鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關懷讓我們感受到家的溫暖。注意語法和標點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達。下面是一些總結的范文，供大家參考和借鑒。
高中第二冊第四單元篇一
嗨，我是一只善良、可愛的狼，表面看我很兇惡、很貪婪，但我對你們很好，只要你們不傷害我、不對我有惡意，我是不會咬你們的。
我有一身毛毛絨的、灰色的的毛，兩只尖尖的大耳朵，強壯的四肢，鋒利的爪子，眼睛雖小，卻很明亮，哦，我們大多數(shù)是成群結隊行動的，很有集體精神，值得你們學習。
我呀可不像老虎、獅子那樣，老是欺付小動物，我可是常常冒著生命危險去救那些小動物哦。記得有一次，一只活潑的、在草地上蹦來跳去的小兔正在玩耍，我猛地一跳，抓住了小兔，因為小兔膽小，當場就昏倒了，我怕小兔醒后逃跑，便在它的四周弄了許多陷井，這樣我才放心了許多，果然它醒來以后想逃跑，但一頭掉進了陷井里，哈哈，真好笑!于是我問小兔：“你那兒有病兔嗎?”小兔說：“有，你想干什么?”我說：“我給他們治病，你家在哪兒呢?”小兔有些興奮地說：“在小區(qū)美景花園里。”“哦”于是我拉也不拉它一把就走了。來到美景花園，我果然看見發(fā)一只老兔，我說：“兔奶奶，你有病，我給你治病。”兔奶奶說：“那——好——吧!請——你————治——治——吧!”于是我一邊舔一邊說：“你的腿有毛病，沒有用了，要去掉，沒有刀，我用嘴巴吧!”“啊嗚、啊嗚”的把腿吃掉了?！岸亲雍皖^也沒用了，也要去掉!”不一會兒，兔奶奶就沒了。哎呀，糟糕，陷井里的那只小兔肯定也被傳染了，我得趕緊回去給他治治。
你看，我是不是很有愛心、很善良呢?我冒著被傳染的危險，拯救了整個森林，因為我吃掉這些吃草吃葉的小動物，這樣綠色就不會退化了，你們應該感謝我哦?？墒乾F(xiàn)在有不少不法分子在森林里大量捕殺我們呢，他們真是太壞了?！芭椤?，啊，獵人來了，我要趕快逃了，下次再說吧，再見!
我是一只狼，我的故鄉(xiāng)是個十分美麗的地方小時候的地方，那里樹木繁茂、流水淙淙，我的家族有很多成員，我們生活的其樂融融。但是好景不長，不知從何時起，人類開始了對我們的捕殺，眼見著我的同伴越來越少了，媽媽一再嚴厲地叮囑我：“千萬不要孤身外出，更不要接近人類生活的城鎮(zhèn)啊!”
可是有一天，人類又帶著槍來到這唯一剩下的一片森林里捕捉我們這最后剩下的幾只狼。身邊的同伴隨著砰砰的槍聲都倒下了，連我的媽媽也倒在了血泊之中，她雖然死了可是眼睛卻依然睜得大大的，那是不放心我啊!為了逃脫獵人，我含著眼淚忍痛狂奔，不知不覺竟來到了一個城鎮(zhèn)，顧不上媽媽曾經的叮囑，為了逃命，我義無返顧地進去了。幸好是晚上，街上沒什么人，筋疲力盡的我臥在一個墻角邊，舔著身上的傷痕，留著淚睡著了。
第二天早上，一個胖子把我提醒，并把我拎回去丟進了他家的狗籠里。我還沒來得及看一眼周圍的環(huán)境就被一群狗圍住了，他們訕笑著望著我，竟然絲毫不怕我。一只大點的白色長毛狗輕蔑地推了我一把問道：“你從哪里來?叫什么名字?……”我一言不發(fā)，因為我才不屑回答一只狗的訊問。他們見我不做聲，惱羞成怒的大笑道：“哈——哈——哈，原來還是個啞巴!”我十分憤怒，爬起來就和他們廝打了起來，但由于體力不支，寡不敵眾，我身上又增添了幾處傷痕，疼的我無法入眠，但和我心里的傷比起來是那么的微不足道，我發(fā)誓要逃出這個鬼地方。
一天，我趁胖子開門遛狗時逃了出來，不識路的我邁著沉重的步子，在陌生的街市里奔跑著，為了躲避不斷傳來的狗吠聲，我狼狽地鉆進了一個黑洞洞的房子里，這才甩掉了尾巴。虛弱不堪的我躺在地上大口大口地喘著粗氣，突然，一陣雜亂的腳步聲響起，只聽一個興奮的聲音說：“我們馬戲團好久沒見過這種動物了，快!快把門關上!把它逮住!”
一年后，博物館里，一個小女孩拉著媽媽的手，指著一個骨架好奇地問：“這是什么動物呀?”媽媽笑著說：“哦，它的名字叫做狼?！?BR> 高中第二冊第四單元篇二
大家好，我是一臺水晶藍的筆記本電腦。別看我比臺式電腦小，可我一點也不比他遜色呢!
我的造型酷似筆記本，所以人們叫我筆記本電腦。我方方正正，大約有3千克重，厚也只有2.5厘米，長25厘米左右，在筆記本中算很小的。我也有3大部分和一些小部分，只不過是連起來的。就先說鍵盤吧，大家應該很熟悉，我的鍵盤上有24個英文字母、10個數(shù)字和一些特殊字符、標點等組成的，主人用它打字。我的主機就像人的“神經”一樣，如果沒有它，我就不能運作。還有顯示器，就好比人的“眼睛”，主人用它預覽資料。鼠標也是缺一不可的部分，如果沒有它，主人就無法發(fā)布指令!
我可以上網(wǎng)，因為主人幫我開通了無限網(wǎng)絡。我的功能可多了，上qq、查資料、上淘寶購物……等等功能數(shù)不勝數(shù)。
不過就是這個原因，主人經不住我的誘惑，經常來上網(wǎng)。每次我聽見主人的嘴默默地念著：“玩一會就下來……玩一會就下來……?！币环昼?、五分鐘、十五分鐘……好一會過去了，主人才發(fā)現(xiàn)，于是又默念了幾遍：“在玩幾分鐘，不要緊的吧。”每次都上了一個小時，就因為這樣，主人的視力下降了。所以我希望主人適量的上網(wǎng)。
你們別看我很結實就沒天敵，其實并不是這樣，我的天敵就是——網(wǎng)絡病毒。一旦中了病毒，我就會癱瘓，不能正?！肮ぷ鳌绷恕榇酥魅私o我下了一個“360殺毒”，每周殺一次毒。
隨著科技的發(fā)展和更新，人們一定能改造出新型電腦!
我原本是住在一家百貨商場里。一天一對高個子的夫婦帶著他們可愛的孩子來這兒選購筆記本電腦，經他們的千挑萬選，最終把我給選中了。他們付款后，我便被裝進了一個黑色的包中，在這個包里伸手不見五指，讓我感到十分恐慌。緊接著包包便開始顛簸起來，我也被帶的搖搖晃晃、頭昏眼花，大約過了30分鐘，包包停止了晃動，我來到了我的新家。男主人把包打開后，小心翼翼地把我放到書房的桌子上，我便在新家里住了下來。
我的作用可大了!記得有一次，小主人閑著沒事兒，就打開我開始興高采烈地玩兒起游戲來，看見他的高興勁兒，我心里也美滋滋的。還有一次，小主人獨自在家寫作業(yè)，一道難題卻讓他犯了難，他靈機一動，請求我來幫助他，我爽快地答應了，心里得意洋洋地想，我可是個萬能的百科全書，這道題交給我，那簡直就是soeasy!
可我也有個缺點，那就是小主人天天和我作伴，雖然性格變得很開朗，可視力卻一天天變差，我也正在替他擔憂呢!
這就是我，一個萬能又會給人帶來麻煩的筆記本電腦。
高中第二冊第四單元篇三
相信大家一定都聽過優(yōu)美的鋼琴曲吧!每當我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё撸挥械礁枨娴臅r候。
有一次，我的腦海中冒出了個疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無優(yōu)美的鋼琴曲呢?我可是個正常人啊!為什么我就不行呢?……這個問題纏繞在我身上很久了!!后來我總結出了幾個結論：一。自己很懶，不愛練;二。家里沒有鋼琴;三。學校老師沒教。這三個問題，除了第二個我解決不了，嘿嘿!替他兩個包在我身上了!(好事還在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關系。你現(xiàn)在會說“你現(xiàn)在三個問題都解決了，快來給我們展示展示吧!”“可是……可是我還不會彈。”這是同學們哈哈大笑。有一位同學并沒有笑，她說：“你不會自學啊!”“對對我還是有一點點基礎的啊?！?BR> 從那以，我就開始用心練習。現(xiàn)在的我已經學會了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯，呵呵，我真開心!等我彈的更好的時候，一定要在你們面前大展身手。
鋼琴，在世界各國的成千上萬種古今樂器中，被眾多的音樂家譽為“樂器之王”。這是因為它全面的性能，廣泛的用途和優(yōu)美的樂聲，都是其它任何一種古今樂器無法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當然，我也不例外。
從幼兒園開始，我就喜歡上了鋼琴。每當上唱歌課時，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的樂曲從鋼琴里飄出來，充滿了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂曲。而當下課時，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤，十分喜歡。我的媽媽看我對鋼琴如此感興趣，便給我找了一個鋼琴老師，讓我學鋼琴，那時，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經10歲半了，從開始學琴到現(xiàn)在，已經度過了六年，隨著時間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當一次在家里跟朋友玩時，她無意中問起我的夢想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂學院，專修鋼琴?！笔茄剑撉?，我從小伴到大的伙伴，當然是我的夢想了。從此以后，每當有人問我的夢想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂學院，專修鋼琴!”
鋼琴，我夢想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!
我的。
課余生活。
有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴，還沒有到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動聽的曲子，我就無比的羨慕，真希望自己能彈出那么好聽的曲子。這次，我終于有機會了。到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學會了，心想：原來學鋼琴是這么簡單呀!可是隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了，不想在繼續(xù)學下去。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后，嚴肅地對我說：“學什么知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀!”媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中，我學到了課堂中學不到的知識，也明白了一個道理：做什么事情都不能半途而廢。
當我打開記憶的閘門時，件件往事如潮水般向我涌來，其中最令我難以忘懷的是我小時候練鋼琴。
那時，我每周都要去老師家，每次，我總要帶著新作業(yè)回來，看著越來越難的樂譜，我心里沮喪到極點。每周剛開始的時候，我總是坐在鋼琴前，看著新樂譜，手里彈出難聽的聲音，我常常感到自己沒用，眼淚不住地流，我覺得自己好笨，連一首小小的鋼琴曲子也彈不下來，肯定是一個十足的大笨蛋，將來一定什么也學不會，這樣想著，眼淚不住地流到鋼琴上，流到手上，我卻不管，仍然固執(zhí)地認為自己無論如何也不會彈好這首新曲子，就像一個不會走路的小孩永遠爬不過高聳的山峰一樣。
既便是心里這樣想，鋼琴還是要繼續(xù)練。然而，也就是在這樣的繼續(xù)中，事情有了轉機。這種情況幾天后就轉變了，每次到了周末，經過一個周的練習，我基本上都可以十分熟練的把曲子彈下來，我在老師家彈起上周老師給我布置的作業(yè)時，心中總有一種自豪感。鋼琴聲的美妙，把我?guī)肓艘粋€美妙的森林環(huán)境里，這里有溫和的陽光，鮮綠色的小草，快樂的動物，婉轉的鳥鳴，然而快樂過后，我又將踏上又一新的旅程，開始辛苦的日子。
漸漸地一首一首的鋼琴曲陪伴我長大了，我明白了“困難不可怕”的道理，明白了“困難像彈簧，你弱它就強”的道理，也明白了“堅持不懈就是勝利”。困難就像一首鋼琴曲，只有你去面對它，勝利才可能向你招手。
從此，我學會了面對一座座高峰，感謝有鋼琴曲陪伴的那些日子，是它們使我能樂觀地面對困難。
高中第二冊第四單元篇四
父愛是清香的茶，不用心品是嘗不出味道的。
父愛是入口苦過喉才嘗得出甘甜的苦丁茶。
小時候，父親總是不厭其順地一再叮囑我，一下課就要回家，不要在外面停留?？墒?，一次放學后，幾個同學邀我去玩。一邊是父親的叮囑一邊是游戲的誘惑，我著實猶豫了很久，最后還是向游戲低頭了。我想父親那么疼我，只要撒個嬌，他肯定不會怪我違背了他的活的。于是，我便和同學到學校后一個隱蔽的空地玩了。我們玩得很快樂，直到太陽下山了才想起該回家了。一路上我們吱吱喳喳地談論著剛才的戰(zhàn)況，好不快樂。突然，一輛自行車快速地擦過我的身旁，幾乎撞到我了，又驀地停在我身前。我嚇了一跳，是父親，于是脫口而出：“你差點撞到我了。”“哼！撞到你？我還想撞死你呢！”父親怒氣沖沖地吼。第一次見父親發(fā)脾氣，而且是這么大的脾氣，我不禁嚇壞了。事后我才知道為了找我，父親騎車走遍了大街小巷，還到派出所報案了。盡管如此，7歲的我覺得自己不過做錯了一件小事，父親大發(fā)雷霆也太暴躁了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我被父親的怒心誤導了，因為他的出發(fā)點是愛我。他有多愛我，我失蹤時他就有多焦急，那當他發(fā)現(xiàn)我是去玩時他就有多忿怒。不細細品嘗還真不覺察呢。
父愛也是清涼可口的冰紅茶。
記得讀小學時，每天中午總是由父親送我上學。每逢夏季，他一定會在半路停車，給我買一碗豆腐花或涼草，自己則一臉幸福地在旁邊站著。至今猶記得那冰冰涼涼的小吃在酷暑中滑過喉嚨的清爽，因為那是小吃中隱含的父愛在炎夏給我的清涼。
父愛還是甜蜜的熱奶茶。
有一次，我發(fā)燒了。那時我正住校。為了不耽擱上課，我只好趁中午去打點滴。父親不放心，就跟我去，讓我能睡覺。每天他都精神抖擻地出現(xiàn)在我面前，等我睡醒，他又是一副精神飽滿的樣子，但我中途醒來時，父親卻一定是趴在我床邊睡著的。因為他的工作是半夜三點出發(fā)去采購，到上午九點十點把貸物交接完后才能去休息。平時中午一點他都是在睡覺的。還有一次，我扭傷了腳。父親特意在廉江兩次請假來湛江看我，并強烈要求我天天打電話告訴他我的恢復情況。點點滴滴，都是像奶茶般香濃的父愛，溫暖地縈回在我心間。
父愛還是……。
父愛如茶，愈用心品嘗就越有味道，愈用心品嘗就越了解其清香和甘甜。
高中第二冊第四單元篇五
我是一支鋼筆，外面是藍色的，印著卡通人物。用鐵制成，吸水裝置是針管式的。是眾多鋼筆中的一員。20**年11月11日，我被小主人買回了家。美好生活開始了!
