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學校晨檢工作總結篇一
為進一步做好傳染病防治工作，及時掌握學生的身體健康，根據(jù)市教育局和疾控中心的指示精神，結合我校實際，特制定本制度。
一、各班主任為本班學生健康情景檢查報告第一職責人。級組長為本級組學生健康情景檢查報告的負責人。
二、每一天進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況。學生每一天早讀以班級為單位進行晨檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情景，并將晨檢情景填寫好，報級組長，級組長匯總本級情景后報醫(yī)務室。
三、晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異?？梢砂Y狀者時：1.立即報告學校醫(yī)務室，并將身體狀況異常學生送至隔離室；2.由班主任立即通知學生家長送往醫(yī)院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。；3.班主任及時做好晨檢臺賬。
四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，由醫(yī)務室根據(jù)具體情景通知總務處和宿管部安排對相關的教室和宿舍進行消毒、清潔工作。
五、如果晨檢時間以外學生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有職責及時報告。
六、對缺勤的學生、班主任要進行跟蹤調(diào)查，堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發(fā)現(xiàn)“疑似病例”，應對其密切接觸者進行隔離，醫(yī)學觀察。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情景進行追蹤，每一天是讀前與學生家長堅持聯(lián)系，并將患病學生情景及時報學校，做到及時掌握學生的健康狀況。
七、患病學生必須在病愈后，由班主任向校醫(yī)報備，經(jīng)校醫(yī)核實后方能回校復課。
八、傳染病高發(fā)期，根據(jù)學校和班級情景，需要加強防控力度，適當對應增加午檢（14:20）和晚檢（19:00）。
九、各部門若不及時報告，將予以通報批評并追究職責。
十、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，班主任應及時報告醫(yī)務室，并由醫(yī)務室及時上報上疾控中心和教育行政部門。
學校晨檢工作總結篇二
為加強學校內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預防，創(chuàng)造一個健康、安全的學校環(huán)境，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。結合我校實際，制定《xx學校晨檢、午檢制度》。
一、班主任每一天早晨及中午對本班學生進行晨檢及午檢，資料有：
1.統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名，查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情景，要立即報告校醫(yī)務室。
2.檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。
3.觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。
4.做好記錄并及時報告學校醫(yī)務室。
二、班主任應對到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情景進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務室聯(lián)系進行排查。
三、班主任應告知學生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應要求家長及時處理，不可在原因不明情景下帶病到校課。
四、對已確診患傳染性疾病在家就醫(yī)的學生要將就醫(yī)結論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務室做好登記工作，并做好心理教育工作。
五、班主任是學生晨檢及午檢工作的直接職責人，每一天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。
六、學校醫(yī)務室負責收集、整理、分析每一天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情景應及時報學校主管部門，對傳染性疾病應當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。
七、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活教師務必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員職責。
學校晨檢工作總結篇三
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情景，制定晨檢制度。
1、每一天早上學生進班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情景登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任填做好檢查并記錄，安全負責人如實填寫匯總表。每日于7：20及12：50做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
1、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教師晨午檢工作應在每一天早上第一節(jié)課及午時第一節(jié)課前完成。
3、教師應進取主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
學校晨檢工作總結篇四
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，根據(jù)上級文件精神，結合當前防疫形勢及學校的實際情景，制定晨檢午、檢制度。
1、每一天早上、午時學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢、午檢工作。主要采取詢問、觀察等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢、午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨檢、午檢統(tǒng)計記錄簽字后交校長處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于上午、午時第一節(jié)課做好晨檢、午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療，并進行暫時性隔離。
5、病情痊愈，持滕州市級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
學校晨檢工作總結篇五
一．晨檢在學校疫情報告人（校醫(yī)）的指導下進行，由班主任或衛(wèi)生員對本班早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤狀況和健康狀況。
