小學(xué)宣傳周活動總結(jié)(熱門16篇)

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    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡練、準(zhǔn)確和具體,避免使用模糊不清的詞匯和表達(dá)。讓我們一起來欣賞這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的多樣性和魅力。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇一
    根據(jù)以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見的指導(dǎo)精神,我校于20xx年9月10日至16日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。
    9月13日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“推廣普通話,與時(shí)俱進(jìn)”的倡議:堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平,充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。在校會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
    根據(jù)要求,我校通過。
    1、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳講普通、寫規(guī)范字、做文明人倡議。
    2、尋找身邊的錯別字(做好記錄)。
    3、朗讀一篇文章。
    4、寫一段(篇)工整、規(guī)范的句子。
    5、講一個故事。
    6、推普小隊(duì)在行動。
    7、別字連線。
    8、主題黑板報(bào)為主要內(nèi)容,以班隊(duì)會、“普通話進(jìn)農(nóng)家”社會實(shí)踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心,語同音”推普專欄等活動形式,推廣普通話。
    9月12日,我校制訂了推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實(shí)執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,并取得一定成效。
    1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,宣傳講普通話。充分利用綜合實(shí)踐活動課程,各班組織啄木鳥小隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
    2、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織大隊(duì)委,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。
    3、開展推普主題隊(duì)會。9月13日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展學(xué)寫規(guī)范字的比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。
    本周的推普周活動,在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇二
    xx年9月xx日至x月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)上級文件精神,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
    我校積極通過校園宣傳欄、led顯示屏等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍。
    1、利用周一的升旗儀式的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。
    2、各班開展一次“說好普通話,圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊(duì)會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。
    3、各個中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報(bào),激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。
    4、各中隊(duì)利用課余時(shí)間組織開展“啄木鳥在行動”活動,爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生,在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
    5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動,督促學(xué)生規(guī)范用字。
    6、各班利用一節(jié)課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃,同學(xué)積極參與,充分感受了漢字的魅力。
    本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高?!罢f好普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:
    1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
    2、積極督促自己的家人講普通話。
    3、努力提高自己的普通話水平。
    4、文明用語,做語言美的人。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇三
    根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》文件精神,我校于20xx年x月x日至xx日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民, 網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動, 現(xiàn)將我校此次活動總結(jié)如下:
    學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動, 把活動列入重要議事日程, 加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào), xxxxxxxxxxxxx建立完善管理制度和實(shí)施辦法, 確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
    為切實(shí)抓好這次活動, 我校特制定了《xx市xx小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》, 明確了活動目的, 落實(shí)責(zé)任分工, 突出宣傳的思想性和實(shí)效性, 全體師生,人人參與。
    (一)營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍
    1、在宣傳活動期間懸掛橫掛,內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
    2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
    3、每班辦x期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報(bào)。
    4、每位學(xué)生辦x份相關(guān)的手抄報(bào),對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行宣傳。
    (二)校園主題日活動
    1、 學(xué)校組織校委會成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題會議。
    2、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁xxxx份,宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。
    3、組織學(xué)生利用“班班通”設(shè)備,認(rèn)真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。
    4、利用國旗下講話對全校廣大師生進(jìn)行了x次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的宣傳教育。
    5、開展了x次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動, 對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、 網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)、 上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施, 全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
    (三) 網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂
    1、利用信息技術(shù)課,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
    2、各年級各班利用星期一班會課時(shí)間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)。
    通過此次活動,全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識,了解了網(wǎng)絡(luò)安全的.重要性,提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全基本技能,同時(shí)也加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇四
    我校根據(jù)《關(guān)于開展2015年全省食品安全宣傳周活動的通知》精神(鄂食安辦發(fā)[2015]26號),以“社會共治,同心攜手維護(hù)食品安全”為主題,大力開展食品安全宣傳工作,動員各方力量,加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理,確保了學(xué)校食品安全工作宣傳到位,組織到位、管理到位,責(zé)任落實(shí)到位。
    領(lǐng)導(dǎo)重視,確保組織工作到位。一是學(xué)校成立了食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動開展提供組織保障。二是積極開展食品安全宣傳活動,在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等,積極宣傳,廣泛發(fā)動,在校園內(nèi)營造食品安全氛圍。三是組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展2015年全省食品安全宣傳周活動的通知》文件,讓全體教職員工在思想上緊繃食品安全這根弦,保證大家充分認(rèn)識食品安全宣傳活動的重大意義,對食品安全工作引起足夠重視。
    在學(xué)生中廣泛開展食品安全教育活動。利用班會開展知識講座,宣講食品安全小知識、小常識;召開學(xué)生大會,在學(xué)生中宣講上級有關(guān)文件精神,教育學(xué)生提高對食品安全重要性的認(rèn)識;發(fā)動學(xué)生從健康著眼,從自身做起,從細(xì)微入手,從小事做起,吃學(xué)校食堂,吃綠綠色食品,不到校外酒店、餐館進(jìn)餐,不買不吃零食,不喝帶色飲料。通過開展系列活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
    學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂食品安全管理,保證學(xué)生吃放心飯,滿意飯。定期召開食品安全工作例會,專題研究和討論食堂有關(guān)工作,要求學(xué)校主任級以上干部關(guān)心食堂建設(shè),參與食堂管理,了解市場信息,掌握食堂食品進(jìn)貨渠道、杜絕劣質(zhì)食物進(jìn)校園;充分發(fā)揮食堂管理委員會的作用,搜集師生意見和建議,解決存在問題,并不定期地對食堂衛(wèi)生、安全、食品采購等情況進(jìn)行檢查,確保學(xué)校食堂各項(xiàng)工作的順利開展。
    修訂和完善了《炊管人員崗位責(zé)任制》、《食品衛(wèi)生安全責(zé)任制》、《食堂管理工作責(zé)任制》、《食品采購監(jiān)督檢查制度》等;設(shè)立食堂食品安全監(jiān)督員,對每天購進(jìn)食物食品進(jìn)行檢查驗(yàn)收。食堂建有工作日歷臺賬,對每天購進(jìn)食物進(jìn)行登記,防止不健康食品、變質(zhì)食物進(jìn)食堂。學(xué)校食堂供貨渠道正規(guī),做到長期有專門的定點(diǎn)、定人送貨。要求供貨單位和人員有資質(zhì)證、健康許可證、營業(yè)服務(wù)證等。嚴(yán)格原材料采購索證索票制度,為學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全提供了有效保障。
    學(xué)校對炊管人員管理嚴(yán)格,炊管人員上崗必須通過防疫部門出具的健康證明和有關(guān)證件,要求持有烹飪技術(shù)等級證上崗。在食品加工過程中,學(xué)校從不制作冷葷涼菜,不違規(guī)加工制作豆角,不采購、貯存和使用亞硝酸鹽。新購了冷貯柜、消毒柜等。從而有效地保了食堂食品衛(wèi)生安全。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇五
    從20__年的南方雪災(zāi)到到08年的汶川地震,從09年的南方大旱到10年的玉樹地震,似乎在這樣短短的時(shí)間里,我們目睹了太多太多的天災(zāi),面對如此巨大的災(zāi)難,我們?nèi)祟愵D時(shí)顯得是那么的渺小。在天災(zāi)降臨的時(shí)候,我們總是素手無策的,但是,我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么,真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當(dāng)看到南方的游子重新踏上回家的路時(shí),當(dāng)感動于在汶川地震中,有一所學(xué)?!薪h職業(yè)中專學(xué)?!?000余人,無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災(zāi)難甚至的防范災(zāi)難的自信是不是又重新點(diǎn)燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安,但是我們忘記了在災(zāi)難未降臨的時(shí)候,提前來保護(hù)自己。
