演講稿應(yīng)該具備一定的邏輯性，讓聽眾能夠明確主題并理解演講者的觀點(diǎn)。在撰寫演講稿時(shí)，要考慮聽眾的背景和興趣，以吸引他們的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想師德演講稿篇一
人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。記得那年，我?guī)е罐⒛耆A的xxxx，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)美好未來的憧憬踏上三尺講臺(tái)。從那時(shí)起，“愛心撒播希望，智慧澆鑄夢(mèng)想”便成了我無言的承諾。
作為一名教師，我深深地懂得除了教育職責(zé)，還應(yīng)給予學(xué)生更多的愛，因?yàn)閻凼蔷S系師生情感的紐帶，愛是教師成功教育的原動(dòng)力。
20xx年下半年，我擔(dān)任六（3）班的班主任，一進(jìn)班，一個(gè)眼神呆滯、頭發(fā)散亂、衣服不整的女孩首先映入我的眼簾。她叫張xx，是個(gè)棄兒，養(yǎng)父是個(gè)五十多歲的光棍漢，家境本來就不好，添了一張嘴后更成了低保戶?？蓱z的孩子，談不上穿衣打扮，更缺少濃濃的母愛，平時(shí)很少言語，很少交往，性格孤僻。母親的天性，教師的職責(zé)，驅(qū)使我從此格外關(guān)注她。
一個(gè)星期一，孩子沒來上學(xué)，問同學(xué)不知道其原因，她家又沒電話，思前想后我放心不下，急忙趕到張xx的家中。眼前的一切讓我心酸：低矮的草房，土砌的泥墻，一位衣衫襤褸的老人坐在門檻上抽煙，屋里不時(shí)傳來孩子的哭泣聲。“張xx，你怎么啦?”看見我，孩子哽咽著撲過來“殷老師，我……我……我要……上學(xué)……。”原來，因?yàn)榧彝ダщy，父親要她輟學(xué)。我努力勸說，固執(zhí)的父親就是不同意。臨離開時(shí)，孩子那雙求救的眼睛正緊緊盯著我。思想?yún)R報(bào)專題我說：“張xx，你放心我一定會(huì)說服你爸爸，讓你繼續(xù)上學(xué)?！碑?dāng)天晚上，我和愛人又來到張xx家中，誰知卻被其父冷言冷語了一頓，愛人勸我：“算了吧！”可我不甘心。張xx的爸爸看上去比我爸爸大不了幾歲，他們是同年代的人，好溝通。于是第二天晚上，我約了爸爸來到他家做工作。經(jīng)過再三勸說，孩子的父親終于同意讓她繼續(xù)上學(xué)，孩子別提多高興，我也情不自禁地留下了激動(dòng)的淚水。從那以后，我義不容辭地承擔(dān)了照顧她生活的責(zé)任。告訴她如何注意個(gè)人衛(wèi)生，給她買學(xué)習(xí)用品，送她衣物，經(jīng)常帶她到我們家洗頭、洗澡、作功課；并且讓同學(xué)多與她交流，給予她幫助，讓她感受到集體的溫暖。漸漸地，孩子臉上的笑容多了，與他人交流多了，上課發(fā)言的次數(shù)多了，整個(gè)人活潑開朗起來。就這樣，我用熱心、愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，拯救了一顆將要隕落的童心。
是的，只要付出就有回報(bào)。我們要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛喚起愛，用愛催生愛，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。
20xx年春學(xué)期一開學(xué)，我班轉(zhuǎn)入一名叫陳思萍的女生，這是一位殘疾兒童，患有先天性小兒麻痹癥，去年剛做完手術(shù)。剛進(jìn)班，我發(fā)現(xiàn)她不善于與被人交流，也不愛活動(dòng)。我知道她的內(nèi)心有點(diǎn)自卑。于是，我讓班上的女生一下課就主動(dòng)和她交流，跟她一起做游戲，課上經(jīng)常讓她回答問題；顧仁東是我班另一位特殊兒童，好動(dòng)是他的一大特點(diǎn)。無論上課回答問題，還是改作業(yè)，不超過十秒鐘他就會(huì)動(dòng)個(gè)不停。反復(fù)教育后，絲毫沒有半點(diǎn)進(jìn)步。于是我決定到他家進(jìn)行家訪。原來，這更是一位可憐的孩子。他的媽媽將他生下來后就離家出走了，母親長(zhǎng)什么樣她根本不知道，也不愿和別人提起；父親常年在外打工，根本就關(guān)心不到他；她和姑媽生活在一起。平時(shí)和姑媽的交流也不是很多，也很少看見他開心的笑臉。鄰居說他年齡不大，但是卻能幫助姑媽做一些家務(wù)，學(xué)習(xí)無人關(guān)心，不能像其他孩子一樣享受無憂無慮的童年生活。知道這一情況后，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，心里默默地說道：“怎么會(huì)這樣？這對(duì)孩子太不公平了！想想自己的孩子多么幸福，要什么有什么，我有責(zé)任幫助他！”陳思萍和顧仁東兩位同學(xué)不同的遭遇深深牽動(dòng)著我的心，我立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，并為他倆申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。平時(shí)，親自為他們挑選漂亮的衣服，親手為他們挑選愛吃的零食；午休時(shí)將他們帶到辦公室，放棄自己難得的休息時(shí)間，與他們談理想、敘人生；傍晚時(shí)的窗前，放棄自己團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻，教他們學(xué)習(xí)、引他們探索；“六一”兒童節(jié)，帶他們到書城去買自己喜愛的學(xué)習(xí)用品和課外書，讓他們感受到節(jié)日的快樂；端午節(jié)，我將他們接到自己的家中過節(jié)，特地為他們準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，讓他們感受家的溫暖。這兩位特殊的孩子，似乎感受到老師那份深沉而無私的母愛，漸漸地，他們的小臉紅潤(rùn)了，他們的信心增強(qiáng)了，他們的成績(jī)進(jìn)步了。期末考試時(shí)，他的三門功課都達(dá)到了八九十分。
在與孩子相處時(shí)，我時(shí)刻尋找孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用贊賞與肯定的教育方式，進(jìn)行鼓勵(lì)。李陶陶是我前年任教班級(jí)的一名女學(xué)生，剛接這個(gè)班時(shí)，曾經(jīng)教過他的老師就反應(yīng)這個(gè)學(xué)生很煩，班上同學(xué)都討厭她，考試只能靠三四十分，作業(yè)不做。事實(shí)正是如此。我多次與她談話，只要她作業(yè)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就用視屏展示臺(tái)展示，當(dāng)眾表揚(yáng)；課上讀書表揚(yáng)她聲音響亮；打掃教室號(hào)召全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)；班會(huì)課上表揚(yáng)她表演到位；家長(zhǎng)開放活動(dòng)表揚(yáng)她學(xué)習(xí)有進(jìn)步；經(jīng)常讓她到辦公室?guī)屠蠋熍踝鳂I(yè)，當(dāng)著辦公室老師表揚(yáng)她懂事；當(dāng)她穿了新衣服，我特地夸她的衣服漂亮，告訴她如果字寫得再認(rèn)真一些，那就更漂亮了；當(dāng)她笑起來時(shí)，我就說：“陶陶笑起來真可愛，老師很喜歡你”
夢(mèng)想師德演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)就是它的樹根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國(guó)”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎(jiǎng)。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在2008年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀(jì)律。面對(duì)他的缺點(diǎn)，我沒有嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心勸導(dǎo)。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他，要幫助他。經(jīng)過大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎(jiǎng)。對(duì)于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國(guó)培。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì)奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的`成功沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
夢(mèng)想師德演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨，那就是我！xx年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學(xué)?！W(xué)，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?！袑W(xué)，之后的高中，大學(xué)，今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想，帶著無限的憧憬，走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái)，成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人。
還記得初上講臺(tái)時(shí)的我，內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對(duì)未來充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實(shí)問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前，而我所面對(duì)的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)清晰且堅(jiān)定的聲音在說："我不退縮，我不后悔，因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師！"。
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料，鉆研教法，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí)，我就會(huì)感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意，因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師！
還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí)，面對(duì)門口"學(xué)高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂，今天當(dāng)我正真成為一名教師后，我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人"，用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然，在工作中我也有不如意的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲，讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報(bào)，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中，讓我暫時(shí)的迷失了為師的目標(biāo)，但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí)，聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了，那群可愛的孩子就是我的動(dòng)力，我的理想！有人曾說過教師所作的努力，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，付出我的一切都心甘情愿！因?yàn)椋裉煳疫x擇了成為一名教師！
教師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，我們對(duì)未來充滿著希望，正如偉大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間滲透在學(xué)生的心中，促使著他們的成長(zhǎng)！
各位教師，正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅(jiān)定的目標(biāo)，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實(shí)實(shí)；不求學(xué)生涓滴相報(bào)，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因?yàn)?，我們是光榮的人民教師！
教師——我無怨無悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)！
夢(mèng)想師德演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
光陰似箭，時(shí)光飛逝，在火紅的八月，我們又迎來了一年一度的競(jìng)聘上崗、展示自我的機(jī)會(huì)。記得三年前，我站在這里的時(shí)候，還有些迷惘，對(duì)于新一輪的孩子們，我們應(yīng)該給予他們一些什么，才能使他們充滿自信走進(jìn)小學(xué)的課堂。三年后的今天，我更增添了幾分信心，因?yàn)樵谶@三年里，我們與孩子們心靈溝通，讓他們?cè)谟變簣@的大家庭里自由自在、和諧發(fā)展，健康成長(zhǎng)；因?yàn)樵谶@三年里，我們開展了古詩誦讀專題活動(dòng)，運(yùn)用古詩表演、古詩比賽等形式，使孩子們?nèi)巳藧圩x古詩，人人會(huì)讀古詩，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，對(duì)自己充滿了信心；特別是大班開設(shè)小型班以來，我班的孩子得到了更多的機(jī)會(huì)，更多的關(guān)愛，更多的滿足。下學(xué)期，由我聯(lián)系到的十幾個(gè)孩子中，大部分是小班年齡的，他們都是慕名要求在我班里。孩子和家長(zhǎng)的信任，給了我事業(yè)上的動(dòng)力，我只有把更多的愛奉獻(xiàn)給下一批孩子，來回報(bào)大家對(duì)我的厚愛。因此在新學(xué)期里，我想競(jìng)聘小班小型班的班主任工作，讓新一批的孩子在我們的身邊度過開心、難忘的三年。
小班孩子上幼兒園是從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，現(xiàn)在的孩子，都是父母心中的小手，加強(qiáng)老師和孩子之間的親和感，給那些剛剛進(jìn)園的孩子母親般的關(guān)愛和家庭般的溫暖，讓他們?cè)谟變簣@里就象沒有離開家一樣，讓他們感受到老師就象媽媽一樣。從而使我班孩子順利實(shí)現(xiàn)從家庭生活到幼兒園生活的過渡。
三年里。我班開展的古詩誦讀專題活動(dòng)，可謂是深入人心，它走進(jìn)了每個(gè)孩子的心里，走進(jìn)了每位家長(zhǎng)的心里，走出了幼兒園，走向了社會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，特別是宜興教研室許老師的大力稱贊。作為好的經(jīng)驗(yàn)我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展古詩專題活動(dòng)，在小班期間，先是以傾聽為主，讓孩子們反復(fù)傾聽，激發(fā)孩子對(duì)古詩學(xué)習(xí)的興趣。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)，就語言學(xué)習(xí)和發(fā)展而言，傾聽是不可缺少的一種行為能力，如果傾聽不能得到重視，就會(huì)影響孩子在人際交往時(shí)對(duì)語言的理解水平，同時(shí)也影響他們其他語言能力的發(fā)展。因此，我們還將通過一系列的活動(dòng)對(duì)小班孩子進(jìn)行傾聽行為的培養(yǎng)，提高語言教育的質(zhì)量。
迎來一批稚氣的孩子，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一批陌生的家長(zhǎng)，如何讓我們從陌生變成熟悉，
