讀后感是在讀完一本書后，根據(jù)自己的認知和感觸進行的文字表述。在寫讀后感時，我們可以運用一些寫作技巧來提升文章的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。讀后感是一種有趣而又充滿挑戰(zhàn)的寫作形式，每個人都可以從中獲得不同的收獲。讀后感是我們的思維與文學(xué)作品的碰撞，是我們思考與感悟的結(jié)晶。希望大家通過閱讀這些范文，能夠?qū)ψx后感有更深入的理解和掌握，寫出更優(yōu)秀的讀后感作品。
羚羊為奔跑讀后感篇一
有一年，我跟隨野生動物學(xué)家克雷孟特先生一起前往澳大利亞大草原考察。在那里，我們看見了一大群羚羊席卷穿過整個草原，我情不自禁地感嘆道：“羚羊的數(shù)量這么大，真是一件好事?。 ?BR> 克雷孟特先生笑笑說：“確實的`，否則他們很快就會滅絕?！蔽曳浅Ｆ婀?，我問他為什么這么說，克雷孟特先生指著一只停止奔跑的羚羊說：“你注意到它了嗎？它馬上就會成為獅子的美餐了，它停下來不是因為有什么重要的事情需要思考，也不是因為它累了，而是因為它太愚蠢了，以至于忘記了當初自己為什么要奔跑。它們發(fā)現(xiàn)天敵后會本能地逃開，開始向相反的方向跑，但是它們跑著跑著，就會忘記到底是什么在促使它們奔跑，有時候甚至?xí)谧畈贿m當?shù)臅r候停下來，淪為天敵的美餐?！?BR> 克雷孟特先生說著，又朝另一個方向指了指說：“你看見沒有，在它不遠處就有一只獅子，但這只羚羊卻停在了獅子的旁邊，它們有時甚至?xí)颡{子走過去，它們會忘記這就是同一種在幾分鐘以前讓自己驚慌失措的天敵，所以如果不是有一大群羚羊的話，這整個種群將會在幾個星期內(nèi)被消滅干凈。”克雷孟特先生的話音剛落，那只獅子就已經(jīng)撲向了那只停止奔跑的羚羊，羚羊很快應(yīng)聲倒地了。
我恍然大悟。從哲學(xué)的角度上說，這可以稱為“羚羊思維”,這種思維缺陷會讓人在行動的過程中忘記當初行動的理由，從而失去動力，導(dǎo)致失敗。所以做任何事情，我們都要確定好目標并堅持不懈地付出努力，不要在半路上停下來，更不能在危機逼近的時候放松腳步，只有這樣才有可能奔向那片名叫“成功”的草原。
羚羊為奔跑讀后感篇二
但是當小羚羊出發(fā)，去環(huán)游世界尋求奔跑的答案的時候。我開始為它擔(dān)心了，因為這個社會太復(fù)雜了，小羚羊是否會迷路？抑或是被懦弱強食？但是實際上我多慮了。小羚羊并沒有純粹地為了奔跑而奔跑，而是心懷夢想的出發(fā)了，因為它認為：我們應(yīng)該有更遠大的目的，這才是奔跑的最大動力。我呢？在每天奔波的工作崗位上，是否有自己心中的夢想呢？還是僅僅為了工作而工作？為了薪水而工作？或是為了名利，地位？好像都不是。我不想當上班奴，也不愿做杜拉拉，我只想做我自己喜歡做的事。在現(xiàn)在可以有更多的時間學(xué)習(xí)更多是東西。
羚羊為奔跑讀后感篇三
當我第一次看到這個書名，就在想羚羊們奔跑的原因肯定是為了躲避豺狼虎豹的追逐，是為了生存。但是當我翻開書本，看到羚羊王問小羚羊“孩子，你為什么這么興奮的奔跑呢？難道你不知道獵豹已經(jīng)消失了嗎？”小羚羊回答說：“我奔跑是因為我喜歡這么做，這與獵豹存在不存在沒有關(guān)系?！边@句話猶如醍醐灌頂般，點醒了我。也許很多人像我一樣很久很久都沒有問過自己，為什么要工作？為什么要努力的工作？也許是習(xí)慣了，也許是真的喜歡上了自己的工作。平平淡淡的生活里總是不需要太多原因。就算某天買福利彩票，中大獎了，我也可能像那對加拿大的勞格夫婦一樣捐出獲得1120萬加幣彩票獎金。很多時候，我們并不需要為自己平凡的工作崗位加上冠冕堂皇的標簽或者說頭銜，只是就這樣簡簡單單的工作，不抱怨，快樂地展示出自己的價值和競爭力。
但是當小羚羊出發(fā)，去環(huán)游世界尋求奔跑的答案的時候。我開始為它擔(dān)心了，因為這個社會太復(fù)雜了，小羚羊是否會迷路？抑或是被懦弱強食？但是實際上我多慮了。小羚羊并沒有純粹地為了奔跑而奔跑，而是心懷夢想的出發(fā)了，因為它認為：我們應(yīng)該有更遠大的目的，這才是奔跑的最大動力。
我呢？在每天奔波的工作崗位上，是否有自己心中的夢想呢？還是僅僅為了工作而工作？為了薪水而工作？或是為了名利，地位？好像都不是。我不想當上班奴，也不愿做杜拉拉，我只想做我自己喜歡做的事。在現(xiàn)在可以有更多的時間學(xué)習(xí)更多是東西。
羚羊為奔跑讀后感篇四
《羚羊為什么奔跑》是由曙光編寫，北京郵電大學(xué)出版社出版的一本書籍。
內(nèi)容提要。
喬云峰的娓娓道來，使我們熟悉了那個關(guān)于羚羊和尋找的故事。一段小羚羊?qū)ふ冶寂軇恿Φ穆贸?，讓我們理解了工作的意義，以及如何快樂而努力地工作。在鮮活的寓言、真實的案例中，我們發(fā)現(xiàn)了阻礙工作進步的各種路障，重新明確工作的重要意義，同時強化了自身的內(nèi)驅(qū)力，找到工作的動力、事業(yè)的出路和人生的希望。
“奔跑起來吧，像羚羊們一樣!”這是喬云峰的口號，也是激發(fā)每個人前進的沖鋒號。
奔跑會使你自信，帶領(lǐng)你向現(xiàn)實挑戰(zhàn)，主動發(fā)現(xiàn)和改進工作中的問題，使你越來越喜歡自己的工作或者任務(wù)。同時，你也會因此而投資自己、鍛煉自己，獲得自我的提升。
工作滿意的秘密，就是能夠看到“超越日常工作以外的東西”。一旦你心情愉悅地全身心投入本來乏味無比的事情會變得妙趣橫生——這正是工作的本質(zhì)所在。
羚羊為奔跑讀后感篇五
每個人都有不足之處，但只要及時改正這些不足之處，我們就可以變得完美。《在樓梯拐角》《靜靜的石竹花》這兩個故事就真真切切的詮釋了這個真理。
星期天早上，楠楠正準備騎著好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園，卻意外發(fā)現(xiàn)車子的氣門芯被拔。情急之下他懷著緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯并按在了自己的自行車上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個氣門芯還給了車主。
“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫，被選入了全市職工美術(shù)作品展覽。開幕式時，因為電視臺要拍電視，所以讓一個嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。后來聽說她回了老家，“我”很激動，以為見不到她了?；氐缴倌陮m，竟聽說她在找“我”。頓時，內(nèi)疚，后悔，惆悵的情緒涌上心頭。
車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對的?，F(xiàn)在的社會上，有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢，從而為自己獲得了牢獄之災(zāi)?？煞噶隋e不要緊，最重要的是去了解它并改正它，這樣才能讓社會變得更美好。
長相是我們無法決定的事。這個世界不應(yīng)該是一個以貌取人的世界，我們不能因為外在而產(chǎn)生歧視。觀人先觀心，我們應(yīng)從一個人的心靈，一個人的內(nèi)在看起。我們要明白：只有內(nèi)在美，才是一個人真正的魅力。
我們要努力，從自己做起，從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們的社會變成一個溫暖的大家庭!
