讀后感是讀者在閱讀完一本書籍后，對所讀內(nèi)容進行的個人感受和思考的一種表達形式。讀后感可以幫助讀者對書中的情節(jié)、人物形象、主題思想等有更深入的理解和把握，同時也能夠提升讀者的寫作和思維能力。讀完一本好書后，我總有一種想要寫下自己的讀后感的沖動。在寫讀后感之前，可以先做一些閱讀筆記，以幫助整理思路和回憶細節(jié)。請看下面幾篇讀者們寫的讀后感，或許能給您帶來一些靈感和思考。
聰明的烏鴉讀后感篇一
一天，在一個森林里，有兩只烏鴉在天空中飛翔。它們一邊飛一邊叫。終于這時，烏鴉孩子對烏鴉媽媽說：＂媽媽我們飛下去喝口水好嗎？＇烏鴉媽媽說：那我們就下去喝口水吧！反正我也渴了。烏鴉孩子說：“好，好，謝謝媽媽。謝謝媽媽”。烏鴉孩子就跟烏鴉媽媽飛下去找水喝。
說完，烏鴉孩子從草地上撿到一根吸管，高興得不得了，就馬上把它夾住，把它帶到烏鴉媽媽的面前。烏鴉孩子把吸管放進瓶子里，就開始喝水了。烏鴉孩子就說：＂烏鴉媽媽，這個辦法是不是比前一個辦法好?。。⒆詈?，它們就大口大口地喝。喝完后它們就飛回家了?；氐郊覟貘f媽媽夸烏鴉孩子是個聰明又伶俐的孩子。
聰明的烏鴉讀后感篇二
新年快到了，百鳥都要去朝鳳，見到鳳凰自然都會說一些吉利話，以討鳳凰開心。喜鵲是有名的吹鼓手，總想表白自己，她在說了一大堆吉利話的同時，看到烏鴉進來，計上心來。她朝鳳凰行了個禮說：“大王，人間有句話叫做：喜鵲登枝－－抬頭見喜，烏鴉進宅－－災禍自來，這話有無根據(jù)？”
烏鴉飛到她身邊，抬起一支腿放了一個很響的屁，轉(zhuǎn)身飛了出去。喜鵲愣了愣神，沒明白什么意思。鳳凰卻笑得把眼淚都流出來了。說：“喜鵲罵你呢?！痹瓉?，烏鴉針對喜鵲的回答是：“純屬放屁”。
烏鴉發(fā)現(xiàn)了一個很大的蜂巢，怎樣才能得到蜂蜜呢？它想了一會，就在蜂巢底下睡起來，邊睡還邊說夢話：“山南的那片花真是天降奇花呀，這要是釀成蜜不知得多甜呢”。幾只工蜂聽到了烏鴉的夢話，趕緊報告了蜂后，蜂后命令蜜蜂傾巢出動，去采集奇花花蜜。烏鴉則毫不費力地得到了一罐蜜。
烏鴉銜著一整罐的蜜往家走，被狗熊看見了。他垂涎三尺地問：“烏鴉老兄，你是怎么得到蜂蜜的?！?BR> 烏鴉說：“就在前面有一個大蜂巢，蜂后人非常好，我告訴她我妹妹病了，想吃蜂蜜，她就康慨地給了我一罐?！?BR> 狗熊聽了大喜過望，趕緊向蜂巢跑去，一陣狂呼亂叫：“蜂后娘娘，我妹妹病了，快給我一罐蜜吧”。
蜂后正在為上了烏鴉的當丟了蜂蜜的事生氣，偏偏狗熊自討沒趣，她下令狠狠地蜇。一時間群蜂把怒氣都撒在狗熊身上，狗熊滿頭都被蜇成了大包，兩眼也腫成一條縫，他氣急敗壞地沖天上喝道：“烏鴉，走著瞧?！?BR> 烏鴉發(fā)現(xiàn)了一大片榛子林，成熟的榛子又大又圓，可太堅硬了，烏鴉根本咬不開，吃不到果實。
烏鴉故意在田鼠家門前用嘴叼著一堆榛子扔著玩。田鼠真是喜出望外，他連忙湊到跟前說：“烏鴉大哥，讓我們做朋友吧，你負責去采榛子，我負責加工，留著冬天無糧食吃時再食用”。烏鴉同意了田鼠的的請求。
每天，烏鴉都帶回一些榛子交給田鼠，由田鼠加工出榛仁。田鼠想：我不能便宜了烏鴉，于是她總是在烏鴉飛走后把榛仁轉(zhuǎn)移到另一個樹洞里。烏鴉早就發(fā)現(xiàn)了田鼠的企圖，每當田鼠把榛仁轉(zhuǎn)移到那個樹洞里，他就用鉤子嘴銜出來，帶到懸崖上的石洞里，這里非常安全。
冬天到了，滿山白雪把草木都遮蓋起來了，烏鴉說：“田鼠老弟，我們該食用備用糧了吧？”田鼠領著烏鴉來到儲藏室；推開門后田鼠一聲驚呼：“天呀，存糧不見了。”
聰明的烏鴉讀后感篇三
于是，小烏鴉就找來了一塊大石頭涂上顏料，做成大肉，等待著小狐貍的出現(xiàn)。
不一會兒，小狐貍就出現(xiàn)了。
它看見小烏鴉嘴上的那塊“大肉”，竟然口水流了一地。
于是，它又使出原來的.那一招，“美麗、可愛、慷慨、大度的烏鴉妹妹，我想聽 你唱最最好聽的歌！”于是它就唱起了歌，“啦啦啦啦啦啦啦嘴里的那塊 “肉”就掉進了小狐貍的嘴里。小狐貍一股溜咽的就吃了進去。
然后就跑到了井口哪兒想喝水。
竟然沒有想到身體被那塊“肉”給拖了下去。
小烏鴉想仇已經(jīng)報了，何必要把它給弄死呢
于是就把它給救了上來，送到“動物醫(yī)院”，小狐貍醒來時，說“謝謝你，烏鴉妹妹”。
于是小狐貍和小烏鴉成了最好最好的好朋友。
聰明的烏鴉讀后感篇四
教師能夠運用生動有趣的方法來導入課文的學習，讓學生自己參與到游戲當中有利于吸引學生的注意力同時也調(diào)動了班級里的課堂氣氛。在學習課文之前讓學生先讀課文，可以了解學生生字詞的掌握情況，并且在學生讀了以后教師再讀了一遍既可以讓學生把不會的字弄懂，也可以讓學生了解了讀這篇文章所需要的情感。
后讓學生單獨起來讀課文，這又可以檢驗學生自讀的情況了。在讀了課文的情況下進一步學習生字，先讓學生自行討論記住這些生字的方法，這樣可以使學生能更加清楚的記住，有助于強化生字的記憶。
這種師生互動的方式，充分發(fā)揮了學生的學習主動性。教師把易混淆的字放在一起，讓學生進行分辨，能讓學生更加清晰的認識生字，方法值得我們借鑒。然后教師通過找生字的游戲來強化生字的學習，這個方法也是很好的!最后讓學生在模仿烏鴉的行為在瓶子里放石子的方式來讓學生初步感知課文內(nèi)容，這就更加值得我們學習了!
