通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地分析和評(píng)估工作和學(xué)習(xí)的成果。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出具體的改進(jìn)措施。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給你一些啟發(fā)。
以感恩的初三年級(jí)篇一
在網(wǎng)上看到毒梟的猖獗作案，看到吸食毒品的人生不如死的慘象。戒毒所里的一幕幕，讓我才心里對(duì)此深懷芥蒂。但是，可能是我的生活跟毒品無(wú)緣，所以，基本上沒(méi)有看到過(guò)毒品，也沒(méi)有接觸過(guò)跟毒品有關(guān)的人，甚至都沒(méi)有聽(tīng)人提起過(guò)毒品。讓我對(duì)此慢慢淡化了。每當(dāng)看到電視上，在網(wǎng)上看禁毒日，以及很多禁毒宣傳的時(shí)候，覺(jué)得多少有點(diǎn)小題大做。
“毒品”這個(gè)名詞，在日常生活中我已經(jīng)聽(tīng)得耳熟能詳了,但是,毒品的種類(lèi)有哪些?對(duì)人的危害有哪些?我一點(diǎn)也不知道,直到自己在網(wǎng)上查看到,我才了解到許多關(guān)于毒品的知識(shí)。我知道了毒品的種類(lèi)主要有鴉片、冰毒、大麻、遙頭丸、海洛因等待待最讓我印象深刻的就是那幾張吸毒者癮發(fā)作時(shí)對(duì)別人或?qū)ψ约涸斐傻膫Α?BR> 毒品的危害是多么大呀!
毒品還使家庭支離破碎了。既然毒品的危害這么大，為什么還會(huì)有人愿意去接近毒品呢?是因?yàn)槎酒穼?duì)人的誘惑真的很大嗎?我認(rèn)為不是的，我認(rèn)為是他們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)很少，別人對(duì)他們的唆擺使他們對(duì)毒品產(chǎn)生了好奇心，又或者生活的壓力使他們對(duì)毒品有了一種依賴(lài)的心理，認(rèn)為毒品能使自己過(guò)得輕松點(diǎn)。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年毒品危害的教育，使他們對(duì)毒品的危害有更深一層的了解。
經(jīng)常的出入毒品橫行的場(chǎng)所，說(shuō)不定什么時(shí)候，自己的情緒不好或者意外情況下，也會(huì)成為毒品的犧牲品。所以，希望所有看到這篇文章的年輕人，潔身自好，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。因?yàn)閻?ài)你的父母、親人、朋友都不希望你有任何的閃失。
遇到生活的挫折和磨礪時(shí)，朋友和家人都是你的支柱。就好像萬(wàn)里長(zhǎng)征的路上，你可以歇腳的大樹(shù)，茅草屋。走過(guò)這一片絢麗迷惑的沼澤，你會(huì)清晰的看到，原來(lái)所謂的時(shí)尚和新潮、刺激，都不過(guò)是某些人為了不可告人的目的而編制的魔鬼的畫(huà)皮。謹(jǐn)以此文，告誡所有年輕人，真愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
毒品，這個(gè)萬(wàn)惡不赦的魔鬼，它不知讓多少人犯下了滔天大罪，也不知拆散了多少幸福的家庭，驅(qū)走了多少人的快樂(lè)。
毒品是個(gè)魔鬼，它偽裝得再好，最終也是個(gè)魔鬼，所以要切記，不能與它共舞!
以感恩的初三年級(jí)篇二
我們每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們用它去發(fā)現(xiàn)生活;我們每一個(gè)人都有一顆純凈的心靈，我們用它去感受生活。我們身邊總有微不足道的人或事或物，不會(huì)輕易被我們關(guān)注，但可能就是他們，不經(jīng)意間教會(huì)了我們。
記得有一回，我用電腦去查找資料，無(wú)意點(diǎn)擊一條幾年前的新聞，我本想退回來(lái)，卻被它的標(biāo)題吸引了目光——“忠誠(chéng)流浪狗替’主人‘擋彈身亡“。”流浪犬“”擋彈身亡“幾個(gè)詞語(yǔ)在我腦海中揮之不去，好奇心極強(qiáng)的我點(diǎn)了進(jìn)去：法國(guó)的一個(gè)小城市發(fā)生了一起槍案，拿槍肆意掃擊人群，人們驚慌失措，像無(wú)頭蒼蠅到處亂跑。當(dāng)一顆子彈射向一個(gè)女孩頭部時(shí)，一只名為”哈瑞“的流浪犬跳起擋住了女孩，只聽(tīng)”嗚嗚“一聲，哈瑞倒地，沒(méi)了氣息。當(dāng)警察和記者趕到，女孩對(duì)記者說(shuō)，哈瑞是一條流浪犬，小時(shí)候就被迫流浪，她常常給它帶食物，慢慢哈瑞長(zhǎng)大了。沒(méi)想到這次槍擊，哈瑞把命”送“給了她......
我們要用心靈，要用眼睛去觀察生活，去留意生活，自然萬(wàn)物都是我們的老師，也許那微不足道的人或事或物將“教”給我們?cè)S多。
以感恩的初三年級(jí)篇三
沒(méi)錯(cuò)啊!人生，的確需要感恩苦難啊!
感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?BR> 感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)蹙沽四愕囊?jiàn)識(shí)。
感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你的自立。
感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了你的知識(shí)。
感恩鞭打你的人，因?yàn)樗麄兿四愕臉I(yè)障。
感恩陷害你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的能力。
我的名字“陳奕”惹來(lái)了非議坐在我后方的同學(xué)玩我背后貼了一張紙，上潦草地寫(xiě)了十五個(gè)字：“大家好，我叫陳雞奕，大家來(lái)吃我。我當(dāng)時(shí)氣得哭了，在心底埋怨父母為何給我取這個(gè)名字，埋怨同學(xué)為何無(wú)緣無(wú)故找我的茬兒。我紅著眼睛，嘟著嘴巴回到家，向父親訴說(shuō)著一切。父親并沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的美好語(yǔ)言，只是淡淡地說(shuō)了一句：“回去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝?！蔽覒嵟锰奁鹆嗣忌?，不滿(mǎn)的思考這句話(huà)又沒(méi)有岐意。父親看出了我的心思，閉上了眼睛，嘆口氣，說(shuō)：“記住，要學(xué)會(huì)感恩苦難。要感謝傷害了你的人，應(yīng)為他們磨煉了你的心志，你要為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。”我皺眉頭聽(tīng)完父親的話(huà)，低下頭暗自疑惑：“難道我真的要感恩苦難嗎?”一直，我沒(méi)有把那句話(huà)說(shuō)出口：“謝謝你，苦難?！?BR> 到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛(ài)傳承。
以感恩的初三年級(jí)篇四
我也有一位好媽媽?zhuān)獗砗軜闼?，但有一顆偉大的心、純潔的'心。
感恩母愛(ài)是我一直想做的，可是沒(méi)有一次是我感恩媽媽?zhuān)际菋寢屧跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出。
那是一次我發(fā)高燒咳嗽，媽媽的手一摸我的頭：“呀，真燙，走，上醫(yī)院去!”我用了全身的力氣吐出句話(huà)：“我沒(méi)事，一會(huì)兒就好了?！蔽叶嗝床幌胱寢寢尀槲也傩陌?可是媽媽怕我抗不過(guò)去，就背著我去醫(yī)生家，在路上，看見(jiàn)媽媽心急的樣子，我好難過(guò)啊!不由地流出了眼淚，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我一把摟住媽媽的脖子，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只說(shuō)了一句：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你!”媽媽笑了。
事后我下定決心一定要做些感恩母親的事。那晚回到家里，我端著腳盆說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)給你洗腳?！眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，我自己洗吧?！蔽艺f(shuō)：“這次媽媽必須聽(tīng)我的?！?BR> 媽媽鄂然了，她還從沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!可是她臉色一紅說(shuō)：“不用我自己洗?！蔽亿s快把手伸進(jìn)腳盆里，媽媽沒(méi)有拗過(guò)我，摸著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活。卻沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真不應(yīng)該，想到這時(shí)真后悔，不過(guò)我應(yīng)該從現(xiàn)在起，以實(shí)際行動(dòng)感謝母愛(ài)!
