通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的共性與規(guī)律，為今后的知識(shí)積累提供指導(dǎo)和啟示。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"總結(jié)是一個(gè)重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
新年暢想的廣播稿篇一
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來(lái)。
2009。
年的元旦。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone！
甲：我是主持人#。
乙：我是主持人$。
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
（介紹）。
甲：我也來(lái)說(shuō)幾條吧。
（介紹：
乙：了解了各國(guó)慶元旦的習(xí)俗，下面讓我們也。
來(lái)了解。
一下我們學(xué)校的新聞吧。
從上周開始每當(dāng)大課間活動(dòng)的時(shí)間學(xué)校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)地點(diǎn)跳繩、踢毽，鍛煉了自己的身體。
甲：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我們身邊另一條新聞吧。
最近全校學(xué)生在舉行年級(jí)跳繩、踢毽的對(duì)抗賽，比賽是激烈的，但也是快樂(lè)的，其實(shí)啊，在我們學(xué)生看來(lái)，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們參與了，努力了，也得到了快樂(lè)了，老話說(shuō)的好“友誼第一，比賽第二”，所以，即使未取得好成績(jī)的班級(jí)請(qǐng)也不要?dú)怵H，相信，我們都是最棒的！
甲：說(shuō)的真好，下面讓我們輕松一下，
為大家。
帶來(lái)幾個(gè)小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來(lái)了嗎？”
波比：“一套都買回來(lái)了?！?BR> 爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的'不好使。”
乙：呵，竟有這樣的學(xué)生，我這也有一個(gè)笑話：
湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō)：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?BR> 甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個(gè)勤勞好學(xué)的孩子。
甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進(jìn)入另一個(gè)版塊：美文誦讀《新年祝?！?。
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂(lè)”這些詞送給我親愛的媽媽。因?yàn)橛袝r(shí)候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經(jīng)三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠(yuǎn)都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂(lè)！
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛您。我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí)的！”
新的一年里，我要將“順利、長(zhǎng)壽”這兩個(gè)詞送給爸爸。因?yàn)樽罱职直仍瓉?lái)更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長(zhǎng)壽。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：“您以前經(jīng)常喝酒，還有，您說(shuō)話不算數(shù)，您答應(yīng)陪我看五個(gè)《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說(shuō)話算數(shù)些。
新年之際，我要將“健康、長(zhǎng)壽“這幾個(gè)詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長(zhǎng)壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對(duì)你們說(shuō)：“四位老人家，你們要注意一點(diǎn)身體，少節(jié)約一點(diǎn)東西，多吃補(bǔ)品、新鮮食品和新鮮水果?！?BR> 送了那么多詞，我也想留點(diǎn)給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因?yàn)槲也粔蚵斆鳎粔蚨?，還要努力哦！
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我?guī)状蜗敫膮s改不了。我給自己最后一個(gè)機(jī)會(huì)反改，改不掉就打自己一萬(wàn)下小屁股！
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂(lè)！
乙：時(shí)間真快，在這優(yōu)美的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見了。
甲：是啊，讓我們來(lái)年再相會(huì)吧，大家再見。
新年暢想的廣播稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
寄托。
望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)親愛的父親母親，請(qǐng)你們放心，孩兒已長(zhǎng)大成人，我會(huì)繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩，請(qǐng)您保重，祝您快樂(lè)不老，幸福安康，新年快樂(lè)。
我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福，新年快樂(lè)！
我可愛的同學(xué)：你是祖國(guó)的未來(lái)，天真可愛的'你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長(zhǎng)的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來(lái)，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境；讓我們一起祝福，祝福祖國(guó)的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂(lè)，我親愛的朋友！
也許你正在孤獨(dú)失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光。堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態(tài)。不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨。這就是執(zhí)著，這就是堅(jiān)強(qiáng)。親愛的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機(jī)讓我們一起，大聲地祝福新年快樂(lè)，美滿健康!
今天節(jié)目就。
為大家。
播報(bào)到這，謝謝大家的聆聽，再見！
新年暢想的廣播稿篇三
男1：戴窯中心小學(xué)。
女1：戴窯中心小學(xué)。
女1：這里是。
合：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。
男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女1：在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè)！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，又和大家見面了！
男1：我是播音員葛一辰。
女1：我是周雅倩。
男2：我是朱夏亦。
女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場(chǎng)直播。
女1：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)。
全體同學(xué)：元旦快樂(lè)！新年快樂(lè)！耶！
男1：紅梅含苞傲冬雪。
女1：綠柳吐絮迎新春。
男2：春臨大地百花艷。
女2：節(jié)至人間萬(wàn)象新。
女1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
女2：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
男2：新年讓我們截取下四季的片段。
女1：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
祖國(guó)啊你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍(lán)的天空。
不管陽(yáng)光還是陰霾。
你永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的'海洋。
不管路途多么遙遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠(yuǎn)是我生命的依靠。
如果我是一片樹葉。
你就那挺拔的大樹。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠(yuǎn)在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
不管飛的多高。
你永遠(yuǎn)把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨(dú)的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的多遠(yuǎn)。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴(yán)和信念。
祖國(guó)啊祖國(guó)。
你是我永遠(yuǎn)的驕傲！
男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
女1：祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８！?BR> 女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。
男2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說(shuō)的相聲《倒順詞》。
甲：來(lái)，跟你玩?zhèn)€游戲！
乙：什么游戲?
甲：倒順詞！
乙：啥?倒順詞?聽起來(lái)挺。
好玩的。
甲：就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念，變成另一個(gè)詞。
乙：懂了，開始吧！
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對(duì)得不錯(cuò)嘛！
乙：當(dāng)然！我是誰(shuí)啊?“聰明的一休”！
甲：我的女兒多可愛！
乙：這算什么?豬有一窩兒女。
甲：來(lái)，再來(lái)，我就不信贏不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計(jì)小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：sorry啦！
甲：我們上街購(gòu)物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！
乙：你也別洋洋得意，我一定會(huì)不甘示弱的！
甲：聽好了！科學(xué)是一門學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚(yáng)了揚(yáng)眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手，我們下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！
甲：哼，走著瞧！
男1：說(shuō)得呀還真不錯(cuò)，我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現(xiàn)場(chǎng)不光是表演節(jié)目，我們還給大家準(zhǔn)備了豐厚的禮物。
男2：在接下來(lái)的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語(yǔ)。
女2：答對(duì)的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)。
女1：世界上什么牛最大?請(qǐng)舉手！
男2：好的，下面我來(lái)出第二道題：
女2：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。
男2：知道答案的請(qǐng)舉手。
男1：第三道題，大家聽好了。
女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，到處竄。猜一動(dòng)物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來(lái)的這2道題我們留給場(chǎng)外的同學(xué)。
女2：駝背公公，力大無(wú)窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動(dòng)物。
女2：同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)腦筋呀。
男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長(zhǎng)。由班長(zhǎng)送到廣播室。
女1：請(qǐng)不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個(gè)人送過(guò)來(lái)的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級(jí)、姓名。以便我們及時(shí)準(zhǔn)確地與你聯(lián)系。
女2：我們將從答對(duì)的同學(xué)中抽取四名幸運(yùn)聽眾，發(fā)給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)創(chuàng)辦四年以來(lái)第一次嘗試深入到班級(jí)和同學(xué)們聯(lián)歡。
女1：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)創(chuàng)辦以來(lái)得到了校長(zhǎng)室以及全體師生的大力支持。
男2：正因?yàn)橛辛四銈兊闹С?，我們才走到今天?BR> 女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無(wú)盡的歡樂(lè);。
女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過(guò)金色的童年。(背景音樂(lè)起)。
男1：接下來(lái)是我們“迎新年，送祝?！钡臅r(shí)刻。
(隨機(jī)采訪學(xué)生2-4人)。
同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們。
同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽。
同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師。
同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校。
女1：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來(lái)嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女1：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女2：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近。
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女1：因?yàn)椋覀兪冀K相信：
合：明天會(huì)更好！
男1：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！背景音樂(lè)《迎春花》。
新年暢想的廣播稿篇四
合：歡迎收聽今天的“暢想未來(lái)放飛希望”
甲：不要認(rèn)為時(shí)間有的是，一切都還來(lái)得及，明天再說(shuō)不；須知青春太短暫，如白駒過(guò)隙，我們?cè)搹慕裉扉_始。一不認(rèn)為我們擁有享樂(lè)的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂(lè)；須知我們還承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)摓樽约旱倪@份責(zé)任準(zhǔn)備好知識(shí)、技能和體魄、意志。
乙：青春的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有理想，我們的人生便沒有前進(jìn)的動(dòng)力；青春的生命應(yīng)該有價(jià)值，沒有價(jià)值的生命便如行尸走肉，沒有任何意義。每一天結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己："這一天，我過(guò)得有價(jià)值嗎？"
甲：青春也會(huì)有困惑甚至迷茫，但千萬(wàn)不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度思考社會(huì)人生，半很快從困惑和迷茫中走出來(lái)，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，把驕傲與自信寫在萬(wàn)里云天。
甲：生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
乙：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
甲：時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了，一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
乙：生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒有成為空白。
乙：有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
合：讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇攀高峰！
新年暢想的廣播稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。
“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦?！笔前。怨乓詠?lái)多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學(xué)生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從a、o、e開始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫。不知不覺中，我們?cè)趯W(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認(rèn)真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;中午，匆忙趕回家，簡(jiǎn)單吃過(guò)飯，就早早來(lái)到學(xué)校；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊，您為我們付出的'太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，能成為有用之人。在新年來(lái)臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物——我們會(huì)盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學(xué)生對(duì)全校的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝你們！我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的感激之情的?！?BR> 我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
新年暢想的廣播稿篇六
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
新年暢想的廣播稿篇七
（音樂(lè)：《過(guò)年序曲》）。
a：童真的天地，青春的舞臺(tái)。
b：珍貴的童心，久違的歡樂(lè)。
c：用電波拉近你我的距離，用聲音傳遞無(wú)限精彩。
合：“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒假期間，紅紅火火拜大年”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)雛鷹空間站開始廣播啦！
d：experimentalprimaryschoolisbroadcastingaboutchuyingspace!
