總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
高中心理活動策劃書篇一
1、我小組主要針對此次校田徑運(yùn)動會進(jìn)行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運(yùn)動會的精彩與盛大。
2、由于此次為校級運(yùn)動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點(diǎn)較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務(wù)必使各項(xiàng)資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時間整個運(yùn)動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應(yīng)對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個機(jī)會。
4、出于專業(yè)課程實(shí)踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗(yàn)和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備，努力做好此次校運(yùn)動會的新聞采訪策劃活動。
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實(shí)的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強(qiáng)預(yù)見性，可以確定后期編輯的風(fēng)格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預(yù)知的新聞現(xiàn)場準(zhǔn)確快速地找到描述、采訪的對象或細(xì)節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對采訪活動進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費(fèi)，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實(shí)踐能力。
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，擇選出有價值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運(yùn)作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實(shí)踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實(shí)踐作業(yè)的任務(wù)。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)。
20xx年4月22日——4月24日
主席臺、運(yùn)動場、看臺、各院系大本營
一只錄音筆，兩臺照相機(jī)、筆、筆記本、手機(jī)
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運(yùn)動場、場地進(jìn)出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達(dá)能力強(qiáng)的（至少2位)同學(xué)負(fù)責(zé)錄音報道
3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學(xué)負(fù)責(zé)照相（至少2人）
4、其他同學(xué)負(fù)責(zé)相互聯(lián)絡(luò)，或者在遇到突然情況下幫助其他同學(xué)完成采訪任務(wù)，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學(xué)熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。
（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項(xiàng)目）
a、活動的主題報道：重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預(yù)備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達(dá)到預(yù)期效果，則采訪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報道上來)
b、采訪內(nèi)容的計劃安排:
（一）開幕式的采訪安排：
運(yùn)動會前期階段：
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程，如：比賽流程，出席領(lǐng)導(dǎo)，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點(diǎn)及運(yùn)動會期間需要注意的問題。
2、運(yùn)動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時間地點(diǎn)等。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運(yùn)動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
開幕式開始階段：
1、搜集前幾屆的運(yùn)動會開幕式新聞報道，了解內(nèi)容，號召大家分析學(xué)習(xí)，并了解應(yīng)該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當(dāng)天最早的時間到運(yùn)動會集合，以備提前熟悉好會場。
2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機(jī)，觀察現(xiàn)場各處實(shí)況，用相機(jī)拍下有價值的新聞畫面，從而彌補(bǔ)現(xiàn)場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備（3—4人）。
3、儀仗隊(duì)進(jìn)場時，口播記者繼續(xù)播報，看臺上的攝影記者和運(yùn)動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實(shí)況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結(jié)合。
3、三人坐于主席臺旁，做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作，也可在用手機(jī)記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿。（3人)
4、在領(lǐng)導(dǎo)退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo)，拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片；同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學(xué)，儀仗隊(duì)員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難）
5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運(yùn)動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續(xù)性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機(jī)的鏡頭也可以做成運(yùn)動會的圖片新聞報道。（2—3人)
（二）賽事采訪）（備選主題報道）
女子1000米賽事（5—6人）
1、賽前，提前了解比賽的運(yùn)動員，并及時了解上屆運(yùn)動會此項(xiàng)目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運(yùn)動員a，事先對其進(jìn)行采訪；賽中，重點(diǎn)關(guān)注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進(jìn)行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員，如運(yùn)動員裁判、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾，談?wù)勊麄儗Υ舜芜\(yùn)動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）
2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進(jìn)行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點(diǎn)∕終點(diǎn)處，拍下運(yùn)動員起跑和最后沖過終點(diǎn)的瞬間；另一人位于運(yùn)動場上跑道的中段位置，拍下運(yùn)動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點(diǎn)拍攝運(yùn)動員a）
4、預(yù)備1—2個人員負(fù)責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò)，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
（三）采訪結(jié)束后
1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯工作。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進(jìn)行總結(jié)和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結(jié)自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實(shí)況報道（備選）
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運(yùn)動員a或冠軍的專訪（備選）
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞
1、明確報道思想：突出校田徑運(yùn)動會的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運(yùn)動員的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學(xué)們互幫互助、友愛關(guān)心的精神。
2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采訪設(shè)備準(zhǔn)備工作：事先測試機(jī)器性能，看看照相機(jī)、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準(zhǔn)備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
高中心理活動策劃書篇二
1.活動好處：
長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識，大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生珍愛自己，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強(qiáng)自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師范大學(xué)于20xx年倡議的，后經(jīng)北京市團(tuán)委，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。到了20xx年，教育部和團(tuán)中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學(xué)生心理健康日”?！?·25”即“我愛我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
2.活動主題：和諧校園，健康心靈。
3.活動目的:。
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。
5.活動對象：工商管理學(xué)院全體師生。
6.活動時間：20xx年5月。
7.活動地點(diǎn)：f樓東門各班自習(xí)室。
具體活動資料及時間安排：
活動一：心靈寄語。
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋。
活動形式：以卡片的形式展覽。
活動地點(diǎn)：f樓東門。
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展。
活動形式：展板或者海報。
活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活。
活動時間：20xx年5月22號做成，23號（周末）展出。
活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板。
活動三：心理電影展播（心隨影動）。
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題：勵志樂觀拼搏努力。
活動過程：1、由團(tuán)總支申請多媒體教室。
2、由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場的安靜，保證活動順利舉行。
活動要求:。
1、活動期間，請大家持續(xù)安靜，認(rèn)真做好記錄。
2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。
3、電影節(jié)結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機(jī)會被刊登到系刊《心靈驛站》上)。
播放電影：《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》。
活動四：心智拓展運(yùn)動會策劃方案。
一活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識；使同學(xué)們有一個明確的人生目標(biāo)。
二活動主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生。
三活動對象：工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會所有成員。
五活動地點(diǎn)：塑膠操場。
活動一美女色狼英雄。
參賽隊(duì)員：每組五人，男女不限。
規(guī)則：各組指定美女、色狼、英雄的代表動作，比賽時可事先約定好出什么動作，然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。
活動二套圈活動。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)八人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)自己選取方法使自己的隊(duì)員依次從頭到腳透過一個軟圓圈，每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊(duì)伍派一名代表說明自己失敗的原因。
道具：軟圓圈若干。
活動三海底傳月。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)十人，男女不限。
規(guī)則：每對依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊(duì)員雙手持籃球，其余隊(duì)員彎腰，雙腿分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，第一名隊(duì)員將球傳出后立即跑向第十名隊(duì)員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊(duì)員全部跑過終點(diǎn)，用時少者獲勝，其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊(duì)伍向第一名的隊(duì)伍鼓掌祝賀。
道具：籃球若干。
活動四踢毽子。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)六人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)六人站立圍成一個圈，由其中一名隊(duì)員開始踢毽子，隊(duì)員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊(duì)友，但毽子不能落地，隊(duì)員可用身體任意部位（手臂除外）接毽子，每位隊(duì)員若沒接住毽子自動退出，五分鐘后剩下的隊(duì)員最多的隊(duì)伍獲勝。
道具：毽子。
活動五心靈感應(yīng)。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)五人，男女不限。
規(guī)則：無人中分為兩組，三人一組為a組，另兩人為b組，兩組隊(duì)員對立站好，持續(xù)必須距離，裁判在b組隊(duì)員身后拿一張紙，上面寫一個詞，b組隊(duì)員不能看，a組隊(duì)員看后用一系列動作表示這個詞語，讓b組同學(xué)猜，活動過程中任何人不許說話。
道具：a4紙。
（以下活動沒部門出兩組人員）。
活動六：兩人三腿誰最快：兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進(jìn)100米，統(tǒng)計所有組合的時間，按到達(dá)終點(diǎn)用時多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.