聰明的烏鴉讀后感篇五
烏鴉媽媽老了不能動了，小烏鴉決定出去給媽媽找食物。
小烏鴉她還不能飛，所以只能走路去找食物了。他走啊走，走過了小河，來到森林。突然一只獅子跑來，兇狠說；“我也吃了你！”小烏鴉不緊不慢回答：“大象是我大哥，你敢惹我。我叫大哥一腳踩死你?！豹{子聽了，轉(zhuǎn)頭就走。
小烏鴉刁來一大塊肉，在家里過著幸福的日子。
廈門市思明南路思明小學三年級張榮懿。
聰明的烏鴉讀后感篇六
我讀了七只烏鴉以后，我最受感動的是小女孩對她七個哥哥的愛。
小女孩為了七個哥哥，他經(jīng)歷了許多痛苦。她不怕太陽的火熱，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山?？墒?，她用來開門的.小骨頭不見了。她就把自己的一小段手指割下來當做開門的鑰匙。最后終于把她的七個哥哥都給救出來了。
小女孩和哥哥們的親情讓我深受感動。我也要向小女孩那樣愛自己的親人，為自己的親人多做奉獻。幫助爸爸媽媽干一些家務活，自己的事情要盡量自己做，不要讓爸爸媽媽多操心。爸爸媽媽希望我好好學習、快樂成長，我要認真做到這一點，讓爸爸媽媽高興。這也是對爸爸媽媽的愛。
聰明的烏鴉讀后感篇七
有一只烏鴉，它的名字叫旅行家。有一次它在旅行途中幾天都沒有喝到一滴水，你想一想它是多么的口渴呀。
正在它饑渴難耐的時刻，突然發(fā)現(xiàn)地上的一條路旁邊有半瓶水，就急忙落下去，迫不及待地把嘴伸進瓶口去喝水，可是瓶中水少，它的嘴巴又短，怎么也喝不著水。此時，它忽然想起上一次的老經(jīng)驗，趕快往瓶子里扔石頭吧！可是附近怎么也找不到比瓶口小的石頭，實在沒法兒了，只好心灰意冷地展翅準備飛走。
就在這時，它又發(fā)現(xiàn)地上有個小朋友拿著一根塑料吸管在吸瓶中的水喝，嘴里不禁贊嘆道：“這辦法真妙啊！”恰好它的身旁不遠處還有一只空瓶子里也插著一根塑料吸管，它興高采烈地飛到空瓶子跟前，用喙叼起塑料管就往裝水的瓶子飛去。
只見它小心翼翼地歪著腦袋把那根塑料吸管插進水瓶里去，然后學著那個小朋友的樣子，津津有味地享受起來，不一會兒就喝得心滿意足，得意洋洋。
這個故事告訴我們，不論遇到什么困難，開動大腦，只要善于觀察，總會找到解決困難的好辦法。
聰明的烏鴉讀后感篇八
烏鴉喝水的故事告訴了我們一個道理：有困難的時候，要動腦筋才行。烏鴉一開始總是喝不到水，它后來想到一個辦法，把小石子運來倒進水里，使水慢慢上升，最后非常舒暢喝到了水。
后來，我想到了一個辦法：讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個牌子，我要在上面寫上幾個字：請大家愛護花草樹木。爸爸很高興答應了我，我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后，附近的小朋友再也沒有搖過小樹了，小樹現(xiàn)在長得更高了，我回家的時候樹枝輕輕擺動還對我笑呢。
當我們遇到困難的時候，千萬不要害怕!要認真思考，開動腦筋，積極去解決困難。
聰明的烏鴉讀后感篇九
在我童年知識已開、頗能認字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。
這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因為天氣很熱，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個瓶子十分堅固，砸不碎，不巧還進水里。包工飛了過去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會到了一個道理：困難是塊試金石，只要你認真去思考，你就會成功。
對呀，烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們?nèi)W習。就像今天的我們，也包括我。
在現(xiàn)代化的孩子中，哪一個不是依靠自己的家人？都是的，哪一個現(xiàn)代化的.孩子，把堅持不懈的心理當做現(xiàn)實？都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時連“爺爺”呀，“奶奶”呀這兩位老人家都叫上，這時想起是多么可笑啊！
堅持不懈的烏鴉，我們都要向你學習！
聰明的烏鴉讀后感篇十
讀后感。
智慧是寶藏，等待你挖掘沉睡的資源；智慧是火焰，讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰；智慧是熔巖，只有迸發(fā)出來，才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索，擁有智慧的人，才會取得人生的成功！
人類有時因為一時的愚蠢，一時的疏忽就會釀成大禍。反之，有的人只是突然間靈感激發(fā)，便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就應該堅持自己的真理，讓智慧屬于自己，用智慧來幫你完成一切。
在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機智地將當時人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機密，又保持了應有的禮貌。
中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾”是的，每一個人的頭腦中都存在著智慧，就考驗人們是否能夠?qū)⑦@種智慧挖掘出來，智慧是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能見到美好的明天；智慧是一棵樹苗，只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它，才會獲得成功。
智慧是一套嚴密的知識體系而被稱為神秘的成果，當然與人類已經(jīng)擁有的知識體系密切相關?，F(xiàn)在的我們應該努力的學習知識，將知識化為智慧的馬達，讓智慧在我們的心中充分的發(fā)揮出它的光和熱。
從《烏鴉喝水》中，我想到了智慧。如果我們每一位同學都是一位智者，那么現(xiàn)在就讓我們用智慧向著各自追求的目標努力吧！
聰明的烏鴉讀后感篇十一
從前有一只，名叫樂樂。
一天，他的媽媽給他出了一道數(shù)學題，這道數(shù)學題是“3×33等于幾”，樂樂算了好大一會，終于算出來了，“3×33等于99”，但是樂樂又怕自己算錯了，會被媽媽罵，所以樂樂又問了問他的好朋友強強，強強想了想說“3×33等于333”。
樂樂一聽覺得怎么會跟自己的答案不一樣呢？樂樂半信半疑的又問了他的另一個好朋友聰聰，聰聰想了想說“3×33等于399”。這次樂樂徹底懵了，但是他還是決定相信自己算出來的答案。
晚上媽媽下班回來，樂樂還是自信地把自己算出來的答案告訴了媽媽，媽媽“3×33等于99”這是我自己算出來的，并且樂樂還把自己問小朋友的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了以后很高興，還鼓勵樂樂說“好孩子，你的這種做法很正確，我們就應該對自己有自信心啊”！聽完后樂樂笑了！
通過這個故事告訴了我們，不能輕易地相信他（她）人，做人要有自信心！
聰明的烏鴉讀后感篇十二
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。記得有一次，我做課堂作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，就隨手劃了一條線。回到家媽媽批評我，她告訴我，書包里可以當尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習慣，只有愛動腦的人才能做好每一件事。
上述，是一篇很好的習作。
聰明的烏鴉讀后感篇十三
有一次，吳國孫權送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個有辦法稱它一稱？”嘿！這么大個家伙，可怎么稱呢！大臣們都紛紛議論開了。
一個說：“只有造一桿頂大頂大的秤來稱?！?BR> 而另一個說：“這可要造多大的一桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱?！?BR> 他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。有人說：“你這個辦法可不行啊，為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，一個個都行不通?？烧娼腥藶殡y呀。
這時，從人群里走出一個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象?！?BR> 曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“你小小年紀，有什么法子？你倒說說，看有沒有道理?！?BR> 曹沖趴在曹操耳邊，嘰嘰喳喳講了起來。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然后對大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現(xiàn)在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心里在說：“你們還不如我的這個小兒子聰明呢！”
1.古代民間小故事。
2.古代通信小故事。
3.古代清廉小故事。
6.古代禮儀小故事。
7.古代啟示小故事。
9.古代傳奇小故事。
10.誠信古代小故事。
聰明的烏鴉讀后感篇十四
沒想到自己會在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說。
與其他眾多描寫海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類題材不同，這部作品中的一群懷著綠卡之夢的大陸女性，雖屢經(jīng)磨難、飽受屈辱(當然，這也是她們自己的自由選擇)，卻沒能、也沒有指望實現(xiàn)自己的夢想，除了身心俱疲、傷痕累累之外，她們?nèi)匀皇且蝗骸逼磁恕?。作品也許具有一定的寫實性，但肯定會被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說，這部小說堪稱留學題材中的”另類”。
我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學技巧，特別是那種新鮮、冷艷的語言，帶有幾分詭譎之氣的敘事風格。但我很難說喜歡她所講述的這些故事。
因為它們實在難以讓我輕松起來。
不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼，更主要在于，小說中這群人的生存行為，有如一面鏡子，燭照出人性中(包括我們許多人)真實而丑惡的存在狀態(tài)，讓我們頗不自在。
單純從故事層面看，小說并沒有擺脫描寫男女關系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫，卻使我們有如面對一尊蒼白的寫生模特，不會對之產(chǎn)生任何淫d、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下，性就是性，如同吃飯穿衣，是生活的一部分，更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢為上帝的現(xiàn)代男權社會中，女性要想過上穩(wěn)定、舒適、體面的生活，就必須依附于某個有能力的男人。這時性還是女人戰(zhàn)勝對手、贏得男人的必要武器。特別是在那個男人成為一種”稀缺”資源的狹窄島國上，對這群夢想如當?shù)氐囊环N外徙來的烏鴉一樣(雖不討人喜歡，卻能頑強扎根)的女人來說，一個有實力的男人便是一張綠卡、一種穩(wěn)定的象征。女人們將不免為此爆發(fā)一場以性為中心的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
正是通過社會關系的一個重要層面--男女關系的故事外衣，作家向我們展示了，在生存成為第一法則的特殊環(huán)境下，人性的扭曲、異化及其真實狀態(tài)。為了生存并長期居留，她們?nèi)鲋e(”我”直到小說的結尾才向?qū)⑺赖牧嘎蹲约旱恼嫘彰?，但誰又敢保證這次就是真的呢？)，相互欺騙(芬因為嫉妒，暗示”我”她將與實際上深愛著”我”的柳結婚，促使”我”下意識地做出殺死柳的瘋狂舉動)，向每一個可能幫助自己實現(xiàn)綠卡之夢的男人獻媚，甚至毫無羞恥地賣淫……在如動物般的廝殺中，她們相互提防，互設陷阱，爾虞我詐，明爭暗斗。當然，她們也偶爾向淪為弱者的對手施以援手，這也是她們生存與相互依賴的需要，而一旦發(fā)現(xiàn)對手變得比自己強大，她們的那點惻隱之心與良善之舉便很快演變?yōu)樾碌牟粍勇暽拇驌粜袆印?BR> 在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅”他人即地獄”的殘酷圖景時，我們發(fā)現(xiàn)竟然很難用善惡是非之類的道德標準來衡量她們這些看似合理的行為。
聰明的烏鴉讀后感篇十五
巴費爾老爹爹是個放羊的。他住在巴爾干大山里，在那里有一個羊圈，每天夜里他把十只綿羊趕到這個羊圈里去。他有一間破石片蓋的小屋子和一只小貓、一只小狗?？墒且坏教旌诘臅r候呀，這個可憐的老頭子連一盞照亮小屋子的洋油燈都沒有。
有一天，巴費爾老爹爹跟著自己的羊群，在樹林的邊上慢慢地走，忽然聽見一陣嘶嘶的聲音——就像什么人在吹笛子似的，音調(diào)是多么凄慘啊!巴費爾老爹爹走到樹林里去，往四下里一望，看見有一些大樹在燃燒，樹枝子燒得劈劈啪啪地響，就在一棵燒焦了的樹樁下面，有一條花花的四腳蛇在火焰里掙扎，用細細的聲音哭喊。四腳蛇一看見老頭子，就向他懇求。
“放羊的，我的老鄉(xiāng)呀，你把我從火里救出去吧!”
