總結(jié)是對(duì)自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評(píng)估。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用，而不是單純追求多忙。以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術(shù)作品，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
三月飛雪小學(xué)生篇一
我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊粓F(tuán)“雪花”，才發(fā)現(xiàn)它毛茸茸的，呈灰白色，像蠶吐出的.絲一樣。一陣風(fēng)吹過，它隨著風(fēng)兒姐姐從我的手里靈巧地逃脫，沒等我反應(yīng)過來，它便飄向了天空遁入漫天的“雪花”之中。
這幾天，正是“雪花”漫天飛舞的時(shí)候，這可樂壞了我們這些孩子，仿佛又回到了冬天！我們天天在小區(qū)里玩“抓雪花”的游戲，可是每次我的手指尖還沒碰到它，它就像一個(gè)靈動(dòng)的小精靈一樣飛向一邊，它比冬天的雪花淘氣多了！
這樣的游戲很快被爸爸制止了，他還揭開了“雪花”的秘密——它是楊絮。雖然小“雪花”曾經(jīng)是我們的朋友，但它也給我們帶來了許多害處。它落到身上不但不像真正的雪花那樣可愛，而且還會(huì)引起過敏！最近呼吸道疾病的患者也越來越多，人們出行都要帶著口罩很不方便。最重要的是它們聚在一起的話，只要有一點(diǎn)兒火星就可能引起火災(zāi)！
可悲的是，現(xiàn)在五月“飛雪”一直沒有停，它們還依然在天上飄著……。
三月飛雪小學(xué)生篇二
飛雪。
(這是冬天的時(shí)候，寫走在路上看到下雪的情景！)。
讓我沒想到的是，紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂的如同孩子，在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈，給冬天帶來春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來，落滿大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛它們，勝過三月燦爛的春花。
四周還是黑暗的，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無。世界仿佛清晰起來，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞―。
飛雪。
好大的雪喲！
呼呼吼叫著的寒風(fēng)夾著茸茸雪片紛紛灑灑的從銀灰色的天空上飄落下來，真美啊！像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀。真密呀！好像在空中扯了一道寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
風(fēng)愈刮愈厲害，窗子都嗡嗡作響，有些還未來得及掉下的樹葉被這惡風(fēng)生生的拉離了大樹媽媽的懷抱。和漫天飛雪拉著手兒在風(fēng)中翩翩起舞?？矗∷鼈円粫?huì)兒如萬馬奔騰疾馳而下，一會(huì)兒又如芭蕾舞演員般急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒如調(diào)皮的頑童上下翻飛、追逐嬉戲。我在窗前陶醉了。
地上漸漸積起了一層厚厚的雪，白的那么耀眼，屋頂上一只小貓悄悄地他者白雪走來了，身后留下了一串串小梅花。它停了下來，抬頭看著飄舞的雪片，伸出爪子，和飄雪玩耍，它追逐著如絮的雪花，和皚皚白雪構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
好一個(gè)粉妝玉砌的世界！好一場動(dòng)人心弦的飛雪！
飛雪。
那片冰天雪地我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見到并愛上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過朋友們都來了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開始了反擊，就這樣，一場精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開了戰(zhàn)幕。有的人氣勢洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無“士氣”，更別說戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
飛雪。
今天，終于下了今年第一場大雪，白茫茫的大地讓我熟悉讓我陌生。
早晨，不顧刺骨的.寒風(fēng)我站在陽臺(tái)上看雪，看了很久很久，望著漫天紛飛的白雪，我的思緒像脫韁的野馬再也拽不回了。雪飛著，世界安靜下來，大概都是被這雪迷住了吧，當(dāng)我正在享受這份難得的寧靜時(shí)，一個(gè)又尖又帶著哭腔的童聲冷不丁鉆入了我的耳朵，它喊著：“媽媽，我不要看書，我要玩兒雪！”聲音里夾著孩子天生的好奇和對(duì)母親的懇求。因?yàn)橄轮铱床磺迥缸拥拿婷?，但我想這孩子的眼里一定充滿了疑問，天真和乞求，而這位母親一定是不耐煩地拖著孩子往家走?？粗@位在風(fēng)雪中“掙扎”的孩子，我不僅在心中發(fā)出感嘆：“21世紀(jì)，這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，孩子們什么時(shí)候才能釋放出自己的天性？所謂‘不輸在起跑線’上的競爭，活生生的扼殺了多少孩童的天真純潔，好奇！這難道不是一種殘害生靈的行為嗎？大人們做的就這么心安理得嗎？”感嘆之時(shí)，一個(gè)頭戴軍帽的身影闖進(jìn)了我的視線，本以為是哪個(gè)年輕人在追捧潮流，后來仔細(xì)一看原來是守門的老大爺。他正要和其他人換班呢！來換班的是一個(gè)小伙子，小伙子為裝酷沒穿多少衣服，雖不想表現(xiàn)出很冷的樣子，但身子還是不由得顫抖起來，老大爺見了憐愛地把自己頭上的軍帽扣在了小伙子頭上，還與他寒暄了幾句，親如父子。老大爺頭上的銀絲本被帽子壓得平平整整，可北風(fēng)一吹，又變得凌亂不堪，老大爺臉上一定是不盡的滄桑。這一幕看得我溫暖，又心酸。望著老大爺在雪中模糊蹣跚的背影，我不禁想起了“孝”。這時(shí)的老大爺不是應(yīng)該在家里享受著兒女的孝敬嗎？怎么會(huì)在寒風(fēng)里值班呢？這怕是兒女的忙碌，沒有時(shí)間照顧老人，使得老人孤獨(dú)無伴。我曾在電視上看到一個(gè)公益廣告：現(xiàn)在的年輕人，每個(gè)月回家兩三天，每天陪伴父母四個(gè)小時(shí)，一年就是144小時(shí)，也就等同于6天時(shí)間，五年，你就只陪伴過父母1個(gè)月時(shí)間。這樣的數(shù)字你看著不心疼？孝敬父母對(duì)我們來說永遠(yuǎn)都只是未完成時(shí)。飛雪就如歲月，若不珍惜，它便會(huì)無情的融化，消逝。
望著棉絮般的白雪，我陶醉了……。
飛雪。
雪花飄飄，漫天飛舞，瀟灑自由，無拘無束，如經(jīng)線交織著的厚重的交響樂，如落英繽紛燦爛著眩目的光和色。
我的雪花兒，我日夜期盼的雪花兒，只有你能給這個(gè)單調(diào)、蒼涼、冷郁的季節(jié)增添一點(diǎn)活氣。見你的欲望，猶如在瀚浩的荒漠中對(duì)一片綠洲的渴求。
我駐足其中，凝望著雪花從我的眉宇間飄落，從我的臉頰上滑下，從我的衣褶里滾落，心中涌起幾多情愫，幾多感慨！
看哪！我的雪花兒你就那樣專心致志地飄灑而來。你出生于無垠的天際，高高的云層是你溫馨的家園?？墒悄汩L大了，成熟了，不滿足那抬頭便一切盡收眼底的狹小圈子之內(nèi)所熟悉的一切。你勇敢地跳了出來，在大地美麗外表的誘惑下，就這樣義無反顧地墜落下來。你飽含著滿腔的熱情，設(shè)計(jì)著美麗的前景，跳著、舞著、翻著跟頭、打著旋兒一路趕來。
你是一只剛出生的小牛犢，不曉得老虎對(duì)你構(gòu)成的威脅。世界對(duì)于你有的只是新奇和美好?？茨谴蟮馗叩推鸱D景各異、色彩斑瀾，你東邊看看，西邊瞧瞧，心花怒放、樂不思蜀，對(duì)于家的那一點(diǎn)留戀早已蕩然無存。風(fēng)兒招你回去，拖你、拉你、拽你，可是你這個(gè)倔強(qiáng)的小東西，你要做的事沒有誰有攔得住，千方百計(jì)，你終于又掙脫了風(fēng)兒的糾纏，張開雙臂撲向大地的懷抱。
你終于如愿以償了，安身于這片土地上。可是，一旦當(dāng)你設(shè)身處地地感受了這里的一切之后，才知道，這一切都并非夢(mèng)中那般美好，太多的約束禁錮著你的身形；雜繁的事物遮擋著你的視野；呆板僵硬的世界讓你感到分外孤獨(dú)和寒冷……你倦縮地那兒，悲哀地望著我，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，我知道那是充盈著委屈而無助的淚水。
我懂得你要向我傾訴什么！
是對(duì)于自己年少無知、一時(shí)沖動(dòng)的悔恨么？
是不甘就此沉淪隱匿、不甘于命運(yùn)的安排么？
是苦于無法領(lǐng)悟生命的真諦而墮入苦難的呼喚么？
是給紅塵俗世中渴望追求靈魂崇高與思想純潔者以啟示么？是……。
世界靜極了，只有這些精靈們?cè)诼祜w舞，在演繹著相同的故事。
三月飛雪小學(xué)生篇三
是晚間，正在吃飯的時(shí)候，管門人來告訴：“外面有人找，飛雪?！?BR> 結(jié)果他也沒有說“武術(shù)”是學(xué)不學(xué)，臨走時(shí)他才說：
“想一想……想一想……”
常常有人跑到這里來想一想，也有人第二次他再來想一想。立刻就決定的人一個(gè)也沒有，或者是學(xué)或者是不學(xué)?？礃幼赢?dāng)面說不學(xué)，怕人不好意思，說學(xué)，又覺得學(xué)費(fèi)不能再少一點(diǎn)嗎？總希望武術(shù)教師把學(xué)費(fèi)自動(dòng)減少一點(diǎn)。我吃飯時(shí)很不安定，替他挑碗面，替自己挑碗面，一會(huì)又剪一剪燈花，不然蠟燭顫嗦得使人很不安。
兩個(gè)人一句話也不說，對(duì)著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了！出去倒臟水回來，頭發(fā)就是混合的。從門口望出去，借了燈光，大雪白茫茫，一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來的夾外衣，到對(duì)面的屋子教武術(shù)。他的兩只空袖口沒進(jìn)大雪片中去了。我聽他開著對(duì)面那房子的門。那間客廳光亮起來。我向著窗子，雪片翻倒傾忙著，寂寞并且嚴(yán)肅的夜，圍臨著我，終于起著咳嗽關(guān)了小窗。找到一本書，讀不上幾頁，又打開小窗，雪大了呢？還是小了？人在無聊的時(shí)候，風(fēng)雨，總之一切天象會(huì)引起注意來。雪飛得更忙迫，雪片和雪片交織在一起。
很響的鞋底打著大門過道，走在天井里，鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來了。那個(gè)舊日的同學(xué)，我沒能看見她穿的`是中國衣裳或是外國衣裳，她停在門外的木階上在按鈴，小學(xué)五年級(jí)作文《飛雪作文》。小使女，也就是小丫環(huán)開了門，一面問：
“誰？誰？”
“是我，你還聽不出來！誰！誰！”她有點(diǎn)不耐煩，小姐們有了青春更驕傲，可是做丫環(huán)的一點(diǎn)也不知道這個(gè)。假若不是落雪，一定能看到那女孩是怎樣無知的把頭縮回去。
我把兩只腳伸到爐腔里去，兩腿伸得筆直，就這樣在椅子上對(duì)著門看書；哪里看書，假看，無心看。
郎華一進(jìn)門就說：“你在烤火腿嗎？”
我問他：“雪大??？”
“你看這衣裳！”他用面巾打著外套。
信這不是真事。我說：
“為什么要做這樣的夢(mèng)？照迷信來說，這可不知怎樣？”
“真糊涂，一切要用科學(xué)方法來解釋，你覺得這夢(mèng)是一種心理，心理是從哪里來的？
是物質(zhì)的反映。你摸摸你這肩膀，凍得這樣涼，你覺到肩膀冷，所以，你做那樣的夢(mèng)！”
很快地他又睡去。留下我覺得風(fēng)從棚頂，從床底都會(huì)吹來，凍鼻頭，又凍耳朵。夜間，大雪又不知落得怎樣了！早晨起來，一定會(huì)推不開門吧！記得爺爺說過：大雪的年頭，小孩站在雪里露不出頭頂……風(fēng)不住掃打窗子，狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓，明天沒有米了。
三月飛雪小學(xué)生篇四
現(xiàn)在已經(jīng)是春季了，大地生機(jī)勃勃，一片翠綠，但是在我們淄博地區(qū)卻下起了雨夾雪。
早晨起來，向窗外望去，無數(shù)的雨珠從天而降，我心里很開心——我喜歡下雨或者下雪天。
早飯后，我來到學(xué)校后，雨就小點(diǎn)兒了。在中午時(shí)，天空卻下起了鵝毛大雪，同學(xué)們便把心思轉(zhuǎn)到了窗外。窗外白色的雪花在飛舞著，有大的，有小的，有的像個(gè)小流星墜下，有的像羽毛慢慢飄落。看到這副景色，我們不禁向老師請(qǐng)求去樓下玩耍，正好下課鈴?fù)蝗豁懥?，而且老師也被外面的景色所打?dòng)，就爽快地允許了。
我們飛快地跑下樓，開始玩耍。同學(xué)們有的在用瓶子裝雪，有的在吃雪，還有的在用手打天上的雪花。同學(xué)們玩的十分開心。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。同學(xué)們的笑容，我是不會(huì)忘的。
三月飛雪小學(xué)生篇五
20xx年，那片冰天雪地，我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見到并愛上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過——朋友們都來了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開始了反擊，就這樣，一場精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開了戰(zhàn)幕。有的人氣勢洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無“士氣”，更別說戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
三月飛雪小學(xué)生篇六
我靜靜地坐著。
看五月的雪花飛揚(yáng)。
最后停留在我的頭發(fā)、肩上。
柳絮和楊花。
與風(fēng)結(jié)伴在一起。
也沐浴著春陽。
把自己幻化成潔白的棉花糖。
蒲公英的'臉龐。
也聚攏成傘的模樣。
微笑著把自己。
繡在春天的胸膛。
楊花、柳絮，還有蒲公英。
都在五月扮成雪的樣子。
我不敢挪動(dòng)身子。
怕一挪動(dòng)，就抖落了滿身春光。
三月飛雪小學(xué)生篇七
往日，大家談起人間四月天時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)一幅五彩繽紛的畫，直到今日，回憶春光，印在腦海里的只剩下那一片“白雪”。
那天，我靜靜地坐在車內(nèi)，隨著車的前進(jìn)，眼前拉進(jìn)了一幅幅迷人的美景。其中，一幅“畫卷”映入眼簾，那是一座山丘，山頂上覆蓋著一層厚厚的“白雪”。“畫”的美吸住了我的眼球，把我的魂兒也勾了上去。
我上了山，眼前是那一樹樹的花?；ǖ陌祝椎媚菢蛹儩?，那樣看得令人舒服，遠(yuǎn)看如同一片片白云，我也仿佛走在了夢(mèng)境中。碧空如洗的藍(lán)天，潔白如雪的梨花，青綠色的草地組成了一幅凌空展開的油畫。我沉浸在這副畫中，在這副畫中游蕩著，情不自禁地念起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句。
風(fēng)不知何時(shí)從身后撞了出來，“畫”頓時(shí)動(dòng)了，一片片花瓣化成了漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。起初，那是一場浪漫的梨花雨，抬頭便看見花瓣猶如小精靈似的在空中翩翩起舞。可后來，我發(fā)現(xiàn)那一片片雪白的花瓣都與我擦身而過，或是飛快地滑過我的發(fā)絲。為什么你不愿意輕輕地搭在我的肩上，或是躺在我輕柔的頭發(fā)上曬太陽？我迷惑不解。此時(shí)我突然想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句，也許它們就是要化作春泥更護(hù)花了。我想到潔白美麗的梨花即將化作春泥了，忍不住嘆了口氣。抬頭仰望梨花，花兒被風(fēng)吹落了許多，樹上漸漸冒出了一片又一片的綠葉，我又看了看地上鋪成的白色梨花的地毯，覺得這不是風(fēng)創(chuàng)造的美麗景觀，而是在送走梨花的生命。我的腦海里有閃出了一個(gè)問題：為什么風(fēng)要吹走花兒的生命？我陷入了深思。
“下山了！”父親的呼喊把我驚醒了，隨后又把我拉進(jìn)了車。我的身體已進(jìn)了車，可靈魂仍在花海中流連忘返。這副漫天飛雪般的梨花雨的畫，早已凝結(jié)在我的腦海里，成了我對(duì)煙花三月的印象。
三月飛雪小學(xué)生篇八
你那里已陽春三月我這兒還紛飛大雪你那里早已黎明悄悄我這兒卻日落黃昏。
我們相隔兩地——只能用海水來丈量距離的遠(yuǎn)。
所以語言都在沉默中凋零。
你一遍遍質(zhì)問我的`靈魂如月光浸透寒冰——。
雪花拋卻了風(fēng)的方向找尋暗夜里生刺的薔薇每一秒的期待——都如同一生未拆封的驚喜。
我拾起一枚落果從干癟的紋理中探尋它的前世今生。
我越過所有經(jīng)緯。
在地圖上尋找你在的城。
雪花繼續(xù)飄落。
你我繼續(xù)天涯相隔。
你沉默于我的沉默里如雪花沉默于大地的沉默。
執(zhí)筆寫，情難卻，
一曲葬花悲人樂，
三月山城冷，暮春京雪寒。
紅歌尤漫漫，打黑賴拳拳。
霧雨橫冰刃，寒風(fēng)掃政壇。
青云蒙厚土，薄面嘆空天。
三月飛雪小學(xué)生篇九
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門、各直屬機(jī)構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號(hào)政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國辦發(fā)明電〔〕17號(hào))精神,清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時(shí)間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費(fèi)品牌的工作部署,組織引導(dǎo)開展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動(dòng),把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個(gè)集民族文化、群眾體育、風(fēng)情旅游、特色消費(fèi)于一體的旅游文化消費(fèi)品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和彩蛋。人們采來紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來的;也有人說是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達(dá)情感的物品。
壯家人喜愛五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛楓葉，認(rèn)為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時(shí)候，家家戶戶門口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會(huì)自發(fā)組織搶花炮運(yùn)動(dòng)。男女老少都會(huì)穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭先恐后地奔向活動(dòng)場所，搶得花炮的人被認(rèn)為來年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊(duì)有8人，隊(duì)員通過突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進(jìn)對(duì)方炮臺(tái)，將花炮放入算得分。規(guī)則類似于西方的橄欖球運(yùn)動(dòng)，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個(gè)鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊(duì)數(shù)，每炮必?fù)專诮Y(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們?cè)诠?jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個(gè)個(gè)都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個(gè)圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個(gè)月份，上面繡有當(dāng)月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛情。
傳說靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時(shí)，被鎮(zhèn)上一個(gè)惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進(jìn)地牢，等待秋后問斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣了手飾的錢和家中的積蓄，買通了獄卒，見到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見，等醒來時(shí)，已躺在遠(yuǎn)離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過上了幸福的生活。這就是繡球的由來。
4、打扁擔(dān)。
打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自娛自樂活動(dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自娛自樂的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。
5、對(duì)歌談情。
三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。小伙子在歌師的指點(diǎn)下與中意的姑娘對(duì)歌。
通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問歌，彼此有了情誼，唱愛慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，“他”則報(bào)之以手帕、毛巾之類的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對(duì)歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對(duì)歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭相亮開歌喉，相互對(duì)唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過一個(gè)個(gè)不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習(xí)慣，這一風(fēng)俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過春節(jié)或遇上喜慶時(shí)都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭信號(hào)、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習(xí)慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時(shí)，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹上，由四個(gè)小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動(dòng)作，節(jié)奏由慢到快，反復(fù)變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個(gè)小伙，一個(gè)左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個(gè)拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”的意頭。
三月飛雪小學(xué)生篇十
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩畫啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來了。只見方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周圍人山人海，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問：“什么結(jié)果一條心?”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀!”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過神來，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，以及壯鄉(xiāng)人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的`山歌已深深留在了人們心中。
壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“三月三”時(shí)，方圓數(shù)千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬人。頓時(shí)，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋彩球、則佳偶，別有風(fēng)趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對(duì)唱歌。通常由男青年主動(dòng)先唱“游覽歌，”觀察物色對(duì)手;遇有比較合適的對(duì)象，便唱“見面歌”和“邀請(qǐng)歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過對(duì)歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會(huì)。
在歌圩上還有碰蛋的習(xí)俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個(gè)山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
我們跟著車群來到龍勝龍脊，一聽到龍勝，我就知道龍勝梯田、龍勝溫泉這些著名的景點(diǎn)。一條彎彎曲曲的山路展現(xiàn)在我們眼前。“呀，好險(xiǎn)”，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差不多把我給甩了出去?！翱磥聿荒荛_的太快。”就這樣，一路跟著“大隊(duì)部”緩緩向龍脊梯田開去。其中，我們看見了一輛輛摩托車似蝸牛的速度從我們身旁穿過，輛輛都搭滿了乘客，但摩托車司機(jī)們也非常累，“剛剛有兩個(gè)乘客，一個(gè)一百六，一個(gè)一百二，搭得我手都酸了?！蔽覀兟犚娨粋€(gè)摩托車司機(jī)甩了甩手說。
這次去龍脊梯田讓我看到了掛在天邊的梯田，山被云繚繞，又讓我體驗(yàn)了插禾苗的快樂，真想再去一次啊!
“三月三”，作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們都不應(yīng)該都把他遺忘，而是要永久傳承一下去。
周五放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)樓道，我便聞到了薺菜那濃濃的香味。原來，各家各戶都忙著用薺菜花煮雞蛋。明天就是“三月三”了。
過去每逢“三月三”都是爸爸把一切弄好，我只要在那等著吃現(xiàn)成的就行了，可今年我決定打破這樣的習(xí)慣，由我來親自操作一下。一個(gè)前期的準(zhǔn)備和爸爸精心指導(dǎo)，過多久廚房里散發(fā)出淡淡的薺菜香味。我原以為這樣就可以了，沒想到這還不行，還要把蛋殼敲幾個(gè)小裂紋，再放進(jìn)鍋中煮一下。放到第二天早上再吃，這樣薺菜花的香味才能比較入味。
三月飛雪小學(xué)生篇十一
又是一個(gè)冬季，又是一個(gè)嚴(yán)寒的開始，又是一年飛雪飄。
又是一年飛雪飄，初冬，寒氣漸漸彌漫到整座城市。東風(fēng)呼嘯而過，人們退掉華麗的服裝，換上深冬的服裝。城市也褪去秋天的華麗。披上一層白色的銀裝。撿起一團(tuán)白雪，握在手里。冰冷刺骨的感覺告訴我冬天到了，飛雪又來。
不知在甚么時(shí)候，我漸漸喜歡這寒冬，喜歡它的銀裝素裹、喜歡它的漫天雪花，尤其是那漫天的雪花，像一群精靈在白茫茫的天地間飛舞。冬，它像一位藝術(shù)家，給這寒冷的冬天繪一幅潔白的畫；它像一位服裝設(shè)計(jì)師，給枯燥的冬天披上一件銀裝；它更像一位你多年未見的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開。一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖，在空中飄舞著，好像舍不得離開天空似的。
又是一年飛雪飄，不知在甚么時(shí)候，鵝毛般的雪花從天空飄落。落到地上，人們踩上去咯咯吱吱的響著。孩子們?yōu)樗牡絹硖匾鉁?zhǔn)備一場歡迎會(huì)，看他沒在外面打著雪仗、滾著雪球、對(duì)著雪人。他們的臉紅紅的，像寒冬里的一把火，盡管這是寒冷的深冬，我想人們看到這些紅紅的臉頰亦不會(huì)再感到寒冷了吧?？矗沁€有幾個(gè)大孩子，佇立在哪，似乎在回憶他們的童年是不是也這么調(diào)皮的'玩著雪。還有的伸著手，似乎想接下著潔白的雪花，接受冬天對(duì)他們的洗禮。我將這一切看在眼里，雪花雖然落地即逝，但我還是想用我的文筆留住這美麗的瞬間。
冬天雖然是冷的，但它在我的眼里卻是美不勝收的，每個(gè)人對(duì)事物都有不同的見解，我相信還會(huì)有很多人像我一樣，喜歡這潔白而美麗的深冬。
又是一年飛雪飄，雖然還是一樣的潔白，但我相信今年的飛雪會(huì)給人們帶來往年沒有的驚奇。期待明年的飛雪給我?guī)硇碌囊娊狻?BR> 三月飛雪小學(xué)生篇十二
費(fèi)翔在一首經(jīng)典的老歌中唱到：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停?！币饩硟?yōu)美，曲調(diào)清新，契合了實(shí)際，抒盡了情懷。
三月，應(yīng)該是一個(gè)細(xì)雨霏霏的季節(jié)，沉睡的大地需要雨露的滋潤和呼喚。低眉的小草，含羞的花枝，待歸的燕子，寂靜的河流，都在等待雨滴的輕叩，惺忪這一季生命的復(fù)蘇。
然，這不合時(shí)宜的雪，卻真真切切的，飛在了三月。
是奏了迎春的序曲？還是兆了未知的豐年？
三月的雪，絲毫不去理會(huì)觀者的揣測，只管自顧的灑落，旁若無人。
這三月漫天飛舞的雪花，已經(jīng)不再預(yù)示著寒冷。雪花落在臉上，輕輕的、柔柔的，有種清清爽爽的感覺;雪花落在樹上，輕輕地粘在枝椏上，形成了冰凌、雪淞、樹掛，給人以極大的視覺沖擊;雪花落在地上，松松的、軟軟的，就象鋪上了厚厚的地毯，給我們以銀裝素裹的世界。
在這漫天飛舞的雪花中，春天已悄悄走進(jìn)人們的心里。參加晨練的人們，他們雪中踏著舞步，伴著春的序曲，在絮絮揚(yáng)揚(yáng)的雪花中旋轉(zhuǎn);童心未眠的老者，或孩童般地放著風(fēng)箏，或陪著孫子在雪地里嬉戲;孩子們穿得五顏六色，在風(fēng)雪中追逐，在摩天輪上旋轉(zhuǎn)，只為不負(fù)對(duì)春天的企盼。
這三月的飛雪何其珍貴。俗話說，瑞雪兆豐年!還說，春雨貴如油!這充分說明，春天里的一場雨或一場降雪，來得是多么的及時(shí)，顯得是如此的珍貴!有了這場及時(shí)雨(雪)，農(nóng)民就能按時(shí)播種，良好的'墑情保證了苗齊苗壯，也給農(nóng)民帶來了豐收的希望!
曾聽過一首歌謠，說“天上下雪不是雪，下到地上變成雪，你說下雨變雪多費(fèi)勁，不如一下就下雪!”這下雨變雪的道理，道出了自然界的神奇，也道出了雨雪變幻的無常。而三月雪邊下邊化，即雪即融的景象著實(shí)讓人欣喜，感覺到春風(fēng)的溫暖，春光的明媚，春姑娘那裊裊婷婷的腳步聲。
這三月的飛雪，來得快去得也快!剛才還是莽莽蒼蒼，滿世界的白雪皚皚，轉(zhuǎn)眼間就是一個(gè)冰雪消融的世界。已經(jīng)融化的雪水，匯集成淙淙流淌的小溪，給河水注入了生機(jī)和活力。據(jù)說，這融化的雪水，用來沏茶是最香的，可惜我們遠(yuǎn)離蘇杭，不知道這新上市的龍井該如何品嘗!
這三月的飛雪過后，將是一個(gè)滿目清新的春天。
你看，路旁的小樹正慢慢泛青，枝條上的芽孢正在長大，說不定哪天就能抽出嫩嫩的葉子;腳下的土地正在解凍，踩在上面是濕潤和松軟。不懼寒冷的小草，貪婪地吸取著水分，伸一個(gè)懶腰，挺一挺腰肢，只盼著能沖破大地的束縛，享受到那和韻溫暖的春光;最能睡覺的蝴蝶，等待著破繭而出，在山間、在田野，與百花爭艷，與蜜蜂同舞。
三月飛雪小學(xué)生篇十三
今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!
上午第二堂下課，一一團(tuán)一團(tuán)一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地播灑著。
同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來臨。
我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像天女散花一樣。向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，什么也看不清楚。
學(xué)校外的汽車被大雪遮蓋著，看上去好像一座座長方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹，更加美麗漂亮了。
我在外面站了一會(huì)，身上就落滿了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。
馬路上，南來北往的車輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。
我們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著，跳躍著，享受著雪給我們帶來的歡樂。
這是個(gè)潔白無瑕的世界，生活在浙江省的人們?cè)趺床幌蛲兀?BR> 三月飛雪小學(xué)生篇十四
傷口弄了半天，肚子已經(jīng)響起了‘早餐鈴’。正想找食物時(shí)，弟弟和媽媽剛巧回來了。弟弟一回來，便‘飛’過我的身邊，而我倒霉地被撞倒了。身子一倒，撞到了拿著一碗水正想喝的媽媽。
??！水全部到在了媽媽的身上，整個(gè)一落湯雞！我正想笑出來時(shí)，耳朵傳來一陣疼痛。謝瑤瑤！你是不是很無聊?。繈寢屗绖诺鼐咀∥业亩?，大吼道。
不不是我！是他！我指著正幸災(zāi)樂禍的謝斌俊喊道。
哼！誰信！給我閉門思過去！媽媽理都不理我直接走回房換衣服。而我則非常想哭，真的是六月哦不是五月飛雪??！
三月飛雪小學(xué)生篇一
我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊粓F(tuán)“雪花”，才發(fā)現(xiàn)它毛茸茸的，呈灰白色，像蠶吐出的.絲一樣。一陣風(fēng)吹過，它隨著風(fēng)兒姐姐從我的手里靈巧地逃脫，沒等我反應(yīng)過來，它便飄向了天空遁入漫天的“雪花”之中。
這幾天，正是“雪花”漫天飛舞的時(shí)候，這可樂壞了我們這些孩子，仿佛又回到了冬天！我們天天在小區(qū)里玩“抓雪花”的游戲，可是每次我的手指尖還沒碰到它，它就像一個(gè)靈動(dòng)的小精靈一樣飛向一邊，它比冬天的雪花淘氣多了！
這樣的游戲很快被爸爸制止了，他還揭開了“雪花”的秘密——它是楊絮。雖然小“雪花”曾經(jīng)是我們的朋友，但它也給我們帶來了許多害處。它落到身上不但不像真正的雪花那樣可愛，而且還會(huì)引起過敏！最近呼吸道疾病的患者也越來越多，人們出行都要帶著口罩很不方便。最重要的是它們聚在一起的話，只要有一點(diǎn)兒火星就可能引起火災(zāi)！
可悲的是，現(xiàn)在五月“飛雪”一直沒有停，它們還依然在天上飄著……。
三月飛雪小學(xué)生篇二
飛雪。
(這是冬天的時(shí)候，寫走在路上看到下雪的情景！)。
讓我沒想到的是，紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂的如同孩子，在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈，給冬天帶來春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來，落滿大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛它們，勝過三月燦爛的春花。
四周還是黑暗的，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無。世界仿佛清晰起來，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞―。
飛雪。
好大的雪喲！
呼呼吼叫著的寒風(fēng)夾著茸茸雪片紛紛灑灑的從銀灰色的天空上飄落下來，真美啊！像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀。真密呀！好像在空中扯了一道寬大的雪簾，大街小巷一下子變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
風(fēng)愈刮愈厲害，窗子都嗡嗡作響，有些還未來得及掉下的樹葉被這惡風(fēng)生生的拉離了大樹媽媽的懷抱。和漫天飛雪拉著手兒在風(fēng)中翩翩起舞?？矗∷鼈円粫?huì)兒如萬馬奔騰疾馳而下，一會(huì)兒又如芭蕾舞演員般急速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒如調(diào)皮的頑童上下翻飛、追逐嬉戲。我在窗前陶醉了。
地上漸漸積起了一層厚厚的雪，白的那么耀眼，屋頂上一只小貓悄悄地他者白雪走來了，身后留下了一串串小梅花。它停了下來，抬頭看著飄舞的雪片，伸出爪子，和飄雪玩耍，它追逐著如絮的雪花，和皚皚白雪構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
好一個(gè)粉妝玉砌的世界！好一場動(dòng)人心弦的飛雪！
飛雪。
那片冰天雪地我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見到并愛上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過朋友們都來了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開始了反擊，就這樣，一場精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開了戰(zhàn)幕。有的人氣勢洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無“士氣”，更別說戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
飛雪。
今天，終于下了今年第一場大雪，白茫茫的大地讓我熟悉讓我陌生。
早晨，不顧刺骨的.寒風(fēng)我站在陽臺(tái)上看雪，看了很久很久，望著漫天紛飛的白雪，我的思緒像脫韁的野馬再也拽不回了。雪飛著，世界安靜下來，大概都是被這雪迷住了吧，當(dāng)我正在享受這份難得的寧靜時(shí)，一個(gè)又尖又帶著哭腔的童聲冷不丁鉆入了我的耳朵，它喊著：“媽媽，我不要看書，我要玩兒雪！”聲音里夾著孩子天生的好奇和對(duì)母親的懇求。因?yàn)橄轮铱床磺迥缸拥拿婷?，但我想這孩子的眼里一定充滿了疑問，天真和乞求，而這位母親一定是不耐煩地拖著孩子往家走?？粗@位在風(fēng)雪中“掙扎”的孩子，我不僅在心中發(fā)出感嘆：“21世紀(jì)，這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，孩子們什么時(shí)候才能釋放出自己的天性？所謂‘不輸在起跑線’上的競爭，活生生的扼殺了多少孩童的天真純潔，好奇！這難道不是一種殘害生靈的行為嗎？大人們做的就這么心安理得嗎？”感嘆之時(shí)，一個(gè)頭戴軍帽的身影闖進(jìn)了我的視線，本以為是哪個(gè)年輕人在追捧潮流，后來仔細(xì)一看原來是守門的老大爺。他正要和其他人換班呢！來換班的是一個(gè)小伙子，小伙子為裝酷沒穿多少衣服，雖不想表現(xiàn)出很冷的樣子，但身子還是不由得顫抖起來，老大爺見了憐愛地把自己頭上的軍帽扣在了小伙子頭上，還與他寒暄了幾句，親如父子。老大爺頭上的銀絲本被帽子壓得平平整整，可北風(fēng)一吹，又變得凌亂不堪，老大爺臉上一定是不盡的滄桑。這一幕看得我溫暖，又心酸。望著老大爺在雪中模糊蹣跚的背影，我不禁想起了“孝”。這時(shí)的老大爺不是應(yīng)該在家里享受著兒女的孝敬嗎？怎么會(huì)在寒風(fēng)里值班呢？這怕是兒女的忙碌，沒有時(shí)間照顧老人，使得老人孤獨(dú)無伴。我曾在電視上看到一個(gè)公益廣告：現(xiàn)在的年輕人，每個(gè)月回家兩三天，每天陪伴父母四個(gè)小時(shí)，一年就是144小時(shí)，也就等同于6天時(shí)間，五年，你就只陪伴過父母1個(gè)月時(shí)間。這樣的數(shù)字你看著不心疼？孝敬父母對(duì)我們來說永遠(yuǎn)都只是未完成時(shí)。飛雪就如歲月，若不珍惜，它便會(huì)無情的融化，消逝。
望著棉絮般的白雪，我陶醉了……。
飛雪。
雪花飄飄，漫天飛舞，瀟灑自由，無拘無束，如經(jīng)線交織著的厚重的交響樂，如落英繽紛燦爛著眩目的光和色。
我的雪花兒，我日夜期盼的雪花兒，只有你能給這個(gè)單調(diào)、蒼涼、冷郁的季節(jié)增添一點(diǎn)活氣。見你的欲望，猶如在瀚浩的荒漠中對(duì)一片綠洲的渴求。
我駐足其中，凝望著雪花從我的眉宇間飄落，從我的臉頰上滑下，從我的衣褶里滾落，心中涌起幾多情愫，幾多感慨！
看哪！我的雪花兒你就那樣專心致志地飄灑而來。你出生于無垠的天際，高高的云層是你溫馨的家園?？墒悄汩L大了，成熟了，不滿足那抬頭便一切盡收眼底的狹小圈子之內(nèi)所熟悉的一切。你勇敢地跳了出來，在大地美麗外表的誘惑下，就這樣義無反顧地墜落下來。你飽含著滿腔的熱情，設(shè)計(jì)著美麗的前景，跳著、舞著、翻著跟頭、打著旋兒一路趕來。
你是一只剛出生的小牛犢，不曉得老虎對(duì)你構(gòu)成的威脅。世界對(duì)于你有的只是新奇和美好?？茨谴蟮馗叩推鸱D景各異、色彩斑瀾，你東邊看看，西邊瞧瞧，心花怒放、樂不思蜀，對(duì)于家的那一點(diǎn)留戀早已蕩然無存。風(fēng)兒招你回去，拖你、拉你、拽你，可是你這個(gè)倔強(qiáng)的小東西，你要做的事沒有誰有攔得住，千方百計(jì)，你終于又掙脫了風(fēng)兒的糾纏，張開雙臂撲向大地的懷抱。
你終于如愿以償了，安身于這片土地上。可是，一旦當(dāng)你設(shè)身處地地感受了這里的一切之后，才知道，這一切都并非夢(mèng)中那般美好，太多的約束禁錮著你的身形；雜繁的事物遮擋著你的視野；呆板僵硬的世界讓你感到分外孤獨(dú)和寒冷……你倦縮地那兒，悲哀地望著我，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，我知道那是充盈著委屈而無助的淚水。
我懂得你要向我傾訴什么！
是對(duì)于自己年少無知、一時(shí)沖動(dòng)的悔恨么？
是不甘就此沉淪隱匿、不甘于命運(yùn)的安排么？
是苦于無法領(lǐng)悟生命的真諦而墮入苦難的呼喚么？
是給紅塵俗世中渴望追求靈魂崇高與思想純潔者以啟示么？是……。
世界靜極了，只有這些精靈們?cè)诼祜w舞，在演繹著相同的故事。
三月飛雪小學(xué)生篇三
是晚間，正在吃飯的時(shí)候，管門人來告訴：“外面有人找，飛雪?！?BR> 結(jié)果他也沒有說“武術(shù)”是學(xué)不學(xué)，臨走時(shí)他才說：
“想一想……想一想……”
常常有人跑到這里來想一想，也有人第二次他再來想一想。立刻就決定的人一個(gè)也沒有，或者是學(xué)或者是不學(xué)?？礃幼赢?dāng)面說不學(xué)，怕人不好意思，說學(xué)，又覺得學(xué)費(fèi)不能再少一點(diǎn)嗎？總希望武術(shù)教師把學(xué)費(fèi)自動(dòng)減少一點(diǎn)。我吃飯時(shí)很不安定，替他挑碗面，替自己挑碗面，一會(huì)又剪一剪燈花，不然蠟燭顫嗦得使人很不安。
兩個(gè)人一句話也不說，對(duì)著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了！出去倒臟水回來，頭發(fā)就是混合的。從門口望出去，借了燈光，大雪白茫茫，一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來的夾外衣，到對(duì)面的屋子教武術(shù)。他的兩只空袖口沒進(jìn)大雪片中去了。我聽他開著對(duì)面那房子的門。那間客廳光亮起來。我向著窗子，雪片翻倒傾忙著，寂寞并且嚴(yán)肅的夜，圍臨著我，終于起著咳嗽關(guān)了小窗。找到一本書，讀不上幾頁，又打開小窗，雪大了呢？還是小了？人在無聊的時(shí)候，風(fēng)雨，總之一切天象會(huì)引起注意來。雪飛得更忙迫，雪片和雪片交織在一起。
很響的鞋底打著大門過道，走在天井里，鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來了。那個(gè)舊日的同學(xué)，我沒能看見她穿的`是中國衣裳或是外國衣裳，她停在門外的木階上在按鈴，小學(xué)五年級(jí)作文《飛雪作文》。小使女，也就是小丫環(huán)開了門，一面問：
“誰？誰？”
“是我，你還聽不出來！誰！誰！”她有點(diǎn)不耐煩，小姐們有了青春更驕傲，可是做丫環(huán)的一點(diǎn)也不知道這個(gè)。假若不是落雪，一定能看到那女孩是怎樣無知的把頭縮回去。
我把兩只腳伸到爐腔里去，兩腿伸得筆直，就這樣在椅子上對(duì)著門看書；哪里看書，假看，無心看。
郎華一進(jìn)門就說：“你在烤火腿嗎？”
我問他：“雪大??？”
“你看這衣裳！”他用面巾打著外套。
信這不是真事。我說：
“為什么要做這樣的夢(mèng)？照迷信來說，這可不知怎樣？”
“真糊涂，一切要用科學(xué)方法來解釋，你覺得這夢(mèng)是一種心理，心理是從哪里來的？
是物質(zhì)的反映。你摸摸你這肩膀，凍得這樣涼，你覺到肩膀冷，所以，你做那樣的夢(mèng)！”
很快地他又睡去。留下我覺得風(fēng)從棚頂，從床底都會(huì)吹來，凍鼻頭，又凍耳朵。夜間，大雪又不知落得怎樣了！早晨起來，一定會(huì)推不開門吧！記得爺爺說過：大雪的年頭，小孩站在雪里露不出頭頂……風(fēng)不住掃打窗子，狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓，明天沒有米了。
三月飛雪小學(xué)生篇四
現(xiàn)在已經(jīng)是春季了，大地生機(jī)勃勃，一片翠綠，但是在我們淄博地區(qū)卻下起了雨夾雪。
早晨起來，向窗外望去，無數(shù)的雨珠從天而降，我心里很開心——我喜歡下雨或者下雪天。
早飯后，我來到學(xué)校后，雨就小點(diǎn)兒了。在中午時(shí)，天空卻下起了鵝毛大雪，同學(xué)們便把心思轉(zhuǎn)到了窗外。窗外白色的雪花在飛舞著，有大的，有小的，有的像個(gè)小流星墜下，有的像羽毛慢慢飄落。看到這副景色，我們不禁向老師請(qǐng)求去樓下玩耍，正好下課鈴?fù)蝗豁懥?，而且老師也被外面的景色所打?dòng)，就爽快地允許了。
我們飛快地跑下樓，開始玩耍。同學(xué)們有的在用瓶子裝雪，有的在吃雪，還有的在用手打天上的雪花。同學(xué)們玩的十分開心。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。同學(xué)們的笑容，我是不會(huì)忘的。
三月飛雪小學(xué)生篇五
20xx年，那片冰天雪地，我依舊記憶猶新。
清晨，我懶散地起了床，和往常一樣，拉開窗簾，看了看天氣。“我的上帝呀！”我驚叫道，懷疑是不是自己的眼睛出了問題，要么就是在做白日夢(mèng)。但事實(shí)證明這不是夢(mèng)，我喜出望外。眼前，天空正飄落著晶瑩純白的雪花，這是我第一次見到并愛上的飛雪，那樣美，那樣潔白，天地間簡直成了白雪世界。
我迫不及待地連外套也沒拿，就匆匆下樓了。
踏入雪的世界，另一陣驚喜“風(fēng)”吹過——朋友們都來了。風(fēng)雪再大，也抵擋不住我們喜悅的心情。突然，朋友來了個(gè)背后偷襲，一個(gè)大而白的雪球打在了我的毛衣上，我頓時(shí)感到一陣陣的冰涼，但馬上又感到一陣熱乎，手心發(fā)癢，開始了反擊，就這樣，一場精彩刺激的雪球大戰(zhàn)，拉開了戰(zhàn)幕。有的人氣勢洶洶，而有的則抱著頭亂竄，不知道是投降還是在防御，一個(gè)強(qiáng)壯的胳膊露了出來，雪球在藍(lán)天下飛翔著，一個(gè)漂亮的“射門”，正中“靶心”！……不知道是從什么時(shí)候起，戰(zhàn)斗變的無趣了，大伙兒氣喘吁吁，全無“士氣”，更別說戰(zhàn)斗了。
忽然，一個(gè)大雪球引起了我的注意，我動(dòng)了動(dòng)腦，提議堆個(gè)雪人，顯然，這是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們四處搬雪，雖然個(gè)個(gè)已經(jīng)冷得不行，但還是堅(jiān)持著，手哆嗦著，我心想：大雪啊，我們堆雪人歸堆雪人，你可別把我凍壞了。大伙又是搬，又是挖，弄了大半天，那個(gè)長著胡蘿卜鼻子，圍著圍巾的小家伙誕生了。我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到欣喜。
雖然事隔幾年，可那張潔白天空下與雪人的合影，一直保存在父親的手機(jī)里，那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢绷粼谖业哪X海里……那茫茫雪海的美景一直讓我難以忘懷。
三月飛雪小學(xué)生篇六
我靜靜地坐著。
看五月的雪花飛揚(yáng)。
最后停留在我的頭發(fā)、肩上。
柳絮和楊花。
與風(fēng)結(jié)伴在一起。
也沐浴著春陽。
把自己幻化成潔白的棉花糖。
蒲公英的'臉龐。
也聚攏成傘的模樣。
微笑著把自己。
繡在春天的胸膛。
楊花、柳絮，還有蒲公英。
都在五月扮成雪的樣子。
我不敢挪動(dòng)身子。
怕一挪動(dòng)，就抖落了滿身春光。
三月飛雪小學(xué)生篇七
往日，大家談起人間四月天時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)一幅五彩繽紛的畫，直到今日，回憶春光，印在腦海里的只剩下那一片“白雪”。
那天，我靜靜地坐在車內(nèi)，隨著車的前進(jìn)，眼前拉進(jìn)了一幅幅迷人的美景。其中，一幅“畫卷”映入眼簾，那是一座山丘，山頂上覆蓋著一層厚厚的“白雪”。“畫”的美吸住了我的眼球，把我的魂兒也勾了上去。
我上了山，眼前是那一樹樹的花?；ǖ陌祝椎媚菢蛹儩?，那樣看得令人舒服，遠(yuǎn)看如同一片片白云，我也仿佛走在了夢(mèng)境中。碧空如洗的藍(lán)天，潔白如雪的梨花，青綠色的草地組成了一幅凌空展開的油畫。我沉浸在這副畫中，在這副畫中游蕩著，情不自禁地念起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句。
風(fēng)不知何時(shí)從身后撞了出來，“畫”頓時(shí)動(dòng)了，一片片花瓣化成了漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。起初，那是一場浪漫的梨花雨，抬頭便看見花瓣猶如小精靈似的在空中翩翩起舞。可后來，我發(fā)現(xiàn)那一片片雪白的花瓣都與我擦身而過，或是飛快地滑過我的發(fā)絲。為什么你不愿意輕輕地搭在我的肩上，或是躺在我輕柔的頭發(fā)上曬太陽？我迷惑不解。此時(shí)我突然想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句，也許它們就是要化作春泥更護(hù)花了。我想到潔白美麗的梨花即將化作春泥了，忍不住嘆了口氣。抬頭仰望梨花，花兒被風(fēng)吹落了許多，樹上漸漸冒出了一片又一片的綠葉，我又看了看地上鋪成的白色梨花的地毯，覺得這不是風(fēng)創(chuàng)造的美麗景觀，而是在送走梨花的生命。我的腦海里有閃出了一個(gè)問題：為什么風(fēng)要吹走花兒的生命？我陷入了深思。
“下山了！”父親的呼喊把我驚醒了，隨后又把我拉進(jìn)了車。我的身體已進(jìn)了車，可靈魂仍在花海中流連忘返。這副漫天飛雪般的梨花雨的畫，早已凝結(jié)在我的腦海里，成了我對(duì)煙花三月的印象。
三月飛雪小學(xué)生篇八
你那里已陽春三月我這兒還紛飛大雪你那里早已黎明悄悄我這兒卻日落黃昏。
我們相隔兩地——只能用海水來丈量距離的遠(yuǎn)。
所以語言都在沉默中凋零。
你一遍遍質(zhì)問我的`靈魂如月光浸透寒冰——。
雪花拋卻了風(fēng)的方向找尋暗夜里生刺的薔薇每一秒的期待——都如同一生未拆封的驚喜。
我拾起一枚落果從干癟的紋理中探尋它的前世今生。
我越過所有經(jīng)緯。
在地圖上尋找你在的城。
雪花繼續(xù)飄落。
你我繼續(xù)天涯相隔。
你沉默于我的沉默里如雪花沉默于大地的沉默。
執(zhí)筆寫，情難卻，
一曲葬花悲人樂，
三月山城冷，暮春京雪寒。
紅歌尤漫漫，打黑賴拳拳。
霧雨橫冰刃，寒風(fēng)掃政壇。
青云蒙厚土，薄面嘆空天。
三月飛雪小學(xué)生篇九
各市、縣人民政府,自治區(qū)人民政府各組成部門、各直屬機(jī)構(gòu):。
根據(jù)自治區(qū)第十二屆人民政府第98號(hào)政府令精神,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,現(xiàn)將20“壯族三月三”和清明節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、“壯族三月三”期間,本自治區(qū)內(nèi)全體公民放假2天,即3月30日、31日(農(nóng)歷三月初三、初四)放假。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》(國辦發(fā)明電〔〕17號(hào))精神,清明節(jié)放假時(shí)間為4月2日至4日,4月1日(星期六)上班。為營造我區(qū)“壯族三月三”良好節(jié)日氣氛,本自治區(qū)內(nèi)4月1日(星期六)放假調(diào)休,4月8日(星期六)上班,即“壯族三月三”和清明節(jié)放假時(shí)間為3月30日至4月4日。
二、各地各部門要按照自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于打造“壯族三月三·八桂嘉年華”旅游文化消費(fèi)品牌的工作部署,組織引導(dǎo)開展好今年“壯族三月三”節(jié)日的相關(guān)活動(dòng),把“壯族三月三·八桂嘉年華”打造成一個(gè)集民族文化、群眾體育、風(fēng)情旅游、特色消費(fèi)于一體的旅游文化消費(fèi)品牌。
三、節(jié)假日期間,各地各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)性事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳。
2017年2月10日。
1、包五色糯米板。
節(jié)前家家準(zhǔn)備五色糯米板和彩蛋。人們采來紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤、用這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。相傳，這種食品是深得仙女們的贊賞后流傳下來的;也有人說是祭祀歌仙劉三姐的。吃了這種飯，人丁興旺，身體健壯。彩蛋則是歌圩中男女青年用以交際傳達(dá)情感的物品。
壯家人喜愛五色飯，把它作為幸福吉祥的象征。除了農(nóng)歷三月初三外，社日、中元節(jié)，甚至過年等，也有人做五色糯米飯吃。在孩子滿月、新居落成等喜慶日子里，也要蒸煮五色飯分送左鄰右舍。壯人也愛楓葉，認(rèn)為楓葉能“除邪驅(qū)鬼”，給人帶來吉利和平安。所以，農(nóng)歷三月三做五色飯的時(shí)候，家家戶戶門口都插上一枝精心挑選的楓葉。甚至做五色飯的染料渣，也要撒在房屋外圍的墻腳下，以求驅(qū)邪保平安。
五色糯米板。
2、搶花炮。
在農(nóng)歷三月三以及秋收之后，廣西一些少數(shù)民族地區(qū)民間會(huì)自發(fā)組織搶花炮運(yùn)動(dòng)。男女老少都會(huì)穿上節(jié)日盛裝，天剛亮就爭先恐后地奔向活動(dòng)場所，搶得花炮的人被認(rèn)為來年最有福氣，也最受姑娘青睞。
參與搶花炮的每支隊(duì)有8人，隊(duì)員通過突破、擋人、變向、快沖等方式?jīng)_進(jìn)對(duì)方炮臺(tái)，將花炮放入算得分。規(guī)則類似于西方的橄欖球運(yùn)動(dòng)，故被稱為“東方橄欖球”。傳統(tǒng)的“花炮”是一個(gè)鐵制圓環(huán)，直徑約5厘米，外用紅布或紅綢纏繞。比賽場地通常設(shè)在河岸或山坡上，不限人數(shù)，也不分隊(duì)數(shù)，每炮必?fù)專诮Y(jié)束。
3、繡球傳情。
歌圩的繡球是姑娘們?cè)诠?jié)前趕制的工藝品，制作工藝都很精巧，個(gè)個(gè)都是絲織工藝品：十二花瓣連結(jié)成一個(gè)圓球形，每一片花瓣代表著一年中的某個(gè)月份，上面繡有當(dāng)月的花卉。有些繡球做成方形、多角形等。繡球內(nèi)裝豆粟或棉籽。球上連著一條綢帶，下墜絲穗和裝飾的珠子，象征著純潔的`愛情。
傳說靖西縣舊州古鎮(zhèn)，貧窮人家的兒子阿弟愛上了鄰村的姑娘阿秀。阿秀在一次趕圩時(shí)，被鎮(zhèn)上一個(gè)惡少看上了，要娶阿秀為妻，阿秀以死相脅，誓死不從。惡少賄賂官府，將阿弟判了死刑并關(guān)進(jìn)地牢，等待秋后問斬。阿秀哭瞎了雙眼后，開始為阿弟縫制繡球。針扎破了手，血流在了繡球上。經(jīng)過九九八十一天，繡球做好了。
阿秀用變賣了手飾的錢和家中的積蓄，買通了獄卒，見到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀從身上取出繡球戴在了阿弟的脖子上。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見靈光一閃，阿秀、阿弟和家人便不見，等醒來時(shí)，已躺在遠(yuǎn)離惡魔的一處美麗富饒的山腳下。后來，阿秀和阿弟結(jié)婚了，生了一兒一女，靠著自已勤勞的雙手，過上了幸福的生活。這就是繡球的由來。
4、打扁擔(dān)。
打扁擔(dān)是傳統(tǒng)的自娛自樂活動(dòng)，每一個(gè)壯家人都是打著堂的演員，婦女的動(dòng)作輕巧優(yōu)美，男子的動(dòng)作剛勁有力，自娛自樂的“打著堂”，寄托著壯族人民祈望豐收的愿望。
打扁擔(dān)的舞蹈形式有雙人舞、四人穿花、多人穿花等各種套式。舞者多為雙數(shù)。表演者手拿扁擔(dān)，圍在長凳或舂米槽旁，有節(jié)奏地時(shí)而敲打板凳，時(shí)而互相撞擊扁擔(dān)。扁擔(dān)在手中運(yùn)用自如，或正面、或反面、或側(cè)面敲打，發(fā)出的聲音或脆、或沉，聲聲相異，形成節(jié)奏明快、起伏有致的韻律。在扁擔(dān)不斷相擊中，表演者不停地穿花轉(zhuǎn)動(dòng)，更使人眼花繚亂。技巧嫻熟的各種動(dòng)作，在聲聲扁擔(dān)撞擊聲中輕松完成。
5、對(duì)歌談情。
三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機(jī)。每逢歌圩，方圓數(shù)十里內(nèi)的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。小伙子在歌師的指點(diǎn)下與中意的姑娘對(duì)歌。
通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手，遇到合適的對(duì)象，便唱起見面歌、邀請(qǐng)歌。女方若有意就答應(yīng)。男青年再唱詢問歌，彼此有了情誼，唱愛慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺得眼前的小伙子人才、歌才都滿意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈(zèng)與意中人，“他”則報(bào)之以手帕、毛巾之類的物品，然后歌聲更加甜蜜，遂訂秦晉之好。
對(duì)歌前，劉三姐的神像由眾人抬著游行一周，人們祈求她賜予歌才，保佑三月三歌圩人人對(duì)歌如意。人們敬完了歌仙劉三姐，爭相亮開歌喉，相互對(duì)唱，歌聲此起彼落。男女老少在這歌圩中度過一個(gè)個(gè)不眠之夜。
6、打銅鼓。
廣西的一些少數(shù)民族素來有在節(jié)日慶典或祭祀中擊打銅鼓的習(xí)慣，這一風(fēng)俗一直沿襲至今，現(xiàn)在東蘭、天峨等地壯族群眾每年過三月三和春節(jié)，都安、巴馬、大化等地瑤族群眾過祝著節(jié)，南丹瑤族舉行葬禮祭祀，南丹中堡苗族過春節(jié)或遇上喜慶時(shí)都要以擊銅鼓的方式表示慶賀或悼念之情。
銅鼓是壯族最具代表性的文物，不僅是權(quán)力和地位的象征，也曾是傳遞戰(zhàn)爭信號(hào)、陪葬和祭祖驅(qū)邪的器物使用。壯族每逢婚喪嫁娶、喬遷新居和盛大節(jié)日，都有打銅鼓、唱山歌的習(xí)慣，銅鼓文化已經(jīng)成為壯族生活中的重要組成部分。
目前流傳在壯族地區(qū)的銅鼓舞，表演時(shí)，一般是將四面銅鼓掛在村前的大榕樹上，由四個(gè)小伙子敲擊，作為伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手雙手持棍敲擊，他是舞蹈的主要表演者。他邊敲鼓，邊舞蹈，有正面打、抬腿打、轉(zhuǎn)身打、翻身打等各種擊鼓動(dòng)作，節(jié)奏由慢到快，反復(fù)變化，舞姿靈活敏捷。另有兩個(gè)小伙，一個(gè)左肩扛竹筒，右手持竹棍邊敲竹筒邊舞，另一個(gè)拿雨帽為擊鼓者扇涼，邊扇邊舞，三人彼此穿插跳躍，配合自然協(xié)調(diào)，場面熱烈，情緒歡騰。
7、碰彩蛋。
彩蛋是把熟雞蛋染成彩色用以傳情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有意就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好運(yùn)氣”的意頭。
三月飛雪小學(xué)生篇十
農(nóng)歷三月三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有的節(jié)日。為了讓更多的人了解和參與三月三活動(dòng)，廣西首次在三月三節(jié)日放假兩天，太令人喜出望外啊。
天空細(xì)雨綿綿，我來到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿地都是嫩綠的野草，一副多么美麗的田園詩畫啊。樸實(shí)的壯族人們熱情地邀請(qǐng)我們這些外來的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家中，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來，對(duì)三月三民俗有了更多的了解：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。人們趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球。。。。。。。
雨住了，人們的心也不由自主地火熱起來了。只見方圓幾十里的壯族男女青年穿著艷麗的民族服裝來到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周圍人山人海，煞是熱鬧。我好奇地望著舞臺(tái)上，只見男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大家你一言我一語，內(nèi)容也更精彩紛呈了。姑娘唱問：“什么結(jié)果一條心?”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀!”還有很多斗智的歌詞，大家也被情不自禁地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過神來，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，以及壯鄉(xiāng)人民對(duì)于歌曲的追求之多，這些早已把人們都折服了吧。
天色晚了，人們漸漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的`山歌已深深留在了人們心中。
壯族傳統(tǒng)歌節(jié)。又叫“三月三”、“歌圩節(jié)”、歌圩，狀語交“窩埠坡”、“雙龍洞”。
壯族人民每到“三月三”時(shí)，方圓數(shù)千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬人。頓時(shí)，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋彩球、則佳偶，別有風(fēng)趣。
在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對(duì)唱歌。通常由男青年主動(dòng)先唱“游覽歌，”觀察物色對(duì)手;遇有比較合適的對(duì)象，便唱“見面歌”和“邀請(qǐng)歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過對(duì)歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會(huì)。
在歌圩上還有碰蛋的習(xí)俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。
此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個(gè)山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。
我們跟著車群來到龍勝龍脊，一聽到龍勝，我就知道龍勝梯田、龍勝溫泉這些著名的景點(diǎn)。一條彎彎曲曲的山路展現(xiàn)在我們眼前。“呀，好險(xiǎn)”，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差不多把我給甩了出去?！翱磥聿荒荛_的太快。”就這樣，一路跟著“大隊(duì)部”緩緩向龍脊梯田開去。其中，我們看見了一輛輛摩托車似蝸牛的速度從我們身旁穿過，輛輛都搭滿了乘客，但摩托車司機(jī)們也非常累，“剛剛有兩個(gè)乘客，一個(gè)一百六，一個(gè)一百二，搭得我手都酸了?！蔽覀兟犚娨粋€(gè)摩托車司機(jī)甩了甩手說。
這次去龍脊梯田讓我看到了掛在天邊的梯田，山被云繚繞，又讓我體驗(yàn)了插禾苗的快樂，真想再去一次啊!
“三月三”，作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們都不應(yīng)該都把他遺忘，而是要永久傳承一下去。
周五放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)樓道，我便聞到了薺菜那濃濃的香味。原來，各家各戶都忙著用薺菜花煮雞蛋。明天就是“三月三”了。
過去每逢“三月三”都是爸爸把一切弄好，我只要在那等著吃現(xiàn)成的就行了，可今年我決定打破這樣的習(xí)慣，由我來親自操作一下。一個(gè)前期的準(zhǔn)備和爸爸精心指導(dǎo)，過多久廚房里散發(fā)出淡淡的薺菜香味。我原以為這樣就可以了，沒想到這還不行，還要把蛋殼敲幾個(gè)小裂紋，再放進(jìn)鍋中煮一下。放到第二天早上再吃，這樣薺菜花的香味才能比較入味。
三月飛雪小學(xué)生篇十一
又是一個(gè)冬季，又是一個(gè)嚴(yán)寒的開始，又是一年飛雪飄。
又是一年飛雪飄，初冬，寒氣漸漸彌漫到整座城市。東風(fēng)呼嘯而過，人們退掉華麗的服裝，換上深冬的服裝。城市也褪去秋天的華麗。披上一層白色的銀裝。撿起一團(tuán)白雪，握在手里。冰冷刺骨的感覺告訴我冬天到了，飛雪又來。
不知在甚么時(shí)候，我漸漸喜歡這寒冬，喜歡它的銀裝素裹、喜歡它的漫天雪花，尤其是那漫天的雪花，像一群精靈在白茫茫的天地間飛舞。冬，它像一位藝術(shù)家，給這寒冷的冬天繪一幅潔白的畫；它像一位服裝設(shè)計(jì)師，給枯燥的冬天披上一件銀裝；它更像一位你多年未見的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開。一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖，在空中飄舞著，好像舍不得離開天空似的。
又是一年飛雪飄，不知在甚么時(shí)候，鵝毛般的雪花從天空飄落。落到地上，人們踩上去咯咯吱吱的響著。孩子們?yōu)樗牡絹硖匾鉁?zhǔn)備一場歡迎會(huì)，看他沒在外面打著雪仗、滾著雪球、對(duì)著雪人。他們的臉紅紅的，像寒冬里的一把火，盡管這是寒冷的深冬，我想人們看到這些紅紅的臉頰亦不會(huì)再感到寒冷了吧?？矗沁€有幾個(gè)大孩子，佇立在哪，似乎在回憶他們的童年是不是也這么調(diào)皮的'玩著雪。還有的伸著手，似乎想接下著潔白的雪花，接受冬天對(duì)他們的洗禮。我將這一切看在眼里，雪花雖然落地即逝，但我還是想用我的文筆留住這美麗的瞬間。
冬天雖然是冷的，但它在我的眼里卻是美不勝收的，每個(gè)人對(duì)事物都有不同的見解，我相信還會(huì)有很多人像我一樣，喜歡這潔白而美麗的深冬。
又是一年飛雪飄，雖然還是一樣的潔白，但我相信今年的飛雪會(huì)給人們帶來往年沒有的驚奇。期待明年的飛雪給我?guī)硇碌囊娊狻?BR> 三月飛雪小學(xué)生篇十二
費(fèi)翔在一首經(jīng)典的老歌中唱到：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停?！币饩硟?yōu)美，曲調(diào)清新，契合了實(shí)際，抒盡了情懷。
三月，應(yīng)該是一個(gè)細(xì)雨霏霏的季節(jié)，沉睡的大地需要雨露的滋潤和呼喚。低眉的小草，含羞的花枝，待歸的燕子，寂靜的河流，都在等待雨滴的輕叩，惺忪這一季生命的復(fù)蘇。
然，這不合時(shí)宜的雪，卻真真切切的，飛在了三月。
是奏了迎春的序曲？還是兆了未知的豐年？
三月的雪，絲毫不去理會(huì)觀者的揣測，只管自顧的灑落，旁若無人。
這三月漫天飛舞的雪花，已經(jīng)不再預(yù)示著寒冷。雪花落在臉上，輕輕的、柔柔的，有種清清爽爽的感覺;雪花落在樹上，輕輕地粘在枝椏上，形成了冰凌、雪淞、樹掛，給人以極大的視覺沖擊;雪花落在地上，松松的、軟軟的，就象鋪上了厚厚的地毯，給我們以銀裝素裹的世界。
在這漫天飛舞的雪花中，春天已悄悄走進(jìn)人們的心里。參加晨練的人們，他們雪中踏著舞步，伴著春的序曲，在絮絮揚(yáng)揚(yáng)的雪花中旋轉(zhuǎn);童心未眠的老者，或孩童般地放著風(fēng)箏，或陪著孫子在雪地里嬉戲;孩子們穿得五顏六色，在風(fēng)雪中追逐，在摩天輪上旋轉(zhuǎn)，只為不負(fù)對(duì)春天的企盼。
這三月的飛雪何其珍貴。俗話說，瑞雪兆豐年!還說，春雨貴如油!這充分說明，春天里的一場雨或一場降雪，來得是多么的及時(shí)，顯得是如此的珍貴!有了這場及時(shí)雨(雪)，農(nóng)民就能按時(shí)播種，良好的'墑情保證了苗齊苗壯，也給農(nóng)民帶來了豐收的希望!
曾聽過一首歌謠，說“天上下雪不是雪，下到地上變成雪，你說下雨變雪多費(fèi)勁，不如一下就下雪!”這下雨變雪的道理，道出了自然界的神奇，也道出了雨雪變幻的無常。而三月雪邊下邊化，即雪即融的景象著實(shí)讓人欣喜，感覺到春風(fēng)的溫暖，春光的明媚，春姑娘那裊裊婷婷的腳步聲。
這三月的飛雪，來得快去得也快!剛才還是莽莽蒼蒼，滿世界的白雪皚皚，轉(zhuǎn)眼間就是一個(gè)冰雪消融的世界。已經(jīng)融化的雪水，匯集成淙淙流淌的小溪，給河水注入了生機(jī)和活力。據(jù)說，這融化的雪水，用來沏茶是最香的，可惜我們遠(yuǎn)離蘇杭，不知道這新上市的龍井該如何品嘗!
這三月的飛雪過后，將是一個(gè)滿目清新的春天。
你看，路旁的小樹正慢慢泛青，枝條上的芽孢正在長大，說不定哪天就能抽出嫩嫩的葉子;腳下的土地正在解凍，踩在上面是濕潤和松軟。不懼寒冷的小草，貪婪地吸取著水分，伸一個(gè)懶腰，挺一挺腰肢，只盼著能沖破大地的束縛，享受到那和韻溫暖的春光;最能睡覺的蝴蝶，等待著破繭而出，在山間、在田野，與百花爭艷，與蜜蜂同舞。
三月飛雪小學(xué)生篇十三
今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!
上午第二堂下課，一一團(tuán)一團(tuán)一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地播灑著。
同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來臨。
我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像天女散花一樣。向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，什么也看不清楚。
學(xué)校外的汽車被大雪遮蓋著，看上去好像一座座長方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹，更加美麗漂亮了。
我在外面站了一會(huì)，身上就落滿了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。
馬路上，南來北往的車輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。
我們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著，跳躍著，享受著雪給我們帶來的歡樂。
這是個(gè)潔白無瑕的世界，生活在浙江省的人們?cè)趺床幌蛲兀?BR> 三月飛雪小學(xué)生篇十四
傷口弄了半天，肚子已經(jīng)響起了‘早餐鈴’。正想找食物時(shí)，弟弟和媽媽剛巧回來了。弟弟一回來，便‘飛’過我的身邊，而我倒霉地被撞倒了。身子一倒，撞到了拿著一碗水正想喝的媽媽。
??！水全部到在了媽媽的身上，整個(gè)一落湯雞！我正想笑出來時(shí)，耳朵傳來一陣疼痛。謝瑤瑤！你是不是很無聊?。繈寢屗绖诺鼐咀∥业亩?，大吼道。
不不是我！是他！我指著正幸災(zāi)樂禍的謝斌俊喊道。
哼！誰信！給我閉門思過去！媽媽理都不理我直接走回房換衣服。而我則非常想哭，真的是六月哦不是五月飛雪??！