總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的整理和歸納,讓我們對某一領域有更深入的了解和把握。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和數(shù)據(jù)支持。讀一讀下面這些總結(jié)范文,或許可以給大家啟發(fā)和靈感,提升寫作水平。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇一
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法,從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習。
制度。
和計劃,鼓勵教師進修深造。本學期進行校本培訓四次,每次都有中心,有主題,有反思。人人參與,個個受益。結(jié)合合格課堂建設,組織本組教師開展課堂教學競賽,認真聽評,交流得失,評出了六個一等獎,七個二等獎,促進了全組老師教育教學水平提高。
2、注重青年教師培養(yǎng)。認真指導青年教師備課、上課,對他們存在的問題要求不斷改進。從基礎做起,嚴格要求,讓他們不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務,獲得比較滿意的成績,青年教師成長迅速。
3、關注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
4、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員多,學科雜,辦公地點分散,老師承擔教學任務均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好,對領導和教務處的指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學校建設中,我組教師按照教導處的要求,認真準備各項資料,學校順利通過了市、區(qū)驗收。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇二
20xx年小學綜合教研組工作總結(jié)一個學期已經(jīng)過去,我們組在學校各級部門及領導的關懷與支持下,積極進取,堅持以教學為中心,以教研為先導,以課堂教學為重點,以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨,極力完善教研組建設,在作風建設、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了定收獲,其小結(jié)如下:
(一)學習先進的教育理念
我組教師充分利用教研活動時間,認真開展課程標準硏究活動,對課程標準已有了新的認識,為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎,同時積極鉆硏教材教法、學科教學與信息技術(shù)的整合,有目的地滲透新課改理念,不斷反思與改進,提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)教研組活動開展有序,活動氣氛濃厚。我組的教研活動討論積極,發(fā)言涌躍,使許多教育教學問題迎刃而解,提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
(三)教研組為教師們提供展示自我的平臺
本學期教研組中三位老師參與了縣“空中課堂”的錄制,分別是葉倩(英語)老師、王苗(體育)老師和侯彬芝(英語)老師。她們精心設計教學內(nèi)容,突出以學生發(fā)展為本的教學理念,讓學生探究,注重學生的探究性學習與自主合作學習方式。開學后,戚忠杰(體育)老師和陳銘敏(音樂)老師積極得開展了校級公開課,組員們認真聽課、評課,提出了建議與改進措施,通過聽課評課活動,使青年教師突顯出來,快速成長。
(四)積極宣傳文體活動,建設學校的校園文化。
這學期受疫情影響,集體活動未能順利展開,但學期末我們綜合教研組積極響應藝術(shù)節(jié),其中曾仁相(書法)老師,黃仙芝(美術(shù))老師、謝玉丹(音樂)老師和胡婉納(美術(shù))老師都在積極選拔優(yōu)秀學生參加書法、繪畫、立體造型設計、舞蹈、篆刻等比賽,整個學校充滿了生機與活力,得到上級領導的肯定。
(一)教研組建設是一項艱巨而復雜的任務,而體、美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長,反映了一個學校學生的精神風貌等,因此,我們組教師還應認真學習,積極提升每位教師的理論素養(yǎng),使新課改理念逐步內(nèi)化,把課堂真正還給學生,提升師生的生命質(zhì)量,讓課堂充滿生命的活力,并積極把課堂延伸到課外。
(二)教研組教師重視校本課程和校隊建設培養(yǎng)學生的學校體育、美術(shù)經(jīng)歷,出人才、出成果。
(三)積極準備材料,對照優(yōu)秀教研組的評比細則,努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇三
全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。在復習考查階段,按照課程要求,認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師,尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學術(shù)認真負責的精神和態(tài)度,對每堂課進行客觀、公正地評價,而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的心態(tài),非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課,促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。
“全面+特長”是我校自主辦學發(fā)展的基本理念。綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢,協(xié)助學校組織、開展各種形式的文體活動,豐富了校園文化,營造了充滿生機、活力的學習氛圍,彰顯了學校的辦學特色,向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果,成為宣傳學校形象的窗口。同時,活動的開展,也為孩子們提供了展示才藝,發(fā)揮特長的平臺。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。一年來共同的努力和奮斗,終于贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許,從領導、老師們關注的目光中作為組長我找到了自信,心靈得到了慰籍。
在欣喜之余,我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題,亟待我們大家去解決。
待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導,教與研相脫節(jié),教師要加強理論學習,學校應創(chuàng)造條件,支持教師外出學習。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇四
時間飛逝,充實而快樂的教育教學工作在緊張而繁忙中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下,我們綜合組全體老師深入地展開教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,進步了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學進程,進步了課堂教學效力,較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃,應當說我組基本完成了一學期的教育教學計劃,現(xiàn)對本學期就教育、教學工作方面作以下總結(jié)。
