天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(匯總12篇)

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    通過撰寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá),如故事、對話等。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    太空,一個(gè)熟悉的詞語,一個(gè)神秘的東西。我只知道它的廣袤,它的浩瀚,它的神秘,它的變幻莫測和不可捉摸。
    太空真神奇,有許多現(xiàn)象不可思議,有許多事情讓我們意想不到,但仍有許多讓人類困擾、無奈的未解之謎。
    這些謎團(tuán)同樣是十分誘人,你渴望解決這些謎團(tuán)嗎?那就從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,將來為我國的航天事業(yè)添磚加瓦!
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    2023年,我有幸觀看了央視總臺(tái)的天宮課堂第四課,這次課程讓我對太空科技有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),也讓我感受到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值。
    這堂課程以問天實(shí)驗(yàn)艙的太空實(shí)驗(yàn)為主線,通過宇航員們的親身演示和講解,我了解到了許多太空科學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法。其中,最讓我感到驚奇的是微重力環(huán)境下的火焰實(shí)驗(yàn)。在地球上,火焰通常是向上燃燒的,但是在微重力環(huán)境下,火焰會(huì)漂浮在空中,形成球形的火球,這讓我感受到了物理原理的奇妙和科學(xué)探索的樂趣。此外,宇航員們還展示了在太空中如何種植植物,這讓我對生命科學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這些實(shí)驗(yàn)和展示不僅揭示了太空環(huán)境下的科學(xué)原理和現(xiàn)象,也展示了宇航員們對科學(xué)的熱愛和對未知的探索精神。
    在這堂課程中,我不僅感受到了科學(xué)探索的魅力和挑戰(zhàn)性,也感受到了宇航員們的付出和奉獻(xiàn)精神。在太空艙中工作,需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備超凡的心理素質(zhì)和堅(jiān)定的意志力。宇航員們在太空中要面對很多挑戰(zhàn)和困難,但他們?nèi)匀荒軌驁?jiān)持工作,完成任務(wù),這讓我非常敬佩他們的付出和奉獻(xiàn)精神。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值??茖W(xué)是人類不斷追求真理的明燈,在太空探索的過程中,我們不斷地挑戰(zhàn)未知,突破自我,這正是科學(xué)精神的核心所在。這次課堂中,宇航員們展示了在太空環(huán)境下人類如何進(jìn)行科學(xué)探索和實(shí)踐,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)精神的重要性和價(jià)值。
    總之,《天宮課堂》第四課讓我深刻體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和探索的力量。這不僅是一次宇航員們的展示,更是科學(xué)精神的一次勝利。我堅(jiān)信,隨著我們對科學(xué)的熱愛和探索的不斷深入,未來的太空探索將會(huì)更加精彩,更加豐富。同時(shí),我也希望自己能夠成為科學(xué)探索的一份子,為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    雖然這次《天宮課堂》第四課給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識(shí)和感悟,但我也意識(shí)到自己還有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。例如,我對于太空科學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠豐富,需要更多地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。同時(shí),我也建議央視總臺(tái)可以增加更多與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié),讓更多的人能夠參與到太空探索中來,增加觀眾的參與感和體驗(yàn)感。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    2023年9月21日下午,全球矚目的“天宮課堂”正式開播。正在太空巡游的神舟十六號(hào)乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮變身“太空教師”,在中國空間站為我們精彩開講。
    期待已久的我早早坐在自己的位置上,靜靜地等待開播時(shí)刻的到來。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行。3名航天員將在軌展示介紹中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn),并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。
    斗轉(zhuǎn)星移,歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí),這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?!帮w天夢,永不失重,科學(xué)夢,張力無限”,“天宮課堂”旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。也相信這場令人難忘的“天宮課堂”,已經(jīng)在同學(xué)們心中種下了一顆科研的種子,仰望星空,腳踏實(shí)地,擁抱星辰大海!
