演講稿需要言簡(jiǎn)意賅，控制篇幅，以確保聽(tīng)眾能夠聚焦于主題內(nèi)容。在結(jié)尾部分，要總結(jié)演講內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心思想，并留下深刻印象給聽(tīng)眾。演講稿雖然只是一段文字，但是通過(guò)演講者的演繹和表達(dá)，它能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。
世界讀書(shū)演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽乙舱J(rèn)為，徜徉在書(shū)的海洋里，的確能學(xué)習(xí)到不少的東西。
合上了沉重的書(shū)本，我昂起頭看了看藍(lán)天，這本書(shū)給了我太多的啟示，太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩，而且是一個(gè)得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著的關(guān)系，卻因?yàn)橐淮问鹿?，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此后，青銅一家誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待葵花，葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們?cè)S多道理。而我學(xué)習(xí)到的叫實(shí)在。
做人要實(shí)在，做事要實(shí)在，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，才開(kāi)心，才快樂(lè)。這是我對(duì)“實(shí)在”的理解。
一瞬間，出于本能，我迅速用手遮住了漏扣的分?jǐn)?shù)，絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對(duì)策。能怎么辦？我只能裝作不知道，試圖蓋過(guò)去，一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去，然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么，我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那里。我面臨著一大難題：該說(shuō)出去嗎？該改嗎？這個(gè)問(wèn)題縈繞著我的心頭。兩分吶！只要這兩分一旦扣成，我就會(huì)被95的門(mén)檻拒推出去。周圍一片吵嚷，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。
算了！“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)?！眲e人能做到的“實(shí)在”二字，憑什么我就不可以？我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終于落地了，懸著的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣，我已經(jīng)把我的本分做到了，這就夠了。
原來(lái)這“實(shí)在”二字，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，只取決于你的心靈啊。
我的演講完畢，謝謝大家。
世界讀書(shū)演講稿篇二
書(shū)是一位永遠(yuǎn)的朋友，她不會(huì)背叛你，永遠(yuǎn)給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂(lè)，還可以跟著她看遍天下風(fēng)景，走過(guò)歷史的風(fēng)塵。
書(shū)帶給我的永遠(yuǎn)都說(shuō)不盡道不完。我喜歡詩(shī)，喜歡詞，喜歡那一個(gè)個(gè)故事一個(gè)個(gè)人物。
我喜歡李清照的詞，那自然細(xì)膩的文筆，婉約優(yōu)美的文風(fēng)，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨(dú)秀。輕下筆，將女性脈脈似水；濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫(huà)到淋漓盡致。柔潤(rùn)，潤(rùn)到稱絕；凄美，美到無(wú)比。
我感受著她“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會(huì)到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”我更佩服的是她“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉。
李清照，一個(gè)女子?。±w弱無(wú)骨之手，嬌柔無(wú)力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無(wú)以復(fù)加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。
在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會(huì)了李清照拿柔婉清麗的.風(fēng)格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩。
那一位位古代名家，風(fēng)格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景。
書(shū)，總讓人歡喜讓人忘記了時(shí)間忘記了煩惱，書(shū)需要細(xì)細(xì)讀，才能品味其中的意蘊(yùn)，在寧?kù)o的夜晚，一杯清茶，一本書(shū)慢慢感受你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有書(shū)哪怕生命只剩一天，生活也會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。
世界讀書(shū)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我拿起這本書(shū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一頭十分可愛(ài)的小豬在封面上，我被這有趣的書(shū)目吸引住了，便津津有味的讀了起來(lái)。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它，然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的.承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深的打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心，辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書(shū)讓我受益匪淺?？赐陼?shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠(chéng)信，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！
“悅見(jiàn)不一樣的世界”，悅見(jiàn)《夏洛的網(wǎng)》上一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。悅見(jiàn)一只蜘蛛尚可如此，而我們?yōu)楹尾豢?？悅?jiàn)只有我們真誠(chéng)相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。
世界讀書(shū)演講稿篇四
敬尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)中的一字一句，我們都應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味，去用心感受那千金字，去體會(huì)詩(shī)人們的豪邁瀟灑，小說(shuō)家們的淋漓盡致，去游覽壯美山河，去野外尋覓無(wú)羈之感，這時(shí)也是身臨其境，感慨萬(wàn)分了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要做到好讀書(shū)，更重要的則是讀好書(shū)。閱讀的選擇是簡(jiǎn)單的，但卻重要的。它決定著你在閱讀中所獲得的東西，一些文章能使你受終生，而一些則會(huì)讓你誤入歧途。作為一名合格的中學(xué)生，我們又應(yīng)該怎么做呢?第一，我們不應(yīng)該閱讀與自己年齡不符的不宜書(shū)籍，因?yàn)橹挥猩硇慕】滴覀儾拍芨玫爻砷L(zhǎng)，更快地成為一名合格的公民。第二，我們應(yīng)該選一些有價(jià)值，能給予我們?nèi)松鷨⒌系膬?yōu)秀作品。如，在魯迅的《吶喊》中，我們就能清楚地看出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣在他的作品中我們也能清楚明了地理解到魯迅在丑惡社會(huì)中的不解與憤怒。飽嘗種族歧視的大仲馬更能讓我們?cè)谒膭∽髋c小說(shuō)中了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景。作家們都會(huì)在字里行間中流露出一種最真摯的情感，用文字演繹出一出又一出驚世之作。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)把握讀課外書(shū)的時(shí)間，在保質(zhì)保量地認(rèn)真完成學(xué)校任務(wù)的前提下，才去讀書(shū)這樣我們也會(huì)得到更多知識(shí)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
為了明天的錦繡前程，為了夢(mèng)想的成功實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要做到讀好書(shū)，好讀書(shū)。
謝謝大家，我的演講完畢!
