德育特色工作匯報(bào)（模板19篇）

    總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
    德育特色工作匯報(bào)篇一
    我校是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)科技示范校，長(zhǎng)期以來(lái)一直以此特色開(kāi)展工作，并舉行豐富多采的活動(dòng)。
    1、四月份環(huán)保教育月。結(jié)合4月22日世界地球日，我校召開(kāi)了“追求綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保市民”主題活動(dòng)，利用回收廢品所得的資金2000余元，為全校每班購(gòu)買(mǎi)了垃圾桶；走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放有關(guān)環(huán)保的資料，還號(hào)召學(xué)生利用廢舊衣服親自動(dòng)手自制環(huán)保購(gòu)物袋走進(jìn)社區(qū)發(fā)放給居民。進(jìn)一步提高了全校師生的環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)了師生對(duì)環(huán)保工作的積極性。學(xué)生的一言一行，帶動(dòng)了一個(gè)個(gè)家庭的環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)大手拉小手，收到了良好的效果，并推動(dòng)了社區(qū)精神文明發(fā)展。
    圍繞環(huán)保及奧運(yùn)進(jìn)行了主題班隊(duì)會(huì)的評(píng)比，其中4.2、4.3、4.4、6.
    2、3.1、3.2形式多樣、內(nèi)容豐富、富于感染力、對(duì)學(xué)生的教育效果明顯，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
    2、做為科技示范校，我校充分發(fā)揮了示范帶頭作用，每周一節(jié)的科技課，使科技走進(jìn)校園、走進(jìn)學(xué)生；科技活動(dòng)小組繼續(xù)延續(xù)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。在中旬期間迎接了了省里的科技示范校復(fù)檢獲得好評(píng)。
    5月19日接待了日本科技教育專家井首義道來(lái)我校進(jìn)行科技交流。5月22日科普活動(dòng)周——科技進(jìn)校園，錢(qián)隆生副市長(zhǎng)，王政副區(qū)長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。（幾次活動(dòng)吉林電視臺(tái)、吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、城市晚報(bào)等多家媒體給予了相關(guān)的報(bào)道）。
    6月21—22日吉林省中小學(xué)生航模比賽團(tuán)體第二名。
    4、六月份根據(jù)教師書(shū)寫(xiě)的材料及平時(shí)掌握的情況評(píng)出5名優(yōu)秀班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的效果，在全校中影響很好。
    5、七月份帶領(lǐng)學(xué)生參加夏令營(yíng)，本次夏令營(yíng)是歷年來(lái)人數(shù)最多的一次。一年來(lái)正陽(yáng)小學(xué)在特色教育工作中取得的成績(jī)，深深感受到這主要得益于區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，這也是我們繼續(xù)努力的精神動(dòng)力，我們將不懈努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
    綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)2008。
    德育特色工作匯報(bào)篇二
    五育并舉，德育為首。我校高度重視，將德育工作列為學(xué)校工作之重，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以“教書(shū)育人，以德育人，全面育人”的辦學(xué)原則，要求全校師生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，讓校園的“凈”到實(shí)現(xiàn)學(xué)生的心靈也“凈”起來(lái)這一過(guò)程貫穿于整個(gè)德育教育的始終。力求把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。現(xiàn)將我校的德育特色工作匯報(bào)如下：
    一、重常規(guī)、樹(shù)新風(fēng)
    以“養(yǎng)好習(xí)慣，做文明人”為德育活動(dòng)主線。堅(jiān)持一如繼往地做好學(xué)校的常規(guī)德育工作，年度初由學(xué)校大隊(duì)部擬定出學(xué)校德育活動(dòng)安排，以“三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、一二·九、元旦節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，組織開(kāi)展系列的德育教育活動(dòng)，如：大紅花獻(xiàn)給媽媽；做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好兒童；我快樂(lè)、我成長(zhǎng)；園丁頌；熱愛(ài)祖國(guó)；尊老敬老、從我做起；及每周一的“升旗儀式”，國(guó)旗下的講話；小手牽大手；每周二、四中午紅領(lǐng)巾廣播站播音；每天下午的讀書(shū)活動(dòng)；講文明、懂禮儀主題班會(huì)；冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；大課間每周一、三、五跳免子舞，每周二、四跳長(zhǎng)繩；還有以“迎國(guó)慶、感恩奮進(jìn)”為主題的手抄報(bào)、板報(bào)比賽等等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)了學(xué)生尊師、重教、孝親的好風(fēng)尚，校風(fēng)校紀(jì)也有了新的改觀。
    二、從“凈”做起。
    1、讓校園“凈”起來(lái)
    工作。為了實(shí)現(xiàn)讓校園先“凈”起來(lái)，學(xué)校完善了班級(jí)德育考核制度，對(duì)校園的“凈”也作細(xì)而實(shí)的要求。
    首先是校長(zhǎng)帶頭堅(jiān)持每天做好自己的辦公室清潔衛(wèi)生，同時(shí)也要求學(xué)校班子成員從自己的辦公室清潔衛(wèi)生做起，以示效仿。
    其次是老師自己做好教師辦公室的清潔衛(wèi)生和物品擺放以及教師住宿樓的清潔衛(wèi)生。
    最后是各班級(jí)公共區(qū)域（包括廁所）的清潔衛(wèi)生的打掃和課前保潔。 以上每天早、中、晚分別由行政值周和值周教師按《值周教師一日常規(guī)》做好督查工作，上午、下午上課前教師簽到及時(shí)宣布，若有不足，及時(shí)整改。以老師們親自的“做”和“動(dòng)”，潛移默化地影響著每一位學(xué)生，大家齊心協(xié)力，做到真正讓校園“凈”起來(lái)。凡親睞我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們留給他們的是“整潔、舒適、愜意”的感覺(jué)。這便是我們瓦子小學(xué)所有師生共同追求的！
    2、讓孩子從“凈”做起
    孩子們“凈”了，德育工作的成效得以體現(xiàn)。每天課前班主任認(rèn)真檢查每個(gè)學(xué)生的頭、手、口、衣著等個(gè)人清潔衛(wèi)生和課桌椅的擺放，宿舍里清潔衛(wèi)生及個(gè)人物品的擺放，統(tǒng)一、有序。值周學(xué)生（大隊(duì)部成員）每天不定時(shí)的對(duì)各班清潔衛(wèi)生進(jìn)行督查。讓孩子自覺(jué)從“凈”做起，養(yǎng)成習(xí)慣。
    3、讓自己的思想“凈”起來(lái)
    百年樹(shù)木，十年樹(shù)人。學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的“樂(lè)園”，也是孩子得以健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的“搖籃”，更是讓孩子們的思想在這得到洗禮和塑造，健全他們的人格魅力。怎樣才讓孩子的思想“凈”起來(lái)？具體做到：
    每周一到周五早晨規(guī)范的升旗儀式，讓孩子們從小心愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！
    每期單周四下午的班隊(duì)課各班主任都組織開(kāi)展了形式多樣的主題班隊(duì)活動(dòng)；雙周由大隊(duì)部統(tǒng)一班隊(duì)主題，有針對(duì)性地對(duì)孩子開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
    每天下午第三節(jié)課后開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，組織學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍。豐富學(xué)生的課外知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
    有效利用“節(jié)日”這一契機(jī)，開(kāi)展好大型校園文化活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中思想 “凈”起來(lái)。
    每周二下午課外興趣小組活動(dòng)豐富多彩。我校有拉丁舞、繪畫(huà)、刺繡、書(shū)法、象棋、五子棋、乒乓球、田徑、排球、手工、閱讀等興趣小組活動(dòng)，教師的悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，鍛煉了學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了孩子的技能。 大課間，鑒于活動(dòng)的多樣，我們把大課間安排為：每周一、三、五學(xué)生跳兔子舞；每周二、四跳長(zhǎng)繩，孩子們都非常喜歡。
    4、讓“凈”走入社會(huì)、走進(jìn)孩子的家
    學(xué)校根據(jù)“活動(dòng)”是每個(gè)孩子所喜歡的這一心理特點(diǎn)。周一到周四下午課外時(shí)間開(kāi)展以“小手牽大手活動(dòng)”?！靶∈譅看笫只顒?dòng)”是我校的一道風(fēng)景。不僅讓學(xué)校的周邊“凈”起來(lái)，也帶動(dòng)社會(huì)上的人對(duì)自己的家和周圍的環(huán)境也干凈起來(lái)了，更深入到了每個(gè)學(xué)生的家庭，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育網(wǎng)絡(luò)。讓孩子自我快樂(lè)的投入到德育教育中來(lái)，將學(xué)校的德育教育延伸于每一個(gè)學(xué)生的家庭，自覺(jué)地使自己的家及周圍也整凈起來(lái)，起到了深遠(yuǎn)的教育效果。
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    德育特色工作匯報(bào)篇三
    2010年以來(lái)，我鄉(xiāng)婦聯(lián)積極開(kāi)展培訓(xùn)、服務(wù)工作，幫助農(nóng)村婦女提高素質(zhì)，增強(qiáng)脫貧致富能力，為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我鄉(xiāng)2010年婦聯(lián)工作簡(jiǎn)要。
    總結(jié)。
    如下：
    1、春節(jié)期間，鄉(xiāng)婦聯(lián)積極籌措資金開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，到各村家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的家庭看望慰問(wèn)。
    2、“三八”維權(quán)周期間，鄉(xiāng)婦聯(lián)以“關(guān)愛(ài)婦女維權(quán)，促進(jìn)家庭平安”為主題，發(fā)放宣傳資料。
    3、鄉(xiāng)婦聯(lián)積極引導(dǎo)廣大婦女積極參與種植、養(yǎng)殖培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)了婦女的科學(xué)技能，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)了一定力量。
    二、工作中存在的問(wèn)題。
    1、廣大農(nóng)村婦女的綜合素質(zhì)和法律意識(shí)仍偏低,今后仍需多渠道作進(jìn)一步提高。
    2、經(jīng)費(fèi)缺乏，多形式開(kāi)展活動(dòng)存在一定困難。
    1、著力構(gòu)建各類和諧家庭，不斷提高家庭成員素質(zhì)，樹(shù)立一批家庭美德建設(shè)典型，樹(shù)立文明形象，引領(lǐng)婦女全面參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
    2、加強(qiáng)婦聯(lián)組織自身建設(shè)，切實(shí)把婦聯(lián)工作有效地滲透到婦女群體中去，進(jìn)一步擴(kuò)大婦聯(lián)工作覆蓋面。
    3、做好年終總結(jié)、考核、評(píng)比工作。
    有意義的活動(dòng)，總體工作雖取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求和群眾的心愿相比還有很多不足之處。我們力爭(zhēng)在今后的工作中，不斷完善婦聯(lián)工作機(jī)制，將長(zhǎng)吉鄉(xiāng)婦聯(lián)工作推上新的臺(tái)階。
    德育特色工作匯報(bào)篇四
    我校是一所農(nóng)村一類完全小學(xué)，我校認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見(jiàn)，落實(shí)全國(guó)德育工作會(huì)議精神，不斷提高對(duì)搞好新時(shí)期德育工作的重大意義和認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中探索德育的途徑和方法，以構(gòu)建體系、重在建設(shè)、形成特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)了德育工作，有力地推進(jìn)了我校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效益，先后被命名為撫寧縣德育示范學(xué)校、撫寧縣家長(zhǎng)學(xué)校示范校、從98年起連年被縣政府授予文明單位?，F(xiàn)將近年來(lái)我校德育工作匯報(bào)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實(shí)。
    我校的德育工作實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、德育處具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人具體抓。
    1.組織學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)、形成共識(shí)。
    全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見(jiàn)》以及鄧小平同志的有關(guān)德育思想，明確了德育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具有社會(huì)主義覺(jué)悟的“四有”新人。因此，將德育工作擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置上。學(xué)校號(hào)召全體教職工必須從歷史和戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育工作的重要性。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，從而形成了共識(shí)，產(chǎn)生了合力。
    2.建立并完善德育管理機(jī)構(gòu)。
    學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。以德育主任、班主任和思想品德課教師為核心的德育隊(duì)伍，并做到認(rèn)識(shí)到位，規(guī)則到位，措施配套，為我校德育的實(shí)施提供了組織保障。
    3.教學(xué)管理工作始終堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)滲透思想政治教育。
    各學(xué)科課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。為此，學(xué)校要求在評(píng)課、聽(tīng)課以及教案的檢查評(píng)比中都必須體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育，并列為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、年終評(píng)先的重要條件。
    二、強(qiáng)化制度建設(shè)的常規(guī)管理。
    學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)管理制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì)制度等。形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循，管理更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，工作干線暢通，管理有序，調(diào)控有力。這些德育管理如同教學(xué)管理一樣，逐一落實(shí)到位，為提高德育實(shí)效打下基礎(chǔ)。
    三、采取切實(shí)有效的措施，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    1．持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，為形成良好的校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組把文明禮儀教育作為學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期僑務(wù)列入議事日程，定期研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，定期分析學(xué)生養(yǎng)成教育情況，做到心中有數(shù)，掌握動(dòng)態(tài)，使工作有的放矢。領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入班級(jí)調(diào)查研究，提出對(duì)策，督查實(shí)施，為文明禮儀教育開(kāi)展提供了可靠保證。