    我是一個(gè)熱愛科學(xué)的人,聽完這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣,我深深的知道,要想探索宇宙奧秘,必須從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),我將不懈地努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的天宮夢??茖W(xué)教育水平的提高不可能一蹴而就,與國家科技發(fā)展程度、教育整體質(zhì)量等因素環(huán)環(huán)相扣。
    “天宮課堂”第四課里的精彩內(nèi)容還有很多。作為一名小科技迷,我看完感覺很過癮,又有點(diǎn)兒意猶未盡。作為中國科技館的一名小小志愿者,我在節(jié)目中看到了志愿者哥哥姐姐們的精彩演示。我也要刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),希望在不久的“天宮課堂”其他課程中,能有自己的積極參與。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    我今天觀看了“天宮課堂”第一課,讓我對中國航天有了更多的了解。這段長達(dá)一小時(shí)的直播由我們偉大的宇航員翟志剛老師,王亞平老師和葉光富老師為我們講解。
    這節(jié)天宮課堂三位老師生動(dòng)形象地向我們介紹展示了空間站工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象此次太空授課活動(dòng)進(jìn)行了全程現(xiàn)場直播,而且還在在中國科技館設(shè)地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門分設(shè)4地面分課堂,共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場活動(dòng)。
    首先,我看到他們喝的時(shí)候,并不是我們那種普通的杯,是個(gè)袋,上有個(gè)吸管來喝。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝,是先把擠出來??梢栽诳罩衅。灰獜堊炀涂梢园哑≡诳罩械暮鹊蕉?。我了解到是因?yàn)樘罩袥]有重,所以東西才都漂浮起來。
    隨后,他們利的張,把從膜做成球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),讓我們懂得了凸透鏡成倒的像原理。
    通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多的太空知識(shí)。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我定要好好學(xué)習(xí),將來也的科學(xué)化知識(shí)為祖國的航空航天。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    “星空浩瀚無比,探索永無止境”。在學(xué)校的組織下,我觀看了“天宮課堂”,這次授課與上一次一樣,繼續(xù)使用“天地對話”進(jìn)行授課。神舟十六號(hào)飛行乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮給我們上了一節(jié)生成有趣的`物理課。
    首先介紹了他們生活工作的地方,展示出問天實(shí)驗(yàn)艙的一些神奇設(shè)備,展示了包括科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等,真是“麻雀雖小,五臟俱全”,什么東西都有,可以看出他們的生活很舒適。
    之后老師向我們展示了展示了球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又見陀螺實(shí)驗(yàn)。
    我們相信,在一代又一代航天人的努力下,航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    2023年天宮課堂第四課讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。這節(jié)課以生物學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)為主題,宇航員們在太空中進(jìn)行了精彩的演示和講解,讓我們深入了解了微重力環(huán)境下的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的奧秘。
    通過觀看這次課程,我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性和價(jià)值??茖W(xué)是人類不斷追求真理的明燈,在太空探索的過程中,我們不斷地挑戰(zhàn)未知,突破自我,這正是科學(xué)精神的核心所在。宇航員們在面對許多未知和困難的情況下,依然能夠堅(jiān)持工作,完成任務(wù),這種探索精神和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。
    此外,這次課程也讓我感受到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值??茖W(xué)精神是人類不斷追求真理的動(dòng)力和支撐,它包括探索、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)證等方面的內(nèi)涵。宇航員們在太空中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要具備非常高的技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這正是科學(xué)精神的體現(xiàn)。通過這次天宮課堂第四課的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí),也學(xué)到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值。
    總的來說,這次天宮課堂第四課的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我感受到了科學(xué)的重要性和價(jià)值,也從宇航員們身上學(xué)到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值。這些經(jīng)歷將會(huì)對我的未來發(fā)展帶來重要的啟示和影響。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
    今天老師說神舟13號(hào)要在太空上與我們直播,我們都很開心。
    在直播中先是介紹太空艙的結(jié)構(gòu)和宇航員的休眠艙,然后又是太空中的小實(shí)驗(yàn),令我印象最深刻的就是制作一個(gè)大水球。
    先是用一個(gè)放大鏡放到水里面制作一個(gè)水膜,然后是用水袋往上擠水,把大水球變得很圓很圓,這樣就像一個(gè)凹凸鏡一樣,人在它的前面就是倒過來的。然后再往里面擠一點(diǎn)空氣就變成了一正一反的兩個(gè)宇航員,非常神奇。再往里面放一個(gè)泡騰片,泡騰片的泡沫不會(huì)出來,而是在大水球里面沸騰,再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。
    然后又是乒乓球?qū)嶒?yàn),同學(xué)們先是在地球上把乒乓球給放在水面上,乒乓球會(huì)浮起來。宇航員們在太空艙里面把乒乓球放在水面上也可以浮起來,可是他們把乒乓球一往水里按,乒乓球就浮在了水里,這充分說明了地球與太空的差別,地球有重力,而太空中卻沒有重力。
    看完這次直播我體會(huì)到了,一定要好好學(xué)習(xí),做祖國的棟梁之材以后會(huì)創(chuàng)造出更多神奇的實(shí)驗(yàn)。
    一份力量就是我的人生理想。我會(huì)努力地不懈地追求自己的人生價(jià)值。最后,致敬每一位無私奉獻(xiàn)的人,感恩我所擁有的一切。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
    天宮課堂第四課,是一次讓人充滿期待與感慨的太空科普教育活動(dòng)。通過這次課程,我深入了解了太空科學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法,感受到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值,也從中學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
    這次天宮課堂第四課的主題和內(nèi)容是太空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)展示與講解。其中包括了在微重力環(huán)境下火焰的特點(diǎn)、液滴實(shí)驗(yàn)的演示以及細(xì)胞實(shí)驗(yàn)等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。授課過程中,宇航員們以通俗易懂的方式向觀眾展示了這些實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,并穿插了許多生動(dòng)的實(shí)例和形象的比喻,讓人更好地理解了相關(guān)的科學(xué)原理和知識(shí)。