二．發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹痛、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
三．校疫情報告人接到報告后，應當及時對患病學生進行進一步排查，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
四．要求學校疫情報告人，各班班主任或衛(wèi)生員各自做好晨檢工作，并做好晨檢記錄。
學校晨檢工作總結篇六
為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，我校堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強晨檢的防控工作，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。現(xiàn)總結如下：
1、認真上好衛(wèi)生課，不斷提高課堂教學質量，
2、關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。
3、做到消毒工作到位，每天對學校所有教室、宿舍開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
4、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、值周老師組織值周學生定期對各班衛(wèi)生進行檢查。
學校調(diào)整傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由值周老師每天早晨9點30分準時向學校校長匯報晨檢結果，做好應急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報 嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教 師隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。發(fā)現(xiàn)學生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，亦立即與防疫站聯(lián)系，并上報教育科技局。 班主任每天詢問學生身體情況、發(fā)現(xiàn)班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離。
學校晨檢工作總結篇七
為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。
二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象;。
三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。
學校晨檢工作總結篇八
一、嚴格相關規(guī)定，認真做好學生晨檢工作。
二、晨檢工作由學校安全管理員密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或有健康隱患者進入餐飲區(qū)域，保證食品安全。
三、晨檢時間為早晨學生上崗前10分鐘。
四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
（一）摸：學生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
（二）看：觀察學生精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感學生進行檢查。
五、晨檢人員如發(fā)現(xiàn)疑似患病人員，應立即向安全員報告，安全員經(jīng)過復檢決定是否上學。
六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，應立即拒絕其上崗，留隔離室隔離觀察，并由安全員帶到醫(yī)院去確診。對確診為傳染病患者的所在崗位，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
七、晨檢后，安全員應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知其去醫(yī)院診治。
學校晨檢工作總結篇九
一、嚴格遵守國家及當?shù)叵嚓P食品衛(wèi)生的法律法規(guī)，遵守賓館的相關規(guī)定，認真做好員工晨檢工作。
二、晨檢工作由賓館餐飲部分管經(jīng)理組織，安全管理員密切配合。堅持每日晨檢，防止患病員工或有健康隱患者進入餐飲區(qū)域，保證食品安全。
三、晨檢時間為早晨員工上崗前10分鐘。
四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
（一）摸：員工有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
（二）看：觀察員工精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感員工進行檢查。
五、晨檢人員如發(fā)現(xiàn)疑似患病人員，應立即向安全員報告，安全員經(jīng)過復檢決定是否上崗。
六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，應立即拒絕其上崗，留隔離室隔離觀察，并由安全員帶到醫(yī)院去確診。對確診為傳染病患者的所在崗位，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
七、晨檢后，食堂安全員應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知其去醫(yī)院診治。
八、由賓館經(jīng)理室分管餐飲經(jīng)理負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
學校晨檢工作總結篇十
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理相關人員。
2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”處理，作統(tǒng)計直報。
3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。
4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學校校醫(yī)采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學生要及時上報學校情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。
8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的.常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統(tǒng)計報表”工作。
10、相關負責老師每天統(tǒng)計學校患病學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
12、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。
學校晨檢工作總結篇十一