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羚羊為奔跑讀后感篇六
這個周末，我一口氣讀了張之路寫的《羚羊木雕》這篇名著。這篇文章寓意深刻、真是讓人受益匪淺！
《羚羊木雕》主要講了爸爸去非洲帶回一個貴重的禮物——羚羊木雕送給主人公，主人公把羚羊木雕送給了好朋友萬方，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽很生氣，讓他要回來。主人公左右為難地來到萬芳家。拿著萬方送自己的小刀，要把自己的羚羊木雕換回來。萬方很生氣，又被他媽媽打了一巴掌，但是最終還是寬容地把羚羊木雕和小刀都還給了主人公，還說：“沒事兒，凡是爸爸媽媽送給我的東西，不管我給誰，他們都沒說的······”就這樣，“我們”的友誼一點也沒改變。
人公的媽媽應(yīng)該尊重 兒子的友誼，支持他交朋友。不該讓他要回禮物。主人公非常傷心地害怕失去和萬方的友誼。相反萬方卻保護了他們的友誼，萬方對朋友寬容的舉動深深地打動了我。我和萬方相比，真是自愧不如。記得有一次，在放學(xué)回家的路上，我和幾個朋友在談一個熱門的話題，由于我談的不實際，他們就十分看不起我、奚落我。只有一個人保持了沉默。我想：真是的，交了這么兩個狐朋狗友，我真是看走眼了。一氣之下，我就自己賭氣跑了回家了。最后才意識到：自己和那兩位朋友都是不對的，自己不對在不理解朋友，太沖動。兩位朋友不對在沒寬容我。
在素質(zhì)教育基地的時候，我受盡四班的欺負，但是周梓涵卻沒有落井下石，而是一直在安慰我，幫助我。有時還會去告訴李老師我們宿舍的狀況，讓李老師來管四班這幫“無賴”。最后，四班的那些人來勒索我們班的人，他也沒有給他們交錢，而是直接報到了竇老師那里，經(jīng)過竇老師的協(xié)商，事情才得以解決，四班和七班才重新保持了良好的關(guān)系。從此，我和周梓涵的關(guān)系也越來越密切了。
贈人玫瑰，手有余香。讀了這本書，我感悟到：我們在成長的過程中，總是要犯許多錯誤。但是只要永遠保持一顆純凈的心靈，去寬容理解幫助別人，才能找到我們真正追尋的友誼！
羚羊為奔跑讀后感篇七
每當天上出現(xiàn)彩虹的時候，我都會想起《羚羊飛渡》這個感人的故事。
狩獵隊把一群羚羊逼到了傷心崖上，它們到了傷心崖，算是走上了絕路。后面是槍，前面是懸崖，只能到對面的山上了?？梢恢谎蛟囍鶎γ嫣伤诳罩凶隽藗€挺身動作后，便像流星一樣墜了下去。羚羊群頓時束手無措。最后，頭羊在受到彩虹的啟發(fā)下想出了一個辦法，讓老羚羊當年輕羚羊的橋。就是用老羚羊的死換年輕羚羊的生。一只羚羊成功的跳過懸崖就表示有一只老羚羊墜入懸崖。老羚羊那舍己為人的精神令我感動，不禁想起了生活中一個感人的事。有一個孩子，在河里游玩時不幸溺水，他在湍急的河流中掙扎，眼看就要被卷入漩渦，有一個年輕人不顧危險跳入水中，他把孩子舉過頭頂，孩子得救了，而年輕人卻不幸犧牲。
這個年輕人和老羚羊一樣，都會永遠記在人們的心中。
斑羚飛渡就是一座橋，一座比彩虹還美的橋。
羚羊為奔跑讀后感篇八
越來越多的人在上學(xué)，上各種各樣的學(xué)。還沒找到適合的“班”的，睜大了眼睛，著急地四處張望。
一則寓言在北京在職學(xué)習(xí)者中悄悄流行草原的夜幕下，一頭獅子在沉思：當明天太陽升起，我要拼命地奔跑，追上跑得最快的羚羊。與此同時，一只羚羊也在琢磨：當明天的太陽升起，我要拼命地奔跑，逃脫跑得最快的那只獅子的追趕。
中國入世槌敲響，讓充滿危機感的“獅子”和“羚羊”越來越多。
他們已經(jīng)形成了一個群體，互通信息，互相交流，互相鼓勵，甚至具體到幫助租房和聯(lián)系工作。
知識結(jié)構(gòu)不合理，應(yīng)用技能不夠使。這是一個淘汰率非常之高的年代，他們由衷地感到害怕，生怕自己被滾滾前行的時代列車拋下?！澳銈冸y道不緊張嗎?這只是新東方的一個教室，我們看見的也只是一棟教學(xué)樓，與此同時，北京還有3個教學(xué)樓兩個教學(xué)點坐滿學(xué)生，全國還有許多的分校坐滿學(xué)生，也許你的同事和競爭對手就在附近，大家都在努力。”北京新東方學(xué)校的李輝老師在他的一堂課上這樣對他的學(xué)生們說。
更可怕的是，一茬接受更系統(tǒng)、更現(xiàn)代的教育起來的英語、計算機、財會樣樣精通的20歲剛出頭的后生小子，已經(jīng)漸漸成器了。“我是應(yīng)試教育出來的，現(xiàn)在我每天苦哈哈地在學(xué)校和公司間奔忙，這次學(xué)習(xí)，不再是被父母的棍棒和老師的嘮叨逼迫的，真是工作所迫、生存所迫!”小藍形容，他和他的同學(xué)們的學(xué)習(xí)沉浸在彌漫著硝煙味道的亢奮情緒中，與過去高考時感覺完全不一樣。
近幾年，mba班、英語班、考研班、律考班，是個“班”就萬分火爆，那些利用節(jié)假日和晚上上課的課程經(jīng)常連名都報不上。
元旦早晨8時剛過，新東方學(xué)校門前便人山人海。因為是假日，平時因工作而耽誤上課的學(xué)生都出現(xiàn)了，教室里的座位坐到最滿。據(jù)新東方咨詢處的小姐說，春節(jié)期間照常上課的寒假班，已經(jīng)報滿了。
北京大學(xué)中美合作的國際mba項目，出勤率是十分有保證的，無論多忙，那些已經(jīng)在各公司任中上層職務(wù)的學(xué)員都會準時出現(xiàn)在周六周日的課堂上。級在職班的程小姐剛?cè)雽W(xué)不久，她所在的美國一家醫(yī)療器械公司便將總部遷往上海。作為高級財務(wù)總監(jiān)，她只能離開北京的家。但每個周末，她都會毫不吝惜地打個“飛機的”，如期坐在北大的教室里。
在這些活躍著的各種在職教育培訓(xùn)班中，許多學(xué)生拖家?guī)Э凇⒐ぷ鞣敝?，促使他們學(xué)習(xí)的是他們的危機意識。而老師則時時激勵大家，在課堂上講生存發(fā)展環(huán)境講競爭講得所有人毛發(fā)直立、血脈賁張，煥發(fā)出和獅子賽跑的“羚羊”斗志。
歲月不饒人。在沒有了單純的讀書環(huán)境、記憶能力衰退后，老師必須善于利用成年人出色的理解能力，調(diào)動學(xué)生自身的緊迫感，才能達到教學(xué)目的，才能鼓舞著學(xué)生投入更多的時間精力，不至于上課打盹。
損失了愉快周末，犧牲了難得的懶覺，增加了許多學(xué)習(xí)成本，一旦進入了在職學(xué)習(xí)的行列，就如同從野生動物園被放生到了真正的大自然?！拔蚁矚g這種奔跑的感覺?！毙∷{白天上課，然后要上夜班，“每天我回到宿舍都累得想吐，但一上床我就擁著生疼的胃立刻睡去，因為明天又是充實的一天”。
他們學(xué)習(xí)是為了致用。前兩年，盛傳有不少學(xué)校在“批發(fā)”文憑，舞照跳、飯照吃、會照開、文憑照拿。這種投合一些人急功近利混一紙文憑的做法，已漸漸不流行了。文憑和實際技能在天平上終于有了它正確的傾斜方向。要想獲得一個在人才市場上通行的學(xué)歷，混和金錢都是沒用的。
中歐工商管理學(xué)院北京分部的負責(zé)人馬先生介紹，他們的學(xué)生每次課后都有非常繁重的作業(yè)，而每周的論文都必須用英文完成。北大國際mba項目的中方執(zhí)行主任胡大源介紹，他們的淘汰率在10%15%，以他們2000級在職mba班為例，入學(xué)時50人現(xiàn)在剩下36人，有不少人因為能力或時間問題堅持不下去了，而且他們的美國老師在給c(不及格)的時候向來是不留情的。
其實，像許多中外合辦的mba班一樣，以上兩個項目并不在體制內(nèi)，這些國外文憑許多單位是不認的，但程小姐還是堅持平時在上海加班到深夜，周末回北京上兩整天的課，“我需要的是學(xué)會科學(xué)決策，需要的是市場認可?！?BR> 邢先生的公司與外商聚會，他和老外只談了談天氣，便將滿腔的話都憋在了喉頭?？腿撕芏Y貌地“cheers”碰了杯，轉(zhuǎn)身找外語好的同事聊天去了。邢渴望著能用外語“表達我的思想”，所以他決定學(xué)習(xí)?！澳阆耄總€周末，我在公園里對著墻大聲背誦單詞，一天學(xué)500個，記住300個，然后第二天我又能記住另外300個，什么勁頭兒?在我頭昏眼花的時候我會向著墻大喊：‘你的人生必將輝煌!’這是發(fā)自內(nèi)心的，別人無法理解，當時全身充滿力量，感覺能推倒眼前的一堵墻?！?BR> [白領(lǐng)成為奔跑的羚羊]。
羚羊為奔跑讀后感篇九
（一）。
今年暑假，經(jīng)過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》這本書。
這本書講述了一個這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來的一只黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發(fā)現(xiàn)“我”桌子上的羚羊不見了，便問“我”羚羊哪里去了，“我”對媽媽撒了謊，說收起來了。媽媽讓“我”拿出來看看的時候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執(zhí)意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一個人孤零零地走在去萬方家的路上。到了萬方家，“我”只好說出那句“我”怎么也不想說出來的話，過了一會兒，萬方責(zé)怪“我”不守信用，萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很細心，還給它裝了個小玻璃框子，“我”把那個玻璃框和小刀放在他媽媽的手里，便默默地走出了萬方家的門。走著走著，“我”突然聽見了萬方的聲音，萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飛舞的世界里面了。
從這件事，出國可以看出“我”的媽媽很重財輕義，而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，互相交換禮物，家長卻認為禮物的”價值“過高，不應(yīng)該交換，然后讓孩子要回來的。
讀了這本書，從中我體會到了這樣一個道理：人，要做個有信用的人。不講信用，就等于丟失一筆巨大的精神財富；講信用，就等于獲得了一筆寶貴的精神財富。
（二）。
今天，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。
文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友――萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友！”
這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！钡诖笕诵闹?，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了?；卮鸺?，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你也會看？你可是只愛看童話的.??！”我聽了，“今天，小雨問我借，我答應(yīng)明天帶給她?！眿寢屄犃耍麛嗟恼f：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢？”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應(yīng)她了?！薄叭诵碾y測??！她問你要，你就說借別人了。”媽媽嚴肅地說。
第二天，我對高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。
哎！我真希望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。
（三）。
在暑假里，我讀了《羚羊木雕》這本書，它的作者是著名兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主席張之路，《羚羊木雕》這本書是由許多文章組成的，第一章就是《羚羊木雕》。
文中還寫了：“一次體育課上，大家都穿的一樣的褲子，“我”在玩是不小心劃破了褲子，“我”坐在地上一直哭，萬芳跑了過來：“我和你換吧，我媽是裁縫?！薄拔摇碑敃r太自私，和他換了，后來才知道，他被他媽罰站了半個小時?！弊x了這些故事，我知道了真正的朋友是什么樣的，真正的朋友是想萬方一樣，有福同享，有難同當，在朋友遇到困難的時候去幫助他，鼓勵他。朋友之間，不在于禮物的貴重，而在于友誼的深淺，只有像萬方這樣樂于助人，才能得到別人的信任，才會有更多的人愿意和你做朋友。
羚羊為奔跑讀后感篇十
炎炎夏日，吹著涼涼的空調(diào)，躺著床上津津有味地讀著張之路的《羚羊木雕》，五年級上《羚羊木雕》讀后感。這本書中的每個故事都很精彩，引人入勝。而我最喜歡這本書中第一個故事《羚羊木雕》。
這個故事發(fā)生在雪花飛舞的冬天。書中的主人公新宇把爸爸從非洲帶回來的珍貴的'羚羊木雕，送給了形影不離的朋友萬方。同時，萬方也把心愛的小刀送給了新宇?？珊髞恚掠畹陌职謰寢尠l(fā)覺了，追問羚羊木雕去哪兒了，新宇不敢隱瞞，只好告訴了媽媽。沒想到媽媽硬要新宇把木雕拿回來，還說這么貴重的東西怎么能隨便送人呢！新宇雖然很生氣，但還是向萬方家去，讀后感《五年級上《羚羊木雕》讀后感》。
當我讀完《羚羊木雕》這篇故事以后，感覺新宇的爸爸媽媽太壞了，一點也不了解孩子的心。我希望爸爸媽媽們應(yīng)站在我們孩子的角度去看問題，我們有自己的主見，有自己的觀察力，多替我們小孩子想想。
另外，我覺得萬方是一個說到做到，講義氣的人。而新宇也是一個講義氣，重友情的人。他們間的友誼，深深感動了我，令我覺得：友誼的力量竟是這么的強大，無論兩人之間有什么誤會，只要相互理解，這兩個人之間的友誼是永遠不會改變的。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，把友誼放在第一位。并且，我深深地體會到，和朋友相處應(yīng)該講信用，不出爾反爾。這正如希羅多德說的“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了?！?BR> 我想，今后我一定會用一顆赤誠的心去交朋友，也會珍視朋友間的友誼。
羚羊為奔跑讀后感篇十一
我看了這本書以后感覺“我”的爸爸媽媽太壞了，有一個好朋友永遠比金錢重要，為什么這個父母只要錢而忘了孩子和朋友之間的友誼呢？。
這篇作文主講：我把珍貴的.羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。
這個父母一點也不了解孩子的心，不能只為了一個羚羊木雕而破壞了王芳和孩子的友誼，友誼雖然能用金錢買回來，但這個世界上真正有錢的又有幾個呢，即使再送一個羚羊木雕也不一定能涂掉這塊傷疤，父母也應(yīng)該理解一下孩子的心，當初就不應(yīng)該讓孩子把羚羊木雕要回來。
希望大家也記住，只要送給了你的好朋友就千萬別再要回來。
羚羊為奔跑讀后感篇十二
讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經(jīng)給了好朋友的東西再要回來的話，一定會覺得很沒面子，可是，這本書講的就是這么一個故事。
這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母知道了，硬逼“我”去要回來，“我”被逼的沒辦法，只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的友誼沒有被影響到，但“我”又對朋友這樣的反悔而感到傷心后悔。
這兩個好朋友就因為一個羚羊木雕差點而成了反目成仇的敵人，我覺得友誼比金錢還重要，一個知心的朋友用金錢是買不來的。在這個世界上，早已不是金錢最重要了，而是那些友誼和親情。
愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很善良的真正朋友.”希羅多德也說過：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了。”斯托貝說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！弊屛覀冋湎磉叺狞c點滴滴，珍惜我們的親情和友誼吧!一定要記住，“得朋友難，失朋友易?！?BR> 每個經(jīng)典故事都有深刻的涵義，都隱含著做人的道理?！读缪蚰镜瘛肥菍τ亚椤捜莸恼宫F(xiàn)，講述了兩個好朋友之間的.感人故事：我在沒經(jīng)爸、媽同意下就把爸爸從非洲帶回來的羚羊木雕送給了好朋友萬方，媽媽認為羚羊木雕很貴重，讓我把它要回來，我因此非常傷心，****把羚羊木雕要了回來。
我一個人孤零零地走在去萬方家的路上，我和萬方家只隔一百多米，可是我卻走了很久很久。我哭了，真的號啕大哭起來，我從來沒有這么傷心過。我和故事中的我一樣傷心。難道金錢比友情更重要?不，金錢不是最重要的，與此相比，朋友之間的友情更重要。我認為媽媽不應(yīng)該讓我把木雕要回來。木雕可能十分貴重，但我已經(jīng)把它作為禮物送給了好朋友，這是友情的象征。非要把它要回來，不僅傷害了我的自尊心，還可能破壞朋友之間的友誼。這樣就損失了比金錢更重要的東西，有再多的錢也無法彌補。
這個故事還告訴我們一個道理，小孩子之間也要守信用，送出去的東西是不能反悔的，去要送出去的東西，有一種要絕交的意思，不管你情不情愿，朋友都有可能對你產(chǎn)生冷漠。但在我要回了木雕后，萬方卻沒有疏遠我，仍然把為木雕做好的玻璃罩和小刀送給我，并且說：沒有禮物，咱倆也是好朋友!這是一個多么仗義又寬容的朋友啊!
在生活中，同學(xué)、朋友之間斤斤計較的事很多：你不小心碰我一下，我再碰你一下，你再打我一下......最后一定要傷了感情。要想避免這樣的事情發(fā)生，我們就要像萬方那樣對朋友寬容一些，友好一些，同時還要做一個守信用的人，只有這樣，友誼才能長存。
羚羊為奔跑讀后感篇十三
寒假，我讀了心靈的啟迪書——《羚羊木雕》，它的作者是張之路，雖然語言沒有那么華麗，可是卻不枯燥，寫得十分樸實，接近我們的生活，使人越看越想看，同時還說明了許多人生道理。
友誼是什么？友誼不是今天我給你一顆糖，明天你給我一顆糖；友誼也不是今天我到你家玩，明天你到我家玩……這樣的友誼是不堅固的，遇到一點兒小事就會被摧垮。只有在困難時向你伸出援手，在傷心時安慰你的才是真正的友誼，真正的朋友。只有在因為自己讓朋友收到傷害時，他或她卻依然不生你氣，和你玩耍的才是真正的友誼，真正的朋友。同時別人是你真正的友誼，真正的朋友時，你也要去做他或她的真正的友誼，真正的朋友，這樣你們之間的友誼會愈加愈濃，愈加愈深，從而你就得到了一個真正的朋友。
如果全世界所有的人都彼此互相幫助，互相關(guān)愛，我想世界上就不會有戰(zhàn)爭，永遠充滿和平了吧！……這篇文章雖然短，只有幾頁，可是它里面的道理卻幾天幾夜也說不完?，F(xiàn)在，我又反思：我相比起來做得怎么樣？是不是因為一顆糖就結(jié)成了好朋友？是不是一次串門就有了真摯的友誼？這些有意堅固嗎？會不會因為一件小事兒就會被摧垮呢？我陷入了沉思，使我今后的結(jié)交好友、生活方式也變得像主人公和萬方一樣，互相幫助，互相關(guān)愛。
這本《羚羊木雕》對我的影響十分巨大，我一定要好好的保存，給同學(xué)們看，讓他們也受到心靈的震撼，使他們更加學(xué)會如何交友，如何做一個品德高尚的人。你們也來看看吧！
簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。
論東陽木雕藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性與多樣性論文。
羚羊為奔跑讀后感篇十四
文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友!”
這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”但在大人心中，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了?；氐郊?，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你只愛看童話的啊!”我聽了，急忙解釋：“小雨問我借，我答應(yīng)明天帶給她?！眿寢屄犃?，果斷的說：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應(yīng)她了。”“人心難測啊!她問你要，你就說借別人了?！眿寢寚烂C地說。
第二天，我對高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。
哎!我真期望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。
羚羊為奔跑讀后感篇十五
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！彼雇胸愓f：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
在“我”和萬芳眼里，是否擁有羚羊木雕并不重要，重要的是友誼和誠信不能丟，因為它們的價值比羚羊木雕要大得多。在兩種不同價值觀的碰撞中，她們顯得多么純真，而“我”的父母又是多么庸俗！以這樣的觀點來選擇，兩者的輕重可想而知。
我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊為奔跑讀后感篇十六
寒假里，我看了兩本書，分別是《羚羊木雕》和《木屋下的守護者》。這兩本書里的內(nèi)容讓我流連忘返，印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻。
《羚羊木雕》中共有十一個故事，其中，我最喜歡第三個故事—題王許威武。為什么稱許威武為“題王”，大家一定有許多疑問吧，那是因為許威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目，所以，稱它為“題王”。而我喜歡這個故事并不是因為許威武，是這個書中的另一個人物，他就是“宿小羽”。為什么我喜歡他呢？那是因為我和他很像，故事中說到：
學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類。一類是天資聰穎而又刻苦用功的；第二類是天子一般而又刻苦用功的；第三類是天資聰穎而不太用功的。我和宿小羽就是屬于最后一種的“。
難怪陳老師說我：”高振宇，你再這樣呀，一塊好木材就要沉入海底了！“我以后一定要把這個粗心的毛病給改掉！
賣木雕的少年教案。
《賣木雕的少年》說課稿。
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羚羊為奔跑讀后感篇十七
《羚羊木雕》是張之路寫的，張之路是我國著名兒童文學(xué)作家，以下的羚羊木雕讀后感范文，歡迎往下閱讀：
《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書，剛剛讀這本書，就被這本書的名字吸引了，以為是將一篇動物的作文，可是，讀到里面，就發(fā)現(xiàn)是一本講故事的書，我一下子被這本書中的故事深深吸引了，真是讓我讀了還想讀啊!
《羚羊木雕》是張之路寫的，張之路是我國著名兒童文學(xué)作家。
現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任，中國電影集團一級編劇、國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家、中國少年先鋒隊全國工作委員會委員。
曾獲中國安徒生獎、國際安徒生將提名、開羅國際兒童電影節(jié)獎、中國出版政府獎圖書獎提名、中國圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中國電影華表獎等國內(nèi)外獎項。
故事講的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬方，父母知道后，責(zé)備我把羚羊木雕送給了萬方，又催促我把羚羊木雕要回來。
“我”以為萬方會生氣，會與“我”絕交，但是在風(fēng)雨幕后卻是一片晴朗的天空，在天空中閃閃發(fā)光。
萬方?jīng)]有生氣，卻反過來安慰我，說沒什么，別記在心上……
友誼是這樣的神奇;眼睛看不到，手也摸不著，但是你的心可以感受到。
當你遇到困難時，幫你解決困難的是和你最親密的人;當你失敗時，給你信心和勇氣的也是友誼;當你成功時，與你一同分享成功的喜悅的也是你最好的朋友;這就是友誼!當你掉入水中的時候，朋友會不顧一切的去救你;當你取得好的成績的時候，朋友已成為默默無聞的鼓勵者。
這些都是友誼!