（音樂(lè)）。
b：爆竹傳吉語(yǔ)，臘梅報(bào)新春。在這里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生給全市人民拜個(gè)早年，祝大家（合）：豬年大吉，合家歡樂(lè)！happynewyear!
（音樂(lè)《鬧新春》）。
c：過(guò)年是我們中華民族最為隆重的節(jié)日，今天的節(jié)目就從過(guò)年開始聊吧！
d：過(guò)年又叫“過(guò)年”。農(nóng)歷正月初一，古代稱元日、元旦、元正、歲朝、年朝等。自從公歷一月一日稱為元旦，農(nóng)歷正月初一便不宜再稱元旦，以免混淆。因正月初一離立過(guò)年很近，故稱為過(guò)年。到了農(nóng)歷臘月三十（也就是除夕），時(shí)針移過(guò)半夜十二點(diǎn)的時(shí)候，過(guò)年便來(lái)到了。慶?；顒?dòng)則從除夕一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)。
（音樂(lè)《幸福年》）。
b：甲，考你一個(gè)問(wèn)題，你知道過(guò)年為什么貼“?！弊?，而且還要倒著貼?
a：我當(dāng)然知道啦。告訴你，過(guò)年貼“福”字呢是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿，干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，別人一說(shuō)“福倒了”，也就是“福到了”。
“?！弊值官N也有一則傳說(shuō)。明太祖朱元璋當(dāng)年用“?！弊肿靼涤洔?zhǔn)備殺人。好心的馬皇后為消除這場(chǎng)災(zāi)禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個(gè)”福“字。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“?！弊帧Ｆ渲杏袘羧思也蛔R(shí)字，竟把“福”字帖倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“?！弊?，還有一家把“?！弊仲N倒了?；实鄞笈?，立即命令把那家滿門抄斬。馬皇后一看不好，忙對(duì)朱元璋說(shuō)：“那家人知道您今日來(lái)訪，故意把“福”字貼倒了，這不是“福到”的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場(chǎng)禍消除了。從此人們便將“福”字倒貼起來(lái)，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。所以，今年過(guò)節(jié)，別忘了貼張“?！弊謫?！
（音樂(lè)《花好月圓》）。
c：丁，今年過(guò)年你準(zhǔn)備怎么過(guò)呢？
d：我啊，我早就想好了點(diǎn)子，我有過(guò)年五大新花樣。
花樣1：如如意意傳統(tǒng)年。
與獨(dú)居老人、孤寡老人、外來(lái)務(wù)工者一起吃年夜飯，多一分熱鬧，多一分溫暖，過(guò)一個(gè)安全、開心的過(guò)年。
花樣2：社區(qū)街道和諧年。
走進(jìn)社區(qū)、街道。搞衛(wèi)生、送春聯(lián)、做游戲，共建和諧街道，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
花樣3：除夕巡夜守歲年。
除夕夜陪伴值勤的民警、醫(yī)院的護(hù)士、車間的工人、飯店的服務(wù)員等一起守歲。
花樣4：互聯(lián)網(wǎng)上真情年。
利用e-mail、qq等互聯(lián)網(wǎng)上的通訊方式，向外地朋友致以節(jié)日問(wèn)候。
花樣5：平平安安健康年。
新年健身真高興，人人參與運(yùn)動(dòng)，健康快樂(lè)。
（音樂(lè)《恭喜發(fā)財(cái)》）。
a：過(guò)年了，我們孩子的腰包又鼓起來(lái)了。少則幾十、多則上百上千的壓歲錢讓我們的“帳戶”數(shù)字直線上升，如何正確認(rèn)識(shí)“壓歲錢”、合理使用“壓歲錢”？哪些“理財(cái)之道”適合今天的我們，打開下面的“理財(cái)寶典”，這里將教你如何健康消費(fèi)、聰明消費(fèi)。
“財(cái)富盤點(diǎn)”：自己做個(gè)儲(chǔ)蓄罐，看看究竟有多少“財(cái)富”，自己理財(cái)存銀行。
“財(cái)富故事”：根據(jù)各自“帳戶”的數(shù)字，弄清每筆收入的來(lái)源，回憶和講述其中感人的故事。
“財(cái)富手記”：建立一本小帳本，為消費(fèi)項(xiàng)目排排座，先列出自己需要的東西，然后向父母一一說(shuō)明理由，接受他們的提問(wèn)，最后按照需要的迫切程度，將各種消費(fèi)項(xiàng)目排列順序，去除不必需要的消費(fèi)項(xiàng)目，養(yǎng)成把錢用在刀刃上的好習(xí)慣。
“財(cái)富保險(xiǎn)”：用壓歲錢買保險(xiǎn)，實(shí)實(shí)在在有保障。
（輕音樂(lè)）。
答：假期往往是孩子缺少同伴交往而產(chǎn)生寂寞和空虛情緒的.“高發(fā)期”，他們更容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮。
首先，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念。家長(zhǎng)不要一聽孩子上網(wǎng)就大動(dòng)肝火，要改變?cè)瓉?lái)埋怨、訓(xùn)斥、體罰等做法，慢慢和孩子溝通，百分百地接納孩子，給孩子一定的自由和信任。如果父母與孩子能以平等的朋友關(guān)系相處，孩子很少會(huì)沉溺于虛幻的數(shù)字世界。
第二，家長(zhǎng)要了解網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)要盡可能地了解網(wǎng)絡(luò)、善用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)孩子選擇有利于他們成長(zhǎng)的網(wǎng)站，要注意發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，及時(shí)與其交流，想辦法幫助解決。同時(shí)家長(zhǎng)還可以安裝一些管理軟件，以封殺不良信息。不過(guò)，安裝之前最好要同孩子說(shuō)明，否則可能會(huì)引起孩子的不滿或親情危機(jī)。
第三，家長(zhǎng)和孩子一起制定規(guī)則。學(xué)生玩電腦游戲極易出現(xiàn)失控，常常身不由己，欲罷不能。因此，家長(zhǎng)的管理一定要走在前面，要在講清道理的前提下，共同制訂好上網(wǎng)的時(shí)間和內(nèi)容。
a：為了讓小伙伴們過(guò)一個(gè)開心有意義的寒假期間，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全市少先隊(duì)員提出了主題為“我看、我學(xué)、我煉、我省、我玩”的活動(dòng)倡議，讓我們利用寒假期間時(shí)間，走進(jìn)社會(huì)大課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為20xx年抹上一道更燦爛的陽(yáng)光。
（音樂(lè)《我們多么幸福》）。
乙：我看。
1、利用假日，參觀家鄉(xiāng)，拿起你的筆寫下一篇美文，拿起你的相機(jī)、攝好像是機(jī)讓精彩的時(shí)刻成為永恒。
2、看一部愛國(guó)主義的影視片。
3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，到健康網(wǎng)站------“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”走走看看(可以拿起你的鼠標(biāo)，制作一張電子手抄報(bào)或畫一張精美的電腦繪畫)。
c：我學(xué)。
1、利用假日學(xué)一招勞動(dòng)本領(lǐng)，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動(dòng)小能手也不錯(cuò)呀！
2、學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，努力改正一個(gè)不良的生活習(xí)慣。
3、學(xué)做小主人，為家人做一件讓他們稱心如意的好事。
d：我煉。
c：我省。
能源很重要，同學(xué)們從小要樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀念。假期間，做到三個(gè)“一”即節(jié)省一度電、節(jié)約一千克水、保護(hù)一份資源。
b：我玩。
以心靈學(xué)習(xí)的方式體驗(yàn)、親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正過(guò)一個(gè)玩玩、樂(lè)樂(lè)的假期。
c：寒假期間是美好的，相信經(jīng)過(guò)精心安排、合理設(shè)計(jì)的寒假期間生活會(huì)更快樂(lè)而有意義。讓我們伴隨著飄飛的雪花和歡樂(lè)的佳節(jié)，走進(jìn)多彩的寒假期間，儲(chǔ)備能量，向快樂(lè)出發(fā)！
（音樂(lè)《娛樂(lè)升平》）。
a：“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒假期間，紅紅火火拜大年”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)雛鷹空間站廣播就要和大家說(shuō)再見了，希望我們的節(jié)目是冬日里最溫暖的那道陽(yáng)光，帶給大家絲絲暖意，再次祝大家*年吉祥，萬(wàn)事如意。wishyouhaveagoodtime!wishyouhappythemloleyear!bye-bye!