“我倒想救你，”巴費爾老爹爹回答說，“可是我不能闖到火里去，這樣會把腳燒壞的?！?BR> “那么，你把你手上的棍子伸給我——我抓住棍子，你把我拉出去吧。”
巴費爾老爹爹把自己趕羊的長棍子伸給了四腳蛇，四腳蛇像牽?；ㄋ频乇P繞在棍子上，老爹爹就把它從火里拉出來了。四腳蛇稍微喘過點氣，就說：
“現(xiàn)在我要謝謝你，你跟我來吧?！?BR> “你打算怎么謝我呢?”巴費爾老爹爹問它。
“我是蛇王的女兒，”四腳蛇回答說?！拔业母赣H老四腳蛇，住在一個很深的黑山洞里。它頭上戴著王冠，王冠上有九顆小寶石，它們都會發(fā)光，就跟九個太陽一樣。我要把這樣的小寶石送一顆給你。”
四腳蛇說了，就沿著草地往小河那邊跑，老爹爹跟在它后面慢慢地走。
他們走呀，走呀，到了一個大山洞跟前。
“你在這洞外邊等一等，我進去拿小寶石去?！彼哪_蛇說。
巴費爾老爹爹坐在地上。天開始黑了。在四腳蛇去取小寶石的那個時候，天就完全黑了。最后四腳蛇終于用嘴含著一顆小寶石跑回來。四腳蛇還沒出洞口，整個草地周圍馬上就通亮了。附近樹上的一些小鳥都拍著翅膀吱吱喳喳地叫起來，它們還以為是天亮了，太陽快出來了哩。
“你拿著這顆小寶石回家去吧，”四腳蛇說?！盎丶乙院?，你就把這顆小寶石在地上敲三下，說：‘在我面前出現(xiàn)什么什么吧!’那么你想要什么，你就可以得到什么了?！?BR> 巴費爾老爹爹接過了發(fā)光的小主石，仔細一看，這小寶石不過有一顆棒子那么大，他把它放在口袋里，一拐一拐地回家了。他把羊群趕回來的時候，小狗和小貓早就蹲在門口等他。
老爹爹把羊趕進了羊圈，自己回到小屋子里，把小寶石掏出來。小寶石的亮光立刻就把整個小屋子照得通亮了。小狗和小貓趕緊用爪子蒙住了眼睛——它們怕眼睛被照瞎了。
巴費爾老爹爹吃完了晚飯，說：
“我還要向小寶石要求點什么呢?我什么都有了：有小屋子，有羊，又有羊奶干酪?，F(xiàn)在呀，我連吃晚飯的時候照亮的東西也有啦!”
巴費爾老爹爹躺下睡覺了。可是他躺了好久，總是睡不著。他心里想來想去：
“我這是怎么啦?說實在話，為什么不試一試小寶石靈不靈呢?我應該向它要點什么東西……可是我要點什么呢?要點什么呢?……啊哈，我來要一座白石頭蓋成的宮殿吧!”
老爹爹從床上爬起來，走到墻上的擱板跟前，那顆小寶石就擱在擱板上，在那里發(fā)著光。巴費爾老爹爹拿起了小寶石，把它在地上敲了三下，說：
“在我面前出現(xiàn)一座白石頭宮殿吧!”
他這話還沒說完，他的小屋子就移動起來，不知跑到哪里去了，在它原來的地方，卻出現(xiàn)了一座非常美妙的白石頭宮殿。房間里的墻壁都光滑得跟鏡子一樣，各種器皿都是純金的，桌子椅子都是象牙的。老爹爹非常驚奇地走過了一些大房間，仔仔細細地到處看了一遍，就躺到又軟又松的鴨絨褥子上，把小寶石揣在懷里了。
你們猜后來怎么啦!當天晚上，老爹爹的鄰居伊凡跑到他家來串門子，伊凡說：
“我來看看你過得怎么樣，我們來談談天吧，不然的話，我今天夜里怎么也睡不著……嗯!這該多怪呀?我簡直不敢相信自己的眼睛啦!是誰給你造的這么漂亮的宮殿呀?”
“一顆小石子給我造的。”
“什么小石子呀?啊，給我看看吧?！?BR> 巴費爾老爹爹把手伸到懷里，摸出了那顆小寶石，拿給他的鄰居看。伊凡仔細地看了看這顆小寶石，就說。
“這怎么可能呢，這樣一顆小石子，就能給你造起這么大的一座宮殿嗎?”
巴費爾老爹爹就開始把事情的經(jīng)過講給鄰居聽，同時把小寶石藏到懷里去了。他們談呀，談呀，不知不覺都打起呵欠來了。
“你就留在我的宮殿里過夜吧，伊凡?！卑唾M爾老爹爹挽留著他的鄰居。
“可是我睡在什么地方呢?”
“喏，你就跟我一起睡在這個鴨絨褥子上吧。”
伊凡跟老爹爹并肩躺下了，他一直在等候老爹爹先睡著。巴費爾老爹爹剛一睡著，伊凡就把手伸到老爹爹的懷里去，摸出了那顆小寶石，把它在地上敲了三下，說：
“在我面前出現(xiàn)四個壯士，把這座宮殿抬起來，給我送到多瑙河對岸去吧?！?BR> 他這幾句話還沒說完，馬上就出現(xiàn)了四個壯士，把宮殿抬起來就走了。
伊凡帶著小寶石跟他們一起去了，巴費爾老爹爹卻留了下來。第二天早上，老爹爹醒來一看——唉呀，什么也沒啦：宮殿不見了，連那顆小主石也不見了。立在那兒的還是那間破石片蓋的小屋子，只有小狗和小貓在小屋子里。
老爹爹忍不住痛哭起來。羊可憐他，咩咩地叫著。小貓很傷心，小狗也悶悶不樂。小貓就對小狗說：
“我們到多瑙河對岸找老爹爹的小寶石去吧?！?BR> “我們?nèi)グ??！毙」氛f。
小狗和小貓就動身了。它們走呀，走呀，穿過了整個多瑙河平原，來到了寬闊安靜的多瑙河。
“我會浮水，”小狗說，“你不會。你騎在我的背上，我來把你渡到對岸去?！?BR> 小貓騎在朋友的背上，它們就一同渡到了多瑙河的對岸。它們走了不遠，就找到了那座宮殿。它們先在花園里蹲了一會，等到天黑，就從一扇開著的小窗子爬進去了。它們馬上就發(fā)現(xiàn)：伊凡正睡在鴨絨褥子上，把那顆小寶石擱在嘴里，藏在舌頭的下面。
“我們怎么去把他嘴里的小寶石拿出來呢?”小狗說。
“我來告訴你，”小貓回答說?！拔野盐舶腿胶菲坷镎匆徽?，然后再去搔一下伊凡的鼻孔，伊凡一打噴嚏，小寶石就從他嘴里滾出來了。”
小貓說到哪里就做到哪里。它把尾巴塞進胡椒瓶里沾了沾，去搔了一下伊凡的鼻孔，伊凡打了一個噴嚏，小寶石就從他嘴里滾出來了。小貓銜起小寶石就飛快地逃走。小狗也跟在它后面跑了。它們跑呀，跑呀，跑到了多瑙河邊。小貓騎在小狗的背上，小狗就開始游水了。小狗正游到河當中，忽然想起來說：
“這么奇怪的一顆小寶石呀!你把它拿給我看看!”
“現(xiàn)在不能看，”小貓說，“你會把它掉到水里去的。等我們上了岸，再給你看吧?！?BR> “現(xiàn)在就給我看，”小狗叫喊起來，“不然的話，我就把你從背上扔下來!讓你掉在水里——淹死你!”
小貓害怕了，馬上就說：
“你接住吧!”
小狗伸出爪子去接小寶石，可是沒接穩(wěn)，小寶石一下子就掉到水里去了。
這兩個小家伙爬上了岸，放聲大哭起來。
正好有一個漁夫拿了釣竿坐船打這里經(jīng)過，問它們說：
“你們?yōu)槭裁纯扪?”
“我們餓了。”小貓回答說。
漁夫把釣竿垂到水里，釣起來了一條大魚，把它扔給了小狗和小貓。
“拿去吧，”漁夫說，“別再哭啦!”
小貓和小狗把大魚拖到了柳樹林里，它們就在那里咬魚吃。你們猜猜看，它們在魚肚子里發(fā)現(xiàn)了什么東西呀?它們找到了那顆小寶石!事情的經(jīng)過是這樣的：這條魚正停在水里，張大了嘴巴;小寶石落到水里去的時候，它恰好就把它一口吞下去了。
這兩個小家伙多么高興啊!它們跳起來就往多瑙河平原上跑，穿過整個平原，一直跑到了巴費爾老爹爹的羊圈跟前。老爹爹正躺在地上哭哩，兩個小家伙把小寶石擱在地上，對著主人的頭滾了過去。小寶石的亮光一下子就照到了老爹爹的眼睛里。已費爾老爹爹抓起小寶石，把它在地上敲了三下，就喊：
“讓伊凡在我面前出現(xiàn)吧，可不是平常那樣的，給我把他裝在麻袋里!”
他的話還沒說完，立刻就出現(xiàn)了一個大麻袋，麻袋里裝的就是伊凡。巴費爾老爹爹馬上拿起自己趕羊的長棍子，狠狠地抽打著麻袋。等他把這個強盜打夠了，才解開麻袋，把伊凡攆跑了。然后老爹爹把小寶石好好地藏在錢包里，他說：
“什么樣的官殿我也不要了，反正伊凡會來偷去的。我知道他的性情!”
巴費爾老爹爹又過起他那種放羊的日子來了。從那時候起，老爹爹每天晚上都把小寶石放在墻上的擱板上，讓它把小屋子照亮。后來老爹爹死了，四腳蛇就跑來把這顆小寶石拿回去了。
聰明的烏鴉讀后感篇十六
以前我讀了很多書,比如美人魚白雪公主狼和小羊等等，其中我最喜歡看《烏鴉喝水》這個故事。里面講了一天一只烏鴉熱得難受，想要喝水，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面裝著水，無鴉趕忙飛到那里，二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很著急，在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去，嘴里嘰嘰嘰，好像在說：“怎么辦，怎么辦”突然它停了下來，在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔，它試著用嘴去喝，可還是喝不到，于是它又叼來了幾塊小石頭，眼看水都漲到瓶口了，這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水，烏鴉高興極了。讀了這篇文章，我明白了遇到困難要向烏鴉學習，多動腦才能解決困難。
聰明的烏鴉讀后感篇十七
她心底有一個小秘密，那就是，她一直默默愛著另一個人。那個人，是她大學時教授古漢語的老師，這份愛情因為得不到，更讓人欲罷不能。她珍藏著老師手抄給她的詞，是陸游的《訴衷情·當年萬里覓封侯》，不過將最后一段改成了：此生誰料，心在香山，身老滄州。她的名字里，有一個“楓”字，秋天的楓葉是紅色的，而香山，以紅葉聞名。一份感情，要這樣曲折隱晦地表達，她看了，說不出的苦澀，苦澀里又夾雜著甜蜜。
她等，一直在等，青春在等待中溜走，而最終，老師也沒能給她一個想要的結局，對她說：“沒辦法，她不肯離，有孩子啊，沒辦法……”她決定放手了，她不愿意自己視作生命一樣珍貴的愛情，到頭來卻讓老師如此為難和痛苦。如果不能和老師結婚，那么，和誰結不也一樣?這時候，恰好別人介紹了他，于是，她嫁給了他。
他一直待她很好，他不會寫詩，不懂浪漫，但是，他疼愛她。她有關節(jié)炎，不能碰涼水，他每天早晨起來，第一件事情，就是打開家里煤氣灶的兩個灶頭，同時燒水，等她起床，家里的5個熱水瓶全都灌滿了。
還有，他欣賞她，在外人面前提起她來，總是一副自豪的樣子：我老婆那菜做得，只要給她嘗一嘗，她回家就能做得差不離;我老婆那文采，我們家的生活費基本上都是花她的稿費;我老婆那皮膚，天生麗質(zhì)，從不用化妝品，真給我省錢;我老婆那人，不虛榮，什么名牌都不要，就愛看個書……成天“我老婆我老婆”，搞得別人都很好奇，爭相一睹她的風采，發(fā)現(xiàn)也不過就是個尋常人嘛。
最后她也有點兒不好意思了：“你別這樣夸我，多不好!”他頭一揚：“怎么了?我夸老婆還不讓?”她被他那副理直氣壯的樣子逗笑了，說：“瞧你那傻樣!”
有時候她會想，這個世界上，看我哪兒哪兒都覺得好的人，對我提的任何要求，都會當作一件大事想辦法去滿足的人，大概就只有他了。他真的是一個很好的結婚對象，溫厚、忠誠、人品好、會疼人，只是曾經(jīng)滄海難為水，她總是不自覺地會拿他和老師比，和老師之間那種心有靈犀的默契，那種精神交流的酣暢，那種欲說還休的情愫……和他，從未有過。
聰明的烏鴉讀后感篇十八
今天，我讀了一篇關于烏鴉的故事，叫《烏鴉反哺》。
烏鴉小時候，是爸爸媽媽去找食，回來喂小烏鴉。漸漸地，小烏鴉長大了，它的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能去找食了。
小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學著它們的樣們找吃的`。不管是呼呼地刮著大風，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點兒也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。
通過這個故事，我明白了父母老了，孩子應該孝順父母。
聰明的烏鴉讀后感篇十九
今天，我看了一本書，書名叫《聰明的烏鴉》，感想頗深，自從讀了烏鴉往瓶子里加小石頭而喝到水的方法，大家都知道烏鴉是一種很聰明的動物，善于動腦筋，解決了燃眉之急。
現(xiàn)在我們又看到了：有一次，一群小動物找到了幾個榛子，但是不知道怎么把榛子剝開，就去請烏鴉來幫忙，只見烏鴉叨著榛子，把榛子放在馬路中間，一輛車開過來把榛子軋開了，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并和動物美滋滋地分享果肉。這個故事同樣告訴我們：做什么事都要動腦筋，要會利用周圍一切可利用的東西來幫我們解決問題。
比如，我們就拿上數(shù)學課來說，如果老師要求畫直線，而又沒有尺子的話，我們可以借助書的邊緣，文具盒的邊緣等來畫直線，由此可見，只要我們養(yǎng)成勤思考的習慣，沒有什么解決不了的困難的，也就是說只要愛動腦筋就能做好每一件事。
又比如農(nóng)民伯伯們種地，要認真仔細的種地，到收獲的時候才能獲得巨大的成功，如果你做事不想辦法，一錯到底，那就會有巨大的失敗!更別談什么好收獲。
朋友們，讓我們一起養(yǎng)成愛動腦筋，勤于思考的習慣吧!讓我們在學海中有好收獲!
聰明的烏鴉讀后感篇一
一天，在一個森林里，有兩只烏鴉在天空中飛翔。它們一邊飛一邊叫。終于這時，烏鴉孩子對烏鴉媽媽說：＂媽媽我們飛下去喝口水好嗎？＇烏鴉媽媽說：那我們就下去喝口水吧！反正我也渴了。烏鴉孩子說：“好，好，謝謝媽媽。謝謝媽媽”。烏鴉孩子就跟烏鴉媽媽飛下去找水喝。
說完，烏鴉孩子從草地上撿到一根吸管，高興得不得了，就馬上把它夾住，把它帶到烏鴉媽媽的面前。烏鴉孩子把吸管放進瓶子里，就開始喝水了。烏鴉孩子就說：＂烏鴉媽媽，這個辦法是不是比前一個辦法好?。。⒆詈?，它們就大口大口地喝。喝完后它們就飛回家了?；氐郊覟貘f媽媽夸烏鴉孩子是個聰明又伶俐的孩子。
聰明的烏鴉讀后感篇二
新年快到了，百鳥都要去朝鳳，見到鳳凰自然都會說一些吉利話，以討鳳凰開心。喜鵲是有名的吹鼓手，總想表白自己，她在說了一大堆吉利話的同時，看到烏鴉進來，計上心來。她朝鳳凰行了個禮說：“大王，人間有句話叫做：喜鵲登枝－－抬頭見喜，烏鴉進宅－－災禍自來，這話有無根據(jù)？”
烏鴉飛到她身邊，抬起一支腿放了一個很響的屁，轉(zhuǎn)身飛了出去。喜鵲愣了愣神，沒明白什么意思。鳳凰卻笑得把眼淚都流出來了。說：“喜鵲罵你呢?！痹瓉?，烏鴉針對喜鵲的回答是：“純屬放屁”。
烏鴉發(fā)現(xiàn)了一個很大的蜂巢，怎樣才能得到蜂蜜呢？它想了一會，就在蜂巢底下睡起來，邊睡還邊說夢話：“山南的那片花真是天降奇花呀，這要是釀成蜜不知得多甜呢”。幾只工蜂聽到了烏鴉的夢話，趕緊報告了蜂后，蜂后命令蜜蜂傾巢出動，去采集奇花花蜜。烏鴉則毫不費力地得到了一罐蜜。
烏鴉銜著一整罐的蜜往家走，被狗熊看見了。他垂涎三尺地問：“烏鴉老兄，你是怎么得到蜂蜜的?！?BR> 烏鴉說：“就在前面有一個大蜂巢，蜂后人非常好，我告訴她我妹妹病了，想吃蜂蜜，她就康慨地給了我一罐?！?BR> 狗熊聽了大喜過望，趕緊向蜂巢跑去，一陣狂呼亂叫：“蜂后娘娘，我妹妹病了，快給我一罐蜜吧”。
蜂后正在為上了烏鴉的當丟了蜂蜜的事生氣，偏偏狗熊自討沒趣，她下令狠狠地蜇。一時間群蜂把怒氣都撒在狗熊身上，狗熊滿頭都被蜇成了大包，兩眼也腫成一條縫，他氣急敗壞地沖天上喝道：“烏鴉，走著瞧?！?BR> 烏鴉發(fā)現(xiàn)了一大片榛子林，成熟的榛子又大又圓，可太堅硬了，烏鴉根本咬不開，吃不到果實。
烏鴉故意在田鼠家門前用嘴叼著一堆榛子扔著玩。田鼠真是喜出望外，他連忙湊到跟前說：“烏鴉大哥，讓我們做朋友吧，你負責去采榛子，我負責加工，留著冬天無糧食吃時再食用”。烏鴉同意了田鼠的的請求。
每天，烏鴉都帶回一些榛子交給田鼠，由田鼠加工出榛仁。田鼠想：我不能便宜了烏鴉，于是她總是在烏鴉飛走后把榛仁轉(zhuǎn)移到另一個樹洞里。烏鴉早就發(fā)現(xiàn)了田鼠的企圖，每當田鼠把榛仁轉(zhuǎn)移到那個樹洞里，他就用鉤子嘴銜出來，帶到懸崖上的石洞里，這里非常安全。
冬天到了，滿山白雪把草木都遮蓋起來了，烏鴉說：“田鼠老弟，我們該食用備用糧了吧？”田鼠領著烏鴉來到儲藏室；推開門后田鼠一聲驚呼：“天呀，存糧不見了。”
聰明的烏鴉讀后感篇三
于是，小烏鴉就找來了一塊大石頭涂上顏料，做成大肉，等待著小狐貍的出現(xiàn)。
不一會兒，小狐貍就出現(xiàn)了。
它看見小烏鴉嘴上的那塊“大肉”，竟然口水流了一地。
于是，它又使出原來的.那一招，“美麗、可愛、慷慨、大度的烏鴉妹妹，我想聽 你唱最最好聽的歌！”于是它就唱起了歌，“啦啦啦啦啦啦啦嘴里的那塊 “肉”就掉進了小狐貍的嘴里。小狐貍一股溜咽的就吃了進去。
然后就跑到了井口哪兒想喝水。
竟然沒有想到身體被那塊“肉”給拖了下去。
小烏鴉想仇已經(jīng)報了，何必要把它給弄死呢
于是就把它給救了上來，送到“動物醫(yī)院”，小狐貍醒來時，說“謝謝你，烏鴉妹妹”。
于是小狐貍和小烏鴉成了最好最好的好朋友。
聰明的烏鴉讀后感篇四
教師能夠運用生動有趣的方法來導入課文的學習，讓學生自己參與到游戲當中有利于吸引學生的注意力同時也調(diào)動了班級里的課堂氣氛。在學習課文之前讓學生先讀課文，可以了解學生生字詞的掌握情況，并且在學生讀了以后教師再讀了一遍既可以讓學生把不會的字弄懂，也可以讓學生了解了讀這篇文章所需要的情感。
后讓學生單獨起來讀課文，這又可以檢驗學生自讀的情況了。在讀了課文的情況下進一步學習生字，先讓學生自行討論記住這些生字的方法，這樣可以使學生能更加清楚的記住，有助于強化生字的記憶。
這種師生互動的方式，充分發(fā)揮了學生的學習主動性。教師把易混淆的字放在一起，讓學生進行分辨，能讓學生更加清晰的認識生字，方法值得我們借鑒。然后教師通過找生字的游戲來強化生字的學習，這個方法也是很好的!最后讓學生在模仿烏鴉的行為在瓶子里放石子的方式來讓學生初步感知課文內(nèi)容，這就更加值得我們學習了!
聰明的烏鴉讀后感篇五
烏鴉媽媽老了不能動了，小烏鴉決定出去給媽媽找食物。
小烏鴉她還不能飛，所以只能走路去找食物了。他走啊走，走過了小河，來到森林。突然一只獅子跑來，兇狠說；“我也吃了你！”小烏鴉不緊不慢回答：“大象是我大哥，你敢惹我。我叫大哥一腳踩死你?！豹{子聽了，轉(zhuǎn)頭就走。
小烏鴉刁來一大塊肉，在家里過著幸福的日子。
廈門市思明南路思明小學三年級張榮懿。
聰明的烏鴉讀后感篇六
我讀了七只烏鴉以后，我最受感動的是小女孩對她七個哥哥的愛。
小女孩為了七個哥哥，他經(jīng)歷了許多痛苦。她不怕太陽的火熱，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山?？墒?，她用來開門的.小骨頭不見了。她就把自己的一小段手指割下來當做開門的鑰匙。最后終于把她的七個哥哥都給救出來了。
小女孩和哥哥們的親情讓我深受感動。我也要向小女孩那樣愛自己的親人，為自己的親人多做奉獻。幫助爸爸媽媽干一些家務活，自己的事情要盡量自己做，不要讓爸爸媽媽多操心。爸爸媽媽希望我好好學習、快樂成長，我要認真做到這一點，讓爸爸媽媽高興。這也是對爸爸媽媽的愛。
聰明的烏鴉讀后感篇七
有一只烏鴉，它的名字叫旅行家。有一次它在旅行途中幾天都沒有喝到一滴水，你想一想它是多么的口渴呀。
正在它饑渴難耐的時刻，突然發(fā)現(xiàn)地上的一條路旁邊有半瓶水，就急忙落下去，迫不及待地把嘴伸進瓶口去喝水，可是瓶中水少，它的嘴巴又短，怎么也喝不著水。此時，它忽然想起上一次的老經(jīng)驗，趕快往瓶子里扔石頭吧！可是附近怎么也找不到比瓶口小的石頭，實在沒法兒了，只好心灰意冷地展翅準備飛走。
就在這時，它又發(fā)現(xiàn)地上有個小朋友拿著一根塑料吸管在吸瓶中的水喝，嘴里不禁贊嘆道：“這辦法真妙啊！”恰好它的身旁不遠處還有一只空瓶子里也插著一根塑料吸管，它興高采烈地飛到空瓶子跟前，用喙叼起塑料管就往裝水的瓶子飛去。
只見它小心翼翼地歪著腦袋把那根塑料吸管插進水瓶里去，然后學著那個小朋友的樣子，津津有味地享受起來，不一會兒就喝得心滿意足，得意洋洋。
這個故事告訴我們，不論遇到什么困難，開動大腦，只要善于觀察，總會找到解決困難的好辦法。
聰明的烏鴉讀后感篇八
烏鴉喝水的故事告訴了我們一個道理：有困難的時候，要動腦筋才行。烏鴉一開始總是喝不到水，它后來想到一個辦法，把小石子運來倒進水里，使水慢慢上升，最后非常舒暢喝到了水。
后來，我想到了一個辦法：讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個牌子，我要在上面寫上幾個字：請大家愛護花草樹木。爸爸很高興答應了我，我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后，附近的小朋友再也沒有搖過小樹了，小樹現(xiàn)在長得更高了，我回家的時候樹枝輕輕擺動還對我笑呢。
當我們遇到困難的時候，千萬不要害怕!要認真思考，開動腦筋，積極去解決困難。
聰明的烏鴉讀后感篇九
在我童年知識已開、頗能認字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。
這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因為天氣很熱，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個瓶子十分堅固，砸不碎，不巧還進水里。包工飛了過去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會到了一個道理：困難是塊試金石，只要你認真去思考，你就會成功。
對呀，烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們?nèi)W習。就像今天的我們，也包括我。
在現(xiàn)代化的孩子中，哪一個不是依靠自己的家人？都是的，哪一個現(xiàn)代化的.孩子，把堅持不懈的心理當做現(xiàn)實？都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時連“爺爺”呀，“奶奶”呀這兩位老人家都叫上，這時想起是多么可笑啊！
堅持不懈的烏鴉，我們都要向你學習！
聰明的烏鴉讀后感篇十
讀后感。
智慧是寶藏，等待你挖掘沉睡的資源；智慧是火焰，讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰；智慧是熔巖，只有迸發(fā)出來，才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索，擁有智慧的人，才會取得人生的成功！
人類有時因為一時的愚蠢，一時的疏忽就會釀成大禍。反之，有的人只是突然間靈感激發(fā)，便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就應該堅持自己的真理，讓智慧屬于自己，用智慧來幫你完成一切。
在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機智地將當時人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機密，又保持了應有的禮貌。
中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾”是的，每一個人的頭腦中都存在著智慧，就考驗人們是否能夠?qū)⑦@種智慧挖掘出來，智慧是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能見到美好的明天；智慧是一棵樹苗，只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它，才會獲得成功。
智慧是一套嚴密的知識體系而被稱為神秘的成果，當然與人類已經(jīng)擁有的知識體系密切相關?，F(xiàn)在的我們應該努力的學習知識，將知識化為智慧的馬達，讓智慧在我們的心中充分的發(fā)揮出它的光和熱。
從《烏鴉喝水》中，我想到了智慧。如果我們每一位同學都是一位智者，那么現(xiàn)在就讓我們用智慧向著各自追求的目標努力吧！
聰明的烏鴉讀后感篇十一
從前有一只，名叫樂樂。
一天，他的媽媽給他出了一道數(shù)學題，這道數(shù)學題是“3×33等于幾”，樂樂算了好大一會，終于算出來了，“3×33等于99”，但是樂樂又怕自己算錯了，會被媽媽罵，所以樂樂又問了問他的好朋友強強，強強想了想說“3×33等于333”。
樂樂一聽覺得怎么會跟自己的答案不一樣呢？樂樂半信半疑的又問了他的另一個好朋友聰聰，聰聰想了想說“3×33等于399”。這次樂樂徹底懵了，但是他還是決定相信自己算出來的答案。
晚上媽媽下班回來，樂樂還是自信地把自己算出來的答案告訴了媽媽，媽媽“3×33等于99”這是我自己算出來的，并且樂樂還把自己問小朋友的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了以后很高興，還鼓勵樂樂說“好孩子，你的這種做法很正確，我們就應該對自己有自信心啊”！聽完后樂樂笑了！
通過這個故事告訴了我們，不能輕易地相信他（她）人，做人要有自信心！
聰明的烏鴉讀后感篇十二
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。記得有一次，我做課堂作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，就隨手劃了一條線。回到家媽媽批評我，她告訴我，書包里可以當尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習慣，只有愛動腦的人才能做好每一件事。
上述，是一篇很好的習作。
聰明的烏鴉讀后感篇十三
有一次，吳國孫權送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個有辦法稱它一稱？”嘿！這么大個家伙，可怎么稱呢！大臣們都紛紛議論開了。
一個說：“只有造一桿頂大頂大的秤來稱?！?BR> 而另一個說：“這可要造多大的一桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱?！?BR> 他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。有人說：“你這個辦法可不行啊，為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，一個個都行不通?？烧娼腥藶殡y呀。
這時，從人群里走出一個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象?！?BR> 曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“你小小年紀，有什么法子？你倒說說，看有沒有道理?！?BR> 曹沖趴在曹操耳邊，嘰嘰喳喳講了起來。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然后對大臣們說：“走！咱們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現(xiàn)在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心里在說：“你們還不如我的這個小兒子聰明呢！”
1.古代民間小故事。
2.古代通信小故事。
3.古代清廉小故事。
6.古代禮儀小故事。
7.古代啟示小故事。
9.古代傳奇小故事。
10.誠信古代小故事。
聰明的烏鴉讀后感篇十四
沒想到自己會在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說。
與其他眾多描寫海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類題材不同，這部作品中的一群懷著綠卡之夢的大陸女性，雖屢經(jīng)磨難、飽受屈辱(當然，這也是她們自己的自由選擇)，卻沒能、也沒有指望實現(xiàn)自己的夢想，除了身心俱疲、傷痕累累之外，她們?nèi)匀皇且蝗骸逼磁恕?。作品也許具有一定的寫實性，但肯定會被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說，這部小說堪稱留學題材中的”另類”。
我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學技巧，特別是那種新鮮、冷艷的語言，帶有幾分詭譎之氣的敘事風格。但我很難說喜歡她所講述的這些故事。
因為它們實在難以讓我輕松起來。
不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼，更主要在于，小說中這群人的生存行為，有如一面鏡子，燭照出人性中(包括我們許多人)真實而丑惡的存在狀態(tài)，讓我們頗不自在。
單純從故事層面看，小說并沒有擺脫描寫男女關系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫，卻使我們有如面對一尊蒼白的寫生模特，不會對之產(chǎn)生任何淫d、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下，性就是性，如同吃飯穿衣，是生活的一部分，更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢為上帝的現(xiàn)代男權社會中，女性要想過上穩(wěn)定、舒適、體面的生活，就必須依附于某個有能力的男人。這時性還是女人戰(zhàn)勝對手、贏得男人的必要武器。特別是在那個男人成為一種”稀缺”資源的狹窄島國上，對這群夢想如當?shù)氐囊环N外徙來的烏鴉一樣(雖不討人喜歡，卻能頑強扎根)的女人來說，一個有實力的男人便是一張綠卡、一種穩(wěn)定的象征。女人們將不免為此爆發(fā)一場以性為中心的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
正是通過社會關系的一個重要層面--男女關系的故事外衣，作家向我們展示了，在生存成為第一法則的特殊環(huán)境下，人性的扭曲、異化及其真實狀態(tài)。為了生存并長期居留，她們?nèi)鲋e(”我”直到小說的結尾才向?qū)⑺赖牧嘎蹲约旱恼嫘彰?，但誰又敢保證這次就是真的呢？)，相互欺騙(芬因為嫉妒，暗示”我”她將與實際上深愛著”我”的柳結婚，促使”我”下意識地做出殺死柳的瘋狂舉動)，向每一個可能幫助自己實現(xiàn)綠卡之夢的男人獻媚，甚至毫無羞恥地賣淫……在如動物般的廝殺中，她們相互提防，互設陷阱，爾虞我詐，明爭暗斗。當然，她們也偶爾向淪為弱者的對手施以援手，這也是她們生存與相互依賴的需要，而一旦發(fā)現(xiàn)對手變得比自己強大，她們的那點惻隱之心與良善之舉便很快演變?yōu)樾碌牟粍勇暽拇驌粜袆印?BR> 在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅”他人即地獄”的殘酷圖景時，我們發(fā)現(xiàn)竟然很難用善惡是非之類的道德標準來衡量她們這些看似合理的行為。
聰明的烏鴉讀后感篇十五
巴費爾老爹爹是個放羊的。他住在巴爾干大山里，在那里有一個羊圈，每天夜里他把十只綿羊趕到這個羊圈里去。他有一間破石片蓋的小屋子和一只小貓、一只小狗?？墒且坏教旌诘臅r候呀，這個可憐的老頭子連一盞照亮小屋子的洋油燈都沒有。
有一天，巴費爾老爹爹跟著自己的羊群，在樹林的邊上慢慢地走，忽然聽見一陣嘶嘶的聲音——就像什么人在吹笛子似的，音調(diào)是多么凄慘啊!巴費爾老爹爹走到樹林里去，往四下里一望，看見有一些大樹在燃燒，樹枝子燒得劈劈啪啪地響，就在一棵燒焦了的樹樁下面，有一條花花的四腳蛇在火焰里掙扎，用細細的聲音哭喊。四腳蛇一看見老頭子，就向他懇求。
“放羊的，我的老鄉(xiāng)呀，你把我從火里救出去吧!”