友誼很神奇，也讓我覺得友誼是多么的不可多得，我們馬上就要和我們的母校告別了，與我最好的兄弟告別了，可是，我心中還是會永遠記住母校，記住教過我的老師，和我最要好的朋友們!
很多人對羚羊木雕有很深的感情，當初年少時讀書難得的幾篇沒有忘干凈的文章之一吧，還幾篇是火燒邱少云、白求恩救死扶傷、董存瑞頂天立地炸碉堡。
對于后面幾篇是戰(zhàn)爭中的故事，作為一個共產(chǎn)黨培養(yǎng)下的紅領(lǐng)巾少年當然對他們這些英雄膜拜至極，唯獨羚羊木雕這篇文章沒有大環(huán)境的背景，簡簡單單的一個故事，讓無數(shù)人感動，銘記于心。
那是什么讓我們念念不忘呢，羚羊木雕讀后感呢?對羚羊木雕讀后感有什么想表達的嗎?我想一定每個忘不了這篇文章的讀者都喜歡這篇文章，都有很多的羚羊木雕讀后感。
讓我們來細細分析下羚羊木雕讀后感吧作為當事人的小主人公，友情并沒有受到毀滅性的沖擊，這點是羚羊木雕故事最完美的地方，也是本文的發(fā)光點，兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。
在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。
世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢?羚羊木雕的讀后感最想說的是，小主人公之間的友情戰(zhàn)勝了金錢，是純潔友情，無私的友情，而大人卻正好在比較下變?yōu)閯萘?，金錢比友情重要。
鮮明的對比，這是羚羊木雕讀后感最大的一亮點。
作為讀者的我們，我們到底是純真的朋友重要還是金錢地位重要呢，如果在兩者下選擇一種的話，你怎么選擇，你寧可作為羚羊木雕文中的大人，還是愿意作為羚羊木雕文中的小主人公呢?這是羚羊木雕讀后感的第二個需要思考的問題。
假如我是羚羊木雕中小主人公我會怎么辦?如果我是萬芳我又該怎么辦?這是很發(fā)人深省的問題。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。
祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!希望社會上有更多兩位小主人公那樣的純真友情。
羚羊木雕讀后感第三個感行問題，作為大人，錯了嗎?如果錯了又錯在哪?在我們當今生存的社會，羚羊木雕文中的媽媽呢，做錯了嗎?請大家別忘了，還有一個萬芳的媽媽，雖然在文章中只起到連接文章的作用，只有幾句話。
但也很明顯的反映一個大人分析友情與錢的問題，與羚羊木雕小主人公的.媽媽觀念一樣，如果說一位大人的做法只能說明一個個別列子，但雙方大人都是同一種心里狀態(tài)，同一種想法，就告訴了我們大人的世界時怎么對待這種事情的，也充分的表明了一種態(tài)度。
雖然羚羊木雕小主人公之間的友誼沒有被受到影響，但小主人公對朋友這樣的反悔，小主人公非常的傷心后悔。
父母在小主人公心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤;這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
還有很多關(guān)于羚羊木雕讀后感的話要說，每個人讀了這篇文章肯定有不同的看法，有不同的意見，有不同的讀后感，但作為讀者的我們，只能從自己向往或者現(xiàn)實的角度去感受這篇文章，羚羊木雕讀后感對我們來說是一種回憶。
一種體念，與故事作者還有我們這些千千萬萬的讀者一同享受一篇讓我們回味很久的精品文章，羚羊木雕讀后感對我們來說沒有統(tǒng)一標準的答案，但對我們今后走在社會上，在交往朋友上，有很多借鑒的地方。
同時也希望大家能像羚羊木雕的小主人公一樣，珍惜純真、單純的友情。
也希望大家向萬芳學(xué)習(xí)那寬厚的胸懷，多為對方理解點，相信更多的友情會在羚羊木雕讀后感的影響下出現(xiàn)。
當那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。
為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢?為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢?為什么?為什么?他迷茫的在雪地里走著。
他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：
天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。
沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢!我很生氣，但還是向萬方家走去。
當我告訴萬方了這事后，萬方很氣憤。
可他的媽媽卻勸萬方把木雕還給了我，我在雪地里走著，心情十分沉重。
正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花兒飄落在了他的頭上。
當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。
但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。
現(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎?我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。
但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!~
“你拿著，咱倆還是好朋友……”雖然這是一句只有短短十個字的話，但它卻如同山澗中清澈的潺潺泉水，從一顆晶瑩透亮的純潔的心中迸發(fā)。
故事講的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬芳，父母知道后，責(zé)備我把羚羊木雕送給了萬芳，又催促我把羚羊木雕要回來。
“我”以為友誼之花從此將會萎焉最終消失，但是在風(fēng)雨幕后卻是片晴朗的天空，在天空中閃閃發(fā)光。
萬芳沒有恨我，卻反過來安慰我，說沒什么，別記在心上……
友誼是這樣的神奇;眼睛看不到，手也摸不著，但純潔的心可以感受到。
當你遇到困難時，幫你解危的是和你最親密的人;當你失敗時，給你信心和勇氣的也是他;當你成功時，與你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;這就是友誼!當你掉入水中的時候，朋友會不顧一切的去救你;當你取得好的成績的時候，朋友已成為默默無聞的鼓勵者。
這些都是友誼!
平淡無奇的友誼阿，它可以把人們從失敗轉(zhuǎn)到成功，它可以變成陽光將萎焉的花兒重放，它也可以把你從死亡的一側(cè)拉向生命的起跑線。
一個人終生可以沒有妻子，可以沒有丈夫，也可以沒有孩子，但是絕對不能沒有父母和朋友，因為他們是我們的精神支柱。
友誼的能力像天氣，變幻莫測，與日月同輝。
它是偉大的，讓我高呼一聲：“讓友誼天長地久!”
羚羊為奔跑讀后感篇十八
每個人都有不足之處，但只要及時改正這些不足之處，我們就可以變得完美?！对跇翘莨战恰贰鹅o靜的石竹花》這兩個故事就真真切切的詮釋了這個真理。
星期天早上，楠楠正準備騎著好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園，卻意外發(fā)現(xiàn)車子的氣門芯被拔。情急之下他懷著緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯并按在了自己的自行車上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個氣門芯還給了車主。
“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫，被選入了全市職工美術(shù)作品展覽。開幕式時，因為電視臺要拍電視，所以讓一個嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。后來聽說她回了老家，“我”很激動，以為見不到她了。回到少年宮，竟聽說她在找“我”。頓時，內(nèi)疚，后悔，惆悵的情緒涌上心頭。
車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對的?，F(xiàn)在的社會上，有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢，從而為自己獲得了牢獄之災(zāi)?？煞噶隋e不要緊，最重要的是去了解它并改正它，這樣才能讓社會變得更美好。
長相是我們無法決定的事。這個世界不應(yīng)該是一個以貌取人的世界，我們不能因為外在而產(chǎn)生歧視。觀人先觀心，我們應(yīng)從一個人的心靈，一個人的內(nèi)在看起。我們要明白：只有內(nèi)在美，才是一個人真正的魅力。
我們要努力，從自己做起，從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們的社會變成一個溫暖的大家庭!
羚羊為奔跑讀后感篇十九
《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬芳索要回自己送給她的一個木雕。其中我感受最深的就是父母那固執(zhí)的態(tài)度?！耙晃液湍阋黄鹑?！”從這句的感嘆號可以讀出媽媽的語氣是那么堅決，那態(tài)度沒有一點可以回旋的余地。正是這樣的態(tài)度將“我”推入了一個兩難的局面，一邊是父母，一邊是朋友。最終，我們的小主人公在無可奈何的情況下哭著，冒著大雨向萬芳家跑去。到了萬芳家，小主人公一直埋著頭，那垂下的頭顱代表了什么呢？是害怕還是羞愧？或許二者皆有吧。
其實這種事，我身上就曾發(fā)生過，只不過，父母的態(tài)度沒有那么堅決，而且也是為了我好。
那天，我?guī)е荚业脑嚲砘氐郊?，爸爸一臉嚴肅的對我說：“你看你，怎么了，連個培訓(xùn)班的考試都考差，而且錯的都是老師講過的，你是不是上課沒認真聽啊！”“哪有，我有認真聽過啦，只是xxx有時候會找我而已?！薄芭?，原來你們上課就在那兒說話，既然你們在一起會影響上課，那你們以后就分開坐?！薄鞍?，別這樣，我們很乖的，況且你讓我們怎么跟他們說啊，我們?nèi)齻€一直都是形影不離的好朋友啊?！薄澳阋遣缓谜f，那我就給你們老師打電話，而且你們下課還是好朋友啊。”我還想說些什么，但看著爸爸那堅定地表情，只好說：“好吧，但我自己去和她們說?！钡诙焐险n時，我告訴了他們，她們也沒辦法，但又不想離我太遠，畢竟有些地方我可以幫她們再講一次。于是我坐到了前面去，她們依然在后面，那節(jié)課是我上的最別扭的一節(jié)課，因為和我座位四周的人都不熟，所以節(jié)課都沒說過話，全都在聽課，只不過因為不習(xí)慣好朋友不在身邊，所以雖然好像很認真，擔(dān)心卻總是靜不下來，想飛出去，那節(jié)課下課后，我連忙跑到朋友們的身邊，和他們一起聊天，講題，仿佛我一直都在她們身邊。
或許真的是感到太別扭了，我在那次課的下一次，就又坐了回去，爸爸見我成績也提了上去，便也沒說什么，其實我自己知道就是我在幫朋友們講時，也鞏固了自己的知識，成績自然就上去了，那次考試之所以會考砸，就是因為自己太粗心了。
意大利的薄伽丘曾說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且永遠值得贊揚?！钡拇_，跟友誼比起，木雕根本不值得一提，友誼是無價之寶，它是神圣富有魔力的，它可以使人成績變好并擁有快樂，所以友誼是美好的象征。
賣木雕的少年教案。
《賣木雕的少年》說課稿。
簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。
羚羊為奔跑讀后感篇一
有一年，我跟隨野生動物學(xué)家克雷孟特先生一起前往澳大利亞大草原考察。在那里，我們看見了一大群羚羊席卷穿過整個草原，我情不自禁地感嘆道：“羚羊的數(shù)量這么大，真是一件好事?。 ?BR> 克雷孟特先生笑笑說：“確實的`，否則他們很快就會滅絕?！蔽曳浅Ｆ婀?，我問他為什么這么說，克雷孟特先生指著一只停止奔跑的羚羊說：“你注意到它了嗎？它馬上就會成為獅子的美餐了，它停下來不是因為有什么重要的事情需要思考，也不是因為它累了，而是因為它太愚蠢了，以至于忘記了當初自己為什么要奔跑。它們發(fā)現(xiàn)天敵后會本能地逃開，開始向相反的方向跑，但是它們跑著跑著，就會忘記到底是什么在促使它們奔跑，有時候甚至?xí)谧畈贿m當?shù)臅r候停下來，淪為天敵的美餐?！?BR> 克雷孟特先生說著，又朝另一個方向指了指說：“你看見沒有，在它不遠處就有一只獅子，但這只羚羊卻停在了獅子的旁邊，它們有時甚至?xí)颡{子走過去，它們會忘記這就是同一種在幾分鐘以前讓自己驚慌失措的天敵，所以如果不是有一大群羚羊的話，這整個種群將會在幾個星期內(nèi)被消滅干凈。”克雷孟特先生的話音剛落，那只獅子就已經(jīng)撲向了那只停止奔跑的羚羊，羚羊很快應(yīng)聲倒地了。
我恍然大悟。從哲學(xué)的角度上說，這可以稱為“羚羊思維”,這種思維缺陷會讓人在行動的過程中忘記當初行動的理由，從而失去動力，導(dǎo)致失敗。所以做任何事情，我們都要確定好目標并堅持不懈地付出努力，不要在半路上停下來，更不能在危機逼近的時候放松腳步，只有這樣才有可能奔向那片名叫“成功”的草原。
羚羊為奔跑讀后感篇二
但是當小羚羊出發(fā)，去環(huán)游世界尋求奔跑的答案的時候。我開始為它擔(dān)心了，因為這個社會太復(fù)雜了，小羚羊是否會迷路？抑或是被懦弱強食？但是實際上我多慮了。小羚羊并沒有純粹地為了奔跑而奔跑，而是心懷夢想的出發(fā)了，因為它認為：我們應(yīng)該有更遠大的目的，這才是奔跑的最大動力。我呢？在每天奔波的工作崗位上，是否有自己心中的夢想呢？還是僅僅為了工作而工作？為了薪水而工作？或是為了名利，地位？好像都不是。我不想當上班奴，也不愿做杜拉拉，我只想做我自己喜歡做的事。在現(xiàn)在可以有更多的時間學(xué)習(xí)更多是東西。
羚羊為奔跑讀后感篇三
當我第一次看到這個書名，就在想羚羊們奔跑的原因肯定是為了躲避豺狼虎豹的追逐，是為了生存。但是當我翻開書本，看到羚羊王問小羚羊“孩子，你為什么這么興奮的奔跑呢？難道你不知道獵豹已經(jīng)消失了嗎？”小羚羊回答說：“我奔跑是因為我喜歡這么做，這與獵豹存在不存在沒有關(guān)系?！边@句話猶如醍醐灌頂般，點醒了我。也許很多人像我一樣很久很久都沒有問過自己，為什么要工作？為什么要努力的工作？也許是習(xí)慣了，也許是真的喜歡上了自己的工作。平平淡淡的生活里總是不需要太多原因。就算某天買福利彩票，中大獎了，我也可能像那對加拿大的勞格夫婦一樣捐出獲得1120萬加幣彩票獎金。很多時候，我們并不需要為自己平凡的工作崗位加上冠冕堂皇的標簽或者說頭銜，只是就這樣簡簡單單的工作，不抱怨，快樂地展示出自己的價值和競爭力。
但是當小羚羊出發(fā)，去環(huán)游世界尋求奔跑的答案的時候。我開始為它擔(dān)心了，因為這個社會太復(fù)雜了，小羚羊是否會迷路？抑或是被懦弱強食？但是實際上我多慮了。小羚羊并沒有純粹地為了奔跑而奔跑，而是心懷夢想的出發(fā)了，因為它認為：我們應(yīng)該有更遠大的目的，這才是奔跑的最大動力。
我呢？在每天奔波的工作崗位上，是否有自己心中的夢想呢？還是僅僅為了工作而工作？為了薪水而工作？或是為了名利，地位？好像都不是。我不想當上班奴，也不愿做杜拉拉，我只想做我自己喜歡做的事。在現(xiàn)在可以有更多的時間學(xué)習(xí)更多是東西。
羚羊為奔跑讀后感篇四
《羚羊為什么奔跑》是由曙光編寫，北京郵電大學(xué)出版社出版的一本書籍。
內(nèi)容提要。
喬云峰的娓娓道來，使我們熟悉了那個關(guān)于羚羊和尋找的故事。一段小羚羊?qū)ふ冶寂軇恿Φ穆贸?，讓我們理解了工作的意義，以及如何快樂而努力地工作。在鮮活的寓言、真實的案例中，我們發(fā)現(xiàn)了阻礙工作進步的各種路障，重新明確工作的重要意義，同時強化了自身的內(nèi)驅(qū)力，找到工作的動力、事業(yè)的出路和人生的希望。
“奔跑起來吧，像羚羊們一樣!”這是喬云峰的口號，也是激發(fā)每個人前進的沖鋒號。
奔跑會使你自信，帶領(lǐng)你向現(xiàn)實挑戰(zhàn)，主動發(fā)現(xiàn)和改進工作中的問題，使你越來越喜歡自己的工作或者任務(wù)。同時，你也會因此而投資自己、鍛煉自己，獲得自我的提升。
工作滿意的秘密，就是能夠看到“超越日常工作以外的東西”。一旦你心情愉悅地全身心投入本來乏味無比的事情會變得妙趣橫生——這正是工作的本質(zhì)所在。
羚羊為奔跑讀后感篇五
每個人都有不足之處，但只要及時改正這些不足之處，我們就可以變得完美。《在樓梯拐角》《靜靜的石竹花》這兩個故事就真真切切的詮釋了這個真理。
星期天早上，楠楠正準備騎著好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園，卻意外發(fā)現(xiàn)車子的氣門芯被拔。情急之下他懷著緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯并按在了自己的自行車上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個氣門芯還給了車主。
“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫，被選入了全市職工美術(shù)作品展覽。開幕式時，因為電視臺要拍電視，所以讓一個嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。后來聽說她回了老家，“我”很激動，以為見不到她了?；氐缴倌陮m，竟聽說她在找“我”。頓時，內(nèi)疚，后悔，惆悵的情緒涌上心頭。
車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對的?，F(xiàn)在的社會上，有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢，從而為自己獲得了牢獄之災(zāi)?？煞噶隋e不要緊，最重要的是去了解它并改正它，這樣才能讓社會變得更美好。
長相是我們無法決定的事。這個世界不應(yīng)該是一個以貌取人的世界，我們不能因為外在而產(chǎn)生歧視。觀人先觀心，我們應(yīng)從一個人的心靈，一個人的內(nèi)在看起。我們要明白：只有內(nèi)在美，才是一個人真正的魅力。
我們要努力，從自己做起，從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們的社會變成一個溫暖的大家庭!