新年暢想的廣播稿篇八
【合】讓歡騰的神龍舞起來(lái)！
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來(lái)！
【合】讓我們的心兒飛起來(lái)！
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們（合）節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿我們的學(xué)校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)！
【甲】：xxx，說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來(lái)的嗎？
接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
【乙】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
【甲】即將過(guò)去的xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國(guó)母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門回歸十周年的慶典。
【乙】xx年，對(duì)于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級(jí)興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)趚x年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《蚯蚓的高招》
【乙】蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻？切這么碎會(huì)死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球。”
【甲】美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
【乙】明天就是xx年元旦了，在這里我們預(yù)祝大家
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（播放歌曲《新年好》）
暢想xx年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了xx年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：happy new year’s day to you，everyone！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
甲：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥（hai）革命。
乙：中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
乙：哇！你的知識(shí)面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
甲：對(duì)！
合：祝大家新年快樂(lè)！?。appy new year?。?BR> 甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
新年暢想的廣播稿篇九
開幕詞：
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：年年歲歲花相似。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!
乙：同學(xué)們，新年馬上就要來(lái)到了，你們知道新年的來(lái)歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的'活動(dòng)，如新年聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝新年的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游、聚會(huì)等節(jié)目，反正新年這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到新年，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒見過(guò)。
結(jié)束語(yǔ):。
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
乙：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?BR> 合：身體健康，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)!
甲：同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》。
新年暢想的廣播稿篇十
（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
一、開場(chǎng)白
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
甲：人類就因?yàn)橛辛死硐?，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加?，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園......不同的`人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來(lái)我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?？赐^(guò)醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì)成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四：校園新聞
乙：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，在即將迎來(lái)的升學(xué)考試中，我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績(jī)，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師。
五、尾聲
乙、人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合： 最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂(lè)！
甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合： 今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。 下期節(jié)目不見不散！再見！
新年暢想的廣播稿篇十一
乙：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
甲：20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去。
乙：20xx年正向我們闊步走來(lái)。
甲：新的一年，新的開始。
乙：這般年輕，這般俊逸。
甲：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和鼓舞。
甲：每一天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起。
乙：每一年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲：在新年到來(lái)之際，我要祝福我們偉大的祖國(guó)。
乙：祝福我們親愛的父母。
甲：祝福我們敬愛的老師。
乙：祝福我們可愛的同學(xué)。
甲：祝福我們真誠(chéng)的朋友。
乙：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
甲：新年快樂(lè)，我們偉大的祖國(guó)。
乙：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲：奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱。
乙：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想。
甲：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
甲：你的身姿如此挺拔。
乙：你的胸懷這般寬廣。
甲：你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
乙：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|、祝福你，我們偉大的祖國(guó)。
甲：新年快樂(lè)，我親愛的父母。
乙：您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托。
甲：慈愛的叮嚀不絕于耳。
乙：花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛。
甲：偉岸的身影已漸漸模糊。
乙：手中的針線仍一行一行。
甲：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)。
甲：親愛的父親母親，請(qǐng)你們放心。
乙：孩兒已長(zhǎng)大成人，我會(huì)繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
甲：請(qǐng)您保重。
乙：祝您快樂(lè)不老，幸福安康。
甲：新年快樂(lè)，我敬愛的老師。
乙：讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福。
甲：新年快樂(lè)，我可愛的同學(xué)。
乙：你是祖國(guó)的未來(lái)。
甲：天真可愛的'你，使生活如此美麗。
乙：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
甲：呼喚和平，給你一塊成長(zhǎng)的凈土。
乙：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
甲：讓我們一起努力，為希望和未來(lái)，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
乙：讓我們一起祝福，祝福祖國(guó)的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
甲：新年快樂(lè)，我親愛的朋友。
乙：也許你正在孤獨(dú)失意，也許你正在彷徨迷惘。
甲：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
乙：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
甲：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光。
乙：堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
甲：得意不忘形，失意不失態(tài)。
乙：不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨。
甲：這就是執(zhí)著。
乙：這就是堅(jiān)強(qiáng)。
甲：親愛的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
乙：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
甲：在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機(jī)。
乙：讓我們一起，大聲地祝福。
甲：新年快樂(lè)，美滿健康！
乙：新年快樂(lè)。
合、幸福永遠(yuǎn)！
新年暢想的廣播稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會(huì)開始。
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過(guò)校訊通對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
幼兒園迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
二、文藝匯演。
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長(zhǎng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長(zhǎng)和孩子向前跑，來(lái)回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L(zhǎng)抱著孩子做3個(gè)下蹲。
5、孩子和家長(zhǎng)一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來(lái)見證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界。晚會(huì)到這里我們周圍洋溢了許多快樂(lè)，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請(qǐng)出我們的《快樂(lè)寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來(lái)。
7、隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請(qǐng)欣賞時(shí)裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。
三、向孩子發(fā)放新年禮物。
四、老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，晨光幼兒園元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
新年暢想的廣播稿篇十三
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè)!
女：今天是12月31日，星期四，xx小學(xué)新星廣播臺(tái)，又和大家見面了!
男：我是播音員張海強(qiáng)。
女：我是夏慎信。
男：紅梅含苞傲冬雪。
女：綠柳吐絮迎新春。
男：春臨大地百花艷。
女：節(jié)至人間萬(wàn)象新。
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
女：新年讓我們截取下四季的片段。
男：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
祖國(guó)啊你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍(lán)的天空。
不管陽(yáng)光還是陰霾。
你永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的海洋。
不管路途多么遙遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠(yuǎn)是我生命的依靠。
如果我是一片樹葉。
你就那挺拔的大樹。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠(yuǎn)在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
不管飛的多高。
你永遠(yuǎn)把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨(dú)的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的多遠(yuǎn)。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴(yán)和信念。
新年暢想的廣播稿篇十四
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
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新年暢想的廣播稿篇十五
合：晚上好。
c:歡迎大家來(lái)參加中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演。
b：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
d：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢。
c：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿懷。
b：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛。
a：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌。
d：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章。
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫卷，共度這段美好時(shí)光。
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美。
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌。
c:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始！
c：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
c：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭。
b：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。
a：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；
b：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。
b:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見它那無(wú)窮的魅力。
d：沒錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們。
帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺盛宴，
c：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！
b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風(fēng)情的舞蹈?；乜次覀兊淖鎳?guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫出一個(gè)多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。
b：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》。
a：掌聲有請(qǐng)。
d：當(dāng)然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽二胡嗎？
a：會(huì)聽一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。
c：沒錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當(dāng)然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”—（dc主持）。
c：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a:所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。
d：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛》。
a：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。
d:下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲rollinginthedeep。
a：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽，相信大家都沉浸在他充滿動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥蕖?BR> 新年暢想的廣播稿篇十六
（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）。
一、開場(chǎng)白。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
甲：人類就因?yàn)橛辛死硐?，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園......不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來(lái)我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?？赐^(guò)醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的.盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì)成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四：校園新聞。
乙：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，在即將迎來(lái)的升學(xué)考試中，我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績(jī)，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師。
五、尾聲。
乙、人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合：最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂(lè)！
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散！再見！
新年暢想的廣播稿篇十七
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中隊(duì)主持。
甲：我是主持人卓柳潔。
乙：我是主持人曾鴻宇。
甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年了！
乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀！你的知識(shí)面真廣呀！那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
乙：對(duì)！是該拜個(gè)早年！
合：祝大家新年快樂(lè)?。?！happynewyear??！
乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！
乙：好啊！
新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的.人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：嗯，說(shuō)得沒錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛里。
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)。
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代。
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里。
老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)。
同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代。
翱翔在知識(shí)的'海洋里。
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對(duì)老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中。
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師。
我像迷途羔羊。
每當(dāng)陷入迷惘。
你總是在我身旁。
指引正確的方向。
曾經(jīng)無(wú)視課堂。
曾經(jīng)惹事生非。
你總是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你帶給我喜悅和平安。
無(wú)限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長(zhǎng)。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座燈塔。
照耀著我指引著我正確的方向。
誤入歧途這四個(gè)字才沒有出現(xiàn)過(guò)。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我的心意。
只有衷心的對(duì)你說(shuō)一聲。
謝謝你老師。
你帶給我喜悅和平安。
無(wú)限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長(zhǎng)。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
乙：感謝有你，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心悖?BR> 甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂(lè)！愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂(lè)！
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來(lái)了嗎？”
波比：“一套都買回來(lái)了?！?BR> 爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的不好使?！?BR> 甲：有一位老太太，她不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎？那兒差不多天天有雨。”
乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō)：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧！”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?BR> 甲：同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
乙：但歡樂(lè)的時(shí)光也是永恒的。
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20xx年！
乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見！
甲：謝謝大家的收聽！
乙：期待明年在電波中相會(huì)。
合：再見！
新年暢想的廣播稿篇十八
a：花開,蟬鳴,葉落,雪飄.
b：當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;。
c:當(dāng)旋律激揚(yáng),天地便只在我的心泉徜徉.
a：我是來(lái)自百杏中學(xué)的;。
b：我是來(lái)自百杏中學(xué)的;。
c：我是來(lái)自百杏中學(xué)的。
背景樂(lè)：《秋日的私語(yǔ)》。
a：首先讓我們進(jìn)入*美文欣賞*板塊，一起聆聽美文：《思緒飛揚(yáng)的黃昏》。
b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風(fēng)清涼吹來(lái)，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨(dú)自徜徉于公園，凝視著那風(fēng)清云淡，聆聽著夕陽(yáng)墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!
