父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告，歡迎參考。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇一
親愛的王老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話是最適合您的了。您就像位園丁，培育著我們這些小草。您就像燈塔上的指南針，在茫茫大海中，給我們指引方向。您還像。。。。。。因?yàn)槟竦奶嗵?，我永遠(yuǎn)也說(shuō)不清。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，您不愿意教我們班，因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮，常常惹老師生氣，但您還是同意了，因?yàn)槟嘈盼覀冊(cè)谀慕虒?dǎo)下會(huì)變的不調(diào)皮，很聽話，果然，幾個(gè)月后，您說(shuō)：“有點(diǎn)喜歡我們了！”那時(shí)，我關(guān)注到，您的臉上常常洋溢著笑容，雖然您有時(shí)候很嚴(yán)肅很嚴(yán)厲，但我明白“嚴(yán)師出高徒”。在您的指導(dǎo)下，我們的朗讀和發(fā)言都大有進(jìn)步，您也感受到了成功的喜悅。在您的精心指導(dǎo)下，過(guò)了一年，我們各個(gè)都不調(diào)皮了，成績(jī)也很好，也評(píng)上了“全優(yōu)文明班”，我們知道，這都是您的努力和您的功勞。
現(xiàn)在，在教師節(jié)即將到來(lái)之即，我祝您工作順利、青春永駐、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇二
俗話說(shuō)得好，生命在于運(yùn)動(dòng)。
在星期日的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，老媽伸出那雙大抓子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掀開了我的被子，對(duì)我說(shuō)：“今天這么好的天氣，你和你爸出去運(yùn)動(dòng)去，看看你們兩個(gè)，整天沒事干，你爸的肚子都快成個(gè)西瓜了。
”我暈暈乎乎的走出了房間，看見老爸已經(jīng)趴在桌上睡著了，真是同命相連啊。
我和老爸慢悠悠的洗漱，慢悠悠的吃早餐。
最后一口剛下肚，就被老媽轟出門外做運(yùn)動(dòng)去了，隨后，一張紙飄了出來(lái)，我們拿起來(lái)一看，上面寫著五個(gè)大字“運(yùn)動(dòng)程序表”。
我和老爸相望一眼，一聲嘆氣之后，我們開始了。
第一項(xiàng)跑步，要求繞門前大花壇十圈。
我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)看你們的，我和老爸乖乖的開始跑，乘老媽不注意老爸輕輕地跟我說(shuō)：“等會(huì)兒你老媽不看了，我們就裝裝樣子跑兩步吧!”我對(duì)老爸做了個(gè)，表示贊同。
果然跑了兩圈之后，老媽便去忙了。
我和老爸暗暗自喜，開始走了起來(lái)，可正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候，老媽又來(lái)查崗了。
我和老爸立馬跑了起來(lái)，老媽看見我們?cè)倥埽阌只厝チ恕?BR> 我和老爸被老媽的臨時(shí)查崗嚇出了一身冷汗。
我對(duì)老爸說(shuō)：“我們還是好好跑吧!在嚇幾次，我心臟病都要嚇出來(lái)了哪!”“可你也知道，你爸爸我跑一兩步都會(huì)氣喘吁吁的人，十圈是要了我的命啊!”老爸一邊說(shuō)，一邊已經(jīng)坐在旁邊的石頭上了。
最后我只能自己跑完了十圈，而老爸就坐在石頭上等我跑完。
下一項(xiàng)，仰臥起坐，要求，一分鐘內(nèi)做三十個(gè)。
我和老爸回到家，躺到床上開始做。
首先是我來(lái)做，對(duì)我來(lái)說(shuō)一分鐘內(nèi)做三十個(gè)并不難，可對(duì)于老爸之中一個(gè)都做不起來(lái)的重量級(jí)選手來(lái)說(shuō)，三十個(gè)簡(jiǎn)直是個(gè)天數(shù)啊。
老爸躺在床上挺著個(gè)西瓜肚，就算是使出了吃奶的力氣也做不起來(lái)一個(gè)，老媽看見了在旁邊暗暗取笑老爸，便對(duì)老爸說(shuō)：“算了算，就做一個(gè)吧!”老爸表情猙獰，咬著牙，慢慢做起來(lái)，幾乎生上每一根筋都爆了出來(lái)。
運(yùn)動(dòng)可以提高自身的身體素質(zhì)，所以要多運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇三
茫茫草原上飄過(guò)悠揚(yáng)的歌聲，它如一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著聽眾的心靈，然而聽眾不予滿足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。
但，什么是天籟之音？它在何方？
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。
或許你會(huì)搖搖頭吧！
或許你會(huì)搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？
對(duì)，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫。
追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來(lái)。佇足傾聽，你孤獨(dú)的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！
回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂(lè)再動(dòng)聽也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走，我們?cè)谀赣H的音樂(lè)中長(zhǎng)大。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇四
在今天的課后，魯先生給我們做了一個(gè)報(bào)告。研討會(huì)的題目是“小學(xué)生是否應(yīng)該在校外上課，上輔導(dǎo)班？請(qǐng)學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見。
“研討會(huì)正式開始了！”大家熱烈討論，學(xué)生們各抒己見。一些學(xué)生認(rèn)為他們應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班，這將提高他們的成績(jī)。有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生壓力很大。做完老師布置的作業(yè)后，還要完成課外輔導(dǎo)班布置的作業(yè)，太辛苦了，不要上課。
第一個(gè)發(fā)言的是周英桐，他說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣有利于我們的學(xué)習(xí)?！?BR> 然而，周晨昕說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班，這將開發(fā)我們的大腦。”
然后，呂對(duì)說(shuō)，“我覺得我們不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班是為了考好。不過(guò)課外輔導(dǎo)班講的是課外內(nèi)容，考試是學(xué)校平時(shí)學(xué)的。兩個(gè)內(nèi)容沒有任何關(guān)系，只需要學(xué)好學(xué)校平時(shí)教的東西就可以了。不要太在意課外輔導(dǎo)班的內(nèi)容?！?BR> 最后，鄭紫怡說(shuō)：“我也認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)很好的人，再去上課外輔導(dǎo)班，就沒有意義了。學(xué)習(xí)不好的人聽不懂也聽不懂學(xué)校簡(jiǎn)單的內(nèi)容，更別說(shuō)課外輔導(dǎo)班更難的內(nèi)容了。
我也表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樾菹⑷站褪切菹⑷?，顧名思義，就是我們休息的日子。去上課外輔導(dǎo)班就不叫休息日了。你還不如不給我們休息日呢！
總之，我的看法永遠(yuǎn)不會(huì)在課外輔導(dǎo)班。你認(rèn)為怎么樣，陸先生？
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小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇五
在21世紀(jì)的今天，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了家喻戶曉的獲取信息、展示自我，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的重要工具。
去年，何老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了專門發(fā)表小學(xué)生作文專集的一個(gè)網(wǎng)站——。信息之多，無(wú)與倫比。這不由得讓人贊嘆：internet，ok。
現(xiàn)在就跟我走進(jìn)吧。請(qǐng)先登陸網(wǎng)站：輸入,就進(jìn)入了。這樣你就可以閱讀大量的優(yōu)秀作文，還可以點(diǎn)擊“作文投稿”進(jìn)行投稿了。平時(shí)何老師一直也鼓勵(lì)我們多寫作文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。同學(xué)們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，作文水平也提高了一大步。許多同學(xué)在何老師的`精心指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真地寫文章。“文章不厭百回改”。寫完后按照何老師的要求，改了又改，精雕細(xì)刻。功夫不負(fù)有心人，終于在網(wǎng)上發(fā)表了。于是，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谖覀儗W(xué)校的專集中看自己的文章，“欣賞”之余還對(duì)別人的文章指指點(diǎn)點(diǎn)。哦，對(duì)了。你既可以給別人的文章打多少分，發(fā)表一下自己的意見，也可以給自己的文章評(píng)議一番。半學(xué)年下來(lái)，我們班發(fā)表近20篇文章，有的同學(xué)還發(fā)表了二、三篇呢。每當(dāng)看到自己的文章發(fā)表了，他們總是不由自主地議論：internet，ok。
loveyou!”
