讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。寫讀后感時，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度，盡量用簡潔的語句表達深層的感受。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
精彩讀后感篇一
今天我讀了《無臂小伙的精彩人生》這篇文章，讓我感觸非常深。
文中主要講了劉偉十歲就因為事故失去雙臂，他沒有放棄人生，反而生活的更精彩。他十二歲在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會游泳，兩年之后又在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩枚金牌；十六歲學(xué)習(xí)打字；十九歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達到了用手彈鋼琴的專業(yè)七級；二十二歲他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出二百三十三個字母，成為世界用腳打字最快的人；二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。短短的十三年，他創(chuàng)造了中國男孩的奇跡，我們也就獲得一點小小的榮譽。是多么的偉大。
劉偉的人生雖然是悲慘的，雖然是殘疾人，但是他卻做了普通人不能做到的事。劉偉是有志向的`，靠自己改變了人生，用自己的青春譜寫了自己精彩的人生。
劉偉這種身殘志不殘的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要像劉偉一樣善于利用自己所擁有的，并將他們發(fā)揮到極致。完美的人生屬于每一個人員已擁有它的人。
精彩讀后感篇二
前幾天，我閱讀了語文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章?？粗@篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”?帶著這些疑問，我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姟Ｄ赣H看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
天，我們學(xué)習(xí)了美國著名作家巴德舒爾伯格的《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，在三年級期中考試的成績的時候，我語文考了95分。我連問了幾個成績好的同學(xué)，只有一個同學(xué)超過了我一分。我很遺憾，為什么我沒有超過她呢?可我還是很激動，畢竟我考得已經(jīng)算是很好了。數(shù)學(xué)考了96分，是在做最后一道應(yīng)用題時粗心，算式列對了，卻把得數(shù)算錯了，一下丟了4分。不過我相信父母會原諒我的。回到家，我迫不及待地把分?jǐn)?shù)給爸爸看，爸爸看了后，滿臉喜悅，高興地說：“考得很好，棒極了!不過就是數(shù)學(xué)有點粗心，下次注意，細心一點就是了!”我高興得一蹦三尺高，太好了!我知道母親7點回家，當(dāng)6：50的時候，我心里熱血沸騰，心想：母親語文比父親學(xué)得好，她一定會表揚我的。母親回來以后，我緊張地將試卷遞給了她?！罢Z文考得還不錯，可數(shù)學(xué)為什么才考96分?像這種簡單的題應(yīng)該拿滿分的，否則在我眼里就算沒及格!你看看你，已經(jīng)因為粗心丟過多少分了，還不長記性!去，把這道題改完后，再做50道計算題!”媽媽火冒三丈，皺著眉頭兇狠地說。我的淚水“啪啪”地滴了下來，我不明白，母親為什么這么嚴(yán)厲，干么跟我過不去，我不就是算錯了一個得數(shù)嗎，至于這樣嗎?在日常生活中，這樣的.事例數(shù)不勝數(shù)。平時，我對母親比較懼怕，她的話，我視為“圣旨”。
父母不同的評價，都是出自于一個字眼——那就是愛。這個愛字，看似筆畫不多，好寫，可它真正的含義是千言萬語也表達不清楚的。愛，有很多不同的表達方式，比如慈祥的愛、關(guān)懷的愛、嚴(yán)厲的愛……多得數(shù)不清。父母在生活中對你做的一切，都是對你的一種愛。我有很多次對父母的評價而不解，可我現(xiàn)在真正明白了，那是一種愛的方式。我們有家長的愛，有老師的愛，還有同學(xué)的愛，可以說，我們是在愛的熏陶下長大的。讓我們在這不同的愛中平衡自己吧，使自己真正成為一個“不倒翁”!
精彩讀后感篇三
讀了《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇文章，我感受到了父母對孩子濃郁的愛。
這篇文章主要講了作者寫了一首小詩，他的母親說“精彩極了”，父親卻說寫得“糟糕極了”。后來，作者明白了父母的愛表達方式雖然不同，但都是十分強烈的愛。
是啊，生活不正是這樣嗎？當(dāng)做事時，我們都需要鼓勵的語言，使自己有勇氣更加努力而不會自卑；同時，也需要批評的語言，使自己不斷提高而且不會驕傲和自滿。
記得有一次，我寫了一頁毛筆字，媽媽看后說：“寶貝的字寫得真好，寫得已經(jīng)比媽媽寫得好了！”這夸贊聲不住的'落在我心里，我有點飄飄然了。可，爸爸走過來，看了一會兒卻說：“這些字寫的太差了！這個字太小了，那個字太……”這些批語令我那原本火熱的心冷卻下來……這些事使我明白，母親給予鼓勵，而父親則給予批評指導(dǎo)。
雖然這是兩種截然不同的愛，但，這兩種愛在我們成長的路上，必不可少。
精彩讀后感篇四
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人。
精彩讀后感篇五
今天我又拜讀曹文軒的小說集中的'《野風(fēng)車》，這篇文章的主要內(nèi)容是：
通過讀這篇文章，我懂得了無論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題，都要像二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事，認(rèn)真仔細，不能一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來說，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進行，我行我素，上竄下跳一點不把演練當(dāng)回事，這樣做的后果是嚴(yán)重地：當(dāng)大的災(zāi)害來臨時他們會不知所措，亂成一團，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對這個道理很清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠。