1、加強理論學習,不斷更新教學觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。
2、積極參加政治學習和學校組織的各項集體活動,自覺執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。
3、我們組構(gòu)成了一個“團結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進取”的良好組風。組內(nèi)各學科都在期初制定了教育、教學計劃和比賽、參賽計劃。并能依照計劃工作,具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。
4、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。通過每次的活動,能不斷增進同事之間的交換和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家相互幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的氣力來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而遭到學校批評的情況。
5、積極展開第二課堂。本學年展開了校園科技節(jié),理論聯(lián)系了實際,既鍛煉了思惟和動手能力,又豐富了校園生活,深受師生好評。
課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天,它展現(xiàn)出一種全新的設計思路。它給長時間習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這類情況,我們?nèi)w組員正確掌握藝術(shù)教育的特點,以審美體驗為核心。重視學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動,提倡自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真研究教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下,通過集體備課,改進教學教法,采用多媒體等手段都能夠美滿的完成教學計劃。
2、堅持集體教研活動,有時以學科為單位集體學習教育理論,相互討論,相互啟發(fā)探討好的教學方法。以備課組為單位集體備課,研究教材,對教學進程中出現(xiàn)的疑問、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極探討,對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
3、本學年組織觀摩課、公然課和外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師,回來后能熱情的向組內(nèi)其他教師先容學習內(nèi)容與經(jīng)驗。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上,重視能力的培養(yǎng)。我們始終掌握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學生的積極性,充分發(fā)揮學生的主動性,當堂內(nèi)容當堂解決。
1、由于平時經(jīng)歷的題目少,所以在處理題目上有時策略性不夠;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的怠惰思想還是比較突出。
2、跨學科的聯(lián)系研討次數(shù)太少,沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。
反思我們組的教學和教研工作,發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力,以“新課標”為導向,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,進步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。綜合學科教研組將本著求真務實的精神,在學科的探索和實踐中再接再厲,力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇五
綜合教研組在教務處的正確領導、全體教師的大力協(xié)作下,美滿完成了開學早期制定的各項計劃,取得了較為使人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)以下:
本學期我們小學共有12個教學班,專職英語、體育、美術(shù)老師共三名,部份學科由主課老師兼任。所有綜合學科的老師都能服從學校教務處、教研組的要求,做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制定了切實可行的工作計劃,并按計劃展開了以下活動:
1、催促教師弄好教學常規(guī)和常規(guī)教學活動。
2、舉行了小學科的期中、期末的抽測活動。
3、英語學科學區(qū)公然的展開。
1、綜合學科教研組重視了教學常規(guī)的周查月結(jié)活動的實效,實在不定時地進行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學初的計劃和教導處的要求對綜合學科教學常規(guī)進行檢查、通報,并催促通報中的題目及時整改,使綜合學科教學落到實處,真正起到學科教學督導作用。
2、以活動促教學。根據(jù)開學期初的教研活動安排及教導處的安排和臨時安排,綜合教研組配合學校組織了校學生運動會,展開了校教師趣味運動會。金莉莉老師代表我校教師參加了學區(qū)公然課。
3、通過聽評課活動的展開,進步教師業(yè)務素質(zhì)。我們教研組要請教師每學期最少聽十節(jié)課,采用了走出去聽縣級小學科教學優(yōu)良課,學習了各科優(yōu)秀先進的教學經(jīng)驗。在做好本學科研討課的同時,積極參與到學校其他學科的聽評課活動中,廣泛學習,進步教師本身業(yè)務素質(zhì)。教師們熟悉到:要做好教學,首先本身要有較高的專業(yè)能力,必須加強自學,特別是之前沒有從事過這門學科的教師,更應虛心學習。
4、積極組織綜合學科老師進行了業(yè)務理論學習,學期初學習了各科教學大綱,并參加了新課程培訓活動。
反思我們組的教學和教研工作,發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力,以“新課標”為導向,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,進步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展201x最新小學綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。綜合學科教研組將本著求真務實的精神,在學科的探索和實踐中再接再厲,力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇六
在本學期中,綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下,在全體綜合組教師密切配合下順利開展。我們組的老師齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動中,較好地完成了本學期的各項工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
思想表現(xiàn)積極參加政治、業(yè)務學習,嚴格遵守各項教育教學法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關心學生全面發(fā)展。
嚴格執(zhí)行教學五認真在教學中做到年輕教師備詳案,精心設計,以發(fā)揮學生主體學習,加強活動為主的教案,能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程,學生普遍喜歡上綜合類學科。
溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
