心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)?？偨Y(jié)心得體會(huì)需要真實(shí)客觀，不夸大成績(jī)，也不回避問(wèn)題。以下是小編為大家收集的精選心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更全面地了解心得體會(huì)的寫(xiě)作方式和方法。讓我們一起來(lái)閱讀這些范文，借鑒他人的心得體會(huì)，不斷提升自己的寫(xiě)作水平和思考能力。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇一
本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國(guó)歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的`鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞?guó)歌時(shí)，一定會(huì)更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華的事跡創(chuàng)作出來(lái)的。一個(gè)十三歲的少年，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫(xiě)給兒子的信，左權(quán)將軍寫(xiě)給妻子的信，無(wú)不讓聽(tīng)的人潸然淚下。英雄們的愛(ài)國(guó)情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過(guò)去了，我們的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，今天，我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過(guò)去了，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過(guò)去相比又多了新的內(nèi)涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應(yīng)像《宣言書(shū)》里說(shuō)的那樣，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇二
20xx開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來(lái)傳承，并成為我們民族不屈不撓，國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!
小時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇三
看完了本次的開(kāi)學(xué)第一課，熒幕上那一幅幅感人的畫(huà)面鐫刻在我的腦海里，前輩們、老師們那一句句發(fā)自肺腑的真言在我的耳畔回響。從秦怡奶奶口中，我知道了“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的”。左太北奶奶讀了父親左權(quán)最后的家書(shū)，在場(chǎng)的叔叔阿姨和同學(xué)們聽(tīng)得熱淚盈眶，我的眼睛也濕潤(rùn)了。史林山爺爺講述了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，引開(kāi)敵人而犧牲的故事，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了??”在這首歌聲響起的瞬間，我的思緒被像王二小一樣的英雄少年事跡深深地感染了。孫九宏?duì)敔斨v述當(dāng)時(shí)與戰(zhàn)友一同營(yíng)救美國(guó)飛行員的故事，讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”;在第四節(jié)里，王伯惠告誡同學(xué)們，只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方。前輩們的每字每句都深深的刻在了我的腦海里。
的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)，做偉大祖國(guó)的接班人”。
是呀，我們是偉大祖國(guó)的孩子，作為新時(shí)代少年的我們，肩負(fù)著神圣的使命——祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。要成為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們就必須勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，建立起深厚的友誼，我們就有強(qiáng)大的力量去戰(zhàn)勝所有困難。革命前輩梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》強(qiáng)調(diào)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，自強(qiáng)不息，做偉大祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇四
那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反復(fù)的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無(wú)法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)光多處走那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅(jiān)硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來(lái)。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵(lì)與期待。
所有的希望與幸?；饕豢|陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽(tīng)眾命運(yùn)的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，翻書(shū)籍，走一步，再走一步。
別過(guò)憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽(yáng)光邂逅，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥(niǎo)，穿梭在人群之間，看到成績(jī)的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽(yáng)光四溢。
感謝那次錯(cuò)過(guò)，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命的朗朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽(yáng)光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無(wú)所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng)人生的新天地!
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開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇五
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛(ài)國(guó)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那些愛(ài)國(guó)人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國(guó)推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國(guó)人民的身體受到傷害，還使中國(guó)一半的白銀流入國(guó)外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來(lái)，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國(guó)抵抗外來(lái)侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛(ài)國(guó)之心嗎?愛(ài)國(guó)的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來(lái)愛(ài)國(guó)，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛(ài)國(guó)的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來(lái)?yè)Q取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇六
今天晚上，我和爸爸媽媽?xiě)阎?dòng)的心情，準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是中華人民共和國(guó)抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念日，開(kāi)學(xué)第一課以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
革命先烈的故事深深打動(dòng)了我們，讓我們?nèi)叶剂飨铝烁袆?dòng)的淚水，令我印象最深的是左權(quán)將軍的故事，為了國(guó)家，為了更多家庭的幸福，他犧牲了自己年輕的生命，兩歲的左太北從此沒(méi)有了自己的父親!我們今天的幸福生活真是用烈士的鮮血換來(lái)的!所以我們更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!相信我們一定會(huì)讓祖國(guó)的未來(lái)，更加繁榮昌盛!
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇七
中華民族自近代以來(lái)最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長(zhǎng)達(dá)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
就在并不遙遠(yuǎn)的1931年到1945年，中華民族以3500萬(wàn)人以上的流血犧牲，以時(shí)值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十?dāng)?shù)年國(guó)家發(fā)展被迫中斷的巨大代價(jià)，贏取了近代以來(lái)中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
苦難的中國(guó)，需要記憶;勝利的中國(guó)，需要記憶。正是70年前的那場(chǎng)勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發(fā)端。
民族記憶不該是哪一代人的，它應(yīng)是一個(gè)民族代代學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場(chǎng)全民族的抗戰(zhàn)，鑄造了偉大的抗戰(zhàn)精神，并生生不息成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力。
如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會(huì)被錯(cuò)誤、歪曲的信息搶占空間。愛(ài)國(guó)、正義、信念、氣節(jié)、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇八
本次《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國(guó)歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城"這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞?guó)歌時(shí)，一定會(huì)更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華的事跡創(chuàng)作出來(lái)的。一個(gè)十三歲的少年，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫(xiě)給兒子的信，左權(quán)將軍寫(xiě)給妻子的信，無(wú)不讓聽(tīng)的人潸然淚下。英雄們的愛(ài)國(guó)情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過(guò)去了，我們的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，今天，我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過(guò)去了，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過(guò)去相比又多了新的內(nèi)涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應(yīng)像《宣言書(shū)》里說(shuō)的那樣，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇九
2015年《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：
一、開(kāi)頭寫(xiě)什么時(shí)候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰(shuí)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫(xiě)寫(xiě)總的感受。(總寫(xiě))。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個(gè)場(chǎng)面(故事，人物，活動(dòng))描述，邊說(shuō)邊感。比如第一課的愛(ài)國(guó)的故事。也可以寫(xiě)爸爸媽媽一起觀看時(shí)候的評(píng)論語(yǔ)言。
四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來(lái)評(píng)論你上面三的場(chǎng)面。如愛(ài)國(guó)，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫(xiě)寫(xiě)國(guó)歌，寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)校，寫(xiě)寫(xiě)我們的班級(jí)，寫(xiě)寫(xiě)升國(guó)旗你的想法。
寫(xiě)觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上。
不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫(xiě)她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫(xiě)到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀”
有的同學(xué)寫(xiě)觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個(gè)重點(diǎn)上來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡(jiǎn)單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺(jué)慚愧的地方都可以。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛(ài)國(guó)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那些愛(ài)國(guó)人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國(guó)推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國(guó)人民的身體受到傷害，還使中國(guó)一半的白銀流入國(guó)外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來(lái)，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國(guó)抵抗外來(lái)侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛(ài)國(guó)之心嗎?愛(ài)國(guó)的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來(lái)愛(ài)國(guó)，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛(ài)國(guó)的前提。
第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來(lái)?yè)Q取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
《中國(guó)第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學(xué)習(xí)到了他們的精神。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位評(píng)委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介。
本人現(xiàn)年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至。
xx年在公司辦公室工作并擔(dān)任過(guò)xxx主任，xx年xx月通過(guò)競(jìng)聘，聘任為xxxx職務(wù)。
二、應(yīng)聘xxx部主任的理由。
今天，我本來(lái)不想?yún)⒓痈?jìng)聘的，因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競(jìng)聘xxxx部主任。
三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路。
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹(shù)立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的.新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點(diǎn)：
1、編制人事開(kāi)發(fā)規(guī)劃；
2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)人事人才工作新模式。
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹(shù)立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹(shù)立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟睢?BR> 二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn)，加強(qiáng)人才載體建設(shè)，探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。
認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競(jìng)爭(zhēng)型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開(kāi)發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)。
步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象。
人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開(kāi)發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹(shù)立人事管理部門的新形象，建沒(méi)一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度。
今天，我站在演講臺(tái)上，也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競(jìng)不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十二
今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)節(jié)目不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課，分別是，愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
從趙一曼的例子中，我們可以明白愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，在獄中，日本人動(dòng)用酷刑，她沒(méi)有吐露任何信息，身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國(guó)人保衛(wèi)民族的決心，堅(jiān)貞不屈。
還記得秦怡奶奶說(shuō)的那句話：“國(guó)歌不是編曲編出來(lái)的，是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來(lái)的！”
愛(ài)國(guó)就是為了祖國(guó)獻(xiàn)身，不畏犧牲，觀后感《《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽》。我們會(huì)想到左權(quán)，他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，獅虎般勇猛，在一次戰(zhàn)役中，身為長(zhǎng)官的他并沒(méi)有率先離開(kāi)，反而壓在最后，日軍的炮聲炸響了尾部，他把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)。
勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)。勇敢不分男女老少，就連13歲的王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上。他用自己的勇敢，保護(hù)了戰(zhàn)士們鄉(xiāng)親們的生命，譜寫(xiě)了一首勇敢的歌。
南京大屠殺，共有30多萬(wàn)死難。我們只有記住這樣的教訓(xùn)，更好的.愛(ài)自己的國(guó)家我們才可以振奮民族精神，把我們國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大，讓歷史悲劇不在重演。唯有自強(qiáng)才不被欺負(fù)，勇敢堅(jiān)定，自強(qiáng)不息。
只有自信、自立，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，做偉大祖國(guó)的接班人！
如果沒(méi)有這些抗戰(zhàn)英雄，也不會(huì)有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回的是后代的和平與安樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十三
觀后感。
”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。
海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)?！?BR> 海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng)，沒(méi)想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問(wèn)：“你的，小八路的干活?”海娃搖了搖頭，“我是個(gè)放羊的。”鬼子見(jiàn)問(wèn)不出什么，只好把他放了。
海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)幾個(gè)鬼子追了上來(lái)，原來(lái)他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來(lái)呀?”于是，他對(duì)鬼子說(shuō)：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來(lái)才叫香呢!”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛(ài)的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來(lái)。
終于逃出來(lái)了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了!雞毛信不見(jiàn)了?！焙Ｍ藜背鲆簧砝浜?，一邊回想一邊順著來(lái)路仔細(xì)的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來(lái)，鬼子今天要攻打龍門村，準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來(lái)到了山王村，把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
張連長(zhǎng)按著信，帶著隊(duì)伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。
看了這部影片，我被海娃那機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱。
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
巾國(guó)英雄，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!中國(guó)人民萬(wàn)歲!”這是一個(gè)個(gè)烈士臨就義前的呼喊，“我們是不會(huì)向敵人屈服的!一句句發(fā)自內(nèi)心的吶喊，激勵(lì)著中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈，臨危不懼，從而涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)英雄烈士，為國(guó)家而奮斗，為人民而奮斗!
少年女英雄，被敵人抓去后嚴(yán)刑拷打，敵人威逼利誘，沒(méi)有奏效，又使出狠辣手段，可寧死不屈，毅然從容地躺在鍘刀下，犧牲時(shí)才二十五歲。毛主席親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
舍身堵?lián)屟鄣脑谇рx一發(fā)的時(shí)刻，在右腿中彈，胸膛中彈的時(shí)刻，他挺起胸膛，堵住敵人的槍口，是真正的“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”。
革命先驅(qū)方志敏，在敵人的威逼利誘下，毅然堅(jiān)定地說(shuō)出了8個(gè)使敵人氣急敗壞得字：寧為玉碎，不為瓦全!他為了可愛(ài)的祖國(guó)，壯烈殉國(guó)，死而后己，但他的精神卻將與他的《可愛(ài)的祖國(guó)》永垂不朽!
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十四
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。
敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十五
正逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。日前，中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，廣泛進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。組織學(xué)生及時(shí)收看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作以“英雄不朽”為主題的20《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，感悟英雄故事，交流心得體會(huì)。
教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王定華說(shuō)：歷史是一個(gè)民族的靈魂血脈，中小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教育引導(dǎo)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、自立自強(qiáng)，是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的價(jià)值意義尤為突出。
中央電視臺(tái)綜合頻道總監(jiān)錢蔚表示：抗戰(zhàn)是今年全社會(huì)高度關(guān)注的重大議題，《開(kāi)學(xué)第一課》力圖從眾多經(jīng)典故事中，尋找獨(dú)特的視角。同時(shí)，晚會(huì)也以“讓歷史說(shuō)話”為精神，全力邀請(qǐng)最貼近這段歷史的'講述人，借助真實(shí)的歷史文物和高科技的還原手段，來(lái)解讀每個(gè)故事背后真實(shí)可感的細(xì)節(jié)，讓故事更加直擊心靈，觸及靈魂。
值得關(guān)注的是，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)專門邀請(qǐng)了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵作為貴賓列席觀看，他們中最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已是98歲高齡。他們作為那段珍貴記憶的直接見(jiàn)證人，為晚會(huì)增添了厚重的色彩。
樂(lè)譜與家書(shū)展現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷。
在第一節(jié)課“愛(ài)國(guó)”中，晚會(huì)以國(guó)歌樂(lè)譜作為故事開(kāi)篇，講述它誕生背后的故事?！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L(zhǎng)城”這句歌詞，不是藝術(shù)的渲染，而是一場(chǎng)發(fā)生在長(zhǎng)城上的悲壯戰(zhàn)斗的真實(shí)畫(huà)面。講述這一故事的表演藝術(shù)家秦怡，她的丈夫曾經(jīng)是國(guó)歌作者聶耳的好友，因此她的講述也更具那個(gè)年代的真實(shí)色彩。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十六
央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2017開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》節(jié)目，這是央視少兒節(jié)目專門為我們中小學(xué)生策劃的開(kāi)學(xué)節(jié)目。
看完后，我感受到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我愛(ài)我的祖國(guó)。
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！?BR> 古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。
聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。
唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。
難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)么?
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。
我雖沒(méi)有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛(ài)國(guó)的。
祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。
黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。
這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。
因此，外國(guó)人都得隊(duì)我們見(jiàn)面三分禮。
我們變的至高無(wú)上。
現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。
1949年，毛澤東在開(kāi)國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。
那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。
而我是最好的見(jiàn)證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。
讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?BR> 開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，碩士研究生。9月進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)，先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財(cái)務(wù)科工作。今天，很幸運(yùn)能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡(jiǎn)要的介紹一下我的就職優(yōu)勢(shì)：
1.作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進(jìn)性。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和處理問(wèn)題，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。
2.五年的工作時(shí)間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，都能盡職盡責(zé)、按時(shí)按質(zhì)地完成；能較好處理與同事的關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的工作氛圍。
3.法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)，積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí)，通過(guò)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目，業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。
4.生活中，我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。
人生只有一次，本著對(duì)單位、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不斷追求進(jìn)步。如果這次能有幸通過(guò)了選拔，我將做到以下幾點(diǎn)：
1.擺正位置，圍繞黨組的決策開(kāi)展工作，給正職當(dāng)好參謀和助手，工作到位不越位。
2.做好本職，工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。
3.嚴(yán)于律己，遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。
4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭(zhēng)在工作中形成合力。
“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無(wú)論這次選拔結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十八
一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——《第一課》過(guò)后，我們體會(huì)出要用心起跑，筑造出“愛(ài)”；一段動(dòng)人的演說(shuō)——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開(kāi)始了。
國(guó)歌時(shí)時(shí)在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長(zhǎng)城。這是一個(gè)真實(shí)的故事：1933年，敵人進(jìn)攻長(zhǎng)城，將長(zhǎng)城轟出一個(gè)洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國(guó)歌是無(wú)數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來(lái)的。讓我們一起合唱國(guó)歌，趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國(guó)是愛(ài)國(guó)，在和平年代的我們，又該如何愛(ài)國(guó)呢？我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)國(guó)家，為國(guó)爭(zhēng)光，做國(guó)家棟梁，就是愛(ài)國(guó)；如果國(guó)家再遇危機(jī)，挺身而出，保衛(wèi)國(guó)家，也是愛(ài)國(guó)。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險(xiǎn)，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動(dòng)聽(tīng)的《歌唱二小放牛郎》之后，進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬(wàn)我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫(xiě)：日本法西斯當(dāng)著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國(guó)人當(dāng)做比賽等等。一個(gè)目擊的外國(guó)人說(shuō)，南京城就是現(xiàn)實(shí)中的煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會(huì)被我們永遠(yuǎn)記住，這會(huì)促使我們更加強(qiáng)大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說(shuō)，南京大屠殺時(shí)，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來(lái)的日子里，正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來(lái)，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽(yáng)光！當(dāng)今，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚(yú)外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎？當(dāng)時(shí)美國(guó)人開(kāi)飛機(jī)來(lái)援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量!對(duì)于外國(guó)支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬(wàn)歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo)，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲！
經(jīng)過(guò)課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開(kāi)始了。首先是幾個(gè)體驗(yàn)“小八路”的孩子登場(chǎng)，他們來(lái)到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方，體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時(shí)，他們也明白了一個(gè)國(guó)家要自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，正如《我的祖國(guó)》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強(qiáng)大的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。我堅(jiān)信：我們要自信、自立、自強(qiáng)，才能發(fā)展的更好！
牢記英雄故事，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神，必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中！
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十九
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽!
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的`。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期，香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有臺(tái)灣還沒(méi)有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，勇敢地向一些企圖分裂祖國(guó)的反動(dòng)分子作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇二十
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
巾國(guó)英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
20**年9月3日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，同時(shí)也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，在今年的第一課上，中央一臺(tái)播放了由中華人民共和國(guó)教育部和中央電視臺(tái)主辦的開(kāi)學(xué)第一課，這一課是契合中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一堂課的主題就是愛(ài)國(guó)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，是每個(gè)開(kāi)學(xué)式上必不可少的一項(xiàng)，今晚的開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師為我們講述了國(guó)歌的故事，還有國(guó)歌的歷史背景，“把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城，中華民族……”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是為了作詞而編造的，而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓毡救巳肭郑米约旱纳碥|堵上長(zhǎng)城的缺口，為國(guó)家奉獻(xiàn)出了自己的生命，著實(shí)感人!
周總理曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)，而我們又是為什么而讀書(shū)的呢?我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著民族昌盛的使命，我們要在學(xué)習(xí)中更加努力，早日為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起!
想到戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節(jié)課的主題正是勇敢，王二小，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑缭谛W(xué)的課本上我們就學(xué)過(guò)了二小的英雄事跡，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了王二小的原型兒時(shí)的伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。
第四課，自強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”這個(gè)節(jié)目使我們受益匪淺，相信我們一定會(huì)讓祖國(guó)的未來(lái)，更加繁榮昌盛!
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，與孩子們共同緬懷這段歷史。
20**開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的'接班人”。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來(lái)傳承，并成為我們民族不屈不撓，國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!
小時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書(shū)。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒(méi)有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來(lái)的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號(hào)角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國(guó)家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長(zhǎng)歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇一
本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國(guó)歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的`鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞?guó)歌時(shí)，一定會(huì)更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華的事跡創(chuàng)作出來(lái)的。一個(gè)十三歲的少年，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫(xiě)給兒子的信，左權(quán)將軍寫(xiě)給妻子的信，無(wú)不讓聽(tīng)的人潸然淚下。英雄們的愛(ài)國(guó)情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過(guò)去了，我們的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，今天，我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過(guò)去了，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過(guò)去相比又多了新的內(nèi)涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應(yīng)像《宣言書(shū)》里說(shuō)的那樣，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇二
20xx開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來(lái)傳承，并成為我們民族不屈不撓，國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!
小時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇三
看完了本次的開(kāi)學(xué)第一課，熒幕上那一幅幅感人的畫(huà)面鐫刻在我的腦海里，前輩們、老師們那一句句發(fā)自肺腑的真言在我的耳畔回響。從秦怡奶奶口中，我知道了“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的”。左太北奶奶讀了父親左權(quán)最后的家書(shū)，在場(chǎng)的叔叔阿姨和同學(xué)們聽(tīng)得熱淚盈眶，我的眼睛也濕潤(rùn)了。史林山爺爺講述了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，引開(kāi)敵人而犧牲的故事，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了??”在這首歌聲響起的瞬間，我的思緒被像王二小一樣的英雄少年事跡深深地感染了。孫九宏?duì)敔斨v述當(dāng)時(shí)與戰(zhàn)友一同營(yíng)救美國(guó)飛行員的故事，讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”;在第四節(jié)里，王伯惠告誡同學(xué)們，只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方。前輩們的每字每句都深深的刻在了我的腦海里。
的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)，做偉大祖國(guó)的接班人”。
是呀，我們是偉大祖國(guó)的孩子，作為新時(shí)代少年的我們，肩負(fù)著神圣的使命——祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。要成為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們就必須勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，建立起深厚的友誼，我們就有強(qiáng)大的力量去戰(zhàn)勝所有困難。革命前輩梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》強(qiáng)調(diào)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，自強(qiáng)不息，做偉大祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇四
那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反復(fù)的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無(wú)法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)光多處走那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅(jiān)硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來(lái)。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵(lì)與期待。
所有的希望與幸?；饕豢|陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽(tīng)眾命運(yùn)的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，翻書(shū)籍，走一步，再走一步。
別過(guò)憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽(yáng)光邂逅，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥(niǎo)，穿梭在人群之間，看到成績(jī)的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽(yáng)光四溢。
感謝那次錯(cuò)過(guò)，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命的朗朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽(yáng)光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無(wú)所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng)人生的新天地!
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開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇五
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛(ài)國(guó)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那些愛(ài)國(guó)人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國(guó)推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國(guó)人民的身體受到傷害，還使中國(guó)一半的白銀流入國(guó)外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來(lái)，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國(guó)抵抗外來(lái)侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛(ài)國(guó)之心嗎?愛(ài)國(guó)的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來(lái)愛(ài)國(guó)，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛(ài)國(guó)的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來(lái)?yè)Q取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇六
今天晚上，我和爸爸媽媽?xiě)阎?dòng)的心情，準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是中華人民共和國(guó)抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念日，開(kāi)學(xué)第一課以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
革命先烈的故事深深打動(dòng)了我們，讓我們?nèi)叶剂飨铝烁袆?dòng)的淚水，令我印象最深的是左權(quán)將軍的故事，為了國(guó)家，為了更多家庭的幸福，他犧牲了自己年輕的生命，兩歲的左太北從此沒(méi)有了自己的父親!我們今天的幸福生活真是用烈士的鮮血換來(lái)的!所以我們更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!相信我們一定會(huì)讓祖國(guó)的未來(lái)，更加繁榮昌盛!
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇七
中華民族自近代以來(lái)最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長(zhǎng)達(dá)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
就在并不遙遠(yuǎn)的1931年到1945年，中華民族以3500萬(wàn)人以上的流血犧牲，以時(shí)值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十?dāng)?shù)年國(guó)家發(fā)展被迫中斷的巨大代價(jià)，贏取了近代以來(lái)中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
苦難的中國(guó)，需要記憶;勝利的中國(guó)，需要記憶。正是70年前的那場(chǎng)勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發(fā)端。
民族記憶不該是哪一代人的，它應(yīng)是一個(gè)民族代代學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場(chǎng)全民族的抗戰(zhàn)，鑄造了偉大的抗戰(zhàn)精神，并生生不息成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力。
如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會(huì)被錯(cuò)誤、歪曲的信息搶占空間。愛(ài)國(guó)、正義、信念、氣節(jié)、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇八
本次《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國(guó)歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城"這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞?guó)歌時(shí)，一定會(huì)更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華的事跡創(chuàng)作出來(lái)的。一個(gè)十三歲的少年，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫(xiě)給兒子的信，左權(quán)將軍寫(xiě)給妻子的信，無(wú)不讓聽(tīng)的人潸然淚下。英雄們的愛(ài)國(guó)情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過(guò)去了，我們的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，今天，我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過(guò)去了，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過(guò)去相比又多了新的內(nèi)涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應(yīng)像《宣言書(shū)》里說(shuō)的那樣，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇九
2015年《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：
一、開(kāi)頭寫(xiě)什么時(shí)候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰(shuí)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫(xiě)寫(xiě)總的感受。(總寫(xiě))。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個(gè)場(chǎng)面(故事，人物，活動(dòng))描述，邊說(shuō)邊感。比如第一課的愛(ài)國(guó)的故事。也可以寫(xiě)爸爸媽媽一起觀看時(shí)候的評(píng)論語(yǔ)言。
四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來(lái)評(píng)論你上面三的場(chǎng)面。如愛(ài)國(guó)，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫(xiě)寫(xiě)國(guó)歌，寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)校，寫(xiě)寫(xiě)我們的班級(jí)，寫(xiě)寫(xiě)升國(guó)旗你的想法。
寫(xiě)觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上。
不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫(xiě)她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫(xiě)到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀”
有的同學(xué)寫(xiě)觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個(gè)重點(diǎn)上來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡(jiǎn)單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺(jué)慚愧的地方都可以。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛(ài)國(guó)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那些愛(ài)國(guó)人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國(guó)推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國(guó)人民的身體受到傷害，還使中國(guó)一半的白銀流入國(guó)外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來(lái)，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國(guó)抵抗外來(lái)侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛(ài)國(guó)之心嗎?愛(ài)國(guó)的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來(lái)愛(ài)國(guó)，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛(ài)國(guó)的前提。
第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來(lái)?yè)Q取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
《中國(guó)第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學(xué)習(xí)到了他們的精神。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位評(píng)委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介。
本人現(xiàn)年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至。
xx年在公司辦公室工作并擔(dān)任過(guò)xxx主任，xx年xx月通過(guò)競(jìng)聘，聘任為xxxx職務(wù)。
二、應(yīng)聘xxx部主任的理由。
今天，我本來(lái)不想?yún)⒓痈?jìng)聘的，因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競(jìng)聘xxxx部主任。
三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路。
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹(shù)立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的.新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點(diǎn)：
1、編制人事開(kāi)發(fā)規(guī)劃；
2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)人事人才工作新模式。
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹(shù)立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹(shù)立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟睢?BR> 二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn)，加強(qiáng)人才載體建設(shè)，探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。
認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競(jìng)爭(zhēng)型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開(kāi)發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)。
步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象。
人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開(kāi)發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹(shù)立人事管理部門的新形象，建沒(méi)一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度。
今天，我站在演講臺(tái)上，也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競(jìng)不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十二
今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)節(jié)目不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課，分別是，愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
從趙一曼的例子中，我們可以明白愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，在獄中，日本人動(dòng)用酷刑，她沒(méi)有吐露任何信息，身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國(guó)人保衛(wèi)民族的決心，堅(jiān)貞不屈。
還記得秦怡奶奶說(shuō)的那句話：“國(guó)歌不是編曲編出來(lái)的，是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來(lái)的！”
愛(ài)國(guó)就是為了祖國(guó)獻(xiàn)身，不畏犧牲，觀后感《《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽》。我們會(huì)想到左權(quán)，他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，獅虎般勇猛，在一次戰(zhàn)役中，身為長(zhǎng)官的他并沒(méi)有率先離開(kāi)，反而壓在最后，日軍的炮聲炸響了尾部，他把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)。
勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)。勇敢不分男女老少，就連13歲的王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上。他用自己的勇敢，保護(hù)了戰(zhàn)士們鄉(xiāng)親們的生命，譜寫(xiě)了一首勇敢的歌。
南京大屠殺，共有30多萬(wàn)死難。我們只有記住這樣的教訓(xùn)，更好的.愛(ài)自己的國(guó)家我們才可以振奮民族精神，把我們國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大，讓歷史悲劇不在重演。唯有自強(qiáng)才不被欺負(fù)，勇敢堅(jiān)定，自強(qiáng)不息。
只有自信、自立，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，做偉大祖國(guó)的接班人！
如果沒(méi)有這些抗戰(zhàn)英雄，也不會(huì)有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回的是后代的和平與安樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十三
觀后感。
”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。
海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)?！?BR> 海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng)，沒(méi)想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問(wèn)：“你的，小八路的干活?”海娃搖了搖頭，“我是個(gè)放羊的。”鬼子見(jiàn)問(wèn)不出什么，只好把他放了。
海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)幾個(gè)鬼子追了上來(lái)，原來(lái)他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來(lái)呀?”于是，他對(duì)鬼子說(shuō)：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來(lái)才叫香呢!”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛(ài)的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來(lái)。
終于逃出來(lái)了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了!雞毛信不見(jiàn)了?！焙Ｍ藜背鲆簧砝浜?，一邊回想一邊順著來(lái)路仔細(xì)的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來(lái)，鬼子今天要攻打龍門村，準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來(lái)到了山王村，把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
張連長(zhǎng)按著信，帶著隊(duì)伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。
看了這部影片，我被海娃那機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱。
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
巾國(guó)英雄，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!中國(guó)人民萬(wàn)歲!”這是一個(gè)個(gè)烈士臨就義前的呼喊，“我們是不會(huì)向敵人屈服的!一句句發(fā)自內(nèi)心的吶喊，激勵(lì)著中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈，臨危不懼，從而涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)英雄烈士，為國(guó)家而奮斗，為人民而奮斗!
少年女英雄，被敵人抓去后嚴(yán)刑拷打，敵人威逼利誘，沒(méi)有奏效，又使出狠辣手段，可寧死不屈，毅然從容地躺在鍘刀下，犧牲時(shí)才二十五歲。毛主席親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
舍身堵?lián)屟鄣脑谇рx一發(fā)的時(shí)刻，在右腿中彈，胸膛中彈的時(shí)刻，他挺起胸膛，堵住敵人的槍口，是真正的“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”。
革命先驅(qū)方志敏，在敵人的威逼利誘下，毅然堅(jiān)定地說(shuō)出了8個(gè)使敵人氣急敗壞得字：寧為玉碎，不為瓦全!他為了可愛(ài)的祖國(guó)，壯烈殉國(guó)，死而后己，但他的精神卻將與他的《可愛(ài)的祖國(guó)》永垂不朽!
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十四
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。
敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十五
正逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。日前，中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，廣泛進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。組織學(xué)生及時(shí)收看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作以“英雄不朽”為主題的20《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，感悟英雄故事，交流心得體會(huì)。
教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王定華說(shuō)：歷史是一個(gè)民族的靈魂血脈，中小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教育引導(dǎo)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、自立自強(qiáng)，是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的價(jià)值意義尤為突出。
中央電視臺(tái)綜合頻道總監(jiān)錢蔚表示：抗戰(zhàn)是今年全社會(huì)高度關(guān)注的重大議題，《開(kāi)學(xué)第一課》力圖從眾多經(jīng)典故事中，尋找獨(dú)特的視角。同時(shí)，晚會(huì)也以“讓歷史說(shuō)話”為精神，全力邀請(qǐng)最貼近這段歷史的'講述人，借助真實(shí)的歷史文物和高科技的還原手段，來(lái)解讀每個(gè)故事背后真實(shí)可感的細(xì)節(jié)，讓故事更加直擊心靈，觸及靈魂。
值得關(guān)注的是，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)專門邀請(qǐng)了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵作為貴賓列席觀看，他們中最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已是98歲高齡。他們作為那段珍貴記憶的直接見(jiàn)證人，為晚會(huì)增添了厚重的色彩。
樂(lè)譜與家書(shū)展現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷。
在第一節(jié)課“愛(ài)國(guó)”中，晚會(huì)以國(guó)歌樂(lè)譜作為故事開(kāi)篇，講述它誕生背后的故事?！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L(zhǎng)城”這句歌詞，不是藝術(shù)的渲染，而是一場(chǎng)發(fā)生在長(zhǎng)城上的悲壯戰(zhàn)斗的真實(shí)畫(huà)面。講述這一故事的表演藝術(shù)家秦怡，她的丈夫曾經(jīng)是國(guó)歌作者聶耳的好友，因此她的講述也更具那個(gè)年代的真實(shí)色彩。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十六
央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2017開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》節(jié)目，這是央視少兒節(jié)目專門為我們中小學(xué)生策劃的開(kāi)學(xué)節(jié)目。
看完后，我感受到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我愛(ài)我的祖國(guó)。
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！?BR> 古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。
聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。
唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。
難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)么?
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。
我雖沒(méi)有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛(ài)國(guó)的。
祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。
黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。
這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。
因此，外國(guó)人都得隊(duì)我們見(jiàn)面三分禮。
我們變的至高無(wú)上。
現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。
1949年，毛澤東在開(kāi)國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。
那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。
而我是最好的見(jiàn)證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。
讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?BR> 開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，碩士研究生。9月進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)，先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財(cái)務(wù)科工作。今天，很幸運(yùn)能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡(jiǎn)要的介紹一下我的就職優(yōu)勢(shì)：
1.作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進(jìn)性。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和處理問(wèn)題，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。
2.五年的工作時(shí)間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，都能盡職盡責(zé)、按時(shí)按質(zhì)地完成；能較好處理與同事的關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的工作氛圍。
3.法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)，積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí)，通過(guò)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目，業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。
4.生活中，我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。
人生只有一次，本著對(duì)單位、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不斷追求進(jìn)步。如果這次能有幸通過(guò)了選拔，我將做到以下幾點(diǎn)：
1.擺正位置，圍繞黨組的決策開(kāi)展工作，給正職當(dāng)好參謀和助手，工作到位不越位。
2.做好本職，工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。
3.嚴(yán)于律己，遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。
4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭(zhēng)在工作中形成合力。
“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無(wú)論這次選拔結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十八
一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——《第一課》過(guò)后，我們體會(huì)出要用心起跑，筑造出“愛(ài)”；一段動(dòng)人的演說(shuō)——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開(kāi)始了。
國(guó)歌時(shí)時(shí)在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長(zhǎng)城。這是一個(gè)真實(shí)的故事：1933年，敵人進(jìn)攻長(zhǎng)城，將長(zhǎng)城轟出一個(gè)洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國(guó)歌是無(wú)數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來(lái)的。讓我們一起合唱國(guó)歌，趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國(guó)是愛(ài)國(guó)，在和平年代的我們，又該如何愛(ài)國(guó)呢？我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)國(guó)家，為國(guó)爭(zhēng)光，做國(guó)家棟梁，就是愛(ài)國(guó)；如果國(guó)家再遇危機(jī)，挺身而出，保衛(wèi)國(guó)家，也是愛(ài)國(guó)。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險(xiǎn)，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動(dòng)聽(tīng)的《歌唱二小放牛郎》之后，進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬(wàn)我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫(xiě)：日本法西斯當(dāng)著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國(guó)人當(dāng)做比賽等等。一個(gè)目擊的外國(guó)人說(shuō)，南京城就是現(xiàn)實(shí)中的煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會(huì)被我們永遠(yuǎn)記住，這會(huì)促使我們更加強(qiáng)大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說(shuō)，南京大屠殺時(shí)，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來(lái)的日子里，正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來(lái)，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽(yáng)光！當(dāng)今，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚(yú)外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎？當(dāng)時(shí)美國(guó)人開(kāi)飛機(jī)來(lái)援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量!對(duì)于外國(guó)支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬(wàn)歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo)，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲！
經(jīng)過(guò)課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開(kāi)始了。首先是幾個(gè)體驗(yàn)“小八路”的孩子登場(chǎng)，他們來(lái)到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方，體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時(shí)，他們也明白了一個(gè)國(guó)家要自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，正如《我的祖國(guó)》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強(qiáng)大的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。我堅(jiān)信：我們要自信、自立、自強(qiáng)，才能發(fā)展的更好！
牢記英雄故事，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神，必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中！
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇十九
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽!
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的`。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期，香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有臺(tái)灣還沒(méi)有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，勇敢地向一些企圖分裂祖國(guó)的反動(dòng)分子作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)篇二十
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
巾國(guó)英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
20**年9月3日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，同時(shí)也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，在今年的第一課上，中央一臺(tái)播放了由中華人民共和國(guó)教育部和中央電視臺(tái)主辦的開(kāi)學(xué)第一課，這一課是契合中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一堂課的主題就是愛(ài)國(guó)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，是每個(gè)開(kāi)學(xué)式上必不可少的一項(xiàng)，今晚的開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師為我們講述了國(guó)歌的故事，還有國(guó)歌的歷史背景，“把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城，中華民族……”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是為了作詞而編造的，而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓毡救巳肭郑米约旱纳碥|堵上長(zhǎng)城的缺口，為國(guó)家奉獻(xiàn)出了自己的生命，著實(shí)感人!
周總理曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)，而我們又是為什么而讀書(shū)的呢?我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著民族昌盛的使命，我們要在學(xué)習(xí)中更加努力，早日為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起!
想到戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節(jié)課的主題正是勇敢，王二小，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑缭谛W(xué)的課本上我們就學(xué)過(guò)了二小的英雄事跡，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了王二小的原型兒時(shí)的伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。
第四課，自強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”這個(gè)節(jié)目使我們受益匪淺，相信我們一定會(huì)讓祖國(guó)的未來(lái)，更加繁榮昌盛!
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，與孩子們共同緬懷這段歷史。
20**開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的'接班人”。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來(lái)傳承，并成為我們民族不屈不撓，國(guó)家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國(guó)際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!
小時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書(shū)。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒(méi)有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來(lái)的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號(hào)角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國(guó)家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長(zhǎng)歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!