其他活動：1.條幅（大學(xué)生心理健康節(jié)5.25）。
2.報紙。
20xx年5月4日。
時間安排：
促進(jìn)心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每個班至少十份。
卡片制作5.18號（下下周二）上交每個班至少十份。
拓展訓(xùn)練暫定5.22-5.23或者5.25。
展板5.23展出。
高中心理活動策劃書篇三
xx夢想的種子。
回顧往昔，展望未來。
邀請xx班同窗，共同回顧那一段獨(dú)屬于我們的回憶，分享我們的成長經(jīng)歷，在這里埋下夢想的種子。
增進(jìn)同窗之間的友誼;互相勉勵。
20xx年xx月xx日(農(nóng)歷)下午一點(diǎn)。
xx。
xx班全體師生。
1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言。
2、邀請同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言。
3、活動前的資金準(zhǔn)備。
4、邀請同學(xué)們書寫今后十年人生計劃。
5、活動前的人員召集。
(一)聚會開始(13點(diǎn)開始到17點(diǎn)結(jié)束)。
(二)班主任致開幕辭。
(三)同學(xué)代表發(fā)言。
1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔。
(1)主持人宣布開始發(fā)言。
(2)請同學(xué)們到前臺進(jìn)行2分鐘自由發(fā)言。
(3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言。
2、第二環(huán)節(jié)：展望未來。
(1)為每位同學(xué)提供一份4a打印紙。
(2)每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細(xì)列出今后十年要去實(shí)現(xiàn)的大大小小的夢想。
(3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的xxxx年臘月二十六日重見天日。
3、第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡。
(1)由班干部將同學(xué)們的.聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊。
(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。
4、第四環(huán)節(jié)：一句話的事。
每位同學(xué)在班會快結(jié)束的時候送給同窗好友一句忠言。
5、第五環(huán)節(jié)：結(jié)束。
學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。
1、班長發(fā)訊息宣傳。
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告。
1、橫幅一條。
2、a4白紙100張。
3、氣球若干。
4、粉筆一包。
5、鐵盒一只。
高中心理活動策劃書篇四
通過活動和游戲的輔導(dǎo)，讓孩子們辨別好習(xí)慣與壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好的'生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，成就人生的輝煌。
支持性、發(fā)展性小組。
6-10歲兒童。
20xx年2月5日，6日，7日，8日，9日共5次。
武漢市硚口區(qū)青少年宮5-2教室。
第一節(jié)。
我們是好朋友。
小組的形成和組員之間的相互認(rèn)識。
包括“我是，我知道”、“小組契約紅綠燈”、“衣夾怪物”
第二節(jié)。
好習(xí)慣、壞習(xí)慣。
區(qū)分好習(xí)慣、壞習(xí)慣。
包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發(fā)言。
第三節(jié)。
拋開壞習(xí)慣。
在認(rèn)識壞習(xí)慣的惡劣后在組員的建議下努力改掉壞習(xí)慣。
包括“吹吹”、“你言我語”、作業(yè)布置。
第四節(jié)。
培養(yǎng)養(yǎng)成好習(xí)慣的正確態(tài)度。
包括“找名字”、“作業(yè)體會”“擊掌話離別”
第五節(jié)。
做好習(xí)慣達(dá)人。
培養(yǎng)堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成并發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣。
包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發(fā)放。
1、家長負(fù)責(zé)接送。
2、參與活動人員需服從老師的安排，未經(jīng)許可，不得擅自離開或者進(jìn)行其它活動。
高中心理活動策劃書篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會精神，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)各級文明辦要求，為切實(shí)開展創(chuàng)建省級文明單位工作，現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動，制定如下方案。
堅(jiān)持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，大力宣傳精神文明建設(shè)取得的積極成果，著力營造關(guān)愛互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富干部職工文化生活，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，不斷提升全部文明素質(zhì)和單位文明程度。
深入開展形式多樣的節(jié)日活動，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況組織開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用，推動“我們的節(jié)日”主題活動在我校廣泛開展。
節(jié)慶氛圍。
2、元宵節(jié)期間，突出闔家歡樂，其樂融融，家人齊聚，全家齊動手的主題，開展“我與家人包元宵”活動。
3、清明節(jié)期間，突出紀(jì)念先人、緬懷先烈，弘揚(yáng)愛國主義主題，進(jìn)行大合唱、經(jīng)典誦讀等活動，引導(dǎo)人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。
4、端午節(jié)期間，突出人與自然和諧共處主題，進(jìn)行愛國主義影視教育，放映環(huán)保宣傳教育電影等活動，并進(jìn)行校園大掃除活動，增強(qiáng)人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，保護(hù)環(huán)境的意識。
5、中秋節(jié)期間，突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓主題，舉辦喜迎中秋手抄報、慶祝中秋暨灃東一校成立一周年文藝匯演等活動，營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。
6、重陽節(jié)期間，舉行體育健身及三跳等戶外活動,弘揚(yáng)重陽登高親近自然，強(qiáng)身健體，熱愛祖國大好河山的`壯闊情懷。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，不斷滿足干部職工精神文化需求，提升活動的思想文化內(nèi)涵。
要針對各節(jié)日的具體情況研究制定具體活動方案，推動活動有序開展。
2、齊抓共管，形成合力。要認(rèn)真做好傳統(tǒng)節(jié)日的組織協(xié)調(diào)和宣傳教育工作，把“我們的節(jié)日”主題活動引向深入。抓好活動設(shè)施和節(jié)日活動組織等工作，開展富有節(jié)日文化內(nèi)涵的活動，要積極開展健康向上的節(jié)日民俗活動，引導(dǎo)人們移風(fēng)易俗。
3、因地制宜，務(wù)求實(shí)效。要認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作，做到既形成聲勢又扎扎實(shí)實(shí)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點(diǎn)，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計、開展活動，增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力。
xxxx學(xué)校。
20xx年3月20日。
高中心理活動策劃書篇六
本次活動是學(xué)生會在具備一定群眾基礎(chǔ)的情況下，自主策劃的一次暑假活動。
活動面向高二、高三同學(xué)，活動主題初定為“thelastsummer”，意指高三同學(xué)即將分飛，離開自己熱愛的校園，走入人生的新階段。而高二同學(xué)也將度過自己中學(xué)最后一個美麗的夏季，進(jìn)入緊張的高三生活。
本次活動意在使高二同學(xué)在升入高三前能夠更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為以后共同努力打下良好的基礎(chǔ)。活動時間適逢高三同學(xué)高考后，我們也希望通過這次的活動，使高二、高三同學(xué)進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)上的交流，使即將升入高三的同學(xué)得到一次精神上的鼓舞與激勵。
（一）介紹簡介。
1.時間：
2.地點(diǎn)：
3.與會年級：高二、高三同學(xué)。
（二）前期安排。
1.宣傳：在高二年級張貼活動海報，進(jìn)行一期宣傳，高三年級由上屆學(xué)生會干部負(fù)責(zé)宣傳。學(xué)生會下發(fā)活動通知并進(jìn)到各班進(jìn)行二期宣傳，使同學(xué)們深入了解活動安排和意義。
2.登記：中午、放學(xué)等固定時間在固定地點(diǎn)設(shè)置活動登記處，設(shè)兩種票型，雙人票和單人票，售票要求實(shí)名制。
3.募捐：在登記處設(shè)置募捐箱，雙人票捐款不受限，單人票捐款設(shè)限，最低捐款額——（待議）。（鼓勵同學(xué)們邀請同伴）。
4.培訓(xùn)：舞會前期開辦教學(xué)培訓(xùn)，有老師和同學(xué)負(fù)責(zé)義務(wù)教學(xué)，幫助不擅長跳舞的同學(xué)在短時間內(nèi)掌握舞步。
5.節(jié)目報名：鼓勵有音樂、舞蹈特長的同學(xué)報名參加“卡賽”和表演，有學(xué)生會進(jìn)行篩選安排。
6.會場布置及恢復(fù)：有學(xué)生會主要負(fù)責(zé)，并招募志愿服務(wù)的同學(xué)承辦此項(xiàng)工作。
7.攝像攝影及音樂：有學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部主要負(fù)責(zé)。
1.舞會。
舞會是西方一種正式的跳舞的集會，參加者要穿著禮服等正裝，整場舞會中很大的一部分由交際舞構(gòu)成。
近幾年來北京部分高校已開始有學(xué)?；?qū)W生會發(fā)起學(xué)生舞會，成為人際交往所進(jìn)行的交往的一種輕松、愉快的良好形式，在學(xué)生間引起熱烈反響，且對與學(xué)生氣質(zhì)、禮儀的方面的培養(yǎng)效果顯著。
學(xué)生會初步計劃在活動前期設(shè)置學(xué)習(xí)舞蹈平臺，由老師和同學(xué)義務(wù)授學(xué)，幫助想?yún)⒓游钑簧瞄L跳舞的同學(xué)在短時間內(nèi)初步掌握交際舞舞步。
2.社團(tuán)活動。
社團(tuán)活動一直占據(jù)學(xué)生會活動的很大一部分比重，但最近一段時間部分社團(tuán)活動并未如期舉行。其原因主要在于負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)沒有及時協(xié)調(diào)好演出場地，以至社團(tuán)同學(xué)計劃被迫中止。由于社團(tuán)部多次向上反映，學(xué)生會決定在本次活動中為愛好音樂、舞蹈的同學(xué)提供一個展示自我并從中學(xué)習(xí)的舞臺，并使與會同學(xué)得到視聽上的享受，為舞會增添上絢麗的一筆。
3.卡啦ok大賽。
自開學(xué)以來，學(xué)生會一直接到同學(xué)們希望舉辦“卡啦ok大賽”的反應(yīng)。出于滿足同學(xué)展示唱歌實(shí)力的要求，學(xué)生會研究決定，在此次活動中增添“卡啦ok大賽”一項(xiàng)，給一直想要一展歌喉的同學(xué)一次機(jī)會。
但出于活動安排考慮，本次“卡啦ok大賽”不作獎項(xiàng)設(shè)置，既可減輕同學(xué)們相互競爭的壓力、提高同學(xué)的積極性，又可避免出現(xiàn)不認(rèn)同分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象，以保證活動可以順利進(jìn)行。
4.愛心社公益活動。
愛心社的活動一直積極有序的在學(xué)校中開展著并取得了不錯的反響。出于活動須籌集經(jīng)費(fèi)的原因，經(jīng)學(xué)生會研究決定，將舞會報名與愛心社捐款相聯(lián)系，報名同時也要相應(yīng)捐款，捐款不設(shè)限。募捐上來的錢一部分用于活動支出，一部分由愛心社負(fù)責(zé)，捐助到定點(diǎn)單位，在參加舞會的同時又獻(xiàn)出了自己的一份愛心，使整個活動的意義更上了一層。
高中心理活動策劃書篇七
長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動就是要提倡學(xué)生珍愛自己，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強(qiáng)自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師范學(xué)于20xx年倡議的，后經(jīng)北京市團(tuán)，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京學(xué)生心理健康日。到了20xx年，教育部和團(tuán)才正式確立每年的5月25日為“全國學(xué)生心理健康日”“525”即“我愛我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
和諧校園，健康心靈。
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我系學(xué)生的心理健康教育。
工商管理學(xué)院全體師生。
20xx年5月。
f樓東門各班自習(xí)室。
具體活動資料及時間安排：
活動一：心靈寄語。
活動時間：20xx年5月卡片制作5月25至29號好展出。
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋。
活動形式：以卡片的形式展覽。
活動地點(diǎn)：f樓東門。
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展。
活動形式：展板或者海報。
活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活。
活動時間：20xx年5月22號做成，23號（周末）展出。
活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板。
活動三：心理電影展播（心隨影動）。
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的學(xué)生活。
活動主題：勵志樂觀拼搏努力。
活動時間：20xx年5月25至29號。
活動過程：
1、由團(tuán)總支申請多媒體教室。
2、由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場的安靜，保證活動順利舉行。
活動要求:。
1、活動期間，請家持續(xù)安靜，認(rèn)真做好記錄。
2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。
3、電影節(jié)結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機(jī)會被刊登到系刊《心靈驛站》上)。
播放電影：《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》。
活動四：心智拓展運(yùn)動會策劃方案。
一活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識；使同學(xué)們有一個明確的人生目標(biāo)。
二活動主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生。
三活動對象：工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會所有成員。
四活動時間：20xx年5月22至23日（周六、周末）或25號（周二）。
五活動地點(diǎn)：塑膠操場。
活動一美女色狼英雄。
參賽隊(duì)員：每組五人，男女不限。
規(guī)則：各組指定美女、色狼、英雄的代表動作，比賽時可事先約定好出什么動作，然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。
活動二套圈活動。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)八人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)自己選取方法使自己的隊(duì)員依次從頭到腳透過一個軟圓圈，每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊(duì)伍派一名代表說明自己失敗的原因。
道具：軟圓圈若干。
活動三海底傳月。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)十人，男女不限。
規(guī)則：每對依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊(duì)員雙手持籃球，其余隊(duì)員彎腰，雙腿分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，第一名隊(duì)員將球傳出后立即跑向第十名隊(duì)員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊(duì)員全部跑過終點(diǎn)，用時少者獲勝，其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊(duì)伍向第一名的隊(duì)伍鼓掌祝賀。
道具：籃球若干。
活動四踢毽子。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)六人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)六人站立圍成一個圈，由其中一名隊(duì)員開始踢毽子，隊(duì)員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊(duì)友，但毽子不能落地，隊(duì)員可用身體任意部位（手臂除外）接毽子，每位隊(duì)員若沒接住毽子自動退出，五分鐘后剩下的隊(duì)員最多的隊(duì)伍獲勝。
道具：毽子。
活動五心靈感應(yīng)。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)五人，男女不限。
規(guī)則：無人中分為兩組，三人一組為a組，另兩人為b組，兩組隊(duì)員對立站好，持續(xù)必須距離，裁判在b組隊(duì)員身后拿一張紙，上面寫一個詞，b組隊(duì)員不能看，a組隊(duì)員看后用一系列動作表示這個詞語，讓b組同學(xué)猜，活動過程中任何人不許說話。
道具：a4紙。
（以下活動沒部門出兩組人員）。
活動六：兩人三腿誰最快：兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進(jìn)100米，統(tǒng)計所有組合的時間，按到達(dá)終點(diǎn)用時多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.
其他活動：1.條幅（學(xué)生心理健康節(jié)5.25）。
2.報紙。
20xx年5月4日。
時間安排：
促進(jìn)心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每個班至少十份。
卡片制作5.18號（下下周二）上交每個班至少十份。
電影播放暫定5.25至28。
拓展訓(xùn)練暫定5.22至5.23或者5.25。
展板5.23展出。
高中心理活動策劃書篇八
：6月13日，星期一。
針推院大一大二學(xué)生。
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團(tuán)隊(duì)將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊(duì)伍同時進(jìn)行）。
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱。
c、選答（口述，一個隊(duì)伍一個隊(duì)伍的來）累計分?jǐn)?shù)，自己選取答題數(shù)目，對一。
d、中場休息（可進(jìn)行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分。
e、淘汰。
f、才藝表演――復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分）。
g、問答題（主持人提問問題，每隊(duì)選出一代表，進(jìn)行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)。
場的表現(xiàn)，語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分）。
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準(zhǔn)備：
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接。
3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會及個協(xié)會主席部長。
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6）。
高中心理活動策劃書篇九
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的處理閑置物品的方式?！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
四、活動口號。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
全體學(xué)生。
六、活動負(fù)責(zé)部門。
學(xué)生會女工部。
七、活動時間及流程。
1、報名方式。
由班級為單位向團(tuán)支書報名參加。
2、活動流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的.情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定。
3、活動時間。
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(diǎn)（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。
一、比賽目的。
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平。
二、面向群體。
全體在校學(xué)生。
1、大賽簡介：大賽將分個人賽與團(tuán)體賽，個人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2、比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。
3、活動流程：
a、5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。
b、5月31號初賽截稿（十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。
c、6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a、下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b、個人賽與團(tuán)體賽同時進(jìn)行，時間相同，均為一個小時。
c、比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律，賽后收拾會場。
3、備注事項(xiàng)：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎項(xiàng)設(shè)置。
個人賽共設(shè)20個獎項(xiàng)，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。（比賽評選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）。
五、評選辦法。
主辦單位：______。
承辦單位：______。
高中心理活動策劃書篇十
為了給xx的同學(xué)們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學(xué)生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學(xué)們在游園中培養(yǎng)個人素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
本學(xué)期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動舉辦。在游園活動中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗(yàn)。從而促進(jìn)學(xué)生會的整體發(fā)展。
二、參加對象。
xx高中高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學(xué)生會、社團(tuán)工作人員百分制加分)。
主辦：xx高中學(xué)生會文體部。
協(xié)辦：xx高中各班級班委會。
四、活動主要設(shè)計思路。
1、以xx花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(diǎn)(學(xué)生會隨機(jī)分配植物名)，游園項(xiàng)目名稱自定。
五、活動具體表現(xiàn)形式。
1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。
入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。
2、活動項(xiàng)目。
各班級根據(jù)班級自身特色，設(shè)計游園項(xiàng)目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在x月xx前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會。
班級布置統(tǒng)一在x月x日起至x日結(jié)束，由班委負(fù)責(zé)。校學(xué)生會將再x月x日對各班級布置情況進(jìn)行審核。
3、開園儀式。
下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準(zhǔn)，xx花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
活動根據(jù)游戲難度設(shè)一、二、三等獎，獎品由學(xué)生會及社團(tuán)提供。
各個班級展開的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個最佳獎項(xiàng)，學(xué)生會根據(jù)評選結(jié)果頒發(fā)獎狀。
參加活動的同學(xué)在活動開展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目，以及領(lǐng)取相應(yīng)獎勵。
兌換制度：學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎勵。
六、注意事項(xiàng)。
參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；?。
學(xué)生只能憑學(xué)生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項(xiàng)目只能參加一次。
學(xué)生游園時應(yīng)注意人身安全，應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
學(xué)生游園時應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
同學(xué)們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎券。
游園活動結(jié)束后，各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場地衛(wèi)生。
通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
籌備時間：xx年x月xx日——xx年x月xx日。
活動時間：xx年x月xx日下午15：20——18：00。
高中心理活動策劃書篇十一
2，活動時間：7月1日。
3，活動形式：以各級團(tuán)組織為單位進(jìn)行。
4，參與方式：在各級團(tuán)支部（總支）報名參加。
第二部分活動創(chuàng)意。
活動以弘揚(yáng)“三個代表”重要精神和激活廣大團(tuán)員的積極行為主題，以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)團(tuán)組織與實(shí)際社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用為目的。
第三部分活動操作。
1，人員：所有活動的參與者及各級團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2，活動場所；戶外。
4，活動名稱：萬里長征現(xiàn)團(tuán)組織風(fēng)采。
5，活動方法；模擬紅軍長征，深入社會服務(wù)群眾，探名方向，增強(qiáng)能力，以弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，將“三個代表”徹底、真正的實(shí)用出來，體現(xiàn)團(tuán)組織風(fēng)采。
6，活動步驟：
一，總體活動方案介紹。
由各級團(tuán)組織負(fù)責(zé)人向所有參與者介紹活動目的和過程及有關(guān)注意事項(xiàng)。
1，“爬雪山”
在本地選取一個高度適當(dāng)且木種豐富的山，組織所有參與者攀登，且在途中可作知識問答，主要是關(guān)于各木種及野生動物的知識，及必要的林業(yè)知識，讓各團(tuán)員充分了解本地的資源和所面臨的形式，諸如環(huán)境和綠色覆蓋率等。另外，這一適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動可陶冶情操，激起參與者的興趣。（本活動最好有有關(guān)林業(yè)工作人員參加）。
2，“過草地”
到近郊農(nóng)村活動，了解一些實(shí)際情況，諸如本地農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，分析出該狀況的原因，設(shè)想將來本地的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。了解本地農(nóng)民的生活水平，及提出一些合理的建議，還可在廣大農(nóng)村宣傳“三個代表”重要思想，包括組織演說、開群眾座談會、貼標(biāo)語等，以及宣稱團(tuán)組織的重要作用。
3，“更新武器”
到各市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中去，了解其生產(chǎn)狀況，學(xué)習(xí)其長處并加以傳播。最重要的是幫助提高各企業(yè)的科技含量，善于發(fā)現(xiàn)其不足，組織專業(yè)人員進(jìn)行設(shè)計改造，廣大團(tuán)員均可對其進(jìn)行設(shè)計，后提出合理的建議，對企業(yè)由粗放型轉(zhuǎn)向集約型獻(xiàn)一分力，并對將來可能的產(chǎn)品的產(chǎn)銷量結(jié)合市場情況加以分析提出建議。
4，“殲滅敵人”
到城區(qū)，組織參與者做一個個文明監(jiān)督員，督查一切不文明的現(xiàn)象，同時宣傳本次活動的主題和目的，喚醒公民的道德意識。還可進(jìn)行義務(wù)勞動，體現(xiàn)團(tuán)組織的風(fēng)范。
5，“取得勝利”
回到大本營，召開一個簡單的會議，讓參與者簡述一下自己的活動心得。后對活動了解到的情況作歸納分析，依此提出團(tuán)組織今后的一些切實(shí)可行的工作路線。最后，對活動表現(xiàn)突出者給予一定獎勵。
6，活動結(jié)束。
第四部分活動評述。
本次活動達(dá)到了弘揚(yáng)“三個代表”重要思想，增強(qiáng)團(tuán)組織的積極性、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目的，鍛煉了現(xiàn)代青年的毅志，增強(qiáng)了其責(zé)任感，緊密聯(lián)系了團(tuán)組織和實(shí)際社會，宣傳了黨的重要思想，增強(qiáng)了團(tuán)員對家鄉(xiāng)及團(tuán)組織的熱愛，了解未來的發(fā)展方向，初步了解了本地未來的發(fā)展方向，并且對社會做出了實(shí)在的貢獻(xiàn)，同時也一定程度上提高了公民的道德素質(zhì)。
高中心理活動策劃書篇十二
二、活動時間。
11月23日-25日。
好一百賣場內(nèi)。
四、活動目的。
把握購物高潮，拉動商品消費(fèi)，進(jìn)行品牌宣傳，提升品牌企業(yè)形象。
以預(yù)備購買家電之消費(fèi)者為對象。
（一）店內(nèi)促銷：
1、柜臺全場特價（柜臺特價商品要保持在80%以上）。
（1）庫存量較大、急需處理的商品。
（2）廠家規(guī)定特價商品。
2、來就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）。
主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客，不需要購物就可免費(fèi)贈送小可樂1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。
3、購又送（購物送本店代金券）。
主要針對活動期間在本店購物的顧客，憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張；購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張；購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注：消費(fèi)滿1000元以上可用一張，滿元以上可用二張......