嚴謹?shù)慕萄兄L教研組的主要任務是教研,除了平時學科教學中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習,推進新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務學習時間或空余時間,間周組織科學教師學習《課程標準》,提高科學教師對課程改革的認識,轉(zhuǎn)變教學觀念,以適應新時代教學的要求。
(2)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學,改進學科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念,提高教學質(zhì)量。
2、積極開展教學研究活動各教師在新課程理念指導下,以教學活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學習,取長補短。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務于教育科研。教師素質(zhì)的高低決定著學生能力的高低,決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學理念、方法,才能不負于教師的職責,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標前進,進而尋求新的突破,追求新的超越。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇七
1.進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念。
2.努力學習,提高業(yè)務知識,進一步加強和豐富教研組的教學,教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3.在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要寫教學論文。
要不斷提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)等。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇八
1、開學初制定學校課題總方案和3-6年級各年級的活動方案。全體組員在學校課題領導的帶領下,認真學習,多方收集資料,嚴密制訂了學期計劃。特別是制定了6年級的方案,大家邊學邊教邊研,逐步理清了思路,這都包含了教師自主學習的經(jīng)歷。
2、利用校園網(wǎng)和博客建立學習園地,教研園地。本學期仍嘗試在博客上上傳資料,主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材,積累資料打基礎。各個年級分別按照期初制定的計劃,教師認真鉆研。搞好活動。在博客上,還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的.經(jīng)驗進行交流和總結(jié)。
3、積極參與區(qū)綜合實踐活動的各項評比。
在區(qū)小學綜合實踐活動課程案例評比中,我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇九
本學期我們綜合組開展了多次的聽課、評課、議課活動。分別由李雙雙老師、張夢雅老師、周耀老師、陳雪梅老師、朱姜鵬老師開展體育公開課、音樂欣賞公開課、科學公開課、英語公開課。這幾堂公開課都是高品質(zhì)的、學科核心素養(yǎng)的浸潤,孩子們從聽、視、思、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng)。――要知道,素養(yǎng)的提升才是課堂的根本。
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力。
全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。在復習考查階段,按照課程要求,認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十
當然,在整個教研活動中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、教研活動開展得不夠扎實;
我們組安排了周二為教研活動時間,但由于我們教研組人比較雜,有時學校事務太多、太雜,并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度,保證教育教學研究的完整性、完善性。
2、教研組教師缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導,眼界不夠開闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀、多學習,開闊眼界、開拓思路。在今后的工作中,在團結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會更上一層樓。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十一
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。提高上,體現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力?,F(xiàn)將綜合組一學期來的工作情況從以下幾個方面匯報。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十二
只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能促進該組的教研工作。
轉(zhuǎn)眼間,緊張忙碌的20xx下學期過去了。這一學期,在學校教學部門的統(tǒng)一指揮下,在全體組員的共同努力下,我們的綜合教研團隊順利完成了這一學期的常規(guī)教研工作,取得了一定的成績,總結(jié)如下:
由于受傳統(tǒng)教育的影響,綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務。具體而言,這一時期的主要工作如下:
1、加強教學日常管理。
教學常規(guī)是教學工作中的一件大事。在此期間,我們的綜合教研組,在學校教學部的.領導下,要求所有組員的教學日常工作都有嚴格細致的標準,并取得了一定的成績。
2、主要強調(diào)課堂教學技能的提高。
因為我們的綜合教研組是一個比較復雜的教研組,包含的課程比較多,而且大部分老師都是兼職的,所以規(guī)范課堂管理是必然的工作。
3、認真落實教研活動。為了規(guī)范教研活動,綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動,使每一項活動都活靈活現(xiàn)。
在本期中,我們的綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績,具體如下:
1、教學的綜合管理有了一定的提高,特別是我們學校的社會、勞動、音樂、藝術(shù)的綜合教學有了很大的進步。
2、教研活動非常生動。我負責這一期的這些大型活動。
這場運動非常成功,取得了一定的成效,為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端,收到了良好的效果。
3、著力課堂教學改革并取得一定成效,使我校教師跟上時代潮流,不被時間淘汰。
4、做好教學成果的開發(fā)。今年開學,我們要求每個老師平時都要教。我們應該集中精力收集一些學生日常工作的好作品。這學期結(jié)束的時候,我們自己收集了優(yōu)秀的作品,在學校的櫥窗里展出了200多件。
5、做好期末教學質(zhì)量評估,做好形式、內(nèi)容、成績、分析。通過考核,發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學科教學工作扎實,教學效果很好。
取得上述成績后,我的基本經(jīng)驗如下:
