報告是向上級、同事或其他相關人員提供信息或匯報工作進展的重要方式。在撰寫報告前，要進行充分的調研和資料收集，以便提供可靠的數據和信息支持。讓我們一起來看看下面這篇報告，它將為您提供更多關于如何撰寫報告的指導與建議。
學校工作自查自查報告篇一
學校食品衛(wèi)生安全管理工作是學校各項安全工作中的重中之重。近階段我們按照相關法律法規(guī)及上級部門要求，對食堂進行了規(guī)范和到位的管理。結合要求，我們對食堂的管理工作自查如下：
1、實行了食品衛(wèi)生與安全層層責任制，將責任分解到個人。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生與安全各項條例和規(guī)定，堅持學校定期檢查和食堂自查制度。具體到食堂的日常工作，實行“班長責任制”，責成班長加強管理。
2、食堂辦有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無論是正式工還是臨時工均是持證上崗（健康證）并進行定期體檢。
3、食堂的食品購買、儲存和加工等方面均符合衛(wèi)生要求，堅持了試嘗、留樣制度。
4、鑒于食堂機械多的實際情況，我們特制定了《食堂機械安全規(guī)程》，要求每一位食堂工作人員必須熟悉食堂機械的性能和安全操作規(guī)程。對于新招聘的臨時工，在未熟悉食堂機械的性能和安全操作規(guī)程前，不得單獨操作和使用食堂機械，從而避免了安全責任事故發(fā)生。
5、食堂嚴格執(zhí)行了定期消毒的制度。
1、我校水源符合國家飲用水水質標準。
2、對我校抽水房處的不安全隱患進行了整改，目前已將抽水房拉匝門進行加固、窗戶安裝防盜網的處理。
1、新招聘的臨時工嚴格執(zhí)行了準入制度和用人標準。
2、新招聘的臨時工目前尚未發(fā)現有精神病和傳染病史的人。
3、對于新招聘的臨時工，責成食堂班長和綠化組組長嚴格管理的同時，也要求班、組長多從生活上、精神上關心他們，讓他們心情舒暢地在食堂和綠化組工作，將潛伏在他們身上的不安全因素盡可能地排出掉。
1、離學校紅線范圍不到100米遠的地方，有極度危險的炸藥庫。
2、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。
3、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛(wèi)生標準的食品的現象存在。
學校工作自查自查報告篇二
我校是一所農村九年一貫制學校，現有45個教學班，學生1632人，下轄三所村級完小，有專職體育教師5名，兼職體育教師9名，體育教師缺額6人，本部有200米田徑場一塊，籃球場地一塊，器械體操區(qū)100多平方米，相關體育器械安裝到位，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負責，設置有體育器材室，每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。村小黃河小學、七嶺小學運動場地能滿足學生體育運動的正常開展，花園小學運動場征地正在進行中。
1、加強體育衛(wèi)生工作組織領導
長期以來，我校堅持全面貫徹教育方針，重視學校體育衛(wèi)生工作，使學校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近幾年來，我校不斷加強體育工作組織領導，爭取經費保證、計劃落實，圍繞加強學生體育，增強學生體質，認真搞好學校體育衛(wèi)生工作，推動了學校的建設與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學校的基礎工作，做到每學期專門研究1—2次學校體育衛(wèi)生工作，并狠抓落實。體育衛(wèi)生工作需要解決的問題，學校行政會都要進行專題研究，即時妥善解決問題。學校體育衛(wèi)生工作實行校長負責制，成立了體育衛(wèi)生工作領導小組，校長掛帥，主管校長負責，部門主任和體育組，政教處狠抓落實。每年制定體育衛(wèi)生工作學年計劃，明確當年的工作任務、工作重點和工作思路，提出學校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組制定相應的計劃和具體安排并付諸實施，確保學校體育衛(wèi)生工作落到實處。
2、扎實落實學校體育工作要求
我校認真執(zhí)行國家課程標準，開好體育課程，保質保量上好體育課。小學一二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)，初中各年級每周開設體育課3課時。按照集體體育鍛煉教學計劃每天開展一小時以上體育課外活動。實行大課間體育活動制度，學校每天上午安排25～30分鐘大課間體育活動。堅持兩操制度，學校安排專任教師帶隊，師生同活動、同鍛煉，學生出勤率高。我校制定冬季長跑工作計劃，并將學生冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將冬季長跑活動與早操、課間操、大課間活動、體育課和課外體育活動有機結合。以班級為單位開展學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育、衛(wèi)生教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
學校工作自查自查報告篇三
首先加強對學校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責任狀，學校每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督。其次嚴禁小賣部出售三無產品，并且由分管同志經常檢查。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
性的游戲。學校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展，同時加強住校生的管理力度，專門抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來管理住校生，確保住校學生的安全。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
在檢查中我們也發(fā)現了一些問題：
1.學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；
3.學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；
4.個別中學生欺侮、敲詐本校學生。
5.學校食宿工程的建筑工地因為緊靠學校，可能造成安全隱患。
這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：
1.學校大門口問題，于去年已經上報縣交警中隊，按照規(guī)定應該由政府負責?，F在上下學班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學生回家路上佩帶，確保學生的交通安全。另外學校也準備定做了一些交通警示牌。
2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3.對破損的寢室學校將及時進行翻修。
4.嚴禁學生外出購買一些三無食品。
5.對欺侮、敲詐本校學生的中學生，學校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯系相關的學校和學生家長，逐一進行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6.嚴禁學生進入學校的食宿工程工地玩耍。
6.進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。
總得說來，學校無論是領導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學校工作自查自查報告篇四
為了深入貫徹上級安全工作文件及會議精神，不斷優(yōu)化我校及周邊治安環(huán)境，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產安全，維護正常的教育教學秩序，打造“平安學?！保瑒?chuàng)造一個安全、文明的教書育人環(huán)境。根據《全省校園及周邊治安綜合治理工作考核細則》，我校對校園及周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下:。
1.健全領導機構，成立校園及周邊綜合治安治理領導小組。
組長:徐龍（校長）副組長:黃貴忠(副校長)。
成員:王國舜(辦公室主任)。
蘇之康(工會主席)。
吳波(總務主任)王正龍（教務主任）。
田維達（政教主任）韋克香(保安)李先順(保安)游承明(保安)白米江(保安)。
領導小組下設辦公室在校長室，由黃貴忠任辦公室主任，具體負責我校校園及周邊治安綜合治理工作的開展，組織領導小組制定各項工作制度、職責、方案、預案、責任追究等，并認真落實。
2.落實“黨政同責，一崗雙責”崗位安全工作責任制。徐龍(黨校長)是第一責任人，黃貴忠(副校長)，主抓安全工作，是直接責任人，其余各科室相關人員、班主任、科任教師是具體責任人。
3.將安全穩(wěn)定治安工作納入年度目標管理。與教師年終考核、評職評優(yōu)、績效考核等相掛鉤。
4.定期召開會議研究部署學校安全穩(wěn)定綜治工作。每月學校校委會至少組織召開一次專題會議，研究部署學校安全穩(wěn)定綜治工作。
5.認真貫徹落實各級有關安全穩(wěn)定綜治工作文件精神。根據文件要求，結合學校實際，開展一系列的專項治理工作。
6.經費保障投入到位。加大投入，合理預算，落實好各項安全設施設備的`購置、安全會議的召開、安保人員的培訓、各類安全教育活動的開展以及校園安全文化建設的經費保障。
1.校園警務室建設規(guī)范。有警燈、公安標識，警務室各項規(guī)章制度上墻，駐校民警、安保人員照片、聯系電話掛牌上墻，警用安保器材放置在警務室顯眼位置。
2.學校安保裝備和消防設施器材等配備齊全。警務室裝備有鋼叉、防刺背心、防割手套、強光電筒、警棍等。消防栓、滅火器等消防器材齊全，消防通道暢通，安全指示標牌規(guī)范。
3.學校安保人員配備及培訓、反恐防暴演練情況。學校配備安保人員3名，守校員1名。除校本培訓以外，暑期組織安保人員以及護校隊成員參加縣局組織的安保培訓。另外，長期性的組織護校隊成員舉行反恐防暴演練，效果明顯。
4.全面推行校方責任險管理工作。全校1075名學生全部購買校方責任險，覆蓋率100%。
5.校園技防設施建立和完善。學校擁有1套視頻監(jiān)控，共有25個攝像頭，覆蓋學校校門、圍墻、操場、樓梯過道等，各個報像頭均能正常使用。財務室、實驗室、器材室等重點部位落實“三鐵”。嚴格落實24小時應急值守制度，記錄詳細。
1.制定安全穩(wěn)定綜合治理排查整治工作方案，建立矛盾糾紛化解機制，并認真落實。
2.定期開展矛盾糾紛排查。每周一次開展排查整治工作，建立臺賬，明確責任部門，限時整改，未按時完成工作的實行責任追究。
3.學校無打架斗毆、暴力傷害學生案件、無群體性的事件。
4.校園及周邊無流氓團伙、黑惡勢力、傳銷窩點等，師生安全感較高。
5.學校及周邊200米范圍內無歌舞廳、電子游戲廳、網吧等限制未成年人進入的營業(yè)性場所，學校門前及兩側50米范圍內無擺攤設點、占道經營現象，周邊商鋪手續(xù)齊全，經營合理。
6.學校及周邊交通設施完備，有醒目的交通安全警示標志，但校門外東湖至瓦窯寨工業(yè)園大道無減速帶，過往車流較大，車速較快，存在較大的交通安全隱患。
27.學校食品衛(wèi)生安全管理制度、預案等規(guī)范齊全、落實到位，多年來無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。
8.配有法制輔導員1名(張敏)，定期開展法制教育、禁毒教育。利用校園廣播、國旗下的講話、主題班隊會、手抄報、征文、知識競賽等形式開展法制、禁毒等宣傳教育。
9.校園網絡管理規(guī)范，制度健全，無一起網絡安全事故發(fā)生。
10.無學校房屋出租經營網吧、性用品等影響師生健康的問題。
建立健全學校安全穩(wěn)定工作責任制度、安全管理制度及預案、責任追究制度、信息報送等制度，并認真落實。
1.積極開展學科教學滲透法制教育工作。根據各級文件精神，結合“滲透點”，在語文、數學、品德、英語、音樂、體育、美術等學科教學中恰當的滲透法制教育。
2.我校在校園文化建設中，以社會主義核心價值觀為導向，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,充分發(fā)揮校園廣播、國旗下的講話，黑板報、專欄、主題班隊會等形式的宣傳作用，在安全教育日、禁毒教育日、防災減災日等開展豐富多彩的教育活動，抓好校園安全文化和班級文化建設。讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，營造出了一個文明、和諧的校園。
3.定期開展豐富多彩的教育活動。以禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤氣中毒、管制刀具、食品衛(wèi)生等為主要內容開展安全教育活動，提高師生的安全防范意識以及自我保護的能力。
4.定期開展消防、地震應急疏散演練活動。每月開展一次，切實提高師生的緊急避險意識，增強逃生能力。
總之，雖然我們在安全穩(wěn)定綜合治理工作中取得了一定的成績，但是仍然存在一定的不足，比如說師生的安全防范意識不夠高，周五下午放學學校門口的交通擁堵，學校的樓梯有些窄等等，這些有待于我們在今后的工作中不斷總結、不斷完善。一句話，我們還會一如既往的以高度的政治責任感，從講政治、保穩(wěn)定、樹形象、促發(fā)展的大局出發(fā)，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真開展安全教育活動與自查整改工作，提高師生的安全意識，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，扎扎實實地開展安全教育工作，切實杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學校工作自查自查報告篇五
工作總結 為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查，現將自查情況匯報如下：
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1.中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2.一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3.一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4.各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5.未增減課程和課時，未提前結束新課。
6.積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1.教室張貼科學合理的作息時間表；
2.學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3.未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。
4.保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2.未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3.在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1.一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。
2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3.未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4.未將教輔材料作為作業(yè)統一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。
1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。
2.小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3.未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。
未組織學生統一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。
1.學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。
2.學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據。
（十三）、評價導向科學合理。
1.未對教師下達升學人數、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。
2.未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。
3.未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。
4.小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。
學校工作自查自查報告篇六
為切實做好傳染病防治工作與學校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據太原市市、小店區(qū)教育局關于對學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，由我校鄭校長帶領下，進行了全面細致的自查活動。現在對學校自查的情況匯報如下：
每學期，學校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領導、監(jiān)督和檢查。學?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟疲贫艘幌盗邪踩ぷ髦贫?、預案。
學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。 學校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進行全校個人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。 我校還根據上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應急處置措施，堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。 嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發(fā)現，早匯報，早治療。發(fā)現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。
xx小學
20xx年4月26日
學校工作自查自查報告篇七
家庭是社會的一個細胞，家庭教育和家長素質對學生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質的提高。94年我校就成立了家長委員會，規(guī)模由小到大。從辦家長學習班到家長學校有計劃、有組織地指導家教工作。特別是近幾年來，在市區(qū)婦聯、街道尤其是華一社區(qū)的直接領導關心和支持下，為提高家長素質、促進學生素質的發(fā)展，我們在創(chuàng)辦家長示范學校方面作了一些嘗試。
94年以來，學校成立了由校長負責、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長、社區(qū)負責人組成的學校、年級、班的三級家長委員會，每年不定期召開會議，開展活動，進行一些研究。去年在家長委員會的指導下，成立了校長、社區(qū)負責人、德育主任、家長代表組成的創(chuàng)示范學校領導小組。校長和主任親自參加了市婦聯舉辦的創(chuàng)市家長示范學校訓練班。明確了示范學校達標條件，參觀了已達標的市級示范學校，學習了先進經驗，增強了我們創(chuàng)市示范學校的決心。領導組成員就示范學校條件結合我校實際進行了學習和研究，一致認為創(chuàng)家長示范學校很有必要，有利于家長學校規(guī)范管理，有利于提高家長素質和家教水平，有利于配合學校實施素質教育，有利于學校整體改革實驗的順利進行。大家統一了認識，明確了指導思想，為辦好示范學校提供了有力的保證。
要辦好家長示范學校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長學校的《家長委員會職責》、《學員考勤制度》、《評好學員條件》、《家長委員會條件》、《學員學習情況記載》（包括考勤、效果）、《家長行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據學校實際，結合學校辦學特色，制定了工作計劃，定期總結，各種資料收集整理，建立檔案，使學校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。
教學質量的好壞，教師是關鍵，為了保障家長學校的教學質量，我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學水平的專職教師隊伍（主要由班主任組成），除校長、主任兼職授課外，還特別聘請了重師心理學教授趙石屏，全國優(yōu)秀班主任羅達公等進行授課和進行心理咨詢。為結合學校心理健康教育實驗，辦出家長學校特色，我校成立了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，派專職輔導教師值班負責接受家長和學生的咨詢。同時，學校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓，學校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個接受咨詢的家長和學生建立個案并進行追蹤，經過幾年的實踐，得到家長的好評。
學校德育處在教師隊伍素質方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學習家教理論知識，改進與家長的溝通方法，提倡班主任主動與家長聯系，通過家長會、家訪等多種方式，了解學生家庭教育情況，為學生家庭教育提供幫助。同時，鼓勵班主任進行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經驗和論文。
為保證教學效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級段的家長定了不同的教材，其次，我校還利用家長會等各種機會向家長發(fā)放家教方面的資料。在學校的櫥窗里專門開辟了家教專欄，德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?？?，為家長們提供了家教論壇，使家長們有了家教經驗的交流，從而提高了家長的家教能力。
幾年來的教學經驗告訴我們，家長學校教學。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動，禹教于樂，才能使教育落到實處。為配合學校教學改革實驗，99年起學校向實驗班家長舉行“開放日”活動，特邀全班家長到校，參觀學生從早讀到下午放學的學習生活，他們同學生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動，一起召開主題班會，讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會，在會上家長們對一天的學習深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言，對學校的教育教學工作進行了充分的肯定，對素質教育有了新的認識，紛紛表示了對學校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。
每年的“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學校教育教學改革實驗成果的節(jié)日，我們請來家長一起參加，讓家長了解孩子在校的各種能力展示。學生書畫、文藝節(jié)目、烹調技藝、科技作品、集體舞蹈、學生自編操等紛紛登臺表演，有家長在場看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動每展示一次，孩子與家長、教師與家長的距離就更進一步，對學校的了解就更深了一層。
每年，各年級、各班級組織1——2次家長教育經驗交流會。在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流孩子近段時間的思想動態(tài)，學習上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時，均能引起家長們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達成教子共識。
我校從99年開始，與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育，探索社區(qū)教育模式。學校利用周末，為社區(qū)學生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動：電腦培訓、書法繪畫培訓、舞蹈訓練、家教講座等，豐富了社區(qū)學生的閑暇生活，提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長的素質，營造社區(qū)文化氛圍。同時，學校與社區(qū)共同建立我校學生家長聯系制度，學校通過社區(qū)了解學生的家庭教育情況，并通過社區(qū)領導向學生家長傳授家教知識；社區(qū)也為學校提供幫助，共同開發(fā)社區(qū)家庭教育，形成了我校和社區(qū)教育的`特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國“關工委”的視查，受到領導們的高度評價，并于當年被評為全國社區(qū)教育先進示范區(qū)。