我記得我的“身價”是8元。比較便宜。所以到小主人文具盒的時候，十幾塊、二十塊的鋼筆都開始笑我。我沒理。因為我知道，每一支筆在主人寫字時都要積極配合，要不然寫出的字就會粗一筆細一筆。所以，我斷定，嘲笑其他物品的，八成是游手好閑、好吃懶做。我身價便宜，出身不好，基礎也差，只能靠自己，才能勝過他們。
人都有個“喜新厭舊”的習慣。所以，小主人在寫生字作業(yè)時第一次拿起了我，給我吸墨水，開始寫字。
次日，當本子發(fā)下來時，小主人得了99分。他很高興，便喜歡上我了。
還是一條理——勤奮，哪怕基礎比別人差一些。我就“倒時差”。你可能會問為什么。因為有些伙伴是白天生產的，有些是晚上生產的。我是在凌晨一點生產的，所以晚上清醒，白天睡覺，和人的生活習慣剛好相反。所以我盡量把自己變成晚上休息，白天清醒。
功夫不負有心人，期中考試，我的“足跡”遍布了語文、數(shù)學、英語試卷。我很興奮，別的文具也對我刮目相看，以往嘲笑我的也向我致歉。
我現(xiàn)在正在小主人的筆筒里。小主人不太用了，因為我有很多方面不如別的筆強。但我可不這么認為，我還有機會，那就是考試時?？荚嚂r小主人會拿很多筆，備用。那時候，我就該大顯身手啦。經過一年的休養(yǎng)，我的身體、能力、狀態(tài)都有了很大恢復，就等考試來到了!
我睡著了。
高中第二冊第四單元篇六
我是一只帥氣而苗條的鋼筆。有一天，我被送到了一個名叫小明的小主人家。
我的樣子可漂亮了!我穿著一身烏黑發(fā)亮的外衣，戴著一頂雪白的帽子，像一位杉杉有禮的紳士。
就在這千鈞一發(fā)的時候，小主人跑過來了。他看見了我，然后指著弟弟，厲聲對他說：“弟弟，你不能這樣損壞鋼筆，你應該愛惜鋼筆。如果你是鋼筆，小主人用尺子刮你，把你放到嘴里含著……你會什么感受呢?”小主人的弟弟聽了哥哥的話，慚愧的低下了頭。這時，我覺得我是全世界最最幸福的鋼筆。
我就是這樣一只漂亮而實用的鋼筆!
hello!我是一支鋼筆，我十分漂亮，頭上戴作一頂金黃色的帽子，我穿著一件華麗衣服，身上有各種各樣的圖案，上面有幾排金黃色的花紋，還有雍容華貴的彭州市花—牡丹圖案。我的家族人多得不計其數(shù):毛筆爺爺、粉筆妹妹、鉛筆弟弟、彩筆阿姨等.你可別小看我哦，我在家里排行老二，因為我的服裝華麗、高貴，像一位禮貌的紳士，自然而然大家都叫我“開心果?！?BR> 在一個皎潔的月光下，城市安靜極了，好像全世界都進入了甜蜜的夢想，寂靜的草叢傳來了蛐蛐先生湊出的小提琴優(yōu)美的琴聲。而在一個角落里，那里更熱鬧，那就是我們家族別開生面的大聚會。瞧，毛筆爺爺掠了掠胡子，笑瞇瞇地對大家說:“我們今天不止是吃喝玩樂的，還要來談一談我們大家族的悠久歷史，看看誰的知識廣泛!”他的話音未落，鉛筆就耐不住性子，搶過了麥克風，就說:“我知道，我的祖先是石墨筆，我是由它演變而來的!在羅馬時代人們用刀在龜甲上刻字，用石墨筆在墻上書畫，現(xiàn)在我們鉛筆的種類越來越多，不僅有軟硬、粗細之分，還有自動鉛筆和軟橡皮頭鉛筆。”場下的觀眾聽的津津有味，大家不時點頭稱贊，傳來了熱烈的掌聲和雷鳴般的喝彩聲，只有臉紅脖子粗圓珠筆氣呼呼的坐在位子上，他跑到講臺前搶過麥克風，輕蔑地問:“既然知識淵博，那你知道我們的祖先是誰?”“這個…這個…”鉛筆摸著頭使勁地想。場下的觀眾三個一群、五個一伙，議論紛紛。這時，毛筆爺爺來解圍，和藹地說:“孩子們，早在人們過著原始生活時，我們最早的祖先就出現(xiàn)了，那就是原始人用來做記號的樹枝與尖石子，隨著人類社會的進化，我們也在不斷的變化。奴隸社會時，有了刀筆、石墨筆，到了秦漢時期，我誕生了，隨著科學技術的迅速發(fā)展，你們運運而生，閃亮登臺了。由于你們經濟適用，在哪兒都見得到你們的身影?！泵P爺爺拍拍我的肩膀，“特別是我們筆中的驕子鋼筆，它實用美觀，書寫流暢，攜帶方便，品種繁多，被人們喜愛!”
爺爺?shù)脑捥貏e讓我自豪今天的聚會，我了解了我們筆家族更多的歷史，我還要用實際行動為人類做更多的貢獻。時間不早了，我要睡了，“bay――bay!”
我是一支鋼筆，外面是藍色的，印著卡通人物。用鐵制成，吸水裝置是針管式的。是眾多鋼筆中的一員。20xx年11月11日，我被小主人買回了家。美好生活開始了!
我記得我的“身價”是8元。比較便宜。所以到小主人文具盒的時候，十幾塊、二十塊的鋼筆都開始笑我。我沒理。因為我知道，每一支筆在主人寫字時都要積極配合，要不然寫出的字就會粗一筆細一筆。所以，我斷定，嘲笑其他物品的，八成是游手好閑、好吃懶做。我身價便宜，出身不好，基礎也差，只能靠自己，才能勝過他們。
人都有個“喜新厭舊”的習慣。所以，小主人在寫生字作業(yè)時第一次拿起了我，給我吸墨水，開始寫字。
次日，當本子發(fā)下來時，小主人得了99分。他很高興，便喜歡上我了。
還是一條理——勤奮，哪怕基礎比別人差一些。我就“倒時差”。你可能會問為什么。因為有些伙伴是白天生產的，有些是晚上生產的。我是在凌晨一點生產的，所以晚上清醒，白天睡覺，和人的生活習慣剛好相反。所以我盡量把自己變成晚上休息，白天清醒。
功夫不負有心人，期中考試，我的“足跡”遍布了語文、數(shù)學、英語試卷。我很興奮，別的文具也對我刮目相看，以往嘲笑我的也向我致歉。
我現(xiàn)在正在小主人的筆筒里。小主人不太用了，因為我有很多方面不如別的筆強。但我可不這么認為，我還有機會，那就是考試時?？荚嚂r小主人會拿很多筆，備用。那時候，我就該大顯身手啦。經過一年的休養(yǎng)，我的身體、能力、狀態(tài)都有了很大恢復，就等考試來到了!
我睡著了。
我醒來了，在一張紙上，周圍十分陌生，這是天堂嗎?很漂亮的樣子呢。一個中年男子走了過來，他把我裝進一個皮夾里，在黑乎乎的世界里，我仍慶幸我沒有死!看來是那位好心的先生把我?guī)Я嘶貋恚野l(fā)誓以后一定會好好的做事，不會犯同樣的錯誤!
不知過了多久，眼前一亮，新主人把我拿了出來，放到一張有“。
合同。
”大字的紙上，上面是密密麻麻的字，這是我第一次給新主人簽合同，一定要認真簽，給他留下好印象!簽好后，對方感嘆：“老兄，你這只鋼筆不錯，筆走龍蛇，離而不絕!你看我花一筆價錢來買，你看如何?”我本以為這個新主人會很爽快地答應，心里有些失落，可沒想到他搖搖頭，在那瞬間，我仿佛看到希望，我未來的希望!果然沒錯，世上還是有好人的，我不后悔的當初的決定，要不是那個小主人把我丟了，我還不會遇到這個主人呢!要不是我當初堅持下來，也不會遇到那么好的主人!
讀者們，你們明白了嗎?只有真正喜歡我的人，才會擁有我最大的價值!
高中第二冊第四單元篇七
我的名字叫土地，我和大氣、海洋、各種生物一起組成了這個充滿綠色和生機的世界。我擁有達二百多億畝這么龐大的身軀，無數(shù)生靈在我的懷里跳躍，可以毫不夸口的說，沒有我就沒有美麗的地球。
人類是世界的主宰。自人類誕生以來，我就和他建立了深厚情誼：人類在我身上灑下了一滴滴汗水，作為回報，我給他們捎去豐收和喜悅。我與人類是不可分割的。
無論歷史處于何種社會形態(tài)，我都是人類生存與發(fā)展的根基。沒有我就談不上豐收;沒有我，就談不上溫飽;沒有我，也就談不上社會的穩(wěn)定與發(fā)展、國家的繁榮與昌盛。所以說我和人類的命運是息息相關的。
然而，當時間的列車駛入二十世紀以后，情況發(fā)生了變化。隨著科學技術的高速發(fā)展，人類改造自然的能力空前提高，規(guī)模也日益擴大，遺憾的是人類又長期沒有認識到或忽視了生態(tài)規(guī)律，這就出現(xiàn)了一系列我同人類互相對立的不愉快的現(xiàn)象。
人們大興土木，亂砍濫伐，占田修房，甚至大造死人的墳墓，盲目的割掉我身上的一塊塊肥肉。我能忍受嗎?我流的是血呵!
善意的呼喊，對一些人來說是無濟于事的，他們?yōu)榱藭簳r的`利益，肆無忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境，以致使我的身體每年有5～7萬平方公里被可惡的沙漠吞噬。僅在“地大物博”的中國就已有153.3萬平方公里被沙化。還有嚴重的水土流失問題，在中國就把我的身體流失掉367萬平方公里。我的質量也不斷下降，還是在中國，有59%缺磷，23%缺鉀，14%磷鉀俱缺，這樣的條件讓我怎能生產出高質量的糧食呢?面對聲勢浩大的洪流，面對鋪天蓋地的風沙，面對無孔不入的化學藥品，我勢單力薄，束手無策!善良的人們，請擦亮你們的眼睛，伸出雙手扶我一把!
一個滿目瘡痍的我躺在人類眼皮底下，可有些人視而不見，繼續(xù)助紂為虐，他們可悲的行為激怒了我的摯友--大氣、海洋，于是把酸雨、海嘯扔向人類，人類終于自食苦果。人啊，怎能忘了這樣一個亙古不變的真理：人與我，與自然應是協(xié)調的，倘若人類違背了自然規(guī)律，必將受到殘酷的懲罰!珍惜我的生命就是珍惜人類自己的生命!
