通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過程。讀后感的完美寫作需要我們通過閱讀和思考，建立起與書中內(nèi)容的真實互動。以下是一些讀者對這本書的感悟，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
感恩讀后感篇一
像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有；沒有，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進(jìn)入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實，我們都忽略一樣最好的禮物————那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的`學(xué)生好好讀書，認(rèn)真看書，在里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的里，進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會，對人生的感悟，感激！
校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
感恩讀后感篇二
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；青蛙感恩池塘，因為池塘是它溫暖的家；蝴蝶感恩花朵，因為花朵養(yǎng)育了它。我想要感恩，感恩我的老師。
我們——二十一世紀(jì)祖國的花朵來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。老師在我們心里播下了快樂的種子，這個種子慢慢長大，我們也變得愈來愈快樂，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：失敗是成功之母，有了失敗就會有成功呀！更重要的是您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的'大事業(yè)。它其實只表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。比如：下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招一招手，再說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。我們只要擁有一顆感恩、誠實的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！
感恩讀后感篇三
今天，我讀了一篇感恩故事《門沒上鎖》。故事講述了一個蘇格蘭小女孩的成長經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的.管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人?？墒菦]過多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來，她走上街頭，成了一個流浪兒。很多年過去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢死。終于有一天，她無意中看到母親張貼的照片，下面還寫著一行字：“我仍然愛著你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門前正猶豫是否敲門時，卻發(fā)現(xiàn)門是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問她為何門未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開后，門就一直沒鎖?！?BR> 原來，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。可是自從我讀了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂”的道理。無論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時時刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會不鎖門，但一定會長時間把手機(jī)開著，和你保持聯(lián)系，并不時送來一聲溫情的問候。
有句話說得好：“父愛比山高，母愛比海深”，沒有什么愛能與父愛和母愛相比。所以，我真誠地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂時光。
感恩讀后感篇四
下一次家長會，老師又當(dāng)著所有家長的面，把媽媽罵的無地自容，結(jié)果媽媽回家后又對兒子說，老師夸了他，兒子卻相信了。
任何人的潛力都有被激發(fā)的那一天，激發(fā)者永遠(yuǎn)是母親，有母親為他辯護(hù)，當(dāng)自己的孩子貪玩晚回家時，只有母親為他焦急；當(dāng)孩子生病痛苦時，只有母親為他擔(dān)心······母親為我們付出了太多太多，以至于她的全部。我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好生活，回答是：沒有任何理由！
“感恩的心，感謝有你······”對感謝有你，母親，您在我心中，占據(jù)了太多的位置，以至于無法放下除你之外的實物。
還記得以前，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每次都是我自己騎車回家，一天，下起了傾盆大雨，可怕的是，我并未帶雨傘，我只好冒雨向前沖，沒走一步，我的心就痛一下，媽媽為什么不來接我，我討厭她，就在這時，一個穿著雨衣，手上套著手套又長的很像媽媽的人出現(xiàn)在我眼前，我懷著揣測的心情，喊了一聲“媽媽”，媽媽猛地一看，連忙跑過來，把她身上的雨衣給我，她自己打著雨傘。
那天，風(fēng)很大，自行車難以前行，但媽媽一咬牙，騎了上去，媽媽每次一彎腰，一使勁蹬著踏板時，我的眼淚就流了下來，我心疼媽媽。到了家，媽媽已像落湯雞了，還問我有沒有淋濕。
有一種愛，叫感動；有一種感動，叫感恩，有一種感恩叫深情······感恩是什么，很簡單，是愛，是永不磨滅的愛。只要有愛就有感恩。
我感受到感恩的快樂，不是有一首歌唱著“感恩的心······”
感恩讀后感篇五
十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。我感謝我的父母，是他們讓了我來到這個世界。但當(dāng)我、來到世上的那一刻起，父母、卻多了一項繁重的工作照顧我、。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。
陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪榱私o我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。那時，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，少年的時光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。