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羚羊為奔跑讀后感篇六
這個周末，我一口氣讀了張之路寫的《羚羊木雕》這篇名著。這篇文章寓意深刻、真是讓人受益匪淺！
《羚羊木雕》主要講了爸爸去非洲帶回一個貴重的禮物——羚羊木雕送給主人公，主人公把羚羊木雕送給了好朋友萬方，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽很生氣，讓他要回來。主人公左右為難地來到萬芳家。拿著萬方送自己的小刀，要把自己的羚羊木雕換回來。萬方很生氣，又被他媽媽打了一巴掌，但是最終還是寬容地把羚羊木雕和小刀都還給了主人公，還說：“沒事兒，凡是爸爸媽媽送給我的東西，不管我給誰，他們都沒說的······”就這樣，“我們”的友誼一點也沒改變。
人公的媽媽應(yīng)該尊重 兒子的友誼，支持他交朋友。不該讓他要回禮物。主人公非常傷心地害怕失去和萬方的友誼。相反萬方卻保護了他們的友誼，萬方對朋友寬容的舉動深深地打動了我。我和萬方相比，真是自愧不如。記得有一次，在放學(xué)回家的路上，我和幾個朋友在談一個熱門的話題，由于我談的不實際，他們就十分看不起我、奚落我。只有一個人保持了沉默。我想：真是的，交了這么兩個狐朋狗友，我真是看走眼了。一氣之下，我就自己賭氣跑了回家了。最后才意識到：自己和那兩位朋友都是不對的，自己不對在不理解朋友，太沖動。兩位朋友不對在沒寬容我。
在素質(zhì)教育基地的時候，我受盡四班的欺負，但是周梓涵卻沒有落井下石，而是一直在安慰我，幫助我。有時還會去告訴李老師我們宿舍的狀況，讓李老師來管四班這幫“無賴”。最后，四班的那些人來勒索我們班的人，他也沒有給他們交錢，而是直接報到了竇老師那里，經(jīng)過竇老師的協(xié)商，事情才得以解決，四班和七班才重新保持了良好的關(guān)系。從此，我和周梓涵的關(guān)系也越來越密切了。
贈人玫瑰，手有余香。讀了這本書，我感悟到：我們在成長的過程中，總是要犯許多錯誤。但是只要永遠保持一顆純凈的心靈，去寬容理解幫助別人，才能找到我們真正追尋的友誼！
羚羊為奔跑讀后感篇七
每當天上出現(xiàn)彩虹的時候，我都會想起《羚羊飛渡》這個感人的故事。
狩獵隊把一群羚羊逼到了傷心崖上，它們到了傷心崖，算是走上了絕路。后面是槍，前面是懸崖，只能到對面的山上了?？梢恢谎蛟囍鶎γ嫣伤诳罩凶隽藗€挺身動作后，便像流星一樣墜了下去。羚羊群頓時束手無措。最后，頭羊在受到彩虹的啟發(fā)下想出了一個辦法，讓老羚羊當年輕羚羊的橋。就是用老羚羊的死換年輕羚羊的生。一只羚羊成功的跳過懸崖就表示有一只老羚羊墜入懸崖。老羚羊那舍己為人的精神令我感動，不禁想起了生活中一個感人的事。有一個孩子，在河里游玩時不幸溺水，他在湍急的河流中掙扎，眼看就要被卷入漩渦，有一個年輕人不顧危險跳入水中，他把孩子舉過頭頂，孩子得救了，而年輕人卻不幸犧牲。
這個年輕人和老羚羊一樣，都會永遠記在人們的心中。
斑羚飛渡就是一座橋，一座比彩虹還美的橋。
羚羊為奔跑讀后感篇八
越來越多的人在上學(xué)，上各種各樣的學(xué)。還沒找到適合的“班”的，睜大了眼睛，著急地四處張望。
一則寓言在北京在職學(xué)習(xí)者中悄悄流行草原的夜幕下，一頭獅子在沉思：當明天太陽升起，我要拼命地奔跑，追上跑得最快的羚羊。與此同時，一只羚羊也在琢磨：當明天的太陽升起，我要拼命地奔跑，逃脫跑得最快的那只獅子的追趕。
中國入世槌敲響，讓充滿危機感的“獅子”和“羚羊”越來越多。
他們已經(jīng)形成了一個群體，互通信息，互相交流，互相鼓勵，甚至具體到幫助租房和聯(lián)系工作。
知識結(jié)構(gòu)不合理，應(yīng)用技能不夠使。這是一個淘汰率非常之高的年代，他們由衷地感到害怕，生怕自己被滾滾前行的時代列車拋下?！澳銈冸y道不緊張嗎?這只是新東方的一個教室，我們看見的也只是一棟教學(xué)樓，與此同時，北京還有3個教學(xué)樓兩個教學(xué)點坐滿學(xué)生，全國還有許多的分校坐滿學(xué)生，也許你的同事和競爭對手就在附近，大家都在努力。”北京新東方學(xué)校的李輝老師在他的一堂課上這樣對他的學(xué)生們說。
更可怕的是，一茬接受更系統(tǒng)、更現(xiàn)代的教育起來的英語、計算機、財會樣樣精通的20歲剛出頭的后生小子，已經(jīng)漸漸成器了。“我是應(yīng)試教育出來的，現(xiàn)在我每天苦哈哈地在學(xué)校和公司間奔忙，這次學(xué)習(xí)，不再是被父母的棍棒和老師的嘮叨逼迫的，真是工作所迫、生存所迫!”小藍形容，他和他的同學(xué)們的學(xué)習(xí)沉浸在彌漫著硝煙味道的亢奮情緒中，與過去高考時感覺完全不一樣。
近幾年，mba班、英語班、考研班、律考班，是個“班”就萬分火爆，那些利用節(jié)假日和晚上上課的課程經(jīng)常連名都報不上。
元旦早晨8時剛過，新東方學(xué)校門前便人山人海。因為是假日，平時因工作而耽誤上課的學(xué)生都出現(xiàn)了，教室里的座位坐到最滿。據(jù)新東方咨詢處的小姐說，春節(jié)期間照常上課的寒假班，已經(jīng)報滿了。
北京大學(xué)中美合作的國際mba項目，出勤率是十分有保證的，無論多忙，那些已經(jīng)在各公司任中上層職務(wù)的學(xué)員都會準時出現(xiàn)在周六周日的課堂上。級在職班的程小姐剛?cè)雽W(xué)不久，她所在的美國一家醫(yī)療器械公司便將總部遷往上海。作為高級財務(wù)總監(jiān)，她只能離開北京的家。但每個周末，她都會毫不吝惜地打個“飛機的”，如期坐在北大的教室里。
在這些活躍著的各種在職教育培訓(xùn)班中，許多學(xué)生拖家?guī)Э凇⒐ぷ鞣敝?，促使他們學(xué)習(xí)的是他們的危機意識。而老師則時時激勵大家，在課堂上講生存發(fā)展環(huán)境講競爭講得所有人毛發(fā)直立、血脈賁張，煥發(fā)出和獅子賽跑的“羚羊”斗志。
歲月不饒人。在沒有了單純的讀書環(huán)境、記憶能力衰退后，老師必須善于利用成年人出色的理解能力，調(diào)動學(xué)生自身的緊迫感，才能達到教學(xué)目的，才能鼓舞著學(xué)生投入更多的時間精力，不至于上課打盹。
損失了愉快周末，犧牲了難得的懶覺，增加了許多學(xué)習(xí)成本，一旦進入了在職學(xué)習(xí)的行列，就如同從野生動物園被放生到了真正的大自然?！拔蚁矚g這種奔跑的感覺?！毙∷{白天上課，然后要上夜班，“每天我回到宿舍都累得想吐，但一上床我就擁著生疼的胃立刻睡去，因為明天又是充實的一天”。
他們學(xué)習(xí)是為了致用。前兩年，盛傳有不少學(xué)校在“批發(fā)”文憑，舞照跳、飯照吃、會照開、文憑照拿。這種投合一些人急功近利混一紙文憑的做法，已漸漸不流行了。文憑和實際技能在天平上終于有了它正確的傾斜方向。要想獲得一個在人才市場上通行的學(xué)歷，混和金錢都是沒用的。
中歐工商管理學(xué)院北京分部的負責(zé)人馬先生介紹，他們的學(xué)生每次課后都有非常繁重的作業(yè)，而每周的論文都必須用英文完成。北大國際mba項目的中方執(zhí)行主任胡大源介紹，他們的淘汰率在10%15%，以他們2000級在職mba班為例，入學(xué)時50人現(xiàn)在剩下36人，有不少人因為能力或時間問題堅持不下去了，而且他們的美國老師在給c(不及格)的時候向來是不留情的。
其實，像許多中外合辦的mba班一樣，以上兩個項目并不在體制內(nèi)，這些國外文憑許多單位是不認的，但程小姐還是堅持平時在上海加班到深夜，周末回北京上兩整天的課，“我需要的是學(xué)會科學(xué)決策，需要的是市場認可?！?BR> 邢先生的公司與外商聚會，他和老外只談了談天氣，便將滿腔的話都憋在了喉頭?？腿撕芏Y貌地“cheers”碰了杯，轉(zhuǎn)身找外語好的同事聊天去了。邢渴望著能用外語“表達我的思想”，所以他決定學(xué)習(xí)?！澳阆耄總€周末，我在公園里對著墻大聲背誦單詞，一天學(xué)500個，記住300個，然后第二天我又能記住另外300個，什么勁頭兒?在我頭昏眼花的時候我會向著墻大喊：‘你的人生必將輝煌!’這是發(fā)自內(nèi)心的，別人無法理解，當時全身充滿力量，感覺能推倒眼前的一堵墻?！?BR> [白領(lǐng)成為奔跑的羚羊]。
羚羊為奔跑讀后感篇九
（一）。
今年暑假，經(jīng)過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》這本書。
這本書講述了一個這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來的一只黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發(fā)現(xiàn)“我”桌子上的羚羊不見了，便問“我”羚羊哪里去了，“我”對媽媽撒了謊，說收起來了。媽媽讓“我”拿出來看看的時候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執(zhí)意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一個人孤零零地走在去萬方家的路上。到了萬方家，“我”只好說出那句“我”怎么也不想說出來的話，過了一會兒，萬方責(zé)怪“我”不守信用，萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很細心，還給它裝了個小玻璃框子，“我”把那個玻璃框和小刀放在他媽媽的手里，便默默地走出了萬方家的門。走著走著，“我”突然聽見了萬方的聲音，萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飛舞的世界里面了。
從這件事，出國可以看出“我”的媽媽很重財輕義，而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，互相交換禮物，家長卻認為禮物的”價值“過高，不應(yīng)該交換，然后讓孩子要回來的。
讀了這本書，從中我體會到了這樣一個道理：人，要做個有信用的人。不講信用，就等于丟失一筆巨大的精神財富；講信用，就等于獲得了一筆寶貴的精神財富。
（二）。
今天，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。
文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友――萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友！”
這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！钡诖笕诵闹?，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了?；卮鸺?，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你也會看？你可是只愛看童話的.??！”我聽了，“今天，小雨問我借，我答應(yīng)明天帶給她?！眿寢屄犃耍麛嗟恼f：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢？”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應(yīng)她了?！薄叭诵碾y測??！她問你要，你就說借別人了。”媽媽嚴肅地說。
第二天，我對高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。
哎！我真希望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。
（三）。
在暑假里，我讀了《羚羊木雕》這本書，它的作者是著名兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主席張之路，《羚羊木雕》這本書是由許多文章組成的，第一章就是《羚羊木雕》。
文中還寫了：“一次體育課上，大家都穿的一樣的褲子，“我”在玩是不小心劃破了褲子，“我”坐在地上一直哭，萬芳跑了過來：“我和你換吧，我媽是裁縫?！薄拔摇碑敃r太自私，和他換了，后來才知道，他被他媽罰站了半個小時?！弊x了這些故事，我知道了真正的朋友是什么樣的，真正的朋友是想萬方一樣，有福同享，有難同當，在朋友遇到困難的時候去幫助他，鼓勵他。朋友之間，不在于禮物的貴重，而在于友誼的深淺，只有像萬方這樣樂于助人，才能得到別人的信任，才會有更多的人愿意和你做朋友。
羚羊為奔跑讀后感篇十
炎炎夏日，吹著涼涼的空調(diào)，躺著床上津津有味地讀著張之路的《羚羊木雕》，五年級上《羚羊木雕》讀后感。這本書中的每個故事都很精彩，引人入勝。而我最喜歡這本書中第一個故事《羚羊木雕》。
這個故事發(fā)生在雪花飛舞的冬天。書中的主人公新宇把爸爸從非洲帶回來的珍貴的'羚羊木雕，送給了形影不離的朋友萬方。同時，萬方也把心愛的小刀送給了新宇?？珊髞恚掠畹陌职謰寢尠l(fā)覺了，追問羚羊木雕去哪兒了，新宇不敢隱瞞，只好告訴了媽媽。沒想到媽媽硬要新宇把木雕拿回來，還說這么貴重的東西怎么能隨便送人呢！新宇雖然很生氣，但還是向萬方家去，讀后感《五年級上《羚羊木雕》讀后感》。
當我讀完《羚羊木雕》這篇故事以后，感覺新宇的爸爸媽媽太壞了，一點也不了解孩子的心。我希望爸爸媽媽們應(yīng)站在我們孩子的角度去看問題，我們有自己的主見，有自己的觀察力，多替我們小孩子想想。
另外，我覺得萬方是一個說到做到，講義氣的人。而新宇也是一個講義氣，重友情的人。他們間的友誼，深深感動了我，令我覺得：友誼的力量竟是這么的強大，無論兩人之間有什么誤會，只要相互理解，這兩個人之間的友誼是永遠不會改變的。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，把友誼放在第一位。并且，我深深地體會到，和朋友相處應(yīng)該講信用，不出爾反爾。這正如希羅多德說的“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了?！?BR> 我想，今后我一定會用一顆赤誠的心去交朋友，也會珍視朋友間的友誼。
羚羊為奔跑讀后感篇十一
我看了這本書以后感覺“我”的爸爸媽媽太壞了，有一個好朋友永遠比金錢重要，為什么這個父母只要錢而忘了孩子和朋友之間的友誼呢？。
這篇作文主講：我把珍貴的.羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。
這個父母一點也不了解孩子的心，不能只為了一個羚羊木雕而破壞了王芳和孩子的友誼，友誼雖然能用金錢買回來，但這個世界上真正有錢的又有幾個呢，即使再送一個羚羊木雕也不一定能涂掉這塊傷疤，父母也應(yīng)該理解一下孩子的心，當初就不應(yīng)該讓孩子把羚羊木雕要回來。
希望大家也記住，只要送給了你的好朋友就千萬別再要回來。
羚羊為奔跑讀后感篇十二
讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經(jīng)給了好朋友的東西再要回來的話，一定會覺得很沒面子，可是，這本書講的就是這么一個故事。
這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母知道了，硬逼“我”去要回來，“我”被逼的沒辦法，只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的友誼沒有被影響到，但“我”又對朋友這樣的反悔而感到傷心后悔。
這兩個好朋友就因為一個羚羊木雕差點而成了反目成仇的敵人，我覺得友誼比金錢還重要，一個知心的朋友用金錢是買不來的。在這個世界上，早已不是金錢最重要了，而是那些友誼和親情。
愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很善良的真正朋友.”希羅多德也說過：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了。”斯托貝說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！弊屛覀冋湎磉叺狞c點滴滴，珍惜我們的親情和友誼吧!一定要記住，“得朋友難，失朋友易?！?BR> 每個經(jīng)典故事都有深刻的涵義，都隱含著做人的道理?！读缪蚰镜瘛肥菍τ亚椤捜莸恼宫F(xiàn)，講述了兩個好朋友之間的.感人故事：我在沒經(jīng)爸、媽同意下就把爸爸從非洲帶回來的羚羊木雕送給了好朋友萬方，媽媽認為羚羊木雕很貴重，讓我把它要回來，我因此非常傷心，****把羚羊木雕要了回來。
我一個人孤零零地走在去萬方家的路上，我和萬方家只隔一百多米，可是我卻走了很久很久。我哭了，真的號啕大哭起來，我從來沒有這么傷心過。我和故事中的我一樣傷心。難道金錢比友情更重要?不，金錢不是最重要的，與此相比，朋友之間的友情更重要。我認為媽媽不應(yīng)該讓我把木雕要回來。木雕可能十分貴重，但我已經(jīng)把它作為禮物送給了好朋友，這是友情的象征。非要把它要回來，不僅傷害了我的自尊心，還可能破壞朋友之間的友誼。這樣就損失了比金錢更重要的東西，有再多的錢也無法彌補。
這個故事還告訴我們一個道理，小孩子之間也要守信用，送出去的東西是不能反悔的，去要送出去的東西，有一種要絕交的意思，不管你情不情愿，朋友都有可能對你產(chǎn)生冷漠。但在我要回了木雕后，萬方卻沒有疏遠我，仍然把為木雕做好的玻璃罩和小刀送給我，并且說：沒有禮物，咱倆也是好朋友!這是一個多么仗義又寬容的朋友啊!
在生活中，同學(xué)、朋友之間斤斤計較的事很多：你不小心碰我一下，我再碰你一下，你再打我一下......最后一定要傷了感情。要想避免這樣的事情發(fā)生，我們就要像萬方那樣對朋友寬容一些，友好一些，同時還要做一個守信用的人，只有這樣，友誼才能長存。
羚羊為奔跑讀后感篇十三
寒假，我讀了心靈的啟迪書——《羚羊木雕》，它的作者是張之路，雖然語言沒有那么華麗，可是卻不枯燥，寫得十分樸實，接近我們的生活，使人越看越想看，同時還說明了許多人生道理。
友誼是什么？友誼不是今天我給你一顆糖，明天你給我一顆糖；友誼也不是今天我到你家玩，明天你到我家玩……這樣的友誼是不堅固的，遇到一點兒小事就會被摧垮。只有在困難時向你伸出援手，在傷心時安慰你的才是真正的友誼，真正的朋友。只有在因為自己讓朋友收到傷害時，他或她卻依然不生你氣，和你玩耍的才是真正的友誼，真正的朋友。同時別人是你真正的友誼，真正的朋友時，你也要去做他或她的真正的友誼，真正的朋友，這樣你們之間的友誼會愈加愈濃，愈加愈深，從而你就得到了一個真正的朋友。
如果全世界所有的人都彼此互相幫助，互相關(guān)愛，我想世界上就不會有戰(zhàn)爭，永遠充滿和平了吧！……這篇文章雖然短，只有幾頁，可是它里面的道理卻幾天幾夜也說不完?，F(xiàn)在，我又反思：我相比起來做得怎么樣？是不是因為一顆糖就結(jié)成了好朋友？是不是一次串門就有了真摯的友誼？這些有意堅固嗎？會不會因為一件小事兒就會被摧垮呢？我陷入了沉思，使我今后的結(jié)交好友、生活方式也變得像主人公和萬方一樣，互相幫助，互相關(guān)愛。
這本《羚羊木雕》對我的影響十分巨大，我一定要好好的保存，給同學(xué)們看，讓他們也受到心靈的震撼，使他們更加學(xué)會如何交友，如何做一個品德高尚的人。你們也來看看吧！
簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。
論東陽木雕藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性與多樣性論文。
羚羊為奔跑讀后感篇十四
文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友!”
這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”但在大人心中，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了?；氐郊?，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你只愛看童話的啊!”我聽了，急忙解釋：“小雨問我借，我答應(yīng)明天帶給她?！眿寢屄犃?，果斷的說：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應(yīng)她了。”“人心難測啊!她問你要，你就說借別人了?！眿寢寚烂C地說。
第二天，我對高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。
哎!我真期望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。
羚羊為奔跑讀后感篇十五
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！彼雇胸愓f：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
在“我”和萬芳眼里，是否擁有羚羊木雕并不重要，重要的是友誼和誠信不能丟，因為它們的價值比羚羊木雕要大得多。在兩種不同價值觀的碰撞中，她們顯得多么純真，而“我”的父母又是多么庸俗！以這樣的觀點來選擇，兩者的輕重可想而知。
我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊為奔跑讀后感篇十六
寒假里，我看了兩本書，分別是《羚羊木雕》和《木屋下的守護者》。這兩本書里的內(nèi)容讓我流連忘返，印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻。
《羚羊木雕》中共有十一個故事，其中，我最喜歡第三個故事—題王許威武。為什么稱許威武為“題王”，大家一定有許多疑問吧，那是因為許威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目，所以，稱它為“題王”。而我喜歡這個故事并不是因為許威武，是這個書中的另一個人物，他就是“宿小羽”。為什么我喜歡他呢？那是因為我和他很像，故事中說到：
學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類。一類是天資聰穎而又刻苦用功的；第二類是天子一般而又刻苦用功的；第三類是天資聰穎而不太用功的。我和宿小羽就是屬于最后一種的“。
難怪陳老師說我：”高振宇，你再這樣呀，一塊好木材就要沉入海底了！“我以后一定要把這個粗心的毛病給改掉！
賣木雕的少年教案。
《賣木雕的少年》說課稿。
簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。
羚羊為奔跑讀后感篇十七
《羚羊木雕》是張之路寫的，張之路是我國著名兒童文學(xué)作家，以下的羚羊木雕讀后感范文，歡迎往下閱讀：
《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書，剛剛讀這本書，就被這本書的名字吸引了，以為是將一篇動物的作文，可是，讀到里面，就發(fā)現(xiàn)是一本講故事的書，我一下子被這本書中的故事深深吸引了，真是讓我讀了還想讀啊!
《羚羊木雕》是張之路寫的，張之路是我國著名兒童文學(xué)作家。
現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任，中國電影集團一級編劇、國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家、中國少年先鋒隊全國工作委員會委員。
曾獲中國安徒生獎、國際安徒生將提名、開羅國際兒童電影節(jié)獎、中國出版政府獎圖書獎提名、中國圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中國電影華表獎等國內(nèi)外獎項。
故事講的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬方，父母知道后，責(zé)備我把羚羊木雕送給了萬方，又催促我把羚羊木雕要回來。
“我”以為萬方會生氣，會與“我”絕交，但是在風(fēng)雨幕后卻是一片晴朗的天空，在天空中閃閃發(fā)光。
萬方?jīng)]有生氣，卻反過來安慰我，說沒什么，別記在心上……
友誼是這樣的神奇;眼睛看不到，手也摸不著，但是你的心可以感受到。
當你遇到困難時，幫你解決困難的是和你最親密的人;當你失敗時，給你信心和勇氣的也是友誼;當你成功時，與你一同分享成功的喜悅的也是你最好的朋友;這就是友誼!當你掉入水中的時候，朋友會不顧一切的去救你;當你取得好的成績的時候，朋友已成為默默無聞的鼓勵者。
這些都是友誼!