精彩讀后感篇六
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人。每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的.困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。
的確，人生其實是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
命運在向你關(guān)上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
精彩讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章，題目是《90歲開始精彩》。
這篇文章主要講了一位名叫亨利的葡萄牙人，他從小吃了很多苦，長大以后，他買了一艘漁船，在海上以捕撈龍蝦為業(yè)，通過努力，他成為當(dāng)?shù)赜忻摹褒埼r大王”，并且擁有巨額財富，但是他一個字也不認(rèn)識，以至于不敢單獨去餐廳吃飯。認(rèn)字一直是他的愿望，但是家人都勸他放棄。在他90歲那年，他終于決定開始認(rèn)字，在掃盲志愿者的幫助下，他認(rèn)識的字越來越多。在他100歲時他的自傳《以一名漁夫的語言》出版了，并且贏得了讀者的`好評。
這篇文章告訴我們，學(xué)習(xí)不論從什么時候開始都不算晚。這位90歲的老人雖然擁有了財富，但他更渴望知識，并且最終取得了成功。他的堅持不懈、不怕困難的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們不能浪費這大好的時光，要從現(xiàn)在開始精彩。這位老人曾說：“90歲開始精彩，我行，你也行?！蔽蚁嘈牛核校乙残?。
精彩讀后感篇八
二十世紀(jì)，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，充滿無知的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了長久的友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，還認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看見奶奶離去，英子傷心難過?！盎莅拆^”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都感人肺腑。不過，這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓小英子堅強了、長大了。
精彩讀后感篇九
周總理是世界上最多辦公室的人，因為他每時每刻都在工作著。
周總理他有四個辦公室?！暗谝晦k公室”----衛(wèi)生間。周總理一睜開眼睛就開始工作。他不能讓這段世界成為空白，所以他進衛(wèi)生間時，總要帶上許多報紙和文件。周總理是多么珍惜時間啊，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
“第二辦公室”---餐桌。周總理在吃飯時也不離開工作。周總理的工作月歷上安排了各項工作，翻遍月歷也找不到吃飯的時間。周總理為了工作，就連一分一秒都不愿意失去。他是多么的重視著工作呀！
“第四辦公司”---床頭。在周總理晚年生病后，在床頭辦公。開始他把文件抱到床頭上，背靠在床頭，兩腿弓著批閱文件。這樣是很累的，鄧穎超看了心疼，就設(shè)計的一張小桌子，略帶傾斜。以后，周總理在床上辦公就實用這張桌子了。這樣為工作而勞累的`總理，你們見過這樣的總理了嗎？他為了工作，連自己的生命都不顧，他為人民鞠躬盡瘁死而后已。
我真為中國曾有過這樣一個好總理而感到驕傲！周總理，這個名字是多么的可愛，是多么的令人喜愛呀！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理珍惜時間的好品質(zhì)；我們還要把自己的學(xué)習(xí)看作一份工作，一份重要的工作！
精彩讀后感篇十
中國有燦爛的歷史，有博大精深的文化，還有獨特的民族風(fēng)情與肥沃的土地，它是世界民族之林的強者。細細體會余秋雨先生的《文化苦旅》，讓我更深刻地感受到中華民族的精神。當(dāng)然，這些事并不見得全是如何的慷慨凜然，它們很真實，很貼近生活。例如《道士塔》中那愚昧無知的王道士從外國人手中接過極少的錢財，卻讓他們搬走一箱箱記載著中國歷史的珍貴典籍。作者最后寫道：一個古老民族的傷口在滴血。是啊，看到這個故事，我的心也在滴血。
精彩讀后感篇十一
一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。這本書講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕這本書已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，這本書仍然是無可代替的，因為這本書曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的.工作崗位中來。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。
精彩讀后感篇十二
這本書主要寫了一群野狗中的紅桃心和白桃花兩姐妹的事情。
紅桃心是首領(lǐng)，白桃花的地位僅次于紅桃心，是紅桃心的妹妹。這群野狗都死母的。沒有公的。只在發(fā)情期方讓公狗來，只有首領(lǐng)首領(lǐng)才能生小狗。但是白桃花也生了小狗。之后，姐妹兩個矛盾不斷升級。
有一次，野狗群遇到了兩只野豹，姐妹兩個各帶領(lǐng)一組向兩個方向逃跑。白桃花帶著一組野犬向紅桃心藏小狗的地方，還跳上了土包引豹子上來，想讓豹子把紅桃心的小狗仔吃掉，幸虧豹子沒發(fā)現(xiàn)，要不小狗早被豹子吃掉了。但是，有一次，紅桃心就要被槍打死了，可是就在這時，白桃花突然從上面咬住了獵人的肩膀，紅桃心和白桃花立刻跑向懸?guī)r，因為只有跑向懸?guī)r才可以逃跑。在懸?guī)r邊，獵人開槍把白桃花打死了。
通過看這本書，讓我知道了，兄弟雖然有私心，但是也會在關(guān)鍵時刻幫助你，所以千萬不要傷你的兄弟姐妹和朋友，你對他們好，他們也會對你好。
精彩讀后感篇十三
