醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(專業(yè)20篇)

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    總結(jié)是一個汲取經(jīng)驗教訓(xùn)的過程,讓我們更加明智地面對未來的選擇和挑戰(zhàn)。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。以下是小編為大家整理的日記范文,供大家參考借鑒。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
    本人于xxxx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在xxxx年6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
    (1)優(yōu)勢。
    做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽,積極思考問題,深得老師的喜愛,待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯,樂于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
    喜歡學(xué)習(xí)新的知識,經(jīng)常提出問題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
    思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊意識。
    (2)劣勢。
    (1)機(jī)會。
    新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會,可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。
    (2)威脅。
    社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費。
    (1)so戰(zhàn)略。
    抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的理論和實踐能力,增強(qiáng)競爭實力。
    (2)wo戰(zhàn)略。
    充分利用大學(xué)資源,積極主動和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗,到圖書館查閱資料,是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展。
    (3)st戰(zhàn)略。
    發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,積極學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的知識,考取相應(yīng)的證書,為自己將來的就業(yè)提供更多保障。
    (4)wt戰(zhàn)略。
    樹立信心,積極參加一些有競爭性的活動,提高自己的競爭能力。樹立危機(jī)感,未雨綢繆,多為以后做打算。
    近期規(guī)劃。
    xxx年9月-xxxx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)。
    課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭取期考時,這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過英語六級。參加兩個星期的見習(xí),掌握基本器械識別。
    xxx年9月-xxxx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)。
    以學(xué)好專業(yè)課為主,平常時多注意聽英語和粵語,提高自己的英語和粵語水平,并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表。
    xxx年9月-xxxx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)。
    重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室,掌握基本的實踐操作,繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。
    xxx年9月-xxxx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)。
    重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
    xxx年9月-xx16年6月(大六大七實習(xí)階段)。
    掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系。
    中期規(guī)劃。
    xxx年9月-xxxx年6月。
    xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
    xxx年6月-xxxx年底。
    通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所。
    xxx年。
    購置一套房子。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
    轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
    一、自我分析
    專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
    結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
    報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
    參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1、家庭環(huán)境分析
    經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
    家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
    家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
    2、學(xué)校環(huán)境分析
    學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)",而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
    專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。
    實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院",為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    3、社會環(huán)境分析
    就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
    從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
    或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
    經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
    就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
    競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
    4、職業(yè)環(huán)境分析
    行業(yè)分析
    (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
    (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
    (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
    職業(yè)分析
    (1)工作內(nèi)容:
    指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯事故。
    負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
    參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進(jìn)劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
    解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。 向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。
    從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
    (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。
    (3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?!端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預(yù)見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
    三、職業(yè)定位
    內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素(s)
    我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
    弱勢因素(w)
    我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合
    不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是"三天打魚,兩天曬網(wǎng)"。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。
    外部環(huán)境因素
    機(jī)會因素(o)
    當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(t)
    中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時,有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。
    結(jié)論:
    職業(yè)目標(biāo):將來從事藥劑師職業(yè)
    職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房
    職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線
    四、就業(yè)概況
    五、社會環(huán)境分析結(jié)果
    伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬億美元,增速達(dá)到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的"亮點",表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來,中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。 職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類群體為研究對象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預(yù)防對策和措施,達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。
    六、計劃實施
    1、短期計劃(大學(xué)計劃)
    時間跨度:2015——2017
    總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機(jī)國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。
    分目標(biāo)及計劃內(nèi)容:
    大一期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機(jī)國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
    大二期間,上學(xué)期通過英語四級考試,下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識,為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。
    大三期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并取得技術(shù)資格證。
    大四期間,在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí),了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。
    2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)
    時間跨度:2017——2022
    總目標(biāo):實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。
    分目標(biāo):
    畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。
    畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
    畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。
    畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
    3、長期計劃
    時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)
    1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估:重視個人機(jī)遇,如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向.
    2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時對評估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據(jù)市場及個人愛好,適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈,永不言棄。
    結(jié)束語
    現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,
    我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
    人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑒定出發(fā)。
    引言
    “你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無法選擇回頭,無法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史,未來屬于自己的。
    作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,仔細(xì)執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
    一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書:
    一.確定目標(biāo)
    職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)
    總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。
    美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸福快樂! 希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。
    已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。
    二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
    環(huán)境與職業(yè)的分析:
    1.家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。
    2.學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校——廣東藥學(xué)院來講,讀醫(yī)不是個很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的,在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來了。現(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
    3.社會環(huán)境分析:現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響,因為大學(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng),是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。
    4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄?;颊叨紩J(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。
    5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
    6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。
    三.個人分析與角色建議
    1.個人分析:
    (1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等
    興趣:
    職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
    職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
    性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰她,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。
    2.角色建議:
    家人:家人尊重我的意愿,也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
    老師:高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè),比如老師,醫(yī)生等職業(yè)。說我的性格等方面都比較適合。
    四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)
    職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
    1.2015-2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
    職務(wù)目標(biāo):做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會的會長
    2.2015年-2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo):
    5、2012年-2015年:三年研究生生活
    學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果
    能力目標(biāo):動手能力強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
    學(xué)位目標(biāo):考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證
    工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
    職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
    五.成功標(biāo)準(zhǔn)
    每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),并完成得出色才算成功。
    六.差距
    1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);
    2)英語水平仍很底
    3)計算機(jī)水平也很低
    4)動手能力還不是很好
    5)做事會三分熱情,恒心與毅力欠佳
    6)做事還不夠主動
    7)讀研信息還沒掌握,還未開始準(zhǔn)備考研工作
    8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少
    七.縮小差距的方法
    1.積極參加各項培訓(xùn),提高自己的醫(yī)學(xué)技能
    2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識
    3.主動去了解相關(guān)知識與信息
    4.抓住社會實踐的機(jī)會
    5.按既定的目標(biāo),努力奮斗
    八.實施方案(十年規(guī)劃)
    銘記大目標(biāo),每天寫小目標(biāo),每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案:
    1.2015-2015年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:
    1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。
    2)學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能,如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
    3)學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。
    4)學(xué)好自己的選修——針灸學(xué),達(dá)到針基班的高級水平
    5)參加急救知識競賽,并要獲獎
    6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識
    7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
    8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
    2.2015年-2015年——大三的目標(biāo)實施方案如下:
    1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
    2)主動去醫(yī)院見習(xí)
    3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
    4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
    5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
    6)掌握好各科知識
    7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
    1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固
    2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
    3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧
    1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    2)考上研究生
    5、2012年-2015年:三年研究生生活
    1)要有自己的研究課題,作出成果
    2)多注意動手能力的鍛煉
    3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能
    4)學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)以致用
    1)考取研究生學(xué)位
    2)考取醫(yī)師證
    3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
    九.備選方案
    備選職業(yè)方向:教師
    興趣評估:由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè),也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
    能力評估:有參加過大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育,積累了些教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
    可行性評估:拿了碩士學(xué)位之后,如果從醫(yī)目標(biāo)不可行,繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。
    十.結(jié)束語
    其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
    第一章 前 言
    作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,仔細(xì)執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
    一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書:
    第二章 個人分析與角色建議
    1.個人分析:
    (1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等 興趣:
    生活興趣:我興趣廣泛,如喜歡打球,尤其是籃球和乒乓球,喜
    歡旅游,對新事物充滿好奇心......