誰言寸草心，報得三春暉，現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予父母的并不多，我知道，父母是在盼望著我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。所以現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
無論我以前做過什么，只要現(xiàn)在我給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點點滴滴，想想我們明天的責(zé)任。在節(jié)日時的一句祝福，回家時的一杯溫水一聲問候，也是孝敬的一種體現(xiàn)。我們還只是孩子，還不能做什么驚天動地的大事去回報父母長輩，但是，只要我們從小事做起，一樣能盡到我們的責(zé)任孝敬父母。
感恩讀后感篇六
我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛無痕，凝聚在點點滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進(jìn)泥土之。老師，您就是那滋潤我們的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
感恩讀后感篇七
這幾天，我讀了媽媽寫的一篇作文——《感恩》。它主要贊揚了父母的辛勤勞動，我們應(yīng)該感恩父母。讀完了這篇作文，我很感動，它告訴我爸爸媽媽有多么勞累、辛苦。
“感恩上天，感恩大地，讓我們生活在如此美好的世界，給我們陽光、雨露、空氣。感謝身邊的每一個人，給我們帶來溫暖、快樂、健康和知識。”這是媽媽每天睡前做的祈禱。它永遠(yuǎn)代表著：我們要擁有一顆感恩的心，珍惜身邊每個人對我們的付出！
感恩讀后感篇八
教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題，現(xiàn)在的社會是知識的社會，是文化的時代。
我國的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國家的平均水平，在我國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識的潤育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸?？鞓?，不用我為自己的生活擔(dān)心，為自己的學(xué)費擔(dān)憂，我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。
所以當(dāng)我擁有這一切時，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！
我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識，不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有能力的好兒子！
感恩讀后感篇九
今天我讀了《感恩母親》這本書，讓我感到很羞愧，因為我也不知道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽體驗有我這個女兒的快樂和幸福。
快中午的時候，該做飯了，我對媽媽說：“媽媽，我老吃您做的菜，今天我也想學(xué)會做菜，以后做給您吃，好不好呀!”媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。
媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的.一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵說：“真不錯!比我第一次切的好?！痹趮寢尩墓膭钪С窒拢野亚炎?、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片然后把油倒進(jìn)鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。
把炒好的菜裝進(jìn)盤子里，看著顏色很好看，聞一聞?wù)嫦悖恢牢兜涝趺礃?。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說：“吃閨女做的菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺就是不一樣，雖然菜炒的沒媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺真不錯哦!以后我要經(jīng)常給媽媽做飯，感謝老媽為我做的一切！
感恩讀后感篇十
對手如量尺，讓我們知曉自己的長短；對手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對手如明鏡，讓我們更能看清自己。
書中從四個方面，教會我如何感恩對手，也讓我懂得對手的意義?！霸谥鹇馆^量中成長”這一部分內(nèi)容通過十六個小故事，告訴我很多道理。我們只有在選擇好對手后，有了明確目標(biāo)，在和對手的較量中我們才能成長，我們被迫動起來，要不然我們會頹廢?！霸诩ぐ焊偁幹星斑M(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對手就像我們的敵人，如果想超越對手，我們就要比對手加倍努力，因為激烈的競爭讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸?！皬陌涤康ㄖ型小边@一部分內(nèi)容告訴我，對手強(qiáng)大對我們并不是件壞事，我們要尊重對手，把對手當(dāng)朋友。如果一個人沒有對手，他會一事無成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實現(xiàn)目標(biāo)?！痹凇疤拐\寬容中釋懷”的部分內(nèi)容告訴我，對待對手我們要寬容大度，和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
讀完了這本書，使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對六年的好朋友，也是一對六年的對手。我們都在關(guān)注著對方的情況，暗暗較勁，深怕對方超過自己。在還沒有考外國語分班考試前，我和王淑云便開始了明爭暗斗，聽說她上了小升初沖刺班，可我卻沒有上任何輔導(dǎo)班，為了超過她，我只好每天悶頭學(xué)習(xí)，一點也不敢怠慢。
當(dāng)分班結(jié)果公布出來后，聽有些同學(xué)說五班是重點班，我高興極了，可王淑云卻分在了八班，我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時，也為她感到遺憾，我知道她心里也會很難受。第二天她在qq上給我留言：“徐，你不要驕傲，我會加倍努力，三年以后我們再論勝負(fù)?！焙贸恋囊环萏魬?zhàn)書，我接下了。在這三年的初中生活里，這份挑戰(zhàn)書便成了我學(xué)習(xí)的動力。
對手造就了我們成功，對手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對手歷練了我們心志，競爭必會遇到對手，歡迎對手，感謝對手！
感恩讀后感篇十一