感恩母親!
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空，感恩母親，感恩母愛(ài)，你是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?讓我們一起用行動(dòng)感恩母親吧!
以感恩的初三年級(jí)篇五
世界萬(wàn)物都有一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;魚(yú)兒感恩海洋，因?yàn)楹Ｑ髴{他劈波斬浪;果實(shí)感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)養(yǎng)育了它們;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗倭⒉坏?花園感恩園丁，因?yàn)閳@丁給它們澆水;而我感謝您——我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槟B(yǎng)育了我，幫助我成長(zhǎng)。
養(yǎng)育我的是您、訓(xùn)斥我的是您、給予我鼓勵(lì)的是您、教會(huì)我從黑暗中尋找光明的也是您、我成功后為我開(kāi)心的是您、當(dāng)我失敗后傷心的靠山還是您。
啊!媽媽!您是寒冷中一雙溫暖的手，溫暖著我的胸懷;您是沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心胸。
媽媽您還記得您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)嗎?您可能不記得了，可是在我的心里永遠(yuǎn)刻骨銘心……。
我記得我考上了昌邑市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，原來(lái)您根本沒(méi)打算讓我去那里上學(xué)，只是讓我去考一考試試。我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)很傷心。我那天寫(xiě)了一張語(yǔ)文卷子，最后有一道作文題——寫(xiě)一件難過(guò)的事。我寫(xiě)的是我考上了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很高興，可是又不能去上學(xué)。我想到我們家里很累，不能去外國(guó)語(yǔ)上學(xué)，我很失望。您看了我的作文以后，覺(jué)得很內(nèi)疚。
您想了想對(duì)爸爸說(shuō)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是咱們昌邑教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校，咱家再累也不能虧了孩子。最后您還是讓我去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)了。
第一周過(guò)得很慢，我在學(xué)校里想家，淚水打濕了我的枕頭，您在家里想我，淚水是您思念我的憑證。
在學(xué)校里學(xué)了一段時(shí)間，迎來(lái)了考試，我早已想好要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我考得不錯(cuò)，您很高興，并鼓勵(lì)我不讓我驕傲。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四?，混沌之中，才有了指明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗，我眼里的世界，才?huì)變得如此美麗。
媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，我會(huì)想一只雄鷹一樣，去搏擊長(zhǎng)空。
以感恩的初三年級(jí)篇六
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛(ài)傳承。
以感恩的初三年級(jí)篇七
感恩這個(gè)詞，想必大家一定不會(huì)陌生吧!大家都經(jīng)常將它掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(zhǎng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，把感恩的心落實(shí)于日常生活中。
首先我要感恩老師，感謝您這一年來(lái)的教育，謝謝您不厭其煩導(dǎo)正我的壞毛病，糾正我壞脾氣。也感謝您為我們班的犧牲奉獻(xiàn)，在您一年“愛(ài)的教育”教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多事。雖然我已經(jīng)要畢業(yè)了，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師您的!所以在我畢業(yè)以后，老師您也不可以忘了我這個(gè)搗蛋又頑皮的學(xué)生喔!在我畢業(yè)以后你也要努力，要很努力的繼續(xù)做個(gè)好老師喔!
諺語(yǔ)：“父恩比山高，母恩比海深。”爸媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)“在過(guò)去的日子里，我常常惹您生氣，不是搗蛋，就是闖禍惹事生非，但是您卻一一忍受了，我常一個(gè)人私底下靜靜的想，為什么要惹您生氣呢?我很想改過(guò)，但我還是會(huì)犯錯(cuò)，真對(duì)不起您!”爸媽?zhuān)x謝您供給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福快樂(lè)溫暖的家。
感謝從事士農(nóng)工商的.勞工朋友們，因?yàn)橛心銈冃羷诟冻?，使人們有富裕的生活品質(zhì)，農(nóng)民給人食物，不會(huì)讓我們餓肚子、建筑師們給了大家有一棟溫暖的家，不會(huì)受到狂風(fēng)暴雨的摧殘、裁縫師為了人們縫制了各式各樣的衣服，好讓我們?cè)诤涞亩熘胁粫?huì)受到冷風(fēng)的侵襲、廣播媒體新聞?dòng)浾邆儯还苁窃鯓拥奶鞖?，管他是日曬雨淋都要將第一時(shí)間所發(fā)生的事情直播給所有的民眾看這就是所謂的“秀才不出門(mén)能知天下事”……因?yàn)橛心銈兊母冻?，才有豐碩的果實(shí)。
感恩就像溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光照耀到各個(gè)角落，照亮整個(gè)世界，讓天空有了繽紛的色彩。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑、一句感謝的話(huà)，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖的光彩。
感恩作文：感恩父母。
世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!