由于前幾年轟轟烈烈的應試教育的影響，使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時，獨生子女的誕生又使得家長們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校在“小班化教學實驗班”進行了應試教育向素質教育轉軌，樹立正確的教子觀，增強為國教子意識等方面進行了研究。對家長進行了調查，了解他們的教子觀念，并針對問題，進行了專題研究，單獨對這一些家長進行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導家長加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學會做人，學會做事，學會與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學校十分重視對后進生的幫助教育工作，堅持后進生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會，針對家長們對孩子失去信心，過分溺愛等思想進行面對面的咨詢和輔導，引導他們認識孩子是社會的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性，堅強的意志品質，讓家長們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。
我校為了提高家長的理論水平，我們除為家長購買市編的《家長學校系列教材》、《石屏談家教》等書籍，還組織教師自己編寫了家教講稿，要求家長認真學習，認真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長根據自己的教子經驗寫心得體會或家教論文，僅去年就收到家教心得體會和論文10余篇。
幾年來，我校家長學校規(guī)范管理，有計劃系統地教學，向家長傳授系統的教育方法和理論，使在校家長，特別是高年級家長素質和家教水平有所提高，初步掌握了科學育人的方法。在問卷調查中顯示80﹪以上的家長能自覺參加家長學校的學習，重視自身形象在孩子心目中的影響。學校每學期辦《家教園地》專欄3期，辦《家教小報》2期，每學年6月舉辦“好家長”表彰大會，每班表彰3——4名好家長，在會上請好家長介紹教子經驗，使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。
學校工作自查自查報告篇八
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學校的校園安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將安全工作自查自糾情況匯報如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長苗永生校長為組長；趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長；劉立新、孟學軍為組員的安全領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長苗永生直接抓，分管副校長趙金貴具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長苗永生親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。經檢查發(fā)現學校的南墻有傾斜現象，宿舍樓、餐廳在下雨時有漏水的情況，同時餐廳二層的消防栓無水籠帶，學校正在與建筑方聯系整改。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、板報及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行上、下午放學前5分鐘安全提醒教育，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。校舍及各項設施檢查房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開學初和期末大檢查各一次，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發(fā)現問題，及時維修解決，確保安全。(自查報告 )學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發(fā)現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（5）、學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、遠程教室、微機室等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
6、校園安全
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（5）、學生課間活動，都有值周教師和值周學生在樓梯、走廊處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（7）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（8）、所有學生必須在放學時離校，教師不準在靜校后留任何學生，一、二年級必須集體離校。
（9）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班、5名值周生值班，保證學生安全，放學后班主任必須把學生送到校外。
（10）、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校 。
7、 加強學校教學安全
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
（4）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
8、加強校內外活動安全教育
（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
9、衛(wèi)生工作
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每周一的文明衛(wèi)生崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、每個班級堅持每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
10、其他方面工作
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時匯報。
（2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。
（3）、學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
（4）、積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
學校工作自查自查報告篇九
在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據《20xx年度教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
20xx年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的工作目標，著眼于為學生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創(chuàng)建品牌學校邁出了堅實的一步。
學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學迎新春二o一二年元旦聯歡會”，使學生在優(yōu)秀傳統文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。
學校不斷規(guī)范辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在校活動時間。
一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，每日三省；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。
四是注重家校聯手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。
五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項為3分，自查得分為3分。
4、教學常規(guī)管理（3分）
在教學常規(guī)管理過程中，認真執(zhí)行《市教育局關于加強教育教學管理的若干意見》和《市教育局關于切實改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調動教師開展有效教學的研究和實踐工作；嚴格執(zhí)行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。
加強常規(guī)教學的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達xx余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達標進行檢查，有力推動我校有效教學進程。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學期，我校除繼續(xù)加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教學（2分）
本學期，學校教學工作重點就是規(guī)范教師教學行為，強化教師業(yè)務素質的提高，提升教學發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。
本項為2分，自查得分為2分。
7、教學質量（15分）
1、制定《學年交接把關制度》
根據《義務教育法》，為加強教學的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學年度教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。
2、教學成績納入工作評價
依據《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學生中兩極分化的現象
越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現象初步得到控制。
本項為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學生減負（5分）
學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現教育的均衡發(fā)展。本學期，我校七年級和九年級每班學生數均控制在60人左右，八年級學生數控制在65人以內，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規(guī)定。
本項為5分，自查得分為5分。
9、“比訪”工作（2分）
為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標準的基礎上，根據學校工作實際，對評價內容進行了豐富。加入了教學比武、家訪等評價內容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年教師教學比武進一步完善了比武內容和形式，采取比教案、比教學、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。
家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入教師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯系，也使學校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。
本項為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類考試組織嚴謹規(guī)范，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，成績數據統計真實。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學生控輟、招生工作及學籍管理（4分）
學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規(guī)范。
本項為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設及實驗教學（4分）
學校認真落實《xx市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設（3分）
認真落實學校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。
按照《國家學生體質健康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經常且效果明顯。學校體育工作組織常規(guī)化。
二是今年十一月，學?；@球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。
三是冬際長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。
四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學首屆體育藝術節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會的市局領導、市詩聯書畫學會領導的高度稱贊。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領導聽課任課
本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達xx余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。學校除駱校長和總務主任外，其他領導都在教學一線。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導及語言文字工作
學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查。本學期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語用字150條，并責成相關單位改正。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進展。
本項為3分，自查得分為3分。
學校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的.決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過后反思。二是通過學習提高人。本學期學校安排教務、教科等方面的領導外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業(yè)迅速發(fā)展。
加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。
學校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協調。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學校領導行政會的作用，凡屬學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經過領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環(huán)節(jié)。
本項為15分，自查得分為15分。
強化服務育人，改善辦學條件
學?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學條件，
在加強軟環(huán)境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化布局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本學期，動工興建新教學樓。為實驗中學深度發(fā)展邁出了堅實的一步。
1、積極穩(wěn)妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。
學校文印室、經銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規(guī)范了學校管理。
2、學校飲用水衛(wèi)生管理
學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。
3、嚴格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規(guī)范書刊發(fā)行，嚴格書刊發(fā)行渠道。學校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發(fā)生，以切實維護書刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統一，兩規(guī)范”。
4、學校自籌建設項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴格落實招投標制：
學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。
5、積極創(chuàng)建綠化合格學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化
學校通過爭創(chuàng)“省級綠色學?！被顒?，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學意識，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質量。是加快學校發(fā)展，提高教學整體水平和質量的重要舉措。一是進一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經費實行?？顚Ｓ?。
我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且?guī)は喾?，帳實相符。教育經費實行?？顚Ｓ?，無東拼西湊現象的發(fā)生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現象。
學校財務始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務
我校財務關系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，至日前學校無陳債，也沒有新增債務的發(fā)生。
本項為16分，自查得分為16分。
堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀案件。
1、糾風治亂：嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學校糾風治亂動真格，對個別違紀教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩(wěn)定工作：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。
3、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現象。
該項為14分，自評為14分。
總計得分為：99.5分
以上為學校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。
學校工作自查自查報告篇十
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發(fā)素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
1、“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學創(chuàng)新實踐活動，是加快學校發(fā)展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進一步激發(fā)教師和學生的創(chuàng)新欲望，學校在課堂教學評價、教師業(yè)務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
2、“開展教學創(chuàng)新”20分，自評得分18分。
創(chuàng)建教學特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質的重要手段，也是學校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現代教育發(fā)展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經過對教學的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內容要一致，知識建構要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關措施加以規(guī)范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進作用。
3、“創(chuàng)建教學特色”10分，自評得分9分。
辦學思想是學校教學工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。
要加強教學管理，管理者自身素質是關鍵學校領導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學習先進的教育教學理念，努力提高自身業(yè)務工作能力班子成員職責明確，講團結，顧大局，謀發(fā)展，組織協調作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強，形成了學校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構和管理制度的建設，按照“校長——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網絡和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網絡，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”10分，自評得分9分。
搞好教研教改工作是提高教學水平，改進教學實施，提高教學成績的重要保障，如何引導和促進教師自覺重視并積極投入教學研究、教學改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領導，致力于教研活動的制度化建設，落實目標，保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學研討和業(yè)務培訓等活動，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學校教研教改工作的開展。特別是學校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。
3、“教研教改”10分，自評得分9分。
“依法治校，以人為本”是我校教學管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結合的辦法，對教師的師德、出勤、教學過程和教學成績進行全面考核。
加強教師隊伍建設是學校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學水平，實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓計劃，目標切實，實施有力;二是建立了詳實的教師業(yè)務檔案，點滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對我校骨干教師所具備的潛質和實力，學校采取分層、分類進行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成縣、鎮(zhèn)、校三級骨干教師管理網絡，學校繼續(xù)實施“導師培養(yǎng)機制”，開展結隊幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養(yǎng)目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設”5分，自評得分5分。
教學管理既是學校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經驗。
備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統一規(guī)定，但對教案質量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導，學校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設計的實用性和實效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學是整個教學過程的核心環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學理念武裝教師的頭腦，以《素質教育觀念學習提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現代教育思想對教師教學行為提出的新要求，自覺處理好教與學的關系，力爭做到觀念轉變同行為轉變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學校參照市、縣課堂教學評價之要求，結合新課改精神，聯系自己的實際，制訂和完善了課堂教學評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學比賽”、“公開示范課”等活動。根據《教學常規(guī)過程管理制度》，由教導處統籌安排，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高。