    我相信,任何災(zāi)難是不會來懲罰一個有準(zhǔn)備的人的。或許是我們安于現(xiàn)狀了,沒有居安思危的念想。現(xiàn)在的我們,將更多的精力和時(shí)候放在我們學(xué)習(xí)和工作中,而忽略了一個很基本的信念——生存。是的,我們都忘記了在這樣一個多變的社會里,應(yīng)該怎么樣去生存的問題。特別是對青少年,他們幾乎沒有一個很完整的自我保護(hù)的意識,這是很可怕的。道理很簡單,一個不懂得在多變社會中生存的人,又何談立足社會,爭取更好的發(fā)展呢?當(dāng)然多變的社會并不僅僅局限在自然災(zāi)難,還包括日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴安全問題。不管是哪種形式的災(zāi)難,我們都不能掉以輕心,這對社會,對家長們包括學(xué)生來說都是一個迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。
    對于社會,我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息,時(shí)刻提醒人們注意,讓他們樹立一種防災(zāi)的意識,同時(shí)多進(jìn)行一些相關(guān)的實(shí)踐演練,向人們演示一些簡單的能及時(shí)采用的措施,如果條件允許,可以請一些普通人參與,親身體驗(yàn),增強(qiáng)其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識簡化后向?qū)W校進(jìn)行推廣,培養(yǎng)學(xué)生這面的能力和意識。
    學(xué)校是開展這方面活動,推廣這方面影響的最好的地方,可以開設(shè)一些課程,用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育,還可以定期舉行一些相關(guān)的活動,這樣不僅可以檢測一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足,以便得到及時(shí)的補(bǔ)充和糾正,更重要的是,可以將學(xué)習(xí)的得要訓(xùn)練,是指成為一種習(xí)慣,在情況出現(xiàn)時(shí),能很好的去應(yīng)對。
    家長是學(xué)生的第一任老師,教會孩子生存是家長不可推卸的責(zé)任,更是家長最基本的義務(wù)。在平時(shí),家長應(yīng)該將其注意力從孩子的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)到孩子的基本生活上來,培養(yǎng)孩子基本的自給自足,自立自強(qiáng)的能力是必要的。學(xué)習(xí)知識固然重要,但生存是立命之本,我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中,時(shí)刻傳授孩子,怎樣使用家電,遇到煤氣泄漏,房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動等等,家長是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的,總有一天孩子要獨(dú)自去面對很多東西,所以我們應(yīng)該明白“授人以魚不如授人以漁”。
    我相信,防災(zāi)于未然是每個人的愿望,因?yàn)樗俏覀兠篮蒙畹谋WC,但這不是一個立竿見影的行動,它是需要我們大家長期的去經(jīng)營的工程。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇六
    為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識,營造“節(jié)能有我,綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的.良好氛圍,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè)。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂工作方案,提出具體要求,明確具體目標(biāo),創(chuàng)新工作思路和工作方法,把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處,更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。
    二是加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動,使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。
    三是加強(qiáng)家校聯(lián)手。通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來,讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,發(fā)現(xiàn)不良生活行為,能夠及時(shí)給予指正,把監(jiān)督工作做到家里,營造良好的低碳生活氛圍。
    四是加強(qiáng)校容校貌整改。結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境,整改供水管道、線路、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,加強(qiáng)校園環(huán)境改造,積極打造綠色的校園環(huán)境,帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中,提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇七
    在院團(tuán)委文件精神的指導(dǎo)下,我系團(tuán)總支以主題班會的形式,向同學(xué)們詮釋了節(jié)能減排的意義。在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,土木系系團(tuán)總支組織得當(dāng),配合默契。本次活動圓滿的結(jié)束?;臼盏搅祟A(yù)期的效果。現(xiàn)在就本次活動做一個簡單的總結(jié)。
    在院團(tuán)委的文件下達(dá)后,我系團(tuán)總支迅速召開了會議,制定出一套高效可行的活動方案,以班為單位,組織主題班會,在班委會的全力配合下,班會組織的豐富多彩,效果明顯,許多同學(xué)在班會上表現(xiàn)突出,用出眾的演講才能,向同學(xué)們表述了保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,實(shí)現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展的意義之所在,號召同學(xué)們積極行動起來,用自己的切實(shí)行動加入到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源的行列中來。為環(huán)境的保護(hù),能源的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。活動前期宣傳部就本次活動以橫幅,宣傳欄,宣傳板的形式進(jìn)行了大力的宣傳,讓我系同學(xué)對本次活動有了一個清晰的認(rèn)識,為后續(xù)活動的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ),更值得一提的是各個部門的密切配合,這是此次活動的關(guān)鍵所在。本次活動團(tuán)總支上下全體成員工作積極,配合默契,認(rèn)真能干,每個人都自己充分發(fā)揮了自己的能力?;顒又胁蛔愕氖?,由于新納入的干事工作經(jīng)驗(yàn)不足,在活動中表現(xiàn)的心有余而力不足。希望在今后的活動中我們的干事的能力能夠得到充分的鍛練。