以感恩的初三年級(jí)篇八
毒品是什么?毒品是損害人們健康的物品。毒品毀了多少幸福的家庭，多少美好的前程?毒品價(jià)格昂貴，對(duì)人的健康大有危害，它會(huì)使人的免疫力下降。每一年，都有多少青少年陷入它的魔掌。毒品是吸血鬼，毒品是犯罪的主謀，毒品是光明走向黑暗的橋。
鏡頭一：在毒癮發(fā)作時(shí)，人會(huì)流淚流鼻涕，渾身發(fā)抖并且不斷冒汗，顯得很痛苦，無(wú)法控制自己的情緒。他們痛苦地在床上打滾、翻騰，頭在墻上猛撞，有的用菜刀砍下自己的手臂來(lái)緩解疼痛，有的用煙頭在手上燙上一道道傷痕，還有的將牙刷插進(jìn)鼻孔導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)死亡。
鏡頭二：一名男子因?qū)W習(xí)成績(jī)差失去了信心，結(jié)識(shí)了一名社會(huì)青年而染上毒癮，他一次次送進(jìn)戒毒所，又一次次復(fù)吸。他因向母親要不到錢(qián)，用菜刀向母親頭部猛砍32刀，刀刀致死。這位母親可能沒(méi)想到，砍死自己的竟是自己的親身骨肉。母親平日里用那把菜刀為兒子做菜，里面包含著多少心血。他本來(lái)是青春年華，因該孝敬母親，但是毒品卻使他走向了犯罪深淵。
鏡頭三：一位年僅14歲的女孩子，父母離異，父親到外面打工，家中冷清清地只有她一個(gè)人，她感到孤獨(dú)，心中有陰影，從此她常常到ktv、舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。一次，一位女青年告訴她：“吸了這白粉，什么煩惱都沒(méi)有了?！八龑W(xué)會(huì)了吸毒，她賣(mài)掉家中值錢(qián)的東西換來(lái)毒品，家中變得一貧如洗，最后因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)毒品，她喝下了農(nóng)藥，離開(kāi)了這個(gè)世界。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我的心久久不能平靜，這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎?作為21世紀(jì)的主人，他們拿自己的生命開(kāi)玩笑，用錢(qián)換來(lái)毒品不斷收買(mǎi)自己的生命。此時(shí)，毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來(lái)都有健康的身體，為什么到了最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣?這些人原來(lái)都有最甜美最陽(yáng)光的微笑，為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面、眉頭緊鎖?這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現(xiàn)在舉目無(wú)親?都是為什么為什么?誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)?毒品!
毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學(xué)會(huì)辨別是非，少年朋友們，如果說(shuō)吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧!
以感恩的初三年級(jí)篇九
人，一個(gè)美麗而高貴的名詞。毒，一個(gè)骯臟而又恐怖的詞匯。
不敢想象，這兩個(gè)名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心。
可是，現(xiàn)實(shí)畢竟不是天堂，恐怖終是要發(fā)生，一幕幕慘劇陸續(xù)呈現(xiàn)在了人們的眼前……。
一念之差的瞬間，將生命從陽(yáng)光下的雨露中推入了黑暗的深淵，也許是無(wú)奈，但那終將是大錯(cuò)鑄成不可回頭……所以，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品!
以感恩的初三年級(jí)篇十
老師們的節(jié)日就要到來(lái)了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫(xiě)出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高。特別是我，原來(lái)我最怕寫(xiě)作文?，F(xiàn)在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)qq與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。
在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句：感謝您！老師！將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！
以感恩的初三年級(jí)篇十一
回憶，說(shuō)不清它的樣子，也看不清它的容顏，只是留戀曾經(jīng)的美好，那些逝去，如同從未存在過(guò)的輝煌，有如夏季，在那個(gè)冗長(zhǎng)而又沉默的季節(jié)，您終究還是離開(kāi)了我。
無(wú)論我再怎樣的痛哭，無(wú)論我怎么的不舍，在那遙遠(yuǎn)而不再回來(lái)的夏日，我早已支離破碎，一度不知所措了好久，您的離開(kāi)讓我迷惘，不知不覺(jué)地沉醉在這個(gè)世界里，變得越來(lái)越沉默，您的離開(kāi)，讓我?guī)捉偪?，努力地尋找著曾?jīng)的軌跡，卻怎地也回不到過(guò)去，隨風(fēng)飄零著，卻不知道那些回憶怎樣也將我慢慢撕碎，一切的一切，讓我覺(jué)得不安和惶恐，接下來(lái)的日子里，我依舊沉默著，甚而麻木地就好像周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)。
夜，黑的悲涼，來(lái)的落寞，星星閃爍的時(shí)候，心上襲來(lái)一陣悲意，總想驅(qū)趕來(lái)著，卻又來(lái)得愈是濃烈，心想罷了，留住悲傷吧，也許它是唯一陪我一起思念著您的，亦或許還有那天使的淚——夜雨，卻又害怕夜雨，于黑夜中，醉了許久，追憶了許久，也只能剩下悲哀。
我會(huì)快樂(lè)醒來(lái)，但愿睜開(kāi)眼時(shí)能見(jiàn)到您端祥的笑容，抑或那些逝去的年華與人事。
以感恩的初三年級(jí)篇十二
愛(ài)，或許是父親的一句關(guān)愛(ài)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，或許是母親的一句叮囑。愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻?ài)我的心因碧波而蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……老師，是您讓我們知道了什么是愛(ài)，是您讓我們知道，愛(ài)的無(wú)處不在，愛(ài)的無(wú)時(shí)不在。謝謝您，我們最敬愛(ài)的老師們。
隨著與時(shí)間漫長(zhǎng)的約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)了對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說(shuō)，你是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。慢慢地，我體驗(yàn)了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕的心情踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，是您讓我幼小的心靈，不再彷徨、膽怯。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，是您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)，重新啟程。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我拔開(kāi)云霧，不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道道的難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
老師啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的愛(ài)讓我的精神不再凋零。
以感恩的初三年級(jí)篇十三
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢(xún)問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話(huà)，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
以感恩的初三年級(jí)篇十四
感謝有你們，陪我走過(guò)那段路。
——題記。
人們都說(shuō)在學(xué)習(xí)時(shí)代放手一搏方能不負(fù)韶華。我卻覺(jué)得，能在尚且稱(chēng)得上青澀的年紀(jì)里遇到一些人，一起歡笑，一起流淚，一起做很多好玩的事，亦算是未負(fù)韶華了。
整個(gè)初中，我覺(jué)得最令人懷念的還是初三的學(xué)習(xí)生活。晚上上完晚自習(xí)，我們常常意猶未盡，還會(huì)和兩個(gè)同學(xué)在樓梯間復(fù)習(xí)備考，由于學(xué)校臨近鐵軌，每次我們聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛聲后才去寢室睡覺(jué)?，F(xiàn)在回想，在當(dāng)時(shí)緊張的學(xué)習(xí)之余，能和幾個(gè)同學(xué)晚上一起聽(tīng)火車(chē)?guó)Q笛聲，還是一件挺浪漫的事情。還有初三的那位化學(xué)老師，留給我的印象頗深。他已年過(guò)半百，時(shí)常給我們講他的讀書(shū)時(shí)代，有一次，他講道：“我讀書(shū)的時(shí)候，曾經(jīng)跟我同學(xué)講，要是長(zhǎng)大后有了兒子，就給他取名肖酸甲（鉀），要是女兒，就取名肖酸美（鎂）?！崩蠋熣媸怯哪?，現(xiàn)在回想，我依舊要笑出聲來(lái)。
初三，就在我們的努力中一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)去，過(guò)去的是時(shí)間，卻留下了最美好的回憶。
中考前幾天，是我們照畢業(yè)照的時(shí)間。人數(shù)不多，四十幾人，一排排木凳擺在那里，整齊中透露出絲絲的離別之意。我邀了幾個(gè)好友合影，擺出這樣或是那樣的姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)笑靨如花，時(shí)間就此定格。我將照片厚厚的字典，偶爾翻到，還是會(huì)勾起我的回憶，內(nèi)心泛起一層層的漣漪，感動(dòng)且濕潤(rùn)。