1、以校教導處為組長做好各項工作,重視學校教研組的橫向聯(lián)系工作。
2、只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能促進該組的教研工作。
3、注意形成一定的體系,讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識。
4、只有認真開展每一項活動,才能調(diào)動整個小組成員的積極性。
以后我會努力做好以下工作。
2、加強綜合教研組的制度建設,規(guī)范綜合教研組和各種管理行為。
3、進一步加強綜合教研組各學科的日常管理。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十三
時間飛逝,本學期教育教學工作即將接近尾聲,本學期我綜合組教師根據(jù)學期初制定的計劃,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展各項教育教學工作,并取得了令人驕傲的成績?,F(xiàn)將本學習綜合組工作做如下總結(jié):
1、積極參與課程深化改革。
本學期是全面深化課程改革的第一學期,工作環(huán)境復雜,工作任務繁重,需要在各個方面實現(xiàn)破冰。在這一大背景下,我組每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學中。在日常教學常規(guī)活動中,本組教師認真?zhèn)湔n,編寫教案,設計新教法,學習和實踐新的教育教學理念。
2、加強理論學習,不斷更新教學觀念。
學期初,全組老師就認真學習學校本學期的教學工作計劃。全組成員積極參與”轉(zhuǎn)變教學方式打造生本課堂”校本培訓項目的實施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,積極探討遇到的疑難、困惑,分享自己的經(jīng)驗并提供建議。不斷的努力學習,對全體成員的教學水平有著極大的促進作用。
3、提升凝聚力,培養(yǎng)團結(jié)合作精神。
我校綜合組人員多,學科雜,老師承擔教學任務繁重,但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,培養(yǎng)團結(jié)合作精神。
4、堅持開展聽、評課,提高教育教學能力。
為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我們堅持開展聽、評課,專題研討等教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課,諸如教學設計是否恰當,重難點是否有效突破,新教學方式的實踐效果的探討等等,并做好記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。此外,每次的專題研討,各成員都能認真的做好準備,認真探討并做好筆記記錄,便于借鑒和學習。
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中我組老師的教案都能按照學校要求的.規(guī)范來寫,并于課后及時記錄教學反思。此外,本學期全組教師聽課任務均達到或超過標準要求,即每學期不少于10節(jié)課。
我綜合組學科類別多,且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動。在豐富學生課外學習生活的前提下,我組學習教師作為指導師,積極指導和帶領學生參加各類評比競賽活動,并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn),正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
1、繼續(xù)提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富我綜合組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。
根據(jù)學部的學期工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,開學初,我們把工作定位在:一提二研三落實上,也就是說要提高自身的業(yè)務和理論水平;二研是:課堂教學研究和學生培養(yǎng)研究上;三落實是落實常規(guī)教學工作,落實教學效果;落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十四
由于我們的前瞻性和改革力度不夠,綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。總之,本學期,我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈,成績是值得肯定的?!跋蛘n堂要質(zhì)量,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,爭取更大的進步。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十五
時間飛逝,充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下,我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作。
這學期,我們綜合教研組開展了一系列的學科活動。我們開展了音樂美術(shù)、體育評優(yōu)課。黃振老師、浦志紅老師、張惠民老師代表學校參加了塘橋片評優(yōu)課,并取得了好成績。其中浦志紅老師獲市三等獎。徐賢老師、隆平老師參加了市區(qū)信息技術(shù)整合課,也獲得了好成績。:
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十六
這學期我們開展多次公開課,力求組內(nèi)人均一學期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了授課老師反復試教,精心準備的,從而取得良好的教學效果。教學設計中力求轉(zhuǎn)變教學理念,以“目標導學”為指引,以學生為主體,教師發(fā)揮主導作用,通過核心問題引導學生新知的學習。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組織互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。課后,教研組全體老師進行研討,通過授課老師的說課,理清教學的目標和重難點,以及突破重難點的教學設計。然后聽課老師進行評課,對教學設計和課堂教學效果發(fā)表自己的觀點,并提出合理的建議。通過這樣的研討活動,形成思想的碰撞,從而不斷提高組內(nèi)老師課堂駕馭能力,提高自己的課堂教學能力。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十七
1.兩校合并很多物件需要搬運和整理,體育組老師幫助學校完了大量的搬運工作。
2.七位體育老師立足課堂,以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃和教學進度,結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
3.十一月份,體育組組織一至六年級的學生進行了《學生體質(zhì)健康標準》項目的測試,通過多方面的努力,本學期的測試及上報(梁斌老師總負責)順利進行,按時完成了區(qū)體校任務。
4.組織學生參加長沙市第七屆運動會游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個名次。
5.組織學生參加長沙市第七屆運動會籃球比賽獲得男子組第8名。
6.組織學生參加長沙市第七屆運動會羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個名次。
7.組織學生參加左家塘學區(qū)籃球賽獲得男子組第1名,女子組第3名。
8.體育組還帶隊參加了長沙市第七屆運動會武術(shù)、跳長繩比賽,雖未取得名次,但鍛煉了隊伍,為以后比賽有所突破奠定了基礎。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學教學模式,教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇一