    職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
    職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯?,F(xiàn)在是班里的班長。我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
    性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰他,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。
    2.我的職業(yè)生涯報告
    一葦職業(yè)性格測評 測評報告
    我的性格維度
    最佳表現(xiàn) 您可靠,并顧及他人,盡忠于與您相關(guān)的人和群體,并忠實地履行職責(zé)。您會以穩(wěn)健的精力,準(zhǔn)時并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時候,您會排除萬難去完成某些事情,但您不會去做那些您認(rèn)為是沒有意義的事情。您專注于人的需要和要求,會建立起有次序的步驟,去確保那些需要和要求被得以滿足。您非常重視自己的崗位和職責(zé),并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對您來說極為重要,您會盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任,并要求家庭成員也是這樣。
    性格特征
    您對于事實抱有一種現(xiàn)實和實際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運用于內(nèi)心,在心里儲藏了豐富的資料。對您個人有意義的事物的種種細(xì)節(jié),例如某人的聲調(diào)或者面部表情,會記得一清二楚,因此,您往往是講求實際和注重現(xiàn)實,具體而明確的人。您以個人的價值觀和對別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ),運用情感做決定,并珍惜和諧和合作的氛圍,并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。
    您很堅持自己的決定,因為這些是您小心地運用清晰的個人價值觀和心理儲藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力,相信它們之所以存在,是因為它們運作良好,只有在新的資料顯示改變的確會帶來實際的得益時,您才會支持改變。
    在他人眼里
    在與人進(jìn)行交往時,您一般會顯得謙虛而沉靜,并時常把別人的需求,特別是家人的需求,放在自己的需求之上。您對互相抗衡感到不安,并會盡可能地去包容別人,但在另外一個方面,您對于傳統(tǒng)和別人感受的尊重,會驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人,或不為別人著想的行為。
    請試著拒絕那些不切實際的額外的工作要求,并把你的想法大膽表達(dá)出來,同時,請組織好您的觀點,不要情緒化。記著過度的細(xì)節(jié)可能會使人厭煩,在您向他人進(jìn)行表述時,做好總結(jié)并時常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作,但是,在這個過程中,請記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽技能,并試著能夠接受新的觀點與可能性。最重要的是,積極地與他人分享您的觀點、主意或成就,讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。
    一葦職業(yè)興趣測評 報告
    我的典型職業(yè)興趣類型
    您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德。 社會型social (s):職業(yè)傾向:
    喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫
    助、培訓(xùn)、開發(fā)或療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
    性格與職業(yè)特征:
    2. 通常善于表達(dá),善于與周圍的人相處;
    3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
    我的霍蘭德職業(yè)代碼
    您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專家、砌磚匠(建筑)等;典型的教育專業(yè)包括空中交通管制員、營銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員,家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員,總稱等。
    通過比較,報告結(jié)果和自身實際相符度很高。
    第三章 社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
    點、"3+2"三年制專科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點。不過這并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
    3.社會環(huán)境分析:因為大學(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng),是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。
    4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄?;颊叨紩J(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。
    5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
    6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。
    第四章 確定目標(biāo)
    職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。
    之中擺脫出來。
    已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。
    第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年
    規(guī)劃)
    職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
    學(xué)習(xí)目標(biāo):各門功課都要過關(guān),尤其是英語,要優(yōu)秀,為考級做準(zhǔn)備。 能力目標(biāo):提高自己與他人溝通交流的能力,敢于在眾人面前發(fā)表意見。
    職務(wù)目標(biāo):成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部
    2.2016-2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):過英語六級,學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)好計算機(jī),拿二等獎學(xué)金。
    能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
    3.2017年-2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo):
    能力目標(biāo):會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固, 掌握求職技巧
    考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
    學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
    學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
    6、2020年-2021年:三年研究生生活
    學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果
    能力目標(biāo):動手能力強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
    學(xué)位目標(biāo):考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證
    工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
    職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
    第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)
    每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),并完成得出色才算成功。
    第七章 差距
    1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)
    2)英語水平不高
    3)計算機(jī)水平也很低
    4)動手能力還不是很好
    5)做事會三分熱情,恒心與毅力欠佳
    6)做事還不夠主動
    7)讀研信息還沒掌握,還未開始準(zhǔn)備考研工作
    8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少
    第八章 縮小差距的方法
    1.積極參加各項培訓(xùn),提高自己的醫(yī)學(xué)技能
    2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識
    3.主動去了解相關(guān)知識與信息
    4.抓住社會實踐的機(jī)會 5.按既定的目標(biāo),努力奮斗
    第九章 實施方案(十年規(guī)劃) 用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案:
    具體實施:
    1)各門功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成
    2)積極參加學(xué)生會,班級組織的活動,提高自己的綜合素質(zhì)
    3)多聽英語文章,多說,多背,為四六級做好準(zhǔn)備。
    2.2016-2017年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:
    1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。
    2)學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能,如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
    3)學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。
    4)學(xué)好自己的選修,達(dá)到高級水平
    5)參加急救知識競賽,并要獲獎
    7)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識
    8)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
    9)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
    3.2017年-2018年--大三的目標(biāo)實施方案如下:
    1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
    2)主動去醫(yī)院見習(xí)
    3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
    4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
    5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
    6)掌握好各科知識
    7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
    1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固
    2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
    3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧
    1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    2)考上研究生
    6、2020年-2023年:三年研究生生活
    1)要有自己的研究課題,作出成果
    2)多注意動手能力的鍛煉
    3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能
    4)學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)以致用
    1)考取研究生學(xué)位
    2)考取醫(yī)師證
    3)在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班
    第十章 結(jié)束語
    水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
    一個好的計劃能給我們帶來動力,當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該對自己的將來有個計劃,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。
    尤其是在當(dāng)今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,選擇職業(yè),就是選擇未來的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇。人生的職業(yè)規(guī)劃與沒有職業(yè)規(guī)劃會有一個明顯的不同。有職業(yè)規(guī)劃的人,會有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情,并能在職場中得到好的發(fā)展,人生將會越過越精彩。而沒有職業(yè)規(guī)劃的人,卻要盲目地生活,無休止地地毯似地投送求職簡歷,而復(fù)試的機(jī)會卻越來越少,心里的壓力會越來越大。久而久之,社會的不公平感將會越來越強(qiáng)烈,對工作的熱情只會與日遞減。領(lǐng)先百步,先領(lǐng)先半步。那么我們現(xiàn)在就開始起跑!
    1、mbti測試結(jié)果。
    mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)。
    對infj類型的人來說,最重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!infj人是不容易受人牽制的,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。infj人對語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的`訣竅,再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,在寫作,咨詢,公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
    對infj人的描述:富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性,獨立自主,細(xì)心周到,熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨特的洞察力,并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎,深思熟慮;有計劃有組織,有生產(chǎn)能力的,有決策力的;有節(jié)制,有禮貌。
    2、自我認(rèn)知。
    優(yōu)點:偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,穩(wěn)重,準(zhǔn)備充分,有條理,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
    “你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無法選擇回頭,無法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史,未來屬于自己的。
    作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,仔細(xì)執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
    一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書:
    一.確定目標(biāo)
    美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸福快樂! 希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。
    職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)
    總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。
    已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。
    二.個人分析與角色建議
    1.個人分析:
    (1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等
    興趣:
    職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
    職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
    性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰她,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。
    (2)潛力測評結(jié)果
    我有的潛力是:可以獨立去完成事情,具有獨立思考的能力,具有較強(qiáng)的動手能力,具有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
    2.角色建議:
    家人:家人尊重我的意愿,也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
    老師:高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè),比如老師,醫(yī)生等職業(yè)。說我的性格等方面都比較適合。
    三.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
    環(huán)境與職業(yè)的分析:
    1.家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。
    2.學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)?!獜V東藥學(xué)院來講,讀醫(yī)不是個很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的,在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來了?,F(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
    3.社會環(huán)境分析:現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響,因為大學(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng),是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。
    4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄。患者都會認(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。
    5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來
    愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
    6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。
    五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合(五年規(guī)劃)
    職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
    1.2012-2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
    職務(wù)目標(biāo):做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會的會長
    2.2015年-2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo):
    學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固, 掌握求職技巧
    考研目標(biāo):考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生
    學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
    六.成功標(biāo)準(zhǔn)
    每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),并完成得出色才算成功。
    七.差距
    1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);
    2)英語水平仍很底
    3)計算機(jī)水平也很低
    4)動手能力還不是很好
    5)做事會三分熱情,恒心與毅力欠佳
    6)做事還不夠主動
    7)讀研信息還沒掌握,還未開始準(zhǔn)備考研工作
    8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少
    八.縮小差距的方法
    1.積極參加各項培訓(xùn),提高自己的醫(yī)學(xué)技能
    2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識
    3.主動去了解相關(guān)知識與信息
    4.抓住社會實踐的機(jī)會
    5.按既定的目標(biāo),努力奮斗
    九.實施方案(五年規(guī)劃)
    銘記大目標(biāo),每天寫小目標(biāo),每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案:
    1.2012-2015年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:
    1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。
    2)學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能,如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
    3)學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。
    4)學(xué)好自己的選修——針灸學(xué),達(dá)到針基班的高級水平
    5)參加急救知識競賽,并要獲獎
    6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識
    7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
    8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
    2.2015年-2015年——大三的目標(biāo)實施方案如下:
    1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
    2)主動去醫(yī)院見習(xí)
    3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
    4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
    5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
    6)掌握好各科知識
    7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
    1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固
    2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
    3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧
    1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    2)考上研究生
    十.備選方案
    備選職業(yè)方向:教師
    興趣評估:由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè),也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
    能力評估:有參加過大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育,積累了些教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
    可行性評估:拿了碩士學(xué)位之后,如果從醫(yī)目標(biāo)不可行,繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。
    十一.結(jié)束語
    其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
    轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
    一、自我分析
    專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
    結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
    報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
    參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1、家庭環(huán)境分析
    經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
    家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
    家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
    2、學(xué)校環(huán)境分析
    學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)",而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
    專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。
    實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院",為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    3、社會環(huán)境分析
    就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
    從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
    或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
    經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
    就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
    競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
    4、職業(yè)環(huán)境分析
    行業(yè)分析
    (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
    (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
    (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
    職業(yè)分析
    (1)工作內(nèi)容:
    指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯事故。
    負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
    參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進(jìn)劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。
    解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。 向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。
    從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
    (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。
    (3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預(yù)見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
    三、職業(yè)定位
    內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素(s)
    我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
    弱勢因素(w)
    我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合
    不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是"三天打魚,兩天曬網(wǎng)"。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。
    外部環(huán)境因素
    機(jī)會因素(o)
    當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(t)
    中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時,有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。
    結(jié)論:
    職業(yè)目標(biāo):將來從事藥劑師職業(yè)
    職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房
    職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線
    四、就業(yè)概況
    五、社會環(huán)境分析結(jié)果
    伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬億美元,增速達(dá)到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的"亮點",表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來,中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。 職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類群體為研究對象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預(yù)防對策和措施,達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。
    六、計劃實施
    1、短期計劃(大學(xué)計劃)
    時間跨度:2015——2017
    總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機(jī)國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。
    分目標(biāo)及計劃內(nèi)容:
    大一期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機(jī)國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
    大二期間,上學(xué)期通過英語四級考試,下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識,為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。
    大三期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并取得技術(shù)資格證。
    大四期間,在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí),了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。
    2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)
    時間跨度:2017——2022
    總目標(biāo):實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。
    分目標(biāo):
    畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。
    畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
    畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。
    畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
    3、長期計劃
    時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)
    1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估:重視個人機(jī)遇,如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向.
    2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時對評估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據(jù)市場及個人愛好,適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈,永不言棄。
    結(jié)束語
    現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,
    我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
    人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑒定出發(fā)。
    第一章 前 言
    作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,仔細(xì)執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
    一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書:
    第二章 個人分析與角色建議
    1.個人分析:
    (1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等 興趣:
    生活興趣:我興趣廣泛,如喜歡打球,尤其是籃球和乒乓球,喜
    歡旅游,對新事物充滿好奇心......