初中，一個(gè)集體，一串笑聲，一陣歡呼，一排排桌子，還有幾張“老照片”，一層層的青澀的回憶。
有一首詩(shī)寫(xiě)道：“葉落的時(shí)候，你明白歡聚，花謝的時(shí)候，你懂得青春?！被蛟S，我們的青春就在這一點(diǎn)一點(diǎn)的歡笑間慢慢消逝了吧！
以感恩的初三年級(jí)篇十五
9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因?yàn)閷?xiě)字不好、錯(cuò)字多而被扣分，老師就想出了一個(gè)法子：讓我每天練字一行，要求寫(xiě)得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語(yǔ)，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好，他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識(shí)，我的字寫(xiě)得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個(gè)閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū)。
老師，您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè)；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。
作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
以感恩的初三年級(jí)篇十六
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽(yáng)光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過(guò)最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無(wú)數(shù)的薔薇，撫過(guò)他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來(lái)張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽(yáng)光遍灑下來(lái)，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽(yáng)光遍灑的光影中，我隱約又看見(jiàn)了那個(gè)身影，只是在陽(yáng)光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見(jiàn)路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽(yáng)光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿(mǎn)了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
以感恩的初三年級(jí)篇十七
我看見(jiàn)過(guò)一條魚(yú)，他就要死了，呼吸艱難，嘴的張合已經(jīng)很慢了，那陽(yáng)光穿透魚(yú)鱗，閃閃發(fā)光。我看不清它的雙眼，因?yàn)椴欢野阉湃胨?，好一?huì)兒，它才游動(dòng)雙尾，順著水流游走。這里方才是有一條魚(yú)的，它方才也就要死了，但是，他活著，我的心里突然充滿(mǎn)快樂(lè)，我或許救了它，也許。但我做了一件好事，我應(yīng)該感謝上天，這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。
以感恩的初三年級(jí)篇十八
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車(chē)輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線(xiàn)條。
母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……。
以感恩的初三年級(jí)篇十九
又是一個(gè)溫馨的母親節(jié)，又是一個(gè)粉色的母親節(jié)，又是一個(gè)不同的母親節(jié)。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
我要向我的母親表示感謝。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)描繪我對(duì)媽媽的愛(ài)；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出我對(duì)媽媽的愛(ài)；假如我是個(gè)作曲家，我就要用每個(gè)音符，譜寫(xiě)著我對(duì)媽媽的愛(ài)，假如我是個(gè)……然而我什么都不是，我只能用我貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)我對(duì)媽媽的愛(ài)、對(duì)媽媽的感謝。
今天，我想起了一首詩(shī)《愛(ài)的力量》：“有一種愛(ài)是不能缺少的，那就是媽媽的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)限的，也是廣袤的，在我悲傷的時(shí)候，給予我慰藉；在我失望的時(shí)候，給予我信心；在我成功的時(shí)候，給予我祝福；在我怯懦的時(shí)候，給予我勇氣……”
媽媽?zhuān)x謝您在我失敗的時(shí)候給我安慰，謝謝您在我努力的時(shí)候給我信心，謝謝媽媽。
我的記憶中突然出現(xiàn)了這樣一幕：在我生病發(fā)燒躺在床上的時(shí)候，是媽媽拿著勺子一口一口喂我吃藥；在我遇到難題的時(shí)候，是媽媽坐在旁邊一直陪伴我到深夜；在我遇到挫折時(shí)，是媽媽給予我勇氣。謝謝媽媽。
媽媽?zhuān)x謝！媽媽?zhuān)x謝！多少謝謝也回報(bào)不了您對(duì)我傾盡的所有心血。滴水之恩，應(yīng)以涌泉相報(bào)。但是，媽媽給我的何止是一滴水，而是一片汪洋??！我能回報(bào)媽媽的，只有好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫她干些家務(wù)?？墒牵袝r(shí)我的任性、我的調(diào)皮、我的頂撞、我的不懂事，一次次讓媽媽傷心、失望、無(wú)奈、哭泣。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。
媽媽?zhuān)x謝您！
以感恩的初三年級(jí)篇二十
小時(shí)候，多少個(gè)早晨，你為我準(zhǔn)備有營(yíng)養(yǎng)的早餐，我在一旁安靜的等；數(shù)不清個(gè)黃昏，你拉著我的小手，在夕陽(yáng)下散步，我掙脫你的手，在你的前面樂(lè)呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你把我抱在懷里，看著天上的星星，輕聲哼唱著動(dòng)聽(tīng)的童謠，嘴角掛著幸福的微笑；我靜靜地躺在你的懷里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的童謠，看著天上彎彎的像小船一樣的月亮，甜甜的入睡。
上小學(xué)了，你依舊在早晨為我準(zhǔn)備早餐，為我整理書(shū)包，溫柔的把它掛在我的肩上，柔聲叮囑我路上小心；我總是迫不及待的吃完早餐，在你的叮囑下摔門(mén)朝學(xué)校走去。放學(xué)后，你準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口接我，帶上我喜愛(ài)的零食；下課鈴一響，我便飛奔出來(lái)，撲到你的懷里，拿起零食開(kāi)心地吃；你總是開(kāi)心的看著我吃完，然后抱著我回家。回到家后，你開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，你問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我高興的回答你，溫馨的氣氛回蕩在家的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我想想那時(shí)的所作所為，不禁覺(jué)得好笑。那天我10點(diǎn)回來(lái)后，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是你，你什么也沒(méi)說(shuō)，把我拉進(jìn)家里，問(wèn)我冷不冷，幫我鋪好床?；腥婚g，我看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的幾縷白發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)母親已經(jīng)這么老了！皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了她的臉，手上的老繭也已經(jīng)結(jié)了好幾層，又堅(jiān)硬又粗糙，我不禁為我這些天以來(lái)的無(wú)禮感到愧疚！
母親，對(duì)不起，我不該反抗您，是我的無(wú)禮讓您的青絲變成了白發(fā)，讓那些皺紋有機(jī)可乘，您放心，從今以后，我不會(huì)像以前那樣無(wú)禮，我要看見(jiàn)您笑，我要讓您開(kāi)心，我要讓您以我為驕傲！
母親，謝謝您，我感恩您！
感恩，是銘記心底深處的點(diǎn)滴溫情；
感恩，是縈繞在耳邊最溫柔的話(huà)語(yǔ)。
母親，我感恩您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
以感恩的初三年級(jí)篇一
在網(wǎng)上看到毒梟的猖獗作案，看到吸食毒品的人生不如死的慘象。戒毒所里的一幕幕，讓我才心里對(duì)此深懷芥蒂。但是，可能是我的生活跟毒品無(wú)緣，所以，基本上沒(méi)有看到過(guò)毒品，也沒(méi)有接觸過(guò)跟毒品有關(guān)的人，甚至都沒(méi)有聽(tīng)人提起過(guò)毒品。讓我對(duì)此慢慢淡化了。每當(dāng)看到電視上，在網(wǎng)上看禁毒日，以及很多禁毒宣傳的時(shí)候，覺(jué)得多少有點(diǎn)小題大做。
“毒品”這個(gè)名詞，在日常生活中我已經(jīng)聽(tīng)得耳熟能詳了,但是,毒品的種類(lèi)有哪些?對(duì)人的危害有哪些?我一點(diǎn)也不知道,直到自己在網(wǎng)上查看到,我才了解到許多關(guān)于毒品的知識(shí)。我知道了毒品的種類(lèi)主要有鴉片、冰毒、大麻、遙頭丸、海洛因等待待最讓我印象深刻的就是那幾張吸毒者癮發(fā)作時(shí)對(duì)別人或?qū)ψ约涸斐傻膫Α?BR> 毒品的危害是多么大呀!