《感恩老師》這本書用樸實、優(yōu)美的語言寫出了真情實感，非常適合兒童。他用溫暖的泉水感化每一個孩子的心，使孩子學(xué)會感恩、懂得感恩。希望孩子們多讀這本書，能讓你受益終身。
感恩老師，一切盡在不言中!
我希望少年兒童都來讀一讀這本書!
感恩讀后感篇十二
感恩，讓愛走在心靈。懂得應(yīng)該用感恩的心去對待身邊的每個人；懂得在你的生命中你不止要感謝父母，同時也要感謝幫助過你的每個人，學(xué)會生活所給予的！
在讀這本書中，我明白了很多人生道德、道理。這本書共有九輯，其中我印象最深刻的'是第五輯：“寬恕別人就是寬恕自己”，這一輯講了很多例文，其中我最喜歡的是：《寬恕是一種美德》，這篇例文主要講了：一位年輕人和他一位朋友開了一家公司，在創(chuàng)業(yè)時，他的朋友竟然把公司的資金挪用了。由于資金不夠，他的公司停業(yè)，他也損失慘重。他對朋友的背信失望至極，由失望轉(zhuǎn)化成怨恨。有時候他喝醉了，就會大罵那位朋友，情緒很低落。有一次去看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生說：“從你的敘述中，我感覺到，你是那么仇視曾經(jīng)傷害過你的那個朋友。但是，你有改變了嗎？”年輕人搖搖頭。于是，心理醫(yī)生說：“你現(xiàn)在這么不快樂是因為你缺少寬容?！蹦贻p人問心理醫(yī)生：“他傷我傷得那么深，我還要寬恕他嗎？”“寬恕他，并不意味著要你重新接受他，而是要你從被他傷害的陰影里走出來?！毙睦磲t(yī)生說。年輕人點了點頭。是啊！寬恕別人就是寬恕自己，實在是一種美德??！
從這篇《寬恕是一種美德》中，我明白了寬恕，讓你的未來更加廣闊；仇恨，卻只能讓你的人生越來越陰暗。在第五輯中有很多道理要我們?nèi)ンw會、明白。對啊！寬恕別人就是寬恕自己啊！
《小學(xué)生心靈雞湯——感恩》這本書中，有著讓人回味無窮的道理故事，這些道理故事在讓我前進(jìn)，帶我向多姿多彩的道理世界走了一圈！
感恩讀后感篇十三
感恩是人類最樸素的情感，是人與人之間心靈溝通的橋梁。從我懂事的那一天起，我就試圖對身邊的一切表示感激。
我感激我的父母。從蹣跚學(xué)步到面對成長的困難，父母給予我的不僅是關(guān)愛，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關(guān)愛，因為這些使我選擇了在艱辛中依然堅強(qiáng)，讓我感覺到被愛的同時，也把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
我感激我的朋友。我感謝他們在我成長的回憶中留下的美麗畫面：夕陽下，我們坐在草坪上盡情地訴說著青春的秘密;舞臺上，我們精心編排的合唱贏得滿堂喝彩;跑道上，他們扶起摔倒的我，溫和地問候著我。
我還要感激與我有過矛盾的人。我感謝她讓我知道了自己的心胸不夠?qū)拸V，讓我知道人生最大的美德是寬恕，讓我知道應(yīng)該怎樣做才能與他人和諧共處?；蛟S這種感激是困難的，但我明白只要敢于跨出這一步，就會找到圣潔與人最初的善良。
其實，人間的感激是互相存在的：我們感激他人，他人也會以更好的形式回報我們，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”是最好的解釋。
學(xué)會感恩吧，和諧社會以感恩為基礎(chǔ)，社會進(jìn)步以感恩為階梯，文明是因為大家都擁有感恩的心才得以延續(xù)。
感恩讀后感篇十四
這個星期我讀了一本讓人無法忘懷的書——光明日報出版社出版的《感恩自然》。這本書講述了：無法忘懷的59個印象：感恩太陽給予我們光明和溫暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地?fù)嵊松`——這本書寫出了人對自然獨特的感悟，寫出了大自然的美與靈性；這本書，教會我怎樣與大自然和諧相處；這本書，更讓我懂得要感恩自然！因為，我們就是大自然的寵兒，我們就是大自然的受益者。
夏天的大自然是郁郁蔥蔥的。樹木密密層層的枝葉為我們搭起了綠蔭的帳篷，擋住了火辣辣的驕陽，趨走了炎熱的空氣。從樹葉的縫隙間射來斑斑駁駁的光線，更增添了別樣的情趣。在一條清澈見底的小溪里孩子們正在盡情玩耍：有的在游泳，有的在打水仗，有的在搬螃蟹——魚兒也來湊熱鬧，在水里歡快地游來游去，還不時的來親吻我們的小腳丫，給大自然增添了幾分靈氣！夏天的夜晚更是迷人：天上繁星點點，一顆比一顆亮；草叢中的蟲子湊在一塊舉辦音樂會，一個比一個唱得動聽。人們伴著這獨特的音律進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
秋天的大自然是碩果累累的。它慷慨地向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又甜的八月瓜，金燦燦的香梨，咧嘴笑的石榴，紅彤彤的蘋果……我們來到果園，爬上自己最愛的果樹，放開肚皮，與果子來一個“親密接觸”。吃得酣暢淋漓之后，再跳下樹在果園里瘋跑。還不時摸摸這顆紅的，啃啃那顆黃的。累了，仰臥在樹下，與螞蟻說說悄悄話；或者干脆架在樹上來個一覽眾山小。放眼望去，大自然穿上了色彩斑斕的衣服。有的樹葉像水中的小船，飄呀飄呀，帶著快樂飄向遠(yuǎn)方；有的樹葉像漂亮的蝴蝶，隨著風(fēng)姐姐伴舞，在空中飄揚。大地媽媽也鋪上了金黃色的地毯，蓬松松、軟綿綿，我們像一只只小鳥在上面歡蹦亂跳，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在給我們伴奏。
冬天的大自然是空靈潔白的。下雪的時候大自然更像是一位圣誕老人，到處銀裝素裹，分外妖嬈。那鵝毛般的雪花，飄飄灑灑，那是圣誕老人給我們的禮物吧？仰望天空，那飄揚的雪花，舞姿婆娑，翩翩起舞，又仿佛是七仙女在撒花！如果此時你閉上眼，體會那雪花飄落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。在雪中，和小朋友們嬉戲玩耍，打雪仗，堆雪人。有的雪人像白胡子老爺爺，有的雪人像調(diào)皮的乖娃娃，有的雪人像腆著大肚子的孕婦。調(diào)皮的我們把樹枝插在雪人的頭上做頭發(fā)，用長長的紅辣椒做雪人的鼻子，扯下一塊松樹皮做眉毛，削半個胡蘿卜做紅嘴唇。同時還給雪人戴上金黃色柿餅戒指，掛上橘紅色的橘皮耳環(huán)，穿上各種樹葉扎成的披風(fēng)?？粗砸训慕茏?，我們倒在雪地里捧腹大笑。那歡快的場景，甜美的笑聲，和著雪花一起飄向遠(yuǎn)方。
一年四季的景色各不相同，帶給我們不同的快樂與感受。這，都是大自然賜予我們的。我們應(yīng)該感恩大自然，呵護(hù)大自然。因為，她是人類、動物、植物以及所有生物共同的母親?。∷?，也是有生命的，也需要人們疼愛啊！善良的人們，讓我們攜起手來，趕快行動吧：多種樹苗，保護(hù)動物、植物、水源，凈化環(huán)境。
保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海槐Ｗo(hù)大自然，就是回饋大自然給我們的恩惠！讓我們的大自然一年四季都煥發(fā)青春與活力，讓我們在大自然的懷抱中健康地成長吧！
感恩讀后感篇十五
這個故事講的是一位兒子向媽媽索取60美元，并將原因列出來寫在一張紙上，媽媽看見后，什么也沒有說，也列了一張單子放在桌上，上面寫的是媽媽為兒子做的事，可全部免費！此外，媽媽還是將60美元小心翼翼地放在兒子的口袋中這則故事暗示我們應(yīng)該在感恩中成長，在成長中學(xué)會感恩！
