通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)隱藏在工作和學習中的問題，并尋求解決問題的方法和策略。在總結(jié)中，可以適當?shù)丶尤胍恍﹤€人的感悟和體會，以增加情感共鳴和讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
在職研究生的工作總結(jié)篇一
新的學期里，學院又迎來了新的一批莘莘學子。在9月2日當天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧并且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。
工作資料是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，可是臨時有了變動，我當天的工作主要是在教四的咨詢點工作，負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉(zhuǎn)移戶口的問題?？偟膩碇v，我當天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤?？墒窃谟龅浇哟枰D(zhuǎn)戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、流程，所以在之后的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。
可是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取學?？?，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須學?？ǖ模灾劣谝ㄙM時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取學?？?，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應(yīng)當是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為學?？ㄒ浇趟念I(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自我的任務(wù)及其整個注冊流程。所以，在往后的動員程序操作過程中，提議我們印發(fā)詳細的資料并確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發(fā)郵件，講解詳細的工作資料而并不是簡單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時留下了較好的`印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，異常是有關(guān)孩子們的往后學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很進取地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，可是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學”的心態(tài)去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。
在職研究生的工作總結(jié)篇二
二、覺察前途渺茫者。
三、有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
在職研究生的工作總結(jié)篇三
活動目的：第五屆研究生會全體成員相互了解熟識，主席團、各部門負責人以及干事自我介紹，方便全體成員能更加快速的融入研究生會這個大家庭中來，各部門之間配合更加融洽，彼此交流更為快捷。
的了解，也充分展示了每位同學的才華，而此次見面會本身的籌備和組織工作，也是第五屆研究生會成立后各部門都參與且配合的首次實踐。從物品的采購、場地的預(yù)定及確定、活動當天物品的搬運、活動中宣傳橫幅的制作和懸掛、活動影像的拍攝，到活動結(jié)束后場地的清理、剩余物品的回收以及歸納等，都體現(xiàn)了本屆研究生會各位同學積極努力的工作態(tài)度和認真嚴謹?shù)淖鍪嘛L格。
二、組織研究生代表隊參加我校第x屆運動會。
活動時間：20xx年10月。
活動目的：把我校研究生作為一個團體，參加校運動會，一方面鍛煉了我校研究生的身體，另一方面我校全體研究生作為一個代表隊，增強了我校研究生的集體榮譽感。
活動內(nèi)容：按照學校有關(guān)文件要求，組織我校研究生進行運動會的報名、參賽方陣隊列的訓練、拉拉隊的組織安排、各項展現(xiàn)我校研究生同學體育精神的宣傳工作以及運動會大本營的后勤保障。本次活動也是研究生會首次面向我校全體研究生，整個活動從開始報名到最后打掃大本營場地，研究生會全體同學任勞任怨，積極在代表隊和校方主辦單位之間溝通協(xié)調(diào)，全力做好運動員在比賽當天的日程預(yù)告、場地引領(lǐng)等工作，在大本營值班的同學們不畏炎熱，為參賽運動員及所有研究生同學提供飲用水、比賽用鞋、衛(wèi)生藥品等基礎(chǔ)保障，確保研究生代表隊在校運會期間安全、健康，以支持他們在賽場上全力拼搏，為研究生這個集體而爭光。
三、20xx年研究生元旦晚會。
活動時間：20xx年12月。
活動目的：迎接20xx年的到來，讓在外求學的研究生學子們歡聚一堂，載歌載舞共同迎接新的一年。
定后，研究生會積極為各位參與節(jié)目的同學提供最大能力的服務(wù)保障，申請場地，舞臺布置以及舞臺道具的準備，服裝服飾的購買與租賃，音樂伴奏的剪輯等等。此次晚會研究生會還積極向外單位拉去贊助，最大程度的減少了晚會的舉辦成本。最終研究生會最大限度的讓每一位參加演出的同學只一心做好節(jié)目的排練工作，讓每一位觀看演出的同學融入到新年的氣氛里，度過一個愉快的，屬于研究生自己的元旦晚會。
四、第二屆研究生唱歌比賽。
活動時間：20xx年3月。
活動目的：豐富我校研究生的課余生活，展示我校研究生文藝風采。
活動內(nèi)容：在我校全體研究生中宣傳此次比賽，經(jīng)過初選確定參賽者名單，并在比賽開始前對比賽進行了多次彩排。研究生會在此次活動中積極與外系專業(yè)導師聯(lián)系，邀請了在演唱方面具有專業(yè)知識的老師作為評委，總結(jié)了第一屆唱歌比賽的經(jīng)驗教訓，在比賽的活動流程上做了優(yōu)化。由于受場地開放時間限制，全體研會成員為了比賽現(xiàn)場的環(huán)境與氣氛，在短短一個下午的時間內(nèi)，進行了數(shù)百只氣球的充氣、觀眾及領(lǐng)導評委席位的擺放、營造整個現(xiàn)場的輕松氣氛等等。比賽最終取得了圓滿成功，我校研究生同學興趣高漲，觀眾人數(shù)眾多，氣氛熱烈。在比賽結(jié)束后，研會清理了現(xiàn)場所有的垃圾，并將賽前的所有布置拆除并妥善保管。使比賽的使用場地恢復甚至比賽前更加干凈整潔。受到了老師們的一致稱贊。
五、第二屆研究生籃球賽。
活動時間：
活動目的：鍛煉同學體魄，以班級為單位的比賽增強了班級同學的凝聚力及集體榮譽感。
平公正，研究生會同學為每場比賽都預(yù)約了我校專業(yè)的籃球裁判，賽前賽中賽后在參賽隊和裁判團之間進行協(xié)商溝通。比賽現(xiàn)場為防止意外發(fā)生，每場比賽研究生會都派有研會成員專場值班，負責比賽場地的布置、和裁判的交流、運動員的飲用水，并準備了急救小藥箱，以防運動員出現(xiàn)受傷的情況。比賽結(jié)束后研會成員負責記錄并上報每一場比賽結(jié)果，并按照賽制對比賽進行場次安排。最終此次籃球賽全程順利的在和諧友好的氣氛中落下帷幕。
六、首屆研究生辯論賽。
活動時間：
活動目的：鍛煉我校研究生的口才和思辨能力。
活動內(nèi)容：此次辯論賽分專業(yè)進行。研究生會從組織報名到活動宣傳，從辯論賽的幻燈制作到現(xiàn)場主持，全程為廣大參賽隊伍服務(wù)。我們邀請了具有經(jīng)驗的老師作為評委，在每場辯論結(jié)束之時對辯論過程、辯手的辯論能力進行點評?；顒荧@得了研究生處老師以及全體研究生同學的大力支持，整個辯論過程緊張刺激，與觀眾的互動更彰顯了我校研究生同學的思維辨識能力。
七、首屆研究生英文演講比賽。
活動時間：
活動目的：提高研究生的英語口語表達能力，促進全體同學的英語學習興趣。
活動內(nèi)容：本次活動采用給定題目不限形式的規(guī)則，要求各參賽選手自己組織語言，并脫稿進行英文演講。研究生會負責前期報名宣傳以及各項任務(wù)的通知，比賽現(xiàn)場的保障工作。我們也邀請了外語系的老師作為評委，為參賽隊員給出英語演講及學習方面的意見。比賽主持人也是由研究生會挑選并派出，全過程英文主持?；顒荧@得了其他研究生同學的大力支持，現(xiàn)場演講過程中掌聲不斷，另一方面也反應(yīng)出我校研究生的聽說水平較為優(yōu)秀。
八、首屆研究生科技文化節(jié)的開幕。
活動時間：
研究生活動更顯完整統(tǒng)一。
活動內(nèi)容：宣傳科技文化節(jié)舉辦的意義，開幕式現(xiàn)場的布置等。
活動時間：
活動目的：鍛煉研究生同學對實際問題的數(shù)學分析能力?；顒觾?nèi)容：數(shù)模競賽是由教育廳組織舉辦的，在通知下發(fā)到我校以后，我們就像全體研究生同學發(fā)出報名通知。在整個競賽過程中，研究生會主要幫助有關(guān)負責老師做一些輔助工作，同時也記錄此次競賽中我校研究生同學努力鉆研的影像以便宣傳。最終我校研究生同學在此次競賽中獲得了驕人的成績！
活動時間：20xx年9月。
活動目的：迎接20xx級研究生新生。
活動內(nèi)容：迎接新生是每屆研究生會的最后一項工作內(nèi)容。在新生入校報道之際，研究生會做的如何直接影響到新生對我校以及我校研究生的第一感覺。所以在迎新工作中，研究生會全體成員盡職盡責確保讓每一位剛?cè)胄５难芯可瑢W都能感受到研究生大家庭的溫暖。我們很早就制作了歡迎新生的宣傳條幅并掛于宿舍樓中，報道前一天就已經(jīng)做好了報道點的所有物品的到位及保障工作，報道當天，研究生會在各院系報名點之間負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并在現(xiàn)場做研會宣傳，為下一屆研會做人員儲備工作。報名當天研會全天值班，同時負責校內(nèi)大本營的餐飲、衛(wèi)生等各項工作。同時根據(jù)學校要求，我們也挑選出極具親和力的同學在火車站進行迎接工作，希望讓每一位剛?cè)胄５难芯可瑢W都能更加快捷輕松的完成報道手續(xù)。
在職研究生的工作總結(jié)篇四
總體來說，從最初的策劃開端至各項相關(guān)工作的發(fā)展都較為順利，不浮現(xiàn)大的失誤。
店家從新制作，新生接待車的寫真貼少印一張而需另選店家重做等。固然這些小失誤對本次活動沒有產(chǎn)生致命影響，但都袒露了實行者在對待被調(diào)配到的任務(wù)時細心的缺乏，渴望在今后的工作中引起重視。
此外，宣揚上的另一個失策處是掛條幅的機遇沒有及時控制。因不能占據(jù)優(yōu)勢的地理位置，而不得不將原先應(yīng)掛在三號樓的對聯(lián)條幅改掛在二號樓。誠然在客觀上，這跟條幅資料遲遲未定而制造成型較晚有關(guān)。
九月八號和九號是我院學生會負責新生登記最主要的兩天。學生會對現(xiàn)場的工作進行了較為細致的安排，工作人員實行換班制，保障了相關(guān)崗位上服務(wù)新生的工作的持續(xù)發(fā)展。本次迎新工作，我院學生會有多少個翻新的閃光點。其一，為了方便新生家長在西門文體館入學手續(xù)的辦理和北門七號樓前的軍訓前準備的登記，學生會支配了一處“行李寄存處”，常設(shè)保留新生的行李以減輕其包袱。且在保存進程中基本沒有呈現(xiàn)失誤。其二，我們租用了恐龍園的旅行觀光車作為咱們學院的新生接送車，用以接送新生和家長往返于西門和北門兩處需要辦理手續(xù)與登記的地方。此外，在引領(lǐng)新生進行學校半日游中，接送車也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和熱忱的服務(wù)立場受到新生及家長的一致好評。其三，穿梭在宿舍樓間的黨員愛心服務(wù)車和頭戴小紅帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活動中一道亮麗的風景線。咱們從超市租用的十輛手推車免去了新生及家長來回搬運行李的負重和麻煩。
其余的，如安排引導人員為新生和其家長供應(yīng)咨詢服務(wù)，指引他們于相關(guān)地點辦理手續(xù)的服務(wù)、發(fā)放對防盜和保險的宣傳單等溫馨提示則更不在話下。
另外，學生會在工作過程中隨機應(yīng)變的才干得到了加強，這在本次迎新活動中充分體現(xiàn)。如原本沒能想到的候車點的部署及黨員愛心車的標識都在忙碌中得到了有效的安排和制作。
當然，活動中也出現(xiàn)了一些不必要的失誤和麻煩。如最初早該準備的新生登記表直到活動當天籌備登記時才去打印，險些慌手慌腳。愛心服務(wù)車的管理也比較疏松，對車的安全問題始終膽戰(zhàn)心驚。對活動流程的重要把握之外還需細節(jié)的全方位研究。
至于開頭工作，各物歸其位，尚無損失，工作職員認真負責，做的較好。
整體上，本次迎新工作基本順利實現(xiàn)初定的盤算。形式上有出新，工作跟服務(wù)態(tài)度值得認可，細節(jié)上尤待改善。望明年的迎新工作可能做的更為出色!
