總結(jié)是對(duì)自己所做工作和所取得成績(jī)的一種自我檢視和評(píng)估。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用，而不是單純追求多忙。以下是小編為大家分享的一些繪畫(huà)技巧和藝術(shù)作品，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
三月飛雪小學(xué)生篇一
我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊粓F(tuán)“雪花”，才發(fā)現(xiàn)它毛茸茸的，呈灰白色，像蠶吐出的.絲一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，它隨著風(fēng)兒姐姐從我的手里靈巧地逃脫，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它便飄向了天空遁入漫天的“雪花”之中。
這幾天，正是“雪花”漫天飛舞的時(shí)候，這可樂(lè)壞了我們這些孩子，仿佛又回到了冬天！我們天天在小區(qū)里玩“抓雪花”的游戲，可是每次我的手指尖還沒(méi)碰到它，它就像一個(gè)靈動(dòng)的小精靈一樣飛向一邊，它比冬天的雪花淘氣多了！
這樣的游戲很快被爸爸制止了，他還揭開(kāi)了“雪花”的秘密——它是楊絮。雖然小“雪花”曾經(jīng)是我們的朋友，但它也給我們帶來(lái)了許多害處。它落到身上不但不像真正的雪花那樣可愛(ài)，而且還會(huì)引起過(guò)敏！最近呼吸道疾病的患者也越來(lái)越多，人們出行都要帶著口罩很不方便。最重要的是它們聚在一起的話，只要有一點(diǎn)兒火星就可能引起火災(zāi)！
可悲的是，現(xiàn)在五月“飛雪”一直沒(méi)有停，它們還依然在天上飄著……。
三月飛雪小學(xué)生篇二
飛雪。
(這是冬天的時(shí)候，寫(xiě)走在路上看到下雪的情景！)。
讓我沒(méi)想到的是，紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂(lè)的如同孩子，在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈，給冬天帶來(lái)春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來(lái)，落滿大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛(ài)它們，勝過(guò)三月?tīng)N爛的春花。
四周還是黑暗的，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無(wú)。世界仿佛清晰起來(lái)，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞―。
飛雪。
好大的雪喲！
呼呼吼叫著的寒風(fēng)夾著茸茸雪片紛紛灑灑的從銀灰色的天空上飄落下來(lái)，真美啊！像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀。真密呀！好像在空中扯了一道寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
風(fēng)愈刮愈厲害，窗子都嗡嗡作響，有些還未來(lái)得及掉下的樹(shù)葉被這惡風(fēng)生生的拉離了大樹(shù)媽媽的懷抱。和漫天飛雪拉著手兒在風(fēng)中翩翩起舞?？矗∷鼈円粫?huì)兒如萬(wàn)馬奔騰疾馳而下，一會(huì)兒又如芭蕾舞演員般急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒如調(diào)皮的頑童上下翻飛、追逐嬉戲。我在窗前陶醉了。
地上漸漸積起了一層厚厚的雪，白的那么耀眼，屋頂上一只小貓悄悄地他者白雪走來(lái)了，身后留下了一串串小梅花。它停了下來(lái)，抬頭看著飄舞的雪片，伸出爪子，和飄雪玩耍，它追逐著如絮的雪花，和皚皚白雪構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。
好一個(gè)粉妝玉砌的世界！好一場(chǎng)動(dòng)人心弦的飛雪！
飛雪。
那片冰天雪地我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開(kāi)窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問(wèn)題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見(jiàn)到并愛(ài)上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡(jiǎn)直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒(méi)拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過(guò)朋友們都來(lái)了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來(lái)了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開(kāi)始了反擊，就這樣，一場(chǎng)精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。有的人氣勢(shì)洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來(lái)，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門(mén)”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無(wú)趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無(wú)“士氣”，更別說(shuō)戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長(zhǎng)著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
飛雪。
今天，終于下了今年第一場(chǎng)大雪，白茫茫的大地讓我熟悉讓我陌生。
早晨，不顧刺骨的.寒風(fēng)我站在陽(yáng)臺(tái)上看雪，看了很久很久，望著漫天紛飛的白雪，我的思緒像脫韁的野馬再也拽不回了。雪飛著，世界安靜下來(lái)，大概都是被這雪迷住了吧，當(dāng)我正在享受這份難得的寧?kù)o時(shí)，一個(gè)又尖又帶著哭腔的童聲冷不丁鉆入了我的耳朵，它喊著：“媽媽，我不要看書(shū)，我要玩兒雪！”聲音里夾著孩子天生的好奇和對(duì)母親的懇求。因?yàn)橄轮铱床磺迥缸拥拿婷?，但我想這孩子的眼里一定充滿了疑問(wèn)，天真和乞求，而這位母親一定是不耐煩地拖著孩子往家走?？粗@位在風(fēng)雪中“掙扎”的孩子，我不僅在心中發(fā)出感嘆：“21世紀(jì)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，孩子們什么時(shí)候才能釋放出自己的天性？所謂‘不輸在起跑線’上的競(jìng)爭(zhēng)，活生生的扼殺了多少孩童的天真純潔，好奇！這難道不是一種殘害生靈的行為嗎？大人們做的就這么心安理得嗎？”感嘆之時(shí)，一個(gè)頭戴軍帽的身影闖進(jìn)了我的視線，本以為是哪個(gè)年輕人在追捧潮流，后來(lái)仔細(xì)一看原來(lái)是守門(mén)的老大爺。他正要和其他人換班呢！來(lái)?yè)Q班的是一個(gè)小伙子，小伙子為裝酷沒(méi)穿多少衣服，雖不想表現(xiàn)出很冷的樣子，但身子還是不由得顫抖起來(lái)，老大爺見(jiàn)了憐愛(ài)地把自己頭上的軍帽扣在了小伙子頭上，還與他寒暄了幾句，親如父子。老大爺頭上的銀絲本被帽子壓得平平整整，可北風(fēng)一吹，又變得凌亂不堪，老大爺臉上一定是不盡的滄桑。這一幕看得我溫暖，又心酸。望著老大爺在雪中模糊蹣跚的背影，我不禁想起了“孝”。這時(shí)的老大爺不是應(yīng)該在家里享受著兒女的孝敬嗎？怎么會(huì)在寒風(fēng)里值班呢？這怕是兒女的忙碌，沒(méi)有時(shí)間照顧老人，使得老人孤獨(dú)無(wú)伴。我曾在電視上看到一個(gè)公益廣告：現(xiàn)在的年輕人，每個(gè)月回家兩三天，每天陪伴父母四個(gè)小時(shí)，一年就是144小時(shí)，也就等同于6天時(shí)間，五年，你就只陪伴過(guò)父母1個(gè)月時(shí)間。這樣的數(shù)字你看著不心疼？孝敬父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都只是未完成時(shí)。飛雪就如歲月，若不珍惜，它便會(huì)無(wú)情的融化，消逝。
望著棉絮般的白雪，我陶醉了……。
飛雪。
雪花飄飄，漫天飛舞，瀟灑自由，無(wú)拘無(wú)束，如經(jīng)線交織著的厚重的交響樂(lè)，如落英繽紛燦爛著眩目的光和色。
我的雪花兒，我日夜期盼的雪花兒，只有你能給這個(gè)單調(diào)、蒼涼、冷郁的季節(jié)增添一點(diǎn)活氣。見(jiàn)你的欲望，猶如在瀚浩的荒漠中對(duì)一片綠洲的渴求。
我駐足其中，凝望著雪花從我的眉宇間飄落，從我的臉頰上滑下，從我的衣褶里滾落，心中涌起幾多情愫，幾多感慨！
看哪！我的雪花兒你就那樣專心致志地飄灑而來(lái)。你出生于無(wú)垠的天際，高高的云層是你溫馨的家園?？墒悄汩L(zhǎng)大了，成熟了，不滿足那抬頭便一切盡收眼底的狹小圈子之內(nèi)所熟悉的一切。你勇敢地跳了出來(lái)，在大地美麗外表的誘惑下，就這樣義無(wú)反顧地墜落下來(lái)。你飽含著滿腔的熱情，設(shè)計(jì)著美麗的前景，跳著、舞著、翻著跟頭、打著旋兒一路趕來(lái)。
你是一只剛出生的小牛犢，不曉得老虎對(duì)你構(gòu)成的威脅。世界對(duì)于你有的只是新奇和美好?？茨谴蟮馗叩推鸱?、圖景各異、色彩斑瀾，你東邊看看，西邊瞧瞧，心花怒放、樂(lè)不思蜀，對(duì)于家的那一點(diǎn)留戀早已蕩然無(wú)存。風(fēng)兒招你回去，拖你、拉你、拽你，可是你這個(gè)倔強(qiáng)的小東西，你要做的事沒(méi)有誰(shuí)有攔得住，千方百計(jì)，你終于又掙脫了風(fēng)兒的糾纏，張開(kāi)雙臂撲向大地的懷抱。
你終于如愿以償了，安身于這片土地上?？墒牵坏┊?dāng)你設(shè)身處地地感受了這里的一切之后，才知道，這一切都并非夢(mèng)中那般美好，太多的約束禁錮著你的身形；雜繁的事物遮擋著你的視野；呆板僵硬的世界讓你感到分外孤獨(dú)和寒冷……你倦縮地那兒，悲哀地望著我，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，我知道那是充盈著委屈而無(wú)助的淚水。
我懂得你要向我傾訴什么！
是對(duì)于自己年少無(wú)知、一時(shí)沖動(dòng)的悔恨么？
是不甘就此沉淪隱匿、不甘于命運(yùn)的安排么？
是苦于無(wú)法領(lǐng)悟生命的真諦而墮入苦難的呼喚么？
是給紅塵俗世中渴望追求靈魂崇高與思想純潔者以啟示么？是……。
世界靜極了，只有這些精靈們?cè)诼祜w舞，在演繹著相同的故事。
三月飛雪小學(xué)生篇三
是晚間，正在吃飯的時(shí)候，管門(mén)人來(lái)告訴：“外面有人找，飛雪。”
結(jié)果他也沒(méi)有說(shuō)“武術(shù)”是學(xué)不學(xué)，臨走時(shí)他才說(shuō)：
“想一想……想一想……”
常常有人跑到這里來(lái)想一想，也有人第二次他再來(lái)想一想。立刻就決定的人一個(gè)也沒(méi)有，或者是學(xué)或者是不學(xué)。看樣子當(dāng)面說(shuō)不學(xué)，怕人不好意思，說(shuō)學(xué)，又覺(jué)得學(xué)費(fèi)不能再少一點(diǎn)嗎？總希望武術(shù)教師把學(xué)費(fèi)自動(dòng)減少一點(diǎn)。我吃飯時(shí)很不安定，替他挑碗面，替自己挑碗面，一會(huì)又剪一剪燈花，不然蠟燭顫嗦得使人很不安。
兩個(gè)人一句話也不說(shuō)，對(duì)著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了！出去倒臟水回來(lái)，頭發(fā)就是混合的。從門(mén)口望出去，借了燈光，大雪白茫茫，一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來(lái)的夾外衣，到對(duì)面的屋子教武術(shù)。他的兩只空袖口沒(méi)進(jìn)大雪片中去了。我聽(tīng)他開(kāi)著對(duì)面那房子的門(mén)。那間客廳光亮起來(lái)。我向著窗子，雪片翻倒傾忙著，寂寞并且嚴(yán)肅的夜，圍臨著我，終于起著咳嗽關(guān)了小窗。找到一本書(shū)，讀不上幾頁(yè)，又打開(kāi)小窗，雪大了呢？還是小了？人在無(wú)聊的時(shí)候，風(fēng)雨，總之一切天象會(huì)引起注意來(lái)。雪飛得更忙迫，雪片和雪片交織在一起。
很響的鞋底打著大門(mén)過(guò)道，走在天井里，鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來(lái)了。那個(gè)舊日的同學(xué)，我沒(méi)能看見(jiàn)她穿的`是中國(guó)衣裳或是外國(guó)衣裳，她停在門(mén)外的木階上在按鈴，小學(xué)五年級(jí)作文《飛雪作文》。小使女，也就是小丫環(huán)開(kāi)了門(mén)，一面問(wèn)：
“誰(shuí)？誰(shuí)？”
“是我，你還聽(tīng)不出來(lái)！誰(shuí)！誰(shuí)！”她有點(diǎn)不耐煩，小姐們有了青春更驕傲，可是做丫環(huán)的一點(diǎn)也不知道這個(gè)。假若不是落雪，一定能看到那女孩是怎樣無(wú)知的把頭縮回去。
我把兩只腳伸到爐腔里去，兩腿伸得筆直，就這樣在椅子上對(duì)著門(mén)看書(shū)；哪里看書(shū)，假看，無(wú)心看。
郎華一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“你在烤火腿嗎？”
我問(wèn)他：“雪大小？”
“你看這衣裳！”他用面巾打著外套。
信這不是真事。我說(shuō)：
“為什么要做這樣的夢(mèng)？照迷信來(lái)說(shuō)，這可不知怎樣？”
“真糊涂，一切要用科學(xué)方法來(lái)解釋，你覺(jué)得這夢(mèng)是一種心理，心理是從哪里來(lái)的？
是物質(zhì)的反映。你摸摸你這肩膀，凍得這樣涼，你覺(jué)到肩膀冷，所以，你做那樣的夢(mèng)！”
很快地他又睡去。留下我覺(jué)得風(fēng)從棚頂，從床底都會(huì)吹來(lái)，凍鼻頭，又凍耳朵。夜間，大雪又不知落得怎樣了！早晨起來(lái)，一定會(huì)推不開(kāi)門(mén)吧！記得爺爺說(shuō)過(guò)：大雪的年頭，小孩站在雪里露不出頭頂……風(fēng)不住掃打窗子，狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓，明天沒(méi)有米了。
三月飛雪小學(xué)生篇四
現(xiàn)在已經(jīng)是春季了，大地生機(jī)勃勃，一片翠綠，但是在我們淄博地區(qū)卻下起了雨夾雪。
早晨起來(lái)，向窗外望去，無(wú)數(shù)的雨珠從天而降，我心里很開(kāi)心——我喜歡下雨或者下雪天。
早飯后，我來(lái)到學(xué)校后，雨就小點(diǎn)兒了。在中午時(shí)，天空卻下起了鵝毛大雪，同學(xué)們便把心思轉(zhuǎn)到了窗外。窗外白色的雪花在飛舞著，有大的，有小的，有的像個(gè)小流星墜下，有的像羽毛慢慢飄落?？吹竭@副景色，我們不禁向老師請(qǐng)求去樓下玩耍，正好下課鈴?fù)蝗豁懥耍依蠋熞脖煌饷娴木吧騽?dòng)，就爽快地允許了。
我們飛快地跑下樓，開(kāi)始玩耍。同學(xué)們有的在用瓶子裝雪，有的在吃雪，還有的在用手打天上的雪花。同學(xué)們玩的十分開(kāi)心。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。同學(xué)們的笑容，我是不會(huì)忘的。
三月飛雪小學(xué)生篇五
20xx年，那片冰天雪地，我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開(kāi)窗簾，看了看天氣?！拔业纳系垩剑 蔽殷@叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問(wèn)題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見(jiàn)到并愛(ài)上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡(jiǎn)直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒(méi)拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過(guò)——朋友們都來(lái)了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來(lái)了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開(kāi)始了反擊，就這樣，一場(chǎng)精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。有的人氣勢(shì)洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來(lái)，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門(mén)”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無(wú)趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無(wú)“士氣”，更別說(shuō)戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長(zhǎng)著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
三月飛雪小學(xué)生篇六
我靜靜地坐著。
看五月的雪花飛揚(yáng)。
最后停留在我的頭發(fā)、肩上。
柳絮和楊花。
與風(fēng)結(jié)伴在一起。
也沐浴著春陽(yáng)。
把自己幻化成潔白的棉花糖。
蒲公英的'臉龐。
也聚攏成傘的模樣。
微笑著把自己。
繡在春天的胸膛。
楊花、柳絮，還有蒲公英。
都在五月扮成雪的樣子。
我不敢挪動(dòng)身子。
怕一挪動(dòng)，就抖落了滿身春光。
三月飛雪小學(xué)生篇七
往日，大家談起人間四月天時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)，直到今日，回憶春光，印在腦海里的只剩下那一片“白雪”。
那天，我靜靜地坐在車(chē)內(nèi)，隨著車(chē)的前進(jìn)，眼前拉進(jìn)了一幅幅迷人的美景。其中，一幅“畫(huà)卷”映入眼簾，那是一座山丘，山頂上覆蓋著一層厚厚的“白雪”?！爱?huà)”的美吸住了我的眼球，把我的魂兒也勾了上去。
我上了山，眼前是那一樹(shù)樹(shù)的花?；ǖ陌?，白得那樣純潔，那樣看得令人舒服，遠(yuǎn)看如同一片片白云，我也仿佛走在了夢(mèng)境中。碧空如洗的藍(lán)天，潔白如雪的梨花，青綠色的草地組成了一幅凌空展開(kāi)的油畫(huà)。我沉浸在這副畫(huà)中，在這副畫(huà)中游蕩著，情不自禁地念起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。
風(fēng)不知何時(shí)從身后撞了出來(lái)，“畫(huà)”頓時(shí)動(dòng)了，一片片花瓣化成了漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。起初，那是一場(chǎng)浪漫的梨花雨，抬頭便看見(jiàn)花瓣猶如小精靈似的在空中翩翩起舞?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)那一片片雪白的花瓣都與我擦身而過(guò)，或是飛快地滑過(guò)我的發(fā)絲。為什么你不愿意輕輕地搭在我的肩上，或是躺在我輕柔的頭發(fā)上曬太陽(yáng)？我迷惑不解。此時(shí)我突然想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，也許它們就是要化作春泥更護(hù)花了。我想到潔白美麗的梨花即將化作春泥了，忍不住嘆了口氣。抬頭仰望梨花，花兒被風(fēng)吹落了許多，樹(shù)上漸漸冒出了一片又一片的綠葉，我又看了看地上鋪成的白色梨花的地毯，覺(jué)得這不是風(fēng)創(chuàng)造的美麗景觀，而是在送走梨花的生命。我的腦海里有閃出了一個(gè)問(wèn)題：為什么風(fēng)要吹走花兒的生命？我陷入了深思。
“下山了！”父親的呼喊把我驚醒了，隨后又把我拉進(jìn)了車(chē)。我的身體已進(jìn)了車(chē)，可靈魂仍在花海中流連忘返。這副漫天飛雪般的梨花雨的畫(huà)，早已凝結(jié)在我的腦海里，成了我對(duì)煙花三月的印象。
三月飛雪小學(xué)生篇八
你那里已陽(yáng)春三月我這兒還紛飛大雪你那里早已黎明悄悄我這兒卻日落黃昏。
我們相隔兩地——只能用海水來(lái)丈量距離的遠(yuǎn)。
所以語(yǔ)言都在沉默中凋零。
你一遍遍質(zhì)問(wèn)我的`靈魂如月光浸透寒冰——。
雪花拋卻了風(fēng)的方向找尋暗夜里生刺的薔薇每一秒的期待——都如同一生未拆封的驚喜。
我拾起一枚落果從干癟的紋理中探尋它的前世今生。
我越過(guò)所有經(jīng)緯。
在地圖上尋找你在的城。
雪花繼續(xù)飄落。
你我繼續(xù)天涯相隔。
你沉默于我的沉默里如雪花沉默于大地的沉默。
執(zhí)筆寫(xiě)，情難卻，
一曲葬花悲人樂(lè)，
三月山城冷，暮春京雪寒。
紅歌尤漫漫，打黑賴拳拳。
霧雨橫冰刃，寒風(fēng)掃政壇。
青云蒙厚土，薄面嘆空天。
三月飛雪小學(xué)生篇九
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門(mén)、各直屬機(jī)構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號(hào)政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔〕17號(hào))精神,清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營(yíng)造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時(shí)間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門(mén)要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費(fèi)品牌的工作部署,組織引導(dǎo)開(kāi)展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動(dòng),把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個(gè)集民族文化、群眾體育、風(fēng)情旅游、特色消費(fèi)于一體的旅游文化消費(fèi)品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門(mén)要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過(guò)節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和彩蛋。人們采來(lái)紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來(lái)的;也有人說(shuō)是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達(dá)情感的物品。
壯家人喜愛(ài)五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過(guò)年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛(ài)楓葉，認(rèn)為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來(lái)吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時(shí)候，家家戶戶門(mén)口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會(huì)自發(fā)組織搶花炮運(yùn)動(dòng)。男女老少都會(huì)穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭(zhēng)先恐后地奔向活動(dòng)場(chǎng)所，搶得花炮的人被認(rèn)為來(lái)年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊(duì)有8人，隊(duì)員通過(guò)突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進(jìn)對(duì)方炮臺(tái)，將花炮放入算得分。規(guī)則類似于西方的橄欖球運(yùn)動(dòng)，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個(gè)鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場(chǎng)地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊(duì)數(shù)，每炮必?fù)?，三炮結(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們?cè)诠?jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個(gè)個(gè)都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個(gè)圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個(gè)月份，上面繡有當(dāng)月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛(ài)情。
傳說(shuō)靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛(ài)上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時(shí)，被鎮(zhèn)上一個(gè)惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進(jìn)地牢，等待秋后問(wèn)斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開(kāi)始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過(guò)九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣(mài)了手飾的錢(qián)和家中的積蓄，買(mǎi)通了獄卒，見(jiàn)到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見(jiàn)，等醒來(lái)時(shí)，已躺在遠(yuǎn)離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來(lái)，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過(guò)上了幸福的生活。這就是繡球的由來(lái)。
4、打扁擔(dān)。
打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自?shī)首詷?lè)活動(dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自?shī)首詷?lè)的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長(zhǎng)凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。
5、對(duì)歌談情。
三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。小伙子在歌師的指點(diǎn)下與中意的姑娘對(duì)歌。
通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見(jiàn)面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問(wèn)歌，彼此有了情誼，唱愛(ài)慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺(jué)得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，“他”則報(bào)之以手帕、毛巾之類的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對(duì)歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對(duì)歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭(zhēng)相亮開(kāi)歌喉，相互對(duì)唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來(lái)有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習(xí)慣，這一風(fēng)俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過(guò)三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過(guò)祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過(guò)春節(jié)或遇上喜慶時(shí)都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習(xí)慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時(shí)，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹(shù)上，由四個(gè)小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動(dòng)作，節(jié)奏由慢到快，反復(fù)變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個(gè)小伙，一個(gè)左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個(gè)拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場(chǎng)面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”的意頭。
三月飛雪小學(xué)生篇十
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來(lái)到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩(shī)畫(huà)啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來(lái)的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來(lái)，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來(lái)了。只見(jiàn)方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來(lái)到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周?chē)松饺撕?，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見(jiàn)男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來(lái)一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語(yǔ)，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問(wèn)：“什么結(jié)果一條心?”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀!”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過(guò)神來(lái)，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，以及壯鄉(xiāng)人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的`山歌已深深留在了人們心中。
壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語(yǔ)交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“三月三”時(shí)，方圓數(shù)千里的男女青年，都開(kāi)開(kāi)心心地穿上盛裝來(lái)參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬(wàn)人。頓時(shí)，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋彩球、則佳偶，別有風(fēng)趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對(duì)唱歌。通常由男青年主動(dòng)先唱“游覽歌，”觀察物色對(duì)手;遇有比較合適的對(duì)象，便唱“見(jiàn)面歌”和“邀請(qǐng)歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛(ài)慕歌”“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過(guò)對(duì)歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會(huì)。
在歌圩上還有碰蛋的習(xí)俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無(wú)彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個(gè)山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
我們跟著車(chē)群來(lái)到龍勝龍脊，一聽(tīng)到龍勝，我就知道龍勝梯田、龍勝溫泉這些著名的景點(diǎn)。一條彎彎曲曲的山路展現(xiàn)在我們眼前?！把剑秒U(xiǎn)”，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差不多把我給甩了出去?！翱磥?lái)不能開(kāi)的太快。”就這樣，一路跟著“大隊(duì)部”緩緩向龍脊梯田開(kāi)去。其中，我們看見(jiàn)了一輛輛摩托車(chē)似蝸牛的速度從我們身旁穿過(guò)，輛輛都搭滿了乘客，但摩托車(chē)司機(jī)們也非常累，“剛剛有兩個(gè)乘客，一個(gè)一百六，一個(gè)一百二，搭得我手都酸了?！蔽覀兟?tīng)見(jiàn)一個(gè)摩托車(chē)司機(jī)甩了甩手說(shuō)。
這次去龍脊梯田讓我看到了掛在天邊的梯田，山被云繚繞，又讓我體驗(yàn)了插禾苗的快樂(lè)，真想再去一次啊!
“三月三”，作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們都不應(yīng)該都把他遺忘，而是要永久傳承一下去。
周五放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)樓道，我便聞到了薺菜那濃濃的香味。原來(lái)，各家各戶都忙著用薺菜花煮雞蛋。明天就是“三月三”了。
過(guò)去每逢“三月三”都是爸爸把一切弄好，我只要在那等著吃現(xiàn)成的就行了，可今年我決定打破這樣的習(xí)慣，由我來(lái)親自操作一下。一個(gè)前期的準(zhǔn)備和爸爸精心指導(dǎo)，過(guò)多久廚房里散發(fā)出淡淡的薺菜香味。我原以為這樣就可以了，沒(méi)想到這還不行，還要把蛋殼敲幾個(gè)小裂紋，再放進(jìn)鍋中煮一下。放到第二天早上再吃，這樣薺菜花的香味才能比較入味。
三月飛雪小學(xué)生篇十一
又是一個(gè)冬季，又是一個(gè)嚴(yán)寒的開(kāi)始，又是一年飛雪飄。
又是一年飛雪飄，初冬，寒氣漸漸彌漫到整座城市。東風(fēng)呼嘯而過(guò)，人們退掉華麗的服裝，換上深冬的服裝。城市也褪去秋天的華麗。披上一層白色的銀裝。撿起一團(tuán)白雪，握在手里。冰冷刺骨的感覺(jué)告訴我冬天到了，飛雪又來(lái)。
不知在甚么時(shí)候，我漸漸喜歡這寒冬，喜歡它的銀裝素裹、喜歡它的漫天雪花，尤其是那漫天的雪花，像一群精靈在白茫茫的天地間飛舞。冬，它像一位藝術(shù)家，給這寒冷的冬天繪一幅潔白的畫(huà)；它像一位服裝設(shè)計(jì)師，給枯燥的冬天披上一件銀裝；它更像一位你多年未見(jiàn)的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開(kāi)。一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖，在空中飄舞著，好像舍不得離開(kāi)天空似的。
又是一年飛雪飄，不知在甚么時(shí)候，鵝毛般的雪花從天空飄落。落到地上，人們踩上去咯咯吱吱的響著。孩子們?yōu)樗牡絹?lái)特意準(zhǔn)備一場(chǎng)歡迎會(huì)，看他沒(méi)在外面打著雪仗、滾著雪球、對(duì)著雪人。他們的臉紅紅的，像寒冬里的一把火，盡管這是寒冷的深冬，我想人們看到這些紅紅的臉頰亦不會(huì)再感到寒冷了吧。看，那還有幾個(gè)大孩子，佇立在哪，似乎在回憶他們的童年是不是也這么調(diào)皮的'玩著雪。還有的伸著手，似乎想接下著潔白的雪花，接受冬天對(duì)他們的洗禮。我將這一切看在眼里，雪花雖然落地即逝，但我還是想用我的文筆留住這美麗的瞬間。
冬天雖然是冷的，但它在我的眼里卻是美不勝收的，每個(gè)人對(duì)事物都有不同的見(jiàn)解，我相信還會(huì)有很多人像我一樣，喜歡這潔白而美麗的深冬。
又是一年飛雪飄，雖然還是一樣的潔白，但我相信今年的飛雪會(huì)給人們帶來(lái)往年沒(méi)有的驚奇。期待明年的飛雪給我?guī)?lái)新的見(jiàn)解。
三月飛雪小學(xué)生篇十二
費(fèi)翔在一首經(jīng)典的老歌中唱到：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停?！币饩硟?yōu)美，曲調(diào)清新，契合了實(shí)際，抒盡了情懷。
三月，應(yīng)該是一個(gè)細(xì)雨霏霏的季節(jié)，沉睡的大地需要雨露的滋潤(rùn)和呼喚。低眉的小草，含羞的花枝，待歸的燕子，寂靜的河流，都在等待雨滴的輕叩，惺忪這一季生命的復(fù)蘇。
然，這不合時(shí)宜的雪，卻真真切切的，飛在了三月。
是奏了迎春的序曲？還是兆了未知的豐年？
三月的雪，絲毫不去理會(huì)觀者的揣測(cè)，只管自顧的灑落，旁若無(wú)人。
這三月漫天飛舞的雪花，已經(jīng)不再預(yù)示著寒冷。雪花落在臉上，輕輕的、柔柔的，有種清清爽爽的感覺(jué);雪花落在樹(shù)上，輕輕地粘在枝椏上，形成了冰凌、雪淞、樹(shù)掛，給人以極大的視覺(jué)沖擊;雪花落在地上，松松的、軟軟的，就象鋪上了厚厚的地毯，給我們以銀裝素裹的世界。
在這漫天飛舞的雪花中，春天已悄悄走進(jìn)人們的心里。參加晨練的人們，他們雪中踏著舞步，伴著春的序曲，在絮絮揚(yáng)揚(yáng)的雪花中旋轉(zhuǎn);童心未眠的老者，或孩童般地放著風(fēng)箏，或陪著孫子在雪地里嬉戲;孩子們穿得五顏六色，在風(fēng)雪中追逐，在摩天輪上旋轉(zhuǎn)，只為不負(fù)對(duì)春天的企盼。
這三月的飛雪何其珍貴。俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年!還說(shuō)，春雨貴如油!這充分說(shuō)明，春天里的一場(chǎng)雨或一場(chǎng)降雪，來(lái)得是多么的及時(shí)，顯得是如此的珍貴!有了這場(chǎng)及時(shí)雨(雪)，農(nóng)民就能按時(shí)播種，良好的'墑情保證了苗齊苗壯，也給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的希望!
曾聽(tīng)過(guò)一首歌謠，說(shuō)“天上下雪不是雪，下到地上變成雪，你說(shuō)下雨變雪多費(fèi)勁，不如一下就下雪!”這下雨變雪的道理，道出了自然界的神奇，也道出了雨雪變幻的無(wú)常。而三月雪邊下邊化，即雪即融的景象著實(shí)讓人欣喜，感覺(jué)到春風(fēng)的溫暖，春光的明媚，春姑娘那裊裊婷婷的腳步聲。
這三月的飛雪，來(lái)得快去得也快!剛才還是莽莽蒼蒼，滿世界的白雪皚皚，轉(zhuǎn)眼間就是一個(gè)冰雪消融的世界。已經(jīng)融化的雪水，匯集成淙淙流淌的小溪，給河水注入了生機(jī)和活力。據(jù)說(shuō)，這融化的雪水，用來(lái)沏茶是最香的，可惜我們遠(yuǎn)離蘇杭，不知道這新上市的龍井該如何品嘗!
這三月的飛雪過(guò)后，將是一個(gè)滿目清新的春天。
你看，路旁的小樹(shù)正慢慢泛青，枝條上的芽孢正在長(zhǎng)大，說(shuō)不定哪天就能抽出嫩嫩的葉子;腳下的土地正在解凍，踩在上面是濕潤(rùn)和松軟。不懼寒冷的小草，貪婪地吸取著水分，伸一個(gè)懶腰，挺一挺腰肢，只盼著能沖破大地的束縛，享受到那和韻溫暖的春光;最能睡覺(jué)的蝴蝶，等待著破繭而出，在山間、在田野，與百花爭(zhēng)艷，與蜜蜂同舞。
三月飛雪小學(xué)生篇十三
今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!
上午第二堂下課，一一團(tuán)一團(tuán)一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地播灑著。
同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來(lái)臨。
我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像天女散花一樣。向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，什么也看不清楚。
學(xué)校外的汽車(chē)被大雪遮蓋著，看上去好像一座座長(zhǎng)方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹(shù)也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹(shù)，更加美麗漂亮了。
我在外面站了一會(huì)，身上就落滿了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。
馬路上，南來(lái)北往的車(chē)輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。
我們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著，跳躍著，享受著雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
這是個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，生活在浙江省的人們?cè)趺床幌蛲兀?BR> 三月飛雪小學(xué)生篇十四
傷口弄了半天，肚子已經(jīng)響起了‘早餐鈴’。正想找食物時(shí)，弟弟和媽媽剛巧回來(lái)了。弟弟一回來(lái)，便‘飛’過(guò)我的身邊，而我倒霉地被撞倒了。身子一倒，撞到了拿著一碗水正想喝的媽媽。
??！水全部到在了媽媽的身上，整個(gè)一落湯雞！我正想笑出來(lái)時(shí)，耳朵傳來(lái)一陣疼痛。謝瑤瑤！你是不是很無(wú)聊?。繈寢屗绖诺鼐咀∥业亩?，大吼道。
不不是我！是他！我指著正幸災(zāi)樂(lè)禍的謝斌俊喊道。
哼！誰(shuí)信！給我閉門(mén)思過(guò)去！媽媽理都不理我直接走回房換衣服。而我則非常想哭，真的是六月哦不是五月飛雪?。?BR>
三月飛雪小學(xué)生篇一
我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊粓F(tuán)“雪花”，才發(fā)現(xiàn)它毛茸茸的，呈灰白色，像蠶吐出的.絲一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，它隨著風(fēng)兒姐姐從我的手里靈巧地逃脫，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它便飄向了天空遁入漫天的“雪花”之中。
這幾天，正是“雪花”漫天飛舞的時(shí)候，這可樂(lè)壞了我們這些孩子，仿佛又回到了冬天！我們天天在小區(qū)里玩“抓雪花”的游戲，可是每次我的手指尖還沒(méi)碰到它，它就像一個(gè)靈動(dòng)的小精靈一樣飛向一邊，它比冬天的雪花淘氣多了！
這樣的游戲很快被爸爸制止了，他還揭開(kāi)了“雪花”的秘密——它是楊絮。雖然小“雪花”曾經(jīng)是我們的朋友，但它也給我們帶來(lái)了許多害處。它落到身上不但不像真正的雪花那樣可愛(ài)，而且還會(huì)引起過(guò)敏！最近呼吸道疾病的患者也越來(lái)越多，人們出行都要帶著口罩很不方便。最重要的是它們聚在一起的話，只要有一點(diǎn)兒火星就可能引起火災(zāi)！
可悲的是，現(xiàn)在五月“飛雪”一直沒(méi)有停，它們還依然在天上飄著……。
三月飛雪小學(xué)生篇二
飛雪。
(這是冬天的時(shí)候，寫(xiě)走在路上看到下雪的情景！)。
讓我沒(méi)想到的是，紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂(lè)的如同孩子，在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈，給冬天帶來(lái)春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來(lái)，落滿大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛(ài)它們，勝過(guò)三月?tīng)N爛的春花。
四周還是黑暗的，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無(wú)。世界仿佛清晰起來(lái)，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞―。
飛雪。
好大的雪喲！
呼呼吼叫著的寒風(fēng)夾著茸茸雪片紛紛灑灑的從銀灰色的天空上飄落下來(lái)，真美啊！像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀。真密呀！好像在空中扯了一道寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
風(fēng)愈刮愈厲害，窗子都嗡嗡作響，有些還未來(lái)得及掉下的樹(shù)葉被這惡風(fēng)生生的拉離了大樹(shù)媽媽的懷抱。和漫天飛雪拉著手兒在風(fēng)中翩翩起舞?？矗∷鼈円粫?huì)兒如萬(wàn)馬奔騰疾馳而下，一會(huì)兒又如芭蕾舞演員般急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒如調(diào)皮的頑童上下翻飛、追逐嬉戲。我在窗前陶醉了。
地上漸漸積起了一層厚厚的雪，白的那么耀眼，屋頂上一只小貓悄悄地他者白雪走來(lái)了，身后留下了一串串小梅花。它停了下來(lái)，抬頭看著飄舞的雪片，伸出爪子，和飄雪玩耍，它追逐著如絮的雪花，和皚皚白雪構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。
好一個(gè)粉妝玉砌的世界！好一場(chǎng)動(dòng)人心弦的飛雪！
飛雪。
那片冰天雪地我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開(kāi)窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問(wèn)題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見(jiàn)到并愛(ài)上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡(jiǎn)直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒(méi)拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過(guò)朋友們都來(lái)了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來(lái)了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開(kāi)始了反擊，就這樣，一場(chǎng)精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。有的人氣勢(shì)洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來(lái)，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門(mén)”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無(wú)趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無(wú)“士氣”，更別說(shuō)戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長(zhǎng)著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
飛雪。
今天，終于下了今年第一場(chǎng)大雪，白茫茫的大地讓我熟悉讓我陌生。
早晨，不顧刺骨的.寒風(fēng)我站在陽(yáng)臺(tái)上看雪，看了很久很久，望著漫天紛飛的白雪，我的思緒像脫韁的野馬再也拽不回了。雪飛著，世界安靜下來(lái)，大概都是被這雪迷住了吧，當(dāng)我正在享受這份難得的寧?kù)o時(shí)，一個(gè)又尖又帶著哭腔的童聲冷不丁鉆入了我的耳朵，它喊著：“媽媽，我不要看書(shū)，我要玩兒雪！”聲音里夾著孩子天生的好奇和對(duì)母親的懇求。因?yàn)橄轮铱床磺迥缸拥拿婷?，但我想這孩子的眼里一定充滿了疑問(wèn)，天真和乞求，而這位母親一定是不耐煩地拖著孩子往家走?？粗@位在風(fēng)雪中“掙扎”的孩子，我不僅在心中發(fā)出感嘆：“21世紀(jì)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，孩子們什么時(shí)候才能釋放出自己的天性？所謂‘不輸在起跑線’上的競(jìng)爭(zhēng)，活生生的扼殺了多少孩童的天真純潔，好奇！這難道不是一種殘害生靈的行為嗎？大人們做的就這么心安理得嗎？”感嘆之時(shí)，一個(gè)頭戴軍帽的身影闖進(jìn)了我的視線，本以為是哪個(gè)年輕人在追捧潮流，后來(lái)仔細(xì)一看原來(lái)是守門(mén)的老大爺。他正要和其他人換班呢！來(lái)?yè)Q班的是一個(gè)小伙子，小伙子為裝酷沒(méi)穿多少衣服，雖不想表現(xiàn)出很冷的樣子，但身子還是不由得顫抖起來(lái)，老大爺見(jiàn)了憐愛(ài)地把自己頭上的軍帽扣在了小伙子頭上，還與他寒暄了幾句，親如父子。老大爺頭上的銀絲本被帽子壓得平平整整，可北風(fēng)一吹，又變得凌亂不堪，老大爺臉上一定是不盡的滄桑。這一幕看得我溫暖，又心酸。望著老大爺在雪中模糊蹣跚的背影，我不禁想起了“孝”。這時(shí)的老大爺不是應(yīng)該在家里享受著兒女的孝敬嗎？怎么會(huì)在寒風(fēng)里值班呢？這怕是兒女的忙碌，沒(méi)有時(shí)間照顧老人，使得老人孤獨(dú)無(wú)伴。我曾在電視上看到一個(gè)公益廣告：現(xiàn)在的年輕人，每個(gè)月回家兩三天，每天陪伴父母四個(gè)小時(shí)，一年就是144小時(shí)，也就等同于6天時(shí)間，五年，你就只陪伴過(guò)父母1個(gè)月時(shí)間。這樣的數(shù)字你看著不心疼？孝敬父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都只是未完成時(shí)。飛雪就如歲月，若不珍惜，它便會(huì)無(wú)情的融化，消逝。
望著棉絮般的白雪，我陶醉了……。
飛雪。
雪花飄飄，漫天飛舞，瀟灑自由，無(wú)拘無(wú)束，如經(jīng)線交織著的厚重的交響樂(lè)，如落英繽紛燦爛著眩目的光和色。
我的雪花兒，我日夜期盼的雪花兒，只有你能給這個(gè)單調(diào)、蒼涼、冷郁的季節(jié)增添一點(diǎn)活氣。見(jiàn)你的欲望，猶如在瀚浩的荒漠中對(duì)一片綠洲的渴求。
我駐足其中，凝望著雪花從我的眉宇間飄落，從我的臉頰上滑下，從我的衣褶里滾落，心中涌起幾多情愫，幾多感慨！
看哪！我的雪花兒你就那樣專心致志地飄灑而來(lái)。你出生于無(wú)垠的天際，高高的云層是你溫馨的家園?？墒悄汩L(zhǎng)大了，成熟了，不滿足那抬頭便一切盡收眼底的狹小圈子之內(nèi)所熟悉的一切。你勇敢地跳了出來(lái)，在大地美麗外表的誘惑下，就這樣義無(wú)反顧地墜落下來(lái)。你飽含著滿腔的熱情，設(shè)計(jì)著美麗的前景，跳著、舞著、翻著跟頭、打著旋兒一路趕來(lái)。
你是一只剛出生的小牛犢，不曉得老虎對(duì)你構(gòu)成的威脅。世界對(duì)于你有的只是新奇和美好?？茨谴蟮馗叩推鸱?、圖景各異、色彩斑瀾，你東邊看看，西邊瞧瞧，心花怒放、樂(lè)不思蜀，對(duì)于家的那一點(diǎn)留戀早已蕩然無(wú)存。風(fēng)兒招你回去，拖你、拉你、拽你，可是你這個(gè)倔強(qiáng)的小東西，你要做的事沒(méi)有誰(shuí)有攔得住，千方百計(jì)，你終于又掙脫了風(fēng)兒的糾纏，張開(kāi)雙臂撲向大地的懷抱。
你終于如愿以償了，安身于這片土地上?？墒牵坏┊?dāng)你設(shè)身處地地感受了這里的一切之后，才知道，這一切都并非夢(mèng)中那般美好，太多的約束禁錮著你的身形；雜繁的事物遮擋著你的視野；呆板僵硬的世界讓你感到分外孤獨(dú)和寒冷……你倦縮地那兒，悲哀地望著我，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，我知道那是充盈著委屈而無(wú)助的淚水。
我懂得你要向我傾訴什么！
是對(duì)于自己年少無(wú)知、一時(shí)沖動(dòng)的悔恨么？
是不甘就此沉淪隱匿、不甘于命運(yùn)的安排么？
是苦于無(wú)法領(lǐng)悟生命的真諦而墮入苦難的呼喚么？
是給紅塵俗世中渴望追求靈魂崇高與思想純潔者以啟示么？是……。
世界靜極了，只有這些精靈們?cè)诼祜w舞，在演繹著相同的故事。
三月飛雪小學(xué)生篇三
是晚間，正在吃飯的時(shí)候，管門(mén)人來(lái)告訴：“外面有人找，飛雪。”
結(jié)果他也沒(méi)有說(shuō)“武術(shù)”是學(xué)不學(xué)，臨走時(shí)他才說(shuō)：
“想一想……想一想……”
常常有人跑到這里來(lái)想一想，也有人第二次他再來(lái)想一想。立刻就決定的人一個(gè)也沒(méi)有，或者是學(xué)或者是不學(xué)。看樣子當(dāng)面說(shuō)不學(xué)，怕人不好意思，說(shuō)學(xué)，又覺(jué)得學(xué)費(fèi)不能再少一點(diǎn)嗎？總希望武術(shù)教師把學(xué)費(fèi)自動(dòng)減少一點(diǎn)。我吃飯時(shí)很不安定，替他挑碗面，替自己挑碗面，一會(huì)又剪一剪燈花，不然蠟燭顫嗦得使人很不安。
兩個(gè)人一句話也不說(shuō)，對(duì)著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了！出去倒臟水回來(lái)，頭發(fā)就是混合的。從門(mén)口望出去，借了燈光，大雪白茫茫，一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來(lái)的夾外衣，到對(duì)面的屋子教武術(shù)。他的兩只空袖口沒(méi)進(jìn)大雪片中去了。我聽(tīng)他開(kāi)著對(duì)面那房子的門(mén)。那間客廳光亮起來(lái)。我向著窗子，雪片翻倒傾忙著，寂寞并且嚴(yán)肅的夜，圍臨著我，終于起著咳嗽關(guān)了小窗。找到一本書(shū)，讀不上幾頁(yè)，又打開(kāi)小窗，雪大了呢？還是小了？人在無(wú)聊的時(shí)候，風(fēng)雨，總之一切天象會(huì)引起注意來(lái)。雪飛得更忙迫，雪片和雪片交織在一起。
很響的鞋底打著大門(mén)過(guò)道，走在天井里，鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來(lái)了。那個(gè)舊日的同學(xué)，我沒(méi)能看見(jiàn)她穿的`是中國(guó)衣裳或是外國(guó)衣裳，她停在門(mén)外的木階上在按鈴，小學(xué)五年級(jí)作文《飛雪作文》。小使女，也就是小丫環(huán)開(kāi)了門(mén)，一面問(wèn)：
“誰(shuí)？誰(shuí)？”
“是我，你還聽(tīng)不出來(lái)！誰(shuí)！誰(shuí)！”她有點(diǎn)不耐煩，小姐們有了青春更驕傲，可是做丫環(huán)的一點(diǎn)也不知道這個(gè)。假若不是落雪，一定能看到那女孩是怎樣無(wú)知的把頭縮回去。
我把兩只腳伸到爐腔里去，兩腿伸得筆直，就這樣在椅子上對(duì)著門(mén)看書(shū)；哪里看書(shū)，假看，無(wú)心看。
郎華一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“你在烤火腿嗎？”
我問(wèn)他：“雪大小？”
“你看這衣裳！”他用面巾打著外套。
信這不是真事。我說(shuō)：
“為什么要做這樣的夢(mèng)？照迷信來(lái)說(shuō)，這可不知怎樣？”
“真糊涂，一切要用科學(xué)方法來(lái)解釋，你覺(jué)得這夢(mèng)是一種心理，心理是從哪里來(lái)的？
是物質(zhì)的反映。你摸摸你這肩膀，凍得這樣涼，你覺(jué)到肩膀冷，所以，你做那樣的夢(mèng)！”
很快地他又睡去。留下我覺(jué)得風(fēng)從棚頂，從床底都會(huì)吹來(lái)，凍鼻頭，又凍耳朵。夜間，大雪又不知落得怎樣了！早晨起來(lái)，一定會(huì)推不開(kāi)門(mén)吧！記得爺爺說(shuō)過(guò)：大雪的年頭，小孩站在雪里露不出頭頂……風(fēng)不住掃打窗子，狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓，明天沒(méi)有米了。
三月飛雪小學(xué)生篇四
現(xiàn)在已經(jīng)是春季了，大地生機(jī)勃勃，一片翠綠，但是在我們淄博地區(qū)卻下起了雨夾雪。
早晨起來(lái)，向窗外望去，無(wú)數(shù)的雨珠從天而降，我心里很開(kāi)心——我喜歡下雨或者下雪天。
早飯后，我來(lái)到學(xué)校后，雨就小點(diǎn)兒了。在中午時(shí)，天空卻下起了鵝毛大雪，同學(xué)們便把心思轉(zhuǎn)到了窗外。窗外白色的雪花在飛舞著，有大的，有小的，有的像個(gè)小流星墜下，有的像羽毛慢慢飄落?？吹竭@副景色，我們不禁向老師請(qǐng)求去樓下玩耍，正好下課鈴?fù)蝗豁懥耍依蠋熞脖煌饷娴木吧騽?dòng)，就爽快地允許了。
我們飛快地跑下樓，開(kāi)始玩耍。同學(xué)們有的在用瓶子裝雪，有的在吃雪，還有的在用手打天上的雪花。同學(xué)們玩的十分開(kāi)心。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。同學(xué)們的笑容，我是不會(huì)忘的。
三月飛雪小學(xué)生篇五
20xx年，那片冰天雪地，我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開(kāi)窗簾，看了看天氣?！拔业纳系垩剑 蔽殷@叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問(wèn)題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見(jiàn)到并愛(ài)上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡(jiǎn)直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒(méi)拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過(guò)——朋友們都來(lái)了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來(lái)了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開(kāi)始了反擊，就這樣，一場(chǎng)精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。有的人氣勢(shì)洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來(lái)，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門(mén)”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無(wú)趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無(wú)“士氣”，更別說(shuō)戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長(zhǎng)著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
三月飛雪小學(xué)生篇六
我靜靜地坐著。
看五月的雪花飛揚(yáng)。
最后停留在我的頭發(fā)、肩上。
柳絮和楊花。
與風(fēng)結(jié)伴在一起。
也沐浴著春陽(yáng)。
把自己幻化成潔白的棉花糖。
蒲公英的'臉龐。
也聚攏成傘的模樣。
微笑著把自己。
繡在春天的胸膛。
楊花、柳絮，還有蒲公英。
都在五月扮成雪的樣子。
我不敢挪動(dòng)身子。
怕一挪動(dòng)，就抖落了滿身春光。
三月飛雪小學(xué)生篇七
往日，大家談起人間四月天時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)，直到今日，回憶春光，印在腦海里的只剩下那一片“白雪”。
那天，我靜靜地坐在車(chē)內(nèi)，隨著車(chē)的前進(jìn)，眼前拉進(jìn)了一幅幅迷人的美景。其中，一幅“畫(huà)卷”映入眼簾，那是一座山丘，山頂上覆蓋著一層厚厚的“白雪”?！爱?huà)”的美吸住了我的眼球，把我的魂兒也勾了上去。
我上了山，眼前是那一樹(shù)樹(shù)的花?；ǖ陌?，白得那樣純潔，那樣看得令人舒服，遠(yuǎn)看如同一片片白云，我也仿佛走在了夢(mèng)境中。碧空如洗的藍(lán)天，潔白如雪的梨花，青綠色的草地組成了一幅凌空展開(kāi)的油畫(huà)。我沉浸在這副畫(huà)中，在這副畫(huà)中游蕩著，情不自禁地念起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。
風(fēng)不知何時(shí)從身后撞了出來(lái)，“畫(huà)”頓時(shí)動(dòng)了，一片片花瓣化成了漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。起初，那是一場(chǎng)浪漫的梨花雨，抬頭便看見(jiàn)花瓣猶如小精靈似的在空中翩翩起舞?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)那一片片雪白的花瓣都與我擦身而過(guò)，或是飛快地滑過(guò)我的發(fā)絲。為什么你不愿意輕輕地搭在我的肩上，或是躺在我輕柔的頭發(fā)上曬太陽(yáng)？我迷惑不解。此時(shí)我突然想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，也許它們就是要化作春泥更護(hù)花了。我想到潔白美麗的梨花即將化作春泥了，忍不住嘆了口氣。抬頭仰望梨花，花兒被風(fēng)吹落了許多，樹(shù)上漸漸冒出了一片又一片的綠葉，我又看了看地上鋪成的白色梨花的地毯，覺(jué)得這不是風(fēng)創(chuàng)造的美麗景觀，而是在送走梨花的生命。我的腦海里有閃出了一個(gè)問(wèn)題：為什么風(fēng)要吹走花兒的生命？我陷入了深思。
“下山了！”父親的呼喊把我驚醒了，隨后又把我拉進(jìn)了車(chē)。我的身體已進(jìn)了車(chē)，可靈魂仍在花海中流連忘返。這副漫天飛雪般的梨花雨的畫(huà)，早已凝結(jié)在我的腦海里，成了我對(duì)煙花三月的印象。
三月飛雪小學(xué)生篇八
你那里已陽(yáng)春三月我這兒還紛飛大雪你那里早已黎明悄悄我這兒卻日落黃昏。
我們相隔兩地——只能用海水來(lái)丈量距離的遠(yuǎn)。
所以語(yǔ)言都在沉默中凋零。
你一遍遍質(zhì)問(wèn)我的`靈魂如月光浸透寒冰——。
雪花拋卻了風(fēng)的方向找尋暗夜里生刺的薔薇每一秒的期待——都如同一生未拆封的驚喜。
我拾起一枚落果從干癟的紋理中探尋它的前世今生。
我越過(guò)所有經(jīng)緯。
在地圖上尋找你在的城。
雪花繼續(xù)飄落。
你我繼續(xù)天涯相隔。
你沉默于我的沉默里如雪花沉默于大地的沉默。
執(zhí)筆寫(xiě)，情難卻，
一曲葬花悲人樂(lè)，
三月山城冷，暮春京雪寒。
紅歌尤漫漫，打黑賴拳拳。
霧雨橫冰刃，寒風(fēng)掃政壇。
青云蒙厚土，薄面嘆空天。
三月飛雪小學(xué)生篇九
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門(mén)、各直屬機(jī)構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號(hào)政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔〕17號(hào))精神,清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營(yíng)造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時(shí)間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門(mén)要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費(fèi)品牌的工作部署,組織引導(dǎo)開(kāi)展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動(dòng),把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個(gè)集民族文化、群眾體育、風(fēng)情旅游、特色消費(fèi)于一體的旅游文化消費(fèi)品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門(mén)要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過(guò)節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和彩蛋。人們采來(lái)紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來(lái)的;也有人說(shuō)是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達(dá)情感的物品。
壯家人喜愛(ài)五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過(guò)年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛(ài)楓葉，認(rèn)為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來(lái)吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時(shí)候，家家戶戶門(mén)口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會(huì)自發(fā)組織搶花炮運(yùn)動(dòng)。男女老少都會(huì)穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭(zhēng)先恐后地奔向活動(dòng)場(chǎng)所，搶得花炮的人被認(rèn)為來(lái)年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊(duì)有8人，隊(duì)員通過(guò)突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進(jìn)對(duì)方炮臺(tái)，將花炮放入算得分。規(guī)則類似于西方的橄欖球運(yùn)動(dòng)，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個(gè)鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場(chǎng)地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊(duì)數(shù)，每炮必?fù)?，三炮結(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們?cè)诠?jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個(gè)個(gè)都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個(gè)圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個(gè)月份，上面繡有當(dāng)月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛(ài)情。
傳說(shuō)靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛(ài)上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時(shí)，被鎮(zhèn)上一個(gè)惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進(jìn)地牢，等待秋后問(wèn)斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開(kāi)始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過(guò)九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣(mài)了手飾的錢(qián)和家中的積蓄，買(mǎi)通了獄卒，見(jiàn)到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見(jiàn)，等醒來(lái)時(shí)，已躺在遠(yuǎn)離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來(lái)，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過(guò)上了幸福的生活。這就是繡球的由來(lái)。
4、打扁擔(dān)。
打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自?shī)首詷?lè)活動(dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自?shī)首詷?lè)的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長(zhǎng)凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。
5、對(duì)歌談情。
三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。小伙子在歌師的指點(diǎn)下與中意的姑娘對(duì)歌。
通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見(jiàn)面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問(wèn)歌，彼此有了情誼，唱愛(ài)慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺(jué)得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，“他”則報(bào)之以手帕、毛巾之類的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對(duì)歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對(duì)歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭(zhēng)相亮開(kāi)歌喉，相互對(duì)唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來(lái)有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習(xí)慣，這一風(fēng)俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過(guò)三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過(guò)祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過(guò)春節(jié)或遇上喜慶時(shí)都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習(xí)慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時(shí)，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹(shù)上，由四個(gè)小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動(dòng)作，節(jié)奏由慢到快，反復(fù)變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個(gè)小伙，一個(gè)左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個(gè)拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場(chǎng)面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”的意頭。
三月飛雪小學(xué)生篇十
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來(lái)到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩(shī)畫(huà)啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來(lái)的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來(lái)，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來(lái)了。只見(jiàn)方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來(lái)到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周?chē)松饺撕?，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見(jiàn)男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來(lái)一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語(yǔ)，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問(wèn)：“什么結(jié)果一條心?”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀!”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過(guò)神來(lái)，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，以及壯鄉(xiāng)人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的`山歌已深深留在了人們心中。
壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語(yǔ)交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“三月三”時(shí)，方圓數(shù)千里的男女青年，都開(kāi)開(kāi)心心地穿上盛裝來(lái)參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬(wàn)人。頓時(shí)，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋彩球、則佳偶，別有風(fēng)趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對(duì)唱歌。通常由男青年主動(dòng)先唱“游覽歌，”觀察物色對(duì)手;遇有比較合適的對(duì)象，便唱“見(jiàn)面歌”和“邀請(qǐng)歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛(ài)慕歌”“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過(guò)對(duì)歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會(huì)。
在歌圩上還有碰蛋的習(xí)俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無(wú)彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個(gè)山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
我們跟著車(chē)群來(lái)到龍勝龍脊，一聽(tīng)到龍勝，我就知道龍勝梯田、龍勝溫泉這些著名的景點(diǎn)。一條彎彎曲曲的山路展現(xiàn)在我們眼前?！把剑秒U(xiǎn)”，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差不多把我給甩了出去?！翱磥?lái)不能開(kāi)的太快。”就這樣，一路跟著“大隊(duì)部”緩緩向龍脊梯田開(kāi)去。其中，我們看見(jiàn)了一輛輛摩托車(chē)似蝸牛的速度從我們身旁穿過(guò)，輛輛都搭滿了乘客，但摩托車(chē)司機(jī)們也非常累，“剛剛有兩個(gè)乘客，一個(gè)一百六，一個(gè)一百二，搭得我手都酸了?！蔽覀兟?tīng)見(jiàn)一個(gè)摩托車(chē)司機(jī)甩了甩手說(shuō)。
這次去龍脊梯田讓我看到了掛在天邊的梯田，山被云繚繞，又讓我體驗(yàn)了插禾苗的快樂(lè)，真想再去一次啊!
“三月三”，作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們都不應(yīng)該都把他遺忘，而是要永久傳承一下去。
周五放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)樓道，我便聞到了薺菜那濃濃的香味。原來(lái)，各家各戶都忙著用薺菜花煮雞蛋。明天就是“三月三”了。
過(guò)去每逢“三月三”都是爸爸把一切弄好，我只要在那等著吃現(xiàn)成的就行了，可今年我決定打破這樣的習(xí)慣，由我來(lái)親自操作一下。一個(gè)前期的準(zhǔn)備和爸爸精心指導(dǎo)，過(guò)多久廚房里散發(fā)出淡淡的薺菜香味。我原以為這樣就可以了，沒(méi)想到這還不行，還要把蛋殼敲幾個(gè)小裂紋，再放進(jìn)鍋中煮一下。放到第二天早上再吃，這樣薺菜花的香味才能比較入味。
三月飛雪小學(xué)生篇十一
又是一個(gè)冬季，又是一個(gè)嚴(yán)寒的開(kāi)始，又是一年飛雪飄。
又是一年飛雪飄，初冬，寒氣漸漸彌漫到整座城市。東風(fēng)呼嘯而過(guò)，人們退掉華麗的服裝，換上深冬的服裝。城市也褪去秋天的華麗。披上一層白色的銀裝。撿起一團(tuán)白雪，握在手里。冰冷刺骨的感覺(jué)告訴我冬天到了，飛雪又來(lái)。
不知在甚么時(shí)候，我漸漸喜歡這寒冬，喜歡它的銀裝素裹、喜歡它的漫天雪花，尤其是那漫天的雪花，像一群精靈在白茫茫的天地間飛舞。冬，它像一位藝術(shù)家，給這寒冷的冬天繪一幅潔白的畫(huà)；它像一位服裝設(shè)計(jì)師，給枯燥的冬天披上一件銀裝；它更像一位你多年未見(jiàn)的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開(kāi)。一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖，在空中飄舞著，好像舍不得離開(kāi)天空似的。
又是一年飛雪飄，不知在甚么時(shí)候，鵝毛般的雪花從天空飄落。落到地上，人們踩上去咯咯吱吱的響著。孩子們?yōu)樗牡絹?lái)特意準(zhǔn)備一場(chǎng)歡迎會(huì)，看他沒(méi)在外面打著雪仗、滾著雪球、對(duì)著雪人。他們的臉紅紅的，像寒冬里的一把火，盡管這是寒冷的深冬，我想人們看到這些紅紅的臉頰亦不會(huì)再感到寒冷了吧。看，那還有幾個(gè)大孩子，佇立在哪，似乎在回憶他們的童年是不是也這么調(diào)皮的'玩著雪。還有的伸著手，似乎想接下著潔白的雪花，接受冬天對(duì)他們的洗禮。我將這一切看在眼里，雪花雖然落地即逝，但我還是想用我的文筆留住這美麗的瞬間。
冬天雖然是冷的，但它在我的眼里卻是美不勝收的，每個(gè)人對(duì)事物都有不同的見(jiàn)解，我相信還會(huì)有很多人像我一樣，喜歡這潔白而美麗的深冬。
又是一年飛雪飄，雖然還是一樣的潔白，但我相信今年的飛雪會(huì)給人們帶來(lái)往年沒(méi)有的驚奇。期待明年的飛雪給我?guī)?lái)新的見(jiàn)解。
三月飛雪小學(xué)生篇十二
費(fèi)翔在一首經(jīng)典的老歌中唱到：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停?！币饩硟?yōu)美，曲調(diào)清新，契合了實(shí)際，抒盡了情懷。
三月，應(yīng)該是一個(gè)細(xì)雨霏霏的季節(jié)，沉睡的大地需要雨露的滋潤(rùn)和呼喚。低眉的小草，含羞的花枝，待歸的燕子，寂靜的河流，都在等待雨滴的輕叩，惺忪這一季生命的復(fù)蘇。
然，這不合時(shí)宜的雪，卻真真切切的，飛在了三月。
是奏了迎春的序曲？還是兆了未知的豐年？
三月的雪，絲毫不去理會(huì)觀者的揣測(cè)，只管自顧的灑落，旁若無(wú)人。
這三月漫天飛舞的雪花，已經(jīng)不再預(yù)示著寒冷。雪花落在臉上，輕輕的、柔柔的，有種清清爽爽的感覺(jué);雪花落在樹(shù)上，輕輕地粘在枝椏上，形成了冰凌、雪淞、樹(shù)掛，給人以極大的視覺(jué)沖擊;雪花落在地上，松松的、軟軟的，就象鋪上了厚厚的地毯，給我們以銀裝素裹的世界。
在這漫天飛舞的雪花中，春天已悄悄走進(jìn)人們的心里。參加晨練的人們，他們雪中踏著舞步，伴著春的序曲，在絮絮揚(yáng)揚(yáng)的雪花中旋轉(zhuǎn);童心未眠的老者，或孩童般地放著風(fēng)箏，或陪著孫子在雪地里嬉戲;孩子們穿得五顏六色，在風(fēng)雪中追逐，在摩天輪上旋轉(zhuǎn)，只為不負(fù)對(duì)春天的企盼。
這三月的飛雪何其珍貴。俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年!還說(shuō)，春雨貴如油!這充分說(shuō)明，春天里的一場(chǎng)雨或一場(chǎng)降雪，來(lái)得是多么的及時(shí)，顯得是如此的珍貴!有了這場(chǎng)及時(shí)雨(雪)，農(nóng)民就能按時(shí)播種，良好的'墑情保證了苗齊苗壯，也給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的希望!
曾聽(tīng)過(guò)一首歌謠，說(shuō)“天上下雪不是雪，下到地上變成雪，你說(shuō)下雨變雪多費(fèi)勁，不如一下就下雪!”這下雨變雪的道理，道出了自然界的神奇，也道出了雨雪變幻的無(wú)常。而三月雪邊下邊化，即雪即融的景象著實(shí)讓人欣喜，感覺(jué)到春風(fēng)的溫暖，春光的明媚，春姑娘那裊裊婷婷的腳步聲。
這三月的飛雪，來(lái)得快去得也快!剛才還是莽莽蒼蒼，滿世界的白雪皚皚，轉(zhuǎn)眼間就是一個(gè)冰雪消融的世界。已經(jīng)融化的雪水，匯集成淙淙流淌的小溪，給河水注入了生機(jī)和活力。據(jù)說(shuō)，這融化的雪水，用來(lái)沏茶是最香的，可惜我們遠(yuǎn)離蘇杭，不知道這新上市的龍井該如何品嘗!
這三月的飛雪過(guò)后，將是一個(gè)滿目清新的春天。
你看，路旁的小樹(shù)正慢慢泛青，枝條上的芽孢正在長(zhǎng)大，說(shuō)不定哪天就能抽出嫩嫩的葉子;腳下的土地正在解凍，踩在上面是濕潤(rùn)和松軟。不懼寒冷的小草，貪婪地吸取著水分，伸一個(gè)懶腰，挺一挺腰肢，只盼著能沖破大地的束縛，享受到那和韻溫暖的春光;最能睡覺(jué)的蝴蝶，等待著破繭而出，在山間、在田野，與百花爭(zhēng)艷，與蜜蜂同舞。
三月飛雪小學(xué)生篇十三
今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!
上午第二堂下課，一一團(tuán)一團(tuán)一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地播灑著。
同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來(lái)臨。
我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像天女散花一樣。向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，什么也看不清楚。
學(xué)校外的汽車(chē)被大雪遮蓋著，看上去好像一座座長(zhǎng)方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹(shù)也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹(shù)，更加美麗漂亮了。
我在外面站了一會(huì)，身上就落滿了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。
馬路上，南來(lái)北往的車(chē)輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。
我們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著，跳躍著，享受著雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
這是個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，生活在浙江省的人們?cè)趺床幌蛲兀?BR> 三月飛雪小學(xué)生篇十四
傷口弄了半天，肚子已經(jīng)響起了‘早餐鈴’。正想找食物時(shí)，弟弟和媽媽剛巧回來(lái)了。弟弟一回來(lái)，便‘飛’過(guò)我的身邊，而我倒霉地被撞倒了。身子一倒，撞到了拿著一碗水正想喝的媽媽。
??！水全部到在了媽媽的身上，整個(gè)一落湯雞！我正想笑出來(lái)時(shí)，耳朵傳來(lái)一陣疼痛。謝瑤瑤！你是不是很無(wú)聊?。繈寢屗绖诺鼐咀∥业亩?，大吼道。
不不是我！是他！我指著正幸災(zāi)樂(lè)禍的謝斌俊喊道。
哼！誰(shuí)信！給我閉門(mén)思過(guò)去！媽媽理都不理我直接走回房換衣服。而我則非常想哭，真的是六月哦不是五月飛雪?。?BR>