毒品還使家庭支離破碎了。既然毒品的危害這么大，為什么還會(huì)有人愿意去接近毒品呢?是因?yàn)槎酒穼?duì)人的誘惑真的很大嗎?我認(rèn)為不是的，我認(rèn)為是他們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)很少，別人對(duì)他們的唆擺使他們對(duì)毒品產(chǎn)生了好奇心，又或者生活的壓力使他們對(duì)毒品有了一種依賴(lài)的心理，認(rèn)為毒品能使自己過(guò)得輕松點(diǎn)。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年毒品危害的教育，使他們對(duì)毒品的危害有更深一層的了解。
經(jīng)常的出入毒品橫行的場(chǎng)所，說(shuō)不定什么時(shí)候，自己的情緒不好或者意外情況下，也會(huì)成為毒品的犧牲品。所以，希望所有看到這篇文章的年輕人，潔身自好，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。因?yàn)閻?ài)你的父母、親人、朋友都不希望你有任何的閃失。
遇到生活的挫折和磨礪時(shí)，朋友和家人都是你的支柱。就好像萬(wàn)里長(zhǎng)征的路上，你可以歇腳的大樹(shù)，茅草屋。走過(guò)這一片絢麗迷惑的沼澤，你會(huì)清晰的看到，原來(lái)所謂的時(shí)尚和新潮、刺激，都不過(guò)是某些人為了不可告人的目的而編制的魔鬼的畫(huà)皮。謹(jǐn)以此文，告誡所有年輕人，真愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
毒品，這個(gè)萬(wàn)惡不赦的魔鬼，它不知讓多少人犯下了滔天大罪，也不知拆散了多少幸福的家庭，驅(qū)走了多少人的快樂(lè)。
毒品是個(gè)魔鬼，它偽裝得再好，最終也是個(gè)魔鬼，所以要切記，不能與它共舞!
以感恩的初三年級(jí)篇二
我們每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們用它去發(fā)現(xiàn)生活;我們每一個(gè)人都有一顆純凈的心靈，我們用它去感受生活。我們身邊總有微不足道的人或事或物，不會(huì)輕易被我們關(guān)注，但可能就是他們，不經(jīng)意間教會(huì)了我們。
記得有一回，我用電腦去查找資料，無(wú)意點(diǎn)擊一條幾年前的新聞，我本想退回來(lái)，卻被它的標(biāo)題吸引了目光——“忠誠(chéng)流浪狗替’主人‘擋彈身亡“。”流浪犬“”擋彈身亡“幾個(gè)詞語(yǔ)在我腦海中揮之不去，好奇心極強(qiáng)的我點(diǎn)了進(jìn)去：法國(guó)的一個(gè)小城市發(fā)生了一起槍案，拿槍肆意掃擊人群，人們驚慌失措，像無(wú)頭蒼蠅到處亂跑。當(dāng)一顆子彈射向一個(gè)女孩頭部時(shí)，一只名為”哈瑞“的流浪犬跳起擋住了女孩，只聽(tīng)”嗚嗚“一聲，哈瑞倒地，沒(méi)了氣息。當(dāng)警察和記者趕到，女孩對(duì)記者說(shuō)，哈瑞是一條流浪犬，小時(shí)候就被迫流浪，她常常給它帶食物，慢慢哈瑞長(zhǎng)大了。沒(méi)想到這次槍擊，哈瑞把命”送“給了她......
我們要用心靈，要用眼睛去觀察生活，去留意生活，自然萬(wàn)物都是我們的老師，也許那微不足道的人或事或物將“教”給我們?cè)S多。
以感恩的初三年級(jí)篇三
沒(méi)錯(cuò)啊!人生，的確需要感恩苦難啊!
感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?BR> 感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)蹙沽四愕囊?jiàn)識(shí)。
感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你的自立。
感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了你的知識(shí)。
感恩鞭打你的人，因?yàn)樗麄兿四愕臉I(yè)障。
感恩陷害你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的能力。
我的名字“陳奕”惹來(lái)了非議坐在我后方的同學(xué)玩我背后貼了一張紙，上潦草地寫(xiě)了十五個(gè)字：“大家好，我叫陳雞奕，大家來(lái)吃我。我當(dāng)時(shí)氣得哭了，在心底埋怨父母為何給我取這個(gè)名字，埋怨同學(xué)為何無(wú)緣無(wú)故找我的茬兒。我紅著眼睛，嘟著嘴巴回到家，向父親訴說(shuō)著一切。父親并沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的美好語(yǔ)言，只是淡淡地說(shuō)了一句：“回去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝?！蔽覒嵟锰奁鹆嗣忌?，不滿(mǎn)的思考這句話(huà)又沒(méi)有岐意。父親看出了我的心思，閉上了眼睛，嘆口氣，說(shuō)：“記住，要學(xué)會(huì)感恩苦難。要感謝傷害了你的人，應(yīng)為他們磨煉了你的心志，你要為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。”我皺眉頭聽(tīng)完父親的話(huà)，低下頭暗自疑惑：“難道我真的要感恩苦難嗎?”一直，我沒(méi)有把那句話(huà)說(shuō)出口：“謝謝你，苦難?！?BR> 到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛(ài)傳承。
以感恩的初三年級(jí)篇四
我也有一位好媽媽?zhuān)獗砗軜闼?，但有一顆偉大的心、純潔的'心。
感恩母愛(ài)是我一直想做的，可是沒(méi)有一次是我感恩媽媽?zhuān)际菋寢屧跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出。
那是一次我發(fā)高燒咳嗽，媽媽的手一摸我的頭：“呀，真燙，走，上醫(yī)院去!”我用了全身的力氣吐出句話(huà)：“我沒(méi)事，一會(huì)兒就好了?！蔽叶嗝床幌胱寢寢尀槲也傩陌?可是媽媽怕我抗不過(guò)去，就背著我去醫(yī)生家，在路上，看見(jiàn)媽媽心急的樣子，我好難過(guò)啊!不由地流出了眼淚，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我一把摟住媽媽的脖子，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只說(shuō)了一句：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)你!”媽媽笑了。
事后我下定決心一定要做些感恩母親的事。那晚回到家里，我端著腳盆說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)給你洗腳?！眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，我自己洗吧?！蔽艺f(shuō)：“這次媽媽必須聽(tīng)我的?！?BR> 媽媽鄂然了，她還從沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!可是她臉色一紅說(shuō)：“不用我自己洗?！蔽亿s快把手伸進(jìn)腳盆里，媽媽沒(méi)有拗過(guò)我，摸著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活。卻沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真不應(yīng)該，想到這時(shí)真后悔，不過(guò)我應(yīng)該從現(xiàn)在起，以實(shí)際行動(dòng)感謝母愛(ài)!