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者把母親得鼓勵比作一股風(fēng)，把父親得嚴(yán)厲也比作一股風(fēng)，把自己得生活比作一艘小船，謹(jǐn)慎地把著舵，不讓船被母親那鼓勵得風(fēng)吹倒，也就是被寵壞，也不讓父親那嚴(yán)厲得風(fēng)吹倒，也就是失去自信，這就完美了。
我也有這樣得全方面條件，媽媽正是。她有時嚴(yán)厲，有時慈祥，讓我保持平衡，所以這是一位好媽媽。我應(yīng)該像作者一樣珍惜這個條件。
精彩讀后感篇十四
最近，我讀了《基督山伯爵》這本書，深受啟發(fā)。
文章主要講述了基督山伯爵跟著一艘貨船?？吭诹艘粋€小島上，一天，有許多士兵來到了小島上，把在小島上歇息的人們抓進了監(jiān)獄?；缴讲粼诒O(jiān)獄里遇到了法利亞。他告訴伯爵，在基督山島上有海盜留下的寶藏。在法利亞去世的時候，伯爵鉆進了放尸體的袋子，逃了出去。最后，伯爵拿到了寶藏。
讀完這本書，我感慨萬千?；缴讲粲羞@么強的探索和堅強的精神，我們真得好好向他學(xué)習(xí)。如果他沒有這樣的欲望，最終他就不會得到那么值錢的寶藏，也不會過上那么幸福美滿的生活，如果他沒有如此機靈的大腦，那么他將會在監(jiān)獄里度過余生……但他從沒想過要放棄，他要為了他未來的生活去打拼、去奮斗。我很佩服他。
生活中，也有這樣的例子。一天，爸爸給我買了一個磁懸浮陀螺。原來，爸爸不會用。但是經(jīng)過了很久的努力，爸爸終于會玩了。爸爸真是了不起！
生活中處處是學(xué)問，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的樂趣。
精彩讀后感篇十五
前不久，我和媽媽一起看了一本書，名叫《綠野仙蹤》。
這本書非常好看，它講述的是一個叫多蘿西的小女孩被龍卷風(fēng)吹到很遠的地方后，歷經(jīng)各種困難終于回到家的.故事。在旅行中，她結(jié)識了想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要勇氣的獅子，他們一起面對困難，想辦法克服困難，終于實現(xiàn)了各自的愿望。
這個故事告訴我們，不僅是學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到困難后不要魯莽沖動，要先用腦子想一想，然后勇敢面對，最終才能解決困難。
精彩讀后感篇十六
有一年天氣非常熱，火辣辣的太陽，烤死了莊稼，人們熱的紛紛死去。夸父看到這種情景很難過。就想追上太陽。太陽剛剛升起，夸父就邁開大步追去，。開始了，他追熱的征程?？涓概苎脚苎剿┻^一座座大山，跨過河流。太陽現(xiàn)在就在跨父的正上方?？涓阜浅５暮染偷酎S河的水，但是還是?？刹?，就跑到渭河旁邊把渭河的水喝掉了。但最后跨父還是被渴死了。
我讀了這篇課文最讓我感動的是夸父的堅持不懈。“太陽實在是可惡，我要追上太陽，捉住它，讓它聽人的指揮?！边@句話讓我感動，我佩服有堅持不懈精神的人，更佩服一心為人類造福品格的神！
精彩讀后感篇十七
卒讀此書，已不禁數(shù)次掩卷嘆息痛恨以致落淚。
他是一個懷有夢想的老好人，真誠、有正義心、上而對母至孝、中而敬妻如賓?！拔男睘槊?，真深得孔氏要旨。然而竟患肺病，貧困、家庭破裂，嘔血而亡?！巴粑男闭嬗小巴鳛槲男?、枉為至賢的味道。
她是一個懷有夢想、追逐和珍視青春的激進者，青春與活力從來沒有消失于她的外表，然而對家庭的責(zé)任又讓她心靈已不再青春?！霸鴺渖?，暗示著昔日的活力湮滅于今朝。
她只有五十多歲，然而老花、頭發(fā)花白以致最終全白，她希望以封建的舊文化固守這個家，卻被不斷襲來的生活困境一次次擊敗，最后喪獨子，凄楚地離開，不知所蹤。
“寒夜”是誰導(dǎo)致的?是家庭嗎？
一開始，他在寒夜的街上犯愁，就是因為家里和妻子吵了架，她離家出走。而母親又不接納這個不守禮節(jié)的兒媳，以致他把她請回家后，家里的戰(zhàn)爭還不平息。這場家庭戰(zhàn)役直到他患病才稍有緩和，可好景不長。而妻子遠赴蘭州，這斗爭還以暗戰(zhàn)的形式進行著，直到他死?？磥砗怪?，緣于家庭。
可是母親之恨妻子，是因為她的放浪。妻子厭母親，是因為她的管束。這很大程度上，是新舊文化的不相容的結(jié)果。
母親是知識分子，卻是纏過小腳的封建知識分子。她重視家庭的尊卑關(guān)系，因而要求妻子對丈夫的絕對服從；她重視身份名分，因而不愿做老媽子的工作。她并非不能吃苦，只是以為知識分子的名頭不容她涉足低賤的工作；她也因而厭惡兒媳在經(jīng)濟上高于兒子，不愿花費兒媳的工資來養(yǎng)家，因為在她看來，兒媳的誠意相助只是對其處境的鄙視和對其權(quán)威的挑戰(zhàn)；所以她能據(jù)以攻擊兒媳來顯示自己的權(quán)威的方式也只有利用名分：兒媳并非明媒正娶，她只是“姘頭”。同時，母親的封建世界觀讓她難以接受新生事物。她抵觸兒媳的各種新式生活方式，如外出應(yīng)酬、打橋牌、送孩子上新式的貴族學(xué)堂、讓丈夫看西醫(yī)等。也讓她骨子里相信上天為代表的彼岸世界。從而更加反對兒媳的享樂。
然而妻子卻是新式教育下的知識分子，她進步、有理想，重視平等的社會關(guān)系和自由的生活以及愛情，熱愛青春和事業(yè)。在理想無法實現(xiàn)的情況下，她的內(nèi)心是苦悶的，她于是通過表面的青春——交際、應(yīng)酬、打牌、去咖啡館來欺騙自己，求得對夢想未竟的失落心情的補償。然而母親卻阻撓了她。這讓她害怕回家。因為家讓她看到了現(xiàn)實的自己。她于是更加遠離家庭，早出晚歸，讓浮華迷醉自我。而這種不規(guī)范的行為更讓母親難以接受了。于是矛盾愈來愈深。
家庭的矛盾，反映了新舊交替年代中，新舊文化的矛盾。并且具有普遍代表性：代表了廣大知識分子之間的文化斗爭和他們每個人內(nèi)心的新與舊的自我矛盾。
但是，矛盾并不僅限于此。這種新舊盾本不該如此激烈。真正使之激化的，是現(xiàn)實社會生活本身。而汪文宣就代表了這個現(xiàn)實。
如果汪文宣有權(quán)有錢的話，母親的名分上的自卑感必然蕩然無存。而妻子的大辦教育的夢想必然實現(xiàn)，那么她的青春，照她所言，也不會浪費了，她也必不會以紙醉金迷的生活來自我掩飾，至少形象上不會給母親留下過壞的映像。
然而汪文宣窮困而沒有權(quán)勢。
他有足夠的才氣，有足夠的正直心和吃苦耐勞的精神。然而他始終在下位徘徊。因為他過于正直了。他不愿媚上，他自立自強。于是他的才氣便為機械化的、毫無自由的日復(fù)一日的工作所禁錮，他的心也便為虛假、諂媚、自私、冷酷所中傷。這一層的不得志，再加上家庭關(guān)系的扭曲，讓他首先在精神上垮了下來，隨即生了重病。妻子認(rèn)為他的失敗是因為過于老好、懦弱，可真正讓他失敗的卻是社會，而真正損失了的，也是社會本身。社會應(yīng)當(dāng)讓人們盡其才來去在其中打拼的，可是這個不合格的社會卻讓無能、腐敗、投機和謊言占了上風(fēng)，讓它們肆虐在真正有能力者的頭頂?！澳銘?yīng)該看明白了：這個年頭，人是最不值錢的，尤其是我們這些良心沒有喪盡的讀書人……”此言得之。這個不合格的社會也因此而變得更加不合格：失去了真實的創(chuàng)造者，而靠虛無度日，只能日益墮落。戰(zhàn)爭來了，只能封鎖消息來求得短期的穩(wěn)定。這種亡羊補牢的行動，開始得恐怕也過于晚了。