（二）媒體宣傳：
1、立體廣告。
（1）在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告。
（2）戶外led播放好一百促銷活動。
（3）網(wǎng)上宣傳。
2、平面廣告。
（1）主要以宣傳單的形式進(jìn)行派發(fā)宣傳。
（2）報紙刊登。
（3）在店外、門口、收銀臺處擺放展架，各銷售處張貼pop廣告。
高中心理活動策劃書篇十三
男生組成自行車“騎士隊(duì)”，身披“中山大學(xué)”綬帶，手執(zhí)玫瑰花，盛情邀請女生“打車”，免費(fèi)送她們到達(dá)目的地。為了營造女生節(jié)的氣氛，男生們還在車頭綁上心形氣球，讓這個節(jié)日顯得更溫馨。11點(diǎn)半，“騎士”們把車停在一起，整裝待發(fā)。12點(diǎn)剛過，大批女生從教學(xué)樓走了出來，領(lǐng)隊(duì)立馬號召隊(duì)友展開行動。在領(lǐng)隊(duì)的激勵下，各位“騎士”都招攬到了自己的乘客。不過這攬活兒的過程中也笑料百出，有的男生滿腔熱情沖到女生面前邀請其上車，卻被她們羞澀地婉拒了;有的女生則主動上前，要求體驗(yàn)一把被服務(wù)的滋味;還有的女生由于不忍心撇下同伴，在答應(yīng)坐車的同時，提出女伴應(yīng)由另一位男生搭載的要求。
【粉色女生最幸運(yùn)】。
在華師大學(xué)城校區(qū)，只要是身穿粉色衣服，并且路過了圖書館或食堂，你就會成為當(dāng)天的幸運(yùn)女生，華師大學(xué)城校區(qū)會指派一名裝扮帥氣的男生為這名幸運(yùn)兒送上神秘禮物。此外，跟幸運(yùn)女生同行的女生，或者僅僅是戴了粉紅圍巾的女生，都可以獲得相應(yīng)的禮物。而讓人期待的神秘禮物，就是一個裝有巧克力、書夾和公仔的小香包以及一支玫瑰花。雖然當(dāng)天下著小雨，但派花的男生們熱情高漲，頻頻為粉色女生送來驚喜，不出十五分鐘，禮物就差不多派發(fā)完畢了。
高中心理活動策劃書篇十四
——回訪高中母校20xx寒假社會實(shí)踐活動。
江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，國務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國家“985平臺高?！薄Ｈ欢?，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實(shí)踐鍛煉的`機(jī)會，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
20xx年12月——20xx年3月。
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?！
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！
作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。
（一）人員招募（時間：xx年12月15日——20xx年12月22日）。
此次活動可以作為寒假社會實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當(dāng)然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：xx年12月23日——20xx年1月10日）。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。
祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵祝福之心。
注：宣傳冊及祝?？〝?shù)量根據(jù)報名學(xué)生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）。
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
（四）活動總結(jié)（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）。
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會或晚會等分享體驗(yàn)，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚(yáng)子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動開展情況。
（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動準(zhǔn)備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對活動進(jìn)行宣傳推廣；活動過程中，將有關(guān)活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動以200人參與計算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
類別。
單價（元）。
數(shù)量。
說明。
合計（元）。
宣傳片（電子版）。
150。
1
主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作。
150。
宣傳冊。
0.5。
3冊/人。
300。
祝?？?。
0.3。
10張/人。
600。
總計。
1050元。
高中心理活動策劃書篇十五
“男生女生一起來”的女生節(jié)主題活動之――喂東西。男生被蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達(dá)女生面前，并繼續(xù)在蒙著眼睛的狀態(tài)下將自己手上的面包喂給自己的搭檔女伴。這個游戲中男生們狀況百出，有的一蒙上眼就橫沖亂撞，怎么都到不了女伴面前，有的雖然順利到達(dá)，卻把面包喂到了女伴的鼻子上，惹得觀眾哈哈大笑。游戲過后，男生們還要為自己的女伴完成她們事先許在紙條上的愿望。
【象鼻子轉(zhuǎn)圈投籃&學(xué)走模特步】。
學(xué)走模特步，就是讓女生體驗(yàn)一把“模特是怎樣煉成的”。女生們需要右手端著一杯水，頭上頂著一本書，小心翼翼、顫顫巍巍地走好“模特步”?；顒又?，女生們給大家現(xiàn)場演繹了什么叫“一步一個腳印”，因?yàn)槊孔咭徊剑夹枰愕钠胶饬驼宫F(xiàn)力?！澳Ｌ亍眰冊诰毑降倪^程中，最易犯的錯就是頭頂?shù)臅趺炊肌绊敳蛔 ?，走一段便往下掉，讓人忍俊不禁?BR> 【亞運(yùn)會&雨傘涂鴉】。
“激情亞運(yùn)，活力女生”，廣州大學(xué)第七屆女生節(jié)開幕當(dāng)天在紅棉路舉辦了女生節(jié)游園會。本屆女生節(jié)的特別之處在于倡導(dǎo)女生投身亞運(yùn)服務(wù)，并舉行有關(guān)亞運(yùn)的特別活動，亞運(yùn)知識問答就是其中之一。亞運(yùn)知識問答攤位前，同學(xué)們躍躍欲試，答題者們信心滿滿，都能在自己熟悉的常識中對答如流。學(xué)生介紹說，因?yàn)檫@次亞運(yùn)會是在廣州舉行，大家平時自然會關(guān)注一些有關(guān)亞運(yùn)的常識，所以攤位前的參賽者流動得很快。
“雨傘涂鴉”是向同學(xué)們提供一把透明的雨傘和一堆顏料，讓他們在雨傘上自由創(chuàng)作。涂鴉活動的策劃者介紹說，這個點(diǎn)子還要得益于活動前些天老天爺一直下雨，于是大家便有了靈感。雨傘上的涂鴉多姿多彩，有的在上面畫上笑臉圖或者可愛的動物，有的則寫上諸如“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”、“反正我是賣傘的”等幽默詼諧的話語。
【趣味水果大派送&浪漫清華大尋寶】。
環(huán)境系“趣味水果大派送”遵循“全心全意為女生服務(wù)”的宗旨，采取抽簽稱重的方式為女生發(fā)送水果。游戲規(guī)則是，若你抽到的重量數(shù)與所拿水果的重量之差在10%以內(nèi)，便可在收獲水果的同時額外獲得一瓶酸奶。抽獎式的趣味性吸引了系里不少女生參與，女生們的熱情不可阻擋，臉上都洋溢著興奮滿意的笑容。
法學(xué)院jm094班的“女生節(jié)浪漫清華大尋寶”于7日下午舉行，智力問答、情歌接唱、詩句對接，別出心裁的環(huán)節(jié)設(shè)置讓大家在奔跑中體驗(yàn)著運(yùn)動的快樂。全班同學(xué)自由組合為四個小組，各參賽組都有一張?zhí)刂茖殘D，上面印有8個清華場景。大家要依次找到這八個場景，智力闖關(guān)后拍照為證，用時最短者獲勝。水木清華旁的大鐘，天文臺下的小橋，鏡春園里的小亭子，平日里無數(shù)次的匆匆而過，也趕不上今日的快樂探求。同學(xué)們在收獲快樂的同時，也對清華園的魅力有了更深切的體驗(yàn)。
【換個發(fā)型，換種心情】。
外文學(xué)院囊螢樓三樓，幾名女生正坐在椅子上，享受著免費(fèi)的發(fā)型設(shè)計，出于女生節(jié)服務(wù)女生的宗旨，旁邊還有男生不時為她們送上水果糕點(diǎn)。在美容美發(fā)區(qū)旁邊有一個小臺子，他們請來了魔術(shù)愛好協(xié)會的同學(xué)獻(xiàn)上魔術(shù)表演，讓等候的女生們不覺得無聊。
據(jù)外文學(xué)院女生部部長黃歆怡介紹，這個活動是由她和學(xué)院眾多干部一起構(gòu)思完成的，他們邀請美容美發(fā)學(xué)校的老師親自操刀，為女生們做現(xiàn)場演示。年后同學(xué)們歸校，黃歆怡留意到很多人都換了造型，正好考慮到大家這學(xué)期要面臨實(shí)習(xí)、找工作，所以他們策劃了這個活動，不僅能為女生換造型、換心情，還能為她們提供一些裝扮技巧來應(yīng)對求職面試。
高中心理活動策劃書篇十六
：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會照顧自己，更就應(yīng)學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：
1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不明白怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間，有些盲目。
2、個別同學(xué)性格內(nèi)向，群眾活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，應(yīng)對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一齊，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
1、期望透過策劃舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。
2、期望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動時間及地點(diǎn)：20xx年12月2日，田家炳609教室。
1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的資料提前寫到黑板上，便于活動二的開展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的'開展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六“收集理想”的開展。
獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。
1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。
2、“我測我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的資料，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。
3、“相識相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰dd根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。
6、“收集理想”：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
高中心理活動策劃書篇一
1、我小組主要針對此次校田徑運(yùn)動會進(jìn)行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運(yùn)動會的精彩與盛大。
2、由于此次為校級運(yùn)動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點(diǎn)較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務(wù)必使各項(xiàng)資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時間整個運(yùn)動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應(yīng)對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個機(jī)會。
4、出于專業(yè)課程實(shí)踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗(yàn)和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備，努力做好此次校運(yùn)動會的新聞采訪策劃活動。
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實(shí)的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強(qiáng)預(yù)見性，可以確定后期編輯的風(fēng)格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預(yù)知的新聞現(xiàn)場準(zhǔn)確快速地找到描述、采訪的對象或細(xì)節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對采訪活動進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費(fèi)，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實(shí)踐能力。
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，擇選出有價值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運(yùn)作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實(shí)踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實(shí)踐作業(yè)的任務(wù)。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)。
20xx年4月22日——4月24日
主席臺、運(yùn)動場、看臺、各院系大本營
一只錄音筆，兩臺照相機(jī)、筆、筆記本、手機(jī)
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運(yùn)動場、場地進(jìn)出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達(dá)能力強(qiáng)的（至少2位)同學(xué)負(fù)責(zé)錄音報道
3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學(xué)負(fù)責(zé)照相（至少2人）
4、其他同學(xué)負(fù)責(zé)相互聯(lián)絡(luò)，或者在遇到突然情況下幫助其他同學(xué)完成采訪任務(wù)，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學(xué)熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。
（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項(xiàng)目）
a、活動的主題報道：重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預(yù)備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達(dá)到預(yù)期效果，則采訪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報道上來)
b、采訪內(nèi)容的計劃安排:
（一）開幕式的采訪安排：
運(yùn)動會前期階段：
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程，如：比賽流程，出席領(lǐng)導(dǎo)，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點(diǎn)及運(yùn)動會期間需要注意的問題。
2、運(yùn)動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時間地點(diǎn)等。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運(yùn)動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
開幕式開始階段：
1、搜集前幾屆的運(yùn)動會開幕式新聞報道，了解內(nèi)容，號召大家分析學(xué)習(xí)，并了解應(yīng)該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當(dāng)天最早的時間到運(yùn)動會集合，以備提前熟悉好會場。
2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機(jī)，觀察現(xiàn)場各處實(shí)況，用相機(jī)拍下有價值的新聞畫面，從而彌補(bǔ)現(xiàn)場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備（3—4人）。
3、儀仗隊(duì)進(jìn)場時，口播記者繼續(xù)播報，看臺上的攝影記者和運(yùn)動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實(shí)況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結(jié)合。
3、三人坐于主席臺旁，做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作，也可在用手機(jī)記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿。（3人)
4、在領(lǐng)導(dǎo)退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo)，拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片；同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學(xué)，儀仗隊(duì)員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難）
5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運(yùn)動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續(xù)性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機(jī)的鏡頭也可以做成運(yùn)動會的圖片新聞報道。（2—3人)
（二）賽事采訪）（備選主題報道）
女子1000米賽事（5—6人）
1、賽前，提前了解比賽的運(yùn)動員，并及時了解上屆運(yùn)動會此項(xiàng)目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運(yùn)動員a，事先對其進(jìn)行采訪；賽中，重點(diǎn)關(guān)注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進(jìn)行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員，如運(yùn)動員裁判、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾，談?wù)勊麄儗Υ舜芜\(yùn)動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）
2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進(jìn)行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點(diǎn)∕終點(diǎn)處，拍下運(yùn)動員起跑和最后沖過終點(diǎn)的瞬間；另一人位于運(yùn)動場上跑道的中段位置，拍下運(yùn)動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點(diǎn)拍攝運(yùn)動員a）
4、預(yù)備1—2個人員負(fù)責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò)，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
（三）采訪結(jié)束后
1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯工作。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進(jìn)行總結(jié)和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結(jié)自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實(shí)況報道（備選）
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運(yùn)動員a或冠軍的專訪（備選）
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞
1、明確報道思想：突出校田徑運(yùn)動會的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運(yùn)動員的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學(xué)們互幫互助、友愛關(guān)心的精神。
2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采訪設(shè)備準(zhǔn)備工作：事先測試機(jī)器性能，看看照相機(jī)、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準(zhǔn)備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
高中心理活動策劃書篇二
1.活動好處：
長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識，大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生珍愛自己，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強(qiáng)自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師范大學(xué)于20xx年倡議的，后經(jīng)北京市團(tuán)委，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。到了20xx年，教育部和團(tuán)中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學(xué)生心理健康日”?！?·25”即“我愛我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
2.活動主題：和諧校園，健康心靈。
3.活動目的:。
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。
5.活動對象：工商管理學(xué)院全體師生。
6.活動時間：20xx年5月。
7.活動地點(diǎn)：f樓東門各班自習(xí)室。
具體活動資料及時間安排：
活動一：心靈寄語。
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋。
活動形式：以卡片的形式展覽。
活動地點(diǎn)：f樓東門。
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展。
活動形式：展板或者海報。
活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活。
活動時間：20xx年5月22號做成，23號（周末）展出。
活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板。
活動三：心理電影展播（心隨影動）。
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題：勵志樂觀拼搏努力。
活動過程：1、由團(tuán)總支申請多媒體教室。
2、由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場的安靜，保證活動順利舉行。
活動要求:。
1、活動期間，請大家持續(xù)安靜，認(rèn)真做好記錄。
2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。
3、電影節(jié)結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機(jī)會被刊登到系刊《心靈驛站》上)。
播放電影：《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》。
活動四：心智拓展運(yùn)動會策劃方案。
一活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識；使同學(xué)們有一個明確的人生目標(biāo)。
二活動主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生。
三活動對象：工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會所有成員。
五活動地點(diǎn)：塑膠操場。
活動一美女色狼英雄。
參賽隊(duì)員：每組五人，男女不限。
規(guī)則：各組指定美女、色狼、英雄的代表動作，比賽時可事先約定好出什么動作，然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。
活動二套圈活動。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)八人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)自己選取方法使自己的隊(duì)員依次從頭到腳透過一個軟圓圈，每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊(duì)伍派一名代表說明自己失敗的原因。
道具：軟圓圈若干。
活動三海底傳月。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)十人，男女不限。
規(guī)則：每對依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊(duì)員雙手持籃球，其余隊(duì)員彎腰，雙腿分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，第一名隊(duì)員將球傳出后立即跑向第十名隊(duì)員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊(duì)員全部跑過終點(diǎn)，用時少者獲勝，其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊(duì)伍向第一名的隊(duì)伍鼓掌祝賀。
道具：籃球若干。
活動四踢毽子。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)六人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)六人站立圍成一個圈，由其中一名隊(duì)員開始踢毽子，隊(duì)員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊(duì)友，但毽子不能落地，隊(duì)員可用身體任意部位（手臂除外）接毽子，每位隊(duì)員若沒接住毽子自動退出，五分鐘后剩下的隊(duì)員最多的隊(duì)伍獲勝。
道具：毽子。
活動五心靈感應(yīng)。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)五人，男女不限。
規(guī)則：無人中分為兩組，三人一組為a組，另兩人為b組，兩組隊(duì)員對立站好，持續(xù)必須距離，裁判在b組隊(duì)員身后拿一張紙，上面寫一個詞，b組隊(duì)員不能看，a組隊(duì)員看后用一系列動作表示這個詞語，讓b組同學(xué)猜，活動過程中任何人不許說話。
道具：a4紙。
（以下活動沒部門出兩組人員）。
活動六：兩人三腿誰最快：兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進(jìn)100米，統(tǒng)計所有組合的時間，按到達(dá)終點(diǎn)用時多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.