    觀看這次天宮課堂第四課,我最大的感受是科學(xué)探索的魅力和挑戰(zhàn)性。宇航員們在太空中進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備超凡的心理素質(zhì)和堅(jiān)定的意志力。他們在面對許多未知和困難的情況下,依然能夠堅(jiān)持工作,完成任務(wù),這種探索精神和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。
    這次天宮課堂第四課的主題是太空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)展示與講解,這讓我對太空科學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。特別是對于細(xì)胞實(shí)驗(yàn)等醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),有了更加形象和生動(dòng)的認(rèn)識(shí),也讓我對醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展充滿了信心和期待。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
    “天宮課堂”第四課授課的對象主要是青少年,采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式,由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”,為大家進(jìn)行直播授課。
    三位“太空教師”為廣大青少年展示了四個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手,這次天宮課堂中還將展示出問天實(shí)驗(yàn)艙的一些神奇設(shè)備,包括科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等。同學(xué)們在地上也進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。
    這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
    綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。
    這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課,我們堅(jiān)信,在未來,中國空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索,弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
    “飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限?!盻年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們越來越近,一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實(shí)。
    16日凌晨,神舟十三號(hào)成功發(fā)射,此時(shí)距神舟十二號(hào)載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。入黨志愿書由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”,還將在神舟十二號(hào)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。
    “坐地日行八萬里,巡天遙看一千河?!?003年,神舟五號(hào)飛船搭載******在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面,首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢。_年來,7次載人飛行,間隔期從以年計(jì)算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準(zhǔn)備更從容,展現(xiàn)著我國科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時(shí)間更長,步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定,彰顯著大國自信的豪情。
    從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“top100范文排行羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
    “中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。根據(jù)安排,神舟十三號(hào)的航天員們在軌駐留6個(gè)月,中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí),我們能夠第一時(shí)間聽到同胞來自太空的祝福。
    以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于太空、天宮、我們、課堂、第二課、神舟、空間站、航天員等方面的內(nèi)容,希望網(wǎng)友能有所收獲。
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    今天是天宮課堂的第二講。這一次的觀看讓我深有感觸。
    首先是一些簡單的小實(shí)驗(yàn)。把水瓶扎口,然后從高處扔下,水不會(huì)繼續(xù)流出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常令我奇怪,怎么也沒想到水居然會(huì)停下不再流淌。后來經(jīng)過老師的一番解釋,我終于理解了這個(gè)奇怪而神奇的現(xiàn)象,不由得在心里面感嘆我所熱愛的,偉大的科學(xué)!
    雖然有了上一次的震撼體驗(yàn),但看到宇航員的臉出現(xiàn)在屏幕上,我還是不由得驚嘆于祖國科技的強(qiáng)盛。連宇宙中的人都能和地球上的人進(jìn)行通話,真不愧是我所熱愛的,偉大的科學(xué)家們的努力成果!
    看著宇航員們在空間站里被我們講解科學(xué)知識(shí),看著宇航員們認(rèn)真回答我們的問題,看著來自不同地區(qū)的同學(xué)提問,看著學(xué)校特別安排課表讓我們看直播,看著這么多人為我們看天宮課堂付出努力,真不愧是我所熱愛的,偉大的祖國!
    熱愛代表了什么?代表著我偉大的`祖國。我所熱愛的,偉大的即是祖國的一切。此生無悔入華夏,來世還做中國人!
    天宮課堂第四課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    2021年12月9日15:40,“天宮課堂”第一課正式開講?!疤战處煛钡灾緞偂⑼鮼喥?、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。
    這是時(shí)隔8年后,中國航天員再次進(jìn)行太空授課,也是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續(xù)。和8年前一樣,今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是,這堂課的講臺(tái)更大了——在中國自主建造的空間站內(nèi),未來還將擁有“問天”“夢天”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙;課程表的內(nèi)容更豐富了——增添了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等新環(huán)節(jié)。
    航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來太空祝福。翟志剛:“太空科技,奧秘?zé)o窮,未來屬于你們!”葉光富:“天空浩瀚無比,探索永無止境,希望同學(xué)們張開夢想的風(fēng)帆,向無盡的宇宙遠(yuǎn)航?!蓖鮼喥剑骸帮w天夢,永不失重;科學(xué)夢,張力無限?!?BR>    此次“天宮課堂”第一課,是中國航天事業(yè)的壯舉,它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù),也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念,彰顯了我國強(qiáng)大的國力,激發(fā)了同學(xué)們對宇宙空間的向往,對學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽!