河灘邊上。二要將河道清理納入日常保潔范圍中。
隨著鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè)的步調(diào)不斷加大，相應(yīng)的治理難度和范圍有所加重。為用好經(jīng)費，需突出重點。一是優(yōu)先解決影響群眾生產(chǎn)生活的問題。例如道路垮方、淤泥清運，飲水水源整治等。二是重點解決場鎮(zhèn)和景區(qū)內(nèi)的環(huán)境治理問題，保證鎮(zhèn)旅游形象。三是要加強基礎(chǔ)環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備。堅決不讓設(shè)備問題影響治理質(zhì)量。
除每季度村級運行維護資金外，其余治理支出均采用報賬制，資料齊全，規(guī)范入檔。
為使旅游產(chǎn)業(yè)升級上檔，環(huán)境治理實現(xiàn)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益多豐收，現(xiàn)將農(nóng)村治理納入外包服務(wù)項目。通過對投標(biāo)公司的管理水平、資質(zhì)、設(shè)備等考察b選出承包公司，由承包公司進行專業(yè)化整治，通過相互督促，互相學(xué)習(xí)共同治理好環(huán)境，為村（居）民創(chuàng)造良好生活環(huán)境，為游客留下美好印象。
大班環(huán)境工作計劃篇十六
1．建立各企事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時掌握各企事業(yè)單位環(huán)保處理設(shè)施運行情況。
2．做好對建設(shè)項目的環(huán)保“三同時”項目審查，督促未驗收的單位盡快辦理驗收手續(xù)。
3．組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。
4．發(fā)揮企業(yè)、村（居）委基層組織作用，開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保信得過企業(yè)；創(chuàng)建“綠色小區(qū)”、“生態(tài)村”、“環(huán)境優(yōu)美村”等工作。
5．加強對露天堆場的檢查、督促其封閉式改進。
6．加強對集貿(mào)市場的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
7．對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進行規(guī)范化處置管理。
8．加強農(nóng)收季節(jié)對秸稈禁燒的監(jiān)管。
9．推動垃圾分類收集工作的開展。
（一）、充分發(fā)揮各社區(qū)（村）作用，利用宣傳標(biāo)語、主題黑板報、及環(huán)保知識傳單，圍繞全縣環(huán)保中心工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導(dǎo)和發(fā)揮公眾在環(huán)境保護中的重要作用，鼓勵和支持社會各界開展有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對群眾關(guān)心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)?？茖W(xué)知識的普及教育。
（二）、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把公眾和新聞媒體參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。以正面宣傳為主，報道我鎮(zhèn)環(huán)保工作的先進事例和個人。
2．加大對城鎮(zhèn)污染較重的企業(yè)、單位的監(jiān)督力度。
3．做好環(huán)保信息采集反饋工作。
5．加強環(huán)保知識宣傳工作。
大班環(huán)境工作計劃篇十七
為了進一步加強我村的環(huán)境衛(wèi)生管理整治工作，美化村莊環(huán)境，促進環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化，制度化形成良好的管理機制，現(xiàn)結(jié)合我村實際情況，特制定本工作計劃。
1、對村內(nèi)垃圾定點傾倒，不定期進行清運，保持村內(nèi)衛(wèi)生清潔。
2、保持我村6個村民小組進組公路，串戶路的衛(wèi)生清潔。
3、對村主干道道路兩側(cè)的雜草樹木進行鏟除和砍護，隨時保持路面清潔干凈和交通視線不受阻。
4、大力推進“四改一氣”工程，使我村農(nóng)畜糞便得到無富化處理，避免蛆蚊孿生。
5、每月定期向村民培訓(xùn)相關(guān)環(huán)境衛(wèi)生知識和健康教育知識，發(fā)動村民積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
6、在我村尹家坡組新修建垃圾池3個，小嶺崗組2個，大溝組4個，讓村民養(yǎng)成定點堆放垃圾的愛衛(wèi)習(xí)慣。
7、配備保潔人員2外，為我村環(huán)境衛(wèi)生后繼工作開展奠定了有力保障。