世界讀書(shū)演講稿篇五
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類的朋友，可是隨著社會(huì)信息化程度的高速發(fā)展，這個(gè)朋友的吸引力似乎在不斷降低，更多的人愈發(fā)鐘情于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，閑暇時(shí)總是習(xí)慣于網(wǎng)上瀏覽，徜徉在qq群或者微信圈中不可自拔，以汲取文化快餐為樂(lè)，忘記了讀書(shū)，尤其是讀好書(shū)。
的確，讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，去除無(wú)知，充實(shí)生活。
讀書(shū)可以純潔靈魂，剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，淡定從容，明辨是非。
讀書(shū)可以提升才華。書(shū)本是文化、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體。書(shū)讀得多了，知道的事情就多，思路開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力自然會(huì)提高。
讀書(shū)可以堅(jiān)定信念，幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長(zhǎng)河，觸摸時(shí)代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活，增添奮斗的勇氣。
讀書(shū)可以開(kāi)啟心智，享受人生。走進(jìn)書(shū)境，我們將會(huì)擁有絢麗的世界，精神的愉悅和美感;走進(jìn)書(shū)境，我們將會(huì)放開(kāi)倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的'生活。
人生之美，美在心靈，書(shū)香熏染，才是完美人生。讀書(shū)，足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，足以勵(lì)志。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)吧，讓心靈更純，讓世界更美。
世界讀書(shū)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小就愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成了書(shū)本不離手的習(xí)慣。其中，我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。
一次，我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語(yǔ)，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，那標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的是：“一口黃濃痰，勝過(guò)原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯?！蔽以瓉?lái)覺(jué)得那人挺文明的，能寫(xiě)出這么好的標(biāo)語(yǔ)?？珊髞?lái)那人竟然自己吐了一口痰！我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個(gè)好榜樣??！想到這些，我心里亂糟糟的，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步，突然聽(tīng)到有人大叫：“別踩！”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭，是一個(gè)和藹的大姐姐：“地上有口香糖?！蔽业皖^一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進(jìn)垃圾桶，帶著微笑走了。我知道：那些亂貼標(biāo)語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個(gè)大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時(shí)也很討厭那些亂貼標(biāo)語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。
是啊，大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾，那就是一種美德了。
如果大家都能做到講文明，整個(gè)家，到整條街，再到一座城，再到一個(gè)國(guó)家，最后到一個(gè)世界，都會(huì)變得整潔，干凈，讓人看了耳目一新，感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。
來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書(shū)演講稿篇七
朋友們：
我是四年五班的沈書(shū)語(yǔ)，很多人問(wèn)我哪個(gè)書(shū)？哪個(gè)語(yǔ)？書(shū)本的書(shū)，語(yǔ)言的語(yǔ)。在我沒(méi)有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們希望我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中遨游；他們希望我有好的口才，愛(ài)表達(dá)，能用語(yǔ)言感染人。果然，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)的孩子。今天，我站在這里，用我的語(yǔ)言給大家講解我最愛(ài)閱讀的書(shū)籍——?dú)v史。
縱觀中國(guó)歷史長(zhǎng)河，從漢唐的興盛到明清的衰敗，從中國(guó)近代的落后挨打到如今新中國(guó)的綜合國(guó)力第二，興盛與衰微，輝煌與悲滄，幾千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。讀史可以鑒今。在閱讀中國(guó)歷史的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)朝代要保持興盛，中華民族要再次實(shí)現(xiàn)騰飛，人民一定要有過(guò)硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦，缺一不可。
去年看過(guò)一篇文章《日本在培育“狼娃”，而中國(guó)在培育“娘娃”》，結(jié)合我每天閱讀的歷史書(shū)籍，我突然發(fā)現(xiàn)，我這么一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的，于是我主動(dòng)要求媽媽每天晚上陪我到小區(qū)健身房跑步半小時(shí)，幫我找教練報(bào)名羽毛球課。開(kāi)始打球時(shí)，我總是接不到球，外公批評(píng)我不認(rèn)真，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，心想，那個(gè)球不到我的拍子上，怎能怪我呢？慢慢地我就不想練了，每當(dāng)我氣餒時(shí)，就會(huì)想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史，我便振作起來(lái)繼續(xù)練球。快到寒假了，媽媽給我報(bào)名了連續(xù)10天的集訓(xùn)班，集訓(xùn)每天都有半小時(shí)的體能訓(xùn)練，教練要求也很嚴(yán)格，雖然很累，但我從中收獲了許多。集訓(xùn)完再跟媽媽打球時(shí)，我偶爾還能贏她幾次，我就越來(lái)越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必?cái) ?！開(kāi)學(xué)后第一次課教練來(lái)檢查，我前也接不了球，后也碰不上，糟糕透了，但我并不灰心，我還是每周二和媽媽去練球；周六教練再次檢查時(shí)，我與上次已經(jīng)判若兩人，接的很好了。這件事情讓我深刻體會(huì)到了歷史教給我的一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的球打得越來(lái)越好了，身體素質(zhì)也越來(lái)越好。一年來(lái)生病的次數(shù)少了，即使生病了，兩天也就好了，這樣也不會(huì)落下很多課程了，上個(gè)月的月考我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且也讀了更多的書(shū)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們從鍛煉身體，好好讀書(shū)做起，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族必將蓬勃向上，日新月異，再次實(shí)現(xiàn)騰飛！
世界讀書(shū)演講稿篇八
掌聲四起，來(lái)自五湖四海的圖書(shū)們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺€不錯(cuò)嘛！
名著禮貌的想臺(tái)下?lián)]手致意。
“謝謝名著代表團(tuán)。下面出場(chǎng)的是正方選手——漫畫(huà)代表團(tuán)！”
一陣靜默。圖書(shū)們對(duì)視著，最終出于尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。
“本期的辯題是——名著與漫畫(huà)，誰(shuí)才識(shí)中學(xué)生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始……”
主持人話音未落，聲音就被激動(dòng)不已的圖書(shū)們淹沒(méi)了。主持人退下臺(tái)去，舞臺(tái)徹底變成了兩放選手的天下。
漫畫(huà)率先打開(kāi)了話匣子：“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是非常忙碌的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)之余，讀我們是最佳的放松方式?！?BR> 名著微笑道：“對(duì)方辯友請(qǐng)注意，我不得不對(duì)你放的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑——當(dāng)代中學(xué)生忙碌不暇，可是讀什么書(shū)不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”
漫畫(huà)微愣，可是立即緩過(guò)神來(lái)，反應(yīng)很快的答道：“那是自然。其它圖書(shū)都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫(huà)卻是圖畫(huà)占主導(dǎo)地位，畫(huà)里有話，簡(jiǎn)單易懂又?jǐn)⑹虑逦?。?BR> 名著一臉輕松的反駁：“誰(shuí)說(shuō)圖畫(huà)一定比文字易懂？難道你跟別人通信時(shí)是畫(huà)圖的嗎？”
臺(tái)下的圖書(shū)們聽(tīng)見(jiàn)名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。
有那么幾秒鐘，漫畫(huà)的臉上衫過(guò)一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。
名著說(shuō)了下去：“其實(shí)中學(xué)生讀書(shū)絕不是為了放松，更重要的是從讀書(shū)中汲取點(diǎn)兒書(shū)名、學(xué)習(xí)點(diǎn)兒書(shū)名。這一點(diǎn)，作為漫畫(huà)，你是絕對(duì)做不到的?！?BR> 漫畫(huà)氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。
名著露出自信的笑容：“在這一點(diǎn)上，我相信沒(méi)有人比我們名著更有說(shuō)服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬(wàn)代流傳下來(lái)的，是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”