有一首歌唱得好：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜其實生活也是如此，就像60美元中一樣，兒子到最后懂得了只有擁有一顆感恩的心，生活才能變得更加美好！
從小到大，媽媽對我的愛就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，而我為媽媽又做了多少事呢？
寫到這里，我不禁停下手中的筆，苦苦思索了好一會兒，才想出一件微不足道的事來：那是一個寒冷的冬天，我一直睡到七、八點鐘才醒來，頭剛探出被窩，隨即感到一陣酸楚：媽媽在這么寒冷的天氣還在為我們親手洗衣服，而我卻躲在被窩中睡大覺。唉，媽媽實在是太辛苦了！
于是，我走到媽媽身旁，握住媽媽的手說：媽媽，你太辛苦了，讓我來幫你洗衣服吧，您去休息一會兒吧。媽媽聽了，感動得流下了晶瑩的淚水：慧敏，你真的長大了。我慚愧地說：不，媽媽，這只是一件小事而已！
這雖然是一件小得不能再小的事情，但它對媽媽來說，卻是無比重要的。
感恩，一個令人永無忘懷的字眼，但也是一個令人輕易忘掉的字眼。在現(xiàn)實生活中，有些人會因為別人的幫助而感恩他一輩子；相反，有些人在受到別人的幫助之后，開始會感謝別人，可過不了多久，就會忘之腦后了。而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前者，只要有人幫助了我們，我們就應(yīng)該銘記在心，等有機(jī)會去感謝他們。
讓我們懷著一顆感恩的心，在感恩中成長吧！讓我們心存感謝，記住那些曾經(jīng)幫助過我們的人吧！
感恩讀后感篇十六
感恩是一種美德，感恩是人類不可缺少的，可人們并不懂得感恩，今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講，為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。
我們在世界上，不僅僅是為了我們自己活著，我們還為我們的長輩活著，父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué)，可大家都會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，更談不上什么感恩。
只有學(xué)會感恩的人，才會過的充實，如果一個人只學(xué)習(xí)好，而不會感恩，那么他(她)過的也不充實。
聽了這個故事后，我早已淚流滿面，這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭，我很敬佩這位母親，我也要感恩我的父母，好好學(xué)習(xí)將來報答父母。
是啊!學(xué)會感恩，是人生中最快樂的事!
感恩讀后感篇十七
一頭紅色的長發(fā)，一雙藍(lán)色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑，她是誰？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個孤兒，整天耽于幻想，陰差陽錯中被馬修和馬瑞拉這對獨身兄妹收養(yǎng)，并住進(jìn)了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開始了學(xué)習(xí)之旅，通過自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會，去主日學(xué)校教書，陪伴馬瑞拉度過她的晚年生活。
作為讀者，我也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因為她認(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅持運用自己的想象力，她想象樹在夢中說話，小溪在歡笑，櫻桃樹是白雪皇后，小溪是樹神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的都想象成美好的，從中獲得樂趣。安妮還是個懂得感恩的女孩，當(dāng)她得知馬瑞拉因為眼睛不好準(zhǔn)備賣掉綠山墻時，她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因為她感謝馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來的快樂。誰都不會拒絕去愛上這樣一位善良、積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中，我們也應(yīng)該享受生活，感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時，你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜；當(dāng)天空下起雪時，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無瑕。生活中或許會有很多不如意的事，但我們應(yīng)該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂趣。
安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學(xué)會享受生活，感恩生命，每個人都可以像安妮一樣快樂的生活。
感恩讀后感篇十八
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我覺得這句話說的真對，因為有書人才有知識。
我看過許多書，但一般都是小說、作文書、中國上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒說呢……那就不多說了，我喜歡的書是一本《感恩故事》。
看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨自去買了一本書，因為母親是從農(nóng)村出來的，沒見過什么大事面，把一個自己最珍貴的金項鏈給賣了。但當(dāng)兒子看見這本書時，他的淚就不由自主的落下來了。
有可能就是這樣一篇簡單而又不能再簡單的故事，然而，這就會讓看到這個故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個故事吧，從現(xiàn)在開始尊敬父母，報答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。
再想想我們的生活實際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任。
讀萬卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答父母給我們所有的愛，和關(guān)心。
感恩讀后感篇十九
這本故事書中，還有很多好笑的片段，比如：“金亦鳴松了一口氣，對趙卉紫抱拳作了個揖，嬉皮笑臉的說：‘還是夫人有辦法。這家教的任務(wù)，就請夫人代勞了’。話一說完，他趕快溜回了書房。趙卉紫恨得直咬牙，指著書房門對金鈴說：‘你看你爸爸，像不像個做爸爸的樣子?。俊疴徲懞玫乜粗鴭寢?，說：‘不像?！w卉紫又說：‘那媽媽呢？’金鈴說：‘媽媽像。’趙卉紫摸摸金鈴的臉：‘將來還不知道媽媽能不能享到你的福。’金鈴說：‘會的`，我會讓媽媽過英國女王一樣的生活?！w卉紫撲哧一笑，滿肚子的氣都消得干干凈凈。”
我感覺金鈴的媽媽很像我的媽媽，如果我成績好，媽媽就會很高興很興奮；如果我哪次沒考好，媽媽就會表現(xiàn)得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過這本書后，也要信任我，多鼓勵我。我以后一定要繼續(xù)努力，爭取做一個好孩子！
感恩讀后感篇一
像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有；沒有，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進(jìn)入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實，我們都忽略一樣最好的禮物————那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的`學(xué)生好好讀書，認(rèn)真看書，在里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的里，進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會，對人生的感悟，感激！
校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
感恩讀后感篇二
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；青蛙感恩池塘，因為池塘是它溫暖的家；蝴蝶感恩花朵，因為花朵養(yǎng)育了它。我想要感恩，感恩我的老師。
我們——二十一世紀(jì)祖國的花朵來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。老師在我們心里播下了快樂的種子，這個種子慢慢長大，我們也變得愈來愈快樂，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：失敗是成功之母，有了失敗就會有成功呀！更重要的是您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的'大事業(yè)。它其實只表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。比如：下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招一招手，再說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。我們只要擁有一顆感恩、誠實的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！
感恩讀后感篇三
今天，我讀了一篇感恩故事《門沒上鎖》。故事講述了一個蘇格蘭小女孩的成長經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的.管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人?？墒菦]過多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來，她走上街頭，成了一個流浪兒。很多年過去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢死。終于有一天，她無意中看到母親張貼的照片，下面還寫著一行字：“我仍然愛著你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門前正猶豫是否敲門時，卻發(fā)現(xiàn)門是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問她為何門未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開后，門就一直沒鎖?！?BR> 原來，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。可是自從我讀了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂”的道理。無論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時時刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會不鎖門，但一定會長時間把手機(jī)開著，和你保持聯(lián)系，并不時送來一聲溫情的問候。
有句話說得好：“父愛比山高，母愛比海深”，沒有什么愛能與父愛和母愛相比。所以，我真誠地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂時光。
感恩讀后感篇四
下一次家長會，老師又當(dāng)著所有家長的面，把媽媽罵的無地自容，結(jié)果媽媽回家后又對兒子說，老師夸了他，兒子卻相信了。
任何人的潛力都有被激發(fā)的那一天，激發(fā)者永遠(yuǎn)是母親，有母親為他辯護(hù)，當(dāng)自己的孩子貪玩晚回家時，只有母親為他焦急；當(dāng)孩子生病痛苦時，只有母親為他擔(dān)心······母親為我們付出了太多太多，以至于她的全部。我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好生活，回答是：沒有任何理由！
“感恩的心，感謝有你······”對感謝有你，母親，您在我心中，占據(jù)了太多的位置，以至于無法放下除你之外的實物。
還記得以前，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每次都是我自己騎車回家，一天，下起了傾盆大雨，可怕的是，我并未帶雨傘，我只好冒雨向前沖，沒走一步，我的心就痛一下，媽媽為什么不來接我，我討厭她，就在這時，一個穿著雨衣，手上套著手套又長的很像媽媽的人出現(xiàn)在我眼前，我懷著揣測的心情，喊了一聲“媽媽”，媽媽猛地一看，連忙跑過來，把她身上的雨衣給我，她自己打著雨傘。
那天，風(fēng)很大，自行車難以前行，但媽媽一咬牙，騎了上去，媽媽每次一彎腰，一使勁蹬著踏板時，我的眼淚就流了下來，我心疼媽媽。到了家，媽媽已像落湯雞了，還問我有沒有淋濕。
有一種愛，叫感動；有一種感動，叫感恩，有一種感恩叫深情······感恩是什么，很簡單，是愛，是永不磨滅的愛。只要有愛就有感恩。
我感受到感恩的快樂，不是有一首歌唱著“感恩的心······”
感恩讀后感篇五
十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。我感謝我的父母，是他們讓了我來到這個世界。但當(dāng)我、來到世上的那一刻起，父母、卻多了一項繁重的工作照顧我、。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。
陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪榱私o我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。那時，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，少年的時光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。