從了解變成理解，從被動(dòng)配合變成主動(dòng)參與，真正成為我們工作的支持者和合作者，班報(bào)已不再是一個(gè)班級(jí)的特色，而是我們整個(gè)幼兒園的一道亮麗風(fēng)景線。因此，本學(xué)期，我們?cè)谕ㄟ^班報(bào)這塊陣地與家長(zhǎng)交流外，還將注重與家長(zhǎng)的人情化交往，人文化管理；注重與家長(zhǎng)的相互尊重、心靈溝通，建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴關(guān)系，真正將家長(zhǎng)當(dāng)作一位潛力無窮的合作者，讓我班的家長(zhǎng)工作豐富多彩，讓我們與家長(zhǎng)之間親密無間。
記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。在此，我希望園領(lǐng)導(dǎo)和聘任小組能給予我這次機(jī)會(huì)，如果競(jìng)聘不成功，我想擔(dān)任小班普通班的班主任，一如既往做好工作。謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、職工同志們：
大家好！我叫蔣紅飛，是生產(chǎn)技術(shù)部的一名職工，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃?jí)粝搿?。很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而奉獻(xiàn)是對(duì)青春最好的詮釋。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！
說到這里，我想起了這樣一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的`意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。
說實(shí)話，兩年前，我剛來咱們礦工作的時(shí)候也有過失落和茫然，大家都知道，煤礦井下工作環(huán)境惡劣，時(shí)時(shí)面臨五大災(zāi)害的威脅，看到聽到一些事故的發(fā)生，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻壕拖笠话褎倓傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要做的有很多很多，縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建天池煤礦的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我們選擇了天池煤礦，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的太行大地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一幅又一幅新面貌是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛的職工朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻(xiàn)給天池煤礦！
我的演講完了，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好!
我是來自xx鎮(zhèn)xx中學(xué)的老師，我叫xx，我很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我今天演講的題目是“夢(mèng)想我用青春踐行”。
還清楚的記得，半年前，我大學(xué)畢業(yè)，剛到學(xué)校報(bào)道時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的為我們接風(fēng)洗塵，為我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因?yàn)樵谖业挠∠笾?，祁門的教育設(shè)施是貧瘠的、是落后的，我夢(mèng)想的是有更好的環(huán)境施展我的才華。
夢(mèng)想的堅(jiān)毅，我開始了在喬山中學(xué)的教學(xué)。
朝夕更迭，我迎來了一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是那么微不足道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學(xué)生一起，站在講臺(tái)上的快樂成了我人生中一種寧靜的修養(yǎng)，一種生命的永恒。
不能忘記，半年后的我，是祁門恬靜的美，是喬山可愛的孩子，是喬山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，改變了自己，完善了自己，讓我相信和堅(jiān)持著自己的選擇。
陪伴我一路走來的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑，在經(jīng)歷一次次的掙扎與挑戰(zhàn)時(shí)，是孩子們的愛溫暖了我的心房，是孩子們的純真鼓勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)。每天早上，我喜歡看著我的學(xué)生們從各個(gè)方向來到學(xué)校，帶著山的清秀，帶著山里人的樸實(shí)，帶著綠茶的純香，聆聽著孩子們朗朗的讀書聲，宛如一縷薄霧，飄出教室，飄向山間，飄向遠(yuǎn)方，變成了美麗的夢(mèng)，一個(gè)大家共有的中國(guó)夢(mèng)。
今天站在這里，我沒有前行人的豐富閱歷，沒有旁人華麗的辭藻，更沒有高談闊論者的遠(yuǎn)大奢想，我想說我有著一個(gè)鄉(xiāng)村平凡女教師應(yīng)有的那份堅(jiān)貞與奉獻(xiàn)，我愿護(hù)守老師的那份責(zé)任，我深知abcd對(duì)山里孩子開啟英語大門的那種渴望，更堅(jiān)信china對(duì)孩子樹立中國(guó)夢(mèng)想的那份偉大。
法國(guó)作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷?！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但現(xiàn)在的我過得充實(shí)。不為名所苦、不為利所累，少一些計(jì)較、少一些埋怨，樂在其中?？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂;一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，一顆顆純潔善良的童心，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。
夢(mèng)想師德演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長(zhǎng)，師德演講稿：我的教師夢(mèng)。如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)?，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。
我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?？墒?，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，用自己的知識(shí)和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌?！鼻我膊粻?zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑?！闭撬麄?，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前，他當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，就得了腎炎，一下子住進(jìn)了醫(yī)院。他所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，他覺得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，他一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了，立刻從各個(gè)教室里跑出來，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，他無法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。
這呼喚永遠(yuǎn)的留在了他的心里，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作為一名教師，他真的不簡(jiǎn)單，教師的職責(zé)之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。
于是，在以后的教育生涯中，我認(rèn)可了，愛是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。
夢(mèng)想師德演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
“小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”
正如歌中唱的那樣，當(dāng)教師成了我童年的夢(mèng)想?！?。
唱著”長(zhǎng)大后我就成了你“，我由老師的學(xué)生成為了學(xué)生的老師，我真的站在了三尺講臺(tái)上。我興奮不已，因?yàn)槲蚁蛲穆殬I(yè)，美好的憧憬終于成為了現(xiàn)實(shí)！更讓我感到榮幸是的，我來到了北解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的北小，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的'殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。而每當(dāng)我踏著星光離開北小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。每當(dāng)我看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就有了一種沖動(dòng)——想要把自己的所有都一吐為快。每當(dāng)我看到一張張稚嫩的笑臉，我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈，讓他們變得更加完美，更加無瑕。
但我并不后悔，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的北小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學(xué)子時(shí)，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在北小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，北小是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。
光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證北小的騰飛。彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們期待北小不斷進(jìn)步，我們期待北小不斷輝煌，我們期待北小的旗幟——永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
夢(mèng)想師德演講稿篇十
演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)就是它的樹根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國(guó)”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎(jiǎng)。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀(jì)律。面對(duì)他的缺點(diǎn)，我沒有嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心勸導(dǎo)。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他，要幫助他。經(jīng)過大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎(jiǎng)。對(duì)于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國(guó)培。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì)奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
老師，不要辜負(fù)了這個(gè)響亮的名字，既然選擇了就應(yīng)該去堅(jiān)持，既然承擔(dān)了就應(yīng)該去負(fù)責(zé)，世界屬于你，屬于我，屬于他，但這個(gè)世界更屬于孩子。我們應(yīng)該把陽光拋灑于他們，把黑暗徹底粉碎，讓孩子的心靈跟隨夢(mèng)想一同起飛。
有時(shí)我在想，我所教的學(xué)生為什么總是讓我不滿意，后來我才頓悟，孩子沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是自己。當(dāng)老師，就要當(dāng)個(gè)“好老師”，當(dāng)一個(gè)能拿得起放的下的老師，當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生“惦”著你讓同事“贊”著你的老師，我們不需要歌功頌德，只需要在自己選擇的這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不誤人子弟，對(duì)得起自己的良心，這就夠了。有句話叫做做人如水，做事如山，換句話講叫做低調(diào)做人高調(diào)做事?？吹苏膽B(tài)，靜下心來心平氣和地和學(xué)生交朋友，好好地去關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生；向?qū)W生注入情感，注入愛，耐心、平等地去和他們交流，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，怪罪學(xué)生，換種方法，換種口氣，把慪氣變作贊賞和鼓勵(lì)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在大拇指下，讓孩子綻放青春的魅力和活力，我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔(dān)，任務(wù)艱巨卻也光榮，我們不圖什么，只圖學(xué)生們?cè)陔x開你的時(shí)候說一聲“老師，您辛苦了”。
夢(mèng)想師德演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是來自xx分局的周xx。我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)女孩，高考成績(jī)很不理想，進(jìn)入了一個(gè)別人沒有聽說過的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前，她是個(gè)失敗者。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想，我只是輸在了起跑線上，誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)還不一定。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，圖書館是總有她的身影，在大三下學(xué)期順利的通過了專升本的考試，進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)通過了省直事業(yè)單位考試，進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位，這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月，那時(shí)充滿夢(mèng)想；更要感謝讀書成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我還很小的時(shí)候，父親給我買了兩本童話書，《安徒生童話》和《格林童話》，我被童話里的故事情節(jié)所吸引，我在童話里與白雪公主玩耍，我想去尋找丑小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界；就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說年少時(shí)的生活如童話般美好，那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷。似乎，每天除了考試還是考試，每天與數(shù)理化見面，生活少了很多快樂，努力了卻沒有成功，付出了沒有回報(bào)，然而，還是書本給了我?？康母蹫?，給了我無聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛，讓我感動(dòng)，韓寒小說中那犀利文字和美好，讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候，書本總是陪伴著我，如影隨形，不離不棄，給我諸多慰藉，讓我的心得到安寧，使我一次次跨過了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭，xx年的我通過省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了xx局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬，秋老虎威風(fēng)不減，正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知，要我到xx管理段報(bào)到。對(duì)于xx管理段，我并不知道更多的情況，只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了，也是我第一次參加工作，父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說有笑，我既興奮又忐忑?！耙呀?jīng)到了”，父親指著前面一排平房，我有點(diǎn)悲從中來，這就是我工作生活的xx管理段嗎？這時(shí)父親似乎看透了我的心思，說：“別喪氣，好好待著，反正有客車，雙休日就可以回家的。”把我安頓好后，父親就離開了。晚上，對(duì)著孤燈，我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中。后來，父親來段上看我時(shí)，送了我一本書《心懷感恩去工作》，我一口氣讀完，做摘抄，我豁然開朗，我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨著我，充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光，是書本教會(huì)我時(shí)時(shí)感恩，心懷夢(mèng)想，這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情，工作才會(huì)更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作，人事工作政策性和原則性都極強(qiáng)，更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利，需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)知識(shí)和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書、多學(xué)習(xí)。當(dāng)同事對(duì)自己工資福利有什么疑問時(shí)，可以將從書本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽，耐心的為他們講解。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定，書本給我知識(shí)，書本讓我在工作中，少了疑惑，多了些贊許。是讀書給了我巨大的力量，讓我深深體會(huì)到工作的成就感和幸福感，讓我在成長(zhǎng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里，不是因?yàn)槲矣羞^人的才能，不是因?yàn)槲矣羞^硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心，一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。
讀書就像我的小伙伴，給我快樂，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我的思想更充實(shí)。今天的我們，處在一個(gè)繼往開來的美好時(shí)代，我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕，我愿意為xx局貢獻(xiàn)更多的力量，我有信心有力量，因?yàn)橛袝九惆橹?，感謝有你——讀書，我的小伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
夢(mèng)想師德演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
以往和小伙伴一齊躺在草地上幻想著未來，他們都說想要當(dāng)科學(xué)家，想要當(dāng)宇航員，而僅有我說我想開一家咖啡館，與他們遠(yuǎn)大的志向相比，我的夢(mèng)想可能太過微不足道了，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s也很樸實(shí)。
以往看過一篇文章，兩三個(gè)熱血的文藝青年，在一個(gè)冬夜成立了書店，書店不大，卻別有一番情調(diào)，書店里過重的文藝氛圍或許是因?yàn)檫@家書店的名字叫“我們”，沒有過多華麗的辭藻，沒有任何修飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)的名字完美地闡述了夢(mèng)想在他們心中的概念。
大概這也是我心目對(duì)夢(mèng)想的理解吧，不深刻卻很簡(jiǎn)單。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個(gè)午時(shí)?；蛟S在某些人眼中看來這是消極的，頹廢的，但青春的夢(mèng)并不是千篇一律的。
青春和夢(mèng)想并行，恒心與拼搏共住，青春不是一段做夢(mèng)的時(shí)期，而是追夢(mèng)的時(shí)期！
謝謝。
夢(mèng)想師德演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“夢(mèng)想”。
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢(mèng)!
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!
夢(mèng)想師德演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是來自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過的人問道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒好氣地說："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是原地踏步。
所以說，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無從談起啦。所以說夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來的成功而奮斗吧！
夢(mèng)想師德演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
我是來至錦域藍(lán)灣分行的馬靜，自從我xx年x月份進(jìn)入公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我的感慨很多，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺(tái)上演講。
今天我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想?！?BR> 回望以前，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都發(fā)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫合同到自己能獨(dú)立操單時(shí)，我覺得學(xué)到了很多、也收獲了許多，這些都離不開身邊同事們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛，正是有了他們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛，才成就了今天的我。所以我很感動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)自己說，不管在什么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的同時(shí)，把自己的快樂傳遞給身邊所有的朋友。態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買方客戶，與房主的樞紐，因此置業(yè)顧問真誠(chéng)的態(tài)度直接影響著銷售業(yè)績(jī)。
鋼運(yùn)文化是關(guān)愛、互助的文化，關(guān)愛別人就是互助自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)互助你，讓我們伸出手來幫助我們身邊的每一位需要幫助的人吧！其次就是團(tuán)結(jié)合作，努力溝通。業(yè)績(jī)的提升，光靠一個(gè)人的努力是不行的，它需要很多人的合作。
回想在長(zhǎng)河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和20xx年9月16日在白市驛拓展訓(xùn)練的搶灘登陸活動(dòng)中，讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大，特別是在搶灘登陸的活動(dòng)，在整個(gè)過程，大家都把男女有別的觀念拋在了腦后，大家緊緊的抱在一起，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，別人的腳踩在自己的腳背上很疼，甚至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒吭聲，我好感動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)快速安全成功的到達(dá)彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”正是在詮釋團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要充分發(fā)揮自己的作用，只有大家齊心合力，沒有攻不破的堡壘。
高效才能共贏，我們堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來更大的信心、力量和效率，
只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來更高的利益，也只有團(tuán)隊(duì)才能使我們勇于面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻，也只有團(tuán)隊(duì)才能讓我們?cè)谀婢持杏峦鼻?。只有這樣我們鋼軍的旗幟才能很快插片整個(gè)兩江新區(qū)！
我親愛的鋼軍同仁們，只要我們繼續(xù)以陽光心態(tài)去聚焦業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干，不斷提升我們的服務(wù)，公司必將贏得持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。天道酬勤，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)信自己就是那道美麗的彩虹！?。”M情地燃燒你的激情，釋放你的情懷，放下你的一切包袱，樹立你堅(jiān)定的信念，在鋼運(yùn)這個(gè)充滿活力與激情的舞臺(tái)盡情展示自己。放飛你事業(yè)的夢(mèng)想！讓我們攜起手來共同創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天，明天會(huì)更好！也祝我們的鋼運(yùn)明天更輝煌?。?！
夢(mèng)想師德演講稿篇十七
葉老師自20xx年參加工作不久便擔(dān)當(dāng)起學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。自信、有朝氣的他也成為了一名深受智障隊(duì)員們歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。幾年來，他面對(duì)工作積極求上進(jìn)，面對(duì)生活樂觀進(jìn)取，在智障孩子面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，他盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位智障孩子健康成長(zhǎng)。他心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛隊(duì)員，用我的真愛去溫暖隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)隊(duì)員。
愛是陽光，可以使堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。是的，每個(gè)人心中都有一盞燈，那些殘疾的、不幸的、生活在痛苦陰影下的殘疾孩子更需要有愛心的人在他們黑暗、迷茫的時(shí)候點(diǎn)亮一盞希望的燈。葉老師欣然做了這名點(diǎn)燈人。當(dāng)隊(duì)員乘車的錢丟了，他掏出自己的錢給他們乘車回家；當(dāng)孩子的大小便弄在褲子上了，他又及時(shí)為他們換洗弄臟的衣褲；當(dāng)六一、助殘日到來之際，他又組織起豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情的歡樂。要是碰上哪位學(xué)生生病住院或在家休養(yǎng)，他就一定會(huì)帶上水果前去探望……在少先隊(duì)管理中，葉老師鼓勵(lì)隊(duì)員將集體“普遍的友愛”傾注給更需關(guān)愛的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。他總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在學(xué)校有一席之地。他將孩子分為三組。大膽鼓勵(lì)c組學(xué)生參與學(xué)?；顒?dòng)中來，讓他們?cè)诨顒?dòng)中克服自身不良的行為習(xí)慣。對(duì)a組的學(xué)生，葉老師從不寵壞他們，更不遷就他們，而是更加嚴(yán)格要求他們以身作則，時(shí)時(shí)提醒他們“學(xué)知識(shí)得先學(xué)做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。b組學(xué)生往往是隊(duì)里的一面鏡子，他們希望人人能重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類隊(duì)員，葉老師調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)充滿愛的集體中快樂地成長(zhǎng)著。
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員實(shí)施思想道德教育及集體觀形成和發(fā)展的主要途徑。為此，葉老師利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。
生活是最好的老師，只有扎根于生活的活動(dòng)，才是最有生命力最具成效的活動(dòng)。當(dāng)智障隊(duì)員們看到社區(qū)白色垃圾盛行，人們的環(huán)保意識(shí)減退的時(shí)候，葉老師引導(dǎo)隊(duì)員們行動(dòng)起來，用自己的小手牽起人們的大手，用自己的小小的行動(dòng)寫下環(huán)保的大文章。他們利用勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)菜場(chǎng)，在葉老師的帶領(lǐng)下紛紛卷起袖子，彎下腰，撿起垃圾；葉老師還帶領(lǐng)隊(duì)員們一起設(shè)計(jì)環(huán)保小報(bào)，寫上自己最想說的話，分發(fā)給自己身邊的人。
此外葉老師深知課堂教育對(duì)智障隊(duì)員道德品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。因此，葉老師根據(jù)智障隊(duì)員的特殊性和身心發(fā)展的不同階段，通過生動(dòng)的故事、漂亮的墻報(bào)、有趣的競(jìng)賽：如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、生活技能大賽、手抄報(bào)比賽、詩歌誦讀、課本劇表演、以及智障隊(duì)員參與性強(qiáng)的中隊(duì)主題會(huì)等多樣的形式，使智障隊(duì)員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育、鍛煉。
輔導(dǎo)員的言行舉止，能極大地促進(jìn)少先隊(duì)員的發(fā)展。于是，生活中的葉老師以燦爛的笑臉迎接每一天。他以自己的言行來影響、感化智障隊(duì)員們。在葉老師的言傳身教下，智障隊(duì)員們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人：小伙伴病了，問寒問暖；同桌有問題不會(huì)解決了，主動(dòng)講解幫助等等，真正地體現(xiàn)出一個(gè)良好的特教少先隊(duì)特有的隊(duì)風(fēng)。
葉老師除了在舉手投足間讓智障隊(duì)員感受到老師對(duì)他的喜愛關(guān)心，還充分利用業(yè)余時(shí)間和孩子談心，經(jīng)常在智障隊(duì)員的本子上寫下表揚(yáng)的話語，畫上鼓勵(lì)的卡通笑臉，盡量讓他感到這是輔導(dǎo)員對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。
為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。盡管葉老師知道在特校只有更多的瑣碎和清貧，但他深信，自己今天的每一份勞作，都是在為智障隊(duì)員們的精神大廈添磚加瓦！葉老師的夢(mèng)想不在別處，就在智障隊(duì)員們每天綻放的笑臉上，就在這樸實(shí)無華的默默耕耘中，在他細(xì)致而又充滿溫情的教育細(xì)節(jié)中，在他堅(jiān)定誠(chéng)實(shí)卻又與時(shí)俱進(jìn)的教改步履中——為了這群遲開的花朵，葉老師將繼續(xù)一步一個(gè)腳印地朝前走去，在愛與奉獻(xiàn)中成就夢(mèng)想！
夢(mèng)想師德演講稿篇十八
古人云：一分耕耘一分收獲。而奮斗就是收獲的前提。人生就是一直弦上的箭，積蓄足夠的力量，才會(huì)射的更遠(yuǎn)。
《戰(zhàn)國(guó)策》中有這么一句話：“毛羽不豐滿者，不可以高飛?！蔽磥硎敲造F重重的路，霧中或有猛獸，或有鮮花，或平坦開闊，或險(xiǎn)峻陡峭，路由千千條，而奮斗是無法避免的。
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年少時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為。為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙就整整裝滿了幾個(gè)麻袋，終于初步論證了這一猜想創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒有做到的奇跡。所以，奮斗不是嘴巴上說說，腦袋里想想的，而是要付出實(shí)際行動(dòng)的。
如今作為高中生，這個(gè)階段的目標(biāo)就是高考。這是一條漫長(zhǎng)的路，不少人半途而廢，想著走捷徑，鉆空子：然，可以走的捷徑往往是旁門左道，是你的品行換來的，不值得。馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好?！痹S多人便倒在明天的半夜。這往往缺的就是自己積蓄的力量不夠。優(yōu)勝劣汰是古往今來的必然規(guī)律，爭(zhēng)分奪秒，居安思危，厚積薄發(fā)方能扶搖直上。造房子時(shí)需要打地基，打的扎實(shí)牢固，這房子方可長(zhǎng)久屹立，揚(yáng)名于后世。好高騖遠(yuǎn)，夢(mèng)想遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)殘酷，這是失敗。一句話說得好，奮斗過了，失敗的時(shí)候才不會(huì)遺憾；成功是也不會(huì)惴惴不安。奮斗過，最差的結(jié)果也勝過什么也不努力的好。
古有懸梁刺股，囊螢映雪。中國(guó)無數(shù)個(gè)光輝璀璨的優(yōu)秀文化，也是無數(shù)個(gè)血汗筑成的，如此才一度領(lǐng)先于世界。現(xiàn)在，你奮斗，而國(guó)富強(qiáng)；你努力，而未來有望。高中是一個(gè)黃金時(shí)期，許多淚水與汗水交織著，酸甜苦辣，人生百態(tài)。在這，可以犯錯(cuò)，可以失敗。這是人生少有的一個(gè)堅(jiān)持，只為圓一夢(mèng)。同學(xué)們，與其埋怨過去，羨慕別人，幻想未來，不如腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想。
奮斗看起來艱難，但只是難在堅(jiān)持。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之士。”人往高處走，水往低處流。奮斗照亮夢(mèng)想之路。
最后送大家一句話“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?BR> 夢(mèng)想師德演講稿篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。xx年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇二十
大家好：
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。如果說人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有理想的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至沉沒于急流之中。
有這樣一句名言：人活著沒有理想是可怕的；的確，沒有理想哪來的勁頭？有了理想才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
所以，我的理想是當(dāng)一名物流師。
要想當(dāng)一名物流師，不只是口頭說說而已，必須要有實(shí)際行動(dòng)，有較高的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和過人本領(lǐng)，才能在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來。
但萬事開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。我們要堅(jiān)定信心、勇往直前，始終朝著自己的方向努力、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境和逆境等不同人生境遇。并感受著順境、逆境中的甘苦、福禍與榮辱。中國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲、孤兒不墜，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師，因?yàn)樗欣硐胫嗡?。還說過：文主拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，兵法修列；……他以此激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著——《史記》。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭(zhēng)取以次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，既是成功；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)、放飛我們的理想，青春必?zé)o悔！
謝謝大家。
夢(mèng)想師德演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的學(xué)生xx，今天我很開心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來說有多重要？可能你們心里還沒有準(zhǔn)數(shù)，魚兒沒有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里，有了夢(mèng)想的它才會(huì)想著順著溪流努力的游進(jìn)大海；雛鷹沒有夢(mèng)想，他就只能摔死、餓死，有了夢(mèng)想的它才會(huì)奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那么注定他一生都將會(huì)是碌碌無為的。
袁隆平爺爺如果他沒有“禾下乘涼夢(mèng)”，如今就不會(huì)有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們國(guó)家就不會(huì)有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因?yàn)閴?mèng)想才成就事例太多了，的確他們的夢(mèng)想都太偉大了，不是現(xiàn)在的我們可以達(dá)到的，但是夢(mèng)想是不分貴賤的，只要你有夢(mèng)想，你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當(dāng)然我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，先好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)是我們的第一步，如果你學(xué)習(xí)好，你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上都會(huì)少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點(diǎn)是肯定的，比如說鄧稼先爺爺，如果他只是一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的人，面對(duì)那么多設(shè)計(jì)圖，那么多精密的數(shù)據(jù)，他的兩彈強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了，永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎(chǔ)上，如果自己沒有那個(gè)基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)就一定能達(dá)到，這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大，我的夢(mèng)想只不過是當(dāng)一個(gè)老師而已，一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已，我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問我以后想干什么的時(shí)候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺到，班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因?yàn)樗鲋矚g的事情，他在教書育人，他腦袋里的知識(shí)在不斷發(fā)揮著作用，影響著一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個(gè)方向努力著，首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，這樣我才能考上能為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)?！獂x師范學(xué)校，并且我也一直在注意著我的普通話，因?yàn)槲抑缽男∈窃谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，一直都是說著方言，所以我的普通話是有一定的不標(biāo)準(zhǔn)的，作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著阻礙我的任何困難，夢(mèng)想它會(huì)給人一份信念，在你想要放棄的時(shí)候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生多姿多彩。
夢(mèng)想師德演講稿篇二十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
潛水海闊，鳥飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)殷切的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的沖動(dòng)和迷茫；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)！無數(shù)的“可能性”，無數(shù)的“期待”，正因?yàn)槲覀兊那啻撼錆M了奇跡，心中大大小小的夢(mèng)想，它們生動(dòng)地存在于我們生活的每一個(gè)角落，芬芳而永恒！
親愛的朋友們，回首走過的路，你還記得過去帶來的悸動(dòng)的夢(mèng)嗎。
我們年輕人愛幻想，每個(gè)人都有一個(gè)自我完善的夢(mèng)想。但是不奮斗，夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。朋友們，請(qǐng)記住，后悔上過幾年大學(xué)的人是有的，后悔上過大學(xué)的人是不會(huì)有的。甚至那些在學(xué)校罵自己母校是人間地獄的人，很多年后，回想起大學(xué)的日子，也常常感慨萬千，甚至淚流滿面。以后不管你在大學(xué)過得怎么樣，至少要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一次！
跟你分享一個(gè)故事，有一次有人問三個(gè)墻工：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)說：“我在筑墻。”第二個(gè)人說：“我在蓋樓?！钡谌齻€(gè)人說：“我在建造世界上最有特色的人類家園?！敝蟮谌顺蔀橹ㄖ?。這就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即采取行動(dòng)！做一件事，如果你開始行動(dòng)，你可以被視為成功的一半。
講師大師齊格勒曾經(jīng)說過：世界上牽引力最大的機(jī)車，停在鐵軌上。為了防止打滑，它只需要在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前塞一個(gè)一寸見方的木塊，這個(gè)怪物就不能動(dòng)了。但是，一旦機(jī)車啟動(dòng)，這個(gè)小木塊就再也抵擋不住了；當(dāng)它的速度達(dá)到每小時(shí)100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻就會(huì)很容易被它撞穿！從讓它無法移動(dòng)的小木塊，到穿過鋼筋混凝土墻的碰撞，力量是如此不同，因?yàn)樗耙苿?dòng)”。
一個(gè)人要想做好一件事，成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)，就必須一心一意去做，少說漂亮的話，多做平凡的小事。
每個(gè)人都有惰性，欲望太多。有時(shí)候，難免他們克服不了身心的懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。今天，今天結(jié)束了！現(xiàn)在就行動(dòng)，成功會(huì)離你最近！20歲的時(shí)候，有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)驕傲的對(duì)你說：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折和失敗，跌倒后還能爬起來繼續(xù)前進(jìn)的人！
耶！權(quán)衡了“一年的苦難”和“一輩子的遺憾”之后，我不禁感嘆，“奮斗才能起飛！”所以，既然你逃不出主角，為什么不笑著走出去，展示自己，展示給別人看，告訴過去那個(gè)受了一夜苦的自己，不會(huì)是被悲傷壓垮的靈魂！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個(gè)世界在我們胸口劃了多少傷痕，只要我們還有呼吸，還有期待，就一定能夠重塑夢(mèng)想！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng)造活力！
大學(xué)是新的起點(diǎn)。今天我超越了昨天，明天我將超越今天！朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇實(shí)現(xiàn)生命的活力，讓我們勇敢的實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)！
夢(mèng)想師德演講稿篇一
人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。記得那年，我?guī)е罐⒛耆A的xxxx，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)美好未來的憧憬踏上三尺講臺(tái)。從那時(shí)起，“愛心撒播希望，智慧澆鑄夢(mèng)想”便成了我無言的承諾。
作為一名教師，我深深地懂得除了教育職責(zé)，還應(yīng)給予學(xué)生更多的愛，因?yàn)閻凼蔷S系師生情感的紐帶，愛是教師成功教育的原動(dòng)力。
20xx年下半年，我擔(dān)任六（3）班的班主任，一進(jìn)班，一個(gè)眼神呆滯、頭發(fā)散亂、衣服不整的女孩首先映入我的眼簾。她叫張xx，是個(gè)棄兒，養(yǎng)父是個(gè)五十多歲的光棍漢，家境本來就不好，添了一張嘴后更成了低保戶?？蓱z的孩子，談不上穿衣打扮，更缺少濃濃的母愛，平時(shí)很少言語，很少交往，性格孤僻。母親的天性，教師的職責(zé)，驅(qū)使我從此格外關(guān)注她。
一個(gè)星期一，孩子沒來上學(xué)，問同學(xué)不知道其原因，她家又沒電話，思前想后我放心不下，急忙趕到張xx的家中。眼前的一切讓我心酸：低矮的草房，土砌的泥墻，一位衣衫襤褸的老人坐在門檻上抽煙，屋里不時(shí)傳來孩子的哭泣聲。“張xx，你怎么啦?”看見我，孩子哽咽著撲過來“殷老師，我……我……我要……上學(xué)……。”原來，因?yàn)榧彝ダщy，父親要她輟學(xué)。我努力勸說，固執(zhí)的父親就是不同意。臨離開時(shí)，孩子那雙求救的眼睛正緊緊盯著我。思想?yún)R報(bào)專題我說：“張xx，你放心我一定會(huì)說服你爸爸，讓你繼續(xù)上學(xué)?！碑?dāng)天晚上，我和愛人又來到張xx家中，誰知卻被其父冷言冷語了一頓，愛人勸我：“算了吧！”可我不甘心。張xx的爸爸看上去比我爸爸大不了幾歲，他們是同年代的人，好溝通。于是第二天晚上，我約了爸爸來到他家做工作。經(jīng)過再三勸說，孩子的父親終于同意讓她繼續(xù)上學(xué)，孩子別提多高興，我也情不自禁地留下了激動(dòng)的淚水。從那以后，我義不容辭地承擔(dān)了照顧她生活的責(zé)任。告訴她如何注意個(gè)人衛(wèi)生，給她買學(xué)習(xí)用品，送她衣物，經(jīng)常帶她到我們家洗頭、洗澡、作功課；并且讓同學(xué)多與她交流，給予她幫助，讓她感受到集體的溫暖。漸漸地，孩子臉上的笑容多了，與他人交流多了，上課發(fā)言的次數(shù)多了，整個(gè)人活潑開朗起來。就這樣，我用熱心、愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，拯救了一顆將要隕落的童心。
是的，只要付出就有回報(bào)。我們要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛喚起愛，用愛催生愛，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。
20xx年春學(xué)期一開學(xué)，我班轉(zhuǎn)入一名叫陳思萍的女生，這是一位殘疾兒童，患有先天性小兒麻痹癥，去年剛做完手術(shù)。剛進(jìn)班，我發(fā)現(xiàn)她不善于與被人交流，也不愛活動(dòng)。我知道她的內(nèi)心有點(diǎn)自卑。于是，我讓班上的女生一下課就主動(dòng)和她交流，跟她一起做游戲，課上經(jīng)常讓她回答問題；顧仁東是我班另一位特殊兒童，好動(dòng)是他的一大特點(diǎn)。無論上課回答問題，還是改作業(yè)，不超過十秒鐘他就會(huì)動(dòng)個(gè)不停。反復(fù)教育后，絲毫沒有半點(diǎn)進(jìn)步。于是我決定到他家進(jìn)行家訪。原來，這更是一位可憐的孩子。他的媽媽將他生下來后就離家出走了，母親長(zhǎng)什么樣她根本不知道，也不愿和別人提起；父親常年在外打工，根本就關(guān)心不到他；她和姑媽生活在一起。平時(shí)和姑媽的交流也不是很多，也很少看見他開心的笑臉。鄰居說他年齡不大，但是卻能幫助姑媽做一些家務(wù)，學(xué)習(xí)無人關(guān)心，不能像其他孩子一樣享受無憂無慮的童年生活。知道這一情況后，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，心里默默地說道：“怎么會(huì)這樣？這對(duì)孩子太不公平了！想想自己的孩子多么幸福，要什么有什么，我有責(zé)任幫助他！”陳思萍和顧仁東兩位同學(xué)不同的遭遇深深牽動(dòng)著我的心，我立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，并為他倆申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。平時(shí)，親自為他們挑選漂亮的衣服，親手為他們挑選愛吃的零食；午休時(shí)將他們帶到辦公室，放棄自己難得的休息時(shí)間，與他們談理想、敘人生；傍晚時(shí)的窗前，放棄自己團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻，教他們學(xué)習(xí)、引他們探索；“六一”兒童節(jié)，帶他們到書城去買自己喜愛的學(xué)習(xí)用品和課外書，讓他們感受到節(jié)日的快樂；端午節(jié)，我將他們接到自己的家中過節(jié)，特地為他們準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，讓他們感受家的溫暖。這兩位特殊的孩子，似乎感受到老師那份深沉而無私的母愛，漸漸地，他們的小臉紅潤(rùn)了，他們的信心增強(qiáng)了，他們的成績(jī)進(jìn)步了。期末考試時(shí)，他的三門功課都達(dá)到了八九十分。
在與孩子相處時(shí)，我時(shí)刻尋找孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用贊賞與肯定的教育方式，進(jìn)行鼓勵(lì)。李陶陶是我前年任教班級(jí)的一名女學(xué)生，剛接這個(gè)班時(shí)，曾經(jīng)教過他的老師就反應(yīng)這個(gè)學(xué)生很煩，班上同學(xué)都討厭她，考試只能靠三四十分，作業(yè)不做。事實(shí)正是如此。我多次與她談話，只要她作業(yè)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就用視屏展示臺(tái)展示，當(dāng)眾表揚(yáng)；課上讀書表揚(yáng)她聲音響亮；打掃教室號(hào)召全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)；班會(huì)課上表揚(yáng)她表演到位；家長(zhǎng)開放活動(dòng)表揚(yáng)她學(xué)習(xí)有進(jìn)步；經(jīng)常讓她到辦公室?guī)屠蠋熍踝鳂I(yè)，當(dāng)著辦公室老師表揚(yáng)她懂事；當(dāng)她穿了新衣服，我特地夸她的衣服漂亮，告訴她如果字寫得再認(rèn)真一些，那就更漂亮了；當(dāng)她笑起來時(shí)，我就說：“陶陶笑起來真可愛，老師很喜歡你”
夢(mèng)想師德演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)就是它的樹根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國(guó)”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎(jiǎng)。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在2008年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀(jì)律。面對(duì)他的缺點(diǎn)，我沒有嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心勸導(dǎo)。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他，要幫助他。經(jīng)過大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎(jiǎng)。對(duì)于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國(guó)培。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì)奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的`成功沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
夢(mèng)想師德演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨，那就是我！xx年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學(xué)?！W(xué)，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?！袑W(xué)，之后的高中，大學(xué)，今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想，帶著無限的憧憬，走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái)，成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人。
還記得初上講臺(tái)時(shí)的我，內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對(duì)未來充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實(shí)問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前，而我所面對(duì)的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)清晰且堅(jiān)定的聲音在說："我不退縮，我不后悔，因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師！"。
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課，課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料，鉆研教法，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行，但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí)，我就會(huì)感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意，因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師！
還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí)，面對(duì)門口"學(xué)高為師，身正為范"名言，我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂，今天當(dāng)我正真成為一名教師后，我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人，你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人"，用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然，在工作中我也有不如意的時(shí)候，有時(shí)學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲，讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道，授業(yè)，解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報(bào)，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中，讓我暫時(shí)的迷失了為師的目標(biāo)，但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí)，聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語后，我腦中一下子明朗了，曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了，那群可愛的孩子就是我的動(dòng)力，我的理想！有人曾說過教師所作的努力，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，付出我的一切都心甘情愿！因?yàn)椋裉煳疫x擇了成為一名教師！
教師的工作是單調(diào)乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，我們對(duì)未來充滿著希望，正如偉大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間滲透在學(xué)生的心中，促使著他們的成長(zhǎng)！
各位教師，正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè)，今后讓我們心懷堅(jiān)定的目標(biāo)，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實(shí)實(shí)；不求學(xué)生涓滴相報(bào)，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因?yàn)?，我們是光榮的人民教師！
教師——我無怨無悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)！
夢(mèng)想師德演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
光陰似箭，時(shí)光飛逝，在火紅的八月，我們又迎來了一年一度的競(jìng)聘上崗、展示自我的機(jī)會(huì)。記得三年前，我站在這里的時(shí)候，還有些迷惘，對(duì)于新一輪的孩子們，我們應(yīng)該給予他們一些什么，才能使他們充滿自信走進(jìn)小學(xué)的課堂。三年后的今天，我更增添了幾分信心，因?yàn)樵谶@三年里，我們與孩子們心靈溝通，讓他們?cè)谟變簣@的大家庭里自由自在、和諧發(fā)展，健康成長(zhǎng)；因?yàn)樵谶@三年里，我們開展了古詩誦讀專題活動(dòng)，運(yùn)用古詩表演、古詩比賽等形式，使孩子們?nèi)巳藧圩x古詩，人人會(huì)讀古詩，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，對(duì)自己充滿了信心；特別是大班開設(shè)小型班以來，我班的孩子得到了更多的機(jī)會(huì)，更多的關(guān)愛，更多的滿足。下學(xué)期，由我聯(lián)系到的十幾個(gè)孩子中，大部分是小班年齡的，他們都是慕名要求在我班里。孩子和家長(zhǎng)的信任，給了我事業(yè)上的動(dòng)力，我只有把更多的愛奉獻(xiàn)給下一批孩子，來回報(bào)大家對(duì)我的厚愛。因此在新學(xué)期里，我想競(jìng)聘小班小型班的班主任工作，讓新一批的孩子在我們的身邊度過開心、難忘的三年。
小班孩子上幼兒園是從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，現(xiàn)在的孩子，都是父母心中的小手，加強(qiáng)老師和孩子之間的親和感，給那些剛剛進(jìn)園的孩子母親般的關(guān)愛和家庭般的溫暖，讓他們?cè)谟變簣@里就象沒有離開家一樣，讓他們感受到老師就象媽媽一樣。從而使我班孩子順利實(shí)現(xiàn)從家庭生活到幼兒園生活的過渡。
三年里。我班開展的古詩誦讀專題活動(dòng)，可謂是深入人心，它走進(jìn)了每個(gè)孩子的心里，走進(jìn)了每位家長(zhǎng)的心里，走出了幼兒園，走向了社會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，特別是宜興教研室許老師的大力稱贊。作為好的經(jīng)驗(yàn)我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展古詩專題活動(dòng)，在小班期間，先是以傾聽為主，讓孩子們反復(fù)傾聽，激發(fā)孩子對(duì)古詩學(xué)習(xí)的興趣。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)，就語言學(xué)習(xí)和發(fā)展而言，傾聽是不可缺少的一種行為能力，如果傾聽不能得到重視，就會(huì)影響孩子在人際交往時(shí)對(duì)語言的理解水平，同時(shí)也影響他們其他語言能力的發(fā)展。因此，我們還將通過一系列的活動(dòng)對(duì)小班孩子進(jìn)行傾聽行為的培養(yǎng)，提高語言教育的質(zhì)量。
迎來一批稚氣的孩子，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一批陌生的家長(zhǎng)，如何讓我們從陌生變成熟悉，
從了解變成理解，從被動(dòng)配合變成主動(dòng)參與，真正成為我們工作的支持者和合作者，班報(bào)已不再是一個(gè)班級(jí)的特色，而是我們整個(gè)幼兒園的一道亮麗風(fēng)景線。因此，本學(xué)期，我們?cè)谕ㄟ^班報(bào)這塊陣地與家長(zhǎng)交流外，還將注重與家長(zhǎng)的人情化交往，人文化管理；注重與家長(zhǎng)的相互尊重、心靈溝通，建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴關(guān)系，真正將家長(zhǎng)當(dāng)作一位潛力無窮的合作者，讓我班的家長(zhǎng)工作豐富多彩，讓我們與家長(zhǎng)之間親密無間。
記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。在此，我希望園領(lǐng)導(dǎo)和聘任小組能給予我這次機(jī)會(huì)，如果競(jìng)聘不成功，我想擔(dān)任小班普通班的班主任，一如既往做好工作。謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、職工同志們：
大家好！我叫蔣紅飛，是生產(chǎn)技術(shù)部的一名職工，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃?jí)粝搿?。很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而奉獻(xiàn)是對(duì)青春最好的詮釋。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！
說到這里，我想起了這樣一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的`意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。
說實(shí)話，兩年前，我剛來咱們礦工作的時(shí)候也有過失落和茫然，大家都知道，煤礦井下工作環(huán)境惡劣，時(shí)時(shí)面臨五大災(zāi)害的威脅，看到聽到一些事故的發(fā)生，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻壕拖笠话褎倓傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要做的有很多很多，縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建天池煤礦的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我們選擇了天池煤礦，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的太行大地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一幅又一幅新面貌是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛的職工朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻(xiàn)給天池煤礦！
我的演講完了，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好!
我是來自xx鎮(zhèn)xx中學(xué)的老師，我叫xx，我很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我今天演講的題目是“夢(mèng)想我用青春踐行”。
還清楚的記得，半年前，我大學(xué)畢業(yè)，剛到學(xué)校報(bào)道時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的為我們接風(fēng)洗塵，為我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因?yàn)樵谖业挠∠笾?，祁門的教育設(shè)施是貧瘠的、是落后的，我夢(mèng)想的是有更好的環(huán)境施展我的才華。
夢(mèng)想的堅(jiān)毅，我開始了在喬山中學(xué)的教學(xué)。
朝夕更迭，我迎來了一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是那么微不足道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學(xué)生一起，站在講臺(tái)上的快樂成了我人生中一種寧靜的修養(yǎng)，一種生命的永恒。
不能忘記，半年后的我，是祁門恬靜的美，是喬山可愛的孩子，是喬山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，改變了自己，完善了自己，讓我相信和堅(jiān)持著自己的選擇。
陪伴我一路走來的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑，在經(jīng)歷一次次的掙扎與挑戰(zhàn)時(shí)，是孩子們的愛溫暖了我的心房，是孩子們的純真鼓勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)。每天早上，我喜歡看著我的學(xué)生們從各個(gè)方向來到學(xué)校，帶著山的清秀，帶著山里人的樸實(shí)，帶著綠茶的純香，聆聽著孩子們朗朗的讀書聲，宛如一縷薄霧，飄出教室，飄向山間，飄向遠(yuǎn)方，變成了美麗的夢(mèng)，一個(gè)大家共有的中國(guó)夢(mèng)。
今天站在這里，我沒有前行人的豐富閱歷，沒有旁人華麗的辭藻，更沒有高談闊論者的遠(yuǎn)大奢想，我想說我有著一個(gè)鄉(xiāng)村平凡女教師應(yīng)有的那份堅(jiān)貞與奉獻(xiàn)，我愿護(hù)守老師的那份責(zé)任，我深知abcd對(duì)山里孩子開啟英語大門的那種渴望，更堅(jiān)信china對(duì)孩子樹立中國(guó)夢(mèng)想的那份偉大。
法國(guó)作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷?！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但現(xiàn)在的我過得充實(shí)。不為名所苦、不為利所累，少一些計(jì)較、少一些埋怨，樂在其中?？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂;一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，一顆顆純潔善良的童心，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。
夢(mèng)想師德演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長(zhǎng)，師德演講稿：我的教師夢(mèng)。如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)?，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。
我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?？墒?，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，用自己的知識(shí)和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌?！鼻我膊粻?zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑?！闭撬麄?，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前，他當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，就得了腎炎，一下子住進(jìn)了醫(yī)院。他所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，他覺得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，他一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了，立刻從各個(gè)教室里跑出來，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，他無法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。
這呼喚永遠(yuǎn)的留在了他的心里，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作為一名教師，他真的不簡(jiǎn)單，教師的職責(zé)之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。
于是，在以后的教育生涯中，我認(rèn)可了，愛是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。
夢(mèng)想師德演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
“小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”
正如歌中唱的那樣，當(dāng)教師成了我童年的夢(mèng)想?！?。
唱著”長(zhǎng)大后我就成了你“，我由老師的學(xué)生成為了學(xué)生的老師，我真的站在了三尺講臺(tái)上。我興奮不已，因?yàn)槲蚁蛲穆殬I(yè)，美好的憧憬終于成為了現(xiàn)實(shí)！更讓我感到榮幸是的，我來到了北解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的北小，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的'殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。而每當(dāng)我踏著星光離開北小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。每當(dāng)我看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就有了一種沖動(dòng)——想要把自己的所有都一吐為快。每當(dāng)我看到一張張稚嫩的笑臉，我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈，讓他們變得更加完美，更加無瑕。
但我并不后悔，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的北小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學(xué)子時(shí)，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在北小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，北小是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。
光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證北小的騰飛。彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們期待北小不斷進(jìn)步，我們期待北小不斷輝煌，我們期待北小的旗幟——永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
夢(mèng)想師德演講稿篇十
演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)就是它的樹根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國(guó)”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎(jiǎng)。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀(jì)律。面對(duì)他的缺點(diǎn)，我沒有嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心勸導(dǎo)。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他，要幫助他。經(jīng)過大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎(jiǎng)。對(duì)于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國(guó)培。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì)奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
老師，不要辜負(fù)了這個(gè)響亮的名字，既然選擇了就應(yīng)該去堅(jiān)持，既然承擔(dān)了就應(yīng)該去負(fù)責(zé)，世界屬于你，屬于我，屬于他，但這個(gè)世界更屬于孩子。我們應(yīng)該把陽光拋灑于他們，把黑暗徹底粉碎，讓孩子的心靈跟隨夢(mèng)想一同起飛。
有時(shí)我在想，我所教的學(xué)生為什么總是讓我不滿意，后來我才頓悟，孩子沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是自己。當(dāng)老師，就要當(dāng)個(gè)“好老師”，當(dāng)一個(gè)能拿得起放的下的老師，當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生“惦”著你讓同事“贊”著你的老師，我們不需要歌功頌德，只需要在自己選擇的這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不誤人子弟，對(duì)得起自己的良心，這就夠了。有句話叫做做人如水，做事如山，換句話講叫做低調(diào)做人高調(diào)做事?？吹苏膽B(tài)，靜下心來心平氣和地和學(xué)生交朋友，好好地去關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生；向?qū)W生注入情感，注入愛，耐心、平等地去和他們交流，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，怪罪學(xué)生，換種方法，換種口氣，把慪氣變作贊賞和鼓勵(lì)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在大拇指下，讓孩子綻放青春的魅力和活力，我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔(dān)，任務(wù)艱巨卻也光榮，我們不圖什么，只圖學(xué)生們?cè)陔x開你的時(shí)候說一聲“老師，您辛苦了”。
夢(mèng)想師德演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是來自xx分局的周xx。我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)女孩，高考成績(jī)很不理想，進(jìn)入了一個(gè)別人沒有聽說過的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前，她是個(gè)失敗者。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想，我只是輸在了起跑線上，誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)還不一定。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，圖書館是總有她的身影，在大三下學(xué)期順利的通過了專升本的考試，進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)通過了省直事業(yè)單位考試，進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位，這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月，那時(shí)充滿夢(mèng)想；更要感謝讀書成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在我還很小的時(shí)候，父親給我買了兩本童話書，《安徒生童話》和《格林童話》，我被童話里的故事情節(jié)所吸引，我在童話里與白雪公主玩耍，我想去尋找丑小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界；就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說年少時(shí)的生活如童話般美好，那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷。似乎，每天除了考試還是考試，每天與數(shù)理化見面，生活少了很多快樂，努力了卻沒有成功，付出了沒有回報(bào)，然而，還是書本給了我?？康母蹫?，給了我無聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛，讓我感動(dòng)，韓寒小說中那犀利文字和美好，讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候，書本總是陪伴著我，如影隨形，不離不棄，給我諸多慰藉，讓我的心得到安寧，使我一次次跨過了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭，xx年的我通過省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了xx局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬，秋老虎威風(fēng)不減，正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知，要我到xx管理段報(bào)到。對(duì)于xx管理段，我并不知道更多的情況，只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了，也是我第一次參加工作，父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說有笑，我既興奮又忐忑?！耙呀?jīng)到了”，父親指著前面一排平房，我有點(diǎn)悲從中來，這就是我工作生活的xx管理段嗎？這時(shí)父親似乎看透了我的心思，說：“別喪氣，好好待著，反正有客車，雙休日就可以回家的。”把我安頓好后，父親就離開了。晚上，對(duì)著孤燈，我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中。后來，父親來段上看我時(shí)，送了我一本書《心懷感恩去工作》，我一口氣讀完，做摘抄，我豁然開朗，我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨著我，充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光，是書本教會(huì)我時(shí)時(shí)感恩，心懷夢(mèng)想，這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情，工作才會(huì)更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作，人事工作政策性和原則性都極強(qiáng)，更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利，需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)知識(shí)和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書、多學(xué)習(xí)。當(dāng)同事對(duì)自己工資福利有什么疑問時(shí)，可以將從書本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽，耐心的為他們講解。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定，書本給我知識(shí)，書本讓我在工作中，少了疑惑，多了些贊許。是讀書給了我巨大的力量，讓我深深體會(huì)到工作的成就感和幸福感，讓我在成長(zhǎng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里，不是因?yàn)槲矣羞^人的才能，不是因?yàn)槲矣羞^硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心，一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。
讀書就像我的小伙伴，給我快樂，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我的思想更充實(shí)。今天的我們，處在一個(gè)繼往開來的美好時(shí)代，我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕，我愿意為xx局貢獻(xiàn)更多的力量，我有信心有力量，因?yàn)橛袝九惆橹?，感謝有你——讀書，我的小伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
夢(mèng)想師德演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
以往和小伙伴一齊躺在草地上幻想著未來，他們都說想要當(dāng)科學(xué)家，想要當(dāng)宇航員，而僅有我說我想開一家咖啡館，與他們遠(yuǎn)大的志向相比，我的夢(mèng)想可能太過微不足道了，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s也很樸實(shí)。
以往看過一篇文章，兩三個(gè)熱血的文藝青年，在一個(gè)冬夜成立了書店，書店不大，卻別有一番情調(diào)，書店里過重的文藝氛圍或許是因?yàn)檫@家書店的名字叫“我們”，沒有過多華麗的辭藻，沒有任何修飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)的名字完美地闡述了夢(mèng)想在他們心中的概念。
大概這也是我心目對(duì)夢(mèng)想的理解吧，不深刻卻很簡(jiǎn)單。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個(gè)午時(shí)?；蛟S在某些人眼中看來這是消極的，頹廢的，但青春的夢(mèng)并不是千篇一律的。
青春和夢(mèng)想并行，恒心與拼搏共住，青春不是一段做夢(mèng)的時(shí)期，而是追夢(mèng)的時(shí)期！
謝謝。
夢(mèng)想師德演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“夢(mèng)想”。
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢(mèng)!
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!
夢(mèng)想師德演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是來自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過的人問道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒好氣地說："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是原地踏步。
所以說，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無從談起啦。所以說夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來的成功而奮斗吧！
夢(mèng)想師德演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
我是來至錦域藍(lán)灣分行的馬靜，自從我xx年x月份進(jìn)入公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我的感慨很多，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺(tái)上演講。
今天我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想?！?BR> 回望以前，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都發(fā)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫合同到自己能獨(dú)立操單時(shí)，我覺得學(xué)到了很多、也收獲了許多，這些都離不開身邊同事們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛，正是有了他們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛，才成就了今天的我。所以我很感動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)自己說，不管在什么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的同時(shí)，把自己的快樂傳遞給身邊所有的朋友。態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆真誠(chéng)的心，誠(chéng)懇的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買方客戶，與房主的樞紐，因此置業(yè)顧問真誠(chéng)的態(tài)度直接影響著銷售業(yè)績(jī)。
鋼運(yùn)文化是關(guān)愛、互助的文化，關(guān)愛別人就是互助自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)互助你，讓我們伸出手來幫助我們身邊的每一位需要幫助的人吧！其次就是團(tuán)結(jié)合作，努力溝通。業(yè)績(jī)的提升，光靠一個(gè)人的努力是不行的，它需要很多人的合作。
回想在長(zhǎng)河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和20xx年9月16日在白市驛拓展訓(xùn)練的搶灘登陸活動(dòng)中，讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大，特別是在搶灘登陸的活動(dòng)，在整個(gè)過程，大家都把男女有別的觀念拋在了腦后，大家緊緊的抱在一起，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，別人的腳踩在自己的腳背上很疼，甚至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒吭聲，我好感動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)快速安全成功的到達(dá)彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”正是在詮釋團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要充分發(fā)揮自己的作用，只有大家齊心合力，沒有攻不破的堡壘。
高效才能共贏，我們堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來更大的信心、力量和效率，
只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來更高的利益，也只有團(tuán)隊(duì)才能使我們勇于面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻，也只有團(tuán)隊(duì)才能讓我們?cè)谀婢持杏峦鼻?。只有這樣我們鋼軍的旗幟才能很快插片整個(gè)兩江新區(qū)！
我親愛的鋼軍同仁們，只要我們繼續(xù)以陽光心態(tài)去聚焦業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干，不斷提升我們的服務(wù)，公司必將贏得持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。天道酬勤，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)信自己就是那道美麗的彩虹！?。”M情地燃燒你的激情，釋放你的情懷，放下你的一切包袱，樹立你堅(jiān)定的信念，在鋼運(yùn)這個(gè)充滿活力與激情的舞臺(tái)盡情展示自己。放飛你事業(yè)的夢(mèng)想！讓我們攜起手來共同創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天，明天會(huì)更好！也祝我們的鋼運(yùn)明天更輝煌?。?！
夢(mèng)想師德演講稿篇十七
葉老師自20xx年參加工作不久便擔(dān)當(dāng)起學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。自信、有朝氣的他也成為了一名深受智障隊(duì)員們歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。幾年來，他面對(duì)工作積極求上進(jìn)，面對(duì)生活樂觀進(jìn)取，在智障孩子面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，他盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位智障孩子健康成長(zhǎng)。他心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛隊(duì)員，用我的真愛去溫暖隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)隊(duì)員。
愛是陽光，可以使堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。是的，每個(gè)人心中都有一盞燈，那些殘疾的、不幸的、生活在痛苦陰影下的殘疾孩子更需要有愛心的人在他們黑暗、迷茫的時(shí)候點(diǎn)亮一盞希望的燈。葉老師欣然做了這名點(diǎn)燈人。當(dāng)隊(duì)員乘車的錢丟了，他掏出自己的錢給他們乘車回家；當(dāng)孩子的大小便弄在褲子上了，他又及時(shí)為他們換洗弄臟的衣褲；當(dāng)六一、助殘日到來之際，他又組織起豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情的歡樂。要是碰上哪位學(xué)生生病住院或在家休養(yǎng)，他就一定會(huì)帶上水果前去探望……在少先隊(duì)管理中，葉老師鼓勵(lì)隊(duì)員將集體“普遍的友愛”傾注給更需關(guān)愛的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。他總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在學(xué)校有一席之地。他將孩子分為三組。大膽鼓勵(lì)c組學(xué)生參與學(xué)?；顒?dòng)中來，讓他們?cè)诨顒?dòng)中克服自身不良的行為習(xí)慣。對(duì)a組的學(xué)生，葉老師從不寵壞他們，更不遷就他們，而是更加嚴(yán)格要求他們以身作則，時(shí)時(shí)提醒他們“學(xué)知識(shí)得先學(xué)做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。b組學(xué)生往往是隊(duì)里的一面鏡子，他們希望人人能重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類隊(duì)員，葉老師調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)充滿愛的集體中快樂地成長(zhǎng)著。
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員實(shí)施思想道德教育及集體觀形成和發(fā)展的主要途徑。為此，葉老師利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。
生活是最好的老師，只有扎根于生活的活動(dòng)，才是最有生命力最具成效的活動(dòng)。當(dāng)智障隊(duì)員們看到社區(qū)白色垃圾盛行，人們的環(huán)保意識(shí)減退的時(shí)候，葉老師引導(dǎo)隊(duì)員們行動(dòng)起來，用自己的小手牽起人們的大手，用自己的小小的行動(dòng)寫下環(huán)保的大文章。他們利用勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)菜場(chǎng)，在葉老師的帶領(lǐng)下紛紛卷起袖子，彎下腰，撿起垃圾；葉老師還帶領(lǐng)隊(duì)員們一起設(shè)計(jì)環(huán)保小報(bào)，寫上自己最想說的話，分發(fā)給自己身邊的人。
此外葉老師深知課堂教育對(duì)智障隊(duì)員道德品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。因此，葉老師根據(jù)智障隊(duì)員的特殊性和身心發(fā)展的不同階段，通過生動(dòng)的故事、漂亮的墻報(bào)、有趣的競(jìng)賽：如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、生活技能大賽、手抄報(bào)比賽、詩歌誦讀、課本劇表演、以及智障隊(duì)員參與性強(qiáng)的中隊(duì)主題會(huì)等多樣的形式，使智障隊(duì)員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育、鍛煉。
輔導(dǎo)員的言行舉止，能極大地促進(jìn)少先隊(duì)員的發(fā)展。于是，生活中的葉老師以燦爛的笑臉迎接每一天。他以自己的言行來影響、感化智障隊(duì)員們。在葉老師的言傳身教下，智障隊(duì)員們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人：小伙伴病了，問寒問暖；同桌有問題不會(huì)解決了，主動(dòng)講解幫助等等，真正地體現(xiàn)出一個(gè)良好的特教少先隊(duì)特有的隊(duì)風(fēng)。
葉老師除了在舉手投足間讓智障隊(duì)員感受到老師對(duì)他的喜愛關(guān)心，還充分利用業(yè)余時(shí)間和孩子談心，經(jīng)常在智障隊(duì)員的本子上寫下表揚(yáng)的話語，畫上鼓勵(lì)的卡通笑臉，盡量讓他感到這是輔導(dǎo)員對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。
為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。盡管葉老師知道在特校只有更多的瑣碎和清貧，但他深信，自己今天的每一份勞作，都是在為智障隊(duì)員們的精神大廈添磚加瓦！葉老師的夢(mèng)想不在別處，就在智障隊(duì)員們每天綻放的笑臉上，就在這樸實(shí)無華的默默耕耘中，在他細(xì)致而又充滿溫情的教育細(xì)節(jié)中，在他堅(jiān)定誠(chéng)實(shí)卻又與時(shí)俱進(jìn)的教改步履中——為了這群遲開的花朵，葉老師將繼續(xù)一步一個(gè)腳印地朝前走去，在愛與奉獻(xiàn)中成就夢(mèng)想！
夢(mèng)想師德演講稿篇十八
古人云：一分耕耘一分收獲。而奮斗就是收獲的前提。人生就是一直弦上的箭，積蓄足夠的力量，才會(huì)射的更遠(yuǎn)。
《戰(zhàn)國(guó)策》中有這么一句話：“毛羽不豐滿者，不可以高飛?！蔽磥硎敲造F重重的路，霧中或有猛獸，或有鮮花，或平坦開闊，或險(xiǎn)峻陡峭，路由千千條，而奮斗是無法避免的。
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年少時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為。為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙就整整裝滿了幾個(gè)麻袋，終于初步論證了這一猜想創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒有做到的奇跡。所以，奮斗不是嘴巴上說說，腦袋里想想的，而是要付出實(shí)際行動(dòng)的。
如今作為高中生，這個(gè)階段的目標(biāo)就是高考。這是一條漫長(zhǎng)的路，不少人半途而廢，想著走捷徑，鉆空子：然，可以走的捷徑往往是旁門左道，是你的品行換來的，不值得。馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好?！痹S多人便倒在明天的半夜。這往往缺的就是自己積蓄的力量不夠。優(yōu)勝劣汰是古往今來的必然規(guī)律，爭(zhēng)分奪秒，居安思危，厚積薄發(fā)方能扶搖直上。造房子時(shí)需要打地基，打的扎實(shí)牢固，這房子方可長(zhǎng)久屹立，揚(yáng)名于后世。好高騖遠(yuǎn)，夢(mèng)想遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)殘酷，這是失敗。一句話說得好，奮斗過了，失敗的時(shí)候才不會(huì)遺憾；成功是也不會(huì)惴惴不安。奮斗過，最差的結(jié)果也勝過什么也不努力的好。
古有懸梁刺股，囊螢映雪。中國(guó)無數(shù)個(gè)光輝璀璨的優(yōu)秀文化，也是無數(shù)個(gè)血汗筑成的，如此才一度領(lǐng)先于世界。現(xiàn)在，你奮斗，而國(guó)富強(qiáng)；你努力，而未來有望。高中是一個(gè)黃金時(shí)期，許多淚水與汗水交織著，酸甜苦辣，人生百態(tài)。在這，可以犯錯(cuò)，可以失敗。這是人生少有的一個(gè)堅(jiān)持，只為圓一夢(mèng)。同學(xué)們，與其埋怨過去，羨慕別人，幻想未來，不如腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想。
奮斗看起來艱難，但只是難在堅(jiān)持。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之士。”人往高處走，水往低處流。奮斗照亮夢(mèng)想之路。
最后送大家一句話“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?BR> 夢(mèng)想師德演講稿篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。xx年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想師德演講稿篇二十
大家好：
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。如果說人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有理想的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至沉沒于急流之中。
有這樣一句名言：人活著沒有理想是可怕的；的確，沒有理想哪來的勁頭？有了理想才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
所以，我的理想是當(dāng)一名物流師。
要想當(dāng)一名物流師，不只是口頭說說而已，必須要有實(shí)際行動(dòng)，有較高的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和過人本領(lǐng)，才能在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來。
但萬事開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。我們要堅(jiān)定信心、勇往直前，始終朝著自己的方向努力、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境和逆境等不同人生境遇。并感受著順境、逆境中的甘苦、福禍與榮辱。中國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲、孤兒不墜，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師，因?yàn)樗欣硐胫嗡?。還說過：文主拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，兵法修列；……他以此激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著——《史記》。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭(zhēng)取以次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，既是成功；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)、放飛我們的理想，青春必?zé)o悔！
謝謝大家。
夢(mèng)想師德演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的學(xué)生xx，今天我很開心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來說有多重要？可能你們心里還沒有準(zhǔn)數(shù)，魚兒沒有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里，有了夢(mèng)想的它才會(huì)想著順著溪流努力的游進(jìn)大海；雛鷹沒有夢(mèng)想，他就只能摔死、餓死，有了夢(mèng)想的它才會(huì)奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那么注定他一生都將會(huì)是碌碌無為的。
袁隆平爺爺如果他沒有“禾下乘涼夢(mèng)”，如今就不會(huì)有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們國(guó)家就不會(huì)有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因?yàn)閴?mèng)想才成就事例太多了，的確他們的夢(mèng)想都太偉大了，不是現(xiàn)在的我們可以達(dá)到的，但是夢(mèng)想是不分貴賤的，只要你有夢(mèng)想，你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當(dāng)然我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，先好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)是我們的第一步，如果你學(xué)習(xí)好，你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上都會(huì)少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點(diǎn)是肯定的，比如說鄧稼先爺爺，如果他只是一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的人，面對(duì)那么多設(shè)計(jì)圖，那么多精密的數(shù)據(jù)，他的兩彈強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了，永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎(chǔ)上，如果自己沒有那個(gè)基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)就一定能達(dá)到，這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大，我的夢(mèng)想只不過是當(dāng)一個(gè)老師而已，一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已，我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問我以后想干什么的時(shí)候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺到，班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因?yàn)樗鲋矚g的事情，他在教書育人，他腦袋里的知識(shí)在不斷發(fā)揮著作用，影響著一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個(gè)方向努力著，首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，這樣我才能考上能為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)?！獂x師范學(xué)校，并且我也一直在注意著我的普通話，因?yàn)槲抑缽男∈窃谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，一直都是說著方言，所以我的普通話是有一定的不標(biāo)準(zhǔn)的，作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著阻礙我的任何困難，夢(mèng)想它會(huì)給人一份信念，在你想要放棄的時(shí)候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生多姿多彩。
夢(mèng)想師德演講稿篇二十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
潛水海闊，鳥飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)殷切的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的沖動(dòng)和迷茫；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)！無數(shù)的“可能性”，無數(shù)的“期待”，正因?yàn)槲覀兊那啻撼錆M了奇跡，心中大大小小的夢(mèng)想，它們生動(dòng)地存在于我們生活的每一個(gè)角落，芬芳而永恒！
親愛的朋友們，回首走過的路，你還記得過去帶來的悸動(dòng)的夢(mèng)嗎。
我們年輕人愛幻想，每個(gè)人都有一個(gè)自我完善的夢(mèng)想。但是不奮斗，夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。朋友們，請(qǐng)記住，后悔上過幾年大學(xué)的人是有的，后悔上過大學(xué)的人是不會(huì)有的。甚至那些在學(xué)校罵自己母校是人間地獄的人，很多年后，回想起大學(xué)的日子，也常常感慨萬千，甚至淚流滿面。以后不管你在大學(xué)過得怎么樣，至少要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一次！
跟你分享一個(gè)故事，有一次有人問三個(gè)墻工：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)說：“我在筑墻。”第二個(gè)人說：“我在蓋樓?！钡谌齻€(gè)人說：“我在建造世界上最有特色的人類家園?！敝蟮谌顺蔀橹ㄖ?。這就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即采取行動(dòng)！做一件事，如果你開始行動(dòng)，你可以被視為成功的一半。
講師大師齊格勒曾經(jīng)說過：世界上牽引力最大的機(jī)車，停在鐵軌上。為了防止打滑，它只需要在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前塞一個(gè)一寸見方的木塊，這個(gè)怪物就不能動(dòng)了。但是，一旦機(jī)車啟動(dòng)，這個(gè)小木塊就再也抵擋不住了；當(dāng)它的速度達(dá)到每小時(shí)100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻就會(huì)很容易被它撞穿！從讓它無法移動(dòng)的小木塊，到穿過鋼筋混凝土墻的碰撞，力量是如此不同，因?yàn)樗耙苿?dòng)”。
一個(gè)人要想做好一件事，成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)，就必須一心一意去做，少說漂亮的話，多做平凡的小事。
每個(gè)人都有惰性，欲望太多。有時(shí)候，難免他們克服不了身心的懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。今天，今天結(jié)束了！現(xiàn)在就行動(dòng)，成功會(huì)離你最近！20歲的時(shí)候，有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)驕傲的對(duì)你說：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折和失敗，跌倒后還能爬起來繼續(xù)前進(jìn)的人！
耶！權(quán)衡了“一年的苦難”和“一輩子的遺憾”之后，我不禁感嘆，“奮斗才能起飛！”所以，既然你逃不出主角，為什么不笑著走出去，展示自己，展示給別人看，告訴過去那個(gè)受了一夜苦的自己，不會(huì)是被悲傷壓垮的靈魂！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個(gè)世界在我們胸口劃了多少傷痕，只要我們還有呼吸，還有期待，就一定能夠重塑夢(mèng)想！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng)造活力！
大學(xué)是新的起點(diǎn)。今天我超越了昨天，明天我將超越今天！朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇實(shí)現(xiàn)生命的活力，讓我們勇敢的實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)！