其他活動：1.條幅（大學(xué)生心理健康節(jié)5.25）。
2.報紙。
20xx年5月4日。
時間安排：
促進(jìn)心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每個班至少十份。
卡片制作5.18號（下下周二）上交每個班至少十份。
拓展訓(xùn)練暫定5.22-5.23或者5.25。
展板5.23展出。
高中心理活動策劃書篇三
xx夢想的種子。
回顧往昔，展望未來。
邀請xx班同窗，共同回顧那一段獨(dú)屬于我們的回憶，分享我們的成長經(jīng)歷，在這里埋下夢想的種子。
增進(jìn)同窗之間的友誼;互相勉勵。
20xx年xx月xx日(農(nóng)歷)下午一點(diǎn)。
xx。
xx班全體師生。
1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言。
2、邀請同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言。
3、活動前的資金準(zhǔn)備。
4、邀請同學(xué)們書寫今后十年人生計劃。
5、活動前的人員召集。
(一)聚會開始(13點(diǎn)開始到17點(diǎn)結(jié)束)。
(二)班主任致開幕辭。
(三)同學(xué)代表發(fā)言。
1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔。
(1)主持人宣布開始發(fā)言。
(2)請同學(xué)們到前臺進(jìn)行2分鐘自由發(fā)言。
(3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言。
2、第二環(huán)節(jié)：展望未來。
(1)為每位同學(xué)提供一份4a打印紙。
(2)每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細(xì)列出今后十年要去實(shí)現(xiàn)的大大小小的夢想。
(3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的xxxx年臘月二十六日重見天日。
3、第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡。
(1)由班干部將同學(xué)們的.聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊。
(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。
4、第四環(huán)節(jié)：一句話的事。
每位同學(xué)在班會快結(jié)束的時候送給同窗好友一句忠言。
5、第五環(huán)節(jié)：結(jié)束。
學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。
1、班長發(fā)訊息宣傳。
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告。
1、橫幅一條。
2、a4白紙100張。
3、氣球若干。
4、粉筆一包。
5、鐵盒一只。
高中心理活動策劃書篇四
通過活動和游戲的輔導(dǎo)，讓孩子們辨別好習(xí)慣與壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好的'生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，成就人生的輝煌。
支持性、發(fā)展性小組。
6-10歲兒童。
20xx年2月5日，6日，7日，8日，9日共5次。
武漢市硚口區(qū)青少年宮5-2教室。
第一節(jié)。
我們是好朋友。
小組的形成和組員之間的相互認(rèn)識。
包括“我是，我知道”、“小組契約紅綠燈”、“衣夾怪物”
第二節(jié)。
好習(xí)慣、壞習(xí)慣。
區(qū)分好習(xí)慣、壞習(xí)慣。
包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發(fā)言。
第三節(jié)。
拋開壞習(xí)慣。
在認(rèn)識壞習(xí)慣的惡劣后在組員的建議下努力改掉壞習(xí)慣。
包括“吹吹”、“你言我語”、作業(yè)布置。
第四節(jié)。
培養(yǎng)養(yǎng)成好習(xí)慣的正確態(tài)度。
包括“找名字”、“作業(yè)體會”“擊掌話離別”
第五節(jié)。
做好習(xí)慣達(dá)人。
培養(yǎng)堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成并發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣。
包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發(fā)放。
1、家長負(fù)責(zé)接送。
2、參與活動人員需服從老師的安排，未經(jīng)許可，不得擅自離開或者進(jìn)行其它活動。
高中心理活動策劃書篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會精神，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)各級文明辦要求，為切實(shí)開展創(chuàng)建省級文明單位工作，現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動，制定如下方案。
堅(jiān)持以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，大力宣傳精神文明建設(shè)取得的積極成果，著力營造關(guān)愛互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富干部職工文化生活，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，不斷提升全部文明素質(zhì)和單位文明程度。
深入開展形式多樣的節(jié)日活動，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況組織開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用，推動“我們的節(jié)日”主題活動在我校廣泛開展。
節(jié)慶氛圍。
2、元宵節(jié)期間，突出闔家歡樂，其樂融融，家人齊聚，全家齊動手的主題，開展“我與家人包元宵”活動。
3、清明節(jié)期間，突出紀(jì)念先人、緬懷先烈，弘揚(yáng)愛國主義主題，進(jìn)行大合唱、經(jīng)典誦讀等活動，引導(dǎo)人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。
4、端午節(jié)期間，突出人與自然和諧共處主題，進(jìn)行愛國主義影視教育，放映環(huán)保宣傳教育電影等活動，并進(jìn)行校園大掃除活動，增強(qiáng)人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，保護(hù)環(huán)境的意識。
5、中秋節(jié)期間，突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓主題，舉辦喜迎中秋手抄報、慶祝中秋暨灃東一校成立一周年文藝匯演等活動，營造社會和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。
6、重陽節(jié)期間，舉行體育健身及三跳等戶外活動,弘揚(yáng)重陽登高親近自然，強(qiáng)身健體，熱愛祖國大好河山的`壯闊情懷。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式，同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，不斷滿足干部職工精神文化需求，提升活動的思想文化內(nèi)涵。
要針對各節(jié)日的具體情況研究制定具體活動方案，推動活動有序開展。
2、齊抓共管，形成合力。要認(rèn)真做好傳統(tǒng)節(jié)日的組織協(xié)調(diào)和宣傳教育工作，把“我們的節(jié)日”主題活動引向深入。抓好活動設(shè)施和節(jié)日活動組織等工作，開展富有節(jié)日文化內(nèi)涵的活動，要積極開展健康向上的節(jié)日民俗活動，引導(dǎo)人們移風(fēng)易俗。
3、因地制宜，務(wù)求實(shí)效。要認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作，做到既形成聲勢又扎扎實(shí)實(shí)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點(diǎn)，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計、開展活動，增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力。
xxxx學(xué)校。
20xx年3月20日。
高中心理活動策劃書篇六
本次活動是學(xué)生會在具備一定群眾基礎(chǔ)的情況下，自主策劃的一次暑假活動。
活動面向高二、高三同學(xué)，活動主題初定為“thelastsummer”，意指高三同學(xué)即將分飛，離開自己熱愛的校園，走入人生的新階段。而高二同學(xué)也將度過自己中學(xué)最后一個美麗的夏季，進(jìn)入緊張的高三生活。
本次活動意在使高二同學(xué)在升入高三前能夠更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為以后共同努力打下良好的基礎(chǔ)。活動時間適逢高三同學(xué)高考后，我們也希望通過這次的活動，使高二、高三同學(xué)進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)上的交流，使即將升入高三的同學(xué)得到一次精神上的鼓舞與激勵。
（一）介紹簡介。
1.時間：
2.地點(diǎn)：
3.與會年級：高二、高三同學(xué)。
（二）前期安排。
1.宣傳：在高二年級張貼活動海報，進(jìn)行一期宣傳，高三年級由上屆學(xué)生會干部負(fù)責(zé)宣傳。學(xué)生會下發(fā)活動通知并進(jìn)到各班進(jìn)行二期宣傳，使同學(xué)們深入了解活動安排和意義。
2.登記：中午、放學(xué)等固定時間在固定地點(diǎn)設(shè)置活動登記處，設(shè)兩種票型，雙人票和單人票，售票要求實(shí)名制。
3.募捐：在登記處設(shè)置募捐箱，雙人票捐款不受限，單人票捐款設(shè)限，最低捐款額——（待議）。（鼓勵同學(xué)們邀請同伴）。
4.培訓(xùn)：舞會前期開辦教學(xué)培訓(xùn)，有老師和同學(xué)負(fù)責(zé)義務(wù)教學(xué)，幫助不擅長跳舞的同學(xué)在短時間內(nèi)掌握舞步。
5.節(jié)目報名：鼓勵有音樂、舞蹈特長的同學(xué)報名參加“卡賽”和表演，有學(xué)生會進(jìn)行篩選安排。
6.會場布置及恢復(fù)：有學(xué)生會主要負(fù)責(zé)，并招募志愿服務(wù)的同學(xué)承辦此項(xiàng)工作。
7.攝像攝影及音樂：有學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部主要負(fù)責(zé)。
1.舞會。
舞會是西方一種正式的跳舞的集會，參加者要穿著禮服等正裝，整場舞會中很大的一部分由交際舞構(gòu)成。
近幾年來北京部分高校已開始有學(xué)?；?qū)W生會發(fā)起學(xué)生舞會，成為人際交往所進(jìn)行的交往的一種輕松、愉快的良好形式，在學(xué)生間引起熱烈反響，且對與學(xué)生氣質(zhì)、禮儀的方面的培養(yǎng)效果顯著。
學(xué)生會初步計劃在活動前期設(shè)置學(xué)習(xí)舞蹈平臺，由老師和同學(xué)義務(wù)授學(xué)，幫助想?yún)⒓游钑簧瞄L跳舞的同學(xué)在短時間內(nèi)初步掌握交際舞舞步。
2.社團(tuán)活動。
社團(tuán)活動一直占據(jù)學(xué)生會活動的很大一部分比重，但最近一段時間部分社團(tuán)活動并未如期舉行。其原因主要在于負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)沒有及時協(xié)調(diào)好演出場地，以至社團(tuán)同學(xué)計劃被迫中止。由于社團(tuán)部多次向上反映，學(xué)生會決定在本次活動中為愛好音樂、舞蹈的同學(xué)提供一個展示自我并從中學(xué)習(xí)的舞臺，并使與會同學(xué)得到視聽上的享受，為舞會增添上絢麗的一筆。
3.卡啦ok大賽。
自開學(xué)以來，學(xué)生會一直接到同學(xué)們希望舉辦“卡啦ok大賽”的反應(yīng)。出于滿足同學(xué)展示唱歌實(shí)力的要求，學(xué)生會研究決定，在此次活動中增添“卡啦ok大賽”一項(xiàng)，給一直想要一展歌喉的同學(xué)一次機(jī)會。
但出于活動安排考慮，本次“卡啦ok大賽”不作獎項(xiàng)設(shè)置，既可減輕同學(xué)們相互競爭的壓力、提高同學(xué)的積極性，又可避免出現(xiàn)不認(rèn)同分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象，以保證活動可以順利進(jìn)行。
4.愛心社公益活動。
愛心社的活動一直積極有序的在學(xué)校中開展著并取得了不錯的反響。出于活動須籌集經(jīng)費(fèi)的原因，經(jīng)學(xué)生會研究決定，將舞會報名與愛心社捐款相聯(lián)系，報名同時也要相應(yīng)捐款，捐款不設(shè)限。募捐上來的錢一部分用于活動支出，一部分由愛心社負(fù)責(zé)，捐助到定點(diǎn)單位，在參加舞會的同時又獻(xiàn)出了自己的一份愛心，使整個活動的意義更上了一層。
高中心理活動策劃書篇七
長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動就是要提倡學(xué)生珍愛自己，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強(qiáng)自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師范學(xué)于20xx年倡議的，后經(jīng)北京市團(tuán)，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京學(xué)生心理健康日。到了20xx年，教育部和團(tuán)才正式確立每年的5月25日為“全國學(xué)生心理健康日”“525”即“我愛我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
和諧校園，健康心靈。
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我系學(xué)生的心理健康教育。
工商管理學(xué)院全體師生。
20xx年5月。
f樓東門各班自習(xí)室。
具體活動資料及時間安排：
活動一：心靈寄語。
活動時間：20xx年5月卡片制作5月25至29號好展出。
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋。
活動形式：以卡片的形式展覽。
活動地點(diǎn)：f樓東門。
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展。
活動形式：展板或者海報。
活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活。
活動時間：20xx年5月22號做成，23號（周末）展出。
活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板。
活動三：心理電影展播（心隨影動）。
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的學(xué)生活。
活動主題：勵志樂觀拼搏努力。
活動時間：20xx年5月25至29號。
活動過程：
1、由團(tuán)總支申請多媒體教室。
2、由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場的安靜，保證活動順利舉行。
活動要求:。
1、活動期間，請家持續(xù)安靜，認(rèn)真做好記錄。
2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。
3、電影節(jié)結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機(jī)會被刊登到系刊《心靈驛站》上)。
播放電影：《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》。
活動四：心智拓展運(yùn)動會策劃方案。
一活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識；使同學(xué)們有一個明確的人生目標(biāo)。
二活動主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生。
三活動對象：工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會所有成員。
四活動時間：20xx年5月22至23日（周六、周末）或25號（周二）。
五活動地點(diǎn)：塑膠操場。
活動一美女色狼英雄。
參賽隊(duì)員：每組五人，男女不限。
規(guī)則：各組指定美女、色狼、英雄的代表動作，比賽時可事先約定好出什么動作，然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。
活動二套圈活動。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)八人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)自己選取方法使自己的隊(duì)員依次從頭到腳透過一個軟圓圈，每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊(duì)伍派一名代表說明自己失敗的原因。
道具：軟圓圈若干。
活動三海底傳月。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)十人，男女不限。
規(guī)則：每對依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊(duì)員雙手持籃球，其余隊(duì)員彎腰，雙腿分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，第一名隊(duì)員將球傳出后立即跑向第十名隊(duì)員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊(duì)員全部跑過終點(diǎn)，用時少者獲勝，其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊(duì)伍向第一名的隊(duì)伍鼓掌祝賀。
道具：籃球若干。
活動四踢毽子。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)六人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)六人站立圍成一個圈，由其中一名隊(duì)員開始踢毽子，隊(duì)員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊(duì)友，但毽子不能落地，隊(duì)員可用身體任意部位（手臂除外）接毽子，每位隊(duì)員若沒接住毽子自動退出，五分鐘后剩下的隊(duì)員最多的隊(duì)伍獲勝。
道具：毽子。
活動五心靈感應(yīng)。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)五人，男女不限。
規(guī)則：無人中分為兩組，三人一組為a組，另兩人為b組，兩組隊(duì)員對立站好，持續(xù)必須距離，裁判在b組隊(duì)員身后拿一張紙，上面寫一個詞，b組隊(duì)員不能看，a組隊(duì)員看后用一系列動作表示這個詞語，讓b組同學(xué)猜，活動過程中任何人不許說話。
道具：a4紙。
（以下活動沒部門出兩組人員）。
活動六：兩人三腿誰最快：兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進(jìn)100米，統(tǒng)計所有組合的時間，按到達(dá)終點(diǎn)用時多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.
其他活動：1.條幅（學(xué)生心理健康節(jié)5.25）。
2.報紙。
20xx年5月4日。
時間安排：
促進(jìn)心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每個班至少十份。
卡片制作5.18號（下下周二）上交每個班至少十份。
電影播放暫定5.25至28。
拓展訓(xùn)練暫定5.22至5.23或者5.25。
展板5.23展出。
高中心理活動策劃書篇八
：6月13日，星期一。
針推院大一大二學(xué)生。
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團(tuán)隊(duì)將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊(duì)伍同時進(jìn)行）。
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱。
c、選答（口述，一個隊(duì)伍一個隊(duì)伍的來）累計分?jǐn)?shù)，自己選取答題數(shù)目，對一。
d、中場休息（可進(jìn)行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分。
e、淘汰。
f、才藝表演――復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分）。
g、問答題（主持人提問問題，每隊(duì)選出一代表，進(jìn)行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)。
場的表現(xiàn)，語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分）。
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準(zhǔn)備：
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接。
3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會及個協(xié)會主席部長。
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6）。
高中心理活動策劃書篇九
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的處理閑置物品的方式?！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
四、活動口號。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
全體學(xué)生。
六、活動負(fù)責(zé)部門。
學(xué)生會女工部。
七、活動時間及流程。
1、報名方式。
由班級為單位向團(tuán)支書報名參加。
2、活動流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的.情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定。
3、活動時間。
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(diǎn)（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。
一、比賽目的。
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平。
二、面向群體。
全體在校學(xué)生。
1、大賽簡介：大賽將分個人賽與團(tuán)體賽，個人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2、比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。
3、活動流程：
a、5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。
b、5月31號初賽截稿（十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。
c、6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a、下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b、個人賽與團(tuán)體賽同時進(jìn)行，時間相同，均為一個小時。
c、比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律，賽后收拾會場。
3、備注事項(xiàng)：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎項(xiàng)設(shè)置。
個人賽共設(shè)20個獎項(xiàng)，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。（比賽評選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）。
五、評選辦法。
主辦單位：______。
承辦單位：______。
高中心理活動策劃書篇十
為了給xx的同學(xué)們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學(xué)生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學(xué)們在游園中培養(yǎng)個人素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
本學(xué)期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動舉辦。在游園活動中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動中吸取更多經(jīng)驗(yàn)。從而促進(jìn)學(xué)生會的整體發(fā)展。
二、參加對象。
xx高中高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學(xué)生會、社團(tuán)工作人員百分制加分)。
主辦：xx高中學(xué)生會文體部。
協(xié)辦：xx高中各班級班委會。
四、活動主要設(shè)計思路。
1、以xx花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(diǎn)(學(xué)生會隨機(jī)分配植物名)，游園項(xiàng)目名稱自定。
五、活動具體表現(xiàn)形式。
1、班級教室外觀統(tǒng)一布置要求。
入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)。
2、活動項(xiàng)目。
各班級根據(jù)班級自身特色，設(shè)計游園項(xiàng)目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在x月xx前與班級參加活動的人數(shù)、班級工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會。
班級布置統(tǒng)一在x月x日起至x日結(jié)束，由班委負(fù)責(zé)。校學(xué)生會將再x月x日對各班級布置情況進(jìn)行審核。
3、開園儀式。
下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準(zhǔn)，xx花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
活動根據(jù)游戲難度設(shè)一、二、三等獎，獎品由學(xué)生會及社團(tuán)提供。
各個班級展開的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個最佳獎項(xiàng)，學(xué)生會根據(jù)評選結(jié)果頒發(fā)獎狀。
參加活動的同學(xué)在活動開展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目，以及領(lǐng)取相應(yīng)獎勵。
兌換制度：學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎勵。
六、注意事項(xiàng)。
參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；?。
學(xué)生只能憑學(xué)生會統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個項(xiàng)目只能參加一次。
學(xué)生游園時應(yīng)注意人身安全，應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
學(xué)生游園時應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
同學(xué)們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎券。
游園活動結(jié)束后，各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場地衛(wèi)生。
通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
籌備時間：xx年x月xx日——xx年x月xx日。
活動時間：xx年x月xx日下午15：20——18：00。
高中心理活動策劃書篇十一
2，活動時間：7月1日。
3，活動形式：以各級團(tuán)組織為單位進(jìn)行。
4，參與方式：在各級團(tuán)支部（總支）報名參加。
第二部分活動創(chuàng)意。
活動以弘揚(yáng)“三個代表”重要精神和激活廣大團(tuán)員的積極行為主題，以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)團(tuán)組織與實(shí)際社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用為目的。
第三部分活動操作。
1，人員：所有活動的參與者及各級團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2，活動場所；戶外。
4，活動名稱：萬里長征現(xiàn)團(tuán)組織風(fēng)采。
5，活動方法；模擬紅軍長征，深入社會服務(wù)群眾，探名方向，增強(qiáng)能力，以弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，將“三個代表”徹底、真正的實(shí)用出來，體現(xiàn)團(tuán)組織風(fēng)采。
6，活動步驟：
一，總體活動方案介紹。
由各級團(tuán)組織負(fù)責(zé)人向所有參與者介紹活動目的和過程及有關(guān)注意事項(xiàng)。
1，“爬雪山”
在本地選取一個高度適當(dāng)且木種豐富的山，組織所有參與者攀登，且在途中可作知識問答，主要是關(guān)于各木種及野生動物的知識，及必要的林業(yè)知識，讓各團(tuán)員充分了解本地的資源和所面臨的形式，諸如環(huán)境和綠色覆蓋率等。另外，這一適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動可陶冶情操，激起參與者的興趣。（本活動最好有有關(guān)林業(yè)工作人員參加）。
2，“過草地”
到近郊農(nóng)村活動，了解一些實(shí)際情況，諸如本地農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，分析出該狀況的原因，設(shè)想將來本地的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。了解本地農(nóng)民的生活水平，及提出一些合理的建議，還可在廣大農(nóng)村宣傳“三個代表”重要思想，包括組織演說、開群眾座談會、貼標(biāo)語等，以及宣稱團(tuán)組織的重要作用。
3，“更新武器”
到各市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中去，了解其生產(chǎn)狀況，學(xué)習(xí)其長處并加以傳播。最重要的是幫助提高各企業(yè)的科技含量，善于發(fā)現(xiàn)其不足，組織專業(yè)人員進(jìn)行設(shè)計改造，廣大團(tuán)員均可對其進(jìn)行設(shè)計，后提出合理的建議，對企業(yè)由粗放型轉(zhuǎn)向集約型獻(xiàn)一分力，并對將來可能的產(chǎn)品的產(chǎn)銷量結(jié)合市場情況加以分析提出建議。
4，“殲滅敵人”
到城區(qū)，組織參與者做一個個文明監(jiān)督員，督查一切不文明的現(xiàn)象，同時宣傳本次活動的主題和目的，喚醒公民的道德意識。還可進(jìn)行義務(wù)勞動，體現(xiàn)團(tuán)組織的風(fēng)范。
5，“取得勝利”
回到大本營，召開一個簡單的會議，讓參與者簡述一下自己的活動心得。后對活動了解到的情況作歸納分析，依此提出團(tuán)組織今后的一些切實(shí)可行的工作路線。最后，對活動表現(xiàn)突出者給予一定獎勵。
6，活動結(jié)束。
第四部分活動評述。
本次活動達(dá)到了弘揚(yáng)“三個代表”重要思想，增強(qiáng)團(tuán)組織的積極性、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目的，鍛煉了現(xiàn)代青年的毅志，增強(qiáng)了其責(zé)任感，緊密聯(lián)系了團(tuán)組織和實(shí)際社會，宣傳了黨的重要思想，增強(qiáng)了團(tuán)員對家鄉(xiāng)及團(tuán)組織的熱愛，了解未來的發(fā)展方向，初步了解了本地未來的發(fā)展方向，并且對社會做出了實(shí)在的貢獻(xiàn)，同時也一定程度上提高了公民的道德素質(zhì)。
高中心理活動策劃書篇十二
二、活動時間。
11月23日-25日。
好一百賣場內(nèi)。
四、活動目的。
把握購物高潮，拉動商品消費(fèi)，進(jìn)行品牌宣傳，提升品牌企業(yè)形象。
以預(yù)備購買家電之消費(fèi)者為對象。
（一）店內(nèi)促銷：
1、柜臺全場特價（柜臺特價商品要保持在80%以上）。
（1）庫存量較大、急需處理的商品。
（2）廠家規(guī)定特價商品。
2、來就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）。
主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客，不需要購物就可免費(fèi)贈送小可樂1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。
3、購又送（購物送本店代金券）。
主要針對活動期間在本店購物的顧客，憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張；購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張；購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注：消費(fèi)滿1000元以上可用一張，滿元以上可用二張......
（二）媒體宣傳：
1、立體廣告。
（1）在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告。
（2）戶外led播放好一百促銷活動。
（3）網(wǎng)上宣傳。
2、平面廣告。
（1）主要以宣傳單的形式進(jìn)行派發(fā)宣傳。
（2）報紙刊登。
（3）在店外、門口、收銀臺處擺放展架，各銷售處張貼pop廣告。
高中心理活動策劃書篇十三
男生組成自行車“騎士隊(duì)”，身披“中山大學(xué)”綬帶，手執(zhí)玫瑰花，盛情邀請女生“打車”，免費(fèi)送她們到達(dá)目的地。為了營造女生節(jié)的氣氛，男生們還在車頭綁上心形氣球，讓這個節(jié)日顯得更溫馨。11點(diǎn)半，“騎士”們把車停在一起，整裝待發(fā)。12點(diǎn)剛過，大批女生從教學(xué)樓走了出來，領(lǐng)隊(duì)立馬號召隊(duì)友展開行動。在領(lǐng)隊(duì)的激勵下，各位“騎士”都招攬到了自己的乘客。不過這攬活兒的過程中也笑料百出，有的男生滿腔熱情沖到女生面前邀請其上車，卻被她們羞澀地婉拒了;有的女生則主動上前，要求體驗(yàn)一把被服務(wù)的滋味;還有的女生由于不忍心撇下同伴，在答應(yīng)坐車的同時，提出女伴應(yīng)由另一位男生搭載的要求。
【粉色女生最幸運(yùn)】。
在華師大學(xué)城校區(qū)，只要是身穿粉色衣服，并且路過了圖書館或食堂，你就會成為當(dāng)天的幸運(yùn)女生，華師大學(xué)城校區(qū)會指派一名裝扮帥氣的男生為這名幸運(yùn)兒送上神秘禮物。此外，跟幸運(yùn)女生同行的女生，或者僅僅是戴了粉紅圍巾的女生，都可以獲得相應(yīng)的禮物。而讓人期待的神秘禮物，就是一個裝有巧克力、書夾和公仔的小香包以及一支玫瑰花。雖然當(dāng)天下著小雨，但派花的男生們熱情高漲，頻頻為粉色女生送來驚喜，不出十五分鐘，禮物就差不多派發(fā)完畢了。
高中心理活動策劃書篇十四
——回訪高中母校20xx寒假社會實(shí)踐活動。
江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，國務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國家“985平臺高?！薄Ｈ欢?，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實(shí)踐鍛煉的`機(jī)會，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
20xx年12月——20xx年3月。
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?！
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！
作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。
（一）人員招募（時間：xx年12月15日——20xx年12月22日）。
此次活動可以作為寒假社會實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當(dāng)然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：xx年12月23日——20xx年1月10日）。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。
祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵祝福之心。
注：宣傳冊及祝?？〝?shù)量根據(jù)報名學(xué)生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）。
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
（四）活動總結(jié)（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）。
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會或晚會等分享體驗(yàn)，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚(yáng)子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動開展情況。
（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動準(zhǔn)備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對活動進(jìn)行宣傳推廣；活動過程中，將有關(guān)活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動以200人參與計算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
類別。
單價（元）。
數(shù)量。
說明。
合計（元）。
宣傳片（電子版）。
150。
1
主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作。
150。
宣傳冊。
0.5。
3冊/人。
300。
祝?？?。
0.3。
10張/人。
600。
總計。
1050元。
高中心理活動策劃書篇十五
“男生女生一起來”的女生節(jié)主題活動之――喂東西。男生被蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達(dá)女生面前，并繼續(xù)在蒙著眼睛的狀態(tài)下將自己手上的面包喂給自己的搭檔女伴。這個游戲中男生們狀況百出，有的一蒙上眼就橫沖亂撞，怎么都到不了女伴面前，有的雖然順利到達(dá)，卻把面包喂到了女伴的鼻子上，惹得觀眾哈哈大笑。游戲過后，男生們還要為自己的女伴完成她們事先許在紙條上的愿望。
【象鼻子轉(zhuǎn)圈投籃&學(xué)走模特步】。
學(xué)走模特步，就是讓女生體驗(yàn)一把“模特是怎樣煉成的”。女生們需要右手端著一杯水，頭上頂著一本書，小心翼翼、顫顫巍巍地走好“模特步”?；顒又?，女生們給大家現(xiàn)場演繹了什么叫“一步一個腳印”，因?yàn)槊孔咭徊剑夹枰愕钠胶饬驼宫F(xiàn)力?！澳Ｌ亍眰冊诰毑降倪^程中，最易犯的錯就是頭頂?shù)臅趺炊肌绊敳蛔 ?，走一段便往下掉，讓人忍俊不禁?BR> 【亞運(yùn)會&雨傘涂鴉】。
“激情亞運(yùn)，活力女生”，廣州大學(xué)第七屆女生節(jié)開幕當(dāng)天在紅棉路舉辦了女生節(jié)游園會。本屆女生節(jié)的特別之處在于倡導(dǎo)女生投身亞運(yùn)服務(wù)，并舉行有關(guān)亞運(yùn)的特別活動，亞運(yùn)知識問答就是其中之一。亞運(yùn)知識問答攤位前，同學(xué)們躍躍欲試，答題者們信心滿滿，都能在自己熟悉的常識中對答如流。學(xué)生介紹說，因?yàn)檫@次亞運(yùn)會是在廣州舉行，大家平時自然會關(guān)注一些有關(guān)亞運(yùn)的常識，所以攤位前的參賽者流動得很快。
“雨傘涂鴉”是向同學(xué)們提供一把透明的雨傘和一堆顏料，讓他們在雨傘上自由創(chuàng)作。涂鴉活動的策劃者介紹說，這個點(diǎn)子還要得益于活動前些天老天爺一直下雨，于是大家便有了靈感。雨傘上的涂鴉多姿多彩，有的在上面畫上笑臉圖或者可愛的動物，有的則寫上諸如“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”、“反正我是賣傘的”等幽默詼諧的話語。
【趣味水果大派送&浪漫清華大尋寶】。
環(huán)境系“趣味水果大派送”遵循“全心全意為女生服務(wù)”的宗旨，采取抽簽稱重的方式為女生發(fā)送水果。游戲規(guī)則是，若你抽到的重量數(shù)與所拿水果的重量之差在10%以內(nèi)，便可在收獲水果的同時額外獲得一瓶酸奶。抽獎式的趣味性吸引了系里不少女生參與，女生們的熱情不可阻擋，臉上都洋溢著興奮滿意的笑容。
法學(xué)院jm094班的“女生節(jié)浪漫清華大尋寶”于7日下午舉行，智力問答、情歌接唱、詩句對接，別出心裁的環(huán)節(jié)設(shè)置讓大家在奔跑中體驗(yàn)著運(yùn)動的快樂。全班同學(xué)自由組合為四個小組，各參賽組都有一張?zhí)刂茖殘D，上面印有8個清華場景。大家要依次找到這八個場景，智力闖關(guān)后拍照為證，用時最短者獲勝。水木清華旁的大鐘，天文臺下的小橋，鏡春園里的小亭子，平日里無數(shù)次的匆匆而過，也趕不上今日的快樂探求。同學(xué)們在收獲快樂的同時，也對清華園的魅力有了更深切的體驗(yàn)。
【換個發(fā)型，換種心情】。
外文學(xué)院囊螢樓三樓，幾名女生正坐在椅子上，享受著免費(fèi)的發(fā)型設(shè)計，出于女生節(jié)服務(wù)女生的宗旨，旁邊還有男生不時為她們送上水果糕點(diǎn)。在美容美發(fā)區(qū)旁邊有一個小臺子，他們請來了魔術(shù)愛好協(xié)會的同學(xué)獻(xiàn)上魔術(shù)表演，讓等候的女生們不覺得無聊。
據(jù)外文學(xué)院女生部部長黃歆怡介紹，這個活動是由她和學(xué)院眾多干部一起構(gòu)思完成的，他們邀請美容美發(fā)學(xué)校的老師親自操刀，為女生們做現(xiàn)場演示。年后同學(xué)們歸校，黃歆怡留意到很多人都換了造型，正好考慮到大家這學(xué)期要面臨實(shí)習(xí)、找工作，所以他們策劃了這個活動，不僅能為女生換造型、換心情，還能為她們提供一些裝扮技巧來應(yīng)對求職面試。
高中心理活動策劃書篇十六
：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會照顧自己，更就應(yīng)學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：
1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不明白怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間，有些盲目。
2、個別同學(xué)性格內(nèi)向，群眾活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，應(yīng)對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一齊，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
1、期望透過策劃舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。
2、期望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動時間及地點(diǎn)：20xx年12月2日，田家炳609教室。
1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的資料提前寫到黑板上，便于活動二的開展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的'開展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六“收集理想”的開展。
獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。
1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。
2、“我測我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的資料，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。
3、“相識相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰dd根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。
6、“收集理想”：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。