誰言寸草心，報得三春暉，現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予父母的并不多，我知道，父母是在盼望著我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。所以現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
無論我以前做過什么，只要現(xiàn)在我給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點點滴滴，想想我們明天的責(zé)任。在節(jié)日時的一句祝福，回家時的一杯溫水一聲問候，也是孝敬的一種體現(xiàn)。我們還只是孩子，還不能做什么驚天動地的大事去回報父母長輩，但是，只要我們從小事做起，一樣能盡到我們的責(zé)任孝敬父母。
感恩讀后感篇六
我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛無痕，凝聚在點點滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進(jìn)泥土之。老師，您就是那滋潤我們的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
感恩讀后感篇七
這幾天，我讀了媽媽寫的一篇作文——《感恩》。它主要贊揚了父母的辛勤勞動，我們應(yīng)該感恩父母。讀完了這篇作文，我很感動，它告訴我爸爸媽媽有多么勞累、辛苦。
“感恩上天，感恩大地，讓我們生活在如此美好的世界，給我們陽光、雨露、空氣。感謝身邊的每一個人，給我們帶來溫暖、快樂、健康和知識。”這是媽媽每天睡前做的祈禱。它永遠(yuǎn)代表著：我們要擁有一顆感恩的心，珍惜身邊每個人對我們的付出！
感恩讀后感篇八
教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題，現(xiàn)在的社會是知識的社會，是文化的時代。
我國的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國家的平均水平，在我國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識的潤育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸?？鞓?，不用我為自己的生活擔(dān)心，為自己的學(xué)費擔(dān)憂，我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。
所以當(dāng)我擁有這一切時，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！
我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識，不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個有知識，有前途，有能力的好兒子！
感恩讀后感篇九
今天我讀了《感恩母親》這本書，讓我感到很羞愧，因為我也不知道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽體驗有我這個女兒的快樂和幸福。
快中午的時候，該做飯了，我對媽媽說：“媽媽，我老吃您做的菜，今天我也想學(xué)會做菜，以后做給您吃，好不好呀!”媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。
媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的.一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵說：“真不錯!比我第一次切的好?！痹趮寢尩墓膭钪С窒拢野亚炎?、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片然后把油倒進(jìn)鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。
把炒好的菜裝進(jìn)盤子里，看著顏色很好看，聞一聞?wù)嫦悖恢牢兜涝趺礃?。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說：“吃閨女做的菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺就是不一樣，雖然菜炒的沒媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺真不錯哦!以后我要經(jīng)常給媽媽做飯，感謝老媽為我做的一切！
感恩讀后感篇十
對手如量尺，讓我們知曉自己的長短；對手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對手如明鏡，讓我們更能看清自己。
書中從四個方面，教會我如何感恩對手，也讓我懂得對手的意義?！霸谥鹇馆^量中成長”這一部分內(nèi)容通過十六個小故事，告訴我很多道理。我們只有在選擇好對手后，有了明確目標(biāo)，在和對手的較量中我們才能成長，我們被迫動起來，要不然我們會頹廢?！霸诩ぐ焊偁幹星斑M(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對手就像我們的敵人，如果想超越對手，我們就要比對手加倍努力，因為激烈的競爭讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸?！皬陌涤康ㄖ型小边@一部分內(nèi)容告訴我，對手強(qiáng)大對我們并不是件壞事，我們要尊重對手，把對手當(dāng)朋友。如果一個人沒有對手，他會一事無成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實現(xiàn)目標(biāo)?！痹凇疤拐\寬容中釋懷”的部分內(nèi)容告訴我，對待對手我們要寬容大度，和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
讀完了這本書，使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對六年的好朋友，也是一對六年的對手。我們都在關(guān)注著對方的情況，暗暗較勁，深怕對方超過自己。在還沒有考外國語分班考試前，我和王淑云便開始了明爭暗斗，聽說她上了小升初沖刺班，可我卻沒有上任何輔導(dǎo)班，為了超過她，我只好每天悶頭學(xué)習(xí)，一點也不敢怠慢。
當(dāng)分班結(jié)果公布出來后，聽有些同學(xué)說五班是重點班，我高興極了，可王淑云卻分在了八班，我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時，也為她感到遺憾，我知道她心里也會很難受。第二天她在qq上給我留言：“徐，你不要驕傲，我會加倍努力，三年以后我們再論勝負(fù)?！焙贸恋囊环萏魬?zhàn)書，我接下了。在這三年的初中生活里，這份挑戰(zhàn)書便成了我學(xué)習(xí)的動力。
對手造就了我們成功，對手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對手歷練了我們心志，競爭必會遇到對手，歡迎對手，感謝對手！
感恩讀后感篇十一
《感恩老師》這本書用樸實、優(yōu)美的語言寫出了真情實感，非常適合兒童。他用溫暖的泉水感化每一個孩子的心，使孩子學(xué)會感恩、懂得感恩。希望孩子們多讀這本書，能讓你受益終身。