2、“課堂教學”20分，自評得分19分。
作業(yè)與輔導是反饋教學，促進學生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《駱駝坳中心學校教學常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導。
“作業(yè)與輔導”10分，自評得分9分。
課外活動是課堂教學的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學生素質的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學生的綜合素質起到了良好促進的作用。
“課外活動”5分，自評得分4分。
考試與評價是教學反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導向、激勵功能，有利于促進教學方法的改進和教學水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關、階段關，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學生各項素質的.發(fā)展。“質量形成于過程”是我們很抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。
“德者，才之帥也。”教育是培養(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們全校教干教師一致的共識。為克服和避免傳統德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現象，本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強傳統美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和遵紀守法意識。
“德育水平”5分，自評得分4分。
智育水平的高低直接反映出一個學校的教學質量和辦學水平，直接關系到學生成長和進步的基礎，也直接影響到學校的生存和發(fā)展。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發(fā)展學生個性和特長，尤重視學生學習能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結合，思維與實踐相結合等方法策略，努力促進學生“可持續(xù)發(fā)展”素質的提高。
“智育水平”5分，自評得分4分。
體育工作是學校教學工作的一項重要內容。學生的身體素質是其他一切素質的載體。學校為加強這方面工作，嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學生體質檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。
教學質量是學校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。
學校工作自查自查報告篇十一
我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學校教育教學工作的有序開展?，F對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強對反恐防范工作的領導，建立反恐防范工作的長效機制
學校成立了市三十七中小安全應急工作領導小組，應急工作領導小組下轄6個具體工作組，明確了工作職責，落實安全責任制，強化了責任意識，實行責任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學校應急管理工作網絡圖》，完善了《防范校園暴力事件應急預案》，學校把反恐防范，維護社會穩(wěn)定工作作為學校工作的一項重要內容，列入學校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實處。
二、重視安保隊伍建設，打造一支能戰(zhàn)斗的應急隊伍
學校聯合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應急指揮領導小組，在它的領導下組建了處置現場防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識
學校利用會議、校訊通、黑板報等形式進行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把反恐防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。
四、認真落實反恐防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學校整體防范水平
1、吸取教訓，提升整體防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結學校反恐反暴工作的經驗得失，改進學校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長效機制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實現了校園24小時網絡全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報器。
2、嚴格門衛(wèi)安全管理，加強校園安保巡邏。
加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛(wèi)制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。
3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。
嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。
4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現、早整改。
五、自查中發(fā)現的問題及整改措施
1、學校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。
施工期間車輛和人員的進出較頻繁，學校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協調溝通，做到進出車輛和工人自覺遵守學校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協議。
2、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。 學校已對損耗的器材進行了清查，已打報告到區(qū)教育局申請購買，教育局主管領導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。
總之，我校將按照上級部門的有關要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學環(huán)境，切實抓好校園安保工作。
學校工作自查自查報告篇十二
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據各級關于加強學校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組，明確了安全工作責任人，分管領導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊，保衛(wèi)校園，校內各處責任人及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未見班主任請假條，一律不得離校。學校安全自查報告范文據上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領導24小時領班，晚上由值班工人值班，中、小學各兩名教師進行白天值班，確保廣大師生的安全。
（三）、加強學校設備和固定資產的管理，提高安全防范能力。
（1）認真貫徹執(zhí)行對學校財產管理的有關規(guī)定，學校財產做到認真細致地登記造冊。
（2）開學前對學校所有場所設備進行檢查，杜絕安全隱患。
（3）我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統，進行24小時視頻監(jiān)控。
（4）門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施，教學樓應急照明燈，做到定時檢查與維護。
（四）、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。
對教育教學設施進行了拉網式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發(fā)現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。
（五）、加強學校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預防為主，突出重點，落實責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學校食堂衛(wèi)生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛(wèi)生安全預案》，有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂，認真進行定期檢查，做好記載，發(fā)現問題及時報告并及時整改。
（六）、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學校加強防疫工作，利用課間時間宣傳防病、防疫知識，本學期對老師、學生進行身體檢查，并做好保險工作。
著力開展專項整治，定期開展學校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
（1）、教學樓后樹杈較高，存在危險需要砍取。
（2）、食堂后門需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
（3）、教室玻璃由于時間長、固定不穩(wěn)。
（4）、大門上面瓷磚有些松動，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
學校工作自查自查報告篇十三
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2、一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5、未增減課程和課時，未提前結束新課。
6、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1、教室張貼科學合理的作息時間表；
2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時以內。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。
2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
1、一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。2、未組織學生統一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。1、學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。2、學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據。
（十三）、評價導向科學合理。1、未對教師下達升學人數、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。2、未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。3、未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。4、小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。
學校工作自查自查報告篇十四
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衛(wèi)生工作條例》，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開了校務會議、教職工會議，會上總結了前期的衛(wèi)生工作，部署安排了后期的衛(wèi)生工作，并成立由校長任組長，分管校長任副組長，班子成員、教師為組員的安全隱患排查工作小組，對學校公共衛(wèi)生設施、設備、飲食飲水、衛(wèi)生防疫等進行了全方位排查，現將此次排查情況匯報如下：
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作，建立健全了《學校傳染病報告制度》、《學生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應急預案》等。這一系列制度的實施，保證了學校各項衛(wèi)生工作的有效進行。
1、健康教育要有計劃的經常性進行。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。如：2010年5月12日，組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業(yè)務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊大中隊主題活動，結合3月3日愛耳日，3月24日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。
1、認真做好學生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
保健操，端正讀寫姿勢，在課堂教學中關注每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
1、在學校優(yōu)秀年級組的評比活動中，深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開展養(yǎng)成教育，為學生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。組織紅領巾值勤崗的學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
學校積極開展自查自糾工作，對學生用品的采購、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進行檢查，及時做好信息反饋。面向社會、家長做調查報告，尋找學校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
1、應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛(wèi)生工作的現象依然存在；
2、學校周邊小賣部較多，學生吃零食的現象依然存在，食品安全難以保證。
3、學生衛(wèi)生行為習慣也存在不少問題；
４、學生任有飲冷水的習慣。
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據，禁止吃零食、飲冷水，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學校衛(wèi)生管理機構和隊伍建設，不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施建設和器材的配備，不斷加強學校衛(wèi)生工作師資培訓，幫助他們提高業(yè)務水平，為學校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設條件。
青寺小學。
20xx年xx月xx日。
學校工作自查自查報告篇十五
蘭考縣桐鄉(xiāng)中學20xx—20xx三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在蘭考縣教育體育局的正確領導下，學校全體班子成員狠抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的`社會人才、營造一流的校園文化為突破口，初步實現了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接蘭考縣教體局督導室的檢查督導，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組?，F將自查情況簡要匯報如下：
20xx年底共有在校生1012人，其中七年級345人，八年級312人，九年級355人，住宿生450人。
校長:郭慶雨負責學校全面工作。
教務主任:孫國平負責教育教學工作。
團支部書記:王新安負責團隊工作。
報帳員:張雪云負責后勤保障工作。
七年級段長:段滿頓負責七年級教學工作及學校安全工作。
八年級段長:郭國慶負責八年級教學工作及學校衛(wèi)生工作。
九年級段長:楊新院負責九年數學工作學生紀律工作。
學校教師共計72人。
學校生均公用經費每生每年880元，每生每天營養(yǎng)餐補助5元。生均公用經費用于學校購買辦公用品、校園維修維護、水電費等各項維護學校教育教學正常運行，生均公用經費支出，嚴格按照財務管理制度執(zhí)行。
1.學生作生本費，每生每學期10元，用于學生作業(yè)本購買。
2.教輔費，嚴格按照河南省教育廳一教一輔政策執(zhí)行。
3.住宿費，從未向學生收取住宿費用。
4.伙食費，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。
5.校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協商價格，學生自愿購買。
6.報紙雜志費，學生自愿購買省教育廳推薦的優(yōu)秀期刊，縣郵政局工作人員到校收費。
7.保險費，“學平險”學生自愿購買，家長網上繳費。
我校嚴格按照上級要求，開足開齊課程。日常工作中積極開展聽評課、教案、作業(yè)及教學大比武、各科知識競賽活動，同時開展體音美各種形式多樣的活動。我校嚴格落實“每天兩個大課間”活動，督促學生每天一小時體育鍛煉。每月舉行兩到三次安全演練，提高學生安全意識，帶領學生參觀紅色教育基地，陶冶學生情操，提升學生愛國情感。
延時服務費按照上級文件要求，每生每月80元，建檔立卡戶和兩不愁三保障學生免收延時服務費。20xx年9月至20xx年6月二個學期共收444240元，全部用于課后延時服務，按照延時服務費每課時50元標準發(fā)放。
20xx-20xx年共欠帳251830元。
營養(yǎng)餐，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協商價格，學生自愿購買。學校餐廳，每兩年進行招標。我校由鑫呈食品有限公司中標，學校嚴格監(jiān)管，保證師生飲食健康。
學校占地面積40000多平方米，建筑面積15000平方米。學?，F有達國家級一類標準的理化生儀器室、實驗室，有電子圖書室、閱覽室，有心理咨詢室、宣泄室、微機室、多媒體教室等各種功能室齊全。20xx年我校女生獲得蘭考縣“縣長杯”足球比賽四強；我校剪紙形式內容多樣，在縣級活動中多次獲獎，剪紙?zhí)厣n程深受上級領導好評。
通過自查自糾，我們也發(fā)現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監(jiān)督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發(fā)展。
學校工作自查自查報告篇十六
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現代教育技術實驗學校”，至今已經二年，期間，學校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現代教育技術實驗學校自評細則》，認真開展了自查自評活動，現將自查自評情況報告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學，地處衢州市區(qū)與巨化集團公司之間的城鄉(xiāng)結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統、學校有校校通網絡系統、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網查資料、校園廣播系統等。學?，F有教學班13個，學生600余人，教師33名。教師中大專以上學歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學上進，鉆研業(yè)務勤奮刻苦。學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，自1998年以來，學校先后擔任了“省德育試點學校”和“市德育示范學?！钡鹊掠圏c工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實驗學校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設先進學校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。
近年來，學校十分重視教科研工作，爭當 “學者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎論文共40多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進學校、20xx年5月在中小學“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運動會農村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。
近年來，我校在上級教育部門的領導、關懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關心、指導下，按照浙江省“現代教育技術實驗學?！钡囊?，結合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現代教育技術手段，提高了學生學習語文的能力，使學生學會了溝通，學會交際，學會取長補短，學會共同進步等等，培養(yǎng)了學生學習語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經過二年的研究圓滿地完成了工作目標，逐步實現著“學校數字化校園的發(fā)展目標”，具體表現在以下幾個方面：
學校為了適應現代教育技術的持續(xù)發(fā)展，從組織領導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現代教育技術的各項規(guī)章制度。近年來，學校組建了新一屆的現代教育技術管理領導小組，由校長呂雅仙任組長，選調責任心、事業(yè)心強、技術水平高的教師參加。同時，還分設了設備管理、音像教材管理、技術管理(校外聘請)、網站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統、學校有校校通網絡系統、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網查資料、校園廣播系統等。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，結合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。
學校領導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區(qū)電教部門相應的培訓，如因特爾未來教育培訓，多媒體教學課件培訓，計算機維護培訓，網站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來提高相應教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓，對全校教師進行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網頁制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來教育教訓等。
目前，大多數老師都能獨立的制作教學課件。
以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現學?，F代教育技術的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好。據統計，上學期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學校組織力量，從人員到經費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學》、《讓學生在閱讀中學會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。
每周二、四開展才藝表演，由學校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。
我校在現代教育技術裝備的建設和運用上已經有了長足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經基本上滿足現在教學的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實驗學校的示范，帶動周邊學?，F代教育技術的發(fā)展。