漫畫(huà)臉上不自覺(jué)飄過(guò)一滴冷汗。
“因此，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀我們名著是最好的選擇。謝謝！”名著說(shuō)完，微笑著向臺(tái)下激動(dòng)的圖書(shū)們鞠了一躬，然后對(duì)漫畫(huà)做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。
漫畫(huà)眼里閃過(guò)一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是所有學(xué)生都喜歡看名著哦！有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛(ài)我們??！”
漫畫(huà)明顯話里藏刀，而名著沒(méi)有絲毫慌忙，從容應(yīng)之：“那是因?yàn)槲覀兂錆M著語(yǔ)言藝術(shù)，哪怕一個(gè)字里都會(huì)意義豐富，他們只是沒(méi)有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閱讀，我相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的魅力的！”
名著的這番話說(shuō)的慷慨激昂，它話音剛落，臺(tái)下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書(shū)還熱淚盈眶的從座位上跳了起來(lái)，舉著熒光棒狂舞！
辯論結(jié)束后，漫畫(huà)找到名著，友好而尊敬的對(duì)它說(shuō)：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無(wú)法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長(zhǎng)。的確是最好的！”
世界讀書(shū)演講稿篇九
在座的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我是來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)xx班的。今天，我演講的主題是"揮別昔日，把握今天"。
曾記否，昔日的我們還在為理想挑燈夜讀；曾記否，昔日的我們還攜著稚嫩的臉龐志存高遠(yuǎn)；曾記否，昔日的我們因?yàn)槊τ诟呖级鴫阂至俗约旱膫€(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好?而當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)哪令人窒息的高考，懷一份夢(mèng)想相聚在湖南商學(xué)院這片沃土之時(shí)，這是緣分；當(dāng)我們共同經(jīng)歷了黑色六月，懷一份奮斗相聚在這里之時(shí)，這是幸福；當(dāng)我們度過(guò)了那段曾徘徊在放棄邊緣最終戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，帶著朋友的祝福和自己的那一份熱情相聚在此之時(shí)，這是期盼。這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們期盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。那么面對(duì)新大學(xué)新起點(diǎn)新生活我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?下面我就用幾個(gè)小故事告訴大家。
二戰(zhàn)期間，納粹營(yíng)中有個(gè)死囚叫范西，他在被捕之后就一直被囚在一個(gè)四周用厚實(shí)的大理石砌成的高達(dá)十幾米的牢房里。但也就是在這個(gè)即使有翅膀也難逃的監(jiān)牢里，范西通過(guò)自己兩年多的努力，在他挖到地38條地道時(shí)他成功的脫逃了。是什么讓他日夜堅(jiān)持著用血肉模糊地手去堅(jiān)持兩年挖地道，那就是他一直以來(lái)都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是終有一日他會(huì)見(jiàn)到妻子和孩子。萊辛說(shuō)：走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快。所以，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槊魈斓奶?yáng)仍會(huì)升起，坐等天上的餡餅，也只會(huì)讓希望揮霍成絕望，何不踏實(shí)走好今天的路，一步步走向成功?請(qǐng)記住"莫等閑，白了少年頭，空悲切"。
"飛人喬丹"已是今日眾人的偶像了，可大家是否曾知年少的他其實(shí)只是一個(gè)在球隊(duì)里打雜的配角呢?當(dāng)夜幕降臨，其他球員都休息時(shí)，空蕩蕩的球場(chǎng)上只有他一人練習(xí)著投球。也就是他這份不懈的堅(jiān)持努力，使他成為今日一代球星。朗費(fèi)羅說(shuō)：當(dāng)你一個(gè)個(gè)希望蕩空時(shí)，你也應(yīng)該堅(jiān)定，沉著。所以，我們應(yīng)該持之以恒的努力，勤奮。"繩鋸木斷，水滴石穿"，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，天道酬勤，我們堅(jiān)信。"just do it"這是喬丹的座右銘。
我們也許還會(huì)記得2019年的冰災(zāi)，地震的無(wú)情。當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難摧毀了房屋，道路，無(wú)情的吞噬了無(wú)數(shù)生命之時(shí)，中華兒女是手牽著手，肩并著肩，攜手團(tuán)結(jié)共度難關(guān)的。志愿者們的不懼生死也讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。團(tuán)結(jié)的力量使偉大的，所以我們也要學(xué)會(huì)營(yíng)造團(tuán)結(jié)的氛圍，學(xué)會(huì)在合作中共進(jìn)，同心同德，同舟共濟(jì)。我們也要努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，做適合社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
大浪淘金，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。在大學(xué)新起點(diǎn)上，我們心中更充滿期待，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待結(jié)交各方英才，期待更為碩果累累的四年。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩?，沙漠中的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)放，年輕的我們閘門(mén)在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋豐果，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水締造我們明日輝煌。愿我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，揮別昔日，把握今天。新大學(xué)，新起點(diǎn)，新生活，我自信地說(shuō)：湖南商學(xué)院，我的大學(xué)，我準(zhǔn)備好啦。最后，我也在此祝愿所有湖商師生身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
世界讀書(shū)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小伙伴們，你相信讀書(shū)可以讓人變聰明嗎？實(shí)話告訴你，我信。我之所以信，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了《道德經(jīng)的智慧》這本書(shū)。
這本書(shū)是我向老師借的。在第四十八章里面的這個(gè)小故事，給了我眼前一亮的感覺(jué)。
牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無(wú)可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢(qián)。”牧師以為這樣就可以把兒子打發(fā)走了。
但是沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開(kāi)了他的房門(mén)，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的？”
兒子說(shuō)：“這很容易，在地圖的另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果一個(gè)人拼出來(lái)是正確的，那么這個(gè)世界地圖也是正確的?！?BR> 這個(gè)故事給了我很大的啟示：在別人看來(lái)比登天還難的事，如果學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題，或許，它就是一件易如反掌的事。
這學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日上，數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于如何烙餅的課，當(dāng)老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡(jiǎn)單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無(wú)策，我當(dāng)時(shí)就想，一定有更簡(jiǎn)單快捷的方法，要從不同角度去思考問(wèn)題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號(hào)，先烙1號(hào)和2號(hào)的正面，接著烙1號(hào)的反面和3號(hào)的正面，最后烙2號(hào)和3號(hào)的反面。曾老師聽(tīng)了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢(qián)，發(fā)大財(cái)。這可把我樂(lè)壞了。
小伙伴們，書(shū)的確可以醫(yī)愚。信我，沒(méi)錯(cuò)！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書(shū)演講稿篇十一
我是四年五班的沈書(shū)語(yǔ)，很多人問(wèn)我哪個(gè)書(shū)？哪個(gè)語(yǔ)？書(shū)本的書(shū)，語(yǔ)言的語(yǔ)。在我沒(méi)有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們希望我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中遨游；他們希望我有好的口才，愛(ài)表達(dá)，能用語(yǔ)言感染人。果然，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)的孩子。今天，我站在這里，用我的語(yǔ)言給大家講解我最愛(ài)閱讀的書(shū)籍——?dú)v史。
縱觀中國(guó)歷史長(zhǎng)河，從漢唐的興盛到明清的衰敗，從中國(guó)近代的落后挨打到如今新中國(guó)的綜合國(guó)力第二，興盛與衰微，輝煌與悲滄，幾千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。讀史可以鑒今。在閱讀中國(guó)歷史的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)朝代要保持興盛，中華民族要再次實(shí)現(xiàn)騰飛，人民一定要有過(guò)硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦，缺一不可。