其實，在我看來，人類完全有能力處理好我們的關系。人們要建工廠，要考慮地形條件因地制宜，合理利用每一寸土地，還要注意工廠不要過于集中，而且最好把互相有協(xié)作聯(lián)系關系的工廠設在一起，以減少污染。
發(fā)展農業(yè)要講科學，若建立具有良性循環(huán)的人工生態(tài)系統(tǒng)，就可充分利用我、陽光和各種物料，為人類創(chuàng)造巨大的經濟效益?？撤淠疽杏媱?，因此要植樹造林，優(yōu)化植被環(huán)境。
可喜的是，現(xiàn)在人類已逐步認識到我的問題的嚴重性，并引起了各國的高度重視，如中國十年前就已頒布《中華人民共和國土地管理法》。不過，我認為有法還要依，特別還要加大監(jiān)督執(zhí)法工作的力度。另一方面，也要加強宣傳教育工作，增強危機感和隱患意識，讓人們確立熱愛我，珍惜我和保護我的觀念。
總之，自然給了人類一切，人類應倍加珍惜。我是大自然賜予人類最寶貴的財富，人類只有珍惜并合理地對我加以利用，切實地保護好我，那么，才能與我與大自然和睦相處。
分析：這篇釋理科學小品文：釋理透徹，說明清楚，并采用自述式的形式。
(一)作者抓住了事物特征，也即說明的中心，闡釋了道理--“土地是人類生存與發(fā)展的根基”，強調我們要“倍加珍惜，合理利用，切實保擴好”它，否則，人類將自食惡果。切中時弊，警鐘長鳴。
(二)采用了擬人手法的“自述”語言，使本來枯燥乏味的說明、釋理，既顯得如訴如泣，親切自然，產生了生動形象、風趣幽默的表達效果。同時，運用多種說明方法：舉中國實例，列數(shù)字說明，指出了土地問題的嚴重性。分類別逐一提出了解決辦法。
(三)按照邏輯順序，條理清晰。先“自述”與人類“不可分割”的關系，接著“自述”由于人們忽視了生態(tài)規(guī)律而，造成的“互相對立的現(xiàn)象”及其給雙方造成的危害，最后說明解決問題的辦法。
高中第二冊第四單元篇八
我就是路，人們經常走的路。
常聽老人們說，世上本來沒有我們，原本都是荒草地，只是在人類經常走了以后，才誕生了我們。我們當時也很簡單，只是黃土地上沒了草，雖然我們被不斷加寬、延長，沒有什么大的變化。日子久了，我們感到很無聊，逐漸開始戲弄人們，有風吹過的時候，我們會揚起一陣陣的沙土灑向人們，讓他們睜不開眼，看不見前進的道路;下雨的時候，我們就會抓住他們的腳，讓他們寸步難行，有時也會讓他們滑倒，摔上一跤，沾上一身泥水。他們很生氣，常常抱怨我們很難走，我們也常常會開懷大笑。
可是近幾十年，人們有錢了。他們開始改造我們，先是把黃土拌上白灰，壓平壓實后，再在上面鋪上用瀝青拌好的`石子，讓我們便成了瀝青路。我們再也不好捉弄他們了，只好眼睜睜地看他們走過或騎自行車從我們身上路過。
尤其是近十幾年，隨著他們改革開放的深入，他們擁有的機動車越來越多，壓得我們都喘不過氣來，我們常常被壓得遍體鱗傷。于是他們又開始改造我們，他們有的在我們身上鋪上水泥混凝土，振搗壓實后，我們就披上了一層厚厚的鎧甲，變成了水泥路;有的在我們身上鋪上了石子，再鋪上了枕木，讓我們變成了鐵路，更好的為他們承載車輛，為他們的經濟騰飛保駕護航。
今天，我們變成了這樣，將來，他們還會把我們變成什么樣呢?
高中第二冊第四單元篇九
保護環(huán)境作文(1)。
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
哦，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護傘不在受到污染，我們就要保護綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命!
保護環(huán)境作文(2)。
環(huán)境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的.大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現(xiàn)在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!
保護環(huán)境作文(3)。
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮?然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚?，那么將會造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護環(huán)境，請將垃圾分類。
我國于2008年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋。
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據(jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!
保護環(huán)境作文(4)。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
高中第二冊第四單元篇十
暑假學校開展與靈壽二中山區(qū)貧困學生手拉手共成長活動，我們2班同學為六個山區(qū)孩子捐贈了許多物品，有書籍、衣物、學習用品、牛奶零食等。6月30日清晨，集團劉煥平老師帶領我、趙芳譽、耿暄皓三個家庭，一起驅車前往靈壽縣寨頭鄉(xiāng)九嶺村扶貧，把老師和同學們的關愛傳遞給山區(qū)同學劉云香和劉永琳。
好不容易到了山頂，女孩兒和家長已經站在那里等著我們了。兩個女孩兒都是黑黑瘦瘦的，長的并不高，作為同齡人我們比她高出一頭。她們的眼神中流露出一點拘謹，警惕，甚至還有些膽怯。
劉云香和劉永琳是堂姐妹，兩家只有10米左右的距離。來到妹妹劉永琳家，我切實感受到了她家中的貧困，到處都是蒼蠅飛舞，做飯還是在用劈柴燒火，沒有自來水，要到外面去挑水，院子里的地面是用大小不一的石頭鋪成的，高高低低不平整。房屋四周的墻壁大多是灰黃色的，有的沒有了墻皮，有的甚至像被刨走了一塊似的殘缺不全?？吹竭@樣的家庭環(huán)境，我突然覺得自己的生活幸福多了，我們擁有的便利條件太多了，要知足。
正當我們端詳這個院子的時候，姐妹倆從屋里拿出了卷子，要問我們問題。她們學習的教材和我們的不一樣，期末考試試題也不一樣。她們的英語書每一頁都記著很多筆記，書寫工整。劉老師和我們仨男孩兒輪番上陣，幫她們解決各科的問題。
其實，在來山區(qū)之前，我一直認為這姐妹倆看到我們帶來的牛奶，火腿腸和零食，應該會非常興奮，但是當我們把這些吃的拎進家里時，她們并沒有著急于去看我們帶來的東西，而是先拿出了學習問題來問我們，抓緊這一丁點的學習機會，她們雖然享受不到太好的教育，但是正因為此，她們比別人更珍惜學習的機會，更懂的要去努力學習。姐妹倆的家中墻上都貼著許多張獎狀，她們都是很優(yōu)秀學生。我們生活在城市里，擁有著比她們好數(shù)倍的教育資源，更應該懂的要好好發(fā)展自己的學業(yè)才好。
過了一會兒，我們三個男孩兒又去她們家的地里幫她們刨土豆。一來可以幫助她們，二來也讓我們體驗一下干農活的感覺?？粗忝脗z給我們做著示范，我還沒覺得有多難，但是到自己挖的時候，動作就完全走了樣，有時一鏟子下去，土豆隔著土就被切成了兩半。夏日驕陽下，我曬得大汗淋淋，在地里挖了一個小時，腳都蹲麻了，但是只挖了一小片地里的土豆。我深深感受到，與山區(qū)學生相比，我現(xiàn)在不愁吃穿，專攻學業(yè)，是一件多么輕松的事！
中午，我們要與她們告別了，此時我們已經熟悉，甚至有一些不舍。大家留下了聯(lián)系方式，我想將來再給她們郵寄一些輔導書?；貋淼穆飞?，我陷入了深深的思考。這次扶貧，不僅幫助了兩戶人家，更是讓我受益匪淺。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，要像劉云香和劉永琳一樣抓住一切學習的機會，不浪費了城里的良好教育資源。
高中第二冊第四單元篇十一
讀小說，不僅能得到藝術的享受，而且能從中得到對社會、自然、人生的感悟。一般說，人物、情節(jié)、環(huán)境構成小說的三要素。分析小說，要以人物為中心。閱讀小說，要結合自己的認知經驗，發(fā)揮自己的想像和再創(chuàng)造能力。
學習本單元，要利用感受、分析、對比、推論等手段，理解和領悟課文的思想內容和藝術形式。
高中第二冊第四單元篇十二
從前，在一望無際的大森林中，到處是茂盛的參天大樹，小動物們過著快樂而又美滿的
生活
，它們不愁吃穿，每天都在森林中工作。森林就像一個慈祥的母親，用自己甘甜的乳汁哺育著它們。誰知，那些小動物們卻不懂得
珍惜
，為了滿足自己的欲望，開始向大森林索取大量的資源，特別是水資源。它們把森林中大大小小的河水弄得不成樣子，小動物們一點也不在乎水資源，一天到晚浪費水，在大地的一隅，森林在默默地哭泣。
有一天夜晚，小動物們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，森林又開始哭泣，驚擾了天上的仙女，她對森林說：“你怎么了？森林，你是不是被誰欺負了？”森林止住哭泣悲傷對仙女說：“救救我吧！我好苦，小動物們不珍惜水，不
愛
惜我這個家園，害得我越來越憔悴，我管不住它們，我將不再成為動物們的家園了?！闭f完，森林又大聲哭起來。仙女勸道：“別哭了，我會讓它們得到應有的懲罰的，放心吧！”說完，她騰云駕霧而去。
第二天，小動物們一起來，小猴大叫：“大伙兒快來看呀！我們的家園……”大家向外跑去，發(fā)現(xiàn)往日熟悉的森林變得是那樣的陌生：茂盛的大樹已變成了蒼老的枯枝敗葉；濕潤的土地一片龜裂；溪流干涸了，森林里一下子失去了往日的生機……小動物們又餓又渴，大家到處找水喝，但最終都一無所獲。
小動物們實在不敢相信眼前所發(fā)生的這一切。正在不知所措時，仙女騰云駕霧飄然而至，嚴肅地對小動物們說：“你們知錯了嗎？不珍惜水源，不愛惜自己的家園，把大森林弄得不成樣子，這是對你們的懲罰。水是可貴的，沒有水就沒有你們今天的
幸福
生活，你們想一想，以前與你們朝夕相處的大森林，那是多么好的一個家園??！它哺育著你們，而你們的所作所為，又是多么的不應該！你們可知道有多少人因為沒有水而渴死，告訴你們吧，如果不節(jié)約用水，那么，你們喝到的.最后一滴水將是自己的眼淚?！毙游飩兟犕晗膳f的話都羞愧的低下了頭，仙女接著說，“只有靠你們自己的力量才可以找回往日的家園?！?BR> 小動物們開始
尋找
水源種樹，大家一心想找回從前的大森林。它們的行動又感動了仙女，仙女摘下自己頭上的一顆珍珠，投向大地，??！那干涸的大地霎時變回了以前的家園。
現(xiàn)在，當你再次走進那片森林，你一定會深深地感受到：珍惜水源，就是珍愛自己的生命！
這些天，我一直為自己該
怎樣
死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫(yī)院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個日日夜夜。
經過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。
這些年，我愧對人類，把人們用血汗換來的糧食弄進我的黑洞溫柔鄉(xiāng)，我有十幾幢別墅，而且每一個都養(yǎng)著“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現(xiàn)在終于認識到自己的錯誤，就讓我的死來向人們陪罪吧！也許后來“鼠”作個懲戒。
一個小時、兩個小時過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。
我擋住了一個花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著她的腰說：“我要非禮你！”
那位小姐不但沒有喊，還報我一個媚眼說：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你。”
往日聽起來的甜蜜的話，今日聽起來如此的刺耳，我丟開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！
我跑遠了，她還在不停地問“電話多少”……
對面向我走來一位老太婆，我想她年齡大，社會閱歷豐富，一定能認出我是一只“老鼠”。
可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖子說：“難道你認不出我是只老鼠嗎？”
你是“老鼠”與我有
什么
關系？現(xiàn)在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的認識錯了呢，還是他們另有期望？
突然，我眼睛一亮，對！警察有槍，像花生米那樣，只要一飛過來就行了。
我來到一個警察面前說：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用槍把我打死吧！”
那警察見了我，“啪”的一聲就立正了，“局長好！”
“我不是局長，我是老鼠?！?BR> “你是局長，兩年前你還同我們王局一起吃飯?！?BR> “你們王局也是只老鼠?！?BR> “你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說說話，我的名字叫‘向上官’，電話5188?！?BR> 我仰天長嘆：“誰來殺死我這只想死的老鼠?！?BR> 高中第二冊第四單元篇十三
小時候，親情是一顆糖果，甜在我嘴上，暖在你心里；長大后，親情是一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭；后來啊，親情是一個重重的背囊，背著愛的沉淀，我在人生路上，自信前行。
忘不了你在半夜突然把我搖醒，你惶急地說“遲到了”；忘不了清晨在淡黃的燈光下你疲憊地做早餐的身影；忘不了過馬路時你牽著我的手的一松一緊；更忘不了出門前你那句輕輕的“注意安全”！
親情無法用豪言壯語來詮釋，卻能用感動來裝飾；親情無法用天平來稱重。卻能用感恩來承載；親情更無法用史冊來記載，卻能用心靈去傳遞！
古有“孟母三遷”，“岳母刺字”的美談；今有母親用鮮血哺育兒女，用生命在托起孩子希望的壯舉！親情??！你不是大海卻寬若大海，你用那顆博大的心包容著我的叛逆與誤解；你不是春蠶卻勝若春蠶，你用那顆無私的心為我織出愛的絲綢；你不是雨露卻清若甘泉，你用那顆清純的心為我洗去心靈的污點！
媽媽，您的愛如流水般靈動與溫情。夜晚，書桌上那杯飄著淳香的熱牛奶，承載著您多少關愛與希望，末了，還不忘加上一句“早點休息，別累壞了身體”。此時，您的心里一半擔擾，一半欣慰。媽媽啊，何時您的心才讓出一點點位置，容納一下自己？爸爸說，不會有那么一天，在父母眼里，孩子永遠長不大！是的，親情永存！
爸爸，你的愛如大山般沉重、博大！學習上失意時，面對我的愁容，你會輕松地淡然一笑“沒事，及格就好”。多么輕松，多么泰然！然而我知道，你的心比任何人都沉重，而你卻不讓我感受一點點的壓力，欣然接過了沉重。在我心中，你不但及格，而且滿分！
親情是父母滿懷真誠的無限付出，親情是兒女心存感恩的努力回報！
父母的心除了兒女，容不下自己，那么就讓兒女的心來容納父母吧！媽媽，何時你累了，我給你倒杯水；爸爸，我會跟你說“一切都很好！”
把你的心，我的心串一串，串成一條親情鏈，讓我們的心一起跳動，讓親情之光綻放無限色彩！
高中第二冊第四單元篇十四
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
哦，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護傘不在受到污染，我們就要保護綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命!
環(huán)境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現(xiàn)在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮?然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚?，那么將會造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護環(huán)境，請將垃圾分類。
我國于20xx年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋。
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據(jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
高中第二冊第四單元篇十五
考進縣城里的高中，我還不滿15歲。那是包產到戶的第二年，我的入學和田里早稻的豐產，使父親的腰桿粗挺了許多。上學報到那天，父親支了架我們鄉(xiāng)間特有的獨輪“雞公車”，硬是將我和行李摁在車上，一路推到縣城。
日子像田里的禾苗一薦地倒下，又長起，轉眼就該畢業(yè)了。
開學不久，家里不知發(fā)生了
什么
事，父親好久沒有送干菜來，我只得天天咽鹽水泡飯。那天，我從食堂端了飯，一個人悄悄隱身到樹林里。正要吃，父親慢慢從樹后閃出來。他眼睛直直地看著我。我努力做出吃得很香甜的樣子。父親咳了聲說：“家里這幾天賣糧，沒有人工?！?BR> “我曉得。這幾天我吃得飽?！?BR> “送了糧，有了一筆錢，就幫你辦了吃食堂的手續(xù)。”
我說：“我吃得飽。”父親輕輕拉出我背在身后的飯碗。我心一酸，眼淚忍不住叭嗒叭嗒地掉在手中的鹽水飯里。
沉默了好一會兒，父親遞過來一樣東西。是一本存折，上面存了整整30元錢。我疑惑地看著父親。父親憨厚地微笑著。存折上的戶主竟然是我的名字!那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己是個多么
幸福
的人。我竟然可以有一筆屬于自己的財富了。
只是到了夜里，那份狂喜從心底褪盡，一種不安和沉重理智地襲來：家里的境況自己不是不知道，父親要弄這么一筆錢，不會比我咽一個星期的鹽水飯輕松。
我很快找到了一份事做。每天中午休息和下午課后，我便趕到離學校不遠的糧站去扛包。一天下來，幾天的伙食費就找足了。雖說多流點汗，心里卻踏實。對我這個農家子弟來說，這份錢畢竟比考試的分數(shù)更容易賺些。
有一天，谷坪那邊有人大喊“不好了，不好了!”人們都擁過去。原來有個扛包的一腳踩空，從高臺上連人帶包摔下來了。我也茫然而心悸地跑過去看。一個圍著補丁疊補丁肩搭的人蜷曲在地面，摔得不輕的樣子。人們七手八腳把他弄上一臺手扶拖拉機。我定眼一看，頭腦“嗡”地一下，全身掉進冰窟窿里一般。那是我父親。他痛苦地抱著腿，仰面在車廂上。但我不能撲過去，我怎么也不愿讓父親知道我也來到這里扛包。我只是死命地奔在拖拉機屁股后面，淚汗俱下。
我去糧站的事雖沒讓父親知道，但還是瞞不過
同學
。
班上好象誰做了安排似的，每天中午、下午不時有計劃地來一批同學幫我的.忙。我心里很感激，但無法接受，便再也不好意思去糧站了。
接著，班上準備開一個晚會?？晌也恢趺幢慌懦谶@個活動之外，我百思不解，找到班主任問究竟。
班主任很久沒說話。我垂著頭：“是不是因為我去糧站……”
“老師沒有怪你呀。大家都想幫幫你。但實際情況卻是幫了你的倒忙，是不是?”老師看著我，說：“你是個自尊心很強的同學，相信你能理解老師和同學們的意思。你還可以去做幾天，送糧也快掃尾了?！?BR> 我還能說什么呢?我只有強忍在眼眶打轉的淚水。其實老師不知道糧站已不用臨時工了。但那些天下課后，我照舊去糧站，身上帶著幾本教科書坐在草坪里看，一直到那個晚會舉行。
晚會開得熱烈而隆重。節(jié)目表演完之后，會場的氣氛突變。只見同學們一個個從位子里站起來，從身上掏出一些鈔票、硬幣放在講臺上一個紅紙包里。班主任將這堆錢包好，慢慢走到我跟前，把包塞在我手心：“請收下在坐的每一個同學的一份心意。大家也知道，這點錢是不夠交你父親的醫(yī)藥費的，但……”
我旋即明白過來。我扭頭飛步離開會場，到寢室取來一樣東西，那本存折。我真想哭，我說：“謝謝大家。但錢我不要。我有錢，真的，不信，你們看?！蔽沂掷锔邠P著那本存折。
班主任摟著我的頭和肩膀。我伏在老師胸前抽泣起來。我終于明白過來，那段清苦的日子里，我是多么富有的，這世間還有那么多用金錢無法買到的真情和溫暖。
花了一大筆錢，父親的腿算是保住了，但家里更困難了，就差沒有把門板拆下來變賣。那時高考臨近，
學習
強度相當大，營養(yǎng)要是跟不上，身體很容易垮下去。像有的同學那樣每天雞蛋、補腦汁、蜂王漿什么的，我不敢奢望，但我還有一筆存款呀，那些腦昏眼花的日子里，我一直滿心興奮地盤算著怎么來花掉那個不大也不小的數(shù)目。
記得高考那一天，父親趕了二十多里的山路，出現(xiàn)在考場警戒線外的家長人群中。他腿微瘸著走過來，手中端著一瓷缸在家里燉好的石蛙湯。他端祥了我老半天，大驚失色：“怎么沒多久，人就瘦掉了一圈?”
我強顏微笑：“這些天熬了些夜，不過我吃得飽?！蔽矣中唪龅氐拖铝祟^：“以前那個存折，給我掏空了哩。”
父親永遠不會知道，那個存折我一直沒動一厘一毫，但不是因為舍不得花。那天，我歡天喜地地拿著存折，挑了個縣里最大的銀行去取錢，柜臺里的儲蓄員像看一個叫花子一樣給我一個冷眼，然后一聲不吭將存折扔出來。剛滿16歲的鄉(xiāng)下少年，不說取款的手續(xù)不懂，就連什么銀行也分不出個子丑寅卯，卻又不去問旁人，怕讓人家笑話。誰知道少年堅強的外表下，卻是一顆自尊而脆弱且極易受傷的心!后來高考揭曉，別人只驚呼我考得太失水準了，可只有自己清楚幾門考試我是
怎樣
咬緊牙關挺過來的。
存折里的錢就這樣伴我讀完大學、分配、參加工作，我一直舍不得花掉。偶爾我打開抽屜，清理自己這一生來的積蓄，那存折便赫然入目。上面不僅僅存著區(qū)區(qū)30元錢，它分明銘心刻骨地記錄著一種清貧中本色的勤勉、堅韌和倔強，一份父親、老師、同學給予我的最真最純的
愛
心，和一段我年少時無怨無悔亦無價的
生活
經歷。
高中第二冊第四單元篇十六
助人為樂作文(1)。
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。
我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。
一次，爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。
爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。
一次，爺爺?shù)囊粋€老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現(xiàn)在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”
爺爺樂于助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生。
助人為樂作文(2)。
我們街道口有一位老人，經常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒想到那天他竟幫助了我們。
那是一個晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門外響起一陣敲門聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰在敲門呀?打開門，看見門外竟站著“破爛王”，便沒好氣地問：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李。”說罷便使勁一甩門，把門關上了，真是神經病。
沒想到，我剛端起碗，那急促的敲門聲又響了起來，我剛要站起來去開門，爸爸說：“可能他是真的有事，我去看看吧?！蔽乙搽S著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開了門，只見“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過來，原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了，孩子他奶奶姓李，已經去世一年多了?！甭犝f奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?”媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信，他撕開一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來：“兒子，這是你們給我的養(yǎng)老錢，我沒花，就用它供慶紀上學吧。你的媽媽?！卑职肿x完，我和媽媽早被感動的不知說什么才好，為疼我愛我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的.背影。
助人為樂作文(3)。
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”!
助人為樂作文(4)。
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段?，F(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你?！?BR> 生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
高中第二冊第四單元篇十七
早晨起來推開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面竟然下著綿綿的細雨。陰沉沉的天氣，總讓人感到不安，好像預示著什么事要發(fā)生。
由于寫作業(yè)缺少一些用品，我被逼無奈擠上了開往商場的公共汽車，還好有個座，也許是下雨天大家的心情都不好吧!車廂內安靜得出奇，只能聽見從被雨水打濕的雨傘上掉落下來的雨滴打在地上的聲音，這樣安靜的過了一站。車門開了，上來兩名穿著黑夾克的中年男子，他們的加入使原本安靜的車廂一下子喧鬧起來，“讓一讓，讓一讓，我們往里走走。”兩個人“吆喝”著，腳步停在我身前一名帶著孩子的父親身后，其中一人扶著我身旁的.椅背，我本能地往旁邊擠了擠，調整了一下位置，當我在回過身來看那兩個人時，不由得驚呆了，另一人用中指和食指夾住一個薄薄的刀片，熟練的割破了那位父親的手提包，迅速從里面抽出錢包，收了起來。是小偷!光天化日之下，當著這么多人的面，竟敢偷東西，我剛想喊，轉念一想：不行，他離我這么近，萬一給我一刀怎么辦?我不敢再往下想，也不敢出聲，只是靜靜地看著。
高中第二冊第四單元篇十八
現(xiàn)在有不少學生被其他人稱為是“小四眼”，都是因為那些學生戴眼鏡。現(xiàn)在，青少年視力在直線下降，戴眼鏡的.學生越來越多。
正常的眼，在一定的距離內看近物或遠物，由于晶狀體的凸度相應變化，都能使物像清晰的投射在視網(wǎng)膜上。
如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的凸度過大，遠處物體反射來的光線，經過晶狀體的折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體。這樣的眼就是近視眼。
如果眼球的前后徑過短，或者晶狀體的彈性小、凸度小，近處物體反射來的光線，通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，因而看不清遠處的物體。這樣的眼就是遠視眼。
根據(jù)我們所學的物理知識，就如同小孔成像的原理一樣，眼球變形后，物體的像就不會成在視網(wǎng)膜上，而是視網(wǎng)膜前端或后端。近視眼和遠視眼都可以通過醫(yī)生檢查、驗光，配戴適度的眼鏡進行矯正。近視眼需配戴適度的凹透鏡(近視眼鏡)，遠視眼則需配戴適度的凸透鏡(老花鏡)進行矯正.此外，近視分為假性近視、真性近視和混合性近視。假性近視，是在看遠處物體時還有部分調節(jié)作用參加，還可以恢復視力。
近視眼形成原因有兩種：一是先天，二是后天。先天主要有遺傳因素，后天主要有環(huán)境因素社會因素和用眼習慣.現(xiàn)在大多數(shù)青少年近視眼的原因是由于不注意用眼衛(wèi)生。
現(xiàn)在大多青少年都是由于看書、寫字距離書本太近，或姿勢不正確，或光線較差，用眼時間過長而造成假性近視，如果不注意用眼衛(wèi)生，則會成為真性近視。所以，保護視力、預防近視是現(xiàn)在青少年必須做到的。不然就會成為近視眼，成天戴著眼睛，每天早晨起床第一件事就是找眼鏡，還被其他同學嘲笑，稱為“小四眼”，那滋味可不好受!
現(xiàn)在生活條件好了，電子游戲機、電腦游戲和動畫片都會吸引甚至誘惑青少年，導致青少年花費很多時間在其中，視力也就自然而然的下降了，長時間看電視屏幕、電腦屏幕就會使視力下降。
1、預防近視需注意以下幾點：
2、堅持做眼保健操;。
3、不在動蕩的車廂內、輪船上、光線不好的地方看書;。
4、不躺著、趴著看書;。
5、看書、看電視、看電腦屏幕時間過長應適當休息，眺望遠處或看看綠色植物;。
6、定期檢查視力，看視力是否下降，近視者應配戴眼鏡;。
7、注意用眼衛(wèi)生。
眼睛是心靈的窗口，一定要保護好自己的眼睛，保護視力、預防近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。
高中第二冊第四單元篇一
嗨，我是一只善良、可愛的狼，表面看我很兇惡、很貪婪，但我對你們很好，只要你們不傷害我、不對我有惡意，我是不會咬你們的。
我有一身毛毛絨的、灰色的的毛，兩只尖尖的大耳朵，強壯的四肢，鋒利的爪子，眼睛雖小，卻很明亮，哦，我們大多數(shù)是成群結隊行動的，很有集體精神，值得你們學習。
我呀可不像老虎、獅子那樣，老是欺付小動物，我可是常常冒著生命危險去救那些小動物哦。記得有一次，一只活潑的、在草地上蹦來跳去的小兔正在玩耍，我猛地一跳，抓住了小兔，因為小兔膽小，當場就昏倒了，我怕小兔醒后逃跑，便在它的四周弄了許多陷井，這樣我才放心了許多，果然它醒來以后想逃跑，但一頭掉進了陷井里，哈哈，真好笑!于是我問小兔：“你那兒有病兔嗎?”小兔說：“有，你想干什么?”我說：“我給他們治病，你家在哪兒呢?”小兔有些興奮地說：“在小區(qū)美景花園里。”“哦”于是我拉也不拉它一把就走了。來到美景花園，我果然看見發(fā)一只老兔，我說：“兔奶奶，你有病，我給你治病。”兔奶奶說：“那——好——吧!請——你————治——治——吧!”于是我一邊舔一邊說：“你的腿有毛病，沒有用了，要去掉，沒有刀，我用嘴巴吧!”“啊嗚、啊嗚”的把腿吃掉了?！岸亲雍皖^也沒用了，也要去掉!”不一會兒，兔奶奶就沒了。哎呀，糟糕，陷井里的那只小兔肯定也被傳染了，我得趕緊回去給他治治。
你看，我是不是很有愛心、很善良呢?我冒著被傳染的危險，拯救了整個森林，因為我吃掉這些吃草吃葉的小動物，這樣綠色就不會退化了，你們應該感謝我哦?？墒乾F(xiàn)在有不少不法分子在森林里大量捕殺我們呢，他們真是太壞了?！芭椤?，啊，獵人來了，我要趕快逃了，下次再說吧，再見!
我是一只狼，我的故鄉(xiāng)是個十分美麗的地方小時候的地方，那里樹木繁茂、流水淙淙，我的家族有很多成員，我們生活的其樂融融。但是好景不長，不知從何時起，人類開始了對我們的捕殺，眼見著我的同伴越來越少了，媽媽一再嚴厲地叮囑我：“千萬不要孤身外出，更不要接近人類生活的城鎮(zhèn)啊!”
可是有一天，人類又帶著槍來到這唯一剩下的一片森林里捕捉我們這最后剩下的幾只狼。身邊的同伴隨著砰砰的槍聲都倒下了，連我的媽媽也倒在了血泊之中，她雖然死了可是眼睛卻依然睜得大大的，那是不放心我啊!為了逃脫獵人，我含著眼淚忍痛狂奔，不知不覺竟來到了一個城鎮(zhèn)，顧不上媽媽曾經的叮囑，為了逃命，我義無返顧地進去了。幸好是晚上，街上沒什么人，筋疲力盡的我臥在一個墻角邊，舔著身上的傷痕，留著淚睡著了。
第二天早上，一個胖子把我提醒，并把我拎回去丟進了他家的狗籠里。我還沒來得及看一眼周圍的環(huán)境就被一群狗圍住了，他們訕笑著望著我，竟然絲毫不怕我。一只大點的白色長毛狗輕蔑地推了我一把問道：“你從哪里來?叫什么名字?……”我一言不發(fā)，因為我才不屑回答一只狗的訊問。他們見我不做聲，惱羞成怒的大笑道：“哈——哈——哈，原來還是個啞巴!”我十分憤怒，爬起來就和他們廝打了起來，但由于體力不支，寡不敵眾，我身上又增添了幾處傷痕，疼的我無法入眠，但和我心里的傷比起來是那么的微不足道，我發(fā)誓要逃出這個鬼地方。
一天，我趁胖子開門遛狗時逃了出來，不識路的我邁著沉重的步子，在陌生的街市里奔跑著，為了躲避不斷傳來的狗吠聲，我狼狽地鉆進了一個黑洞洞的房子里，這才甩掉了尾巴。虛弱不堪的我躺在地上大口大口地喘著粗氣，突然，一陣雜亂的腳步聲響起，只聽一個興奮的聲音說：“我們馬戲團好久沒見過這種動物了，快!快把門關上!把它逮住!”
一年后，博物館里，一個小女孩拉著媽媽的手，指著一個骨架好奇地問：“這是什么動物呀?”媽媽笑著說：“哦，它的名字叫做狼?！?BR> 高中第二冊第四單元篇二
大家好，我是一臺水晶藍的筆記本電腦。別看我比臺式電腦小，可我一點也不比他遜色呢!
我的造型酷似筆記本，所以人們叫我筆記本電腦。我方方正正，大約有3千克重，厚也只有2.5厘米，長25厘米左右，在筆記本中算很小的。我也有3大部分和一些小部分，只不過是連起來的。就先說鍵盤吧，大家應該很熟悉，我的鍵盤上有24個英文字母、10個數(shù)字和一些特殊字符、標點等組成的，主人用它打字。我的主機就像人的“神經”一樣，如果沒有它，我就不能運作。還有顯示器，就好比人的“眼睛”，主人用它預覽資料。鼠標也是缺一不可的部分，如果沒有它，主人就無法發(fā)布指令!
我可以上網(wǎng)，因為主人幫我開通了無限網(wǎng)絡。我的功能可多了，上qq、查資料、上淘寶購物……等等功能數(shù)不勝數(shù)。
不過就是這個原因，主人經不住我的誘惑，經常來上網(wǎng)。每次我聽見主人的嘴默默地念著：“玩一會就下來……玩一會就下來……?！币环昼?、五分鐘、十五分鐘……好一會過去了，主人才發(fā)現(xiàn)，于是又默念了幾遍：“在玩幾分鐘，不要緊的吧。”每次都上了一個小時，就因為這樣，主人的視力下降了。所以我希望主人適量的上網(wǎng)。
你們別看我很結實就沒天敵，其實并不是這樣，我的天敵就是——網(wǎng)絡病毒。一旦中了病毒，我就會癱瘓，不能正?！肮ぷ鳌绷恕榇酥魅私o我下了一個“360殺毒”，每周殺一次毒。
隨著科技的發(fā)展和更新，人們一定能改造出新型電腦!
我原本是住在一家百貨商場里。一天一對高個子的夫婦帶著他們可愛的孩子來這兒選購筆記本電腦，經他們的千挑萬選，最終把我給選中了。他們付款后，我便被裝進了一個黑色的包中，在這個包里伸手不見五指，讓我感到十分恐慌。緊接著包包便開始顛簸起來，我也被帶的搖搖晃晃、頭昏眼花，大約過了30分鐘，包包停止了晃動，我來到了我的新家。男主人把包打開后，小心翼翼地把我放到書房的桌子上，我便在新家里住了下來。
我的作用可大了!記得有一次，小主人閑著沒事兒，就打開我開始興高采烈地玩兒起游戲來，看見他的高興勁兒，我心里也美滋滋的。還有一次，小主人獨自在家寫作業(yè)，一道難題卻讓他犯了難，他靈機一動，請求我來幫助他，我爽快地答應了，心里得意洋洋地想，我可是個萬能的百科全書，這道題交給我，那簡直就是soeasy!
可我也有個缺點，那就是小主人天天和我作伴，雖然性格變得很開朗，可視力卻一天天變差，我也正在替他擔憂呢!
這就是我，一個萬能又會給人帶來麻煩的筆記本電腦。
高中第二冊第四單元篇三
相信大家一定都聽過優(yōu)美的鋼琴曲吧!每當我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё撸挥械礁枨娴臅r候。
有一次，我的腦海中冒出了個疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無優(yōu)美的鋼琴曲呢?我可是個正常人啊!為什么我就不行呢?……這個問題纏繞在我身上很久了!!后來我總結出了幾個結論：一。自己很懶，不愛練;二。家里沒有鋼琴;三。學校老師沒教。這三個問題，除了第二個我解決不了，嘿嘿!替他兩個包在我身上了!(好事還在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關系。你現(xiàn)在會說“你現(xiàn)在三個問題都解決了，快來給我們展示展示吧!”“可是……可是我還不會彈。”這是同學們哈哈大笑。有一位同學并沒有笑，她說：“你不會自學啊!”“對對我還是有一點點基礎的啊?！?BR> 從那以，我就開始用心練習。現(xiàn)在的我已經學會了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯，呵呵，我真開心!等我彈的更好的時候，一定要在你們面前大展身手。
鋼琴，在世界各國的成千上萬種古今樂器中，被眾多的音樂家譽為“樂器之王”。這是因為它全面的性能，廣泛的用途和優(yōu)美的樂聲，都是其它任何一種古今樂器無法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當然，我也不例外。
從幼兒園開始，我就喜歡上了鋼琴。每當上唱歌課時，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的樂曲從鋼琴里飄出來，充滿了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂曲。而當下課時，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤，十分喜歡。我的媽媽看我對鋼琴如此感興趣，便給我找了一個鋼琴老師，讓我學鋼琴，那時，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經10歲半了，從開始學琴到現(xiàn)在，已經度過了六年，隨著時間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當一次在家里跟朋友玩時，她無意中問起我的夢想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂學院，專修鋼琴?！笔茄剑撉?，我從小伴到大的伙伴，當然是我的夢想了。從此以后，每當有人問我的夢想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂學院，專修鋼琴!”
鋼琴，我夢想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!
我的。
課余生活。
有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴，還沒有到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動聽的曲子，我就無比的羨慕，真希望自己能彈出那么好聽的曲子。這次，我終于有機會了。到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學會了，心想：原來學鋼琴是這么簡單呀!可是隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了，不想在繼續(xù)學下去。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后，嚴肅地對我說：“學什么知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀!”媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中，我學到了課堂中學不到的知識，也明白了一個道理：做什么事情都不能半途而廢。
當我打開記憶的閘門時，件件往事如潮水般向我涌來，其中最令我難以忘懷的是我小時候練鋼琴。
那時，我每周都要去老師家，每次，我總要帶著新作業(yè)回來，看著越來越難的樂譜，我心里沮喪到極點。每周剛開始的時候，我總是坐在鋼琴前，看著新樂譜，手里彈出難聽的聲音，我常常感到自己沒用，眼淚不住地流，我覺得自己好笨，連一首小小的鋼琴曲子也彈不下來，肯定是一個十足的大笨蛋，將來一定什么也學不會，這樣想著，眼淚不住地流到鋼琴上，流到手上，我卻不管，仍然固執(zhí)地認為自己無論如何也不會彈好這首新曲子，就像一個不會走路的小孩永遠爬不過高聳的山峰一樣。
既便是心里這樣想，鋼琴還是要繼續(xù)練。然而，也就是在這樣的繼續(xù)中，事情有了轉機。這種情況幾天后就轉變了，每次到了周末，經過一個周的練習，我基本上都可以十分熟練的把曲子彈下來，我在老師家彈起上周老師給我布置的作業(yè)時，心中總有一種自豪感。鋼琴聲的美妙，把我?guī)肓艘粋€美妙的森林環(huán)境里，這里有溫和的陽光，鮮綠色的小草，快樂的動物，婉轉的鳥鳴，然而快樂過后，我又將踏上又一新的旅程，開始辛苦的日子。
漸漸地一首一首的鋼琴曲陪伴我長大了，我明白了“困難不可怕”的道理，明白了“困難像彈簧，你弱它就強”的道理，也明白了“堅持不懈就是勝利”。困難就像一首鋼琴曲，只有你去面對它，勝利才可能向你招手。
從此，我學會了面對一座座高峰，感謝有鋼琴曲陪伴的那些日子，是它們使我能樂觀地面對困難。
高中第二冊第四單元篇四
父愛是清香的茶，不用心品是嘗不出味道的。
父愛是入口苦過喉才嘗得出甘甜的苦丁茶。
小時候，父親總是不厭其順地一再叮囑我，一下課就要回家，不要在外面停留?？墒?，一次放學后，幾個同學邀我去玩。一邊是父親的叮囑一邊是游戲的誘惑，我著實猶豫了很久，最后還是向游戲低頭了。我想父親那么疼我，只要撒個嬌，他肯定不會怪我違背了他的活的。于是，我便和同學到學校后一個隱蔽的空地玩了。我們玩得很快樂，直到太陽下山了才想起該回家了。一路上我們吱吱喳喳地談論著剛才的戰(zhàn)況，好不快樂。突然，一輛自行車快速地擦過我的身旁，幾乎撞到我了，又驀地停在我身前。我嚇了一跳，是父親，于是脫口而出：“你差點撞到我了。”“哼！撞到你？我還想撞死你呢！”父親怒氣沖沖地吼。第一次見父親發(fā)脾氣，而且是這么大的脾氣，我不禁嚇壞了。事后我才知道為了找我，父親騎車走遍了大街小巷，還到派出所報案了。盡管如此，7歲的我覺得自己不過做錯了一件小事，父親大發(fā)雷霆也太暴躁了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我被父親的怒心誤導了，因為他的出發(fā)點是愛我。他有多愛我，我失蹤時他就有多焦急，那當他發(fā)現(xiàn)我是去玩時他就有多忿怒。不細細品嘗還真不覺察呢。
父愛也是清涼可口的冰紅茶。
記得讀小學時，每天中午總是由父親送我上學。每逢夏季，他一定會在半路停車，給我買一碗豆腐花或涼草，自己則一臉幸福地在旁邊站著。至今猶記得那冰冰涼涼的小吃在酷暑中滑過喉嚨的清爽，因為那是小吃中隱含的父愛在炎夏給我的清涼。
父愛還是甜蜜的熱奶茶。
有一次，我發(fā)燒了。那時我正住校。為了不耽擱上課，我只好趁中午去打點滴。父親不放心，就跟我去，讓我能睡覺。每天他都精神抖擻地出現(xiàn)在我面前，等我睡醒，他又是一副精神飽滿的樣子，但我中途醒來時，父親卻一定是趴在我床邊睡著的。因為他的工作是半夜三點出發(fā)去采購，到上午九點十點把貸物交接完后才能去休息。平時中午一點他都是在睡覺的。還有一次，我扭傷了腳。父親特意在廉江兩次請假來湛江看我，并強烈要求我天天打電話告訴他我的恢復情況。點點滴滴，都是像奶茶般香濃的父愛，溫暖地縈回在我心間。
父愛還是……。
父愛如茶，愈用心品嘗就越有味道，愈用心品嘗就越了解其清香和甘甜。
高中第二冊第四單元篇五
我是一支鋼筆，外面是藍色的，印著卡通人物。用鐵制成，吸水裝置是針管式的。是眾多鋼筆中的一員。20**年11月11日，我被小主人買回了家。美好生活開始了!
我記得我的“身價”是8元。比較便宜。所以到小主人文具盒的時候，十幾塊、二十塊的鋼筆都開始笑我。我沒理。因為我知道，每一支筆在主人寫字時都要積極配合，要不然寫出的字就會粗一筆細一筆。所以，我斷定，嘲笑其他物品的，八成是游手好閑、好吃懶做。我身價便宜，出身不好，基礎也差，只能靠自己，才能勝過他們。
人都有個“喜新厭舊”的習慣。所以，小主人在寫生字作業(yè)時第一次拿起了我，給我吸墨水，開始寫字。
次日，當本子發(fā)下來時，小主人得了99分。他很高興，便喜歡上我了。
還是一條理——勤奮，哪怕基礎比別人差一些。我就“倒時差”。你可能會問為什么。因為有些伙伴是白天生產的，有些是晚上生產的。我是在凌晨一點生產的，所以晚上清醒，白天睡覺，和人的生活習慣剛好相反。所以我盡量把自己變成晚上休息，白天清醒。
功夫不負有心人，期中考試，我的“足跡”遍布了語文、數(shù)學、英語試卷。我很興奮，別的文具也對我刮目相看，以往嘲笑我的也向我致歉。
我現(xiàn)在正在小主人的筆筒里。小主人不太用了，因為我有很多方面不如別的筆強。但我可不這么認為，我還有機會，那就是考試時?？荚嚂r小主人會拿很多筆，備用。那時候，我就該大顯身手啦。經過一年的休養(yǎng)，我的身體、能力、狀態(tài)都有了很大恢復，就等考試來到了!
我睡著了。
高中第二冊第四單元篇六
我是一只帥氣而苗條的鋼筆。有一天，我被送到了一個名叫小明的小主人家。
我的樣子可漂亮了!我穿著一身烏黑發(fā)亮的外衣，戴著一頂雪白的帽子，像一位杉杉有禮的紳士。
就在這千鈞一發(fā)的時候，小主人跑過來了。他看見了我，然后指著弟弟，厲聲對他說：“弟弟，你不能這樣損壞鋼筆，你應該愛惜鋼筆。如果你是鋼筆，小主人用尺子刮你，把你放到嘴里含著……你會什么感受呢?”小主人的弟弟聽了哥哥的話，慚愧的低下了頭。這時，我覺得我是全世界最最幸福的鋼筆。
我就是這樣一只漂亮而實用的鋼筆!
hello!我是一支鋼筆，我十分漂亮，頭上戴作一頂金黃色的帽子，我穿著一件華麗衣服，身上有各種各樣的圖案，上面有幾排金黃色的花紋，還有雍容華貴的彭州市花—牡丹圖案。我的家族人多得不計其數(shù):毛筆爺爺、粉筆妹妹、鉛筆弟弟、彩筆阿姨等.你可別小看我哦，我在家里排行老二，因為我的服裝華麗、高貴，像一位禮貌的紳士，自然而然大家都叫我“開心果?！?BR> 在一個皎潔的月光下，城市安靜極了，好像全世界都進入了甜蜜的夢想，寂靜的草叢傳來了蛐蛐先生湊出的小提琴優(yōu)美的琴聲。而在一個角落里，那里更熱鬧，那就是我們家族別開生面的大聚會。瞧，毛筆爺爺掠了掠胡子，笑瞇瞇地對大家說:“我們今天不止是吃喝玩樂的，還要來談一談我們大家族的悠久歷史，看看誰的知識廣泛!”他的話音未落，鉛筆就耐不住性子，搶過了麥克風，就說:“我知道，我的祖先是石墨筆，我是由它演變而來的!在羅馬時代人們用刀在龜甲上刻字，用石墨筆在墻上書畫，現(xiàn)在我們鉛筆的種類越來越多，不僅有軟硬、粗細之分，還有自動鉛筆和軟橡皮頭鉛筆。”場下的觀眾聽的津津有味，大家不時點頭稱贊，傳來了熱烈的掌聲和雷鳴般的喝彩聲，只有臉紅脖子粗圓珠筆氣呼呼的坐在位子上，他跑到講臺前搶過麥克風，輕蔑地問:“既然知識淵博，那你知道我們的祖先是誰?”“這個…這個…”鉛筆摸著頭使勁地想。場下的觀眾三個一群、五個一伙，議論紛紛。這時，毛筆爺爺來解圍，和藹地說:“孩子們，早在人們過著原始生活時，我們最早的祖先就出現(xiàn)了，那就是原始人用來做記號的樹枝與尖石子，隨著人類社會的進化，我們也在不斷的變化。奴隸社會時，有了刀筆、石墨筆，到了秦漢時期，我誕生了，隨著科學技術的迅速發(fā)展，你們運運而生，閃亮登臺了。由于你們經濟適用，在哪兒都見得到你們的身影?！泵P爺爺拍拍我的肩膀，“特別是我們筆中的驕子鋼筆，它實用美觀，書寫流暢，攜帶方便，品種繁多，被人們喜愛!”
爺爺?shù)脑捥貏e讓我自豪今天的聚會，我了解了我們筆家族更多的歷史，我還要用實際行動為人類做更多的貢獻。時間不早了，我要睡了，“bay――bay!”
我是一支鋼筆，外面是藍色的，印著卡通人物。用鐵制成，吸水裝置是針管式的。是眾多鋼筆中的一員。20xx年11月11日，我被小主人買回了家。美好生活開始了!
我記得我的“身價”是8元。比較便宜。所以到小主人文具盒的時候，十幾塊、二十塊的鋼筆都開始笑我。我沒理。因為我知道，每一支筆在主人寫字時都要積極配合，要不然寫出的字就會粗一筆細一筆。所以，我斷定，嘲笑其他物品的，八成是游手好閑、好吃懶做。我身價便宜，出身不好，基礎也差，只能靠自己，才能勝過他們。
人都有個“喜新厭舊”的習慣。所以，小主人在寫生字作業(yè)時第一次拿起了我，給我吸墨水，開始寫字。
次日，當本子發(fā)下來時，小主人得了99分。他很高興，便喜歡上我了。
還是一條理——勤奮，哪怕基礎比別人差一些。我就“倒時差”。你可能會問為什么。因為有些伙伴是白天生產的，有些是晚上生產的。我是在凌晨一點生產的，所以晚上清醒，白天睡覺，和人的生活習慣剛好相反。所以我盡量把自己變成晚上休息，白天清醒。
功夫不負有心人，期中考試，我的“足跡”遍布了語文、數(shù)學、英語試卷。我很興奮，別的文具也對我刮目相看，以往嘲笑我的也向我致歉。
我現(xiàn)在正在小主人的筆筒里。小主人不太用了，因為我有很多方面不如別的筆強。但我可不這么認為，我還有機會，那就是考試時?？荚嚂r小主人會拿很多筆，備用。那時候，我就該大顯身手啦。經過一年的休養(yǎng)，我的身體、能力、狀態(tài)都有了很大恢復，就等考試來到了!
我睡著了。
我醒來了，在一張紙上，周圍十分陌生，這是天堂嗎?很漂亮的樣子呢。一個中年男子走了過來，他把我裝進一個皮夾里，在黑乎乎的世界里，我仍慶幸我沒有死!看來是那位好心的先生把我?guī)Я嘶貋恚野l(fā)誓以后一定會好好的做事，不會犯同樣的錯誤!
不知過了多久，眼前一亮，新主人把我拿了出來，放到一張有“。
合同。
”大字的紙上，上面是密密麻麻的字，這是我第一次給新主人簽合同，一定要認真簽，給他留下好印象!簽好后，對方感嘆：“老兄，你這只鋼筆不錯，筆走龍蛇，離而不絕!你看我花一筆價錢來買，你看如何?”我本以為這個新主人會很爽快地答應，心里有些失落，可沒想到他搖搖頭，在那瞬間，我仿佛看到希望，我未來的希望!果然沒錯，世上還是有好人的，我不后悔的當初的決定，要不是那個小主人把我丟了，我還不會遇到這個主人呢!要不是我當初堅持下來，也不會遇到那么好的主人!
讀者們，你們明白了嗎?只有真正喜歡我的人，才會擁有我最大的價值!
高中第二冊第四單元篇七
我的名字叫土地，我和大氣、海洋、各種生物一起組成了這個充滿綠色和生機的世界。我擁有達二百多億畝這么龐大的身軀，無數(shù)生靈在我的懷里跳躍，可以毫不夸口的說，沒有我就沒有美麗的地球。
人類是世界的主宰。自人類誕生以來，我就和他建立了深厚情誼：人類在我身上灑下了一滴滴汗水，作為回報，我給他們捎去豐收和喜悅。我與人類是不可分割的。
無論歷史處于何種社會形態(tài)，我都是人類生存與發(fā)展的根基。沒有我就談不上豐收;沒有我，就談不上溫飽;沒有我，也就談不上社會的穩(wěn)定與發(fā)展、國家的繁榮與昌盛。所以說我和人類的命運是息息相關的。
然而，當時間的列車駛入二十世紀以后，情況發(fā)生了變化。隨著科學技術的高速發(fā)展，人類改造自然的能力空前提高，規(guī)模也日益擴大，遺憾的是人類又長期沒有認識到或忽視了生態(tài)規(guī)律，這就出現(xiàn)了一系列我同人類互相對立的不愉快的現(xiàn)象。
人們大興土木，亂砍濫伐，占田修房，甚至大造死人的墳墓，盲目的割掉我身上的一塊塊肥肉。我能忍受嗎?我流的是血呵!
善意的呼喊，對一些人來說是無濟于事的，他們?yōu)榱藭簳r的`利益，肆無忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境，以致使我的身體每年有5～7萬平方公里被可惡的沙漠吞噬。僅在“地大物博”的中國就已有153.3萬平方公里被沙化。還有嚴重的水土流失問題，在中國就把我的身體流失掉367萬平方公里。我的質量也不斷下降，還是在中國，有59%缺磷，23%缺鉀，14%磷鉀俱缺，這樣的條件讓我怎能生產出高質量的糧食呢?面對聲勢浩大的洪流，面對鋪天蓋地的風沙，面對無孔不入的化學藥品，我勢單力薄，束手無策!善良的人們，請擦亮你們的眼睛，伸出雙手扶我一把!
一個滿目瘡痍的我躺在人類眼皮底下，可有些人視而不見，繼續(xù)助紂為虐，他們可悲的行為激怒了我的摯友--大氣、海洋，于是把酸雨、海嘯扔向人類，人類終于自食苦果。人啊，怎能忘了這樣一個亙古不變的真理：人與我，與自然應是協(xié)調的，倘若人類違背了自然規(guī)律，必將受到殘酷的懲罰!珍惜我的生命就是珍惜人類自己的生命!
其實，在我看來，人類完全有能力處理好我們的關系。人們要建工廠，要考慮地形條件因地制宜，合理利用每一寸土地，還要注意工廠不要過于集中，而且最好把互相有協(xié)作聯(lián)系關系的工廠設在一起，以減少污染。
發(fā)展農業(yè)要講科學，若建立具有良性循環(huán)的人工生態(tài)系統(tǒng)，就可充分利用我、陽光和各種物料，為人類創(chuàng)造巨大的經濟效益?？撤淠疽杏媱?，因此要植樹造林，優(yōu)化植被環(huán)境。
可喜的是，現(xiàn)在人類已逐步認識到我的問題的嚴重性，并引起了各國的高度重視，如中國十年前就已頒布《中華人民共和國土地管理法》。不過，我認為有法還要依，特別還要加大監(jiān)督執(zhí)法工作的力度。另一方面，也要加強宣傳教育工作，增強危機感和隱患意識，讓人們確立熱愛我，珍惜我和保護我的觀念。
總之，自然給了人類一切，人類應倍加珍惜。我是大自然賜予人類最寶貴的財富，人類只有珍惜并合理地對我加以利用，切實地保護好我，那么，才能與我與大自然和睦相處。
分析：這篇釋理科學小品文：釋理透徹，說明清楚，并采用自述式的形式。
(一)作者抓住了事物特征，也即說明的中心，闡釋了道理--“土地是人類生存與發(fā)展的根基”，強調我們要“倍加珍惜，合理利用，切實保擴好”它，否則，人類將自食惡果。切中時弊，警鐘長鳴。
(二)采用了擬人手法的“自述”語言，使本來枯燥乏味的說明、釋理，既顯得如訴如泣，親切自然，產生了生動形象、風趣幽默的表達效果。同時，運用多種說明方法：舉中國實例，列數(shù)字說明，指出了土地問題的嚴重性。分類別逐一提出了解決辦法。
(三)按照邏輯順序，條理清晰。先“自述”與人類“不可分割”的關系，接著“自述”由于人們忽視了生態(tài)規(guī)律而，造成的“互相對立的現(xiàn)象”及其給雙方造成的危害，最后說明解決問題的辦法。
高中第二冊第四單元篇八
我就是路，人們經常走的路。
常聽老人們說，世上本來沒有我們，原本都是荒草地，只是在人類經常走了以后，才誕生了我們。我們當時也很簡單，只是黃土地上沒了草，雖然我們被不斷加寬、延長，沒有什么大的變化。日子久了，我們感到很無聊，逐漸開始戲弄人們，有風吹過的時候，我們會揚起一陣陣的沙土灑向人們，讓他們睜不開眼，看不見前進的道路;下雨的時候，我們就會抓住他們的腳，讓他們寸步難行，有時也會讓他們滑倒，摔上一跤，沾上一身泥水。他們很生氣，常常抱怨我們很難走，我們也常常會開懷大笑。
可是近幾十年，人們有錢了。他們開始改造我們，先是把黃土拌上白灰，壓平壓實后，再在上面鋪上用瀝青拌好的`石子，讓我們便成了瀝青路。我們再也不好捉弄他們了，只好眼睜睜地看他們走過或騎自行車從我們身上路過。
尤其是近十幾年，隨著他們改革開放的深入，他們擁有的機動車越來越多，壓得我們都喘不過氣來，我們常常被壓得遍體鱗傷。于是他們又開始改造我們，他們有的在我們身上鋪上水泥混凝土，振搗壓實后，我們就披上了一層厚厚的鎧甲，變成了水泥路;有的在我們身上鋪上了石子，再鋪上了枕木，讓我們變成了鐵路，更好的為他們承載車輛，為他們的經濟騰飛保駕護航。
今天，我們變成了這樣，將來，他們還會把我們變成什么樣呢?
高中第二冊第四單元篇九
保護環(huán)境作文(1)。
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
哦，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護傘不在受到污染，我們就要保護綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命!
保護環(huán)境作文(2)。
環(huán)境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的.大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現(xiàn)在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!
保護環(huán)境作文(3)。
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮?然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚?，那么將會造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護環(huán)境，請將垃圾分類。
我國于2008年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋。
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據(jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!
保護環(huán)境作文(4)。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
高中第二冊第四單元篇十
暑假學校開展與靈壽二中山區(qū)貧困學生手拉手共成長活動，我們2班同學為六個山區(qū)孩子捐贈了許多物品，有書籍、衣物、學習用品、牛奶零食等。6月30日清晨，集團劉煥平老師帶領我、趙芳譽、耿暄皓三個家庭，一起驅車前往靈壽縣寨頭鄉(xiāng)九嶺村扶貧，把老師和同學們的關愛傳遞給山區(qū)同學劉云香和劉永琳。
好不容易到了山頂，女孩兒和家長已經站在那里等著我們了。兩個女孩兒都是黑黑瘦瘦的，長的并不高，作為同齡人我們比她高出一頭。她們的眼神中流露出一點拘謹，警惕，甚至還有些膽怯。
劉云香和劉永琳是堂姐妹，兩家只有10米左右的距離。來到妹妹劉永琳家，我切實感受到了她家中的貧困，到處都是蒼蠅飛舞，做飯還是在用劈柴燒火，沒有自來水，要到外面去挑水，院子里的地面是用大小不一的石頭鋪成的，高高低低不平整。房屋四周的墻壁大多是灰黃色的，有的沒有了墻皮，有的甚至像被刨走了一塊似的殘缺不全?？吹竭@樣的家庭環(huán)境，我突然覺得自己的生活幸福多了，我們擁有的便利條件太多了，要知足。
正當我們端詳這個院子的時候，姐妹倆從屋里拿出了卷子，要問我們問題。她們學習的教材和我們的不一樣，期末考試試題也不一樣。她們的英語書每一頁都記著很多筆記，書寫工整。劉老師和我們仨男孩兒輪番上陣，幫她們解決各科的問題。
其實，在來山區(qū)之前，我一直認為這姐妹倆看到我們帶來的牛奶，火腿腸和零食，應該會非常興奮，但是當我們把這些吃的拎進家里時，她們并沒有著急于去看我們帶來的東西，而是先拿出了學習問題來問我們，抓緊這一丁點的學習機會，她們雖然享受不到太好的教育，但是正因為此，她們比別人更珍惜學習的機會，更懂的要去努力學習。姐妹倆的家中墻上都貼著許多張獎狀，她們都是很優(yōu)秀學生。我們生活在城市里，擁有著比她們好數(shù)倍的教育資源，更應該懂的要好好發(fā)展自己的學業(yè)才好。
過了一會兒，我們三個男孩兒又去她們家的地里幫她們刨土豆。一來可以幫助她們，二來也讓我們體驗一下干農活的感覺?？粗忝脗z給我們做著示范，我還沒覺得有多難，但是到自己挖的時候，動作就完全走了樣，有時一鏟子下去，土豆隔著土就被切成了兩半。夏日驕陽下，我曬得大汗淋淋，在地里挖了一個小時，腳都蹲麻了，但是只挖了一小片地里的土豆。我深深感受到，與山區(qū)學生相比，我現(xiàn)在不愁吃穿，專攻學業(yè)，是一件多么輕松的事！
中午，我們要與她們告別了，此時我們已經熟悉，甚至有一些不舍。大家留下了聯(lián)系方式，我想將來再給她們郵寄一些輔導書?；貋淼穆飞?，我陷入了深深的思考。這次扶貧，不僅幫助了兩戶人家，更是讓我受益匪淺。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，要像劉云香和劉永琳一樣抓住一切學習的機會，不浪費了城里的良好教育資源。
高中第二冊第四單元篇十一
讀小說，不僅能得到藝術的享受，而且能從中得到對社會、自然、人生的感悟。一般說，人物、情節(jié)、環(huán)境構成小說的三要素。分析小說，要以人物為中心。閱讀小說，要結合自己的認知經驗，發(fā)揮自己的想像和再創(chuàng)造能力。
學習本單元，要利用感受、分析、對比、推論等手段，理解和領悟課文的思想內容和藝術形式。
高中第二冊第四單元篇十二
從前，在一望無際的大森林中，到處是茂盛的參天大樹，小動物們過著快樂而又美滿的
生活
，它們不愁吃穿，每天都在森林中工作。森林就像一個慈祥的母親，用自己甘甜的乳汁哺育著它們。誰知，那些小動物們卻不懂得
珍惜
，為了滿足自己的欲望，開始向大森林索取大量的資源，特別是水資源。它們把森林中大大小小的河水弄得不成樣子，小動物們一點也不在乎水資源，一天到晚浪費水，在大地的一隅，森林在默默地哭泣。
有一天夜晚，小動物們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，森林又開始哭泣，驚擾了天上的仙女，她對森林說：“你怎么了？森林，你是不是被誰欺負了？”森林止住哭泣悲傷對仙女說：“救救我吧！我好苦，小動物們不珍惜水，不
愛
惜我這個家園，害得我越來越憔悴，我管不住它們，我將不再成為動物們的家園了?！闭f完，森林又大聲哭起來。仙女勸道：“別哭了，我會讓它們得到應有的懲罰的，放心吧！”說完，她騰云駕霧而去。
第二天，小動物們一起來，小猴大叫：“大伙兒快來看呀！我們的家園……”大家向外跑去，發(fā)現(xiàn)往日熟悉的森林變得是那樣的陌生：茂盛的大樹已變成了蒼老的枯枝敗葉；濕潤的土地一片龜裂；溪流干涸了，森林里一下子失去了往日的生機……小動物們又餓又渴，大家到處找水喝，但最終都一無所獲。
小動物們實在不敢相信眼前所發(fā)生的這一切。正在不知所措時，仙女騰云駕霧飄然而至，嚴肅地對小動物們說：“你們知錯了嗎？不珍惜水源，不愛惜自己的家園，把大森林弄得不成樣子，這是對你們的懲罰。水是可貴的，沒有水就沒有你們今天的
幸福
生活，你們想一想，以前與你們朝夕相處的大森林，那是多么好的一個家園??！它哺育著你們，而你們的所作所為，又是多么的不應該！你們可知道有多少人因為沒有水而渴死，告訴你們吧，如果不節(jié)約用水，那么，你們喝到的.最后一滴水將是自己的眼淚?！毙游飩兟犕晗膳f的話都羞愧的低下了頭，仙女接著說，“只有靠你們自己的力量才可以找回往日的家園?！?BR> 小動物們開始
尋找
水源種樹，大家一心想找回從前的大森林。它們的行動又感動了仙女，仙女摘下自己頭上的一顆珍珠，投向大地，??！那干涸的大地霎時變回了以前的家園。
現(xiàn)在，當你再次走進那片森林，你一定會深深地感受到：珍惜水源，就是珍愛自己的生命！
這些天，我一直為自己該
怎樣
死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫(yī)院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個日日夜夜。
經過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。
這些年，我愧對人類，把人們用血汗換來的糧食弄進我的黑洞溫柔鄉(xiāng)，我有十幾幢別墅，而且每一個都養(yǎng)著“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現(xiàn)在終于認識到自己的錯誤，就讓我的死來向人們陪罪吧！也許后來“鼠”作個懲戒。
一個小時、兩個小時過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。
我擋住了一個花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著她的腰說：“我要非禮你！”
那位小姐不但沒有喊，還報我一個媚眼說：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你。”
往日聽起來的甜蜜的話，今日聽起來如此的刺耳，我丟開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！
我跑遠了，她還在不停地問“電話多少”……
對面向我走來一位老太婆，我想她年齡大，社會閱歷豐富，一定能認出我是一只“老鼠”。
可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖子說：“難道你認不出我是只老鼠嗎？”
你是“老鼠”與我有
什么
關系？現(xiàn)在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的認識錯了呢，還是他們另有期望？
突然，我眼睛一亮，對！警察有槍，像花生米那樣，只要一飛過來就行了。
我來到一個警察面前說：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用槍把我打死吧！”
那警察見了我，“啪”的一聲就立正了，“局長好！”
“我不是局長，我是老鼠?！?BR> “你是局長，兩年前你還同我們王局一起吃飯?！?BR> “你們王局也是只老鼠?！?BR> “你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說說話，我的名字叫‘向上官’，電話5188?！?BR> 我仰天長嘆：“誰來殺死我這只想死的老鼠?！?BR> 高中第二冊第四單元篇十三
小時候，親情是一顆糖果，甜在我嘴上，暖在你心里；長大后，親情是一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭；后來啊，親情是一個重重的背囊，背著愛的沉淀，我在人生路上，自信前行。
忘不了你在半夜突然把我搖醒，你惶急地說“遲到了”；忘不了清晨在淡黃的燈光下你疲憊地做早餐的身影；忘不了過馬路時你牽著我的手的一松一緊；更忘不了出門前你那句輕輕的“注意安全”！
親情無法用豪言壯語來詮釋，卻能用感動來裝飾；親情無法用天平來稱重。卻能用感恩來承載；親情更無法用史冊來記載，卻能用心靈去傳遞！
古有“孟母三遷”，“岳母刺字”的美談；今有母親用鮮血哺育兒女，用生命在托起孩子希望的壯舉！親情??！你不是大海卻寬若大海，你用那顆博大的心包容著我的叛逆與誤解；你不是春蠶卻勝若春蠶，你用那顆無私的心為我織出愛的絲綢；你不是雨露卻清若甘泉，你用那顆清純的心為我洗去心靈的污點！
媽媽，您的愛如流水般靈動與溫情。夜晚，書桌上那杯飄著淳香的熱牛奶，承載著您多少關愛與希望，末了，還不忘加上一句“早點休息，別累壞了身體”。此時，您的心里一半擔擾，一半欣慰。媽媽啊，何時您的心才讓出一點點位置，容納一下自己？爸爸說，不會有那么一天，在父母眼里，孩子永遠長不大！是的，親情永存！
爸爸，你的愛如大山般沉重、博大！學習上失意時，面對我的愁容，你會輕松地淡然一笑“沒事，及格就好”。多么輕松，多么泰然！然而我知道，你的心比任何人都沉重，而你卻不讓我感受一點點的壓力，欣然接過了沉重。在我心中，你不但及格，而且滿分！
親情是父母滿懷真誠的無限付出，親情是兒女心存感恩的努力回報！
父母的心除了兒女，容不下自己，那么就讓兒女的心來容納父母吧！媽媽，何時你累了，我給你倒杯水；爸爸，我會跟你說“一切都很好！”
把你的心，我的心串一串，串成一條親情鏈，讓我們的心一起跳動，讓親情之光綻放無限色彩！
高中第二冊第四單元篇十四
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
哦，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口，要想讓保護傘不在受到污染，我們就要保護綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命!
環(huán)境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現(xiàn)在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環(huán)境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮?然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚?，那么將會造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護環(huán)境，請將垃圾分類。
我國于20xx年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋。
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據(jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
高中第二冊第四單元篇十五
考進縣城里的高中，我還不滿15歲。那是包產到戶的第二年，我的入學和田里早稻的豐產，使父親的腰桿粗挺了許多。上學報到那天，父親支了架我們鄉(xiāng)間特有的獨輪“雞公車”，硬是將我和行李摁在車上，一路推到縣城。
日子像田里的禾苗一薦地倒下，又長起，轉眼就該畢業(yè)了。
開學不久，家里不知發(fā)生了
什么
事，父親好久沒有送干菜來，我只得天天咽鹽水泡飯。那天，我從食堂端了飯，一個人悄悄隱身到樹林里。正要吃，父親慢慢從樹后閃出來。他眼睛直直地看著我。我努力做出吃得很香甜的樣子。父親咳了聲說：“家里這幾天賣糧，沒有人工?！?BR> “我曉得。這幾天我吃得飽?！?BR> “送了糧，有了一筆錢，就幫你辦了吃食堂的手續(xù)。”
我說：“我吃得飽。”父親輕輕拉出我背在身后的飯碗。我心一酸，眼淚忍不住叭嗒叭嗒地掉在手中的鹽水飯里。
沉默了好一會兒，父親遞過來一樣東西。是一本存折，上面存了整整30元錢。我疑惑地看著父親。父親憨厚地微笑著。存折上的戶主竟然是我的名字!那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己是個多么
幸福
的人。我竟然可以有一筆屬于自己的財富了。
只是到了夜里，那份狂喜從心底褪盡，一種不安和沉重理智地襲來：家里的境況自己不是不知道，父親要弄這么一筆錢，不會比我咽一個星期的鹽水飯輕松。
我很快找到了一份事做。每天中午休息和下午課后，我便趕到離學校不遠的糧站去扛包。一天下來，幾天的伙食費就找足了。雖說多流點汗，心里卻踏實。對我這個農家子弟來說，這份錢畢竟比考試的分數(shù)更容易賺些。
有一天，谷坪那邊有人大喊“不好了，不好了!”人們都擁過去。原來有個扛包的一腳踩空，從高臺上連人帶包摔下來了。我也茫然而心悸地跑過去看。一個圍著補丁疊補丁肩搭的人蜷曲在地面，摔得不輕的樣子。人們七手八腳把他弄上一臺手扶拖拉機。我定眼一看，頭腦“嗡”地一下，全身掉進冰窟窿里一般。那是我父親。他痛苦地抱著腿，仰面在車廂上。但我不能撲過去，我怎么也不愿讓父親知道我也來到這里扛包。我只是死命地奔在拖拉機屁股后面，淚汗俱下。
我去糧站的事雖沒讓父親知道，但還是瞞不過
同學
。
班上好象誰做了安排似的，每天中午、下午不時有計劃地來一批同學幫我的.忙。我心里很感激，但無法接受，便再也不好意思去糧站了。
接著，班上準備開一個晚會?？晌也恢趺幢慌懦谶@個活動之外，我百思不解，找到班主任問究竟。
班主任很久沒說話。我垂著頭：“是不是因為我去糧站……”
“老師沒有怪你呀。大家都想幫幫你。但實際情況卻是幫了你的倒忙，是不是?”老師看著我，說：“你是個自尊心很強的同學，相信你能理解老師和同學們的意思。你還可以去做幾天，送糧也快掃尾了?！?BR> 我還能說什么呢?我只有強忍在眼眶打轉的淚水。其實老師不知道糧站已不用臨時工了。但那些天下課后，我照舊去糧站，身上帶著幾本教科書坐在草坪里看，一直到那個晚會舉行。
晚會開得熱烈而隆重。節(jié)目表演完之后，會場的氣氛突變。只見同學們一個個從位子里站起來，從身上掏出一些鈔票、硬幣放在講臺上一個紅紙包里。班主任將這堆錢包好，慢慢走到我跟前，把包塞在我手心：“請收下在坐的每一個同學的一份心意。大家也知道，這點錢是不夠交你父親的醫(yī)藥費的，但……”
我旋即明白過來。我扭頭飛步離開會場，到寢室取來一樣東西，那本存折。我真想哭，我說：“謝謝大家。但錢我不要。我有錢，真的，不信，你們看?！蔽沂掷锔邠P著那本存折。
班主任摟著我的頭和肩膀。我伏在老師胸前抽泣起來。我終于明白過來，那段清苦的日子里，我是多么富有的，這世間還有那么多用金錢無法買到的真情和溫暖。
花了一大筆錢，父親的腿算是保住了，但家里更困難了，就差沒有把門板拆下來變賣。那時高考臨近，
學習
強度相當大，營養(yǎng)要是跟不上，身體很容易垮下去。像有的同學那樣每天雞蛋、補腦汁、蜂王漿什么的，我不敢奢望，但我還有一筆存款呀，那些腦昏眼花的日子里，我一直滿心興奮地盤算著怎么來花掉那個不大也不小的數(shù)目。
記得高考那一天，父親趕了二十多里的山路，出現(xiàn)在考場警戒線外的家長人群中。他腿微瘸著走過來，手中端著一瓷缸在家里燉好的石蛙湯。他端祥了我老半天，大驚失色：“怎么沒多久，人就瘦掉了一圈?”
我強顏微笑：“這些天熬了些夜，不過我吃得飽?！蔽矣中唪龅氐拖铝祟^：“以前那個存折，給我掏空了哩。”
父親永遠不會知道，那個存折我一直沒動一厘一毫，但不是因為舍不得花。那天，我歡天喜地地拿著存折，挑了個縣里最大的銀行去取錢，柜臺里的儲蓄員像看一個叫花子一樣給我一個冷眼，然后一聲不吭將存折扔出來。剛滿16歲的鄉(xiāng)下少年，不說取款的手續(xù)不懂，就連什么銀行也分不出個子丑寅卯，卻又不去問旁人，怕讓人家笑話。誰知道少年堅強的外表下，卻是一顆自尊而脆弱且極易受傷的心!后來高考揭曉，別人只驚呼我考得太失水準了，可只有自己清楚幾門考試我是
怎樣
咬緊牙關挺過來的。
存折里的錢就這樣伴我讀完大學、分配、參加工作，我一直舍不得花掉。偶爾我打開抽屜，清理自己這一生來的積蓄，那存折便赫然入目。上面不僅僅存著區(qū)區(qū)30元錢，它分明銘心刻骨地記錄著一種清貧中本色的勤勉、堅韌和倔強，一份父親、老師、同學給予我的最真最純的
愛
心，和一段我年少時無怨無悔亦無價的
生活
經歷。
高中第二冊第四單元篇十六
助人為樂作文(1)。
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。
我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。
一次，爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。
爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。
一次，爺爺?shù)囊粋€老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現(xiàn)在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”
爺爺樂于助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生。
助人為樂作文(2)。
我們街道口有一位老人，經常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒想到那天他竟幫助了我們。
那是一個晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門外響起一陣敲門聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰在敲門呀?打開門，看見門外竟站著“破爛王”，便沒好氣地問：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李。”說罷便使勁一甩門，把門關上了，真是神經病。
沒想到，我剛端起碗，那急促的敲門聲又響了起來，我剛要站起來去開門，爸爸說：“可能他是真的有事，我去看看吧?！蔽乙搽S著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開了門，只見“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過來，原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了，孩子他奶奶姓李，已經去世一年多了?！甭犝f奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?”媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信，他撕開一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來：“兒子，這是你們給我的養(yǎng)老錢，我沒花，就用它供慶紀上學吧。你的媽媽?！卑职肿x完，我和媽媽早被感動的不知說什么才好，為疼我愛我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的.背影。
助人為樂作文(3)。
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”!
助人為樂作文(4)。
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段?，F(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你?！?BR> 生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
高中第二冊第四單元篇十七
早晨起來推開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面竟然下著綿綿的細雨。陰沉沉的天氣，總讓人感到不安，好像預示著什么事要發(fā)生。
由于寫作業(yè)缺少一些用品，我被逼無奈擠上了開往商場的公共汽車，還好有個座，也許是下雨天大家的心情都不好吧!車廂內安靜得出奇，只能聽見從被雨水打濕的雨傘上掉落下來的雨滴打在地上的聲音，這樣安靜的過了一站。車門開了，上來兩名穿著黑夾克的中年男子，他們的加入使原本安靜的車廂一下子喧鬧起來，“讓一讓，讓一讓，我們往里走走。”兩個人“吆喝”著，腳步停在我身前一名帶著孩子的父親身后，其中一人扶著我身旁的.椅背，我本能地往旁邊擠了擠，調整了一下位置，當我在回過身來看那兩個人時，不由得驚呆了，另一人用中指和食指夾住一個薄薄的刀片，熟練的割破了那位父親的手提包，迅速從里面抽出錢包，收了起來。是小偷!光天化日之下，當著這么多人的面，竟敢偷東西，我剛想喊，轉念一想：不行，他離我這么近，萬一給我一刀怎么辦?我不敢再往下想，也不敢出聲，只是靜靜地看著。
高中第二冊第四單元篇十八
現(xiàn)在有不少學生被其他人稱為是“小四眼”，都是因為那些學生戴眼鏡。現(xiàn)在，青少年視力在直線下降，戴眼鏡的.學生越來越多。
正常的眼，在一定的距離內看近物或遠物，由于晶狀體的凸度相應變化，都能使物像清晰的投射在視網(wǎng)膜上。
如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的凸度過大，遠處物體反射來的光線，經過晶狀體的折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體。這樣的眼就是近視眼。
如果眼球的前后徑過短，或者晶狀體的彈性小、凸度小，近處物體反射來的光線，通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，因而看不清遠處的物體。這樣的眼就是遠視眼。
根據(jù)我們所學的物理知識，就如同小孔成像的原理一樣，眼球變形后，物體的像就不會成在視網(wǎng)膜上，而是視網(wǎng)膜前端或后端。近視眼和遠視眼都可以通過醫(yī)生檢查、驗光，配戴適度的眼鏡進行矯正。近視眼需配戴適度的凹透鏡(近視眼鏡)，遠視眼則需配戴適度的凸透鏡(老花鏡)進行矯正.此外，近視分為假性近視、真性近視和混合性近視。假性近視，是在看遠處物體時還有部分調節(jié)作用參加，還可以恢復視力。
近視眼形成原因有兩種：一是先天，二是后天。先天主要有遺傳因素，后天主要有環(huán)境因素社會因素和用眼習慣.現(xiàn)在大多數(shù)青少年近視眼的原因是由于不注意用眼衛(wèi)生。
現(xiàn)在大多青少年都是由于看書、寫字距離書本太近，或姿勢不正確，或光線較差，用眼時間過長而造成假性近視，如果不注意用眼衛(wèi)生，則會成為真性近視。所以，保護視力、預防近視是現(xiàn)在青少年必須做到的。不然就會成為近視眼，成天戴著眼睛，每天早晨起床第一件事就是找眼鏡，還被其他同學嘲笑，稱為“小四眼”，那滋味可不好受!
現(xiàn)在生活條件好了，電子游戲機、電腦游戲和動畫片都會吸引甚至誘惑青少年，導致青少年花費很多時間在其中，視力也就自然而然的下降了，長時間看電視屏幕、電腦屏幕就會使視力下降。
1、預防近視需注意以下幾點：
2、堅持做眼保健操;。
3、不在動蕩的車廂內、輪船上、光線不好的地方看書;。
4、不躺著、趴著看書;。
5、看書、看電視、看電腦屏幕時間過長應適當休息，眺望遠處或看看綠色植物;。
6、定期檢查視力，看視力是否下降，近視者應配戴眼鏡;。
7、注意用眼衛(wèi)生。
眼睛是心靈的窗口，一定要保護好自己的眼睛，保護視力、預防近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。