    本次活動在團(tuán)總支全體成員的全力配合下獲得了圓滿的成功,得到了全系領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的一致好評。成績屬于過去,奮斗屬于未來,希望我團(tuán)總支在以后的日子里,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),各項(xiàng)工作做的更好。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇八
    我校利用升旗時(shí)舉行了一場憲法宣誓儀式,由副校組織,全體師生參與。學(xué)生神情高漲,大聲宣誓。收到良好的效果。
    由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任,由各班利用周會課時(shí)間向?qū)W生宣傳憲法的相關(guān)知識,讓學(xué)生對憲法有一定的認(rèn)識。
    由葉校長主持,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,并利用每周四的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
    總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇九
    為了全面落實(shí)上級“關(guān)于開展推廣普通話宣傳周活動”的精神,我們做了以下工作:
    為了使這次宣傳周活動達(dá)到普及推廣普通話的目的,學(xué)校首先成立了以“一把手”為組長的推普宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)等鼎立協(xié)助、積極配合,確保此項(xiàng)活動落在實(shí)處、起到實(shí)效。為使本次宣傳周活動開展的更加有效,領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,研究制定活動計(jì)劃,分工負(fù)責(zé),具體落實(shí)。
    為使“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。
    在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
    為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。
    在校外:
    1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的墻面上,非常醒目,每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。
    2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門口搞推普咨詢服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。
    3、在教師的帶領(lǐng)下,對沿街的`門市文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門市飯店錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正,受到門市的好評。
    在校內(nèi):
    1、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。
    2、校園有引人注目的推普口號,有固定的推普宣傳標(biāo)語,宣傳櫥窗,宣傳畫。
    3、校門口有醒目的推普條幅。
    4、辦公室有統(tǒng)一色調(diào)的推普宣傳語。
    5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言,學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語言。
    同時(shí)還把師生的語言文字、講普通話能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到學(xué)校教育工作考核之中、獎懲之中,納入到黨員的評價(jià)考察之中、評優(yōu)、評先之中,并依法對師生進(jìn)行推普教育和語言文字規(guī)范畫教育。要求教師必須說好普通話、學(xué)生要說普通話、家長學(xué)說普通話,形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識,促進(jìn)了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。
    學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),充分利用學(xué)?,F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢,在學(xué)生中廣泛開展推普活動。
    1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依法推廣普通話。
    2、利用廣播喇叭倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
    3、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
    4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。
    5、利用繪畫理解推普意義。
    6、利用征文使學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。同時(shí)在教師中開展教案自查、聽課等形式督促教師說好普通話,運(yùn)用規(guī)范字。
    推普工作是一項(xiàng)持久的工作,我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后,××校長立即召開校領(lǐng)導(dǎo)會議,成立了憲法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭負(fù)責(zé),確保了宣傳教育活動的順利進(jìn)行。
    1、在12月4日,開展了專題升國旗儀式活動,通過“國旗下講話—學(xué)習(xí)憲法知識,做知法守法的好公民”,對全校師生進(jìn)行法制教育宣傳。
    2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章,進(jìn)行《憲法》的有關(guān)章節(jié)、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)教育,在全校營造法制教育的強(qiáng)大氛圍。
    3、各班還出版了一期普法宣傳的板報(bào),整個學(xué)校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍,通過一系列的宣傳使全校師生達(dá)成一致的共識。
    4、圍繞憲法開展“增強(qiáng)法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學(xué)生”等主題班會活動,班會課上還讓學(xué)生上臺講出自己的對法律的認(rèn)識,讓學(xué)生在活動中受到了一定程度的法制教育,提高了學(xué)生知法、守法、并用法律保護(hù)自己的意識。
    5、學(xué)校還組織全體學(xué)生進(jìn)行法律知識競賽,通過比賽,進(jìn)一步在同學(xué)們們中牢固樹立法制觀念,使同學(xué)們知法,懂法、守法。
    6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學(xué)習(xí),“憲法效力”由校長主持,通過活動讓全體教職工增強(qiáng)了法律意識,認(rèn)識到要從自己做起,從小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法。
    最后,在全校師生的共同努力下,國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結(jié)束,整個活動組織得力,形式新穎、多樣,取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育,加強(qiáng)了廣大師生對法律的認(rèn)同,引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法,使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則。做知法、用法、守法的好公民。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十一
    每年三月的第三個周二是國際社工日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會工作理念,擴(kuò)大社會工作影響,營造良好的社會氛圍,按照民政部門的部署要求,南潯區(qū)開展了第五屆社會工作主題宣傳周活動,考慮到當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢,協(xié)會將2020。3。17-3。23定為社會工作宣傳周,開展以專業(yè)社工、抗疫同行、守護(hù)兒童、托起希望為主題的豐富多彩的服務(wù)活動。宣傳期間,主動對接當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w機(jī)構(gòu),運(yùn)用報(bào)刊、電臺、網(wǎng)站等傳統(tǒng)媒體和微信、微博、抖音等新媒體并制作發(fā)放適當(dāng)宣傳品,對社會工作及其服務(wù)成果進(jìn)行多形式的宣傳。具體成果匯報(bào)如下:
    發(fā)動全區(qū)社工參加市里組織的“云論壇”活動,共發(fā)動小計(jì)103名持證社工參與其中。線上,社工代表通過釘釘視頻直播參與全市聯(lián)動開展的“社工云論壇”活動,共同探討后疫情時(shí)代人際關(guān)系的促進(jìn)與重建,結(jié)合當(dāng)前的疫情防控形勢,分享社工抗疫先進(jìn)事跡和感人故事;線下,社工代表們圍繞今年的活動主題,根據(jù)各自參與抗擊疫情的服務(wù)內(nèi)容和感悟,分別描繪出“社工抗疫宣傳畫”,以此傳遞對戰(zhàn)勝疫情的信心和對美好生活的期冀。
    為展現(xiàn)社工風(fēng)采,向全區(qū)社會工作從業(yè)人員征集到了展現(xiàn)社會工作者參與疫情防控、服務(wù)困難群體、服務(wù)社會的攝影作品和圖片7件,按提交的圖片背后的社工故事,經(jīng)評選后將在網(wǎng)絡(luò)公布展出,并向媒體推薦宣傳,目前一共收集到社工宣傳小故事。
    共征集到社工宣傳活動微視頻3件。疫情發(fā)展到目前,雖然部分公共場所已逐步恢復(fù)正常營業(yè),但是隔在居民心中的“圍欄”并沒有完全卸下。我們通過鼓勵全區(qū)多個幸福鄰里中心采取網(wǎng)絡(luò)視頻、微信小程序等多媒體形式,以開辟社工有話說、社工微訪談等專欄形式,開展形式多樣的線上宣傳活動。
    本屆社會工作的.宣傳結(jié)合當(dāng)前社會實(shí)際,以弘揚(yáng)社會工作精神、傳播社會工作知識、展示工作者風(fēng)采、關(guān)愛社會工作者成長,突出對社會工作理念、社會工作服務(wù)效果為主要宣傳內(nèi)容,盡可能全方位、多角度的將社會工作理念和社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍活靈活現(xiàn)的映入公眾的視野中,以便加深、鞏固社會大眾對社會工作的認(rèn)知。此次,社會工作者在參與抗疫防控活動中,不僅拉近了與居民之間的距離,也不斷樹立了創(chuàng)建和諧社區(qū)的主人翁責(zé)任感,逐步提高了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),心系社會、服務(wù)居民、守護(hù)兒童、托起希望!
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十二
    根據(jù)x省經(jīng)濟(jì)和信息文委員會的文件要求,鐵煤集團(tuán)公司于6月14日至20日,由節(jié)能辦公室等六單位聯(lián)合組織在全集團(tuán)公司范圍內(nèi)開展了“20xx年全國節(jié)能宣傳周活動”。今年的宣傳活動,圍繞全國節(jié)能宣傳周主題,結(jié)合鐵煤集團(tuán)公司的實(shí)際情況,進(jìn)行了多層次、多角度的重點(diǎn)宣傳和集中宣傳。宣傳形式上注重多種方式相結(jié)合,采取喜聞樂見的形式,貼近百姓、貼近生活。宣傳領(lǐng)域擴(kuò)大到了社會。舉辦了12場演講比賽,張貼了227幅節(jié)能宣傳掛圖,懸掛節(jié)能標(biāo)語233條,制作宣傳節(jié)能知識的牌板267塊,對397名司機(jī)及587名私家車駕乘人員進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保駕駛培訓(xùn)活動,包括輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等,宣傳節(jié)能環(huán)保駕駛理念,號召駕駛者養(yǎng)成良好駕駛習(xí)慣,積極參與節(jié)能減排。基層工會組織開展以“如何做好節(jié)能工作”為內(nèi)容的職工合理化建議征集活動,共征集節(jié)能合理化建議218條。各單位普遍開展了節(jié)能宣傳活動,有些活動持續(xù)至今,仍在進(jìn)行,收到了很好的效果。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
    今年的節(jié)能宣傳周活動由集團(tuán)公司節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌,節(jié)能辦公室、宣傳部、新聞中心、礦區(qū)工會、團(tuán)委、監(jiān)督檢測中心等六個部門聯(lián)合主辦,制定下發(fā)了鐵煤集團(tuán)公司《20xx年全國節(jié)能宣傳周活動安排意見》,明確了各部門的職責(zé)分工,對宣傳活動進(jìn)行了總體安排。各基層單位的領(lǐng)導(dǎo)大多參與了各項(xiàng)重大宣傳活動。
    二、突出主題,抓住重點(diǎn)。
    今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”。各單位堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持節(jié)能減排不動搖,把節(jié)能減排作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快調(diào)整結(jié)構(gòu)的重要工作,把推廣高效照明產(chǎn)品、高效節(jié)能空調(diào)、高效節(jié)能電機(jī)、節(jié)能環(huán)保汽車等節(jié)能產(chǎn)品作為宣傳重點(diǎn),引導(dǎo)員工科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi);開展各種形式的節(jié)能宣傳活動,傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識,調(diào)動全體員工廣泛參與,把宣傳范圍擴(kuò)大到了家庭、社會,宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好,形成了更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。大明礦充分利用礦內(nèi)廣播宣傳播發(fā)由集團(tuán)公司宣傳部統(tǒng)一撰寫的宣傳教育提綱,在職工入井長廊電子屏播放宣傳口號,在集團(tuán)公司及礦內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)表有關(guān)節(jié)能減排方面的報(bào)道,在《大明礦訊》、礦內(nèi)廣播站設(shè)立“節(jié)能宣傳周專欄”,宣傳報(bào)道基層各單位活動動態(tài)及在節(jié)能減排工作中的典型經(jīng)驗(yàn)做法,利用基層單位宣傳欄張貼節(jié)能宣傳周活動宣傳提綱和宣傳口號,組織職工學(xué)習(xí)節(jié)能宣傳周活動精神。對各基層單位提出了如下要求:繼續(xù)執(zhí)行躲峰填谷制度,主要設(shè)備必須按規(guī)定時(shí)間開停機(jī)和檢修;及時(shí)優(yōu)化設(shè)備負(fù)荷配置,杜絕大馬拉小車現(xiàn)象;禁止機(jī)電設(shè)備帶電空載運(yùn)行現(xiàn)象,倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi);積極進(jìn)行節(jié)能改造,提倡使用高效節(jié)能產(chǎn)品,限度地減少能源消耗;各單位用車要求合車、并車、滿載,避免單車和半空載用車。限度地減少用油量;杜絕地面水管長流水及井下風(fēng)水管路的跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。
    小康礦圍繞活動主題,組織開展了“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動,即:開展一次有關(guān)節(jié)能主題的班前會。通過此次宣傳周活動,切實(shí)提高全礦職工的節(jié)能意識,普及節(jié)能知識,從身邊力所能及的事情做起,節(jié)約用電、用煤、用油、用水,實(shí)現(xiàn)節(jié)能增效;開一次有關(guān)節(jié)能技術(shù)研討會和產(chǎn)品推廣會,推廣好的做法和高效的節(jié)能產(chǎn)品;大力宣傳廣大職工立足崗位開展節(jié)約小發(fā)明、小創(chuàng)造的情況,使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約成為全礦廣大員工的自覺行動。通過技術(shù)改進(jìn)、淘汰落后產(chǎn)品、更換節(jié)能燈具等有效措施。向全體職工發(fā)出倡議:發(fā)揮職工的主人翁意識,積極主動為公司的節(jié)能減排工作出謀劃策,提出科學(xué)、合理的意見和建議,提高能源利用率。研究推廣節(jié)約的小發(fā)明、小創(chuàng)造,做到人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約;用能單位要對自己轄區(qū)內(nèi)的用能設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),有效降低能耗,堅(jiān)決淘汰國家明令禁止使用的低能效設(shè)備和產(chǎn)品,采用節(jié)能型產(chǎn)品和設(shè)備;養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的駕駛習(xí)慣,通過輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等形式,實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保駕駛。
    房地產(chǎn)管理中心在中心各科室、基層班所的照明、空調(diào)開關(guān)上張貼了節(jié)能負(fù)責(zé)人及溫度設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。共張貼節(jié)能標(biāo)識318個,擴(kuò)大了全員節(jié)能的覆蓋面。
    技師學(xué)院利用6月13日集團(tuán)公司開展安全宣傳活動,參與人員多、宣傳范圍廣、影響力大的有利時(shí)機(jī),將節(jié)能減排作為一項(xiàng)內(nèi)容融入其中,制作了宣傳標(biāo)語、安排了解答疑問人員、編排了相應(yīng)節(jié)目,并發(fā)放宣傳傳單5000余張,即宣傳了節(jié)能減排,有豐富了安全宣傳宣傳的內(nèi)容,一舉兩得,取得了預(yù)想的效果。學(xué)院的學(xué)生是未來鐵煤集團(tuán)公司生產(chǎn)建設(shè)的骨干力量,對學(xué)生進(jìn)行有效的教育,使學(xué)生盡早樹立節(jié)能減排的觀念,進(jìn)而養(yǎng)成節(jié)能減排的習(xí)慣,是學(xué)院教育的重要組成部分,也是學(xué)院教育的職責(zé)。節(jié)能辦結(jié)合學(xué)生實(shí)際,編制了校園廣播講話稿,在校園內(nèi)分早晨、中午兩個時(shí)間段廣播;校團(tuán)委組織學(xué)生以節(jié)能減排為主題,編制了一期黑板報(bào),學(xué)生自己動手查找資料、編制文稿、設(shè)計(jì)版面;學(xué)工部組織學(xué)生召開了以節(jié)能減排為主題的班會,學(xué)生以表演小節(jié)目、演講、講故事形式等,進(jìn)行自我教育,場面生動活潑,內(nèi)容豐富,取得了較好的教育效果。學(xué)院節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門負(fù)責(zé)人、責(zé)任區(qū)監(jiān)督員面向職工,召開了專門工作會議,傳達(dá)了集團(tuán)公司《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周安排意見的通知》精神,總結(jié)了近一段時(shí)間學(xué)院節(jié)能減排工作情況,提出了今后一段時(shí)期節(jié)能減排工作的要求。各部門也反映了存在的白天開燈、用電器使用不規(guī)范、個別地方有漏水現(xiàn)象等問題,確定了整改措施,并指定有總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。各部門也召開了專門會議,對全體職工進(jìn)行了一次全面的教育。之后節(jié)能辦組織有關(guān)人員,對全院范圍進(jìn)行了一次大檢查,使節(jié)能減排工作在學(xué)院內(nèi)有了進(jìn)一步的提高。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十三
    為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)大武口區(qū)xx年節(jié)能宣傳周活動實(shí)施方案的'通知》的文件精神。
    我校于xx年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。
    學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識。學(xué)校提出三個“開始”:樹立環(huán)保節(jié)能意識,從了解環(huán)保節(jié)能知識開始;宣傳環(huán)保節(jié)能知識,從交流開始;做好環(huán)保節(jié)能工作,從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作:
    1、為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識,學(xué)校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物,如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等,通過向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳,樹立大家節(jié)約能源的意識和價(jià)值觀,通過學(xué)生們“節(jié)約能源,從我做起”的行為,傳遞到家庭中去,進(jìn)而促進(jìn)全社會共同節(jié)能的行動。
    2、結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級為單位的宣傳活動,班級活動形式多樣,內(nèi)容豐富。
    (1)一二年級學(xué)生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動,通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。
    (2)三年級學(xué)生舉辦了“環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。
    (3)四年級學(xué)生以班級為單位,開展了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明,觀點(diǎn)明確,邏輯清晰。
    (4)五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。
    學(xué)校于6月19日進(jìn)行“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評癬總結(jié)活動。在活動期間,各班主任精心組織活動,每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍,活動后及時(shí)向?qū)W校上交了資料,其中,評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎?wù)吖?5名。
    我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日?;顒拥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識,在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十四
    今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于做好全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件要求,結(jié)合我院工作實(shí)際,我院積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下:
    一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    自接到上級有關(guān)文件后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即作了安排部署,并由后勤處和學(xué)生處共同制定防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動內(nèi)容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅(jiān)持以人為本,本著對學(xué)院安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使宣傳周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    二、廣泛宣傳,營造氛圍。
    充分利用學(xué)院網(wǎng)站、廣播、宣傳版面、宣傳單等媒介做好防災(zāi)減災(zāi)活動宣傳教育工作,通過在學(xué)院辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓懸掛宣傳條幅營造防災(zāi)減災(zāi)教育活動氛圍;并組織各系以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂也走進(jìn)學(xué)生的頭腦之中。
    三、開展演練,增強(qiáng)意識。
    5月6日課間操時(shí)間,我院組織全體在校學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行了緊急疏散應(yīng)急演練活動。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的部署,程度避免了在演練過程中出現(xiàn)事故。此次演練過程中,全體師生積極配合,服從命令,安全有序,3分半的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到指定集合地點(diǎn),達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
    四、安全排查,及時(shí)整改。
    后勤處組織相關(guān)科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動,認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,在教學(xué)樓、圖書樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口、消防車通道問題專項(xiàng)檢查并進(jìn)行整治,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
    今后,我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項(xiàng)工作常態(tài)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全院師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救的能力,保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十五