組織學生通過上網查資料，使學生了解更多的信息。
加強師資建設，切實提高教師現代教育技術的教育觀念和技能。
進一步完善學校教育網站，充實教育資源，發(fā)揮網絡在學校教育教學管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實現管理智能化，辦公自動化，教學網絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。
通過逐條對照《省實驗學校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現代教育技術的信心是堅定的、持續(xù)的、經費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學校工作自查自查報告篇十七
根據縣檔案局關于開展20xx年度檔案管理考核工作及自查工作要求我校高度重視根據學校檔案管理工作各項規(guī)章制度和《檔案管理考核書》要求進行了認真地自查自糾現將自查情況匯報如下：
學校檔案管理工作全縣檔案管理工作重要組成部分學校持續(xù)性地開展工作工作不斷上水平上臺階一項重要工作學校領導班子高度重視成立了以學校校長為組長各分管副校長和工作人員共同參與管理和落實工作任務專門領導機構檔案工作通過學校辦公室牽頭進行管理和運作各個學部政教、教務、財務、后勤等職能科室具體地參與職責工作對檔案工作實行綜合管理堅持集中統一管理原則學校重要檔案集中在學校綜合檔案室各學部職能科室檔案定時移交到學校檔案室進行統管統用在建校之初我校就注重檔案積累、規(guī)范和管理并列入單位發(fā)展規(guī)劃作為工作重要組成部分在年初制定年度發(fā)展計劃將檔案管理工作提到重要議事日程由學校辦公室具體負責制定檔案工作發(fā)展規(guī)劃和年度計劃。
我校檔案管理工作實行責任到人有明確領導分工一把手親自抓有學校副校長負專則辦公室具體統籌管理并形成一個完備檔案管理網絡各個學部負責人具體抓各科室負責領導負責本科室檔案搜集整理和報送各科室都有兼職檔案員進行管理一般由政教員、教務員、總務后勤實驗員兼職力求正確地組織環(huán)節(jié)緊密沒有疏漏遇到問題優(yōu)先解決特別檔案室規(guī)整初期在資金上進行傾斜投入首先保障。
為確保工作連續(xù)性建校以來我校檔案管理工作人員相對固定沒有出現人員大規(guī)模地調動在工作崗位進行變更時都能夠及時妥善地辦理檔案移交手續(xù)。
具體統籌管理檔案管理工作人員基本上學校辦公室同志各學部各科室負責同志同時該科室第一責任人這樣就有效地保障了工作可持續(xù)發(fā)展我校定期對檔案管理工作責任人和工作人員進行培訓學習《檔案管理辦法》《檔案保管制度》《檔案借閱制度》《現代化管理制度》等促使大家對檔案管理工作標準化、規(guī)范化、現代化有一個明確認識也容易形成共識形成合力。
為保障工作扎實開展我校建立了檔案人員崗位責任制設置專人負責學校全體檔案管理規(guī)整和借閱由學校辦公室劉東梅同志負責具體管理該同志大專畢業(yè)各學部科室管理人員都?？埔陨衔幕潭人袑Ｂ毤媛毠ぷ魅藛T都專業(yè)技術人員享受同等待遇。
學校認真貫徹落實執(zhí)行國家檔案法律法規(guī)定期組織我校中層以上領導干部和專業(yè)技術人員學習、宣傳《檔案法》和《山東省檔案條例》及國家有關檔案法規(guī)、標準規(guī)范派出專門技術人員參加縣檔案局檔案管理工作業(yè)務培訓。
我校檔案管理工作各項規(guī)章、制度健全制定了《檔案保管制度》《檔案保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》《檔案統計制度》《檔案利用制度》《檔案工作人員崗位責任制》《設備維修制度》《微機操作人員守則》《重大活動檔案登記制度》等16項制度并將部門制度上掛到墻便于直觀地掌握和領會其中嚴格要求并嚴格落實編定了保管期限表保障了檔案收集、整理、保管、鑒定、統計、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)連接確保萬無一失制定了檔案管理工作人員“四參加制度”特別保障全體責任人和工作人員溝通。
學校在建校之初就制定了檔案工作具體辦法和發(fā)展規(guī)劃、計劃并進行年度嚴格自查對查出問題及時整改對具體負責人員納入量化管理考核學校辦公室履行對各學部科室檔案工作監(jiān)督職能監(jiān)督落實所有檔案工作環(huán)節(jié)確實能夠做到“三納入”“四參加”。
學校工作自查自查報告篇十八
為了做好學校的安全工作，嚴防意外事故的發(fā)生，我們具體抓如下幾項工作。
由陳海成校長，藍繪文副校長任副組長，組員為林吉燦（政教主任）、黎公發(fā)（教導主任）、陳南興（總務主任）以及各班班主任教師組成，負責日常安全檢查工作。
我們利用各種教育形式，除了利用大會、小會、黑板報和早操課后的時間進行宣傳教育外，還強調各班級利用班會課和課外的時間宣傳教育，提高學生的安全意識和自我保護本事。（學校每學期新生入學都進行交通安全、消防安全考試）
（1）檢查學校教學大樓、師生宿舍、學生食堂、實驗室、圖書室等公共場所的照明設施、電路等情景都符全安全要求。
（2）檢查學校的體育設施、水井、疏散通道也是安全。
（3）學校沒有放射性物品與易燃易爆的物品，學校的校舍、設備、生活用具都是安全的。
（4）檢查學校飲食衛(wèi)生也貼合衛(wèi)生管理要求。主要是學校食堂嚴格把好食品采購關，蔬菜等采購到固定賣主，堅決不采購富海變質，混有毒物污染，對人體有害的食物。近幾年來學校沒有發(fā)生嚴重的安全事故。
（5）學校安全工作職責制，安全工作計劃，總結都建立健全。
雖然做了這些工作，可是也存在一些問題：
1、學校后面的山腳下，雜草叢生，容易引起山火。
2、因為學校缺水，萬一發(fā)生火警救火撲救工作較困難。
3、學生沒有食堂專用房，只是簡易的瓦房，刮風下雨影響學校用餐。
4、學校前面是主要公路干線，校門口沒有安全標志牌。
學校工作自查自查報告篇十九
20xx年，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入學習黨的十六大精神、“三個代表”重要思想等重要文獻精神，掌握精神實質，堅持與時俱進。堅持每半月組織黨委中心學習組進行政治學習。制定了個人學習計劃，發(fā)揚好學不倦，學而不止的精神，刻苦學習，端正學風，聯系實際，每學一個專題均撰寫讀書筆記。努力做到理論上清醒，政治上明白，行動上自覺，始終與黨中央保持一致，不斷增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市局、區(qū)委、區(qū)府決策的自覺性和堅定性，政令、警令暢通。
身為班長，也是黨委的一份子，自己能夠找準位置，堅持在黨委的集體領導之下，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真執(zhí)行《分局黨委議事規(guī)則》，討論、研究重大問題，能夠充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，按規(guī)定程序進行，不搞個人說了算，較好的發(fā)揮了班子集體智慧和整體合力。在處理班子成員的關系上，民主、謙和、寬容、真誠，善解人意。努力做到：事前多商量，事后多通氣，工作多支持，出現失誤多承擔；少指責，少埋怨，對己少記功，對人少記過；不在職位上比高低，不在權力上比大小，不在得失上論輸贏；大事講原則，小事講風格。與班子成員之間出現誤解和隔閡，能夠主動談心交心，加強溝通與交流，增進理解，維護團結。對班子中出現的問題，能夠通過民主生活會等形式，引導開展批評與自我批評，講真話、講實話，積極開展健康的思想斗爭，不斷加強班子自身建設，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
嚴格遵守黨的廉政紀律，能夠按照黨紀政紀和廉政準則的規(guī)定，嚴于律己。要求民警做到的，自己首先做到；要求民警不做的，自己首先不做。能夠教育、管好家屬、子女，正確把握自己的生活圈、娛樂圈和社交圈；做到堂堂正正做人，清清白白從警，較好樹立了自身形象。
發(fā)揮班長作用，與班子成員一道，帶領全局民警，全力確保了社會穩(wěn)定，破案打擊和防范工作基本保持平衡發(fā)展，后勤保障得到增強，基礎建設有規(guī)劃有進展，在維護穩(wěn)定任務重的情況下，實現了“一降兩升” （發(fā)案下降，破案打擊上升）的工作目標，公安工作和隊伍建設取得了新的進步，圓滿完成了全年公安工作任務。
1、深入調查研究，掌握第一手資料。認真分析全區(qū)不同時期、不同地區(qū)的治安狀況，理清思路，加強宏觀指導，全年有計劃，半年有安排，季度有考慮，每月有重點，使整個分局工作有計劃、有重點、有階段、有步驟，有條不紊地開展。
2、建立“三大機制”，維護社會穩(wěn)定。建立了不安定因素排查臺帳，定期分析，做到狀態(tài)知曉，預警及時。根據群體性的事件性質，制定了處置的總體預案，明確了處置工作責任制，加強處置工作的演練，規(guī)范了處置程序，提高了處置能力。全年出動警力11000余人次，妥善處置了114件群體性的事件和58起苗頭，重點確保了我區(qū)整體拆遷工作的順利開展，保障了區(qū)“六件大事”的整體推進和順利進行，取得了黨委政府評價“公安有功”、人民群眾贊譽“公安有為”的雙滿意效果。
3、落實嚴打工作責任制，完善獎勵考核機制。工作中，牢固樹立主業(yè)思想，建立了工作責任制，破案打擊等主業(yè)任務的完成情況與局領導、中層干部、民警的政治、經濟利益直接掛鉤，強化了各級領導和民警的工作責任心，調動了積極性。制定了深挖犯罪工作意見，明確了獎懲辦法，破案打擊有了新的增長點。全年共破獲各類刑事案件2670（其中年內案件2320件），打擊處理1178人，強戒1031，打擊在全市排名第三，破案在全市排名第五，破獲涉命案件22件，破案率達到85%，實現了“一降兩升”的工作目標，社會治安持續(xù)好轉。
4、加強派出所建設，整治突出治安問題。以“三隊一組”試點組建工作為切入點，堅持警力充實基層、經費保證基層、服務面向基層，切實加強派出所建設，通過積極匯報和爭取，派出所選址和建設已統一納入城市建設規(guī)劃，并及時解決落實基層單位的辦公用房；創(chuàng)建一級派出所2個，二級派出所2個，三級派出所2個，派出所主業(yè)更加明確，防范管理、打擊服務的能力有新的提高。以派出所社區(qū)警務為基礎，以巡警為主力，并有針對性地在中心地段，復雜地段建立治安亭，加強主干道治安復雜地區(qū)的陣地控制，注重發(fā)揮群防組織在面上的防范作用，積極探索建立“動靜結合，公秘結合，點線結合”的治安防控體系；突出以打促防，以“兩搶”和“吸販毒”等突出治安問題為重點，開展了有針對性的治安整治，打擊了突出犯罪和多發(fā)性犯罪，全年刑事案件比去年下降8。1%，“兩搶”案件下降13。8%。群眾安全感普遍增強。
5、大力加強隊伍建設。通過深入貫徹“五條禁令”、開展“大討論”和“端正執(zhí)法思想，堅持執(zhí)法為民”教育整肅等一系列活動，加大從嚴治警力度，深入開展警示教育、作風建設、“三項治理”等工作，做到“關口”前移，嚴防違紀，全年無違法違紀案件發(fā)生，隊伍整體形象明顯轉變。
6、強化后勤保障。積極爭取區(qū)委、區(qū)府的重視和支持，20xx年區(qū)里對分局的投入有了新的增長，為公安工作的正常運行和民警的福利待遇的逐步提高提供了有利條件。分局固定資產有較大增長，公安工作警務裝備明顯改善，教育培訓經費投入進一步加大，派出所辦公經費得到了較好的保障，民警福利待遇普遍提高，加快推進“暖警心”工程建設，民警期盼多年、十分關注的經濟適用房的問題，可望得到解決；“三所”的遷建取得重大進展，我局已在征地104畝，完成了立項，正在籌集建設資金，力爭盡快啟動。
7、在其位、謀其政、抓其事。能夠身體力行，苦干實干。越是艱巨的工作，越是能事必躬親；越是危險的事情，越是能親臨現場；越是休息時間，越是能帶頭加班。對發(fā)生的大規(guī)模群眾性事件和大要案件，能夠深入一線，靠前指揮，同甘共苦。對各階段的中心工作，堅持經常深入基層，看望民警，了解情況，調查研究，指導工作，較好發(fā)揮了自己的組織、指揮和領導的作用。自己分管的辦公室、指揮室積極發(fā)揮職能作用，較好完成了全年工作任務。法制科加強了執(zhí)法監(jiān)督，執(zhí)法質量考核通過市局檢查，獲得91。8分，被市局評為優(yōu)秀。
一是由于自己來局時間不長、情況不熟，加之忙于其他任務，下基層不多、調研不夠，作風待進一步深入。二是由于以前負責隊伍建設，現在負責全面工作，公安業(yè)務知識相對薄弱，自身知識水平、管理能力等有待加強，統籌全局的能力有待提高。如在打防問題上，存在一定的顧此失彼現象，在如何想辦法促使打防工作向良好、平衡方向發(fā)展有較大差距。三是作為班長，針對班子成員之間的認識差異和協作問題，及時化解不夠，而是相信上級組織能夠過問，同志之間能夠自行解決好，班長的職責和作用發(fā)揮不夠。
二零零五年，自己要認真總結過去的經驗、教訓，發(fā)揚成績，糾正不足。在新的一年里，自己決心在區(qū)委、區(qū)府和市局的領導下，繼續(xù)堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，振奮精神，與時俱進，勵精圖治，為開創(chuàng)公安工作新局面而努力奮斗。
學校工作自查自查報告篇二十
我小學的學校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關心領導下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現總結如下：
學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“鼓韻勵志樂學奮進”為辦學理念，以“樂學善思、文明進取”為校訓，本學年學校按照計劃著力“圍繞學校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學校教育教學管理，努力提升學校的辦學效益”為重點，并努力實現教育質量和教育服務優(yōu)質化。堅持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機制，弘揚正能量去引導人、激勵人。因此學校發(fā)展呈現出勃勃生機的良好局面，努力使學校的整體辦學水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實踐教育活動。
a、加強教師政治學習，學習師德師風、教師從教行為十不準、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認真撰寫師德師風體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結成一股繩。加強教師政治與業(yè)務學習，加強教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉變教師工作作風，讓教師學習先進，汲取教訓，改進工作態(tài)度去關心全體學生的成長。
b、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：
一是鎮(zhèn)教管中心領導與學校部分行政一起實地考察學生上學路的問題，學校多次與衛(wèi)星村、人和村領導一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學路的硬化工程，讓家長比較滿意。
二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領群眾一起進步。
我黨支部黨員認真開展黨的民主評議工作，在教育教學工作中端正自己的工作態(tài)度，轉變自己的工作作風。樹立正氣，弘揚正能量，使我校教師面貌出現了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領導汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔學校的較重的工作任務，并能帶頭認真去，包括上x學科在內的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學校教師中在傳承與發(fā)揚。中層干部教師承擔工作任務也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進行教學方法的交流呢。
三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經常維護講臺的線槽、教師發(fā)現問題及時保修等。
四是學校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認真查找學校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學活動中進行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認可。
五是關心教師、關心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強學校與村社、上級的溝通，爭取大家對學校的支持。在改進教師作風的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚正能量。
2、加強教育教學常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校辦學行為和教師的從教行為。
認真執(zhí)行重慶市義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴促進教師成長。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎教育改革中心的二三等獎，鄭權參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎等。
b、鼓勵教師參加各種教育教學培訓，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動，組織教師參加網絡研修活動等，開闊教師視野。
c、針對學校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學實踐活動。
我校繼續(xù)與小磨灘小學兄弟學?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務管理和教學方法上都有明顯進步。
區(qū)級農村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級骨干教師徐春玲一起積極地承擔全鎮(zhèn)的數學教研活動，“推進卓越課堂建設活動”，并取得了較好的教學效果。
學校首次開展教師教案復備與作業(yè)批改的觀摩活動，促進相互進步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學生認真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復備與作業(yè)批改的展評，相互學習。組織學生硬筆書法比賽等，希望促進學生養(yǎng)成良好的書寫與做事習慣。
本學期。學校將繼續(xù)鼓勵大家弘揚正能量，去推動學校教學工作前進。
3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。
一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數學教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區(qū)級以上的論文獲獎達到10多項。學校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強宣傳陣地建設。完善學校的校園文化，班級文化。
以學生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領巾廣播站的開播等陣地進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強師生的安全意識，提高他們的安全防護本領。如，20xx年9月2日的開學典禮后進行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。
b、加強德育常規(guī)的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步。
d、開展“中國夢”主題教育活動，請區(qū)關工委王江給灘子口小學師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎，即將參加市的比賽。廣大學生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現自己與祖國的夢想而勤奮學習。
e、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉(xiāng)歇馬和學校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。
f、慰問。區(qū)人大主任等領導關心慰問我校教師，勉勵教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。
關心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學、西師附中的“大手拉小手”——對貧困生的每月獎學金資助活動、圖書捐贈活動。學校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學校的愛心午餐活動。
g、開展好教師對學生的家訪活動。
h、積極組織學生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術節(jié)，讓學生在藝術活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學校的支持，對學生的關愛。
5、校園科技插上翅膀。
學校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學生童年的夢想。
利用友鄰學校的資源，與大磨灘小學開展交流，組織我校中高年級的學生參觀紅領巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。
培訓組織學生參加市、區(qū)的機器人比賽，我校黃彬同學獲區(qū)一等獎、市三等獎。
6、體育工作的成績也有提高。
學校認真開展體測。教師能組織學生積極參加學校承擔的鎮(zhèn)冬季三跳運動會。在大磨灘小學舉行的全鎮(zhèn)春運會上，我校學生的成績也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開展防爆、防火災、防地震等應急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓通、家長會、黑板報、紅領巾廣播等多方式，加強學生的安全教育。
精選豐富的安全教育內容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。
加強教師、保安等人員安全培訓，加強校園內設施設備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項后勤工作給予學校有利支持。
9、工會工作，做到了及時政務公開、校務公開、財務公示、杜絕了亂收費，工會活動順利開展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強對教師的政治學習，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風的建設，讓教師繼續(xù)樹立講奉獻的責任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學水平，努力提升我校的教育教學質量。
學校工作自查自查報告篇二十一
我校關工委在學校黨支部領導下，全面落實教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康發(fā)展。
長期以來，學校關工委綜合本校自身情況，認真組織學習好科學發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫感、使命感。
加強“五老”隊伍建設，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動性，提高關心下一代工作的`實效。
能按照科學發(fā)展觀的要求去做。“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，不斷總結經驗，對所定計劃建議落實。
我校通過升旗儀式、班會、周會、宣傳欄、板報等多種形式，重點對學生進行尊重、誠信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開張以“慶祝建國60周年”為主題的系列教育活動，開展《我的祖國》讀書征文活動，全校公寫出征文86篇，其中一年五班xx同學《我的祖國》榮獲市級三等獎。三年六班xx同學《中國——我驕傲》榮獲區(qū)級三等獎。一年五班的xx同學以《騰飛吧，我的祖國》參加區(qū)演講比賽。
進一步開發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動和實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實現資源共享，組織學生深入社區(qū)進行社會調查、訪問、參觀，走訪慰問特困家庭等，組織教師學生參觀社區(qū)的教育活動。建立學生社區(qū)活動情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開辦德爾“農民工子女學?！?，幾年來，堅持不斷，深受社區(qū)、家長的歡迎和好評。
學校的校長書記一直支持重視關工委的工作，經濟上給予大力支持。
我校堅持每個月單月的中旬，退休教師活動日，這一天，大家一起商談、聽課、交流、互相溝通，同志們都說，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領導安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動。校黨支部領導全部到現場看望老同志，使退休老教師十分感動。
學校領導一直關心重視老教師的生活和健康，當得知有一位老教師有病住院，學校黨政領導及時去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動。
對關工委工作的車費，領導都能及時報銷，為老同志開展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學關工委。
xx年12月28日。
學校工作自查自查報告篇一
學校食品衛(wèi)生安全管理工作是學校各項安全工作中的重中之重。近階段我們按照相關法律法規(guī)及上級部門要求，對食堂進行了規(guī)范和到位的管理。結合要求，我們對食堂的管理工作自查如下：
1、實行了食品衛(wèi)生與安全層層責任制，將責任分解到個人。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生與安全各項條例和規(guī)定，堅持學校定期檢查和食堂自查制度。具體到食堂的日常工作，實行“班長責任制”，責成班長加強管理。
2、食堂辦有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無論是正式工還是臨時工均是持證上崗（健康證）并進行定期體檢。
3、食堂的食品購買、儲存和加工等方面均符合衛(wèi)生要求，堅持了試嘗、留樣制度。
4、鑒于食堂機械多的實際情況，我們特制定了《食堂機械安全規(guī)程》，要求每一位食堂工作人員必須熟悉食堂機械的性能和安全操作規(guī)程。對于新招聘的臨時工，在未熟悉食堂機械的性能和安全操作規(guī)程前，不得單獨操作和使用食堂機械，從而避免了安全責任事故發(fā)生。
5、食堂嚴格執(zhí)行了定期消毒的制度。
1、我校水源符合國家飲用水水質標準。
2、對我校抽水房處的不安全隱患進行了整改，目前已將抽水房拉匝門進行加固、窗戶安裝防盜網的處理。
1、新招聘的臨時工嚴格執(zhí)行了準入制度和用人標準。
2、新招聘的臨時工目前尚未發(fā)現有精神病和傳染病史的人。
3、對于新招聘的臨時工，責成食堂班長和綠化組組長嚴格管理的同時，也要求班、組長多從生活上、精神上關心他們，讓他們心情舒暢地在食堂和綠化組工作，將潛伏在他們身上的不安全因素盡可能地排出掉。
1、離學校紅線范圍不到100米遠的地方，有極度危險的炸藥庫。
2、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。
3、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛(wèi)生標準的食品的現象存在。
學校工作自查自查報告篇二
我校是一所農村九年一貫制學校，現有45個教學班，學生1632人，下轄三所村級完小，有專職體育教師5名，兼職體育教師9名，體育教師缺額6人，本部有200米田徑場一塊，籃球場地一塊，器械體操區(qū)100多平方米，相關體育器械安裝到位，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負責，設置有體育器材室，每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。村小黃河小學、七嶺小學運動場地能滿足學生體育運動的正常開展，花園小學運動場征地正在進行中。
1、加強體育衛(wèi)生工作組織領導
長期以來，我校堅持全面貫徹教育方針，重視學校體育衛(wèi)生工作，使學校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近幾年來，我校不斷加強體育工作組織領導，爭取經費保證、計劃落實，圍繞加強學生體育，增強學生體質，認真搞好學校體育衛(wèi)生工作，推動了學校的建設與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學校的基礎工作，做到每學期專門研究1—2次學校體育衛(wèi)生工作，并狠抓落實。體育衛(wèi)生工作需要解決的問題，學校行政會都要進行專題研究，即時妥善解決問題。學校體育衛(wèi)生工作實行校長負責制，成立了體育衛(wèi)生工作領導小組，校長掛帥，主管校長負責，部門主任和體育組，政教處狠抓落實。每年制定體育衛(wèi)生工作學年計劃，明確當年的工作任務、工作重點和工作思路，提出學校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組制定相應的計劃和具體安排并付諸實施，確保學校體育衛(wèi)生工作落到實處。
2、扎實落實學校體育工作要求
我校認真執(zhí)行國家課程標準，開好體育課程，保質保量上好體育課。小學一二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)，初中各年級每周開設體育課3課時。按照集體體育鍛煉教學計劃每天開展一小時以上體育課外活動。實行大課間體育活動制度，學校每天上午安排25～30分鐘大課間體育活動。堅持兩操制度，學校安排專任教師帶隊，師生同活動、同鍛煉，學生出勤率高。我校制定冬季長跑工作計劃，并將學生冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將冬季長跑活動與早操、課間操、大課間活動、體育課和課外體育活動有機結合。以班級為單位開展學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育、衛(wèi)生教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
學校工作自查自查報告篇三
首先加強對學校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責任狀，學校每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督。其次嚴禁小賣部出售三無產品，并且由分管同志經常檢查。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
性的游戲。學校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展，同時加強住校生的管理力度，專門抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來管理住校生，確保住校學生的安全。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
在檢查中我們也發(fā)現了一些問題：
1.學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；
3.學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；
4.個別中學生欺侮、敲詐本校學生。
5.學校食宿工程的建筑工地因為緊靠學校，可能造成安全隱患。
這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：
1.學校大門口問題，于去年已經上報縣交警中隊，按照規(guī)定應該由政府負責?，F在上下學班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學生回家路上佩帶，確保學生的交通安全。另外學校也準備定做了一些交通警示牌。
2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3.對破損的寢室學校將及時進行翻修。
4.嚴禁學生外出購買一些三無食品。
5.對欺侮、敲詐本校學生的中學生，學校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯系相關的學校和學生家長，逐一進行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6.嚴禁學生進入學校的食宿工程工地玩耍。
6.進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。
總得說來，學校無論是領導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學校工作自查自查報告篇四
為了深入貫徹上級安全工作文件及會議精神，不斷優(yōu)化我校及周邊治安環(huán)境，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產安全，維護正常的教育教學秩序，打造“平安學?！保瑒?chuàng)造一個安全、文明的教書育人環(huán)境。根據《全省校園及周邊治安綜合治理工作考核細則》，我校對校園及周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下:。
1.健全領導機構，成立校園及周邊綜合治安治理領導小組。
組長:徐龍（校長）副組長:黃貴忠(副校長)。
成員:王國舜(辦公室主任)。
蘇之康(工會主席)。
吳波(總務主任)王正龍（教務主任）。
田維達（政教主任）韋克香(保安)李先順(保安)游承明(保安)白米江(保安)。
領導小組下設辦公室在校長室，由黃貴忠任辦公室主任，具體負責我校校園及周邊治安綜合治理工作的開展，組織領導小組制定各項工作制度、職責、方案、預案、責任追究等，并認真落實。
2.落實“黨政同責，一崗雙責”崗位安全工作責任制。徐龍(黨校長)是第一責任人，黃貴忠(副校長)，主抓安全工作，是直接責任人，其余各科室相關人員、班主任、科任教師是具體責任人。
3.將安全穩(wěn)定治安工作納入年度目標管理。與教師年終考核、評職評優(yōu)、績效考核等相掛鉤。
4.定期召開會議研究部署學校安全穩(wěn)定綜治工作。每月學校校委會至少組織召開一次專題會議，研究部署學校安全穩(wěn)定綜治工作。
5.認真貫徹落實各級有關安全穩(wěn)定綜治工作文件精神。根據文件要求，結合學校實際，開展一系列的專項治理工作。
6.經費保障投入到位。加大投入，合理預算，落實好各項安全設施設備的`購置、安全會議的召開、安保人員的培訓、各類安全教育活動的開展以及校園安全文化建設的經費保障。
1.校園警務室建設規(guī)范。有警燈、公安標識，警務室各項規(guī)章制度上墻，駐校民警、安保人員照片、聯系電話掛牌上墻，警用安保器材放置在警務室顯眼位置。
2.學校安保裝備和消防設施器材等配備齊全。警務室裝備有鋼叉、防刺背心、防割手套、強光電筒、警棍等。消防栓、滅火器等消防器材齊全，消防通道暢通，安全指示標牌規(guī)范。
3.學校安保人員配備及培訓、反恐防暴演練情況。學校配備安保人員3名，守校員1名。除校本培訓以外，暑期組織安保人員以及護校隊成員參加縣局組織的安保培訓。另外，長期性的組織護校隊成員舉行反恐防暴演練，效果明顯。
4.全面推行校方責任險管理工作。全校1075名學生全部購買校方責任險，覆蓋率100%。
5.校園技防設施建立和完善。學校擁有1套視頻監(jiān)控，共有25個攝像頭，覆蓋學校校門、圍墻、操場、樓梯過道等，各個報像頭均能正常使用。財務室、實驗室、器材室等重點部位落實“三鐵”。嚴格落實24小時應急值守制度，記錄詳細。
1.制定安全穩(wěn)定綜合治理排查整治工作方案，建立矛盾糾紛化解機制，并認真落實。
2.定期開展矛盾糾紛排查。每周一次開展排查整治工作，建立臺賬，明確責任部門，限時整改，未按時完成工作的實行責任追究。
3.學校無打架斗毆、暴力傷害學生案件、無群體性的事件。
4.校園及周邊無流氓團伙、黑惡勢力、傳銷窩點等，師生安全感較高。
5.學校及周邊200米范圍內無歌舞廳、電子游戲廳、網吧等限制未成年人進入的營業(yè)性場所，學校門前及兩側50米范圍內無擺攤設點、占道經營現象，周邊商鋪手續(xù)齊全，經營合理。
6.學校及周邊交通設施完備，有醒目的交通安全警示標志，但校門外東湖至瓦窯寨工業(yè)園大道無減速帶，過往車流較大，車速較快，存在較大的交通安全隱患。
27.學校食品衛(wèi)生安全管理制度、預案等規(guī)范齊全、落實到位，多年來無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。
8.配有法制輔導員1名(張敏)，定期開展法制教育、禁毒教育。利用校園廣播、國旗下的講話、主題班隊會、手抄報、征文、知識競賽等形式開展法制、禁毒等宣傳教育。
9.校園網絡管理規(guī)范，制度健全，無一起網絡安全事故發(fā)生。
10.無學校房屋出租經營網吧、性用品等影響師生健康的問題。
建立健全學校安全穩(wěn)定工作責任制度、安全管理制度及預案、責任追究制度、信息報送等制度，并認真落實。
1.積極開展學科教學滲透法制教育工作。根據各級文件精神，結合“滲透點”，在語文、數學、品德、英語、音樂、體育、美術等學科教學中恰當的滲透法制教育。
2.我校在校園文化建設中，以社會主義核心價值觀為導向，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,充分發(fā)揮校園廣播、國旗下的講話，黑板報、專欄、主題班隊會等形式的宣傳作用，在安全教育日、禁毒教育日、防災減災日等開展豐富多彩的教育活動，抓好校園安全文化和班級文化建設。讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，營造出了一個文明、和諧的校園。
3.定期開展豐富多彩的教育活動。以禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤氣中毒、管制刀具、食品衛(wèi)生等為主要內容開展安全教育活動，提高師生的安全防范意識以及自我保護的能力。
4.定期開展消防、地震應急疏散演練活動。每月開展一次，切實提高師生的緊急避險意識，增強逃生能力。
總之，雖然我們在安全穩(wěn)定綜合治理工作中取得了一定的成績，但是仍然存在一定的不足，比如說師生的安全防范意識不夠高，周五下午放學學校門口的交通擁堵，學校的樓梯有些窄等等，這些有待于我們在今后的工作中不斷總結、不斷完善。一句話，我們還會一如既往的以高度的政治責任感，從講政治、保穩(wěn)定、樹形象、促發(fā)展的大局出發(fā)，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真開展安全教育活動與自查整改工作，提高師生的安全意識，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，扎扎實實地開展安全教育工作，切實杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學校工作自查自查報告篇五
工作總結 為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查，現將自查情況匯報如下：
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1.中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2.一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3.一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4.各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5.未增減課程和課時，未提前結束新課。
6.積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1.教室張貼科學合理的作息時間表；
2.學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3.未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。
4.保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2.未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3.在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1.一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。
2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3.未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4.未將教輔材料作為作業(yè)統一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。
1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。
2.小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3.未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。
未組織學生統一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。
1.學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。
2.學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據。
（十三）、評價導向科學合理。
1.未對教師下達升學人數、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。
2.未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。
3.未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。
4.小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。
學校工作自查自查報告篇六
為切實做好傳染病防治工作與學校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據太原市市、小店區(qū)教育局關于對學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，由我校鄭校長帶領下，進行了全面細致的自查活動。現在對學校自查的情況匯報如下：
每學期，學校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領導、監(jiān)督和檢查。學?！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟疲贫艘幌盗邪踩ぷ髦贫?、預案。
學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。 學校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進行全校個人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。 我校還根據上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應急處置措施，堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。 嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發(fā)現，早匯報，早治療。發(fā)現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。
xx小學
20xx年4月26日
學校工作自查自查報告篇七
家庭是社會的一個細胞，家庭教育和家長素質對學生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質的提高。94年我校就成立了家長委員會，規(guī)模由小到大。從辦家長學習班到家長學校有計劃、有組織地指導家教工作。特別是近幾年來，在市區(qū)婦聯、街道尤其是華一社區(qū)的直接領導關心和支持下，為提高家長素質、促進學生素質的發(fā)展，我們在創(chuàng)辦家長示范學校方面作了一些嘗試。
94年以來，學校成立了由校長負責、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長、社區(qū)負責人組成的學校、年級、班的三級家長委員會，每年不定期召開會議，開展活動，進行一些研究。去年在家長委員會的指導下，成立了校長、社區(qū)負責人、德育主任、家長代表組成的創(chuàng)示范學校領導小組。校長和主任親自參加了市婦聯舉辦的創(chuàng)市家長示范學校訓練班。明確了示范學校達標條件，參觀了已達標的市級示范學校，學習了先進經驗，增強了我們創(chuàng)市示范學校的決心。領導組成員就示范學校條件結合我校實際進行了學習和研究，一致認為創(chuàng)家長示范學校很有必要，有利于家長學校規(guī)范管理，有利于提高家長素質和家教水平，有利于配合學校實施素質教育，有利于學校整體改革實驗的順利進行。大家統一了認識，明確了指導思想，為辦好示范學校提供了有力的保證。
要辦好家長示范學校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長學校的《家長委員會職責》、《學員考勤制度》、《評好學員條件》、《家長委員會條件》、《學員學習情況記載》（包括考勤、效果）、《家長行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據學校實際，結合學校辦學特色，制定了工作計劃，定期總結，各種資料收集整理，建立檔案，使學校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。
教學質量的好壞，教師是關鍵，為了保障家長學校的教學質量，我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學水平的專職教師隊伍（主要由班主任組成），除校長、主任兼職授課外，還特別聘請了重師心理學教授趙石屏，全國優(yōu)秀班主任羅達公等進行授課和進行心理咨詢。為結合學校心理健康教育實驗，辦出家長學校特色，我校成立了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，派專職輔導教師值班負責接受家長和學生的咨詢。同時，學校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓，學校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個接受咨詢的家長和學生建立個案并進行追蹤，經過幾年的實踐，得到家長的好評。
學校德育處在教師隊伍素質方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學習家教理論知識，改進與家長的溝通方法，提倡班主任主動與家長聯系，通過家長會、家訪等多種方式，了解學生家庭教育情況，為學生家庭教育提供幫助。同時，鼓勵班主任進行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經驗和論文。
為保證教學效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級段的家長定了不同的教材，其次，我校還利用家長會等各種機會向家長發(fā)放家教方面的資料。在學校的櫥窗里專門開辟了家教專欄，德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?？?，為家長們提供了家教論壇，使家長們有了家教經驗的交流，從而提高了家長的家教能力。
幾年來的教學經驗告訴我們，家長學校教學。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動，禹教于樂，才能使教育落到實處。為配合學校教學改革實驗，99年起學校向實驗班家長舉行“開放日”活動，特邀全班家長到校，參觀學生從早讀到下午放學的學習生活，他們同學生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動，一起召開主題班會，讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會，在會上家長們對一天的學習深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言，對學校的教育教學工作進行了充分的肯定，對素質教育有了新的認識，紛紛表示了對學校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。
每年的“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學校教育教學改革實驗成果的節(jié)日，我們請來家長一起參加，讓家長了解孩子在校的各種能力展示。學生書畫、文藝節(jié)目、烹調技藝、科技作品、集體舞蹈、學生自編操等紛紛登臺表演，有家長在場看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動每展示一次，孩子與家長、教師與家長的距離就更進一步，對學校的了解就更深了一層。
每年，各年級、各班級組織1——2次家長教育經驗交流會。在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流孩子近段時間的思想動態(tài)，學習上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時，均能引起家長們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達成教子共識。
我校從99年開始，與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育，探索社區(qū)教育模式。學校利用周末，為社區(qū)學生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動：電腦培訓、書法繪畫培訓、舞蹈訓練、家教講座等，豐富了社區(qū)學生的閑暇生活，提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長的素質，營造社區(qū)文化氛圍。同時，學校與社區(qū)共同建立我校學生家長聯系制度，學校通過社區(qū)了解學生的家庭教育情況，并通過社區(qū)領導向學生家長傳授家教知識；社區(qū)也為學校提供幫助，共同開發(fā)社區(qū)家庭教育，形成了我校和社區(qū)教育的`特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國“關工委”的視查，受到領導們的高度評價，并于當年被評為全國社區(qū)教育先進示范區(qū)。
由于前幾年轟轟烈烈的應試教育的影響，使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時，獨生子女的誕生又使得家長們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校在“小班化教學實驗班”進行了應試教育向素質教育轉軌，樹立正確的教子觀，增強為國教子意識等方面進行了研究。對家長進行了調查，了解他們的教子觀念，并針對問題，進行了專題研究，單獨對這一些家長進行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導家長加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學會做人，學會做事，學會與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學校十分重視對后進生的幫助教育工作，堅持后進生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會，針對家長們對孩子失去信心，過分溺愛等思想進行面對面的咨詢和輔導，引導他們認識孩子是社會的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性，堅強的意志品質，讓家長們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。
我校為了提高家長的理論水平，我們除為家長購買市編的《家長學校系列教材》、《石屏談家教》等書籍，還組織教師自己編寫了家教講稿，要求家長認真學習，認真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長根據自己的教子經驗寫心得體會或家教論文，僅去年就收到家教心得體會和論文10余篇。
幾年來，我校家長學校規(guī)范管理，有計劃系統地教學，向家長傳授系統的教育方法和理論，使在校家長，特別是高年級家長素質和家教水平有所提高，初步掌握了科學育人的方法。在問卷調查中顯示80﹪以上的家長能自覺參加家長學校的學習，重視自身形象在孩子心目中的影響。學校每學期辦《家教園地》專欄3期，辦《家教小報》2期，每學年6月舉辦“好家長”表彰大會，每班表彰3——4名好家長，在會上請好家長介紹教子經驗，使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。
學校工作自查自查報告篇八
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學校的校園安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將安全工作自查自糾情況匯報如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長苗永生校長為組長；趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長；劉立新、孟學軍為組員的安全領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長苗永生直接抓，分管副校長趙金貴具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長苗永生親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。經檢查發(fā)現學校的南墻有傾斜現象，宿舍樓、餐廳在下雨時有漏水的情況，同時餐廳二層的消防栓無水籠帶，學校正在與建筑方聯系整改。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、板報及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行上、下午放學前5分鐘安全提醒教育，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。校舍及各項設施檢查房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開學初和期末大檢查各一次，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發(fā)現問題，及時維修解決，確保安全。(自查報告 )學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發(fā)現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（5）、學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、遠程教室、微機室等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
6、校園安全
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（5）、學生課間活動，都有值周教師和值周學生在樓梯、走廊處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（7）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（8）、所有學生必須在放學時離校，教師不準在靜校后留任何學生，一、二年級必須集體離校。
（9）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班、5名值周生值班，保證學生安全，放學后班主任必須把學生送到校外。
（10）、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校 。
7、 加強學校教學安全
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
（4）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
8、加強校內外活動安全教育
（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
9、衛(wèi)生工作
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每周一的文明衛(wèi)生崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、每個班級堅持每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
10、其他方面工作
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時匯報。
（2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。
（3）、學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
（4）、積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
學校工作自查自查報告篇九
在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據《20xx年度教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
20xx年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的工作目標，著眼于為學生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創(chuàng)建品牌學校邁出了堅實的一步。
學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學迎新春二o一二年元旦聯歡會”，使學生在優(yōu)秀傳統文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。
學校不斷規(guī)范辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在校活動時間。
一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，每日三省；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。
四是注重家校聯手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。
五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項為3分，自查得分為3分。
4、教學常規(guī)管理（3分）
在教學常規(guī)管理過程中，認真執(zhí)行《市教育局關于加強教育教學管理的若干意見》和《市教育局關于切實改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調動教師開展有效教學的研究和實踐工作；嚴格執(zhí)行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。
加強常規(guī)教學的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達xx余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達標進行檢查，有力推動我校有效教學進程。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學期，我校除繼續(xù)加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教學（2分）
本學期，學校教學工作重點就是規(guī)范教師教學行為，強化教師業(yè)務素質的提高，提升教學發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。
本項為2分，自查得分為2分。
7、教學質量（15分）
1、制定《學年交接把關制度》
根據《義務教育法》，為加強教學的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學年度教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。
2、教學成績納入工作評價
依據《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學生中兩極分化的現象
越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現象初步得到控制。
本項為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學生減負（5分）
學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現教育的均衡發(fā)展。本學期，我校七年級和九年級每班學生數均控制在60人左右，八年級學生數控制在65人以內，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規(guī)定。
本項為5分，自查得分為5分。
9、“比訪”工作（2分）
為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標準的基礎上，根據學校工作實際，對評價內容進行了豐富。加入了教學比武、家訪等評價內容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年教師教學比武進一步完善了比武內容和形式，采取比教案、比教學、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。
家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入教師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯系，也使學校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。
本項為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類考試組織嚴謹規(guī)范，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，成績數據統計真實。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學生控輟、招生工作及學籍管理（4分）
學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規(guī)范。
本項為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設及實驗教學（4分）
學校認真落實《xx市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設（3分）
認真落實學校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。
按照《國家學生體質健康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經常且效果明顯。學校體育工作組織常規(guī)化。
二是今年十一月，學?；@球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。
三是冬際長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。
四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學首屆體育藝術節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會的市局領導、市詩聯書畫學會領導的高度稱贊。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領導聽課任課
本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達xx余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。學校除駱校長和總務主任外，其他領導都在教學一線。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導及語言文字工作
學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查。本學期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語用字150條，并責成相關單位改正。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進展。
本項為3分，自查得分為3分。
學校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的.決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過后反思。二是通過學習提高人。本學期學校安排教務、教科等方面的領導外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業(yè)迅速發(fā)展。
加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。
學校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協調。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學校領導行政會的作用，凡屬學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經過領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環(huán)節(jié)。
本項為15分，自查得分為15分。
強化服務育人，改善辦學條件
學?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學條件，
在加強軟環(huán)境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化布局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本學期，動工興建新教學樓。為實驗中學深度發(fā)展邁出了堅實的一步。
1、積極穩(wěn)妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。
學校文印室、經銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規(guī)范了學校管理。
2、學校飲用水衛(wèi)生管理
學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。
3、嚴格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規(guī)范書刊發(fā)行，嚴格書刊發(fā)行渠道。學校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發(fā)生，以切實維護書刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統一，兩規(guī)范”。
4、學校自籌建設項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴格落實招投標制：
學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。
5、積極創(chuàng)建綠化合格學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化
學校通過爭創(chuàng)“省級綠色學?！被顒?，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學意識，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質量。是加快學校發(fā)展，提高教學整體水平和質量的重要舉措。一是進一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經費實行?？顚Ｓ?。
我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且?guī)は喾?，帳實相符。教育經費實行?？顚Ｓ?，無東拼西湊現象的發(fā)生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現象。
學校財務始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務
我校財務關系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，至日前學校無陳債，也沒有新增債務的發(fā)生。
本項為16分，自查得分為16分。
堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀案件。
1、糾風治亂：嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學校糾風治亂動真格，對個別違紀教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩(wěn)定工作：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。
3、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現象。
該項為14分，自評為14分。
總計得分為：99.5分
以上為學校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。
學校工作自查自查報告篇十
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發(fā)素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
1、“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學創(chuàng)新實踐活動，是加快學校發(fā)展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進一步激發(fā)教師和學生的創(chuàng)新欲望，學校在課堂教學評價、教師業(yè)務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
2、“開展教學創(chuàng)新”20分，自評得分18分。
創(chuàng)建教學特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質的重要手段，也是學校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現代教育發(fā)展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經過對教學的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內容要一致，知識建構要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關措施加以規(guī)范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進作用。
3、“創(chuàng)建教學特色”10分，自評得分9分。
辦學思想是學校教學工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。
要加強教學管理，管理者自身素質是關鍵學校領導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學習先進的教育教學理念，努力提高自身業(yè)務工作能力班子成員職責明確，講團結，顧大局，謀發(fā)展，組織協調作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強，形成了學校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構和管理制度的建設，按照“校長——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網絡和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網絡，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”10分，自評得分9分。
搞好教研教改工作是提高教學水平，改進教學實施，提高教學成績的重要保障，如何引導和促進教師自覺重視并積極投入教學研究、教學改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領導，致力于教研活動的制度化建設，落實目標，保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學研討和業(yè)務培訓等活動，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學校教研教改工作的開展。特別是學校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。
3、“教研教改”10分，自評得分9分。
“依法治校，以人為本”是我校教學管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結合的辦法，對教師的師德、出勤、教學過程和教學成績進行全面考核。
加強教師隊伍建設是學校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學水平，實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓計劃，目標切實，實施有力;二是建立了詳實的教師業(yè)務檔案，點滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對我校骨干教師所具備的潛質和實力，學校采取分層、分類進行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成縣、鎮(zhèn)、校三級骨干教師管理網絡，學校繼續(xù)實施“導師培養(yǎng)機制”，開展結隊幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養(yǎng)目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設”5分，自評得分5分。
教學管理既是學校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經驗。
備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統一規(guī)定，但對教案質量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導，學校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設計的實用性和實效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學是整個教學過程的核心環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學理念武裝教師的頭腦，以《素質教育觀念學習提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現代教育思想對教師教學行為提出的新要求，自覺處理好教與學的關系，力爭做到觀念轉變同行為轉變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學校參照市、縣課堂教學評價之要求，結合新課改精神，聯系自己的實際，制訂和完善了課堂教學評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學比賽”、“公開示范課”等活動。根據《教學常規(guī)過程管理制度》，由教導處統籌安排，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高。
2、“課堂教學”20分，自評得分19分。
作業(yè)與輔導是反饋教學，促進學生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《駱駝坳中心學校教學常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導。
“作業(yè)與輔導”10分，自評得分9分。
課外活動是課堂教學的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學生素質的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學生的綜合素質起到了良好促進的作用。
“課外活動”5分，自評得分4分。
考試與評價是教學反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導向、激勵功能，有利于促進教學方法的改進和教學水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關、階段關，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學生各項素質的.發(fā)展。“質量形成于過程”是我們很抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。
“德者，才之帥也。”教育是培養(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們全校教干教師一致的共識。為克服和避免傳統德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現象，本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強傳統美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和遵紀守法意識。
“德育水平”5分，自評得分4分。
智育水平的高低直接反映出一個學校的教學質量和辦學水平，直接關系到學生成長和進步的基礎，也直接影響到學校的生存和發(fā)展。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發(fā)展學生個性和特長，尤重視學生學習能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結合，思維與實踐相結合等方法策略，努力促進學生“可持續(xù)發(fā)展”素質的提高。
“智育水平”5分，自評得分4分。
體育工作是學校教學工作的一項重要內容。學生的身體素質是其他一切素質的載體。學校為加強這方面工作，嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學生體質檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。
教學質量是學校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。
學校工作自查自查報告篇十一
我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學校教育教學工作的有序開展?，F對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強對反恐防范工作的領導，建立反恐防范工作的長效機制
學校成立了市三十七中小安全應急工作領導小組，應急工作領導小組下轄6個具體工作組，明確了工作職責，落實安全責任制，強化了責任意識，實行責任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學校應急管理工作網絡圖》，完善了《防范校園暴力事件應急預案》，學校把反恐防范，維護社會穩(wěn)定工作作為學校工作的一項重要內容，列入學校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實處。
二、重視安保隊伍建設，打造一支能戰(zhàn)斗的應急隊伍
學校聯合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應急指揮領導小組，在它的領導下組建了處置現場防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識
學校利用會議、校訊通、黑板報等形式進行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把反恐防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。
四、認真落實反恐防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學校整體防范水平
1、吸取教訓，提升整體防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結學校反恐反暴工作的經驗得失，改進學校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長效機制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實現了校園24小時網絡全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報器。
2、嚴格門衛(wèi)安全管理，加強校園安保巡邏。
加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛(wèi)制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。
3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。
嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。
4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現、早整改。
五、自查中發(fā)現的問題及整改措施
1、學校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。
施工期間車輛和人員的進出較頻繁，學校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協調溝通，做到進出車輛和工人自覺遵守學校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協議。
2、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。 學校已對損耗的器材進行了清查，已打報告到區(qū)教育局申請購買，教育局主管領導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。
總之，我校將按照上級部門的有關要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學環(huán)境，切實抓好校園安保工作。
學校工作自查自查報告篇十二
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據各級關于加強學校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組，明確了安全工作責任人，分管領導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊，保衛(wèi)校園，校內各處責任人及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未見班主任請假條，一律不得離校。學校安全自查報告范文據上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領導24小時領班，晚上由值班工人值班，中、小學各兩名教師進行白天值班，確保廣大師生的安全。
（三）、加強學校設備和固定資產的管理，提高安全防范能力。
（1）認真貫徹執(zhí)行對學校財產管理的有關規(guī)定，學校財產做到認真細致地登記造冊。
（2）開學前對學校所有場所設備進行檢查，杜絕安全隱患。
（3）我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統，進行24小時視頻監(jiān)控。
（4）門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施，教學樓應急照明燈，做到定時檢查與維護。
（四）、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。
對教育教學設施進行了拉網式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發(fā)現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。
（五）、加強學校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預防為主，突出重點，落實責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學校食堂衛(wèi)生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛(wèi)生安全預案》，有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂，認真進行定期檢查，做好記載，發(fā)現問題及時報告并及時整改。
（六）、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學校加強防疫工作，利用課間時間宣傳防病、防疫知識，本學期對老師、學生進行身體檢查，并做好保險工作。
著力開展專項整治，定期開展學校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
（1）、教學樓后樹杈較高，存在危險需要砍取。
（2）、食堂后門需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
（3）、教室玻璃由于時間長、固定不穩(wěn)。
（4）、大門上面瓷磚有些松動，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
學校工作自查自查報告篇十三
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2、一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5、未增減課程和課時，未提前結束新課。
6、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1、教室張貼科學合理的作息時間表；
2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時以內。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。
2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
1、一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。2、未組織學生統一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。1、學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。2、學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據。
（十三）、評價導向科學合理。1、未對教師下達升學人數、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。2、未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。3、未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。4、小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。
學校工作自查自查報告篇十四
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衛(wèi)生工作條例》，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開了校務會議、教職工會議，會上總結了前期的衛(wèi)生工作，部署安排了后期的衛(wèi)生工作，并成立由校長任組長，分管校長任副組長，班子成員、教師為組員的安全隱患排查工作小組，對學校公共衛(wèi)生設施、設備、飲食飲水、衛(wèi)生防疫等進行了全方位排查，現將此次排查情況匯報如下：
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作，建立健全了《學校傳染病報告制度》、《學生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應急預案》等。這一系列制度的實施，保證了學校各項衛(wèi)生工作的有效進行。
1、健康教育要有計劃的經常性進行。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。如：2010年5月12日，組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業(yè)務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊大中隊主題活動，結合3月3日愛耳日，3月24日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。
1、認真做好學生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
保健操，端正讀寫姿勢，在課堂教學中關注每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
1、在學校優(yōu)秀年級組的評比活動中，深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開展養(yǎng)成教育，為學生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。組織紅領巾值勤崗的學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
學校積極開展自查自糾工作，對學生用品的采購、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進行檢查，及時做好信息反饋。面向社會、家長做調查報告，尋找學校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
1、應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛(wèi)生工作的現象依然存在；
2、學校周邊小賣部較多，學生吃零食的現象依然存在，食品安全難以保證。
3、學生衛(wèi)生行為習慣也存在不少問題；
４、學生任有飲冷水的習慣。
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據，禁止吃零食、飲冷水，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學校衛(wèi)生管理機構和隊伍建設，不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施建設和器材的配備，不斷加強學校衛(wèi)生工作師資培訓，幫助他們提高業(yè)務水平，為學校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設條件。
青寺小學。
20xx年xx月xx日。
學校工作自查自查報告篇十五
蘭考縣桐鄉(xiāng)中學20xx—20xx三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在蘭考縣教育體育局的正確領導下，學校全體班子成員狠抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的`社會人才、營造一流的校園文化為突破口，初步實現了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接蘭考縣教體局督導室的檢查督導，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組?，F將自查情況簡要匯報如下：
20xx年底共有在校生1012人，其中七年級345人，八年級312人，九年級355人，住宿生450人。
校長:郭慶雨負責學校全面工作。
教務主任:孫國平負責教育教學工作。
團支部書記:王新安負責團隊工作。
報帳員:張雪云負責后勤保障工作。
七年級段長:段滿頓負責七年級教學工作及學校安全工作。
八年級段長:郭國慶負責八年級教學工作及學校衛(wèi)生工作。
九年級段長:楊新院負責九年數學工作學生紀律工作。
學校教師共計72人。
學校生均公用經費每生每年880元，每生每天營養(yǎng)餐補助5元。生均公用經費用于學校購買辦公用品、校園維修維護、水電費等各項維護學校教育教學正常運行，生均公用經費支出，嚴格按照財務管理制度執(zhí)行。
1.學生作生本費，每生每學期10元，用于學生作業(yè)本購買。
2.教輔費，嚴格按照河南省教育廳一教一輔政策執(zhí)行。
3.住宿費，從未向學生收取住宿費用。
4.伙食費，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。
5.校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協商價格，學生自愿購買。
6.報紙雜志費，學生自愿購買省教育廳推薦的優(yōu)秀期刊，縣郵政局工作人員到校收費。
7.保險費，“學平險”學生自愿購買，家長網上繳費。
我校嚴格按照上級要求，開足開齊課程。日常工作中積極開展聽評課、教案、作業(yè)及教學大比武、各科知識競賽活動，同時開展體音美各種形式多樣的活動。我校嚴格落實“每天兩個大課間”活動，督促學生每天一小時體育鍛煉。每月舉行兩到三次安全演練，提高學生安全意識，帶領學生參觀紅色教育基地，陶冶學生情操，提升學生愛國情感。
延時服務費按照上級文件要求，每生每月80元，建檔立卡戶和兩不愁三保障學生免收延時服務費。20xx年9月至20xx年6月二個學期共收444240元，全部用于課后延時服務，按照延時服務費每課時50元標準發(fā)放。
20xx-20xx年共欠帳251830元。
營養(yǎng)餐，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協商價格，學生自愿購買。學校餐廳，每兩年進行招標。我校由鑫呈食品有限公司中標，學校嚴格監(jiān)管，保證師生飲食健康。
學校占地面積40000多平方米，建筑面積15000平方米。學?，F有達國家級一類標準的理化生儀器室、實驗室，有電子圖書室、閱覽室，有心理咨詢室、宣泄室、微機室、多媒體教室等各種功能室齊全。20xx年我校女生獲得蘭考縣“縣長杯”足球比賽四強；我校剪紙形式內容多樣，在縣級活動中多次獲獎，剪紙?zhí)厣n程深受上級領導好評。
通過自查自糾，我們也發(fā)現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監(jiān)督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發(fā)展。
學校工作自查自查報告篇十六
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現代教育技術實驗學校”，至今已經二年，期間，學校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現代教育技術實驗學校自評細則》，認真開展了自查自評活動，現將自查自評情況報告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學，地處衢州市區(qū)與巨化集團公司之間的城鄉(xiāng)結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統、學校有校校通網絡系統、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網查資料、校園廣播系統等。學?，F有教學班13個，學生600余人，教師33名。教師中大專以上學歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學上進，鉆研業(yè)務勤奮刻苦。學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，自1998年以來，學校先后擔任了“省德育試點學校”和“市德育示范學?！钡鹊掠圏c工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實驗學校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設先進學校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。
近年來，學校十分重視教科研工作，爭當 “學者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎論文共40多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進學校、20xx年5月在中小學“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運動會農村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。
近年來，我校在上級教育部門的領導、關懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關心、指導下，按照浙江省“現代教育技術實驗學?！钡囊?，結合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現代教育技術手段，提高了學生學習語文的能力，使學生學會了溝通，學會交際，學會取長補短，學會共同進步等等，培養(yǎng)了學生學習語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經過二年的研究圓滿地完成了工作目標，逐步實現著“學校數字化校園的發(fā)展目標”，具體表現在以下幾個方面：
學校為了適應現代教育技術的持續(xù)發(fā)展，從組織領導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現代教育技術的各項規(guī)章制度。近年來，學校組建了新一屆的現代教育技術管理領導小組，由校長呂雅仙任組長，選調責任心、事業(yè)心強、技術水平高的教師參加。同時，還分設了設備管理、音像教材管理、技術管理(校外聘請)、網站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統、學校有校校通網絡系統、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網查資料、校園廣播系統等。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，結合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。
學校領導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區(qū)電教部門相應的培訓，如因特爾未來教育培訓，多媒體教學課件培訓，計算機維護培訓，網站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來提高相應教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓，對全校教師進行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網頁制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來教育教訓等。
目前，大多數老師都能獨立的制作教學課件。
以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現學?，F代教育技術的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好。據統計，上學期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學校組織力量，從人員到經費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學》、《讓學生在閱讀中學會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。
每周二、四開展才藝表演，由學校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。
我校在現代教育技術裝備的建設和運用上已經有了長足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經基本上滿足現在教學的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實驗學校的示范，帶動周邊學?，F代教育技術的發(fā)展。
組織學生通過上網查資料，使學生了解更多的信息。
加強師資建設，切實提高教師現代教育技術的教育觀念和技能。
進一步完善學校教育網站，充實教育資源，發(fā)揮網絡在學校教育教學管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實現管理智能化，辦公自動化，教學網絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。
通過逐條對照《省實驗學校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現代教育技術的信心是堅定的、持續(xù)的、經費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學校工作自查自查報告篇十七
根據縣檔案局關于開展20xx年度檔案管理考核工作及自查工作要求我校高度重視根據學校檔案管理工作各項規(guī)章制度和《檔案管理考核書》要求進行了認真地自查自糾現將自查情況匯報如下：
學校檔案管理工作全縣檔案管理工作重要組成部分學校持續(xù)性地開展工作工作不斷上水平上臺階一項重要工作學校領導班子高度重視成立了以學校校長為組長各分管副校長和工作人員共同參與管理和落實工作任務專門領導機構檔案工作通過學校辦公室牽頭進行管理和運作各個學部政教、教務、財務、后勤等職能科室具體地參與職責工作對檔案工作實行綜合管理堅持集中統一管理原則學校重要檔案集中在學校綜合檔案室各學部職能科室檔案定時移交到學校檔案室進行統管統用在建校之初我校就注重檔案積累、規(guī)范和管理并列入單位發(fā)展規(guī)劃作為工作重要組成部分在年初制定年度發(fā)展計劃將檔案管理工作提到重要議事日程由學校辦公室具體負責制定檔案工作發(fā)展規(guī)劃和年度計劃。
我校檔案管理工作實行責任到人有明確領導分工一把手親自抓有學校副校長負專則辦公室具體統籌管理并形成一個完備檔案管理網絡各個學部負責人具體抓各科室負責領導負責本科室檔案搜集整理和報送各科室都有兼職檔案員進行管理一般由政教員、教務員、總務后勤實驗員兼職力求正確地組織環(huán)節(jié)緊密沒有疏漏遇到問題優(yōu)先解決特別檔案室規(guī)整初期在資金上進行傾斜投入首先保障。
為確保工作連續(xù)性建校以來我校檔案管理工作人員相對固定沒有出現人員大規(guī)模地調動在工作崗位進行變更時都能夠及時妥善地辦理檔案移交手續(xù)。
具體統籌管理檔案管理工作人員基本上學校辦公室同志各學部各科室負責同志同時該科室第一責任人這樣就有效地保障了工作可持續(xù)發(fā)展我校定期對檔案管理工作責任人和工作人員進行培訓學習《檔案管理辦法》《檔案保管制度》《檔案借閱制度》《現代化管理制度》等促使大家對檔案管理工作標準化、規(guī)范化、現代化有一個明確認識也容易形成共識形成合力。
為保障工作扎實開展我校建立了檔案人員崗位責任制設置專人負責學校全體檔案管理規(guī)整和借閱由學校辦公室劉東梅同志負責具體管理該同志大專畢業(yè)各學部科室管理人員都?？埔陨衔幕潭人袑Ｂ毤媛毠ぷ魅藛T都專業(yè)技術人員享受同等待遇。
學校認真貫徹落實執(zhí)行國家檔案法律法規(guī)定期組織我校中層以上領導干部和專業(yè)技術人員學習、宣傳《檔案法》和《山東省檔案條例》及國家有關檔案法規(guī)、標準規(guī)范派出專門技術人員參加縣檔案局檔案管理工作業(yè)務培訓。
我校檔案管理工作各項規(guī)章、制度健全制定了《檔案保管制度》《檔案保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》《檔案統計制度》《檔案利用制度》《檔案工作人員崗位責任制》《設備維修制度》《微機操作人員守則》《重大活動檔案登記制度》等16項制度并將部門制度上掛到墻便于直觀地掌握和領會其中嚴格要求并嚴格落實編定了保管期限表保障了檔案收集、整理、保管、鑒定、統計、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)連接確保萬無一失制定了檔案管理工作人員“四參加制度”特別保障全體責任人和工作人員溝通。
學校在建校之初就制定了檔案工作具體辦法和發(fā)展規(guī)劃、計劃并進行年度嚴格自查對查出問題及時整改對具體負責人員納入量化管理考核學校辦公室履行對各學部科室檔案工作監(jiān)督職能監(jiān)督落實所有檔案工作環(huán)節(jié)確實能夠做到“三納入”“四參加”。
學校工作自查自查報告篇十八
為了做好學校的安全工作，嚴防意外事故的發(fā)生，我們具體抓如下幾項工作。
由陳海成校長，藍繪文副校長任副組長，組員為林吉燦（政教主任）、黎公發(fā)（教導主任）、陳南興（總務主任）以及各班班主任教師組成，負責日常安全檢查工作。
我們利用各種教育形式，除了利用大會、小會、黑板報和早操課后的時間進行宣傳教育外，還強調各班級利用班會課和課外的時間宣傳教育，提高學生的安全意識和自我保護本事。（學校每學期新生入學都進行交通安全、消防安全考試）
（1）檢查學校教學大樓、師生宿舍、學生食堂、實驗室、圖書室等公共場所的照明設施、電路等情景都符全安全要求。
（2）檢查學校的體育設施、水井、疏散通道也是安全。
（3）學校沒有放射性物品與易燃易爆的物品，學校的校舍、設備、生活用具都是安全的。
（4）檢查學校飲食衛(wèi)生也貼合衛(wèi)生管理要求。主要是學校食堂嚴格把好食品采購關，蔬菜等采購到固定賣主，堅決不采購富海變質，混有毒物污染，對人體有害的食物。近幾年來學校沒有發(fā)生嚴重的安全事故。
（5）學校安全工作職責制，安全工作計劃，總結都建立健全。
雖然做了這些工作，可是也存在一些問題：
1、學校后面的山腳下，雜草叢生，容易引起山火。
2、因為學校缺水，萬一發(fā)生火警救火撲救工作較困難。
3、學生沒有食堂專用房，只是簡易的瓦房，刮風下雨影響學校用餐。
4、學校前面是主要公路干線，校門口沒有安全標志牌。
學校工作自查自查報告篇十九
20xx年，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入學習黨的十六大精神、“三個代表”重要思想等重要文獻精神，掌握精神實質，堅持與時俱進。堅持每半月組織黨委中心學習組進行政治學習。制定了個人學習計劃，發(fā)揚好學不倦，學而不止的精神，刻苦學習，端正學風，聯系實際，每學一個專題均撰寫讀書筆記。努力做到理論上清醒，政治上明白，行動上自覺，始終與黨中央保持一致，不斷增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市局、區(qū)委、區(qū)府決策的自覺性和堅定性，政令、警令暢通。
身為班長，也是黨委的一份子，自己能夠找準位置，堅持在黨委的集體領導之下，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真執(zhí)行《分局黨委議事規(guī)則》，討論、研究重大問題，能夠充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，按規(guī)定程序進行，不搞個人說了算，較好的發(fā)揮了班子集體智慧和整體合力。在處理班子成員的關系上，民主、謙和、寬容、真誠，善解人意。努力做到：事前多商量，事后多通氣，工作多支持，出現失誤多承擔；少指責，少埋怨，對己少記功，對人少記過；不在職位上比高低，不在權力上比大小，不在得失上論輸贏；大事講原則，小事講風格。與班子成員之間出現誤解和隔閡，能夠主動談心交心，加強溝通與交流，增進理解，維護團結。對班子中出現的問題，能夠通過民主生活會等形式，引導開展批評與自我批評，講真話、講實話，積極開展健康的思想斗爭，不斷加強班子自身建設，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
嚴格遵守黨的廉政紀律，能夠按照黨紀政紀和廉政準則的規(guī)定，嚴于律己。要求民警做到的，自己首先做到；要求民警不做的，自己首先不做。能夠教育、管好家屬、子女，正確把握自己的生活圈、娛樂圈和社交圈；做到堂堂正正做人，清清白白從警，較好樹立了自身形象。
發(fā)揮班長作用，與班子成員一道，帶領全局民警，全力確保了社會穩(wěn)定，破案打擊和防范工作基本保持平衡發(fā)展，后勤保障得到增強，基礎建設有規(guī)劃有進展，在維護穩(wěn)定任務重的情況下，實現了“一降兩升” （發(fā)案下降，破案打擊上升）的工作目標，公安工作和隊伍建設取得了新的進步，圓滿完成了全年公安工作任務。
1、深入調查研究，掌握第一手資料。認真分析全區(qū)不同時期、不同地區(qū)的治安狀況，理清思路，加強宏觀指導，全年有計劃，半年有安排，季度有考慮，每月有重點，使整個分局工作有計劃、有重點、有階段、有步驟，有條不紊地開展。
2、建立“三大機制”，維護社會穩(wěn)定。建立了不安定因素排查臺帳，定期分析，做到狀態(tài)知曉，預警及時。根據群體性的事件性質，制定了處置的總體預案，明確了處置工作責任制，加強處置工作的演練，規(guī)范了處置程序，提高了處置能力。全年出動警力11000余人次，妥善處置了114件群體性的事件和58起苗頭，重點確保了我區(qū)整體拆遷工作的順利開展，保障了區(qū)“六件大事”的整體推進和順利進行，取得了黨委政府評價“公安有功”、人民群眾贊譽“公安有為”的雙滿意效果。
3、落實嚴打工作責任制，完善獎勵考核機制。工作中，牢固樹立主業(yè)思想，建立了工作責任制，破案打擊等主業(yè)任務的完成情況與局領導、中層干部、民警的政治、經濟利益直接掛鉤，強化了各級領導和民警的工作責任心，調動了積極性。制定了深挖犯罪工作意見，明確了獎懲辦法，破案打擊有了新的增長點。全年共破獲各類刑事案件2670（其中年內案件2320件），打擊處理1178人，強戒1031，打擊在全市排名第三，破案在全市排名第五，破獲涉命案件22件，破案率達到85%，實現了“一降兩升”的工作目標，社會治安持續(xù)好轉。
4、加強派出所建設，整治突出治安問題。以“三隊一組”試點組建工作為切入點，堅持警力充實基層、經費保證基層、服務面向基層，切實加強派出所建設，通過積極匯報和爭取，派出所選址和建設已統一納入城市建設規(guī)劃，并及時解決落實基層單位的辦公用房；創(chuàng)建一級派出所2個，二級派出所2個，三級派出所2個，派出所主業(yè)更加明確，防范管理、打擊服務的能力有新的提高。以派出所社區(qū)警務為基礎，以巡警為主力，并有針對性地在中心地段，復雜地段建立治安亭，加強主干道治安復雜地區(qū)的陣地控制，注重發(fā)揮群防組織在面上的防范作用，積極探索建立“動靜結合，公秘結合，點線結合”的治安防控體系；突出以打促防，以“兩搶”和“吸販毒”等突出治安問題為重點，開展了有針對性的治安整治，打擊了突出犯罪和多發(fā)性犯罪，全年刑事案件比去年下降8。1%，“兩搶”案件下降13。8%。群眾安全感普遍增強。
5、大力加強隊伍建設。通過深入貫徹“五條禁令”、開展“大討論”和“端正執(zhí)法思想，堅持執(zhí)法為民”教育整肅等一系列活動，加大從嚴治警力度，深入開展警示教育、作風建設、“三項治理”等工作，做到“關口”前移，嚴防違紀，全年無違法違紀案件發(fā)生，隊伍整體形象明顯轉變。
6、強化后勤保障。積極爭取區(qū)委、區(qū)府的重視和支持，20xx年區(qū)里對分局的投入有了新的增長，為公安工作的正常運行和民警的福利待遇的逐步提高提供了有利條件。分局固定資產有較大增長，公安工作警務裝備明顯改善，教育培訓經費投入進一步加大，派出所辦公經費得到了較好的保障，民警福利待遇普遍提高，加快推進“暖警心”工程建設，民警期盼多年、十分關注的經濟適用房的問題，可望得到解決；“三所”的遷建取得重大進展，我局已在征地104畝，完成了立項，正在籌集建設資金，力爭盡快啟動。
7、在其位、謀其政、抓其事。能夠身體力行，苦干實干。越是艱巨的工作，越是能事必躬親；越是危險的事情，越是能親臨現場；越是休息時間，越是能帶頭加班。對發(fā)生的大規(guī)模群眾性事件和大要案件，能夠深入一線，靠前指揮，同甘共苦。對各階段的中心工作，堅持經常深入基層，看望民警，了解情況，調查研究，指導工作，較好發(fā)揮了自己的組織、指揮和領導的作用。自己分管的辦公室、指揮室積極發(fā)揮職能作用，較好完成了全年工作任務。法制科加強了執(zhí)法監(jiān)督，執(zhí)法質量考核通過市局檢查，獲得91。8分，被市局評為優(yōu)秀。
一是由于自己來局時間不長、情況不熟，加之忙于其他任務，下基層不多、調研不夠，作風待進一步深入。二是由于以前負責隊伍建設，現在負責全面工作，公安業(yè)務知識相對薄弱，自身知識水平、管理能力等有待加強，統籌全局的能力有待提高。如在打防問題上，存在一定的顧此失彼現象，在如何想辦法促使打防工作向良好、平衡方向發(fā)展有較大差距。三是作為班長，針對班子成員之間的認識差異和協作問題，及時化解不夠，而是相信上級組織能夠過問，同志之間能夠自行解決好，班長的職責和作用發(fā)揮不夠。
二零零五年，自己要認真總結過去的經驗、教訓，發(fā)揚成績，糾正不足。在新的一年里，自己決心在區(qū)委、區(qū)府和市局的領導下，繼續(xù)堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，振奮精神，與時俱進，勵精圖治，為開創(chuàng)公安工作新局面而努力奮斗。
學校工作自查自查報告篇二十
我小學的學校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關心領導下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現總結如下：
學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“鼓韻勵志樂學奮進”為辦學理念，以“樂學善思、文明進取”為校訓，本學年學校按照計劃著力“圍繞學校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學校教育教學管理，努力提升學校的辦學效益”為重點，并努力實現教育質量和教育服務優(yōu)質化。堅持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機制，弘揚正能量去引導人、激勵人。因此學校發(fā)展呈現出勃勃生機的良好局面，努力使學校的整體辦學水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實踐教育活動。
a、加強教師政治學習，學習師德師風、教師從教行為十不準、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認真撰寫師德師風體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結成一股繩。加強教師政治與業(yè)務學習，加強教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉變教師工作作風，讓教師學習先進，汲取教訓，改進工作態(tài)度去關心全體學生的成長。
b、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：
一是鎮(zhèn)教管中心領導與學校部分行政一起實地考察學生上學路的問題，學校多次與衛(wèi)星村、人和村領導一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學路的硬化工程，讓家長比較滿意。
二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領群眾一起進步。
我黨支部黨員認真開展黨的民主評議工作，在教育教學工作中端正自己的工作態(tài)度，轉變自己的工作作風。樹立正氣，弘揚正能量，使我校教師面貌出現了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領導汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔學校的較重的工作任務，并能帶頭認真去，包括上x學科在內的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學校教師中在傳承與發(fā)揚。中層干部教師承擔工作任務也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進行教學方法的交流呢。
三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經常維護講臺的線槽、教師發(fā)現問題及時保修等。
四是學校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認真查找學校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學活動中進行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認可。
五是關心教師、關心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強學校與村社、上級的溝通，爭取大家對學校的支持。在改進教師作風的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚正能量。
2、加強教育教學常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校辦學行為和教師的從教行為。
認真執(zhí)行重慶市義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴促進教師成長。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎教育改革中心的二三等獎，鄭權參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎等。
b、鼓勵教師參加各種教育教學培訓，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動，組織教師參加網絡研修活動等，開闊教師視野。
c、針對學校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學實踐活動。
我校繼續(xù)與小磨灘小學兄弟學?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務管理和教學方法上都有明顯進步。
區(qū)級農村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級骨干教師徐春玲一起積極地承擔全鎮(zhèn)的數學教研活動，“推進卓越課堂建設活動”，并取得了較好的教學效果。
學校首次開展教師教案復備與作業(yè)批改的觀摩活動，促進相互進步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學生認真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復備與作業(yè)批改的展評，相互學習。組織學生硬筆書法比賽等，希望促進學生養(yǎng)成良好的書寫與做事習慣。
本學期。學校將繼續(xù)鼓勵大家弘揚正能量，去推動學校教學工作前進。
3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。
一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數學教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區(qū)級以上的論文獲獎達到10多項。學校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強宣傳陣地建設。完善學校的校園文化，班級文化。
以學生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領巾廣播站的開播等陣地進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強師生的安全意識，提高他們的安全防護本領。如，20xx年9月2日的開學典禮后進行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。
b、加強德育常規(guī)的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步。
d、開展“中國夢”主題教育活動，請區(qū)關工委王江給灘子口小學師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎，即將參加市的比賽。廣大學生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現自己與祖國的夢想而勤奮學習。
e、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉(xiāng)歇馬和學校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。
f、慰問。區(qū)人大主任等領導關心慰問我校教師，勉勵教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。
關心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學、西師附中的“大手拉小手”——對貧困生的每月獎學金資助活動、圖書捐贈活動。學校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學校的愛心午餐活動。
g、開展好教師對學生的家訪活動。
h、積極組織學生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術節(jié)，讓學生在藝術活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學校的支持，對學生的關愛。
5、校園科技插上翅膀。
學校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學生童年的夢想。
利用友鄰學校的資源，與大磨灘小學開展交流，組織我校中高年級的學生參觀紅領巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。
培訓組織學生參加市、區(qū)的機器人比賽，我校黃彬同學獲區(qū)一等獎、市三等獎。
6、體育工作的成績也有提高。
學校認真開展體測。教師能組織學生積極參加學校承擔的鎮(zhèn)冬季三跳運動會。在大磨灘小學舉行的全鎮(zhèn)春運會上，我校學生的成績也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開展防爆、防火災、防地震等應急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓通、家長會、黑板報、紅領巾廣播等多方式，加強學生的安全教育。
精選豐富的安全教育內容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。
加強教師、保安等人員安全培訓，加強校園內設施設備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項后勤工作給予學校有利支持。
9、工會工作，做到了及時政務公開、校務公開、財務公示、杜絕了亂收費，工會活動順利開展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強對教師的政治學習，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風的建設，讓教師繼續(xù)樹立講奉獻的責任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學水平，努力提升我校的教育教學質量。
學校工作自查自查報告篇二十一
我校關工委在學校黨支部領導下，全面落實教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康發(fā)展。
長期以來，學校關工委綜合本校自身情況，認真組織學習好科學發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫感、使命感。
加強“五老”隊伍建設，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動性，提高關心下一代工作的`實效。
能按照科學發(fā)展觀的要求去做。“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，不斷總結經驗，對所定計劃建議落實。
我校通過升旗儀式、班會、周會、宣傳欄、板報等多種形式，重點對學生進行尊重、誠信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開張以“慶祝建國60周年”為主題的系列教育活動，開展《我的祖國》讀書征文活動，全校公寫出征文86篇，其中一年五班xx同學《我的祖國》榮獲市級三等獎。三年六班xx同學《中國——我驕傲》榮獲區(qū)級三等獎。一年五班的xx同學以《騰飛吧，我的祖國》參加區(qū)演講比賽。
進一步開發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動和實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實現資源共享，組織學生深入社區(qū)進行社會調查、訪問、參觀，走訪慰問特困家庭等，組織教師學生參觀社區(qū)的教育活動。建立學生社區(qū)活動情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開辦德爾“農民工子女學?！?，幾年來，堅持不斷，深受社區(qū)、家長的歡迎和好評。
學校的校長書記一直支持重視關工委的工作，經濟上給予大力支持。
我校堅持每個月單月的中旬，退休教師活動日，這一天，大家一起商談、聽課、交流、互相溝通，同志們都說，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領導安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動。校黨支部領導全部到現場看望老同志，使退休老教師十分感動。
學校領導一直關心重視老教師的生活和健康，當得知有一位老教師有病住院，學校黨政領導及時去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動。
對關工委工作的車費，領導都能及時報銷，為老同志開展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學關工委。
xx年12月28日。