總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)要有一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
蒲公英的故事篇一
昨夜貪看了聞麟的《圓夢(mèng)》。情到深處，不知不覺深陷其中。以至于今晨艷陽(yáng)高照，我還暢游周公。要不是手機(jī)不合時(shí)宜的急促響起來(lái)，我還不定睡到啥時(shí)候呢。
電話里，春鳶好像很委屈。作為知己，我只能洗耳恭聽，好大一會(huì)兒我才搞明白，是小女惹她生氣了。
我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)笑出聲來(lái),你太沒出息了吧，小女還不到六歲哩。
“你說(shuō)這孩子是不是燒包了，身在蜜罐不知甜，生在福中不知福。”春鳶帶著一絲無(wú)奈，繼續(xù)嘮叨，“才二歲就有了自己的房間，有了自己的書房。這不，新辦了兒童手機(jī)，裝了寬帶。你說(shuō)，還缺啥呀。這幾天我又搬了家，是陪讀呀，幼兒園還沒畢業(yè)，我苦不苦。放著別墅不住，我圖個(gè)啥呀。不就是為了讓她補(bǔ)習(xí)缺的電子琴課和快樂學(xué)拼音的課嗎?？伤齽偛藕臀曳四?，指著自己的鼻子，說(shuō)她是世界上最不幸福的人，自己要離家出走，要獨(dú)自去打一片江山，你說(shuō)說(shuō)，這才多大點(diǎn)啊，翅膀還沒硬就這樣，以后還了得。”
霎時(shí)我啞然，不知該如何回答。真不知道現(xiàn)在的孩子眼里的幸福是什么？
記得小時(shí)候，我們是三兄弟共用一個(gè)書包，蓋兩條棉被。上學(xué)要步行三十公里的郊外，期間要淌二條河要翻過(guò)一道山梁。吃的自不必說(shuō)。當(dāng)時(shí)的順口溜是：老師老師快放學(xué)，我家今天掛面條，一人一碗零一勺。回去晚了撈不著......可以說(shuō)沒有一個(gè)人用磁帶學(xué)過(guò)英語(yǔ)，也沒有一個(gè)人上過(guò)夜讀。還不是一樣的功成名就。所以呀，起主導(dǎo)作用的是人的機(jī)遇而不是需要什么舒適的環(huán)境。小時(shí)候很封閉，經(jīng)常被大人打罵，可從沒想過(guò)離家出走，委屈了就哭，哭過(guò)了就等是用淚水沖淡了憂愁和郁悶，轉(zhuǎn)眼間就忘到腦后去了。也沒想過(guò)是否幸福？那時(shí)的我們，就像一群蒲公英的種子，在無(wú)邊的曠野上一片片的自由自在的飛啊飛......
而現(xiàn)在，時(shí)代雖然不同了。可孩子那顆渴望自由飛翔的心里始終沒有變?，F(xiàn)在不會(huì)變，將來(lái)也不會(huì)變。我也偶爾帶孩子去星期九農(nóng)莊，那碧綠的柳溪，涼意濃濃的枝前葉下，那涓動(dòng)的水流，那和煦的微風(fēng)在耳邊縈繞，無(wú)不是令人神往的意境，當(dāng)時(shí)，我覺得自己年輕了，變得越來(lái)越小了。我?guī)е⒆釉谔镩g采花，在泥土里摸爬滾打。沒有約束無(wú)憂無(wú)慮的日子真好。
于是，我心平氣和的把我的想法和春鳶進(jìn)行了交流，還一個(gè)勁的勸她：這是一個(gè)雛鷹正欲騰飛的時(shí)候，就讓她飛吧，不管飛多高飛多遠(yuǎn)，只要有愛，她在筋疲力盡的時(shí)候，一定會(huì)回到只屬于她的小小的蝸居。
“能行嗎？”春鳶擔(dān)心。
“就當(dāng)是你小時(shí)就可以了?！蔽艺f(shuō)，“你回到你的童年，和她做朋友，一道去瘋吧。不好嗎，引導(dǎo)孩子去做不喜歡做的事情是不理智的。要讓他們?cè)谕嬷姓业綐啡?。再不服氣和不甘于落后的逆境里開始拼搏，才是真正意義的努力。
“我試試看....”春鳶笑了。
蒲公英的故事篇二
今年過(guò)年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關(guān)于蒲公英的往事。
小時(shí)候，每到，外婆總會(huì)帶著我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風(fēng)一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來(lái)。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來(lái)，又像一個(gè)個(gè)降落傘似的落了下來(lái)，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著，一邊拔著蒲公英的根，不到兩小時(shí)，就滿載而歸。
為什么要拔根呢？原來(lái)，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時(shí)我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒幾天就恢復(fù)了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。
每當(dāng)我們走在回路上，外婆就會(huì)說(shuō)：這蒲公英啊，生性好動(dòng)，不滿足于偏僻的角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學(xué)學(xué)蒲公英??！此后，每次回去外婆就說(shuō)：我的小蒲公英們來(lái)啦！小時(shí)候不懂，說(shuō)久了我們就會(huì)覺得煩，但現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)挺有道理的。它不像溫室里的花朵，要精心呵護(hù)。它在山上隨處可見，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質(zhì)真是讓我欽佩啊。
每次看見那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話。
蒲公英的故事篇三
給孩子講故事的語(yǔ)言要很舒緩，不要有跌宕起伏的內(nèi)容。講故事的語(yǔ)言也要舒緩，跟人睡覺時(shí)的緩慢呼吸節(jié)奏是一致的。舒緩而美麗的語(yǔ)言，就是講故事的人，也會(huì)不由自主的呼吸變得緩慢而深沉，進(jìn)入一種半睡眠狀態(tài)。
春天，滿山的蒲公英花朵在風(fēng)中搖曳，仿佛夏夜里璀璨的明星，惹得一大群蝴蝶圍著她們翩翩起舞。
不久，花朵結(jié)出了白色小絨球，小種子們睜開眼睛，滴溜溜地注視著這個(gè)陌生而新奇的世界。
一個(gè)初夏的早晨，他們撐起降落傘，駕著風(fēng)離開了。他們要去遠(yuǎn)方尋找自己的夢(mèng)想，把快樂和幸福帶給大家！
飛呀飛，他們飛過(guò)了高高的山峰。
飛呀飛，他們飛過(guò)了湍急的河流。
在一座美麗的花園上空，一粒小種子向大家揮揮手，說(shuō)：“我要把這個(gè)花園裝扮得更美麗！”說(shuō)完，他收起降落傘，鉆進(jìn)了松軟的泥土。
在一所孤兒院上空，一粒小種子向大家揮揮手，說(shuō)：“我要給這些可憐的孩子們帶去快樂！”說(shuō)完，他收起降落傘，鉆進(jìn)了旁邊的花墻。
最后，只剩下一粒小種子，孤獨(dú)地在天上飛呀飛。
他放棄了松軟的土地，適宜的氣候，在一座破房子前安了家。因?yàn)?，他看到房子里住著一?duì)貧窮的兄妹，瘦小的哥哥正在照料生病的妹妹。
忽然，他感到自己被一雙小手捧起，“快看喲，是蒲公英，他可是有名的草藥呢！”他揉揉眼睛，啊，春天已經(jīng)到了！而他自己也在睡夢(mèng)中悄悄發(fā)芽啦。
哥哥撕下幾片蒲公英葉子，煎了藥喂給妹妹，說(shuō)：“快喝吧，有了這個(gè)小東西，你很快就會(huì)好起來(lái)了！”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要像小蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)?！?BR> 從此以后，小蒲公英每天陪著小女孩曬太陽(yáng)，聽小鳥唱歌，小女孩的臉色漸漸紅潤(rùn)，小蒲公英也開出了美麗的黃色花朵！
其他的小種子呢？他們有的為花園增添了一道亮麗的風(fēng)景，有的成了孩子們忠實(shí)的玩伴……總之，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，把快樂和幸福帶給了大家。
初夏，院子里飛滿了白色的小傘兵，他們也要去尋找自己的夢(mèng)想了。小女孩已經(jīng)完全康復(fù)，唱著歌兒為他們送行：“團(tuán)團(tuán)絨毛輕又輕，隨風(fēng)飄飄像傘兵，飛呀飛呀樂陶陶，傳遞快樂和幸福。”
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，不要害怕夢(mèng)想有多難實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有行動(dòng)，有行動(dòng)才能更接近夢(mèng)想。
蒲公英的故事篇四
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來(lái)。她還會(huì)在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來(lái)，蒲公英就會(huì)慢慢的落在地上，還在地上打幾個(gè)滾。沒有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來(lái)，像沒有了生命的蝴蝶!
蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說(shuō)鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。
第一天蒲公英早早的來(lái)到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來(lái)后，開始教大家練習(xí)飛行的動(dòng)作，過(guò)了不久，大家都學(xué)會(huì)飛了，只有蒲公英沒有學(xué)會(huì)。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對(duì)著蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來(lái)，她自豪地說(shuō)：“我會(huì)飛了，我終于學(xué)會(huì)飛了!”風(fēng)先生對(duì)蒲公英說(shuō)：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風(fēng)的動(dòng)力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。
小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞!
通過(guò)蒲公英學(xué)飛的故事我們知道，小蒲公英很想學(xué)飛，最后在風(fēng)先生的幫助下飛了起來(lái)。也告訴我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可驕傲自滿，要保持謙虛謹(jǐn)慎的求學(xué)態(tài)度，定能學(xué)有所成。有時(shí)候自己可以做某件事，可能不是自己的功勞，可能是在天時(shí)地利的情況下才會(huì)成功，所以偶然的成功并不值得得意，可貴的是有自知之明。
蒲公英的故事篇五
秋風(fēng)伯伯在我的臉頰上吹拂著。秋天到了，楓紅的樹葉‘沙沙沙’地從大樹媽媽的懷抱中離去。白里透紅的果實(shí)娃娃微微地笑著。美麗的蝴蝶公主悠閑地坐在花瓣上?！澳愫?，美麗的蝴蝶公主！”我熱切的打著招呼。“你好，蒲公英，要看看蜘蛛阿姨給我做的新裙子嗎？”蝴蝶公主問。蝴蝶公主帶我走進(jìn)她的.房間——那是一朵菊花，橘色的花瓣洋溢著溫暖的笑臉。窗簾使用嫩綠的樹葉做成的，每當(dāng)微風(fēng)阿姨來(lái)訪時(shí)，樹葉就會(huì)發(fā)出‘沙沙’的聲音。精致的杯子里盛著甜甜的花露，床是用蠶絲做成的。我用驚奇的目光掃視著這件美麗的房間。這時(shí)蝴蝶公主換好了衣服，他穿著紫紅的外衣，還配有精致的花邊長(zhǎng)裙，在微風(fēng)下翩翩起舞......
在秋風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，我輕柔的身體飄了起來(lái)。在飛行的旅途中，百靈鳥唱起了婉轉(zhuǎn)的歌聲，松鼠寶寶在樹枝間跳來(lái)跳去。白云家族們每天都要跳舞，他們不斷的變換陣型，有時(shí)會(huì)拼成小姑娘，有時(shí)又會(huì)拼成美麗的蝴蝶，還有可愛的小花小草。跳累了他們會(huì)慢悠悠的在藍(lán)天廣場(chǎng)上聊聊天，看著人類小朋友的歡笑聲......
在秋風(fēng)伯伯的吹奏下,我閉上眼睛,輕輕地落在柔軟的地面上。在這里生根發(fā)芽。
蒲公英的故事篇六
清晨，太陽(yáng)在月亮的祝福下不緊不慢地來(lái)到自己的崗位上，期待著一天的精彩，將光亮毫不吝嗇的灑滿這片廣袤的土地上，然后伴隨著風(fēng)兒?jiǎn)拘颜谀嗤晾锖叩男∩?。用慈愛的大手為新生的孩子們梳妝打扮，在它們的額頭上留下母親的親吻。
在不起眼的小山溝里，枯黃的雜草叢中也得到了來(lái)自母親的無(wú)私的饋贈(zèng)與寵愛，一顆蒲公英的種子在多日的期待之下，睡眼惺忪的從泥土中探出頭來(lái)，這個(gè)不受命運(yùn)垂憐的孩子一出生便只能孤零零地在這里。此刻，它分外好奇地打量著這個(gè)光明的世界，深深地吸一口氣，能聞到遠(yuǎn)山花朵和泥土的香味兒，它從中能夠感覺出來(lái)自遠(yuǎn)方的兄弟姐妹們的熱情呼喚。雖然它不知道未來(lái)迎接它的是什么，雖然它可能察覺出以后的不易，但對(duì)于這個(gè)新生的小生命來(lái)說(shuō)，一切都是這么的美好，一切都充滿了期待與幻想，畢竟這是它自己的未來(lái)啊。
小小的蒲公英種子在這里很快便長(zhǎng)大了，每天它最喜歡的便是迎接初晨的陽(yáng)光，感受那種被撫摸的溫暖，總會(huì)讓它在這孤寂的小山溝里得到點(diǎn)點(diǎn)的幸福。這個(gè)小家伙在默默生長(zhǎng)的同時(shí)也渴望得到關(guān)愛和理解。周圍只有枯草和漆黑的泥土，偶爾有麻雀飛過(guò)來(lái)，但很快就飛走了。有一次它看到一只麻雀飛過(guò)來(lái)，便急忙叫它說(shuō)；“嘿，朋友，你能陪我說(shuō)說(shuō)話么？”
“哦，不行。”麻雀扯著嗓子喊道“我還要給我的孩子找吃的呢，我的孩子昨天剛出生，他們可愛極了…”說(shuō)著麻雀媽媽便匆忙離開了。
“祝賀你，太太，希望您能再來(lái)?！?BR> “好的，也感謝你，好孩子……“。
之后麻雀太太在閑暇時(shí)也會(huì)來(lái)到這里，給小蒲公英講述自己的所見所聞，過(guò)了些時(shí)候，還帶自己的孩子在這里玩耍，這讓小蒲公英高興極了，到了晚上它做夢(mèng)都在想外面的世界，在黑暗中，它不再像以往那樣恐懼得瑟瑟發(fā)抖，它在想象著外面的景象：有很多巨大的石頭上長(zhǎng)著和它一樣的蒲公英，還有其他數(shù)不勝數(shù)的花朵，又會(huì)演奏的小提琴家蟈蟈在夜深時(shí)拉響它手中的小提琴，為大家驅(qū)走寂寞和恐懼，有提著燈籠的.螢火蟲在明凈的河邊跳舞，他們是天上掉下來(lái)的星星變來(lái)的，在更遠(yuǎn)的地方，有很多會(huì)直立行走的像猴子一樣動(dòng)物，他們被稱作是人類，有的人類對(duì)麻雀很好，但有的人類卻偷偷捕獵麻雀和其他可愛的伙伴......
蒲公英在每天的幻想中漸漸長(zhǎng)大，在上方長(zhǎng)出了一個(gè)毛茸茸的球，那是它的孩子們，它每天為孩子們講述它所聽到的故事，這讓孩子們都非常憧憬外面的世界。又過(guò)了幾天，蒲公英感覺自己的時(shí)間不多了，夜里，它深深地看著自己的孩子，喃喃自語(yǔ)道；“我的孩子，你們要離開我了，媽媽一生都沒有看到外面的世界，但很幸運(yùn)能聽到關(guān)于外面世界的故事，我希望你們能代替我去看看外面的世界，那里才是你們的未來(lái)啊…”
清晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將蒲公英上的絨球吹到了上空中，年老的蒲公英看著自己遠(yuǎn)去的孩子們，背對(duì)著陽(yáng)光，充滿回憶的睡著了。
蒲公英的故事篇七
鳥語(yǔ)花香的春天到來(lái)了！在美麗的花圃中，所有的花兒都露出自己最為嬌媚的笑容，展現(xiàn)給美麗的春看。其中的蒲公英也已長(zhǎng)大成人，成了一位母親。
蒲公英媽媽迫切地希望自己的孩子能飛向四面八方，探索世界。許多孩子都隨媽媽的心愿，遠(yuǎn)走高飛了，只有小蒲公英白白依然賴在媽媽的身邊，不肯離去。原來(lái)白白十份膽小，非常害怕外面的世界。媽媽三番五次好言相勸，白白偏偏不聽！媽媽終于生氣了，請(qǐng)來(lái)風(fēng)伯伯，狠心地將白白送走了。
白白悶悶不樂，漫無(wú)目的地在湛藍(lán)的天空中飄蕩。突然，白白看到一只灰色的龐然大物正在追一群可愛玲瓏的小兔子。白白瞪大眼睛一看，呀！糟糕！那是大灰狼啊！白白連忙趕上前去，朝大灰狼的鼻子揮了揮?！鞍⑻纭贝蠡依谴蛄藗€(gè)大大的噴嚏，把灰塵吹得滿天飛。小兔子們趁機(jī)逃跑了，白白跟著小兔后面跑，氣喘吁吁的跑了很長(zhǎng)一段路，終于停下來(lái)歇腳了。小兔們連忙跑到白白面前說(shuō)：“謝謝你救了我們！蒲公英，你真勇敢！”白白驚訝地想：平常母親、兄弟姐妹們都說(shuō)我膽小怕事，可它們現(xiàn)在卻夸我勇敢，真有點(diǎn)的感覺。
白白和小兔們分手后，又繼續(xù)飄蕩。在半路上看到一只羽毛未長(zhǎng)全的小鳥掉落在草叢中，小鳥的左側(cè)，一只老虎正在山洞前虎視眈眈的盯著，而小鳥的后面，一只狐貍正悄悄地向小鳥靠近。白白絞盡腦汁，終于找到解救小鳥的辦法了。白白大喊：“喂，虎哥哥，你的右側(cè)有一只狐貍正等著你?！崩匣⒐恢杏?jì)，向狐貍躲藏的方向奔去。白白眼疾手快，將小鳥隱藏起來(lái)了。白白安頓好小鳥后，又繼續(xù)自己的旅程。
天有不測(cè)風(fēng)云，可令的白白在狂風(fēng)暴雨的驅(qū)趕下無(wú)處可躲。它拼命的喊叫，確無(wú)人應(yīng)答。正當(dāng)白白絕望之際，突然，一群可愛的小兔趕來(lái)了，喊道：“白白，別傷心，我們會(huì)幫助你！”白白擦干眼淚一看，哈！【】原來(lái)是它們！還沒等白白回過(guò)神來(lái)，又聽到一個(gè)清脆的聲音，“白白，不用擔(dān)心，我們已幫你找到一個(gè)新家了?！卑装锥ňσ豢?，是那只小鳥，它已經(jīng)和小兔們幫它在大樹下安頓好一個(gè)新家了。
從此以后，白白就在大樹下定居了，和小鳥、小白兔們成為了鄰居，它們過(guò)著快樂幸福的生活！白白還時(shí)常告誡自己的孩子，一定要學(xué)會(huì)樂于助人！
蒲公英的故事篇八
曾經(jīng)，有一個(gè)男孩，喜歡花的男孩，他每天除了上學(xué)外還有一個(gè)工作，給學(xué)校墻角的一株蒲公英澆水，然后深情的望著蒲公英，伴隨著夕陽(yáng)，男孩可以望著蒲公英很久很久。
開始時(shí)老師和同學(xué)都沒有注意，漸漸的，大家對(duì)他這種奇怪的行為產(chǎn)生了興趣，老師問他“你為什么這么關(guān)心這朵蒲公英呢?”男孩看了看老師，然后低下頭，閉口不答。
同學(xué)們問他“學(xué)校的花園有這么多好看的花，為什么你單單只給那朵花澆水呢？”
男孩看了看蔚藍(lán)的天空，默默的走開了。
人們對(duì)這個(gè)男孩奇異的舉動(dòng)并不過(guò)多注意，他們認(rèn)為，這個(gè)孩子是可憐的，兩年前男孩被確診為白血病，醫(yī)生說(shuō)他最多還可以活半年，不過(guò)不知是什么力量，使得男孩一直與死神抗?fàn)帲恢钡竭@一年的這個(gè)夏天，男孩小學(xué)三年級(jí)了，但是病情卻急劇惡化，似乎是要搶在下個(gè)夏天之前把這朵含苞待放的花蕊從人間奪去。
男孩堅(jiān)持每天上課，每天來(lái)看這朵蜷縮在墻角，任風(fēng)搖曳的白色蒲公英。
終于有一天，男孩臉色雪白，仿佛比墻角的那株蒲公英白的還要透明。放學(xué)后，男孩的班主任“曉瑤”老師來(lái)到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，曉老師關(guān)切看著男孩問道“小宇，你不要緊吧?！?BR> 男孩緩緩的抬起頭，蒼白的臉色嚇了曉老師一跳，男孩的眼里有儲(chǔ)滿的淚水輕聲的問道“老師…什么是愛情？”
曉瑤老師吃了一驚，她不明白，這個(gè)身體極其不佳的小孩子怎么會(huì)突然想問這個(gè)問題。
不過(guò)她還是決定簡(jiǎn)單的回答一下，于是她摸著男孩的頭說(shuō)道“愛情就是兩個(gè)人一直在一起，不離不棄?！彼淮_定男孩是否能明白，看著男孩傷感的眼神她的心里有著說(shuō)不出的難過(guò)揪心。
忽然男孩抹了一下眼淚，笑著對(duì)曉老師說(shuō)道“老師！明天我還來(lái)看蒲公英?！闭f(shuō)完男孩用稚嫩的肩膀背起書包，回家去了。
從那以后，男孩再也沒有來(lái)過(guò)學(xué)校，男孩去世了，那天下午男孩蒼白的笑容成了他在這個(gè)世界上的最后一次微笑。
十年后，當(dāng)年的曉老師成了校長(zhǎng)，又是一個(gè)明朗的下午，曉老師在學(xué)校里巡查，忽然她低下頭發(fā)現(xiàn)了墻角的蒲公英，十年前的往事涌上心頭，她蹲下來(lái)，仔細(xì)的看著這洙并不起眼的蒲公英。她突然有一個(gè)想法，也許這株花隱藏了什么關(guān)于男孩的秘密，她不知道該不該這樣做，最終好奇心使她動(dòng)手挖開了那株蒲公英，果然，在蒲公英的.下面有一個(gè)小玻璃瓶，曉老師打開玻璃瓶，里面有幾張泛黃發(fā)皺的紙，曉老師驚訝的打開紙條，只見上面寫滿了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一個(gè)名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫成的，想到小諾，曉老師并不是沒有印象。小宇和小諾以前都是她教的學(xué)生，小諾這個(gè)女孩子性格溫和長(zhǎng)的漂亮，成績(jī)優(yōu)異，可惜卻是先天性失聰，以前班上的同學(xué)都排擠她，欺負(fù)她，只有小宇愿意幫助她和她一起玩，兩人的關(guān)系很好，小宇因?yàn)榭床?，家庭困難，有一次竟然吃不上午飯，小諾便將自己的全部零用錢，一個(gè)一元硬幣塞給了小宇。可是，在小宇去世的前兩個(gè)星期，小諾出了車禍，從那以后小宇便開始每天守著這洙蒲公英，直到生命結(jié)束。
也許是筆突然沒水的緣故，寫到這里就結(jié)束了。轉(zhuǎn)過(guò)天，小諾就因車禍永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，離開了她惦念初戀的小宇。曉老師忽然想起了那天下午的小宇，想起了他向自己提的問題，想起了他留給自己那最后一個(gè)笑容的含義，曉老師小心的將瓶子放了回去，就在這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了瓶子的底部有一枚硬幣，把硬幣倒出來(lái)，只見硬幣上貼著一張小小的紙片，上面歪歪斜斜的寫著“我愿意。。。。”
后來(lái)，曉老師找到了小諾的媽媽詢問當(dāng)年的情形，她的媽媽顯得尤為傷心激動(dòng)，描述當(dāng)年情形幾乎痛不欲生，她的媽媽告訴曉老師，如果小諾當(dāng)天沒有出車禍，他們便打算帶她到其他城市去念書，可是小諾卻顯得極其反對(duì)，甚至奪門而出，手中還拿了一個(gè)裝著一張廢紙的玻璃瓶子，他們想小諾也許只是不想離開朝夕相處的老同學(xué)，等她冷靜下來(lái)就會(huì)好的，結(jié)果卻是所有人都始料未及的，先天失聰?shù)男≈Z沒有聽到身旁卡車震耳欲聾的喇叭聲，小諾被撞出去了五米，可手中依舊死死的握著玻璃瓶，等他們聞?dòng)嵹s到時(shí)，小諾已經(jīng)沒了氣息，但玻璃瓶仍緊握在手心，他們打開看了看，發(fā)現(xiàn)似乎與一個(gè)叫小宇的男孩有關(guān)，便把玻璃瓶給了小宇。
曉老師匆匆告別了小諾的父母，回到學(xué)校找到了那株蒲公英，再一次將它挖開，取出瓶子，拿出紙條，果然，紙條的背面還有幾行小小的字，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽沒有發(fā)現(xiàn)，只見上面寫著：小宇，我要走了，如果想起我，就看看墻角的蒲公英好嗎？我愛你小宇。
曉老師仔細(xì)的看著，這些字應(yīng)該是小諾寫的，她又向下看了看，看到還有幾行凌亂的小字：小諾，我們要永遠(yuǎn)在一起，不離不棄，我用硬幣許了一個(gè)愿望就是親口說(shuō)出我愛你小諾。
曉老師看著這張破舊的紙片，不敢相信它竟然承載了這樣一段令人感傷的辛酸故事，她小心翼翼的埋好玻璃瓶，淚水一滴一滴的落在了潔白的蒲公英上。
不久，學(xué)校又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名學(xué)生，一個(gè)叫小宇，一個(gè)叫小諾。
蒲公英的故事篇九
在一個(gè)幽靜的山谷里，長(zhǎng)著一棵小小的蒲公英。一天，山谷外面飛來(lái)了一只小鳥。
小鳥看見金燦燦的蒲公英說(shuō)：“蒲公英，你好嗎？”蒲公英說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)兒寂寞?！毙▲B說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧？我可以每天給你講山外有趣的事情。”蒲公英欣喜若狂，連忙點(diǎn)頭。以后，小鳥天天飛來(lái)山谷給蒲公英講有趣的事。它們一起聊天、唱歌、跳舞，過(guò)得開心極了！