1、為了做好村內(nèi)衛(wèi)生清潔，設(shè)專職清潔員2人，每周上班5天，每天8小時，并在村組合理位置修建定點垃圾池5個，對每周傾倒的垃圾進行清運，保持村內(nèi)的衛(wèi)生清潔，干凈有序。
2、村內(nèi)主干道、進組路、串戶路的衛(wèi)生，由村兩委成員配合衛(wèi)生清潔員督促農(nóng)戶不定期進行大掃除。嚴(yán)禁在路旁亂倒垃圾。
3、制定全村的衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生清潔員職責(zé)，責(zé)任明確到人，加強工作督促力度。
4、村兩委成員分片負(fù)責(zé)對各自負(fù)責(zé)組的衛(wèi)生清理情況進行督促并協(xié)助清理，隨時保持我村環(huán)境污衛(wèi)生清潔干凈。
大班環(huán)境工作計劃篇十八
環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境保護強調(diào)以教育為本，環(huán)境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要工作，引起社會廣泛關(guān)注。環(huán)境教育作為學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手，在教育內(nèi)容和形式上圍繞以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力培養(yǎng)為核心，在課堂教學(xué)中有機進行環(huán)境教育滲透，課外開展了多種形式的社會實踐活動。讓音樂教育成為滲透環(huán)境教育的有利手段，并發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》與環(huán)境知識，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強課程建設(shè)，提升課程實施標(biāo)準(zhǔn)。
2．堅持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教育。
1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習(xí)的環(huán)保知識和環(huán)保歌曲，并做交流。
2、組織青年老師環(huán)保課的進行。
1、環(huán)保專題：怎樣看演出與比賽。
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育。
1、組織豎笛爭霸賽的舉行。
2、參與市音樂老師教研活動。
1、環(huán)保專題：冬天的歌。
2、結(jié)合綜合實踐課題：雪花的故事。
1、學(xué)期工作總結(jié)、整理、上交資料。
2、學(xué)校音樂練兵課展示活動。
1、參加市、區(qū)教材分析，制定環(huán)境教育計劃。
2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習(xí)的環(huán)抱知識和環(huán)抱歌曲。
3、布置植樹節(jié)里同學(xué)注意的環(huán)抱事項。
1、合音樂基礎(chǔ)知識進行環(huán)境保護的教育；
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的實踐去具體化、形象化的教育。
3、是結(jié)合組織教法和條件作業(yè)去設(shè)計情趣，調(diào)動學(xué)生的自覺性和積極性。
1、布置國慶節(jié)旅游的環(huán)保事宜。
2、以外出參加區(qū)、市大型比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環(huán)保行動。
從身邊的小事做起，落實綠色行動。音樂活動中，不隨便亂仍雜物；愛護花草樹木。
1、總結(jié)本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教育情況。
2、整理上交資料。
保護環(huán)境倡議書范文匯總八篇。
保護環(huán)境倡議書范文匯總六篇。
大班環(huán)境工作計劃篇十九
我村為了確保一次性通過創(chuàng)建生態(tài)村驗收，村支部、村委高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，特制定創(chuàng)建工作計劃把各項工作落到實處：
有村愛衛(wèi)會組長專門負(fù)責(zé)環(huán)保工作，愛衛(wèi)會認(rèn)真貫徹環(huán)境保護政策和法律、法規(guī)。通過各種形式在村民中宣傳環(huán)保政策、法律、法規(guī)，從而提高廣大村民的環(huán)保意識，增強村民保護環(huán)境的自覺性，做到垃圾入箱，自覺保護綠化和公共設(shè)施。
