我們已經(jīng)嘗試了許多方法，但依然沒有找到最佳解決方案。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，相信會對你的寫作有所幫助。
讀童年有感六年級篇篇一
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學(xué)會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
讀童年有感六年級篇篇二
這個暑假里，我讀了《童年》這一本書，這本是高爾基的著作。
童年，有歡樂的，有幸酸的，還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。
阿廖沙在幼年時，他的父親就永遠的離開了他，這不得不使他感到孤獨與寂寞，也不不時的讓人對他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？膳c此同時，他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產(chǎn)而不惜一切代價來陷害對方，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中，這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖，由此讓他感到了陣陣的心寒。
而且外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
這一本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話，就是逆境成才!
正因為我們現(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍，所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁。
點評：這是一篇《童年》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
讀童年有感六年級篇篇三
那一年秋天，寒風(fēng)凜冽，我閑著沒事，就獨自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進去，開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊?！闭f完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……。
那一年春天，我當(dāng)了一名小學(xué)生，第一堂微機課我鬧了一個笑話。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦，老師就先走了，我一個人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說：“我一定讓你吃的飽飽的?！闭f著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開始冒出了火花，老師趕來，急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說：“對不起老師?！崩蠋熜πφf：“沒事?！?BR> 那一年冬天，我跟同桌說：“過兩天應(yīng)該就下雨了，同桌不信，以為我騙他?！蔽艺f：“我們等著看看。”過了兩天，那天天氣晴朗，萬里無云，班上只有我一個人帶了傘，還有人問我：“你帶傘干什么？”我說：“今天肯定會下雨?！庇腥瞬恍牛艺f：“等著瞧?！?BR> 到了下午放學(xué)，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學(xué)都很后悔，沒帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說：“不行?！薄扒笄竽懔恕！彼f，“你要什么我都可以給你……”
這時，放學(xué)了，我手拿雨傘來到了門口，我“嘩”打開了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……。
我喜歡我的童年，無論是那一年的秋天，還是那個下雨的冬天，童年的時光總是令我難以忘懷。
讀童年有感六年級篇篇四
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長大的我，注定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經(jīng)練就了當(dāng)小老師的本領(lǐng)，我會把從幼兒園學(xué)的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現(xiàn)，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家里看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風(fēng)景線，如果我有時不在那里，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
讀童年有感六年級篇篇五
人們常說:“種豆得豆”現(xiàn)在每當(dāng)我聽到這一句話的時候，都會情不自禁笑出了聲，因為這讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時候，每天從幼兒園回來，我會目睹外婆種的那些小青菜、黃瓜……發(fā)出了芽，開出了花，結(jié)出了果子。外婆看我看得那樣癡迷，就對我說：“這就是所謂種豆得豆的道理。你把一個種子栽培下去，細心去培育它，給它澆水、施肥，那就會結(jié)出果子?！甭犃诉@句話，我的腦子里充滿了歡樂的遐想：“按照外婆的道理，就是種什么，得什么。我這么喜歡吃糖，不如種一些糖，讓它把糖開滿枝頭，這就不怕不夠吃了。”
那時候的我十分幼稚，覺得這是一個明智的想法。
于是，我對外婆說：“借我兩個花盆好嗎？但究竟干什么，可不告訴你?！蓖馄趴蓻]刨根問底，爽快地拿出兩個花盆遞給我，對我說：“這兩個就歸你了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙說了聲謝謝。
接著我偷偷拿起兩顆糖果，塞到口袋里，然后走到陽臺上，為了支開外婆，我對外婆說：“外婆，我渴了，幫我拿瓶水好嗎？”外婆一走開，我連忙見縫插針，迅速將兩顆糖放進土里，并把土蓋上。埋糖時，我的小心臟一直懸著，害怕被外婆發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于落地了，長長舒了一口氣。
之后，每次從幼兒園回到家，我第一件事就是奔上陽臺，看它有沒有發(fā)芽，再給它澆水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空歡喜一場。
一個多月過去了，它始終一動不動，不發(fā)芽，卻經(jīng)常長雜草，可把我急壞了，讓我每天愁眉苦臉地想扒開土探一究竟。
于是，外婆問我：“你怎么了，小寶貝？”
我對外婆說：“為什么我種糖而不得糖呢？”
我的話音剛落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑夠了，才開口道：“種糖怎么可能得糖？”
我聽了連忙說：“不是說“種豆得豆”嗎？那我現(xiàn)在只是把豆換成了糖呀？”
這次，外婆對我說：“孩子，糖是不會結(jié)糖的?！?BR> 現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟開出何等傻事，那時的我真荒唐可笑！
讀童年有感六年級篇篇六