日子一天天過(guò)去了，蒲公英長(zhǎng)大了。蒲公英不舍得對(duì)小鳥說(shuō)：“朋友，再見了。我要去遠(yuǎn)方旅行了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英乘著風(fēng)飛到了空中，漸漸飄遠(yuǎn)……小鳥揮著翅膀大聲喊：“朋友，一路走好！來(lái)年再見?！?BR> 蒲公英的故事篇十
蒲公英很小的時(shí)候，媽媽就告訴他：我曾經(jīng)有過(guò)一次美妙的旅行，我趁著風(fēng)，像坐飛機(jī)一樣，飄啊飄啊，飄出了小小的公園，飄過(guò)院墻、飄過(guò)草地、飄過(guò)樹林。
我看到了許多新奇的東西：那么多美麗的花兒、可愛的蝴蝶、調(diào)皮的小動(dòng)物、游戲的小朋友，還有那么高的山崗、那么寬的大河，那時(shí)候我才明白，原來(lái)這個(gè)世界是那么大、那么美！
然后，我做了一個(gè)決定：讓這個(gè)美麗的世界變得再美一點(diǎn)點(diǎn)！
小蒲公英聽著媽媽講起那么美妙的旅行，都非常向往：以后我們長(zhǎng)大了也要去旅行、去外面看看美麗的世界！
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：是的，你們長(zhǎng)大了一定要出去看看。不過(guò)，我希望你們也要答應(yīng)我做一件事：讓這個(gè)世界變得再美一點(diǎn)點(diǎn)！
小蒲公英們又點(diǎn)點(diǎn)頭，可是他們并不知道，該做點(diǎn)什么，才能讓世界再美一點(diǎn)點(diǎn)。
有一天，一只小鳥看到了毛絨絨的蒲公英，覺得妹妹一定非常喜歡。小鳥就叼起整顆蒲公英，飛去送給妹妹?？墒牵?yàn)樘募?，他飛得太快了，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英漫天飛舞，散落得到處都是。
小鳥很難過(guò)，但媽媽告訴他：蒲公英飛落的地方，明年會(huì)長(zhǎng)出一片片更多的蒲公英，那全都是你給妹妹的禮物！
想著想著，蒲公英們紛紛落到了地上，散落在各個(gè)角落，有的在田野里、有的在樹林里、有的在小河邊……他們這才發(fā)現(xiàn)，有這個(gè)多的地方需要他們?nèi)パb點(diǎn)！于是，蒲公英們都把自己變成一顆種子，努力地鉆進(jìn)地底。
第二年，迎著第一縷春風(fēng)，蒲公英們就努力地發(fā)芽成長(zhǎng)、破土而出。慢慢地，每一顆種子都長(zhǎng)成了一株毛絨絨的蒲公英。
他們散落在田間地頭、森林草地，變成了新一年里一道更加美麗的風(fēng)景。
蒲公英的故事篇十一
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒有開花。
蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長(zhǎng)在一起，形成一個(gè)絨球。風(fēng)一吹，這些種子就到處飄，風(fēng)一停，種子往下落，只要有土，就又長(zhǎng)出一株新的蒲公英來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上有蒲公英的絨球時(shí)，我就把它摘下，吹到另一個(gè)地方的土里，讓它明年再長(zhǎng)出一株來(lái)。
我看過(guò)一個(gè)故事，是講蒲公英怎樣來(lái)的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時(shí)候，有一個(gè)人，打起仗來(lái)非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的'山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來(lái)到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來(lái)吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個(gè)武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過(guò)了幾天，人們來(lái)看銀羽武士的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)埋他的地方長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個(gè)被救出來(lái)的姑娘說(shuō)：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”
又過(guò)了幾天，人們又來(lái)看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的絨球，那個(gè)被救的姑娘說(shuō)：“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。
我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)?lái)了許多快樂。
蒲公英的故事篇十二
從前，在一片綠茵茵的草地上，長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂土上。日子一天天飛逝著，小蒲公英長(zhǎng)大了，它必須離開媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶。
這時(shí)，風(fēng)婆婆趕來(lái)了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖，含著淚水跟媽媽道別。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，來(lái)到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來(lái)。可還沒等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起來(lái)：“別下來(lái)，別下來(lái)！這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著汽車排放出來(lái)的廢氣，忍受著別人的吵鬧聲，甚至還有人來(lái)踩踏，采摘我們……”
“風(fēng)婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問?！昂玫?”說(shuō)完，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾，正散發(fā)出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀，，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長(zhǎng)。
最后，風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng)，找它的媽媽?？墒牵∑压⒌膵寢尣灰娏?，綠茵茵的草地不見了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！
“咳，咳……”
“是誰(shuí)在咳嗽？”小蒲公英問。
“是我。小蒲公英，你回來(lái)了呀！”榕樹爺爺虛弱地回答。
“啊，榕樹爺爺?！毙∑压⒄f(shuō)，“我媽媽呢？”
“哎，別提了！自從人類的科技發(fā)達(dá)了，他們就跑到各個(gè)地方造房子，辦工廠，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒了。至于你媽媽呢，人類用挖土機(jī)……咳，咳……”
天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……。
蒲公英的故事篇十三
蒲公英一家住在山間的小溪旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英娃娃們都紛紛離開了媽媽，娃娃們和媽媽都沉浸在離別的傷感中不能自已。
媽媽眼中含著淚水跟娃娃們說(shuō)：孩子們，你們都已長(zhǎng)大成人，不可能永遠(yuǎn)都守候在媽媽的身邊，你們總要有自己的夢(mèng)想和生活。媽媽給予你們生命是為了讓你們精彩綻放，而不是守在媽媽的牢籠中。
可是娃娃們還是戀戀不舍，久久不能接受離開媽媽的現(xiàn)實(shí)。媽媽就又語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)他們：孩子們，別忘了，你們是帶著使命飛走的，你們的使命就是尋找最適合自己的地方生根發(fā)芽，使我們蒲公英家族遍及世界各地，越來(lái)越繁盛。
媽媽這么一說(shuō)，娃娃們終于釋然地飛走了。他們身不由己地隨風(fēng)飄向地球的任意一個(gè)角落，其中年齡最小的一個(gè)蒲公英娃娃被風(fēng)吹到了一片廢棄的瓦礫堆下面。然而，她并不想在廢墟中生根發(fā)芽，她的夢(mèng)想是去春暖花開的大海邊扎根。
就在蒲公英娃娃發(fā)呆做夢(mèng)的時(shí)候，忽然來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把她卷在了里面，她一下子就暈了過(guò)去。等她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片松軟的白云上面，好舒服??！原來(lái)，龍卷風(fēng)把她卷入到高空中，是純潔漂亮的白云姑娘看到之后奮不顧身地把她救了出來(lái)。
蒲公英娃娃對(duì)白云姑娘充滿了感激之情：白云姑娘，謝謝你救了我！而白云姑娘是那種做好事不想留名的人，所以她就輕描淡寫地說(shuō)：哎呀，蒲公英娃娃，不要這么客氣啊，我只是順手救了你，舉手之勞而已。然后，她倆越聊越投機(jī)，一副相見恨晚的樣子。
純潔善良的白云姑娘熱情地說(shuō)：可以??！親愛的蒲公英娃娃，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很容易的事情，我很樂意幫助你。蒲公英娃娃聽后高興極了，心想，遇見白云姑娘是我今生最大的幸運(yùn)。
然后，白云姑娘就把蒲公英娃娃帶到了大海邊，在那里，蒲公英娃娃每天感受著大海廣闊的胸懷和春暖花開的詩(shī)意，而且很快生根發(fā)芽，生了一堆小娃娃，過(guò)上了幸福的生活。
蒲公英的故事篇十四
夏天來(lái)了，花園里開滿了五顏六色的花，有火紅的玫瑰，墨綠的牡丹花，雪白的百合花，粉紅的鳳仙花等等，好看極了。在花園的最邊角落里，長(zhǎng)著一棵蒲公英，它開著黃黃的小花。微風(fēng)吹來(lái)，小蒲公英禁不住隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。
“喲喲喲，那是誰(shuí)??！”玫瑰花說(shuō)，她一點(diǎn)也看不慣蒲公英。
“還有誰(shuí)啊，長(zhǎng)那么丑，花開得也不漂亮，哎呀，還好意思跳舞！”牡丹花也不喜歡蒲公英，也隨聲說(shuō)道。
“是啊，花開得那么丑，又不能像我們玫瑰花，花曬干后，可以制做美容的花茶。哼，它有什么用處呢”玫瑰花又撇了撇嘴說(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，讓它離我們遠(yuǎn)點(diǎn)！”鳳仙花也嚷起來(lái)。
小蒲公英聽了這些話，很委屈，忍不住嚶嚶地哭起來(lái)。
“你怎么了？”小蒲公英耳邊傳來(lái)洪亮的聲音，它抬起頭，噢，一只金龜子正爬在它旁邊，對(duì)它說(shuō)話呢。
“我……我……我沒有朋友，它們都不喜歡我，不跟我玩?！毙∑压⑽卣f(shuō)。
“別傷心了，也別擔(dān)心，我叫我的朋友來(lái)，我們一起玩。”金龜子安慰蒲公英說(shuō)。
不一會(huì)兒，金龜子叫來(lái)了毛毛蟲，屎殼郎，它們開心地和蒲公英一起玩起來(lái)。
忽然，毛毛蟲打一個(gè)大大的噴嚏。
“金龜子，我冷，又有點(diǎn)頭疼，可能生病了”毛毛蟲又接連打了好幾個(gè)噴嚏后說(shuō)。
“啊，那怎么辦，天馬上就黑了，你生病了，怎么辦啊”金龜子著急地說(shuō)。
“對(duì)啊，毛毛蟲肯定生病了，可是沒有藥，怎么辦啊”屎殼郎也急的說(shuō)。
“小伙伴們，不要急，我的花有清熱解毒功效，你們先摘下我的花，讓毛毛蟲嚼嚼吃，暫時(shí)可以緩解病情，然后再送它去醫(yī)院?！逼压⒄f(shuō)后，用它的葉子輕輕地?fù)崦x的頭。