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在職研究生的工作總結(jié)篇五
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共-產(chǎn)-黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
在導師的指導下，我積極參與各項。
教學。
科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，我為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務(wù)。
人生道路上的寶貴財富。
以上為我的個人鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年，我在學業(yè)和實習、工作等方面都有一定的收獲，我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
光陰荏苒，畢業(yè)在即，在職研究生個人鑒定?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自。
我鑒定如下：
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗，始終與以xx同志為總書記的黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結(jié)合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
務(wù)實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2.
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共-產(chǎn)-黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，自我鑒定《在職研究生個人鑒定》。
下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
在導師的指導下，我積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，我為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務(wù)。
人生道路上的寶貴財富。
以上為我的個人鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年，我在學業(yè)和實習、工作等方面都有一定的收獲，我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提。
高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。
通過這兩年的在職研究生學習，讓我受益非淺。中國海洋大學在職研究生班就我個人的發(fā)展而言，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每月都安排有兩次課程，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了計算機技術(shù)方面的相關(guān)知識，使自己在工作上上了一個新臺階。
通過這兩年的在職研究生學習，拓寬了自己的知識面，提高了認識。一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是通過學習對計算機技術(shù)的認識上升了一個層次，對個人的工作有很好的指導意義。
成本控制理論，通過分析與建筑技術(shù)結(jié)合進展和工程的實際情況，分析得出全面、科學、合理的成本控制方法，對完善工程造價管理工作提出合理化建議。
在即將畢業(yè)之際，首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感謝。通過這幾年來在中國海洋大學的學習與研究，我所收獲的不止是知識層次上的累積，更重要的是生活、學習態(tài)度的改變。
感謝我的導師，在我這幾年的研究生學習過程中給予我的悉心指導和熱情關(guān)懷。導師淵博的知識，認真的工作態(tài)度，科學創(chuàng)新的工作作風，坦誠正直的優(yōu)秀品格，給我留下了深刻的印象，這必將在未來的日子里激勵和鞭策著我，對我今后的人生態(tài)度和學術(shù)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
二、覺察前途渺茫者。
三、
有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
猶豫？
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
一、擁有名校情結(jié)者。
希望自己能進入知名度比較高的學府，而他們認為，要進入這些高等院校，他們現(xiàn)實中可以執(zhí)行的只有考研，金字塔下層學校的學生也可以通過考研滿足自己的名校情結(jié)。
二、覺察前途渺茫者。
三、有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
在職研究生的工作總結(jié)篇六
我所工作的學校的學生大多數(shù)是單親家庭子女和農(nóng)村遷入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤兒。而且該班級學生是經(jīng)過其他重點中學層層篩選后又經(jīng)過該學校的篩選后的學生。從這樣一個弱勢群體走出來的學生，品德修養(yǎng)不高，社會習氣比較嚴重，而且，學習成績和知識水平不高。
本學期，為適應(yīng)新時期教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把”師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
博采眾長，提高教學水平。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
狠抓學風。學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著”勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。
回校讀研期間，我決定對古詩詞及語文教育教學方法等方面進行重點的研究，虛心向老師請教。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
在職研究生的工作總結(jié)篇七
今年的迎新工作結(jié)束了，雖然很辛苦，但卻很開心。即使有不足，卻也收獲很多。
想著那一刻自我將成為學姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。當在炎熱的帳篷下熱的站立不安時，又滋生出一種疲倦，恨不得下一秒就是迎新結(jié)束的時間。迎新工作總結(jié)。而在昨日午時真正要結(jié)束時，卻隱隱有些不舍?；叵肴斓纳?，畫面好多好多，勝過以往的一個星期，心中不由自主的蕩漾著無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，此刻能夠在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自我的所能為學弟學妹們供給幫忙。
迎新工作中，我明顯感覺到我們戰(zhàn)友之間拉得更近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了;我們同頂著烈日，鎮(zhèn)守在帳篷內(nèi);我們一齊匆忙的吃著工作餐;我們一齊微笑著迎接新生。
在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學還問過我“為什莫我們院沒有準備袋子裝發(fā)給我們的資料呢，二院就有……”我想拉贊助這個問題并不是一兩天就能夠解決的問題，更重要的是一些人脈，此刻的生意人更傾向于熟人。在接下來的工作中，我們需要加強這一方面。在招助理的時候能夠在外聯(lián)方面加強。
迎新雖然辛苦，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)我們需要傳承下去，在理解了別人的'幫忙后，必須要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對以往供給幫忙的人的一種回報。
在職研究生的工作總結(jié)篇八
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過申請，由公司資助參加了在職研究生的學習。我于2010年9月開始參加了重慶大學房項目管理專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向的在職研究生學習，2012年3月，在通過了各科考試，成績合格后順利的拿到了結(jié)業(yè)證。
通過這近兩年的在職研究生學習，讓我受益非淺。重慶大學的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理在職研究生班不論在對教師的成長，還是對學生的發(fā)展來說，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每周末都安排有課，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了國際及國內(nèi)在房地產(chǎn)經(jīng)營管理方面研究的突出成績，對于在職人員學習，更能結(jié)合實際，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。
具備較扎實的經(jīng)濟和管理學理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營管理學科基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，通過相關(guān)學科主要理論和方法，有經(jīng)、管、法和一定工程技術(shù)相互交融的良好知識結(jié)構(gòu)的學習，為企業(yè)創(chuàng)造價值，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。通過學習將二者有機結(jié)合，全方位的了解了房地產(chǎn)企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，從現(xiàn)代經(jīng)濟學角度和企業(yè)戰(zhàn)略高度合理進行項目投資決策，項目實施過程中加強成本規(guī)劃控制和財務(wù)管理，最終實現(xiàn)項目的順利上位和企業(yè)利益最大化。
這近兩年的學習，第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對工作在職人員提供了很好的機會。第二公司的培訓教育規(guī)劃越來越完善，越來越細致，為公司青年人提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺，有機會能得到公司資助參加了為期兩年的學習，我感到很榮幸，在此感謝公司給了我這次機會，在以后的工作中，我將用我所學到的知識更好的完成工作，為太極事業(yè)貢獻一份力量。
在職研究生的工作總結(jié)篇九
新的學期里，學院又迎來了新的一批莘莘學子。在9月2日當天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。
工作內(nèi)容是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時有了變動，我當天的工作主要是在教四的咨詢點工作，負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉(zhuǎn)移戶口的問題?？偟膩碇v，我當天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、流程，因此在后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。
但是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應(yīng)該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個注冊流程。所以，在往后的動員程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細的資料并確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發(fā)郵件，講解詳細的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學”的心態(tài)去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。
thankuforwatching!穎芬。
一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當激動的，雖然10級新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。
9月2號一大清早校園似乎已經(jīng)開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。
我的工作是負責簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當天所負責的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級的新生們有更多的交流，因此有點小小小小的遺憾。
這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學習的，也有要警戒的。
第一個是90后現(xiàn)象，看到10級新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認我們像網(wǎng)上批判的90后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點。去年的同一時刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下??????非常非常慚愧地說出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對曾經(jīng)的錯誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會的，給他們一些時間。
第二個是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個陌生的環(huán)境，第一次見到同班同學，第一次在班會上的自我介紹時，都很少看到我們?nèi)ツ陼r候的拘謹、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時暗自鄙視自己。
第三，我想起了我暑假看的于丹書中的一句話，“所有的愛都是自發(fā)向下的”。就像我們的父母對我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會有誰去贊揚誰，但是如果我們對父母付出了一些，眾人就會表揚誰誰誰是個孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個真理在學校同樣適用，對于10級的，我們是就像長者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當樂意，沒有半點怨言，只要能提供哪怕一點點的幫助都十分高興。
迎新工作算是落幕了，新的活動又將上演，希望我們在新的學期每個人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！
9月2號，團委學生會等學院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來。這次迎新活動讓我深切的感受到身為團委委員的光榮與責任。
迎新當天，我在6點30分準時到達12棟樓下的迎新大本營。到那里的時候,已發(fā)現(xiàn)有家長到了，總負責人在進行接待，因為正式接待是在7點開始的。在我簽完到后，總負責人將早到的家長交給我這個家長休息處的負責人。
我將所有的家長領(lǐng)到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負責人一起倒水給他們喝，他們不斷地跟我們說謝謝，我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因為他們是最早來的。那位家長告訴我說，他跟他兒子在前天就已經(jīng)來到學校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒有注冊。于是，我就幫他叫了一位同學幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖砸约稗k理戶口遷移。最讓我感慨的是，他竟然說我各方面都挺成熟的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負著留給新生家長美好的第一印象的責任而暫時變成熟吧。不過，還是謝謝那位家長對我的肯定。
在職研究生的工作總結(jié)篇十
全日制研究生是屬于周一到周五全日制脫產(chǎn)學習的;在職研究生屬于非脫產(chǎn)學習，而在職研究生上課方式主要有3種，周六日上課、假期集中上課、網(wǎng)絡(luò)教學，和工作時間是沒有沖突的。
雙證在職研究生與全日制研究生的考試時間、難度都是一樣的。先考試后入學，但是考試難度很大，考試時間在每年的12月底，大部分專業(yè)考試內(nèi)容為：外語、專業(yè)綜合、數(shù)學、政治等。
同等學力在職研究生是先入學后考試的，不限專業(yè)背景，可以跨專業(yè)報考。申碩考試時間為每年5月份，考試內(nèi)容為：外語和專業(yè)綜合。
全日制研究生和雙證在職研究生都需要參加每年一月份的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試(簡稱“統(tǒng)考”)，屬于淘汰選拔制，擇優(yōu)錄取。
報考同等學力申碩需要先參加在職研修班，符合大專以上學歷即可免試入學，學分修滿者，并通過院?？荚嚳梢垣@得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。滿足申碩條件者，通過申碩考試(考試屬于60分通過制)并完成學術(shù)論文答辯后，就可以獲得碩士學位。
報考全日制研究生只能通過一月聯(lián)考的方式進行，在職研究生除了一月聯(lián)考之外，大部分學員都是通過同等學力申碩的方式來報名的。因此在職研究生報名時間按照兩種招生方式的不同，分為3月和10月報名兩個時間段。以同等學力申碩的方式報名學校研修班課程，是常年進行的。
在職研究生的工作總結(jié)篇十一
自考研究生與在職研究生的區(qū)別有上課時間不同、報考官網(wǎng)不同、報考條件不同。自考研究生和在職研究生的學歷都是國家承認的，學生報考這兩種研究生，對以后發(fā)展有很大的作用。
自考研究生一般是在周末上課，還可以選擇網(wǎng)絡(luò)授課、集中授課等方式，上課時間安排較為靈活;在職研究生般是周一至周五上課，周六日休息。
自考研究生報考官網(wǎng)是同等學力申碩、非全日制研究生、中外合作辦學碩士;在職研究生報考官網(wǎng)是中國研究生招生信息網(wǎng)。
自考研究生報考條件是同等學力申碩，要求本科有學士學位畢業(yè)三年及以上，或者有碩士學位、博士學位的考生可以申碩、非全日制研究生與全日制研究生報考條件相同、中外合作辦學碩士需要?？飘厴I(yè)2年及以上，本科畢業(yè)一年及以上有學士學位;在職研究生報考條件是?？飘厴I(yè)2年及以上，本科應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生可報考，或者無學士學位的人士可報考，部分管理類專碩要求更為嚴格一些。
在職研究生的工作總結(jié)篇十二
在職研究生的報考流程是什么你知道嗎?在職研究生復試內(nèi)容包括專業(yè)知識考試、專業(yè)能力、英語口語聽力、綜合素質(zhì)面試等，一般由筆試和面試組成。一起來看看在職研究生的報考流程，歡迎查閱!
1.同等學力方式報考步驟：
同等學力是免試入學，先學習課程后申碩。課程學習一般是具備大專及以學歷者，全年均可在院校網(wǎng)站報名或者咨詢本網(wǎng)站在線老師報名，報名材料通過院校審核就可被錄取入學。
學完課程修滿學分，通過院校結(jié)業(yè)考試，具備學士學位滿3年者，再報名參加國家統(tǒng)一的申碩考試?？荚嚦煽兗案?，并且論文答辯成功，可獲得碩士學位。
2.專業(yè)碩士方式報考步驟：
專業(yè)碩士是考試入學，先考后學。其報考步驟是在每年10月份中旬到月底，登錄研招網(wǎng)報名;網(wǎng)報后按規(guī)定參加現(xiàn)場確認或網(wǎng)上確認，通過確認再采集電子圖像，并按規(guī)定打印準考證。
獲得考試資格者先參加國家統(tǒng)一初試，時間是每年12月份倒數(shù)第二個周末;通過初試再參加院校復試，時間一般是次年3、4月份，復試之后由院校擇優(yōu)錄取。入學后按規(guī)定學完課程，修滿學分，完成論文答辯，可獲得研究生學歷和碩士學位雙證。
考研復試不同身份的考生需要的材料不同，具體如下：
應(yīng)屆生考研復試需要準備的材料通常有：學生證、身份證、準考證、帶有學校教務(wù)處公章的本科成績單、畢業(yè)證、學位證、四六級證書、大學期間的獲獎證書等都要攜帶。
往屆生考研復試通常需要由檔案所在單位人事部門提供的在校歷年學習成績單復印件，并需加蓋檔案所在單位人事部門公章及畢業(yè)證、學位證。具體詳情以目標院校官網(wǎng)通知為準。
1、學歷證書：證書以及同等學力證明材料。
2、身份證明：包括初試準考證、本人有效身份證原件及復印件、學生證原件及復印件。
3、政治審核表：檔案單位一般應(yīng)與報名時填報的學習單位一致，由考生所在院系填寫并蓋章，該表需要在院校網(wǎng)站下載。
4、本科成績單及復印件：需加蓋學校公章，在復試時單獨交至各學院。
5、加分證書：四、六級等相關(guān)證書及操作技能證書等。
6、一寸彩色免冠照片：面試時進行體檢可能需要。
7、撰寫材料：面試簡歷、自我介紹以及給導師的信件等，不要只準備一份，每一位老師一份。
在職研究生的工作總結(jié)篇十三
光陰荏苒，畢業(yè)在即?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
堅持馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗，始終與以習近平總書記的黨央保持高度一致。
熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結(jié)合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務(wù)實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
在職研究生的工作總結(jié)篇十四
護理學在職研究生可以通過兩種方式來報考，一種是非全日制研究生，一種是同等學力申碩，兩種報考方式都需要滿足不同的條件。
通過同等學力申碩報考護理學在職研究生，因為該方式是免試入學，所以，一般大專學歷就可以參加在職研修班專業(yè)課的學習，不過，如果想要在結(jié)業(yè)后進行申碩考試，則學員需要滿足一定的報考條件，才有資格參加全國統(tǒng)考。
畢業(yè)后只能獲得單證，即學位證書，學歷不變。
具體申碩統(tǒng)考條件如下：
1、本科學歷，有學士學位，并獲得學位有3年或3年以上時間;。
2、雖無學士學位，但已獲碩士或博士學位;。
3、國(境)外本科或碩士和博士學位，須在教育部留學服務(wù)中心認證;。
4、在教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績。
*特殊提醒：?？坪捅究茻o學位者報考不能申請碩士學位，只能參加課程班的學習。
通過非全日制研究生報考護理學在職研究生，因為該方式是考試入學，所以，學員在報考前，必須滿足一定條件，才有資格參加全國統(tǒng)一申碩考試。
畢業(yè)后，能獲得雙證，即可同時獲得學位證書和畢業(yè)證書。
具體申碩統(tǒng)考條件如下：
1、國家承認學歷的應(yīng)往屆本科畢業(yè)生;。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上;。
4、國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
4、國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
在職研究生的工作總結(jié)篇十五
畢業(yè)兩年后可以考在職研究生，報名時按照同等學力對待，考試都是一樣的，只不過在復試階段有加試，不會很難的，如果不想兩年后再考，那就通過自考形式拿到學位即可。有些院校只要求有本科畢業(yè)證，沒有學位也可，要看具體學校在職研究生招生簡章。這是最為簡單的在職讀研方式，申碩率高，也最受在職人員的歡迎。
如今在職考研的門檻越來越高，并且招生院校都是一些重點名校，社會認可度也越來越高，在職人員選擇報考在職研究生進修是個很不錯的選擇。
綜上所述，?？粕强梢詧罂荚诼氀芯可?，但是石老師還是建議?？飘厴I(yè)生先報讀一個本科再報在職研究生，這樣選擇性更大，更容易報考自己喜歡的學校和專業(yè)。具體采用哪種方式進行報考，還需要結(jié)合自己的工作需求來選擇。
1、畢業(yè)兩年達到同等學力。
?？粕〉脟页姓J的學力兩年或者兩年以上，并且達到與本科生同等學力的身份，才能報考考研。國家承認的?？粕鷮W歷包括電大、自考、成考、網(wǎng)教，這些都屬于國家承認的?？粕鷮W歷。
?？粕枰_到的同等學力的情況不同，具體的需要根據(jù)你報考的院校情況而定。
一般需要滿足的同等學力的條件包括：英語四級、學術(shù)論文等之類的。也就是說，專科生在畢業(yè)工作兩年之后通過各種途徑重新補上了國家承認的本科學歷水平的程度，達到同等學力身份，才能考研。
2、專升本之后再考研。
如果你覺得獲得同等學力太麻煩，你還可以先取得本科學歷之后(專升本)再考研，會相對簡單些。
?？粕梢酝ㄟ^成人高考或自考等形式繼續(xù)攻讀本科，拿到本科的學歷之后再去考研，這樣就不用作為同等學力身份報考了。這種辦法被現(xiàn)在很多人采用。
大專學歷通過報考非全日制讀在職研究生的難度比較大，除了之外，還可以選擇單證碩士，比如中外合作碩士。
在職研究生的工作總結(jié)篇十六
茲介紹本單位陳大偉同志，前來參加安徽師范大學20xx年特崗教師在職攻讀教育碩士復試。
該同志現(xiàn)任胡家河小學班主任及語文教師職務(wù)。本科學歷。技術(shù)職稱小學一級。于20xx年x月x日來我校參加工作，請予接洽。
單位名稱：霍山縣胡家河小學。
領(lǐng)導簽名：
（單位蓋章）。
20xx年x月x日。
在職研究生的工作總結(jié)篇十七
2、學費壓力小:學費一般在1萬到5萬之間，學員不會有太大經(jīng)濟壓力;。
4、工作有保障:無需脫產(chǎn)學習，可以同時兼顧工作和學習。
1、無需統(tǒng)考:考生不需要參加全國統(tǒng)考，一般只需要參加招生院校自主安排的考試即可;。
2、教學質(zhì)量高:國內(nèi)和國外知名院校聯(lián)袂授課，所學知識更精煉;。
3、證書更權(quán)威:獲得國外院校授予的碩士學位證書后，可到教育部留學服務(wù)中心認證，認證后可獲得留學歸國待遇。
2、證書更權(quán)威:學員畢業(yè)時可以獲得含金量較高并受國家承認的在職研究生雙證;。
3、工作有保障:無需脫產(chǎn)學習，可以同時兼顧工作和學習。
在職研究生的工作總結(jié)篇十八
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的黨性修養(yǎng)、專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過選拔考試，我進入了中共天津市委黨校寶坻校區(qū)的在職研究生的學習。我于2015年9月開始黨政管理方向的在職研究生學習，至今，已經(jīng)學習一年多的時間了。
通過這兩個學習的在職研究生學習，讓我受益非淺。無論從專業(yè)知識、理論素養(yǎng)、還是黨性修養(yǎng)來看，我都有了較大的提升。研究生班的課程安排很緊湊，幾乎每隔一周的周末都安排有課，自己也能克服困難堅持上課，一年多以來，我學到了先進的文化知識，掌握了解黨政管理方面的知識，對于在職人員方面學習，更能結(jié)合實際，使自己在工作和學習上上了一個新臺階。
1雖然入黨較早，但是離優(yōu)秀黨員還有很大的差距，需要的在學習下大工夫、大力氣；另一方面是黨政管理的認識，以前主要是停留在對黨性修養(yǎng)和理想信念的認識上，認為黨政管理就是黨員管理和政府治理，但是通過學習，我對對黨的管理工作的認識上升了一個層次?，F(xiàn)在的黨政管理工作更加細致，更加規(guī)范，也不單純是黨員管理和政府管理，黨政管理其實包含的內(nèi)容相當豐富。特別是十八大以來，“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”和“兩學一做”。黨政管理，不僅僅是學習黨的理論，黨性修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握科學的基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，通過相關(guān)學科主要理論和方法，有黨、政和一定管理技術(shù)相互交融的良好知識結(jié)構(gòu)的學習。通過學習，將三者有機結(jié)合，全方位的了解了黨政管理的各個環(huán)節(jié)。
這近一年多的學習，第一讓我感到黨校在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對在職工作人員提供了很好的機會。黨校的培訓教育規(guī)劃越來越完善，越來越細致，為當代青年黨員提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺，有機會能得到黨校參加了在職研究生的學習，我感到很榮幸，在此感謝黨給了我這次機會，在以后的工作中，我將用我所學到的知識更好的完成工作，為黨的事業(yè)貢獻一份力量。
在職研究生的工作總結(jié)篇十九
應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報名，但主要針對的是各企事業(yè)單位從事工作多年的在職人員。
招生人群主要針對的都是一直在校學習的應(yīng)屆畢業(yè)生，或者是未從事工作的往屆畢業(yè)生。
同等學力：具備大專及以上學歷即可報考，有本科學士學位滿3年工作經(jīng)驗可申請碩士學位。
專業(yè)碩士：管理類專業(yè)，需要具備大專學歷滿5年工作經(jīng)驗;或具備本科學歷滿3年工作經(jīng)驗;或者具備碩士、博士學位滿2年工作經(jīng)驗。非管理類專業(yè)，需要具備本科學歷或者大專學歷滿2年。