一、各班班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人。
二、學生每天早上、下午以班級為單位進行檢查，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況。并將學生健康情況匯總、登記并報告。
三、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)燒（體溫超過37。5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉或嘔吐等癥狀時要密切觀察，立即報告學校。
四、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人人有責任及時報告。
五、堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的.師生，做到每天追蹤了解病情變化及診治情況。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情況進行追蹤，每天與學生家長保持聯(lián)系，并將患病學生情況及時報學校。
六、實行疫情快報制度，如有疫情班主任應及時向學校報告，再由學校逐級上報。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
20xx年xx月xx日。
學校晨檢工作總結篇十二
為了進一步提高電氣二次設備安全運行的可靠性,減少設備缺陷發(fā)生率，促進安全文明生產(chǎn)，樹立良好的企業(yè)形象，從而為創(chuàng)一流工作奠定堅實基礎，特制定本制度。
在清掃運行中的電氣二次設備時應遵守以下規(guī)定：了解電氣二次設備的運行情況，嚴格履行工作票制度；工作中應認真仔細，使用絕緣工具(毛刷、吹風設備等應將裸露的金屬部分用絕緣材料包裹)，特別注意防止震動，防止誤碰，與帶電設備保持安全距離；在接臨時電源時，應使用帶保險絲的'刀閘，檢查保險絲容量配置合適，電源應取自檢修箱、照明箱或試驗電源屏上，不能把ups電源、控制回路電源用做吹掃電源；在禁止明火的區(qū)域進行清掃時，不能使用電動工器具，以防發(fā)生危險。
電氣二次設備定期清掃按區(qū)域進行，對于主廠房設備，清掃工作應盡可能安排在主設備停運時進行，比如，大小修、臨檢期間；但主廠房電氣設備就地控制箱以及升壓站端子箱、機構箱清掃必須安排在主設備停運時進行；在設備運行中清掃時，必須做好監(jiān)護，應先進行檢查有無安全隱患，有無空甩的二次線，有無雜物等，嚴防吹起的雜物造成的電氣設備短路，誤碰運行設備造成保護誤動、誤跳閘等事件發(fā)生；在設備清掃過程若發(fā)現(xiàn)安全隱患，應作好設備缺陷統(tǒng)計，及時匯報班組負責人，以便安排人員消除。
設備清掃周期如下：
主廠房區(qū)域：6kv公用段繼電器柜內(nèi)、工作段繼電器柜內(nèi)、柴油發(fā)電機控制柜、勵磁系統(tǒng)屏柜、＃1、#2電子間電氣屏柜、ncs后臺，發(fā)電機pt端子箱、ct端子箱、輔機就地控制箱大小修時清掃；主廠房直流、ups配電室，網(wǎng)控直流屏、ups四個月清掃一次。
化水及升壓站區(qū)域：制氫站、循環(huán)水泵房、污水處理室、鍋爐補給水車間、中水處理車間等電氣設備就地控制箱內(nèi)衛(wèi)生，升壓站斷路器機構箱，斷路器端子箱，ct、pt端子箱，主變、廠高變、起備變本體就地端子箱和通風控制箱，繼電器小室（線路母線保護屏等）衛(wèi)生三個月清掃一次。
在清掃過程中各區(qū)域負責人員應檢查清掃設備和二次回路有無異?，F(xiàn)象，配電柜、控制箱指示燈指示是否正常，繼電器等設備有無異音、有無發(fā)熱等異?，F(xiàn)象。
注：附件清掃內(nèi)容按照屬地劃分區(qū)域進行清掃，此制度制定后，在以后的工作還需要更進一步的修改和完善，在設備巡回檢查過程中若發(fā)現(xiàn)需要清掃的設備時應臨時安排清掃。
設備清掃具體工作內(nèi)容見附表：
設備定期清掃的具體內(nèi)容：
序號設備名稱清掃內(nèi)容主廠房區(qū)域。
1.電子間電氣保護屏、廠用監(jiān)控通訊屏。
2.6kv工作段配電柜、凝泵變頻室整流柜濾網(wǎng)及控制柜二次控制回路。
3.勵磁整調(diào)節(jié)柜、整流柜濾網(wǎng)。
4.發(fā)電機pt、ct端子箱，絕緣過熱監(jiān)測裝置。
5.主廠房電氣設備就地控制箱。
6.主變、廠高變就地本體端子箱，冷卻器控制箱。
直流及ups部分。
1.主廠房ups主機柜。
2.主廠房直流屏、直流分屏、高頻開關內(nèi)部清掃。
3.網(wǎng)控小室ups主機柜。
4.網(wǎng)控小室直流屏、高頻開關內(nèi)部清掃。
升壓站區(qū)域。
1.各端子箱及機構箱內(nèi)二次設備。
2.繼電器小室保護屏及網(wǎng)絡監(jiān)控屏等。
3.啟備變就地本體端子箱、控制箱、有載調(diào)壓控制箱。
化水區(qū)域。
化水車間電氣設備就地控制柜及場外補給水泵房附屬電氣設備。
學校晨檢工作總結篇十三
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校實際情況，特制定晨午晚檢制度。
1、每天早自習上課后（8：00—8：20）、下午第一節(jié)課、晚自習開始后6：00，由執(zhí)勤人員如實統(tǒng)計各班人數(shù)，并詢問，觀察學生情況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，如發(fā)現(xiàn)（發(fā)燒，咳嗽）等癥狀時，立即上報本周值班領導，并和班主任聯(lián)系，有班主任和學生家長取得聯(lián)系后，講學生送至醫(yī)院進行檢查確診。
2、如有缺勤學生，執(zhí)勤人員記錄后及時與班主任聯(lián)系問清原因，確定學生真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午晚檢統(tǒng)計表及學生出勤情況記錄表上，班主任做好過程跟蹤了解，跟蹤每個學生，必須每天都做好記錄，直至學生痊愈回到學校。
3、每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計表后，由值班領導簽字后交于教導處檢查存檔。做到認真細致無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督查，告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等癥狀時而不能到校時，應盡快報告班主任或學校并到醫(yī)院確診治療。
1、高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔教職工晨午晚檢和信息填寫。
2、教師應積極主動配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進入課堂上課時，應立即上報負責人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應及時請假并到醫(yī)院確診治療。
3、對生病請假教師要問明病情及去向，如實記錄，并做好過程跟蹤，直至痊愈。
學校晨檢工作總結篇十四
為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情景，制定我校學生晨檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。
一．學校晨檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。
領導小組名單：
組長：...
副組長：...
組員：...
1．學校晨檢午檢在學校校醫(yī)指導下進行，校醫(yī)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時經(jīng)過學校網(wǎng)絡向班主任發(fā)布晨午檢注意事項，指導晨檢午檢工作。
2．由班主任在早晨上課前和午時上課前到班級查看學生健康情景及出勤情景，經(jīng)過詢問學生有無身體不適，經(jīng)過觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到醫(yī)務室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三．因病缺勤學生病因追查。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情景，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情景、發(fā)病日期、就診情景及醫(yī)院診斷等，及時經(jīng)過學校晨午檢系統(tǒng)上報病因追查結果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，多次向醫(yī)務室上報因病因追查結果。不得漏報瞞報。
四．晨午檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。
班主任應當在上午9：00時之前，午時3：00時之前將班級晨午檢及因病缺勤學生病因追查記錄，經(jīng)過學校網(wǎng)絡晨午檢及病因追查上報系統(tǒng)，上報醫(yī)務室疫情報告人，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。
五．醫(yī)務室的晨午檢工作。
1．對各班到醫(yī)務室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生及時隔離。
2．校醫(yī)要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學生病因追查結果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情景。
3．校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情景要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。
4．指導全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任晨檢午檢。
5．密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情景，確保做到隔離到位。
1．學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。
2．醫(yī)務室要與班主任堅持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
學校晨檢工作總結篇十五
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。
一、學生晨檢工作制度：
1、每天早上學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的.其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
二、教職工晨檢工作制度：
1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。
3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
學校晨檢工作總結篇十六
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病本事，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情景并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結合我校實際情景，制定學校晨午檢制度。
一、晨午檢人員：
班主任（任課教師）、值日教師及每日值班領導。
二、晨午檢報告、操作細則。
1、實行職責追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。
2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每一天早晨8；40前（重大情景第一時間直報校長）送校長處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”應急處理。
3、班主任、因事外出時晨檢相應工作提前委托跟班教師負責，更班教師不在由德育處安排。
4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任教師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），立刻通知其家長送醫(yī)院就診。
5、學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。
6、晨檢時應認真、細心，經(jīng)過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校堅持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每一天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情景，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情景并登記。
7、每日晨檢情景要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學生身體情景，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情景紀要等。
8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的'學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情景。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。
9、做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。
10、每一天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情景，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
學校晨檢工作總結篇十七
一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學生晨檢工作。
二、晨檢工作應由保健醫(yī)生（老師）、當天第一節(jié)上課教師密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證集體師生身體健康。
三、晨檢時間為早晨學生入校時間，四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。
四、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
五、晨檢后，保健醫(yī)生（老師）應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。
六、專人負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
學校晨檢工作總結篇十八
學校是學生傳染疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭早期發(fā)現(xiàn)的第一現(xiàn)場，教師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。針對上述情況特制訂學生健康晨檢制度，以保證各類傳染病在第一時間得到發(fā)現(xiàn)與控制！
一、學校堅持晨檢制度，每天在第一節(jié)課前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生的出勤情況、身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責學校的異常情況的排查。
二、晨檢的'內(nèi)容包括出勤情況、身體狀況（即發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭痛、嘔吐、有無腹瀉、皮膚和黏膜有無出血點為主），同時注意學生精神狀況。
三、檢查方法包括：
三查：對可疑患病的學生，進行提問測量，必要時請學校衛(wèi)生技術人員進一步作檢查處理。
四、發(fā)現(xiàn)有異常情況，應采取以下措施：
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，應立即隔離，不得與其他同學接觸。
2、向醫(yī)務室醫(yī)師匯報，醫(yī)務室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組（政務處）匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學校家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診，同時電話追蹤醫(yī)院診療結果。
5、對超過3人以上有異常情況的，由校長室匯總后上報縣級控中心、教科局。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定教學秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病人、病毒攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明經(jīng)學校同意方可回學校學習。
五、對出現(xiàn)的一些情況班主任及相關管理人員要做好相關記錄。
學校晨檢工作總結篇十九
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。
一、學生晨檢工作制度：
1、每天早上學生進班后，由包保教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，包保教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、包保教師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
二、教職工晨檢工作制度：
1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。
3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
周寨小學。
2014年2月。
學校晨檢工作總結篇二十
值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作、維護師生正常生活秩序的重要手段。學校采用“領導帶班、教師值班、安保人員24小時坐班的“三位一體”值班模式，細化為學校行政值班、學生管理值班、門衛(wèi)和巡查值班三種形式。
1、值班安排。
2、值班職責。
（1）帶班人員為學校中層以上領導，要務必保證電話暢通，督促各值班人員認真履行值班崗位職責，做好全校24小時的安全保衛(wèi)和學生管理工作。對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件應第一時間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。
（2）值班教師要按時到崗，忠于職守，加強對午休、晚休、晚自習的`管理，認真填寫值班記錄。值班期間發(fā)現(xiàn)問題要妥善處理，并及時及時向帶班領導報告。
（3）值班人員要有高度責任感和警惕性，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，對進出校園的人、車、物要做好檢查和登記。
（4）所有值班人員必須按時交接班，不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替，如遇特殊情況，須報請有關領導批準。
學校晨檢工作總結篇二十一
學校堅持晨檢制度，每天早上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責全校的異常情況的排查。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向醫(yī)務室醫(yī)師匯報，醫(yī)務室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組（政教處）匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結果。
5、對超過3人以上有異常情況的.，由校長室匯總后上報縣衛(wèi)生防疫站、教育局。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。
學校晨檢工作總結篇一
為進一步做好傳染病防治工作，及時掌握學生的身體健康，根據(jù)市教育局和疾控中心的指示精神，結合我校實際，特制定本制度。
一、各班主任為本班學生健康情景檢查報告第一職責人。級組長為本級組學生健康情景檢查報告的負責人。
二、每一天進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況。學生每一天早讀以班級為單位進行晨檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情景，并將晨檢情景填寫好，報級組長，級組長匯總本級情景后報醫(yī)務室。
三、晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異?？梢砂Y狀者時：1.立即報告學校醫(yī)務室，并將身體狀況異常學生送至隔離室；2.由班主任立即通知學生家長送往醫(yī)院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。；3.班主任及時做好晨檢臺賬。
四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，由醫(yī)務室根據(jù)具體情景通知總務處和宿管部安排對相關的教室和宿舍進行消毒、清潔工作。
五、如果晨檢時間以外學生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有職責及時報告。
六、對缺勤的學生、班主任要進行跟蹤調(diào)查，堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發(fā)現(xiàn)“疑似病例”，應對其密切接觸者進行隔離，醫(yī)學觀察。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情景進行追蹤，每一天是讀前與學生家長堅持聯(lián)系，并將患病學生情景及時報學校，做到及時掌握學生的健康狀況。
七、患病學生必須在病愈后，由班主任向校醫(yī)報備，經(jīng)校醫(yī)核實后方能回校復課。
八、傳染病高發(fā)期，根據(jù)學校和班級情景，需要加強防控力度，適當對應增加午檢（14:20）和晚檢（19:00）。
九、各部門若不及時報告，將予以通報批評并追究職責。
十、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，班主任應及時報告醫(yī)務室，并由醫(yī)務室及時上報上疾控中心和教育行政部門。
學校晨檢工作總結篇二
為加強學校內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預防，創(chuàng)造一個健康、安全的學校環(huán)境，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。結合我校實際，制定《xx學校晨檢、午檢制度》。
一、班主任每一天早晨及中午對本班學生進行晨檢及午檢，資料有：
1.統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名，查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情景，要立即報告校醫(yī)務室。
2.檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。
3.觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。
4.做好記錄并及時報告學校醫(yī)務室。
二、班主任應對到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情景進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務室聯(lián)系進行排查。
三、班主任應告知學生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應要求家長及時處理，不可在原因不明情景下帶病到校課。
四、對已確診患傳染性疾病在家就醫(yī)的學生要將就醫(yī)結論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務室做好登記工作，并做好心理教育工作。
五、班主任是學生晨檢及午檢工作的直接職責人，每一天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。
六、學校醫(yī)務室負責收集、整理、分析每一天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情景應及時報學校主管部門，對傳染性疾病應當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。
七、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活教師務必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員職責。
學校晨檢工作總結篇三
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情景，制定晨檢制度。
1、每一天早上學生進班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情景登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任填做好檢查并記錄，安全負責人如實填寫匯總表。每日于7：20及12：50做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
1、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教師晨午檢工作應在每一天早上第一節(jié)課及午時第一節(jié)課前完成。
3、教師應進取主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
學校晨檢工作總結篇四
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，根據(jù)上級文件精神，結合當前防疫形勢及學校的實際情景，制定晨檢午、檢制度。
1、每一天早上、午時學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢、午檢工作。主要采取詢問、觀察等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢、午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨檢、午檢統(tǒng)計記錄簽字后交校長處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于上午、午時第一節(jié)課做好晨檢、午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療，并進行暫時性隔離。
5、病情痊愈，持滕州市級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
學校晨檢工作總結篇五
一．晨檢在學校疫情報告人（校醫(yī)）的指導下進行，由班主任或衛(wèi)生員對本班早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤狀況和健康狀況。
二．發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹痛、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
三．校疫情報告人接到報告后，應當及時對患病學生進行進一步排查，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
四．要求學校疫情報告人，各班班主任或衛(wèi)生員各自做好晨檢工作，并做好晨檢記錄。
學校晨檢工作總結篇六
為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，我校堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強晨檢的防控工作，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。現(xiàn)總結如下：
1、認真上好衛(wèi)生課，不斷提高課堂教學質量，
2、關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。
3、做到消毒工作到位，每天對學校所有教室、宿舍開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
4、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、值周老師組織值周學生定期對各班衛(wèi)生進行檢查。
學校調(diào)整傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由值周老師每天早晨9點30分準時向學校校長匯報晨檢結果，做好應急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報 嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教 師隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。發(fā)現(xiàn)學生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，亦立即與防疫站聯(lián)系，并上報教育科技局。 班主任每天詢問學生身體情況、發(fā)現(xiàn)班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離。
學校晨檢工作總結篇七
為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。
二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象;。
三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。
學校晨檢工作總結篇八
一、嚴格相關規(guī)定，認真做好學生晨檢工作。
二、晨檢工作由學校安全管理員密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或有健康隱患者進入餐飲區(qū)域，保證食品安全。
三、晨檢時間為早晨學生上崗前10分鐘。
四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
（一）摸：學生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
（二）看：觀察學生精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感學生進行檢查。
五、晨檢人員如發(fā)現(xiàn)疑似患病人員，應立即向安全員報告，安全員經(jīng)過復檢決定是否上學。
六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，應立即拒絕其上崗，留隔離室隔離觀察，并由安全員帶到醫(yī)院去確診。對確診為傳染病患者的所在崗位，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
七、晨檢后，安全員應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知其去醫(yī)院診治。
學校晨檢工作總結篇九
一、嚴格遵守國家及當?shù)叵嚓P食品衛(wèi)生的法律法規(guī)，遵守賓館的相關規(guī)定，認真做好員工晨檢工作。
二、晨檢工作由賓館餐飲部分管經(jīng)理組織，安全管理員密切配合。堅持每日晨檢，防止患病員工或有健康隱患者進入餐飲區(qū)域，保證食品安全。
三、晨檢時間為早晨員工上崗前10分鐘。
四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
（一）摸：員工有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
（二）看：觀察員工精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感員工進行檢查。
五、晨檢人員如發(fā)現(xiàn)疑似患病人員，應立即向安全員報告，安全員經(jīng)過復檢決定是否上崗。
六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，應立即拒絕其上崗，留隔離室隔離觀察，并由安全員帶到醫(yī)院去確診。對確診為傳染病患者的所在崗位，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
七、晨檢后，食堂安全員應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知其去醫(yī)院診治。
八、由賓館經(jīng)理室分管餐飲經(jīng)理負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
學校晨檢工作總結篇十
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理相關人員。
2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”處理，作統(tǒng)計直報。
3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。
4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學校校醫(yī)采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學生要及時上報學校情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。
8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的.常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統(tǒng)計報表”工作。
10、相關負責老師每天統(tǒng)計學校患病學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
12、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。
學校晨檢工作總結篇十一
一、各班班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人。
二、學生每天早上、下午以班級為單位進行檢查，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況。并將學生健康情況匯總、登記并報告。
三、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)燒（體溫超過37。5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉或嘔吐等癥狀時要密切觀察，立即報告學校。
四、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人人有責任及時報告。
五、堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的.師生，做到每天追蹤了解病情變化及診治情況。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情況進行追蹤，每天與學生家長保持聯(lián)系，并將患病學生情況及時報學校。
六、實行疫情快報制度，如有疫情班主任應及時向學校報告，再由學校逐級上報。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
20xx年xx月xx日。
學校晨檢工作總結篇十二
為了進一步提高電氣二次設備安全運行的可靠性,減少設備缺陷發(fā)生率，促進安全文明生產(chǎn)，樹立良好的企業(yè)形象，從而為創(chuàng)一流工作奠定堅實基礎，特制定本制度。
在清掃運行中的電氣二次設備時應遵守以下規(guī)定：了解電氣二次設備的運行情況，嚴格履行工作票制度；工作中應認真仔細，使用絕緣工具(毛刷、吹風設備等應將裸露的金屬部分用絕緣材料包裹)，特別注意防止震動，防止誤碰，與帶電設備保持安全距離；在接臨時電源時，應使用帶保險絲的'刀閘，檢查保險絲容量配置合適，電源應取自檢修箱、照明箱或試驗電源屏上，不能把ups電源、控制回路電源用做吹掃電源；在禁止明火的區(qū)域進行清掃時，不能使用電動工器具，以防發(fā)生危險。
電氣二次設備定期清掃按區(qū)域進行，對于主廠房設備，清掃工作應盡可能安排在主設備停運時進行，比如，大小修、臨檢期間；但主廠房電氣設備就地控制箱以及升壓站端子箱、機構箱清掃必須安排在主設備停運時進行；在設備運行中清掃時，必須做好監(jiān)護，應先進行檢查有無安全隱患，有無空甩的二次線，有無雜物等，嚴防吹起的雜物造成的電氣設備短路，誤碰運行設備造成保護誤動、誤跳閘等事件發(fā)生；在設備清掃過程若發(fā)現(xiàn)安全隱患，應作好設備缺陷統(tǒng)計，及時匯報班組負責人，以便安排人員消除。
設備清掃周期如下：
主廠房區(qū)域：6kv公用段繼電器柜內(nèi)、工作段繼電器柜內(nèi)、柴油發(fā)電機控制柜、勵磁系統(tǒng)屏柜、＃1、#2電子間電氣屏柜、ncs后臺，發(fā)電機pt端子箱、ct端子箱、輔機就地控制箱大小修時清掃；主廠房直流、ups配電室，網(wǎng)控直流屏、ups四個月清掃一次。
化水及升壓站區(qū)域：制氫站、循環(huán)水泵房、污水處理室、鍋爐補給水車間、中水處理車間等電氣設備就地控制箱內(nèi)衛(wèi)生，升壓站斷路器機構箱，斷路器端子箱，ct、pt端子箱，主變、廠高變、起備變本體就地端子箱和通風控制箱，繼電器小室（線路母線保護屏等）衛(wèi)生三個月清掃一次。
在清掃過程中各區(qū)域負責人員應檢查清掃設備和二次回路有無異?，F(xiàn)象，配電柜、控制箱指示燈指示是否正常，繼電器等設備有無異音、有無發(fā)熱等異?，F(xiàn)象。
注：附件清掃內(nèi)容按照屬地劃分區(qū)域進行清掃，此制度制定后，在以后的工作還需要更進一步的修改和完善，在設備巡回檢查過程中若發(fā)現(xiàn)需要清掃的設備時應臨時安排清掃。
設備清掃具體工作內(nèi)容見附表：
設備定期清掃的具體內(nèi)容：
序號設備名稱清掃內(nèi)容主廠房區(qū)域。
1.電子間電氣保護屏、廠用監(jiān)控通訊屏。
2.6kv工作段配電柜、凝泵變頻室整流柜濾網(wǎng)及控制柜二次控制回路。
3.勵磁整調(diào)節(jié)柜、整流柜濾網(wǎng)。
4.發(fā)電機pt、ct端子箱，絕緣過熱監(jiān)測裝置。
5.主廠房電氣設備就地控制箱。
6.主變、廠高變就地本體端子箱，冷卻器控制箱。
直流及ups部分。
1.主廠房ups主機柜。
2.主廠房直流屏、直流分屏、高頻開關內(nèi)部清掃。
3.網(wǎng)控小室ups主機柜。
4.網(wǎng)控小室直流屏、高頻開關內(nèi)部清掃。
升壓站區(qū)域。
1.各端子箱及機構箱內(nèi)二次設備。
2.繼電器小室保護屏及網(wǎng)絡監(jiān)控屏等。
3.啟備變就地本體端子箱、控制箱、有載調(diào)壓控制箱。
化水區(qū)域。
化水車間電氣設備就地控制柜及場外補給水泵房附屬電氣設備。
學校晨檢工作總結篇十三
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校實際情況，特制定晨午晚檢制度。
1、每天早自習上課后（8：00—8：20）、下午第一節(jié)課、晚自習開始后6：00，由執(zhí)勤人員如實統(tǒng)計各班人數(shù)，并詢問，觀察學生情況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，如發(fā)現(xiàn)（發(fā)燒，咳嗽）等癥狀時，立即上報本周值班領導，并和班主任聯(lián)系，有班主任和學生家長取得聯(lián)系后，講學生送至醫(yī)院進行檢查確診。
2、如有缺勤學生，執(zhí)勤人員記錄后及時與班主任聯(lián)系問清原因，確定學生真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午晚檢統(tǒng)計表及學生出勤情況記錄表上，班主任做好過程跟蹤了解，跟蹤每個學生，必須每天都做好記錄，直至學生痊愈回到學校。
3、每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計表后，由值班領導簽字后交于教導處檢查存檔。做到認真細致無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督查，告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等癥狀時而不能到校時，應盡快報告班主任或學校并到醫(yī)院確診治療。
1、高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔教職工晨午晚檢和信息填寫。
2、教師應積極主動配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進入課堂上課時，應立即上報負責人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應及時請假并到醫(yī)院確診治療。
3、對生病請假教師要問明病情及去向，如實記錄，并做好過程跟蹤，直至痊愈。
學校晨檢工作總結篇十四
為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情景，制定我校學生晨檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。
一．學校晨檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。
領導小組名單：
組長：...
副組長：...
組員：...
1．學校晨檢午檢在學校校醫(yī)指導下進行，校醫(yī)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時經(jīng)過學校網(wǎng)絡向班主任發(fā)布晨午檢注意事項，指導晨檢午檢工作。
2．由班主任在早晨上課前和午時上課前到班級查看學生健康情景及出勤情景，經(jīng)過詢問學生有無身體不適，經(jīng)過觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到醫(yī)務室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三．因病缺勤學生病因追查。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情景，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情景、發(fā)病日期、就診情景及醫(yī)院診斷等，及時經(jīng)過學校晨午檢系統(tǒng)上報病因追查結果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，多次向醫(yī)務室上報因病因追查結果。不得漏報瞞報。
四．晨午檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。
班主任應當在上午9：00時之前，午時3：00時之前將班級晨午檢及因病缺勤學生病因追查記錄，經(jīng)過學校網(wǎng)絡晨午檢及病因追查上報系統(tǒng)，上報醫(yī)務室疫情報告人，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。
五．醫(yī)務室的晨午檢工作。
1．對各班到醫(yī)務室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生及時隔離。
2．校醫(yī)要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學生病因追查結果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情景。
3．校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情景要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。
4．指導全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任晨檢午檢。
5．密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情景，確保做到隔離到位。
1．學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。
2．醫(yī)務室要與班主任堅持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
學校晨檢工作總結篇十五
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。
一、學生晨檢工作制度：
1、每天早上學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的.其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
二、教職工晨檢工作制度：
1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。
3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
學校晨檢工作總結篇十六
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病本事，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情景并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結合我校實際情景，制定學校晨午檢制度。
一、晨午檢人員：
班主任（任課教師）、值日教師及每日值班領導。
二、晨午檢報告、操作細則。
1、實行職責追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。
2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每一天早晨8；40前（重大情景第一時間直報校長）送校長處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”應急處理。
3、班主任、因事外出時晨檢相應工作提前委托跟班教師負責，更班教師不在由德育處安排。
4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任教師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），立刻通知其家長送醫(yī)院就診。
5、學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。
6、晨檢時應認真、細心，經(jīng)過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校堅持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每一天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情景，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情景并登記。
7、每日晨檢情景要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學生身體情景，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情景紀要等。
8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的'學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情景。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。
9、做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。
10、每一天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情景，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
學校晨檢工作總結篇十七
一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學生晨檢工作。
二、晨檢工作應由保健醫(yī)生（老師）、當天第一節(jié)上課教師密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證集體師生身體健康。
三、晨檢時間為早晨學生入校時間，四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：
（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。
四、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
五、晨檢后，保健醫(yī)生（老師）應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。
六、專人負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
學校晨檢工作總結篇十八
學校是學生傳染疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭早期發(fā)現(xiàn)的第一現(xiàn)場，教師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。針對上述情況特制訂學生健康晨檢制度，以保證各類傳染病在第一時間得到發(fā)現(xiàn)與控制！
一、學校堅持晨檢制度，每天在第一節(jié)課前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生的出勤情況、身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責學校的異常情況的排查。
二、晨檢的'內(nèi)容包括出勤情況、身體狀況（即發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭痛、嘔吐、有無腹瀉、皮膚和黏膜有無出血點為主），同時注意學生精神狀況。
三、檢查方法包括：
三查：對可疑患病的學生，進行提問測量，必要時請學校衛(wèi)生技術人員進一步作檢查處理。
四、發(fā)現(xiàn)有異常情況，應采取以下措施：
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，應立即隔離，不得與其他同學接觸。
2、向醫(yī)務室醫(yī)師匯報，醫(yī)務室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組（政務處）匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學校家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診，同時電話追蹤醫(yī)院診療結果。
5、對超過3人以上有異常情況的，由校長室匯總后上報縣級控中心、教科局。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定教學秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病人、病毒攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明經(jīng)學校同意方可回學校學習。
五、對出現(xiàn)的一些情況班主任及相關管理人員要做好相關記錄。
學校晨檢工作總結篇十九
為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。
一、學生晨檢工作制度：
1、每天早上學生進班后，由包保教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，包保教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、包保教師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
二、教職工晨檢工作制度：
1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。
2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。
3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
周寨小學。
2014年2月。
學校晨檢工作總結篇二十
值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作、維護師生正常生活秩序的重要手段。學校采用“領導帶班、教師值班、安保人員24小時坐班的“三位一體”值班模式，細化為學校行政值班、學生管理值班、門衛(wèi)和巡查值班三種形式。
1、值班安排。
2、值班職責。
（1）帶班人員為學校中層以上領導，要務必保證電話暢通，督促各值班人員認真履行值班崗位職責，做好全校24小時的安全保衛(wèi)和學生管理工作。對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件應第一時間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。
（2）值班教師要按時到崗，忠于職守，加強對午休、晚休、晚自習的`管理，認真填寫值班記錄。值班期間發(fā)現(xiàn)問題要妥善處理，并及時及時向帶班領導報告。
（3）值班人員要有高度責任感和警惕性，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，對進出校園的人、車、物要做好檢查和登記。
（4）所有值班人員必須按時交接班，不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替，如遇特殊情況，須報請有關領導批準。
學校晨檢工作總結篇二十一
學校堅持晨檢制度，每天早上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責全校的異常情況的排查。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向醫(yī)務室醫(yī)師匯報，醫(yī)務室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組（政教處）匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結果。
5、對超過3人以上有異常情況的.，由校長室匯總后上報縣衛(wèi)生防疫站、教育局。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。