感恩母親!
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空，感恩母親，感恩母愛(ài)，你是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?讓我們一起用行動(dòng)感恩母親吧!
以感恩的初三年級(jí)篇五
世界萬(wàn)物都有一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;魚(yú)兒感恩海洋，因?yàn)楹Ｑ髴{他劈波斬浪;果實(shí)感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)養(yǎng)育了它們;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗倭⒉坏?花園感恩園丁，因?yàn)閳@丁給它們澆水;而我感謝您——我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槟B(yǎng)育了我，幫助我成長(zhǎng)。
養(yǎng)育我的是您、訓(xùn)斥我的是您、給予我鼓勵(lì)的是您、教會(huì)我從黑暗中尋找光明的也是您、我成功后為我開(kāi)心的是您、當(dāng)我失敗后傷心的靠山還是您。
啊!媽媽!您是寒冷中一雙溫暖的手，溫暖著我的胸懷;您是沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心胸。
媽媽您還記得您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)嗎?您可能不記得了，可是在我的心里永遠(yuǎn)刻骨銘心……。
我記得我考上了昌邑市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，原來(lái)您根本沒(méi)打算讓我去那里上學(xué)，只是讓我去考一考試試。我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)很傷心。我那天寫(xiě)了一張語(yǔ)文卷子，最后有一道作文題——寫(xiě)一件難過(guò)的事。我寫(xiě)的是我考上了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很高興，可是又不能去上學(xué)。我想到我們家里很累，不能去外國(guó)語(yǔ)上學(xué)，我很失望。您看了我的作文以后，覺(jué)得很內(nèi)疚。
您想了想對(duì)爸爸說(shuō)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是咱們昌邑教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校，咱家再累也不能虧了孩子。最后您還是讓我去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)了。
第一周過(guò)得很慢，我在學(xué)校里想家，淚水打濕了我的枕頭，您在家里想我，淚水是您思念我的憑證。
在學(xué)校里學(xué)了一段時(shí)間，迎來(lái)了考試，我早已想好要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我考得不錯(cuò)，您很高興，并鼓勵(lì)我不讓我驕傲。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四?，混沌之中，才有了指明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗，我眼里的世界，才?huì)變得如此美麗。
媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，我會(huì)想一只雄鷹一樣，去搏擊長(zhǎng)空。
以感恩的初三年級(jí)篇六
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛(ài)傳承。
以感恩的初三年級(jí)篇七
感恩這個(gè)詞，想必大家一定不會(huì)陌生吧!大家都經(jīng)常將它掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(zhǎng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，把感恩的心落實(shí)于日常生活中。
首先我要感恩老師，感謝您這一年來(lái)的教育，謝謝您不厭其煩導(dǎo)正我的壞毛病，糾正我壞脾氣。也感謝您為我們班的犧牲奉獻(xiàn)，在您一年“愛(ài)的教育”教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多事。雖然我已經(jīng)要畢業(yè)了，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師您的!所以在我畢業(yè)以后，老師您也不可以忘了我這個(gè)搗蛋又頑皮的學(xué)生喔!在我畢業(yè)以后你也要努力，要很努力的繼續(xù)做個(gè)好老師喔!
諺語(yǔ)：“父恩比山高，母恩比海深。”爸媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)“在過(guò)去的日子里，我常常惹您生氣，不是搗蛋，就是闖禍惹事生非，但是您卻一一忍受了，我常一個(gè)人私底下靜靜的想，為什么要惹您生氣呢?我很想改過(guò)，但我還是會(huì)犯錯(cuò)，真對(duì)不起您!”爸媽?zhuān)x謝您供給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福快樂(lè)溫暖的家。
感謝從事士農(nóng)工商的.勞工朋友們，因?yàn)橛心銈冃羷诟冻?，使人們有富裕的生活品質(zhì)，農(nóng)民給人食物，不會(huì)讓我們餓肚子、建筑師們給了大家有一棟溫暖的家，不會(huì)受到狂風(fēng)暴雨的摧殘、裁縫師為了人們縫制了各式各樣的衣服，好讓我們?cè)诤涞亩熘胁粫?huì)受到冷風(fēng)的侵襲、廣播媒體新聞?dòng)浾邆儯还苁窃鯓拥奶鞖?，管他是日曬雨淋都要將第一時(shí)間所發(fā)生的事情直播給所有的民眾看這就是所謂的“秀才不出門(mén)能知天下事”……因?yàn)橛心銈兊母冻?，才有豐碩的果實(shí)。
感恩就像溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光照耀到各個(gè)角落，照亮整個(gè)世界，讓天空有了繽紛的色彩。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑、一句感謝的話(huà)，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖的光彩。
感恩作文：感恩父母。
世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!