    職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
    職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯?,F(xiàn)在是班里的班長。我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
    性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰他,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。
    2.我的職業(yè)生涯報告
    一葦職業(yè)性格測評 測評報告
    我的性格維度
    最佳表現(xiàn) 您可靠,并顧及他人,盡忠于與您相關(guān)的人和群體,并忠實地履行職責(zé)。您會以穩(wěn)健的精力,準(zhǔn)時并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時候,您會排除萬難去完成某些事情,但您不會去做那些您認(rèn)為是沒有意義的事情。您專注于人的需要和要求,會建立起有次序的步驟,去確保那些需要和要求被得以滿足。您非常重視自己的崗位和職責(zé),并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對您來說極為重要,您會盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任,并要求家庭成員也是這樣。
    性格特征
    您對于事實抱有一種現(xiàn)實和實際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運用于內(nèi)心,在心里儲藏了豐富的資料。對您個人有意義的事物的種種細(xì)節(jié),例如某人的聲調(diào)或者面部表情,會記得一清二楚,因此,您往往是講求實際和注重現(xiàn)實,具體而明確的人。您以個人的價值觀和對別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ),運用情感做決定,并珍惜和諧和合作的氛圍,并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。
    您很堅持自己的決定,因為這些是您小心地運用清晰的個人價值觀和心理儲藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的`程序和權(quán)力,相信它們之所以存在,是因為它們運作良好,只有在新的資料顯示改變的確會帶來實際的得益時,您才會支持改變。
    在他人眼里
    在與人進(jìn)行交往時,您一般會顯得謙虛而沉靜,并時常把別人的需求,特別是家人的需求,放在自己的需求之上。您對互相抗衡感到不安,并會盡可能地去包容別人,但在另外一個方面,您對于傳統(tǒng)和別人感受的尊重,會驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人,或不為別人著想的行為。
    請試著拒絕那些不切實際的額外的工作要求,并把你的想法大膽表達(dá)出來,同時,請組織好您的觀點,不要情緒化。記著過度的細(xì)節(jié)可能會使人厭煩,在您向他人進(jìn)行表述時,做好總結(jié)并時常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作,但是,在這個過程中,請記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽技能,并試著能夠接受新的觀點與可能性。最重要的是,積極地與他人分享您的觀點、主意或成就,讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。
    一葦職業(yè)興趣測評 報告
    我的典型職業(yè)興趣類型
    您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德。 社會型social (s):職業(yè)傾向:
    喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫
    助、培訓(xùn)、開發(fā)或療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
    性格與職業(yè)特征:
    2. 通常善于表達(dá),善于與周圍的人相處;
    3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
    我的霍蘭德職業(yè)代碼
    您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專家、砌磚匠(建筑)等;典型的教育專業(yè)包括空中交通管制員、營銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員,家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員,總稱等。
    通過比較,報告結(jié)果和自身實際相符度很高。
    第三章 社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
    點、"3+2"三年制??婆R床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點。不過這并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
    3.社會環(huán)境分析:因為大學(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng),是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。
    4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄。患者都會認(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。
    5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
    6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。
    第四章 確定目標(biāo)
    職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。
    之中擺脫出來。
    已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。
    第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年
    規(guī)劃)
    職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
    學(xué)習(xí)目標(biāo):各門功課都要過關(guān),尤其是英語,要優(yōu)秀,為考級做準(zhǔn)備。 能力目標(biāo):提高自己與他人溝通交流的能力,敢于在眾人面前發(fā)表意見。
    職務(wù)目標(biāo):成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部
    2.2016-2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):過英語六級,學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)好計算機(jī),拿二等獎學(xué)金。
    能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
    3.2017年-2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo):
    能力目標(biāo):會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固, 掌握求職技巧
    考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
    學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
    學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
    6、2020年-2021年:三年研究生生活
    學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果
    能力目標(biāo):動手能力強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
    學(xué)位目標(biāo):考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證
    工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
    職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
    第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)
    每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),并完成得出色才算成功。
    第七章 差距
    1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)
    2)英語水平不高
    3)計算機(jī)水平也很低
    4)動手能力還不是很好
    5)做事會三分熱情,恒心與毅力欠佳
    6)做事還不夠主動
    7)讀研信息還沒掌握,還未開始準(zhǔn)備考研工作
    8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少
    第八章 縮小差距的方法
    1.積極參加各項培訓(xùn),提高自己的醫(yī)學(xué)技能
    2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識
    3.主動去了解相關(guān)知識與信息
    4.抓住社會實踐的機(jī)會 5.按既定的目標(biāo),努力奮斗
    第九章 實施方案(十年規(guī)劃) 用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案:
    具體實施:
    1)各門功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成
    2)積極參加學(xué)生會,班級組織的活動,提高自己的綜合素質(zhì)
    3)多聽英語文章,多說,多背,為四六級做好準(zhǔn)備。
    2.2016-2017年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:
    1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。
    2)學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能,如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
    3)學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。
    4)學(xué)好自己的選修,達(dá)到高級水平
    5)參加急救知識競賽,并要獲獎
    7)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識
    8)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
    9)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
    3.2017年-2018年--大三的目標(biāo)實施方案如下:
    1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
    2)主動去醫(yī)院見習(xí)
    3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
    4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
    5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
    6)掌握好各科知識
    7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
    1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固
    2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
    3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧
    1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    2)考上研究生
    6、2020年-2023年:三年研究生生活
    1)要有自己的研究課題,作出成果
    2)多注意動手能力的鍛煉
    3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能
    4)學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)以致用
    1)考取研究生學(xué)位
    2)考取醫(yī)師證
    3)在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班
    第十章 結(jié)束語
    水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
    生涯是將學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程進(jìn)行細(xì)分,分為一個個時期或者是階段,以階段為單位,分析學(xué)生在當(dāng)時時期和階段的心理年齡、認(rèn)知水平、思想狀態(tài)等基本情況,將這些作為幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)和規(guī)劃的基礎(chǔ)。
    1.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的含義。
    2.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的重要性。
    并且未來的發(fā)展方向沒有教師明確規(guī)定今后就得怎么樣走。所以部分學(xué)生已經(jīng)感覺迷茫。所以對于初期階段團(tuán)體職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)該是協(xié)作高校學(xué)生多參觀具體的醫(yī)院、崗位或者醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥生產(chǎn)部門等等通過采取參觀實踐引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。繼而展開團(tuán)體討論、院系講座的形式分析當(dāng)前醫(yī)藥專業(yè)、護(hù)理專業(yè)等等院系專業(yè)的就業(yè)情況以及醫(yī)學(xué)方面的未來發(fā)展情況由團(tuán)體的交流與互助引導(dǎo)學(xué)生初步定制職業(yè)規(guī)劃并在未來的幾年一直朝著這個方向努力前進(jìn)。
    2.中年級學(xué)生幫助樹立正確價值觀。
    3.高年級學(xué)生輔助做出職業(yè)選擇。
    4.全年級學(xué)生做好心理輔導(dǎo)和潛能開發(fā)。
    不管在團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)的哪個階段,學(xué)校方面都應(yīng)該重視對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和潛能開發(fā)。開發(fā)潛能,是在承認(rèn)每位學(xué)生都是人才的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,相同的眼光看待每位學(xué)生,不同的角度分析每位學(xué)生的個性、潛能等。在整個學(xué)習(xí)過程中,教輔人員、專家等以一種欣賞的眼光去挖掘團(tuán)隊中的優(yōu)秀人才,在今后的團(tuán)體行動中,給予適當(dāng)機(jī)會讓其更好的實踐自身的潛能,促進(jìn)其擴(kuò)大和提升能力,更好的適應(yīng)社會。對于一般的學(xué)生,也應(yīng)該重視對其綜合能力的提升,使得團(tuán)隊里面的每位成員都能得到不同程度上的進(jìn)步。同時職業(yè)心理輔導(dǎo)也是必要的,要求每位學(xué)生能夠不卑不亢,努力、自信、向上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)消極、走入誤區(qū)等行為時,通過團(tuán)體輔導(dǎo)的方式,展開心理對話,引導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)健康生活和學(xué)習(xí)。
    1.開設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究課程。
    團(tuán)體生涯輔導(dǎo)是在學(xué)校意識到生涯(階段性職業(yè)輔導(dǎo))職業(yè)輔導(dǎo)的重要性以后,展開的以團(tuán)體為形式的職業(yè)輔導(dǎo)方案。團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究在我國還處于起步階段,大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校在這方面也缺乏研究,所以,關(guān)于學(xué)生的團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)也沒有產(chǎn)生非常良好的效果。醫(yī)學(xué)院校不僅僅需要培養(yǎng)合格的專業(yè)人才,不僅僅需要傳授知識和道理,還需要傳遞服務(wù)人、管理人的職責(zé),更需要為社會培養(yǎng)更多的具有健康心理、服務(wù)態(tài)度的優(yōu)秀人才。所以,基于這些目標(biāo),應(yīng)該挑選出真正具有醫(yī)德、師德的教師,他們具備優(yōu)秀的專業(yè)知識、豐厚的為人處世能力,幫助學(xué)校開設(shè)團(tuán)體生涯職業(yè)指導(dǎo)課程,更好的協(xié)助大學(xué)生展開職業(yè)規(guī)劃,也更好的為社會培養(yǎng)更多健全的人才,使得學(xué)生在思想上、知識上、技能上等各方面能夠成長為社會需要的棟梁。
    2.加大對職業(yè)咨詢工作的實施力度。
    雖然醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,大多數(shù)課程也占據(jù)了學(xué)生很多時間,但是相對來說,沒有正確的方向,就會極大的阻礙學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校方面應(yīng)該積極實施團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)咨詢活動,通過會議上的交流與溝通,幫助學(xué)生解決心理上極為敏感的問題,又或者對未來的迷茫和糾結(jié)。很多學(xué)生在人際交往方面十分敏感,由于自尊心較強(qiáng),并且現(xiàn)階段90后學(xué)生較多,他們在與人交往的過程中,有部分學(xué)生總是站在自己的角度思考問題,而導(dǎo)致表達(dá)不善、人際關(guān)系不好。這一方面的問題影響了學(xué)生今后的職業(yè)規(guī)劃,在團(tuán)體活動中也無法正確的交流。所以,學(xué)校方面,應(yīng)該在對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授過程中,引導(dǎo)學(xué)生全面分析自己,多與他人探討人性、心理方面的問題。通過了解他人、了解自己,更好的展開人際關(guān)系交往,也在今后的職業(yè)生涯方面更進(jìn)一步。
    3.加大對健康教育師資力量培養(yǎng)力度。
    健康的心理才能引導(dǎo)學(xué)生為了自身正確的夢想而不斷努力,而醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)的是一代代與萬千民眾健康相關(guān)的人才,所以,對學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)至關(guān)重要?,F(xiàn)階段,社會對大學(xué)生人才生涯輔導(dǎo)的需求越來越強(qiáng)烈,很多醫(yī)學(xué)院校沒有意識到這一點,從而忽視了對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、引導(dǎo)以及心理健康教育?;诖?,應(yīng)該著力培育心理健康教育教師,提升師資力量,加大對專業(yè)心理教師的培訓(xùn),強(qiáng)化生涯輔導(dǎo)意識,使得學(xué)生能夠真正的在思想上認(rèn)識自己,提升自信心和自尊心,更好的邁步走向社會。教師在進(jìn)行團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的過程中,也應(yīng)該重視對學(xué)生人生的設(shè)計和規(guī)劃,使得學(xué)生能夠揚長避短,意識到專業(yè)、興趣與未來發(fā)展方向的關(guān)系,使得學(xué)生能夠更好的設(shè)計和規(guī)劃自己的未來,也促進(jìn)學(xué)校的生存、發(fā)展和進(jìn)步。
    醫(yī)學(xué)院校團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)該重視以下幾個方面的內(nèi)容:加大對學(xué)生心理健康的培訓(xùn)、開設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)課程、加大心理咨詢實施力度、加大健康教育教師培養(yǎng)力度等。在學(xué)生出于不同階段和時期的過程中,展開針對性的職業(yè)規(guī)劃、價值觀培養(yǎng)、職業(yè)選擇、心理輔導(dǎo)、潛能開發(fā)等等團(tuán)體職業(yè)輔導(dǎo)工作,醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該明確學(xué)校的職責(zé),為社會培養(yǎng)更多心理、生理、知識、技術(shù)等都健全的人才。醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該結(jié)合實際、放眼未來,打好學(xué)生的專業(yè)知識、技術(shù)的基礎(chǔ)的同時,提升學(xué)生心理素質(zhì)、人際關(guān)系能力、實踐能力,全面強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
    也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。
    作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?如果沒有意外畢業(yè)后會去考研。我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時,不斷提高自身的素質(zhì),參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,豐富知識面。
    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力??谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療。
    首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時間呆在私立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功,牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。
    計劃起止日期:20xx-20xx年
    20xx-20xx。
    在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識,增加英語詞匯量,熟記詞匯,英語過四級。豐富計算機(jī)知識,計算機(jī)過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
    1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;。
    2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;。
    3.掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;。
    4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;。
    5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力;。
    6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
    20xx-20xx。
    應(yīng)聘進(jìn)北京維爾口腔醫(yī)院,搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)一步提升自己的口腔醫(yī)療技能,包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營和管理,學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營管理經(jīng)驗。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團(tuán)隊?;蛘呖佳小?BR>    20xx-20xx。
    籌集資金,選擇位置,組建團(tuán)隊,口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)正式掛牌成立。
    現(xiàn)在大一,對未來有很多想法。在本科階段努力學(xué)習(xí),為自己打開一片廣闊的天空。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。我會從最簡單的東西學(xué)起,踏踏實實地走好接下去的每一步,學(xué)會與病人的溝通,接受導(dǎo)師前輩的教誨,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,成為一名口腔醫(yī)生,由于未來的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯一我能保證的是,無論發(fā)生什么,遇到怎樣的挫折困難,我會努力作為一名偉大的醫(yī)生,為病人緩解痛苦,被大家認(rèn)可,成為一個自食其力的人。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
    職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的.理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
    在前進(jìn)的路上,只要我們敢走。路就在腳下。
    在我們前進(jìn)的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。
    1、我的夢想:在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為xx那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
    2、我這一生要完成的幾件大事:
    第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個適合自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
    第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
    第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。
    最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的xx獎。
    3、理想依據(jù):
    a、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。
    b、我有信心和能力為我的理想而努力。
    c、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。
    4、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力。
    1、規(guī)劃:隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。
    a、找到一個相對合適的科室,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。
    b、熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
    c、能獨立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請教,建立起新的社會關(guān)系網(wǎng)。
    d、認(rèn)識自我,正視專業(yè)、計劃未來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。
    2、我的志向:成為正式的專業(yè)護(hù)理人才。
    3、自我評價:將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。
    4、環(huán)境評估:目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
    5、職業(yè)目標(biāo):在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。
    6、職業(yè)生涯路線:由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
    我學(xué)的是動物科學(xué)。雖然是被服從學(xué)了這個專業(yè),不過覺得也不錯,與動物打交道還是很有發(fā)展前景的。
    經(jīng)過查找發(fā)現(xiàn)以下幾點:
    1做技術(shù)員在動物科學(xué)領(lǐng)域里,可以學(xué)到細(xì)胞培養(yǎng)蛋白工程分子克隆等實驗技術(shù)還可以去到公司做技術(shù)員研發(fā)一類!可是覺得像這些應(yīng)該需要考研,近一步了解才行。一般如果本科畢業(yè),做這個工作還是有困難的。2去研究院也是和之上一樣做研發(fā)。所以要求技術(shù)含量比較高3做飼養(yǎng)員可以憑飼養(yǎng)經(jīng)驗去做畜牧幫人家養(yǎng)動物這方面的去路很多,比如:動物園,寵物店等4做銷售憑著相關(guān)經(jīng)驗可以做生物類銷售這個就看個人能力了!對于一些能說會道的,應(yīng)該可以考慮考慮。
    就業(yè)情景可能還有一些沒寫到,不過大致就這些。
    我不打算考研,這樣會給家里帶來負(fù)擔(dān)。所以想畢業(yè)后就直接找工作。由于我平時不太喜歡說話,造成現(xiàn)在不太會跟別人打交道。重要一點是我對寵物比較有興趣,所以我打算畢業(yè)后在寵物店找工作。當(dāng)然這樣工作只能是兩年時間,在此期間我會積攢一些錢,同時找一些合伙人,打算自己開一家寵物店。
    在大學(xué)期間,會利用空余時間,收集一些寵物方面的資料,了解寵物的習(xí)性,種類,喂養(yǎng)等。為以后能順利找到工作,做一些準(zhǔn)備。其次在寵物店工作,目的是學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗。為自己開店做好鋪墊。其實自己創(chuàng)業(yè),想起來比較容易,事實上可能會遇到很多困難。學(xué)會讓自己變得更堅強(qiáng)也是必要的。
    未來可以規(guī)劃,可以憧憬,但如果一直自以為未來會按照規(guī)劃的那樣進(jìn)行,就大錯特錯了。
    現(xiàn)在最重要的是,充分利用大學(xué)里的時間,做一些有意義的事,不要等時間悄悄溜走后,才懊悔。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
    花開花落,春去春來。就這樣在不知不覺中,我進(jìn)入了大學(xué)的校門。剛剛踏入大學(xué)的時候,就覺得大學(xué)的生活豐富多彩,但是,我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí),是掌握一門對我們踏入社會中能夠自我生存的一門技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們自己給自己規(guī)劃一個未來藍(lán)圖。
    有句話是這樣說的“無論什么事情預(yù)則立,不預(yù)則廢”。就是說,再遠(yuǎn)大的理想也是建立在堅實的土地上的。因此,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動物醫(yī)學(xué)類學(xué)生的我,未來究竟是什么樣子呢? 但是,有一點我深信不疑:如果沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出,就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累,就不會有大的成就。
    (1)特長有乒乓球、電吉他、音樂
    (2)優(yōu)勢:??粕?,更能適應(yīng)基層工作,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。
    (3)劣勢:敲門磚不夠硬,相對高學(xué)歷畢業(yè)生競爭力不足。
    (4)職業(yè)興趣:偏向于企業(yè)型,比如從事企業(yè)某項目的經(jīng)理,全權(quán)負(fù)責(zé)該項目的開發(fā)、落實等。
    (5)職業(yè)能力:
    一般職業(yè)能力:個人領(lǐng)導(dǎo)能力弱,落實能力強(qiáng),手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。對環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng)。
    專業(yè)能力:通過大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作?,F(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。
    (6)個人特質(zhì):性格穩(wěn)重,待人真誠:興趣廣泛,頭腦靈活,反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng),富有同情心,能較好的理解別人的需要和動機(jī),善于鼓勵和贊揚他人,防范意識不強(qiáng)。
    (7)職業(yè)價值觀:自我實現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合,用業(yè)績來取得與之對應(yīng)的物質(zhì)回報。通過職業(yè)這個平臺實現(xiàn)個人價值與社會價值。
    (8)教育經(jīng)歷: 現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)技術(shù)專業(yè)。
    1.專業(yè)分析
    本人所學(xué)的專業(yè)為動物醫(yī)學(xué),我們學(xué)習(xí)動物解剖學(xué)、動物病理學(xué)、動物生理學(xué)等方面,可以更加深入對動物的研究學(xué)習(xí),為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅實的基礎(chǔ)。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉動物的病理,掌握基本的獸醫(yī)技能,具有分析和解決動物病理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力,能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動物醫(yī)學(xué)高級專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。
    2.就業(yè)前景
    畜牧業(yè)發(fā)展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加,但動物醫(yī)生仍然極度缺乏,在經(jīng)濟(jì)急劇發(fā)展的今天,畜牧業(yè)的發(fā)展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加,需要有大批的動物醫(yī)生對動物的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療,跟上時代的步伐。因此,在未來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進(jìn)畜牧業(yè),更需要的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的發(fā)展。
    3.社會需求情況
    在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中很多學(xué)校都設(shè)有動物醫(yī)學(xué)專業(yè),每年都有成千上萬的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,在這種現(xiàn)狀下普通和初級獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高的工作,越來越多的畜牧方面企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年從醫(yī)工作實踐經(jīng)驗,并且取得高級獸醫(yī)師的人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。
    “擇己所愛”這四個字,對于動物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生更重要。為什么?因為牧場一線的工作必定遠(yuǎn)離城市和喧囂,必定寂寞艱苦,沒有一份對這個職業(yè)的愛,是不可能長期堅持下來的。
    我的.優(yōu)勢:
    (1)真誠,坦然,善良,樂觀,開朗。
    (2)學(xué)習(xí)、動手、獨立思考能力強(qiáng),膽大,具有冒險精神,善于挑戰(zhàn)自己。
    (3)做事謹(jǐn)慎,認(rèn)真,考慮問題較周到、全面,具有團(tuán)隊精神。
    (4)善于在理想與現(xiàn)實中尋找平衡,能較好地調(diào)整自己。
    (5)好勝心強(qiáng),不服輸。
    (6)喜歡自由,喜歡沒有約束的生活。(既是優(yōu)點又是缺點吧)
    我的劣勢:
    (1)還是學(xué)生,社會經(jīng)驗不足,經(jīng)歷挫折少,抗打擊能力不是很足,還不是非常熟練的適應(yīng)社會。
    (2)交際能力較差,積極主動性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。
    1.職業(yè)目標(biāo):將來從事生物技術(shù)企業(yè)的項目經(jīng)理職業(yè)。
    2.職業(yè)發(fā)展策略: 進(jìn)入攻關(guān)類開拓類的組織,不受地區(qū)工作的限制。
    3.職業(yè)發(fā)展路徑: 走項目主管的路線。
    世所需的“世”,實際上應(yīng)該是市場,要了解市場需求。目前國家加大對農(nóng)業(yè)的扶持力度,資本也紛紛涌入農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)領(lǐng)域。畜牧領(lǐng)域大有可為。但與之相對應(yīng)的是,有的人望“農(nóng)”生畏,希望留在大城市、實驗室、辦公室,殊不知需要人才的,不是大城市而是基層一線。
    一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我是學(xué)習(xí)動物醫(yī)學(xué)的學(xué)生,可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動物疾病能力的高技能人才,但是,我的技能還不扎實,沒有足夠的經(jīng)驗。
    相信總有那么一片屬于我的晴朗天空;今天的我在右岸拼搏一切艱難險阻,為的是明天能在那片屬于自己的左岸晴空展翅翱翔!沒有翅膀的鳥飛不向廣闊的天空,沒有航向的船駛不到向往的彼岸。人生就是如此,要想在人生的道路上踏出堅實的腳步,就必須及早的為自己量身定做一套適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。它可以幫助我們早日確定發(fā)展目標(biāo), 鞭笞我們?nèi)ヅΓ^斗。重要的是它可以引導(dǎo)個人潛能的發(fā)揮,使我們的能力得到充分的發(fā)揮。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
    短期計劃(大三,大四)。
    目標(biāo):1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識,基點達(dá)到3.5以上。
    2.提高師范技能水平,爭取獲得相關(guān)獎項。
    3.做好考研的相關(guān)準(zhǔn)備,了解各大高校的考研信息。
    4.參與教學(xué)實踐,在見習(xí)和實習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象。
    5.了解珠三角各大中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)一門突出的能力,做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備。
    6.考取相關(guān)證書,英語過六級以上。
    7.發(fā)表一到兩篇論文,高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。
    具體實施:
    1.認(rèn)真上課聽課,做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時問老師同學(xué),或者到圖書館查閱資料。每周日花兩個小時回顧大一、大二的專業(yè)知識,打好基礎(chǔ)。
    2.每天早上七點前起床,早讀,培養(yǎng)對英語的興趣,積累單詞。
    3.堅持體育鍛煉,身體是革命的本錢。
    5.研究中學(xué)教材和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并多向在職教師請教,培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。
    6.每個周五晚關(guān)注時事熱點,各地中學(xué)招聘信息,各大高??佳行畔⒌取?BR>    7.積極參加各種師范技能講座與比賽,不斷磨練自己。學(xué)會熟悉運用ppt、flash、幾何畫板等工具。
    8.每個星期利用10點半后睡前時間讀一本書,如波利亞的怎樣解題,并記錄學(xué)習(xí)感悟。
    9.練習(xí)粉筆字,鋼筆字,普通話,計算機(jī)運用等教師基本功。
    (工作五年計劃)。
    1.適應(yīng)階段。
    參加工作1年(試用期),這階段拜師學(xué)習(xí),實現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過程,逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測驗等教學(xué)常規(guī)工作;通過課堂教學(xué),不斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,在三尺講臺上“立住腳”。
    2.練就教學(xué)基本工階段。
    第2到第3年,除了有過硬的常規(guī)基本功外,如粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機(jī)、備課、上課等,還要注意掌握處理重難點等課堂教學(xué)基本功,并且具備分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力,能勝任班主任的工作。
    3.形成經(jīng)驗和技能階段。
    到了第五年,開始認(rèn)同教師的職業(yè)價值,逐步建立現(xiàn)代教育觀念,形成自己的一套教學(xué)設(shè)計,教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而建構(gòu)自身教學(xué)體系,成為優(yōu)秀的一線骨干教師。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
    興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動制作些手工藝品,喜歡可愛的東西,對新事物充滿好奇心。
    職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
    職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
    性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰她,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。
    環(huán)境與職業(yè)的分析
    1.家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。
    2.學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校——廣東藥學(xué)院來講,讀醫(yī)不是個很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的,在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來了?,F(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
    3.社會環(huán)境分析:現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響,因為大學(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng),是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。
    4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄。患者都會認(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識,完善自己是至關(guān)重要的。
    5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的`高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
    6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。
    職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
    20xx-20xx年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):過英語六級,學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)好計算機(jī),拿二等獎學(xué)金。
    能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
    職務(wù)目標(biāo):做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會的會長
    20xx年-20xx年——大三要達(dá)如下目標(biāo):
    學(xué)習(xí)目標(biāo):牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平,能力目標(biāo):會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。
    20xx-20xx年——大四為沖刺期,要達(dá)如下目標(biāo):
    學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固, 掌握求職技巧
    考研目標(biāo):考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生
    20xx-20xx年——大五沖刺分化期,要達(dá)如下目標(biāo)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
    20xx年-20xx年:三年研究生生活
    學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果
    能力目標(biāo):動手能力強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
    20xx-20xx年:
    學(xué)位目標(biāo):考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證
    工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班7.20xx-xxxx年——三年目標(biāo):
    職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
    銘記大目標(biāo),每天寫小目標(biāo),每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案:
    1.20xx-20xx年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:
    1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。
    2)學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能,如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
    3)學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。
    4)學(xué)好自己的選修——針灸學(xué),達(dá)到針基班的高級水平
    5)參加急救知識競賽,并要獲獎
    6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識
    7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
    8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
    2.20xx年-20xx年——大三的目標(biāo)實施方案如下:
    1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
    2)主動去醫(yī)院見習(xí)
    3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
    4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
    5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
    6)掌握好各科知識
    7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
    3、20xx-20xx年——大四為沖刺期,目標(biāo)實施方案如下:
    1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固
    2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
    3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧
    4、20xx-20xx年——大五沖刺分化期,目標(biāo)實施方案如下:
    1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
    2)考上研究生
    5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
    1)要有自己的研究課題,作出成果
    2)多注意動手能力的鍛煉
    3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能
    4)學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)以致用
    6.20xx-20xx年:目標(biāo)
    1)考取研究生學(xué)位
    2)考取醫(yī)師證
    3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
    7.20xx-20xx年——三年目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
    其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
    目錄。
    參賽者個人資料…………………………………………………..3。
    序言………………………………………………………………...4。
    "我想做什么"…………………………………………………….5。
    "我為什么做"…………………………………………………….7。
    "我為什么能做"…………………………………………………11。
    "我要做什么"……………………………………………………13。
    "我想獲得什么"…………………………………………………14。
    "我還缺什么"……………………………………………………16。
    "我要怎么做"……………………………………………………17。
    "我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20。
    評估調(diào)整…………………………………………………………21。
    結(jié)束語……………………………………………………………22。
    參賽者個資料。
    序言。
    過去的20年間,隨著我國。
    經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車保有量持。
    續(xù)以年均9%以上的速度增長,。
    至20xx年已達(dá)8000余萬。
    輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運輸業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障.
    加入世貿(mào)組織確立了我國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位,將對各個行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術(shù)和管理措施,對于加強(qiáng)市場競爭力,促進(jìn)汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.
    "我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標(biāo)。
    職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.
    總體目標(biāo):將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項內(nèi)容為一體的新模式.
    職業(yè)地點選擇:南通。
    在中國的版圖上,處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長江經(jīng)濟(jì)帶t型結(jié)構(gòu)交匯點和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出??赏ㄟ_(dá)中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進(jìn)入上海一小時經(jīng)濟(jì)圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
    1.家庭環(huán)境分析:。
    家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。
    2.學(xué)校環(huán)境分析:
    我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。
    3.社會環(huán)境分析:
    我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
    4.職業(yè)環(huán)境分析:
    在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá),(要干實事最好去國外進(jìn)修發(fā)展),報酬也不高。
    5.行業(yè)環(huán)境分析:
    將來我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
    我的個目標(biāo)地域是廣州。廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較成熟,仍然存在許多機(jī)遇。交通設(shè)施比較完善,但還是比較擁擠。空氣環(huán)境比較差,社會成分比較復(fù)雜。另外有較多同行的同學(xué)朋友在廣州,有利于發(fā)展人脈。在廣州有我們學(xué)校的附屬醫(yī)院:南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院,這有利于畢業(yè)后分配工作。
    職業(yè)生涯條件分析小結(jié):
    經(jīng)過對職業(yè)生涯條件的分析,我了解到自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境都有利于我的職業(yè)生涯發(fā)展,社會環(huán)境中就業(yè)問題突出,要想在找工作應(yīng)聘時脫穎而出,對我來說,確實是個不小的挑戰(zhàn),我會努力發(fā)展自己的長處,彌補自己短處并克服其所帶來的問題,化被動為主動。至于職業(yè)環(huán)境,經(jīng)過分析才發(fā)現(xiàn),我對自己喜歡的職業(yè)并沒有深入的了解,這對于我的職業(yè)生涯發(fā)展是不利的,所以以后每天抽時間上網(wǎng)瀏覽有關(guān)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的新動態(tài),并深入了解自己喜歡的職業(yè),特別是臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)方面的職業(yè)要求與就業(yè)前景。
    第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
    職業(yè)目標(biāo)的確定。
    綜合部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容運用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。
    職業(yè)發(fā)展策略--進(jìn)入學(xué)校的直屬醫(yī)院工作,到廣州、珠海地區(qū)發(fā)展。
    職業(yè)發(fā)展路徑--走專家路線。
    對本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析:
    swot分析。
    運用swot分析法來進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會評估的優(yōu)點是能盡可能多的把優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約方面都羅列出來,然后進(jìn)行制衡評估,但是有一個不足的地方就是,一般大學(xué)生的自我評估帶有主觀性,而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約項目,因此在職業(yè)機(jī)會和制約的有關(guān)方面應(yīng)該咨詢相關(guān)專業(yè),行業(yè)的專家,而優(yōu)勢,劣勢可以參考職業(yè)能力測試和周圍朋友的意見.這樣的結(jié)果才能比較客觀,全面.另外這些優(yōu)勢,劣勢,機(jī)會和制約是會不斷變換的,例如我自己將準(zhǔn)備考研究生,那么我離就業(yè)有5年的時間,這些項目都是會不斷變換的。
    我的優(yōu)勢(strength)及其使用。
    優(yōu)勢:(1)性格熱情,興趣廣泛,喜歡廣交朋友,團(tuán)結(jié)同學(xué),有集體主義。
    (2)學(xué)習(xí)勤奮,肯吃苦耐勞,有刻苦鉆研的精神。
    (3)工作認(rèn)真細(xì)心,有責(zé)任心,有上進(jìn)心,獨立性強(qiáng)。
    (2)繼續(xù)保持自己的優(yōu)良作風(fēng),在大學(xué)中努力爭取好成績,增加自己的就業(yè)籌碼。
    我的弱勢(weakness)及其彌補。
    弱勢:(1)性格內(nèi)向,在交往中處于被動,時有冷淡。
    (2)英語水平還不行,對重要科目的學(xué)習(xí)不夠深入。
    (3)工作經(jīng)驗不足,兼職還沒做過。
    我的機(jī)會(opportunity)及其利用。
    機(jī)會:(1)生活和工作穩(wěn)定,可以繼續(xù)考研。
    (2)畢業(yè)前的各種應(yīng)聘面試。
    (3)有不少同是醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)在其它各院校。
    利用:(1)積累好工作中經(jīng)驗并結(jié)合課本,學(xué)習(xí)好英語,爭取考研。
    (2)認(rèn)真對待每次的面試,積累更多的面試經(jīng)驗。
    (3)積極與各院校的同學(xué)的交流經(jīng)驗、學(xué)識,擴(kuò)展知識面,擴(kuò)展交際網(wǎng)。
    (4)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,爭取好成績,面試時能夠得到醫(yī)院的認(rèn)可。
    我面臨的威脅(threat)及其排除。
    威脅:(1)學(xué)過的知識忘記了,英語可能也退化了。
    (2)面試諸多刁難和挑戰(zhàn),同行的競爭。
    (3)工作中遇到不少挫折。
    (2)與專業(yè)人士交流,吸取經(jīng)驗;在兼職過程中積累與別人溝通的方法,拓寬眼界;面試之前準(zhǔn)備材料,應(yīng)變策略,面試之中克服表達(dá)差的缺點,發(fā)揮自己職業(yè)技能的豐富知識。
    (3)以積極樂觀向上的態(tài)度去面對挫折,不斷總結(jié)積累經(jīng)驗,可以用小本子記錄自己的每一次失誤,保證下次不會再犯同樣的錯誤,認(rèn)真思考自己的工作方式,做到吃一塹長一智。
    分析。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
    在進(jìn)入大學(xué)之前,我算是一個比較內(nèi)向的人吧,不習(xí)慣于陌生人交流,即使是同學(xué)問我題目我都沒辦法在他們的注視下安心解出,或許老天也是看不下去了,如此的人怎么能得到成功呢,所以迫使我高考失利,失落的我只能選擇了復(fù)讀。在復(fù)讀期間,我選擇了一個自己完全陌生的學(xué)校,四周看不到熟悉的面孔,而他們又大多數(shù)都是相互熟悉的,沒辦法,為了不被孤立只能嘗試著和他們交流,慢慢的,我不再因為膽怯而不去向老師和同學(xué)求教地不回的題目,不會再因為和老師交流而口吃……經(jīng)過大學(xué)一年的成長,我已經(jīng)慢慢的不再是那么的內(nèi)向了,已經(jīng)會嘗試著去和陌生人交流,或許這也和我高四放假的時候與朋友兩個人到西安旅游有一定關(guān)系吧。不過雖然性格上有些成長,可是缺點還是很多,我沒法再別人都玩的時候集中精力去做自己想做的事情,對電腦游戲的免疫力也差到一定境界,而且一玩游戲經(jīng)常會無法自拔,經(jīng)常導(dǎo)致我的計劃落空,今天的事情拖到明天,反復(fù)如此,一年下來我的課程也比別的學(xué)生落下了許多,徘徊在掛科的邊緣。在現(xiàn)在的萬金油科目英語上,我的成績也是不盡人意。
    我最想從事的職業(yè)是軟件設(shè)計,目標(biāo)是自己領(lǐng)導(dǎo)一對人完成一個前無古人的case。
    這個目標(biāo)或許有點忒遠(yuǎn)了,也或許這輩子沒法實現(xiàn),所以我的第二志愿就是先做個程序設(shè)計師,雖然和我的專業(yè)不是很對口,但是我相信在編程方面我還是有那么一點資質(zhì)的。
    (1)軟件設(shè)計。
    優(yōu)勢(s):我本身興趣和興致大都在電腦上,對電腦具有很大的依賴性,所以希望腦可以幫我辦更多的事,這樣可以充分的激發(fā)我的潛質(zhì),使我對成為軟件設(shè)計師更加有動力,雖然現(xiàn)在我還處于編寫代碼的層次上,但是在我的腦子中有一大堆的理念,相信成為一個軟件設(shè)計師我還是有很大希望的。
    劣勢(w):我學(xué)的是電氣專業(yè),它業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。這樣的培養(yǎng)理念好像和軟件設(shè)計格格不入,另外現(xiàn)在搞it的人很多,再加上現(xiàn)在就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,還有就是現(xiàn)在的招人部門越來越希望可以找一些本專業(yè)的人來從事工作,這都是對我成為一個軟件設(shè)計師很大的阻礙。
    機(jī)遇(o):中國的it業(yè)雖然興起了有一段時間了,也趨于成熟了,但是好的軟件設(shè)計師還是沒有多少,就拿編程軟件來說吧,中國到現(xiàn)在還沒有一個屬于自己的編程軟件,大都用的是java,c++等外國的語言??傮w來說就是中國的it業(yè)還有很大的發(fā)展前景,尤其是軟件工程。
    風(fēng)險(t):要想在軟件工程上有所造詣,那貌似考研是最好的途徑,但是聽說今年我們學(xué)校的跨專業(yè)考研幾乎是全軍覆沒。還有就是外國的it業(yè)已經(jīng)是相當(dāng)?shù)某墒炝?,他們對中國的市場也是很重視的,很多外國it業(yè)人才也愿意來中國發(fā)展,這對我這連專業(yè)都不對口的人來說不能說不是冒著很大的風(fēng)險的。
    (2)程序設(shè)計。
    優(yōu)勢(s):因為喜好編程的原因,我在網(wǎng)上也認(rèn)識了不少“志同道合”的人,他們很多是已經(jīng)在工作的人才,但也不乏像我這樣的學(xué)生,通過和他們的討論,我覺得雖然現(xiàn)在我和那些真正的程序設(shè)計師有很大的差距,但是那些跟我一樣是學(xué)生的人,即使是學(xué)計算機(jī)專業(yè)的,他們也不敢隨便說他們的編程水平就一定強(qiáng)于我。
    劣勢(w):專業(yè)不對口,這是個很嚴(yán)重的問題,這一行對專業(yè)知識的要求還是很高的,雖然現(xiàn)在的我不比那些計算機(jī)專業(yè)的人差,但是往后就不好說了,因為他們是一片心全部都貼在計算機(jī)上,但是我還必須要把一部分心思放在學(xué)習(xí)電氣專業(yè)的只是上面,就算是到了畢業(yè)我都還是比他們強(qiáng),可是如果同時我這個學(xué)電氣的和一個學(xué)計算機(jī)的人去競爭程序設(shè)計的職位,在不知道實力的情況下,就算我是boss,估計都會優(yōu)先那個血計算機(jī)專業(yè)的人。
    機(jī)遇(o):現(xiàn)在的it業(yè)發(fā)展迅速,對好的程序設(shè)計師的需求也不斷升溫,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展也快的讓人難以置信,這些發(fā)展都是需要用“人”堆起來的,游戲在維護(hù)時有大堆的代碼需要處理,這對程序設(shè)計師的需求自然不會少,所以雖然現(xiàn)在的程序設(shè)計已不像以前那么火,但是發(fā)展前景還是一片大好。
    風(fēng)險(t):沒找到工作的大學(xué)生日益增多,自然也包括計算機(jī)專業(yè)的,再加上應(yīng)屆的,人多是不變的話題,人都說現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè),也不是無跡可尋的,更別說是到另一個專業(yè)去發(fā)展了。
    1,先學(xué)好自己本專業(yè)的知識,連本專業(yè)的知識都沒有掌握的人去別的專業(yè)發(fā)展,人相信你那才怪了。
    2,利用網(wǎng)絡(luò)資源多去認(rèn)識一些it業(yè)的技術(shù)人員,多了解些it業(yè)的發(fā)展動向。
    3,利用假期的時間突擊一下匯編語言,目前我們只學(xué)習(xí)了c語言和c++,還有很多的匯編語言等著我去學(xué)習(xí),所以在這個暑假的時間我要先去找一些有關(guān)于java學(xué)習(xí)的書籍,爭取在暑假的時候掌握java,然后再利用業(yè)余的時間去學(xué)習(xí)c#,vb等。
    4,待我大致掌握了匯編語言的基礎(chǔ)原理知識后,我會嘗試去找一些工作,編一些小的程序,一方面希望能多一些實際的編程經(jīng)驗,這對以后的就業(yè)都是有好處的。
    5,如果還有多余的時間,去找一些關(guān)于軟件設(shè)計的書籍,多去鉆研,盡可能早的,多的了解些關(guān)于軟件設(shè)計方面的知識。
    6,英語,這個萬金油的學(xué)科也是必須的,現(xiàn)在的編程軟件全部都是以英語為母語編寫成功的,就算以后中國出了自己的編程軟件,相信也只會是以英語為母語的。而我現(xiàn)在的英語水平連一本英文的編程書籍都看不懂,雖然很多書都有翻譯成中文的,但是他確翻譯不過來原版的所有精華。
    選擇一個與自己專業(yè)不是很對口的專業(yè)去發(fā)展,這條路必然布滿荊棘,或許比我想象中的還要難很多,但是我相信,未來是不可預(yù)測的,nothingimpossible,只要我一步步的按照自己的計劃去做,職業(yè)規(guī)劃的實現(xiàn)不是沒有可能的。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
    2016~。
    應(yīng)聘進(jìn)北京維爾口腔醫(yī)院,搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)一步提升自己的口腔醫(yī)療技能,包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營和管理,學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營管理經(jīng)驗。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團(tuán)隊。
    2020~。
    籌集資金,選擇位置,組建團(tuán)隊,口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)正式掛牌成立。
    五、結(jié)語。
    很快我們也將參加在臨床科室實習(xí),在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西,與實際相結(jié)合,逐漸吸收經(jīng)驗,成為將來行醫(yī)的資本。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。然后我就畢業(yè)了,將來告別九江學(xué)院的這群可愛的同學(xué)和老師之后,沒有意外的話我想我會從基層醫(yī)院做起,從最簡單的東西學(xué)起,踏踏實實地走好接下去的每一步,學(xué)會與病人的溝通,接受導(dǎo)師前輩的教誨,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,成為一名口腔醫(yī)生,由于未來的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯一我能保證的是,無論發(fā)生什么,遇到怎樣的挫折困難,我會努力作為一名普普通通的醫(yī)生,為病人緩解痛苦,被大家認(rèn)可,成為一個自食其力的人。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
    姓名:黃亮波。
    性別:男。
    年齡:21。
    籍貫:湖南郴州。
    所在學(xué)院:化學(xué)化工學(xué)院。
    專業(yè)及班級:化學(xué)工程與工藝專業(yè)工藝一班學(xué)號:11060401xx。
    聯(lián)系電話:1519728xxxx。
    e-mail:[email?protected]。
    目錄。
    一、自我分析。
    二、環(huán)境分析。
    三、職業(yè)定位。
    四、計劃實施。
    五、評估調(diào)整。
    結(jié)束語。
    一、自我分析。
    (一)職業(yè)愛好。
    對于自己,愛好比較多,比如籃球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球,此外喜歡玩電腦,喜歡玄學(xué)類的書籍,喜歡看些中醫(yī)類的現(xiàn)代的和古代的書籍,喜歡音樂,喜歡好萊塢電影,喜歡交朋友,對于新聞只喜歡看時事政治。
    (二)職業(yè)能力。
    交友能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),容易配合別人工作。
    (三)個人特質(zhì)。
    工作環(huán)境要輕松、友好,能和他人在一起積極地工作。
    工作需要滿足我來動員大家合作,處理人際關(guān)系和爭執(zhí)沖突,消除緊張氣氛。
    (四)職業(yè)價值觀。
    我希望能促進(jìn)team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,我認(rèn)為這是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ),我的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。我善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨斗,各自為政。我會很自然地表達(dá)自己的觀點,使別人接受。我看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點的說服性。我熱愛新嘗試,面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時候我會奮發(fā)進(jìn)取,爭取每一個可能的機(jī)會,不畏風(fēng)雨,不懼怕風(fēng)險和失敗,不拋棄不放棄,用意志頑強(qiáng)來形容我再合適不過。所以我常常能抓住一些特別的機(jī)會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作,只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的,都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力。
    (五)勝任能力。
    敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
    對各種事情都非常好奇,以致于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾。
    自我約束力不強(qiáng),做事容易拖拉,顯得不那么盡職盡責(zé);不喜歡提前準(zhǔn)備,時間管理較差。
    不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。
    傾向于將失敗當(dāng)作對個人的批評和負(fù)面回應(yīng)。
    常常不會拒絕他人的要求。
    當(dāng)缺少支持時,做事的動力會減弱。
    自我分析小結(jié):性格類型為:表演者型-有我在就有笑聲;我的動力類型:“寄托型”、“開拓型”。
    二、環(huán)境分析。
    (一)家庭分析。
    家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般偏下,上有老,下有小,只有父親有收入。家人期望我能夠自食其力,沒有別的太大期望和要求,家里爺爺奶奶一輩以上都為農(nóng)民,沒什么文化,父親一輩讀書也不多,從小教育我們,要努力學(xué)習(xí),為自己奮斗,家里人不用擔(dān)心。但是我更加看重家里人,雖然自己真的沒有什么雄心斗志,只愿同親人平平靜靜度過一生。
    (二)學(xué)校環(huán)境分析。
    學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍良好,校風(fēng)學(xué)風(fēng)都很好,認(rèn)真學(xué)習(xí)是可以學(xué)到所有東西的,專業(yè)學(xué)習(xí)方面,軟件硬件方面都不錯,對于學(xué)習(xí)幫助都很大,實踐方面也不錯,有不少實踐操作。
    (三)社會環(huán)境分析。
    還是很嚴(yán)峻的。
    職業(yè)分析:化工專業(yè)技術(shù)人員的工作要求技術(shù)能力強(qiáng),工作內(nèi)容精細(xì),發(fā)展前景不錯;化工企業(yè)在國內(nèi)很多,發(fā)展前景不錯,各方面發(fā)展已經(jīng)成熟,產(chǎn)品服務(wù)已經(jīng)成熟,員工素質(zhì)很高,工作氛圍很好?;I(yè)為日不落專業(yè)。
    職業(yè)分析小結(jié);咱化工方面職業(yè)為低不成高不就。
    三、職業(yè)定位。
    我的職業(yè)就為化工廠技術(shù)員,之后發(fā)展為化工工程師。
    四、計劃實施。
    本人現(xiàn)在正就讀大學(xué)一年級,我的大學(xué)總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時要拿到畢業(yè)證書、學(xué)位證書等,要有良好的化工技術(shù)員基礎(chǔ)和基本經(jīng)驗。大一以適應(yīng)為主,并且學(xué)好文化基礎(chǔ),奠定好技術(shù)基礎(chǔ);大二以考證為主,努力考證,計算機(jī)二級、英語四六級等其他證;大三努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并且為考研而努力;大四進(jìn)行一定的技術(shù)實踐訓(xùn)練。
    中期計劃是:畢業(yè)后第五年要成為一個技術(shù)熟練的老技術(shù)員工。假如考研成功,就繼續(xù)深造,努力學(xué)習(xí)深入的技術(shù),畢業(yè)后進(jìn)入社會,進(jìn)入化工企業(yè)發(fā)展;假如考研不成功則直接出社會,進(jìn)入化工企業(yè)努力學(xué)習(xí)發(fā)展。
    五、評估調(diào)整。
    職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。一切以現(xiàn)實出發(fā),根據(jù)自己的性格和實際的發(fā)展為基準(zhǔn),進(jìn)行必要的變化和適應(yīng)。
    結(jié)束語:任何計劃都有可能是一場空,但是我不能打沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭,相信自己,相信未來,好好學(xué)習(xí)天天向上!