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇六
上輔導(dǎo)班的那個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，包括爺爺奶奶，其中最漂亮最善良最可愛的兩個(gè)大姐姐……一個(gè)是齊紅梅；一個(gè)是齊婷婷。我們都是從農(nóng)村來(lái)上輔導(dǎo)班的.。第一周不認(rèn)識(shí)，一想到媽媽就抹眼淚。但是第二個(gè)星期，我們都見面了，沒有人想離開任何人。
每次見到對(duì)方，我都會(huì)微笑。一天后我回家，有男生偷偷回家，兩個(gè)人都走了；當(dāng)我們從學(xué)?；貋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床是空的。當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景時(shí)，淚水濕潤(rùn)了我們的眼睛。待了這么一個(gè)月，一定要有感情。他們?cè)趺茨芟袼麄冋f(shuō)的那樣離開呢？那天晚上我開始做夢(mèng)。我夢(mèng)見齊紅梅來(lái)我家做客。
離別有點(diǎn)難，但不失望，有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橐娒娴南Ｍ前参亢偷却?BR> 小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇七
我有一間自己的房間。
那就是一間有門窗、有小床和枕頭的屋子。有一個(gè)漂亮的書桌和衣柜。媽媽常來(lái)幫我我房間收拾的干干凈凈，爸爸常來(lái)教我做功課。我的故事書、玩具和從外面撿來(lái)的寶貝都放在那里。
我很喜歡我的房間。有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間就是一個(gè)糖果屋。墻壁就是餅干，窗子就是巧克力糖，枕頭就是面包，毯子就是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全就是橘子汽水。哇，那該多好。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的房間就是一個(gè)很大的游泳池，每一面墻都就是冰砌的，那一定比有空調(diào)的房間還涼快。
我喜歡我的房間。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇八
一群事業(yè)有成的校友聚到一起去拜訪年邁的大學(xué)老師，很快，他們的話題就轉(zhuǎn)到了對(duì)工作、生活壓力的抱怨上。
老師去廚房給客人們端來(lái)一大壺咖啡和各式各樣的咖啡杯：陶瓷的、塑料的和玻璃的，有些咖啡杯外表普通，有些則昂貴精致，老師叫學(xué)生們自己拿熱咖啡。
當(dāng)所有學(xué)生都端起一杯咖啡后，老師說(shuō)：
“你們可以注意一下，所有好看昂貴的咖啡杯都被拿走了，剩下的全是便宜普通的。是的，這很正常，你們都想為自己爭(zhēng)取最好的，但這正是問(wèn)題和壓力的來(lái)源。你們真正想要的是咖啡而不是咖啡杯，但你們卻有意識(shí)地去拿更好的咖啡杯，并且還密切地關(guān)注彼此手中的咖啡杯。”
老師停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，
“現(xiàn)在，如果把生活喻為咖啡，那么工作、金錢和社會(huì)地位就是咖啡杯。它們只是盛載生活的工具，生活的質(zhì)量并不因它們發(fā)生改變。有時(shí)，我們因只專心關(guān)注于咖啡杯，而未能全心享用里面的咖啡?！?BR> 不要讓杯子牽累你，而要懂得享受里面的咖啡。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇九
早上起床，早上起床，咕咕。早上起床，早上起床，咕咕?！濒[鐘在響著"啊啊啊，我求你別叫了。今天是周末，讓我休息一下吧。”我喊，我一鼓作氣按下了按鈕“早上了?！薄拔业奶炷模咏K于清靜了。”
好半天我才回過(guò)神來(lái)…“哦，星期五啊”過(guò)了五分鐘“星期五？。我要遲到了。”
所以我感覺我很倒霉，放學(xué)的時(shí)候，我速度如風(fēng)跑上了馬路，可是不知哪里來(lái)的一輛摩托車停在我的面前。這把我嚇得。差點(diǎn)就撞到我。
你們說(shuō)，我是不是很倒霉。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十
今天晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場(chǎng)上玩，我站在廣場(chǎng)上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠(yuǎn)處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個(gè)好看的，可媽媽說(shuō)只要純白色的，說(shuō)帶顏色的不好。我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看見，那個(gè)阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會(huì)，就有糖絲出來(lái)了，阿姨連忙用一根長(zhǎng)竹簽一攪一攪，一個(gè)大大的棉花糖就出來(lái)了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去?！罢婧贸裕瑡寢專阋灰砸豢?？”我問(wèn)媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說(shuō)：“嗯，味道真不錯(cuò)！”
我也學(xué)著媽媽的樣子，撕下來(lái)一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時(shí)間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化?。?BR> 今天的棉花糖真好吃！
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十一
1.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò)，這次考試你沒有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
2.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
3.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。
4.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。
5.你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
6.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
7.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
8.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
9.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
10.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十二
有的人喜歡大雪紛飛的冬天，有的人喜歡春暖花開的春天，還有的人喜歡枝繁葉茂的夏天?？晌?，卻偏偏喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天的腳步漸漸遠(yuǎn)了，為了迎接冬天的到臨，我戀戀不舍地離開了秋天，不知不覺，冬天到了，可我依然懷念著美麗的秋天，它正向著我們看不見的地方揮手告別，我拿起畫筆，畫了一幅秋天美景的畫，望著我得畫，我不禁說(shuō)了一句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！?BR> 我愛你，秋天。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十三
1、有山皆圖畫，無(wú)水不文章。
2、一畦春韭綠，十里稻花香。
3、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。
4、佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶。
源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。
6、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
7、松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。
8、日照紗窗，鶯蝶飛來(lái)，映出芙蓉牡丹。
雪落板橋，雞犬行過(guò)，踏成竹葉梅花。
9、窗前鶯共語(yǔ)，簾外燕雙飛。
1、青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
2、一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。
3、江河不洗古今恨，天地能知忠義心。
4、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
1、盡力量為善，振精神讀書。
2、吃過(guò)黃連苦，方知蜜糖甜。
3、德從寬處積，福向儉中求。
4、室雅何須大，花香不在多。
5、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
6、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。
7、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
8、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
9、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
10、虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。
11、慎交游，勤耕讀;篤根本，去浮華。
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
13、大海有實(shí)能容之量，明月以不常滿為心。
14、大處著眼，小處著手;群居守口，獨(dú)居守心。
15、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
1、稻草捆秧父抱子，竹籃提筍母懷兒。
2、千年老樹為衣架，萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆。
3、水近樓臺(tái)樓近水，山環(huán)樹木樹環(huán)山。
4、院滿春光春滿院，門盈喜氣喜盈門。
5、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
6、靜泉山上山泉靜，清水池里池水清。
7、能文能武能創(chuàng)造，敢想敢為敢攀登。
8、馬過(guò)木橋蹄打鼓，雞啄銅盆嘴敲鑼。
9、開花芝麻步步高，出土甘蔗節(jié)節(jié)甜。
10、此木為柴山山出，因火成煙夕夕多。
11、松下圍棋，松子忽隨棋子落;柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
12、船載石頭，石重船輕輕載重;杖量地面，地長(zhǎng)杖短短量長(zhǎng)。
13、天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下;地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)能彈。
14、蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本;梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
15、童子打桐子，桐子落，童子樂(lè);丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。
16、花甲重逢，增加三七歲月;古稀雙慶，更多一度春秋。
17、水車車水，水隨車，車停水止;風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。
18、秤直鉤彎星朗朗，能知輕知重;磨大眼小條稀稀，可推細(xì)推粗。
19、日照窗紗，個(gè)個(gè)孔明諸葛亮;雪飄梅嶺，處處香山白樂(lè)天。
20、貴有恒，何必三更起五更睡;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。
21、將眾山移開，東海在前，昆侖在后;讓一閣獨(dú)立，清風(fēng)有主，明月有家。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十四
早飯后，我和爸爸出去散步。天灰蒙蒙的，很快毛毛就開始下雨了。我們很快就回家了，一到家就開始下大雨。
豆雨滴從天空落下，打在樹葉、玻璃、汽車和地面上.發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起水花。洗后葉子變得更綠；洗后玻璃變得更亮更白；汽車洗后變得更干凈；雨越下越大，地上的水越來(lái)越多，形成了一股水流，把骯臟的地面沖刷干凈。
菜地里下起了雨，胡椒樹在喝著新鮮的雨水，突然精神煥發(fā)；黃瓜藤在雨中快樂(lè)地沐浴，沖走了身上的灰塵，讓葉子更綠；小豆子在棚子里悠閑地晃著，開心地說(shuō)‘:’真舒服，真爽！“謝謝你的大雨帶走了我的悶熱，”
