學校德育副主任競聘演講稿(精選17篇)

字號:

    演講稿的語言應該簡潔明了,易于被聽眾接受和記住。那么如何寫一篇較為成功的演講稿呢?首先應該明確演講的目的和受眾,然后確定要傳達的核心信息和主題,構建邏輯清晰的框架,進行充分的調(diào)研和知識積累,收集相關的資料和案例以支持觀點,運用恰當?shù)恼Z言表達和修辭手法,注意音量和語速的控制,合理運用肢體語言和眼神交流等技巧,最后進行反復修改和排練,使演講稿更加精彩。演講時要注意與觀眾的互動,可以通過提問、引用名人名言等方式來吸引觀眾的注意力。
    學校德育副主任競聘演講稿篇一
    你們好!
    首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業(yè)于宿州師專,03~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
    來漳中工作已經(jīng)4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經(jīng)驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
    當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經(jīng)驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。
    自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
    眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
    一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
    二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
    三、總務工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費用到教育和教學急需上。
    四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的.地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
    其次我具備一定的技術能力??倓崭敝魅尾粌H要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調(diào)能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
    優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
    光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最后,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆希望在前方不要再徘徊拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐這里是夢的地方非此和著嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現(xiàn)在!
    謝謝大家!
    學校德育副主任競聘演講稿篇二
    尊敬的領導、親愛的同仁:
    大家好!
    很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺,本著反思自己,鍛煉自己,從而在學習中提高自己的目的參加本次競聘。根據(jù)本次學校機構改革章程,本人擬競聘德育處副主任及教學部部長一職。
    花有花的香,葉有葉的美,“草根”的我有著“野火燒不盡,春風吹又生”的執(zhí)著。今天借此機會曬一曬自我。
    我出生于1972年12月,1991年畢業(yè)于高安師范,同年分配到原二化子弟學校工作,參加工作已23年,擔任過6年班主任,4年少先隊輔導員,5年政教處主任工作,20xx年加入到新鋼一小這個大集體,轉眼已5個年頭。
    也許是機緣巧合,去年9月開始配合德育處林主任工作。選擇就意味著擔當,選擇就意味著付出,選擇就意味著包容,本著對外不給新鋼一小抹黑,對內(nèi)俯下身子服務于全體班主任,服務于全體學生的草根理念,我與林主任通力合作,相互提醒,愉快的配合了一年。
    23年來各種層次的工作,培養(yǎng)了我求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我率真,執(zhí)著,堅忍,認真的工作品質(zhì)。也積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,提升了自己的管理能力、服務意識。
    假如能有幸成為教學部部長,我將根據(jù)本次學校機構改革的主要精神,結合本教學部的實際情況(包括教師年齡結構、學歷水平、男女比例,學生的認知水平等),盡快找到工作思路,因為思路決定出路。
    盡快建立教學部領導班子,爭取各方力量的支持,因為個人的力量有限,集體的力量無窮。
    努力營造一個公正公平的工作環(huán)境,讓每一位教學部成員都有出彩的機會。
    極力為教學部師生提供良好服務,為學校領導科學決策提供真實合理依據(jù)。
    健全完善工作機制,使每一位成員在工作中,規(guī)定動作有難度,自選動作有高度。
    用心提高集體凝聚力,充分調(diào)動教學部成員的工作積極性,盡量為其減負,但不減壓,因為有壓力才有動力。
    在職責范圍內(nèi)盡可能為教學部成員提高精神及物質(zhì)財富。
    改革不是簡單的改變,改革需要創(chuàng)新,改革更要付出,為了本次機構改革能見成效,我愿意擔當,也愿意付出,但愿借助本次機構改革,新鋼一小的各項工作能再上一個新臺階。
    總之,假如您能給我一棵樹苗,我將還您一片森林。
    學校德育副主任競聘演講稿篇三
    尊敬的各位領導,親愛的老師們:
    你們好!
    首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業(yè)于宿州師專,03~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
    來漳中工作已經(jīng)4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經(jīng)驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
    當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經(jīng)驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。
    自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
    眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
    一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
    二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
    三、總務工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費用到教育和教學急需上。
    四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
    其次我具備一定的技術能力??倓崭敝魅尾粌H要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調(diào)能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
    優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
    光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最后,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐\這里是夢的地方\非此和著嘆息\又增加一份向往\心不再等待\只向往那地方\別期待什么別的\自己就是命運的主宰\努力的干吧!\年輕趁現(xiàn)在!
    謝謝大家!
    學校德育副主任競聘演講稿篇四
    在教學一線工作近xx年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長,我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研,多次外出進修,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中,我不僅傳授學生知識,更注重塑造學生的良好品格。
    從教以來,我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”,7次獲得了省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,還榮獲了“xx市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
    十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗,而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
    第二、在班級管理方面。
    在管理教研組的六年中,本著團結合作,共同進步,服務大家的思想,我?guī)ьI同事們深入研究教材教法,不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績,先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”,并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題,我校被確定為科研基地。
    教研組的成長使我深刻理解了“合作生效,合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力,而且極大地強化了我的團隊合作意識。
    學校德育副主任競聘演講稿篇五
    簡歷。
    工作成績以及對未來工作的規(guī)劃感興趣的朋友請參考下文:
    各位領導、各位老師:
    大家好!
    今天,我站在這個競爭上崗的演講臺上,心情非常激動.因為,我們所從事的幼教事業(yè)是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發(fā)展,我一直深深的熱愛著我的工作。
    我們誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭時期,具有光榮的革命傳統(tǒng)?;謴徒ㄐR詠?,伴隨在改革的步伐,走過了2017年風雨歷程,不斷得到發(fā)展壯大?,F(xiàn)在,我院已經(jīng)駛入了改革的快車道和發(fā)展的新階段。擁護支持改革,促進我院發(fā)展,是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革,也感謝競爭,給我提供了一個展現(xiàn)自我素質(zhì)、實現(xiàn)理想追求的寶貴機會,使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位,因為大家無限真誠和充滿期待的眼神,給了我參與這次競職演講的力量和勇氣,希望大家對我給予更多的鞭策和支持。
    按照演講的要求,我想從。
    自我介紹。
    競爭的優(yōu)勢和工作打算的三個方面,向各位領導和各位老師進行匯報。
    首先,向大家介紹一下我的基本情況。我叫,今年歲,大專學歷,本科在讀。年畢業(yè)于班。畢業(yè)后在農(nóng)村小學任教,年調(diào)入工作,年任。年-年在學院進修學習,期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。
    其次,我想結合自身實際,談談我競爭這個崗位的優(yōu)勢所在。經(jīng)過認真思考,覺得自己有以下幾個方面的優(yōu)勢。
    第一、我具有強烈的敬業(yè)精神和工作激情。對于幼教事業(yè),我一直充滿了熱情,濾布在我很小的時候,我的愿望就是當一名好幼兒教師,多少年來,我一直為這個愿望奮斗著、努力著,一刻也沒有停留,我愿為幼教事業(yè)奉獻我的畢生精力。在2017年的幼教工作過程中,無論是當一般教師,還是當幼兒園副院長,我都能認真負責,吃苦耐勞,識大體,顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作,我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行,愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新,精益求精。
    第二、我具有較為扎實的業(yè)務工作素質(zhì)。我畢業(yè)于幼教專業(yè),在上學期間,我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論,熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識;在工作期間,我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動,多次擔任節(jié)目主持人、編導、演員等工作,多次評為優(yōu)秀教師,年為縣級教學能手,被聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉,使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì),筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此,對于幼兒教育與管理,正是我的老本行,我會應用自如,嫻熟有加。
    第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗。參加工作以來,我一直從事幼兒教育工作,先后當過一般教師,也當過幼兒園副園長,十多年的幼教工作,豐富發(fā)展了我,鍛煉提高了我,使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間,我積累了一定的管理經(jīng)驗,壓濾機濾布這是我參與今天競職的重要保證。
    假若我能夠競聘成功,我將從"認真、推動、深入、創(chuàng)新"幾個方面努力開展工作。
    第一是認真。就是要認真履行。
    崗位職責。
    當好助手和參謀認真貫徹學校保教工作意圖做好保教常規(guī)工作。
    第二是推動。就是要積極協(xié)助院長、主任,在我院教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎上,推動年輕教師早日成為骨干教師,推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。
    第三是深入。就是要深入一線掌握保教動態(tài),及時總結,樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中,了解保教情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。
    第四是創(chuàng)新。就是要探索保育教育新方法、新經(jīng)驗,研究保育教育新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,開拓創(chuàng)新,不斷進取,推動各項工作再上新臺階。
    各位領導、各位老師,只要大家信任我,我就有信心、有決心履行好副主任的工作職責,決不辜負各位領導和同事對我的期望,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接輝煌燦爛的明天。
    一文到這里就全部結束了,本文陳述了學校的歷史,自己的簡歷,可以參考這個思路。
    學校德育副主任競聘演講稿篇六
    尊敬的各位領導、各位老師:
    下午好!
    我叫。1990年畢業(yè)到學校工作,2019年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助,在此深表謝意!
    下面我分兩個階段匯報工作:
    第二階段:2019年至今,在做好教學和班主任工作的同時,積極參與了學校宣傳工作。2019年教育集團成立后,擔任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;2019年1月,校報創(chuàng)刊后,作為責任編輯,在學校領導、主編、副主編等領導下,承擔了撰稿、編輯、排版等工作;2019年11月起,作為新組建的學校網(wǎng)站辦公室成員,負責網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中,完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
    幾年來,在領導關心指導下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點,但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步,溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助,是學校大發(fā)展,促使我不斷進步,也給了我今天登臺競選的機會。
    學??焖侔l(fā)展、實訓基地啟用運行,對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神,如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”,營造良好的文化育人環(huán)境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下:
    1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年,寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,有做好這項工作的基礎。
    2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下,形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
    3.多年來保持著跑步鍛煉習慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負荷運轉。
    請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
    謝謝大家!
    學校德育副主任競聘演講稿篇七
    至今,我當了8年教代會代表,4年工會委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學??沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
    其次,我想談談自己對德育工作的理解。
    德育是素質(zhì)教育的靈魂。
    我認為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
    其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導?!皟晒堋本褪堑掠R?guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理?!叭弧奔茨昙夘I導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合,家庭、社會和學校相結合,課內(nèi)與課外活動相結合,正規(guī)教學與專家指導相結合。)。
    德育工作應該堅持“教書育人,管理育人,服務育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
    最后,談談我的德育工作設想。
    除了常規(guī)德育工作,我想結合范校長提倡的“學校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試:
    第一.德育為先,全員育德。認真領悟新課改理念,發(fā)動全體教師以教研組為單位,探討如何在學科教學中有效滲透德育,讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質(zhì),最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
    第二.加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。
    第三.注重校園文化引領。設立校園dv觀察員,充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內(nèi)涵。
    第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任,每周利用班會時間,對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流,并采取一些相應監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。
    尊敬的各位評委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機會,我會擺正位置,盡職盡責,積極配合學校和年級搞好德育工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!
    我的演講到此結束,謝謝!
    學校德育副主任競聘演講稿篇八
    大家好:
    有人說,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,大多數(shù)人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,我前來競聘學校的教導副主任職務,我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游,不甘落后。
    我們常說要給學生一杯水,教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇,我在課余不斷加強自身的業(yè)務知識學習,與教師們探討教學問題,看教育書籍,寫教研論文,認真參加各類教學內(nèi)容的培訓,積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表,其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。
    作為教師,在某些方面我們雖有牢騷,可是面對天真無邪的'孩子,我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執(zhí)著從教、癡心不改。本著“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇,但我堅持不渝——協(xié)助搞好學校工作,虛心聽取別人的意見,耐心向家長解釋,熱情關心每一位學生,我在逆境中求發(fā)展,在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神;生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格;自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。
    1、全力以赴協(xié)助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。
    2、一步協(xié)調(diào)、搞好學校的科研工作,團結全體教師,緊密結合學校的實際情況,有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效,使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。
    學校德育副主任競聘演講稿篇九
    各位評委:
    大家好!感謝學校給了我這個既能服務學校,又能實現(xiàn)自己人生價值的寶貴機會。今天我競聘的職位是德育處副主任。我的競聘演說分為四個部分。
    一、用汗水換來的榮譽。
    20xx年,我大學畢業(yè)被分配到平湖中學,現(xiàn)在已經(jīng)是第七個年頭了。在學校領導和同事們的支持幫助下,我在教育教學方面獲得過中考優(yōu)秀率學校第一、市教學設計二等獎、首屆“十佳班主任”等成績。我擔任過班主任、科組長等職務,帶領這些團隊取得過十佳班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等稱號。
    在這些成績中,最讓我為之自豪的是“帶領11班由落后到先進”和“領導歷社科組持續(xù)創(chuàng)造輝煌”的歷程。
    二、用事實檢驗的收獲。
    作為班主任,20xx年接手七(11)班時,它名列全年級倒數(shù)第二。我團結班級任課老師,在兩年時間內(nèi),班級文化成績上升到年級第二!作為歷史與社會科組長,我團結科組同事,幫助學生不斷刷新統(tǒng)考和中考的成績記錄,持續(xù)輝煌!在成長的道路上我努力做到了以下三條:
    (1)想干!
    年級倒數(shù)第二、全區(qū)排名第十。從接手這兩個集體開始,我就下定決心:一定要干好,一定要做出成績,不能辜負學校領導和同事們的信任。
    (2)實干!
    實干永遠要比空談重要!從了解學生情況開始,我給每個學生的六年級班主任打電話,了解他們的真實情況;從培養(yǎng)班干部開始,樹立信心傳授方法;從爭取文明班開始,初一評七次得三次,到初二評七次得六次(成為獲得文明班最多的班級之一)。從爭取班級學習成績開始,班級整體成績每個學期都在進步!
    (3)巧干!
    講究工作方法更重要!“心所向,智慧所在”,我立足三年打造班集體,充分利用班會,前瞻性引導學生渡過青春危險區(qū),并不斷進步;我?guī)ьI學生進行小組合作學習,用先進的學習方式激勵學生們共同進步;我建立以備課組為單位的競爭機制,充分發(fā)揮集體的智慧,三年來歷社科組相繼取得了廣東省命題大賽一等獎、廣東省教學設計一等獎、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等榮譽!
    在成長的道路上我收獲良多:
    想干!—————思想上:必勝信念、堅持不懈、追求卓越;
    實干!—————行動上:勤勤懇懇、扎實用心、不言放棄;
    巧干!—————方法上:謙遜好學、潛心鉆研、團隊合作。
    三、用熱情規(guī)劃的藍圖。
    如果我有幸得到領導和同事們的'認可,擔任德育處副主任,我將根據(jù)新崗位的要求,努力做到新的想干、實干、巧干:
    想干————。
    (1)要為學生做到:育人為本、德育為先,讓學生在“公平且卓越”的理念引導下茁壯成長。
    (2)要為學校做到:無安全責任事故,違法犯罪率為零;
    (3)要為同事做到:服務于各位教師,引導和幫助班主任工作;
    (4)要為自己做到:必勝信念、堅持不懈、追求卓越。
    實干————。
    (1)改進班風評比制度:根據(jù)不同年級不同時期,分階段設置考查專題,而不是無側重的一刀切;如:七年級第一個月大分值重點考查班主任了解每個學生優(yōu)缺點(及反饋科任老師情況)、學生習慣(儀表、上課、作業(yè)、勞動、集會)、班級團隊建設(特色項目及效果)。
    (2)嚴抓常規(guī)管理,與德育干事、各年級組長分工協(xié)作,精細化工作,獎罰有根據(jù)有反饋。
    (3)狠抓隊伍建設,分專題開展班主任工作研究,如:案例分析+研究主題+優(yōu)秀班主任引導+討論總結式的培訓,前瞻性班會課研究等。
    (4)積極開展德育課題研究,引領學校德育隊伍在真抓實干的基礎上形成濃厚的德育科研氛圍,如:德困生有效轉化課題等。
    (5)組織學生開展國防教育等社會實踐活動,以豐富多彩的活動提升學生的綜合能力和良好的心理素質(zhì)。
    總得來說,實干就是扎扎實實做好安全法制教育、常規(guī)管理、制度建設、隊伍培訓、課題研究、社會實踐等工作。
    巧干————。
    (1)關注和幫助每一個班主任,凝聚班主任隊伍,使之成為學校德育工作的強大的主力軍。
    (2)堅持團隊合作,充分發(fā)揮班主任隊伍和任課老師在德育方面的集體智慧和創(chuàng)造力,形成教育合力。
    (3)創(chuàng)新德育方式和方法,進一步提高學校德育處的工作實效。
    四、用真心表白的心里話。
    最后,無論我這次能不能競選上,我都將繼續(xù)保持勤奮扎實、謙遜好學、多思創(chuàng)新、團結合作的工作熱情!博學而篤志,切問而近思,悠悠教育生涯,吾將上下求索。
    謝謝。
    學校德育副主任競聘演講稿篇十
    下午好!
    我叫韋國,xx年出生,本科學歷,中學一級教師。自90年參加工作以來,一直從事雙班的數(shù)學教學工作,并且有近20年的班主任工作經(jīng)歷。多年來,“事業(yè)心”、“責任感“、”愛,崗敬業(yè)“這幾個詞一直是我把守的底線。在思考上,我從尚理智;在工作上,我追求激情;在為人上,我熱愛真誠。
    現(xiàn)在,我向各位領導,各位老師匯報本人應聘的心理狀態(tài):
    對于這次應聘,我思想態(tài)度端正,就是希望應聘的過程有所學習,有所提高,有所展示,有所收獲。我深深知道,年級副主任的崗位是當好助手、參與管理、搞好服務、帶頭完成教學、教研工作兼顧的崗位,也是責任與挑戰(zhàn)交織的崗位,更是體現(xiàn)個人價值的崗位,我很希望通過自己持之以恒的學習和全力以赴的努力,把年級副主任工作做得更好,以此來實現(xiàn)個人價值的最大化!
    下面是我應聘此崗位的幾點優(yōu)勢:
    1.工作經(jīng)驗優(yōu)勢:我有多年的教學經(jīng)驗,有多年的班主任工作經(jīng)驗,我還有四年的年級副主任的崗位管理經(jīng)驗。在教育教學管理工作中,我得到過很多次的表彰與嘉獎。
    2.實際年齡與心理年齡的優(yōu)勢:我有一定的為人處世的經(jīng)驗,工作穩(wěn)定不走極端,懂得正確處理發(fā)展與穩(wěn)定關系的重要性,而比實際年齡更年輕的心理年齡讓我更具有可塑性,成長性,更能夠積極進取,奮發(fā)向上。
    3.本人干工作敢較真,不畏首畏尾,敢承擔責任,不怕苦,不怕累。
    4.最強大的優(yōu)勢是本人有責任心,有進取心,想干事,努力把事做得最好。
    5.最長久的優(yōu)勢是本人對知恩圖報的感恩情節(jié)在心中澎湃不息。
    假如組織選中了我,我會當好助手,細心把握工作規(guī)律性,不斷增強工作能動性。我會樹立事業(yè)高于一切的觀念,在其位,謀其政;同時樹立責任重于泰山的觀念,在其位,擔其責。我將以積極的態(tài)度,嶄新的面貌,開闊的思維,務實的作風去努力工作。
    假如組織選中了我,我將協(xié)助領導與同時一起,掌握學情,進行有效教學。不斷總結教育規(guī)律,不斷細化教學過程管理的要求,堅持做好聽課、評課、質(zhì)量分析等工作。我會與時俱進,盡全力完成不同時期的教育教學任務,搞好集體備課,堅持把利益放在首位,顧全大局,提供自己的教育教學心得,實行資源共享,與所有老師共同進步,共同成長。
    假如組織選中了我,我一定做到“上情下達,下情上曉”,真正起到橋梁紐帶作用。在工作中以求真務實的態(tài)度,凝聚群體,使教育教學工作有計劃性,有針對性,有實效性,力爭圓滿完成領導布置的各項工作。認真執(zhí)行“五嚴”要求,全面推進素質(zhì)教育,以滿腔的熱情迎接挑戰(zhàn)!
    領導、老師們,我有信心,有決心做好年級的管理工作,愿與大家攜手共創(chuàng)美好未來,迎接我們燦爛輝煌的明天!
    我的發(fā)言到此結束,謝謝!
    學校德育副主任競聘演講稿篇十一
    各位領導、各位老師:
    大家好!
    我叫xx,大專學歷,小學高級教師,中國共產(chǎn)黨黨員。xx年參加工作。近二十年來,我以工作踏實、教學嚴謹、教學質(zhì)量優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴,曾獲得過“吳中區(qū)育苗獎老師”、區(qū)優(yōu)秀班主任,區(qū)優(yōu)秀輔導員等光榮稱號,從一名普通的小學教師,在領導的培養(yǎng)和同事們的幫助下,經(jīng)過自己的拼搏與奮斗,一步一個腳印地走過來,不斷成長。曾擔任過光福中心小學教導處助理,德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊大隊輔導員、班主任等多項職務,常年工作在教育教學第一線。
    今天,我首先要感謝各位領導、老師們對我的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。說實在的,決定參加這次競聘前,我也曾猶豫不決,思想斗爭激烈。常言道:三十而立,而我早已過了而立之年,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我似乎已失去了最佳的年齡優(yōu)勢,一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎?但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇,給自己的人生路上留下永遠的遺憾。于是,我思慮再三,終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。因為我明白機遇永遠只會光顧積極主動,勇于進取的人!我希望通過這次競聘的機會,和大家交流思想,鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華,接受領導和老師們對我的挑選。我要抓住青春的尾巴,用我滿腔的熱情與干勁,尋找適合自己的那一方天地。
    首先,我是一名中國共產(chǎn)黨黨員,有一定的政治素養(yǎng)和思想覺悟。我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業(yè)精神;我思想比較活躍,接受新事物比較快,又勇于實踐,具有一定的開拓精神;我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,多年來得到了領導、同事的肯定,學生的愛戴,家長的口碑。
    一、我有比較過硬的教學業(yè)務能力。我認為,作為一名學校中層領導,首先要站得住三尺講臺。從教近20年來,我牢牢把住了課堂教學這塊主陣地,所任教的語文學科,在各級各類的調(diào)研測試中,成績總是數(shù)一數(shù)二。和管理能力。今年我參加吳中區(qū)第四屆青年教師說課比賽獲得了一等獎,在上課比賽中獲得了區(qū)二等獎的好成績。
    二、我有一定的教育教學管理能力。近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。我所帶的班級在全校各項規(guī)范評比或競賽活動中總是名列前茅,年年都在優(yōu)勝班級之列。一年好不算好,一直好才是有實力的象征,而我做到了。能管理好一個班級,再加上十多年的教研組長工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。
    三、我有一定的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。以前我們學校紅領巾小廣播工作幾乎是一片空白。自從我擔任大隊輔導員,全面負責這項工作以后,兩年來,紅領巾小廣播工作從無到有,從有到新,從新到興,開展得有聲有色起來,得到了大家的認可與好評。我還成功策劃了20xx年學校慶六一系列主題活動,并和總輔導員周紅芳一起策劃實施了像“認養(yǎng)名木清、奇、古、怪”活動和寒假中“迎新年,獻愛心”義賣活動等多次全校性大型主題活動,收到了令人滿意的教育效果和良好的社會效應,這一切都很好地體現(xiàn)了我的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。
    四、我有一定的心理健康咨詢能力。今年暑假中,我有幸參加了吳中區(qū)教育局舉辦的心理健康操作技能培訓班的學習。在為期17天的學習中,我受益匪淺,不僅學到了有關心理健康方面的基本理論,讓我更了解了學生,也更了解了自己,而且我還學到了許多與學生和家長的溝通技巧,有了一定的識別解決學生常見心理問題的基本能力。我想這些知識與技能在我今后的工作中一定會發(fā)揮它非同一般的作用的。我愿意不斷地學習,實踐,積累,提升,為培養(yǎng)好健康的下一代而努力。
    假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。謝謝!
    學校德育副主任競聘演講稿篇十二
    老師們:
    大家好!
    有人說,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,大多數(shù)人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,我前來競聘學校的德育副主任職務,我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游,不甘落后。
    在各級比賽中獲獎或發(fā)表,其中有一。
    篇
    獲得省論文比賽二等獎。
    ;生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格;自信讓我站上這個競聘學校德育副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的'崗位上為老師們貢獻我的力量。
    1、全力以赴協(xié)助德育主任做好學校的各項教學工作和日常工作。
    2、一步協(xié)調(diào)、搞好學校的科研工作,團結全體教師,緊密結合學校的實際情況,有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效,使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。
    3、結合自身所處學校的具體情況,在教學崗位上努力進取,創(chuàng)新發(fā)展,切實起到帶頭作用。
    4、與時俱進、開拓創(chuàng)新、圍繞學校的工作目標,研究新情況、解決新問題,適時提出有針對性和可操作性的建議:增強服務意識,發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調(diào)的橋梁作用。
    有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用,基本有用,因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊”小才“得到大用的機會,一旦如愿,歇成歡迎老師們多提寶貴的意見,使我的工作更有成效。最后,我想用丘吉爾的名言來作結束:”我沒什么好奉獻,有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!
    學校德育副主任競聘演講稿篇十三
    尊敬的各位領導,各位代表:
    古人講:生成我材必有效。適逢此次可貴的競崗機遇,我本著熬煉、進步的目標走上講臺,亮相自我,接納評判,盼望靠本身的本領為教誨生活留下一抹亮色。站在大家面前目今的我,慎重而不死板,激進而不傳揚,溫和而不懦弱,聰靈而不怠惰,正派而不固執(zhí)。是一個既有山的慎重,又有水的伶俐,更有海一樣廣闊襟懷懷抱的我。
    本日,我參加德育處副主任職位的競爭,緊張基于以下幾個方面的思慮:
    我平常比較關心社會糊口生涯中的大事,對國度的大政目標有必定的明白,有較高的思維政治憬悟。有吃苦刻苦、安靜無聞的敬業(yè)精神。工作15以來,一貫擔當二個班的語文傳授,還兼有12年的班主任工作,一貫是滿負荷前行,我愛崗敬業(yè),工作腳結壯地,謹小慎微,謹慎謹慎,不管帶領分派如何的任務,從不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,愛一行,工作中竭力追求“異國最好,只有更好的”的最高地步。這類永無盡頭的追求意識,讓我教的每屆畢業(yè)班都遭到帶領的表揚,特別是20xx屆我班的一名同學考出了原吳縣市文科第九名的好成績,大家大略還不明白,那個班級的根本在我們學校只是中等,考出如許的成績在表面上是不大略的,但在實踐中卻成為實際,我想,只要你竭力去做,一切皆有大略。另有20x屆我接辦了由全年級成績最差的53名同學構成的班級,接辦后經(jīng)過議定我的竭力班級老例每學期都是榜首,最終另有人考取本科。再一次將不大略變成大略。我謙和好學,思維活潑,喜好廣泛,接納新事物比較快,勇于實踐,具有開辟進步的立異精神;我盼望茂盛,精神茂盛,工作熱忱高、干勁足,具有奮發(fā)斗志;我嚴于律己、誠篤待人,恭敬帶領,聯(lián)合同志,獲得了帶領和同事的必定。
    15年的教誨生活,培養(yǎng)了我求真務實的工作風格,養(yǎng)成了我遇事不隱約,辦事不拖沓的工風格俗,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作立場。十多年各種層次的班主任工作,三年的團委工作,一年的德育處崗亭培訓使我積聚了充裕的和諧、辦理經(jīng)驗,提拔了本身的辦理本領。
    倘若我有幸競聘告成,我必定不孤負大家對我的盼望,我將竭力做好以下幾個方面的工作:
    第一,班主任工作方面,厘清班主任工作內(nèi)容,理順班主任在工作中的各種干系,明了班主任的職責,實施客觀的班主任綜合評價系統(tǒng),加強對班主任工作腦筋方法的培訓和教導,讓掃數(shù)的班主任都能夠領會到當班主任的樂趣,大家都覺得當班主任是一種享福,而不是一種負擔。
    第二,學生工作方面,人的教誨說究竟是思維的變化,應用伶俐多變的方法,當前學生樂于接納的方法加強對學生的思維指導,讓學生認識到進修是我本身必要盡力做好的事變,是眼下最緊張的事變,讓學生能夠從進修中品味到告成的高興,領會到在進修中高興成長的進程。
    第三,學校主題活動方面,展開式樣多樣的主題教誨活動。把中學德育的詳細內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深切學生的心靈,為學生的畢生成長辦事。讓學生喜好學校,酷好學校。
    每個人都能夠高興地承擔班主任,每個學生都能高興地進修成長,這是德育工作者竭力追求的目標。
    教誨人的氣力有兩種,一種是真諦的氣力,一種是品德的氣力。德育,便是要富裕應用這兩種氣力塑造人的思維,指導人求真向善尋美,周全進步人的本質(zhì),德育處副主任是德育工作的辦理者,和諧者,更是辦事者。學校的德育工作既要有山的慎重氣概氣派,又要有水的伶俐之美,宏觀上要弘揚主旋律,微觀上為每個學生高興成長,供給更好的人文關懷。
    工作15年來,我曾經(jīng)傳聞過東山中學在上個世紀的光輝,也曾經(jīng)歷過東山中學活著紀之交的復興,我盼望大家能在新世紀給我一次機遇,讓我為東山中學的復興盡本身一份責任,貢獻本身的一份氣力!
    最終,我想說的是,參加競爭,是想讓大家認識我、明白我、救助我,從而喜好我、贊成我。如果競聘告成,我將擺正位置。辯證的對待本身的長處和弊端、取長補短,聯(lián)合協(xié)作,使本身更加勝任本職工作。
    如果不告成,我還將一如既往地做好本身的本職工作,自動篡奪下次機遇。
    我的演講完了。
    感謝大家!
    學校德育副主任競聘演講稿篇十四
    演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的德育副主任競聘演講稿,希望對大家有所幫助。
    尊敬的各位領導,各位代表:
    大家好!感謝大家給我這個機會參加德育處副主任的競聘!
    古人講:天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,聰明而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既有山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣廣闊胸懷的我。
    今天,我參加德育處副主任職位的競爭,主要基于以下幾個方面的考慮:
    第一,我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。
    我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作15以來,一直擔任二個班的語文教學,還兼有12年的班主任工作,一直是滿負荷前行,我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無論領導分配怎樣的任務,從不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,愛一行,工作中努力追求“沒有最好,只有更好的”的最高境界。這種永無止境的追求意識,讓我教的每屆畢業(yè)班都受到領導的表揚,尤其是20xx屆我班的一位同學考出了原吳縣市文科第九名的好成績,大家可能還不清楚,那個班級的基礎在我們學校只是中等,考出這樣的成績在理論上是不可能的,但在實踐中卻成為現(xiàn)實,我想,只要你努力去做,一切皆有可能。還有20xx屆我接手了由全年級成績最差的53名同學組成的班級,接手后經(jīng)過我的努力班級常規(guī)每學期都是榜首,最后還有人考取本科。再一次將不可能變成可能。我虛心好學,思想活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓進取的創(chuàng)新精神;我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志;我嚴于律己、誠實待人,尊敬領導,團結同志,得到了領導和同事的肯定。
    第二,我認為自己具備擔任副主任的能力。
    15年的教育生涯,培養(yǎng)了我求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。十多年各種層次的班主任工作,三年的團委工作,一年的德育處崗位培訓使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,提升了自己的管理能力。
    假如我有幸競聘成功,我一定不辜負大家對我的期望,我將努力做好以下幾個方面的工作:
    第一,班主任工作方面,厘清班主任工作內(nèi)容,理順班主任在工作中的各種關系,明確班主任的職責,施行客觀的班主任綜合評價體系,加強對班主任工作思維方法的培訓和指導,讓所有的班主任都能夠體會到當班主任的樂趣,人人都覺得當班主任是一種享受,而不是一種負擔。
    第二,學生工作方面,人的教育說到底是思想的轉變,運用靈活多變的方式,當前學生樂于接受的'方式加強對學生的思想引導,讓學生認識到學習是我自己需要盡力做好的事情,是眼下最重要的事情,讓學生能夠從學習中品嘗到成功的喜悅,體會到在學習中快樂成長的過程。
    第三,學校主題活動方面,開展形式多樣的主題教育活動。把中學德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈,為學生的終身發(fā)展服務。讓學生喜歡學校,熱愛學校。
    每個人都能夠快樂地擔當班主任,每個學生都能快樂地學習成長,這是德育工作者努力追求的目標。
    教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。德育,就是要充分運用這兩種力量塑造人的思想,引導人求真向善尋美,全面提高人的素質(zhì),德育處副主任是德育工作的管理者,協(xié)調(diào)者,更是服務者。學校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢,又要有水的靈動之美,宏觀上要弘揚主旋律,微觀上為每個學生快樂成長,提供更好的人文關懷。
    工作15年來,我曾經(jīng)聽說過東山中學在上個世紀的輝煌,也曾經(jīng)歷過東山中學在世紀之交的中興,我希望大家能在新世紀給我一次機會,讓我為東山中學的復興盡自己一份責任,貢獻自己的一份力量!
    最后,我想說的是,參與競爭,是想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。如果競聘成功,我將擺正位置。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協(xié)作,使自己更加勝任本職工作。
    如果不成功,我還將一如既往地做好自己的本職工作,積極爭取下次機會。
    我的演講完了。
    謝謝大家!
    學校德育副主任競聘演講稿篇十五
    尊敬的各位領導、各位老師:
    下面我分兩個階段匯報工作:
    第一階段:之前,主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
    幾年來,在領導關心指導下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點,但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的.進步,溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助,是學校大發(fā)展,促使我不斷進步,也給了我今天登臺競選的機會。
    學??焖侔l(fā)展、實訓基地啟用運行,對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神,如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”,營造良好的文化育人環(huán)境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下:
    1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年,寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,有做好這項工作的基礎。
    2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下,形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
    3.多年來保持著跑步鍛煉習慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負荷運轉。
    請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
    謝謝!
    學校德育副主任競聘演講稿篇十六
    尊敬的領導、評委、同事們:
    大家好!首先非常感謝各位領導、同事們給了我這次競聘機會。
    我叫覃芳華,xx年6月畢業(yè)于河池學院計算機科學與技術專業(yè)。xx年1月就業(yè)于大化縣郵政局?,F(xiàn)為大化縣紅電街支行儲蓄營業(yè)員。我這次競聘的崗位是巖灘支局副主任,參加此次競聘的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進步、主動給自己更大的壓力,并積極化壓力為動力,勇挑更重的擔子,敢負更大的責任,更好地為郵政工作服務,同時也通過自已勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。
    我今天演講的內(nèi)容主要有兩方面:一是我競聘巖灘支局副主任的優(yōu)勢,二是做好巖灘支局副主任的未來工作思路。
    首先,競爭這一崗位,我具有以下優(yōu)勢:
    從xx年1月進入郵政工作的三年來,我先后在巖灘支局、大化紅電街支局從事儲蓄營業(yè)員工作。通過長期與顧客打交道,我掌握了許多單純依靠學習所得不到的工作方法和工作技巧。有3年扎實的實踐和豐富的經(jīng)驗為基礎,我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
    。曾參加廣西區(qū)郵政金融第二批理財經(jīng)理培訓班,系統(tǒng)和深化地學習有關金融知識。根據(jù)工作需要,我先后學習了保險、基金、會計等多方面專業(yè)知識和技能,并取得了“保險從業(yè)資格證書”。
    我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業(yè)務能力同等重要,尤其對于我們金融服務行業(yè),更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想,認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風,才能樹立良好的形象。
    我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關系,積極幫助同事解決存在的困難和問題。積極參與勞動競賽,并曾被評為“20xx年度先進個人”。
    基于以上的業(yè)務經(jīng)驗和知識積淀,我認為在領導和同志們的幫助支持下,我能勝任巖灘支局副主任的工作。假如如愿,作為支局負責人之一,我將認清形勢,考慮長遠。巖灘支局是大化縣局一個較大的支局,其地理位置優(yōu)越,是巖灘鎮(zhèn)的金三角地段,也是發(fā)展郵政各項業(yè)務的最佳口岸。巖灘鎮(zhèn)只有郵政儲蓄和信用社兩個銀行的競爭,據(jù)統(tǒng)計,巖灘郵政儲蓄和信用社的存款率各占一半。據(jù)觀察,雖說前來巖灘支局辦理業(yè)務的人絡繹不絕,但始終小筆業(yè)務居多,缺乏大金額的交易,而且街日子的工作量比較大,繁忙中難以取得預料中的成績。此外,由于小金額的長時間重復業(yè)務,使員工產(chǎn)生了疲倦感,由此導致員工在工作中的積極態(tài)度難以由始至終。農(nóng)資方面的競爭比較大,包裹、函件、快遞、ems這方面的競爭比較小。要如何更好的發(fā)揮我們的優(yōu)勢?如何把我們的劣勢往好的方向發(fā)展?如何提高本支局的收儲率?如何發(fā)展理財產(chǎn)品?針對這一系列的問題,我制訂出以下幾點工作思路:
    站在客戶的立場上為他們服務,“急客戶之所急,想客戶之所需”。首先,滿足客戶的精神需求,搞活服務,吸引儲戶存款,在辦理業(yè)務過程中,客戶也有各種各樣的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,這些精神需要,可以促進我們之間的相互溝通、相互往來,也為我們擴大業(yè)務范圍打好基礎;其次,儲戶參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來,儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動,暫時的存入是為了今后更好的生活備用,我們要積極的為客戶理好財,向客戶推薦好的理財產(chǎn)品,為客戶提高收益,把儲戶的資金安全保密工作做好,以拓寬收儲渠道。
    技術不斷發(fā)展、知識不斷更新。郵政系統(tǒng)與其他銀行系統(tǒng)一樣,操作軟件不斷升級,新技術更是不斷出現(xiàn)。在這一過程中,新知識、新技術的應用是不可避免的,這對我們工作人員的業(yè)務水平提出了更高的要求,需要我們在保證熟練完成現(xiàn)有業(yè)務的同時,增強工作的.積極性、主動性和預見性,超前學習一些將來可能用到的知識和技能,如外語、外幣業(yè)務知識等,做到未雨綢繆。只有這樣,才能更好地適應新形勢的需要。要實現(xiàn)上述目標,作為支局負責人之一,我將與支局主任一道,提高對員工的業(yè)務水平要求,在內(nèi)部建立一整套科學的學習考評制度,營造一種良好的、積極向上的學習氛圍。我本人更要充分做好表率,組織同事對一些新事物、新知識的學習與討論,營造出濃厚的學習氛圍,爭取跟上時代的發(fā)展的步伐,走在全局業(yè)務學習的前列。通過強化學習,促進工作效率和工作質(zhì)量的提高,最終讓儲戶感覺到,我們的工作質(zhì)量更好,我們的工作效率更高,我們的綜合素質(zhì)更強。同時加強知識儲備,為未來發(fā)展奠定堅實基礎。
    學校德育副主任競聘演講稿篇十七
    尊敬的各位領導、各位評委:
    大家好!我叫李姚,今年32歲,財會專業(yè)本科畢業(yè),來自工業(yè)開發(fā)區(qū)分理處。感謝行里給我這次學習和鍛煉的機會,使我有幸面對機遇,迎接挑戰(zhàn)。
    從1993年7月畢業(yè)至今,我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間,通過不斷地學習和實踐,自已的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐,也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變,由安于本職工作到勤奮學習,積極、主動地開展工作;由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開拓;由一味地側重理論知識的學習到學以致用,以學習促工作,以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助,同時也傾注了自己辛勤的汗水。
    在多年的工作和學習中,我深深地體會到,只有不斷學習、應用、再學習,實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高,每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我,以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時,我也深刻地體會到,挑戰(zhàn)和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇,要善于把握機遇,沒有機遇,要努力創(chuàng)造機遇。
    我這次報名參加內(nèi)外勤副主任崗位的競爭,主要理由是:第一,我熱愛這份工作,愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二,我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平,并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;第三,我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會,不管能否受聘,對自己都是一個提高。
    一、具備豐富的工作經(jīng)驗。在從93年跨入農(nóng)行大門以來的9年時間里,我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過,分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過程中,雖然工作程序和技術不斷推除出新,但是在每一次新舊交替的過程中,我都能夠很快地接受和適應。此外,通過長期與顧客打交道,我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客,采取不同的工作方法,保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇,站在整體發(fā)展的高度認識工作,開展工作。我認為,有9年扎實的實踐和豐富的經(jīng)驗為基礎,我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
    二、充分具備這一職務所要求的專業(yè),知識和綜合知識。實事求是地講,我來農(nóng)行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習,使自己不斷得到充實。根據(jù)工作需要,我先后學習了計算機、英語、會計等多方面專業(yè)知識和技能。通過學習,我取得了“計算機等級考試二級證書”;通過學習,我圓滿完成了財會專業(yè)本科的學習,取得了本科文憑,其中我所撰寫的畢業(yè)論文“我國商業(yè)銀行入世后將面臨的形勢和對策”順利通過答辯,并被評為優(yōu)秀論文;通過學習,我拿下了具有較高難度的全國專業(yè)技術職稱中級會計師考試,取得了中級會計師職稱;同樣通過學習,一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學習的三年多時間內(nèi),無論風吹雨打,只要工作允許,每周的周六周日我都堅持乘車去北京學習。
    學習的過程也是鍛煉的過程,在這一艱苦的過程中,我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了明顯提高,更重要的是使我越來越堅信一個道理,那就是:堅持就是勝利,工作需要就是動力。
    三、具備較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則,努力把學到的知識應用于實際工作中去。通過技巧服務,協(xié)助領導真正抓好了20%客戶的80%存款;通過大力宣傳中間業(yè)務,實現(xiàn)了資源共享、共同發(fā)展;通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析,較全面地掌握了工作的節(jié)奏,為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運營做出了一點貢獻。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關系,內(nèi)外勤工作之間的關系,積極幫助同事解決存在的困難和問題。通過努力,我先后被評為20xx年度規(guī)范服務標兵和出席支行的先進工作者。
    四、具備良好的工作作風。我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業(yè)務能力同等重要,尤其對于我們金融服務行業(yè),更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想,認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風,才能樹立良好的形象,贏得顧客的青睞。
    在認清自己所具備的上述優(yōu)勢的同時,我也清醒認識到自身存在的一些不足,如在把理論工作更深入、更緊密地與實際工作相結合,推動本職工作開展方面做得還不夠;工作的方式方法上也有待進一步創(chuàng)新;業(yè)務熟練程度雖然較高,但深度不夠等等,這些都有待于在今后的工作中加以改進和完善。
    在以后的工作中,我將繼續(xù)鞏固并更加充分地發(fā)揮以上優(yōu)勢,盡快彌補自身的不足,爭取使自已的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能得到進一步提高。
    一、強化服務意識,提高服務水平。眾所周知,金融行業(yè)是一個重要的服務型行業(yè),主要依靠服務求發(fā)展、依靠服務求生存。認真地研究如何更好地提供一流的服務是關系到企業(yè)發(fā)展的關鍵問題。要提高服務水平,首先要培養(yǎng)良好的服務意識,努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化,并把這種意識形態(tài)用簡短的文字表達出來,讓每個人牢記在心,不斷地用這種凝聚著企業(yè)精神的文字強化大家的服務意識,牢記服務的宗旨。第二,要提高服務質(zhì)量,堅決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上,停留在泛泛的文字上。我將嚴格要求每個下屬在工作中做到以下幾點:一是對顧客面帶笑容,提供微笑服務;二是耐心回答顧客所問的每一個問題;三是通過自身努力能為顧客解決的問題必須給予解決;四是實行首問責任制,每一個首先得知問題的工作人員必須負責解決或協(xié)調(diào)解決,不能相互推諉。第三,推廣使用行業(yè)文明用語,要根據(jù)分管部門工作特點,制定出一定數(shù)量的文明用語,如:您好,請您輸入密碼。您收好,請慢走。請不要著急,我們會盡力為您解決等等,要求每個人在遇到類似工作場合時,必須使用文明用語。第四,建立健全儲戶投訴制度,及時了解顧客反饋意見,對照意見改進服務。第五,結合用戶投訴制度,定期召開分管人員會議,要求大家不斷地用企業(yè)精神對照自己的工作,找差距、找不足。同時進行服務測評,獎優(yōu)罰劣。通過以上措施,力爭使大家的服務態(tài)度、服務水平有一個明顯的提高。
    二、努力學習新知識,掌握新技能。技術不斷發(fā)展、知識不斷更新。從我們金融系統(tǒng)來講,操作軟件不斷升級,新技術更是不斷出現(xiàn)。而且隨著現(xiàn)代金融服務業(yè)的發(fā)展和我國加入世界貿(mào)易組織后面臨的新形勢,金融服務的領域必將進一步拓寬,金融服務系統(tǒng)必將進一步完善,在這一過程中,新知識、新技術的應用是不可避免的,這對銀行工作人員的業(yè)務水平提出了更高的要求。而目前我們行的許多同志,包括我自已,離這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現(xiàn)有業(yè)務的同時,增強工作的積極性、主動性和預見性,超前學習一些將來可能用到的知識和技能,如外語、外幣業(yè)務知識等,做到未雨綢繆。只有這樣,才能更好地適應新形勢的需要。要想實現(xiàn)上述目標,必須從現(xiàn)起提高對員工業(yè)務水平的要求,在內(nèi)部建立一整套科學的學習考評制度,營造一種良好的、積極向上的學習氛圍,使大家充分認識到學習對我行發(fā)展的重要性,對自身發(fā)展的重要性。在這方面,我一定要充分做好表率,特別是要團結同事加強對一些新事物、新知識的學習與討論,營造出濃厚的學習氛圍,爭取跟上時代發(fā)展的步伐,走在全行業(yè)務學習的前列。通過強化學習,促進工作效率和工作質(zhì)量的提高,最終要讓儲戶感覺到,我們的工作質(zhì)量更好,我們的工作效率更高,我們的綜合素質(zhì)更強。同時加強知識儲備,為未來發(fā)展奠定堅實基礎。
    三、樹立團隊精神,提高整體凝聚力。一個國家的振興靠團結,一個民族的進步靠團結,一個企業(yè)的發(fā)展同樣靠團結。團結出生產(chǎn)力,團結出戰(zhàn)斗力,團結出凝聚力。所以要從我做起,塑造一流的團隊。首先要身先士卒,嚴格要求自已,做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,多為他人著想,多做換位思考,爭取與每個人都建立良好的團結合作關系,充分發(fā)揮好紐帶作用。同時,強化大局意識,對不利于團結的人要嚴肅批評,不利于團結的事,要堅決制止。使無論是上下級還是平級之間,都能形成良好的`團結協(xié)作 關系,隊伍內(nèi)部形成個人利益服從集體利益、當前利益服從長遠利益的良好的工作氛圍,使大家能夠愉快地開展工作,激發(fā)內(nèi)在潛力,釋放出更大的工作能量與熱情。在加強團結的同時,妥善處理好“團結協(xié)作”與“一群合氣”之間的關系,在維系良好關系的同時,絕不當老好人,要堅持原則,秉公辦事,做到既團結緊張;又嚴肅活波。
    四、加強內(nèi)部管理,向管理要效益。管理水平?jīng)Q定工作效率和效益,美國經(jīng)濟學家斯諾曾經(jīng)說過:“拋開技術創(chuàng)新,管理制度的創(chuàng)新同樣可以促進企業(yè)的成長?!弊鳛橐粋€分理處,怎樣面對管理創(chuàng)新這一問題,如何做好管理創(chuàng)新。我認為,首先,應加強對金融業(yè)管理知識的學習,在這方面,我本身也應進一步加強。第二,要加強橫向溝通,積極借鑒其它分理處在管理工作中的一些好的經(jīng)驗和方法,為我所用。第三,在管理上要敢于創(chuàng)新,走別人沒有走過的路。比如在管理方法和管理制度上,要根據(jù)部門工作特點和工作實際,在總結實踐經(jīng)驗的基礎上,制定出一套更為有效的管理方法和必要的管理制度,改進舊的不合時宜的管理模式,彌補管理上存在的空白。同時,在管理中要強化“以人為本”的概念,爭取實現(xiàn)由制度管理向自我管理轉變,由硬性管理向軟管理轉變。通過這兩個轉變,最大限度地調(diào)動每一名員工的積極性,提高每一個工作要素的使用效率,力爭創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
    以上是本人競聘這一崗位的一些想法。
    各位領導,各位評委,本人一直堅定不移地認為:不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此,我可以驕傲地說,在現(xiàn)實的學習、工作和生活中,我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣,自身的知識水平、實際技能和思想道德修養(yǎng)才得以不斷提高。我始終堅信,無論在什么工作崗位上,只要有足夠的努力,就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
    謝謝大家!