我村位于雪堰鎮(zhèn)市鎮(zhèn)，總面積1.08平方公里，創(chuàng)建面積0.6平方公里，于20xx年開展創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作，對全村主要街道、小弄小巷全部進行水泥路面硬化，主要街道進行亮化，建造垃圾箱24只,水沖式公廁3只，綠化面積38045平方米，整個創(chuàng)建過程大大改善了村民的居住環(huán)境，也得到上級部門的認(rèn)可，高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省級衛(wèi)生村的驗收，成為我鎮(zhèn)第一個省級衛(wèi)生村，20xx年我村為全村農(nóng)戶安裝上了自來水，全村村民都飲用上了長江水，后又于20xx年開展了以“清潔村莊、清潔河道、清潔家園”為內(nèi)容的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，填埋河浜徹底整治衛(wèi)生死角，并通過區(qū)“三清”工程驗收，使我村的環(huán)境衛(wèi)生又上了新臺階，村委在此基礎(chǔ)上抓好衛(wèi)生村長效管理，制訂規(guī)章制度對照執(zhí)行，增添環(huán)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全村的垃圾清運、綠化管理，今年，村委將在塘南村小組建造一處占地2千多平方米的健身休閑場所，并配置相應(yīng)的健身設(shè)施，為廣大村民居住提供了良好的環(huán)境。
由于我村獨特的地理位置，鎮(zhèn)工業(yè)集區(qū)落戶我村，我村大部分土地都用于工業(yè)用地，首先把好進區(qū)企業(yè)項目關(guān)，做到項目明確，凡有污染環(huán)境的項目不進區(qū)，同時加強對企業(yè)內(nèi)部管理，經(jīng)常進入企業(yè)督查，嚴(yán)禁亂堆放，要求企業(yè)做到工業(yè)廢水達標(biāo)排放，同時村委做好矛盾調(diào)處工作，確保企業(yè)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
四、計生工作常抓不懈，為創(chuàng)建營造良好的人口環(huán)境。
我村計劃生育工作按照規(guī)范化管理要求，進村入戶做好《中華人民共和國計劃生育法》、生育政策、計劃生育知識的普及教育和隨訪服務(wù)工作，確保全村無一例計劃外生育，為我村全面發(fā)展?fàn)I造良好的人口環(huán)境。
大班環(huán)境工作計劃篇二十
1、加強員工的思想教育，穩(wěn)定員工團隊，嚴(yán)格控制人員的流失。
2、主抓保潔人員的業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識、操作規(guī)范等培訓(xùn)工作，制定出詳細的培訓(xùn)計
劃，并按員工考核標(biāo)準(zhǔn)進行實施。
3、嚴(yán)格提高每位員工的自身素質(zhì)和服務(wù)水平，堅決淘汰人品偽劣，有損公司名譽及影響工作的員工。
4、嚴(yán)格控制用料、降低成本費用，增創(chuàng)經(jīng)濟效益。在成本控制上，我們?yōu)榱斯?jié)約，主動提出建議并與公司采購部協(xié)商，把衛(wèi)生間使用的衛(wèi)生紙從原來一箱紙費用為115元，更換成現(xiàn)在一箱紙費用95元的價格，毎箱節(jié)約20元，按使用量計算，大約每年將節(jié)約3000多元以上。相應(yīng)我們還會從其它物料上再降低費用。在創(chuàng)收方面，我們將會更多的為大廈客戶提供入室保潔有償服務(wù)，曾取在去年的基礎(chǔ)上翻一翻，為公司多創(chuàng)收。
大班環(huán)境工作計劃篇二十一
7月28日下午，市委常委、市紀(jì)委書記到市行政審批服務(wù)中心和市公共資源交易中心就貫徹落實全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境進行督導(dǎo)調(diào)研。
調(diào)研期間，實地查看了兩個中心的實效運轉(zhuǎn)情況，并與兩個中心和部分市直進駐單位分管審批的負(fù)責(zé)同志進行了座談。
指出，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是加速建設(shè)具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗的重要保障。各級各單位要認(rèn)真貫徹落實強化“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的意識，切實把兩個中心建設(shè)好、管理好、使用好，打造優(yōu)環(huán)境、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、強服務(wù)的響亮品牌。強調(diào)，要不斷提高兩個中心建設(shè)科學(xué)化水平:
全面清理規(guī)范行政審批和行政監(jiān)管項目，推進公共資源交易管辦分離，堅決破除本位主義，決不能為了局部利益、小團體的利益而不惜損害全局利益、人民群眾的利益。
認(rèn)真開展“雙減雙提”專項行動，深入推進電子監(jiān)控體系建設(shè)，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，防止權(quán)力濫用、權(quán)力尋租。
嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”和省、市辦法，全面開展“四難三亂”專項治理活動，主動提高工作效率和服務(wù)水平。
重點建立完善市場主體和群眾評價機制，自覺接受方方面面的監(jiān)督。
要求，各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要切實加強對兩個中心建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，加大對違紀(jì)違法行為的查處問責(zé)力度，確保市委、市政府各項部署要求落到實處。
大班環(huán)境工作計劃篇二十二
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關(guān)于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》精神，針對服務(wù)對象和各界群眾的意見和建議，在鞏固已有行之有效措施基礎(chǔ)上，本著“提速、提質(zhì)，為人民、促發(fā)展”的要求，進一步解放思想，打破常規(guī)，研究制定了本單位為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設(shè)，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。按照“提速、體制，為人民、促發(fā)展”的要求和建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效單位的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范單位行為，完善運行程序，增強服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)；提高行政效能，提速工作過程，提高工作質(zhì)量，努力糾正不作為、亂作為、低效率等問題；公開行政權(quán)力，建立健全權(quán)力運作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度，努力使權(quán)力在陽光下運行。
2、全面貫徹落實《行政許可法》和省委、省政府《關(guān)于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》精神，努力構(gòu)建服務(wù)型政府機關(guān)。沖破防礙發(fā)展的思想觀念，改變不適應(yīng)市場經(jīng)濟的管理方式和方法，取消不符合《行政許可法》規(guī)定的行政審批事項和法律、法規(guī)、規(guī)章沒有規(guī)定的涉企行政事業(yè)性收費項目，全力打造綠色服務(wù)大通道。深入推進行政審批、財政和干部人事制度改革；落實行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規(guī)定。
3、維護好、實現(xiàn)好群眾的根本利益，積極為群眾辦實事、辦好事。確立“群眾利益無小事”的觀念，認(rèn)真解決群眾反映的實際問題，重點落實集中供暖、農(nóng)民工工資兌現(xiàn)、公開招投標(biāo)等問題；圍繞方便群眾、服務(wù)群眾制定措施、改進工作；堅決糾正社會關(guān)注的、帶有行業(yè)特點的不正之風(fēng)；落實糾風(fēng)工作新要求，切實維護農(nóng)民、居民、下崗職工、農(nóng)民工的利益。
4、推行政務(wù)公開，增強工作透明度，提高社會公信力。依法行政，文明服務(wù)，建誠信行業(yè)，樹誠信形象；全面推進政務(wù)公開，規(guī)范政務(wù)公開的內(nèi)容、形式和程序，加快電子政務(wù)建設(shè)，自覺接受社會各界的監(jiān)督；全面推行行政審批限時辦結(jié)、超時默許等制度，切實解決言而無信、履約率低問題；完成年度工作任務(wù)，積極支持我區(qū)中心工作；制定實施執(zhí)法過錯責(zé)任追究辦法，嚴(yán)格落實執(zhí)法責(zé)任制和行政賠償制。
5、嚴(yán)格管理，加強隊伍建設(shè)。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，切實解決思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題；搞好教育培訓(xùn)，提高全員基本素質(zhì)；嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強化隊伍管理；認(rèn)真受理舉報投訴；年度內(nèi)不發(fā)生重大違紀(jì)案件（自行查處的除外）和在社會上造成惡劣影響的問題。
6、建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自我運行機制，確保民主評議工作落實。把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上領(lǐng)導(dǎo)班子重要日程；建立完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范，進一步規(guī)范行政、執(zhí)法、服務(wù)行為，強化行政、執(zhí)法、服務(wù)監(jiān)督，完善行政、執(zhí)法、服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、程序和相應(yīng)的責(zé)任制度；將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機制，促進全局總體水平的提高。
xxx區(qū)xxx管理處