高級研修：對學歷方面沒有太多要求，對相關(guān)專業(yè)有濃厚興趣，具有豐富的相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗、致力于將相關(guān)專業(yè)應(yīng)用于生活和工作的中高層人才都可報考。具體條件以院校簡章為準。
中外合辦：需要有大專畢業(yè)證滿3年以上工作經(jīng)驗，或者有本科學士學位滿2年以上工作經(jīng)驗，有一定外語基礎(chǔ)，如英語四、六級等。具體條件以院校招生簡章為準。
1、國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生可直接報名參加;。
3、已獲碩士學位或博士學位的人員可以再次報考碩士研究生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士研究生。
注：在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
在職研究生中的同等學力和高級研修的方式，學員均可申請免試入學，符合條件的人員可登錄院校網(wǎng)站申請入學，院校審核通過后即可進校學習。專業(yè)碩士的方式學員需要依次通過一月聯(lián)考和院校復試后，由招生院校根據(jù)綜合成績進行擇優(yōu)錄取。中外合辦的方式參加院校自命題的入學考試，通過考試后即可在規(guī)定時間內(nèi)進校學習。
全日制研究生與在職研究生中專業(yè)碩士的招生方式實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，在入學方式上基本相同，學員以這種方式進行學習，也是需要通過一月聯(lián)考和院校復試后，由招生院校根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。
學員能夠以半脫產(chǎn)的形式學習，即部分時間在職工作，部分時間在校學習。主要有周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班3種授課方式供學員選擇。其中周末班和集中班均為面授形式，學員需要在周末、寒暑假的時間到校學習。網(wǎng)絡(luò)班則是通過網(wǎng)絡(luò)遠程學習，讓學員在家就可以通過網(wǎng)絡(luò)進行學習。
學員選擇全日制研究生的方式需要完全脫產(chǎn)進行學習，上課時間一般在周一至周五，在周六、日的時間休息，上課方式比較單一，且在校學習期間不能參加工作。
同等學力的方式學員符合招生院校畢業(yè)要求后，可以獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證和碩士學位證。專業(yè)碩士的方式畢業(yè)后可以獲得研究生學歷證和碩士學位證。高級研修的方式畢業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證。中外合辦的方式畢業(yè)后可以獲得中方院校結(jié)業(yè)證和外方院校碩士學位證(部分院校會頒發(fā)學歷證)。
學員進校學習以后，在學制時間內(nèi)完成課程學習，修滿規(guī)定學分，通過課程考核以及論文答辯后，即可獲得招生院校頒發(fā)的研究生學歷證和碩士學位證。
在職研究生的工作總結(jié)篇二十
永川2007級法學班萬燕：學生工作要以網(wǎng)絡(luò)為支撐，增強信息開放。利用互聯(lián)網(wǎng)搭建學員交流平臺，構(gòu)筑良好的虛擬學習交流空間，我們在班級創(chuàng)立開始，就充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，加強與學員之間的交流。在126網(wǎng)站為班級申請了班級公用郵箱，后來我又建立“黨政管理班學員qq群”，把課程變化、作業(yè)題目、閱讀參考書目等信息通過公用信箱及qq群及時告知給學員，學員學習過程中的疑難問題、學習心得、課題設(shè)想等通過公共信箱和qq群得到及時交流，充分實現(xiàn)了資源共享。利用互聯(lián)網(wǎng)，克服了黨校學員一月見兩面、見面忙上課交流難的弊端，實現(xiàn)了輕松、自由、隨意跨時空的交流。
江津2007級行政管理班張世英：一是要抓好入學教育。俗話說，先講斷，后不亂。入學教育上逐條地向?qū)W員宣傳、講解市委黨校研究生部的有關(guān)規(guī)定和學員守則，還講解了研究生部對班主任的考核細則。二是嚴格學員管理。固定學員座位。借鑒主體班學員管理辦法，堅持上課期間擺放座位牌。嚴格學員聽課考勤。每次上課前到教室請學員簽到。對到了上課時間還沒到的學生，都再打電話通知。嚴格聽課紀律。每次課前簽到時都提醒學生：上課期間一定要關(guān)閉手機或調(diào)成振動，不要看與報紙或雜志等與老師講授內(nèi)容無關(guān)的東西，不要在教室隨意走動。三是熱情接待老師。在老師來上課前一天或半天我就會給老師打電話，詢問到達時間，以便安排好食宿，并提前到校門迎接，保證教師在區(qū)內(nèi)的交通用車。在食宿安排上，做到安全衛(wèi)生舒適，讓授課教師有賓至如歸的感覺。
墊江肖朝華2007級區(qū)經(jīng)班：當好一個班主任，那就是要當好服務(wù)員、指導員、監(jiān)督員。首先是當好服務(wù)員，認真、及時、周到地為學員及上課教師提供與教學有關(guān)的一切服務(wù)。其次是當好指導員，對學員的學習、思想及時做好指導工作。組織學員認真學習市委黨?！对诼氀芯可謨浴?，讓學員對學籍管理、成績考核、科研工作、黨風黨性教育、聽課及考勤規(guī)定、優(yōu)秀學員評選等制度有詳細了解，使各項工作有章可循。再次是當好監(jiān)督員，對學員上課紀律、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)嚴格進行監(jiān)管，每次上課前，我要求學員依次簽到，并要求學員尊重教師，不能在教室抽煙、不能講話、接聽手機、隨意進出；每堂課我都堅持做到了和學員一起聽課，對我來說這是一次難得的學習機會，對學員來說，這又是一種榜樣、一種監(jiān)督。
北碚2006級行政管理班費良剛：公布考勤結(jié)果。定期將出勤的情況在全班公布，使全體學員對自己的出勤做到心中有數(shù)，同時也讓學員們相互監(jiān)督，以激勵學員多來聽課，提高出勤率。
開縣2007級經(jīng)濟哲學彭興梅：愛崗敬業(yè)是搞好班級管理的前提；忠于職守是搞好班級管理的基礎(chǔ)；嚴格制度是搞好班級管理的保障。要管理好在職研究生，只從管理的剛性和柔性上下功夫還不夠，更重要的是管理者首先管好自己。俗話說：“打鐵還需自身硬”，班主任要管理好學員，還必須不斷提高自身素質(zhì)，包括理論素質(zhì)、文化素養(yǎng)、管理能力，管理者要成為知識淵博、能力超群的復合型人才，被管理者才會口服心服。
學員實踐能力為主要內(nèi)容，特別要樹立良好學風，大興調(diào)研之風四是做好班主任工作要以培養(yǎng)一批品學兼優(yōu)的人才為已任。
機關(guān)黨校2007級黨政管理班李軍蓉：學員管理工作要重視預(yù)防和表彰工作，對已經(jīng)缺課快一半學時的學員，要提前個別告之他們引起關(guān)注，避免進入重修的行列。對學習態(tài)度端正，出勤率高的學員要公開表揚，加深全體學員遵守學習制度的慨念。
2008年9月12日。
在職研究生的工作總結(jié)篇二十一
統(tǒng)招和自學考試主要區(qū)別為招生對象有所不同，統(tǒng)招招生對象為高考生，應(yīng)屆大專畢業(yè)生，自學考試主要招生對象為社會人員。
統(tǒng)招和自學考試有什么不同嗎。
二者認可度有所差異，統(tǒng)招的本科學歷社會認可度會比自考本科的學歷認可度高一些。
統(tǒng)招本科是全日制大學的學習形式，而自考本科考生主要是以自學為主，不想自學的考生可以選擇報班進行學習。
統(tǒng)招本科只要修完所有課程并考試合格就可以畢業(yè)取得畢業(yè)證書和學位證書，自考本科則需要有國家承認的大專學歷才可以申請畢業(yè)。
適合已參加工作的上班族，希望通過自學考試進行評職稱，升職加薪的的各類人員。
在校大專升，通過專本套讀，希望通過自學考試獲得本科學歷的?？圃谧x生。
考上普通高等院校的本科專業(yè)，但對專業(yè)不太滿意，希望再學一個專業(yè)，獲得第二學歷和學位的本科在讀生。
需要一份穩(wěn)定工作，想要考取公務(wù)員，研究生的人員。高等教育自學考試符合公務(wù)員報名條件，自考是國家認可的學歷，公務(wù)員要求為國家認可的大專學歷。獲取自學考試本科的人員可以直接報考研究生進行學習，大專生需要工作兩年，以同等學力的身份進行報名。
在職研究生的工作總結(jié)篇一
新的學期里，學院又迎來了新的一批莘莘學子。在9月2日當天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧并且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。
工作資料是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，可是臨時有了變動，我當天的工作主要是在教四的咨詢點工作，負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉(zhuǎn)移戶口的問題?？偟膩碇v，我當天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤?？墒窃谟龅浇哟枰D(zhuǎn)戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、流程，所以在之后的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。
可是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取學?？?，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須學?？ǖ模灾劣谝ㄙM時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取學?？?，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應(yīng)當是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為學?？ㄒ浇趟念I(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自我的任務(wù)及其整個注冊流程。所以，在往后的動員程序操作過程中，提議我們印發(fā)詳細的資料并確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發(fā)郵件，講解詳細的工作資料而并不是簡單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時留下了較好的`印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，異常是有關(guān)孩子們的往后學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很進取地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，可是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學”的心態(tài)去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。
在職研究生的工作總結(jié)篇二
二、覺察前途渺茫者。
三、有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
在職研究生的工作總結(jié)篇三
活動目的：第五屆研究生會全體成員相互了解熟識，主席團、各部門負責人以及干事自我介紹，方便全體成員能更加快速的融入研究生會這個大家庭中來，各部門之間配合更加融洽，彼此交流更為快捷。
的了解，也充分展示了每位同學的才華，而此次見面會本身的籌備和組織工作，也是第五屆研究生會成立后各部門都參與且配合的首次實踐。從物品的采購、場地的預(yù)定及確定、活動當天物品的搬運、活動中宣傳橫幅的制作和懸掛、活動影像的拍攝，到活動結(jié)束后場地的清理、剩余物品的回收以及歸納等，都體現(xiàn)了本屆研究生會各位同學積極努力的工作態(tài)度和認真嚴謹?shù)淖鍪嘛L格。
二、組織研究生代表隊參加我校第x屆運動會。
活動時間：20xx年10月。
活動目的：把我校研究生作為一個團體，參加校運動會，一方面鍛煉了我校研究生的身體，另一方面我校全體研究生作為一個代表隊，增強了我校研究生的集體榮譽感。
活動內(nèi)容：按照學校有關(guān)文件要求，組織我校研究生進行運動會的報名、參賽方陣隊列的訓練、拉拉隊的組織安排、各項展現(xiàn)我校研究生同學體育精神的宣傳工作以及運動會大本營的后勤保障。本次活動也是研究生會首次面向我校全體研究生，整個活動從開始報名到最后打掃大本營場地，研究生會全體同學任勞任怨，積極在代表隊和校方主辦單位之間溝通協(xié)調(diào)，全力做好運動員在比賽當天的日程預(yù)告、場地引領(lǐng)等工作，在大本營值班的同學們不畏炎熱，為參賽運動員及所有研究生同學提供飲用水、比賽用鞋、衛(wèi)生藥品等基礎(chǔ)保障，確保研究生代表隊在校運會期間安全、健康，以支持他們在賽場上全力拼搏，為研究生這個集體而爭光。
三、20xx年研究生元旦晚會。
活動時間：20xx年12月。
活動目的：迎接20xx年的到來，讓在外求學的研究生學子們歡聚一堂，載歌載舞共同迎接新的一年。
定后，研究生會積極為各位參與節(jié)目的同學提供最大能力的服務(wù)保障，申請場地，舞臺布置以及舞臺道具的準備，服裝服飾的購買與租賃，音樂伴奏的剪輯等等。此次晚會研究生會還積極向外單位拉去贊助，最大程度的減少了晚會的舉辦成本。最終研究生會最大限度的讓每一位參加演出的同學只一心做好節(jié)目的排練工作，讓每一位觀看演出的同學融入到新年的氣氛里，度過一個愉快的，屬于研究生自己的元旦晚會。
四、第二屆研究生唱歌比賽。
活動時間：20xx年3月。
活動目的：豐富我校研究生的課余生活，展示我校研究生文藝風采。
活動內(nèi)容：在我校全體研究生中宣傳此次比賽，經(jīng)過初選確定參賽者名單，并在比賽開始前對比賽進行了多次彩排。研究生會在此次活動中積極與外系專業(yè)導師聯(lián)系，邀請了在演唱方面具有專業(yè)知識的老師作為評委，總結(jié)了第一屆唱歌比賽的經(jīng)驗教訓，在比賽的活動流程上做了優(yōu)化。由于受場地開放時間限制，全體研會成員為了比賽現(xiàn)場的環(huán)境與氣氛，在短短一個下午的時間內(nèi)，進行了數(shù)百只氣球的充氣、觀眾及領(lǐng)導評委席位的擺放、營造整個現(xiàn)場的輕松氣氛等等。比賽最終取得了圓滿成功，我校研究生同學興趣高漲，觀眾人數(shù)眾多，氣氛熱烈。在比賽結(jié)束后，研會清理了現(xiàn)場所有的垃圾，并將賽前的所有布置拆除并妥善保管。使比賽的使用場地恢復甚至比賽前更加干凈整潔。受到了老師們的一致稱贊。
五、第二屆研究生籃球賽。
活動時間：
活動目的：鍛煉同學體魄，以班級為單位的比賽增強了班級同學的凝聚力及集體榮譽感。
平公正，研究生會同學為每場比賽都預(yù)約了我校專業(yè)的籃球裁判，賽前賽中賽后在參賽隊和裁判團之間進行協(xié)商溝通。比賽現(xiàn)場為防止意外發(fā)生，每場比賽研究生會都派有研會成員專場值班，負責比賽場地的布置、和裁判的交流、運動員的飲用水，并準備了急救小藥箱，以防運動員出現(xiàn)受傷的情況。比賽結(jié)束后研會成員負責記錄并上報每一場比賽結(jié)果，并按照賽制對比賽進行場次安排。最終此次籃球賽全程順利的在和諧友好的氣氛中落下帷幕。
六、首屆研究生辯論賽。
活動時間：
活動目的：鍛煉我校研究生的口才和思辨能力。
活動內(nèi)容：此次辯論賽分專業(yè)進行。研究生會從組織報名到活動宣傳，從辯論賽的幻燈制作到現(xiàn)場主持，全程為廣大參賽隊伍服務(wù)。我們邀請了具有經(jīng)驗的老師作為評委，在每場辯論結(jié)束之時對辯論過程、辯手的辯論能力進行點評?；顒荧@得了研究生處老師以及全體研究生同學的大力支持，整個辯論過程緊張刺激，與觀眾的互動更彰顯了我校研究生同學的思維辨識能力。
七、首屆研究生英文演講比賽。
活動時間：
活動目的：提高研究生的英語口語表達能力，促進全體同學的英語學習興趣。
活動內(nèi)容：本次活動采用給定題目不限形式的規(guī)則，要求各參賽選手自己組織語言，并脫稿進行英文演講。研究生會負責前期報名宣傳以及各項任務(wù)的通知，比賽現(xiàn)場的保障工作。我們也邀請了外語系的老師作為評委，為參賽隊員給出英語演講及學習方面的意見。比賽主持人也是由研究生會挑選并派出，全過程英文主持?；顒荧@得了其他研究生同學的大力支持，現(xiàn)場演講過程中掌聲不斷，另一方面也反應(yīng)出我校研究生的聽說水平較為優(yōu)秀。
八、首屆研究生科技文化節(jié)的開幕。
活動時間：
研究生活動更顯完整統(tǒng)一。
活動內(nèi)容：宣傳科技文化節(jié)舉辦的意義，開幕式現(xiàn)場的布置等。
活動時間：
活動目的：鍛煉研究生同學對實際問題的數(shù)學分析能力?；顒觾?nèi)容：數(shù)模競賽是由教育廳組織舉辦的，在通知下發(fā)到我校以后，我們就像全體研究生同學發(fā)出報名通知。在整個競賽過程中，研究生會主要幫助有關(guān)負責老師做一些輔助工作，同時也記錄此次競賽中我校研究生同學努力鉆研的影像以便宣傳。最終我校研究生同學在此次競賽中獲得了驕人的成績！
活動時間：20xx年9月。
活動目的：迎接20xx級研究生新生。
活動內(nèi)容：迎接新生是每屆研究生會的最后一項工作內(nèi)容。在新生入校報道之際，研究生會做的如何直接影響到新生對我校以及我校研究生的第一感覺。所以在迎新工作中，研究生會全體成員盡職盡責確保讓每一位剛?cè)胄５难芯可瑢W都能感受到研究生大家庭的溫暖。我們很早就制作了歡迎新生的宣傳條幅并掛于宿舍樓中，報道前一天就已經(jīng)做好了報道點的所有物品的到位及保障工作，報道當天，研究生會在各院系報名點之間負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并在現(xiàn)場做研會宣傳，為下一屆研會做人員儲備工作。報名當天研會全天值班，同時負責校內(nèi)大本營的餐飲、衛(wèi)生等各項工作。同時根據(jù)學校要求，我們也挑選出極具親和力的同學在火車站進行迎接工作，希望讓每一位剛?cè)胄５难芯可瑢W都能更加快捷輕松的完成報道手續(xù)。
在職研究生的工作總結(jié)篇四
總體來說，從最初的策劃開端至各項相關(guān)工作的發(fā)展都較為順利，不浮現(xiàn)大的失誤。
店家從新制作，新生接待車的寫真貼少印一張而需另選店家重做等。固然這些小失誤對本次活動沒有產(chǎn)生致命影響，但都袒露了實行者在對待被調(diào)配到的任務(wù)時細心的缺乏，渴望在今后的工作中引起重視。
此外，宣揚上的另一個失策處是掛條幅的機遇沒有及時控制。因不能占據(jù)優(yōu)勢的地理位置，而不得不將原先應(yīng)掛在三號樓的對聯(lián)條幅改掛在二號樓。誠然在客觀上，這跟條幅資料遲遲未定而制造成型較晚有關(guān)。
九月八號和九號是我院學生會負責新生登記最主要的兩天。學生會對現(xiàn)場的工作進行了較為細致的安排，工作人員實行換班制，保障了相關(guān)崗位上服務(wù)新生的工作的持續(xù)發(fā)展。本次迎新工作，我院學生會有多少個翻新的閃光點。其一，為了方便新生家長在西門文體館入學手續(xù)的辦理和北門七號樓前的軍訓前準備的登記，學生會支配了一處“行李寄存處”，常設(shè)保留新生的行李以減輕其包袱。且在保存進程中基本沒有呈現(xiàn)失誤。其二，我們租用了恐龍園的旅行觀光車作為咱們學院的新生接送車，用以接送新生和家長往返于西門和北門兩處需要辦理手續(xù)與登記的地方。此外，在引領(lǐng)新生進行學校半日游中，接送車也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和熱忱的服務(wù)立場受到新生及家長的一致好評。其三，穿梭在宿舍樓間的黨員愛心服務(wù)車和頭戴小紅帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活動中一道亮麗的風景線。咱們從超市租用的十輛手推車免去了新生及家長來回搬運行李的負重和麻煩。
其余的，如安排引導人員為新生和其家長供應(yīng)咨詢服務(wù)，指引他們于相關(guān)地點辦理手續(xù)的服務(wù)、發(fā)放對防盜和保險的宣傳單等溫馨提示則更不在話下。
另外，學生會在工作過程中隨機應(yīng)變的才干得到了加強，這在本次迎新活動中充分體現(xiàn)。如原本沒能想到的候車點的部署及黨員愛心車的標識都在忙碌中得到了有效的安排和制作。
當然，活動中也出現(xiàn)了一些不必要的失誤和麻煩。如最初早該準備的新生登記表直到活動當天籌備登記時才去打印，險些慌手慌腳。愛心服務(wù)車的管理也比較疏松，對車的安全問題始終膽戰(zhàn)心驚。對活動流程的重要把握之外還需細節(jié)的全方位研究。
至于開頭工作，各物歸其位，尚無損失，工作職員認真負責，做的較好。
整體上，本次迎新工作基本順利實現(xiàn)初定的盤算。形式上有出新，工作跟服務(wù)態(tài)度值得認可，細節(jié)上尤待改善。望明年的迎新工作可能做的更為出色!
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在職研究生的工作總結(jié)篇五
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共-產(chǎn)-黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
在導師的指導下，我積極參與各項。
教學。
科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，我為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務(wù)。
人生道路上的寶貴財富。
以上為我的個人鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年，我在學業(yè)和實習、工作等方面都有一定的收獲，我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
光陰荏苒，畢業(yè)在即，在職研究生個人鑒定?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自。
我鑒定如下：
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗，始終與以xx同志為總書記的黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結(jié)合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
務(wù)實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2.
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟上我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共-產(chǎn)-黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，自我鑒定《在職研究生個人鑒定》。
下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
在導師的指導下，我積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，我為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務(wù)。
人生道路上的寶貴財富。
以上為我的個人鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生三年，我在學業(yè)和實習、工作等方面都有一定的收獲，我相信這些收獲對我今后的工作有極大的積極意義。
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提。
高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。
通過這兩年的在職研究生學習，讓我受益非淺。中國海洋大學在職研究生班就我個人的發(fā)展而言，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每月都安排有兩次課程，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了計算機技術(shù)方面的相關(guān)知識，使自己在工作上上了一個新臺階。
通過這兩年的在職研究生學習，拓寬了自己的知識面，提高了認識。一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是通過學習對計算機技術(shù)的認識上升了一個層次，對個人的工作有很好的指導意義。
成本控制理論，通過分析與建筑技術(shù)結(jié)合進展和工程的實際情況，分析得出全面、科學、合理的成本控制方法，對完善工程造價管理工作提出合理化建議。
在即將畢業(yè)之際，首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感謝。通過這幾年來在中國海洋大學的學習與研究，我所收獲的不止是知識層次上的累積，更重要的是生活、學習態(tài)度的改變。
感謝我的導師，在我這幾年的研究生學習過程中給予我的悉心指導和熱情關(guān)懷。導師淵博的知識，認真的工作態(tài)度，科學創(chuàng)新的工作作風，坦誠正直的優(yōu)秀品格，給我留下了深刻的印象，這必將在未來的日子里激勵和鞭策著我，對我今后的人生態(tài)度和學術(shù)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
二、覺察前途渺茫者。
三、
有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
猶豫？
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
一、擁有名校情結(jié)者。
希望自己能進入知名度比較高的學府，而他們認為，要進入這些高等院校，他們現(xiàn)實中可以執(zhí)行的只有考研，金字塔下層學校的學生也可以通過考研滿足自己的名校情結(jié)。
二、覺察前途渺茫者。
三、有志學術(shù)事業(yè)者。
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反，博士生、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識；因此，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生http:///。
五、希望改變學歷成色者。
我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國在職研究生網(wǎng)認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者。
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者。
諸如讀歷史、哲學、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用、想輕松找到工作難度不小。
在職研究生的工作總結(jié)篇六
我所工作的學校的學生大多數(shù)是單親家庭子女和農(nóng)村遷入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤兒。而且該班級學生是經(jīng)過其他重點中學層層篩選后又經(jīng)過該學校的篩選后的學生。從這樣一個弱勢群體走出來的學生，品德修養(yǎng)不高，社會習氣比較嚴重，而且，學習成績和知識水平不高。
本學期，為適應(yīng)新時期教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把”師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
博采眾長，提高教學水平。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
狠抓學風。學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著”勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。
回校讀研期間，我決定對古詩詞及語文教育教學方法等方面進行重點的研究，虛心向老師請教。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
在職研究生的工作總結(jié)篇七
今年的迎新工作結(jié)束了，雖然很辛苦，但卻很開心。即使有不足，卻也收獲很多。
想著那一刻自我將成為學姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。當在炎熱的帳篷下熱的站立不安時，又滋生出一種疲倦，恨不得下一秒就是迎新結(jié)束的時間。迎新工作總結(jié)。而在昨日午時真正要結(jié)束時，卻隱隱有些不舍?；叵肴斓纳?，畫面好多好多，勝過以往的一個星期，心中不由自主的蕩漾著無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，此刻能夠在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自我的所能為學弟學妹們供給幫忙。
迎新工作中，我明顯感覺到我們戰(zhàn)友之間拉得更近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了;我們同頂著烈日，鎮(zhèn)守在帳篷內(nèi);我們一齊匆忙的吃著工作餐;我們一齊微笑著迎接新生。
在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學還問過我“為什莫我們院沒有準備袋子裝發(fā)給我們的資料呢，二院就有……”我想拉贊助這個問題并不是一兩天就能夠解決的問題，更重要的是一些人脈，此刻的生意人更傾向于熟人。在接下來的工作中，我們需要加強這一方面。在招助理的時候能夠在外聯(lián)方面加強。
迎新雖然辛苦，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)我們需要傳承下去，在理解了別人的'幫忙后，必須要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對以往供給幫忙的人的一種回報。
在職研究生的工作總結(jié)篇八
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過申請，由公司資助參加了在職研究生的學習。我于2010年9月開始參加了重慶大學房項目管理專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向的在職研究生學習，2012年3月，在通過了各科考試，成績合格后順利的拿到了結(jié)業(yè)證。
通過這近兩年的在職研究生學習，讓我受益非淺。重慶大學的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理在職研究生班不論在對教師的成長，還是對學生的發(fā)展來說，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每周末都安排有課，自己也能克服困難堅持上課，兩年來，我學到了先進的文化知識，掌握了解了國際及國內(nèi)在房地產(chǎn)經(jīng)營管理方面研究的突出成績，對于在職人員學習，更能結(jié)合實際，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。
具備較扎實的經(jīng)濟和管理學理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營管理學科基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，通過相關(guān)學科主要理論和方法，有經(jīng)、管、法和一定工程技術(shù)相互交融的良好知識結(jié)構(gòu)的學習，為企業(yè)創(chuàng)造價值，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。通過學習將二者有機結(jié)合，全方位的了解了房地產(chǎn)企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，從現(xiàn)代經(jīng)濟學角度和企業(yè)戰(zhàn)略高度合理進行項目投資決策，項目實施過程中加強成本規(guī)劃控制和財務(wù)管理，最終實現(xiàn)項目的順利上位和企業(yè)利益最大化。
這近兩年的學習，第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對工作在職人員提供了很好的機會。第二公司的培訓教育規(guī)劃越來越完善，越來越細致，為公司青年人提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺，有機會能得到公司資助參加了為期兩年的學習，我感到很榮幸，在此感謝公司給了我這次機會，在以后的工作中，我將用我所學到的知識更好的完成工作，為太極事業(yè)貢獻一份力量。
在職研究生的工作總結(jié)篇九
新的學期里，學院又迎來了新的一批莘莘學子。在9月2日當天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。
工作內(nèi)容是提前幾個星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時有了變動，我當天的工作主要是在教四的咨詢點工作，負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉(zhuǎn)移戶口的問題?？偟膩碇v，我當天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項、流程，因此在后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。
但是在我們工作的時候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費時間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應(yīng)該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個注冊流程。所以，在往后的動員程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細的資料并確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發(fā)郵件，講解詳細的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。
值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。
工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學”的心態(tài)去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。
thankuforwatching!穎芬。
一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當激動的，雖然10級新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。
9月2號一大清早校園似乎已經(jīng)開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。
我的工作是負責簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當天所負責的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級的新生們有更多的交流，因此有點小小小小的遺憾。
這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學習的，也有要警戒的。
第一個是90后現(xiàn)象，看到10級新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認我們像網(wǎng)上批判的90后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點。去年的同一時刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下??????非常非常慚愧地說出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對曾經(jīng)的錯誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會的，給他們一些時間。
第二個是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個陌生的環(huán)境，第一次見到同班同學，第一次在班會上的自我介紹時，都很少看到我們?nèi)ツ陼r候的拘謹、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時暗自鄙視自己。
第三，我想起了我暑假看的于丹書中的一句話，“所有的愛都是自發(fā)向下的”。就像我們的父母對我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會有誰去贊揚誰，但是如果我們對父母付出了一些，眾人就會表揚誰誰誰是個孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個真理在學校同樣適用，對于10級的，我們是就像長者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當樂意，沒有半點怨言，只要能提供哪怕一點點的幫助都十分高興。
迎新工作算是落幕了，新的活動又將上演，希望我們在新的學期每個人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！
9月2號，團委學生會等學院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來。這次迎新活動讓我深切的感受到身為團委委員的光榮與責任。
迎新當天，我在6點30分準時到達12棟樓下的迎新大本營。到那里的時候,已發(fā)現(xiàn)有家長到了，總負責人在進行接待，因為正式接待是在7點開始的。在我簽完到后，總負責人將早到的家長交給我這個家長休息處的負責人。
我將所有的家長領(lǐng)到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負責人一起倒水給他們喝，他們不斷地跟我們說謝謝，我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因為他們是最早來的。那位家長告訴我說，他跟他兒子在前天就已經(jīng)來到學校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒有注冊。于是，我就幫他叫了一位同學幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖砸约稗k理戶口遷移。最讓我感慨的是，他竟然說我各方面都挺成熟的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負著留給新生家長美好的第一印象的責任而暫時變成熟吧。不過，還是謝謝那位家長對我的肯定。
在職研究生的工作總結(jié)篇十
全日制研究生是屬于周一到周五全日制脫產(chǎn)學習的;在職研究生屬于非脫產(chǎn)學習，而在職研究生上課方式主要有3種，周六日上課、假期集中上課、網(wǎng)絡(luò)教學，和工作時間是沒有沖突的。
雙證在職研究生與全日制研究生的考試時間、難度都是一樣的。先考試后入學，但是考試難度很大，考試時間在每年的12月底，大部分專業(yè)考試內(nèi)容為：外語、專業(yè)綜合、數(shù)學、政治等。
同等學力在職研究生是先入學后考試的，不限專業(yè)背景，可以跨專業(yè)報考。申碩考試時間為每年5月份，考試內(nèi)容為：外語和專業(yè)綜合。
全日制研究生和雙證在職研究生都需要參加每年一月份的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試(簡稱“統(tǒng)考”)，屬于淘汰選拔制，擇優(yōu)錄取。
報考同等學力申碩需要先參加在職研修班，符合大專以上學歷即可免試入學，學分修滿者，并通過院?？荚嚳梢垣@得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。滿足申碩條件者，通過申碩考試(考試屬于60分通過制)并完成學術(shù)論文答辯后，就可以獲得碩士學位。
報考全日制研究生只能通過一月聯(lián)考的方式進行，在職研究生除了一月聯(lián)考之外，大部分學員都是通過同等學力申碩的方式來報名的。因此在職研究生報名時間按照兩種招生方式的不同，分為3月和10月報名兩個時間段。以同等學力申碩的方式報名學校研修班課程，是常年進行的。
在職研究生的工作總結(jié)篇十一
自考研究生與在職研究生的區(qū)別有上課時間不同、報考官網(wǎng)不同、報考條件不同。自考研究生和在職研究生的學歷都是國家承認的，學生報考這兩種研究生，對以后發(fā)展有很大的作用。
自考研究生一般是在周末上課，還可以選擇網(wǎng)絡(luò)授課、集中授課等方式，上課時間安排較為靈活;在職研究生般是周一至周五上課，周六日休息。
自考研究生報考官網(wǎng)是同等學力申碩、非全日制研究生、中外合作辦學碩士;在職研究生報考官網(wǎng)是中國研究生招生信息網(wǎng)。
自考研究生報考條件是同等學力申碩，要求本科有學士學位畢業(yè)三年及以上，或者有碩士學位、博士學位的考生可以申碩、非全日制研究生與全日制研究生報考條件相同、中外合作辦學碩士需要?？飘厴I(yè)2年及以上，本科畢業(yè)一年及以上有學士學位;在職研究生報考條件是?？飘厴I(yè)2年及以上，本科應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生可報考，或者無學士學位的人士可報考，部分管理類專碩要求更為嚴格一些。
在職研究生的工作總結(jié)篇十二
在職研究生的報考流程是什么你知道嗎?在職研究生復試內(nèi)容包括專業(yè)知識考試、專業(yè)能力、英語口語聽力、綜合素質(zhì)面試等，一般由筆試和面試組成。一起來看看在職研究生的報考流程，歡迎查閱!
1.同等學力方式報考步驟：
同等學力是免試入學，先學習課程后申碩。課程學習一般是具備大專及以學歷者，全年均可在院校網(wǎng)站報名或者咨詢本網(wǎng)站在線老師報名，報名材料通過院校審核就可被錄取入學。
學完課程修滿學分，通過院校結(jié)業(yè)考試，具備學士學位滿3年者，再報名參加國家統(tǒng)一的申碩考試?？荚嚦煽兗案?，并且論文答辯成功，可獲得碩士學位。
2.專業(yè)碩士方式報考步驟：
專業(yè)碩士是考試入學，先考后學。其報考步驟是在每年10月份中旬到月底，登錄研招網(wǎng)報名;網(wǎng)報后按規(guī)定參加現(xiàn)場確認或網(wǎng)上確認，通過確認再采集電子圖像，并按規(guī)定打印準考證。
獲得考試資格者先參加國家統(tǒng)一初試，時間是每年12月份倒數(shù)第二個周末;通過初試再參加院校復試，時間一般是次年3、4月份，復試之后由院校擇優(yōu)錄取。入學后按規(guī)定學完課程，修滿學分，完成論文答辯，可獲得研究生學歷和碩士學位雙證。
考研復試不同身份的考生需要的材料不同，具體如下：
應(yīng)屆生考研復試需要準備的材料通常有：學生證、身份證、準考證、帶有學校教務(wù)處公章的本科成績單、畢業(yè)證、學位證、四六級證書、大學期間的獲獎證書等都要攜帶。
往屆生考研復試通常需要由檔案所在單位人事部門提供的在校歷年學習成績單復印件，并需加蓋檔案所在單位人事部門公章及畢業(yè)證、學位證。具體詳情以目標院校官網(wǎng)通知為準。
1、學歷證書：證書以及同等學力證明材料。
2、身份證明：包括初試準考證、本人有效身份證原件及復印件、學生證原件及復印件。
3、政治審核表：檔案單位一般應(yīng)與報名時填報的學習單位一致，由考生所在院系填寫并蓋章，該表需要在院校網(wǎng)站下載。
4、本科成績單及復印件：需加蓋學校公章，在復試時單獨交至各學院。
5、加分證書：四、六級等相關(guān)證書及操作技能證書等。
6、一寸彩色免冠照片：面試時進行體檢可能需要。
7、撰寫材料：面試簡歷、自我介紹以及給導師的信件等，不要只準備一份，每一位老師一份。
在職研究生的工作總結(jié)篇十三
光陰荏苒，畢業(yè)在即?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
堅持馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗，始終與以習近平總書記的黨央保持高度一致。
熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結(jié)合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務(wù)實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
在職研究生的工作總結(jié)篇十四
護理學在職研究生可以通過兩種方式來報考，一種是非全日制研究生，一種是同等學力申碩，兩種報考方式都需要滿足不同的條件。
通過同等學力申碩報考護理學在職研究生，因為該方式是免試入學，所以，一般大專學歷就可以參加在職研修班專業(yè)課的學習，不過，如果想要在結(jié)業(yè)后進行申碩考試，則學員需要滿足一定的報考條件，才有資格參加全國統(tǒng)考。
畢業(yè)后只能獲得單證，即學位證書，學歷不變。
具體申碩統(tǒng)考條件如下：
1、本科學歷，有學士學位，并獲得學位有3年或3年以上時間;。
2、雖無學士學位，但已獲碩士或博士學位;。
3、國(境)外本科或碩士和博士學位，須在教育部留學服務(wù)中心認證;。
4、在教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績。
*特殊提醒：?？坪捅究茻o學位者報考不能申請碩士學位，只能參加課程班的學習。
通過非全日制研究生報考護理學在職研究生，因為該方式是考試入學，所以，學員在報考前，必須滿足一定條件，才有資格參加全國統(tǒng)一申碩考試。
畢業(yè)后，能獲得雙證，即可同時獲得學位證書和畢業(yè)證書。
具體申碩統(tǒng)考條件如下：
1、國家承認學歷的應(yīng)往屆本科畢業(yè)生;。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上;。
4、國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
4、國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
在職研究生的工作總結(jié)篇十五
畢業(yè)兩年后可以考在職研究生，報名時按照同等學力對待，考試都是一樣的，只不過在復試階段有加試，不會很難的，如果不想兩年后再考，那就通過自考形式拿到學位即可。有些院校只要求有本科畢業(yè)證，沒有學位也可，要看具體學校在職研究生招生簡章。這是最為簡單的在職讀研方式，申碩率高，也最受在職人員的歡迎。
如今在職考研的門檻越來越高，并且招生院校都是一些重點名校，社會認可度也越來越高，在職人員選擇報考在職研究生進修是個很不錯的選擇。
綜上所述，?？粕强梢詧罂荚诼氀芯可?，但是石老師還是建議?？飘厴I(yè)生先報讀一個本科再報在職研究生，這樣選擇性更大，更容易報考自己喜歡的學校和專業(yè)。具體采用哪種方式進行報考，還需要結(jié)合自己的工作需求來選擇。
1、畢業(yè)兩年達到同等學力。
?？粕〉脟页姓J的學力兩年或者兩年以上，并且達到與本科生同等學力的身份，才能報考考研。國家承認的?？粕鷮W歷包括電大、自考、成考、網(wǎng)教，這些都屬于國家承認的?？粕鷮W歷。
?？粕枰_到的同等學力的情況不同，具體的需要根據(jù)你報考的院校情況而定。
一般需要滿足的同等學力的條件包括：英語四級、學術(shù)論文等之類的。也就是說，專科生在畢業(yè)工作兩年之后通過各種途徑重新補上了國家承認的本科學歷水平的程度，達到同等學力身份，才能考研。
2、專升本之后再考研。
如果你覺得獲得同等學力太麻煩，你還可以先取得本科學歷之后(專升本)再考研，會相對簡單些。
?？粕梢酝ㄟ^成人高考或自考等形式繼續(xù)攻讀本科，拿到本科的學歷之后再去考研，這樣就不用作為同等學力身份報考了。這種辦法被現(xiàn)在很多人采用。
大專學歷通過報考非全日制讀在職研究生的難度比較大，除了之外，還可以選擇單證碩士，比如中外合作碩士。
在職研究生的工作總結(jié)篇十六
茲介紹本單位陳大偉同志，前來參加安徽師范大學20xx年特崗教師在職攻讀教育碩士復試。
該同志現(xiàn)任胡家河小學班主任及語文教師職務(wù)。本科學歷。技術(shù)職稱小學一級。于20xx年x月x日來我校參加工作，請予接洽。
單位名稱：霍山縣胡家河小學。
領(lǐng)導簽名：
（單位蓋章）。
20xx年x月x日。
在職研究生的工作總結(jié)篇十七
2、學費壓力小:學費一般在1萬到5萬之間，學員不會有太大經(jīng)濟壓力;。
4、工作有保障:無需脫產(chǎn)學習，可以同時兼顧工作和學習。
1、無需統(tǒng)考:考生不需要參加全國統(tǒng)考，一般只需要參加招生院校自主安排的考試即可;。
2、教學質(zhì)量高:國內(nèi)和國外知名院校聯(lián)袂授課，所學知識更精煉;。
3、證書更權(quán)威:獲得國外院校授予的碩士學位證書后，可到教育部留學服務(wù)中心認證，認證后可獲得留學歸國待遇。
2、證書更權(quán)威:學員畢業(yè)時可以獲得含金量較高并受國家承認的在職研究生雙證;。
3、工作有保障:無需脫產(chǎn)學習，可以同時兼顧工作和學習。
在職研究生的工作總結(jié)篇十八
現(xiàn)代社會是一個學習型的社會，終身學習是每個人成才的必要途徑。為提高自身的黨性修養(yǎng)、專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過選拔考試，我進入了中共天津市委黨校寶坻校區(qū)的在職研究生的學習。我于2015年9月開始黨政管理方向的在職研究生學習，至今，已經(jīng)學習一年多的時間了。
通過這兩個學習的在職研究生學習，讓我受益非淺。無論從專業(yè)知識、理論素養(yǎng)、還是黨性修養(yǎng)來看，我都有了較大的提升。研究生班的課程安排很緊湊，幾乎每隔一周的周末都安排有課，自己也能克服困難堅持上課，一年多以來，我學到了先進的文化知識，掌握了解黨政管理方面的知識，對于在職人員方面學習，更能結(jié)合實際，使自己在工作和學習上上了一個新臺階。
1雖然入黨較早，但是離優(yōu)秀黨員還有很大的差距，需要的在學習下大工夫、大力氣；另一方面是黨政管理的認識，以前主要是停留在對黨性修養(yǎng)和理想信念的認識上，認為黨政管理就是黨員管理和政府治理，但是通過學習，我對對黨的管理工作的認識上升了一個層次?，F(xiàn)在的黨政管理工作更加細致，更加規(guī)范，也不單純是黨員管理和政府管理，黨政管理其實包含的內(nèi)容相當豐富。特別是十八大以來，“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”和“兩學一做”。黨政管理，不僅僅是學習黨的理論，黨性修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握科學的基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)技能，通過相關(guān)學科主要理論和方法，有黨、政和一定管理技術(shù)相互交融的良好知識結(jié)構(gòu)的學習。通過學習，將三者有機結(jié)合，全方位的了解了黨政管理的各個環(huán)節(jié)。
這近一年多的學習，第一讓我感到黨校在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對在職工作人員提供了很好的機會。黨校的培訓教育規(guī)劃越來越完善，越來越細致，為當代青年黨員提供了一個很好繼續(xù)深造、學習的平臺，有機會能得到黨校參加了在職研究生的學習，我感到很榮幸，在此感謝黨給了我這次機會，在以后的工作中，我將用我所學到的知識更好的完成工作，為黨的事業(yè)貢獻一份力量。
在職研究生的工作總結(jié)篇十九
應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報名，但主要針對的是各企事業(yè)單位從事工作多年的在職人員。
招生人群主要針對的都是一直在校學習的應(yīng)屆畢業(yè)生，或者是未從事工作的往屆畢業(yè)生。
同等學力：具備大專及以上學歷即可報考，有本科學士學位滿3年工作經(jīng)驗可申請碩士學位。
專業(yè)碩士：管理類專業(yè)，需要具備大專學歷滿5年工作經(jīng)驗;或具備本科學歷滿3年工作經(jīng)驗;或者具備碩士、博士學位滿2年工作經(jīng)驗。非管理類專業(yè)，需要具備本科學歷或者大專學歷滿2年。
高級研修：對學歷方面沒有太多要求，對相關(guān)專業(yè)有濃厚興趣，具有豐富的相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗、致力于將相關(guān)專業(yè)應(yīng)用于生活和工作的中高層人才都可報考。具體條件以院校簡章為準。
中外合辦：需要有大專畢業(yè)證滿3年以上工作經(jīng)驗，或者有本科學士學位滿2年以上工作經(jīng)驗，有一定外語基礎(chǔ)，如英語四、六級等。具體條件以院校招生簡章為準。
1、國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生可直接報名參加;。
3、已獲碩士學位或博士學位的人員可以再次報考碩士研究生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士研究生。
注：在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
在職研究生中的同等學力和高級研修的方式，學員均可申請免試入學，符合條件的人員可登錄院校網(wǎng)站申請入學，院校審核通過后即可進校學習。專業(yè)碩士的方式學員需要依次通過一月聯(lián)考和院校復試后，由招生院校根據(jù)綜合成績進行擇優(yōu)錄取。中外合辦的方式參加院校自命題的入學考試，通過考試后即可在規(guī)定時間內(nèi)進校學習。
全日制研究生與在職研究生中專業(yè)碩士的招生方式實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，在入學方式上基本相同，學員以這種方式進行學習，也是需要通過一月聯(lián)考和院校復試后，由招生院校根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。
學員能夠以半脫產(chǎn)的形式學習，即部分時間在職工作，部分時間在校學習。主要有周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班3種授課方式供學員選擇。其中周末班和集中班均為面授形式，學員需要在周末、寒暑假的時間到校學習。網(wǎng)絡(luò)班則是通過網(wǎng)絡(luò)遠程學習，讓學員在家就可以通過網(wǎng)絡(luò)進行學習。
學員選擇全日制研究生的方式需要完全脫產(chǎn)進行學習，上課時間一般在周一至周五，在周六、日的時間休息，上課方式比較單一，且在校學習期間不能參加工作。
同等學力的方式學員符合招生院校畢業(yè)要求后，可以獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證和碩士學位證。專業(yè)碩士的方式畢業(yè)后可以獲得研究生學歷證和碩士學位證。高級研修的方式畢業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證。中外合辦的方式畢業(yè)后可以獲得中方院校結(jié)業(yè)證和外方院校碩士學位證(部分院校會頒發(fā)學歷證)。
學員進校學習以后，在學制時間內(nèi)完成課程學習，修滿規(guī)定學分，通過課程考核以及論文答辯后，即可獲得招生院校頒發(fā)的研究生學歷證和碩士學位證。
在職研究生的工作總結(jié)篇二十
永川2007級法學班萬燕：學生工作要以網(wǎng)絡(luò)為支撐，增強信息開放。利用互聯(lián)網(wǎng)搭建學員交流平臺，構(gòu)筑良好的虛擬學習交流空間，我們在班級創(chuàng)立開始，就充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，加強與學員之間的交流。在126網(wǎng)站為班級申請了班級公用郵箱，后來我又建立“黨政管理班學員qq群”，把課程變化、作業(yè)題目、閱讀參考書目等信息通過公用信箱及qq群及時告知給學員，學員學習過程中的疑難問題、學習心得、課題設(shè)想等通過公共信箱和qq群得到及時交流，充分實現(xiàn)了資源共享。利用互聯(lián)網(wǎng)，克服了黨校學員一月見兩面、見面忙上課交流難的弊端，實現(xiàn)了輕松、自由、隨意跨時空的交流。
江津2007級行政管理班張世英：一是要抓好入學教育。俗話說，先講斷，后不亂。入學教育上逐條地向?qū)W員宣傳、講解市委黨校研究生部的有關(guān)規(guī)定和學員守則，還講解了研究生部對班主任的考核細則。二是嚴格學員管理。固定學員座位。借鑒主體班學員管理辦法，堅持上課期間擺放座位牌。嚴格學員聽課考勤。每次上課前到教室請學員簽到。對到了上課時間還沒到的學生，都再打電話通知。嚴格聽課紀律。每次課前簽到時都提醒學生：上課期間一定要關(guān)閉手機或調(diào)成振動，不要看與報紙或雜志等與老師講授內(nèi)容無關(guān)的東西，不要在教室隨意走動。三是熱情接待老師。在老師來上課前一天或半天我就會給老師打電話，詢問到達時間，以便安排好食宿，并提前到校門迎接，保證教師在區(qū)內(nèi)的交通用車。在食宿安排上，做到安全衛(wèi)生舒適，讓授課教師有賓至如歸的感覺。
墊江肖朝華2007級區(qū)經(jīng)班：當好一個班主任，那就是要當好服務(wù)員、指導員、監(jiān)督員。首先是當好服務(wù)員，認真、及時、周到地為學員及上課教師提供與教學有關(guān)的一切服務(wù)。其次是當好指導員，對學員的學習、思想及時做好指導工作。組織學員認真學習市委黨?！对诼氀芯可謨浴?，讓學員對學籍管理、成績考核、科研工作、黨風黨性教育、聽課及考勤規(guī)定、優(yōu)秀學員評選等制度有詳細了解，使各項工作有章可循。再次是當好監(jiān)督員，對學員上課紀律、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)嚴格進行監(jiān)管，每次上課前，我要求學員依次簽到，并要求學員尊重教師，不能在教室抽煙、不能講話、接聽手機、隨意進出；每堂課我都堅持做到了和學員一起聽課，對我來說這是一次難得的學習機會，對學員來說，這又是一種榜樣、一種監(jiān)督。
北碚2006級行政管理班費良剛：公布考勤結(jié)果。定期將出勤的情況在全班公布，使全體學員對自己的出勤做到心中有數(shù)，同時也讓學員們相互監(jiān)督，以激勵學員多來聽課，提高出勤率。
開縣2007級經(jīng)濟哲學彭興梅：愛崗敬業(yè)是搞好班級管理的前提；忠于職守是搞好班級管理的基礎(chǔ)；嚴格制度是搞好班級管理的保障。要管理好在職研究生，只從管理的剛性和柔性上下功夫還不夠，更重要的是管理者首先管好自己。俗話說：“打鐵還需自身硬”，班主任要管理好學員，還必須不斷提高自身素質(zhì)，包括理論素質(zhì)、文化素養(yǎng)、管理能力，管理者要成為知識淵博、能力超群的復合型人才，被管理者才會口服心服。
學員實踐能力為主要內(nèi)容，特別要樹立良好學風，大興調(diào)研之風四是做好班主任工作要以培養(yǎng)一批品學兼優(yōu)的人才為已任。
機關(guān)黨校2007級黨政管理班李軍蓉：學員管理工作要重視預(yù)防和表彰工作，對已經(jīng)缺課快一半學時的學員，要提前個別告之他們引起關(guān)注，避免進入重修的行列。對學習態(tài)度端正，出勤率高的學員要公開表揚，加深全體學員遵守學習制度的慨念。
2008年9月12日。
在職研究生的工作總結(jié)篇二十一
統(tǒng)招和自學考試主要區(qū)別為招生對象有所不同，統(tǒng)招招生對象為高考生，應(yīng)屆大專畢業(yè)生，自學考試主要招生對象為社會人員。
統(tǒng)招和自學考試有什么不同嗎。
二者認可度有所差異，統(tǒng)招的本科學歷社會認可度會比自考本科的學歷認可度高一些。
統(tǒng)招本科是全日制大學的學習形式，而自考本科考生主要是以自學為主，不想自學的考生可以選擇報班進行學習。
統(tǒng)招本科只要修完所有課程并考試合格就可以畢業(yè)取得畢業(yè)證書和學位證書，自考本科則需要有國家承認的大專學歷才可以申請畢業(yè)。
適合已參加工作的上班族，希望通過自學考試進行評職稱，升職加薪的的各類人員。
在校大專升，通過專本套讀，希望通過自學考試獲得本科學歷的?？圃谧x生。
考上普通高等院校的本科專業(yè)，但對專業(yè)不太滿意，希望再學一個專業(yè)，獲得第二學歷和學位的本科在讀生。
需要一份穩(wěn)定工作，想要考取公務(wù)員，研究生的人員。高等教育自學考試符合公務(wù)員報名條件，自考是國家認可的學歷，公務(wù)員要求為國家認可的大專學歷。獲取自學考試本科的人員可以直接報考研究生進行學習，大專生需要工作兩年，以同等學力的身份進行報名。