以感恩的初三年級(jí)篇八
毒品是什么?毒品是損害人們健康的物品。毒品毀了多少幸福的家庭，多少美好的前程?毒品價(jià)格昂貴，對(duì)人的健康大有危害，它會(huì)使人的免疫力下降。每一年，都有多少青少年陷入它的魔掌。毒品是吸血鬼，毒品是犯罪的主謀，毒品是光明走向黑暗的橋。
鏡頭一：在毒癮發(fā)作時(shí)，人會(huì)流淚流鼻涕，渾身發(fā)抖并且不斷冒汗，顯得很痛苦，無(wú)法控制自己的情緒。他們痛苦地在床上打滾、翻騰，頭在墻上猛撞，有的用菜刀砍下自己的手臂來(lái)緩解疼痛，有的用煙頭在手上燙上一道道傷痕，還有的將牙刷插進(jìn)鼻孔導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)死亡。
鏡頭二：一名男子因?qū)W習(xí)成績(jī)差失去了信心，結(jié)識(shí)了一名社會(huì)青年而染上毒癮，他一次次送進(jìn)戒毒所，又一次次復(fù)吸。他因向母親要不到錢(qián)，用菜刀向母親頭部猛砍32刀，刀刀致死。這位母親可能沒(méi)想到，砍死自己的竟是自己的親身骨肉。母親平日里用那把菜刀為兒子做菜，里面包含著多少心血。他本來(lái)是青春年華，因該孝敬母親，但是毒品卻使他走向了犯罪深淵。
鏡頭三：一位年僅14歲的女孩子，父母離異，父親到外面打工，家中冷清清地只有她一個(gè)人，她感到孤獨(dú)，心中有陰影，從此她常常到ktv、舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。一次，一位女青年告訴她：“吸了這白粉，什么煩惱都沒(méi)有了?！八龑W(xué)會(huì)了吸毒，她賣(mài)掉家中值錢(qián)的東西換來(lái)毒品，家中變得一貧如洗，最后因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)毒品，她喝下了農(nóng)藥，離開(kāi)了這個(gè)世界。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我的心久久不能平靜，這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎?作為21世紀(jì)的主人，他們拿自己的生命開(kāi)玩笑，用錢(qián)換來(lái)毒品不斷收買(mǎi)自己的生命。此時(shí)，毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來(lái)都有健康的身體，為什么到了最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣?這些人原來(lái)都有最甜美最陽(yáng)光的微笑，為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面、眉頭緊鎖?這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現(xiàn)在舉目無(wú)親?都是為什么為什么?誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)?毒品!
毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學(xué)會(huì)辨別是非，少年朋友們，如果說(shuō)吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧!
以感恩的初三年級(jí)篇九
人，一個(gè)美麗而高貴的名詞。毒，一個(gè)骯臟而又恐怖的詞匯。
不敢想象，這兩個(gè)名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心。
可是，現(xiàn)實(shí)畢竟不是天堂，恐怖終是要發(fā)生，一幕幕慘劇陸續(xù)呈現(xiàn)在了人們的眼前……。
一念之差的瞬間，將生命從陽(yáng)光下的雨露中推入了黑暗的深淵，也許是無(wú)奈，但那終將是大錯(cuò)鑄成不可回頭……所以，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品!
以感恩的初三年級(jí)篇十
老師們的節(jié)日就要到來(lái)了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫(xiě)出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高。特別是我，原來(lái)我最怕寫(xiě)作文?，F(xiàn)在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)qq與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。
在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句：感謝您！老師！將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！
以感恩的初三年級(jí)篇十一
回憶，說(shuō)不清它的樣子，也看不清它的容顏，只是留戀曾經(jīng)的美好，那些逝去，如同從未存在過(guò)的輝煌，有如夏季，在那個(gè)冗長(zhǎng)而又沉默的季節(jié)，您終究還是離開(kāi)了我。
無(wú)論我再怎樣的痛哭，無(wú)論我怎么的不舍，在那遙遠(yuǎn)而不再回來(lái)的夏日，我早已支離破碎，一度不知所措了好久，您的離開(kāi)讓我迷惘，不知不覺(jué)地沉醉在這個(gè)世界里，變得越來(lái)越沉默，您的離開(kāi)，讓我?guī)捉偪?，努力地尋找著曾?jīng)的軌跡，卻怎地也回不到過(guò)去，隨風(fēng)飄零著，卻不知道那些回憶怎樣也將我慢慢撕碎，一切的一切，讓我覺(jué)得不安和惶恐，接下來(lái)的日子里，我依舊沉默著，甚而麻木地就好像周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)。
夜，黑的悲涼，來(lái)的落寞，星星閃爍的時(shí)候，心上襲來(lái)一陣悲意，總想驅(qū)趕來(lái)著，卻又來(lái)得愈是濃烈，心想罷了，留住悲傷吧，也許它是唯一陪我一起思念著您的，亦或許還有那天使的淚——夜雨，卻又害怕夜雨，于黑夜中，醉了許久，追憶了許久，也只能剩下悲哀。
我會(huì)快樂(lè)醒來(lái)，但愿睜開(kāi)眼時(shí)能見(jiàn)到您端祥的笑容，抑或那些逝去的年華與人事。
以感恩的初三年級(jí)篇十二
愛(ài)，或許是父親的一句關(guān)愛(ài)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，或許是母親的一句叮囑。愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻?ài)我的心因碧波而蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……老師，是您讓我們知道了什么是愛(ài)，是您讓我們知道，愛(ài)的無(wú)處不在，愛(ài)的無(wú)時(shí)不在。謝謝您，我們最敬愛(ài)的老師們。
隨著與時(shí)間漫長(zhǎng)的約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)了對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說(shuō)，你是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。慢慢地，我體驗(yàn)了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕的心情踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，是您讓我幼小的心靈，不再彷徨、膽怯。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，是您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)，重新啟程。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我拔開(kāi)云霧，不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道道的難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
老師啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的愛(ài)讓我的精神不再凋零。
以感恩的初三年級(jí)篇十三
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢(xún)問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話(huà)，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
以感恩的初三年級(jí)篇十四
感謝有你們，陪我走過(guò)那段路。
——題記。
人們都說(shuō)在學(xué)習(xí)時(shí)代放手一搏方能不負(fù)韶華。我卻覺(jué)得，能在尚且稱(chēng)得上青澀的年紀(jì)里遇到一些人，一起歡笑，一起流淚，一起做很多好玩的事，亦算是未負(fù)韶華了。
整個(gè)初中，我覺(jué)得最令人懷念的還是初三的學(xué)習(xí)生活。晚上上完晚自習(xí)，我們常常意猶未盡，還會(huì)和兩個(gè)同學(xué)在樓梯間復(fù)習(xí)備考，由于學(xué)校臨近鐵軌，每次我們聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛聲后才去寢室睡覺(jué)?，F(xiàn)在回想，在當(dāng)時(shí)緊張的學(xué)習(xí)之余，能和幾個(gè)同學(xué)晚上一起聽(tīng)火車(chē)?guó)Q笛聲，還是一件挺浪漫的事情。還有初三的那位化學(xué)老師，留給我的印象頗深。他已年過(guò)半百，時(shí)常給我們講他的讀書(shū)時(shí)代，有一次，他講道：“我讀書(shū)的時(shí)候，曾經(jīng)跟我同學(xué)講，要是長(zhǎng)大后有了兒子，就給他取名肖酸甲（鉀），要是女兒，就取名肖酸美（鎂）?！崩蠋熣媸怯哪?，現(xiàn)在回想，我依舊要笑出聲來(lái)。
初三，就在我們的努力中一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)去，過(guò)去的是時(shí)間，卻留下了最美好的回憶。
中考前幾天，是我們照畢業(yè)照的時(shí)間。人數(shù)不多，四十幾人，一排排木凳擺在那里，整齊中透露出絲絲的離別之意。我邀了幾個(gè)好友合影，擺出這樣或是那樣的姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)笑靨如花，時(shí)間就此定格。我將照片厚厚的字典，偶爾翻到，還是會(huì)勾起我的回憶，內(nèi)心泛起一層層的漣漪，感動(dòng)且濕潤(rùn)。
初中，一個(gè)集體，一串笑聲，一陣歡呼，一排排桌子，還有幾張“老照片”，一層層的青澀的回憶。
有一首詩(shī)寫(xiě)道：“葉落的時(shí)候，你明白歡聚，花謝的時(shí)候，你懂得青春?！被蛟S，我們的青春就在這一點(diǎn)一點(diǎn)的歡笑間慢慢消逝了吧！
以感恩的初三年級(jí)篇十五
9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因?yàn)閷?xiě)字不好、錯(cuò)字多而被扣分，老師就想出了一個(gè)法子：讓我每天練字一行，要求寫(xiě)得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語(yǔ)，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好，他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識(shí)，我的字寫(xiě)得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個(gè)閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū)。
老師，您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè)；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。
作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
以感恩的初三年級(jí)篇十六
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽(yáng)光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過(guò)最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無(wú)數(shù)的薔薇，撫過(guò)他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來(lái)張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽(yáng)光遍灑下來(lái)，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽(yáng)光遍灑的光影中，我隱約又看見(jiàn)了那個(gè)身影，只是在陽(yáng)光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見(jiàn)路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽(yáng)光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿(mǎn)了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
以感恩的初三年級(jí)篇十七
我看見(jiàn)過(guò)一條魚(yú)，他就要死了，呼吸艱難，嘴的張合已經(jīng)很慢了，那陽(yáng)光穿透魚(yú)鱗，閃閃發(fā)光。我看不清它的雙眼，因?yàn)椴欢野阉湃胨?，好一?huì)兒，它才游動(dòng)雙尾，順著水流游走。這里方才是有一條魚(yú)的，它方才也就要死了，但是，他活著，我的心里突然充滿(mǎn)快樂(lè)，我或許救了它，也許。但我做了一件好事，我應(yīng)該感謝上天，這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。
以感恩的初三年級(jí)篇十八
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車(chē)輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線(xiàn)條。
母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……。
以感恩的初三年級(jí)篇十九
又是一個(gè)溫馨的母親節(jié)，又是一個(gè)粉色的母親節(jié)，又是一個(gè)不同的母親節(jié)。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
我要向我的母親表示感謝。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)描繪我對(duì)媽媽的愛(ài)；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出我對(duì)媽媽的愛(ài)；假如我是個(gè)作曲家，我就要用每個(gè)音符，譜寫(xiě)著我對(duì)媽媽的愛(ài)，假如我是個(gè)……然而我什么都不是，我只能用我貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)我對(duì)媽媽的愛(ài)、對(duì)媽媽的感謝。
今天，我想起了一首詩(shī)《愛(ài)的力量》：“有一種愛(ài)是不能缺少的，那就是媽媽的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)限的，也是廣袤的，在我悲傷的時(shí)候，給予我慰藉；在我失望的時(shí)候，給予我信心；在我成功的時(shí)候，給予我祝福；在我怯懦的時(shí)候，給予我勇氣……”
媽媽?zhuān)x謝您在我失敗的時(shí)候給我安慰，謝謝您在我努力的時(shí)候給我信心，謝謝媽媽。
我的記憶中突然出現(xiàn)了這樣一幕：在我生病發(fā)燒躺在床上的時(shí)候，是媽媽拿著勺子一口一口喂我吃藥；在我遇到難題的時(shí)候，是媽媽坐在旁邊一直陪伴我到深夜；在我遇到挫折時(shí)，是媽媽給予我勇氣。謝謝媽媽。
媽媽?zhuān)x謝！媽媽?zhuān)x謝！多少謝謝也回報(bào)不了您對(duì)我傾盡的所有心血。滴水之恩，應(yīng)以涌泉相報(bào)。但是，媽媽給我的何止是一滴水，而是一片汪洋??！我能回報(bào)媽媽的，只有好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫她干些家務(wù)?？墒牵袝r(shí)我的任性、我的調(diào)皮、我的頂撞、我的不懂事，一次次讓媽媽傷心、失望、無(wú)奈、哭泣。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。
媽媽?zhuān)x謝您！
以感恩的初三年級(jí)篇二十
小時(shí)候，多少個(gè)早晨，你為我準(zhǔn)備有營(yíng)養(yǎng)的早餐，我在一旁安靜的等；數(shù)不清個(gè)黃昏，你拉著我的小手，在夕陽(yáng)下散步，我掙脫你的手，在你的前面樂(lè)呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你把我抱在懷里，看著天上的星星，輕聲哼唱著動(dòng)聽(tīng)的童謠，嘴角掛著幸福的微笑；我靜靜地躺在你的懷里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的童謠，看著天上彎彎的像小船一樣的月亮，甜甜的入睡。
上小學(xué)了，你依舊在早晨為我準(zhǔn)備早餐，為我整理書(shū)包，溫柔的把它掛在我的肩上，柔聲叮囑我路上小心；我總是迫不及待的吃完早餐，在你的叮囑下摔門(mén)朝學(xué)校走去。放學(xué)后，你準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口接我，帶上我喜愛(ài)的零食；下課鈴一響，我便飛奔出來(lái)，撲到你的懷里，拿起零食開(kāi)心地吃；你總是開(kāi)心的看著我吃完，然后抱著我回家。回到家后，你開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，你問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我高興的回答你，溫馨的氣氛回蕩在家的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我想想那時(shí)的所作所為，不禁覺(jué)得好笑。那天我10點(diǎn)回來(lái)后，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是你，你什么也沒(méi)說(shuō)，把我拉進(jìn)家里，問(wèn)我冷不冷，幫我鋪好床?；腥婚g，我看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的幾縷白發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)母親已經(jīng)這么老了！皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了她的臉，手上的老繭也已經(jīng)結(jié)了好幾層，又堅(jiān)硬又粗糙，我不禁為我這些天以來(lái)的無(wú)禮感到愧疚！
母親，對(duì)不起，我不該反抗您，是我的無(wú)禮讓您的青絲變成了白發(fā)，讓那些皺紋有機(jī)可乘，您放心，從今以后，我不會(huì)像以前那樣無(wú)禮，我要看見(jiàn)您笑，我要讓您開(kāi)心，我要讓您以我為驕傲！
母親，謝謝您，我感恩您！
感恩，是銘記心底深處的點(diǎn)滴溫情；
感恩，是縈繞在耳邊最溫柔的話(huà)語(yǔ)。
母親，我感恩您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！