不知什么時(shí)候起，愛極了四季里的每一個(gè)黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因?yàn)樗幸环N說(shuō)不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因?yàn)樗涣藟m世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩(shī)意，寧?kù)o的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛撫。
昨夜的一場(chǎng)雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新?？諝猹q如絲綢一般柔軟而滑膩，盡是滋潤(rùn)的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的熏風(fēng)，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無(wú)比。
沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經(jīng)意間地想起遙遠(yuǎn)的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個(gè)最真誠(chéng)的關(guān)懷與問(wèn)候，還有那一份揮之不去的思念。
背景樂(lè)：《初雪》。
a：下面讓我們進(jìn)入*詩(shī)情畫意*板塊，聆聽詩(shī)歌：青春萬(wàn)歲。
b：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
a：是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
b：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
c：我們渴望生活，渴望在天上飛。
a：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
b：從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
c：所有的日子都去吧，都去吧，合：在生活中我快樂(lè)地向前!，
背景樂(lè)：《星空》。
旁白：a。
老者：b。
史密斯：c。
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧，也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會(huì)大受影響。
下面，讓我們走進(jìn)*哲理人生*，請(qǐng)聽一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。
美國(guó)加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個(gè)叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會(huì)議室里忐忑不安地等待著，不一會(huì)兒，有一個(gè)相貌平平、衣著樸素的老者進(jìn)來(lái)了，史密斯站了起來(lái)。
那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時(shí)候，這位老人一把抓住史密斯的手說(shuō);“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩?duì)不起，我不明白你的意思?！笔访芩挂荒樏曰蟮卣f(shuō)道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來(lái)的!”老人肯定地說(shuō)道。史密斯明白了事情的原委，原來(lái)老人把自己當(dāng)成他女兒的救命恩人了?！跋壬憧隙ㄕJ(rèn)錯(cuò)了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠(chéng)懇地說(shuō)道。“是你，就是你，不會(huì)錯(cuò)的!”老人又一次肯地地說(shuō)。史密斯面對(duì)這個(gè)對(duì)他感激不已的老人只能作些無(wú)謂的解釋;“先生，真的不是我!你說(shuō)的那個(gè)公園我至今還沒有去過(guò)呢!”聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說(shuō);“難道我認(rèn)錯(cuò)了?”史密斯安慰老人說(shuō);“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”
后來(lái)，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個(gè)老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問(wèn)道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。
史密斯心里很沉重，對(duì)旁邊的一位司機(jī)師傅說(shuō)起了這件事。不料那師機(jī)哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實(shí)上他根本就沒有女兒!”
“噢”史密斯大惑不解。那位司機(jī)接著說(shuō);“我們總栽就是通過(guò)這件事來(lái)選拔人才的。他說(shuō)過(guò)有德之人才是可塑之才!”
a：相信同學(xué)們聽完這個(gè)故事后定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人品的重要試金石，我們要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，贏得他人的尊重和信賴。
b：只有先做人才能做大事，這是古訓(xùn)，先人早就強(qiáng)調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說(shuō)是中國(guó)力千年文化底蘊(yùn)的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)?，以德為首”“德若水之源，才若水之波”?BR> c：是啊，我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個(gè)因素就在于怎樣做人。希望同學(xué)們能先學(xué)會(huì)做人。
結(jié)束語(yǔ)：
a：童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇;。
b：少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;。
c：青年是一首詩(shī)，浪漫瀟灑，熱情開朗。
a：親愛的小伙伴們，不知不覺中時(shí)光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是。
b：我是。
c：我是。祝愿大家擁有度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。
再見。
新年暢想的廣播稿篇十九
d：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢
c：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿懷
b：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛
a：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌
d：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫卷，共度這段美好時(shí)光
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌
c:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——
合：現(xiàn)在開始！
c：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎
c：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭
b：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。
a：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；
b：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。
b:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見它那無(wú)窮的魅力。
d：沒錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們
帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺盛宴，
c：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！
b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風(fēng)情的舞蹈。回看我們的祖國(guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫出一個(gè)多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。
b：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》
a：掌聲有請(qǐng)
d：當(dāng)然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽二胡嗎？
a：會(huì)聽一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。
c：沒錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當(dāng)然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”— （dc主持）
c：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a: 所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。
d：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛》。
a：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。
d: 下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲rolling in the deep。
a：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽，相信大家都沉浸在他充滿動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥?BR> 新年暢想的廣播稿篇二十
2019年即將成為過(guò)去，我們將迎來(lái)2019年，本文是小編為大家整理的暢想2019。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
【甲】讓新年的鑼鼓敲起來(lái)!
【合】讓歡騰的神龍舞起來(lái)!
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來(lái)!
【合】讓我們的心兒飛起來(lái)!
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)20xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們(合)節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
【甲】：，說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來(lái)的嗎?
【乙】我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
【甲】接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
【乙】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
【甲】即將過(guò)去的2019年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國(guó)母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門回歸十周年的慶典。
【乙】2019年，對(duì)于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級(jí)興趣小組，繪畫比賽，
日記。
展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)?019年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《蚯蚓的高招》。
【乙】蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻?切這么碎會(huì)死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球?！?BR> 【甲】美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預(yù)祝大家。
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(播放歌曲《新年好》)。
甲：敬愛的老師們!dearteachers!
乙：親愛的同學(xué)們!dearstudents!
合：goodafternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了2019年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
甲：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)'，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
乙：哇!你的知識(shí)面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!
甲：對(duì)!
合：祝大家新年快樂(lè)!!!happynewyear!!
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
甲：元旦佳節(jié)，世界各國(guó)又是如何歡慶的呢?讓我們來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。
新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮娒鏁r(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
甲：thankyouforlistening.that’sall.seeyounexttime.
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：歡迎大家收看電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來(lái)》。我是主持人。
甲：我是主持人。
甲：咦，說(shuō)起元旦，你知道元旦的來(lái)歷嗎?
乙：當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩?lái)歷》。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是初始的意思，旦指日子，元旦合稱即是初始的日子，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為春節(jié)，陽(yáng)歷一月一日定為元旦，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
甲：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
乙：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等。另外保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。
甲：你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
乙：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
甲：好啊。在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年打井水的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
乙：印度的元旦被人稱為痛哭元旦、禁食元旦。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)第一本普及版的百科全書，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問(wèn)題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會(huì)燃燒?爐子里火旺的時(shí)候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言，向小讀者們娓娓道來(lái)。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!
甲：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?BR> 合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快!——電視臺(tái)又要與大家說(shuō)再見了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見!
乙：再見!
新年暢想的廣播稿篇二十一
同學(xué)們：
你們好!我是xx班的xxx。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!
新年暢想的廣播稿篇一
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來(lái)。
2009。
年的元旦。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone！
甲：我是主持人#。
乙：我是主持人$。
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
（介紹）。
甲：我也來(lái)說(shuō)幾條吧。
（介紹：
乙：了解了各國(guó)慶元旦的習(xí)俗，下面讓我們也。
來(lái)了解。
一下我們學(xué)校的新聞吧。
從上周開始每當(dāng)大課間活動(dòng)的時(shí)間學(xué)校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)地點(diǎn)跳繩、踢毽，鍛煉了自己的身體。
甲：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我們身邊另一條新聞吧。
最近全校學(xué)生在舉行年級(jí)跳繩、踢毽的對(duì)抗賽，比賽是激烈的，但也是快樂(lè)的，其實(shí)啊，在我們學(xué)生看來(lái)，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們參與了，努力了，也得到了快樂(lè)了，老話說(shuō)的好“友誼第一，比賽第二”，所以，即使未取得好成績(jī)的班級(jí)請(qǐng)也不要?dú)怵H，相信，我們都是最棒的！
甲：說(shuō)的真好，下面讓我們輕松一下，
為大家。
帶來(lái)幾個(gè)小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來(lái)了嗎？”
波比：“一套都買回來(lái)了?！?BR> 爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的'不好使。”
乙：呵，竟有這樣的學(xué)生，我這也有一個(gè)笑話：
湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō)：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?BR> 甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個(gè)勤勞好學(xué)的孩子。
甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進(jìn)入另一個(gè)版塊：美文誦讀《新年祝?！?。
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂(lè)”這些詞送給我親愛的媽媽。因?yàn)橛袝r(shí)候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經(jīng)三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠(yuǎn)都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂(lè)！
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛您。我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí)的！”
新的一年里，我要將“順利、長(zhǎng)壽”這兩個(gè)詞送給爸爸。因?yàn)樽罱职直仍瓉?lái)更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長(zhǎng)壽。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：“您以前經(jīng)常喝酒，還有，您說(shuō)話不算數(shù)，您答應(yīng)陪我看五個(gè)《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說(shuō)話算數(shù)些。
新年之際，我要將“健康、長(zhǎng)壽“這幾個(gè)詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長(zhǎng)壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對(duì)你們說(shuō)：“四位老人家，你們要注意一點(diǎn)身體，少節(jié)約一點(diǎn)東西，多吃補(bǔ)品、新鮮食品和新鮮水果?！?BR> 送了那么多詞，我也想留點(diǎn)給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因?yàn)槲也粔蚵斆鳎粔蚨?，還要努力哦！
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我?guī)状蜗敫膮s改不了。我給自己最后一個(gè)機(jī)會(huì)反改，改不掉就打自己一萬(wàn)下小屁股！
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂(lè)！
乙：時(shí)間真快，在這優(yōu)美的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見了。
甲：是啊，讓我們來(lái)年再相會(huì)吧，大家再見。
新年暢想的廣播稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
寄托。
望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)親愛的父親母親，請(qǐng)你們放心，孩兒已長(zhǎng)大成人，我會(huì)繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩，請(qǐng)您保重，祝您快樂(lè)不老，幸福安康，新年快樂(lè)。
我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福，新年快樂(lè)！
我可愛的同學(xué)：你是祖國(guó)的未來(lái)，天真可愛的'你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長(zhǎng)的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來(lái)，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境；讓我們一起祝福，祝福祖國(guó)的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂(lè)，我親愛的朋友！
也許你正在孤獨(dú)失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光。堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態(tài)。不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨。這就是執(zhí)著，這就是堅(jiān)強(qiáng)。親愛的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機(jī)讓我們一起，大聲地祝福新年快樂(lè)，美滿健康!
今天節(jié)目就。
為大家。
播報(bào)到這，謝謝大家的聆聽，再見！
新年暢想的廣播稿篇三
男1：戴窯中心小學(xué)。
女1：戴窯中心小學(xué)。
女1：這里是。
合：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。
男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女1：在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè)！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，又和大家見面了！
男1：我是播音員葛一辰。
女1：我是周雅倩。
男2：我是朱夏亦。
女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場(chǎng)直播。
女1：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)。
全體同學(xué)：元旦快樂(lè)！新年快樂(lè)！耶！
男1：紅梅含苞傲冬雪。
女1：綠柳吐絮迎新春。
男2：春臨大地百花艷。
女2：節(jié)至人間萬(wàn)象新。
女1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
女2：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
男2：新年讓我們截取下四季的片段。
女1：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
祖國(guó)啊你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍(lán)的天空。
不管陽(yáng)光還是陰霾。
你永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的'海洋。
不管路途多么遙遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠(yuǎn)是我生命的依靠。
如果我是一片樹葉。
你就那挺拔的大樹。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠(yuǎn)在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
不管飛的多高。
你永遠(yuǎn)把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨(dú)的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的多遠(yuǎn)。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴(yán)和信念。
祖國(guó)啊祖國(guó)。
你是我永遠(yuǎn)的驕傲！
男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
女1：祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８！?BR> 女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。
男2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說(shuō)的相聲《倒順詞》。
甲：來(lái)，跟你玩?zhèn)€游戲！
乙：什么游戲?
甲：倒順詞！
乙：啥?倒順詞?聽起來(lái)挺。
好玩的。
甲：就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念，變成另一個(gè)詞。
乙：懂了，開始吧！
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對(duì)得不錯(cuò)嘛！
乙：當(dāng)然！我是誰(shuí)啊?“聰明的一休”！
甲：我的女兒多可愛！
乙：這算什么?豬有一窩兒女。
甲：來(lái)，再來(lái)，我就不信贏不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計(jì)小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：sorry啦！
甲：我們上街購(gòu)物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！
乙：你也別洋洋得意，我一定會(huì)不甘示弱的！
甲：聽好了！科學(xué)是一門學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚(yáng)了揚(yáng)眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手，我們下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！
甲：哼，走著瞧！
男1：說(shuō)得呀還真不錯(cuò)，我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現(xiàn)場(chǎng)不光是表演節(jié)目，我們還給大家準(zhǔn)備了豐厚的禮物。
男2：在接下來(lái)的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語(yǔ)。
女2：答對(duì)的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)。
女1：世界上什么牛最大?請(qǐng)舉手！
男2：好的，下面我來(lái)出第二道題：
女2：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。
男2：知道答案的請(qǐng)舉手。
男1：第三道題，大家聽好了。
女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，到處竄。猜一動(dòng)物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來(lái)的這2道題我們留給場(chǎng)外的同學(xué)。
女2：駝背公公，力大無(wú)窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動(dòng)物。
女2：同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)腦筋呀。
男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長(zhǎng)。由班長(zhǎng)送到廣播室。
女1：請(qǐng)不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個(gè)人送過(guò)來(lái)的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級(jí)、姓名。以便我們及時(shí)準(zhǔn)確地與你聯(lián)系。
女2：我們將從答對(duì)的同學(xué)中抽取四名幸運(yùn)聽眾，發(fā)給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)創(chuàng)辦四年以來(lái)第一次嘗試深入到班級(jí)和同學(xué)們聯(lián)歡。
女1：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)創(chuàng)辦以來(lái)得到了校長(zhǎng)室以及全體師生的大力支持。
男2：正因?yàn)橛辛四銈兊闹С?，我們才走到今天?BR> 女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無(wú)盡的歡樂(lè);。
女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過(guò)金色的童年。(背景音樂(lè)起)。
男1：接下來(lái)是我們“迎新年，送祝?！钡臅r(shí)刻。
(隨機(jī)采訪學(xué)生2-4人)。
同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們。
同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽。
同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師。
同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校。
女1：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來(lái)嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女1：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女2：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近。
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女1：因?yàn)椋覀兪冀K相信：
合：明天會(huì)更好！
男1：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！背景音樂(lè)《迎春花》。
新年暢想的廣播稿篇四
合：歡迎收聽今天的“暢想未來(lái)放飛希望”
甲：不要認(rèn)為時(shí)間有的是，一切都還來(lái)得及，明天再說(shuō)不；須知青春太短暫，如白駒過(guò)隙，我們?cè)搹慕裉扉_始。一不認(rèn)為我們擁有享樂(lè)的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂(lè)；須知我們還承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)摓樽约旱倪@份責(zé)任準(zhǔn)備好知識(shí)、技能和體魄、意志。
乙：青春的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有理想，我們的人生便沒有前進(jìn)的動(dòng)力；青春的生命應(yīng)該有價(jià)值，沒有價(jià)值的生命便如行尸走肉，沒有任何意義。每一天結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己："這一天，我過(guò)得有價(jià)值嗎？"
甲：青春也會(huì)有困惑甚至迷茫，但千萬(wàn)不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度思考社會(huì)人生，半很快從困惑和迷茫中走出來(lái)，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，把驕傲與自信寫在萬(wàn)里云天。
甲：生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
乙：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
甲：時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了，一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
乙：生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒有成為空白。
乙：有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
合：讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇攀高峰！
新年暢想的廣播稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。
“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦?！笔前。怨乓詠?lái)多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學(xué)生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從a、o、e開始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫。不知不覺中，我們?cè)趯W(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認(rèn)真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;中午，匆忙趕回家，簡(jiǎn)單吃過(guò)飯，就早早來(lái)到學(xué)校；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊，您為我們付出的'太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，能成為有用之人。在新年來(lái)臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物——我們會(huì)盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學(xué)生對(duì)全校的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝你們！我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的感激之情的?！?BR> 我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
新年暢想的廣播稿篇六
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
新年暢想的廣播稿篇七
（音樂(lè)：《過(guò)年序曲》）。
a：童真的天地，青春的舞臺(tái)。
b：珍貴的童心，久違的歡樂(lè)。
c：用電波拉近你我的距離，用聲音傳遞無(wú)限精彩。
合：“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒假期間，紅紅火火拜大年”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)雛鷹空間站開始廣播啦！
d：experimentalprimaryschoolisbroadcastingaboutchuyingspace!
（音樂(lè)）。
b：爆竹傳吉語(yǔ)，臘梅報(bào)新春。在這里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生給全市人民拜個(gè)早年，祝大家（合）：豬年大吉，合家歡樂(lè)！happynewyear!
（音樂(lè)《鬧新春》）。
c：過(guò)年是我們中華民族最為隆重的節(jié)日，今天的節(jié)目就從過(guò)年開始聊吧！
d：過(guò)年又叫“過(guò)年”。農(nóng)歷正月初一，古代稱元日、元旦、元正、歲朝、年朝等。自從公歷一月一日稱為元旦，農(nóng)歷正月初一便不宜再稱元旦，以免混淆。因正月初一離立過(guò)年很近，故稱為過(guò)年。到了農(nóng)歷臘月三十（也就是除夕），時(shí)針移過(guò)半夜十二點(diǎn)的時(shí)候，過(guò)年便來(lái)到了。慶?；顒?dòng)則從除夕一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)。
（音樂(lè)《幸福年》）。
b：甲，考你一個(gè)問(wèn)題，你知道過(guò)年為什么貼“?！弊?，而且還要倒著貼?
a：我當(dāng)然知道啦。告訴你，過(guò)年貼“福”字呢是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿，干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，別人一說(shuō)“福倒了”，也就是“福到了”。
“?！弊值官N也有一則傳說(shuō)。明太祖朱元璋當(dāng)年用“?！弊肿靼涤洔?zhǔn)備殺人。好心的馬皇后為消除這場(chǎng)災(zāi)禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個(gè)”福“字。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“?！弊帧Ｆ渲杏袘羧思也蛔R(shí)字，竟把“福”字帖倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“?！弊?，還有一家把“?！弊仲N倒了?；实鄞笈?，立即命令把那家滿門抄斬。馬皇后一看不好，忙對(duì)朱元璋說(shuō)：“那家人知道您今日來(lái)訪，故意把“福”字貼倒了，這不是“福到”的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場(chǎng)禍消除了。從此人們便將“福”字倒貼起來(lái)，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。所以，今年過(guò)節(jié)，別忘了貼張“?！弊謫?！
（音樂(lè)《花好月圓》）。
c：丁，今年過(guò)年你準(zhǔn)備怎么過(guò)呢？
d：我啊，我早就想好了點(diǎn)子，我有過(guò)年五大新花樣。
花樣1：如如意意傳統(tǒng)年。
與獨(dú)居老人、孤寡老人、外來(lái)務(wù)工者一起吃年夜飯，多一分熱鬧，多一分溫暖，過(guò)一個(gè)安全、開心的過(guò)年。
花樣2：社區(qū)街道和諧年。
走進(jìn)社區(qū)、街道。搞衛(wèi)生、送春聯(lián)、做游戲，共建和諧街道，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
花樣3：除夕巡夜守歲年。
除夕夜陪伴值勤的民警、醫(yī)院的護(hù)士、車間的工人、飯店的服務(wù)員等一起守歲。
花樣4：互聯(lián)網(wǎng)上真情年。
利用e-mail、qq等互聯(lián)網(wǎng)上的通訊方式，向外地朋友致以節(jié)日問(wèn)候。
花樣5：平平安安健康年。
新年健身真高興，人人參與運(yùn)動(dòng)，健康快樂(lè)。
（音樂(lè)《恭喜發(fā)財(cái)》）。
a：過(guò)年了，我們孩子的腰包又鼓起來(lái)了。少則幾十、多則上百上千的壓歲錢讓我們的“帳戶”數(shù)字直線上升，如何正確認(rèn)識(shí)“壓歲錢”、合理使用“壓歲錢”？哪些“理財(cái)之道”適合今天的我們，打開下面的“理財(cái)寶典”，這里將教你如何健康消費(fèi)、聰明消費(fèi)。
“財(cái)富盤點(diǎn)”：自己做個(gè)儲(chǔ)蓄罐，看看究竟有多少“財(cái)富”，自己理財(cái)存銀行。
“財(cái)富故事”：根據(jù)各自“帳戶”的數(shù)字，弄清每筆收入的來(lái)源，回憶和講述其中感人的故事。
“財(cái)富手記”：建立一本小帳本，為消費(fèi)項(xiàng)目排排座，先列出自己需要的東西，然后向父母一一說(shuō)明理由，接受他們的提問(wèn)，最后按照需要的迫切程度，將各種消費(fèi)項(xiàng)目排列順序，去除不必需要的消費(fèi)項(xiàng)目，養(yǎng)成把錢用在刀刃上的好習(xí)慣。
“財(cái)富保險(xiǎn)”：用壓歲錢買保險(xiǎn)，實(shí)實(shí)在在有保障。
（輕音樂(lè)）。
答：假期往往是孩子缺少同伴交往而產(chǎn)生寂寞和空虛情緒的.“高發(fā)期”，他們更容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮。
首先，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念。家長(zhǎng)不要一聽孩子上網(wǎng)就大動(dòng)肝火，要改變?cè)瓉?lái)埋怨、訓(xùn)斥、體罰等做法，慢慢和孩子溝通，百分百地接納孩子，給孩子一定的自由和信任。如果父母與孩子能以平等的朋友關(guān)系相處，孩子很少會(huì)沉溺于虛幻的數(shù)字世界。
第二，家長(zhǎng)要了解網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)要盡可能地了解網(wǎng)絡(luò)、善用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)孩子選擇有利于他們成長(zhǎng)的網(wǎng)站，要注意發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，及時(shí)與其交流，想辦法幫助解決。同時(shí)家長(zhǎng)還可以安裝一些管理軟件，以封殺不良信息。不過(guò)，安裝之前最好要同孩子說(shuō)明，否則可能會(huì)引起孩子的不滿或親情危機(jī)。
第三，家長(zhǎng)和孩子一起制定規(guī)則。學(xué)生玩電腦游戲極易出現(xiàn)失控，常常身不由己，欲罷不能。因此，家長(zhǎng)的管理一定要走在前面，要在講清道理的前提下，共同制訂好上網(wǎng)的時(shí)間和內(nèi)容。
a：為了讓小伙伴們過(guò)一個(gè)開心有意義的寒假期間，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全市少先隊(duì)員提出了主題為“我看、我學(xué)、我煉、我省、我玩”的活動(dòng)倡議，讓我們利用寒假期間時(shí)間，走進(jìn)社會(huì)大課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為20xx年抹上一道更燦爛的陽(yáng)光。
（音樂(lè)《我們多么幸福》）。
乙：我看。
1、利用假日，參觀家鄉(xiāng)，拿起你的筆寫下一篇美文，拿起你的相機(jī)、攝好像是機(jī)讓精彩的時(shí)刻成為永恒。
2、看一部愛國(guó)主義的影視片。
3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，到健康網(wǎng)站------“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”走走看看(可以拿起你的鼠標(biāo)，制作一張電子手抄報(bào)或畫一張精美的電腦繪畫)。
c：我學(xué)。
1、利用假日學(xué)一招勞動(dòng)本領(lǐng)，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動(dòng)小能手也不錯(cuò)呀！
2、學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，努力改正一個(gè)不良的生活習(xí)慣。
3、學(xué)做小主人，為家人做一件讓他們稱心如意的好事。
d：我煉。
c：我省。
能源很重要，同學(xué)們從小要樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀念。假期間，做到三個(gè)“一”即節(jié)省一度電、節(jié)約一千克水、保護(hù)一份資源。
b：我玩。
以心靈學(xué)習(xí)的方式體驗(yàn)、親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正過(guò)一個(gè)玩玩、樂(lè)樂(lè)的假期。
c：寒假期間是美好的，相信經(jīng)過(guò)精心安排、合理設(shè)計(jì)的寒假期間生活會(huì)更快樂(lè)而有意義。讓我們伴隨著飄飛的雪花和歡樂(lè)的佳節(jié)，走進(jìn)多彩的寒假期間，儲(chǔ)備能量，向快樂(lè)出發(fā)！
（音樂(lè)《娛樂(lè)升平》）。
a：“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒假期間，紅紅火火拜大年”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)雛鷹空間站廣播就要和大家說(shuō)再見了，希望我們的節(jié)目是冬日里最溫暖的那道陽(yáng)光，帶給大家絲絲暖意，再次祝大家*年吉祥，萬(wàn)事如意。wishyouhaveagoodtime!wishyouhappythemloleyear!bye-bye!
新年暢想的廣播稿篇八
【合】讓歡騰的神龍舞起來(lái)！
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來(lái)！
【合】讓我們的心兒飛起來(lái)！
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們（合）節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿我們的學(xué)校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)！
【甲】：xxx，說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來(lái)的嗎？
接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
【乙】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
【甲】即將過(guò)去的xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國(guó)母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門回歸十周年的慶典。
【乙】xx年，對(duì)于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級(jí)興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)趚x年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《蚯蚓的高招》
【乙】蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻？切這么碎會(huì)死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球。”
【甲】美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
【乙】明天就是xx年元旦了，在這里我們預(yù)祝大家
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（播放歌曲《新年好》）
暢想xx年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了xx年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：happy new year’s day to you，everyone！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
甲：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥（hai）革命。
乙：中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷 月 日為新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
乙：哇！你的知識(shí)面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
甲：對(duì)！
合：祝大家新年快樂(lè)！?。appy new year?。?BR> 甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
新年暢想的廣播稿篇九
開幕詞：
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：年年歲歲花相似。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!
乙：同學(xué)們，新年馬上就要來(lái)到了，你們知道新年的來(lái)歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的'活動(dòng)，如新年聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝新年的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游、聚會(huì)等節(jié)目，反正新年這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到新年，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒見過(guò)。
結(jié)束語(yǔ):。
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
乙：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?BR> 合：身體健康，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)!
甲：同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》。
新年暢想的廣播稿篇十
（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
一、開場(chǎng)白
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
甲：人類就因?yàn)橛辛死硐?，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加?，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園......不同的`人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來(lái)我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?？赐^(guò)醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì)成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四：校園新聞
乙：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，在即將迎來(lái)的升學(xué)考試中，我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績(jī)，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師。
五、尾聲
乙、人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合： 最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂(lè)！
甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合： 今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。 下期節(jié)目不見不散！再見！
新年暢想的廣播稿篇十一
乙：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
甲：20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去。
乙：20xx年正向我們闊步走來(lái)。
甲：新的一年，新的開始。
乙：這般年輕，這般俊逸。
甲：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
乙：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和鼓舞。
甲：每一天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起。
乙：每一年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲：在新年到來(lái)之際，我要祝福我們偉大的祖國(guó)。
乙：祝福我們親愛的父母。
甲：祝福我們敬愛的老師。
乙：祝福我們可愛的同學(xué)。
甲：祝福我們真誠(chéng)的朋友。
乙：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
甲：新年快樂(lè)，我們偉大的祖國(guó)。
乙：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
甲：奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱。
乙：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想。
甲：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
乙：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
甲：你的身姿如此挺拔。
乙：你的胸懷這般寬廣。
甲：你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
乙：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|、祝福你，我們偉大的祖國(guó)。
甲：新年快樂(lè)，我親愛的父母。
乙：您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托。
甲：慈愛的叮嚀不絕于耳。
乙：花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛。
甲：偉岸的身影已漸漸模糊。
乙：手中的針線仍一行一行。
甲：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
乙：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)。
甲：親愛的父親母親，請(qǐng)你們放心。
乙：孩兒已長(zhǎng)大成人，我會(huì)繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
甲：請(qǐng)您保重。
乙：祝您快樂(lè)不老，幸福安康。
甲：新年快樂(lè)，我敬愛的老師。
乙：讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福。
甲：新年快樂(lè)，我可愛的同學(xué)。
乙：你是祖國(guó)的未來(lái)。
甲：天真可愛的'你，使生活如此美麗。
乙：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
甲：呼喚和平，給你一塊成長(zhǎng)的凈土。
乙：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
甲：讓我們一起努力，為希望和未來(lái)，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
乙：讓我們一起祝福，祝福祖國(guó)的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
甲：新年快樂(lè)，我親愛的朋友。
乙：也許你正在孤獨(dú)失意，也許你正在彷徨迷惘。
甲：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
乙：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
甲：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光。
乙：堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
甲：得意不忘形，失意不失態(tài)。
乙：不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨。
甲：這就是執(zhí)著。
乙：這就是堅(jiān)強(qiáng)。
甲：親愛的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
乙：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
甲：在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機(jī)。
乙：讓我們一起，大聲地祝福。
甲：新年快樂(lè)，美滿健康！
乙：新年快樂(lè)。
合、幸福永遠(yuǎn)！
新年暢想的廣播稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會(huì)開始。
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過(guò)校訊通對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
幼兒園迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
二、文藝匯演。
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長(zhǎng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長(zhǎng)和孩子向前跑，來(lái)回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L(zhǎng)抱著孩子做3個(gè)下蹲。
5、孩子和家長(zhǎng)一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來(lái)見證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界。晚會(huì)到這里我們周圍洋溢了許多快樂(lè)，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請(qǐng)出我們的《快樂(lè)寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來(lái)。
7、隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請(qǐng)欣賞時(shí)裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。
三、向孩子發(fā)放新年禮物。
四、老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，晨光幼兒園元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
新年暢想的廣播稿篇十三
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè)!
女：今天是12月31日，星期四，xx小學(xué)新星廣播臺(tái)，又和大家見面了!
男：我是播音員張海強(qiáng)。
女：我是夏慎信。
男：紅梅含苞傲冬雪。
女：綠柳吐絮迎新春。
男：春臨大地百花艷。
女：節(jié)至人間萬(wàn)象新。
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
女：新年讓我們截取下四季的片段。
男：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
祖國(guó)啊你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍(lán)的天空。
不管陽(yáng)光還是陰霾。
你永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的海洋。
不管路途多么遙遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠(yuǎn)是我生命的依靠。
如果我是一片樹葉。
你就那挺拔的大樹。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠(yuǎn)在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。
不管飛的多高。
你永遠(yuǎn)把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨(dú)的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的多遠(yuǎn)。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴(yán)和信念。
新年暢想的廣播稿篇十四
大家好!
我叫xx，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
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新年暢想的廣播稿篇十五
合：晚上好。
c:歡迎大家來(lái)參加中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演。
b：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)溫暖的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
d：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢。
c：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿懷。
b：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛。
a：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌。
d：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章。
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫卷，共度這段美好時(shí)光。
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美。
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌。
c:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始！
c：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
c：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭。
b：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。
a：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；
b：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。
b:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見它那無(wú)窮的魅力。
d：沒錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們。
帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺盛宴，
c：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！
b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風(fēng)情的舞蹈?；乜次覀兊淖鎳?guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫出一個(gè)多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。
b：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》。
a：掌聲有請(qǐng)。
d：當(dāng)然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽二胡嗎？
a：會(huì)聽一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。
c：沒錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當(dāng)然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”—（dc主持）。
c：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a:所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。
d：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛》。
a：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。
d:下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲rollinginthedeep。
a：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽，相信大家都沉浸在他充滿動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥蕖?BR> 新年暢想的廣播稿篇十六
（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）。
一、開場(chǎng)白。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
甲：人類就因?yàn)橛辛死硐?，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園......不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來(lái)我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?？赐^(guò)醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的.盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì)成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四：校園新聞。
乙：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，在即將迎來(lái)的升學(xué)考試中，我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績(jī)，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師。
五、尾聲。
乙、人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合：最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂(lè)！
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散！再見！
新年暢想的廣播稿篇十七
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中隊(duì)主持。
甲：我是主持人卓柳潔。
乙：我是主持人曾鴻宇。
甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年了！
乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀！你的知識(shí)面真廣呀！那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
乙：對(duì)！是該拜個(gè)早年！
合：祝大家新年快樂(lè)?。?！happynewyear??！
乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！
乙：好啊！
新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的.人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：嗯，說(shuō)得沒錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛里。
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)。
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代。
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里。
老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)。
同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代。
翱翔在知識(shí)的'海洋里。
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對(duì)老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中。
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師。
我像迷途羔羊。
每當(dāng)陷入迷惘。
你總是在我身旁。
指引正確的方向。
曾經(jīng)無(wú)視課堂。
曾經(jīng)惹事生非。
你總是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你帶給我喜悅和平安。
無(wú)限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長(zhǎng)。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座燈塔。
照耀著我指引著我正確的方向。
誤入歧途這四個(gè)字才沒有出現(xiàn)過(guò)。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我的心意。
只有衷心的對(duì)你說(shuō)一聲。
謝謝你老師。
你帶給我喜悅和平安。
無(wú)限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長(zhǎng)。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
乙：感謝有你，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心悖?BR> 甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂(lè)！愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂(lè)！
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來(lái)了嗎？”
波比：“一套都買回來(lái)了?！?BR> 爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的不好使?！?BR> 甲：有一位老太太，她不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎？那兒差不多天天有雨。”
乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō)：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧！”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?BR> 甲：同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
乙：但歡樂(lè)的時(shí)光也是永恒的。
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20xx年！
乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見！
甲：謝謝大家的收聽！
乙：期待明年在電波中相會(huì)。
合：再見！
新年暢想的廣播稿篇十八
a：花開,蟬鳴,葉落,雪飄.
b：當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;。
c:當(dāng)旋律激揚(yáng),天地便只在我的心泉徜徉.
a：我是來(lái)自百杏中學(xué)的;。
b：我是來(lái)自百杏中學(xué)的;。
c：我是來(lái)自百杏中學(xué)的。
背景樂(lè)：《秋日的私語(yǔ)》。
a：首先讓我們進(jìn)入*美文欣賞*板塊，一起聆聽美文：《思緒飛揚(yáng)的黃昏》。
b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風(fēng)清涼吹來(lái)，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨(dú)自徜徉于公園，凝視著那風(fēng)清云淡，聆聽著夕陽(yáng)墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!
不知什么時(shí)候起，愛極了四季里的每一個(gè)黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因?yàn)樗幸环N說(shuō)不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因?yàn)樗涣藟m世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩(shī)意，寧?kù)o的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛撫。
昨夜的一場(chǎng)雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新?？諝猹q如絲綢一般柔軟而滑膩，盡是滋潤(rùn)的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的熏風(fēng)，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無(wú)比。
沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經(jīng)意間地想起遙遠(yuǎn)的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個(gè)最真誠(chéng)的關(guān)懷與問(wèn)候，還有那一份揮之不去的思念。
背景樂(lè)：《初雪》。
a：下面讓我們進(jìn)入*詩(shī)情畫意*板塊，聆聽詩(shī)歌：青春萬(wàn)歲。
b：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
a：是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
b：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
c：我們渴望生活，渴望在天上飛。
a：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
b：從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
c：所有的日子都去吧，都去吧，合：在生活中我快樂(lè)地向前!，
背景樂(lè)：《星空》。
旁白：a。
老者：b。
史密斯：c。
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧，也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會(huì)大受影響。
下面，讓我們走進(jìn)*哲理人生*，請(qǐng)聽一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。
美國(guó)加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個(gè)叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會(huì)議室里忐忑不安地等待著，不一會(huì)兒，有一個(gè)相貌平平、衣著樸素的老者進(jìn)來(lái)了，史密斯站了起來(lái)。
那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時(shí)候，這位老人一把抓住史密斯的手說(shuō);“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了?！薄皩?duì)不起，我不明白你的意思?！笔访芩挂荒樏曰蟮卣f(shuō)道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來(lái)的!”老人肯定地說(shuō)道。史密斯明白了事情的原委，原來(lái)老人把自己當(dāng)成他女兒的救命恩人了?！跋壬憧隙ㄕJ(rèn)錯(cuò)了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠(chéng)懇地說(shuō)道。“是你，就是你，不會(huì)錯(cuò)的!”老人又一次肯地地說(shuō)。史密斯面對(duì)這個(gè)對(duì)他感激不已的老人只能作些無(wú)謂的解釋;“先生，真的不是我!你說(shuō)的那個(gè)公園我至今還沒有去過(guò)呢!”聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說(shuō);“難道我認(rèn)錯(cuò)了?”史密斯安慰老人說(shuō);“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”
后來(lái)，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個(gè)老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問(wèn)道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。
史密斯心里很沉重，對(duì)旁邊的一位司機(jī)師傅說(shuō)起了這件事。不料那師機(jī)哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實(shí)上他根本就沒有女兒!”
“噢”史密斯大惑不解。那位司機(jī)接著說(shuō);“我們總栽就是通過(guò)這件事來(lái)選拔人才的。他說(shuō)過(guò)有德之人才是可塑之才!”
a：相信同學(xué)們聽完這個(gè)故事后定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人品的重要試金石，我們要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，贏得他人的尊重和信賴。
b：只有先做人才能做大事，這是古訓(xùn)，先人早就強(qiáng)調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說(shuō)是中國(guó)力千年文化底蘊(yùn)的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)?，以德為首”“德若水之源，才若水之波”?BR> c：是啊，我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個(gè)因素就在于怎樣做人。希望同學(xué)們能先學(xué)會(huì)做人。
結(jié)束語(yǔ)：
a：童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇;。
b：少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;。
c：青年是一首詩(shī)，浪漫瀟灑，熱情開朗。
a：親愛的小伙伴們，不知不覺中時(shí)光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是。
b：我是。
c：我是。祝愿大家擁有度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。
再見。
新年暢想的廣播稿篇十九
d：回首過(guò)去，崢嶸歲月，我們熱情洋溢
c：展望未來(lái)，燦爛前景，我們豪情滿懷
b：當(dāng)夢(mèng)想挽起今日，擁抱生活的無(wú)限燦爛
a：當(dāng)期望攜手明天，唱響學(xué)業(yè)的不盡輝煌
d：萬(wàn)千的思緒幻化成蝶，讓我們舞動(dòng)出追尋夢(mèng)想的腳步，一同奏響青春樂(lè)章
c：不變的情結(jié)凝聚希望，讓我們繪制出暢想未來(lái)的畫卷，共度這段美好時(shí)光
b：今天，就讓我們相聚在這里，用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加完美
a：今天，就讓我們相約在這里，讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌
c:現(xiàn)在我宣布中國(guó)疾病預(yù)防控中心研究生“暢想青春，舞動(dòng)疾控”迎新春文藝匯演——
合：現(xiàn)在開始！
c：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席文藝匯演的嘉賓，他們是：
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎
c：接下來(lái)讓我們用熱情的掌聲歡迎為我們帶來(lái)新春致辭
b：感謝老師親切的問(wèn)候和新春的祝福，讓我們?cè)俅伟褵崆榈恼坡曀徒o老師。
a：青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；
b：青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。
a：那下面讓我們用一首歌來(lái)點(diǎn)亮我們的青春。
b:有請(qǐng)閆帥、張淑彬、牛賀等帶來(lái)歌曲《青春快樂(lè)》。
c：感謝各位精彩的演唱，喚發(fā)出了青春的無(wú)限光彩。有那么一種舞蹈，它來(lái)自一個(gè)充滿神秘的國(guó)度，人們從搖曳的裙擺中便可以看見它那無(wú)窮的魅力。
d：沒錯(cuò)，今晚，有幾位美麗的姑娘將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們
帶來(lái)一段妖嬈魅惑的視覺盛宴，
c：下面請(qǐng)欣賞由于江帆、郭夢(mèng)凡、陳洋等為大家?guī)?lái)《蛇舞》表演！
b：感謝我們的舞蹈演員，真是一支充滿異域風(fēng)情的舞蹈。回看我們的祖國(guó)，有那么一個(gè)地方，漣漪的碧水，濕重的石臺(tái)，欲滴的翠竹勾畫出一個(gè)多雨的江南。
a：在氤氳著濕氣的雨天，我多想去尋一把透亮的油紙傘領(lǐng)略那多情的江南風(fēng)味。
b：下面請(qǐng)欣賞由白向?qū)幒徒广憥?lái)的歌舞《江南雨》
a：掌聲有請(qǐng)
d：當(dāng)然是xxx，馮程程了。欸，想不想重新回味一下經(jīng)典呢？
c：當(dāng)然了。下面就請(qǐng)欣賞由徐海、豆捷雄、梁銳明、騰沖帶來(lái)的小品《上海灘》。
b：謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。誒，珊珊你平時(shí)喜歡聽二胡嗎？
a：會(huì)聽一些。
b：有這樣一首二胡名曲它熱烈奔放，鏗鏘有力，曾抒發(fā)了無(wú)數(shù)人激情昂揚(yáng)的悲壯情懷。
a:那一定是《戰(zhàn)馬奔騰》吧？
a：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞李欣穎帶來(lái)二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
d：謝謝，謝謝同學(xué)的精彩表演。我們同學(xué)可真是多才多藝了。
c：沒錯(cuò)，欣賞精彩的演出，關(guān)周，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，有一種食物是逢年必備，它玲瓏剔透，皮薄餡厚，讓人滿口生津。
d：我知道了，當(dāng)然是餃子了。
c：你真聰明，下面我們就進(jìn)入我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)“奔跑吧，餃子”— （dc主持）
c：在剛剛互動(dòng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們疾控的師生真可謂是心靈手巧啊。
d：提起了餃子，就讓我想起了我的家鄉(xiāng)，餃子還是故鄉(xiāng)的香。在距離城市很遠(yuǎn)的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人歸。下面請(qǐng)欣賞由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感謝同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，到了要“見證奇跡的時(shí)刻”了，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位魔術(shù)愛好者，他們即將顛覆你的感知，展示魔幻的力量。
a: 所以接下來(lái)的幾分鐘啊，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位一定要睜大你的雙眼看一看他的神奇手法能不能逃脫你的眼力，有請(qǐng)?jiān)乐具h(yuǎn)。
d：這魔術(shù)師的一雙妙手真的讓人眼花繚亂啊，大家說(shuō)這節(jié)目精彩不精彩。
c：真是特別精彩。不過(guò)大家也都知道魔術(shù)只是舞臺(tái)上的藝術(shù)表演，現(xiàn)實(shí)生活中并沒有什么魔法，人生需要揭穿嘛。愛才是人心中永恒不變的情感，是最真切無(wú)聲的語(yǔ)言。
d：下面一起來(lái)欣賞文軻、黃濤、黃騰達(dá)等潘家園教學(xué)區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)手語(yǔ)表演《愛》。
a：感謝同學(xué)們的演出，一路走來(lái)我們總是有歌聲相伴，在歌聲當(dāng)中渡過(guò)了多少美好的歲月，又留下了多少難忘的記憶。
b：一年伊始，萬(wàn)象更新，新的開始，新的希望。下面請(qǐng)欣賞楊秋、丁心悅、范丹丹等帶來(lái)詩(shī)朗誦《辭舊迎新話新老生情》。
c：謝謝，謝謝各位同學(xué)聲情并茂的動(dòng)人演繹。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，不一樣的語(yǔ)言演繹同樣的精彩。
d: 下面請(qǐng)欣賞宋洋帶來(lái)的歌曲rolling in the deep。
a：謝謝同學(xué)的演唱，真的是非常好聽，相信大家都沉浸在他充滿動(dòng)感和魅力的嗓音之中了。
b：下面兩位同學(xué)給我們帶來(lái)一種傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)，它因?yàn)橐恢且挥?BR> 新年暢想的廣播稿篇二十
2019年即將成為過(guò)去，我們將迎來(lái)2019年，本文是小編為大家整理的暢想2019。
廣播稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
【甲】讓新年的鑼鼓敲起來(lái)!
【合】讓歡騰的神龍舞起來(lái)!
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來(lái)!
【合】讓我們的心兒飛起來(lái)!
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)20xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們(合)節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
【甲】：，說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日，你知道它是怎么來(lái)的嗎?
【乙】我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
【甲】接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
【乙】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
【甲】中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
【甲】即將過(guò)去的2019年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國(guó)母親六十歲的生日，又迎來(lái)澳門回歸十周年的慶典。
【乙】2019年，對(duì)于我們利群小學(xué)也是不平凡的一年。我們先后迎接了省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，利群小學(xué)這所平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)給各位來(lái)賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽，班級(jí)興趣小組，繪畫比賽，
日記。
展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【乙】新年是新的開始，我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)?019年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)做合格的利小學(xué)子，時(shí)代少年。
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《蚯蚓的高招》。
【乙】蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯(cuò)，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻?切這么碎會(huì)死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球?！?BR> 【甲】美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼又該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預(yù)祝大家。
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(播放歌曲《新年好》)。
甲：敬愛的老師們!dearteachers!
乙：親愛的同學(xué)們!dearstudents!
合：goodafternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了2019年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
甲：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)'，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
乙：哇!你的知識(shí)面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!
甲：對(duì)!
合：祝大家新年快樂(lè)!!!happynewyear!!
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
甲：元旦佳節(jié)，世界各國(guó)又是如何歡慶的呢?讓我們來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。
新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮娒鏁r(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
甲：thankyouforlistening.that’sall.seeyounexttime.
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：歡迎大家收看電視節(jié)目，本次節(jié)目的主題是《喜迎新年暢想未來(lái)》。我是主持人。
甲：我是主持人。
甲：咦，說(shuō)起元旦，你知道元旦的來(lái)歷嗎?
乙：當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧?！对┑膩?lái)歷》。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是初始的意思，旦指日子，元旦合稱即是初始的日子，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為春節(jié)，陽(yáng)歷一月一日定為元旦，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
甲：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
乙：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等。另外保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。
甲：你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
乙：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
甲：好啊。在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年打井水的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
乙：印度的元旦被人稱為痛哭元旦、禁食元旦。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最后，讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)第一本普及版的百科全書，本書采用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問(wèn)題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會(huì)燃燒?爐子里火旺的時(shí)候，為什么呼呼直響?……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用。
散文。
的筆調(diào)、簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言，向小讀者們娓娓道來(lái)。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢!
乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!
甲：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?BR> 合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快!——電視臺(tái)又要與大家說(shuō)再見了!
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見!
乙：再見!
新年暢想的廣播稿篇二十一
同學(xué)們：
你們好!我是xx班的xxx。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!