于是，幾個(gè)小伙伴們七手八腳地喂毛毛蟲吃蒲公英的花。吃了蒲公英花后，毛毛蟲看起來(lái)好了一些。后來(lái)，聽啄木鳥醫(yī)生說(shuō)，毛毛蟲得了重感冒，幸虧先吃了蒲公英的花，要不，病情會(huì)很厲害的。玫瑰花，牡丹花，鳳仙花等聽后，慚愧地低下了頭。
“對(duì)不起，蒲公英，我們錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我們”玫瑰花紅著臉對(duì)蒲公英說(shuō)。
“沒有關(guān)系的”蒲公英笑笑說(shuō)。
“以后我們一起玩吧”鳳仙花說(shuō)。
“呵呵，好的”蒲公英又笑笑說(shuō)。
花園里洋溢著開心的笑聲。從此以后，花園里的動(dòng)植物們相親相愛，團(tuán)結(jié)快樂地過(guò)每一天。
蒲公英的故事篇十五
今天天氣很好，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，深吸一口氣就能嘗到甘甜的空氣。旁邊有一朵蒲公英，雪白的，毛絨絨的。沒有獨(dú)特的氣味，也沒有鮮艷的花冠，只有一身雪白的素衣，這倒引起了我的興趣。
清風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，很舒適。蒲公英也輕輕晃著腦袋，有著雪的靜謐，百合的柔順。你看，它在那一坐，輕輕地?fù)u曳著“白團(tuán)子”
好不自在，這讓我不禁盼望它被風(fēng)吹起來(lái)翱翔藍(lán)天的樣子。
停息一陣后來(lái)的猛烈了。蒲公英被風(fēng)壓得抬不起身板，好像下一秒就被折斷似的，但任爾那東西南北風(fēng)不斷吹打，蒲公英都會(huì)拼了命地挺立那柔軟的莖葉。
不經(jīng)意間有一個(gè)蒲公英的種子沖出去了，隨后被大風(fēng)卷到高天飛去了。那是種子，更是希望！同時(shí)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)........一大片都相繼沖了出來(lái)，猶如一場(chǎng)流星雨，冒著白點(diǎn)兒的種子一顆顆在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨，光亮。
蒲公英的故事篇十六
在一個(gè)大山谷里，有一叢蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英媽媽與蒲公英兒子。
一天，有一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，它累壞了。于是它決定落在蒲公英旁休息。蒲公英媽媽看到之后便問小鳥道：“你怎么啦？”小鳥回答說(shuō)“我從很遠(yuǎn)的地方飛過(guò)來(lái)，累壞了，在這里休息一會(huì)兒?！薄昂苓h(yuǎn)的地方？”蒲公英媽媽問道：“那你能帶我的兒子去看看遠(yuǎn)方的世界嗎？”小鳥想了一下說(shuō)：“好吧，我們明天出發(fā)！”
第二天，蒲公英爸爸和蒲公英媽媽一再叮囑小蒲公英要注意安全。小蒲公英既興奮又不耐煩地說(shuō)：“好啦！我會(huì)照顧好自己的，你們放心吧。爸爸媽媽再見！”說(shuō)完就急匆匆催促著小鳥帶它飛走了。
小蒲公英輕輕地依附在小鳥的身上，小鳥帶著它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看見了森林，在飛過(guò)那一片郁郁蔥蔥的森林時(shí)，小蒲公英喝到了新鮮而又甘甜的露水。它激動(dòng)地說(shuō)：“哇！太棒了，真好喝??！”
又飛了一會(huì)兒，小鳥對(duì)小蒲公英說(shuō)：“不要多久我們就能看到繁華的都市了，但是你有可能會(huì)不太喜歡?！痹诮?jīng)過(guò)都市上空的時(shí)候，小蒲公英聞到了刺鼻的濃煙味、聽到了嘈雜的工業(yè)噪音?！拔覀冓s快離開這里吧，我感覺不舒服，真的很不喜歡。”
于是，小鳥加速甩動(dòng)翅膀飛快地逃離了重污染的都市。最后他們降落在了一片有青草地，湖水和麥田的世外桃源。小蒲公英激動(dòng)地說(shuō)：“這里比我家鄉(xiāng)還要漂亮，簡(jiǎn)直就是天堂。我打算留在這里安家了！”
小鳥也非常贊同這位小伙伴的決定，并且把這個(gè)消息帶回給了蒲公英爸爸和蒲公英媽媽。蒲公英媽媽說(shuō)：“讓它開辟出自己的新天地吧！”
蒲公英的故事篇十七
那邊似乎有人走過(guò)來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻呀！蒲公英問小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了？怎么無(wú)精打采的呀？”小螞蟻回答說(shuō)：“我想回家看奶奶，可是沒錢買機(jī)票，這可怎么辦呀？”蒲公英說(shuō)：“我的花瓣應(yīng)該可以給你當(dāng)飛行器使用?！庇谑牵∥浵亸钠压⒌纳厦嬲艘黄ò?。小螞蟻?zhàn)诹嘶ò晟厦?，微風(fēng)一吹，小螞蟻就飛到了天上，小螞蟻也開開心心地回到了奶奶家。
小螞蟻?zhàn)吆螅钟腥藖?lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是七星瓢蟲啊。
七星瓢蟲對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英，這幾天的太陽(yáng)實(shí)在太大了，我都曬出了七個(gè)半天，這到底該怎么辦??？”
蒲公英回答說(shuō)：“或許我的花瓣可以給你當(dāng)遮陽(yáng)傘?！庇谑?，蒲公英剛說(shuō)完話，七星瓢蟲就采了一片花瓣，七星瓢蟲撐著一把遮陽(yáng)傘高高興興的回家了。
“你好，你是誰(shuí)呀？”蒲公英說(shuō)。
“你好，我是小白兔，今天要舉行小白兔選美大賽，我衣服，鞋子都搭好了，就是沒有一個(gè)合適的發(fā)夾，這該怎么辦?。俊?BR> 蒲公英說(shuō)：“我的花瓣應(yīng)該可以幫到你?！庇谑?，小白兔采了一片花瓣，戴在了頭頂上。然后她就是選美大賽中最閃亮的那顆星。
“你好，你是誰(shuí)呀？”蒲公英說(shuō)。
“你好，我是小蜘蛛，最近沒被子蓋了，我看你的花瓣挺適合當(dāng)我的被子，要不你把花瓣送給我吧?！?BR> 蒲公英說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
于是小蜘蛛就拿著它的新被子舒舒服服地回家睡覺了。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……。
蒲公英的故事篇十八
依依的老師是一個(gè)藍(lán)色的精靈，叫伊莉莎。
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先學(xué)攻擊魔法。所謂攻擊魔法，就是在你被別人攻擊時(shí)，反攻擊別人的魔法。這種魔法可以防身，也可以主動(dòng)出擊?！蓖瑢W(xué)們迫不及待了：“老師，快叫我們吧！”老師見了，擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)們，安靜，想學(xué)魔法，必須靜下心來(lái)，特別是攻擊魔法，弄不好，會(huì)傷了自己?，F(xiàn)在，你們把魔法項(xiàng)鏈拿過(guò)來(lái)?！蓖瑢W(xué)們紛紛摘下項(xiàng)鏈，拿到老師面前。
老師對(duì)著項(xiàng)鏈，念了幾句咒語(yǔ)，項(xiàng)鏈頓時(shí)閃閃發(fā)光，同學(xué)們驚叫起來(lái)：“哇——”
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，項(xiàng)鏈就是你們的武器，只要你們說(shuō)出你們的屬性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以說(shuō)‘木蝴蝶’依依沒有屬性，可以說(shuō)‘彩虹蝴蝶’。”
下課了，同學(xué)們互相使著自己的魔法，可越用越糟：瑪雅把木森烤焦了；小美美把麗莎沖成了泥人依依看見了趕緊去找伊莉莎老師。
伊莉莎老師來(lái)了，看見了這場(chǎng)面，對(duì)依依說(shuō)：“你也來(lái)試試你的魔法?！币酪酪苫蟮乜粗蠋煟蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭，依依對(duì)著同學(xué)們，閉上眼睛，說(shuō)：“彩虹蝴蝶！”同學(xué)們瞬間恢復(fù)了，高興地跳起來(lái)。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次的教訓(xùn)一定要記住，魔法師不能亂用的，要不是依依的魔法又恢復(fù)你們，你們?cè)缇筒徽f(shuō)了，你們應(yīng)該謝謝依依?！?BR> 同學(xué)們都為依依歡呼起來(lái)。
蒲公英的故事篇十九
我是個(gè)愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽?！?BR> 在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的.鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了?！眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
蒲公英的故事篇二十
春天來(lái)了，蒲公英開花了，太陽(yáng)也升起來(lái)了，蒲公英打起了招呼：“早安，太陽(yáng)！”太陽(yáng)也說(shuō)：“早安，蒲公英！”
這時(shí)，又走來(lái)了一只小兔子，蒲公英又問道：“你怎么啦？小兔子！”
“哦，你好，蒲公英，我少了一只發(fā)夾，我正在找呢！”
“哦！原來(lái)是這樣啊，你摘一片我的花瓣，別在頭發(fā)上，看看漂不漂亮！”
于是，小兔子摘了一片蒲公英的花瓣，別在了頭上，可真美?？墒牵@時(shí)候的蒲公英只剩下兩片花瓣了。
這時(shí)，又走來(lái)了一只小螞蟻，它難過(guò)地說(shuō)：“媽媽感冒了，可家里又沒有絨被，該怎么辦呢？”
蒲公英虛弱地說(shuō)：“你摘一片我的花瓣蓋在你媽媽身上吧！”
于是，小螞蟻摘了一片蒲公英的花瓣，走回了家。
蒲公英最后一片花瓣，也被風(fēng)吹走了，蒲公英倒了下去……。
當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)臨時(shí)，太陽(yáng)又升了起來(lái)，他吃了一驚說(shuō)：“早安，蒲公英！”蒲公英也說(shuō)：“早安，太陽(yáng)，真高興又見到了你?！?BR>
蒲公英的故事篇一
昨夜貪看了聞麟的《圓夢(mèng)》。情到深處，不知不覺深陷其中。以至于今晨艷陽(yáng)高照，我還暢游周公。要不是手機(jī)不合時(shí)宜的急促響起來(lái)，我還不定睡到啥時(shí)候呢。
電話里，春鳶好像很委屈。作為知己，我只能洗耳恭聽，好大一會(huì)兒我才搞明白，是小女惹她生氣了。
我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)笑出聲來(lái),你太沒出息了吧，小女還不到六歲哩。
“你說(shuō)這孩子是不是燒包了，身在蜜罐不知甜，生在福中不知福。”春鳶帶著一絲無(wú)奈，繼續(xù)嘮叨，“才二歲就有了自己的房間，有了自己的書房。這不，新辦了兒童手機(jī)，裝了寬帶。你說(shuō)，還缺啥呀。這幾天我又搬了家，是陪讀呀，幼兒園還沒畢業(yè)，我苦不苦。放著別墅不住，我圖個(gè)啥呀。不就是為了讓她補(bǔ)習(xí)缺的電子琴課和快樂學(xué)拼音的課嗎?？伤齽偛藕臀曳四?，指著自己的鼻子，說(shuō)她是世界上最不幸福的人，自己要離家出走，要獨(dú)自去打一片江山，你說(shuō)說(shuō)，這才多大點(diǎn)啊，翅膀還沒硬就這樣，以后還了得。”
霎時(shí)我啞然，不知該如何回答。真不知道現(xiàn)在的孩子眼里的幸福是什么？
記得小時(shí)候，我們是三兄弟共用一個(gè)書包，蓋兩條棉被。上學(xué)要步行三十公里的郊外，期間要淌二條河要翻過(guò)一道山梁。吃的自不必說(shuō)。當(dāng)時(shí)的順口溜是：老師老師快放學(xué)，我家今天掛面條，一人一碗零一勺。回去晚了撈不著......可以說(shuō)沒有一個(gè)人用磁帶學(xué)過(guò)英語(yǔ)，也沒有一個(gè)人上過(guò)夜讀。還不是一樣的功成名就。所以呀，起主導(dǎo)作用的是人的機(jī)遇而不是需要什么舒適的環(huán)境。小時(shí)候很封閉，經(jīng)常被大人打罵，可從沒想過(guò)離家出走，委屈了就哭，哭過(guò)了就等是用淚水沖淡了憂愁和郁悶，轉(zhuǎn)眼間就忘到腦后去了。也沒想過(guò)是否幸福？那時(shí)的我們，就像一群蒲公英的種子，在無(wú)邊的曠野上一片片的自由自在的飛啊飛......
而現(xiàn)在，時(shí)代雖然不同了。可孩子那顆渴望自由飛翔的心里始終沒有變?，F(xiàn)在不會(huì)變，將來(lái)也不會(huì)變。我也偶爾帶孩子去星期九農(nóng)莊，那碧綠的柳溪，涼意濃濃的枝前葉下，那涓動(dòng)的水流，那和煦的微風(fēng)在耳邊縈繞，無(wú)不是令人神往的意境，當(dāng)時(shí)，我覺得自己年輕了，變得越來(lái)越小了。我?guī)е⒆釉谔镩g采花，在泥土里摸爬滾打。沒有約束無(wú)憂無(wú)慮的日子真好。
于是，我心平氣和的把我的想法和春鳶進(jìn)行了交流，還一個(gè)勁的勸她：這是一個(gè)雛鷹正欲騰飛的時(shí)候，就讓她飛吧，不管飛多高飛多遠(yuǎn)，只要有愛，她在筋疲力盡的時(shí)候，一定會(huì)回到只屬于她的小小的蝸居。
“能行嗎？”春鳶擔(dān)心。
“就當(dāng)是你小時(shí)就可以了?！蔽艺f(shuō)，“你回到你的童年，和她做朋友，一道去瘋吧。不好嗎，引導(dǎo)孩子去做不喜歡做的事情是不理智的。要讓他們?cè)谕嬷姓业綐啡?。再不服氣和不甘于落后的逆境里開始拼搏，才是真正意義的努力。
“我試試看....”春鳶笑了。
蒲公英的故事篇二
今年過(guò)年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關(guān)于蒲公英的往事。
小時(shí)候，每到，外婆總會(huì)帶著我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風(fēng)一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來(lái)。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來(lái)，又像一個(gè)個(gè)降落傘似的落了下來(lái)，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著，一邊拔著蒲公英的根，不到兩小時(shí)，就滿載而歸。
為什么要拔根呢？原來(lái)，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時(shí)我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒幾天就恢復(fù)了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。
每當(dāng)我們走在回路上，外婆就會(huì)說(shuō)：這蒲公英啊，生性好動(dòng)，不滿足于偏僻的角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學(xué)學(xué)蒲公英??！此后，每次回去外婆就說(shuō)：我的小蒲公英們來(lái)啦！小時(shí)候不懂，說(shuō)久了我們就會(huì)覺得煩，但現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)挺有道理的。它不像溫室里的花朵，要精心呵護(hù)。它在山上隨處可見，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質(zhì)真是讓我欽佩啊。
每次看見那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話。
蒲公英的故事篇三
給孩子講故事的語(yǔ)言要很舒緩，不要有跌宕起伏的內(nèi)容。講故事的語(yǔ)言也要舒緩，跟人睡覺時(shí)的緩慢呼吸節(jié)奏是一致的。舒緩而美麗的語(yǔ)言，就是講故事的人，也會(huì)不由自主的呼吸變得緩慢而深沉，進(jìn)入一種半睡眠狀態(tài)。
春天，滿山的蒲公英花朵在風(fēng)中搖曳，仿佛夏夜里璀璨的明星，惹得一大群蝴蝶圍著她們翩翩起舞。
不久，花朵結(jié)出了白色小絨球，小種子們睜開眼睛，滴溜溜地注視著這個(gè)陌生而新奇的世界。
一個(gè)初夏的早晨，他們撐起降落傘，駕著風(fēng)離開了。他們要去遠(yuǎn)方尋找自己的夢(mèng)想，把快樂和幸福帶給大家！
飛呀飛，他們飛過(guò)了高高的山峰。
飛呀飛，他們飛過(guò)了湍急的河流。
在一座美麗的花園上空，一粒小種子向大家揮揮手，說(shuō)：“我要把這個(gè)花園裝扮得更美麗！”說(shuō)完，他收起降落傘，鉆進(jìn)了松軟的泥土。
在一所孤兒院上空，一粒小種子向大家揮揮手，說(shuō)：“我要給這些可憐的孩子們帶去快樂！”說(shuō)完，他收起降落傘，鉆進(jìn)了旁邊的花墻。
最后，只剩下一粒小種子，孤獨(dú)地在天上飛呀飛。
他放棄了松軟的土地，適宜的氣候，在一座破房子前安了家。因?yàn)?，他看到房子里住著一?duì)貧窮的兄妹，瘦小的哥哥正在照料生病的妹妹。
忽然，他感到自己被一雙小手捧起，“快看喲，是蒲公英，他可是有名的草藥呢！”他揉揉眼睛，啊，春天已經(jīng)到了！而他自己也在睡夢(mèng)中悄悄發(fā)芽啦。
哥哥撕下幾片蒲公英葉子，煎了藥喂給妹妹，說(shuō)：“快喝吧，有了這個(gè)小東西，你很快就會(huì)好起來(lái)了！”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要像小蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)?！?BR> 從此以后，小蒲公英每天陪著小女孩曬太陽(yáng)，聽小鳥唱歌，小女孩的臉色漸漸紅潤(rùn)，小蒲公英也開出了美麗的黃色花朵！
其他的小種子呢？他們有的為花園增添了一道亮麗的風(fēng)景，有的成了孩子們忠實(shí)的玩伴……總之，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，把快樂和幸福帶給了大家。
初夏，院子里飛滿了白色的小傘兵，他們也要去尋找自己的夢(mèng)想了。小女孩已經(jīng)完全康復(fù)，唱著歌兒為他們送行：“團(tuán)團(tuán)絨毛輕又輕，隨風(fēng)飄飄像傘兵，飛呀飛呀樂陶陶，傳遞快樂和幸福。”
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，不要害怕夢(mèng)想有多難實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有行動(dòng)，有行動(dòng)才能更接近夢(mèng)想。
蒲公英的故事篇四
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來(lái)。她還會(huì)在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來(lái)，蒲公英就會(huì)慢慢的落在地上，還在地上打幾個(gè)滾。沒有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來(lái)，像沒有了生命的蝴蝶!
蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說(shuō)鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。
第一天蒲公英早早的來(lái)到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來(lái)后，開始教大家練習(xí)飛行的動(dòng)作，過(guò)了不久，大家都學(xué)會(huì)飛了，只有蒲公英沒有學(xué)會(huì)。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對(duì)著蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來(lái)，她自豪地說(shuō)：“我會(huì)飛了，我終于學(xué)會(huì)飛了!”風(fēng)先生對(duì)蒲公英說(shuō)：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風(fēng)的動(dòng)力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。
小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞!
通過(guò)蒲公英學(xué)飛的故事我們知道，小蒲公英很想學(xué)飛，最后在風(fēng)先生的幫助下飛了起來(lái)。也告訴我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可驕傲自滿，要保持謙虛謹(jǐn)慎的求學(xué)態(tài)度，定能學(xué)有所成。有時(shí)候自己可以做某件事，可能不是自己的功勞，可能是在天時(shí)地利的情況下才會(huì)成功，所以偶然的成功并不值得得意，可貴的是有自知之明。
蒲公英的故事篇五
秋風(fēng)伯伯在我的臉頰上吹拂著。秋天到了，楓紅的樹葉‘沙沙沙’地從大樹媽媽的懷抱中離去。白里透紅的果實(shí)娃娃微微地笑著。美麗的蝴蝶公主悠閑地坐在花瓣上?！澳愫?，美麗的蝴蝶公主！”我熱切的打著招呼。“你好，蒲公英，要看看蜘蛛阿姨給我做的新裙子嗎？”蝴蝶公主問。蝴蝶公主帶我走進(jìn)她的.房間——那是一朵菊花，橘色的花瓣洋溢著溫暖的笑臉。窗簾使用嫩綠的樹葉做成的，每當(dāng)微風(fēng)阿姨來(lái)訪時(shí)，樹葉就會(huì)發(fā)出‘沙沙’的聲音。精致的杯子里盛著甜甜的花露，床是用蠶絲做成的。我用驚奇的目光掃視著這件美麗的房間。這時(shí)蝴蝶公主換好了衣服，他穿著紫紅的外衣，還配有精致的花邊長(zhǎng)裙，在微風(fēng)下翩翩起舞......
在秋風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，我輕柔的身體飄了起來(lái)。在飛行的旅途中，百靈鳥唱起了婉轉(zhuǎn)的歌聲，松鼠寶寶在樹枝間跳來(lái)跳去。白云家族們每天都要跳舞，他們不斷的變換陣型，有時(shí)會(huì)拼成小姑娘，有時(shí)又會(huì)拼成美麗的蝴蝶，還有可愛的小花小草。跳累了他們會(huì)慢悠悠的在藍(lán)天廣場(chǎng)上聊聊天，看著人類小朋友的歡笑聲......
在秋風(fēng)伯伯的吹奏下,我閉上眼睛,輕輕地落在柔軟的地面上。在這里生根發(fā)芽。
蒲公英的故事篇六
清晨，太陽(yáng)在月亮的祝福下不緊不慢地來(lái)到自己的崗位上，期待著一天的精彩，將光亮毫不吝嗇的灑滿這片廣袤的土地上，然后伴隨著風(fēng)兒?jiǎn)拘颜谀嗤晾锖叩男∩?。用慈愛的大手為新生的孩子們梳妝打扮，在它們的額頭上留下母親的親吻。
在不起眼的小山溝里，枯黃的雜草叢中也得到了來(lái)自母親的無(wú)私的饋贈(zèng)與寵愛，一顆蒲公英的種子在多日的期待之下，睡眼惺忪的從泥土中探出頭來(lái)，這個(gè)不受命運(yùn)垂憐的孩子一出生便只能孤零零地在這里。此刻，它分外好奇地打量著這個(gè)光明的世界，深深地吸一口氣，能聞到遠(yuǎn)山花朵和泥土的香味兒，它從中能夠感覺出來(lái)自遠(yuǎn)方的兄弟姐妹們的熱情呼喚。雖然它不知道未來(lái)迎接它的是什么，雖然它可能察覺出以后的不易，但對(duì)于這個(gè)新生的小生命來(lái)說(shuō)，一切都是這么的美好，一切都充滿了期待與幻想，畢竟這是它自己的未來(lái)啊。
小小的蒲公英種子在這里很快便長(zhǎng)大了，每天它最喜歡的便是迎接初晨的陽(yáng)光，感受那種被撫摸的溫暖，總會(huì)讓它在這孤寂的小山溝里得到點(diǎn)點(diǎn)的幸福。這個(gè)小家伙在默默生長(zhǎng)的同時(shí)也渴望得到關(guān)愛和理解。周圍只有枯草和漆黑的泥土，偶爾有麻雀飛過(guò)來(lái)，但很快就飛走了。有一次它看到一只麻雀飛過(guò)來(lái)，便急忙叫它說(shuō)；“嘿，朋友，你能陪我說(shuō)說(shuō)話么？”
“哦，不行。”麻雀扯著嗓子喊道“我還要給我的孩子找吃的呢，我的孩子昨天剛出生，他們可愛極了…”說(shuō)著麻雀媽媽便匆忙離開了。
“祝賀你，太太，希望您能再來(lái)?！?BR> “好的，也感謝你，好孩子……“。
之后麻雀太太在閑暇時(shí)也會(huì)來(lái)到這里，給小蒲公英講述自己的所見所聞，過(guò)了些時(shí)候，還帶自己的孩子在這里玩耍，這讓小蒲公英高興極了，到了晚上它做夢(mèng)都在想外面的世界，在黑暗中，它不再像以往那樣恐懼得瑟瑟發(fā)抖，它在想象著外面的景象：有很多巨大的石頭上長(zhǎng)著和它一樣的蒲公英，還有其他數(shù)不勝數(shù)的花朵，又會(huì)演奏的小提琴家蟈蟈在夜深時(shí)拉響它手中的小提琴，為大家驅(qū)走寂寞和恐懼，有提著燈籠的.螢火蟲在明凈的河邊跳舞，他們是天上掉下來(lái)的星星變來(lái)的，在更遠(yuǎn)的地方，有很多會(huì)直立行走的像猴子一樣動(dòng)物，他們被稱作是人類，有的人類對(duì)麻雀很好，但有的人類卻偷偷捕獵麻雀和其他可愛的伙伴......
蒲公英在每天的幻想中漸漸長(zhǎng)大，在上方長(zhǎng)出了一個(gè)毛茸茸的球，那是它的孩子們，它每天為孩子們講述它所聽到的故事，這讓孩子們都非常憧憬外面的世界。又過(guò)了幾天，蒲公英感覺自己的時(shí)間不多了，夜里，它深深地看著自己的孩子，喃喃自語(yǔ)道；“我的孩子，你們要離開我了，媽媽一生都沒有看到外面的世界，但很幸運(yùn)能聽到關(guān)于外面世界的故事，我希望你們能代替我去看看外面的世界，那里才是你們的未來(lái)啊…”
清晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將蒲公英上的絨球吹到了上空中，年老的蒲公英看著自己遠(yuǎn)去的孩子們，背對(duì)著陽(yáng)光，充滿回憶的睡著了。
蒲公英的故事篇七
鳥語(yǔ)花香的春天到來(lái)了！在美麗的花圃中，所有的花兒都露出自己最為嬌媚的笑容，展現(xiàn)給美麗的春看。其中的蒲公英也已長(zhǎng)大成人，成了一位母親。
蒲公英媽媽迫切地希望自己的孩子能飛向四面八方，探索世界。許多孩子都隨媽媽的心愿，遠(yuǎn)走高飛了，只有小蒲公英白白依然賴在媽媽的身邊，不肯離去。原來(lái)白白十份膽小，非常害怕外面的世界。媽媽三番五次好言相勸，白白偏偏不聽！媽媽終于生氣了，請(qǐng)來(lái)風(fēng)伯伯，狠心地將白白送走了。
白白悶悶不樂，漫無(wú)目的地在湛藍(lán)的天空中飄蕩。突然，白白看到一只灰色的龐然大物正在追一群可愛玲瓏的小兔子。白白瞪大眼睛一看，呀！糟糕！那是大灰狼啊！白白連忙趕上前去，朝大灰狼的鼻子揮了揮?！鞍⑻纭贝蠡依谴蛄藗€(gè)大大的噴嚏，把灰塵吹得滿天飛。小兔子們趁機(jī)逃跑了，白白跟著小兔后面跑，氣喘吁吁的跑了很長(zhǎng)一段路，終于停下來(lái)歇腳了。小兔們連忙跑到白白面前說(shuō)：“謝謝你救了我們！蒲公英，你真勇敢！”白白驚訝地想：平常母親、兄弟姐妹們都說(shuō)我膽小怕事，可它們現(xiàn)在卻夸我勇敢，真有點(diǎn)的感覺。
白白和小兔們分手后，又繼續(xù)飄蕩。在半路上看到一只羽毛未長(zhǎng)全的小鳥掉落在草叢中，小鳥的左側(cè)，一只老虎正在山洞前虎視眈眈的盯著，而小鳥的后面，一只狐貍正悄悄地向小鳥靠近。白白絞盡腦汁，終于找到解救小鳥的辦法了。白白大喊：“喂，虎哥哥，你的右側(cè)有一只狐貍正等著你?！崩匣⒐恢杏?jì)，向狐貍躲藏的方向奔去。白白眼疾手快，將小鳥隱藏起來(lái)了。白白安頓好小鳥后，又繼續(xù)自己的旅程。
天有不測(cè)風(fēng)云，可令的白白在狂風(fēng)暴雨的驅(qū)趕下無(wú)處可躲。它拼命的喊叫，確無(wú)人應(yīng)答。正當(dāng)白白絕望之際，突然，一群可愛的小兔趕來(lái)了，喊道：“白白，別傷心，我們會(huì)幫助你！”白白擦干眼淚一看，哈！【】原來(lái)是它們！還沒等白白回過(guò)神來(lái)，又聽到一個(gè)清脆的聲音，“白白，不用擔(dān)心，我們已幫你找到一個(gè)新家了?！卑装锥ňσ豢?，是那只小鳥，它已經(jīng)和小兔們幫它在大樹下安頓好一個(gè)新家了。
從此以后，白白就在大樹下定居了，和小鳥、小白兔們成為了鄰居，它們過(guò)著快樂幸福的生活！白白還時(shí)常告誡自己的孩子，一定要學(xué)會(huì)樂于助人！
蒲公英的故事篇八
曾經(jīng)，有一個(gè)男孩，喜歡花的男孩，他每天除了上學(xué)外還有一個(gè)工作，給學(xué)校墻角的一株蒲公英澆水，然后深情的望著蒲公英，伴隨著夕陽(yáng)，男孩可以望著蒲公英很久很久。
開始時(shí)老師和同學(xué)都沒有注意，漸漸的，大家對(duì)他這種奇怪的行為產(chǎn)生了興趣，老師問他“你為什么這么關(guān)心這朵蒲公英呢?”男孩看了看老師，然后低下頭，閉口不答。
同學(xué)們問他“學(xué)校的花園有這么多好看的花，為什么你單單只給那朵花澆水呢？”
男孩看了看蔚藍(lán)的天空，默默的走開了。
人們對(duì)這個(gè)男孩奇異的舉動(dòng)并不過(guò)多注意，他們認(rèn)為，這個(gè)孩子是可憐的，兩年前男孩被確診為白血病，醫(yī)生說(shuō)他最多還可以活半年，不過(guò)不知是什么力量，使得男孩一直與死神抗?fàn)帲恢钡竭@一年的這個(gè)夏天，男孩小學(xué)三年級(jí)了，但是病情卻急劇惡化，似乎是要搶在下個(gè)夏天之前把這朵含苞待放的花蕊從人間奪去。
男孩堅(jiān)持每天上課，每天來(lái)看這朵蜷縮在墻角，任風(fēng)搖曳的白色蒲公英。
終于有一天，男孩臉色雪白，仿佛比墻角的那株蒲公英白的還要透明。放學(xué)后，男孩的班主任“曉瑤”老師來(lái)到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，曉老師關(guān)切看著男孩問道“小宇，你不要緊吧?！?BR> 男孩緩緩的抬起頭，蒼白的臉色嚇了曉老師一跳，男孩的眼里有儲(chǔ)滿的淚水輕聲的問道“老師…什么是愛情？”
曉瑤老師吃了一驚，她不明白，這個(gè)身體極其不佳的小孩子怎么會(huì)突然想問這個(gè)問題。
不過(guò)她還是決定簡(jiǎn)單的回答一下，于是她摸著男孩的頭說(shuō)道“愛情就是兩個(gè)人一直在一起，不離不棄?！彼淮_定男孩是否能明白，看著男孩傷感的眼神她的心里有著說(shuō)不出的難過(guò)揪心。
忽然男孩抹了一下眼淚，笑著對(duì)曉老師說(shuō)道“老師！明天我還來(lái)看蒲公英?！闭f(shuō)完男孩用稚嫩的肩膀背起書包，回家去了。
從那以后，男孩再也沒有來(lái)過(guò)學(xué)校，男孩去世了，那天下午男孩蒼白的笑容成了他在這個(gè)世界上的最后一次微笑。
十年后，當(dāng)年的曉老師成了校長(zhǎng)，又是一個(gè)明朗的下午，曉老師在學(xué)校里巡查，忽然她低下頭發(fā)現(xiàn)了墻角的蒲公英，十年前的往事涌上心頭，她蹲下來(lái)，仔細(xì)的看著這洙并不起眼的蒲公英。她突然有一個(gè)想法，也許這株花隱藏了什么關(guān)于男孩的秘密，她不知道該不該這樣做，最終好奇心使她動(dòng)手挖開了那株蒲公英，果然，在蒲公英的.下面有一個(gè)小玻璃瓶，曉老師打開玻璃瓶，里面有幾張泛黃發(fā)皺的紙，曉老師驚訝的打開紙條，只見上面寫滿了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一個(gè)名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫成的，想到小諾，曉老師并不是沒有印象。小宇和小諾以前都是她教的學(xué)生，小諾這個(gè)女孩子性格溫和長(zhǎng)的漂亮，成績(jī)優(yōu)異，可惜卻是先天性失聰，以前班上的同學(xué)都排擠她，欺負(fù)她，只有小宇愿意幫助她和她一起玩，兩人的關(guān)系很好，小宇因?yàn)榭床?，家庭困難，有一次竟然吃不上午飯，小諾便將自己的全部零用錢，一個(gè)一元硬幣塞給了小宇。可是，在小宇去世的前兩個(gè)星期，小諾出了車禍，從那以后小宇便開始每天守著這洙蒲公英，直到生命結(jié)束。
也許是筆突然沒水的緣故，寫到這里就結(jié)束了。轉(zhuǎn)過(guò)天，小諾就因車禍永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，離開了她惦念初戀的小宇。曉老師忽然想起了那天下午的小宇，想起了他向自己提的問題，想起了他留給自己那最后一個(gè)笑容的含義，曉老師小心的將瓶子放了回去，就在這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了瓶子的底部有一枚硬幣，把硬幣倒出來(lái)，只見硬幣上貼著一張小小的紙片，上面歪歪斜斜的寫著“我愿意。。。。”
后來(lái)，曉老師找到了小諾的媽媽詢問當(dāng)年的情形，她的媽媽顯得尤為傷心激動(dòng)，描述當(dāng)年情形幾乎痛不欲生，她的媽媽告訴曉老師，如果小諾當(dāng)天沒有出車禍，他們便打算帶她到其他城市去念書，可是小諾卻顯得極其反對(duì)，甚至奪門而出，手中還拿了一個(gè)裝著一張廢紙的玻璃瓶子，他們想小諾也許只是不想離開朝夕相處的老同學(xué)，等她冷靜下來(lái)就會(huì)好的，結(jié)果卻是所有人都始料未及的，先天失聰?shù)男≈Z沒有聽到身旁卡車震耳欲聾的喇叭聲，小諾被撞出去了五米，可手中依舊死死的握著玻璃瓶，等他們聞?dòng)嵹s到時(shí)，小諾已經(jīng)沒了氣息，但玻璃瓶仍緊握在手心，他們打開看了看，發(fā)現(xiàn)似乎與一個(gè)叫小宇的男孩有關(guān)，便把玻璃瓶給了小宇。
曉老師匆匆告別了小諾的父母，回到學(xué)校找到了那株蒲公英，再一次將它挖開，取出瓶子，拿出紙條，果然，紙條的背面還有幾行小小的字，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽沒有發(fā)現(xiàn)，只見上面寫著：小宇，我要走了，如果想起我，就看看墻角的蒲公英好嗎？我愛你小宇。
曉老師仔細(xì)的看著，這些字應(yīng)該是小諾寫的，她又向下看了看，看到還有幾行凌亂的小字：小諾，我們要永遠(yuǎn)在一起，不離不棄，我用硬幣許了一個(gè)愿望就是親口說(shuō)出我愛你小諾。
曉老師看著這張破舊的紙片，不敢相信它竟然承載了這樣一段令人感傷的辛酸故事，她小心翼翼的埋好玻璃瓶，淚水一滴一滴的落在了潔白的蒲公英上。
不久，學(xué)校又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名學(xué)生，一個(gè)叫小宇，一個(gè)叫小諾。
蒲公英的故事篇九
在一個(gè)幽靜的山谷里，長(zhǎng)著一棵小小的蒲公英。一天，山谷外面飛來(lái)了一只小鳥。
小鳥看見金燦燦的蒲公英說(shuō)：“蒲公英，你好嗎？”蒲公英說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)兒寂寞?！毙▲B說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧？我可以每天給你講山外有趣的事情。”蒲公英欣喜若狂，連忙點(diǎn)頭。以后，小鳥天天飛來(lái)山谷給蒲公英講有趣的事。它們一起聊天、唱歌、跳舞，過(guò)得開心極了！
日子一天天過(guò)去了，蒲公英長(zhǎng)大了。蒲公英不舍得對(duì)小鳥說(shuō)：“朋友，再見了。我要去遠(yuǎn)方旅行了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英乘著風(fēng)飛到了空中，漸漸飄遠(yuǎn)……小鳥揮著翅膀大聲喊：“朋友，一路走好！來(lái)年再見?！?BR> 蒲公英的故事篇十
蒲公英很小的時(shí)候，媽媽就告訴他：我曾經(jīng)有過(guò)一次美妙的旅行，我趁著風(fēng)，像坐飛機(jī)一樣，飄啊飄啊，飄出了小小的公園，飄過(guò)院墻、飄過(guò)草地、飄過(guò)樹林。
我看到了許多新奇的東西：那么多美麗的花兒、可愛的蝴蝶、調(diào)皮的小動(dòng)物、游戲的小朋友，還有那么高的山崗、那么寬的大河，那時(shí)候我才明白，原來(lái)這個(gè)世界是那么大、那么美！
然后，我做了一個(gè)決定：讓這個(gè)美麗的世界變得再美一點(diǎn)點(diǎn)！
小蒲公英聽著媽媽講起那么美妙的旅行，都非常向往：以后我們長(zhǎng)大了也要去旅行、去外面看看美麗的世界！
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：是的，你們長(zhǎng)大了一定要出去看看。不過(guò)，我希望你們也要答應(yīng)我做一件事：讓這個(gè)世界變得再美一點(diǎn)點(diǎn)！
小蒲公英們又點(diǎn)點(diǎn)頭，可是他們并不知道，該做點(diǎn)什么，才能讓世界再美一點(diǎn)點(diǎn)。
有一天，一只小鳥看到了毛絨絨的蒲公英，覺得妹妹一定非常喜歡。小鳥就叼起整顆蒲公英，飛去送給妹妹?？墒牵?yàn)樘募?，他飛得太快了，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英漫天飛舞，散落得到處都是。
小鳥很難過(guò)，但媽媽告訴他：蒲公英飛落的地方，明年會(huì)長(zhǎng)出一片片更多的蒲公英，那全都是你給妹妹的禮物！
想著想著，蒲公英們紛紛落到了地上，散落在各個(gè)角落，有的在田野里、有的在樹林里、有的在小河邊……他們這才發(fā)現(xiàn)，有這個(gè)多的地方需要他們?nèi)パb點(diǎn)！于是，蒲公英們都把自己變成一顆種子，努力地鉆進(jìn)地底。
第二年，迎著第一縷春風(fēng)，蒲公英們就努力地發(fā)芽成長(zhǎng)、破土而出。慢慢地，每一顆種子都長(zhǎng)成了一株毛絨絨的蒲公英。
他們散落在田間地頭、森林草地，變成了新一年里一道更加美麗的風(fēng)景。
蒲公英的故事篇十一
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒有開花。
蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長(zhǎng)在一起，形成一個(gè)絨球。風(fēng)一吹，這些種子就到處飄，風(fēng)一停，種子往下落，只要有土，就又長(zhǎng)出一株新的蒲公英來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上有蒲公英的絨球時(shí)，我就把它摘下，吹到另一個(gè)地方的土里，讓它明年再長(zhǎng)出一株來(lái)。
我看過(guò)一個(gè)故事，是講蒲公英怎樣來(lái)的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時(shí)候，有一個(gè)人，打起仗來(lái)非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的'山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來(lái)到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來(lái)吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個(gè)武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過(guò)了幾天，人們來(lái)看銀羽武士的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)埋他的地方長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個(gè)被救出來(lái)的姑娘說(shuō)：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”
又過(guò)了幾天，人們又來(lái)看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的絨球，那個(gè)被救的姑娘說(shuō)：“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。
我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)?lái)了許多快樂。
蒲公英的故事篇十二
從前，在一片綠茵茵的草地上，長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂土上。日子一天天飛逝著，小蒲公英長(zhǎng)大了，它必須離開媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶。
這時(shí)，風(fēng)婆婆趕來(lái)了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖，含著淚水跟媽媽道別。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，來(lái)到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來(lái)。可還沒等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起來(lái)：“別下來(lái)，別下來(lái)！這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著汽車排放出來(lái)的廢氣，忍受著別人的吵鬧聲，甚至還有人來(lái)踩踏，采摘我們……”
“風(fēng)婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問?！昂玫?”說(shuō)完，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾，正散發(fā)出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀，，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長(zhǎng)。
最后，風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng)，找它的媽媽?？墒牵∑压⒌膵寢尣灰娏?，綠茵茵的草地不見了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！
“咳，咳……”
“是誰(shuí)在咳嗽？”小蒲公英問。
“是我。小蒲公英，你回來(lái)了呀！”榕樹爺爺虛弱地回答。
“啊，榕樹爺爺?！毙∑压⒄f(shuō)，“我媽媽呢？”
“哎，別提了！自從人類的科技發(fā)達(dá)了，他們就跑到各個(gè)地方造房子，辦工廠，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒了。至于你媽媽呢，人類用挖土機(jī)……咳，咳……”
天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……。
蒲公英的故事篇十三
蒲公英一家住在山間的小溪旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英娃娃們都紛紛離開了媽媽，娃娃們和媽媽都沉浸在離別的傷感中不能自已。
媽媽眼中含著淚水跟娃娃們說(shuō)：孩子們，你們都已長(zhǎng)大成人，不可能永遠(yuǎn)都守候在媽媽的身邊，你們總要有自己的夢(mèng)想和生活。媽媽給予你們生命是為了讓你們精彩綻放，而不是守在媽媽的牢籠中。
可是娃娃們還是戀戀不舍，久久不能接受離開媽媽的現(xiàn)實(shí)。媽媽就又語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)他們：孩子們，別忘了，你們是帶著使命飛走的，你們的使命就是尋找最適合自己的地方生根發(fā)芽，使我們蒲公英家族遍及世界各地，越來(lái)越繁盛。
媽媽這么一說(shuō)，娃娃們終于釋然地飛走了。他們身不由己地隨風(fēng)飄向地球的任意一個(gè)角落，其中年齡最小的一個(gè)蒲公英娃娃被風(fēng)吹到了一片廢棄的瓦礫堆下面。然而，她并不想在廢墟中生根發(fā)芽，她的夢(mèng)想是去春暖花開的大海邊扎根。
就在蒲公英娃娃發(fā)呆做夢(mèng)的時(shí)候，忽然來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，把她卷在了里面，她一下子就暈了過(guò)去。等她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片松軟的白云上面，好舒服??！原來(lái)，龍卷風(fēng)把她卷入到高空中，是純潔漂亮的白云姑娘看到之后奮不顧身地把她救了出來(lái)。
蒲公英娃娃對(duì)白云姑娘充滿了感激之情：白云姑娘，謝謝你救了我！而白云姑娘是那種做好事不想留名的人，所以她就輕描淡寫地說(shuō)：哎呀，蒲公英娃娃，不要這么客氣啊，我只是順手救了你，舉手之勞而已。然后，她倆越聊越投機(jī)，一副相見恨晚的樣子。
純潔善良的白云姑娘熱情地說(shuō)：可以??！親愛的蒲公英娃娃，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很容易的事情，我很樂意幫助你。蒲公英娃娃聽后高興極了，心想，遇見白云姑娘是我今生最大的幸運(yùn)。
然后，白云姑娘就把蒲公英娃娃帶到了大海邊，在那里，蒲公英娃娃每天感受著大海廣闊的胸懷和春暖花開的詩(shī)意，而且很快生根發(fā)芽，生了一堆小娃娃，過(guò)上了幸福的生活。
蒲公英的故事篇十四
夏天來(lái)了，花園里開滿了五顏六色的花，有火紅的玫瑰，墨綠的牡丹花，雪白的百合花，粉紅的鳳仙花等等，好看極了。在花園的最邊角落里，長(zhǎng)著一棵蒲公英，它開著黃黃的小花。微風(fēng)吹來(lái)，小蒲公英禁不住隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。
“喲喲喲，那是誰(shuí)??！”玫瑰花說(shuō)，她一點(diǎn)也看不慣蒲公英。
“還有誰(shuí)啊，長(zhǎng)那么丑，花開得也不漂亮，哎呀，還好意思跳舞！”牡丹花也不喜歡蒲公英，也隨聲說(shuō)道。
“是啊，花開得那么丑，又不能像我們玫瑰花，花曬干后，可以制做美容的花茶。哼，它有什么用處呢”玫瑰花又撇了撇嘴說(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，讓它離我們遠(yuǎn)點(diǎn)！”鳳仙花也嚷起來(lái)。
小蒲公英聽了這些話，很委屈，忍不住嚶嚶地哭起來(lái)。
“你怎么了？”小蒲公英耳邊傳來(lái)洪亮的聲音，它抬起頭，噢，一只金龜子正爬在它旁邊，對(duì)它說(shuō)話呢。
“我……我……我沒有朋友，它們都不喜歡我，不跟我玩?！毙∑压⑽卣f(shuō)。
“別傷心了，也別擔(dān)心，我叫我的朋友來(lái)，我們一起玩。”金龜子安慰蒲公英說(shuō)。
不一會(huì)兒，金龜子叫來(lái)了毛毛蟲，屎殼郎，它們開心地和蒲公英一起玩起來(lái)。
忽然，毛毛蟲打一個(gè)大大的噴嚏。
“金龜子，我冷，又有點(diǎn)頭疼，可能生病了”毛毛蟲又接連打了好幾個(gè)噴嚏后說(shuō)。
“啊，那怎么辦，天馬上就黑了，你生病了，怎么辦啊”金龜子著急地說(shuō)。
“對(duì)啊，毛毛蟲肯定生病了，可是沒有藥，怎么辦啊”屎殼郎也急的說(shuō)。
“小伙伴們，不要急，我的花有清熱解毒功效，你們先摘下我的花，讓毛毛蟲嚼嚼吃，暫時(shí)可以緩解病情，然后再送它去醫(yī)院?！逼压⒄f(shuō)后，用它的葉子輕輕地?fù)崦x的頭。
于是，幾個(gè)小伙伴們七手八腳地喂毛毛蟲吃蒲公英的花。吃了蒲公英花后，毛毛蟲看起來(lái)好了一些。后來(lái)，聽啄木鳥醫(yī)生說(shuō)，毛毛蟲得了重感冒，幸虧先吃了蒲公英的花，要不，病情會(huì)很厲害的。玫瑰花，牡丹花，鳳仙花等聽后，慚愧地低下了頭。
“對(duì)不起，蒲公英，我們錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我們”玫瑰花紅著臉對(duì)蒲公英說(shuō)。
“沒有關(guān)系的”蒲公英笑笑說(shuō)。
“以后我們一起玩吧”鳳仙花說(shuō)。
“呵呵，好的”蒲公英又笑笑說(shuō)。
花園里洋溢著開心的笑聲。從此以后，花園里的動(dòng)植物們相親相愛，團(tuán)結(jié)快樂地過(guò)每一天。
蒲公英的故事篇十五
今天天氣很好，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，深吸一口氣就能嘗到甘甜的空氣。旁邊有一朵蒲公英，雪白的，毛絨絨的。沒有獨(dú)特的氣味，也沒有鮮艷的花冠，只有一身雪白的素衣，這倒引起了我的興趣。
清風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，很舒適。蒲公英也輕輕晃著腦袋，有著雪的靜謐，百合的柔順。你看，它在那一坐，輕輕地?fù)u曳著“白團(tuán)子”
好不自在，這讓我不禁盼望它被風(fēng)吹起來(lái)翱翔藍(lán)天的樣子。
停息一陣后來(lái)的猛烈了。蒲公英被風(fēng)壓得抬不起身板，好像下一秒就被折斷似的，但任爾那東西南北風(fēng)不斷吹打，蒲公英都會(huì)拼了命地挺立那柔軟的莖葉。
不經(jīng)意間有一個(gè)蒲公英的種子沖出去了，隨后被大風(fēng)卷到高天飛去了。那是種子，更是希望！同時(shí)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)........一大片都相繼沖了出來(lái)，猶如一場(chǎng)流星雨，冒著白點(diǎn)兒的種子一顆顆在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨，光亮。
蒲公英的故事篇十六
在一個(gè)大山谷里，有一叢蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英媽媽與蒲公英兒子。
一天，有一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，它累壞了。于是它決定落在蒲公英旁休息。蒲公英媽媽看到之后便問小鳥道：“你怎么啦？”小鳥回答說(shuō)“我從很遠(yuǎn)的地方飛過(guò)來(lái)，累壞了，在這里休息一會(huì)兒?！薄昂苓h(yuǎn)的地方？”蒲公英媽媽問道：“那你能帶我的兒子去看看遠(yuǎn)方的世界嗎？”小鳥想了一下說(shuō)：“好吧，我們明天出發(fā)！”
第二天，蒲公英爸爸和蒲公英媽媽一再叮囑小蒲公英要注意安全。小蒲公英既興奮又不耐煩地說(shuō)：“好啦！我會(huì)照顧好自己的，你們放心吧。爸爸媽媽再見！”說(shuō)完就急匆匆催促著小鳥帶它飛走了。
小蒲公英輕輕地依附在小鳥的身上，小鳥帶著它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看見了森林，在飛過(guò)那一片郁郁蔥蔥的森林時(shí)，小蒲公英喝到了新鮮而又甘甜的露水。它激動(dòng)地說(shuō)：“哇！太棒了，真好喝??！”
又飛了一會(huì)兒，小鳥對(duì)小蒲公英說(shuō)：“不要多久我們就能看到繁華的都市了，但是你有可能會(huì)不太喜歡?！痹诮?jīng)過(guò)都市上空的時(shí)候，小蒲公英聞到了刺鼻的濃煙味、聽到了嘈雜的工業(yè)噪音?！拔覀冓s快離開這里吧，我感覺不舒服，真的很不喜歡。”
于是，小鳥加速甩動(dòng)翅膀飛快地逃離了重污染的都市。最后他們降落在了一片有青草地，湖水和麥田的世外桃源。小蒲公英激動(dòng)地說(shuō)：“這里比我家鄉(xiāng)還要漂亮，簡(jiǎn)直就是天堂。我打算留在這里安家了！”
小鳥也非常贊同這位小伙伴的決定，并且把這個(gè)消息帶回給了蒲公英爸爸和蒲公英媽媽。蒲公英媽媽說(shuō)：“讓它開辟出自己的新天地吧！”
蒲公英的故事篇十七
那邊似乎有人走過(guò)來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻呀！蒲公英問小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了？怎么無(wú)精打采的呀？”小螞蟻回答說(shuō)：“我想回家看奶奶，可是沒錢買機(jī)票，這可怎么辦呀？”蒲公英說(shuō)：“我的花瓣應(yīng)該可以給你當(dāng)飛行器使用?！庇谑牵∥浵亸钠压⒌纳厦嬲艘黄ò?。小螞蟻?zhàn)诹嘶ò晟厦?，微風(fēng)一吹，小螞蟻就飛到了天上，小螞蟻也開開心心地回到了奶奶家。
小螞蟻?zhàn)吆螅钟腥藖?lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是七星瓢蟲啊。
七星瓢蟲對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英，這幾天的太陽(yáng)實(shí)在太大了，我都曬出了七個(gè)半天，這到底該怎么辦??？”
蒲公英回答說(shuō)：“或許我的花瓣可以給你當(dāng)遮陽(yáng)傘?！庇谑?，蒲公英剛說(shuō)完話，七星瓢蟲就采了一片花瓣，七星瓢蟲撐著一把遮陽(yáng)傘高高興興的回家了。
“你好，你是誰(shuí)呀？”蒲公英說(shuō)。
“你好，我是小白兔，今天要舉行小白兔選美大賽，我衣服，鞋子都搭好了，就是沒有一個(gè)合適的發(fā)夾，這該怎么辦?。俊?BR> 蒲公英說(shuō)：“我的花瓣應(yīng)該可以幫到你?！庇谑?，小白兔采了一片花瓣，戴在了頭頂上。然后她就是選美大賽中最閃亮的那顆星。
“你好，你是誰(shuí)呀？”蒲公英說(shuō)。
“你好，我是小蜘蛛，最近沒被子蓋了，我看你的花瓣挺適合當(dāng)我的被子，要不你把花瓣送給我吧?！?BR> 蒲公英說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
于是小蜘蛛就拿著它的新被子舒舒服服地回家睡覺了。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……。
蒲公英的故事篇十八
依依的老師是一個(gè)藍(lán)色的精靈，叫伊莉莎。
上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先學(xué)攻擊魔法。所謂攻擊魔法，就是在你被別人攻擊時(shí)，反攻擊別人的魔法。這種魔法可以防身，也可以主動(dòng)出擊?！蓖瑢W(xué)們迫不及待了：“老師，快叫我們吧！”老師見了，擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)們，安靜，想學(xué)魔法，必須靜下心來(lái)，特別是攻擊魔法，弄不好，會(huì)傷了自己?，F(xiàn)在，你們把魔法項(xiàng)鏈拿過(guò)來(lái)?！蓖瑢W(xué)們紛紛摘下項(xiàng)鏈，拿到老師面前。
老師對(duì)著項(xiàng)鏈，念了幾句咒語(yǔ)，項(xiàng)鏈頓時(shí)閃閃發(fā)光，同學(xué)們驚叫起來(lái)：“哇——”
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，項(xiàng)鏈就是你們的武器，只要你們說(shuō)出你們的屬性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以說(shuō)‘木蝴蝶’依依沒有屬性，可以說(shuō)‘彩虹蝴蝶’。”
下課了，同學(xué)們互相使著自己的魔法，可越用越糟：瑪雅把木森烤焦了；小美美把麗莎沖成了泥人依依看見了趕緊去找伊莉莎老師。
伊莉莎老師來(lái)了，看見了這場(chǎng)面，對(duì)依依說(shuō)：“你也來(lái)試試你的魔法?！币酪酪苫蟮乜粗蠋煟蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭，依依對(duì)著同學(xué)們，閉上眼睛，說(shuō)：“彩虹蝴蝶！”同學(xué)們瞬間恢復(fù)了，高興地跳起來(lái)。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次的教訓(xùn)一定要記住，魔法師不能亂用的，要不是依依的魔法又恢復(fù)你們，你們?cè)缇筒徽f(shuō)了，你們應(yīng)該謝謝依依?！?BR> 同學(xué)們都為依依歡呼起來(lái)。
蒲公英的故事篇十九
我是個(gè)愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽?！?BR> 在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的.鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了?！眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
蒲公英的故事篇二十
春天來(lái)了，蒲公英開花了，太陽(yáng)也升起來(lái)了，蒲公英打起了招呼：“早安，太陽(yáng)！”太陽(yáng)也說(shuō)：“早安，蒲公英！”
這時(shí)，又走來(lái)了一只小兔子，蒲公英又問道：“你怎么啦？小兔子！”
“哦，你好，蒲公英，我少了一只發(fā)夾，我正在找呢！”
“哦！原來(lái)是這樣啊，你摘一片我的花瓣，別在頭發(fā)上，看看漂不漂亮！”
于是，小兔子摘了一片蒲公英的花瓣，別在了頭上，可真美?？墒牵@時(shí)候的蒲公英只剩下兩片花瓣了。
這時(shí)，又走來(lái)了一只小螞蟻，它難過(guò)地說(shuō)：“媽媽感冒了，可家里又沒有絨被，該怎么辦呢？”
蒲公英虛弱地說(shuō)：“你摘一片我的花瓣蓋在你媽媽身上吧！”
于是，小螞蟻摘了一片蒲公英的花瓣，走回了家。
蒲公英最后一片花瓣，也被風(fēng)吹走了，蒲公英倒了下去……。
當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)臨時(shí)，太陽(yáng)又升了起來(lái)，他吃了一驚說(shuō)：“早安，蒲公英！”蒲公英也說(shuō)：“早安，太陽(yáng)，真高興又見到了你?！?BR>