這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點高爾基的眼睛來敘述，他那天真的想法和特別的家庭，把我吸引住了。
在書中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒多久時，寫下的一句話：有很多事情我想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的`事情太多了了。他就是在這樣一個黑暗生活中長大了。一個粗野自私的外祖父，把他打得沒直覺，把外祖母打留學(xué)；兩個舅舅成天打架、爭吵；從小和外祖父長大，不怎么見到母親，父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個堅強的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時突然想到自己，在一個滿是愛的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時還去羨慕別人，頓時感到無限羞愧。
書中每個人物都鮮活而真實，使我不自覺地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開，家里發(fā)生爭吵時，我好像變成了阿廖沙，心中充滿了悲傷、害怕?？吹桨⒘紊车谋瘧K經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開卷有益的書，讓我讀出了許多道理。
讀童年有感六年級篇篇七
那一天，我拎著小桶，帶著手套，到沙灘去抓螃蟹。我慢慢地走著，仔仔細細地找著螃蟹洞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個洞，急忙拿出“誘蟹”的肉，放在洞前。果然，一會兒之后，一只威風(fēng)的螃蟹慢慢地爬了出來，這時，我猛地撲了上去，輕輕松松地把螃蟹給抓住了。正當(dāng)我得意洋洋時，這只機靈的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手給夾住了。雖然我戴了手套，但我還是隱隱約約感覺有點痛。我的手瘋狂地甩著，企圖把螃蟹甩出去?？墒悄承┦虑椋阍较氚l(fā)生，它就越不會發(fā)生。直到我累了，不甩了它才放開，順便夾起肉，爬進了洞里，好像在說：“切，就憑你還想抓住我，沒門!”
我氣壞了，想：那只螃蟹太機靈了，我應(yīng)該抓那些笨拙的螃蟹呀!
這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，知道了抓螃蟹時要及時把螃蟹放進桶里。我又發(fā)現(xiàn)了一個螃蟹洞，把肉放在洞前引誘螃蟹出來。一會兒后，又一只螃蟹爬了出來，我立刻向螃蟹撲上去，結(jié)果螃蟹爬走了，我撲了個空，還吃了一大口黃沙?？蓯旱捏π?，看我不抓住你!我又一次向螃蟹撲去，可還是撲了個空，我再撲!還是一樣。我再撲，還是一樣……終于，我放棄了抓它，尋找其他目標了。
這時，我看見了一只螃蟹，好機會!我飛快向他撲去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放進桶里。
這一天，我抓了許許多多的螃蟹，高興極了!
讀童年有感六年級篇篇八
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。童年本該是美好的，但在高爾基的《童年》中，我感受到了一個孩子悲慘的童年。
主人公阿廖沙從小失去了父親，在一個充滿仇恨的環(huán)境下頑強地生活著。
讀到這本書時，心中的不快與悲憤油然而生。阿廖沙的外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，有一次甚至打得阿廖沙暈過去，失去了知覺。我同情書中那些被冤死的人，為他們而感到憂傷。他的童年多么悲慘??！
其實，阿廖沙這個人物從某種意義上來講，是高爾基本人。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，表達了自己對人生百態(tài)的種種領(lǐng)悟。
阿廖沙的童年與我的童年對比是多么鮮明啊！看看現(xiàn)在的生活，科學(xué)先進，物質(zhì)豐富。家里人都寵愛著我們，甚至稱得上是要啥有啥。不用擔(dān)憂時不時會有人毆打自己，處于這種美好生活里，童年自然也是富有情趣的。但阿廖沙就不同了，生活在社會底層，幾乎得不到一絲親情與溫暖，但他卻頑強地成長了起來。通過這鮮明的對比，我不僅感到了他的堅強、正直和勇敢，同時也懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活中總會有不如意，但要樂觀地面對。
每個人生活的環(huán)境不同，童年也不同。所以，無論身處順境還是逆境，都一定要堅強、勇敢、正直、自信，去追求人生的光明和希望！
讀童年有感六年級篇篇九
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無窮；童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽而無法忘懷；童年是一顆星，永遠照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉(xiāng)下姥姥家度過的。
春天，正值農(nóng)耕時節(jié)，在姥姥家的我自然十分無趣，便時而看看天，時而看看地，時而看看北歸的燕子，時而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門外站了三個多小時，只為了看柳樹影子的偏移。種地回來的姥姥看見了呆呆地站著的我，咧開了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹說：“夏天到了！”夏天的柳樹長得已經(jīng)十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時的我是怎么也說不清。姥爺還會摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當(dāng)做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂”在整個園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節(jié)。我經(jīng)常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個就累得不行了，便去當(dāng)逃兵；往車上裝苞米，又扔不進去，弄得滿地都是。這時姥姥就會說：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會，又開始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無窮。
童年的點點滴滴，兒時的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
讀童年有感六年級篇篇十
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時候，那時表姐十一歲。有一天，我們在學(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地撿起來，對表姐說："姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！"姐姐卻說："這是咱們撿來的錢，不能用它來買吃的。老師說過：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽后倔強地說："我才不去呢。"姐姐搶過我手中的錢。說到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說："謝謝你們。"這時我倆會心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過去扶她過馬路的時候，這時有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過來。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過來對我說："弟弟，你要學(xué)會樂于助人。"。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
