教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的掌握程度、教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境等因素進(jìn)行合理調(diào)整。在編寫(xiě)教案時(shí)，要充分考慮學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以便根據(jù)學(xué)生的差異化需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。想提升自己的教案編寫(xiě)水平嗎？不妨看看以下精選教案范文。
快樂(lè)的童年教案篇一
童年就像一個(gè)普普通通的盒子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的東西。有時(shí)裝滿(mǎn)了快樂(lè)與童真；有時(shí)卻裝滿(mǎn)了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長(zhǎng)河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)?？墒橇钗抑两裼洃洩q新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來(lái)還讓我開(kāi)懷大笑呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個(gè)精致的手袋，使我非常喜愛(ài)，包裝大部分都是用牛皮來(lái)做的，我總是想擁有一個(gè)，可不幸的是價(jià)格不菲，我努力的懇求媽媽給我買(mǎi)下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒(méi)有忘記那一個(gè)手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買(mǎi)，那我就自己動(dòng)手做一個(gè)！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個(gè)可靠的材料。時(shí)間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個(gè)屋子都找遍了還是沒(méi)找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開(kāi)一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時(shí)我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著。可媽媽卻從樓上下來(lái)看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對(duì)著我說(shuō)：“你干嘛呀！無(wú)緣無(wú)故地剪牛仔褲干嘛?。‰y道你不知道這是我給你新買(mǎi)的牛仔褲嗎？我都跟你說(shuō)了n次啦！難道你不知道嗎？”“啊！”我吃驚地張大了嘴巴。
經(jīng)過(guò)這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛(ài)的、獨(dú)一無(wú)二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，重要的是我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè)與自由，這才是屬于我獨(dú)一無(wú)二的童年生活！
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快樂(lè)的童年教案篇二
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕。蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那年冬天，我和幾個(gè)伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說(shuō)出來(lái)后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見(jiàn)后主動(dòng)要求買(mǎi)。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時(shí)候，我早已經(jīng)溜了。
我時(shí)常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享；或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢(mèng)。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無(wú)窮??！
快樂(lè)的童年教案篇三
一段五彩繽紛的生活，洋溢著多姿多彩的快樂(lè)，一場(chǎng)恍如隔世的夢(mèng)境，讓我們擁有無(wú)比快樂(lè)的歷經(jīng)。他給予了我們快樂(lè)，我們一輩子受用不盡——童年。
小時(shí)候，我很貪玩，因?yàn)樘煨曰顫?、調(diào)皮的我，真正做下來(lái)，安安靜靜的時(shí)間不足三分鐘。在玩耍中，我的快樂(lè)指數(shù)直線(xiàn)上升。
每當(dāng)從那個(gè)大泥坡經(jīng)過(guò)，我總經(jīng)不住瞟上一眼，想不看也做不到。原來(lái)，那是我童年的樂(lè)園。站在泥坡之上周?chē)奈謇锏匾挥[無(wú)余，睜大眼仔細(xì)瞧，還可以依稀看到十里之外的房屋的背影。童年的我，擁有很多的伙伴，我們便在那高高的泥坡上做游戲。
“帶火柴了嗎？”“帶了?！薄皫У静萘藛?？”“帶了?！薄皫Тu頭了嗎？”“帶了?！薄皫Ъt薯了嗎？”“帶了?！比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。終于，一陣風(fēng)停了。我們?cè)诘厣贤诹藗€(gè)洞，用磚頭搭好灶，放進(jìn)稻草，用火柴一點(diǎn)，草著了，再不慌不忙地找?guī)讉€(gè)紅薯放入洞內(nèi)，把磚頭開(kāi)個(gè)縫，使灶通風(fēng)。不一會(huì)兒，濃濃黑煙從灶內(nèi)涌出來(lái)。不過(guò)火漸小，我仔細(xì)一看，原來(lái)少了個(gè)進(jìn)風(fēng)口，又開(kāi)了個(gè)縫。果然，火越來(lái)越旺，黑煙也越來(lái)越濃。終于，草燒光了。我們悶上磚頭，過(guò)了五分鐘左右，揭開(kāi)磚頭，稍等片刻，拿出紅薯。啊，真香！盡管沒(méi)咬，但從撲鼻的味道來(lái)看，紅薯熟了。我們伙伴幾個(gè)每人分了一個(gè)，美滋滋的享受那成功的戰(zhàn)利品。
在坡上，我們還可以打泥仗，捉迷藏等。打泥仗是相當(dāng)有意思的，分成兩隊(duì)，邊打可以邊進(jìn)攻，邊撤退，扔扔泥彈，被打中，就得趴下，裝死。但我是開(kāi)心的，我身材矮小，跑得快，“嗖嗖”的泥彈就是打不到我。于是，我被尊為隊(duì)長(zhǎng)。不過(guò)，我只能負(fù)責(zé)采購(gòu)軍火的活動(dòng)——到前線(xiàn)拾泥彈。在戰(zhàn)斗中，采購(gòu)軍火是最難的一項(xiàng)，所以每次戰(zhàn)斗結(jié)束，我都能獲得a等功。不過(guò)有時(shí)我們隊(duì)也會(huì)輸，那樣就什么功也分不到了。a等功獲得的烤紅薯最大，然后依次是b等功，c等功，的好紅薯也越來(lái)越小。
從坡頂滑下來(lái)深受很多伙伴的喜愛(ài)。這項(xiàng)游戲有一定的風(fēng)險(xiǎn)，膽小的就不敢玩了。我們更注重的是游戲的過(guò)程，雙腳一蹬，感覺(jué)就像在飛一樣。要留神哦，腳的方向不能錯(cuò)，方向錯(cuò)了，就容易腳抽筋呀。
無(wú)限快樂(lè)從我們的心底散發(fā)出來(lái)，飄向了天地間。問(wèn)世間快樂(lè)為何物，只教人心情愉快。在那里，我們留下了一段快樂(lè)的童年。
童年是快樂(lè)的，是幸福的，用自己快樂(lè)的心扉，去享用那無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富吧！
快樂(lè)的童年教案篇四
傍晚，我站在涼臺(tái)上遙望街市，大街上依然車(chē)水馬龍、人來(lái)人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)村生活！
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過(guò)的，那是我放飛童年夢(mèng)想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光！
那是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，四周環(huán)繞著綠油油的田野，村旁是綠樹(shù)圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛(ài)這個(gè)小鄉(xiāng)村，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方！
春天到了，田野變綠了，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個(gè)童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂(lè)的歌謠，來(lái)到村旁的小水塘，找一個(gè)蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚(yú)的樂(lè)趣。雖然只是釣些小魚(yú)小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂(lè)！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽(yáng)，腳下是滾燙的大地，只剩下樹(shù)上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個(gè)勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié)，這是屬于我們小朋友的季節(jié)，是游泳的季節(jié)！約上三五個(gè)玩伴，在小池塘邊的大樹(shù)上乘涼，享受著水面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，這感覺(jué)真的非常美妙!我們幾個(gè)玩伴都是爬樹(shù)高手，在樹(shù)上像猴子般蕩來(lái)蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進(jìn)水里，激起陣陣水花……我們個(gè)個(gè)都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能快樂(lè)地暢游一個(gè)下午，從樹(shù)上、水上都是我快樂(lè)的天堂！
這就是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠(yuǎn)懷念——這！
快樂(lè)的童年教案篇五
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的童年大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)對(duì)《規(guī)程》、《綱要》的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒身心的規(guī)律與學(xué)習(xí)是必不可少的，《綱要》指出要讓幼兒在“快樂(lè)的`童年中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，《綱要》科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)3指出“要密切聯(lián)系實(shí)際生活，利用身邊事物和現(xiàn)象”。
在平時(shí)枯燥的課堂中我們加入了組裝積木的游戲來(lái)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行自我表現(xiàn)與表達(dá)，從中體驗(yàn)到快樂(lè)與成功。
1、能夠積極參加老師組織的各種活動(dòng)，同時(shí)保持快樂(lè)的心情。
2、在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行組裝各種不同樣式的積木來(lái)體驗(yàn)探索的快樂(lè)。
3、善于與同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行交流，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)自己手指協(xié)調(diào)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力等。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
1、在老師的帶領(lǐng)下有組織的分發(fā)不同類(lèi)型的積木。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，討論。
（1）、比較看那一個(gè)同學(xué)的積木比較好看？
（2）、分析拼積木的時(shí)候應(yīng)該要注意的問(wèn)題。
3、給予每個(gè)同學(xué)充分的時(shí)間，通過(guò)合作來(lái)拼出好看的積木，指導(dǎo)老師還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以合理的方式來(lái)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的勞動(dòng)成果。
在這個(gè)游戲中，老師創(chuàng)造了一個(gè)十分活躍的環(huán)境，一個(gè)自由的空間。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中，老師與學(xué)生互相交流，幼兒與幼兒之間互相交流，幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)不僅掌握了一定的簡(jiǎn)單的游戲技能，而且體驗(yàn)到了游戲中自主探索的樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年教案篇六
有人說(shuō)童年是金色的，編織五彩的夢(mèng)；而我在倏的一瞬間發(fā)現(xiàn)童年是藍(lán)色的，珍藏著一點(diǎn)一滴的幸福。
——題記。
童話(huà)故事里是車(chē)菊花瓣式的大海，那些海公主們的故事，曾經(jīng)讓我沉浸在夢(mèng)幻般美麗的遐想中，呵，雙腳變成了一條魚(yú)尾巴，游啊游，再愜意不過(guò)了。一覺(jué)醒來(lái)揉揉惺忪的睡眼，懷里的小熊還睜著眼睛，拍拍它又不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的世界仿佛都被快樂(lè)擁抱，流出甜甜的蜂蜜只可惜我不是維尼熊。
童年的夢(mèng)是甜的，人是樂(lè)的。
童年的趣事就像一棵紫藤蘿，如藤蘿花般競(jìng)相盛開(kāi)，迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力，令我久久無(wú)法忘懷。
其實(shí)每天坐在電腦或電視機(jī)前只會(huì)徒增空虛感，倒不如坐在剛打完的稻谷上，擺弄著還未脫落的稻穗，一邊吮吸田間泥土和青草的芬芳，體會(huì)野芳發(fā)而幽香的滋味，何嘗不是趣味在心頭？聽(tīng)著老一輩人嘮嘮家常還有他們逝去的歲月，記得那時(shí)我漫不經(jīng)心地問(wèn)太奶奶：“為什么青蟲(chóng)要吃毛豆，青蛙要吃青蟲(chóng)呢？”她說(shuō)好幾百年下來(lái)都是這般光景，她并不清楚當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有深究，又玩起火柴盒里的那只螞蚱。真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我想這就是童年，在迷糊中發(fā)掘樂(lè)趣，在不諳世事中漸漸長(zhǎng)大。
不管是被欺負(fù)，還是聽(tīng)老一輩人講述如白駒過(guò)隙的往事都是一段無(wú)法割舍的童年，都同樣的快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌荚煺孢^(guò)，在同一個(gè)屋檐下做著不同的夢(mèng)。
快樂(lè)的童年教案篇七
童年是一個(gè)箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢(mèng)想；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時(shí)候，我酷愛(ài)吃糖，但媽媽長(zhǎng)蟲(chóng)牙，卻很少給我買(mǎi)糖，我總覺(jué)得很苦惱，突然，我想起人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉?，我找到一個(gè)角落，將糖果種下去，勤澆水，一個(gè)星期過(guò)去了，糖果就是沒(méi)發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開(kāi)一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
快樂(lè)的童年教案篇八
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠(yuǎn)的消失在地球上了。
我們每一個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)，但是那個(gè)也許成為了遙遠(yuǎn)的歷史，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂(lè)，雖然有時(shí)蛇加以血，但是總體講來(lái)還是快樂(lè)占據(jù)了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個(gè)人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語(yǔ)足以使得這片土地震撼起來(lái)。我影響最深的是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，那是多么的好玩。
這是一個(gè)晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮(zhèn)的大街上，買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我們看到自行車(chē)都十分的高興，于是我們就去后面的小操場(chǎng)去騎車(chē)子，到了的時(shí)候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開(kāi)始看著哥哥姐姐騎，發(fā)現(xiàn)騎車(chē)也不難。可是……哎！到我了，我開(kāi)始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因?yàn)榘职值拿婵?，也許是好奇心。開(kāi)始時(shí)爸爸扶著車(chē)的頭，我只顧蹬踏板，沒(méi)料到爸爸忽然放手，我因?yàn)闆](méi)有先前的準(zhǔn)備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開(kāi)心。
童年真的很快樂(lè)。
快樂(lè)的童年教案篇九
小時(shí)候，我有許多快樂(lè)的事情。
記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒(méi)擰緊，灑了一路水。貝貝說(shuō)：“糟了，暴露目標(biāo)了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，她那么小，哪里知道這些事情。”可是，我錯(cuò)了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。
還有那次，爸爸帶我去動(dòng)物園里玩，在觀(guān)看大黑熊時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會(huì)兒怎樣啊？”我說(shuō)：“不要??！如果大黑熊幾巴掌下來(lái)，我可就沒(méi)命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說(shuō):“他會(huì)不會(huì)把我也卷起來(lái)吃了呀？”爸爸安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的?！蔽覀冞€去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個(gè)像呢！
這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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快樂(lè)的童年教案篇十
時(shí)至今日，我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級(jí)大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最!
已經(jīng)是六年級(jí)上半學(xué)期了，可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬(wàn)金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過(guò)，校園里還不時(shí)的傳出幾陣?guó)B聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個(gè)檢查攔住我問(wèn)我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說(shuō)道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我，則直接無(wú)視了那些踢球的，來(lái)到了打羽毛球的地方。
我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣，心里想：這就是我啊!
快樂(lè)的童年教案篇十一
童年，是回憶的海洋。在回憶的海洋中，有傷心的藍(lán)色貝殼，有難過(guò)的灰色貝殼，有快樂(lè)的紅色貝殼，有內(nèi)疚的棕色貝殼，有后悔的黑色貝殼，有欲哭無(wú)淚的白色貝殼……在這回憶的海洋中，我尋找著那紅色的'快樂(lè)貝殼。
在我四歲那年，趁著我媽媽在看電視，爸爸在睡覺(jué)，我偷偷地溜進(jìn)廚房里玩。因?yàn)槠匠寢尣辉试S我進(jìn)廚房，我心里總以為廚房里有數(shù)不盡的美味。走進(jìn)廚房，一個(gè)紅辣椒突然映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)打量著這個(gè)辣椒，它的皮很光滑，顏色鮮紅，我心里暗暗地想：這個(gè)紅紅的東西是糖嗎？那吃起來(lái)應(yīng)該很甜。我迫不及待地一把拿起生的紅辣椒，一口咬了下去，我才剛咬一口，嘴里就傳來(lái)濃濃的辣味，我感覺(jué)嘴里快要噴火了。接著，我跺著腳，飛奔跑去拿水喝，由于太辣了，直接隨手從桌上拿了一瓶“水”并擰開(kāi)，一股腦咕咚咕咚喝了將近半瓶?？墒?，這時(shí)我卻感覺(jué)嘴里比原來(lái)更辣了。我拿著水瓶定睛一看，原來(lái)這不是水，而是可口可樂(lè)呀。
后來(lái)，我被這辣椒辣得熱淚盈眶，便愁眉苦臉地跑去找媽媽幫忙。媽媽見(jiàn)了我這副狼狽相，很是疑惑不解，我指著口里說(shuō)：“辣，我辣！”我拉著媽媽走進(jìn)廚房，把原因一五一十地向她解釋?zhuān)?tīng)了后，被我逗得哈哈大笑。
童年的趣事，每一件都像一枚快樂(lè)的貝殼，這些快樂(lè)的貝殼托起了我。
快樂(lè)的童年教案篇十二
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。而我的童年是快樂(lè)、令人回味的。
記得那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線(xiàn)！”這時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)啦，我和媽媽頂著風(fēng)跑。忽然媽媽說(shuō)：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開(kāi)。這見(jiàn)風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(zhǎng)，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高。一會(huì)兒，媽媽停了下來(lái)，我本以為風(fēng)箏不會(huì)落下來(lái)，誰(shuí)知風(fēng)箏竟落了下來(lái)。媽媽急忙向我跑來(lái)，把風(fēng)箏線(xiàn)帶給我對(duì)我說(shuō)：“你跑吧?！薄昂茫 蔽壹泵舆^(guò)風(fēng)箏線(xiàn)狂奔起來(lái)。一會(huì)兒我便體力不支啦。變站在一個(gè)地方，望著風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)風(fēng)箏開(kāi)始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)次野扬L(fēng)箏放的高不高？”一會(huì)兒，風(fēng)箏落了下來(lái)。我不但不灰心，而且信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來(lái)吧！”我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子跑起來(lái)，我學(xué)著媽媽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“放！”一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)啦。我把風(fēng)箏線(xiàn)放長(zhǎng)。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時(shí)光總是很短，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿(mǎn)載著快樂(lè)回家了。
這就是我。
快樂(lè)的童年教案篇十三
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的，我也是一樣的。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我的童年的里面，最快樂(lè)的一件事情就是和一些小伙伴們一起在家里面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個(gè)人一起到程諾姐姐的家里去玩“捉迷藏”這一個(gè)游戲。我們?nèi)齻€(gè)人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個(gè)人。我和程諾姐姐躲進(jìn)了她家的衣柜的里面，她在屋子里轉(zhuǎn)了一大圈，也還是沒(méi)有找到我們兩個(gè)人，而且衣柜又太高。十五分鐘過(guò)去了，她還是沒(méi)有找到我和程諾姐姐兩個(gè)人。按照規(guī)矩，如果找的人一直都沒(méi)有找到藏的人的話(huà)，那么藏得人就要主動(dòng)地走出來(lái)，重新地去進(jìn)行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門(mén)的后面，程諾姐姐藏到了洗衣機(jī)的后面，劉敬怡走進(jìn)了我們所在的那一個(gè)屋子里面，可是她一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，視力未免也太差了吧！過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉敬怡也還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和程諾姐姐偷偷地回到我的家里去看電視了！不過(guò)，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地流失掉！
快樂(lè)的童年教案篇十四
每個(gè)人都有十分，我也有。雖然童年時(shí)代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說(shuō)是少年時(shí)代的人了，但那快樂(lè)而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂(lè)的一件事就是去公園。一個(gè)人在講童年故事，我坐在旁邊聽(tīng)，越聽(tīng)越起勁，聽(tīng)后那叔叔看我對(duì)童年那么有興趣，就把那本書(shū)送給了我，我連忙說(shuō)了聲：“謝謝！”我快樂(lè)地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂(lè)的一件事就是搞惡作劇，因?yàn)槲矣X(jué)得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開(kāi)窗戶(hù)，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時(shí)，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿(mǎn)水，跑到窗臺(tái)前，把裝滿(mǎn)水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時(shí)光如梭，我長(zhǎng)大了，不會(huì)那么頑皮了，我會(huì)在自己的回憶中……。
快樂(lè)的童年教案篇十五
《小樂(lè)手》說(shuō)課材料我講的這節(jié)課選自新一年音樂(lè)教材第七課。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：一、在學(xué)生認(rèn)識(shí)碰鈴、沙錘、雙響筒、鈴鼓四種打擊樂(lè)器的基礎(chǔ)上能區(qū)分不同樂(lè)器的基本音樂(lè)，能運(yùn)用自制樂(lè)器為歌曲伴奏。二、學(xué)會(huì)唱《小樂(lè)手》，能自信自然的演唱。三、能在以上活動(dòng)中體驗(yàn)到探索和創(chuàng)造的樂(lè)趣。這首歌對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度，旋律較復(fù)雜，多次出現(xiàn)后半拍起音，歌詞較長(zhǎng)。因此，在教學(xué)中我以小叮當(dāng)為主線(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生從打節(jié)奏入手，分散節(jié)奏難點(diǎn)。以游戲聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)小叮當(dāng)和小朋友做游戲并帶來(lái)禮物表示感謝引出下面的歌詞內(nèi)容。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考、模仿打擊樂(lè)器的聲音，啟發(fā)學(xué)生聽(tīng)到它們的聲音你想到了什么？在問(wèn)題的啟發(fā)下學(xué)生腦海中一般能聯(lián)想到一幅幅美麗的畫(huà)面，然后在通過(guò)編兒歌的方式解決了歌詞部分的內(nèi)容。在歌曲演唱中我主要采用讓學(xué)生聆聽(tīng)、感受模仿表現(xiàn)的方法進(jìn)行的。在教學(xué)中采用互換角色、參與表演的方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在力度處理上我采用對(duì)比的方法讓學(xué)生感受弱和中弱處應(yīng)如何去唱。在歌曲處理上，我鼓勵(lì)學(xué)生用自制的樂(lè)器為歌曲伴奏。鼓勵(lì)他們自編動(dòng)作進(jìn)行表演。使學(xué)生能在以上的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)到探索和創(chuàng)造的樂(lè)趣，以及集體合作成功的快感，讓他們?cè)谕嫱鏄?lè)樂(lè)中獲取知識(shí)。本節(jié)課在教學(xué)中還存在一些不足之處，希望各位同仁多提一些寶貴意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心接受。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動(dòng)他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識(shí)的巨大動(dòng)力。我在《農(nóng)場(chǎng)的早晨》一課中利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀(guān)性，將孩子們帶入一個(gè)熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的農(nóng)場(chǎng)早晨的情境中，以歡迎農(nóng)場(chǎng)的小客人為主線(xiàn)，將“×—、×、×、0”四種節(jié)奏的旋律，在模仿中感受音樂(lè)并產(chǎn)生濃厚的表演欲望。通過(guò)音樂(lè)故事導(dǎo)入歌曲《母雞叫咯咯》等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)濃厚的音樂(lè)氛圍，使學(xué)生積極主動(dòng)地快樂(lè)地參與音樂(lè)活動(dòng)?！秳?dòng)物音樂(lè)會(huì)》說(shuō)課材料七臺(tái)河市第六小學(xué)趙憲琴我講的這節(jié)課選自新課程一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教材中的第三課。依據(jù)新課改的要求和孩子們的年齡特點(diǎn)，針對(duì)本課我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：一、在聽(tīng)賞與聽(tīng)辯的活動(dòng)中，能對(duì)各種動(dòng)物音樂(lè)進(jìn)行模仿表現(xiàn)。二、能學(xué)會(huì)演唱《什么動(dòng)物出來(lái)玩》，并積極參與歌詞的創(chuàng)編活動(dòng)和歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)，并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辯不同的'動(dòng)物音樂(lè)并表現(xiàn)出來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備：森林背景畫(huà)面、若干動(dòng)物圖片、若干動(dòng)物頭飾、多媒體課件、電子琴。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動(dòng)他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識(shí)的巨大動(dòng)力。我在《動(dòng)物音樂(lè)會(huì)》一課的開(kāi)始就利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀(guān)性，將孩子們帶入一個(gè)熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的情境中。讓學(xué)生們聽(tīng)賞《獅王》、《小鳥(niǎo)》，談對(duì)音樂(lè)的感受并模仿它們的動(dòng)作和聲音，以音樂(lè)會(huì)的主人獅王請(qǐng)小鳥(niǎo)做節(jié)目主持人，請(qǐng)各種小動(dòng)物表演節(jié)目為主線(xiàn)，愉快地過(guò)度到歌曲學(xué)習(xí)部分。通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《什么動(dòng)物出來(lái)玩》，使學(xué)生在音樂(lè)審美中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。借助孩子們喜愛(ài)小動(dòng)物喜歡模仿小動(dòng)物的天性，讓他們?cè)诼?tīng)、猜、看學(xué)演中記住歌詞。通過(guò)模仿歌曲，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然后根據(jù)律動(dòng)音樂(lè)指導(dǎo)學(xué)生按音樂(lè)進(jìn)行表演、增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心。為了使音樂(lè)課堂更生動(dòng)、有趣，我設(shè)立了《聽(tīng)音樂(lè)找動(dòng)物》的游戲讓學(xué)生感受音樂(lè)各抒己見(jiàn)，對(duì)學(xué)生的不同感受我都給予肯定和鼓勵(lì)，為創(chuàng)編歌詞打下基礎(chǔ)。在自由創(chuàng)編過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去幫助不會(huì)唱歌的小動(dòng)物，豐富情感體驗(yàn)，在潛移默化中建立起對(duì)小動(dòng)物的摯愛(ài)之情，發(fā)展了學(xué)生的想象力，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)造意。教學(xué)反思：本節(jié)課是以學(xué)唱歌曲為主線(xiàn)的音樂(lè)課。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)“音樂(lè)會(huì)的主人獅王請(qǐng)小鳥(niǎo)做節(jié)目主持人，請(qǐng)小動(dòng)物輪流表演”這條主線(xiàn)，將教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并做到環(huán)環(huán)相扣，層層深入；又通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作輕松活潑的生活情境中進(jìn)行。在教學(xué)方法上，變難為易、變厭為趣、變被動(dòng)為主動(dòng)、變機(jī)械重復(fù)為靈活多變富于創(chuàng)造。既能促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，教師始終用飽滿(mǎn)的熱情、親切的言行營(yíng)造一種輕松的生活情境，圓滿(mǎn)地完成了本堂課的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課在教學(xué)中還存在許多不足之處，希望各位同仁多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì)虛心接受，謝謝！
快樂(lè)的童年教案篇十六
我最喜歡的音樂(lè)家，是鄉(xiāng)間樂(lè)手、鄉(xiāng)間音樂(lè)家，各種各樣的鄉(xiāng)間生命，各種蟲(chóng)蟲(chóng)鳥(niǎo)鳥(niǎo)。
鄉(xiāng)間樂(lè)手演唱的歌曲，或者演奏的樂(lè)曲，是最優(yōu)美和諧的音樂(lè)。從演奏演唱晨曲開(kāi)始，鄉(xiāng)間樂(lè)手、鄉(xiāng)間音樂(lè)家就分別登場(chǎng)了。
布谷鳥(niǎo)喜歡演奏晨曲演唱晨歌，也喜歡在午后溫暖或者涼爽的水邊、寧?kù)o美麗的密林里演奏歌唱。春末夏初，布谷鳥(niǎo)春心蕩漾，詩(shī)情勃發(fā)，布谷布谷的唱歌，把世界唱得春意盎然，生機(jī)勃勃。它們?cè)谶@邊山腳下的樹(shù)林里或者河流壩塘邊的柳樹(shù)上鳴唱，歡快悅耳、節(jié)奏分明、舒緩、不緊不慢、執(zhí)著不歇的鳴唱，總能夠把鄉(xiāng)間萬(wàn)物的激情鼓起來(lái)，總能夠把鄉(xiāng)間萬(wàn)物耕耘播種孕育生長(zhǎng)的樂(lè)章拉開(kāi)。
喜鵲和畫(huà)眉鳥(niǎo)，喜歡在晨曦朝陽(yáng)里歡歌飛舞，在鄉(xiāng)間天空里飛過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，或者在村路上跳躍撒歡。其歌聲節(jié)奏短促歡快，自得其樂(lè)，卻也很能夠感染人，好像是無(wú)意中催人早起，叫人不要辜負(fù)了好春光，叫人無(wú)法再懶起昏睡賴(lài)床。
陣容最整齊龐大的，就是鄉(xiāng)間夜曲，可不是小夜曲，而是大夜曲，宏大得很，鄉(xiāng)間夜曲持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，參加演奏演唱隊(duì)伍龐大，陣容之整齊，令人震驚，令人叫絕。應(yīng)該說(shuō)，春末夏初的鄉(xiāng)間夜曲，是除了人之外的全體鄉(xiāng)間生命都參與了演奏演唱，也全體充當(dāng)了聽(tīng)眾。
我很喜歡在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間聽(tīng)鄉(xiāng)間樂(lè)手、音樂(lè)家們表演。在麥田蘆葦村寨外、山林溪流壩塘邊，靜靜聽(tīng)村曲鄉(xiāng)歌，是莫大的享受。
青蛙們，是最喜歡夜生活、最喜歡參加鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)的鄉(xiāng)村生命，也是最活躍、最活潑、最有激情、最歡快樂(lè)觀(guān)的鄉(xiāng)間民歌手。其實(shí)，在春天的鄉(xiāng)間，在美麗廣闊博大的鄉(xiāng)間，全民都是詩(shī)人和歌手樂(lè)手。只不過(guò)青蛙們覺(jué)得自己是鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)的主角，嗓門(mén)和聲音就很大，很率性響亮，呱呱呱呱的'，節(jié)奏很明快，聲音很清脆，明顯表達(dá)出它們的歡快。癩蛤蟆們好像永遠(yuǎn)很慵懶倦怠，咕――咕――咕的，鳴叫鳴唱聲永遠(yuǎn)很慢，他們頗像英國(guó)鄉(xiāng)間的那些老紳士，永遠(yuǎn)不急、不歡、不緊、慢慢悠悠的樣子。
黃鶯和畫(huà)眉鳥(niǎo)，可能永遠(yuǎn)是在半夢(mèng)半醒之間加入了鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)的，它們總是突然唱出一句半句，就戛然而止，隔一會(huì)兒，然后又會(huì)突然唱出一句半句，好像永遠(yuǎn)是在村外溪流壩塘邊蘆葦叢中安樂(lè)舒適的巢穴里突然睜開(kāi)一縫眼睛唱出一句，又接著迷糊一會(huì)兒，打一會(huì)兒呼嚕。
蛐蛐們，是永遠(yuǎn)只參加鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)，而不參加晨曲也絕不在或者日曬或者陰雨的白天演奏歌唱的鄉(xiāng)間樂(lè)手。其實(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)，蛐蛐們是最優(yōu)秀的鄉(xiāng)間樂(lè)曲演奏家。
快樂(lè)的童年教案篇十七
1.童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫(huà)筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場(chǎng)演唱會(huì)，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來(lái)。
2.童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
3.童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
4.有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。我說(shuō)我的童年是？白色？的快樂(lè)的有趣的。
5.童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
6.童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
7.童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
8.童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿(mǎn)樂(lè)趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
9.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來(lái)的夢(mèng)想！
10.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
12.童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
13.成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
14.我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
15.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫(xiě)畫(huà)的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
16.童年，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
17.童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
18.童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢；童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
19.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫(xiě)畫(huà)的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
20.童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂(lè)；童年是一個(gè)書(shū)柜，是知識(shí)。
1.快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
2.童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的理想和憧憬；身處童年，我們每天都在編制著美麗的故事，故事飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想、和追求。
3.我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
4.童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
5.童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
6.童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。
8.時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
9.隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
10.小時(shí)候的快樂(lè)使我終生難忘，我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！是個(gè)在天堂中的夢(mèng)！我要將這個(gè)夢(mèng)保留終生！
11.童年，像一條船，一條裝滿(mǎn)食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著許多快樂(lè)的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。
12.每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
13.“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@首小詩(shī)將我?guī)朊篮玫耐辍．?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
14.悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
15.我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚(yú)竿去釣魚(yú)，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開(kāi)始了等待。
16.呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂(lè)的童年，令人流戀的童。隨著這段金色的時(shí)光緩緩流去，我已經(jīng)不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
17.童年像一艘帆船，載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在水中蕩漾；童年像一陣清風(fēng)，把不愉快的事吹向遠(yuǎn)方；童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂(lè)，因?yàn)橛写髽?shù)在呵護(hù)；童年像一本厚厚的相冊(cè)，記錄著你每天變化的心情。
18.童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿(mǎn)著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
1.童年就像一本沉重的書(shū)，每頁(yè)都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
3.現(xiàn)在，我們還擁有這快樂(lè)的童年，請(qǐng)你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，這短短的一秒是買(mǎi)不到的！
4.我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。
5.童年，是棒棒糖，是畫(huà)冊(cè)，童年，是那么的美好，那么的幸福。
6.幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
7.童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時(shí)刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心。
8.夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
9.天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
10.童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺(tái)布景，美麗而神秘。
11.童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
12.童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
13.我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
14.我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！
15.童年的生活是多姿多彩的，有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來(lái)，一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
16.在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
17.童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
18.我的童年滴在時(shí)間的海洋里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我也還是在等待著童年的延復(fù)返，我想著童年的歡聲笑語(yǔ)，想著童年時(shí)的天真無(wú)邪，我好懷念，好懷念。
19.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)一件傻事。
20.我的童年，我的夢(mèng)。
1.夜來(lái)了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
3.童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
5.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
6.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
7.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
8.＂小時(shí)候知道，堅(jiān)強(qiáng)的孩子沒(méi)人疼，長(zhǎng)大就才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人疼的孩子更堅(jiān)強(qiáng)。＂。
9.月光渲染了回憶，流星沖散了夢(mèng)境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無(wú)忌。
10.”童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶最干凈的曾經(jīng)?！彼f(shuō)的童年必然不屬于我。我童年里的雨天，是嘩啦啦下下來(lái)的清涼，是水泥地的斜坡上暗涌的溪流，是藏在爸媽背后把腳重重地投進(jìn)水洼里濺起的水花，是旋轉(zhuǎn)著的帶著哨子的雨傘……沒(méi)有泥濘，也不曾干凈。
11.那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。
12.曾經(jīng)覺(jué)得很酷的事，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺幼稚。但那最初的夢(mèng)想，如今仍想重拾。
14.童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
15.童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
16.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
18.童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
19.小的時(shí)候，想像自己是一個(gè)蜂窩，各色各樣的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈，這種蜂窩常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜?！?BR> 20.在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人--是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
1、童年無(wú)忌誠(chéng)摯情感。
2、兒時(shí)，一個(gè)并不生疏的詞句；一個(gè)每一個(gè)人必須歷經(jīng)的環(huán)節(jié)；一個(gè)填滿(mǎn)美好記憶的五彩玻璃瓶。
3、遠(yuǎn)去的兒時(shí)可否回家？
4、我渡過(guò)了十五個(gè)六一兒童節(jié)，離著兒時(shí)越走越遠(yuǎn)了。
6、中小學(xué)生嘴中的兒時(shí)，來(lái)到中學(xué)，就得叫——青春年少。
7、想追憶平平淡淡的兒時(shí)？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，跟隨漂亮阿姨走。想追憶剌激的兒時(shí)？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，追著漂亮阿姨……裸跑。六一快樂(lè)！
9、我的童年生活太早離開(kāi)，而我們的青春卻遲疑不決。
10、如今，我長(zhǎng)大了，很多事兒我懂得了，但兒時(shí)那份純真卻沒(méi)有了，有時(shí)候追憶起來(lái)，嘴巴卻不由自主養(yǎng)了起來(lái)?；蛟S，時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)遺失，由于每一次長(zhǎng)大了，每一次頑強(qiáng)，令人已不全透明簡(jiǎn)易，也使我們?cè)诓恢挥X(jué)失去天真無(wú)邪的兒時(shí)。
11、一句我已經(jīng)有男友，一句我已經(jīng)談戀愛(ài)了了，讓兒時(shí)的大家錯(cuò)過(guò)是多少以前喜愛(ài)自身的人！
12、中午父親帶著到石景山游樂(lè)園玩毛毛雨高興的玩著大家兒時(shí)的記憶。
13、拾起兒時(shí)的幸福，內(nèi)心完美無(wú)瑕像塊寶。撒落淋瀝的歡歌笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束的飛奔，填滿(mǎn)好奇心的思索，沒(méi)有長(zhǎng)期的苦惱。六一兒童節(jié)來(lái)到，喚起開(kāi)心童真，我希望青春年少永保！
14、天的蔚藍(lán)、花的漂亮、兒時(shí)的快樂(lè)和你的微笑還存有么。
15、百卉對(duì)外開(kāi)放歡笑聲甜，輕拂濃馥六月天。對(duì)經(jīng)典對(duì)白鴨游碧海，同時(shí)木槳蕩畫(huà)船。仙女羨慕嫉妒六一兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問(wèn)瑤臺(tái)到底是誰(shuí)主？新蕾初綻正兒時(shí)。六一歡開(kāi)顏！
16、吃過(guò)辣皮怎嘛了吃過(guò)的兒時(shí)才極致。
17、小的時(shí)候大家想拼了命長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大以后才知道兒時(shí)完美無(wú)瑕。
19、六一了，你一定要像兒時(shí)一樣，吹點(diǎn)天確實(shí)牛皮革，吃點(diǎn)無(wú)營(yíng)養(yǎng)成分的零食，唱首不著調(diào)的童謠，隨后問(wèn)好一個(gè)討人喜歡的盆友，祝ta節(jié)日愉快、兒時(shí)，樂(lè)了歡笑聲躍天，傷了哭給全球看；兒時(shí)，許過(guò)成千上萬(wàn)誓言，說(shuō)長(zhǎng)大了一一完成；兒時(shí)，一起瞞報(bào)犯過(guò)的錯(cuò)，一起擔(dān)負(fù)闖下的禍；我愛(ài)我兒時(shí)！
21、沒(méi)有開(kāi)心，笑容仍在。沒(méi)有童話(huà)故事，兒時(shí)仍在。
22、都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜。兒時(shí)的記憶的年齡到嘍。
23、童年時(shí)，認(rèn)為人生道路會(huì)一直開(kāi)朗下來(lái)。大約，也許，仿佛。明確，一定，毫無(wú)疑問(wèn)。殊不知如今...
25、小小的短消息，裝著溫暖的太陽(yáng)；小小的短消息，開(kāi)了幸?？鞓?lè)的花瓣；小小的短消息，裝著兒時(shí)的趣味性；小小的短消息，送去溫暖的囑咐：六一兒童節(jié)，別宅著了，出去蹦跶一下。
26、我出世平凡也沒(méi)有詳細(xì)的家中沒(méi)有好的文化教育也沒(méi)有童年時(shí)的追憶。
27、童年生活真幸福，追憶起來(lái)是至寶。自古司徒把缸砸，搶救盆友見(jiàn)真情。也有彥博飄足球，聰明伶俐聰明伶俐顯身手。劉禪12能掛帥，少年兒童當(dāng)中是魁首。當(dāng)代少年兒童是花瓣，好好地愛(ài)惜報(bào)中華民族。
28、兒時(shí)一部喜羊羊，社會(huì)主義社會(huì)紅心閃閃。
29、望子成才的爸爸媽媽們給孩子放假了吧，六一節(jié)了，不要孩子和自身一樣，感慨沒(méi)有過(guò)好兒時(shí)就已已不啦。
30、【家有兒女伴大家踏過(guò)了兒時(shí)爰情公寓伴大家渡過(guò)了青春年少感謝他們?！?。
31、「歲月匆匆那又怎樣,兒時(shí)已去那又怎樣!」。
32、誰(shuí)沒(méi)討厭過(guò)容嬤嬤可也是她帶來(lái)了大家兒時(shí)的開(kāi)心。
33、如果你在心中唱出這些了解的童謠的情況下，是否會(huì)有一種辛酸的覺(jué)得！向大家遠(yuǎn)去的兒時(shí)行禮??；祝大家六一快樂(lè)！
34、六一兒童新春佳節(jié)趕到，配件短消息送你祝愿：這條短消息有魔法，接到短消息回望兒時(shí)，無(wú)拘無(wú)束情緒開(kāi)心，純真童真掛在臉部，與人無(wú)爭(zhēng)童真永保，唯一有點(diǎn)兒小小的不夠，便是夜里一直遺尿！
35、就算是落淚，也是一種留念。就算是落淚，也回不上兒時(shí)。
心情美文，斟酌很多祁福，掂量了諸多問(wèn)好，才發(fā)覺(jué)還是這句話(huà)最確實(shí)：六一兒童節(jié)即將到來(lái)，別只圖捏泥巴，還要注意身體，注意休息哦，并祝節(jié)日愉快！
38、回不去了的過(guò)去甜美的界面兒時(shí)的兒時(shí)長(zhǎng)大了時(shí)的戀戀不舍。
39、六一兒童節(jié)我想吃好多好多的糖糖，祭拜這些遠(yuǎn)去的兒時(shí)。
40、最浪漫的是“兒時(shí)”，最嬌嫩的是“童音”，觸動(dòng)心弦的是“兒歌”，最開(kāi)心的是“童真童趣”，最難以忘懷的是“童伴”，最難能可貴的是“童真”，六一兒童節(jié)來(lái)到，我希望童心回放，祝性格開(kāi)朗，奮發(fā)向上！
42、當(dāng)時(shí)和石塊，云歌你也很快樂(lè)呀，還不讓你兒時(shí)的壓力被傳銷(xiāo)組織工作人員醫(yī)鬧不就走的麻溜兒了，也沒(méi)見(jiàn)心痛啊，和不求回報(bào)圣明的皇上在一起也就追憶兒時(shí)的記憶便會(huì)心痛，這心看起來(lái)忒古怪了。
43、六一來(lái)臨彩旗揚(yáng)，兒童游樂(lè)場(chǎng)里多忙碌。少年兒童多如潮汐涌，父母伴身邊。各種游戲都游遍，麥當(dāng)勞里美味可口嘗。高高興興過(guò)六一，童年生活追憶長(zhǎng)。祝小朋友們六一快樂(lè)！
1、童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
2、童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
3、童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
4、我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！
5、童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
6、那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。
7、童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
8、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
9、童年就像一本沉重的書(shū)，每頁(yè)都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
10、幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
11、童年，是棒棒糖，是畫(huà)冊(cè)，童年，是那么的美好，那么的幸福。
12、童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺(tái)布景，美麗而神秘。
13、天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
14、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
15、我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。
16、曾經(jīng)覺(jué)得很酷的事，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺幼稚。但那最初的夢(mèng)想，如今仍想重拾。
17、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來(lái)的夢(mèng)想！
18、＂小時(shí)候知道，堅(jiān)強(qiáng)的孩子沒(méi)人疼，長(zhǎng)大就才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人疼的孩子更堅(jiān)強(qiáng)。＂。
19、童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂(lè)；童年是一個(gè)書(shū)柜，是知識(shí)。
20、童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
21、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
22、有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。我說(shuō)我的童年是？白色？的快樂(lè)的有趣的。
23、在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
24、月光渲染了回憶，流星沖散了夢(mèng)境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無(wú)忌。
25、童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時(shí)刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心。
26、童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
27、童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。
29、童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
30、童年，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
33、現(xiàn)在，我們還擁有這快樂(lè)的童年，請(qǐng)你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，這短短的一秒是買(mǎi)不到的！
34、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
35、童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
36、童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢；童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
37、童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿(mǎn)樂(lè)趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
38、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
39、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚(yú)竿去釣魚(yú)，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開(kāi)始了等待。
40、夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
41、小時(shí)候的快樂(lè)使我終生難忘，我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！是個(gè)在天堂中的夢(mèng)！我要將這個(gè)夢(mèng)保留終生！
42、我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
43、童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
44、童年的生活是多姿多彩的，有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來(lái)，一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
45、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
46、我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
48、成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
49、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
50、童年，像一條船，一條裝滿(mǎn)食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著許多快樂(lè)的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。
51、“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@首小詩(shī)將我?guī)朊篮玫耐?。?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
52、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)一件傻事。
53、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
54、童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫(xiě)畫(huà)的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
55、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
56、童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
57、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
58、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
59、夜來(lái)了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
62、時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
63、童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿(mǎn)著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
64、童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
快樂(lè)的童年教案篇一
童年就像一個(gè)普普通通的盒子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的東西。有時(shí)裝滿(mǎn)了快樂(lè)與童真；有時(shí)卻裝滿(mǎn)了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長(zhǎng)河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)?？墒橇钗抑两裼洃洩q新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來(lái)還讓我開(kāi)懷大笑呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個(gè)精致的手袋，使我非常喜愛(ài)，包裝大部分都是用牛皮來(lái)做的，我總是想擁有一個(gè)，可不幸的是價(jià)格不菲，我努力的懇求媽媽給我買(mǎi)下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒(méi)有忘記那一個(gè)手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買(mǎi)，那我就自己動(dòng)手做一個(gè)！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個(gè)可靠的材料。時(shí)間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個(gè)屋子都找遍了還是沒(méi)找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開(kāi)一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時(shí)我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著。可媽媽卻從樓上下來(lái)看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對(duì)著我說(shuō)：“你干嘛呀！無(wú)緣無(wú)故地剪牛仔褲干嘛?。‰y道你不知道這是我給你新買(mǎi)的牛仔褲嗎？我都跟你說(shuō)了n次啦！難道你不知道嗎？”“啊！”我吃驚地張大了嘴巴。
經(jīng)過(guò)這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛(ài)的、獨(dú)一無(wú)二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，重要的是我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè)與自由，這才是屬于我獨(dú)一無(wú)二的童年生活！
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快樂(lè)的童年教案篇二
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕。蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那年冬天，我和幾個(gè)伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說(shuō)出來(lái)后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見(jiàn)后主動(dòng)要求買(mǎi)。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時(shí)候，我早已經(jīng)溜了。
我時(shí)常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享；或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢(mèng)。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無(wú)窮??！
快樂(lè)的童年教案篇三
一段五彩繽紛的生活，洋溢著多姿多彩的快樂(lè)，一場(chǎng)恍如隔世的夢(mèng)境，讓我們擁有無(wú)比快樂(lè)的歷經(jīng)。他給予了我們快樂(lè)，我們一輩子受用不盡——童年。
小時(shí)候，我很貪玩，因?yàn)樘煨曰顫?、調(diào)皮的我，真正做下來(lái)，安安靜靜的時(shí)間不足三分鐘。在玩耍中，我的快樂(lè)指數(shù)直線(xiàn)上升。
每當(dāng)從那個(gè)大泥坡經(jīng)過(guò)，我總經(jīng)不住瞟上一眼，想不看也做不到。原來(lái)，那是我童年的樂(lè)園。站在泥坡之上周?chē)奈謇锏匾挥[無(wú)余，睜大眼仔細(xì)瞧，還可以依稀看到十里之外的房屋的背影。童年的我，擁有很多的伙伴，我們便在那高高的泥坡上做游戲。
“帶火柴了嗎？”“帶了?！薄皫У静萘藛?？”“帶了?！薄皫Тu頭了嗎？”“帶了?！薄皫Ъt薯了嗎？”“帶了?！比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。終于，一陣風(fēng)停了。我們?cè)诘厣贤诹藗€(gè)洞，用磚頭搭好灶，放進(jìn)稻草，用火柴一點(diǎn)，草著了，再不慌不忙地找?guī)讉€(gè)紅薯放入洞內(nèi)，把磚頭開(kāi)個(gè)縫，使灶通風(fēng)。不一會(huì)兒，濃濃黑煙從灶內(nèi)涌出來(lái)。不過(guò)火漸小，我仔細(xì)一看，原來(lái)少了個(gè)進(jìn)風(fēng)口，又開(kāi)了個(gè)縫。果然，火越來(lái)越旺，黑煙也越來(lái)越濃。終于，草燒光了。我們悶上磚頭，過(guò)了五分鐘左右，揭開(kāi)磚頭，稍等片刻，拿出紅薯。啊，真香！盡管沒(méi)咬，但從撲鼻的味道來(lái)看，紅薯熟了。我們伙伴幾個(gè)每人分了一個(gè)，美滋滋的享受那成功的戰(zhàn)利品。
在坡上，我們還可以打泥仗，捉迷藏等。打泥仗是相當(dāng)有意思的，分成兩隊(duì)，邊打可以邊進(jìn)攻，邊撤退，扔扔泥彈，被打中，就得趴下，裝死。但我是開(kāi)心的，我身材矮小，跑得快，“嗖嗖”的泥彈就是打不到我。于是，我被尊為隊(duì)長(zhǎng)。不過(guò)，我只能負(fù)責(zé)采購(gòu)軍火的活動(dòng)——到前線(xiàn)拾泥彈。在戰(zhàn)斗中，采購(gòu)軍火是最難的一項(xiàng)，所以每次戰(zhàn)斗結(jié)束，我都能獲得a等功。不過(guò)有時(shí)我們隊(duì)也會(huì)輸，那樣就什么功也分不到了。a等功獲得的烤紅薯最大，然后依次是b等功，c等功，的好紅薯也越來(lái)越小。
從坡頂滑下來(lái)深受很多伙伴的喜愛(ài)。這項(xiàng)游戲有一定的風(fēng)險(xiǎn)，膽小的就不敢玩了。我們更注重的是游戲的過(guò)程，雙腳一蹬，感覺(jué)就像在飛一樣。要留神哦，腳的方向不能錯(cuò)，方向錯(cuò)了，就容易腳抽筋呀。
無(wú)限快樂(lè)從我們的心底散發(fā)出來(lái)，飄向了天地間。問(wèn)世間快樂(lè)為何物，只教人心情愉快。在那里，我們留下了一段快樂(lè)的童年。
童年是快樂(lè)的，是幸福的，用自己快樂(lè)的心扉，去享用那無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富吧！
快樂(lè)的童年教案篇四
傍晚，我站在涼臺(tái)上遙望街市，大街上依然車(chē)水馬龍、人來(lái)人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)村生活！
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過(guò)的，那是我放飛童年夢(mèng)想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光！
那是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，四周環(huán)繞著綠油油的田野，村旁是綠樹(shù)圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛(ài)這個(gè)小鄉(xiāng)村，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方！
春天到了，田野變綠了，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個(gè)童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂(lè)的歌謠，來(lái)到村旁的小水塘，找一個(gè)蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚(yú)的樂(lè)趣。雖然只是釣些小魚(yú)小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂(lè)！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽(yáng)，腳下是滾燙的大地，只剩下樹(shù)上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個(gè)勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié)，這是屬于我們小朋友的季節(jié)，是游泳的季節(jié)！約上三五個(gè)玩伴，在小池塘邊的大樹(shù)上乘涼，享受著水面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，這感覺(jué)真的非常美妙!我們幾個(gè)玩伴都是爬樹(shù)高手，在樹(shù)上像猴子般蕩來(lái)蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進(jìn)水里，激起陣陣水花……我們個(gè)個(gè)都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能快樂(lè)地暢游一個(gè)下午，從樹(shù)上、水上都是我快樂(lè)的天堂！
這就是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠(yuǎn)懷念——這！
快樂(lè)的童年教案篇五
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的童年大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)對(duì)《規(guī)程》、《綱要》的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒身心的規(guī)律與學(xué)習(xí)是必不可少的，《綱要》指出要讓幼兒在“快樂(lè)的`童年中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，《綱要》科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)3指出“要密切聯(lián)系實(shí)際生活，利用身邊事物和現(xiàn)象”。
在平時(shí)枯燥的課堂中我們加入了組裝積木的游戲來(lái)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行自我表現(xiàn)與表達(dá)，從中體驗(yàn)到快樂(lè)與成功。
1、能夠積極參加老師組織的各種活動(dòng)，同時(shí)保持快樂(lè)的心情。
2、在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行組裝各種不同樣式的積木來(lái)體驗(yàn)探索的快樂(lè)。
3、善于與同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行交流，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)自己手指協(xié)調(diào)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力等。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
1、在老師的帶領(lǐng)下有組織的分發(fā)不同類(lèi)型的積木。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，討論。
（1）、比較看那一個(gè)同學(xué)的積木比較好看？
（2）、分析拼積木的時(shí)候應(yīng)該要注意的問(wèn)題。
3、給予每個(gè)同學(xué)充分的時(shí)間，通過(guò)合作來(lái)拼出好看的積木，指導(dǎo)老師還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以合理的方式來(lái)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的勞動(dòng)成果。
在這個(gè)游戲中，老師創(chuàng)造了一個(gè)十分活躍的環(huán)境，一個(gè)自由的空間。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中，老師與學(xué)生互相交流，幼兒與幼兒之間互相交流，幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)不僅掌握了一定的簡(jiǎn)單的游戲技能，而且體驗(yàn)到了游戲中自主探索的樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年教案篇六
有人說(shuō)童年是金色的，編織五彩的夢(mèng)；而我在倏的一瞬間發(fā)現(xiàn)童年是藍(lán)色的，珍藏著一點(diǎn)一滴的幸福。
——題記。
童話(huà)故事里是車(chē)菊花瓣式的大海，那些海公主們的故事，曾經(jīng)讓我沉浸在夢(mèng)幻般美麗的遐想中，呵，雙腳變成了一條魚(yú)尾巴，游啊游，再愜意不過(guò)了。一覺(jué)醒來(lái)揉揉惺忪的睡眼，懷里的小熊還睜著眼睛，拍拍它又不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的世界仿佛都被快樂(lè)擁抱，流出甜甜的蜂蜜只可惜我不是維尼熊。
童年的夢(mèng)是甜的，人是樂(lè)的。
童年的趣事就像一棵紫藤蘿，如藤蘿花般競(jìng)相盛開(kāi)，迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力，令我久久無(wú)法忘懷。
其實(shí)每天坐在電腦或電視機(jī)前只會(huì)徒增空虛感，倒不如坐在剛打完的稻谷上，擺弄著還未脫落的稻穗，一邊吮吸田間泥土和青草的芬芳，體會(huì)野芳發(fā)而幽香的滋味，何嘗不是趣味在心頭？聽(tīng)著老一輩人嘮嘮家常還有他們逝去的歲月，記得那時(shí)我漫不經(jīng)心地問(wèn)太奶奶：“為什么青蟲(chóng)要吃毛豆，青蛙要吃青蟲(chóng)呢？”她說(shuō)好幾百年下來(lái)都是這般光景，她并不清楚當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有深究，又玩起火柴盒里的那只螞蚱。真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我想這就是童年，在迷糊中發(fā)掘樂(lè)趣，在不諳世事中漸漸長(zhǎng)大。
不管是被欺負(fù)，還是聽(tīng)老一輩人講述如白駒過(guò)隙的往事都是一段無(wú)法割舍的童年，都同樣的快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌荚煺孢^(guò)，在同一個(gè)屋檐下做著不同的夢(mèng)。
快樂(lè)的童年教案篇七
童年是一個(gè)箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢(mèng)想；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時(shí)候，我酷愛(ài)吃糖，但媽媽長(zhǎng)蟲(chóng)牙，卻很少給我買(mǎi)糖，我總覺(jué)得很苦惱，突然，我想起人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉?，我找到一個(gè)角落，將糖果種下去，勤澆水，一個(gè)星期過(guò)去了，糖果就是沒(méi)發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開(kāi)一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
快樂(lè)的童年教案篇八
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠(yuǎn)的消失在地球上了。
我們每一個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)，但是那個(gè)也許成為了遙遠(yuǎn)的歷史，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂(lè)，雖然有時(shí)蛇加以血，但是總體講來(lái)還是快樂(lè)占據(jù)了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個(gè)人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語(yǔ)足以使得這片土地震撼起來(lái)。我影響最深的是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，那是多么的好玩。
這是一個(gè)晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮(zhèn)的大街上，買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我們看到自行車(chē)都十分的高興，于是我們就去后面的小操場(chǎng)去騎車(chē)子，到了的時(shí)候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開(kāi)始看著哥哥姐姐騎，發(fā)現(xiàn)騎車(chē)也不難。可是……哎！到我了，我開(kāi)始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因?yàn)榘职值拿婵?，也許是好奇心。開(kāi)始時(shí)爸爸扶著車(chē)的頭，我只顧蹬踏板，沒(méi)料到爸爸忽然放手，我因?yàn)闆](méi)有先前的準(zhǔn)備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開(kāi)心。
童年真的很快樂(lè)。
快樂(lè)的童年教案篇九
小時(shí)候，我有許多快樂(lè)的事情。
記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒(méi)擰緊，灑了一路水。貝貝說(shuō)：“糟了，暴露目標(biāo)了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，她那么小，哪里知道這些事情。”可是，我錯(cuò)了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。
還有那次，爸爸帶我去動(dòng)物園里玩，在觀(guān)看大黑熊時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會(huì)兒怎樣啊？”我說(shuō)：“不要??！如果大黑熊幾巴掌下來(lái)，我可就沒(méi)命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說(shuō):“他會(huì)不會(huì)把我也卷起來(lái)吃了呀？”爸爸安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的?！蔽覀冞€去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個(gè)像呢！
這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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快樂(lè)的童年教案篇十
時(shí)至今日，我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級(jí)大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最!
已經(jīng)是六年級(jí)上半學(xué)期了，可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬(wàn)金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過(guò)，校園里還不時(shí)的傳出幾陣?guó)B聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個(gè)檢查攔住我問(wèn)我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說(shuō)道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我，則直接無(wú)視了那些踢球的，來(lái)到了打羽毛球的地方。
我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣，心里想：這就是我啊!
快樂(lè)的童年教案篇十一
童年，是回憶的海洋。在回憶的海洋中，有傷心的藍(lán)色貝殼，有難過(guò)的灰色貝殼，有快樂(lè)的紅色貝殼，有內(nèi)疚的棕色貝殼，有后悔的黑色貝殼，有欲哭無(wú)淚的白色貝殼……在這回憶的海洋中，我尋找著那紅色的'快樂(lè)貝殼。
在我四歲那年，趁著我媽媽在看電視，爸爸在睡覺(jué)，我偷偷地溜進(jìn)廚房里玩。因?yàn)槠匠寢尣辉试S我進(jìn)廚房，我心里總以為廚房里有數(shù)不盡的美味。走進(jìn)廚房，一個(gè)紅辣椒突然映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)打量著這個(gè)辣椒，它的皮很光滑，顏色鮮紅，我心里暗暗地想：這個(gè)紅紅的東西是糖嗎？那吃起來(lái)應(yīng)該很甜。我迫不及待地一把拿起生的紅辣椒，一口咬了下去，我才剛咬一口，嘴里就傳來(lái)濃濃的辣味，我感覺(jué)嘴里快要噴火了。接著，我跺著腳，飛奔跑去拿水喝，由于太辣了，直接隨手從桌上拿了一瓶“水”并擰開(kāi)，一股腦咕咚咕咚喝了將近半瓶?？墒?，這時(shí)我卻感覺(jué)嘴里比原來(lái)更辣了。我拿著水瓶定睛一看，原來(lái)這不是水，而是可口可樂(lè)呀。
后來(lái)，我被這辣椒辣得熱淚盈眶，便愁眉苦臉地跑去找媽媽幫忙。媽媽見(jiàn)了我這副狼狽相，很是疑惑不解，我指著口里說(shuō)：“辣，我辣！”我拉著媽媽走進(jìn)廚房，把原因一五一十地向她解釋?zhuān)?tīng)了后，被我逗得哈哈大笑。
童年的趣事，每一件都像一枚快樂(lè)的貝殼，這些快樂(lè)的貝殼托起了我。
快樂(lè)的童年教案篇十二
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。而我的童年是快樂(lè)、令人回味的。
記得那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線(xiàn)！”這時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)啦，我和媽媽頂著風(fēng)跑。忽然媽媽說(shuō)：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開(kāi)。這見(jiàn)風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(zhǎng)，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高。一會(huì)兒，媽媽停了下來(lái)，我本以為風(fēng)箏不會(huì)落下來(lái)，誰(shuí)知風(fēng)箏竟落了下來(lái)。媽媽急忙向我跑來(lái)，把風(fēng)箏線(xiàn)帶給我對(duì)我說(shuō)：“你跑吧?！薄昂茫 蔽壹泵舆^(guò)風(fēng)箏線(xiàn)狂奔起來(lái)。一會(huì)兒我便體力不支啦。變站在一個(gè)地方，望著風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)風(fēng)箏開(kāi)始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)次野扬L(fēng)箏放的高不高？”一會(huì)兒，風(fēng)箏落了下來(lái)。我不但不灰心，而且信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來(lái)吧！”我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子跑起來(lái)，我學(xué)著媽媽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“放！”一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)啦。我把風(fēng)箏線(xiàn)放長(zhǎng)。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時(shí)光總是很短，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿(mǎn)載著快樂(lè)回家了。
這就是我。
快樂(lè)的童年教案篇十三
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的，我也是一樣的。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我的童年的里面，最快樂(lè)的一件事情就是和一些小伙伴們一起在家里面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個(gè)人一起到程諾姐姐的家里去玩“捉迷藏”這一個(gè)游戲。我們?nèi)齻€(gè)人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個(gè)人。我和程諾姐姐躲進(jìn)了她家的衣柜的里面，她在屋子里轉(zhuǎn)了一大圈，也還是沒(méi)有找到我們兩個(gè)人，而且衣柜又太高。十五分鐘過(guò)去了，她還是沒(méi)有找到我和程諾姐姐兩個(gè)人。按照規(guī)矩，如果找的人一直都沒(méi)有找到藏的人的話(huà)，那么藏得人就要主動(dòng)地走出來(lái)，重新地去進(jìn)行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門(mén)的后面，程諾姐姐藏到了洗衣機(jī)的后面，劉敬怡走進(jìn)了我們所在的那一個(gè)屋子里面，可是她一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，視力未免也太差了吧！過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉敬怡也還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和程諾姐姐偷偷地回到我的家里去看電視了！不過(guò)，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地流失掉！
快樂(lè)的童年教案篇十四
每個(gè)人都有十分，我也有。雖然童年時(shí)代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說(shuō)是少年時(shí)代的人了，但那快樂(lè)而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂(lè)的一件事就是去公園。一個(gè)人在講童年故事，我坐在旁邊聽(tīng)，越聽(tīng)越起勁，聽(tīng)后那叔叔看我對(duì)童年那么有興趣，就把那本書(shū)送給了我，我連忙說(shuō)了聲：“謝謝！”我快樂(lè)地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂(lè)的一件事就是搞惡作劇，因?yàn)槲矣X(jué)得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開(kāi)窗戶(hù)，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時(shí)，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿(mǎn)水，跑到窗臺(tái)前，把裝滿(mǎn)水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時(shí)光如梭，我長(zhǎng)大了，不會(huì)那么頑皮了，我會(huì)在自己的回憶中……。
快樂(lè)的童年教案篇十五
《小樂(lè)手》說(shuō)課材料我講的這節(jié)課選自新一年音樂(lè)教材第七課。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：一、在學(xué)生認(rèn)識(shí)碰鈴、沙錘、雙響筒、鈴鼓四種打擊樂(lè)器的基礎(chǔ)上能區(qū)分不同樂(lè)器的基本音樂(lè)，能運(yùn)用自制樂(lè)器為歌曲伴奏。二、學(xué)會(huì)唱《小樂(lè)手》，能自信自然的演唱。三、能在以上活動(dòng)中體驗(yàn)到探索和創(chuàng)造的樂(lè)趣。這首歌對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度，旋律較復(fù)雜，多次出現(xiàn)后半拍起音，歌詞較長(zhǎng)。因此，在教學(xué)中我以小叮當(dāng)為主線(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生從打節(jié)奏入手，分散節(jié)奏難點(diǎn)。以游戲聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)小叮當(dāng)和小朋友做游戲并帶來(lái)禮物表示感謝引出下面的歌詞內(nèi)容。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考、模仿打擊樂(lè)器的聲音，啟發(fā)學(xué)生聽(tīng)到它們的聲音你想到了什么？在問(wèn)題的啟發(fā)下學(xué)生腦海中一般能聯(lián)想到一幅幅美麗的畫(huà)面，然后在通過(guò)編兒歌的方式解決了歌詞部分的內(nèi)容。在歌曲演唱中我主要采用讓學(xué)生聆聽(tīng)、感受模仿表現(xiàn)的方法進(jìn)行的。在教學(xué)中采用互換角色、參與表演的方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在力度處理上我采用對(duì)比的方法讓學(xué)生感受弱和中弱處應(yīng)如何去唱。在歌曲處理上，我鼓勵(lì)學(xué)生用自制的樂(lè)器為歌曲伴奏。鼓勵(lì)他們自編動(dòng)作進(jìn)行表演。使學(xué)生能在以上的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)到探索和創(chuàng)造的樂(lè)趣，以及集體合作成功的快感，讓他們?cè)谕嫱鏄?lè)樂(lè)中獲取知識(shí)。本節(jié)課在教學(xué)中還存在一些不足之處，希望各位同仁多提一些寶貴意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心接受。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動(dòng)他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識(shí)的巨大動(dòng)力。我在《農(nóng)場(chǎng)的早晨》一課中利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀(guān)性，將孩子們帶入一個(gè)熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的農(nóng)場(chǎng)早晨的情境中，以歡迎農(nóng)場(chǎng)的小客人為主線(xiàn)，將“×—、×、×、0”四種節(jié)奏的旋律，在模仿中感受音樂(lè)并產(chǎn)生濃厚的表演欲望。通過(guò)音樂(lè)故事導(dǎo)入歌曲《母雞叫咯咯》等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)濃厚的音樂(lè)氛圍，使學(xué)生積極主動(dòng)地快樂(lè)地參與音樂(lè)活動(dòng)?！秳?dòng)物音樂(lè)會(huì)》說(shuō)課材料七臺(tái)河市第六小學(xué)趙憲琴我講的這節(jié)課選自新課程一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教材中的第三課。依據(jù)新課改的要求和孩子們的年齡特點(diǎn)，針對(duì)本課我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：一、在聽(tīng)賞與聽(tīng)辯的活動(dòng)中，能對(duì)各種動(dòng)物音樂(lè)進(jìn)行模仿表現(xiàn)。二、能學(xué)會(huì)演唱《什么動(dòng)物出來(lái)玩》，并積極參與歌詞的創(chuàng)編活動(dòng)和歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)，并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辯不同的'動(dòng)物音樂(lè)并表現(xiàn)出來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備：森林背景畫(huà)面、若干動(dòng)物圖片、若干動(dòng)物頭飾、多媒體課件、電子琴。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動(dòng)他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識(shí)的巨大動(dòng)力。我在《動(dòng)物音樂(lè)會(huì)》一課的開(kāi)始就利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀(guān)性，將孩子們帶入一個(gè)熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的情境中。讓學(xué)生們聽(tīng)賞《獅王》、《小鳥(niǎo)》，談對(duì)音樂(lè)的感受并模仿它們的動(dòng)作和聲音，以音樂(lè)會(huì)的主人獅王請(qǐng)小鳥(niǎo)做節(jié)目主持人，請(qǐng)各種小動(dòng)物表演節(jié)目為主線(xiàn)，愉快地過(guò)度到歌曲學(xué)習(xí)部分。通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《什么動(dòng)物出來(lái)玩》，使學(xué)生在音樂(lè)審美中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。借助孩子們喜愛(ài)小動(dòng)物喜歡模仿小動(dòng)物的天性，讓他們?cè)诼?tīng)、猜、看學(xué)演中記住歌詞。通過(guò)模仿歌曲，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然后根據(jù)律動(dòng)音樂(lè)指導(dǎo)學(xué)生按音樂(lè)進(jìn)行表演、增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心。為了使音樂(lè)課堂更生動(dòng)、有趣，我設(shè)立了《聽(tīng)音樂(lè)找動(dòng)物》的游戲讓學(xué)生感受音樂(lè)各抒己見(jiàn)，對(duì)學(xué)生的不同感受我都給予肯定和鼓勵(lì)，為創(chuàng)編歌詞打下基礎(chǔ)。在自由創(chuàng)編過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去幫助不會(huì)唱歌的小動(dòng)物，豐富情感體驗(yàn)，在潛移默化中建立起對(duì)小動(dòng)物的摯愛(ài)之情，發(fā)展了學(xué)生的想象力，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)造意。教學(xué)反思：本節(jié)課是以學(xué)唱歌曲為主線(xiàn)的音樂(lè)課。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)“音樂(lè)會(huì)的主人獅王請(qǐng)小鳥(niǎo)做節(jié)目主持人，請(qǐng)小動(dòng)物輪流表演”這條主線(xiàn)，將教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并做到環(huán)環(huán)相扣，層層深入；又通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作輕松活潑的生活情境中進(jìn)行。在教學(xué)方法上，變難為易、變厭為趣、變被動(dòng)為主動(dòng)、變機(jī)械重復(fù)為靈活多變富于創(chuàng)造。既能促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，教師始終用飽滿(mǎn)的熱情、親切的言行營(yíng)造一種輕松的生活情境，圓滿(mǎn)地完成了本堂課的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課在教學(xué)中還存在許多不足之處，希望各位同仁多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì)虛心接受，謝謝！
快樂(lè)的童年教案篇十六
我最喜歡的音樂(lè)家，是鄉(xiāng)間樂(lè)手、鄉(xiāng)間音樂(lè)家，各種各樣的鄉(xiāng)間生命，各種蟲(chóng)蟲(chóng)鳥(niǎo)鳥(niǎo)。
鄉(xiāng)間樂(lè)手演唱的歌曲，或者演奏的樂(lè)曲，是最優(yōu)美和諧的音樂(lè)。從演奏演唱晨曲開(kāi)始，鄉(xiāng)間樂(lè)手、鄉(xiāng)間音樂(lè)家就分別登場(chǎng)了。
布谷鳥(niǎo)喜歡演奏晨曲演唱晨歌，也喜歡在午后溫暖或者涼爽的水邊、寧?kù)o美麗的密林里演奏歌唱。春末夏初，布谷鳥(niǎo)春心蕩漾，詩(shī)情勃發(fā)，布谷布谷的唱歌，把世界唱得春意盎然，生機(jī)勃勃。它們?cè)谶@邊山腳下的樹(shù)林里或者河流壩塘邊的柳樹(shù)上鳴唱，歡快悅耳、節(jié)奏分明、舒緩、不緊不慢、執(zhí)著不歇的鳴唱，總能夠把鄉(xiāng)間萬(wàn)物的激情鼓起來(lái)，總能夠把鄉(xiāng)間萬(wàn)物耕耘播種孕育生長(zhǎng)的樂(lè)章拉開(kāi)。
喜鵲和畫(huà)眉鳥(niǎo)，喜歡在晨曦朝陽(yáng)里歡歌飛舞，在鄉(xiāng)間天空里飛過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，或者在村路上跳躍撒歡。其歌聲節(jié)奏短促歡快，自得其樂(lè)，卻也很能夠感染人，好像是無(wú)意中催人早起，叫人不要辜負(fù)了好春光，叫人無(wú)法再懶起昏睡賴(lài)床。
陣容最整齊龐大的，就是鄉(xiāng)間夜曲，可不是小夜曲，而是大夜曲，宏大得很，鄉(xiāng)間夜曲持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，參加演奏演唱隊(duì)伍龐大，陣容之整齊，令人震驚，令人叫絕。應(yīng)該說(shuō)，春末夏初的鄉(xiāng)間夜曲，是除了人之外的全體鄉(xiāng)間生命都參與了演奏演唱，也全體充當(dāng)了聽(tīng)眾。
我很喜歡在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間聽(tīng)鄉(xiāng)間樂(lè)手、音樂(lè)家們表演。在麥田蘆葦村寨外、山林溪流壩塘邊，靜靜聽(tīng)村曲鄉(xiāng)歌，是莫大的享受。
青蛙們，是最喜歡夜生活、最喜歡參加鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)的鄉(xiāng)村生命，也是最活躍、最活潑、最有激情、最歡快樂(lè)觀(guān)的鄉(xiāng)間民歌手。其實(shí)，在春天的鄉(xiāng)間，在美麗廣闊博大的鄉(xiāng)間，全民都是詩(shī)人和歌手樂(lè)手。只不過(guò)青蛙們覺(jué)得自己是鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)的主角，嗓門(mén)和聲音就很大，很率性響亮，呱呱呱呱的'，節(jié)奏很明快，聲音很清脆，明顯表達(dá)出它們的歡快。癩蛤蟆們好像永遠(yuǎn)很慵懶倦怠，咕――咕――咕的，鳴叫鳴唱聲永遠(yuǎn)很慢，他們頗像英國(guó)鄉(xiāng)間的那些老紳士，永遠(yuǎn)不急、不歡、不緊、慢慢悠悠的樣子。
黃鶯和畫(huà)眉鳥(niǎo)，可能永遠(yuǎn)是在半夢(mèng)半醒之間加入了鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)的，它們總是突然唱出一句半句，就戛然而止，隔一會(huì)兒，然后又會(huì)突然唱出一句半句，好像永遠(yuǎn)是在村外溪流壩塘邊蘆葦叢中安樂(lè)舒適的巢穴里突然睜開(kāi)一縫眼睛唱出一句，又接著迷糊一會(huì)兒，打一會(huì)兒呼嚕。
蛐蛐們，是永遠(yuǎn)只參加鄉(xiāng)間音樂(lè)晚會(huì)，而不參加晨曲也絕不在或者日曬或者陰雨的白天演奏歌唱的鄉(xiāng)間樂(lè)手。其實(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)，蛐蛐們是最優(yōu)秀的鄉(xiāng)間樂(lè)曲演奏家。
快樂(lè)的童年教案篇十七
1.童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫(huà)筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場(chǎng)演唱會(huì)，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來(lái)。
2.童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
3.童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
4.有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。我說(shuō)我的童年是？白色？的快樂(lè)的有趣的。
5.童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
6.童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
7.童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
8.童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿(mǎn)樂(lè)趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
9.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來(lái)的夢(mèng)想！
10.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
12.童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
13.成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
14.我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
15.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫(xiě)畫(huà)的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
16.童年，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
17.童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
18.童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢；童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
19.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫(xiě)畫(huà)的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
20.童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂(lè)；童年是一個(gè)書(shū)柜，是知識(shí)。
1.快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
2.童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的理想和憧憬；身處童年，我們每天都在編制著美麗的故事，故事飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想、和追求。
3.我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
4.童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
5.童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
6.童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。
8.時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
9.隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
10.小時(shí)候的快樂(lè)使我終生難忘，我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！是個(gè)在天堂中的夢(mèng)！我要將這個(gè)夢(mèng)保留終生！
11.童年，像一條船，一條裝滿(mǎn)食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著許多快樂(lè)的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。
12.每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
13.“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@首小詩(shī)將我?guī)朊篮玫耐辍．?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
14.悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
15.我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚(yú)竿去釣魚(yú)，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開(kāi)始了等待。
16.呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂(lè)的童年，令人流戀的童。隨著這段金色的時(shí)光緩緩流去，我已經(jīng)不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
17.童年像一艘帆船，載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在水中蕩漾；童年像一陣清風(fēng)，把不愉快的事吹向遠(yuǎn)方；童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂(lè)，因?yàn)橛写髽?shù)在呵護(hù)；童年像一本厚厚的相冊(cè)，記錄著你每天變化的心情。
18.童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿(mǎn)著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
1.童年就像一本沉重的書(shū)，每頁(yè)都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
3.現(xiàn)在，我們還擁有這快樂(lè)的童年，請(qǐng)你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，這短短的一秒是買(mǎi)不到的！
4.我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。
5.童年，是棒棒糖，是畫(huà)冊(cè)，童年，是那么的美好，那么的幸福。
6.幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
7.童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時(shí)刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心。
8.夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
9.天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
10.童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺(tái)布景，美麗而神秘。
11.童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
12.童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
13.我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
14.我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！
15.童年的生活是多姿多彩的，有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來(lái)，一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
16.在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
17.童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
18.我的童年滴在時(shí)間的海洋里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我也還是在等待著童年的延復(fù)返，我想著童年的歡聲笑語(yǔ)，想著童年時(shí)的天真無(wú)邪，我好懷念，好懷念。
19.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)一件傻事。
20.我的童年，我的夢(mèng)。
1.夜來(lái)了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
3.童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
5.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
6.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
7.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
8.＂小時(shí)候知道，堅(jiān)強(qiáng)的孩子沒(méi)人疼，長(zhǎng)大就才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人疼的孩子更堅(jiān)強(qiáng)。＂。
9.月光渲染了回憶，流星沖散了夢(mèng)境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無(wú)忌。
10.”童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶最干凈的曾經(jīng)?！彼f(shuō)的童年必然不屬于我。我童年里的雨天，是嘩啦啦下下來(lái)的清涼，是水泥地的斜坡上暗涌的溪流，是藏在爸媽背后把腳重重地投進(jìn)水洼里濺起的水花，是旋轉(zhuǎn)著的帶著哨子的雨傘……沒(méi)有泥濘，也不曾干凈。
11.那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。
12.曾經(jīng)覺(jué)得很酷的事，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺幼稚。但那最初的夢(mèng)想，如今仍想重拾。
14.童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
15.童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
16.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
18.童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
19.小的時(shí)候，想像自己是一個(gè)蜂窩，各色各樣的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈，這種蜂窩常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜?！?BR> 20.在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人--是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
1、童年無(wú)忌誠(chéng)摯情感。
2、兒時(shí)，一個(gè)并不生疏的詞句；一個(gè)每一個(gè)人必須歷經(jīng)的環(huán)節(jié)；一個(gè)填滿(mǎn)美好記憶的五彩玻璃瓶。
3、遠(yuǎn)去的兒時(shí)可否回家？
4、我渡過(guò)了十五個(gè)六一兒童節(jié)，離著兒時(shí)越走越遠(yuǎn)了。
6、中小學(xué)生嘴中的兒時(shí)，來(lái)到中學(xué)，就得叫——青春年少。
7、想追憶平平淡淡的兒時(shí)？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，跟隨漂亮阿姨走。想追憶剌激的兒時(shí)？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，追著漂亮阿姨……裸跑。六一快樂(lè)！
9、我的童年生活太早離開(kāi)，而我們的青春卻遲疑不決。
10、如今，我長(zhǎng)大了，很多事兒我懂得了，但兒時(shí)那份純真卻沒(méi)有了，有時(shí)候追憶起來(lái)，嘴巴卻不由自主養(yǎng)了起來(lái)?；蛟S，時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)遺失，由于每一次長(zhǎng)大了，每一次頑強(qiáng)，令人已不全透明簡(jiǎn)易，也使我們?cè)诓恢挥X(jué)失去天真無(wú)邪的兒時(shí)。
11、一句我已經(jīng)有男友，一句我已經(jīng)談戀愛(ài)了了，讓兒時(shí)的大家錯(cuò)過(guò)是多少以前喜愛(ài)自身的人！
12、中午父親帶著到石景山游樂(lè)園玩毛毛雨高興的玩著大家兒時(shí)的記憶。
13、拾起兒時(shí)的幸福，內(nèi)心完美無(wú)瑕像塊寶。撒落淋瀝的歡歌笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束的飛奔，填滿(mǎn)好奇心的思索，沒(méi)有長(zhǎng)期的苦惱。六一兒童節(jié)來(lái)到，喚起開(kāi)心童真，我希望青春年少永保！
14、天的蔚藍(lán)、花的漂亮、兒時(shí)的快樂(lè)和你的微笑還存有么。
15、百卉對(duì)外開(kāi)放歡笑聲甜，輕拂濃馥六月天。對(duì)經(jīng)典對(duì)白鴨游碧海，同時(shí)木槳蕩畫(huà)船。仙女羨慕嫉妒六一兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問(wèn)瑤臺(tái)到底是誰(shuí)主？新蕾初綻正兒時(shí)。六一歡開(kāi)顏！
16、吃過(guò)辣皮怎嘛了吃過(guò)的兒時(shí)才極致。
17、小的時(shí)候大家想拼了命長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大以后才知道兒時(shí)完美無(wú)瑕。
19、六一了，你一定要像兒時(shí)一樣，吹點(diǎn)天確實(shí)牛皮革，吃點(diǎn)無(wú)營(yíng)養(yǎng)成分的零食，唱首不著調(diào)的童謠，隨后問(wèn)好一個(gè)討人喜歡的盆友，祝ta節(jié)日愉快、兒時(shí)，樂(lè)了歡笑聲躍天，傷了哭給全球看；兒時(shí)，許過(guò)成千上萬(wàn)誓言，說(shuō)長(zhǎng)大了一一完成；兒時(shí)，一起瞞報(bào)犯過(guò)的錯(cuò)，一起擔(dān)負(fù)闖下的禍；我愛(ài)我兒時(shí)！
21、沒(méi)有開(kāi)心，笑容仍在。沒(méi)有童話(huà)故事，兒時(shí)仍在。
22、都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜。兒時(shí)的記憶的年齡到嘍。
23、童年時(shí)，認(rèn)為人生道路會(huì)一直開(kāi)朗下來(lái)。大約，也許，仿佛。明確，一定，毫無(wú)疑問(wèn)。殊不知如今...
25、小小的短消息，裝著溫暖的太陽(yáng)；小小的短消息，開(kāi)了幸?？鞓?lè)的花瓣；小小的短消息，裝著兒時(shí)的趣味性；小小的短消息，送去溫暖的囑咐：六一兒童節(jié)，別宅著了，出去蹦跶一下。
26、我出世平凡也沒(méi)有詳細(xì)的家中沒(méi)有好的文化教育也沒(méi)有童年時(shí)的追憶。
27、童年生活真幸福，追憶起來(lái)是至寶。自古司徒把缸砸，搶救盆友見(jiàn)真情。也有彥博飄足球，聰明伶俐聰明伶俐顯身手。劉禪12能掛帥，少年兒童當(dāng)中是魁首。當(dāng)代少年兒童是花瓣，好好地愛(ài)惜報(bào)中華民族。
28、兒時(shí)一部喜羊羊，社會(huì)主義社會(huì)紅心閃閃。
29、望子成才的爸爸媽媽們給孩子放假了吧，六一節(jié)了，不要孩子和自身一樣，感慨沒(méi)有過(guò)好兒時(shí)就已已不啦。
30、【家有兒女伴大家踏過(guò)了兒時(shí)爰情公寓伴大家渡過(guò)了青春年少感謝他們?！?。
31、「歲月匆匆那又怎樣,兒時(shí)已去那又怎樣!」。
32、誰(shuí)沒(méi)討厭過(guò)容嬤嬤可也是她帶來(lái)了大家兒時(shí)的開(kāi)心。
33、如果你在心中唱出這些了解的童謠的情況下，是否會(huì)有一種辛酸的覺(jué)得！向大家遠(yuǎn)去的兒時(shí)行禮??；祝大家六一快樂(lè)！
34、六一兒童新春佳節(jié)趕到，配件短消息送你祝愿：這條短消息有魔法，接到短消息回望兒時(shí)，無(wú)拘無(wú)束情緒開(kāi)心，純真童真掛在臉部，與人無(wú)爭(zhēng)童真永保，唯一有點(diǎn)兒小小的不夠，便是夜里一直遺尿！
35、就算是落淚，也是一種留念。就算是落淚，也回不上兒時(shí)。
心情美文，斟酌很多祁福，掂量了諸多問(wèn)好，才發(fā)覺(jué)還是這句話(huà)最確實(shí)：六一兒童節(jié)即將到來(lái)，別只圖捏泥巴，還要注意身體，注意休息哦，并祝節(jié)日愉快！
38、回不去了的過(guò)去甜美的界面兒時(shí)的兒時(shí)長(zhǎng)大了時(shí)的戀戀不舍。
39、六一兒童節(jié)我想吃好多好多的糖糖，祭拜這些遠(yuǎn)去的兒時(shí)。
40、最浪漫的是“兒時(shí)”，最嬌嫩的是“童音”，觸動(dòng)心弦的是“兒歌”，最開(kāi)心的是“童真童趣”，最難以忘懷的是“童伴”，最難能可貴的是“童真”，六一兒童節(jié)來(lái)到，我希望童心回放，祝性格開(kāi)朗，奮發(fā)向上！
42、當(dāng)時(shí)和石塊，云歌你也很快樂(lè)呀，還不讓你兒時(shí)的壓力被傳銷(xiāo)組織工作人員醫(yī)鬧不就走的麻溜兒了，也沒(méi)見(jiàn)心痛啊，和不求回報(bào)圣明的皇上在一起也就追憶兒時(shí)的記憶便會(huì)心痛，這心看起來(lái)忒古怪了。
43、六一來(lái)臨彩旗揚(yáng)，兒童游樂(lè)場(chǎng)里多忙碌。少年兒童多如潮汐涌，父母伴身邊。各種游戲都游遍，麥當(dāng)勞里美味可口嘗。高高興興過(guò)六一，童年生活追憶長(zhǎng)。祝小朋友們六一快樂(lè)！
1、童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
2、童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
3、童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
4、我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！
5、童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
6、那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。
7、童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
8、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
9、童年就像一本沉重的書(shū)，每頁(yè)都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
10、幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
11、童年，是棒棒糖，是畫(huà)冊(cè)，童年，是那么的美好，那么的幸福。
12、童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺(tái)布景，美麗而神秘。
13、天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
14、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
15、我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。
16、曾經(jīng)覺(jué)得很酷的事，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺幼稚。但那最初的夢(mèng)想，如今仍想重拾。
17、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來(lái)的夢(mèng)想！
18、＂小時(shí)候知道，堅(jiān)強(qiáng)的孩子沒(méi)人疼，長(zhǎng)大就才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人疼的孩子更堅(jiān)強(qiáng)。＂。
19、童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂(lè)；童年是一個(gè)書(shū)柜，是知識(shí)。
20、童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
21、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！
22、有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。我說(shuō)我的童年是？白色？的快樂(lè)的有趣的。
23、在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
24、月光渲染了回憶，流星沖散了夢(mèng)境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無(wú)忌。
25、童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時(shí)刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心。
26、童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
27、童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。
29、童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
30、童年，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
33、現(xiàn)在，我們還擁有這快樂(lè)的童年，請(qǐng)你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，這短短的一秒是買(mǎi)不到的！
34、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
35、童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
36、童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢；童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
37、童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿(mǎn)樂(lè)趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
38、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
39、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚(yú)竿去釣魚(yú)，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開(kāi)始了等待。
40、夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
41、小時(shí)候的快樂(lè)使我終生難忘，我的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂(lè)無(wú)比！是個(gè)在天堂中的夢(mèng)！我要將這個(gè)夢(mèng)保留終生！
42、我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
43、童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
44、童年的生活是多姿多彩的，有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來(lái)，一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
45、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
46、我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
48、成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
49、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
50、童年，像一條船，一條裝滿(mǎn)食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個(gè)盒子，裝著許多快樂(lè)的盒子；童年，像一個(gè)葡萄，又大又甜。
51、“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@首小詩(shī)將我?guī)朊篮玫耐?。?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
52、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)一件傻事。
53、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
54、童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫(xiě)畫(huà)的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
55、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
56、童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。
57、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
58、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
59、夜來(lái)了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
62、時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
63、童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿(mǎn)著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。
64、童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。