他的懦弱，與其說是由于本身，不如說是由于社會。在那樣一個變異的社會，為了生計，自然不能發(fā)表什么不滿，于是出于累卵之境的他，對周主任的眼睛只能是在心底憤恨、對同事的嘲諷也只能假裝視而不見。這簡直是悲哀。心中的痛苦只能埋藏得更深。而對于家庭呢，只能說是出于愛。母親和妻子都十分愛他，他也因此愛她們。她們互相攻擊，他卻處于維系家庭而把壓力全部攬在自己身上。要知道，貧窮的家庭更加吃不住這等矛盾。雙重的痛苦加之于心而不能言之，他只學(xué)會了借酒、借夢境來派遣和抒發(fā)不快。要知道這種無私的愛是何等偉大，然而它在那個社會中竟無生息之地。
他反而并非懦弱的人。同學(xué)唐柏青、同事鐘又安相繼死去、妻子又寫信說離開自己，他的心理防線就這樣一道道地被打破，然而他最終并未放棄生的希望。當(dāng)母親說到死時，他悲憤地說：“我們沒有搶過人，偷過人，害過人，為什么我們不該活呢？”這是正義的勇士在向不公的世界抗?fàn)幇?，這種生活的欲望怎能同“懦弱”掛鉤呢？他在生命的最后一刻，也在要求著公平，悲憤地抗?fàn)幹F(xiàn)實的命運。
就連孩童也被惡寒所拘。小宣的麻木冷漠和少言寡語的過度成熟及病態(tài)就是活生生的例子。
這一家人一開始總把不幸歸乎日本侵略，于是數(shù)以“抗戰(zhàn)勝利”自慰，及至抗戰(zhàn)真的勝利了，他們有有何改觀？只是汪死、母遷罷了。不幸在于何處呢？作者以勝利慶祝日與汪文宣之死同日來引導(dǎo)我們思考。
這本書的藝術(shù)方面有很大的特色。
首先是象征和隱喻。整個環(huán)境都作為了喻體。寒夜、老鼠、路、霧、雨、蠟燭、屋內(nèi)的燈光和停電后的屋子、母親臥房的門、紅燈……都有一定的寓意。構(gòu)成了整體的幽暗、昏黑、寒冷、凄愴、孤寂、迷茫的色彩。象征了社會的難以捉摸和冷酷、可畏。
夢境作為象征者，有預(yù)兆和讖語的色彩。比如汪文宣做的第一個夢，夢到妻子和母親矛盾的極端凸顯，再如后來夢到妻子離去等等。
其次是大量的心理描寫。文章通過景物移情、心理獨白、人物書信、人物感官上的刺激和夢境來顯示其心理活動，甚至大段故事情節(jié)都在意識流動中展開。而心理描寫的主要對象又在他和妻子之間跳躍。從而剖析了二人的矛盾和聯(lián)系。尤其是感官和夢境，使得情感更加真實和打動人心，用英語中的一個詞形容較好：empathetic。如他的病痛和心理負擔(dān)二者的表現(xiàn)，就主要以感官和夢境為媒介。最典型的莫過于唐柏青之死和鐘又安之死了。對于唐柏青的死，作者并未作正面描寫，而是以現(xiàn)場汪文宣的感官刺激為支點進行表現(xiàn)，有適當(dāng)轉(zhuǎn)換為半知視角的感覺。先是聲音“轟隆隆”，接著是尖叫，接著是眼前的模糊，之后是“仿佛”的猜測，之后便宕開一筆，轉(zhuǎn)向人群?？此撇贿B貫的片段組合成一個通過想象即可完整還原的場景，同時景象本身的破碎感又加重了情感上的恐怖、悲慟。然而對這種悲痛，作者并不僅限于現(xiàn)場的描繪。后來汪便生病了，腦中時時出現(xiàn)的幻象不斷敲打著汪，也不斷刺激著讀者的心。這同時也為其噩夢創(chuàng)造了氛圍。以致他分不清夢與醒。他的回避的態(tài)度可見于此。再說鐘又安的死。沒有直接描寫，只是間接地通過同事的傳言得知。這又突出了人際關(guān)系的冷漠。汪在鐘的葬禮上把花圈上的名字看成自己的，正是一種幻覺，顯示了深深的畏懼。
在結(jié)構(gòu)上，又有雙線的意味。一條是抗戰(zhàn)，一條是汪文宣調(diào)整家庭和工作矛盾。開始二者處于平行狀態(tài)，后來二者有了極大的沖突，這種整體結(jié)構(gòu)上的沖突顯得尤其劇烈。在浪尖之上，主人公死去。悲劇性在此得到升華。勝利、死亡，一喜一悲，發(fā)人深省。
所有的事情都不該發(fā)生，但悲劇卻在一個沒有搶過人，偷過人，害過人的忠厚知識分子身上。同時這不是個例，包括唐、鐘、汪母、樹生在內(nèi)的所有正直肯干的誠實的知識分子以致千萬貧苦百姓，都凍死在、或掙扎在、或即將慘死在這寒夜。這就是寒夜，其中生活的人，需要溫暖。
精彩讀后感篇十八
香港原是我們中國領(lǐng)土的一部分，但是１８４２年中國在戰(zhàn)爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。那時的中國既落后又貧窮，清政府又懦弱、無能，中國就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍！
這百年的痛苦和歡樂，都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。１９９７年７月１日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現(xiàn)的長城的臉上，黃皮膚的'臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了！
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國正在愈來愈強大！我為我的祖國感到自豪！作為一名中國人，我一定要奮發(fā)圖強，為祖國強大而讀書！
精彩讀后感篇十九
寒假里，學(xué)校給孩子布置家庭作業(yè)，要求孩子閱讀的。春節(jié)前，大人們便給孩子們買了必讀書目，其中一本叫《驛馬》。
書有文字，配有素描畫。兩位作者沒聽說過，據(jù)說是知名的兒童文學(xué)作家和畫家。
孩子年幼，識字不多，最早還差點把“驛馬”讀成“澤馬”。但也覺得有些惋惜和殘忍。琥珀見到美麗的樓蘭。樓蘭成了古跡。但琥珀只有失落，沒有眼淚，他還會找到自己的樓蘭，現(xiàn)在時代進步，信息發(fā)達了，有郵局，有網(wǎng)絡(luò)，有汽車、火車、飛機等先進工具，不可能再有驛馬了。但有些孩子連著幾天做夢，夢見驛馬，夢見小驛馬和爸爸媽媽團聚，夢見他們團聚在美麗的樓蘭。
這是一個童話。其實驛馬的故事，也是人類的故事，驛馬對孩子的愛，也是人類一代一代的愛，驛馬對樓蘭的找尋，也是人類對希望的找尋。每個人、每個家庭、每個民族，甚至至全人類，都有一個在心中的美麗樓蘭，有夢想，不停地追求，找尋的親情和過程中，已經(jīng)擁有了樓蘭。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，伴著爸爸媽媽和老師的愛快快長大。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，孝順爸爸媽媽，把愛傳遞，向自己的理想出發(fā)。
世界上的孩子們，你們就是爸爸媽媽的小驛馬，滿載希望，永不放棄，找到心中美麗的樓蘭，不管是美麗的天堂還是看見滿眼的風(fēng)沙。
精彩讀后感篇一
今天我讀了《無臂小伙的精彩人生》這篇文章，讓我感觸非常深。
文中主要講了劉偉十歲就因為事故失去雙臂，他沒有放棄人生，反而生活的更精彩。他十二歲在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會游泳，兩年之后又在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩枚金牌；十六歲學(xué)習(xí)打字；十九歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達到了用手彈鋼琴的專業(yè)七級；二十二歲他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出二百三十三個字母，成為世界用腳打字最快的人；二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。短短的十三年，他創(chuàng)造了中國男孩的奇跡，我們也就獲得一點小小的榮譽。是多么的偉大。
劉偉的人生雖然是悲慘的，雖然是殘疾人，但是他卻做了普通人不能做到的事。劉偉是有志向的`，靠自己改變了人生，用自己的青春譜寫了自己精彩的人生。
劉偉這種身殘志不殘的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要像劉偉一樣善于利用自己所擁有的，并將他們發(fā)揮到極致。完美的人生屬于每一個人員已擁有它的人。
精彩讀后感篇二
前幾天，我閱讀了語文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章?？粗@篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”?帶著這些疑問，我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姟Ｄ赣H看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
天，我們學(xué)習(xí)了美國著名作家巴德舒爾伯格的《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，在三年級期中考試的成績的時候，我語文考了95分。我連問了幾個成績好的同學(xué)，只有一個同學(xué)超過了我一分。我很遺憾，為什么我沒有超過她呢?可我還是很激動，畢竟我考得已經(jīng)算是很好了。數(shù)學(xué)考了96分，是在做最后一道應(yīng)用題時粗心，算式列對了，卻把得數(shù)算錯了，一下丟了4分。不過我相信父母會原諒我的。回到家，我迫不及待地把分?jǐn)?shù)給爸爸看，爸爸看了后，滿臉喜悅，高興地說：“考得很好，棒極了!不過就是數(shù)學(xué)有點粗心，下次注意，細心一點就是了!”我高興得一蹦三尺高，太好了!我知道母親7點回家，當(dāng)6：50的時候，我心里熱血沸騰，心想：母親語文比父親學(xué)得好，她一定會表揚我的。母親回來以后，我緊張地將試卷遞給了她?！罢Z文考得還不錯，可數(shù)學(xué)為什么才考96分?像這種簡單的題應(yīng)該拿滿分的，否則在我眼里就算沒及格!你看看你，已經(jīng)因為粗心丟過多少分了，還不長記性!去，把這道題改完后，再做50道計算題!”媽媽火冒三丈，皺著眉頭兇狠地說。我的淚水“啪啪”地滴了下來，我不明白，母親為什么這么嚴(yán)厲，干么跟我過不去，我不就是算錯了一個得數(shù)嗎，至于這樣嗎?在日常生活中，這樣的.事例數(shù)不勝數(shù)。平時，我對母親比較懼怕，她的話，我視為“圣旨”。
父母不同的評價，都是出自于一個字眼——那就是愛。這個愛字，看似筆畫不多，好寫，可它真正的含義是千言萬語也表達不清楚的。愛，有很多不同的表達方式，比如慈祥的愛、關(guān)懷的愛、嚴(yán)厲的愛……多得數(shù)不清。父母在生活中對你做的一切，都是對你的一種愛。我有很多次對父母的評價而不解，可我現(xiàn)在真正明白了，那是一種愛的方式。我們有家長的愛，有老師的愛，還有同學(xué)的愛，可以說，我們是在愛的熏陶下長大的。讓我們在這不同的愛中平衡自己吧，使自己真正成為一個“不倒翁”!
精彩讀后感篇三
讀了《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇文章，我感受到了父母對孩子濃郁的愛。
這篇文章主要講了作者寫了一首小詩，他的母親說“精彩極了”，父親卻說寫得“糟糕極了”。后來，作者明白了父母的愛表達方式雖然不同，但都是十分強烈的愛。
是啊，生活不正是這樣嗎？當(dāng)做事時，我們都需要鼓勵的語言，使自己有勇氣更加努力而不會自卑；同時，也需要批評的語言，使自己不斷提高而且不會驕傲和自滿。
記得有一次，我寫了一頁毛筆字，媽媽看后說：“寶貝的字寫得真好，寫得已經(jīng)比媽媽寫得好了！”這夸贊聲不住的'落在我心里，我有點飄飄然了。可，爸爸走過來，看了一會兒卻說：“這些字寫的太差了！這個字太小了，那個字太……”這些批語令我那原本火熱的心冷卻下來……這些事使我明白，母親給予鼓勵，而父親則給予批評指導(dǎo)。
雖然這是兩種截然不同的愛，但，這兩種愛在我們成長的路上，必不可少。
精彩讀后感篇四
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人。
精彩讀后感篇五
今天我又拜讀曹文軒的小說集中的'《野風(fēng)車》，這篇文章的主要內(nèi)容是：
通過讀這篇文章，我懂得了無論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題，都要像二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事，認(rèn)真仔細，不能一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來說，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進行，我行我素，上竄下跳一點不把演練當(dāng)回事，這樣做的后果是嚴(yán)重地：當(dāng)大的災(zāi)害來臨時他們會不知所措，亂成一團，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對這個道理很清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠。
精彩讀后感篇六
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人。每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的.困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。
的確，人生其實是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
命運在向你關(guān)上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
精彩讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章，題目是《90歲開始精彩》。
這篇文章主要講了一位名叫亨利的葡萄牙人，他從小吃了很多苦，長大以后，他買了一艘漁船，在海上以捕撈龍蝦為業(yè)，通過努力，他成為當(dāng)?shù)赜忻摹褒埼r大王”，并且擁有巨額財富，但是他一個字也不認(rèn)識，以至于不敢單獨去餐廳吃飯。認(rèn)字一直是他的愿望，但是家人都勸他放棄。在他90歲那年，他終于決定開始認(rèn)字，在掃盲志愿者的幫助下，他認(rèn)識的字越來越多。在他100歲時他的自傳《以一名漁夫的語言》出版了，并且贏得了讀者的`好評。
這篇文章告訴我們，學(xué)習(xí)不論從什么時候開始都不算晚。這位90歲的老人雖然擁有了財富，但他更渴望知識，并且最終取得了成功。他的堅持不懈、不怕困難的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們不能浪費這大好的時光，要從現(xiàn)在開始精彩。這位老人曾說：“90歲開始精彩，我行，你也行?！蔽蚁嘈牛核校乙残?。
精彩讀后感篇八
二十世紀(jì)，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，充滿無知的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了長久的友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，還認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看見奶奶離去，英子傷心難過?！盎莅拆^”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都感人肺腑。不過，這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓小英子堅強了、長大了。
精彩讀后感篇九
周總理是世界上最多辦公室的人，因為他每時每刻都在工作著。
周總理他有四個辦公室?！暗谝晦k公室”----衛(wèi)生間。周總理一睜開眼睛就開始工作。他不能讓這段世界成為空白，所以他進衛(wèi)生間時，總要帶上許多報紙和文件。周總理是多么珍惜時間啊，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
“第二辦公室”---餐桌。周總理在吃飯時也不離開工作。周總理的工作月歷上安排了各項工作，翻遍月歷也找不到吃飯的時間。周總理為了工作，就連一分一秒都不愿意失去。他是多么的重視著工作呀！
“第四辦公司”---床頭。在周總理晚年生病后，在床頭辦公。開始他把文件抱到床頭上，背靠在床頭，兩腿弓著批閱文件。這樣是很累的，鄧穎超看了心疼，就設(shè)計的一張小桌子，略帶傾斜。以后，周總理在床上辦公就實用這張桌子了。這樣為工作而勞累的`總理，你們見過這樣的總理了嗎？他為了工作，連自己的生命都不顧，他為人民鞠躬盡瘁死而后已。
我真為中國曾有過這樣一個好總理而感到驕傲！周總理，這個名字是多么的可愛，是多么的令人喜愛呀！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理珍惜時間的好品質(zhì)；我們還要把自己的學(xué)習(xí)看作一份工作，一份重要的工作！
精彩讀后感篇十
中國有燦爛的歷史，有博大精深的文化，還有獨特的民族風(fēng)情與肥沃的土地，它是世界民族之林的強者。細細體會余秋雨先生的《文化苦旅》，讓我更深刻地感受到中華民族的精神。當(dāng)然，這些事并不見得全是如何的慷慨凜然，它們很真實，很貼近生活。例如《道士塔》中那愚昧無知的王道士從外國人手中接過極少的錢財，卻讓他們搬走一箱箱記載著中國歷史的珍貴典籍。作者最后寫道：一個古老民族的傷口在滴血。是啊，看到這個故事，我的心也在滴血。
精彩讀后感篇十一
一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。這本書講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕這本書已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，這本書仍然是無可代替的，因為這本書曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的.工作崗位中來。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。
精彩讀后感篇十二
這本書主要寫了一群野狗中的紅桃心和白桃花兩姐妹的事情。
紅桃心是首領(lǐng)，白桃花的地位僅次于紅桃心，是紅桃心的妹妹。這群野狗都死母的。沒有公的。只在發(fā)情期方讓公狗來，只有首領(lǐng)首領(lǐng)才能生小狗。但是白桃花也生了小狗。之后，姐妹兩個矛盾不斷升級。
有一次，野狗群遇到了兩只野豹，姐妹兩個各帶領(lǐng)一組向兩個方向逃跑。白桃花帶著一組野犬向紅桃心藏小狗的地方，還跳上了土包引豹子上來，想讓豹子把紅桃心的小狗仔吃掉，幸虧豹子沒發(fā)現(xiàn)，要不小狗早被豹子吃掉了。但是，有一次，紅桃心就要被槍打死了，可是就在這時，白桃花突然從上面咬住了獵人的肩膀，紅桃心和白桃花立刻跑向懸?guī)r，因為只有跑向懸?guī)r才可以逃跑。在懸?guī)r邊，獵人開槍把白桃花打死了。
通過看這本書，讓我知道了，兄弟雖然有私心，但是也會在關(guān)鍵時刻幫助你，所以千萬不要傷你的兄弟姐妹和朋友，你對他們好，他們也會對你好。
精彩讀后感篇十三
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者把母親得鼓勵比作一股風(fēng)，把父親得嚴(yán)厲也比作一股風(fēng)，把自己得生活比作一艘小船，謹(jǐn)慎地把著舵，不讓船被母親那鼓勵得風(fēng)吹倒，也就是被寵壞，也不讓父親那嚴(yán)厲得風(fēng)吹倒，也就是失去自信，這就完美了。
我也有這樣得全方面條件，媽媽正是。她有時嚴(yán)厲，有時慈祥，讓我保持平衡，所以這是一位好媽媽。我應(yīng)該像作者一樣珍惜這個條件。
精彩讀后感篇十四
最近，我讀了《基督山伯爵》這本書，深受啟發(fā)。
文章主要講述了基督山伯爵跟著一艘貨船?？吭诹艘粋€小島上，一天，有許多士兵來到了小島上，把在小島上歇息的人們抓進了監(jiān)獄?；缴讲粼诒O(jiān)獄里遇到了法利亞。他告訴伯爵，在基督山島上有海盜留下的寶藏。在法利亞去世的時候，伯爵鉆進了放尸體的袋子，逃了出去。最后，伯爵拿到了寶藏。
讀完這本書，我感慨萬千?；缴讲粲羞@么強的探索和堅強的精神，我們真得好好向他學(xué)習(xí)。如果他沒有這樣的欲望，最終他就不會得到那么值錢的寶藏，也不會過上那么幸福美滿的生活，如果他沒有如此機靈的大腦，那么他將會在監(jiān)獄里度過余生……但他從沒想過要放棄，他要為了他未來的生活去打拼、去奮斗。我很佩服他。
生活中，也有這樣的例子。一天，爸爸給我買了一個磁懸浮陀螺。原來，爸爸不會用。但是經(jīng)過了很久的努力，爸爸終于會玩了。爸爸真是了不起！
生活中處處是學(xué)問，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的樂趣。
精彩讀后感篇十五
前不久，我和媽媽一起看了一本書，名叫《綠野仙蹤》。
這本書非常好看，它講述的是一個叫多蘿西的小女孩被龍卷風(fēng)吹到很遠的地方后，歷經(jīng)各種困難終于回到家的.故事。在旅行中，她結(jié)識了想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要勇氣的獅子，他們一起面對困難，想辦法克服困難，終于實現(xiàn)了各自的愿望。
這個故事告訴我們，不僅是學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到困難后不要魯莽沖動，要先用腦子想一想，然后勇敢面對，最終才能解決困難。
精彩讀后感篇十六
有一年天氣非常熱，火辣辣的太陽，烤死了莊稼，人們熱的紛紛死去。夸父看到這種情景很難過。就想追上太陽。太陽剛剛升起，夸父就邁開大步追去，。開始了，他追熱的征程?？涓概苎脚苎剿┻^一座座大山，跨過河流。太陽現(xiàn)在就在跨父的正上方?？涓阜浅５暮染偷酎S河的水，但是還是?？刹?，就跑到渭河旁邊把渭河的水喝掉了。但最后跨父還是被渴死了。
我讀了這篇課文最讓我感動的是夸父的堅持不懈。“太陽實在是可惡，我要追上太陽，捉住它，讓它聽人的指揮?！边@句話讓我感動，我佩服有堅持不懈精神的人，更佩服一心為人類造福品格的神！
精彩讀后感篇十七
卒讀此書，已不禁數(shù)次掩卷嘆息痛恨以致落淚。
他是一個懷有夢想的老好人，真誠、有正義心、上而對母至孝、中而敬妻如賓?！拔男睘槊?，真深得孔氏要旨。然而竟患肺病，貧困、家庭破裂，嘔血而亡?！巴粑男闭嬗小巴鳛槲男?、枉為至賢的味道。
她是一個懷有夢想、追逐和珍視青春的激進者，青春與活力從來沒有消失于她的外表，然而對家庭的責(zé)任又讓她心靈已不再青春?！霸鴺渖?，暗示著昔日的活力湮滅于今朝。
她只有五十多歲，然而老花、頭發(fā)花白以致最終全白，她希望以封建的舊文化固守這個家，卻被不斷襲來的生活困境一次次擊敗，最后喪獨子，凄楚地離開，不知所蹤。
“寒夜”是誰導(dǎo)致的?是家庭嗎？
一開始，他在寒夜的街上犯愁，就是因為家里和妻子吵了架，她離家出走。而母親又不接納這個不守禮節(jié)的兒媳，以致他把她請回家后，家里的戰(zhàn)爭還不平息。這場家庭戰(zhàn)役直到他患病才稍有緩和，可好景不長。而妻子遠赴蘭州，這斗爭還以暗戰(zhàn)的形式進行著，直到他死?？磥砗怪?，緣于家庭。
可是母親之恨妻子，是因為她的放浪。妻子厭母親，是因為她的管束。這很大程度上，是新舊文化的不相容的結(jié)果。
母親是知識分子，卻是纏過小腳的封建知識分子。她重視家庭的尊卑關(guān)系，因而要求妻子對丈夫的絕對服從；她重視身份名分，因而不愿做老媽子的工作。她并非不能吃苦，只是以為知識分子的名頭不容她涉足低賤的工作；她也因而厭惡兒媳在經(jīng)濟上高于兒子，不愿花費兒媳的工資來養(yǎng)家，因為在她看來，兒媳的誠意相助只是對其處境的鄙視和對其權(quán)威的挑戰(zhàn)；所以她能據(jù)以攻擊兒媳來顯示自己的權(quán)威的方式也只有利用名分：兒媳并非明媒正娶，她只是“姘頭”。同時，母親的封建世界觀讓她難以接受新生事物。她抵觸兒媳的各種新式生活方式，如外出應(yīng)酬、打橋牌、送孩子上新式的貴族學(xué)堂、讓丈夫看西醫(yī)等。也讓她骨子里相信上天為代表的彼岸世界。從而更加反對兒媳的享樂。
然而妻子卻是新式教育下的知識分子，她進步、有理想，重視平等的社會關(guān)系和自由的生活以及愛情，熱愛青春和事業(yè)。在理想無法實現(xiàn)的情況下，她的內(nèi)心是苦悶的，她于是通過表面的青春——交際、應(yīng)酬、打牌、去咖啡館來欺騙自己，求得對夢想未竟的失落心情的補償。然而母親卻阻撓了她。這讓她害怕回家。因為家讓她看到了現(xiàn)實的自己。她于是更加遠離家庭，早出晚歸，讓浮華迷醉自我。而這種不規(guī)范的行為更讓母親難以接受了。于是矛盾愈來愈深。
家庭的矛盾，反映了新舊交替年代中，新舊文化的矛盾。并且具有普遍代表性：代表了廣大知識分子之間的文化斗爭和他們每個人內(nèi)心的新與舊的自我矛盾。
但是，矛盾并不僅限于此。這種新舊盾本不該如此激烈。真正使之激化的，是現(xiàn)實社會生活本身。而汪文宣就代表了這個現(xiàn)實。
如果汪文宣有權(quán)有錢的話，母親的名分上的自卑感必然蕩然無存。而妻子的大辦教育的夢想必然實現(xiàn)，那么她的青春，照她所言，也不會浪費了，她也必不會以紙醉金迷的生活來自我掩飾，至少形象上不會給母親留下過壞的映像。
然而汪文宣窮困而沒有權(quán)勢。
他有足夠的才氣，有足夠的正直心和吃苦耐勞的精神。然而他始終在下位徘徊。因為他過于正直了。他不愿媚上，他自立自強。于是他的才氣便為機械化的、毫無自由的日復(fù)一日的工作所禁錮，他的心也便為虛假、諂媚、自私、冷酷所中傷。這一層的不得志，再加上家庭關(guān)系的扭曲，讓他首先在精神上垮了下來，隨即生了重病。妻子認(rèn)為他的失敗是因為過于老好、懦弱，可真正讓他失敗的卻是社會，而真正損失了的，也是社會本身。社會應(yīng)當(dāng)讓人們盡其才來去在其中打拼的，可是這個不合格的社會卻讓無能、腐敗、投機和謊言占了上風(fēng)，讓它們肆虐在真正有能力者的頭頂?！澳銘?yīng)該看明白了：這個年頭，人是最不值錢的，尤其是我們這些良心沒有喪盡的讀書人……”此言得之。這個不合格的社會也因此而變得更加不合格：失去了真實的創(chuàng)造者，而靠虛無度日，只能日益墮落。戰(zhàn)爭來了，只能封鎖消息來求得短期的穩(wěn)定。這種亡羊補牢的行動，開始得恐怕也過于晚了。