讀童年有感六年級篇篇十一
那是一個烈日當(dāng)空的夏天，我們一家來到湘潭依依妹妹家玩?！斑@么熱的天，只能窩在家里吹空調(diào)，不如我們?nèi)ス珗@逛逛吧！”舅媽立刻答應(yīng)了我們，來到公園，參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽，顯得陰涼涼的。
“媽媽，我要玩那個！”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過去，接受挑戰(zhàn)！
當(dāng)工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關(guān)：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了，萬一掉下去了怎么辦?。窟@時，只能聽到我的心怦怦直跳，經(jīng)過我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關(guān)：在縱橫交錯的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢，怎么可能走得了呢？再說了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動一步？我的心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費這次機會，于是我做出了一個令人驚訝的舉動：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關(guān)是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來?！凹热贿@是最后一關(guān)，那我就一拼到底吧！”我二話不說，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺真爽啊！
讀童年有感六年級篇篇十二
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲?！眿寢対M面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙χ卣f幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當(dāng)我看到水池，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
讀童年有感六年級篇篇十三
樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的`“新華書店”?！靶氯A書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！
每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應(yīng)該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書?？粗@些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當(dāng)挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經(jīng)過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內(nèi)容讓我不禁失聲笑個不停，轉(zhuǎn)頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音。可沒過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當(dāng)看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
讀童年有感六年級篇篇十四
在我豐富多彩的童年里，有許多有趣的事：開心的，難過的，憤怒的`，委屈的……但是最令我難忘的，還是那一次傻傻的事。
在我才念幼兒園學(xué)前班時，我們幾個小伙伴很喜歡在一起玩踩影子的游戲。我們玩著玩著，突然想到了影子是誰這問題，大家開始討論起來。有的說："影子是個跟屁蟲！"有的說："影子喜歡學(xué)我們的動作。"還有的說："嗯，影子是一個鬼，她喜歡跟著人。"大家都把它當(dāng)玩笑，但是我卻相信了。
晚上大家都各回各家了，我也回到了自己家。我家下面很黑，沒有路燈，我只能借助鄰居家的光回去。這時，我不經(jīng)意間掃到了自己的子，心想：影子會不會突然出現(xiàn)在我面前？這時我想到了恐怖電影里面那一張張猙獰又可怕的臉。我害怕極了，感覺背后涼颼颼的，生怕后面有一個人在追著我。
我慌了起來，腳步加快了許多，最后飛奔了起來。我一邊哭一邊大叫著："救命?。鑶鑶瑷D―"我馬不停蹄的跑回了家里，帶著一把鼻涕一把淚的。媽媽問我怎么了，我?guī)е耷?，十怕地說："媽媽，影子一直在追著我，那一個鬼一直纏著我不放，我很害怕。"說完又哭了起來。媽媽大笑起來，對我說："傻孩子，影子其實就是你自己呀，你擋住了光，沒有光的那一個黑東西就是影子。"我破涕為笑："原來影子就是我自己呀！"。
那一次事情，深深的印我的腦海中，每回想起來，總是為以前傻乎乎的自己忍俊不禁呢！
讀童年有感六年級篇篇十五
童年是無知的，童年是天真的，童年也是美好的，它就像貝殼一樣。在大海的保護下變得更加閃爍，變得更加閃閃發(fā)光，貝殼有五顏六色的，也有各種各樣的。它的各種各樣的形式表達的是不同的趣事。讓我先來告訴我童年的趣事吧！聽后不要笑疼肚子哦。呵呵。這件事至今讓我難以忘懷，這件事可能讓我一輩子忘不掉，它將永遠刻在我的心中，刻在我的額頭上。它是快樂的，它是美好的。我在三四歲的時候，爸爸帶我去游樂園玩，那時候我家不是太富有。只能去游樂園玩，本來想去長城玩，可是……那時候我家四個孩子，帶我一個，我們都很懂事，沒有太大的愿望。但還有些事不懂。不過沒關(guān)系。
在游樂園里，我看見一個小男孩正津津有味的吃著棉花糖，我看見他吃得高興，滿嘴沾著融化的甜絲絲的糖。小朋友看見了，誰看見了都會阻擋不了誘惑。所以我想吃。但是爸爸我給我買。我就在地上撒嬌，我裝哭，我就不相信他不給我買。計劃成功，爸爸看見了我在地上哭了起來，就趕緊給我買了一個大大的棉花糖。我看爸爸轉(zhuǎn)身給我買了個棉花糖，我高興地蹦蹦跳跳。爸爸給我買之后，轉(zhuǎn)身就走，我猜爸爸可能生氣了，于是我丟下棉花糖，去追爸爸了，忽然我看不見爸爸的影子了，我猜想爸爸一定是想讓我感到后悔，跟我玩捉迷藏。我才不會上爸爸得當(dāng)?？墒?，我差點上了爸爸得當(dāng)，因為我把我的棉花糖丟掉了?？墒?，過了幾分鐘還看不見爸爸的影子，我痛苦的哭了起來。那時候我才三歲，什么都不知道，每次我去找小朋友玩，他們的家長總是開玩笑地說：“你的爸爸不要你了?！蔽乙部偸腔卮穑骸安豢赡?，我爸才不會不要我呢。他那么愛我們，我可不信呀?！笨蛇@次我終于信了。他們不要我了，我一定是惹爸爸生氣了。
我就想上次大哭了起來，甚至快把喉嚨喊破了，爸爸還不回來。我就像大人一樣，這找找，那找找，可是還找不著。唉！最后我使出了我的最佳方法：那就是哭哭哭。我再次哭了起來：嗚嗚。希望在找我的時候也能聽見我的哭聲，能回來?？赡芸薜奶箘帕税?，剛剛過去的是爸爸，那影子搜的一下過去了，像一陣風(fēng)一樣。
過了一會，我又看見新鮮的了，把找爸爸的事忘了。許許多多的小孩子都在玩旋轉(zhuǎn)木馬，在次把找爸爸的事拋到了后腦勺。太巧了，這可能是老天爺開的玩笑吧，盡然在旋轉(zhuǎn)木馬的地方找到了爸爸。原來這離不開爸爸平常對我的了解吧。他知道我一生中最喜歡玩的是旋轉(zhuǎn)木馬。而且他也知道我看見什么就好玩什么，剛巧，就在我找不到爸爸的時候就在旋轉(zhuǎn)木馬的旁邊。他找不到我的同時，才去那里找的。我猜想：爸爸找不到我的時候一定非常著急吧。我真激動，我是天底下最幸福的娃娃了。找到爸爸了，我快速撲入了爸爸的懷中，眼淚似乎留下了。
讀童年有感六年級篇篇十六
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風(fēng)苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風(fēng)苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻€坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風(fēng)大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘??！”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西?！蔽业呐笥阎牢液ε铝?，不想上去，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭，我最終上去了，其實也沒什么大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個沖了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來一大群，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當(dāng)回事，走在橋上還扭來扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
啊！童年！你是讓我多么的懷念！永遠的童年！
讀童年有感六年級篇篇十七
外婆說：“你媽媽在你這個年紀的時候已經(jīng)開始做全家人的飯了，那時候生活困難，每天都喝粥，一個星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補好了再穿，只有過年才能穿上一件新衣服，一個簡單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買，那時因為家境貧寒，很多人連book（書）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜??！”
是啊，生長在21世紀的我們，天天穿的是新衣服，每學(xué)期都有新書包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢是我們的最愛。然而有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實，我們有許多同學(xué)都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對生活的許多不滿。
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每當(dāng)攝像機對準她的時候，她總是以陽光般燦爛的笑容來面對，我們總會被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒有陽光，我們要學(xué)習(xí)身殘志堅的運動員——桑蘭，用她那陽光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對21世紀所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來的接班人。
讀童年有感六年級篇篇十八
每個人都珍藏著一段童年經(jīng)歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經(jīng)歷。
那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過一個小水塘，一條大石斑魚在水中若隱若現(xiàn)，挑逗著爭強好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語了一會兒，嘴角一揚，主意來了：“哈哈，正愁今天無聊呢，就讓你幫我解解悶！”
只見爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準備工作做得有模有樣，便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚?！斑荨钡囊宦暎粤艘粋€狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當(dāng)時那叫一個氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會，池塘就干了，這下該無處遁形了吧，可爸爸還沒有看到石斑魚，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚沒抓到，抓個螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久。”
天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚！夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。
聽了爸爸的童年，感覺活在那個時代真好，哎，不像現(xiàn)在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺得少了份樂趣。
讀童年有感六年級篇篇一
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學(xué)會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
讀童年有感六年級篇篇二
這個暑假里，我讀了《童年》這一本書，這本是高爾基的著作。
童年，有歡樂的，有幸酸的，還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。
阿廖沙在幼年時，他的父親就永遠的離開了他，這不得不使他感到孤獨與寂寞，也不不時的讓人對他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？膳c此同時，他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產(chǎn)而不惜一切代價來陷害對方，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中，這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖，由此讓他感到了陣陣的心寒。
而且外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
這一本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話，就是逆境成才!
正因為我們現(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍，所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁。
點評：這是一篇《童年》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
讀童年有感六年級篇篇三
那一年秋天，寒風(fēng)凜冽，我閑著沒事，就獨自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進去，開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊?！闭f完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……。
那一年春天，我當(dāng)了一名小學(xué)生，第一堂微機課我鬧了一個笑話。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦，老師就先走了，我一個人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說：“我一定讓你吃的飽飽的?！闭f著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開始冒出了火花，老師趕來，急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說：“對不起老師?！崩蠋熜πφf：“沒事?！?BR> 那一年冬天，我跟同桌說：“過兩天應(yīng)該就下雨了，同桌不信，以為我騙他?！蔽艺f：“我們等著看看。”過了兩天，那天天氣晴朗，萬里無云，班上只有我一個人帶了傘，還有人問我：“你帶傘干什么？”我說：“今天肯定會下雨?！庇腥瞬恍牛艺f：“等著瞧?！?BR> 到了下午放學(xué)，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學(xué)都很后悔，沒帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說：“不行?！薄扒笄竽懔恕！彼f，“你要什么我都可以給你……”
這時，放學(xué)了，我手拿雨傘來到了門口，我“嘩”打開了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……。
我喜歡我的童年，無論是那一年的秋天，還是那個下雨的冬天，童年的時光總是令我難以忘懷。
讀童年有感六年級篇篇四
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長大的我，注定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經(jīng)練就了當(dāng)小老師的本領(lǐng)，我會把從幼兒園學(xué)的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現(xiàn)，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家里看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風(fēng)景線，如果我有時不在那里，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
讀童年有感六年級篇篇五
人們常說:“種豆得豆”現(xiàn)在每當(dāng)我聽到這一句話的時候，都會情不自禁笑出了聲，因為這讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時候，每天從幼兒園回來，我會目睹外婆種的那些小青菜、黃瓜……發(fā)出了芽，開出了花，結(jié)出了果子。外婆看我看得那樣癡迷，就對我說：“這就是所謂種豆得豆的道理。你把一個種子栽培下去，細心去培育它，給它澆水、施肥，那就會結(jié)出果子?！甭犃诉@句話，我的腦子里充滿了歡樂的遐想：“按照外婆的道理，就是種什么，得什么。我這么喜歡吃糖，不如種一些糖，讓它把糖開滿枝頭，這就不怕不夠吃了。”
那時候的我十分幼稚，覺得這是一個明智的想法。
于是，我對外婆說：“借我兩個花盆好嗎？但究竟干什么，可不告訴你?！蓖馄趴蓻]刨根問底，爽快地拿出兩個花盆遞給我，對我說：“這兩個就歸你了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙說了聲謝謝。
接著我偷偷拿起兩顆糖果，塞到口袋里，然后走到陽臺上，為了支開外婆，我對外婆說：“外婆，我渴了，幫我拿瓶水好嗎？”外婆一走開，我連忙見縫插針，迅速將兩顆糖放進土里，并把土蓋上。埋糖時，我的小心臟一直懸著，害怕被外婆發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于落地了，長長舒了一口氣。
之后，每次從幼兒園回到家，我第一件事就是奔上陽臺，看它有沒有發(fā)芽，再給它澆水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空歡喜一場。
一個多月過去了，它始終一動不動，不發(fā)芽，卻經(jīng)常長雜草，可把我急壞了，讓我每天愁眉苦臉地想扒開土探一究竟。
于是，外婆問我：“你怎么了，小寶貝？”
我對外婆說：“為什么我種糖而不得糖呢？”
我的話音剛落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑夠了，才開口道：“種糖怎么可能得糖？”
我聽了連忙說：“不是說“種豆得豆”嗎？那我現(xiàn)在只是把豆換成了糖呀？”
這次，外婆對我說：“孩子，糖是不會結(jié)糖的?！?BR> 現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟開出何等傻事，那時的我真荒唐可笑！
讀童年有感六年級篇篇六
這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點高爾基的眼睛來敘述，他那天真的想法和特別的家庭，把我吸引住了。
在書中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒多久時，寫下的一句話：有很多事情我想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的`事情太多了了。他就是在這樣一個黑暗生活中長大了。一個粗野自私的外祖父，把他打得沒直覺，把外祖母打留學(xué)；兩個舅舅成天打架、爭吵；從小和外祖父長大，不怎么見到母親，父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個堅強的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時突然想到自己，在一個滿是愛的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時還去羨慕別人，頓時感到無限羞愧。
書中每個人物都鮮活而真實，使我不自覺地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開，家里發(fā)生爭吵時，我好像變成了阿廖沙，心中充滿了悲傷、害怕?？吹桨⒘紊车谋瘧K經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開卷有益的書，讓我讀出了許多道理。
讀童年有感六年級篇篇七
那一天，我拎著小桶，帶著手套，到沙灘去抓螃蟹。我慢慢地走著，仔仔細細地找著螃蟹洞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個洞，急忙拿出“誘蟹”的肉，放在洞前。果然，一會兒之后，一只威風(fēng)的螃蟹慢慢地爬了出來，這時，我猛地撲了上去，輕輕松松地把螃蟹給抓住了。正當(dāng)我得意洋洋時，這只機靈的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手給夾住了。雖然我戴了手套，但我還是隱隱約約感覺有點痛。我的手瘋狂地甩著，企圖把螃蟹甩出去?？墒悄承┦虑椋阍较氚l(fā)生，它就越不會發(fā)生。直到我累了，不甩了它才放開，順便夾起肉，爬進了洞里，好像在說：“切，就憑你還想抓住我，沒門!”
我氣壞了，想：那只螃蟹太機靈了，我應(yīng)該抓那些笨拙的螃蟹呀!
這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，知道了抓螃蟹時要及時把螃蟹放進桶里。我又發(fā)現(xiàn)了一個螃蟹洞，把肉放在洞前引誘螃蟹出來。一會兒后，又一只螃蟹爬了出來，我立刻向螃蟹撲上去，結(jié)果螃蟹爬走了，我撲了個空，還吃了一大口黃沙?？蓯旱捏π?，看我不抓住你!我又一次向螃蟹撲去，可還是撲了個空，我再撲!還是一樣。我再撲，還是一樣……終于，我放棄了抓它，尋找其他目標了。
這時，我看見了一只螃蟹，好機會!我飛快向他撲去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放進桶里。
這一天，我抓了許許多多的螃蟹，高興極了!
讀童年有感六年級篇篇八
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。童年本該是美好的，但在高爾基的《童年》中，我感受到了一個孩子悲慘的童年。
主人公阿廖沙從小失去了父親，在一個充滿仇恨的環(huán)境下頑強地生活著。
讀到這本書時，心中的不快與悲憤油然而生。阿廖沙的外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，有一次甚至打得阿廖沙暈過去，失去了知覺。我同情書中那些被冤死的人，為他們而感到憂傷。他的童年多么悲慘??！
其實，阿廖沙這個人物從某種意義上來講，是高爾基本人。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，表達了自己對人生百態(tài)的種種領(lǐng)悟。
阿廖沙的童年與我的童年對比是多么鮮明啊！看看現(xiàn)在的生活，科學(xué)先進，物質(zhì)豐富。家里人都寵愛著我們，甚至稱得上是要啥有啥。不用擔(dān)憂時不時會有人毆打自己，處于這種美好生活里，童年自然也是富有情趣的。但阿廖沙就不同了，生活在社會底層，幾乎得不到一絲親情與溫暖，但他卻頑強地成長了起來。通過這鮮明的對比，我不僅感到了他的堅強、正直和勇敢，同時也懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活中總會有不如意，但要樂觀地面對。
每個人生活的環(huán)境不同，童年也不同。所以，無論身處順境還是逆境，都一定要堅強、勇敢、正直、自信，去追求人生的光明和希望！
讀童年有感六年級篇篇九
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無窮；童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽而無法忘懷；童年是一顆星，永遠照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉(xiāng)下姥姥家度過的。
春天，正值農(nóng)耕時節(jié)，在姥姥家的我自然十分無趣，便時而看看天，時而看看地，時而看看北歸的燕子，時而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門外站了三個多小時，只為了看柳樹影子的偏移。種地回來的姥姥看見了呆呆地站著的我，咧開了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹說：“夏天到了！”夏天的柳樹長得已經(jīng)十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時的我是怎么也說不清。姥爺還會摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當(dāng)做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂”在整個園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節(jié)。我經(jīng)常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個就累得不行了，便去當(dāng)逃兵；往車上裝苞米，又扔不進去，弄得滿地都是。這時姥姥就會說：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會，又開始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無窮。
童年的點點滴滴，兒時的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
讀童年有感六年級篇篇十
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時候，那時表姐十一歲。有一天，我們在學(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地撿起來，對表姐說："姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！"姐姐卻說："這是咱們撿來的錢，不能用它來買吃的。老師說過：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽后倔強地說："我才不去呢。"姐姐搶過我手中的錢。說到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說："謝謝你們。"這時我倆會心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過去扶她過馬路的時候，這時有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過來。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過來對我說："弟弟，你要學(xué)會樂于助人。"。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
讀童年有感六年級篇篇十一
那是一個烈日當(dāng)空的夏天，我們一家來到湘潭依依妹妹家玩?！斑@么熱的天，只能窩在家里吹空調(diào)，不如我們?nèi)ス珗@逛逛吧！”舅媽立刻答應(yīng)了我們，來到公園，參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽，顯得陰涼涼的。
“媽媽，我要玩那個！”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過去，接受挑戰(zhàn)！
當(dāng)工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關(guān)：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了，萬一掉下去了怎么辦?。窟@時，只能聽到我的心怦怦直跳，經(jīng)過我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關(guān)：在縱橫交錯的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢，怎么可能走得了呢？再說了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動一步？我的心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費這次機會，于是我做出了一個令人驚訝的舉動：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關(guān)是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來?！凹热贿@是最后一關(guān)，那我就一拼到底吧！”我二話不說，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺真爽啊！
讀童年有感六年級篇篇十二
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲?！眿寢対M面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙χ卣f幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當(dāng)我看到水池，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
讀童年有感六年級篇篇十三
樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的`“新華書店”?！靶氯A書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！
每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應(yīng)該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書?？粗@些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當(dāng)挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經(jīng)過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內(nèi)容讓我不禁失聲笑個不停，轉(zhuǎn)頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音。可沒過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當(dāng)看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
讀童年有感六年級篇篇十四
在我豐富多彩的童年里，有許多有趣的事：開心的，難過的，憤怒的`，委屈的……但是最令我難忘的，還是那一次傻傻的事。
在我才念幼兒園學(xué)前班時，我們幾個小伙伴很喜歡在一起玩踩影子的游戲。我們玩著玩著，突然想到了影子是誰這問題，大家開始討論起來。有的說："影子是個跟屁蟲！"有的說："影子喜歡學(xué)我們的動作。"還有的說："嗯，影子是一個鬼，她喜歡跟著人。"大家都把它當(dāng)玩笑，但是我卻相信了。
晚上大家都各回各家了，我也回到了自己家。我家下面很黑，沒有路燈，我只能借助鄰居家的光回去。這時，我不經(jīng)意間掃到了自己的子，心想：影子會不會突然出現(xiàn)在我面前？這時我想到了恐怖電影里面那一張張猙獰又可怕的臉。我害怕極了，感覺背后涼颼颼的，生怕后面有一個人在追著我。
我慌了起來，腳步加快了許多，最后飛奔了起來。我一邊哭一邊大叫著："救命?。鑶鑶瑷D―"我馬不停蹄的跑回了家里，帶著一把鼻涕一把淚的。媽媽問我怎么了，我?guī)е耷?，十怕地說："媽媽，影子一直在追著我，那一個鬼一直纏著我不放，我很害怕。"說完又哭了起來。媽媽大笑起來，對我說："傻孩子，影子其實就是你自己呀，你擋住了光，沒有光的那一個黑東西就是影子。"我破涕為笑："原來影子就是我自己呀！"。
那一次事情，深深的印我的腦海中，每回想起來，總是為以前傻乎乎的自己忍俊不禁呢！
讀童年有感六年級篇篇十五
童年是無知的，童年是天真的，童年也是美好的，它就像貝殼一樣。在大海的保護下變得更加閃爍，變得更加閃閃發(fā)光，貝殼有五顏六色的，也有各種各樣的。它的各種各樣的形式表達的是不同的趣事。讓我先來告訴我童年的趣事吧！聽后不要笑疼肚子哦。呵呵。這件事至今讓我難以忘懷，這件事可能讓我一輩子忘不掉，它將永遠刻在我的心中，刻在我的額頭上。它是快樂的，它是美好的。我在三四歲的時候，爸爸帶我去游樂園玩，那時候我家不是太富有。只能去游樂園玩，本來想去長城玩，可是……那時候我家四個孩子，帶我一個，我們都很懂事，沒有太大的愿望。但還有些事不懂。不過沒關(guān)系。
在游樂園里，我看見一個小男孩正津津有味的吃著棉花糖，我看見他吃得高興，滿嘴沾著融化的甜絲絲的糖。小朋友看見了，誰看見了都會阻擋不了誘惑。所以我想吃。但是爸爸我給我買。我就在地上撒嬌，我裝哭，我就不相信他不給我買。計劃成功，爸爸看見了我在地上哭了起來，就趕緊給我買了一個大大的棉花糖。我看爸爸轉(zhuǎn)身給我買了個棉花糖，我高興地蹦蹦跳跳。爸爸給我買之后，轉(zhuǎn)身就走，我猜爸爸可能生氣了，于是我丟下棉花糖，去追爸爸了，忽然我看不見爸爸的影子了，我猜想爸爸一定是想讓我感到后悔，跟我玩捉迷藏。我才不會上爸爸得當(dāng)?？墒?，我差點上了爸爸得當(dāng)，因為我把我的棉花糖丟掉了?？墒?，過了幾分鐘還看不見爸爸的影子，我痛苦的哭了起來。那時候我才三歲，什么都不知道，每次我去找小朋友玩，他們的家長總是開玩笑地說：“你的爸爸不要你了?！蔽乙部偸腔卮穑骸安豢赡?，我爸才不會不要我呢。他那么愛我們，我可不信呀?！笨蛇@次我終于信了。他們不要我了，我一定是惹爸爸生氣了。
我就想上次大哭了起來，甚至快把喉嚨喊破了，爸爸還不回來。我就像大人一樣，這找找，那找找，可是還找不著。唉！最后我使出了我的最佳方法：那就是哭哭哭。我再次哭了起來：嗚嗚。希望在找我的時候也能聽見我的哭聲，能回來?？赡芸薜奶箘帕税?，剛剛過去的是爸爸，那影子搜的一下過去了，像一陣風(fēng)一樣。
過了一會，我又看見新鮮的了，把找爸爸的事忘了。許許多多的小孩子都在玩旋轉(zhuǎn)木馬，在次把找爸爸的事拋到了后腦勺。太巧了，這可能是老天爺開的玩笑吧，盡然在旋轉(zhuǎn)木馬的地方找到了爸爸。原來這離不開爸爸平常對我的了解吧。他知道我一生中最喜歡玩的是旋轉(zhuǎn)木馬。而且他也知道我看見什么就好玩什么，剛巧，就在我找不到爸爸的時候就在旋轉(zhuǎn)木馬的旁邊。他找不到我的同時，才去那里找的。我猜想：爸爸找不到我的時候一定非常著急吧。我真激動，我是天底下最幸福的娃娃了。找到爸爸了，我快速撲入了爸爸的懷中，眼淚似乎留下了。
讀童年有感六年級篇篇十六
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風(fēng)苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風(fēng)苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻€坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風(fēng)大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘??！”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西?！蔽业呐笥阎牢液ε铝?，不想上去，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭，我最終上去了，其實也沒什么大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個沖了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來一大群，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當(dāng)回事，走在橋上還扭來扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
啊！童年！你是讓我多么的懷念！永遠的童年！
讀童年有感六年級篇篇十七
外婆說：“你媽媽在你這個年紀的時候已經(jīng)開始做全家人的飯了，那時候生活困難，每天都喝粥，一個星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補好了再穿，只有過年才能穿上一件新衣服，一個簡單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買，那時因為家境貧寒，很多人連book（書）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜??！”
是啊，生長在21世紀的我們，天天穿的是新衣服，每學(xué)期都有新書包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢是我們的最愛。然而有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實，我們有許多同學(xué)都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對生活的許多不滿。
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每當(dāng)攝像機對準她的時候，她總是以陽光般燦爛的笑容來面對，我們總會被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒有陽光，我們要學(xué)習(xí)身殘志堅的運動員——桑蘭，用她那陽光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對21世紀所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來的接班人。
讀童年有感六年級篇篇十八
每個人都珍藏著一段童年經(jīng)歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經(jīng)歷。
那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過一個小水塘，一條大石斑魚在水中若隱若現(xiàn)，挑逗著爭強好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語了一會兒，嘴角一揚，主意來了：“哈哈，正愁今天無聊呢，就讓你幫我解解悶！”
只見爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準備工作做得有模有樣，便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚?！斑荨钡囊宦暎粤艘粋€狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當(dāng)時那叫一個氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會，池塘就干了，這下該無處遁形了吧，可爸爸還沒有看到石斑魚，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚沒抓到，抓個螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久。”
天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚！夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。
聽了爸爸的童年，感覺活在那個時代真好，哎，不像現(xiàn)在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺得少了份樂趣。