    為了認(rèn)真汲取甘肅省、江蘇省等地發(fā)生的校車及學(xué)生道路交通事故的教訓(xùn),使交通安全意識深入每個師生的心里,我校成立了由鄒鳳東校長任組長的交通安全檢查和宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了秋冬季交通安全教育措施,努力確保了交通安全宣傳教育的有效性,增強(qiáng)了師生的安全意識。
    利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道,廣泛宣傳交通安全知識,通過集會、班會知道甘肅省和江蘇省徐州豐縣發(fā)生的特重大交通安全事故及安全事故案例講解,并聯(lián)系我市、縣發(fā)生的一些交通事故,以及同學(xué)知曉的交通事故新聞,讓學(xué)生深切的知道:由于不注意安全,生命時(shí)刻會有危險(xiǎn),身體時(shí)刻會受到傷害。通過宣傳活動,使學(xué)生思想受到了很好的教育,也使學(xué)生的內(nèi)心受到了一定的啟發(fā),讓學(xué)生對交通有了安全實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識。三、開展交通安全大檢查活動,確保師生的交通安全。
    1、我校根據(jù)省、市、縣的要求,認(rèn)真深入貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全綜合整治工作方案的.通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)幼兒園校車安全管理工作的通知》及《全省校車和校園周邊道路交通安全專項(xiàng)整治工作方案》為重點(diǎn),以有效防范和強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí),取得實(shí)效。
    2、根據(jù)上級部門的布置,我校立即召開了行政會、班主任會、教師會層層部署活動,層層落實(shí)工作責(zé)任:相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)簽訂《學(xué)校交通安全責(zé)任承諾書》;家長和學(xué)生共同簽訂《家長交通安全承諾書》。同時(shí)對所有周末內(nèi)山片乘車回家的學(xué)生進(jìn)行了一次摸底排查,并填寫好《曲溪中學(xué)學(xué)生上下學(xué)乘車情況登記表》,然后匯總進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為學(xué)生平安往返制定相應(yīng)的措施,確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。其次,大量做好宣傳讀書活動。各個班級發(fā)放了《中華人民共和國道路交通安全法》、《摩托車交通事故警示錄》和《中小學(xué)生自護(hù)自救安全知識手冊》等材料,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些材料,來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育的力度。而且在教育教學(xué)中,要求牢固樹立安全第一,安全重于泰山,班主任為班級第一責(zé)任人,開展廣泛的學(xué)習(xí)活動。組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)了《中華人民共和國道路交通安全法》,全體師生深刻體會到此次活動的重要性,并積極開展豐富多彩的活動。
    3、通過認(rèn)真檢查,確認(rèn)我校無校車,不存在校車交通安全隱患。
    4、我校利用集會、班會跟學(xué)生宣傳交通安全知識,組織學(xué)生觀看有關(guān)交通知識方面的書籍,讓學(xué)生懂得常用交通規(guī)則,自覺遵守交通規(guī)則。對師生加強(qiáng)交通安全教育,提高交通安全意識,堅(jiān)決不乘坐報(bào)廢車、拼裝車、農(nóng)用車、三輪車、沒有任何安全保障等三無車輛或者是一些"黑車"等不安全車輛,要求和教育學(xué)生安全行走,安全乘車,并要求學(xué)生及家長拒乘農(nóng)用車三輪摩托車等承諾書。
    5、要求班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生通過觀看圖片和影片,通過下載一些交通安全的視頻或圖片,對學(xué)生進(jìn)行視覺上直觀的教育,再由教師講述發(fā)生在我們身邊的事故。通過這些鐵的事實(shí)、血的教訓(xùn),告誡學(xué)生,一定要熱愛生活,珍惜生命。
    6、嚴(yán)格控制學(xué)生參加校外集體活動,建立外出活動審批制。教師不得私自組織學(xué)生外出實(shí)踐、活動、訓(xùn)練、參賽,必須先向上級安全主管領(lǐng)導(dǎo)和部門提出申請。對校外集體活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到場組織,并根據(jù)外出學(xué)生人數(shù)安排專門管理的教師,確保師生人身安全和活動的順利進(jìn)行。
    7、針對學(xué)校周末放學(xué)時(shí)校門口家長車輛接送的情況,學(xué)校一面向家長進(jìn)行宣傳,一面加強(qiáng)值日教師的力量,要求每天的值日老師和學(xué)校保安維持好學(xué)生上下學(xué)和家長車輛的秩序,確保學(xué)生安全回家。
    學(xué)生交通安全教育是一項(xiàng)長期的任務(wù),學(xué)校以此為契機(jī),落實(shí)好各項(xiàng)工作措施,交通安全宣傳教育開展的扎實(shí)有效,提高了師生交通安全意識和自我保護(hù)的能力,為學(xué)校維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,創(chuàng)建平安和諧的校園提供了強(qiáng)有力的保障,我校將一如既往地高度負(fù)責(zé)的做好師生的安全工作。
    小學(xué)宣傳周活動總結(jié)篇十六
    照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求,我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
    “攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。
    宣傳時(shí)間為6月9日至14日。
    節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
    1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會議,研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動,重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育,并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。
    2、在6月10日當(dāng)天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實(shí)踐活動。通過宣傳活動和社會實(shí)踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
    3、節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生,并抓好落實(shí),將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
    4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”的主題班會。