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法,從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習。
制度。
和計劃,鼓勵教師進修深造。本學期進行校本培訓四次,每次都有中心,有主題,有反思。人人參與,個個受益。結(jié)合合格課堂建設,組織本組教師開展課堂教學競賽,認真聽評,交流得失,評出了六個一等獎,七個二等獎,促進了全組老師教育教學水平提高。
2、注重青年教師培養(yǎng)。認真指導青年教師備課、上課,對他們存在的問題要求不斷改進。從基礎做起,嚴格要求,讓他們不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務,獲得比較滿意的成績,青年教師成長迅速。
3、關注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
4、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員多,學科雜,辦公地點分散,老師承擔教學任務均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好,對領導和教務處的指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學校建設中,我組教師按照教導處的要求,認真準備各項資料,學校順利通過了市、區(qū)驗收。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇二
20xx年小學綜合教研組工作總結(jié)一個學期已經(jīng)過去,我們組在學校各級部門及領導的關懷與支持下,積極進取,堅持以教學為中心,以教研為先導,以課堂教學為重點,以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨,極力完善教研組建設,在作風建設、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了定收獲,其小結(jié)如下:
(一)學習先進的教育理念
我組教師充分利用教研活動時間,認真開展課程標準硏究活動,對課程標準已有了新的認識,為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎,同時積極鉆硏教材教法、學科教學與信息技術(shù)的整合,有目的地滲透新課改理念,不斷反思與改進,提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)教研組活動開展有序,活動氣氛濃厚。我組的教研活動討論積極,發(fā)言涌躍,使許多教育教學問題迎刃而解,提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
(三)教研組為教師們提供展示自我的平臺
本學期教研組中三位老師參與了縣“空中課堂”的錄制,分別是葉倩(英語)老師、王苗(體育)老師和侯彬芝(英語)老師。她們精心設計教學內(nèi)容,突出以學生發(fā)展為本的教學理念,讓學生探究,注重學生的探究性學習與自主合作學習方式。開學后,戚忠杰(體育)老師和陳銘敏(音樂)老師積極得開展了校級公開課,組員們認真聽課、評課,提出了建議與改進措施,通過聽課評課活動,使青年教師突顯出來,快速成長。
(四)積極宣傳文體活動,建設學校的校園文化。
這學期受疫情影響,集體活動未能順利展開,但學期末我們綜合教研組積極響應藝術(shù)節(jié),其中曾仁相(書法)老師,黃仙芝(美術(shù))老師、謝玉丹(音樂)老師和胡婉納(美術(shù))老師都在積極選拔優(yōu)秀學生參加書法、繪畫、立體造型設計、舞蹈、篆刻等比賽,整個學校充滿了生機與活力,得到上級領導的肯定。
(一)教研組建設是一項艱巨而復雜的任務,而體、美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長,反映了一個學校學生的精神風貌等,因此,我們組教師還應認真學習,積極提升每位教師的理論素養(yǎng),使新課改理念逐步內(nèi)化,把課堂真正還給學生,提升師生的生命質(zhì)量,讓課堂充滿生命的活力,并積極把課堂延伸到課外。
(二)教研組教師重視校本課程和校隊建設培養(yǎng)學生的學校體育、美術(shù)經(jīng)歷,出人才、出成果。
(三)積極準備材料,對照優(yōu)秀教研組的評比細則,努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇三
全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。在復習考查階段,按照課程要求,認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師,尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學術(shù)認真負責的精神和態(tài)度,對每堂課進行客觀、公正地評價,而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的心態(tài),非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課,促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。
“全面+特長”是我校自主辦學發(fā)展的基本理念。綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢,協(xié)助學校組織、開展各種形式的文體活動,豐富了校園文化,營造了充滿生機、活力的學習氛圍,彰顯了學校的辦學特色,向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果,成為宣傳學校形象的窗口。同時,活動的開展,也為孩子們提供了展示才藝,發(fā)揮特長的平臺。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。一年來共同的努力和奮斗,終于贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許,從領導、老師們關注的目光中作為組長我找到了自信,心靈得到了慰籍。
在欣喜之余,我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題,亟待我們大家去解決。
待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導,教與研相脫節(jié),教師要加強理論學習,學校應創(chuàng)造條件,支持教師外出學習。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇四
時間飛逝,充實而快樂的教育教學工作在緊張而繁忙中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下,我們綜合組全體老師深入地展開教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,進步了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學進程,進步了課堂教學效力,較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃,應當說我組基本完成了一學期的教育教學計劃,現(xiàn)對本學期就教育、教學工作方面作以下總結(jié)。
1、加強理論學習,不斷更新教學觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。
2、積極參加政治學習和學校組織的各項集體活動,自覺執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。