他的懦弱，與其說是由于本身，不如說是由于社會。在那樣一個變異的社會，為了生計，自然不能發(fā)表什么不滿，于是出于累卵之境的他，對周主任的眼睛只能是在心底憤恨、對同事的嘲諷也只能假裝視而不見。這簡直是悲哀。心中的痛苦只能埋藏得更深。而對于家庭呢，只能說是出于愛。母親和妻子都十分愛他，他也因此愛她們。她們互相攻擊，他卻處于維系家庭而把壓力全部攬在自己身上。要知道，貧窮的家庭更加吃不住這等矛盾。雙重的痛苦加之于心而不能言之，他只學(xué)會了借酒、借夢境來派遣和抒發(fā)不快。要知道這種無私的愛是何等偉大，然而它在那個社會中竟無生息之地。
他反而并非懦弱的人。同學(xué)唐柏青、同事鐘又安相繼死去、妻子又寫信說離開自己，他的心理防線就這樣一道道地被打破，然而他最終并未放棄生的希望。當(dāng)母親說到死時，他悲憤地說：“我們沒有搶過人，偷過人，害過人，為什么我們不該活呢？”這是正義的勇士在向不公的世界抗?fàn)幇?，這種生活的欲望怎能同“懦弱”掛鉤呢？他在生命的最后一刻，也在要求著公平，悲憤地抗?fàn)幹F(xiàn)實的命運。
就連孩童也被惡寒所拘。小宣的麻木冷漠和少言寡語的過度成熟及病態(tài)就是活生生的例子。
這一家人一開始總把不幸歸乎日本侵略，于是數(shù)以“抗戰(zhàn)勝利”自慰，及至抗戰(zhàn)真的勝利了，他們有有何改觀？只是汪死、母遷罷了。不幸在于何處呢？作者以勝利慶祝日與汪文宣之死同日來引導(dǎo)我們思考。
這本書的藝術(shù)方面有很大的特色。
首先是象征和隱喻。整個環(huán)境都作為了喻體。寒夜、老鼠、路、霧、雨、蠟燭、屋內(nèi)的燈光和停電后的屋子、母親臥房的門、紅燈……都有一定的寓意。構(gòu)成了整體的幽暗、昏黑、寒冷、凄愴、孤寂、迷茫的色彩。象征了社會的難以捉摸和冷酷、可畏。
夢境作為象征者，有預(yù)兆和讖語的色彩。比如汪文宣做的第一個夢，夢到妻子和母親矛盾的極端凸顯，再如后來夢到妻子離去等等。
其次是大量的心理描寫。文章通過景物移情、心理獨白、人物書信、人物感官上的刺激和夢境來顯示其心理活動，甚至大段故事情節(jié)都在意識流動中展開。而心理描寫的主要對象又在他和妻子之間跳躍。從而剖析了二人的矛盾和聯(lián)系。尤其是感官和夢境，使得情感更加真實和打動人心，用英語中的一個詞形容較好：empathetic。如他的病痛和心理負擔(dān)二者的表現(xiàn)，就主要以感官和夢境為媒介。最典型的莫過于唐柏青之死和鐘又安之死了。對于唐柏青的死，作者并未作正面描寫，而是以現(xiàn)場汪文宣的感官刺激為支點進行表現(xiàn)，有適當(dāng)轉(zhuǎn)換為半知視角的感覺。先是聲音“轟隆隆”，接著是尖叫，接著是眼前的模糊，之后是“仿佛”的猜測，之后便宕開一筆，轉(zhuǎn)向人群?？此撇贿B貫的片段組合成一個通過想象即可完整還原的場景，同時景象本身的破碎感又加重了情感上的恐怖、悲慟。然而對這種悲痛，作者并不僅限于現(xiàn)場的描繪。后來汪便生病了，腦中時時出現(xiàn)的幻象不斷敲打著汪，也不斷刺激著讀者的心。這同時也為其噩夢創(chuàng)造了氛圍。以致他分不清夢與醒。他的回避的態(tài)度可見于此。再說鐘又安的死。沒有直接描寫，只是間接地通過同事的傳言得知。這又突出了人際關(guān)系的冷漠。汪在鐘的葬禮上把花圈上的名字看成自己的，正是一種幻覺，顯示了深深的畏懼。
在結(jié)構(gòu)上，又有雙線的意味。一條是抗戰(zhàn)，一條是汪文宣調(diào)整家庭和工作矛盾。開始二者處于平行狀態(tài)，后來二者有了極大的沖突，這種整體結(jié)構(gòu)上的沖突顯得尤其劇烈。在浪尖之上，主人公死去。悲劇性在此得到升華。勝利、死亡，一喜一悲，發(fā)人深省。
所有的事情都不該發(fā)生，但悲劇卻在一個沒有搶過人，偷過人，害過人的忠厚知識分子身上。同時這不是個例，包括唐、鐘、汪母、樹生在內(nèi)的所有正直肯干的誠實的知識分子以致千萬貧苦百姓，都凍死在、或掙扎在、或即將慘死在這寒夜。這就是寒夜，其中生活的人，需要溫暖。
精彩讀后感篇十八
香港原是我們中國領(lǐng)土的一部分，但是１８４２年中國在戰(zhàn)爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。那時的中國既落后又貧窮，清政府又懦弱、無能，中國就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍！
這百年的痛苦和歡樂，都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。１９９７年７月１日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現(xiàn)的長城的臉上，黃皮膚的'臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了！
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國正在愈來愈強大！我為我的祖國感到自豪！作為一名中國人，我一定要奮發(fā)圖強，為祖國強大而讀書！
精彩讀后感篇十九
寒假里，學(xué)校給孩子布置家庭作業(yè)，要求孩子閱讀的。春節(jié)前，大人們便給孩子們買了必讀書目，其中一本叫《驛馬》。
書有文字，配有素描畫。兩位作者沒聽說過，據(jù)說是知名的兒童文學(xué)作家和畫家。
孩子年幼，識字不多，最早還差點把“驛馬”讀成“澤馬”。但也覺得有些惋惜和殘忍。琥珀見到美麗的樓蘭。樓蘭成了古跡。但琥珀只有失落，沒有眼淚，他還會找到自己的樓蘭，現(xiàn)在時代進步，信息發(fā)達了，有郵局，有網(wǎng)絡(luò)，有汽車、火車、飛機等先進工具，不可能再有驛馬了。但有些孩子連著幾天做夢，夢見驛馬，夢見小驛馬和爸爸媽媽團聚，夢見他們團聚在美麗的樓蘭。
這是一個童話。其實驛馬的故事，也是人類的故事，驛馬對孩子的愛，也是人類一代一代的愛，驛馬對樓蘭的找尋，也是人類對希望的找尋。每個人、每個家庭、每個民族，甚至至全人類，都有一個在心中的美麗樓蘭，有夢想，不停地追求，找尋的親情和過程中，已經(jīng)擁有了樓蘭。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，伴著爸爸媽媽和老師的愛快快長大。
有的孩子說，愿做一只小驛馬，孝順爸爸媽媽，把愛傳遞，向自己的理想出發(fā)。
世界上的孩子們，你們就是爸爸媽媽的小驛馬，滿載希望，永不放棄，找到心中美麗的樓蘭，不管是美麗的天堂還是看見滿眼的風(fēng)沙。