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
    轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
    專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
    結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
    我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
    報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
    在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度。總的來說,我的性格相對較符合社會型的特征。
    參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的'相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1、家庭環(huán)境分析。
    經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
    家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
    家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
    2、學(xué)校環(huán)境分析。
    學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
    專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。
    實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    3、社會環(huán)境分析。
    就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
    從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;。
    學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;。
    經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
    就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。
    競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
    4、職業(yè)環(huán)境分析。
    行業(yè)分析。
    (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
    (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
    學(xué)號:
    專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
    一,前言。
    二,自我探索。
    前言20_年9月,我們帶著對大學(xué)生活的向往與對未來的憧憬,走進(jìn)了地大,開啟了我們的大學(xué)生活。初來乍到的我們,剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出,還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍,往往會由于自制力差而放縱自我,每天沉溺在游戲,睡覺,談戀愛中,卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情:學(xué)習(xí)。其實,進(jìn)入大學(xué)是一個人一生當(dāng)中重要的里程碑,大學(xué)階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。當(dāng)今的社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定良好的基礎(chǔ),它成為動力的源泉,鼓勵我們不斷奮進(jìn),追求更高的目標(biāo),使我們有了前進(jìn)的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒,對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!
    第一章自我探索。
    結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出,我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。
    1,價值觀探索職業(yè)價值觀指的是,你無論從事的是什么工作,都會努力在工作中追求的東西。從某種角度,可以認(rèn)為,工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,這可能是金錢、權(quán)力,也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。
    我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。其中,追求成就8.0分,而支持滿足6.0分。
    追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
    支持滿足:一個期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會,能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
    什么都沒有得到,我希望能有一種成就感,不一定是金錢帶來的,只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人,我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會,以此來提升自己,更好的完成工作,也得到更好的發(fā)展。
    2,職業(yè)興趣探索。
    每個人都有獨特的興趣特點,通過霍蘭德六邊形,我了解到我的興趣類型是:現(xiàn)實型和研究型。而最弱的興趣類型是:常規(guī)型。
    對我而言,我不是很喜歡運動,好像身體協(xié)調(diào)性也不好,手腳不太靈活,有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中,像證明題的證明。
    我覺得我還比較靠譜,腳踏實地,我不太喜歡倉促地做決定,希望在明確、固定的環(huán)境中,有充分的親身活動來獲取經(jīng)驗。
    我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家,好奇心旺盛,分析力強(qiáng),堅持不懈,獨立自信,不喜歡被約束但我能很好地自律,是積極的行動者。
    多,但一旦發(fā)表意見,我就有一說一,不善修飾和委婉,不太在乎別人的看法。
    3,學(xué)習(xí)風(fēng)格探索。
    我在反省型上得分,屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
    對我來說,我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準(zhǔn)備,比如在行動前思考權(quán)衡利弊,在發(fā)表觀點前綜合別人的意見,有機(jī)會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流,沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結(jié)論。
    我不喜歡x頭露面,充當(dāng)組織者、,或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作,要求當(dāng)即立斷和即興想法,會讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙,為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
    4,技能探索。
    我認(rèn)為我最擅長的5項技能:
    1、時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。
    3、判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出。
    4、積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識,并能很快運用新知識。
    5、科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。
    我認(rèn)為我最薄弱的3項技能:
    1、口頭表達(dá):有效地口頭傳達(dá)信息或觀點。
    2、說服:說服他人改變想法或行為。
    3、修理:使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)。
    5,性格探索。
    合,把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點,喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里,會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的,我做出決定后,就決不輕易改變,對自己要求也還行,就是有時有點自制力不足。在團(tuán)隊中,我也不是特別愛發(fā)言,基本上以聽為主。而且,我還比較獨立,更喜歡一個人做事情,不喜歡有別人的介入或幫忙,同時,我的耐心不是很夠,有時就容易態(tài)度不好,有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
    6,自我探索小結(jié)。
    每個人都有多種價值觀,因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,及早有一個方向,才會獲得更多的成功與機(jī)會。
    職業(yè)興趣類型沒有好壞之分,不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值,應(yīng)該做到的是:了解自己的興趣特點,將其發(fā)揮到極至!
    學(xué)習(xí)任務(wù),需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計劃。
    性格沒有好壞之分,每種性格都有自己的特點和不足。在職業(yè)規(guī)劃中,了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。
    第二章個人感受。
    要有明確的目標(biāo),有方向,才能走的遠(yuǎn)。記得我從上小學(xué)時就像成為一名科學(xué)家,在高中時候,我特別喜歡物理,想成為一名理論物理學(xué)家,研究高能物理,等到報大學(xué)時,發(fā)現(xiàn)地大沒有物理專業(yè),讓我傷心了半天,最后想著數(shù)學(xué)專業(yè)和物理應(yīng)該很接近,于是,就報了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個專業(yè),當(dāng)初,報數(shù)學(xué)時,家人不是很贊成,認(rèn)為數(shù)學(xué)是十大紅牌專業(yè),不好就業(yè),讓我在大一的時候換專業(yè),但是,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義,于是,就打消了換專業(yè)的念頭,讀數(shù)學(xué)專業(yè),我目前準(zhǔn)備在讀研究生時轉(zhuǎn)換方向,比如:物理,金融等。但是,遺憾的是,我現(xiàn)在并沒有明確的目標(biāo),比如是考精算師,還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理,這些我還沒有最后決定,要提前做好決定,但是,決定也要經(jīng)過深思熟慮,以免自己以后會后悔。在進(jìn)行人物訪談時,他們都提到了一點,要有明確的目標(biāo),在訪談校內(nèi)的人時,他提到了文憑的重要性,要像他一樣,至少要由博士文憑,而且要有一些榮譽,如:競賽獲獎,在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時候,她(她學(xué)的就是生物)說要明確自己的目標(biāo),而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展,當(dāng)今,科技發(fā)展很快,如:生物。要隨時更新自己的知識,就像當(dāng)今生物的dna,rna測序技術(shù)發(fā)展很快,不同的方法,有不同的優(yōu)缺點等。同時,當(dāng)問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時,她說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助,來分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型,等等。轉(zhuǎn)入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”,這個論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。其實,演講者在上面講的東西,我完全聽不懂,因為主要是面向博士生和研究員的,也有一方面原因是他有很多英語,弄得我聽不懂。然而,讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié),觀眾提問環(huán)節(jié),又人問,如果在讀一次phd會最想掌握什么,有一位嘉賓說他最想掌握數(shù)學(xué)的統(tǒng)計,對他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福大學(xué)讀統(tǒng)計,因為他覺得很有用,于是就讀了。他們還建議我們多讀書,有一個量變到質(zhì)變的過程,還談了很多。讓我受益匪淺。
    第三章職業(yè)目標(biāo)。
    我經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,以及在測評上有了推薦職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員、程序員、機(jī)械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、預(yù)算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學(xué)家、x物理學(xué)家。
    其中有些是我也比較喜歡的,包括:物理學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
    醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十
    在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己. 未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向,我們可以按照這個方向前進(jìn)!
    1)興趣愛好:
    看書,聽音樂,下棋,photoshop,網(wǎng)頁設(shè)計,計算機(jī)信息管理,軟件測試,編程
    2)特長:
    數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理,熟悉c 、java、delphi、vb語言,精通c#語言,熟練掌握office 系列。
    3)人格描述:
    ? 依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
    ? 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
    ? 喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊。
    ? 是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
    ? 看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
    4)在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
    1. 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
    2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護(hù)者、支持者
    3. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上
    4. 特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作
    5. 靈敏的組織能力
    6. 一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)
    7. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
    8. 非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
    9. 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實 10. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
    5.)在工作和學(xué)習(xí)中的不足
    1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
    2. 對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新
    3. 對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
    4. 有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要
    5. 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險的行為
    6. 見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點
    7. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
    8. 對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低
    9. 缺乏挑戰(zhàn)精神,對失敗和挫折的承受力差
    10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗
    6)相應(yīng)措施
    針對我的缺點與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷:
    1. 避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西 ;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性
    2. 考慮問題要更全面周到,需要考慮人的因素 ,不單單只考慮自己的利益和感受
    3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
    4. 適合的時候,主動承擔(dān)一些工作
    5. 正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄
    6. 增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會變通的看待和接受新事物
    適合的崗位性質(zhì):
    ? 工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險和變動,最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
    ? 有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務(wù)
    ? 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且可以衡量
    ? 要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
    ? 工作有足夠的準(zhǔn)備和實施時間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
    根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:
    1、dba:目前我已經(jīng)考過oca、ocp 證書,專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè),英語大學(xué)四級水平,能夠做一個數(shù)據(jù)庫管理員(dba)
    3、程序員:熟悉各種程序語言,有很好的邏輯 iq:121,喜歡編程。
    4、網(wǎng)站設(shè)計師:我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計,photoshop
    5、php、.net 開發(fā)工程師:完成一個小型的網(wǎng)站
    7、軟件測試員:學(xué)過軟件測試,對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通,然而不是太有耐心,對這個行業(yè)不是太感興趣。
    五、未來十年職業(yè)規(guī)劃
    20xx年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員,積累經(jīng)驗。
    20xx年成為中級技術(shù)工程師
    20xx年后成為高級技術(shù)工程師
    20xx年后朝管理方向發(fā)展
    任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。