雨把我們整個(gè)湘潭洗得漂漂亮亮，漂漂亮亮。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十五
今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。
我們進(jìn)了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。
我們繼續(xù)朝前走，呀!只見一個(gè)四面通透的玻璃房呈現(xiàn)在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂(lè)場(chǎng)所呢?”我?guī)е闷娴男那閬?lái)到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它們有的里面全是螃蟹，有的養(yǎng)著魚，原來(lái)這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個(gè)魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹。”可是我鉤了很長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我問(wèn)媽媽：“媽媽為什么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有呢?”媽媽說(shuō)：“要有耐心，慢慢去拖動(dòng)鉤子，去鉤它的腳?！蔽蚁髬寢屨f(shuō)的那樣做，過(guò)了一會(huì)我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰(zhàn)利品”高興的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“戰(zhàn)利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十六
1.游偉：你是一位認(rèn)定了目標(biāo)就默默努力的男孩。
勞動(dòng)中你勤勞的身影，學(xué)習(xí)中你謙遜的態(tài)度，都給老師留下深刻的印象。
從你身上能學(xué)到樸實(shí)、善良、勤奮的品質(zhì)。
就要進(jìn)入六年級(jí)畢業(yè)階段了，想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎?老師期待你的進(jìn)步。
2.王囈琪:你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。
平時(shí)能歌善舞，優(yōu)美的舞姿，柔美的體態(tài)，準(zhǔn)會(huì)迎來(lái)觀眾的贊嘆。
無(wú)論編排什么舞蹈，你總是在眾星捧月的位置。
你積極參加學(xué)校的各種競(jìng)選活動(dòng)。
即使失敗也絕不氣餒。
作為安全監(jiān)督員，你也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。
課堂朗讀聲音洪亮，發(fā)言積極大膽。
只是學(xué)習(xí)上缺乏自覺性。
有時(shí)候作文不能按時(shí)上交。
希望你在興趣愛好和學(xué)習(xí)方面兩不誤。
3.張星宇：你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語(yǔ)文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
4.夏紅慶：你是一個(gè)踏實(shí)進(jìn)取的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。
和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái)。
希望你積極參與課堂討論，老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
5.馬智麟：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。
課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。
你辦事靈活，反應(yīng)敏捷，很會(huì)察言觀色，很愿意和老師交流談心。
作業(yè)本上的字跡也越寫越好。
這學(xué)期各方面都有很大進(jìn)步，比原來(lái)懂事多了。
不過(guò)老師也要提醒你：上課不講“悄悄話”，你會(huì)變得更出色!
6.侯淋水：你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
7.徐袁鎮(zhèn)：你是位既聰明的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。
8.王蕓：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真;裝著幾分善良、真誠(chéng)。
課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師也常把你表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。
孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。
9.張子彥：你是一個(gè)穩(wěn)重、懂事的孩子。
乖巧可愛的你，平時(shí)言語(yǔ)不多，課堂上卻能專心聽講，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各項(xiàng)作業(yè)都能積極完成。
成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
你待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂(lè)意助人是你的美德。
小提琴也拉得很不錯(cuò)。
10.郭李偉：你越來(lái)越無(wú)愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱號(hào)。
勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。
生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙領(lǐng)先!
11.王詩(shī)怡：你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘。
見到老師你總是很有禮貌地問(wèn)聲好。
對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。
同學(xué)都愿意和你交朋友。
課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
成績(jī)一直跟得不錯(cuò)。
不知怎么后半學(xué)期開始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩(shī)論語(yǔ)每日一句以及課文，都不能按時(shí)背誦了。
學(xué)習(xí)上要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松。
這樣會(huì)使你的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的哦。
12.曾思婷：你是一個(gè)開朗活潑的孩子，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)，有責(zé)任心，能虛心接受老師的批評(píng)和意見。
這學(xué)期學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，尤其是生字聽寫能主動(dòng)在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯(cuò)別字大王”的帽子。
可是，字寫得太差了。
新的學(xué)期記得摘掉字差的帽子啊!
13.秦康:你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重。
同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂(lè)于助人是你的美德。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。
各門功課都不錯(cuò)，能遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)出色地完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。
希望你今后大膽表達(dá)，使自己更優(yōu)秀。
14.黎萬(wàn)豪:“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。
作業(yè)從不讓老師操心，字跡也寫得工整漂亮了。
從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。
雖然你不善言辭，但你課堂上也會(huì)積極舉手發(fā)言。
所以，在今后，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，繼續(xù)努力。
15.王婧：你是個(gè)文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。
課后，你自覺遵守紀(jì)律，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。
這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)有很大進(jìn)步。
家庭作業(yè)也完成得非常出色。
寫作水平也有很大提高。
如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的!
17.汪子祥：經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，許多壞習(xí)慣慢慢在改變。
你總是盡力把作業(yè)做好，字跡寫工整。
盡力與同學(xué)處理好關(guān)系，努力彌補(bǔ)自己的不足，老師很高興。
因此這學(xué)期成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
希望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。
樹立信心，不懈努力，別讓家長(zhǎng)老師同學(xué)失望。
18.袁洗天：知道嗎?這學(xué)期你的進(jìn)步真大啊!你的語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)多次在九十分以上;你的書寫工整漂亮，一絲不茍，而且很有體;你的作文流暢具體;你的數(shù)學(xué)不再需要留下開“小灶”。
每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。
課堂上，有時(shí)也看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答。
這些都讓老師深切地體會(huì)到你越來(lái)越懂事!只是課堂上總會(huì)分神走野，需要老師監(jiān)督叮嚀。
如果能控制自己，你就會(huì)更優(yōu)秀。
19.熊雪強(qiáng)：你是個(gè)有靈氣、聰明的孩子，學(xué)期末逐步提高的成績(jī)記錄著你前進(jìn)的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。
我確信，下個(gè)學(xué)期，你一定會(huì)及早制定目標(biāo)，認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課和每一次作業(yè)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
這次，你能說(shuō)到做到嗎?
20.李文琪：你是一個(gè)令老師放心的乖乖女生。
在校，溫順平和的你與同學(xué)都相處融洽。
你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。
你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，收交作業(yè)積極又快。
課堂上，你神情專注，回答問(wèn)題積極。
課外，你用心積累，作文水平提高了。
成績(jī)有很大進(jìn)步。
希望你繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。
21.進(jìn)入高年級(jí)，你比以前懂事多了，背書比以前快了，作業(yè)的書寫也比以前漂亮多了，這種轉(zhuǎn)變值得稱贊。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”相信自己，奮發(fā)努力，美好而燦爛明天就會(huì)向你招手。
22.你是我班的“功臣”一年多以來(lái)班級(jí)的電燈.電扇交給你是那么讓人放心的事，老師和同學(xué)都謝謝你。
本學(xué)期你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步看得出你在暗暗下決心，努力吧!老師相信你的持之以恒的品質(zhì)會(huì)有作用的。
23.你一直是老師給予厚望的孩子，不知為何進(jìn)入高年級(jí)以來(lái)，你卻有些感覺力不從心老師真為你著急，有沒有自己想一想原因呢課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的重要法寶，試試看吧!
24.你是一個(gè)嘴勤手勤的小男孩，這學(xué)期比去年有了較大的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在自我約束能力的增強(qiáng)，在我們這個(gè)班里，每個(gè)孩子都不簡(jiǎn)單你要想發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，課堂上的聽課效率還要提高哦!向40分鐘要成績(jī)。
25.你是一個(gè)有公益性和上進(jìn)心的孩子，無(wú)論是班級(jí)還是大隊(duì)部布置的工作你都能積極主動(dòng)地去做，你的努力得到了大家的稱贊，希望你在學(xué)習(xí)上再努力一把，多思考，勤筆錄只有這樣你才能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
隨著你個(gè)頭的長(zhǎng)高你的學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越大了，每當(dāng)老師看到你那雙渴求知識(shí)的目光會(huì)忍不住多教會(huì)你們一些知識(shí)和技能，你是一位辦事讓老師放心，處事讓同學(xué)開心的可愛女孩，祝福你，孩子。
26.這學(xué)期你基本“脫貧”了，老師為你高興，人的一生有些是值得我們?nèi)フ湎У模行┦侵档梦覀內(nèi)フ洳氐?，老宋相信共同的學(xué)習(xí)生活會(huì)有一些是留給你回憶的，好好珍重，孩子。
27.你有較強(qiáng)的上進(jìn)心和不服輸?shù)木?，老師很欣賞你，同學(xué)很佩服你，不過(guò)無(wú)論做什么只是想的美還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在仰望天空時(shí)，我們一定要腳踏實(shí)地慢慢地去練習(xí)走穩(wěn)每一步。
28.你的書寫總是那么工整.漂亮，看到你的作業(yè)抄寫總讓人賞析悅目，文科方面學(xué)得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也不能放棄啊!要加油，三點(diǎn)固定一個(gè)面千萬(wàn)別讓數(shù)學(xué)拖住你的后腿，要多預(yù)習(xí)，勤練習(xí)。
30.看得出你的運(yùn)動(dòng)能力還是挺強(qiáng)的，再聯(lián)系跳長(zhǎng)繩的那段時(shí)間里，老師看到你那敏捷的身姿，希望你在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的神態(tài)，自信的目光，不要退卻，孩子相信自己能行。
31.在軍訓(xùn)中你著實(shí)讓同學(xué)們羨慕了一回，一個(gè)方正只有一位旗手哦!通過(guò)這件事是否讓你感覺到：只要你勇于挑戰(zhàn)自己沒有過(guò)不去的門檻。
老師希望你能把自己跟同學(xué)們放在一個(gè)平臺(tái)，不為自己找借口。
32.表表面上默默無(wú)聞的你，又是骨子里挺倔強(qiáng)，在同學(xué)們都在你追我趕時(shí)，你卻在東張西望，老師真為你擔(dān)心和著急，能不能給自己定一個(gè)計(jì)劃按照老師教給的好的學(xué)習(xí)方法試驗(yàn)一下呢，你會(huì)看到不同的結(jié)果。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十七
今天是開學(xué)第一天，所以我們要包書皮。
下午放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做好了，然后把包書皮拿了過(guò)來(lái)。包書皮已經(jīng)皺巴巴的了，像一頭無(wú)精打采的小狗一樣，非常的難看。
我把包書皮打開一看，哇，幾乎都不能包書了，如果包了那也會(huì)特別難看的。我剪下來(lái)一部分，把它撕下來(lái)，然后拿著數(shù)學(xué)書，剛準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他看見我正在包書，于是就過(guò)來(lái)幫助我，可是爸爸包的書比我想象中的還要丑喂——爸爸包書實(shí)在是太丑啦！
晚上，媽媽回來(lái)了，我請(qǐng)求媽媽幫我包書皮，上學(xué)期的書就是媽媽包的，媽媽包的書非常的好看。媽媽先撕下一點(diǎn)，貼在書上，然后再用銀行卡一點(diǎn)一點(diǎn)地刮，像電腦貼膜似的。我就在旁邊幫媽媽扶著書，就這樣，我們包好了很多書。
最后，還剩下一點(diǎn)包書皮和英語(yǔ)書，可是無(wú)論怎么包，包書皮還是小了。在這時(shí)，媽媽想了一個(gè)辦法，把書的一個(gè)地方不包就可以了，經(jīng)過(guò)努力，我們終于包好了。
看到媽媽這么用心，我一定要努力學(xué)習(xí)，有更大的進(jìn)步，也讓媽媽高興高興！
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十八
我家的屋頂花園上擺滿了形態(tài)各異的植物。有名貴的蘭花，有長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭，有驕傲的蘆薈，不過(guò)最引人注目的要屬那七株肉肉啦。
多肉植物的葉子很厚，里邊有許多汁水。瞧。那粗大約5毫米的靜，筆直地挺著那些碧綠的嫩葉。我家有許多品種的肉肉，有一種會(huì)開花。每當(dāng)莖上長(zhǎng)出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要開花了。
漸漸的，嫩枝長(zhǎng)到了大約2.5厘米，頭上還有兩個(gè)小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一個(gè)小姑娘，正初苞欲放。
第五天，小花苞終于綻開了它那美麗動(dòng)人的花朵。細(xì)看花朵，花朵很小，跟牙齒差不多，花朵外面是綠色，里面是又有點(diǎn)黃，又帶點(diǎn)粉色，花朵中間有著無(wú)數(shù)根又小又細(xì)的花蕊，好像無(wú)數(shù)根火柴?；ǘ潆m小，可也有著淡淡的清香，令人心曠神怡。
嘿，最粗的肉肉還沒有介紹呢。瞧瞧。夠大把。莖夠粗的吧，一盆里面數(shù)量多吧。這盤肉肉是我從地上撿來(lái)的，那時(shí)它還很小，只有一株，跟葉子差不多大小。于是，我把它帶回了家，種在一個(gè)一次性的杯子里，現(xiàn)在這個(gè)杯子，已經(jīng)容不下它那龐大的身體，到現(xiàn)在，它的莖上還不斷的抽出小肉肉來(lái)，它的枝爬到了欄桿外面，好似想探出頭去看看外面的世界。它在陽(yáng)臺(tái)上，放著，顯得格外碧綠，讓人忍不住用手去摸一下，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
怎么樣?我家的屋頂花園，自從放上了這七盆肉肉，陽(yáng)臺(tái)就顯得格外美麗，引人注目了。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十九
在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而能聽到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
你是一個(gè)聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，，學(xué)習(xí)也細(xì)心多了，上課有時(shí)也能獨(dú)立思考問(wèn)題，舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對(duì)于你的思維發(fā)展是極為不利的。希望你大膽一些，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來(lái)。
平時(shí)文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演，那動(dòng)作多么優(yōu)雅，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內(nèi)斂而不膽小的孩子!不過(guò)，在課堂你可沒有這么表現(xiàn)!你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老師的評(píng)語(yǔ)后，也一定能改掉不發(fā)言的壞習(xí)慣，老師期待著。
總是難忘野炊時(shí)你幫同學(xué)扛行李的情景：那天，走好遠(yuǎn)的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評(píng)了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長(zhǎng)懶惰習(xí)氣嗎?今后可要分辨清楚。此外，學(xué)習(xí)上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。
記得上次宋高思沒人接，你纏著媽媽把她帶回去，盡管沒有接走，但老師從中看到了你善良的心靈。圣誕演出時(shí)，你優(yōu)美的舞姿也展現(xiàn)了你清純活潑的性格。老師欣賞你。學(xué)習(xí)上，你很努力，作業(yè)幾乎都能按時(shí)完成，從不拖欠，努力了，就是好樣的。不過(guò)，老師也希望下期在課堂上能多聽到你發(fā)言的聲音，在作業(yè)本上能看到更加工整的書寫。
很少聽見你在教室大聲說(shuō)話的聲音，這并不影響你在老師和同學(xué)們心目中的形象，恰恰相反，從來(lái)沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學(xué)們多喜歡你。老師更喜歡你，你愛學(xué)習(xí)，明事理，后來(lái)做小組長(zhǎng)，也是盡職盡責(zé)，多好的孩子啊!愿你的努力能換來(lái)累累的碩果。
開學(xué)時(shí)，你天天沉溺在漫畫里，成績(jī)直線下滑，老師多焦急啊。后來(lái)，你遠(yuǎn)離了漫畫，成績(jī)又開始上升，特別是爸媽與老師交流后更是直線上升。現(xiàn)在，看你的作業(yè)本簡(jiǎn)直就是一種享受，作業(yè)既沒有拖欠，正確率也高，這樣多好!今后可再不要走這學(xué)期這樣彎曲的路羅，很累人的。
你是一位很大度的孩子，同學(xué)在寢室說(shuō)你，你都沒有告老師，如果不是看了你的作文，老師現(xiàn)在都還不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老師向你道歉。在學(xué)習(xí)上，你也很努力，不過(guò)成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空著急是沒有用的，沉下心來(lái)，多想想為什么，想不通的問(wèn)老師同學(xué)或爸媽，我們都會(huì)幫助你的。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇一
親愛的王老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話是最適合您的了。您就像位園丁，培育著我們這些小草。您就像燈塔上的指南針，在茫茫大海中，給我們指引方向。您還像。。。。。。因?yàn)槟竦奶嗵?，我永遠(yuǎn)也說(shuō)不清。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，您不愿意教我們班，因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮，常常惹老師生氣，但您還是同意了，因?yàn)槟嘈盼覀冊(cè)谀慕虒?dǎo)下會(huì)變的不調(diào)皮，很聽話，果然，幾個(gè)月后，您說(shuō)：“有點(diǎn)喜歡我們了！”那時(shí)，我關(guān)注到，您的臉上常常洋溢著笑容，雖然您有時(shí)候很嚴(yán)肅很嚴(yán)厲，但我明白“嚴(yán)師出高徒”。在您的指導(dǎo)下，我們的朗讀和發(fā)言都大有進(jìn)步，您也感受到了成功的喜悅。在您的精心指導(dǎo)下，過(guò)了一年，我們各個(gè)都不調(diào)皮了，成績(jī)也很好，也評(píng)上了“全優(yōu)文明班”，我們知道，這都是您的努力和您的功勞。
現(xiàn)在，在教師節(jié)即將到來(lái)之即，我祝您工作順利、青春永駐、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇二
俗話說(shuō)得好，生命在于運(yùn)動(dòng)。
在星期日的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，老媽伸出那雙大抓子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掀開了我的被子，對(duì)我說(shuō)：“今天這么好的天氣，你和你爸出去運(yùn)動(dòng)去，看看你們兩個(gè)，整天沒事干，你爸的肚子都快成個(gè)西瓜了。
”我暈暈乎乎的走出了房間，看見老爸已經(jīng)趴在桌上睡著了，真是同命相連啊。
我和老爸慢悠悠的洗漱，慢悠悠的吃早餐。
最后一口剛下肚，就被老媽轟出門外做運(yùn)動(dòng)去了，隨后，一張紙飄了出來(lái)，我們拿起來(lái)一看，上面寫著五個(gè)大字“運(yùn)動(dòng)程序表”。
我和老爸相望一眼，一聲嘆氣之后，我們開始了。
第一項(xiàng)跑步，要求繞門前大花壇十圈。
我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)看你們的，我和老爸乖乖的開始跑，乘老媽不注意老爸輕輕地跟我說(shuō)：“等會(huì)兒你老媽不看了，我們就裝裝樣子跑兩步吧!”我對(duì)老爸做了個(gè)，表示贊同。
果然跑了兩圈之后，老媽便去忙了。
我和老爸暗暗自喜，開始走了起來(lái)，可正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候，老媽又來(lái)查崗了。
我和老爸立馬跑了起來(lái)，老媽看見我們?cè)倥埽阌只厝チ恕?BR> 我和老爸被老媽的臨時(shí)查崗嚇出了一身冷汗。
我對(duì)老爸說(shuō)：“我們還是好好跑吧!在嚇幾次，我心臟病都要嚇出來(lái)了哪!”“可你也知道，你爸爸我跑一兩步都會(huì)氣喘吁吁的人，十圈是要了我的命啊!”老爸一邊說(shuō)，一邊已經(jīng)坐在旁邊的石頭上了。
最后我只能自己跑完了十圈，而老爸就坐在石頭上等我跑完。
下一項(xiàng)，仰臥起坐，要求，一分鐘內(nèi)做三十個(gè)。
我和老爸回到家，躺到床上開始做。
首先是我來(lái)做，對(duì)我來(lái)說(shuō)一分鐘內(nèi)做三十個(gè)并不難，可對(duì)于老爸之中一個(gè)都做不起來(lái)的重量級(jí)選手來(lái)說(shuō)，三十個(gè)簡(jiǎn)直是個(gè)天數(shù)啊。
老爸躺在床上挺著個(gè)西瓜肚，就算是使出了吃奶的力氣也做不起來(lái)一個(gè)，老媽看見了在旁邊暗暗取笑老爸，便對(duì)老爸說(shuō)：“算了算，就做一個(gè)吧!”老爸表情猙獰，咬著牙，慢慢做起來(lái)，幾乎生上每一根筋都爆了出來(lái)。
運(yùn)動(dòng)可以提高自身的身體素質(zhì)，所以要多運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇三
茫茫草原上飄過(guò)悠揚(yáng)的歌聲，它如一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著聽眾的心靈，然而聽眾不予滿足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。
但，什么是天籟之音？它在何方？
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。
或許你會(huì)搖搖頭吧！
或許你會(huì)搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？
對(duì)，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫。
追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來(lái)。佇足傾聽，你孤獨(dú)的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！
回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂(lè)再動(dòng)聽也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走，我們?cè)谀赣H的音樂(lè)中長(zhǎng)大。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇四
在今天的課后，魯先生給我們做了一個(gè)報(bào)告。研討會(huì)的題目是“小學(xué)生是否應(yīng)該在校外上課，上輔導(dǎo)班？請(qǐng)學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見。
“研討會(huì)正式開始了！”大家熱烈討論，學(xué)生們各抒己見。一些學(xué)生認(rèn)為他們應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班，這將提高他們的成績(jī)。有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生壓力很大。做完老師布置的作業(yè)后，還要完成課外輔導(dǎo)班布置的作業(yè)，太辛苦了，不要上課。
第一個(gè)發(fā)言的是周英桐，他說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣有利于我們的學(xué)習(xí)?！?BR> 然而，周晨昕說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班，這將開發(fā)我們的大腦。”
然后，呂對(duì)說(shuō)，“我覺得我們不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班是為了考好。不過(guò)課外輔導(dǎo)班講的是課外內(nèi)容，考試是學(xué)校平時(shí)學(xué)的。兩個(gè)內(nèi)容沒有任何關(guān)系，只需要學(xué)好學(xué)校平時(shí)教的東西就可以了。不要太在意課外輔導(dǎo)班的內(nèi)容?！?BR> 最后，鄭紫怡說(shuō)：“我也認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)很好的人，再去上課外輔導(dǎo)班，就沒有意義了。學(xué)習(xí)不好的人聽不懂也聽不懂學(xué)校簡(jiǎn)單的內(nèi)容，更別說(shuō)課外輔導(dǎo)班更難的內(nèi)容了。
我也表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樾菹⑷站褪切菹⑷?，顧名思義，就是我們休息的日子。去上課外輔導(dǎo)班就不叫休息日了。你還不如不給我們休息日呢！
總之，我的看法永遠(yuǎn)不會(huì)在課外輔導(dǎo)班。你認(rèn)為怎么樣，陸先生？
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小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇五
在21世紀(jì)的今天，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了家喻戶曉的獲取信息、展示自我，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的重要工具。
去年，何老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了專門發(fā)表小學(xué)生作文專集的一個(gè)網(wǎng)站——。信息之多，無(wú)與倫比。這不由得讓人贊嘆：internet，ok。
現(xiàn)在就跟我走進(jìn)吧。請(qǐng)先登陸網(wǎng)站：輸入,就進(jìn)入了。這樣你就可以閱讀大量的優(yōu)秀作文，還可以點(diǎn)擊“作文投稿”進(jìn)行投稿了。平時(shí)何老師一直也鼓勵(lì)我們多寫作文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。同學(xué)們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，作文水平也提高了一大步。許多同學(xué)在何老師的`精心指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真地寫文章。“文章不厭百回改”。寫完后按照何老師的要求，改了又改，精雕細(xì)刻。功夫不負(fù)有心人，終于在網(wǎng)上發(fā)表了。于是，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谖覀儗W(xué)校的專集中看自己的文章，“欣賞”之余還對(duì)別人的文章指指點(diǎn)點(diǎn)。哦，對(duì)了。你既可以給別人的文章打多少分，發(fā)表一下自己的意見，也可以給自己的文章評(píng)議一番。半學(xué)年下來(lái)，我們班發(fā)表近20篇文章，有的同學(xué)還發(fā)表了二、三篇呢。每當(dāng)看到自己的文章發(fā)表了，他們總是不由自主地議論：internet，ok。
loveyou!”
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇六
上輔導(dǎo)班的那個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，包括爺爺奶奶，其中最漂亮最善良最可愛的兩個(gè)大姐姐……一個(gè)是齊紅梅；一個(gè)是齊婷婷。我們都是從農(nóng)村來(lái)上輔導(dǎo)班的.。第一周不認(rèn)識(shí)，一想到媽媽就抹眼淚。但是第二個(gè)星期，我們都見面了，沒有人想離開任何人。
每次見到對(duì)方，我都會(huì)微笑。一天后我回家，有男生偷偷回家，兩個(gè)人都走了；當(dāng)我們從學(xué)?；貋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床是空的。當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景時(shí)，淚水濕潤(rùn)了我們的眼睛。待了這么一個(gè)月，一定要有感情。他們?cè)趺茨芟袼麄冋f(shuō)的那樣離開呢？那天晚上我開始做夢(mèng)。我夢(mèng)見齊紅梅來(lái)我家做客。
離別有點(diǎn)難，但不失望，有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橐娒娴南Ｍ前参亢偷却?BR> 小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇七
我有一間自己的房間。
那就是一間有門窗、有小床和枕頭的屋子。有一個(gè)漂亮的書桌和衣柜。媽媽常來(lái)幫我我房間收拾的干干凈凈，爸爸常來(lái)教我做功課。我的故事書、玩具和從外面撿來(lái)的寶貝都放在那里。
我很喜歡我的房間。有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間就是一個(gè)糖果屋。墻壁就是餅干，窗子就是巧克力糖，枕頭就是面包，毯子就是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全就是橘子汽水。哇，那該多好。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的房間就是一個(gè)很大的游泳池，每一面墻都就是冰砌的，那一定比有空調(diào)的房間還涼快。
我喜歡我的房間。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇八
一群事業(yè)有成的校友聚到一起去拜訪年邁的大學(xué)老師，很快，他們的話題就轉(zhuǎn)到了對(duì)工作、生活壓力的抱怨上。
老師去廚房給客人們端來(lái)一大壺咖啡和各式各樣的咖啡杯：陶瓷的、塑料的和玻璃的，有些咖啡杯外表普通，有些則昂貴精致，老師叫學(xué)生們自己拿熱咖啡。
當(dāng)所有學(xué)生都端起一杯咖啡后，老師說(shuō)：
“你們可以注意一下，所有好看昂貴的咖啡杯都被拿走了，剩下的全是便宜普通的。是的，這很正常，你們都想為自己爭(zhēng)取最好的，但這正是問(wèn)題和壓力的來(lái)源。你們真正想要的是咖啡而不是咖啡杯，但你們卻有意識(shí)地去拿更好的咖啡杯，并且還密切地關(guān)注彼此手中的咖啡杯。”
老師停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，
“現(xiàn)在，如果把生活喻為咖啡，那么工作、金錢和社會(huì)地位就是咖啡杯。它們只是盛載生活的工具，生活的質(zhì)量并不因它們發(fā)生改變。有時(shí)，我們因只專心關(guān)注于咖啡杯，而未能全心享用里面的咖啡?！?BR> 不要讓杯子牽累你，而要懂得享受里面的咖啡。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇九
早上起床，早上起床，咕咕。早上起床，早上起床，咕咕?！濒[鐘在響著"啊啊啊，我求你別叫了。今天是周末，讓我休息一下吧。”我喊，我一鼓作氣按下了按鈕“早上了?！薄拔业奶炷模咏K于清靜了。”
好半天我才回過(guò)神來(lái)…“哦，星期五啊”過(guò)了五分鐘“星期五？。我要遲到了。”
所以我感覺我很倒霉，放學(xué)的時(shí)候，我速度如風(fēng)跑上了馬路，可是不知哪里來(lái)的一輛摩托車停在我的面前。這把我嚇得。差點(diǎn)就撞到我。
你們說(shuō)，我是不是很倒霉。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十
今天晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場(chǎng)上玩，我站在廣場(chǎng)上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠(yuǎn)處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個(gè)好看的，可媽媽說(shuō)只要純白色的，說(shuō)帶顏色的不好。我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看見，那個(gè)阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會(huì)，就有糖絲出來(lái)了，阿姨連忙用一根長(zhǎng)竹簽一攪一攪，一個(gè)大大的棉花糖就出來(lái)了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去?！罢婧贸裕瑡寢專阋灰砸豢?？”我問(wèn)媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說(shuō)：“嗯，味道真不錯(cuò)！”
我也學(xué)著媽媽的樣子，撕下來(lái)一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時(shí)間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化?。?BR> 今天的棉花糖真好吃！
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十一
1.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò)，這次考試你沒有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
2.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
3.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。
4.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。
5.你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
6.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
7.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
8.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
9.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
10.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十二
有的人喜歡大雪紛飛的冬天，有的人喜歡春暖花開的春天，還有的人喜歡枝繁葉茂的夏天?？晌?，卻偏偏喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天的腳步漸漸遠(yuǎn)了，為了迎接冬天的到臨，我戀戀不舍地離開了秋天，不知不覺，冬天到了，可我依然懷念著美麗的秋天，它正向著我們看不見的地方揮手告別，我拿起畫筆，畫了一幅秋天美景的畫，望著我得畫，我不禁說(shuō)了一句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！?BR> 我愛你，秋天。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十三
1、有山皆圖畫，無(wú)水不文章。
2、一畦春韭綠，十里稻花香。
3、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。
4、佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶。
源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。
6、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
7、松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。
8、日照紗窗，鶯蝶飛來(lái)，映出芙蓉牡丹。
雪落板橋，雞犬行過(guò)，踏成竹葉梅花。
9、窗前鶯共語(yǔ)，簾外燕雙飛。
1、青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
2、一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。
3、江河不洗古今恨，天地能知忠義心。
4、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
1、盡力量為善，振精神讀書。
2、吃過(guò)黃連苦，方知蜜糖甜。
3、德從寬處積，福向儉中求。
4、室雅何須大，花香不在多。
5、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
6、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。
7、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
8、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
9、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
10、虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。
11、慎交游，勤耕讀;篤根本，去浮華。
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
13、大海有實(shí)能容之量，明月以不常滿為心。
14、大處著眼，小處著手;群居守口，獨(dú)居守心。
15、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
1、稻草捆秧父抱子，竹籃提筍母懷兒。
2、千年老樹為衣架，萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆。
3、水近樓臺(tái)樓近水，山環(huán)樹木樹環(huán)山。
4、院滿春光春滿院，門盈喜氣喜盈門。
5、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
6、靜泉山上山泉靜，清水池里池水清。
7、能文能武能創(chuàng)造，敢想敢為敢攀登。
8、馬過(guò)木橋蹄打鼓，雞啄銅盆嘴敲鑼。
9、開花芝麻步步高，出土甘蔗節(jié)節(jié)甜。
10、此木為柴山山出，因火成煙夕夕多。
11、松下圍棋，松子忽隨棋子落;柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
12、船載石頭，石重船輕輕載重;杖量地面，地長(zhǎng)杖短短量長(zhǎng)。
13、天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下;地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)能彈。
14、蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本;梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
15、童子打桐子，桐子落，童子樂(lè);丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。
16、花甲重逢，增加三七歲月;古稀雙慶，更多一度春秋。
17、水車車水，水隨車，車停水止;風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。
18、秤直鉤彎星朗朗，能知輕知重;磨大眼小條稀稀，可推細(xì)推粗。
19、日照窗紗，個(gè)個(gè)孔明諸葛亮;雪飄梅嶺，處處香山白樂(lè)天。
20、貴有恒，何必三更起五更睡;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。
21、將眾山移開，東海在前，昆侖在后;讓一閣獨(dú)立，清風(fēng)有主，明月有家。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十四
早飯后，我和爸爸出去散步。天灰蒙蒙的，很快毛毛就開始下雨了。我們很快就回家了，一到家就開始下大雨。
豆雨滴從天空落下，打在樹葉、玻璃、汽車和地面上.發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起水花。洗后葉子變得更綠；洗后玻璃變得更亮更白；汽車洗后變得更干凈；雨越下越大，地上的水越來(lái)越多，形成了一股水流，把骯臟的地面沖刷干凈。
菜地里下起了雨，胡椒樹在喝著新鮮的雨水，突然精神煥發(fā)；黃瓜藤在雨中快樂(lè)地沐浴，沖走了身上的灰塵，讓葉子更綠；小豆子在棚子里悠閑地晃著，開心地說(shuō)‘:’真舒服，真爽！“謝謝你的大雨帶走了我的悶熱，”
雨把我們整個(gè)湘潭洗得漂漂亮亮，漂漂亮亮。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十五
今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。
我們進(jìn)了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。
我們繼續(xù)朝前走，呀!只見一個(gè)四面通透的玻璃房呈現(xiàn)在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂(lè)場(chǎng)所呢?”我?guī)е闷娴男那閬?lái)到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它們有的里面全是螃蟹，有的養(yǎng)著魚，原來(lái)這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個(gè)魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹。”可是我鉤了很長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我問(wèn)媽媽：“媽媽為什么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有呢?”媽媽說(shuō)：“要有耐心，慢慢去拖動(dòng)鉤子，去鉤它的腳?！蔽蚁髬寢屨f(shuō)的那樣做，過(guò)了一會(huì)我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰(zhàn)利品”高興的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“戰(zhàn)利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十六
1.游偉：你是一位認(rèn)定了目標(biāo)就默默努力的男孩。
勞動(dòng)中你勤勞的身影，學(xué)習(xí)中你謙遜的態(tài)度，都給老師留下深刻的印象。
從你身上能學(xué)到樸實(shí)、善良、勤奮的品質(zhì)。
就要進(jìn)入六年級(jí)畢業(yè)階段了，想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎?老師期待你的進(jìn)步。
2.王囈琪:你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。
平時(shí)能歌善舞，優(yōu)美的舞姿，柔美的體態(tài)，準(zhǔn)會(huì)迎來(lái)觀眾的贊嘆。
無(wú)論編排什么舞蹈，你總是在眾星捧月的位置。
你積極參加學(xué)校的各種競(jìng)選活動(dòng)。
即使失敗也絕不氣餒。
作為安全監(jiān)督員，你也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。
課堂朗讀聲音洪亮，發(fā)言積極大膽。
只是學(xué)習(xí)上缺乏自覺性。
有時(shí)候作文不能按時(shí)上交。
希望你在興趣愛好和學(xué)習(xí)方面兩不誤。
3.張星宇：你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語(yǔ)文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
4.夏紅慶：你是一個(gè)踏實(shí)進(jìn)取的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。
和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái)。
希望你積極參與課堂討論，老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
5.馬智麟：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。
課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。
你辦事靈活，反應(yīng)敏捷，很會(huì)察言觀色，很愿意和老師交流談心。
作業(yè)本上的字跡也越寫越好。
這學(xué)期各方面都有很大進(jìn)步，比原來(lái)懂事多了。
不過(guò)老師也要提醒你：上課不講“悄悄話”，你會(huì)變得更出色!
6.侯淋水：你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
7.徐袁鎮(zhèn)：你是位既聰明的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。
8.王蕓：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真;裝著幾分善良、真誠(chéng)。
課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師也常把你表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。
孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。
9.張子彥：你是一個(gè)穩(wěn)重、懂事的孩子。
乖巧可愛的你，平時(shí)言語(yǔ)不多，課堂上卻能專心聽講，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各項(xiàng)作業(yè)都能積極完成。
成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
你待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂(lè)意助人是你的美德。
小提琴也拉得很不錯(cuò)。
10.郭李偉：你越來(lái)越無(wú)愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱號(hào)。
勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。
生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙領(lǐng)先!
11.王詩(shī)怡：你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘。
見到老師你總是很有禮貌地問(wèn)聲好。
對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。
同學(xué)都愿意和你交朋友。
課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
成績(jī)一直跟得不錯(cuò)。
不知怎么后半學(xué)期開始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩(shī)論語(yǔ)每日一句以及課文，都不能按時(shí)背誦了。
學(xué)習(xí)上要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松。
這樣會(huì)使你的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的哦。
12.曾思婷：你是一個(gè)開朗活潑的孩子，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)，有責(zé)任心，能虛心接受老師的批評(píng)和意見。
這學(xué)期學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，尤其是生字聽寫能主動(dòng)在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯(cuò)別字大王”的帽子。
可是，字寫得太差了。
新的學(xué)期記得摘掉字差的帽子啊!
13.秦康:你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重。
同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂(lè)于助人是你的美德。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。
各門功課都不錯(cuò)，能遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)出色地完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。
希望你今后大膽表達(dá)，使自己更優(yōu)秀。
14.黎萬(wàn)豪:“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。
作業(yè)從不讓老師操心，字跡也寫得工整漂亮了。
從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。
雖然你不善言辭，但你課堂上也會(huì)積極舉手發(fā)言。
所以，在今后，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，繼續(xù)努力。
15.王婧：你是個(gè)文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。
課后，你自覺遵守紀(jì)律，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。
這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)有很大進(jìn)步。
家庭作業(yè)也完成得非常出色。
寫作水平也有很大提高。
如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的!
17.汪子祥：經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，許多壞習(xí)慣慢慢在改變。
你總是盡力把作業(yè)做好，字跡寫工整。
盡力與同學(xué)處理好關(guān)系，努力彌補(bǔ)自己的不足，老師很高興。
因此這學(xué)期成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
希望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。
樹立信心，不懈努力，別讓家長(zhǎng)老師同學(xué)失望。
18.袁洗天：知道嗎?這學(xué)期你的進(jìn)步真大啊!你的語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)多次在九十分以上;你的書寫工整漂亮，一絲不茍，而且很有體;你的作文流暢具體;你的數(shù)學(xué)不再需要留下開“小灶”。
每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。
課堂上，有時(shí)也看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答。
這些都讓老師深切地體會(huì)到你越來(lái)越懂事!只是課堂上總會(huì)分神走野，需要老師監(jiān)督叮嚀。
如果能控制自己，你就會(huì)更優(yōu)秀。
19.熊雪強(qiáng)：你是個(gè)有靈氣、聰明的孩子，學(xué)期末逐步提高的成績(jī)記錄著你前進(jìn)的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。
我確信，下個(gè)學(xué)期，你一定會(huì)及早制定目標(biāo)，認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課和每一次作業(yè)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
這次，你能說(shuō)到做到嗎?
20.李文琪：你是一個(gè)令老師放心的乖乖女生。
在校，溫順平和的你與同學(xué)都相處融洽。
你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。
你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，收交作業(yè)積極又快。
課堂上，你神情專注，回答問(wèn)題積極。
課外，你用心積累，作文水平提高了。
成績(jī)有很大進(jìn)步。
希望你繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。
21.進(jìn)入高年級(jí)，你比以前懂事多了，背書比以前快了，作業(yè)的書寫也比以前漂亮多了，這種轉(zhuǎn)變值得稱贊。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”相信自己，奮發(fā)努力，美好而燦爛明天就會(huì)向你招手。
22.你是我班的“功臣”一年多以來(lái)班級(jí)的電燈.電扇交給你是那么讓人放心的事，老師和同學(xué)都謝謝你。
本學(xué)期你的學(xué)習(xí)也有進(jìn)步看得出你在暗暗下決心，努力吧!老師相信你的持之以恒的品質(zhì)會(huì)有作用的。
23.你一直是老師給予厚望的孩子，不知為何進(jìn)入高年級(jí)以來(lái)，你卻有些感覺力不從心老師真為你著急，有沒有自己想一想原因呢課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的重要法寶，試試看吧!