3、我們組構(gòu)成了一個“團結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進取”的良好組風。組內(nèi)各學科都在期初制定了教育、教學計劃和比賽、參賽計劃。并能依照計劃工作,具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。
4、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。通過每次的活動,能不斷增進同事之間的交換和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家相互幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,以集體的氣力來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而遭到學校批評的情況。
5、積極展開第二課堂。本學年展開了校園科技節(jié),理論聯(lián)系了實際,既鍛煉了思惟和動手能力,又豐富了校園生活,深受師生好評。
課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天,它展現(xiàn)出一種全新的設計思路。它給長時間習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這類情況,我們?nèi)w組員正確掌握藝術(shù)教育的特點,以審美體驗為核心。重視學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動,提倡自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真研究教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下,通過集體備課,改進教學教法,采用多媒體等手段都能夠美滿的完成教學計劃。
2、堅持集體教研活動,有時以學科為單位集體學習教育理論,相互討論,相互啟發(fā)探討好的教學方法。以備課組為單位集體備課,研究教材,對教學進程中出現(xiàn)的疑問、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極探討,對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
3、本學年組織觀摩課、公然課和外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師,回來后能熱情的向組內(nèi)其他教師先容學習內(nèi)容與經(jīng)驗。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上,重視能力的培養(yǎng)。我們始終掌握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學生的積極性,充分發(fā)揮學生的主動性,當堂內(nèi)容當堂解決。
1、由于平時經(jīng)歷的題目少,所以在處理題目上有時策略性不夠;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的怠惰思想還是比較突出。
2、跨學科的聯(lián)系研討次數(shù)太少,沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。
反思我們組的教學和教研工作,發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力,以“新課標”為導向,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,進步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。綜合學科教研組將本著求真務實的精神,在學科的探索和實踐中再接再厲,力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇五
綜合教研組在教務處的正確領導、全體教師的大力協(xié)作下,美滿完成了開學早期制定的各項計劃,取得了較為使人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)以下:
本學期我們小學共有12個教學班,專職英語、體育、美術(shù)老師共三名,部份學科由主課老師兼任。所有綜合學科的老師都能服從學校教務處、教研組的要求,做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制定了切實可行的工作計劃,并按計劃展開了以下活動:
1、催促教師弄好教學常規(guī)和常規(guī)教學活動。
2、舉行了小學科的期中、期末的抽測活動。
3、英語學科學區(qū)公然的展開。
1、綜合學科教研組重視了教學常規(guī)的周查月結(jié)活動的實效,實在不定時地進行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學初的計劃和教導處的要求對綜合學科教學常規(guī)進行檢查、通報,并催促通報中的題目及時整改,使綜合學科教學落到實處,真正起到學科教學督導作用。
2、以活動促教學。根據(jù)開學期初的教研活動安排及教導處的安排和臨時安排,綜合教研組配合學校組織了校學生運動會,展開了校教師趣味運動會。金莉莉老師代表我校教師參加了學區(qū)公然課。
3、通過聽評課活動的展開,進步教師業(yè)務素質(zhì)。我們教研組要請教師每學期最少聽十節(jié)課,采用了走出去聽縣級小學科教學優(yōu)良課,學習了各科優(yōu)秀先進的教學經(jīng)驗。在做好本學科研討課的同時,積極參與到學校其他學科的聽評課活動中,廣泛學習,進步教師本身業(yè)務素質(zhì)。教師們熟悉到:要做好教學,首先本身要有較高的專業(yè)能力,必須加強自學,特別是之前沒有從事過這門學科的教師,更應虛心學習。
4、積極組織綜合學科老師進行了業(yè)務理論學習,學期初學習了各科教學大綱,并參加了新課程培訓活動。
反思我們組的教學和教研工作,發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力,以“新課標”為導向,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,進步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展201x最新小學綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。綜合學科教研組將本著求真務實的精神,在學科的探索和實踐中再接再厲,力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇六
在本學期中,綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下,在全體綜合組教師密切配合下順利開展。我們組的老師齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動中,較好地完成了本學期的各項工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
思想表現(xiàn)積極參加政治、業(yè)務學習,嚴格遵守各項教育教學法規(guī),課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位,各教師能及時更新觀念,關心學生全面發(fā)展。
嚴格執(zhí)行教學五認真在教學中做到年輕教師備詳案,精心設計,以發(fā)揮學生主體學習,加強活動為主的教案,能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程,學生普遍喜歡上綜合類學科。
溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
嚴謹?shù)慕萄兄L教研組的主要任務是教研,除了平時學科教學中的教研外,我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習,推進新課程的改革實驗