去年看過(guò)一篇《日本在培育“狼娃”，而中國(guó)在培育“娘娃”》，結(jié)合我每天閱讀的歷史書(shū)籍，我突然發(fā)現(xiàn)，我這么一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的，于是我主動(dòng)要求媽媽每天晚上陪我到小區(qū)健身房跑步半小時(shí)，幫我找教練報(bào)名羽毛球課。開(kāi)始打球時(shí)，我總是接不到球，外公批評(píng)我不認(rèn)真，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，心想，那個(gè)球不到我的拍子上，怎能怪我呢？慢慢地我就不想練了，每當(dāng)我氣餒時(shí)，就會(huì)想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史，我便振作起來(lái)繼續(xù)練球?？斓胶倭耍瑡寢尳o我報(bào)名了連續(xù)10天的.集訓(xùn)班，集訓(xùn)每天都有半小時(shí)的體能訓(xùn)練，教練要求也很嚴(yán)格，雖然很累，但我從中收獲了許多。集訓(xùn)完再跟媽媽打球時(shí)，我偶爾還能贏她幾次，我就越來(lái)越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必?cái) 保￠_(kāi)學(xué)后第一次課教練來(lái)檢查，我前也接不了球，后也碰不上，糟糕透了，但我并不灰心，我還是每周二和媽媽去練球；周六教練再次檢查時(shí)，我與上次已經(jīng)判若兩人，接的很好了。這件事情讓我深刻體會(huì)到了歷史教給我的一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的球打得越來(lái)越好了，身體素質(zhì)也越來(lái)越好。一年來(lái)生病的次數(shù)少了，即使生病了，兩天也就好了，這樣也不會(huì)落下很多課程了，上個(gè)月的月考我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且也讀了更多的書(shū)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們從鍛煉身體，好好讀書(shū)做起，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族必將蓬勃向上，日新月異，再次實(shí)現(xiàn)騰飛！
世界讀書(shū)演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
這幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天是世界讀書(shū)日，我今天講的主題是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，它似最好的覽車，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書(shū)，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn) 場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難!
我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩(shī) 意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”你陸放翁俠骨柔情，誰(shuí)人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一 番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹(shù)了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害， 令人扼腕息。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
世界讀書(shū)演講稿篇十四
尊敬的xxx：
大家好！我是xxx。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。
我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有名牌的時(shí)裝，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話，叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要用書(shū)香來(lái)美容。在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間，讓心靈隨書(shū)旅行;在愉悅的周末，從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū)，隨意地坐在靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書(shū)香。
還記得開(kāi)學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。
漸漸地，書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書(shū)香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂(lè)著！
謝謝大家，我的演講完畢。
世界讀書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的生活中，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸看是讀起了文學(xué)作品?，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，四大名著也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。就這樣，書(shū)成了我親密無(wú)間的好伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的勇士犧牲時(shí)，我會(huì)哭的一塌糊涂；當(dāng)書(shū)中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
這幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)演講稿篇十七
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才整理起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。
說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有仔細(xì)地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的?！冻ㄏκ啊分凶屛矣∠笞钌羁痰木褪悄瞧段宀?huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，興奮得不得了。剛要?jiǎng)由?，他的父親拉住他，讓他背書(shū)。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。..我好像從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。待他讀熟了，背熟了，在父親面前夢(mèng)似的背完了，大家高興奮出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：我卻并沒(méi)有他們那么興奮。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧，對(duì)于我好像都沒(méi)有什么大意思。我至今一想起，還驚詫我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。
讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍舊普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息?望子成龍，望女成鳳?為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的.愛(ài)。正是這所謂的愛(ài)，漸漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的緣由。
講到這兒，我想說(shuō)：敬愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們須要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成果和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦!爸爸媽媽們，假如你們多設(shè)身處地的為我們想一想，信任你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了!
下一篇是聞名的，也是我最寵愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基。這部書(shū)的作者與他所塑造的主子公保爾柯察金一樣，都有著堅(jiān)韌的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要緣由。
是榮譽(yù)?權(quán)力?地位?還是其他?其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)自己的敬重!對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)比較簡(jiǎn)單說(shuō)明，保爾所處的時(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難斗爭(zhēng)的時(shí)期。為了國(guó)家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她!
而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用堅(jiān)韌的毅力寫(xiě)作。這是因?yàn)樗麄兌夹湃?，都?jiān)信自己還有用，還可以為祖國(guó)，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都勝利地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)問(wèn)題：什么是勝利?事實(shí)上，根據(jù)自己的方式，歡樂(lè)地度過(guò)一生，就是勝利!他們恒久值得我們學(xué)習(xí)!
接下來(lái)該講解并描述我向大家舉薦的書(shū)了。它的名字叫做《學(xué)習(xí)變更命運(yùn)》。關(guān)于此書(shū)的作者，我先不多說(shuō)。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀肯定讀這本書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)覺(jué)，它的確很有用。
書(shū)中講解并描述了許多勝利的與不勝利的例子，都很有教化意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)不僅是讀書(shū)、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)潔，它是一種實(shí)力，一種素養(yǎng)，它須要正確的方法，須要良好的心態(tài)。當(dāng)你駕馭了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成果直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)寶，伴隨你的一生，助你不斷勝利。
好了，就說(shuō)這些，希望大家聽(tīng)了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書(shū)起一點(diǎn)作用?？偠灾?，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好!愿大家能夠在書(shū)海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌!感謝大家!
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，漸漸成長(zhǎng)，走向成熟。
世界讀書(shū)演講稿篇十八
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書(shū)香》。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自世界讀書(shū)日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書(shū)的墨香。
書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書(shū)為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事??！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧！請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
世界讀書(shū)演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們，如果我問(wèn)你書(shū)是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不酷愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
我的演講完了，謝謝大家！
世界讀書(shū)演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽乙舱J(rèn)為，徜徉在書(shū)的海洋里，的確能學(xué)習(xí)到不少的東西。
合上了沉重的書(shū)本，我昂起頭看了看藍(lán)天，這本書(shū)給了我太多的啟示，太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩，而且是一個(gè)得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著的關(guān)系，卻因?yàn)橐淮问鹿?，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此后，青銅一家誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待葵花，葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們?cè)S多道理。而我學(xué)習(xí)到的叫實(shí)在。
做人要實(shí)在，做事要實(shí)在，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，才開(kāi)心，才快樂(lè)。這是我對(duì)“實(shí)在”的理解。
一瞬間，出于本能，我迅速用手遮住了漏扣的分?jǐn)?shù)，絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對(duì)策。能怎么辦？我只能裝作不知道，試圖蓋過(guò)去，一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去，然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么，我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那里。我面臨著一大難題：該說(shuō)出去嗎？該改嗎？這個(gè)問(wèn)題縈繞著我的心頭。兩分吶！只要這兩分一旦扣成，我就會(huì)被95的門(mén)檻拒推出去。周圍一片吵嚷，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。
算了！“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)?！眲e人能做到的“實(shí)在”二字，憑什么我就不可以？我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終于落地了，懸著的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣，我已經(jīng)把我的本分做到了，這就夠了。
原來(lái)這“實(shí)在”二字，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，只取決于你的心靈啊。
我的演講完畢，謝謝大家。
世界讀書(shū)演講稿篇二
書(shū)是一位永遠(yuǎn)的朋友，她不會(huì)背叛你，永遠(yuǎn)給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂(lè)，還可以跟著她看遍天下風(fēng)景，走過(guò)歷史的風(fēng)塵。
書(shū)帶給我的永遠(yuǎn)都說(shuō)不盡道不完。我喜歡詩(shī)，喜歡詞，喜歡那一個(gè)個(gè)故事一個(gè)個(gè)人物。
我喜歡李清照的詞，那自然細(xì)膩的文筆，婉約優(yōu)美的文風(fēng)，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨(dú)秀。輕下筆，將女性脈脈似水；濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫(huà)到淋漓盡致。柔潤(rùn)，潤(rùn)到稱絕；凄美，美到無(wú)比。
我感受著她“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會(huì)到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”我更佩服的是她“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉。
李清照，一個(gè)女子?。±w弱無(wú)骨之手，嬌柔無(wú)力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無(wú)以復(fù)加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。
在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會(huì)了李清照拿柔婉清麗的.風(fēng)格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩。
那一位位古代名家，風(fēng)格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景。
書(shū)，總讓人歡喜讓人忘記了時(shí)間忘記了煩惱，書(shū)需要細(xì)細(xì)讀，才能品味其中的意蘊(yùn)，在寧?kù)o的夜晚，一杯清茶，一本書(shū)慢慢感受你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有書(shū)哪怕生命只剩一天，生活也會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。
世界讀書(shū)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我拿起這本書(shū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一頭十分可愛(ài)的小豬在封面上，我被這有趣的書(shū)目吸引住了，便津津有味的讀了起來(lái)。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它，然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的.承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深的打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心，辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書(shū)讓我受益匪淺?？赐陼?shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠(chéng)信，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！
“悅見(jiàn)不一樣的世界”，悅見(jiàn)《夏洛的網(wǎng)》上一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。悅見(jiàn)一只蜘蛛尚可如此，而我們?yōu)楹尾豢?？悅?jiàn)只有我們真誠(chéng)相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。
世界讀書(shū)演講稿篇四
敬尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)中的一字一句，我們都應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味，去用心感受那千金字，去體會(huì)詩(shī)人們的豪邁瀟灑，小說(shuō)家們的淋漓盡致，去游覽壯美山河，去野外尋覓無(wú)羈之感，這時(shí)也是身臨其境，感慨萬(wàn)分了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要做到好讀書(shū)，更重要的則是讀好書(shū)。閱讀的選擇是簡(jiǎn)單的，但卻重要的。它決定著你在閱讀中所獲得的東西，一些文章能使你受終生，而一些則會(huì)讓你誤入歧途。作為一名合格的中學(xué)生，我們又應(yīng)該怎么做呢?第一，我們不應(yīng)該閱讀與自己年齡不符的不宜書(shū)籍，因?yàn)橹挥猩硇慕】滴覀儾拍芨玫爻砷L(zhǎng)，更快地成為一名合格的公民。第二，我們應(yīng)該選一些有價(jià)值，能給予我們?nèi)松鷨⒌系膬?yōu)秀作品。如，在魯迅的《吶喊》中，我們就能清楚地看出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣在他的作品中我們也能清楚明了地理解到魯迅在丑惡社會(huì)中的不解與憤怒。飽嘗種族歧視的大仲馬更能讓我們?cè)谒膭∽髋c小說(shuō)中了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景。作家們都會(huì)在字里行間中流露出一種最真摯的情感，用文字演繹出一出又一出驚世之作。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)把握讀課外書(shū)的時(shí)間，在保質(zhì)保量地認(rèn)真完成學(xué)校任務(wù)的前提下，才去讀書(shū)這樣我們也會(huì)得到更多知識(shí)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
為了明天的錦繡前程，為了夢(mèng)想的成功實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要做到讀好書(shū)，好讀書(shū)。
謝謝大家，我的演講完畢!
世界讀書(shū)演講稿篇五
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類的朋友，可是隨著社會(huì)信息化程度的高速發(fā)展，這個(gè)朋友的吸引力似乎在不斷降低，更多的人愈發(fā)鐘情于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，閑暇時(shí)總是習(xí)慣于網(wǎng)上瀏覽，徜徉在qq群或者微信圈中不可自拔，以汲取文化快餐為樂(lè)，忘記了讀書(shū)，尤其是讀好書(shū)。
的確，讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，去除無(wú)知，充實(shí)生活。
讀書(shū)可以純潔靈魂，剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，淡定從容，明辨是非。
讀書(shū)可以提升才華。書(shū)本是文化、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體。書(shū)讀得多了，知道的事情就多，思路開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力自然會(huì)提高。
讀書(shū)可以堅(jiān)定信念，幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長(zhǎng)河，觸摸時(shí)代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活，增添奮斗的勇氣。
讀書(shū)可以開(kāi)啟心智，享受人生。走進(jìn)書(shū)境，我們將會(huì)擁有絢麗的世界，精神的愉悅和美感;走進(jìn)書(shū)境，我們將會(huì)放開(kāi)倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的'生活。
人生之美，美在心靈，書(shū)香熏染，才是完美人生。讀書(shū)，足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，足以勵(lì)志。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)吧，讓心靈更純，讓世界更美。
世界讀書(shū)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小就愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成了書(shū)本不離手的習(xí)慣。其中，我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。
一次，我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語(yǔ)，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，那標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的是：“一口黃濃痰，勝過(guò)原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯?！蔽以瓉?lái)覺(jué)得那人挺文明的，能寫(xiě)出這么好的標(biāo)語(yǔ)?？珊髞?lái)那人竟然自己吐了一口痰！我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個(gè)好榜樣??！想到這些，我心里亂糟糟的，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步，突然聽(tīng)到有人大叫：“別踩！”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭，是一個(gè)和藹的大姐姐：“地上有口香糖?！蔽业皖^一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進(jìn)垃圾桶，帶著微笑走了。我知道：那些亂貼標(biāo)語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個(gè)大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時(shí)也很討厭那些亂貼標(biāo)語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。
是啊，大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾，那就是一種美德了。
如果大家都能做到講文明，整個(gè)家，到整條街，再到一座城，再到一個(gè)國(guó)家，最后到一個(gè)世界，都會(huì)變得整潔，干凈，讓人看了耳目一新，感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。
來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書(shū)演講稿篇七
朋友們：
我是四年五班的沈書(shū)語(yǔ)，很多人問(wèn)我哪個(gè)書(shū)？哪個(gè)語(yǔ)？書(shū)本的書(shū)，語(yǔ)言的語(yǔ)。在我沒(méi)有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們希望我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中遨游；他們希望我有好的口才，愛(ài)表達(dá)，能用語(yǔ)言感染人。果然，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)的孩子。今天，我站在這里，用我的語(yǔ)言給大家講解我最愛(ài)閱讀的書(shū)籍——?dú)v史。
縱觀中國(guó)歷史長(zhǎng)河，從漢唐的興盛到明清的衰敗，從中國(guó)近代的落后挨打到如今新中國(guó)的綜合國(guó)力第二，興盛與衰微，輝煌與悲滄，幾千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。讀史可以鑒今。在閱讀中國(guó)歷史的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)朝代要保持興盛，中華民族要再次實(shí)現(xiàn)騰飛，人民一定要有過(guò)硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦，缺一不可。
去年看過(guò)一篇文章《日本在培育“狼娃”，而中國(guó)在培育“娘娃”》，結(jié)合我每天閱讀的歷史書(shū)籍，我突然發(fā)現(xiàn)，我這么一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的，于是我主動(dòng)要求媽媽每天晚上陪我到小區(qū)健身房跑步半小時(shí)，幫我找教練報(bào)名羽毛球課。開(kāi)始打球時(shí)，我總是接不到球，外公批評(píng)我不認(rèn)真，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，心想，那個(gè)球不到我的拍子上，怎能怪我呢？慢慢地我就不想練了，每當(dāng)我氣餒時(shí)，就會(huì)想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史，我便振作起來(lái)繼續(xù)練球。快到寒假了，媽媽給我報(bào)名了連續(xù)10天的集訓(xùn)班，集訓(xùn)每天都有半小時(shí)的體能訓(xùn)練，教練要求也很嚴(yán)格，雖然很累，但我從中收獲了許多。集訓(xùn)完再跟媽媽打球時(shí)，我偶爾還能贏她幾次，我就越來(lái)越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必?cái) ?！開(kāi)學(xué)后第一次課教練來(lái)檢查，我前也接不了球，后也碰不上，糟糕透了，但我并不灰心，我還是每周二和媽媽去練球；周六教練再次檢查時(shí)，我與上次已經(jīng)判若兩人，接的很好了。這件事情讓我深刻體會(huì)到了歷史教給我的一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的球打得越來(lái)越好了，身體素質(zhì)也越來(lái)越好。一年來(lái)生病的次數(shù)少了，即使生病了，兩天也就好了，這樣也不會(huì)落下很多課程了，上個(gè)月的月考我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且也讀了更多的書(shū)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們從鍛煉身體，好好讀書(shū)做起，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族必將蓬勃向上，日新月異，再次實(shí)現(xiàn)騰飛！
世界讀書(shū)演講稿篇八
掌聲四起，來(lái)自五湖四海的圖書(shū)們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺€不錯(cuò)嘛！
名著禮貌的想臺(tái)下?lián)]手致意。
“謝謝名著代表團(tuán)。下面出場(chǎng)的是正方選手——漫畫(huà)代表團(tuán)！”
一陣靜默。圖書(shū)們對(duì)視著，最終出于尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。
“本期的辯題是——名著與漫畫(huà)，誰(shuí)才識(shí)中學(xué)生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始……”
主持人話音未落，聲音就被激動(dòng)不已的圖書(shū)們淹沒(méi)了。主持人退下臺(tái)去，舞臺(tái)徹底變成了兩放選手的天下。
漫畫(huà)率先打開(kāi)了話匣子：“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是非常忙碌的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)之余，讀我們是最佳的放松方式?！?BR> 名著微笑道：“對(duì)方辯友請(qǐng)注意，我不得不對(duì)你放的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑——當(dāng)代中學(xué)生忙碌不暇，可是讀什么書(shū)不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”
漫畫(huà)微愣，可是立即緩過(guò)神來(lái)，反應(yīng)很快的答道：“那是自然。其它圖書(shū)都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫(huà)卻是圖畫(huà)占主導(dǎo)地位，畫(huà)里有話，簡(jiǎn)單易懂又?jǐn)⑹虑逦?。?BR> 名著一臉輕松的反駁：“誰(shuí)說(shuō)圖畫(huà)一定比文字易懂？難道你跟別人通信時(shí)是畫(huà)圖的嗎？”
臺(tái)下的圖書(shū)們聽(tīng)見(jiàn)名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。
有那么幾秒鐘，漫畫(huà)的臉上衫過(guò)一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。
名著說(shuō)了下去：“其實(shí)中學(xué)生讀書(shū)絕不是為了放松，更重要的是從讀書(shū)中汲取點(diǎn)兒書(shū)名、學(xué)習(xí)點(diǎn)兒書(shū)名。這一點(diǎn)，作為漫畫(huà)，你是絕對(duì)做不到的?！?BR> 漫畫(huà)氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。
名著露出自信的笑容：“在這一點(diǎn)上，我相信沒(méi)有人比我們名著更有說(shuō)服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬(wàn)代流傳下來(lái)的，是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”
漫畫(huà)臉上不自覺(jué)飄過(guò)一滴冷汗。
“因此，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀我們名著是最好的選擇。謝謝！”名著說(shuō)完，微笑著向臺(tái)下激動(dòng)的圖書(shū)們鞠了一躬，然后對(duì)漫畫(huà)做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。
漫畫(huà)眼里閃過(guò)一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是所有學(xué)生都喜歡看名著哦！有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛(ài)我們??！”
漫畫(huà)明顯話里藏刀，而名著沒(méi)有絲毫慌忙，從容應(yīng)之：“那是因?yàn)槲覀兂錆M著語(yǔ)言藝術(shù)，哪怕一個(gè)字里都會(huì)意義豐富，他們只是沒(méi)有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閱讀，我相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的魅力的！”
名著的這番話說(shuō)的慷慨激昂，它話音剛落，臺(tái)下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書(shū)還熱淚盈眶的從座位上跳了起來(lái)，舉著熒光棒狂舞！
辯論結(jié)束后，漫畫(huà)找到名著，友好而尊敬的對(duì)它說(shuō)：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無(wú)法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長(zhǎng)。的確是最好的！”
世界讀書(shū)演講稿篇九
在座的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我是來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)xx班的。今天，我演講的主題是"揮別昔日，把握今天"。
曾記否，昔日的我們還在為理想挑燈夜讀；曾記否，昔日的我們還攜著稚嫩的臉龐志存高遠(yuǎn)；曾記否，昔日的我們因?yàn)槊τ诟呖级鴫阂至俗约旱膫€(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好?而當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)哪令人窒息的高考，懷一份夢(mèng)想相聚在湖南商學(xué)院這片沃土之時(shí)，這是緣分；當(dāng)我們共同經(jīng)歷了黑色六月，懷一份奮斗相聚在這里之時(shí)，這是幸福；當(dāng)我們度過(guò)了那段曾徘徊在放棄邊緣最終戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，帶著朋友的祝福和自己的那一份熱情相聚在此之時(shí)，這是期盼。這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們期盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。那么面對(duì)新大學(xué)新起點(diǎn)新生活我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?下面我就用幾個(gè)小故事告訴大家。
二戰(zhàn)期間，納粹營(yíng)中有個(gè)死囚叫范西，他在被捕之后就一直被囚在一個(gè)四周用厚實(shí)的大理石砌成的高達(dá)十幾米的牢房里。但也就是在這個(gè)即使有翅膀也難逃的監(jiān)牢里，范西通過(guò)自己兩年多的努力，在他挖到地38條地道時(shí)他成功的脫逃了。是什么讓他日夜堅(jiān)持著用血肉模糊地手去堅(jiān)持兩年挖地道，那就是他一直以來(lái)都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是終有一日他會(huì)見(jiàn)到妻子和孩子。萊辛說(shuō)：走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快。所以，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槊魈斓奶?yáng)仍會(huì)升起，坐等天上的餡餅，也只會(huì)讓希望揮霍成絕望，何不踏實(shí)走好今天的路，一步步走向成功?請(qǐng)記住"莫等閑，白了少年頭，空悲切"。
"飛人喬丹"已是今日眾人的偶像了，可大家是否曾知年少的他其實(shí)只是一個(gè)在球隊(duì)里打雜的配角呢?當(dāng)夜幕降臨，其他球員都休息時(shí)，空蕩蕩的球場(chǎng)上只有他一人練習(xí)著投球。也就是他這份不懈的堅(jiān)持努力，使他成為今日一代球星。朗費(fèi)羅說(shuō)：當(dāng)你一個(gè)個(gè)希望蕩空時(shí)，你也應(yīng)該堅(jiān)定，沉著。所以，我們應(yīng)該持之以恒的努力，勤奮。"繩鋸木斷，水滴石穿"，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，天道酬勤，我們堅(jiān)信。"just do it"這是喬丹的座右銘。
我們也許還會(huì)記得2019年的冰災(zāi)，地震的無(wú)情。當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難摧毀了房屋，道路，無(wú)情的吞噬了無(wú)數(shù)生命之時(shí)，中華兒女是手牽著手，肩并著肩，攜手團(tuán)結(jié)共度難關(guān)的。志愿者們的不懼生死也讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。團(tuán)結(jié)的力量使偉大的，所以我們也要學(xué)會(huì)營(yíng)造團(tuán)結(jié)的氛圍，學(xué)會(huì)在合作中共進(jìn)，同心同德，同舟共濟(jì)。我們也要努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，做適合社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
大浪淘金，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。在大學(xué)新起點(diǎn)上，我們心中更充滿期待，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待結(jié)交各方英才，期待更為碩果累累的四年。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩?，沙漠中的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)放，年輕的我們閘門(mén)在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋豐果，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水締造我們明日輝煌。愿我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，揮別昔日，把握今天。新大學(xué)，新起點(diǎn)，新生活，我自信地說(shuō)：湖南商學(xué)院，我的大學(xué)，我準(zhǔn)備好啦。最后，我也在此祝愿所有湖商師生身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
世界讀書(shū)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小伙伴們，你相信讀書(shū)可以讓人變聰明嗎？實(shí)話告訴你，我信。我之所以信，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了《道德經(jīng)的智慧》這本書(shū)。
這本書(shū)是我向老師借的。在第四十八章里面的這個(gè)小故事，給了我眼前一亮的感覺(jué)。
牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無(wú)可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢(qián)。”牧師以為這樣就可以把兒子打發(fā)走了。
但是沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開(kāi)了他的房門(mén)，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的？”
兒子說(shuō)：“這很容易，在地圖的另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果一個(gè)人拼出來(lái)是正確的，那么這個(gè)世界地圖也是正確的?！?BR> 這個(gè)故事給了我很大的啟示：在別人看來(lái)比登天還難的事，如果學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題，或許，它就是一件易如反掌的事。
這學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日上，數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于如何烙餅的課，當(dāng)老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡(jiǎn)單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無(wú)策，我當(dāng)時(shí)就想，一定有更簡(jiǎn)單快捷的方法，要從不同角度去思考問(wèn)題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號(hào)，先烙1號(hào)和2號(hào)的正面，接著烙1號(hào)的反面和3號(hào)的正面，最后烙2號(hào)和3號(hào)的反面。曾老師聽(tīng)了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢(qián)，發(fā)大財(cái)。這可把我樂(lè)壞了。
小伙伴們，書(shū)的確可以醫(yī)愚。信我，沒(méi)錯(cuò)！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書(shū)演講稿篇十一
我是四年五班的沈書(shū)語(yǔ)，很多人問(wèn)我哪個(gè)書(shū)？哪個(gè)語(yǔ)？書(shū)本的書(shū)，語(yǔ)言的語(yǔ)。在我沒(méi)有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們希望我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中遨游；他們希望我有好的口才，愛(ài)表達(dá)，能用語(yǔ)言感染人。果然，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)的孩子。今天，我站在這里，用我的語(yǔ)言給大家講解我最愛(ài)閱讀的書(shū)籍——?dú)v史。
縱觀中國(guó)歷史長(zhǎng)河，從漢唐的興盛到明清的衰敗，從中國(guó)近代的落后挨打到如今新中國(guó)的綜合國(guó)力第二，興盛與衰微，輝煌與悲滄，幾千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。讀史可以鑒今。在閱讀中國(guó)歷史的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)朝代要保持興盛，中華民族要再次實(shí)現(xiàn)騰飛，人民一定要有過(guò)硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦，缺一不可。
去年看過(guò)一篇《日本在培育“狼娃”，而中國(guó)在培育“娘娃”》，結(jié)合我每天閱讀的歷史書(shū)籍，我突然發(fā)現(xiàn)，我這么一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的，于是我主動(dòng)要求媽媽每天晚上陪我到小區(qū)健身房跑步半小時(shí)，幫我找教練報(bào)名羽毛球課。開(kāi)始打球時(shí)，我總是接不到球，外公批評(píng)我不認(rèn)真，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，心想，那個(gè)球不到我的拍子上，怎能怪我呢？慢慢地我就不想練了，每當(dāng)我氣餒時(shí)，就會(huì)想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史，我便振作起來(lái)繼續(xù)練球?？斓胶倭耍瑡寢尳o我報(bào)名了連續(xù)10天的.集訓(xùn)班，集訓(xùn)每天都有半小時(shí)的體能訓(xùn)練，教練要求也很嚴(yán)格，雖然很累，但我從中收獲了許多。集訓(xùn)完再跟媽媽打球時(shí)，我偶爾還能贏她幾次，我就越來(lái)越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必?cái) 保￠_(kāi)學(xué)后第一次課教練來(lái)檢查，我前也接不了球，后也碰不上，糟糕透了，但我并不灰心，我還是每周二和媽媽去練球；周六教練再次檢查時(shí)，我與上次已經(jīng)判若兩人，接的很好了。這件事情讓我深刻體會(huì)到了歷史教給我的一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的球打得越來(lái)越好了，身體素質(zhì)也越來(lái)越好。一年來(lái)生病的次數(shù)少了，即使生病了，兩天也就好了，這樣也不會(huì)落下很多課程了，上個(gè)月的月考我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且也讀了更多的書(shū)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們從鍛煉身體，好好讀書(shū)做起，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族必將蓬勃向上，日新月異，再次實(shí)現(xiàn)騰飛！
世界讀書(shū)演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
這幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天是世界讀書(shū)日，我今天講的主題是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，它似最好的覽車，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書(shū)，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn) 場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難!
我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩(shī) 意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”你陸放翁俠骨柔情，誰(shuí)人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一 番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹(shù)了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害， 令人扼腕息。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
世界讀書(shū)演講稿篇十四
尊敬的xxx：
大家好！我是xxx。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。
我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有名牌的時(shí)裝，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話，叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要用書(shū)香來(lái)美容。在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間，讓心靈隨書(shū)旅行;在愉悅的周末，從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū)，隨意地坐在靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書(shū)香。
還記得開(kāi)學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。
漸漸地，書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書(shū)香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂(lè)著！
謝謝大家，我的演講完畢。
世界讀書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的生活中，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸看是讀起了文學(xué)作品?，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，四大名著也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。就這樣，書(shū)成了我親密無(wú)間的好伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的勇士犧牲時(shí)，我會(huì)哭的一塌糊涂；當(dāng)書(shū)中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
這幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)演講稿篇十七
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才整理起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。
說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有仔細(xì)地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的?！冻ㄏκ啊分凶屛矣∠笞钌羁痰木褪悄瞧段宀?huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，興奮得不得了。剛要?jiǎng)由?，他的父親拉住他，讓他背書(shū)。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。..我好像從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。待他讀熟了，背熟了，在父親面前夢(mèng)似的背完了，大家高興奮出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：我卻并沒(méi)有他們那么興奮。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧，對(duì)于我好像都沒(méi)有什么大意思。我至今一想起，還驚詫我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。
讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍舊普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息?望子成龍，望女成鳳?為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的.愛(ài)。正是這所謂的愛(ài)，漸漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的緣由。
講到這兒，我想說(shuō)：敬愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們須要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成果和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦!爸爸媽媽們，假如你們多設(shè)身處地的為我們想一想，信任你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了!
下一篇是聞名的，也是我最寵愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基。這部書(shū)的作者與他所塑造的主子公保爾柯察金一樣，都有著堅(jiān)韌的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要緣由。
是榮譽(yù)?權(quán)力?地位?還是其他?其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)自己的敬重!對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)比較簡(jiǎn)單說(shuō)明，保爾所處的時(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難斗爭(zhēng)的時(shí)期。為了國(guó)家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她!
而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用堅(jiān)韌的毅力寫(xiě)作。這是因?yàn)樗麄兌夹湃?，都?jiān)信自己還有用，還可以為祖國(guó)，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都勝利地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)問(wèn)題：什么是勝利?事實(shí)上，根據(jù)自己的方式，歡樂(lè)地度過(guò)一生，就是勝利!他們恒久值得我們學(xué)習(xí)!
接下來(lái)該講解并描述我向大家舉薦的書(shū)了。它的名字叫做《學(xué)習(xí)變更命運(yùn)》。關(guān)于此書(shū)的作者，我先不多說(shuō)。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀肯定讀這本書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)覺(jué)，它的確很有用。
書(shū)中講解并描述了許多勝利的與不勝利的例子，都很有教化意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)不僅是讀書(shū)、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)潔，它是一種實(shí)力，一種素養(yǎng)，它須要正確的方法，須要良好的心態(tài)。當(dāng)你駕馭了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成果直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)寶，伴隨你的一生，助你不斷勝利。
好了，就說(shuō)這些，希望大家聽(tīng)了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書(shū)起一點(diǎn)作用?？偠灾?，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好!愿大家能夠在書(shū)海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌!感謝大家!
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，漸漸成長(zhǎng)，走向成熟。
世界讀書(shū)演講稿篇十八
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書(shū)香》。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自世界讀書(shū)日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書(shū)的墨香。
書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書(shū)為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事??！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧！請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
世界讀書(shū)演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》 。同學(xué)們，如果我問(wèn)你書(shū)是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
回歸歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不酷愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
我的演講完了，謝謝大家！