意識(shí)到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。怎樣處理人際關(guān)系，讓自己在工作和生活中更加融洽？以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇一
1)浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
2)天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。
3)失掉了現(xiàn)在就等于沒有了未來。
4)把活著的每一天看作生命的最后一天。
5)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
6)得時(shí)無怠，時(shí)不再來。
7)人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。
8)當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
9)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
10)在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間。
11)誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間對(duì)誰就慷慨。
12)吾生也有涯，而知也無涯。
13)勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
14)歲往弦吐箭。
15)人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
16)早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。
17)無人能喚回已去的時(shí)辰。
18)凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
19)辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。
20)黑夜到臨的時(shí)候，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇二
請(qǐng)珍惜時(shí)間！俗話都說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。意思是說人老了，還沒有學(xué)問，都是因?yàn)樯倌陼r(shí)浪費(fèi)了光陰，因此要珍惜時(shí)間。你想想，你有像這句話一樣浪費(fèi)過光陰嗎？相信都有。大文豪魯迅先生一生都沒有浪費(fèi)過時(shí)間，每天做的工作可以比別人多上好幾倍，別人問他的成功之道。他總是笑著說：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了看書上?！?BR> 請(qǐng)珍惜時(shí)間！法蘭西第一帝國皇帝拿破侖一天只睡五個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用來工作了，我們應(yīng)該向他看起，學(xué)習(xí)這種不怕艱苦的精神。
請(qǐng)珍惜時(shí)間！一年之際在于春，一日之際在于晨，人生中最好的年華當(dāng)然也是青春時(shí)了。“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。告誡我們?nèi)松械那啻簳r(shí)期十分珍貴，不要等老了，沒多少時(shí)間了，才開始后悔，但一切都晚了。
請(qǐng)珍惜時(shí)間！我的座右銘就是：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，一定還會(huì)有的。是啊，你想想，每天早晨早讀10分鐘，一個(gè)學(xué)期下來，課文已經(jīng)能背得滾瓜爛熟了；每天睡覺前聽10分鐘英語，學(xué)習(xí)成績就會(huì)一路飆升；每天拿出10分鐘運(yùn)動(dòng)，壽命就可增加，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！
請(qǐng)珍惜時(shí)間！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，在剩下離畢業(yè)不久的時(shí)光里，我一定要與同學(xué)和睦相處。我知道，到了初中，同學(xué)們就會(huì)與我分開，甚至永遠(yuǎn)見不到他們那熟悉的臉龐了......
請(qǐng)珍惜時(shí)間！生命只有一次，一定要利用它做出對(duì)他人有幫助的事，做一個(gè)腳踏實(shí)地、流芳百世的中國人！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇三
時(shí)間像沙漏里的沙子，漏完就沒了，而不是取之不盡，用之不竭的。人生就像一個(gè)沒有彩排的電影，不會(huì)重演。
光陰似箭，日月如梭，人生短暫，我們要珍惜時(shí)間，就像陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，”告誡我們時(shí)間在一分一秒的過去，一天過去，就不會(huì)重復(fù)了，時(shí)間不等人啊。
愛迪生從小就被別人認(rèn)為是一個(gè)低能兒，愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，其他時(shí)間都是母親來輔導(dǎo)，他從小就對(duì)事物感到好奇，一直研究到知道其中的道理為止，從不輕言輕言放棄。
我以前經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。記得寒假時(shí)，我看作業(yè)不多，于是沖到電腦前打開電腦，并且把音量調(diào)到一半，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)······過去了。第二天醒來，再次走到電腦前，繼續(xù)著，就這樣寒假只剩兩天了。但是，我還不知悔改，繼續(xù)打開電腦，這時(shí)有一個(gè)如閃電般的巴掌扇到我的臉上，一看，是媽媽，她喊道：“你寒假作業(yè)一個(gè)字還沒有動(dòng)，還玩?！蔽宜坪跽J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，時(shí)間如此快，我熬夜將它做完，但開學(xué)那天遲到了，被老師也數(shù)落了一頓。
愛迪生說過時(shí)間太短暫了，太短暫了，一定要節(jié)省時(shí)間。做很多事情啊，珍惜時(shí)間相當(dāng)于珍愛生命，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇四
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。
美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?BR> 正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過時(shí)，你錯(cuò)過的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過了機(jī)遇，錯(cuò)過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇五
現(xiàn)在到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，上課的時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)說話，班上掉根針兒都能聽得見，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無法招回。”這兩句話分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說話了呢？原因在這里，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)十分多，如果班里很安靜的話，老師會(huì)讓我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，也不至于寫到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話，我們晚上就得熬夜。
我原來是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子?？墒?，經(jīng)過了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì)駐流，時(shí)間不會(huì)停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀(jì)--這些都只是時(shí)間公斷而可見的標(biāo)志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇六
把時(shí)間比喻成一條奔流不息的小河是恰當(dāng)不過的。昨天已然流過，明天還遙遙在望，逝去的已過，未來仍在遠(yuǎn)方，唯有今天才可把握。
正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過的“人不能兩次踏入同一條河流”，每個(gè)人在人生的彼岸都感受著時(shí)間長河的流逝?！白蛉障竽菛|流水，離我遠(yuǎn)去不可留”，有人感慨，有人惆悵。離去的終將離去，要來的必然來臨，時(shí)間不因我們而停留，時(shí)間的滑過總是那樣的不易察覺。與其悵惘、失落時(shí)光的消逝，不如學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)與昨天再見，牢牢把握今時(shí)今日。
“明日復(fù)明日，明日何其多”。幼時(shí)囫圇吞棗的學(xué)會(huì)了《明日歌》，卻不知他的含義。當(dāng)年歲漸長，才慢慢有所領(lǐng)悟。昨日是那一張張夾在相冊(cè)中泛黃的照片，雖清晰可見、歷歷在目，卻再也無法捉住。于是我們總是暢想著明日，總是重復(fù)著從明天開始的話語，總是夢(mèng)想著未來的傳奇。殊不知，當(dāng)一心期盼明日的同時(shí)，卻遺忘了今天，放棄了今天應(yīng)有的.努力和奮斗。
聾者、盲者在多少次抱怨后，終于理解生命的真締。無聲的世界使他格外珍惜眼前的美景;無邊的黑暗使他真正領(lǐng)略到喧囂的快樂。他們比正常人更加能夠發(fā)現(xiàn)美、感受美，因?yàn)樗麄兌?，珍惜所擁有的?！拔疑魅?，萬事成蹉跎”。讓我們珍惜今天，唯有將今天牢牢抓在手中的人，才會(huì)了無遺憾。今日，你我尚能在燈燭之下暢游書海，在綠茵場中揮汗如雨;尚能“指點(diǎn)江山、激昂文字、揮斥方遒”，話出“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁。
別再為虛度光陰而尋找種種美麗的借口，別在長吁短嘆歲月的蹉跎?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，尊重時(shí)間，珍惜今天，若干年來驀然回首才能毫無愧疚，從而面對(duì)。讓我們銘記“今天”，拋開羈絆，真誠對(duì)待，將現(xiàn)在當(dāng)成人生的第一天和最后一天，成就自己的未來。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇七
1)時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。
2)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
3)起早外出的跛子追不上。
4)珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
5)光陰似箭，日月如梭。
6)少壯不努力，老大徒傷悲。
7)花有重開日，人無再少年。
8)一日之計(jì)在于晨，一年之際在于春。
9)人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
10)時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長。
11)生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
12)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。
13)皇皇三十載，書劍兩無成。
14)時(shí)間是一位可愛的戀人，對(duì)你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動(dòng)創(chuàng)造別虛度了一生。
15)浪費(fèi)時(shí)間等于是慢性自殺。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇八
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，誰能掌握自己的時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。
我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！
一天早晨，媽媽對(duì)我說：“今天早晨，你把英語書帶著在車上背！”“為什么”我很好奇?！澳阒苣┮嫌⒄Z課，星期一~星期五沒時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來背單詞?！薄拔也灰?，我要在車上打盹！”我不依不饒的說?！叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫?，你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。
在車上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)閉目養(yǎng)神，一會(huì)又隨便翻翻書?！拔覄衲氵€是好好背書！”“我不要?！蔽曳浅９虉?zhí)。
周末，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，老師開始聽寫。老師改完后，便開始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞。”從這件事以后，我決定珍惜時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇九
時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。
我對(duì)時(shí)間寫了一首詩：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。
時(shí)間不會(huì)等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人，一天可以看n多本書，那他們這一天的說或，在明天，就會(huì)變成快樂。我可以這樣說：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂的泉源。
珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問他做什么，他說：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很慢！”
現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對(duì)自己有益的事！
珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過得很慢，當(dāng)你在讀一本好書時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì)覺得時(shí)間是在不知不覺中度過了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識(shí)。
讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十
不知為什么，我總是覺得時(shí)間過的是那么快。眼睛一閉，就睡著了，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是第二天了。一切，都還沒有反應(yīng)過來。
總感覺時(shí)間像一個(gè)小精靈，小精靈調(diào)皮的悄悄地從我們身邊溜走?？晌覀?，卻似乎恍若未聞。小精靈實(shí)在是太調(diào)皮了，我們興致高昂的時(shí)候，時(shí)間過去了。我們不高興、難過的時(shí)候，時(shí)間，卻一點(diǎn)兒也不懂，就在那邊停著。讓人覺得時(shí)間好漫長啊。
有人說，一輩子很短暫。有人說，一輩子很漫長。我覺得，來到了人世間，只要不枉此生，管它漫長還是短暫。只要這一輩子過的幸?？鞓?，管它的時(shí)間呢。
我呢，是個(gè)很風(fēng)輕云淡的人，遇到什么事都處變不驚，卻唯獨(dú)上課時(shí)，碰到我不喜歡的課程，我就會(huì)想：時(shí)間怎么長啊，快點(diǎn)過去吧。
也許，這是人的一種心態(tài)。其實(shí)，時(shí)間一直都是一樣的，沒有快慢之分。只是人的心態(tài)各有不同，所以人么有些會(huì)覺得時(shí)間太快，有些人會(huì)覺得時(shí)間太慢。比如說，這件事對(duì)我們來說是那么無聊，所以我們會(huì)覺得漫長。比如說，我們覺得這件事非常有趣，可是不經(jīng)意間，時(shí)間久悄然而去。
所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不過時(shí)間快或者慢，用一顆平常心去對(duì)待，是沒有差別的。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十一
時(shí)間總是過得很快，所以人們總是感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币虼擞性S多古人和現(xiàn)代人都不浪費(fèi)時(shí)間，比如魯迅不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。
而在我的身邊，我的爸爸就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。一個(gè)周六，我看見爸爸還在工作，我就過去對(duì)爸爸說：“哎呀！爸爸，周六周日都放假了，你陪我玩一會(huì)兒，別那么小氣嘛?！卑职终f：“你不知道今日復(fù)今日，今日何其少，這個(gè)詩句嗎？你今天不努力，以后可能是想努力都努力不了了。”我心想：“爸爸真夠小氣的，好不容易放個(gè)假，也不陪我玩兒，還說什么今……日……”還在那炫耀自己的古詩有多厲害呢！說歸說，埋怨歸埋怨，爸爸的做法還是讓我佩服。
我爸爸不僅在家里珍惜時(shí)間，而且在公司也珍惜時(shí)間。
一天，爸爸回來講述他公司的事兒：我在公司時(shí)中午休息，一位同事說：“走，走，走，強(qiáng)哥咱們?nèi)ゴ蚯騼喊?。爸爸說：“難道你不知道，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲嗎’？”同事：“你又不是一個(gè)小小青年，干嘛讀書？”爸爸：“這你就不懂了吧，這就是告誡我們要珍惜時(shí)間呀，我告訴你，時(shí)間就像海綿里的水，你肯愿擠總能擠出來?！蓖拢骸罢f的對(duì)，是應(yīng)該珍惜時(shí)間?！蔽艺f：“爸爸，你真厲害。”爸爸好像在吹牛的樣子說：“那當(dāng)然，你爸是誰?。 笨赡馨职志褪沁@樣珍惜時(shí)間，得到大家的喜歡，得到大家的認(rèn)可，可能應(yīng)該就是這樣吧，搞不懂?。?BR> 人人說父母是孩子的榜樣，爸爸您今天就成為我的榜樣，讓我懂得珍惜時(shí)間的道理，您可能還會(huì)成為更多人的榜樣，讓眾人都喜歡你?。。?！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
我們常常說要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢?
首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，一邊背課文，一邊看電視或聽音樂，覺得自己一心可以二用，美的不得了?？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張，作業(yè)越來越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專心致志的背下來，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來我的.學(xué)習(xí)效率是那么低。長此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的?！薄澳挠惺裁刺觳牛也贿^是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
以前你總喜歡說時(shí)間就是金錢，那時(shí)的你根本不懂得什么是時(shí)間，也不明白什么是金錢?，F(xiàn)在的你喜歡說時(shí)間就是機(jī)會(huì)，這時(shí)的你已經(jīng)懂得什么是時(shí)間，也明白了什么是機(jī)會(huì)。若你要不珍惜時(shí)間，那你就是在浪費(fèi)你的機(jī)會(huì)，一次次成長的機(jī)會(huì)。
這個(gè)懂得與明白的過程是那么長久，長久到你從出生活到了現(xiàn)在，從孩子長到了成年。在一次次失敗過后，你首先明白了什么是失敗。再在失敗中爬起來，看到時(shí)間的沙漏，你在活著的過程中不斷地?fù)軇?dòng)那個(gè)沙漏，你把它從正面倒到反面，從反面倒到正面，其實(shí)正面和反面沒什么區(qū)別，你看見的只是那沙漏里的流沙在不停地流逝，在你倒來倒去的過程中，你已經(jīng)長了一歲又一歲。你開始還只是在失敗中重新爬起來，再倒下，再爬起來，再倒下，等到你成年了，你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)這樣站起倒下過無數(shù)次，可你還是沒有長進(jìn)。
也就是你意識(shí)到你只是又老了一歲而不是又成長了一歲時(shí)，你懂得了時(shí)間。你收拾收拾行囊，再一次出發(fā)了。這一次出發(fā)的你，還是像初生的赤子一樣單純，可你的模樣已經(jīng)不是初生的嬰兒了，也不是少年的模樣，你帶著一張成年的臉出發(fā)了，連你自己也沒有意識(shí)到。成年的你在和別人的交往中意識(shí)到了，意識(shí)到你成年了，阿修羅失靈了，時(shí)間賦予你的特權(quán)在一件一件的'收回，你慣常使用的處世方法，現(xiàn)在已經(jīng)開始失效了。這時(shí)候你意識(shí)到了機(jī)會(huì)的流逝，你明白了什么是機(jī)會(huì)。
活著的過程中你卻沒有搖旗吶喊過。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
人總是會(huì)在失去后才知道后悔，才懂得珍惜。也許人也只有在失去后才會(huì)懂得更珍惜以后?？墒?，有些東西失去后就不會(huì)再回來了，即使再后悔也沒有用了。
時(shí)間，是一去不復(fù)返的。我們都知道珍惜時(shí)間，老師、爸媽也經(jīng)常告訴我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時(shí)間了嗎?我們每次只有在浪費(fèi)時(shí)間后才知道后悔當(dāng)初沒有好好利用時(shí)間、珍惜時(shí)間?？珊蠡谟钟惺裁从媚?時(shí)間不可能倒流，不管你有沒有做好一件事，時(shí)間終不會(huì)等你，它只會(huì)再不停的流逝著。也許有人會(huì)說時(shí)間很不公平，因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間里所做事的效果不同，有人做得好而必有人做得不好。
的24個(gè)小時(shí)中，有人只會(huì)無所事事，讓時(shí)間一分一秒的.流逝，當(dāng)知道后悔時(shí)，時(shí)間已經(jīng)流逝了很多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間不可能再停下它的腳步，也不可能向后倒退，它只會(huì)永遠(yuǎn)的邁著它那均勻的步伐往前走。我們只能加快我們自己的腳步，珍惜它所走過的每一個(gè)痕跡，這樣，我們以后回憶起來才不會(huì)覺得有遺憾。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜現(xiàn)在所有的一切。不要只是隨口說說，我們要落實(shí)到我們的行動(dòng)中去，讓我們一起珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，好嗎?謝謝大家！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十五
算上古今中外所有取得巨大成就的人，沒有一個(gè)人不像金子一樣珍惜時(shí)間。韓樂府的《龍》有這樣一首詩：什么時(shí)候江東流海西？少壯不努力，老大徒傷悲。愛迪生經(jīng)常對(duì)他的助手說。生命太短暫了，我們必須想辦法在更短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?？梢?，從古至今，珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造輝煌。
據(jù)達(dá)爾文的妻子艾瑪說，當(dāng)達(dá)爾文寫《物種起源》這本書的時(shí)候，他經(jīng)常夜以繼日地保持清醒，每晚不超過五個(gè)小時(shí)。當(dāng)他病得很重，奄奄一息時(shí)，他仍然不斷地觀察和記錄植物的生長，直到最后兩天?！段锓N起源》就像是在告訴達(dá)爾文珍惜時(shí)間就像珍惜生命一樣的精神。
所以，珍惜時(shí)間會(huì)給我們帶來成就，但是如果我們不珍惜時(shí)間呢？
時(shí)間就是金錢。每個(gè)人都知道這個(gè)事實(shí)，但是為什么人們要浪費(fèi)時(shí)間和生命呢？現(xiàn)在許多年輕人找不到工作，每天在外面喝酒玩樂，或者呆在家里無所事事。顯然他們是成年人，但他們?nèi)匀唤o父母增加了很多負(fù)擔(dān)。這些人意外地陷入犯罪的深淵，成為社會(huì)上的危險(xiǎn)人物。當(dāng)前的高中入學(xué)考試不是這樣的嗎？我們總是想，明天做今天的任務(wù)，后天做明天的任務(wù)，但是后天呢？最后，我希望每個(gè)人都記得明天還有多少。明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?！?BR> 味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自我那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自我寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自我，一段又一段的'小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最終一事無成。
好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì)了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。
其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自我浪費(fèi)了，如果當(dāng)初我們用他們?nèi)プx書，就不會(huì)書到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再研究是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十八
今日午時(shí)，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書和跳繩，還有一些不會(huì)的題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕簡便松地回家了。
吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的'游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎樣辦媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我?guī)Я艘粋€(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì)兒嘴就不干了。
讀書越多越聰明，越來越能干！今日，我按照李教師的辦法，堅(jiān)持喝牛奶，結(jié)果我們班沒有一個(gè)同學(xué)跳繩比過我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續(xù)努力，爭取跳得更多，為班級(jí)爭光！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十九
世間上最珍惜的東西是什么？那便是游走在我們身邊，但我們卻看不見的時(shí)間。
“莫等閑，白了少年頭”“花有重開日，人無再少年”“光陰似箭，日月如梭”這都是人們經(jīng)常說的，但如今有誰珍惜時(shí)間。
談明星時(shí)，時(shí)間從語言流過；玩游戲時(shí)，時(shí)間從手機(jī)旁穿過；聽音樂時(shí)，時(shí)間從耳機(jī)中飛過；看電影時(shí)，時(shí)間從影片穿過。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，這就是我們現(xiàn)代不如古代了。你看古代沒有電器，但他們每天快樂地活著。他們每天都是苦詩詩書，廢寢忘食地讀書，個(gè)個(gè)都是想成為國家的棟梁之才。但看看現(xiàn)在，每天我們都是玩電腦、手機(jī)，沉思在虛擬世界中，不正學(xué)業(yè)。只記得玩樂。所以我們要一會(huì)書沉思在書中，或者做作業(yè)、寫作文。這樣才不浪費(fèi)時(shí)間，也不枉我們做人一世。
當(dāng)我們?cè)趦和甏鷷r(shí)，每天都想變成一名大人，想：玩手機(jī)，玩電腦。自己可以支付錢物。當(dāng)我們?nèi)缭敢詢敃r(shí)，才醒悟：“原來還是一名無憂無慮的兒童好，不會(huì)因?yàn)閾?dān)憂沒有錢財(cái)。每天都是高興地活著?！敝骷抑熳郧鍖戇^一篇散文《匆匆》，在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道：時(shí)間過得太快了，我還沒有干些有意義的事沒完成。一位著名的作家都在珍惜時(shí)間了，更不說我們這些上大學(xué)、小學(xué)的人還不珍惜時(shí)間。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愕睦速M(fèi)而停止的，也不會(huì)因?yàn)槟闶且晃恢娜硕Ｖ?，它?duì)于所有人都平等的，它只會(huì)一味前進(jìn)，毫不停止。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。時(shí)間一去不返，而我們讓自己的時(shí)間做些有意義的事。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇一
1)浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
2)天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。
3)失掉了現(xiàn)在就等于沒有了未來。
4)把活著的每一天看作生命的最后一天。
5)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
6)得時(shí)無怠，時(shí)不再來。
7)人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。
8)當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
9)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
10)在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間。
11)誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間對(duì)誰就慷慨。
12)吾生也有涯，而知也無涯。
13)勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
14)歲往弦吐箭。
15)人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
16)早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。
17)無人能喚回已去的時(shí)辰。
18)凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
19)辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。
20)黑夜到臨的時(shí)候，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇二
請(qǐng)珍惜時(shí)間！俗話都說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。意思是說人老了，還沒有學(xué)問，都是因?yàn)樯倌陼r(shí)浪費(fèi)了光陰，因此要珍惜時(shí)間。你想想，你有像這句話一樣浪費(fèi)過光陰嗎？相信都有。大文豪魯迅先生一生都沒有浪費(fèi)過時(shí)間，每天做的工作可以比別人多上好幾倍，別人問他的成功之道。他總是笑著說：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了看書上?！?BR> 請(qǐng)珍惜時(shí)間！法蘭西第一帝國皇帝拿破侖一天只睡五個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用來工作了，我們應(yīng)該向他看起，學(xué)習(xí)這種不怕艱苦的精神。
請(qǐng)珍惜時(shí)間！一年之際在于春，一日之際在于晨，人生中最好的年華當(dāng)然也是青春時(shí)了。“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。告誡我們?nèi)松械那啻簳r(shí)期十分珍貴，不要等老了，沒多少時(shí)間了，才開始后悔，但一切都晚了。
請(qǐng)珍惜時(shí)間！我的座右銘就是：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，一定還會(huì)有的。是啊，你想想，每天早晨早讀10分鐘，一個(gè)學(xué)期下來，課文已經(jīng)能背得滾瓜爛熟了；每天睡覺前聽10分鐘英語，學(xué)習(xí)成績就會(huì)一路飆升；每天拿出10分鐘運(yùn)動(dòng)，壽命就可增加，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！
請(qǐng)珍惜時(shí)間！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，在剩下離畢業(yè)不久的時(shí)光里，我一定要與同學(xué)和睦相處。我知道，到了初中，同學(xué)們就會(huì)與我分開，甚至永遠(yuǎn)見不到他們那熟悉的臉龐了......
請(qǐng)珍惜時(shí)間！生命只有一次，一定要利用它做出對(duì)他人有幫助的事，做一個(gè)腳踏實(shí)地、流芳百世的中國人！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇三
時(shí)間像沙漏里的沙子，漏完就沒了，而不是取之不盡，用之不竭的。人生就像一個(gè)沒有彩排的電影，不會(huì)重演。
光陰似箭，日月如梭，人生短暫，我們要珍惜時(shí)間，就像陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，”告誡我們時(shí)間在一分一秒的過去，一天過去，就不會(huì)重復(fù)了，時(shí)間不等人啊。
愛迪生從小就被別人認(rèn)為是一個(gè)低能兒，愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，其他時(shí)間都是母親來輔導(dǎo)，他從小就對(duì)事物感到好奇，一直研究到知道其中的道理為止，從不輕言輕言放棄。
我以前經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。記得寒假時(shí)，我看作業(yè)不多，于是沖到電腦前打開電腦，并且把音量調(diào)到一半，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)······過去了。第二天醒來，再次走到電腦前，繼續(xù)著，就這樣寒假只剩兩天了。但是，我還不知悔改，繼續(xù)打開電腦，這時(shí)有一個(gè)如閃電般的巴掌扇到我的臉上，一看，是媽媽，她喊道：“你寒假作業(yè)一個(gè)字還沒有動(dòng)，還玩?！蔽宜坪跽J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，時(shí)間如此快，我熬夜將它做完，但開學(xué)那天遲到了，被老師也數(shù)落了一頓。
愛迪生說過時(shí)間太短暫了，太短暫了，一定要節(jié)省時(shí)間。做很多事情啊，珍惜時(shí)間相當(dāng)于珍愛生命，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇四
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。
美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?BR> 正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過時(shí)，你錯(cuò)過的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過了機(jī)遇，錯(cuò)過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇五
現(xiàn)在到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，上課的時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)說話，班上掉根針兒都能聽得見，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無法招回。”這兩句話分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說話了呢？原因在這里，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)十分多，如果班里很安靜的話，老師會(huì)讓我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，也不至于寫到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話，我們晚上就得熬夜。
我原來是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子?？墒?，經(jīng)過了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì)駐流，時(shí)間不會(huì)停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀(jì)--這些都只是時(shí)間公斷而可見的標(biāo)志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇六
把時(shí)間比喻成一條奔流不息的小河是恰當(dāng)不過的。昨天已然流過，明天還遙遙在望，逝去的已過，未來仍在遠(yuǎn)方，唯有今天才可把握。
正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說過的“人不能兩次踏入同一條河流”，每個(gè)人在人生的彼岸都感受著時(shí)間長河的流逝?！白蛉障竽菛|流水，離我遠(yuǎn)去不可留”，有人感慨，有人惆悵。離去的終將離去，要來的必然來臨，時(shí)間不因我們而停留，時(shí)間的滑過總是那樣的不易察覺。與其悵惘、失落時(shí)光的消逝，不如學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)與昨天再見，牢牢把握今時(shí)今日。
“明日復(fù)明日，明日何其多”。幼時(shí)囫圇吞棗的學(xué)會(huì)了《明日歌》，卻不知他的含義。當(dāng)年歲漸長，才慢慢有所領(lǐng)悟。昨日是那一張張夾在相冊(cè)中泛黃的照片，雖清晰可見、歷歷在目，卻再也無法捉住。于是我們總是暢想著明日，總是重復(fù)著從明天開始的話語，總是夢(mèng)想著未來的傳奇。殊不知，當(dāng)一心期盼明日的同時(shí)，卻遺忘了今天，放棄了今天應(yīng)有的.努力和奮斗。
聾者、盲者在多少次抱怨后，終于理解生命的真締。無聲的世界使他格外珍惜眼前的美景;無邊的黑暗使他真正領(lǐng)略到喧囂的快樂。他們比正常人更加能夠發(fā)現(xiàn)美、感受美，因?yàn)樗麄兌?，珍惜所擁有的?！拔疑魅?，萬事成蹉跎”。讓我們珍惜今天，唯有將今天牢牢抓在手中的人，才會(huì)了無遺憾。今日，你我尚能在燈燭之下暢游書海，在綠茵場中揮汗如雨;尚能“指點(diǎn)江山、激昂文字、揮斥方遒”，話出“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁。
別再為虛度光陰而尋找種種美麗的借口，別在長吁短嘆歲月的蹉跎?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，尊重時(shí)間，珍惜今天，若干年來驀然回首才能毫無愧疚，從而面對(duì)。讓我們銘記“今天”，拋開羈絆，真誠對(duì)待，將現(xiàn)在當(dāng)成人生的第一天和最后一天，成就自己的未來。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇七
1)時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。
2)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
3)起早外出的跛子追不上。
4)珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
5)光陰似箭，日月如梭。
6)少壯不努力，老大徒傷悲。
7)花有重開日，人無再少年。
8)一日之計(jì)在于晨，一年之際在于春。
9)人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
10)時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長。
11)生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
12)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。
13)皇皇三十載，書劍兩無成。
14)時(shí)間是一位可愛的戀人，對(duì)你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動(dòng)創(chuàng)造別虛度了一生。
15)浪費(fèi)時(shí)間等于是慢性自殺。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇八
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，誰能掌握自己的時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。
我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！
一天早晨，媽媽對(duì)我說：“今天早晨，你把英語書帶著在車上背！”“為什么”我很好奇?！澳阒苣┮嫌⒄Z課，星期一~星期五沒時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來背單詞?！薄拔也灰?，我要在車上打盹！”我不依不饒的說?！叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫?，你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。
在車上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)閉目養(yǎng)神，一會(huì)又隨便翻翻書?！拔覄衲氵€是好好背書！”“我不要?！蔽曳浅９虉?zhí)。
周末，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，老師開始聽寫。老師改完后，便開始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞。”從這件事以后，我決定珍惜時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇九
時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。
我對(duì)時(shí)間寫了一首詩：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。
時(shí)間不會(huì)等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人，一天可以看n多本書，那他們這一天的說或，在明天，就會(huì)變成快樂。我可以這樣說：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂的泉源。
珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問他做什么，他說：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很慢！”
現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對(duì)自己有益的事！
珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過得很慢，當(dāng)你在讀一本好書時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì)覺得時(shí)間是在不知不覺中度過了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識(shí)。
讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十
不知為什么，我總是覺得時(shí)間過的是那么快。眼睛一閉，就睡著了，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是第二天了。一切，都還沒有反應(yīng)過來。
總感覺時(shí)間像一個(gè)小精靈，小精靈調(diào)皮的悄悄地從我們身邊溜走?？晌覀?，卻似乎恍若未聞。小精靈實(shí)在是太調(diào)皮了，我們興致高昂的時(shí)候，時(shí)間過去了。我們不高興、難過的時(shí)候，時(shí)間，卻一點(diǎn)兒也不懂，就在那邊停著。讓人覺得時(shí)間好漫長啊。
有人說，一輩子很短暫。有人說，一輩子很漫長。我覺得，來到了人世間，只要不枉此生，管它漫長還是短暫。只要這一輩子過的幸?？鞓?，管它的時(shí)間呢。
我呢，是個(gè)很風(fēng)輕云淡的人，遇到什么事都處變不驚，卻唯獨(dú)上課時(shí)，碰到我不喜歡的課程，我就會(huì)想：時(shí)間怎么長啊，快點(diǎn)過去吧。
也許，這是人的一種心態(tài)。其實(shí)，時(shí)間一直都是一樣的，沒有快慢之分。只是人的心態(tài)各有不同，所以人么有些會(huì)覺得時(shí)間太快，有些人會(huì)覺得時(shí)間太慢。比如說，這件事對(duì)我們來說是那么無聊，所以我們會(huì)覺得漫長。比如說，我們覺得這件事非常有趣，可是不經(jīng)意間，時(shí)間久悄然而去。
所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不過時(shí)間快或者慢，用一顆平常心去對(duì)待，是沒有差別的。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十一
時(shí)間總是過得很快，所以人們總是感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币虼擞性S多古人和現(xiàn)代人都不浪費(fèi)時(shí)間，比如魯迅不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。
而在我的身邊，我的爸爸就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。一個(gè)周六，我看見爸爸還在工作，我就過去對(duì)爸爸說：“哎呀！爸爸，周六周日都放假了，你陪我玩一會(huì)兒，別那么小氣嘛?！卑职终f：“你不知道今日復(fù)今日，今日何其少，這個(gè)詩句嗎？你今天不努力，以后可能是想努力都努力不了了。”我心想：“爸爸真夠小氣的，好不容易放個(gè)假，也不陪我玩兒，還說什么今……日……”還在那炫耀自己的古詩有多厲害呢！說歸說，埋怨歸埋怨，爸爸的做法還是讓我佩服。
我爸爸不僅在家里珍惜時(shí)間，而且在公司也珍惜時(shí)間。
一天，爸爸回來講述他公司的事兒：我在公司時(shí)中午休息，一位同事說：“走，走，走，強(qiáng)哥咱們?nèi)ゴ蚯騼喊?。爸爸說：“難道你不知道，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲嗎’？”同事：“你又不是一個(gè)小小青年，干嘛讀書？”爸爸：“這你就不懂了吧，這就是告誡我們要珍惜時(shí)間呀，我告訴你，時(shí)間就像海綿里的水，你肯愿擠總能擠出來?！蓖拢骸罢f的對(duì)，是應(yīng)該珍惜時(shí)間?！蔽艺f：“爸爸，你真厲害。”爸爸好像在吹牛的樣子說：“那當(dāng)然，你爸是誰?。 笨赡馨职志褪沁@樣珍惜時(shí)間，得到大家的喜歡，得到大家的認(rèn)可，可能應(yīng)該就是這樣吧，搞不懂?。?BR> 人人說父母是孩子的榜樣，爸爸您今天就成為我的榜樣，讓我懂得珍惜時(shí)間的道理，您可能還會(huì)成為更多人的榜樣，讓眾人都喜歡你?。。?！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
我們常常說要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢?
首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，一邊背課文，一邊看電視或聽音樂，覺得自己一心可以二用，美的不得了?？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張，作業(yè)越來越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專心致志的背下來，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來我的.學(xué)習(xí)效率是那么低。長此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的?！薄澳挠惺裁刺觳牛也贿^是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
以前你總喜歡說時(shí)間就是金錢，那時(shí)的你根本不懂得什么是時(shí)間，也不明白什么是金錢?，F(xiàn)在的你喜歡說時(shí)間就是機(jī)會(huì)，這時(shí)的你已經(jīng)懂得什么是時(shí)間，也明白了什么是機(jī)會(huì)。若你要不珍惜時(shí)間，那你就是在浪費(fèi)你的機(jī)會(huì)，一次次成長的機(jī)會(huì)。
這個(gè)懂得與明白的過程是那么長久，長久到你從出生活到了現(xiàn)在，從孩子長到了成年。在一次次失敗過后，你首先明白了什么是失敗。再在失敗中爬起來，看到時(shí)間的沙漏，你在活著的過程中不斷地?fù)軇?dòng)那個(gè)沙漏，你把它從正面倒到反面，從反面倒到正面，其實(shí)正面和反面沒什么區(qū)別，你看見的只是那沙漏里的流沙在不停地流逝，在你倒來倒去的過程中，你已經(jīng)長了一歲又一歲。你開始還只是在失敗中重新爬起來，再倒下，再爬起來，再倒下，等到你成年了，你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)這樣站起倒下過無數(shù)次，可你還是沒有長進(jìn)。
也就是你意識(shí)到你只是又老了一歲而不是又成長了一歲時(shí)，你懂得了時(shí)間。你收拾收拾行囊，再一次出發(fā)了。這一次出發(fā)的你，還是像初生的赤子一樣單純，可你的模樣已經(jīng)不是初生的嬰兒了，也不是少年的模樣，你帶著一張成年的臉出發(fā)了，連你自己也沒有意識(shí)到。成年的你在和別人的交往中意識(shí)到了，意識(shí)到你成年了，阿修羅失靈了，時(shí)間賦予你的特權(quán)在一件一件的'收回，你慣常使用的處世方法，現(xiàn)在已經(jīng)開始失效了。這時(shí)候你意識(shí)到了機(jī)會(huì)的流逝，你明白了什么是機(jī)會(huì)。
活著的過程中你卻沒有搖旗吶喊過。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
人總是會(huì)在失去后才知道后悔，才懂得珍惜。也許人也只有在失去后才會(huì)懂得更珍惜以后?？墒?，有些東西失去后就不會(huì)再回來了，即使再后悔也沒有用了。
時(shí)間，是一去不復(fù)返的。我們都知道珍惜時(shí)間，老師、爸媽也經(jīng)常告訴我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時(shí)間了嗎?我們每次只有在浪費(fèi)時(shí)間后才知道后悔當(dāng)初沒有好好利用時(shí)間、珍惜時(shí)間?？珊蠡谟钟惺裁从媚?時(shí)間不可能倒流，不管你有沒有做好一件事，時(shí)間終不會(huì)等你，它只會(huì)再不停的流逝著。也許有人會(huì)說時(shí)間很不公平，因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間里所做事的效果不同，有人做得好而必有人做得不好。
的24個(gè)小時(shí)中，有人只會(huì)無所事事，讓時(shí)間一分一秒的.流逝，當(dāng)知道后悔時(shí)，時(shí)間已經(jīng)流逝了很多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間不可能再停下它的腳步，也不可能向后倒退，它只會(huì)永遠(yuǎn)的邁著它那均勻的步伐往前走。我們只能加快我們自己的腳步，珍惜它所走過的每一個(gè)痕跡，這樣，我們以后回憶起來才不會(huì)覺得有遺憾。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜現(xiàn)在所有的一切。不要只是隨口說說，我們要落實(shí)到我們的行動(dòng)中去，讓我們一起珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，好嗎?謝謝大家！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十五
算上古今中外所有取得巨大成就的人，沒有一個(gè)人不像金子一樣珍惜時(shí)間。韓樂府的《龍》有這樣一首詩：什么時(shí)候江東流海西？少壯不努力，老大徒傷悲。愛迪生經(jīng)常對(duì)他的助手說。生命太短暫了，我們必須想辦法在更短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?？梢?，從古至今，珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造輝煌。
據(jù)達(dá)爾文的妻子艾瑪說，當(dāng)達(dá)爾文寫《物種起源》這本書的時(shí)候，他經(jīng)常夜以繼日地保持清醒，每晚不超過五個(gè)小時(shí)。當(dāng)他病得很重，奄奄一息時(shí)，他仍然不斷地觀察和記錄植物的生長，直到最后兩天?！段锓N起源》就像是在告訴達(dá)爾文珍惜時(shí)間就像珍惜生命一樣的精神。
所以，珍惜時(shí)間會(huì)給我們帶來成就，但是如果我們不珍惜時(shí)間呢？
時(shí)間就是金錢。每個(gè)人都知道這個(gè)事實(shí)，但是為什么人們要浪費(fèi)時(shí)間和生命呢？現(xiàn)在許多年輕人找不到工作，每天在外面喝酒玩樂，或者呆在家里無所事事。顯然他們是成年人，但他們?nèi)匀唤o父母增加了很多負(fù)擔(dān)。這些人意外地陷入犯罪的深淵，成為社會(huì)上的危險(xiǎn)人物。當(dāng)前的高中入學(xué)考試不是這樣的嗎？我們總是想，明天做今天的任務(wù)，后天做明天的任務(wù)，但是后天呢？最后，我希望每個(gè)人都記得明天還有多少。明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?！?BR> 味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自我那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自我寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自我，一段又一段的'小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最終一事無成。
好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì)了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。
其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自我浪費(fèi)了，如果當(dāng)初我們用他們?nèi)プx書，就不會(huì)書到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再研究是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十八
今日午時(shí)，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書和跳繩，還有一些不會(huì)的題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕簡便松地回家了。
吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的'游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎樣辦媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我?guī)Я艘粋€(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì)兒嘴就不干了。
讀書越多越聰明，越來越能干！今日，我按照李教師的辦法，堅(jiān)持喝牛奶，結(jié)果我們班沒有一個(gè)同學(xué)跳繩比過我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續(xù)努力，爭取跳得更多，為班級(jí)爭光！
珍惜時(shí)間的五年級(jí)篇十九
世間上最珍惜的東西是什么？那便是游走在我們身邊，但我們卻看不見的時(shí)間。
“莫等閑，白了少年頭”“花有重開日，人無再少年”“光陰似箭，日月如梭”這都是人們經(jīng)常說的，但如今有誰珍惜時(shí)間。
談明星時(shí)，時(shí)間從語言流過；玩游戲時(shí)，時(shí)間從手機(jī)旁穿過；聽音樂時(shí)，時(shí)間從耳機(jī)中飛過；看電影時(shí)，時(shí)間從影片穿過。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，這就是我們現(xiàn)代不如古代了。你看古代沒有電器，但他們每天快樂地活著。他們每天都是苦詩詩書，廢寢忘食地讀書，個(gè)個(gè)都是想成為國家的棟梁之才。但看看現(xiàn)在，每天我們都是玩電腦、手機(jī)，沉思在虛擬世界中，不正學(xué)業(yè)。只記得玩樂。所以我們要一會(huì)書沉思在書中，或者做作業(yè)、寫作文。這樣才不浪費(fèi)時(shí)間，也不枉我們做人一世。
當(dāng)我們?cè)趦和甏鷷r(shí)，每天都想變成一名大人，想：玩手機(jī)，玩電腦。自己可以支付錢物。當(dāng)我們?nèi)缭敢詢敃r(shí)，才醒悟：“原來還是一名無憂無慮的兒童好，不會(huì)因?yàn)閾?dān)憂沒有錢財(cái)。每天都是高興地活著?！敝骷抑熳郧鍖戇^一篇散文《匆匆》，在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道：時(shí)間過得太快了，我還沒有干些有意義的事沒完成。一位著名的作家都在珍惜時(shí)間了，更不說我們這些上大學(xué)、小學(xué)的人還不珍惜時(shí)間。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愕睦速M(fèi)而停止的，也不會(huì)因?yàn)槟闶且晃恢娜硕Ｖ?，它?duì)于所有人都平等的，它只會(huì)一味前進(jìn)，毫不停止。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。時(shí)間一去不返，而我們讓自己的時(shí)間做些有意義的事。