“我倒想救你，”巴費爾老爹爹回答說，“可是我不能闖到火里去，這樣會把腳燒壞的?！?BR> “那么，你把你手上的棍子伸給我——我抓住棍子，你把我拉出去吧。”
巴費爾老爹爹把自己趕羊的長棍子伸給了四腳蛇，四腳蛇像牽?；ㄋ频乇P繞在棍子上，老爹爹就把它從火里拉出來了。四腳蛇稍微喘過點氣，就說：
“現(xiàn)在我要謝謝你，你跟我來吧?！?BR> “你打算怎么謝我呢?”巴費爾老爹爹問它。
“我是蛇王的女兒，”四腳蛇回答說?！拔业母赣H老四腳蛇，住在一個很深的黑山洞里。它頭上戴著王冠，王冠上有九顆小寶石，它們都會發(fā)光，就跟九個太陽一樣。我要把這樣的小寶石送一顆給你。”
四腳蛇說了，就沿著草地往小河那邊跑，老爹爹跟在它后面慢慢地走。
他們走呀，走呀，到了一個大山洞跟前。
“你在這洞外邊等一等，我進去拿小寶石去?！彼哪_蛇說。
巴費爾老爹爹坐在地上。天開始黑了。在四腳蛇去取小寶石的那個時候，天就完全黑了。最后四腳蛇終于用嘴含著一顆小寶石跑回來。四腳蛇還沒出洞口，整個草地周圍馬上就通亮了。附近樹上的一些小鳥都拍著翅膀吱吱喳喳地叫起來，它們還以為是天亮了，太陽快出來了哩。
“你拿著這顆小寶石回家去吧，”四腳蛇說?！盎丶乙院?，你就把這顆小寶石在地上敲三下，說：‘在我面前出現(xiàn)什么什么吧!’那么你想要什么，你就可以得到什么了?！?BR> 巴費爾老爹爹接過了發(fā)光的小主石，仔細一看，這小寶石不過有一顆棒子那么大，他把它放在口袋里，一拐一拐地回家了。他把羊群趕回來的時候，小狗和小貓早就蹲在門口等他。
老爹爹把羊趕進了羊圈，自己回到小屋子里，把小寶石掏出來。小寶石的亮光立刻就把整個小屋子照得通亮了。小狗和小貓趕緊用爪子蒙住了眼睛——它們怕眼睛被照瞎了。
巴費爾老爹爹吃完了晚飯，說：
“我還要向小寶石要求點什么呢?我什么都有了：有小屋子，有羊，又有羊奶干酪?，F(xiàn)在呀，我連吃晚飯的時候照亮的東西也有啦!”
巴費爾老爹爹躺下睡覺了。可是他躺了好久，總是睡不著。他心里想來想去：
“我這是怎么啦?說實在話，為什么不試一試小寶石靈不靈呢?我應該向它要點什么東西……可是我要點什么呢?要點什么呢?……啊哈，我來要一座白石頭蓋成的宮殿吧!”
老爹爹從床上爬起來，走到墻上的擱板跟前，那顆小寶石就擱在擱板上，在那里發(fā)著光。巴費爾老爹爹拿起了小寶石，把它在地上敲了三下，說：
“在我面前出現(xiàn)一座白石頭宮殿吧!”
他這話還沒說完，他的小屋子就移動起來，不知跑到哪里去了，在它原來的地方，卻出現(xiàn)了一座非常美妙的白石頭宮殿。房間里的墻壁都光滑得跟鏡子一樣，各種器皿都是純金的，桌子椅子都是象牙的。老爹爹非常驚奇地走過了一些大房間，仔仔細細地到處看了一遍，就躺到又軟又松的鴨絨褥子上，把小寶石揣在懷里了。
你們猜后來怎么啦!當天晚上，老爹爹的鄰居伊凡跑到他家來串門子，伊凡說：
“我來看看你過得怎么樣，我們來談談天吧，不然的話，我今天夜里怎么也睡不著……嗯!這該多怪呀?我簡直不敢相信自己的眼睛啦!是誰給你造的這么漂亮的宮殿呀?”
“一顆小石子給我造的。”
“什么小石子呀?啊，給我看看吧?！?BR> 巴費爾老爹爹把手伸到懷里，摸出了那顆小寶石，拿給他的鄰居看。伊凡仔細地看了看這顆小寶石，就說。
“這怎么可能呢，這樣一顆小石子，就能給你造起這么大的一座宮殿嗎?”
巴費爾老爹爹就開始把事情的經(jīng)過講給鄰居聽，同時把小寶石藏到懷里去了。他們談呀，談呀，不知不覺都打起呵欠來了。
“你就留在我的宮殿里過夜吧，伊凡?！卑唾M爾老爹爹挽留著他的鄰居。
“可是我睡在什么地方呢?”
“喏，你就跟我一起睡在這個鴨絨褥子上吧。”
伊凡跟老爹爹并肩躺下了，他一直在等候老爹爹先睡著。巴費爾老爹爹剛一睡著，伊凡就把手伸到老爹爹的懷里去，摸出了那顆小寶石，把它在地上敲了三下，說：
“在我面前出現(xiàn)四個壯士，把這座宮殿抬起來，給我送到多瑙河對岸去吧?！?BR> 他這幾句話還沒說完，馬上就出現(xiàn)了四個壯士，把宮殿抬起來就走了。
伊凡帶著小寶石跟他們一起去了，巴費爾老爹爹卻留了下來。第二天早上，老爹爹醒來一看——唉呀，什么也沒啦：宮殿不見了，連那顆小主石也不見了。立在那兒的還是那間破石片蓋的小屋子，只有小狗和小貓在小屋子里。
老爹爹忍不住痛哭起來。羊可憐他，咩咩地叫著。小貓很傷心，小狗也悶悶不樂。小貓就對小狗說：
“我們到多瑙河對岸找老爹爹的小寶石去吧?！?BR> “我們?nèi)グ??！毙」氛f。
小狗和小貓就動身了。它們走呀，走呀，穿過了整個多瑙河平原，來到了寬闊安靜的多瑙河。
“我會浮水，”小狗說，“你不會。你騎在我的背上，我來把你渡到對岸去?！?BR> 小貓騎在朋友的背上，它們就一同渡到了多瑙河的對岸。它們走了不遠，就找到了那座宮殿。它們先在花園里蹲了一會，等到天黑，就從一扇開著的小窗子爬進去了。它們馬上就發(fā)現(xiàn)：伊凡正睡在鴨絨褥子上，把那顆小寶石擱在嘴里，藏在舌頭的下面。
“我們怎么去把他嘴里的小寶石拿出來呢?”小狗說。
“我來告訴你，”小貓回答說?！拔野盐舶腿胶菲坷镎匆徽?，然后再去搔一下伊凡的鼻孔，伊凡一打噴嚏，小寶石就從他嘴里滾出來了。”
小貓說到哪里就做到哪里。它把尾巴塞進胡椒瓶里沾了沾，去搔了一下伊凡的鼻孔，伊凡打了一個噴嚏，小寶石就從他嘴里滾出來了。小貓銜起小寶石就飛快地逃走。小狗也跟在它后面跑了。它們跑呀，跑呀，跑到了多瑙河邊。小貓騎在小狗的背上，小狗就開始游水了。小狗正游到河當中，忽然想起來說：
“這么奇怪的一顆小寶石呀!你把它拿給我看看!”
“現(xiàn)在不能看，”小貓說，“你會把它掉到水里去的。等我們上了岸，再給你看吧?！?BR> “現(xiàn)在就給我看，”小狗叫喊起來，“不然的話，我就把你從背上扔下來!讓你掉在水里——淹死你!”
小貓害怕了，馬上就說：
“你接住吧!”
小狗伸出爪子去接小寶石，可是沒接穩(wěn)，小寶石一下子就掉到水里去了。
這兩個小家伙爬上了岸，放聲大哭起來。
正好有一個漁夫拿了釣竿坐船打這里經(jīng)過，問它們說：
“你們?yōu)槭裁纯扪?”
“我們餓了。”小貓回答說。
漁夫把釣竿垂到水里，釣起來了一條大魚，把它扔給了小狗和小貓。
“拿去吧，”漁夫說，“別再哭啦!”
小貓和小狗把大魚拖到了柳樹林里，它們就在那里咬魚吃。你們猜猜看，它們在魚肚子里發(fā)現(xiàn)了什么東西呀?它們找到了那顆小寶石!事情的經(jīng)過是這樣的：這條魚正停在水里，張大了嘴巴;小寶石落到水里去的時候，它恰好就把它一口吞下去了。
這兩個小家伙多么高興啊!它們跳起來就往多瑙河平原上跑，穿過整個平原，一直跑到了巴費爾老爹爹的羊圈跟前。老爹爹正躺在地上哭哩，兩個小家伙把小寶石擱在地上，對著主人的頭滾了過去。小寶石的亮光一下子就照到了老爹爹的眼睛里。已費爾老爹爹抓起小寶石，把它在地上敲了三下，就喊：
“讓伊凡在我面前出現(xiàn)吧，可不是平常那樣的，給我把他裝在麻袋里!”
他的話還沒說完，立刻就出現(xiàn)了一個大麻袋，麻袋里裝的就是伊凡。巴費爾老爹爹馬上拿起自己趕羊的長棍子，狠狠地抽打著麻袋。等他把這個強盜打夠了，才解開麻袋，把伊凡攆跑了。然后老爹爹把小寶石好好地藏在錢包里，他說：
“什么樣的官殿我也不要了，反正伊凡會來偷去的。我知道他的性情!”
巴費爾老爹爹又過起他那種放羊的日子來了。從那時候起，老爹爹每天晚上都把小寶石放在墻上的擱板上，讓它把小屋子照亮。后來老爹爹死了，四腳蛇就跑來把這顆小寶石拿回去了。
聰明的烏鴉讀后感篇十六
以前我讀了很多書,比如美人魚白雪公主狼和小羊等等，其中我最喜歡看《烏鴉喝水》這個故事。里面講了一天一只烏鴉熱得難受，想要喝水，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面裝著水，無鴉趕忙飛到那里，二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很著急，在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去，嘴里嘰嘰嘰，好像在說：“怎么辦，怎么辦”突然它停了下來，在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔，它試著用嘴去喝，可還是喝不到，于是它又叼來了幾塊小石頭，眼看水都漲到瓶口了，這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水，烏鴉高興極了。讀了這篇文章，我明白了遇到困難要向烏鴉學習，多動腦才能解決困難。
聰明的烏鴉讀后感篇十七
她心底有一個小秘密，那就是，她一直默默愛著另一個人。那個人，是她大學時教授古漢語的老師，這份愛情因為得不到，更讓人欲罷不能。她珍藏著老師手抄給她的詞，是陸游的《訴衷情·當年萬里覓封侯》，不過將最后一段改成了：此生誰料，心在香山，身老滄州。她的名字里，有一個“楓”字，秋天的楓葉是紅色的，而香山，以紅葉聞名。一份感情，要這樣曲折隱晦地表達，她看了，說不出的苦澀，苦澀里又夾雜著甜蜜。
她等，一直在等，青春在等待中溜走，而最終，老師也沒能給她一個想要的結局，對她說：“沒辦法，她不肯離，有孩子啊，沒辦法……”她決定放手了，她不愿意自己視作生命一樣珍貴的愛情，到頭來卻讓老師如此為難和痛苦。如果不能和老師結婚，那么，和誰結不也一樣?這時候，恰好別人介紹了他，于是，她嫁給了他。
他一直待她很好，他不會寫詩，不懂浪漫，但是，他疼愛她。她有關節(jié)炎，不能碰涼水，他每天早晨起來，第一件事情，就是打開家里煤氣灶的兩個灶頭，同時燒水，等她起床，家里的5個熱水瓶全都灌滿了。
還有，他欣賞她，在外人面前提起她來，總是一副自豪的樣子：我老婆那菜做得，只要給她嘗一嘗，她回家就能做得差不離;我老婆那文采，我們家的生活費基本上都是花她的稿費;我老婆那皮膚，天生麗質(zhì)，從不用化妝品，真給我省錢;我老婆那人，不虛榮，什么名牌都不要，就愛看個書……成天“我老婆我老婆”，搞得別人都很好奇，爭相一睹她的風采，發(fā)現(xiàn)也不過就是個尋常人嘛。
最后她也有點兒不好意思了：“你別這樣夸我，多不好!”他頭一揚：“怎么了?我夸老婆還不讓?”她被他那副理直氣壯的樣子逗笑了，說：“瞧你那傻樣!”
有時候她會想，這個世界上，看我哪兒哪兒都覺得好的人，對我提的任何要求，都會當作一件大事想辦法去滿足的人，大概就只有他了。他真的是一個很好的結婚對象，溫厚、忠誠、人品好、會疼人，只是曾經(jīng)滄海難為水，她總是不自覺地會拿他和老師比，和老師之間那種心有靈犀的默契，那種精神交流的酣暢，那種欲說還休的情愫……和他，從未有過。
聰明的烏鴉讀后感篇十八
今天，我讀了一篇關于烏鴉的故事，叫《烏鴉反哺》。
烏鴉小時候，是爸爸媽媽去找食，回來喂小烏鴉。漸漸地，小烏鴉長大了，它的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能去找食了。
小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學著它們的樣們找吃的`。不管是呼呼地刮著大風，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點兒也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。
通過這個故事，我明白了父母老了，孩子應該孝順父母。
聰明的烏鴉讀后感篇十九
今天，我看了一本書，書名叫《聰明的烏鴉》，感想頗深，自從讀了烏鴉往瓶子里加小石頭而喝到水的方法，大家都知道烏鴉是一種很聰明的動物，善于動腦筋，解決了燃眉之急。
現(xiàn)在我們又看到了：有一次，一群小動物找到了幾個榛子，但是不知道怎么把榛子剝開，就去請烏鴉來幫忙，只見烏鴉叨著榛子，把榛子放在馬路中間，一輛車開過來把榛子軋開了，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并和動物美滋滋地分享果肉。這個故事同樣告訴我們：做什么事都要動腦筋，要會利用周圍一切可利用的東西來幫我們解決問題。
比如，我們就拿上數(shù)學課來說，如果老師要求畫直線，而又沒有尺子的話，我們可以借助書的邊緣，文具盒的邊緣等來畫直線，由此可見，只要我們養(yǎng)成勤思考的習慣，沒有什么解決不了的困難的，也就是說只要愛動腦筋就能做好每一件事。
又比如農(nóng)民伯伯們種地，要認真仔細的種地，到收獲的時候才能獲得巨大的成功，如果你做事不想辦法，一錯到底，那就會有巨大的失敗!更別談什么好收獲。
朋友們，讓我們一起養(yǎng)成愛動腦筋，勤于思考的習慣吧!讓我們在學海中有好收獲!