友誼很神奇，也讓我覺得友誼是多么的不可多得，我們馬上就要和我們的母校告別了，與我最好的兄弟告別了，可是，我心中還是會永遠記住母校，記住教過我的老師，和我最要好的朋友們!
很多人對羚羊木雕有很深的感情，當初年少時讀書難得的幾篇沒有忘干凈的文章之一吧，還幾篇是火燒邱少云、白求恩救死扶傷、董存瑞頂天立地炸碉堡。
對于后面幾篇是戰(zhàn)爭中的故事，作為一個共產(chǎn)黨培養(yǎng)下的紅領(lǐng)巾少年當然對他們這些英雄膜拜至極，唯獨羚羊木雕這篇文章沒有大環(huán)境的背景，簡簡單單的一個故事，讓無數(shù)人感動，銘記于心。
那是什么讓我們念念不忘呢，羚羊木雕讀后感呢?對羚羊木雕讀后感有什么想表達的嗎?我想一定每個忘不了這篇文章的讀者都喜歡這篇文章，都有很多的羚羊木雕讀后感。
讓我們來細細分析下羚羊木雕讀后感吧作為當事人的小主人公，友情并沒有受到毀滅性的沖擊，這點是羚羊木雕故事最完美的地方，也是本文的發(fā)光點，兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。
在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。
世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢?羚羊木雕的讀后感最想說的是，小主人公之間的友情戰(zhàn)勝了金錢，是純潔友情，無私的友情，而大人卻正好在比較下變?yōu)閯萘?，金錢比友情重要。
鮮明的對比，這是羚羊木雕讀后感最大的一亮點。
作為讀者的我們，我們到底是純真的朋友重要還是金錢地位重要呢，如果在兩者下選擇一種的話，你怎么選擇，你寧可作為羚羊木雕文中的大人，還是愿意作為羚羊木雕文中的小主人公呢?這是羚羊木雕讀后感的第二個需要思考的問題。
假如我是羚羊木雕中小主人公我會怎么辦?如果我是萬芳我又該怎么辦?這是很發(fā)人深省的問題。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。
祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!希望社會上有更多兩位小主人公那樣的純真友情。
羚羊木雕讀后感第三個感行問題，作為大人，錯了嗎?如果錯了又錯在哪?在我們當今生存的社會，羚羊木雕文中的媽媽呢，做錯了嗎?請大家別忘了，還有一個萬芳的媽媽，雖然在文章中只起到連接文章的作用，只有幾句話。
但也很明顯的反映一個大人分析友情與錢的問題，與羚羊木雕小主人公的.媽媽觀念一樣，如果說一位大人的做法只能說明一個個別列子，但雙方大人都是同一種心里狀態(tài)，同一種想法，就告訴了我們大人的世界時怎么對待這種事情的，也充分的表明了一種態(tài)度。
雖然羚羊木雕小主人公之間的友誼沒有被受到影響，但小主人公對朋友這樣的反悔，小主人公非常的傷心后悔。
父母在小主人公心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤;這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
還有很多關(guān)于羚羊木雕讀后感的話要說，每個人讀了這篇文章肯定有不同的看法，有不同的意見，有不同的讀后感，但作為讀者的我們，只能從自己向往或者現(xiàn)實的角度去感受這篇文章，羚羊木雕讀后感對我們來說是一種回憶。
一種體念，與故事作者還有我們這些千千萬萬的讀者一同享受一篇讓我們回味很久的精品文章，羚羊木雕讀后感對我們來說沒有統(tǒng)一標準的答案，但對我們今后走在社會上，在交往朋友上，有很多借鑒的地方。
同時也希望大家能像羚羊木雕的小主人公一樣，珍惜純真、單純的友情。
也希望大家向萬芳學(xué)習(xí)那寬厚的胸懷，多為對方理解點，相信更多的友情會在羚羊木雕讀后感的影響下出現(xiàn)。
當那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。
為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢?為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢?為什么?為什么?他迷茫的在雪地里走著。
他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：
天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。
沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢!我很生氣，但還是向萬方家走去。
當我告訴萬方了這事后，萬方很氣憤。
可他的媽媽卻勸萬方把木雕還給了我，我在雪地里走著，心情十分沉重。
正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花兒飄落在了他的頭上。
當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。
但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。
現(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎?我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。
但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!~
“你拿著，咱倆還是好朋友……”雖然這是一句只有短短十個字的話，但它卻如同山澗中清澈的潺潺泉水，從一顆晶瑩透亮的純潔的心中迸發(fā)。
故事講的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬芳，父母知道后，責(zé)備我把羚羊木雕送給了萬芳，又催促我把羚羊木雕要回來。
“我”以為友誼之花從此將會萎焉最終消失，但是在風(fēng)雨幕后卻是片晴朗的天空，在天空中閃閃發(fā)光。
萬芳沒有恨我，卻反過來安慰我，說沒什么，別記在心上……
友誼是這樣的神奇;眼睛看不到，手也摸不著，但純潔的心可以感受到。
當你遇到困難時，幫你解危的是和你最親密的人;當你失敗時，給你信心和勇氣的也是他;當你成功時，與你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;這就是友誼!當你掉入水中的時候，朋友會不顧一切的去救你;當你取得好的成績的時候，朋友已成為默默無聞的鼓勵者。
這些都是友誼!
平淡無奇的友誼阿，它可以把人們從失敗轉(zhuǎn)到成功，它可以變成陽光將萎焉的花兒重放，它也可以把你從死亡的一側(cè)拉向生命的起跑線。
一個人終生可以沒有妻子，可以沒有丈夫，也可以沒有孩子，但是絕對不能沒有父母和朋友，因為他們是我們的精神支柱。
友誼的能力像天氣，變幻莫測，與日月同輝。
它是偉大的，讓我高呼一聲：“讓友誼天長地久!”
羚羊為奔跑讀后感篇十八
每個人都有不足之處，但只要及時改正這些不足之處，我們就可以變得完美?！对跇翘莨战恰贰鹅o靜的石竹花》這兩個故事就真真切切的詮釋了這個真理。
星期天早上，楠楠正準備騎著好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園，卻意外發(fā)現(xiàn)車子的氣門芯被拔。情急之下他懷著緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯并按在了自己的自行車上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個氣門芯還給了車主。
“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫，被選入了全市職工美術(shù)作品展覽。開幕式時，因為電視臺要拍電視，所以讓一個嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。后來聽說她回了老家，“我”很激動，以為見不到她了。回到少年宮，竟聽說她在找“我”。頓時，內(nèi)疚，后悔，惆悵的情緒涌上心頭。
車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對的?，F(xiàn)在的社會上，有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢，從而為自己獲得了牢獄之災(zāi)?？煞噶隋e不要緊，最重要的是去了解它并改正它，這樣才能讓社會變得更美好。
長相是我們無法決定的事。這個世界不應(yīng)該是一個以貌取人的世界，我們不能因為外在而產(chǎn)生歧視。觀人先觀心，我們應(yīng)從一個人的心靈，一個人的內(nèi)在看起。我們要明白：只有內(nèi)在美，才是一個人真正的魅力。
我們要努力，從自己做起，從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們的社會變成一個溫暖的大家庭!
羚羊為奔跑讀后感篇十九
《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬芳索要回自己送給她的一個木雕。其中我感受最深的就是父母那固執(zhí)的態(tài)度?！耙晃液湍阋黄鹑?！”從這句的感嘆號可以讀出媽媽的語氣是那么堅決，那態(tài)度沒有一點可以回旋的余地。正是這樣的態(tài)度將“我”推入了一個兩難的局面，一邊是父母，一邊是朋友。最終，我們的小主人公在無可奈何的情況下哭著，冒著大雨向萬芳家跑去。到了萬芳家，小主人公一直埋著頭，那垂下的頭顱代表了什么呢？是害怕還是羞愧？或許二者皆有吧。
其實這種事，我身上就曾發(fā)生過，只不過，父母的態(tài)度沒有那么堅決，而且也是為了我好。
那天，我?guī)е荚业脑嚲砘氐郊?，爸爸一臉嚴肅的對我說：“你看你，怎么了，連個培訓(xùn)班的考試都考差，而且錯的都是老師講過的，你是不是上課沒認真聽啊！”“哪有，我有認真聽過啦，只是xxx有時候會找我而已?！薄芭?，原來你們上課就在那兒說話，既然你們在一起會影響上課，那你們以后就分開坐?！薄鞍?，別這樣，我們很乖的，況且你讓我們怎么跟他們說啊，我們?nèi)齻€一直都是形影不離的好朋友啊?！薄澳阋遣缓谜f，那我就給你們老師打電話，而且你們下課還是好朋友啊。”我還想說些什么，但看著爸爸那堅定地表情，只好說：“好吧，但我自己去和她們說?！钡诙焐险n時，我告訴了他們，她們也沒辦法，但又不想離我太遠，畢竟有些地方我可以幫她們再講一次。于是我坐到了前面去，她們依然在后面，那節(jié)課是我上的最別扭的一節(jié)課，因為和我座位四周的人都不熟，所以節(jié)課都沒說過話，全都在聽課，只不過因為不習(xí)慣好朋友不在身邊，所以雖然好像很認真，擔(dān)心卻總是靜不下來，想飛出去，那節(jié)課下課后，我連忙跑到朋友們的身邊，和他們一起聊天，講題，仿佛我一直都在她們身邊。
或許真的是感到太別扭了，我在那次課的下一次，就又坐了回去，爸爸見我成績也提了上去，便也沒說什么，其實我自己知道就是我在幫朋友們講時，也鞏固了自己的知識，成績自然就上去了，那次考試之所以會考砸，就是因為自己太粗心了。
意大利的薄伽丘曾說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且永遠值得贊揚?！钡拇_，跟友誼比起，木雕根本不值得一提，友誼是無價之寶，它是神圣富有魔力的，它可以使人成績變好并擁有快樂，所以友誼是美好的象征。
賣木雕的少年教案。
《賣木雕的少年》說課稿。
簡析東陽木雕藝術(shù)特色。
淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國傳統(tǒng)道德文化。