感恩老師，一切盡在不言中!
我希望少年兒童都來讀一讀這本書!
感恩讀后感篇十二
感恩，讓愛走在心靈。懂得應(yīng)該用感恩的心去對待身邊的每個人；懂得在你的生命中你不止要感謝父母，同時也要感謝幫助過你的每個人，學(xué)會生活所給予的！
在讀這本書中，我明白了很多人生道德、道理。這本書共有九輯，其中我印象最深刻的'是第五輯：“寬恕別人就是寬恕自己”，這一輯講了很多例文，其中我最喜歡的是：《寬恕是一種美德》，這篇例文主要講了：一位年輕人和他一位朋友開了一家公司，在創(chuàng)業(yè)時，他的朋友竟然把公司的資金挪用了。由于資金不夠，他的公司停業(yè)，他也損失慘重。他對朋友的背信失望至極，由失望轉(zhuǎn)化成怨恨。有時候他喝醉了，就會大罵那位朋友，情緒很低落。有一次去看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生說：“從你的敘述中，我感覺到，你是那么仇視曾經(jīng)傷害過你的那個朋友。但是，你有改變了嗎？”年輕人搖搖頭。于是，心理醫(yī)生說：“你現(xiàn)在這么不快樂是因為你缺少寬容?！蹦贻p人問心理醫(yī)生：“他傷我傷得那么深，我還要寬恕他嗎？”“寬恕他，并不意味著要你重新接受他，而是要你從被他傷害的陰影里走出來?！毙睦磲t(yī)生說。年輕人點了點頭。是啊！寬恕別人就是寬恕自己，實在是一種美德??！
從這篇《寬恕是一種美德》中，我明白了寬恕，讓你的未來更加廣闊；仇恨，卻只能讓你的人生越來越陰暗。在第五輯中有很多道理要我們?nèi)ンw會、明白。對啊！寬恕別人就是寬恕自己啊！
《小學(xué)生心靈雞湯——感恩》這本書中，有著讓人回味無窮的道理故事，這些道理故事在讓我前進(jìn)，帶我向多姿多彩的道理世界走了一圈！
感恩讀后感篇十三
感恩是人類最樸素的情感，是人與人之間心靈溝通的橋梁。從我懂事的那一天起，我就試圖對身邊的一切表示感激。
我感激我的父母。從蹣跚學(xué)步到面對成長的困難，父母給予我的不僅是關(guān)愛，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關(guān)愛，因為這些使我選擇了在艱辛中依然堅強(qiáng)，讓我感覺到被愛的同時，也把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
我感激我的朋友。我感謝他們在我成長的回憶中留下的美麗畫面：夕陽下，我們坐在草坪上盡情地訴說著青春的秘密;舞臺上，我們精心編排的合唱贏得滿堂喝彩;跑道上，他們扶起摔倒的我，溫和地問候著我。
我還要感激與我有過矛盾的人。我感謝她讓我知道了自己的心胸不夠?qū)拸V，讓我知道人生最大的美德是寬恕，讓我知道應(yīng)該怎樣做才能與他人和諧共處?；蛟S這種感激是困難的，但我明白只要敢于跨出這一步，就會找到圣潔與人最初的善良。
其實，人間的感激是互相存在的：我們感激他人，他人也會以更好的形式回報我們，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”是最好的解釋。
學(xué)會感恩吧，和諧社會以感恩為基礎(chǔ)，社會進(jìn)步以感恩為階梯，文明是因為大家都擁有感恩的心才得以延續(xù)。
感恩讀后感篇十四
這個星期我讀了一本讓人無法忘懷的書——光明日報出版社出版的《感恩自然》。這本書講述了：無法忘懷的59個印象：感恩太陽給予我們光明和溫暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地?fù)嵊松`——這本書寫出了人對自然獨特的感悟，寫出了大自然的美與靈性；這本書，教會我怎樣與大自然和諧相處；這本書，更讓我懂得要感恩自然！因為，我們就是大自然的寵兒，我們就是大自然的受益者。
夏天的大自然是郁郁蔥蔥的。樹木密密層層的枝葉為我們搭起了綠蔭的帳篷，擋住了火辣辣的驕陽，趨走了炎熱的空氣。從樹葉的縫隙間射來斑斑駁駁的光線，更增添了別樣的情趣。在一條清澈見底的小溪里孩子們正在盡情玩耍：有的在游泳，有的在打水仗，有的在搬螃蟹——魚兒也來湊熱鬧，在水里歡快地游來游去，還不時的來親吻我們的小腳丫，給大自然增添了幾分靈氣！夏天的夜晚更是迷人：天上繁星點點，一顆比一顆亮；草叢中的蟲子湊在一塊舉辦音樂會，一個比一個唱得動聽。人們伴著這獨特的音律進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
秋天的大自然是碩果累累的。它慷慨地向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又甜的八月瓜，金燦燦的香梨，咧嘴笑的石榴，紅彤彤的蘋果……我們來到果園，爬上自己最愛的果樹，放開肚皮，與果子來一個“親密接觸”。吃得酣暢淋漓之后，再跳下樹在果園里瘋跑。還不時摸摸這顆紅的，啃啃那顆黃的。累了，仰臥在樹下，與螞蟻說說悄悄話；或者干脆架在樹上來個一覽眾山小。放眼望去，大自然穿上了色彩斑斕的衣服。有的樹葉像水中的小船，飄呀飄呀，帶著快樂飄向遠(yuǎn)方；有的樹葉像漂亮的蝴蝶，隨著風(fēng)姐姐伴舞，在空中飄揚。大地媽媽也鋪上了金黃色的地毯，蓬松松、軟綿綿，我們像一只只小鳥在上面歡蹦亂跳，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在給我們伴奏。
冬天的大自然是空靈潔白的。下雪的時候大自然更像是一位圣誕老人，到處銀裝素裹，分外妖嬈。那鵝毛般的雪花，飄飄灑灑，那是圣誕老人給我們的禮物吧？仰望天空，那飄揚的雪花，舞姿婆娑，翩翩起舞，又仿佛是七仙女在撒花！如果此時你閉上眼，體會那雪花飄落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。在雪中，和小朋友們嬉戲玩耍，打雪仗，堆雪人。有的雪人像白胡子老爺爺，有的雪人像調(diào)皮的乖娃娃，有的雪人像腆著大肚子的孕婦。調(diào)皮的我們把樹枝插在雪人的頭上做頭發(fā)，用長長的紅辣椒做雪人的鼻子，扯下一塊松樹皮做眉毛，削半個胡蘿卜做紅嘴唇。同時還給雪人戴上金黃色柿餅戒指，掛上橘紅色的橘皮耳環(huán)，穿上各種樹葉扎成的披風(fēng)?？粗砸训慕茏?，我們倒在雪地里捧腹大笑。那歡快的場景，甜美的笑聲，和著雪花一起飄向遠(yuǎn)方。
一年四季的景色各不相同，帶給我們不同的快樂與感受。這，都是大自然賜予我們的。我們應(yīng)該感恩大自然，呵護(hù)大自然。因為，她是人類、動物、植物以及所有生物共同的母親?。∷?，也是有生命的，也需要人們疼愛啊！善良的人們，讓我們攜起手來，趕快行動吧：多種樹苗，保護(hù)動物、植物、水源，凈化環(huán)境。
保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海槐Ｗo(hù)大自然，就是回饋大自然給我們的恩惠！讓我們的大自然一年四季都煥發(fā)青春與活力，讓我們在大自然的懷抱中健康地成長吧！
感恩讀后感篇十五
這個故事講的是一位兒子向媽媽索取60美元，并將原因列出來寫在一張紙上，媽媽看見后，什么也沒有說，也列了一張單子放在桌上，上面寫的是媽媽為兒子做的事，可全部免費！此外，媽媽還是將60美元小心翼翼地放在兒子的口袋中這則故事暗示我們應(yīng)該在感恩中成長，在成長中學(xué)會感恩！
有一首歌唱得好：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜其實生活也是如此，就像60美元中一樣，兒子到最后懂得了只有擁有一顆感恩的心，生活才能變得更加美好！
從小到大，媽媽對我的愛就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，而我為媽媽又做了多少事呢？
寫到這里，我不禁停下手中的筆，苦苦思索了好一會兒，才想出一件微不足道的事來：那是一個寒冷的冬天，我一直睡到七、八點鐘才醒來，頭剛探出被窩，隨即感到一陣酸楚：媽媽在這么寒冷的天氣還在為我們親手洗衣服，而我卻躲在被窩中睡大覺。唉，媽媽實在是太辛苦了！
于是，我走到媽媽身旁，握住媽媽的手說：媽媽，你太辛苦了，讓我來幫你洗衣服吧，您去休息一會兒吧。媽媽聽了，感動得流下了晶瑩的淚水：慧敏，你真的長大了。我慚愧地說：不，媽媽，這只是一件小事而已！
這雖然是一件小得不能再小的事情，但它對媽媽來說，卻是無比重要的。
感恩，一個令人永無忘懷的字眼，但也是一個令人輕易忘掉的字眼。在現(xiàn)實生活中，有些人會因為別人的幫助而感恩他一輩子；相反，有些人在受到別人的幫助之后，開始會感謝別人，可過不了多久，就會忘之腦后了。而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前者，只要有人幫助了我們，我們就應(yīng)該銘記在心，等有機(jī)會去感謝他們。
讓我們懷著一顆感恩的心，在感恩中成長吧！讓我們心存感謝，記住那些曾經(jīng)幫助過我們的人吧！
感恩讀后感篇十六
感恩是一種美德，感恩是人類不可缺少的，可人們并不懂得感恩，今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講，為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。
我們在世界上，不僅僅是為了我們自己活著，我們還為我們的長輩活著，父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué)，可大家都會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，更談不上什么感恩。
只有學(xué)會感恩的人，才會過的充實，如果一個人只學(xué)習(xí)好，而不會感恩，那么他(她)過的也不充實。
聽了這個故事后，我早已淚流滿面，這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭，我很敬佩這位母親，我也要感恩我的父母，好好學(xué)習(xí)將來報答父母。
是啊!學(xué)會感恩，是人生中最快樂的事!
感恩讀后感篇十七
一頭紅色的長發(fā)，一雙藍(lán)色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑，她是誰？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個孤兒，整天耽于幻想，陰差陽錯中被馬修和馬瑞拉這對獨身兄妹收養(yǎng)，并住進(jìn)了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開始了學(xué)習(xí)之旅，通過自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會，去主日學(xué)校教書，陪伴馬瑞拉度過她的晚年生活。
作為讀者，我也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因為她認(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅持運用自己的想象力，她想象樹在夢中說話，小溪在歡笑，櫻桃樹是白雪皇后，小溪是樹神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的都想象成美好的，從中獲得樂趣。安妮還是個懂得感恩的女孩，當(dāng)她得知馬瑞拉因為眼睛不好準(zhǔn)備賣掉綠山墻時，她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因為她感謝馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來的快樂。誰都不會拒絕去愛上這樣一位善良、積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中，我們也應(yīng)該享受生活，感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時，你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜；當(dāng)天空下起雪時，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無瑕。生活中或許會有很多不如意的事，但我們應(yīng)該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂趣。
安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學(xué)會享受生活，感恩生命，每個人都可以像安妮一樣快樂的生活。
感恩讀后感篇十八
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我覺得這句話說的真對，因為有書人才有知識。
我看過許多書，但一般都是小說、作文書、中國上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒說呢……那就不多說了，我喜歡的書是一本《感恩故事》。
看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨自去買了一本書，因為母親是從農(nóng)村出來的，沒見過什么大事面，把一個自己最珍貴的金項鏈給賣了。但當(dāng)兒子看見這本書時，他的淚就不由自主的落下來了。
有可能就是這樣一篇簡單而又不能再簡單的故事，然而，這就會讓看到這個故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個故事吧，從現(xiàn)在開始尊敬父母，報答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。
再想想我們的生活實際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任。
讀萬卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答父母給我們所有的愛，和關(guān)心。
感恩讀后感篇十九
這本故事書中，還有很多好笑的片段，比如：“金亦鳴松了一口氣，對趙卉紫抱拳作了個揖，嬉皮笑臉的說：‘還是夫人有辦法。這家教的任務(wù)，就請夫人代勞了’。話一說完，他趕快溜回了書房。趙卉紫恨得直咬牙，指著書房門對金鈴說：‘你看你爸爸，像不像個做爸爸的樣子?。俊疴徲懞玫乜粗鴭寢?，說：‘不像?！w卉紫又說：‘那媽媽呢？’金鈴說：‘媽媽像。’趙卉紫摸摸金鈴的臉：‘將來還不知道媽媽能不能享到你的福。’金鈴說：‘會的`，我會讓媽媽過英國女王一樣的生活?！w卉紫撲哧一笑，滿肚子的氣都消得干干凈凈。”
我感覺金鈴的媽媽很像我的媽媽，如果我成績好，媽媽就會很高興很興奮；如果我哪次沒考好，媽媽就會表現(xiàn)得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過這本書后，也要信任我，多鼓勵我。我以后一定要繼續(xù)努力，爭取做一個好孩子！