(1)利用業(yè)務學習時間或空余時間,間周組織科學教師學習《課程標準》,提高科學教師對課程改革的認識,轉(zhuǎn)變教學觀念,以適應新時代教學的要求。
(2)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學,改進學科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念,提高教學質(zhì)量。
2、積極開展教學研究活動各教師在新課程理念指導下,以教學活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進行教改實踐,積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,教師們互相學習,取長補短。
3、提高教師的自身素質(zhì),服務于教育科研。教師素質(zhì)的高低決定著學生能力的高低,決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學理念、方法,才能不負于教師的職責,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標前進,進而尋求新的突破,追求新的超越。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇七
1.進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念。
2.努力學習,提高業(yè)務知識,進一步加強和豐富教研組的教學,教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3.在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要寫教學論文。
要不斷提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)等。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇八
1、開學初制定學校課題總方案和3-6年級各年級的活動方案。全體組員在學校課題領導的帶領下,認真學習,多方收集資料,嚴密制訂了學期計劃。特別是制定了6年級的方案,大家邊學邊教邊研,逐步理清了思路,這都包含了教師自主學習的經(jīng)歷。
2、利用校園網(wǎng)和博客建立學習園地,教研園地。本學期仍嘗試在博客上上傳資料,主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材,積累資料打基礎。各個年級分別按照期初制定的計劃,教師認真鉆研。搞好活動。在博客上,還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的.經(jīng)驗進行交流和總結(jié)。
3、積極參與區(qū)綜合實踐活動的各項評比。
在區(qū)小學綜合實踐活動課程案例評比中,我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇九
本學期我們綜合組開展了多次的聽課、評課、議課活動。分別由李雙雙老師、張夢雅老師、周耀老師、陳雪梅老師、朱姜鵬老師開展體育公開課、音樂欣賞公開課、科學公開課、英語公開課。這幾堂公開課都是高品質(zhì)的、學科核心素養(yǎng)的浸潤,孩子們從聽、視、思、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng)。――要知道,素養(yǎng)的提升才是課堂的根本。
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力。
全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。在復習考查階段,按照課程要求,認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十
當然,在整個教研活動中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、教研活動開展得不夠扎實;
我們組安排了周二為教研活動時間,但由于我們教研組人比較雜,有時學校事務太多、太雜,并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度,保證教育教學研究的完整性、完善性。
2、教研組教師缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導,眼界不夠開闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀、多學習,開闊眼界、開拓思路。在今后的工作中,在團結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會更上一層樓。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十一
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。提高上,體現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力?,F(xiàn)將綜合組一學期來的工作情況從以下幾個方面匯報。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十二
只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能促進該組的教研工作。
轉(zhuǎn)眼間,緊張忙碌的20xx下學期過去了。這一學期,在學校教學部門的統(tǒng)一指揮下,在全體組員的共同努力下,我們的綜合教研團隊順利完成了這一學期的常規(guī)教研工作,取得了一定的成績,總結(jié)如下:
由于受傳統(tǒng)教育的影響,綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務。具體而言,這一時期的主要工作如下:
1、加強教學日常管理。
教學常規(guī)是教學工作中的一件大事。在此期間,我們的綜合教研組,在學校教學部的.領導下,要求所有組員的教學日常工作都有嚴格細致的標準,并取得了一定的成績。
2、主要強調(diào)課堂教學技能的提高。
因為我們的綜合教研組是一個比較復雜的教研組,包含的課程比較多,而且大部分老師都是兼職的,所以規(guī)范課堂管理是必然的工作。
3、認真落實教研活動。為了規(guī)范教研活動,綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動,使每一項活動都活靈活現(xiàn)。
在本期中,我們的綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績,具體如下:
1、教學的綜合管理有了一定的提高,特別是我們學校的社會、勞動、音樂、藝術(shù)的綜合教學有了很大的進步。
2、教研活動非常生動。我負責這一期的這些大型活動。
這場運動非常成功,取得了一定的成效,為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端,收到了良好的效果。
3、著力課堂教學改革并取得一定成效,使我校教師跟上時代潮流,不被時間淘汰。
4、做好教學成果的開發(fā)。今年開學,我們要求每個老師平時都要教。我們應該集中精力收集一些學生日常工作的好作品。這學期結(jié)束的時候,我們自己收集了優(yōu)秀的作品,在學校的櫥窗里展出了200多件。
5、做好期末教學質(zhì)量評估,做好形式、內(nèi)容、成績、分析。通過考核,發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學科教學工作扎實,教學效果很好。
取得上述成績后,我的基本經(jīng)驗如下:
1、以校教導處為組長做好各項工作,重視學校教研組的橫向聯(lián)系工作。
2、只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能促進該組的教研工作。
3、注意形成一定的體系,讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識。
4、只有認真開展每一項活動,才能調(diào)動整個小組成員的積極性。
以后我會努力做好以下工作。
2、加強綜合教研組的制度建設,規(guī)范綜合教研組和各種管理行為。
3、進一步加強綜合教研組各學科的日常管理。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十三
時間飛逝,本學期教育教學工作即將接近尾聲,本學期我綜合組教師根據(jù)學期初制定的計劃,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展各項教育教學工作,并取得了令人驕傲的成績?,F(xiàn)將本學習綜合組工作做如下總結(jié):
1、積極參與課程深化改革。
本學期是全面深化課程改革的第一學期,工作環(huán)境復雜,工作任務繁重,需要在各個方面實現(xiàn)破冰。在這一大背景下,我組每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學中。在日常教學常規(guī)活動中,本組教師認真?zhèn)湔n,編寫教案,設計新教法,學習和實踐新的教育教學理念。
2、加強理論學習,不斷更新教學觀念。
學期初,全組老師就認真學習學校本學期的教學工作計劃。全組成員積極參與”轉(zhuǎn)變教學方式打造生本課堂”校本培訓項目的實施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,積極探討遇到的疑難、困惑,分享自己的經(jīng)驗并提供建議。不斷的努力學習,對全體成員的教學水平有著極大的促進作用。
3、提升凝聚力,培養(yǎng)團結(jié)合作精神。
我校綜合組人員多,學科雜,老師承擔教學任務繁重,但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,培養(yǎng)團結(jié)合作精神。
4、堅持開展聽、評課,提高教育教學能力。
為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我們堅持開展聽、評課,專題研討等教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課,諸如教學設計是否恰當,重難點是否有效突破,新教學方式的實踐效果的探討等等,并做好記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。此外,每次的專題研討,各成員都能認真的做好準備,認真探討并做好筆記記錄,便于借鑒和學習。
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中我組老師的教案都能按照學校要求的.規(guī)范來寫,并于課后及時記錄教學反思。此外,本學期全組教師聽課任務均達到或超過標準要求,即每學期不少于10節(jié)課。
我綜合組學科類別多,且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動。在豐富學生課外學習生活的前提下,我組學習教師作為指導師,積極指導和帶領學生參加各類評比競賽活動,并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn),正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
1、繼續(xù)提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富我綜合組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。
根據(jù)學部的學期工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,開學初,我們把工作定位在:一提二研三落實上,也就是說要提高自身的業(yè)務和理論水平;二研是:課堂教學研究和學生培養(yǎng)研究上;三落實是落實常規(guī)教學工作,落實教學效果;落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十四
由于我們的前瞻性和改革力度不夠,綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。總之,本學期,我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈,成績是值得肯定的?!跋蛘n堂要質(zhì)量,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,爭取更大的進步。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十五
時間飛逝,充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下,我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作。
這學期,我們綜合教研組開展了一系列的學科活動。我們開展了音樂美術(shù)、體育評優(yōu)課。黃振老師、浦志紅老師、張惠民老師代表學校參加了塘橋片評優(yōu)課,并取得了好成績。其中浦志紅老師獲市三等獎。徐賢老師、隆平老師參加了市區(qū)信息技術(shù)整合課,也獲得了好成績。:
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十六
這學期我們開展多次公開課,力求組內(nèi)人均一學期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了授課老師反復試教,精心準備的,從而取得良好的教學效果。教學設計中力求轉(zhuǎn)變教學理念,以“目標導學”為指引,以學生為主體,教師發(fā)揮主導作用,通過核心問題引導學生新知的學習。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組織互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。課后,教研組全體老師進行研討,通過授課老師的說課,理清教學的目標和重難點,以及突破重難點的教學設計。然后聽課老師進行評課,對教學設計和課堂教學效果發(fā)表自己的觀點,并提出合理的建議。通過這樣的研討活動,形成思想的碰撞,從而不斷提高組內(nèi)老師課堂駕馭能力,提高自己的課堂教學能力。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十七
1.兩校合并很多物件需要搬運和整理,體育組老師幫助學校完了大量的搬運工作。
2.七位體育老師立足課堂,以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃和教學進度,結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
3.十一月份,體育組組織一至六年級的學生進行了《學生體質(zhì)健康標準》項目的測試,通過多方面的努力,本學期的測試及上報(梁斌老師總負責)順利進行,按時完成了區(qū)體校任務。
4.組織學生參加長沙市第七屆運動會游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個名次。
5.組織學生參加長沙市第七屆運動會籃球比賽獲得男子組第8名。
6.組織學生參加長沙市第七屆運動會羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個名次。
7.組織學生參加左家塘學區(qū)籃球賽獲得男子組第1名,女子組第3名。
8.體育組還帶隊參加了長沙市第七屆運動會武術(shù)、跳長繩比賽,雖未取得名次,但鍛煉了隊伍,為以后比賽有所突破奠定了基礎。
小學綜合組教研組工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學教學模式,教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學改革注入了長久的活力,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下: