寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意避免夸大和歪曲事實(shí)，保持真實(shí)和客觀。接下來(lái)是一些實(shí)用的心得體會(huì)寫(xiě)作技巧，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇一
首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。經(jīng)過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)本事。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，5月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校經(jīng)過(guò)吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的'演練。
再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇三
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開(kāi)始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識(shí)拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場(chǎng)上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候，安全老師拿了很多滅火器過(guò)來(lái)了，讓同學(xué)分批站成一排排，開(kāi)始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個(gè)同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作，并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識(shí)，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過(guò)學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會(huì)引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對(duì)火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識(shí)有了切身的體會(huì)，實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來(lái)到不要慌亂、科學(xué)對(duì)待，同學(xué)們一定要記住喲！
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應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇四
人們常說(shuō)“三分技術(shù)，七分運(yùn)氣”。然而，不可否認(rèn)的是，面對(duì)突發(fā)的意外事故，我們依靠的還是應(yīng)急逃生的技能和應(yīng)對(duì)能力。應(yīng)急逃生是一種生活技能，它關(guān)系到我們的安全和生命。在日常生活中，我們應(yīng)該保持一定的應(yīng)急逃生意識(shí)，掌握應(yīng)急逃生的技巧，以確保自身的安全。
第二段：遇到意外事故時(shí)的應(yīng)對(duì)。
在遇到意外事故時(shí)，我們需要首先冷靜下來(lái)，然后根據(jù)具體情況做出應(yīng)對(duì)。例如，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，我們需要拉響火警，通知周?chē)娜藛T逃生。然后我們要盡自己的最大努力將遇到的人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，并用濕毛巾或衣物捂住嘴鼻，縮短逃生時(shí)間。在遇到自然災(zāi)害時(shí)，我們需要聽(tīng)從專(zhuān)家的建議，盡量避開(kāi)容易引起意外損失的地區(qū)，確保自身的安全。
第三段：逃生的注意事項(xiàng)。
逃生時(shí)需要注意的事項(xiàng)很多，但最基本的就是要快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要掉以輕心。在逃離的過(guò)程中，要盡量靠近地面，避免向上方喘氣，防止吸入毒煙。如果被困在房間里，要盡可能地保持通風(fēng)，以防窒息。在遭遇逃生過(guò)程中，不要胡亂跑動(dòng)，以免造成更大的傷害。要遵循逃生標(biāo)志，守住通道等。
第四段：預(yù)防措施。
避免意外事故的發(fā)生，也是應(yīng)急逃生的一部分。我們可以根據(jù)自身的工作和生活環(huán)境，做出合理的預(yù)防措施。例如，在使用電器的時(shí)候，一定要注意安全常識(shí)。在行車(chē)過(guò)程中，要遵守規(guī)章制度，保持行車(chē)的安全。在家中，要安裝防火器材，增加自身的防火防盜意識(shí)等等。
第五段：結(jié)論。
在我們的日常生活中，應(yīng)急逃生知識(shí)是十分重要的。它不僅關(guān)系到我們的安全和健康，更關(guān)系到我們的生命。我們要時(shí)刻警惕，以預(yù)防意外事件的發(fā)生。當(dāng)我們?cè)庥鎏由鷨?wèn)題時(shí)，要盡可能快速地做出應(yīng)對(duì)，注意安全，千萬(wàn)不要胡亂搶救。相信有了這些措施，我們對(duì)自己的安全和健康有了更多的保障。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇五
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“警報(bào)哨聲”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過(guò)綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過(guò)北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級(jí)部主任匯報(bào)情況，隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演練非常成功，通過(guò)這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，脫離危險(xiǎn)，提高了幼兒的安全意識(shí)，使幼兒得到了鍛煉。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇六
在日常生活中，我們常常遇到火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)等突發(fā)事件，這些情況出現(xiàn)時(shí)，自救和逃生是最為關(guān)鍵且緊迫的任務(wù)，同時(shí)也是最需要我們具備的應(yīng)急技能之一。因此，對(duì)于如何進(jìn)行應(yīng)急逃生，我們應(yīng)該開(kāi)展學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識(shí)和技能。本文將重點(diǎn)探討在應(yīng)急逃生中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和幫助。
第二段：預(yù)防為主，安全至上。
預(yù)防是應(yīng)急逃生工作中非常重要的一項(xiàng)，它可以避免很多情況的發(fā)生。例如在家中使用明火烹飪時(shí)，應(yīng)該隨時(shí)盯著鍋，避免火災(zāi)的發(fā)生；家庭應(yīng)急箱和滅火器等應(yīng)急設(shè)備也應(yīng)該隨手可得，防患于未然。此外，在日常生活中，我們還可以增強(qiáng)自身應(yīng)急逃生的意識(shí)，培養(yǎng)在突發(fā)情況下的應(yīng)變能力，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)。
第三段：設(shè)立合理的逃生路線。
在發(fā)生緊急情況時(shí)，擁有一條安全、順暢的逃生路線非常重要。因此，我們應(yīng)該在平常就要了解家庭的結(jié)構(gòu)和地理環(huán)境，設(shè)立逃生路線，并正常維護(hù)通道暢通、電路可靠等條件。同時(shí)，游客入住酒店、參與活動(dòng)等場(chǎng)合，也需要了解相應(yīng)的逃生路線，隨時(shí)留意安全出口的標(biāo)識(shí)，并設(shè)法記住逃生路線。
第四段：裝備應(yīng)急工具和器材。
在應(yīng)急逃生過(guò)程中，相應(yīng)的工具和器材的運(yùn)用至關(guān)重要?；馂?zāi)時(shí)，應(yīng)該隨時(shí)掌握明火的撲滅方法，熟練操作滅火器等救援工具；地震時(shí)，我們應(yīng)該緊靠墻角、床底等結(jié)實(shí)處尋找避難點(diǎn)；在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)好門(mén)窗，扎好營(yíng)帳，選擇合適的避風(fēng)處躲避。自備醫(yī)療器材和藥品也是非常重要的，尤其是過(guò)敏性疾病需要隨時(shí)攜帶應(yīng)急藥物。
第五段：心理承受力的提高。
在實(shí)際應(yīng)急逃生過(guò)程中，自己的心理承受能力也是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和客觀，以有條不紊的方式應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，該堅(jiān)定的要堅(jiān)定，該穩(wěn)定的要穩(wěn)定。此外，遇到緊急情況時(shí)，要采取有效的手段和方法，調(diào)節(jié)自己的情緒，避免恐懼和狂亂的情緒糾纏。保持平常心，才能理智應(yīng)對(duì)任何突發(fā)情況，避免人身財(cái)產(chǎn)等方面的損失。
總結(jié)：
以上幾個(gè)方面，分別是應(yīng)急逃生技能中非常重要的一些點(diǎn)，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極學(xué)習(xí)和熟悉。我們應(yīng)該在平時(shí)就養(yǎng)成好的應(yīng)急逃生習(xí)慣，提高自己的靈活性和應(yīng)變能力，保證在任何危險(xiǎn)情況下都可以有條不紊、冷靜應(yīng)對(duì)。通過(guò)這樣的努力，我們能夠提升自我保護(hù)能力，讓家人和自己在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，都能夠有效減少損失，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇七
在日常生活中，我們經(jīng)常面臨突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、水災(zāi)等，這些突發(fā)事件可能會(huì)對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。如何正確應(yīng)對(duì)這些緊急情況，及時(shí)逃生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考和及時(shí)行動(dòng)的問(wèn)題。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，談一些關(guān)于應(yīng)急逃生心得體會(huì)。
第二段：逃生前的準(zhǔn)備。
在面對(duì)緊急情況時(shí)，及時(shí)的逃生非常重要。因此，在我們平時(shí)的生活中，應(yīng)該積極做好防范準(zhǔn)備工作。首先，要了解周邊環(huán)境和危險(xiǎn)物品，不去靠近危險(xiǎn)物品附近；其次，要學(xué)會(huì)熟悉緊急情況下的逃生路線和方法。如果你在一座高層建筑物，一定要了解安全樓梯的位置和使用方法，以便在逃生時(shí)不至于失措。
第三段：逃生中的注意事項(xiàng)。
在逃生中，我們還要注意一些細(xì)節(jié)。首先，注意保持冷靜，不要驚慌失措，要遵守相關(guān)指示，有秩序地逃離。其次，逃生過(guò)程中能不帶物品的就盡量不帶物品，如必須帶物品，要輕便易帶，并且不要讓物品卡住其他人的行動(dòng)。最后，要避開(kāi)煙火煙霧，不要吸入有毒氣體，因?yàn)闊熁馃熿F很容易讓人窒息，甚至失去意識(shí)，無(wú)法逃脫。
第四段：逃生中的應(yīng)急技能。
遇到緊急情況，逃生技能的威力將經(jīng)常發(fā)揮到極致。例如，如何快速地用濕毛巾或衣服捂住口鼻、遮擋眼睛，避免吸入有害煙霧。盡量使用水或濕毛巾降低煙火燃燒的溫度，防止火勢(shì)擴(kuò)大。此外，我們也應(yīng)該掌握一些常規(guī)的救援方法，如綁扎斷肢或破窗逃生等，能盡量避免在逃生中出現(xiàn)意外傷害。
第五段：結(jié)論。
總之，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，在面對(duì)重大的緊急情況時(shí)，都應(yīng)該制定好逃生計(jì)劃并時(shí)刻保持警惕和應(yīng)急意識(shí)，勇敢、冷靜地采取必要的措施，妥善地規(guī)避和逃離危險(xiǎn)。當(dāng)然，不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)急逃生，更是我們必須保持安全意識(shí)的一種體現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地在危機(jī)情況下保護(hù)自己和他人的安全，讓我們享受平安和幸福的生活。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇八
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的'消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇九
首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。經(jīng)過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的.延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十
近日，在我們學(xué)校舉行了一次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了煙道應(yīng)急逃生的重要性，同時(shí)也對(duì)如何在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及個(gè)人的思考與體會(huì)。
首先，這次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)的開(kāi)始，是我們班主任向我們普及了有關(guān)煙道逃生的相關(guān)知識(shí)。我們了解到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，濃煙和高溫是導(dǎo)致傷亡最主要的原因。因此，我們要學(xué)會(huì)正確使用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有害氣體。同時(shí)，避免進(jìn)入封閉房間，要盡快靠近陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)等地方，以便尋求救援。
之后，我們班級(jí)和其他班級(jí)一起參與了實(shí)際的煙道逃生演練。我記得當(dāng)時(shí)我們班集中在教師帶領(lǐng)下，快速而有序地走向逃生通道。我們一邊行走，一邊用濕毛巾捂住口鼻，以保護(hù)自己的呼吸道。雖然是模擬演練，但我能夠感受到同學(xué)們都非常緊張和嚴(yán)肅，這表明我們對(duì)自己生命的珍視。隨后，在老師的引導(dǎo)下，我們順利地從煙道逃生，并安全地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。這次逃生演練讓我切身體會(huì)到了煙道逃生的重要性和實(shí)際操作的難度。
在演練的過(guò)程中，我也留心觀察了其他同學(xué)的表現(xiàn)。有的同學(xué)在緊急情況下保持冷靜，迅速行動(dòng)，明確地指揮著同學(xué)們的行動(dòng)；而另一些同學(xué)則出現(xiàn)了慌亂和驚恐的情緒，甚至不知所措。這讓我意識(shí)到，緊急逃生演練不僅僅是一次體驗(yàn)和觀摩，更是一次檢驗(yàn)自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力和心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻保持冷靜和警覺(jué)，這樣才能更好地保護(hù)自己和他人。
除了實(shí)際操作的演練，我還參與了該活動(dòng)后的討論環(huán)節(jié)。在小組討論中，我們一起回顧了煙道逃生的注意事項(xiàng)，對(duì)自己在演練中的不足和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了總結(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在逃生時(shí)沒(méi)有與隊(duì)友保持合作，個(gè)人意識(shí)較強(qiáng)，如果在現(xiàn)實(shí)情況下發(fā)生火災(zāi)，這樣的行為可能會(huì)引發(fā)更多的災(zāi)害。因此，我們認(rèn)識(shí)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，互相合作是非常重要的。只有相互幫助，緊密合作，我們才能更好地從危險(xiǎn)中逃出。
最后，對(duì)于這次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，我有了一些深刻的體會(huì)和思考。首先，生命的安全是最重要的，我們要時(shí)刻保持警惕，提高自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和逃生的技能。其次，團(tuán)隊(duì)合作是逃生時(shí)的關(guān)鍵，只有在大家齊心協(xié)力的情況下，我們才能更加安全地逃生。此外，演練的目的不僅僅是讓我們知道如何逃生，更重要的是培養(yǎng)我們?cè)谖C(jī)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì)。如何在緊急情況下保持冷靜和鎮(zhèn)定，這是我們需要自我反思和進(jìn)一步提高的地方。
總之，通過(guò)這次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，我對(duì)煙道逃生的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了很多關(guān)于如何保護(hù)自己和他人的知識(shí)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能夠在現(xiàn)實(shí)生活中保持安全意識(shí)，時(shí)刻注意消防安全，為自己和他人的生命安全提供更好的保障。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十一
逃生是我們面臨緊急情況時(shí)需要掌握的一項(xiàng)重要技能。無(wú)論是地震、火災(zāi)還是其他意外事件，學(xué)會(huì)逃生都能保護(hù)我們的生命安全。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，逃生不僅是一項(xiàng)技能，更是一種心態(tài)，一種保持冷靜和應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度。
第二段：學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)逃生需要我們首先進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作。我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的教材、參加培訓(xùn)課程或者咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)獲取逃生技巧和知識(shí)。此外，我們還需要熟悉我們居住或工作的環(huán)境，了解避難所、安全出口等位置。在實(shí)際行動(dòng)之前，我們可以進(jìn)行逃生演練，以提高反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力。
第三段：保持冷靜和決斷。
逃生過(guò)程中，保持冷靜和決斷力是至關(guān)重要的。當(dāng)面臨火勢(shì)蔓延、建筑物倒塌等緊急情況時(shí)，我們可能會(huì)感到恐慌和無(wú)助。然而，只有冷靜下來(lái)，才能更好地判斷當(dāng)前的情況，并做出明智的決策。冷靜和決斷力是我們應(yīng)對(duì)危急情況的關(guān)鍵。
第四段：尋找安全出口和避難所。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，尋找安全出口和避難所是我們的首要任務(wù)。可以通過(guò)照明燈、標(biāo)志牌等設(shè)備來(lái)引導(dǎo)我們的行動(dòng)。同時(shí)，要遵循救生圖示和空氣凈化標(biāo)志等指示，確保我們選擇的出口和避難所是安全的。在行動(dòng)中，我們要盡量避免使用電梯，以免被困。如果有需要，可以利用繩索、緊急通道等輔助工具來(lái)獲救。
第五段：互相幫助和尋求援助。
逃生過(guò)程中，互相幫助和尋求援助是至關(guān)重要的。無(wú)論是朋友、家人還是同事，我們都可以相互協(xié)助，在困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。此外，我們可以尋求專(zhuān)業(yè)救援人員的幫助，向他們提供相關(guān)信息，以便他們更快地找到我們并提供救助?；ハ鄮椭蛯で笤梢栽黾游覀兲由晒Φ臋C(jī)會(huì)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
逃生是一種重要的技能，也是一種心態(tài)。學(xué)會(huì)逃生需要我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，保持冷靜和決斷力，尋找安全出口和避難所，互相幫助和尋求援助。只有掌握了這些技巧和心態(tài)，我們才能在緊急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。毫無(wú)疑問(wèn)，逃生是一項(xiàng)必須學(xué)會(huì)的技能，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此付出努力。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（120字）。
逃生是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要技能，無(wú)論在災(zāi)難還是事故中，學(xué)會(huì)逃生都能大大提高生存的機(jī)會(huì)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到學(xué)會(huì)逃生的重要性。下面我將分享我在逃生過(guò)程中所得到的體會(huì)與心得。
第二段：了解逃生技巧（240字）。
在逃生前，我們首先需要了解逃生的基本技巧。比如，在火災(zāi)中，我們應(yīng)先用濕毛巾捂住口鼻，貼著墻壁蹲行盡量避免煙霧，尋找最短逃生路線，并注意安全出口的標(biāo)志。此外，在水險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)迅速穿上救生衣，保持鎮(zhèn)定，尋找浮筒等救生設(shè)備。逃生技巧的學(xué)習(xí)以及應(yīng)急知識(shí)的掌握是逃生前的關(guān)鍵步驟。
第三段：反應(yīng)迅速、保持冷靜（240字）。
逃生過(guò)程中，反應(yīng)迅速、保持冷靜是至關(guān)重要的。在火災(zāi)中，我們可能會(huì)面臨濃煙和燃燒物的威脅，這時(shí)候要迅速規(guī)劃撤離路線，通過(guò)低姿勢(shì)躲避煙霧，尋找可以遮擋火焰的避難場(chǎng)所。在其他災(zāi)難中，我們也要學(xué)會(huì)保持冷靜，不被情緒左右，盡量減少因恐慌而造成的錯(cuò)誤操作。在逃生中，冷靜且迅速地做出決策能夠最大程度上提高生存機(jī)會(huì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作、互相幫助（240字）。
逃生往往需要和他人合作，互相幫助。在集體逃生中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們應(yīng)當(dāng)保持溝通，共同制定逃生計(jì)劃，并明確各自的角色和任務(wù)。在逃生過(guò)程中，我們還需要相互支持，互相幫助。例如，在樓梯疏散時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持有序排隊(duì)，不擁擠、不踩踏。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能夠有效地提高逃生效率，并確保每個(gè)人的安全。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，提高逃生技能（360字）。
逃生是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程。我們要時(shí)刻關(guān)注安全知識(shí)，定期參加逃生演練和培訓(xùn)。在逃生過(guò)程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。通過(guò)多次實(shí)踐和訓(xùn)練，我們能夠提高逃生的速度和效果，增強(qiáng)自身逃生的能力。此外，了解逃生工具和設(shè)備的使用方法也是非常重要的，例如滅火器、急救箱，掌握這些基本技能能夠在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)逃生技能，我們不僅能夠提升自身逃生的能力，還能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命安全。了解逃生技巧，反應(yīng)迅速且保持冷靜，團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，不斷學(xué)習(xí)提高逃生技能，這些都是在逃生過(guò)程中至關(guān)重要的要素。逃生技能是一項(xiàng)需要實(shí)踐的技能，只有在實(shí)際演練中才能得到檢驗(yàn)和提高。每個(gè)人都應(yīng)該重視這一點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十三
如火災(zāi)、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)往往沒(méi)有任何先兆，并常常伴隨水、電、氣中斷，電話網(wǎng)絡(luò)信號(hào)癱瘓等異常情況。為了避免家庭火災(zāi)等災(zāi)難發(fā)生時(shí)，使我們自己能有足夠的心理準(zhǔn)備，保持冷靜沉著應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取在第一時(shí)間展開(kāi)有效的自救行動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)會(huì)，制定一個(gè)行之有效的家庭應(yīng)急預(yù)案，讓每個(gè)家庭成員明了，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，他們應(yīng)該采取什么樣的措施規(guī)避危險(xiǎn)，是贏得更多擺脫困境的時(shí)間與可能的必要措施之一。
要做到“七不準(zhǔn)”，具體內(nèi)容是：睡覺(jué)時(shí)不準(zhǔn)吸煙或扔煙頭；兒童不準(zhǔn)玩火柴、打火機(jī)、點(diǎn)火器；大風(fēng)天不準(zhǔn)焚燒物品；做飯?zhí)貏e是油炸食品時(shí)不準(zhǔn)離人；房舍周?chē)粶?zhǔn)堆放易燃物；爐具附近不準(zhǔn)放易燃物；不準(zhǔn)空燒不加水的鍋、壺等。
箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。存放于明顯易于取出位置并牢記，要求全家人在災(zāi)難發(fā)生時(shí)能第一時(shí)間使用。
1、家庭現(xiàn)住萬(wàn)隆三區(qū)8號(hào)樓3樓301，房子05年建造，磚混結(jié)構(gòu)，抗震防火性能稍差，樓梯偏窄，如災(zāi)難發(fā)生首先切記要分秒必爭(zhēng)，把握一切機(jī)會(huì)安全逃離，確保人身安全始終放在首位。
2、現(xiàn)有家庭成員5人，爺爺奶奶，爸爸媽媽和孩子。爺爺身體較好，奶奶身體狀況一般，腿部有舊傷。如發(fā)生火災(zāi)，媽媽協(xié)助爺爺幫助奶奶快速撤離，爸爸是籃球運(yùn)動(dòng)員出身，身體素質(zhì)較好，負(fù)責(zé)保護(hù)孩子安全撤離。如火勢(shì)過(guò)大不能撤離或地震發(fā)生，也以此人員組合撤離到衛(wèi)生間等待救援。如需安全繩從窗口逃離現(xiàn)場(chǎng)，全家應(yīng)迅速集中到主臥室，媽媽負(fù)責(zé)開(kāi)窗，爸爸爺爺先拋下席夢(mèng)思厚棉被做緩沖物，孩子靠近窗口伏地等待。爺爺先行滑下，邊固定安全繩邊呼救，奶奶第二滑下，媽媽協(xié)助爸爸背上寶寶滑下后自行滑下。
3、如窗口逃生不成功，應(yīng)快速撤回衛(wèi)生間，爸爸媽媽負(fù)責(zé)快速浸濕棉被堵住衛(wèi)生間門(mén)，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延的速度。爺爺奶奶負(fù)責(zé)浸濕毛巾堵住自己及孩子口鼻，撥打求救電話耐心等待救援。如果打不了電話，在自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號(hào)。如有需要，可浸濕全身或以濕棉衣濕棉被覆蓋身體。
把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經(jīng)?？吹?。進(jìn)行一次演習(xí)，讓每個(gè)人尤其是孩子把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練提升逃生能力。
1、睡覺(jué)把臥室門(mén)關(guān)好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢(shì)的蔓延。假如你必須從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間方能逃生，到另一個(gè)房間后應(yīng)隨手關(guān)門(mén)。
2、在開(kāi)門(mén)之前先摸一下門(mén)，如果門(mén)已發(fā)熱或者有煙從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，切不可開(kāi)門(mén)，而應(yīng)準(zhǔn)備走第二條逃生路線。假如門(mén)不熱，也只能小心翼翼地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，通過(guò)后立即重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)許多氧氣，這樣即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然重新猛烈燃燒起來(lái)。
3、假如出口通道被濃煙堵住，并且沒(méi)有其它路線可走，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進(jìn)通過(guò)濃煙彌漫的走廊和房間，千萬(wàn)不可站著走動(dòng)。
4、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有任何東西值得冒生命危險(xiǎn)。
5、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來(lái)滾去，直至火焰熄滅。
6、確保家庭無(wú)論什么門(mén)窗，都應(yīng)該是容易開(kāi)關(guān)的。要讓孩子知道，在危急關(guān)頭，可以用椅或其它堅(jiān)硬的東西砸碎窗戶(hù)玻璃。
7、明確萬(wàn)隆三區(qū)健身中心廣場(chǎng)為家庭成員集合地點(diǎn)，一旦到達(dá)家庭集合地點(diǎn)，要馬上清點(diǎn)人數(shù)，看看還有誰(shuí)滯留在屋內(nèi)。同時(shí)，不要讓任何人重返屋內(nèi)，尋找和救援工作最好由專(zhuān)業(yè)消防人員去做。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十四
1、先弄清楚家里房間到門(mén)最近的路線是怎樣的，制作一張簡(jiǎn)單的示意圖，以免各種人士能一目了然。
2、必要時(shí)，設(shè)定一個(gè)家庭成員集中的'地方，確保所有人都安全。
二、 家庭電器
要清楚家庭的電器開(kāi)關(guān)在哪兒，需要及時(shí)處理的是哪幾樣，最有危險(xiǎn)的是哪幾樣。
三、 家庭聯(lián)絡(luò)
成員中必有一名要有所有親戚朋友的電話號(hào)碼，在緊急情況時(shí)，聯(lián)絡(luò)最近的親人與朋友，告訴她們情況，也可以直接撥打給119或110。
四、 家庭特殊人群
在發(fā)生緊急情況時(shí)，要先考慮婦女，兒童，年邁的老人與殘疾人士。
五、 家庭重要數(shù)據(jù)
家庭重要的數(shù)據(jù)要提早復(fù)印一份，以免帶來(lái)不便。
六、 家庭安全知識(shí)
家庭成員要了解一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，緊急逃生，還要常常的做演習(xí)，清楚整個(gè)過(guò)程。
七、 家庭成員逃離時(shí)需注意的事項(xiàng)（以下注意事項(xiàng)可通過(guò)自己的簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的語(yǔ)言概括出幾點(diǎn)即可）
1、逃生預(yù)演，臨危不亂。
2、熟悉環(huán)境，暗記出口。
3、通道出口，暢通無(wú)阻。
4、撲滅小火，惠及他人。
5、保持鎮(zhèn)定，明辨方向，迅速逃離。
6、火已及身，切勿驚跑。
7、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
8、善用通道，莫入電梯。
9、緩降逃生，滑繩自救。
10、避難場(chǎng)所，固守待援。
11、緩晃輕拋，尋求援助。
八、 家庭自制急救包
家里都要準(zhǔn)備一個(gè)急救包，夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果，以免火災(zāi)等緊急現(xiàn)象發(fā)生在半夜。
在自家的私家車(chē)?yán)餃?zhǔn)備好水，救生包，食物與手電筒等。
九、 家庭成員分配
如：
父親：能冷靜下來(lái)，撥打電話求救。
母親：拿好急救包，準(zhǔn)備好濕毛巾，再和父親一起拿出被子。
兒童：千萬(wàn)不要慌亂，不要亂跑，要鎮(zhèn)定，否則會(huì)影響整個(gè)秩序，聽(tīng)從父母的安排。
老年人（殘疾人）：要最先逃離火場(chǎng)，什么事情都不要做。（決不能滑繩自救！）
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，地震頻繁發(fā)生，給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失，為了提高公眾防范地震的意識(shí)和應(yīng)急能力，許多地區(qū)都開(kāi)展了地震逃生應(yīng)急演練，今天我將分享我的演練心得體會(huì)。
第一段，準(zhǔn)備階段。
在演練前，組委會(huì)通知我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間、某個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行演練，要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南，還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。
第二段，演練過(guò)程。
在演練時(shí)，組委會(huì)按照規(guī)定的程序，模擬了地震的情況，隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離，一路上密切合作、互相扶持。在逃生過(guò)程中，我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng)，堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。
第三段，演練效果。
通過(guò)演練，我們得到了很好的訓(xùn)練，提高了應(yīng)對(duì)地震的能力。在演練過(guò)程中，我對(duì)逃生指南的理解更加深入，心里對(duì)應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。
地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動(dòng)，可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力，讓我們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)，也能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)和自我救助能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中，保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長(zhǎng)期積累和思考，平時(shí)要多加預(yù)備，才能提高應(yīng)急處置的效果。
第五段，總結(jié)。
在演練結(jié)束時(shí)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和決心——從今天起，我會(huì)更加注意防震準(zhǔn)備，多加了解地震逃生指南和技巧，并將這些知識(shí)充分?jǐn)U散，傳遞給身邊更多的人。我相信，只有每個(gè)人都提高了應(yīng)急逃生意識(shí)，才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十六
今天下午第二節(jié)課，我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，廣播突然響起來(lái)：“同學(xué)們和老師們請(qǐng)注意逃生演練馬上就要開(kāi)始了?！蔽乙宦?tīng)，悠閑的心一下子子變得緊張起來(lái)。我雙手握拳，做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的`樣子，感覺(jué)一點(diǎn)也不在意。我心想：干嘛這么緊張?如果提前準(zhǔn)備好了，那么這次逃生演練就沒(méi)有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來(lái)，繼續(xù)看起書(shū)。
“唔……”警報(bào)聲響起來(lái)了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的，個(gè)個(gè)小心翼翼，神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來(lái)玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場(chǎng)后，每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來(lái)了。
第二次是防火逃生演練，一聽(tīng)到警報(bào)聲，我們每個(gè)人都捂住口鼻，排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。
這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級(jí)里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次逃生演練的同學(xué)，如果災(zāi)難真的來(lái)臨，你還會(huì)這么悠閑地跑來(lái)跑去嗎?恐怕早就沖到操場(chǎng)，自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對(duì)待，這樣即使發(fā)生了災(zāi)難，你也不會(huì)驚慌失措，不知道怎么樣去保護(hù)自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的注意點(diǎn)，比如說(shuō)：火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來(lái)臨時(shí)要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災(zāi)難來(lái)臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬(wàn)不要嚇傻了。
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排本次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三個(gè)步驟。首先是消防。
練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮，所以學(xué)生們都十分的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)十分圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，5月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校經(jīng)過(guò)吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變本事不強(qiáng)。
為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)事故，本公司2012年4月25號(hào)以部門(mén)為單位進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設(shè)施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報(bào)警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)開(kāi)始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開(kāi)消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿(mǎn)結(jié)束。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
通過(guò)這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí)，提高我們防范火災(zāi)的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。。
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí)，我們能夠很好的保護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚(yú)貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓。“哎，終于成功脫險(xiǎn)了?！蔽议L(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。終于，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災(zāi)逃生演習(xí)。開(kāi)始前，老師介紹逃生方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭，要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。第二聲警報(bào)聲響，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張，彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì)安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火等。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法，在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張!同時(shí)，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇一
首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。經(jīng)過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)本事。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，5月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校經(jīng)過(guò)吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的'演練。
再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇三
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開(kāi)始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識(shí)拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場(chǎng)上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候，安全老師拿了很多滅火器過(guò)來(lái)了，讓同學(xué)分批站成一排排，開(kāi)始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個(gè)同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作，并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識(shí)，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過(guò)學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會(huì)引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對(duì)火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識(shí)有了切身的體會(huì)，實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來(lái)到不要慌亂、科學(xué)對(duì)待，同學(xué)們一定要記住喲！
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應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇四
人們常說(shuō)“三分技術(shù)，七分運(yùn)氣”。然而，不可否認(rèn)的是，面對(duì)突發(fā)的意外事故，我們依靠的還是應(yīng)急逃生的技能和應(yīng)對(duì)能力。應(yīng)急逃生是一種生活技能，它關(guān)系到我們的安全和生命。在日常生活中，我們應(yīng)該保持一定的應(yīng)急逃生意識(shí)，掌握應(yīng)急逃生的技巧，以確保自身的安全。
第二段：遇到意外事故時(shí)的應(yīng)對(duì)。
在遇到意外事故時(shí)，我們需要首先冷靜下來(lái)，然后根據(jù)具體情況做出應(yīng)對(duì)。例如，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，我們需要拉響火警，通知周?chē)娜藛T逃生。然后我們要盡自己的最大努力將遇到的人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，并用濕毛巾或衣物捂住嘴鼻，縮短逃生時(shí)間。在遇到自然災(zāi)害時(shí)，我們需要聽(tīng)從專(zhuān)家的建議，盡量避開(kāi)容易引起意外損失的地區(qū)，確保自身的安全。
第三段：逃生的注意事項(xiàng)。
逃生時(shí)需要注意的事項(xiàng)很多，但最基本的就是要快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要掉以輕心。在逃離的過(guò)程中，要盡量靠近地面，避免向上方喘氣，防止吸入毒煙。如果被困在房間里，要盡可能地保持通風(fēng)，以防窒息。在遭遇逃生過(guò)程中，不要胡亂跑動(dòng)，以免造成更大的傷害。要遵循逃生標(biāo)志，守住通道等。
第四段：預(yù)防措施。
避免意外事故的發(fā)生，也是應(yīng)急逃生的一部分。我們可以根據(jù)自身的工作和生活環(huán)境，做出合理的預(yù)防措施。例如，在使用電器的時(shí)候，一定要注意安全常識(shí)。在行車(chē)過(guò)程中，要遵守規(guī)章制度，保持行車(chē)的安全。在家中，要安裝防火器材，增加自身的防火防盜意識(shí)等等。
第五段：結(jié)論。
在我們的日常生活中，應(yīng)急逃生知識(shí)是十分重要的。它不僅關(guān)系到我們的安全和健康，更關(guān)系到我們的生命。我們要時(shí)刻警惕，以預(yù)防意外事件的發(fā)生。當(dāng)我們?cè)庥鎏由鷨?wèn)題時(shí)，要盡可能快速地做出應(yīng)對(duì)，注意安全，千萬(wàn)不要胡亂搶救。相信有了這些措施，我們對(duì)自己的安全和健康有了更多的保障。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇五
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“警報(bào)哨聲”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過(guò)綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過(guò)北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級(jí)部主任匯報(bào)情況，隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演練非常成功，通過(guò)這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，脫離危險(xiǎn)，提高了幼兒的安全意識(shí)，使幼兒得到了鍛煉。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇六
在日常生活中，我們常常遇到火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)等突發(fā)事件，這些情況出現(xiàn)時(shí)，自救和逃生是最為關(guān)鍵且緊迫的任務(wù)，同時(shí)也是最需要我們具備的應(yīng)急技能之一。因此，對(duì)于如何進(jìn)行應(yīng)急逃生，我們應(yīng)該開(kāi)展學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識(shí)和技能。本文將重點(diǎn)探討在應(yīng)急逃生中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和幫助。
第二段：預(yù)防為主，安全至上。
預(yù)防是應(yīng)急逃生工作中非常重要的一項(xiàng)，它可以避免很多情況的發(fā)生。例如在家中使用明火烹飪時(shí)，應(yīng)該隨時(shí)盯著鍋，避免火災(zāi)的發(fā)生；家庭應(yīng)急箱和滅火器等應(yīng)急設(shè)備也應(yīng)該隨手可得，防患于未然。此外，在日常生活中，我們還可以增強(qiáng)自身應(yīng)急逃生的意識(shí)，培養(yǎng)在突發(fā)情況下的應(yīng)變能力，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)。
第三段：設(shè)立合理的逃生路線。
在發(fā)生緊急情況時(shí)，擁有一條安全、順暢的逃生路線非常重要。因此，我們應(yīng)該在平常就要了解家庭的結(jié)構(gòu)和地理環(huán)境，設(shè)立逃生路線，并正常維護(hù)通道暢通、電路可靠等條件。同時(shí)，游客入住酒店、參與活動(dòng)等場(chǎng)合，也需要了解相應(yīng)的逃生路線，隨時(shí)留意安全出口的標(biāo)識(shí)，并設(shè)法記住逃生路線。
第四段：裝備應(yīng)急工具和器材。
在應(yīng)急逃生過(guò)程中，相應(yīng)的工具和器材的運(yùn)用至關(guān)重要?；馂?zāi)時(shí)，應(yīng)該隨時(shí)掌握明火的撲滅方法，熟練操作滅火器等救援工具；地震時(shí)，我們應(yīng)該緊靠墻角、床底等結(jié)實(shí)處尋找避難點(diǎn)；在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)好門(mén)窗，扎好營(yíng)帳，選擇合適的避風(fēng)處躲避。自備醫(yī)療器材和藥品也是非常重要的，尤其是過(guò)敏性疾病需要隨時(shí)攜帶應(yīng)急藥物。
第五段：心理承受力的提高。
在實(shí)際應(yīng)急逃生過(guò)程中，自己的心理承受能力也是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和客觀，以有條不紊的方式應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，該堅(jiān)定的要堅(jiān)定，該穩(wěn)定的要穩(wěn)定。此外，遇到緊急情況時(shí)，要采取有效的手段和方法，調(diào)節(jié)自己的情緒，避免恐懼和狂亂的情緒糾纏。保持平常心，才能理智應(yīng)對(duì)任何突發(fā)情況，避免人身財(cái)產(chǎn)等方面的損失。
總結(jié)：
以上幾個(gè)方面，分別是應(yīng)急逃生技能中非常重要的一些點(diǎn)，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極學(xué)習(xí)和熟悉。我們應(yīng)該在平時(shí)就養(yǎng)成好的應(yīng)急逃生習(xí)慣，提高自己的靈活性和應(yīng)變能力，保證在任何危險(xiǎn)情況下都可以有條不紊、冷靜應(yīng)對(duì)。通過(guò)這樣的努力，我們能夠提升自我保護(hù)能力，讓家人和自己在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，都能夠有效減少損失，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇七
在日常生活中，我們經(jīng)常面臨突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、水災(zāi)等，這些突發(fā)事件可能會(huì)對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。如何正確應(yīng)對(duì)這些緊急情況，及時(shí)逃生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考和及時(shí)行動(dòng)的問(wèn)題。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，談一些關(guān)于應(yīng)急逃生心得體會(huì)。
第二段：逃生前的準(zhǔn)備。
在面對(duì)緊急情況時(shí)，及時(shí)的逃生非常重要。因此，在我們平時(shí)的生活中，應(yīng)該積極做好防范準(zhǔn)備工作。首先，要了解周邊環(huán)境和危險(xiǎn)物品，不去靠近危險(xiǎn)物品附近；其次，要學(xué)會(huì)熟悉緊急情況下的逃生路線和方法。如果你在一座高層建筑物，一定要了解安全樓梯的位置和使用方法，以便在逃生時(shí)不至于失措。
第三段：逃生中的注意事項(xiàng)。
在逃生中，我們還要注意一些細(xì)節(jié)。首先，注意保持冷靜，不要驚慌失措，要遵守相關(guān)指示，有秩序地逃離。其次，逃生過(guò)程中能不帶物品的就盡量不帶物品，如必須帶物品，要輕便易帶，并且不要讓物品卡住其他人的行動(dòng)。最后，要避開(kāi)煙火煙霧，不要吸入有毒氣體，因?yàn)闊熁馃熿F很容易讓人窒息，甚至失去意識(shí)，無(wú)法逃脫。
第四段：逃生中的應(yīng)急技能。
遇到緊急情況，逃生技能的威力將經(jīng)常發(fā)揮到極致。例如，如何快速地用濕毛巾或衣服捂住口鼻、遮擋眼睛，避免吸入有害煙霧。盡量使用水或濕毛巾降低煙火燃燒的溫度，防止火勢(shì)擴(kuò)大。此外，我們也應(yīng)該掌握一些常規(guī)的救援方法，如綁扎斷肢或破窗逃生等，能盡量避免在逃生中出現(xiàn)意外傷害。
第五段：結(jié)論。
總之，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，在面對(duì)重大的緊急情況時(shí)，都應(yīng)該制定好逃生計(jì)劃并時(shí)刻保持警惕和應(yīng)急意識(shí)，勇敢、冷靜地采取必要的措施，妥善地規(guī)避和逃離危險(xiǎn)。當(dāng)然，不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)急逃生，更是我們必須保持安全意識(shí)的一種體現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地在危機(jī)情況下保護(hù)自己和他人的安全，讓我們享受平安和幸福的生活。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇八
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的'消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇九
首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。經(jīng)過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的.延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十
近日，在我們學(xué)校舉行了一次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了煙道應(yīng)急逃生的重要性，同時(shí)也對(duì)如何在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及個(gè)人的思考與體會(huì)。
首先，這次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)的開(kāi)始，是我們班主任向我們普及了有關(guān)煙道逃生的相關(guān)知識(shí)。我們了解到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，濃煙和高溫是導(dǎo)致傷亡最主要的原因。因此，我們要學(xué)會(huì)正確使用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有害氣體。同時(shí)，避免進(jìn)入封閉房間，要盡快靠近陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)等地方，以便尋求救援。
之后，我們班級(jí)和其他班級(jí)一起參與了實(shí)際的煙道逃生演練。我記得當(dāng)時(shí)我們班集中在教師帶領(lǐng)下，快速而有序地走向逃生通道。我們一邊行走，一邊用濕毛巾捂住口鼻，以保護(hù)自己的呼吸道。雖然是模擬演練，但我能夠感受到同學(xué)們都非常緊張和嚴(yán)肅，這表明我們對(duì)自己生命的珍視。隨后，在老師的引導(dǎo)下，我們順利地從煙道逃生，并安全地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。這次逃生演練讓我切身體會(huì)到了煙道逃生的重要性和實(shí)際操作的難度。
在演練的過(guò)程中，我也留心觀察了其他同學(xué)的表現(xiàn)。有的同學(xué)在緊急情況下保持冷靜，迅速行動(dòng)，明確地指揮著同學(xué)們的行動(dòng)；而另一些同學(xué)則出現(xiàn)了慌亂和驚恐的情緒，甚至不知所措。這讓我意識(shí)到，緊急逃生演練不僅僅是一次體驗(yàn)和觀摩，更是一次檢驗(yàn)自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力和心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻保持冷靜和警覺(jué)，這樣才能更好地保護(hù)自己和他人。
除了實(shí)際操作的演練，我還參與了該活動(dòng)后的討論環(huán)節(jié)。在小組討論中，我們一起回顧了煙道逃生的注意事項(xiàng)，對(duì)自己在演練中的不足和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了總結(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在逃生時(shí)沒(méi)有與隊(duì)友保持合作，個(gè)人意識(shí)較強(qiáng)，如果在現(xiàn)實(shí)情況下發(fā)生火災(zāi)，這樣的行為可能會(huì)引發(fā)更多的災(zāi)害。因此，我們認(rèn)識(shí)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，互相合作是非常重要的。只有相互幫助，緊密合作，我們才能更好地從危險(xiǎn)中逃出。
最后，對(duì)于這次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，我有了一些深刻的體會(huì)和思考。首先，生命的安全是最重要的，我們要時(shí)刻保持警惕，提高自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和逃生的技能。其次，團(tuán)隊(duì)合作是逃生時(shí)的關(guān)鍵，只有在大家齊心協(xié)力的情況下，我們才能更加安全地逃生。此外，演練的目的不僅僅是讓我們知道如何逃生，更重要的是培養(yǎng)我們?cè)谖C(jī)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì)。如何在緊急情況下保持冷靜和鎮(zhèn)定，這是我們需要自我反思和進(jìn)一步提高的地方。
總之，通過(guò)這次煙道應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，我對(duì)煙道逃生的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了很多關(guān)于如何保護(hù)自己和他人的知識(shí)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能夠在現(xiàn)實(shí)生活中保持安全意識(shí)，時(shí)刻注意消防安全，為自己和他人的生命安全提供更好的保障。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十一
逃生是我們面臨緊急情況時(shí)需要掌握的一項(xiàng)重要技能。無(wú)論是地震、火災(zāi)還是其他意外事件，學(xué)會(huì)逃生都能保護(hù)我們的生命安全。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，逃生不僅是一項(xiàng)技能，更是一種心態(tài)，一種保持冷靜和應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度。
第二段：學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)逃生需要我們首先進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作。我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的教材、參加培訓(xùn)課程或者咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)獲取逃生技巧和知識(shí)。此外，我們還需要熟悉我們居住或工作的環(huán)境，了解避難所、安全出口等位置。在實(shí)際行動(dòng)之前，我們可以進(jìn)行逃生演練，以提高反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力。
第三段：保持冷靜和決斷。
逃生過(guò)程中，保持冷靜和決斷力是至關(guān)重要的。當(dāng)面臨火勢(shì)蔓延、建筑物倒塌等緊急情況時(shí)，我們可能會(huì)感到恐慌和無(wú)助。然而，只有冷靜下來(lái)，才能更好地判斷當(dāng)前的情況，并做出明智的決策。冷靜和決斷力是我們應(yīng)對(duì)危急情況的關(guān)鍵。
第四段：尋找安全出口和避難所。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，尋找安全出口和避難所是我們的首要任務(wù)。可以通過(guò)照明燈、標(biāo)志牌等設(shè)備來(lái)引導(dǎo)我們的行動(dòng)。同時(shí)，要遵循救生圖示和空氣凈化標(biāo)志等指示，確保我們選擇的出口和避難所是安全的。在行動(dòng)中，我們要盡量避免使用電梯，以免被困。如果有需要，可以利用繩索、緊急通道等輔助工具來(lái)獲救。
第五段：互相幫助和尋求援助。
逃生過(guò)程中，互相幫助和尋求援助是至關(guān)重要的。無(wú)論是朋友、家人還是同事，我們都可以相互協(xié)助，在困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。此外，我們可以尋求專(zhuān)業(yè)救援人員的幫助，向他們提供相關(guān)信息，以便他們更快地找到我們并提供救助?；ハ鄮椭蛯で笤梢栽黾游覀兲由晒Φ臋C(jī)會(huì)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
逃生是一種重要的技能，也是一種心態(tài)。學(xué)會(huì)逃生需要我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，保持冷靜和決斷力，尋找安全出口和避難所，互相幫助和尋求援助。只有掌握了這些技巧和心態(tài)，我們才能在緊急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。毫無(wú)疑問(wèn)，逃生是一項(xiàng)必須學(xué)會(huì)的技能，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此付出努力。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（120字）。
逃生是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要技能，無(wú)論在災(zāi)難還是事故中，學(xué)會(huì)逃生都能大大提高生存的機(jī)會(huì)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到學(xué)會(huì)逃生的重要性。下面我將分享我在逃生過(guò)程中所得到的體會(huì)與心得。
第二段：了解逃生技巧（240字）。
在逃生前，我們首先需要了解逃生的基本技巧。比如，在火災(zāi)中，我們應(yīng)先用濕毛巾捂住口鼻，貼著墻壁蹲行盡量避免煙霧，尋找最短逃生路線，并注意安全出口的標(biāo)志。此外，在水險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)迅速穿上救生衣，保持鎮(zhèn)定，尋找浮筒等救生設(shè)備。逃生技巧的學(xué)習(xí)以及應(yīng)急知識(shí)的掌握是逃生前的關(guān)鍵步驟。
第三段：反應(yīng)迅速、保持冷靜（240字）。
逃生過(guò)程中，反應(yīng)迅速、保持冷靜是至關(guān)重要的。在火災(zāi)中，我們可能會(huì)面臨濃煙和燃燒物的威脅，這時(shí)候要迅速規(guī)劃撤離路線，通過(guò)低姿勢(shì)躲避煙霧，尋找可以遮擋火焰的避難場(chǎng)所。在其他災(zāi)難中，我們也要學(xué)會(huì)保持冷靜，不被情緒左右，盡量減少因恐慌而造成的錯(cuò)誤操作。在逃生中，冷靜且迅速地做出決策能夠最大程度上提高生存機(jī)會(huì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作、互相幫助（240字）。
逃生往往需要和他人合作，互相幫助。在集體逃生中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們應(yīng)當(dāng)保持溝通，共同制定逃生計(jì)劃，并明確各自的角色和任務(wù)。在逃生過(guò)程中，我們還需要相互支持，互相幫助。例如，在樓梯疏散時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持有序排隊(duì)，不擁擠、不踩踏。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能夠有效地提高逃生效率，并確保每個(gè)人的安全。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，提高逃生技能（360字）。
逃生是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程。我們要時(shí)刻關(guān)注安全知識(shí)，定期參加逃生演練和培訓(xùn)。在逃生過(guò)程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。通過(guò)多次實(shí)踐和訓(xùn)練，我們能夠提高逃生的速度和效果，增強(qiáng)自身逃生的能力。此外，了解逃生工具和設(shè)備的使用方法也是非常重要的，例如滅火器、急救箱，掌握這些基本技能能夠在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)逃生技能，我們不僅能夠提升自身逃生的能力，還能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命安全。了解逃生技巧，反應(yīng)迅速且保持冷靜，團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，不斷學(xué)習(xí)提高逃生技能，這些都是在逃生過(guò)程中至關(guān)重要的要素。逃生技能是一項(xiàng)需要實(shí)踐的技能，只有在實(shí)際演練中才能得到檢驗(yàn)和提高。每個(gè)人都應(yīng)該重視這一點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十三
如火災(zāi)、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)往往沒(méi)有任何先兆，并常常伴隨水、電、氣中斷，電話網(wǎng)絡(luò)信號(hào)癱瘓等異常情況。為了避免家庭火災(zāi)等災(zāi)難發(fā)生時(shí)，使我們自己能有足夠的心理準(zhǔn)備，保持冷靜沉著應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取在第一時(shí)間展開(kāi)有效的自救行動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)會(huì)，制定一個(gè)行之有效的家庭應(yīng)急預(yù)案，讓每個(gè)家庭成員明了，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，他們應(yīng)該采取什么樣的措施規(guī)避危險(xiǎn)，是贏得更多擺脫困境的時(shí)間與可能的必要措施之一。
要做到“七不準(zhǔn)”，具體內(nèi)容是：睡覺(jué)時(shí)不準(zhǔn)吸煙或扔煙頭；兒童不準(zhǔn)玩火柴、打火機(jī)、點(diǎn)火器；大風(fēng)天不準(zhǔn)焚燒物品；做飯?zhí)貏e是油炸食品時(shí)不準(zhǔn)離人；房舍周?chē)粶?zhǔn)堆放易燃物；爐具附近不準(zhǔn)放易燃物；不準(zhǔn)空燒不加水的鍋、壺等。
箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。存放于明顯易于取出位置并牢記，要求全家人在災(zāi)難發(fā)生時(shí)能第一時(shí)間使用。
1、家庭現(xiàn)住萬(wàn)隆三區(qū)8號(hào)樓3樓301，房子05年建造，磚混結(jié)構(gòu)，抗震防火性能稍差，樓梯偏窄，如災(zāi)難發(fā)生首先切記要分秒必爭(zhēng)，把握一切機(jī)會(huì)安全逃離，確保人身安全始終放在首位。
2、現(xiàn)有家庭成員5人，爺爺奶奶，爸爸媽媽和孩子。爺爺身體較好，奶奶身體狀況一般，腿部有舊傷。如發(fā)生火災(zāi)，媽媽協(xié)助爺爺幫助奶奶快速撤離，爸爸是籃球運(yùn)動(dòng)員出身，身體素質(zhì)較好，負(fù)責(zé)保護(hù)孩子安全撤離。如火勢(shì)過(guò)大不能撤離或地震發(fā)生，也以此人員組合撤離到衛(wèi)生間等待救援。如需安全繩從窗口逃離現(xiàn)場(chǎng)，全家應(yīng)迅速集中到主臥室，媽媽負(fù)責(zé)開(kāi)窗，爸爸爺爺先拋下席夢(mèng)思厚棉被做緩沖物，孩子靠近窗口伏地等待。爺爺先行滑下，邊固定安全繩邊呼救，奶奶第二滑下，媽媽協(xié)助爸爸背上寶寶滑下后自行滑下。
3、如窗口逃生不成功，應(yīng)快速撤回衛(wèi)生間，爸爸媽媽負(fù)責(zé)快速浸濕棉被堵住衛(wèi)生間門(mén)，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延的速度。爺爺奶奶負(fù)責(zé)浸濕毛巾堵住自己及孩子口鼻，撥打求救電話耐心等待救援。如果打不了電話，在自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號(hào)。如有需要，可浸濕全身或以濕棉衣濕棉被覆蓋身體。
把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經(jīng)?？吹?。進(jìn)行一次演習(xí)，讓每個(gè)人尤其是孩子把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練提升逃生能力。
1、睡覺(jué)把臥室門(mén)關(guān)好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢(shì)的蔓延。假如你必須從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間方能逃生，到另一個(gè)房間后應(yīng)隨手關(guān)門(mén)。
2、在開(kāi)門(mén)之前先摸一下門(mén)，如果門(mén)已發(fā)熱或者有煙從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，切不可開(kāi)門(mén)，而應(yīng)準(zhǔn)備走第二條逃生路線。假如門(mén)不熱，也只能小心翼翼地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，通過(guò)后立即重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)許多氧氣，這樣即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然重新猛烈燃燒起來(lái)。
3、假如出口通道被濃煙堵住，并且沒(méi)有其它路線可走，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進(jìn)通過(guò)濃煙彌漫的走廊和房間，千萬(wàn)不可站著走動(dòng)。
4、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有任何東西值得冒生命危險(xiǎn)。
5、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來(lái)滾去，直至火焰熄滅。
6、確保家庭無(wú)論什么門(mén)窗，都應(yīng)該是容易開(kāi)關(guān)的。要讓孩子知道，在危急關(guān)頭，可以用椅或其它堅(jiān)硬的東西砸碎窗戶(hù)玻璃。
7、明確萬(wàn)隆三區(qū)健身中心廣場(chǎng)為家庭成員集合地點(diǎn)，一旦到達(dá)家庭集合地點(diǎn)，要馬上清點(diǎn)人數(shù)，看看還有誰(shuí)滯留在屋內(nèi)。同時(shí)，不要讓任何人重返屋內(nèi)，尋找和救援工作最好由專(zhuān)業(yè)消防人員去做。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十四
1、先弄清楚家里房間到門(mén)最近的路線是怎樣的，制作一張簡(jiǎn)單的示意圖，以免各種人士能一目了然。
2、必要時(shí)，設(shè)定一個(gè)家庭成員集中的'地方，確保所有人都安全。
二、 家庭電器
要清楚家庭的電器開(kāi)關(guān)在哪兒，需要及時(shí)處理的是哪幾樣，最有危險(xiǎn)的是哪幾樣。
三、 家庭聯(lián)絡(luò)
成員中必有一名要有所有親戚朋友的電話號(hào)碼，在緊急情況時(shí)，聯(lián)絡(luò)最近的親人與朋友，告訴她們情況，也可以直接撥打給119或110。
四、 家庭特殊人群
在發(fā)生緊急情況時(shí)，要先考慮婦女，兒童，年邁的老人與殘疾人士。
五、 家庭重要數(shù)據(jù)
家庭重要的數(shù)據(jù)要提早復(fù)印一份，以免帶來(lái)不便。
六、 家庭安全知識(shí)
家庭成員要了解一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，緊急逃生，還要常常的做演習(xí)，清楚整個(gè)過(guò)程。
七、 家庭成員逃離時(shí)需注意的事項(xiàng)（以下注意事項(xiàng)可通過(guò)自己的簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的語(yǔ)言概括出幾點(diǎn)即可）
1、逃生預(yù)演，臨危不亂。
2、熟悉環(huán)境，暗記出口。
3、通道出口，暢通無(wú)阻。
4、撲滅小火，惠及他人。
5、保持鎮(zhèn)定，明辨方向，迅速逃離。
6、火已及身，切勿驚跑。
7、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
8、善用通道，莫入電梯。
9、緩降逃生，滑繩自救。
10、避難場(chǎng)所，固守待援。
11、緩晃輕拋，尋求援助。
八、 家庭自制急救包
家里都要準(zhǔn)備一個(gè)急救包，夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果，以免火災(zāi)等緊急現(xiàn)象發(fā)生在半夜。
在自家的私家車(chē)?yán)餃?zhǔn)備好水，救生包，食物與手電筒等。
九、 家庭成員分配
如：
父親：能冷靜下來(lái)，撥打電話求救。
母親：拿好急救包，準(zhǔn)備好濕毛巾，再和父親一起拿出被子。
兒童：千萬(wàn)不要慌亂，不要亂跑，要鎮(zhèn)定，否則會(huì)影響整個(gè)秩序，聽(tīng)從父母的安排。
老年人（殘疾人）：要最先逃離火場(chǎng)，什么事情都不要做。（決不能滑繩自救！）
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，地震頻繁發(fā)生，給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失，為了提高公眾防范地震的意識(shí)和應(yīng)急能力，許多地區(qū)都開(kāi)展了地震逃生應(yīng)急演練，今天我將分享我的演練心得體會(huì)。
第一段，準(zhǔn)備階段。
在演練前，組委會(huì)通知我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間、某個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行演練，要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南，還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。
第二段，演練過(guò)程。
在演練時(shí)，組委會(huì)按照規(guī)定的程序，模擬了地震的情況，隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離，一路上密切合作、互相扶持。在逃生過(guò)程中，我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng)，堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。
第三段，演練效果。
通過(guò)演練，我們得到了很好的訓(xùn)練，提高了應(yīng)對(duì)地震的能力。在演練過(guò)程中，我對(duì)逃生指南的理解更加深入，心里對(duì)應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。
地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動(dòng)，可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力，讓我們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)，也能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)和自我救助能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中，保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長(zhǎng)期積累和思考，平時(shí)要多加預(yù)備，才能提高應(yīng)急處置的效果。
第五段，總結(jié)。
在演練結(jié)束時(shí)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和決心——從今天起，我會(huì)更加注意防震準(zhǔn)備，多加了解地震逃生指南和技巧，并將這些知識(shí)充分?jǐn)U散，傳遞給身邊更多的人。我相信，只有每個(gè)人都提高了應(yīng)急逃生意識(shí)，才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急逃生的心得體會(huì)篇十六
今天下午第二節(jié)課，我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，廣播突然響起來(lái)：“同學(xué)們和老師們請(qǐng)注意逃生演練馬上就要開(kāi)始了?！蔽乙宦?tīng)，悠閑的心一下子子變得緊張起來(lái)。我雙手握拳，做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的`樣子，感覺(jué)一點(diǎn)也不在意。我心想：干嘛這么緊張?如果提前準(zhǔn)備好了，那么這次逃生演練就沒(méi)有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來(lái)，繼續(xù)看起書(shū)。
“唔……”警報(bào)聲響起來(lái)了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的，個(gè)個(gè)小心翼翼，神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來(lái)玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場(chǎng)后，每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來(lái)了。
第二次是防火逃生演練，一聽(tīng)到警報(bào)聲，我們每個(gè)人都捂住口鼻，排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。
這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級(jí)里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次逃生演練的同學(xué)，如果災(zāi)難真的來(lái)臨，你還會(huì)這么悠閑地跑來(lái)跑去嗎?恐怕早就沖到操場(chǎng)，自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對(duì)待，這樣即使發(fā)生了災(zāi)難，你也不會(huì)驚慌失措，不知道怎么樣去保護(hù)自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的注意點(diǎn)，比如說(shuō)：火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來(lái)臨時(shí)要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災(zāi)難來(lái)臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬(wàn)不要嚇傻了。
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排本次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三個(gè)步驟。首先是消防。
練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮，所以學(xué)生們都十分的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)十分圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，5月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校經(jīng)過(guò)吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變本事不強(qiáng)。
為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)事故，本公司2012年4月25號(hào)以部門(mén)為單位進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設(shè)施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報(bào)警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)開(kāi)始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開(kāi)消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿(mǎn)結(jié)束。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
通過(guò)這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí)，提高我們防范火災(zāi)的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。。
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí)，我們能夠很好的保護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚(yú)貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓。“哎，終于成功脫險(xiǎn)了?！蔽议L(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。終于，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災(zāi)逃生演習(xí)。開(kāi)始前，老師介紹逃生方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭，要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。第二聲警報(bào)聲響，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張，彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì)安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火等。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法，在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張!同時(shí)，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。