24.你是一個(gè)嘴勤手勤的小男孩，這學(xué)期比去年有了較大的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在自我約束能力的增強(qiáng)，在我們這個(gè)班里，每個(gè)孩子都不簡(jiǎn)單你要想發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，課堂上的聽課效率還要提高哦!向40分鐘要成績(jī)。
25.你是一個(gè)有公益性和上進(jìn)心的孩子，無(wú)論是班級(jí)還是大隊(duì)部布置的工作你都能積極主動(dòng)地去做，你的努力得到了大家的稱贊，希望你在學(xué)習(xí)上再努力一把，多思考，勤筆錄只有這樣你才能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
隨著你個(gè)頭的長(zhǎng)高你的學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越大了，每當(dāng)老師看到你那雙渴求知識(shí)的目光會(huì)忍不住多教會(huì)你們一些知識(shí)和技能，你是一位辦事讓老師放心，處事讓同學(xué)開心的可愛女孩，祝福你，孩子。
26.這學(xué)期你基本“脫貧”了，老師為你高興，人的一生有些是值得我們?nèi)フ湎У模行┦侵档梦覀內(nèi)フ洳氐?，老宋相信共同的學(xué)習(xí)生活會(huì)有一些是留給你回憶的，好好珍重，孩子。
27.你有較強(qiáng)的上進(jìn)心和不服輸?shù)木?，老師很欣賞你，同學(xué)很佩服你，不過(guò)無(wú)論做什么只是想的美還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在仰望天空時(shí)，我們一定要腳踏實(shí)地慢慢地去練習(xí)走穩(wěn)每一步。
28.你的書寫總是那么工整.漂亮，看到你的作業(yè)抄寫總讓人賞析悅目，文科方面學(xué)得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也不能放棄啊!要加油，三點(diǎn)固定一個(gè)面千萬(wàn)別讓數(shù)學(xué)拖住你的后腿，要多預(yù)習(xí)，勤練習(xí)。
30.看得出你的運(yùn)動(dòng)能力還是挺強(qiáng)的，再聯(lián)系跳長(zhǎng)繩的那段時(shí)間里，老師看到你那敏捷的身姿，希望你在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的神態(tài)，自信的目光，不要退卻，孩子相信自己能行。
31.在軍訓(xùn)中你著實(shí)讓同學(xué)們羨慕了一回，一個(gè)方正只有一位旗手哦!通過(guò)這件事是否讓你感覺到：只要你勇于挑戰(zhàn)自己沒有過(guò)不去的門檻。
老師希望你能把自己跟同學(xué)們放在一個(gè)平臺(tái)，不為自己找借口。
32.表表面上默默無(wú)聞的你，又是骨子里挺倔強(qiáng)，在同學(xué)們都在你追我趕時(shí)，你卻在東張西望，老師真為你擔(dān)心和著急，能不能給自己定一個(gè)計(jì)劃按照老師教給的好的學(xué)習(xí)方法試驗(yàn)一下呢，你會(huì)看到不同的結(jié)果。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十七
今天是開學(xué)第一天，所以我們要包書皮。
下午放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做好了，然后把包書皮拿了過(guò)來(lái)。包書皮已經(jīng)皺巴巴的了，像一頭無(wú)精打采的小狗一樣，非常的難看。
我把包書皮打開一看，哇，幾乎都不能包書了，如果包了那也會(huì)特別難看的。我剪下來(lái)一部分，把它撕下來(lái)，然后拿著數(shù)學(xué)書，剛準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他看見我正在包書，于是就過(guò)來(lái)幫助我，可是爸爸包的書比我想象中的還要丑喂——爸爸包書實(shí)在是太丑啦！
晚上，媽媽回來(lái)了，我請(qǐng)求媽媽幫我包書皮，上學(xué)期的書就是媽媽包的，媽媽包的書非常的好看。媽媽先撕下一點(diǎn)，貼在書上，然后再用銀行卡一點(diǎn)一點(diǎn)地刮，像電腦貼膜似的。我就在旁邊幫媽媽扶著書，就這樣，我們包好了很多書。
最后，還剩下一點(diǎn)包書皮和英語(yǔ)書，可是無(wú)論怎么包，包書皮還是小了。在這時(shí)，媽媽想了一個(gè)辦法，把書的一個(gè)地方不包就可以了，經(jīng)過(guò)努力，我們終于包好了。
看到媽媽這么用心，我一定要努力學(xué)習(xí)，有更大的進(jìn)步，也讓媽媽高興高興！
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十八
我家的屋頂花園上擺滿了形態(tài)各異的植物。有名貴的蘭花，有長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭，有驕傲的蘆薈，不過(guò)最引人注目的要屬那七株肉肉啦。
多肉植物的葉子很厚，里邊有許多汁水。瞧。那粗大約5毫米的靜，筆直地挺著那些碧綠的嫩葉。我家有許多品種的肉肉，有一種會(huì)開花。每當(dāng)莖上長(zhǎng)出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要開花了。
漸漸的，嫩枝長(zhǎng)到了大約2.5厘米，頭上還有兩個(gè)小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一個(gè)小姑娘，正初苞欲放。
第五天，小花苞終于綻開了它那美麗動(dòng)人的花朵。細(xì)看花朵，花朵很小，跟牙齒差不多，花朵外面是綠色，里面是又有點(diǎn)黃，又帶點(diǎn)粉色，花朵中間有著無(wú)數(shù)根又小又細(xì)的花蕊，好像無(wú)數(shù)根火柴?；ǘ潆m小，可也有著淡淡的清香，令人心曠神怡。
嘿，最粗的肉肉還沒有介紹呢。瞧瞧。夠大把。莖夠粗的吧，一盆里面數(shù)量多吧。這盤肉肉是我從地上撿來(lái)的，那時(shí)它還很小，只有一株，跟葉子差不多大小。于是，我把它帶回了家，種在一個(gè)一次性的杯子里，現(xiàn)在這個(gè)杯子，已經(jīng)容不下它那龐大的身體，到現(xiàn)在，它的莖上還不斷的抽出小肉肉來(lái)，它的枝爬到了欄桿外面，好似想探出頭去看看外面的世界。它在陽(yáng)臺(tái)上，放著，顯得格外碧綠，讓人忍不住用手去摸一下，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
怎么樣?我家的屋頂花園，自從放上了這七盆肉肉，陽(yáng)臺(tái)就顯得格外美麗，引人注目了。
小學(xué)生五年級(jí)InternetOk篇十九
在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而能聽到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
你是一個(gè)聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，，學(xué)習(xí)也細(xì)心多了，上課有時(shí)也能獨(dú)立思考問(wèn)題，舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對(duì)于你的思維發(fā)展是極為不利的。希望你大膽一些，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來(lái)。
平時(shí)文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演，那動(dòng)作多么優(yōu)雅，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內(nèi)斂而不膽小的孩子!不過(guò)，在課堂你可沒有這么表現(xiàn)!你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老師的評(píng)語(yǔ)后，也一定能改掉不發(fā)言的壞習(xí)慣，老師期待著。
總是難忘野炊時(shí)你幫同學(xué)扛行李的情景：那天，走好遠(yuǎn)的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評(píng)了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長(zhǎng)懶惰習(xí)氣嗎?今后可要分辨清楚。此外，學(xué)習(xí)上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。
記得上次宋高思沒人接，你纏著媽媽把她帶回去，盡管沒有接走，但老師從中看到了你善良的心靈。圣誕演出時(shí)，你優(yōu)美的舞姿也展現(xiàn)了你清純活潑的性格。老師欣賞你。學(xué)習(xí)上，你很努力，作業(yè)幾乎都能按時(shí)完成，從不拖欠，努力了，就是好樣的。不過(guò)，老師也希望下期在課堂上能多聽到你發(fā)言的聲音，在作業(yè)本上能看到更加工整的書寫。
很少聽見你在教室大聲說(shuō)話的聲音，這并不影響你在老師和同學(xué)們心目中的形象，恰恰相反，從來(lái)沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學(xué)們多喜歡你。老師更喜歡你，你愛學(xué)習(xí)，明事理，后來(lái)做小組長(zhǎng)，也是盡職盡責(zé)，多好的孩子啊!愿你的努力能換來(lái)累累的碩果。
開學(xué)時(shí)，你天天沉溺在漫畫里，成績(jī)直線下滑，老師多焦急啊。后來(lái)，你遠(yuǎn)離了漫畫，成績(jī)又開始上升，特別是爸媽與老師交流后更是直線上升。現(xiàn)在，看你的作業(yè)本簡(jiǎn)直就是一種享受，作業(yè)既沒有拖欠，正確率也高，這樣多好!今后可再不要走這學(xué)期這樣彎曲的路羅，很累人的。
你是一位很大度的孩子，同學(xué)在寢室說(shuō)你，你都沒有告老師，如果不是看了你的作文，老師現(xiàn)在都還不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老師向你道歉。在學(xué)習(xí)上，你也很努力，不過(guò)成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空著急是沒有用的，沉下心來(lái)，多想想為什么，想不通的問(wèn)老師同學(xué)或爸媽，我們都會(huì)幫助你的。