    （1）寓教于樂(lè)的活動(dòng)使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。每年新生入校都要以禮儀教育為主題召開(kāi)主題班會(huì)，鞏固學(xué)校的有關(guān)禮儀規(guī)范知識(shí)和要求，吹響爭(zhēng)做文明學(xué)生的號(hào)角。利用校會(huì)、隊(duì)會(huì)，積極宣傳禮儀的有關(guān)內(nèi)容，及時(shí)地報(bào)道各班的好人好事及每周的紀(jì)律、清潔、出勤、廣播操、流動(dòng)紅旗的評(píng)比，規(guī)范了校園管理，有效地遏制住了少數(shù)學(xué)生敢于公然違紀(jì)的不正之風(fēng)。獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)敬老院、捐資困難學(xué)生、等，受到了好評(píng)。同學(xué)們捐助病危學(xué)生于飛同學(xué)近一千元，幫助她進(jìn)行治療；為圖書(shū)館捐書(shū)近一千冊(cè)；積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，如為鄉(xiāng)政府打掃清潔，為五保戶打掃衛(wèi)生，宣傳新義務(wù)教育法。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的征文比賽，各個(gè)節(jié)日的各種文體活動(dòng)，充分表現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情，展示了現(xiàn)代小學(xué)生文明守紀(jì)，生機(jī)勃勃的風(fēng)采。
    （2）進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)考評(píng)制度。領(lǐng)導(dǎo)分管，教導(dǎo)處組織實(shí)施，年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。少先隊(duì)、班干部為主的檢查機(jī)構(gòu)。做到主要活動(dòng)有人抓，具體事情有人干，平時(shí)監(jiān)督有人查，考核記載有人評(píng)。
    2．高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育的旗幟，培養(yǎng)師生愛(ài)國(guó)主義情感。
    愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的永恒主題，我們?cè)诤葑?ài)國(guó)主義常規(guī)教育落實(shí)的同時(shí)，以升旗儀式、各類英雄人物、先進(jìn)人物為載體，有效地開(kāi)展了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、祭掃烈士墓、我愛(ài)我的班集體等主題班隊(duì)會(huì)，并以六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)等重大紀(jì)念日為契機(jī)，舉行知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)比賽、藝術(shù)節(jié)等對(duì)師生進(jìn)行了潛移默化的教育，使其愛(ài)國(guó)認(rèn)知水平得到提高，愛(ài)國(guó)情感得到激發(fā)，愛(ài)國(guó)行為得到發(fā)揚(yáng)。
    3．抓好遵紀(jì)守法教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制觀念。
    邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講法制教育課。組織班主任和全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容，與茶棚派出所組成共建學(xué)校，采取多渠道和學(xué)生樂(lè)于接受的形式經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，把提倡與禁止，他律與自律，專題教育與常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和家庭教育的密切配合，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，從小樹(shù)立紀(jì)律和法制觀念。
    4．認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    進(jìn)行心理健康教育，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康的人格。當(dāng)前特別要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的常見(jiàn)心理問(wèn)題，開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)，我們?cè)O(shè)立了心理咨詢信箱，同學(xué)們的來(lái)信，由專人與他們進(jìn)行交談，啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析心理障礙，使學(xué)生的心理矛盾得到正確疏導(dǎo)，從而培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年承受挫折，戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
    四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    草樹(shù)木使校園四季長(zhǎng)青，鮮花盛開(kāi)。良好的校園環(huán)境為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)恬靜的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在這個(gè)優(yōu)良的環(huán)境中能夠健康、全面發(fā)展。
    2．建立了少隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳欄、教室黑板報(bào)等育人陣地。同時(shí)每天保持整潔的校容校貌和班容班貌，使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發(fā)展。并時(shí)刻以這種詩(shī)化的氛圍熏陶著學(xué)生，教育著學(xué)生。
    五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全面提高育人水平。
    要培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須整合教育資源，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系的構(gòu)建是當(dāng)今教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校從95年開(kāi)始辦家長(zhǎng)學(xué)校，宗旨在于更新家長(zhǎng)的教育理念，改進(jìn)家長(zhǎng)教育方法，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育有機(jī)結(jié)合，整合教育資源，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)正確教育子女的自覺(jué)性和針對(duì)性，促進(jìn)了學(xué)校教育的良性發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的校風(fēng)、校貌的建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為95年度先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，96年被評(píng)為縣家長(zhǎng)示范學(xué)校。我們將一好既往地開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特功能，為培養(yǎng)新型人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    成績(jī)已然成為過(guò)去，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，德育工作如何開(kāi)展，如何才能向新的領(lǐng)域、新的高度、新的水平去實(shí)踐和探索，這將是我校德育工作的努力方向。我們一定會(huì)緊跟德育工作的大潮，積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系，拓寬德育途徑，注重德育工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，在新的德育工作中貢獻(xiàn)力量，譜寫(xiě)德育工作的更加輝煌的美麗詩(shī)篇。
    河北省秦皇島市撫寧縣茶棚鄉(xiāng)曹東莊小學(xué)。
    德育特色工作匯報(bào)篇五
    喀什市第十小學(xué)環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，2名教職工，3500名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書(shū)室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室，每個(gè)教室配有班班通，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺(tái)。
    特色文化增進(jìn)學(xué)生健康。
    學(xué)校依托少先隊(duì)組織，將快樂(lè)德育滲透到每一位教師，每一位學(xué)生，每一節(jié)課，每一次活動(dòng)。以努力打造師生成長(zhǎng)樂(lè)園，構(gòu)建和諧愉快的教育。從去年開(kāi)始，我們通過(guò)爭(zhēng)做十小“六好少年”的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人的目標(biāo)，使一個(gè)個(gè)鮮活的生命擁有了健康的陽(yáng)光心態(tài)，提高了學(xué)生文明生活的基本素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使全體師生形成了一種陽(yáng)光般的做人、做事的風(fēng)格和習(xí)慣。
    一、培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。
    播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。走進(jìn)十小校園，“團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、守紀(jì)”的校風(fēng)、《弟子規(guī)》、德育故事墻就映入眼簾，在學(xué)生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。
    （一）國(guó)學(xué)經(jīng)典引路凈化學(xué)生心靈。
    目前的教育模式，偏重于知識(shí)和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，尤其是清康熙年間李毓秀編著的《弟子規(guī)》，它瑯瑯上口，寓教其中，通讀全篇，雖然僅360句，1080字，可是，因?yàn)閺娜粘Ｆ鹦凶P的微小事項(xiàng)著手，把一個(gè)人所應(yīng)有的行為規(guī)范、人生觀、價(jià)值觀、道德理念闡發(fā)得絲絲入扣，表述得匡正深邃，立刻，一個(gè)斯文、端莊、內(nèi)心和諧友善，外表謙遜有禮，博學(xué)、審慎、明辨、篤行的謙謙君子，已經(jīng)躍然紙面。在簡(jiǎn)捷精練的語(yǔ)句中囊括了為人做事的眾多道理，在小學(xué)教育中有積極的啟發(fā)作用。因此我校選用它作為德育教材，隨時(shí)隨地用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范孩子們的行為，收到了相當(dāng)可喜的成效。具體做法是：
    1、見(jiàn)縫插針誦讀。
    每周一“升旗儀式”上，每個(gè)年級(jí)將用豐富多彩的形式輪流展示不同的傳統(tǒng)美文，激發(fā)全校師生去讀誦經(jīng)典、讀美文。每周五下午，組織全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美文誦讀活動(dòng)，有專人總負(fù)責(zé)，每天由一位老師親自帶領(lǐng)吟誦或指導(dǎo)學(xué)生帶領(lǐng)吟誦，使全校師生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中感悟中國(guó)文學(xué)經(jīng)典，受到了中華民族傳統(tǒng)美文的熏陶。此外，每天還利用早讀時(shí)間對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行解讀、誦讀，在聲聲朗讀、自然記憶的過(guò)程中孩子們受到了滲透性的教育，使他們?cè)谄返隆⑿摒B(yǎng)上得到了提高，受到老師、學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)更感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從此更增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
    2、經(jīng)典誦讀分享學(xué)校將在校園內(nèi)專設(shè)了一個(gè)活動(dòng)的宣傳欄，叫“經(jīng)典誦讀”分享欄，宣傳欄的內(nèi)容每天更換，全校師生均可參與，比如：當(dāng)天誦讀的內(nèi)容；學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的。
    心得體會(huì)。
    ；德育故事等。
    3、認(rèn)真踐行經(jīng)典。
    誦讀、寫(xiě)作只是學(xué)習(xí)“經(jīng)典誦讀”的一種手段，最重要的是踐行，要求學(xué)生制訂好踐行計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)踐，比如：在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中“入則孝”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）按摩（2）捶背（3）洗腳（4）說(shuō)服爸爸戒煙（5）洗菜炒菜（6）洗米煮飯（7）盛飯洗碗（8）擺收碗筷（9）掃地拖地（10）燒開(kāi)水（11）端茶倒水?！俺鰟t悌”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）回家與兄弟姐妹更友愛(ài)，不爭(zhēng)食物、書(shū)本、不打架；（2）上車主動(dòng)讓座；（3）主動(dòng)問(wèn)候老師和客人等；讓學(xué)生在踐行過(guò)程中互相觀摩、交流。這樣，剛開(kāi)始學(xué)生是“要我做”，到了后來(lái)，通過(guò)不斷地潛移默化，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，變成了“我要做”，學(xué)生踐行《弟子規(guī)》蔚然成風(fēng)。讓《弟子規(guī)》成為了我校孩子們的生活指路標(biāo)，希望孩子們不但品德優(yōu)良，自私自利的現(xiàn)象大大減少，愛(ài)心、同情心也能逐漸增長(zhǎng)，而且能是孩子們上課注意力集中，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
    （二）、創(chuàng)編優(yōu)秀童謠，文明一起行動(dòng)。
    生硬的制度約束只能使學(xué)生變得逆反，而特色的活動(dòng)卻是一種勸導(dǎo)性的軟制度，因?yàn)橥{簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口，對(duì)少年兒童品德的形成、情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成都起著潛移默化的作用，把道德教育滲透在健康的童謠中，讓兒童在創(chuàng)編唱童謠的過(guò)程中受到教育，為此，我們將向?qū)W生征集童謠、精心設(shè)計(jì)有關(guān)習(xí)慣的童謠，通過(guò)學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、學(xué)校綜評(píng)篩選優(yōu)秀童謠，評(píng)出優(yōu)秀童謠進(jìn)行編撰，讓學(xué)生誦讀，也是對(duì)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行引導(dǎo)和強(qiáng)化，讓學(xué)生在快樂(lè)的誦讀中不斷感知，逐步內(nèi)化。
    我們會(huì)將老師、學(xué)生、家長(zhǎng)自創(chuàng)的這些童謠編撰成小冊(cè)子，發(fā)放到每個(gè)班級(jí)中，利用陽(yáng)光體育前5分鐘、大課間時(shí)段教學(xué)生誦讀。學(xué)校還將童謠以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的“拍手謠”、“跳跳繩”、“對(duì)對(duì)唱”等游戲形式為載體，在校園廣為傳唱，讓學(xué)生們?cè)跉g快的活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德情操。讓優(yōu)秀童謠唱響了課堂內(nèi)外，并通過(guò)孩子傳唱到家庭、社會(huì)，促進(jìn)了良好校風(fēng)、家風(fēng)的形成。
    （三）、彎彎腰——小行動(dòng)，大作用。
    “彎腰行動(dòng)”是為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為規(guī)范和勞動(dòng)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，主動(dòng)參與實(shí)踐，美化、凈化校園環(huán)境內(nèi)化為隊(duì)員的自覺(jué)行為。以“彎腰行動(dòng)”倡導(dǎo)：“彎下腰，伸出小手撿一撿，拿起掃把掃一掃?！奔礋o(wú)論是在走廊、教室還是在操場(chǎng)上看到有紙屑、飲料瓶、果皮等垃圾都彎下腰隨手拾起來(lái)。
    1、榜樣示范。
    榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無(wú)窮的。尤其是小學(xué)生模仿能力強(qiáng)，我們?nèi)绻冒駱尤宋锏哪７缎袨楹蛢?yōu)秀品德影響學(xué)生的思想，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實(shí)性的范例中獲得難忘的印象，就會(huì)對(duì)少年兒童具有明顯的促進(jìn)作用。所以，首先要求帶班領(lǐng)導(dǎo)、中層、值周教師、值周學(xué)生，在校園、樓道、教室中進(jìn)行“彎彎腰揀張紙，動(dòng)動(dòng)手排桌椅”等示范作用。天長(zhǎng)日久，相信老師的舉動(dòng)會(huì)對(duì)少先隊(duì)員產(chǎn)生潛移默化的作用。
    2、環(huán)保小衛(wèi)士督查由少先隊(duì)隊(duì)干部成立“綠色小衛(wèi)士”督查隊(duì)，在課間休息時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行督查。校園堅(jiān)決杜絕零食，更不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做講究衛(wèi)生的“十小學(xué)子”。
    3、每天總結(jié)、每周評(píng)比。
    結(jié)合每天的日常衛(wèi)生檢查和班級(jí)衛(wèi)生清理，評(píng)比出“彎腰行動(dòng)”紅旗班和“彎腰行動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人，在每天大課間時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)亂扔垃圾者進(jìn)行批評(píng)教育，并在量化分鐘相應(yīng)扣除一定分值。
    二、家校合力，托起明天的太陽(yáng)。
    學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。因此學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    我校首先溝通家長(zhǎng)和學(xué)校間的情感，通過(guò)家訪、開(kāi)座談會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，對(duì)家庭教育提出明確的要求，如：讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù)，不讓孩子進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，如何培養(yǎng)孩子在家的習(xí)慣養(yǎng)成等，形成共識(shí)。要求家長(zhǎng)能以自己的道德行為、良好家風(fēng)、規(guī)范的禮儀、禮節(jié)、禮貌影響孩子、督促孩子，以形成教育和訓(xùn)練的合力。
    三、繽紛社團(tuán)活動(dòng)，各族兒童幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    學(xué)校為學(xué)生精心打造內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的七彩社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名參加，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況共開(kāi)設(shè)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫七大院”：赤——文學(xué)院；橙——藝術(shù)團(tuán)；黃——書(shū)畫(huà)院；綠——體育健身院；青——英語(yǔ)廣角；藍(lán)——少科院；紫——生活技能社，共106個(gè)分社團(tuán)，不僅做到做到了全校師生全員參與，而且做到了手拉手學(xué)校的小伙伴一同參與。每周五下午校內(nèi)外的各族師生3500多人，從一個(gè)班級(jí)里出來(lái)，融入到全年級(jí)乃至全學(xué)校，你融入到我，我融入到你。孩子們通過(guò)各類社團(tuán)的活動(dòng)，有了良好的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)了互相配合，互相幫助，通過(guò)良性的競(jìng)爭(zhēng)，懂得了友情的寶貴，明白了彼此相處貴在坦誠(chéng)，可以說(shuō)這樣團(tuán)結(jié)、互助、融洽、和諧的氛圍是我校民族團(tuán)結(jié)情的一個(gè)縮影。我們通過(guò)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的興趣愛(ài)好。深入到現(xiàn)實(shí)生活中，使他們產(chǎn)生廣泛而多樣的興趣，形成樂(lè)觀向上的人生觀，用積極的態(tài)度對(duì)待生活，用熱情的態(tài)度去觀察了解世界，然后通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的持續(xù)深入，使學(xué)生形成穩(wěn)定的中心興趣，并把自己的興趣愛(ài)好與自己的志向結(jié)合起來(lái)，從課堂到課下，從周一到周末，從學(xué)校到家庭，把自己與火熱的生活緊密聯(lián)系在一起。這樣，各族學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)知識(shí)，在家鉆研自己積極興趣的事情，從而就不會(huì)被宗教極端思想所腐蝕侵害。
    我校雖在養(yǎng)成教育工作上做了一些嘗試，但還存在許多不足之處。這一切僅僅是個(gè)開(kāi)端，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有成績(jī)，讓養(yǎng)成教育的綠蔭覆蓋到喀什十小的每個(gè)角落。我們深信奮進(jìn)中的喀什十小將會(huì)在光明的大道上譜寫(xiě)出更新的篇章!
    德育特色工作匯報(bào)篇六
    書(shū)香校園德育特色工作匯報(bào)讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話，可見(jiàn)書(shū)籍承載著傳道授業(yè)解惑的功能。多讀書(shū)，讀好書(shū)！好讀書(shū)，可以塑造孩子的靈魂。在課改的今天，尤其強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生提早閱讀，在書(shū)海中享受快樂(lè)，接受體驗(yàn)，熏陶，由此我們把讀書(shū)當(dāng)成校園文化建設(shè)的一部重頭戲，每年通過(guò)生動(dòng)多樣的讀書(shū)文化活動(dòng)，締造書(shū)香校園，開(kāi)展特色德育，展現(xiàn)了一道道亮麗的風(fēng)景。
    主要做法：
    一，制定《學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)方案》，認(rèn)真開(kāi)展好校園讀書(shū)節(jié)，走廊書(shū)吧、班級(jí)讀書(shū)角，校報(bào)，班級(jí)好書(shū)推薦主題班會(huì)，親子閱讀、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”，“閱讀小能手”，“新時(shí)代好少年”的評(píng)選。
    二，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，閱覽室，積極向?qū)W生推薦經(jīng)典文化讀物，引導(dǎo)教師，學(xué)生，家長(zhǎng)共同參與，倡導(dǎo)營(yíng)造一個(gè)好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好氛圍，讓學(xué)生在用心閱讀經(jīng)典，閱讀書(shū)籍文化中認(rèn)識(shí)世界，感悟人生。
    三，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。以“姜宇婷語(yǔ)文工作室為教研主陣地”認(rèn)真研究指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)，合理，有效的閱讀，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力，評(píng)價(jià)人物和事件的能力以及想象創(chuàng)新能力。同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生廣泛，自主，個(gè)性化的閱讀，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館，走廊書(shū)吧等有效資源，改善學(xué)生的閱讀環(huán)境，確保學(xué)生閱讀的健康。
    四，以班級(jí)為單位建立讀書(shū)興趣小組。建立多種讀書(shū)會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)。
    五，師生共同設(shè)計(jì)主題鮮明，形式多樣，效果明顯的主題班會(huì)，把讀書(shū)和德。
    育有機(jī)地聯(lián)系在一起。如：
    1，把讀書(shū)與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。有的班級(jí)通過(guò)“名人故事我知道”，“愛(ài)我中華讀書(shū)會(huì)”等形式激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感；有的班級(jí)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神，養(yǎng)成一種品質(zhì)”主題活動(dòng)，使同學(xué)們明白要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起……孩子們激情盎然，用心歌頌偉大的祖國(guó)，贊美偉大的民族英雄。這一個(gè)個(gè)活動(dòng)都是班主任老師和學(xué)生一起查閱書(shū)籍資料，共同設(shè)計(jì)下完成的。
    2，讀書(shū)促進(jìn)誠(chéng)信教育。通過(guò)閱讀關(guān)于誠(chéng)信方面的書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守‘守則’和‘規(guī)范’?！薄白鳂I(yè)不抄襲，考試不舞弊?！钡日\(chéng)信意識(shí)。
    3，把讀書(shū)與感恩孝心教育相結(jié)合。感恩是人的一種美德，對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)，體恤，幫助，指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。為了改變未成年人日漸冷漠，親情淡薄的趨向，讓他們深刻地理解感恩的意義，讓更多的同學(xué)投入到感謝與感恩的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，我校9月份利用教師節(jié)契機(jī)舉行了的“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的感恩主題教育。發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極撰寫(xiě)感恩老師的文章或自制小卡片，并粘貼在年級(jí)宣傳板上。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)誦讀三字經(jīng)，搜集孟郊冰心感恩詩(shī)歌，使全體學(xué)生深深地體會(huì)到：大地哺育我們，母親養(yǎng)育我們，老師教育我們，親人關(guān)心我們，只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)得到更真切，更深厚的親情和友情。
    4，舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。每年定期開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，主題讀書(shū)會(huì)，“向你推薦一本書(shū)”推薦會(huì)，課前一分鐘演講等活動(dòng)，閱讀分享會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比等精彩紛呈而又實(shí)實(shí)在在的讀書(shū)活動(dòng)。定期更換宣傳欄，墻（板）報(bào)，發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手書(shū)寫(xiě)讀書(shū)名言，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓“書(shū)香溢滿校園”，實(shí)現(xiàn)校園文化的育人功能。
    6，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”親子閱讀活動(dòng)，把“書(shū)香校園”活動(dòng)與家庭。
    親子教育聯(lián)系起來(lái)。
    特色德育活動(dòng)方案。
    德育特色工作匯報(bào)篇七
    創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措，根據(jù)《泰安市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011-2020）》精神和泰安基礎(chǔ)教育綜合改革整體部署，按照市教育局“德育工作特色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設(shè)和傳統(tǒng)美德教育等方面實(shí)施與推進(jìn)，為使活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
    走德育特色之路，就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的目標(biāo)是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。牢固樹(shù)立“德育即生活”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)針對(duì)性、實(shí)效性。
    以扎實(shí)有效的德育工作、學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)度、美譽(yù)度。具體包含以下內(nèi)容：
    1、優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機(jī)構(gòu)，完善現(xiàn)有德育管理各項(xiàng)制度；
    4、形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、處理程序、方法等的途徑和方法；
    5、以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，樹(shù)立德育即生活的理念，將德育工作的具體目標(biāo)要求細(xì)化到學(xué)生的日常生活中。（如日常事務(wù)要求，教室布置、著裝要求、語(yǔ)言文明、行為文明等等。）。
    6、評(píng)選各種標(biāo)兵、考核班級(jí)工作，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)班等。
    7、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，更好有效的把德育工作融合到生活中、興趣中。用藝體活動(dòng)吸引學(xué)生、并以活動(dòng)等為學(xué)生所喜愛(ài)的形式啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生形成共同的教育價(jià)值觀，達(dá)成共同的行動(dòng)目標(biāo)。
    三、創(chuàng)建“德育特色學(xué)?！钡乃悸泛鸵蟆?BR>    1、工作思路：學(xué)生主體、全員參與、教師表率、輻射家庭等。
    2、工作要求：內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、形成科學(xué)與規(guī)范。
    四、創(chuàng)建德育特色校的組織機(jī)構(gòu)為了順利有效的推進(jìn)德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)效益。
    德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。要根據(jù)實(shí)際，從以下方面著手，整體推進(jìn)我校德育工作。
    1、突出校級(jí)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)校德育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，并通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。通過(guò)參加集體的實(shí)踐活動(dòng)和教師點(diǎn)撥教育以及學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
    2、突出班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建“德育特色班”。為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。
    （1）在實(shí)施過(guò)程中，班主任結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報(bào)，并收集成冊(cè)。
    （2）各班每月還圍繞德育主題進(jìn)行了1—2次主題展示會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展示，取得家長(zhǎng)的支持與共同參與。
    （3）各班將利用班隊(duì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。
    （4）建立班級(jí)德育特色檔案：推出“德育特色班”。
    3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)少先隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，工作要與學(xué)校教育緊密配合。充分利用升旗國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站搞好德育宣傳工作。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，它不僅僅是一個(gè)學(xué)校的校園景觀，它所展示的是一個(gè)學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。
    一是加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學(xué)校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，結(jié)合實(shí)際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)走廊文化建設(shè)，懸掛名人畫(huà)像、名言警句，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
    二是加強(qiáng)人本文化建設(shè)。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使升旗式、兩操、隊(duì)列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育、安全教育、法制教育和國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中健康成長(zhǎng)。
    三是加強(qiáng)文化主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、廣播站、校報(bào)的主陣地作用，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上。
    四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班歌等班級(jí)文化建設(shè)增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個(gè)班級(jí)都必須有自己的班級(jí)文化特色，側(cè)重于凝聚學(xué)生的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。體現(xiàn)班級(jí)德育活動(dòng)的德育活動(dòng)展區(qū)，體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)每學(xué)期學(xué)年整個(gè)德育教育、德育活動(dòng)、德育效果的班級(jí)特色檔案盒。構(gòu)建出各班的德育特色文化。
    五是開(kāi)展（校本）德育科研，注重中華傳統(tǒng)美德教育。通過(guò)教師例會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播多種途徑，進(jìn)一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。充分利用重大節(jié)日召開(kāi)主題教育校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育。利用教室各塊專欄開(kāi)展班務(wù)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
    六是組織豐富多彩的校園文化生活。堅(jiān)持開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展各種專題講座、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽等生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)，組織開(kāi)展重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀(jì)念活動(dòng)以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。
    七是深化落實(shí)常規(guī)性的德育工作，開(kāi)展好感恩教育、誠(chéng)信教育、賞識(shí)教育、心理健康教育、法制教育等系列活動(dòng)。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長(zhǎng)。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成對(duì)德育教育的合力。
    （1）、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。（2）、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。
    （3）、充分利用家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)做好學(xué)生在家在校的情況交流。
    6、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
    教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
    7、教師師德建設(shè)：德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。
    （1）做教師、學(xué)生的楷模，以點(diǎn)帶面，在全校開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，討論談體會(huì)。使教師真正做到言行一致，無(wú)私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
    （2）開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師”的活動(dòng)。要以“教書(shū)育人、服務(wù)于人、管理育人”為導(dǎo)向，使全校教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守法，比貢獻(xiàn)，比教師良好行為的執(zhí)行情況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。通過(guò)派出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力；使全校教師人人爭(zhēng)做政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師。（3）練師能。加強(qiáng)學(xué)校各種研討組的活動(dòng)，搞好各種實(shí)驗(yàn)課題的研究。加強(qiáng)公開(kāi)課、示范課、研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培、以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
    （4）建立健全師德規(guī)范評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲，確保我校師德建設(shè)工作長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
    德育特色工作匯報(bào)篇八
    教學(xué)。
    的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果。現(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
    學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
    二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。
    是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    1、實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。每個(gè)學(xué)期初，大隊(duì)部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計(jì)劃。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族精神、誠(chéng)信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。
    2、抓好主題班（隊(duì)）會(huì)這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)。
    主題教育對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會(huì)的開(kāi)展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。為使每項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期目的，我們對(duì)各班舉辦的主題班會(huì)的過(guò)程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。通過(guò)這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
    3、以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育。
    為了讓學(xué)生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校在20xx年申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題：“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究。”通過(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，不斷地。
    總結(jié)。
    出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在20xx年12月得到了國(guó)家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。
    4、開(kāi)展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。
    1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級(jí)評(píng)比欄，開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。
    2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。
    3）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。
    4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系。具體流程是：月初申報(bào)、月末自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。
    三、
    加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
    校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園。
    法和教育手段。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)施家?；?dòng)，共同改善教育環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。
    以上是對(duì)我校德育特色工作的一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努。
    德育特色工作匯報(bào)篇九
    黎明九校始建于1993年，坐落在黎明辦事處穆家溝村，是一所普通的農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)有教師16人，學(xué)生137人，共有五個(gè)教學(xué)班， 2017年我校和黎明五校合并后，生源包括團(tuán)結(jié)村、穆家溝村兩個(gè)村屯。雖然我校地處偏遠(yuǎn)、校型偏小，但是我校的領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，分工明確、精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，在教師中具有較高的威信，在各項(xiàng)工作中也能夠積極發(fā)揮引領(lǐng)作用。另外我校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中35歲以下中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的80%，他們有活力，有能力，有上進(jìn)心，而且作為農(nóng)村教師，他們甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)肯干，工作態(tài)度認(rèn)真，工作熱情高，是一支師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)。
    績(jī)，現(xiàn)將我校德育特色工作總結(jié)如下：
    一．抓好德育常規(guī)，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
    我校學(xué)生75%以上的學(xué)生都是外來(lái)務(wù)工人員子女，他們隨同父母親友來(lái)到本地，靠打工租房度日，家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，造成學(xué)生行為散漫，穿著邋遢，成績(jī)落后，不懂禮貌。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，而培養(yǎng)健康人格的最佳選擇，應(yīng)當(dāng)從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。從兒童教育來(lái)說(shuō)，幼兒園和小學(xué)、中學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生一生學(xué)業(yè)和事業(yè)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福。我校本著教學(xué)生五年，為學(xué)生想五十年，為國(guó)家民族想一百年的理念，把“好習(xí)慣益終生”作為德育常規(guī)管理工作的主題，注重對(duì)學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    我校倡導(dǎo)“每位教師都是德育工作者”的教育理念，將禮儀教育、環(huán)保教育、傳統(tǒng)文化的教育等都融入到養(yǎng)成教育之中，培養(yǎng)學(xué)生從小就講文明、懂禮貌，愛(ài)父母、敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，樂(lè)觀向上的好習(xí)慣，用自己良好的行為提高個(gè)人素質(zhì)，用自己優(yōu)秀的品質(zhì)提高個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)充分利用“午間30分”的校園廣播、每日新聞板報(bào)、德育實(shí)踐活動(dòng)課、升旗校會(huì)、校園標(biāo)語(yǔ)等作為德育宣傳的陣地，用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲的教育。
    行為規(guī)范具體化，從學(xué)生早晨上學(xué)到下午放學(xué)一天中的上課、下課、游戲、活動(dòng)等行為都納入到養(yǎng)成教育的范圍中，例如：關(guān)于紀(jì)律習(xí)慣文明禮儀的常規(guī)要求包括早晨：學(xué)生到校師生、生生互相問(wèn)好，學(xué)生問(wèn)好行禮即可，放學(xué)師生再見(jiàn)；早晨值日生同學(xué)最晚7：10到校，抓緊時(shí)間掃除，不準(zhǔn)打鬧、做其他事情。非值日生同學(xué)到校后在班級(jí)里要保持安靜，不允許亂竄班級(jí)，不允許在操場(chǎng)停留。學(xué)生3：40放學(xué)，教師4：00下班，下班前做好明天的教學(xué)準(zhǔn)備、布置好早自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)。中午： 學(xué)生中午12：25吃完午飯，離開(kāi)教室出去活動(dòng)，值日生12：30開(kāi)始掃除；各班學(xué)生12：40到校，12：45練習(xí)豎笛，班主任老師深入班級(jí)。放學(xué)：各班檢查好門(mén)窗，教師組織學(xué)生站隊(duì)送出校園；個(gè)別留下同學(xué)最晚同老師一同離校。升旗間操時(shí)要求：教師要趕在學(xué)生前面組織站隊(duì)，（后回來(lái)的同學(xué)站在后面）升旗或做操時(shí)教師站在班級(jí)隊(duì)伍后面，不要搞小動(dòng)作，師生同做廣播體操，升旗、做操時(shí)不允許上廁所，做完間操進(jìn)教室時(shí)不允許有哪個(gè)班級(jí)停下來(lái)學(xué)生上廁所，值周生跟隨班級(jí)隊(duì)伍后面進(jìn)入教室。大型活動(dòng)：要做到排隊(duì)整齊無(wú)聲，腳步輕輕，不亂跑、不擁擠，有秩序進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、互相謙讓。在活動(dòng)開(kāi)始前各班自行組織，章顯特色。個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校必須保持臉、脖子、手、衣服、紅領(lǐng)巾整潔干凈，女同學(xué)小辮梳的利索、漂亮，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。個(gè)人用品如：三帶、書(shū)包、書(shū)桌堂內(nèi)、書(shū)本整齊干凈。每人自備一個(gè)垃圾袋等等。
    我們從小處做起、從小事做起，對(duì)每件小事都明確要求，教師首
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    德育特色工作匯報(bào)篇十
    一年來(lái)，我鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)婦聯(lián)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以服務(wù)好婦女兒童為目標(biāo)，一手抓維權(quán)，一手抓發(fā)展，努力提高婦聯(lián)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)脫貧致富的能力，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)婦聯(lián)近期的工作匯報(bào)如下：
    一、關(guān)愛(ài)婦女兒童，保障婦女合法權(quán)益。
    為深入貫徹中央和省、市、市委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)及新媒體在婦聯(lián)工作中的重要作用，推動(dòng)形成網(wǎng)上婦聯(lián)工作新格局，我鎮(zhèn)建立了e家園工作群，利用該群傳達(dá)政策信息，傳遞工作動(dòng)態(tài)，反饋基層群眾呼聲，把黨的理論和主張潤(rùn)物無(wú)聲地傳遞到婦女群眾之中，使“e家園”成為凝聚婦聯(lián)干部、吸引婦女群眾、傳播婦聯(lián)工作的網(wǎng)上宣傳陣地。
    三、
    積極發(fā)揮婦聯(lián)職能，開(kāi)展特色婦聯(lián)活動(dòng)（一）心連心幫扶，為孤寡婦女送愛(ài)心。主力村留守老人，兒女外出務(wù)工，老伴早年去世，在家獨(dú)居，年中又身患重病，生活幾乎不能自理。村委會(huì)將情況上報(bào)鎮(zhèn)婦聯(lián)后，婦聯(lián)高度重視。先組織鎮(zhèn)村婦女干部輪流到老人家中幫忙照顧衣食起居。同時(shí)聯(lián)系子女協(xié)商贍養(yǎng)問(wèn)題，最初，老人子女都不想承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)。鎮(zhèn)婦聯(lián)曉之以理，動(dòng)之以情，最終做通了他們的思想工作，三個(gè)子女每人每年為老人拿出2000元的贍養(yǎng)費(fèi)。鎮(zhèn)婦聯(lián)又聯(lián)系敬老院，為老人找到了“新家”。年終，為讓貧困“母親”能溫暖過(guò)冬，婦聯(lián)為5名母親準(zhǔn)備了“母親郵包”，讓他們切實(shí)感覺(jué)到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
    （二）關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，為留守兒童送圖書(shū)。我鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系文化站為留守兒童買(mǎi)圖書(shū)200本，圖書(shū)統(tǒng)一放到村部圖書(shū)屋，平時(shí)供大家借讀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，一方面關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們感受到家庭般的溫暖，另一方面提高留守兒童的整體素質(zhì)。
    （三）維護(hù)兒童權(quán)益，啟動(dòng)“春蕾計(jì)劃”。在上級(jí)婦聯(lián)的組織號(hào)召下，2018年，我鎮(zhèn)總共救助5名兒童，每名兒童發(fā)放600元慰問(wèn)金。
    一年來(lái)，婦聯(lián)工作取得的每一個(gè)成績(jī)，都離不開(kāi)鎮(zhèn)上級(jí)婦聯(lián)、鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和廣大婦女干部的銳意進(jìn)取、共同努力。今后，我鎮(zhèn)婦聯(lián)將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使全鎮(zhèn)的婦聯(lián)工作更上臺(tái)階。
    德育特色工作匯報(bào)篇十一
    8月22日，2017特色小鎮(zhèn)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高層研討會(huì)在北京召開(kāi)。本次研討會(huì)由金誠(chéng)集團(tuán)主辦，清華大學(xué)ppp研究中心、中國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)公私合作研究專業(yè)委員會(huì)共同指導(dǎo)。
    當(dāng)天的活動(dòng)安排分為媒體發(fā)布會(huì)、媒體群訪和高層研討會(huì)三部分。
    在媒體發(fā)布會(huì)上，主辦方金城集團(tuán)董事長(zhǎng)韋杰首先致辭。韋杰說(shuō)：特色小鎮(zhèn)是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)下的一種新的商業(yè)模式，對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)的意義，不僅僅是空間與要素的集合，更是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。
    全國(guó)特色小鎮(zhèn)的建設(shè)已經(jīng)如火如荼的發(fā)展，但是在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，大量的企業(yè)和大量做特色小鎮(zhèn)的集團(tuán)在做以ppp為盈利的變相地方債務(wù)。有部分房地產(chǎn)企業(yè)假借特色小鎮(zhèn)為名，行大的房地產(chǎn)投資為實(shí)。
    金誠(chéng)集團(tuán)一直堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)為王，金誠(chéng)的組合型產(chǎn)業(yè)明確，和地方基礎(chǔ)設(shè)施的投入加整體的資金平衡，推動(dòng)整個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的最有效的模式。
    城鎮(zhèn)化建設(shè)可以有3條主線：第一條是以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化旅游為主線，第二條是以第二產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)為主線，第三條是以發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)為主線。
    韋杰還提出了中國(guó)新型城鎮(zhèn)化的1.0、2.0、3.0版本。1.0版本就是新農(nóng)村建設(shè)，主要在解決溫飽問(wèn)題，就是把產(chǎn)量做大。2.0版本就是在整個(gè)特色小鎮(zhèn)的建設(shè)中，以整個(gè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)投資為主線，同時(shí)考慮配套的整體產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行。3.0版本即是配合“一帶一路”“走出去”
    清華大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師、清華大學(xué)ppp研究中心副主任楊永恒指出：
    在特色小鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中存在著一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。掀起了新一輪的造城運(yùn)動(dòng)，一些特色小鎮(zhèn)缺乏產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)，最后實(shí)際上面臨類房地產(chǎn)的傾向。
    清華大學(xué)與國(guó)家發(fā)改委、中國(guó)保監(jiān)會(huì)聯(lián)合成立了清華大學(xué)的ppp研究中心，其中一個(gè)重要的使命就是希望能夠推動(dòng)ppp的研究。
    國(guó)家發(fā)改委國(guó)際合作中心ppp項(xiàng)目主任周凱波認(rèn)為：以人為本，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，是我們一個(gè)很重要的新型城鎮(zhèn)化的目標(biāo)。他提出三個(gè)觀點(diǎn)：
    第一個(gè)觀點(diǎn)，新型城鎮(zhèn)化，以重視民生為導(dǎo)向的新型城鎮(zhèn)化，這是我們未來(lái)應(yīng)該遵循的主導(dǎo)原則。
    第二個(gè)就是以逆城市化發(fā)展為導(dǎo)向的新型城市化。第三，以綠水青山的保護(hù)作為導(dǎo)向的新型城鎮(zhèn)化。第四，ppp和新型城鎮(zhèn)化的結(jié)合。
    打造新型城鎮(zhèn)化和金融業(yè)合作發(fā)展的示范項(xiàng)目。一定要靠金融來(lái)推動(dòng)特色小鎮(zhèn)的基本建設(shè)，包括運(yùn)營(yíng)管理，帶動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)和扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略。
    國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所所長(zhǎng)任興洲認(rèn)為：特色小鎮(zhèn)是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，首先，現(xiàn)階段我們國(guó)家的城鎮(zhèn)化發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要找新的路徑和新的模式。城鎮(zhèn)化縮小了城鄉(xiāng)差距，推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它帶來(lái)了效率和聚集效應(yīng)，使我們國(guó)家整體上的產(chǎn)業(yè)集約化發(fā)展的程度不斷提升。
    另外，從政府的政策層面上，特色小鎮(zhèn)有利于優(yōu)化城鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)，扭轉(zhuǎn)各類資源過(guò)度的，原來(lái)向行政中心聚集，有利于改進(jìn)政府的管理，有利于供給側(cè)的改革。更重要的，從發(fā)展的動(dòng)力來(lái)看，也迎合了社會(huì)資本參與城市發(fā)展和建設(shè)，包括小規(guī)模的土地開(kāi)發(fā)等等，迎合了這樣的需求。
    金誠(chéng)集團(tuán)給了我們一個(gè)模板，現(xiàn)實(shí)的樣板，能夠提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)促進(jìn)我們特色小鎮(zhèn)的發(fā)展。
    媒體群訪環(huán)節(jié)，韋杰回答了來(lái)自人民日?qǐng)?bào)、新京報(bào)、北京電視臺(tái)，中央人民廣播電臺(tái)等各個(gè)媒體記者的提問(wèn)。
    下午的研討環(huán)節(jié)，專家們就“特色小鎮(zhèn)政策及發(fā)展趨勢(shì)解讀“，”特色小鎮(zhèn)運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新實(shí)踐及項(xiàng)目ip打造”、“標(biāo)桿項(xiàng)目實(shí)操分享，特色小鎮(zhèn)項(xiàng)目投融資創(chuàng)新模式解讀與實(shí)踐”三個(gè)議題進(jìn)行了研討。
    一、關(guān)于特色小鎮(zhèn)的政策及發(fā)展趨勢(shì)，原住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長(zhǎng)、杭州市市長(zhǎng)，中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)仇保興強(qiáng)調(diào)：
    特色小鎮(zhèn)有三點(diǎn)決定成敗，一個(gè)是有沒(méi)有特色決定成敗，二是過(guò)程決定成敗，三是如何避險(xiǎn)決定成敗。特色小鎮(zhèn)首先就是要有特色，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有特色最要命。
    何為特色，有深度、廣度兩個(gè)價(jià)值鏈，所謂深度的價(jià)值鏈，這個(gè)特色是不是具有國(guó)際的，中國(guó)的，或者是本地的幾個(gè)維度。。。第二，特色的廣度，你有特色的深度，又有特色的廣度，立于不敗之地，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)沒(méi)關(guān)系。
    發(fā)改委指的特色小鎮(zhèn)，“不是建制鎮(zhèn)，也不是某一個(gè)社區(qū)的名字，就是有一個(gè)企業(yè)投資的，在地理上具有獨(dú)特性的這么一個(gè)區(qū)域”。這是第四代小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)進(jìn)入城市起到了城市修補(bǔ)，生態(tài)修復(fù)，產(chǎn)業(yè)修繕的“三修”功能。這里面有很大的風(fēng)險(xiǎn)，大家都感覺(jué)到小鎮(zhèn)有風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)是什么呢？第一，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，第二，地方舉債，這兩個(gè)東西都不可承受了，房地產(chǎn)不能再搞了，為什么呢？中央已經(jīng)明確，房子是用來(lái)住的，不是用來(lái)炒的。第二，我們城市化發(fā)展到這個(gè)程度，中國(guó)的人均住房面積已經(jīng)達(dá)到了法國(guó)、日本的水平，人均住房面積已經(jīng)封頂了，你再造就是浪費(fèi)了。第三，地方的舉債已經(jīng)到了極限了，所以在這個(gè)問(wèn)題上，覺(jué)得這里面隱藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
    國(guó)家發(fā)改委國(guó)際合作中心ppp促進(jìn)辦主任、國(guó)家發(fā)改委國(guó)際合作中心國(guó)際金融與全球化治理研究所副所長(zhǎng)周凱波發(fā)表了自己的看法：
    建設(shè)部和發(fā)改委對(duì)特色小鎮(zhèn)的理解是道路不同，目標(biāo)一致。建設(shè)特色小鎮(zhèn)要明確你的初心是什么，要保護(hù)生態(tài)，這是我們的原則。要讓民眾享受到自豪和滿足感。
    金誠(chéng)新城鎮(zhèn)集團(tuán)副總裁葉恒先生：
    在政策上（土地政策）我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)部委的文件有一些矛盾。政府最有價(jià)值的資源就是土地，我們土地通常是通過(guò)公開(kāi)招拍掛的形式來(lái)獲取，雖然政府土地收入進(jìn)財(cái)政，是收支兩條線，但是很多地方政府愿意把土地收入定向用于項(xiàng)目周邊的基礎(chǔ)設(shè)施提升。這樣的話，政府出了一塊地，我把周邊的基礎(chǔ)設(shè)施提升了，還引進(jìn)了產(chǎn)業(yè)，還使周邊的地價(jià)都有所提升，其實(shí)是不希望給地方政府的財(cái)政造成壓力，有可能財(cái)政沒(méi)有壓力，甚至還有可能賺更多的錢(qián)，這是我們的模式。但是新的一些文件里面也有提到，不鼓勵(lì)政府以土地來(lái)平衡自己的財(cái)政。我們實(shí)際操作當(dāng)中可能會(huì)有些困惑。
    金誠(chéng)新城鎮(zhèn)集團(tuán)副總裁谷德耀先生提出兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是我們選定的地塊，或者是政府提供給我們操作這個(gè)產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)的地塊，可能前期會(huì)碰到一些拆遷安置，一些居民補(bǔ)償?shù)牟僮鳌５诙€(gè)困惑，我們?cè)谛℃?zhèn)落地的過(guò)程當(dāng)中，牽扯一些土地供給方面的平衡問(wèn)題。
    財(cái)政部科研所金融研究室主任，研究員，博士研究生導(dǎo)師、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士趙全厚指出：
    87號(hào)文對(duì)現(xiàn)實(shí)造成很大的負(fù)面影響，這一點(diǎn)不容否定，87號(hào)文通篇只有一個(gè)事情，就是校正政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容界限在哪兒，列了一些負(fù)面清單，第一，他還是鼓勵(lì)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的，第二，政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)僅限于在經(jīng)常性資助的范圍之內(nèi)，也就是屬于輕資產(chǎn)的范圍之內(nèi)，不能有重資產(chǎn)。
    特色小鎮(zhèn)在融資這方面，應(yīng)在特色上來(lái)做文章。因?qū)嶋H上政府在特色的過(guò)程，一方面鼓勵(lì)你投資，長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)，全生命周期這種特色小鎮(zhèn)的建設(shè)，也鼓勵(lì)你作為投行式的，設(shè)計(jì)出來(lái)以后，吸引下一步的投資者，這兩種特點(diǎn)都要考慮的，而不是一旦介入就永生不退了。
    中國(guó)社科院城鄉(xiāng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)系系主任，中國(guó)社科院和中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師陳淮則認(rèn)為：
    原國(guó)家統(tǒng)計(jì)局總經(jīng)濟(jì)師兼新聞發(fā)言人，國(guó)務(wù)院參事室特約研究員姚景源認(rèn)為：
    特色小鎮(zhèn)首先還是特色，特色還是源于民眾，源于市場(chǎng)，主張企業(yè)以企業(yè)家的視野和眼光去觀察，要尊重老百姓的創(chuàng)造能力。他堅(jiān)決主張中央政府要給地方政府留個(gè)口子，發(fā)展是要“兩個(gè)積極性”，一個(gè)是中央，一個(gè)是地方，要地方有積極性，應(yīng)該給地方一個(gè)條件，讓他有能力、有實(shí)力干這件事情。
    國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究所原所長(zhǎng)、研究員、博士生導(dǎo)師任興洲提出：
    企業(yè)可以來(lái)組合社會(huì)的資源，有足夠的資金，有足夠的平臺(tái)，有一個(gè)好的理念，有組合資源的能力，特別是高端資源的能力。從運(yùn)營(yíng)的角度來(lái)講，將來(lái)要形成自己獨(dú)特的資源組合管理能力的提升，這一點(diǎn)很重要。
    中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院研究員，中國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)公私合作（ppp）研究專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)孫潔提出：
    國(guó)務(wù)院推廣的政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，跟ppp政府付費(fèi)的方式重合了，所以大家一說(shuō)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，到底是政府付費(fèi)的ppp，還是國(guó)務(wù)院推廣的政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，導(dǎo)致現(xiàn)在概念的混淆。
    對(duì)特色小鎮(zhèn)的運(yùn)營(yíng)，可以通過(guò)運(yùn)營(yíng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)項(xiàng)目在政府支付當(dāng)中的不足，要通過(guò)運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生收益。
    清華大學(xué)建設(shè)管理系教授、博士生導(dǎo)師、清華大學(xué)ppp研究中心首席專家王守清講到：
    特色小鎮(zhèn)，完全靠當(dāng)?shù)氐睦习傩帐遣豢赡艿模耆慨?dāng)?shù)氐恼?，也不太可能，這時(shí)候就需要一種第三方的力量，就是投資者。
    如果一個(gè)特色小鎮(zhèn)還需要政府長(zhǎng)期的支持，不管是政策還是資金方面的支持，這種小鎮(zhèn)不做也罷。你自己要能夠通過(guò)特色小鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)自我融資，使它可持續(xù)，要實(shí)現(xiàn)特色小鎮(zhèn)的可持續(xù)。
    因?yàn)閜pp并不是天上掉餡餅，投資者并不是慈善家，如果這個(gè)項(xiàng)目融資出現(xiàn)問(wèn)題，那就說(shuō)明你選的這個(gè)項(xiàng)目是不對(duì)的。資產(chǎn)證券化，說(shuō)的是債權(quán)的證券化，而不是股權(quán)的證券化，股權(quán)可以證券化，但是一定是要受約束的。
    最后清華大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)ppp研究中心副主任楊永恒指出：
    呼吁私營(yíng)企業(yè)參與。ppp，包括特色小鎮(zhèn)盈利根本的來(lái)源，是創(chuàng)新。
    綜上所述，筆者認(rèn)為，特色小鎮(zhèn)建設(shè)，實(shí)際上回答了一個(gè)中國(guó)式城鎮(zhèn)化的問(wèn)題，它讓中國(guó)現(xiàn)有的這些城市、農(nóng)村的資源能夠很好地結(jié)合起來(lái)，成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，在未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中必將扮演非常重要的角色，將是既能面向未來(lái)又能承載歷史的新創(chuàng)舉。
    特色小鎮(zhèn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度后差異化發(fā)展的必然產(chǎn)物。相對(duì)于發(fā)展雷同的患“城市病”的大城市，小鎮(zhèn)因承載的內(nèi)容沒(méi)有大城市多，因而其發(fā)展路徑可以千差萬(wàn)別。一個(gè)有產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)作用的小鎮(zhèn)，其影響力甚至可以大過(guò)周邊的大城市，并能對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到四兩撥千斤的作用。
    任何一個(gè)城市都有缺陷，任何一個(gè)城市都需要修補(bǔ)，如果你找到一個(gè)地方，能修補(bǔ)空間的不足，你就有了致勝法寶。從全國(guó)范圍看，小鎮(zhèn)的類型正在不斷豐富中，有綠色小鎮(zhèn)、溫泉小鎮(zhèn)、養(yǎng)老小鎮(zhèn)、創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)等等。找到差異性和互補(bǔ)性，是小鎮(zhèn)成功的關(guān)鍵。
    金城集團(tuán)以浙江為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)造了“ppp+產(chǎn)業(yè)化+金融化”的小鎮(zhèn)投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)的商業(yè)模式。在這個(gè)商業(yè)模式里，國(guó)家政策的影響不容小覷。財(cái)政部87號(hào)文件的出臺(tái)，對(duì)企業(yè)造成了一定困擾。如何妥善解決這個(gè)問(wèn)題，還需要國(guó)家有關(guān)部委認(rèn)真調(diào)研，拿出切實(shí)可行的解決方案。產(chǎn)業(yè)化則需要與各地已有的產(chǎn)業(yè)類型匹配，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    金融化方面，目前看來(lái)，ppp的投融資模式，仍是特色小鎮(zhèn)投資者可選擇的比較好的模式。當(dāng)然它還存在這樣那樣的問(wèn)題，相關(guān)政策也沒(méi)有制定好，仍在逐步完善中。
    對(duì)于企業(yè)來(lái)講，要關(guān)注法律風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，一定要在合同條文擬定的時(shí)候，把所有的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都考慮到，哪怕這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)只有1%的機(jī)會(huì)，也要把它當(dāng)作100%的可能性擬定到合同條款里面去。國(guó)務(wù)院正在制定的ppp條例，法學(xué)界基本認(rèn)同它是一個(gè)民法性質(zhì)的。既然是民法性質(zhì)的，便意味著你和政府在這個(gè)時(shí)候談判地位是平等的，你完全可以跟政府討價(jià)還價(jià)。
    ppp在國(guó)外學(xué)術(shù)界里面，機(jī)制設(shè)計(jì)最核心的內(nèi)容是促進(jìn)兩個(gè)目的，一個(gè)是融資，一個(gè)是增效，在某些公共服務(wù)領(lǐng)域里面，政府由于各種原因，政府的資本不足，所以我們引導(dǎo)社會(huì)資本投入，緩解產(chǎn)能壓力，這是第一種訴求。更重要的實(shí)際上是要引入企業(yè)的創(chuàng)新和效率，通過(guò)這個(gè)來(lái)提高公共產(chǎn)品供給的質(zhì)量和水平，這是ppp的靈魂。
    特色小鎮(zhèn)具有準(zhǔn)公共產(chǎn)品的性質(zhì)。ppp引入特色小鎮(zhèn)建設(shè)，最重要的是要引入企業(yè)的創(chuàng)新和效率。但是國(guó)有企業(yè)本身也是公共部門(mén)，他的效率和創(chuàng)新是不如民營(yíng)企業(yè)的，如果民營(yíng)企業(yè)不參與的話，最后的結(jié)果，ppp很難達(dá)到真正的目的。
    德育特色工作匯報(bào)篇十二
    ***村“兩委”在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，狠抓精神文明建設(shè)，把精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)放到同等重要的位置，一起安排，一起部署，一起落實(shí)。村“兩委”按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村建設(shè)的要求，積極開(kāi)展文明村創(chuàng)建工作，有力的推動(dòng)了其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，村容村貌發(fā)生了可喜的變化。社會(huì)風(fēng)氣健康向上，經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，村民收入、生活水平逐步提高。
    一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高村民整體素質(zhì)。
    1．健全工作機(jī)制，濃郁創(chuàng)建氛圍。成立以村支部書(shū)記為組長(zhǎng)、村主任為副組長(zhǎng)，其他三套班子成員為組員的文明村創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了***村創(chuàng)建文明村工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，把文明村創(chuàng)建工作列入重要議事日程，并將創(chuàng)建工作進(jìn)行分工，職責(zé)到人，對(duì)照每項(xiàng)工作，形成了“思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，工作上同干，責(zé)任上同擔(dān)”的良好創(chuàng)建氛圍。
    素質(zhì)。增強(qiáng)為村民多辦實(shí)事、好事的決心和信心，樹(shù)立黨員干部在群眾中的良好形象。此外，還充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)等群團(tuán)組織的作用，協(xié)調(diào)村級(jí)組織關(guān)系。
    3．加強(qiáng)村民道德建設(shè)，完善鄉(xiāng)風(fēng)文明。通過(guò)“五好文明家庭”、“孝心示范戶”、“文化示范戶”、“好婆婆”、“好媳婦”等評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并將宣傳資料發(fā)放到每家每戶。在村民大會(huì)會(huì)上對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展表彰活動(dòng)。對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行了表彰。同時(shí)，針對(duì)村內(nèi)存在賭博酗酒、參與迷信活動(dòng)等一系列陳規(guī)陋習(xí)，我村成立由老黨員、老干部等在村里有威信的人組成的小組成員，采取上門(mén)勸說(shuō)、開(kāi)展培訓(xùn)等形式專門(mén)整治各類不良風(fēng)氣，取得了良好的效果。
    二、加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，提升村莊整體形象1．高起點(diǎn)定村莊規(guī)劃。農(nóng)村要發(fā)展，規(guī)劃需先行。災(zāi)后重建我村就按照“有利生產(chǎn)、方便生活、解決用地、優(yōu)化布局、美化環(huán)境”的原則，對(duì)道路綠化、生活排污、垃圾處理、醫(yī)療設(shè)施、村民活動(dòng)場(chǎng)所等項(xiàng)目進(jìn)行了具體規(guī)劃。
    2．高效率抓村莊整治。以提升村民生活質(zhì)量為目標(biāo)，加快建設(shè)“布局優(yōu)化、村道硬化、路燈亮化、環(huán)境美化”的工程，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治工作，完成進(jìn)村道路硬化，安裝路燈300盞左右，補(bǔ)種各種樹(shù)木500棵，修建觀光廊庭2座，極大地改變了我村村容村貌。同時(shí)，還吸取別村先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，施行村公共衛(wèi)生的專職全天候管理，對(duì)全村的生活垃圾、公共廁所、道路、綠化帶進(jìn)行專職清理，并且由衛(wèi)生檢查人員不定期的對(duì)2名保潔人員的保潔情況進(jìn)行督查，使我村的村莊環(huán)境煥然一新。
    3．高規(guī)格建文體設(shè)施。村民活動(dòng)中心，目前內(nèi)有藏書(shū)2000余冊(cè)，棋牌桌、乒乓桌、燈光籃球場(chǎng)等文化設(shè)施設(shè)備，同時(shí)，為滿足村民晚上在公園跳舞的需要，還特地配備了一套音響設(shè)施，供村民在閑暇時(shí)候在活動(dòng)中心娛樂(lè)。目前，文化活動(dòng)廣場(chǎng)經(jīng)常組織活動(dòng)，已成為廣大村民休閑娛樂(lè)的好地方。
    三、加強(qiáng)管理服務(wù)，健全社會(huì)保障體系。
    1．加強(qiáng)民主建設(shè)，提高村民參政意識(shí)。近年來(lái)，我村把加強(qiáng)農(nóng)村基層民主建設(shè)作為文明村創(chuàng)建的重點(diǎn)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)村民積極參與村務(wù)管理。通過(guò)實(shí)行村民代表會(huì)議例會(huì)制度，對(duì)重大工程事項(xiàng)、財(cái)產(chǎn)、資源問(wèn)題通過(guò)代表會(huì)議表決；在村民代表中選舉產(chǎn)生民主監(jiān)督小組和民主理財(cái)小組，民主監(jiān)督小組可對(duì)村建設(shè)工程加以監(jiān)督，民主理財(cái)小組可對(duì)本村財(cái)務(wù)日常收支加以審核（每月一次財(cái)務(wù)收支原始憑證審核，每季一次財(cái)務(wù)公開(kāi)審核）。與此同時(shí)，我村還不斷完善各項(xiàng)制度，特別是村民議事制度、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度和審批制度及《村規(guī)民約》、《村民自治章程》等，增加辦事透明度，做到責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，擴(kuò)大村民對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)及其他重大事項(xiàng)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
    度，節(jié)假日還組織黨員干部開(kāi)展巡邏，杜絕了各種不安全隱患。二是健全調(diào)解組織。利用村內(nèi)熱心于公益事業(yè)的老黨員、老干部，組成了黨員干部定點(diǎn)包巷小組，勸導(dǎo)不道德行為，調(diào)解民間糾紛，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，預(yù)防各類刑事案件的發(fā)生。
    我村做了很多工作，取得了一些成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求和村民的期望，我村的創(chuàng)建工作還有許多不足之處。但是我們有信心、有決心把***村建設(shè)得更加美好，我們深信在上級(jí)部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我村黨員、干部和全體村民的共同努力下，我們一定能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，把***村建設(shè)的更加美好，使***村走上生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的文明發(fā)展之路。
    小壕兔鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：
    首先，我代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！
    小壕兔鄉(xiāng)位于榆陽(yáng)區(qū)最北端,距榆林城區(qū)68公里處,北與內(nèi)蒙古自治區(qū)接壤,東與神木縣相鄰,屬典型的風(fēng)沙草灘區(qū),總土地面積586平方公里,其中耕地面積5.16萬(wàn)畝。轄20個(gè)行政村，94個(gè)村民小組，有農(nóng)戶4007戶，總?cè)丝?2086人。2010年末農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.48億元，農(nóng)民人均純收入7500元。
    今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各涉農(nóng)部門(mén)的大力支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾，在鄉(xiāng)村黨員干部中樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展為先、服務(wù)為本、責(zé)任為魂、民生為重的理念，按照區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議精神要求，緊緊圍繞建設(shè)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)、園區(qū)建設(shè)強(qiáng)鄉(xiāng)和榆陽(yáng)生態(tài)名鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為中心，極力推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的跨越發(fā)展。
    一、以政策扶持為抓手，大力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    我鄉(xiāng)地處半農(nóng)半牧區(qū)，種養(yǎng)殖業(yè)是本鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，多年來(lái)種養(yǎng)殖戶積累了豐富的耕作、養(yǎng)殖技術(shù)，所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)收入占農(nóng)民總收入的61%。因此，鄉(xiāng)黨委、政府把種養(yǎng)殖業(yè)作為富民強(qiáng)鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，作為“三農(nóng)”工作的重點(diǎn)來(lái)抓。1、種植業(yè)方面，積極擴(kuò)大新品種種植面積，以引進(jìn)、推廣、擴(kuò)大高產(chǎn)玉米種植為重點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性，在巴汗村、早留太村建立了集中連片千畝高產(chǎn)玉米示范基地2個(gè)，在刀兔、早留太村通過(guò)轉(zhuǎn)租的形式進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，建立了百畝脫毒馬鈴薯基地2個(gè)。在鄉(xiāng)政府建立溫室大棚反季節(jié)蔬菜示范點(diǎn)，促進(jìn)全鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。加大對(duì)種植業(yè)的扶持力度，對(duì)于集中連片千畝高產(chǎn)玉米和百畝脫毒馬鈴薯種植戶，通過(guò)實(shí)地驗(yàn)收合格后，除國(guó)家政策性補(bǔ)貼以外，每畝給予10元的農(nóng)資補(bǔ)貼。目前，全鄉(xiāng)糧食種植面積達(dá)3.8萬(wàn)多畝，其中：玉米種植3.4萬(wàn)畝（地膜玉米4000多畝），薯類作物4500多畝，飼料作物1萬(wàn)多畝，經(jīng)濟(jì)作物面積達(dá)3300多畝。
    積極推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)工作，全鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)形式主要以零星土地整合、農(nóng)戶互換為主，累計(jì)流轉(zhuǎn)土地面積達(dá)10895畝，為種植業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。
    2、養(yǎng)殖業(yè)上，實(shí)行重點(diǎn)扶持、示范先行、品牌推進(jìn)的畜牧業(yè)發(fā)展路子。目前，全鄉(xiāng)羊子存欄79660只，出欄26940只，生豬存欄34258頭，出欄29700頭。積極發(fā)展了以滴灌技術(shù)、種養(yǎng)殖業(yè)、休閑娛樂(lè)為一體的農(nóng)家樂(lè)2個(gè)。為了扶助養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)政府在為養(yǎng)殖戶積極爭(zhēng)取金融機(jī)構(gòu)信貸資金后，籌集了50萬(wàn)元資金作為養(yǎng)殖大戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展周轉(zhuǎn)金，用于扶持積極性高，規(guī)?；?、規(guī)范化、具有典型示范的養(yǎng)殖大戶。
    重視加強(qiáng)畜產(chǎn)品市場(chǎng)信息的調(diào)查，為養(yǎng)殖戶提供第一手市場(chǎng)行情，今年5月份以前生豬平均毛重每斤6.2元左右，6月份開(kāi)始逐漸回升達(dá)到9.1元左右；肉羊價(jià)格一直保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，平均毛重每斤15-16元，羊絨價(jià)格平均每斤150-160元，高于去年的50-80元。
    狠抓動(dòng)物的疾病防治工作，圓滿完成了春季防疫工作，在半年防疫工作驗(yàn)收中，掛標(biāo)率、防疫率達(dá)到100%，防疫費(fèi)全部由政府支付。
    二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷完善農(nóng)業(yè)設(shè)施條件。
    1、完成了旋河、賈拉灘兩個(gè)村的人飲工程，正在實(shí)施刀兔、賈明兩個(gè)村的人飲工程；
    2、完成了西奔灘、掌高兔4200畝農(nóng)綜項(xiàng)目的尾留工程，現(xiàn)已通過(guò)了區(qū)上初次驗(yàn)收。
    3、修通了海代至孟家灣3.6公里通鄉(xiāng)油路。
    4、初步完成了小壕兔集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，形成大田或井字集鎮(zhèn)街道網(wǎng)絡(luò)。5、完成了耳林集鎮(zhèn)電網(wǎng)改造工程，并啟動(dòng)了小壕兔集鎮(zhèn)電網(wǎng)改造工程，增加變壓器，緩解集鎮(zhèn)供電壓力，徹底解決用電難的問(wèn)題。三、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，為群眾創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。一是抓好義務(wù)植樹(shù)工作，號(hào)召動(dòng)員企事業(yè)單位、中小學(xué)、村民、集鎮(zhèn)商戶植樹(shù)造林，加大造林力度。春季義務(wù)植樹(shù)共計(jì)4.6萬(wàn)株。綠化大一線5公里，栽植樟子松1700株，楊樹(shù)3400株，綠化鄉(xiāng)村油路15公里，栽植楊樹(shù)312萬(wàn)株，完成了刀兔村萬(wàn)畝示范點(diǎn)4000畝樟子松，2000畝野櫻桃，5000畝灌木林的栽植任務(wù)。以以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式對(duì)重點(diǎn)村、重點(diǎn)戶，按栽植數(shù)量、成活率進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)村民在院落、道路、房前院后增加綠化面積，讓自己身邊增綠，并把此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核中。二是加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的綠化工作。進(jìn)一步做好了耳林、小壕兔街道的硬化、綠化、美化工作，完成了集鎮(zhèn)街道兩側(cè)的綠化和中小學(xué)校園的綠化，共栽植樟子松700多株。三是加強(qiáng)封沙禁牧和天然林管護(hù)工作。通過(guò)生態(tài)環(huán)境綜合治理，在我鄉(xiāng)范圍內(nèi)建成陜蒙邊界綠色長(zhǎng)廊，打造“村在綠中、房在林中、人在景中”的綠色景象，進(jìn)一步促進(jìn)榆陽(yáng)生態(tài)名鄉(xiāng)建設(shè)。
    四、實(shí)施民生工程，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    1、惠民政策。繼續(xù)實(shí)施免收牲畜春秋兩季防疫費(fèi)、免收全鄉(xiāng)農(nóng)戶食用典鹽款、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀貧困大學(xué)生、實(shí)行“黨委關(guān)愛(ài)”工程等惠民政策，讓廣大群眾享受發(fā)展成果。啟動(dòng)陽(yáng)光工程，加大對(duì)弱勢(shì)群體的扶助，增加救災(zāi)救濟(jì)款物，擴(kuò)大受助對(duì)象范圍，提高救助標(biāo)準(zhǔn)，做到貧有低保、病有醫(yī)保、老有險(xiǎn)保。
    2、計(jì)劃生育工作。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育“三捆綁”制度，實(shí)行計(jì)生業(yè)務(wù)干部掛片包村捆綁，片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部和村干部包村包組捆綁。嚴(yán)厲打擊計(jì)劃外生育，狠抓流動(dòng)人口管理，出臺(tái)新的上戶管理辦法。加大計(jì)劃生育工作的便民服務(wù),“三查”工作繼續(xù)實(shí)行進(jìn)村到組服務(wù)，對(duì)老弱病殘的特殊群體做到上門(mén)服務(wù)。及時(shí)兌現(xiàn)各種優(yōu)惠政策。
    3、創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大集鎮(zhèn)建設(shè)與管理力度。前半年完成小壕兔、耳林集鎮(zhèn)垃圾廠的選址和前期籌建工作。狠抓環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所及飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和“六小”行業(yè)衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作，實(shí)行以市養(yǎng)衛(wèi)的方式管理耳林、小壕兔的市場(chǎng)。動(dòng)員全社會(huì)積極參與創(chuàng)衛(wèi)、擁護(hù)創(chuàng)衛(wèi)。
    4、防汛抗旱工作。鄉(xiāng)上成立了防汛抗災(zāi)指揮部，抽調(diào)防汛搶險(xiǎn)人員280名，籌集防汛物資編織袋4000條。完善信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，鄉(xiāng)設(shè)防汛抗旱值班室、各村指定一名村干部為信息報(bào)送員，電話保持24小時(shí)暢通。全鄉(xiāng)砌護(hù)u型渠道20.1公里，開(kāi)挖排洪渠道78公里。5、積極開(kāi)展“科技之春宣傳月”活動(dòng)，推進(jìn)“一站、一欄、一員”建設(shè)。以圖書(shū)室和電腦室對(duì)外開(kāi)放為載體，向群眾辦理借閱證，普及推廣科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息，為群眾科學(xué)決策提供信息服務(wù)。
    五、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)，確保各項(xiàng)工作圓滿完成1、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，不斷提高執(zhí)政能力。嚴(yán)格按照“五個(gè)好”的目標(biāo)要求，以提高素質(zhì)為關(guān)鍵，努力創(chuàng)建“勤政廉潔、執(zhí)政為民”的干部隊(duì)伍，不斷提高駕馭農(nóng)村工作的能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平；狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的干部形象；抓制度建設(shè)，堅(jiān)持和完善民主集中制原則。先后制定和完善了《干部請(qǐng)銷假制度》、《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨委民主生活會(huì)制度》等規(guī)章制度，做到用制度管事、管人。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，對(duì)重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究決定。
    2、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律宣傳教育活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委、中組部《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》和省、市、區(qū)委嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的《實(shí)施方案》精神，鄉(xiāng)黨委高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究制定了我鄉(xiāng)《關(guān)于肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的工作實(shí)施方案》，細(xì)化工作安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并先后召開(kāi)全體黨員干部會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律有關(guān)文件精神，發(fā)放“五個(gè)嚴(yán)禁、十七個(gè)不準(zhǔn)、五個(gè)一律”宣傳資料200多份，張貼宣傳橫幅30多條。同時(shí)要求各村根據(jù)本村實(shí)際情況，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)宣傳教育，使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了人民監(jiān)督力量，為我鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村換屆營(yíng)造了風(fēng)清氣正的環(huán)境。
    3、千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)。在區(qū)“千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)”
    動(dòng)員會(huì)后，鄉(xiāng)黨委積極組織研究制定我鄉(xiāng)“實(shí)施辦法”，于5月13日召開(kāi)了貫徹落實(shí)動(dòng)員會(huì)，全面安排部署了我鄉(xiāng)的具體活動(dòng)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)不走形式，取得實(shí)效，成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，督促查檢調(diào)研人員的調(diào)研情況。區(qū)下派我鄉(xiāng)調(diào)研人員5名，我鄉(xiāng)下派調(diào)研人員27名，在調(diào)研期間都能夠深入基層扎實(shí)工作，與群眾親切交談，了解基層情況，掌屋村情民意。鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)也親自深入到農(nóng)戶、田間地頭參加調(diào)研，同時(shí)督促檢查其他干部的工作情況，使調(diào)研工作真正做到了干部與群眾同吃同住同勞動(dòng)，聽(tīng)民意，解民憂。二是創(chuàng)新方法，細(xì)化任務(wù)。為了使調(diào)研活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，鄉(xiāng)黨委創(chuàng)新了工作方法，實(shí)行“一二三四”工作法，即在調(diào)研活動(dòng)中采取“一結(jié)合、二深入、三同、四問(wèn)”的方式進(jìn)行。一結(jié)合就是要把千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)與建黨90周年鄉(xiāng)基層干部親情走訪農(nóng)村黨員活動(dòng)緊密結(jié)合；二深入就是要沉下身深入村組、深入農(nóng)戶貼近群眾開(kāi)展調(diào)研；三同就是要與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)；四問(wèn)就是要問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)策于民。三是階段工作效果明顯。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，向群眾征求到意見(jiàn)和建議127條，完成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告33份，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題63個(gè)，使活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
    對(duì)于前一階段的各項(xiàng)工作，我鄉(xiāng)取得了一定的成績(jī)，但是與區(qū)委、區(qū)政府的要求和人民群眾的期望還相差很遠(yuǎn)，我們還面臨一些必須解決的困難和問(wèn)題。突出表現(xiàn)在：
    一是農(nóng)戶對(duì)于獲得技術(shù)、信息、知識(shí)的渠道不夠多，信息量少，直接影響農(nóng)民收入增加。
    二是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施仍然很薄弱，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的資金和農(nóng)用機(jī)具明顯缺乏。
    三是對(duì)農(nóng)民發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)，改良品種的扶持力度不夠，資金短缺。
    對(duì)于上述存在的問(wèn)題，我們將在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理，創(chuàng)新工作思路，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目投資，逐步克服存在的不足和問(wèn)題。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)的大力支持下和全鄉(xiāng)干部群眾的共同努力下，一定會(huì)為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    任職三年來(lái)的工作及當(dāng)選后工作打算各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！
    自2013年8月?lián)紊吓d鎮(zhèn)繆巷村黨支部副書(shū)記以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在條線部門(mén)有力指導(dǎo)下，緊緊圍繞村“兩委”工作目標(biāo)。認(rèn)真開(kāi)展本職工作，現(xiàn)將三年工作向大家匯報(bào)，具體是：
    一、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制及村級(jí)效能建設(shè)工作。對(duì)工程項(xiàng)目、財(cái)務(wù)支出等，按照上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。
    二、民政工作。對(duì)傷殘、貧困、低保、五保等人員規(guī)范管理，對(duì)以上人員享受的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，人員信息公示，杜絕走后門(mén)、關(guān)系戶現(xiàn)象出現(xiàn)。
    三、征兵工作。在兵源不足的情況下，我村仍完成鎮(zhèn)里征兵任務(wù)，主動(dòng)關(guān)心軍人家屬，幫助解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)放優(yōu)撫款。四、其它工作。我村創(chuàng)建了市居家養(yǎng)老服務(wù)站所，2016年?duì)巹?chuàng)省級(jí)三a級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)站，工作正在啟動(dòng)建設(shè)中。
    如早當(dāng)選村副書(shū)記，不辱黨政府的使命，在村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，主要是：
    一、認(rèn)真做好村“兩委”安排得工作，結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的工作措施。為以后工作推進(jìn)，提供有力的依據(jù)。
    二、配合村支部做好黨群工作，落實(shí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)制度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，全面推進(jìn)“從嚴(yán)治黨”“以法治村”。
    三、緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。積極落實(shí)黨和各級(jí)政府涉農(nóng)政策，推動(dòng)村民整治，長(zhǎng)效管理，垃圾統(tǒng)籌等工作。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、公司化，努力促使農(nóng)業(yè)增效。通過(guò)土地復(fù)墾、水利改造、邱林山區(qū)開(kāi)區(qū)、降低農(nóng)民生產(chǎn)成本，使農(nóng)民增收。同時(shí)關(guān)愛(ài)困難群眾、低保戶、五保護(hù)，真正體現(xiàn)黨的溫暖，政府的關(guān)懷。
    工作與為人當(dāng)中存在的不足地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志給予幫助，聆聽(tīng)同志們的教誨，在今后工作中與生活中予以改進(jìn)，并從嚴(yán)要求自己及家人，以飽滿的工作熱情投入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中來(lái)。以上匯報(bào)不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志能審查，請(qǐng)批評(píng)指正！
    謝謝大家！
    德育特色工作匯報(bào)篇十三
    今年以來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持貫徹落實(shí)區(qū)委九屆七次全會(huì)議，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，創(chuàng)新工作模式，著力創(chuàng)造一批先進(jìn)典型和特色品牌，使組織工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，為油車港鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    上半年工作總結(jié)。
    重點(diǎn)深化一條主線、突出兩件大事、推進(jìn)三大項(xiàng)目、強(qiáng)化四項(xiàng)建設(shè)，創(chuàng)新“五個(gè)載體”,整體推進(jìn)組織工作邁向新臺(tái)階。深化一條主線：深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)這一主線，以“承諾”、“亮諾”、“踐諾”為重點(diǎn)，在全鎮(zhèn)51個(gè)支部開(kāi)展了新一輪的黨員先鋒承諾活動(dòng)。通過(guò)黨員先鋒承諾、崗位承諾、實(shí)事承諾等不同形式的承諾，展示黨員風(fēng)采。并以黨支部為單位，開(kāi)展了“閃光言行”展評(píng)。恒威等4家非公企業(yè)黨組織率先開(kāi)展了“發(fā)展強(qiáng)”、“黨建強(qiáng)”雙強(qiáng)爭(zhēng)先工作，有效推動(dòng)了非公企業(yè)黨建工作，推升了非公企業(yè)素質(zhì)提升。
    突出兩件大事：一是圓滿地完成了村(社區(qū))組織的換屆工作。鎮(zhèn)黨委高度重視換屆選舉工作，早謀劃、早部署，嚴(yán)格程序，同時(shí)加大宣傳力度，使全鎮(zhèn)村級(jí)組織換屆選舉工作在規(guī)范、有序、平穩(wěn)中進(jìn)行。3月份，我鎮(zhèn)16個(gè)村完成黨組織、紀(jì)檢組織、村民委、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、經(jīng)濟(jì)合作社社管會(huì)、社監(jiān)會(huì)的換屆工作。本次換屆中，共有9名大學(xué)生村官，2名非公企業(yè)主黨員入選村班子，村級(jí)班子得到進(jìn)一步優(yōu)化。在5月完成了社區(qū)黨組織、紀(jì)檢組織、居民委的換屆選舉工作。二是隆重開(kāi)展了建黨90周年慶祝系列活動(dòng)。我鎮(zhèn)開(kāi)展了辦紅色盛典、揚(yáng)紅色激情、唱紅色歌曲、讀紅色書(shū)籍、辦紅色課堂、宣紅色誓言、送紅色溫暖、走紅色之路、展紅色成就、看紅色電影十項(xiàng)主題鮮明的紀(jì)念活動(dòng)。6月初，在天星社區(qū)開(kāi)展鎮(zhèn)唱紅色歌曲比賽，拉開(kāi)建黨活動(dòng)序幕，在6月底，我鎮(zhèn)隆重舉行慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歷程，總結(jié)我鎮(zhèn)過(guò)去一年里取得的豐碩成果。會(huì)議表彰了10個(gè)先進(jìn)基層黨組織，十佳黨務(wù)工作者，87名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)行了精彩紛呈的文藝匯演，有效地激發(fā)全鎮(zhèn)黨組織和黨員的服務(wù)群眾的熱情。同時(shí)，我們對(duì)全鎮(zhèn)困難黨員、五十年以上黨齡的220余名老黨員、老干部和新居民黨員進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，為他們送去黨的溫暖和關(guān)懷。
    推進(jìn)三大重點(diǎn)項(xiàng)目：一是推進(jìn)區(qū)域性黨建孵化中心項(xiàng)目建設(shè)。探索建立了南北兩個(gè)“黨建孵化中心”,南為秀洲工業(yè)園區(qū)油車港分區(qū)黨建孵化中心（園區(qū)內(nèi)有13家非公企業(yè)黨組織），以“中心”帶支部帶企業(yè)形式創(chuàng)建黨組織；北面為植絨園區(qū)黨建孵化中心，輻射到北部植絨聯(lián)合黨支部（7家非公企業(yè)黨支部組成）、形成了我鎮(zhèn)黨建工作“雙翼齊飛、整體覆蓋”的良好局面。建立黨建孵化中心工作指導(dǎo)委員會(huì)，同時(shí)，賦予黨組織孵化中心對(duì)覆蓋區(qū)域內(nèi)“兩新”組織黨組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、組織協(xié)調(diào)權(quán)，教育管理權(quán)，實(shí)行黨組織孵化中心、覆蓋企業(yè)單位、區(qū)域內(nèi)黨員三級(jí)網(wǎng)格管理。并在每個(gè)黨組織內(nèi)指定一名黨組織孵化中心書(shū)記，并從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者擔(dān)任黨建工作指導(dǎo)員，共同處理日常黨務(wù)工作，把區(qū)域內(nèi)有限的資源進(jìn)行整合，提升黨建工作水平。二是推進(jìn)“一聯(lián)三會(huì)”制度項(xiàng)目的落實(shí)。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全鎮(zhèn)16個(gè)行政村建立了“一聯(lián)三會(huì)”制度，并分別下發(fā)了《油車港鎮(zhèn)”網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作實(shí)施方案》和《關(guān)于深入開(kāi)展“心系群眾黨先鋒，服務(wù)百姓爭(zhēng)優(yōu)秀”的實(shí)施方案》。在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展“一聯(lián)三會(huì)”制度，并統(tǒng)一制作了聯(lián)戶手冊(cè)，如合心村的黨員梅正祥主動(dòng)結(jié)對(duì)生活困難人員，并定期進(jìn)行走訪幫扶，他本人也獲得了“區(qū)優(yōu)秀聯(lián)戶黨員”稱號(hào)。三是推進(jìn)“兩新”黨組織建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施。我鎮(zhèn)加大組建力度，做到成熟一個(gè)、組建一個(gè)，鞏固一個(gè)、帶動(dòng)一批。對(duì)有3名以上正式黨員的,及時(shí)組建好黨組織;對(duì)有黨員但不具備單建黨組織條件的,按照“地域相鄰、行業(yè)相近、方便工作”的原則,建立聯(lián)合黨組織；對(duì)于沒(méi)有黨員的,選派了黨建工作指導(dǎo)員或聯(lián)系員，加強(qiáng)“兩新”組織的黨建工作。
    心得體會(huì)。
    交流學(xué)等方法，努力提高黨員的政治理論素養(yǎng)。相繼舉辦了有50余名中層干部參加的機(jī)關(guān)黨員干部素質(zhì)修養(yǎng)講座；邀請(qǐng)了區(qū)紀(jì)委副書(shū)記葉鵬裕作廉政專題輔導(dǎo)；舉辦了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題會(huì)，鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳建祥為全體機(jī)關(guān)干部作了題為《明確職責(zé)扎實(shí)工作努力爭(zhēng)當(dāng)“畫(huà)鄉(xiāng)先鋒”》的報(bào)告，邀請(qǐng)了市委黨校教導(dǎo)處處長(zhǎng)徐連林作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題輔導(dǎo)，90多名機(jī)關(guān)中層黨員干部參加。通過(guò)這一系列的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。二是扎實(shí)抓好各類人才的培育和引進(jìn)。建立了鎮(zhèn)人才辦，充分發(fā)揮組織部門(mén)人才工作牽頭抓總職能，深入貫徹“聚智秀洲〃精英引領(lǐng)計(jì)劃和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)引育計(jì)劃”，圍繞做大我鎮(zhèn)食品、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)板塊發(fā)展的需要，重點(diǎn)引進(jìn)培育緊缺人才，上半年共引進(jìn)人才40多名。三是強(qiáng)化黨內(nèi)民主建設(shè)。完善黨員首議制，目前，全鎮(zhèn)各村已成功地對(duì)土地流轉(zhuǎn)、“兩新”工程、村內(nèi)道路建設(shè)、村莊整治等50余件重大事項(xiàng)進(jìn)行黨員首議決策，群眾對(duì)決策結(jié)果、實(shí)施進(jìn)度和取得的成效滿意率高達(dá)97.5％以上。7月初，召開(kāi)了全鎮(zhèn)黨務(wù)公開(kāi)大會(huì)，聘請(qǐng)了黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、公開(kāi)評(píng)議、個(gè)別走訪等多種形式，及時(shí)采納合理化建議和意見(jiàn)，多形式地收集群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。四是強(qiáng)化基層黨組織機(jī)制建設(shè)。探索建立了黨員教育管理“一聯(lián)雙管”模式，“一聯(lián)”即建立新社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)議。聯(lián)席會(huì)議成員由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、組織委員、組織干事和天星社區(qū)黨支部及各村黨組織書(shū)記組成。今年3月，編印了《油車港鎮(zhèn)村級(jí)制度建設(shè)匯編》，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范村級(jí)組織建設(shè)。并堅(jiān)持落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，健全黨員目標(biāo)管理、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員工作、黨組織書(shū)記每月例會(huì)等多項(xiàng)制度。研究、討論、安排部署全鎮(zhèn)黨建工作，明確任務(wù)，責(zé)任到人，形成黨委管黨建，書(shū)記抓黨建，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
    創(chuàng)新“五個(gè)”載體：一是創(chuàng)新干部服務(wù)機(jī)制。今年年初開(kāi)始在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村干部中實(shí)行“七聯(lián)”（聯(lián)村（社區(qū)）、聯(lián)片組、聯(lián)黨員、聯(lián)困難戶、聯(lián)種養(yǎng)殖大戶、聯(lián)維穩(wěn)重點(diǎn)戶、聯(lián)企）制度。制定了“群眾事務(wù)干部代理制度”，主動(dòng)為孤寡病殘、年邁體弱和其他辦事不便的群眾代辦審批手續(xù)、證件等事務(wù)；開(kāi)展了“十上門(mén)”（科技服務(wù)送上門(mén)，優(yōu)撫政策送上門(mén)，法律法規(guī)送上門(mén)，計(jì)生宣傳送上門(mén)，信訪知識(shí)送上門(mén)，涉農(nóng)補(bǔ)助送上門(mén)，致富項(xiàng)目送上門(mén)，勞務(wù)信息送上門(mén)，衛(wèi)生常識(shí)送上門(mén)，農(nóng)村新風(fēng)送上門(mén)）活動(dòng)為內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作；在去年古竇涇黨委實(shí)行“十崗認(rèn)領(lǐng)”制的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，今年在全鎮(zhèn)16個(gè)行政村進(jìn)行全面推廣，使全鎮(zhèn)黨員干部切實(shí)做好黨建知識(shí)的“傳播者”、上通下達(dá)的“熱心人”、奔向小康的“領(lǐng)頭雁”、平安村鎮(zhèn)的“守夜人”、文明鄉(xiāng)村的“督察員”、和諧鄉(xiāng)村的“老娘舅”、從而進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步使黨員干部的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。在6份的抗洪搶險(xiǎn)和8月初的抗臺(tái)工作中，每個(gè)聯(lián)村干部都能堅(jiān)持在第一線，在困難面前切實(shí)發(fā)揮了一名黨員干部應(yīng)有的作用。二是成立黨代表工作室。實(shí)行黨代表工作常任制，成立黨代表工作室，開(kāi)展黨代表接待日活動(dòng)。采取會(huì)議交流討論、現(xiàn)場(chǎng)視察走訪等形式進(jìn)行豐富多彩的黨代表活動(dòng)，充分發(fā)揮黨代表的作用。今年以來(lái)，先后組織了黨代表考察鎮(zhèn)廣電站、鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)公司等。并結(jié)合慶祝建黨90周年活動(dòng)，組織黨代表到南湖紀(jì)念館新館重溫入黨誓詞。在鎮(zhèn)政府半年度工作總結(jié)大會(huì)上，黨代表同時(shí)列席會(huì)議，提出意見(jiàn)建議。在村班子換屆工作中，試水了村級(jí)組織換屆選舉大會(huì)“兩代表一委員”（人大代表、黨代表、政協(xié)委員）全程監(jiān)督制度。確保村級(jí)班子換屆依法、有序的進(jìn)行。三是創(chuàng)新大學(xué)生的管理模式。由13名大學(xué)生村官組成的宣講隊(duì)，2011年上半年共巡回宣講10多次，宣講群眾800多人次。3月，在村級(jí)組織換屆中，共有9個(gè)大學(xué)生村官進(jìn)入了村班子，其中5人進(jìn)入村級(jí)黨組織，3人進(jìn)入了村民委班子，5人進(jìn)入村經(jīng)濟(jì)合作社。4月，在西湖村建立了省級(jí)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，省、市、區(qū)組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。并制作了《大學(xué)生村官成長(zhǎng)足跡》手冊(cè)，真實(shí)記錄了大學(xué)生村官到村工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，也展示了大學(xué)生村官們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)青春年華的精神風(fēng)貌。四是深化干部績(jī)效管理機(jī)制。今年1月下旬，我鎮(zhèn)在古竇涇召開(kāi)了行政村實(shí)績(jī)公示工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推行了村干部實(shí)績(jī)公示制度。繼續(xù)深化了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部績(jī)效卡制度，實(shí)行“三卡”管理。進(jìn)一步完善了以“雙述、雙評(píng)、雙公開(kāi)、雙掛鉤”為主要內(nèi)容的“四雙”管理新機(jī)制。五是推行了企事業(yè)黨組織書(shū)記向鎮(zhèn)黨委述職工作。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)在村級(jí)黨組織書(shū)記向鎮(zhèn)黨委述職的基礎(chǔ)上，推行了企事業(yè)黨組織書(shū)記向鎮(zhèn)黨委述職，全鎮(zhèn)基層黨組織向黨委述職上半年黨建工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，有效地推進(jìn)了全鎮(zhèn)的黨建工作。
    主要存在問(wèn)題。
    一是黨組織作用有待于進(jìn)一步發(fā)揮，區(qū)域性黨組織孵化中心網(wǎng)格化建設(shè)機(jī)制還有待于進(jìn)一步健全，兩新黨組織建設(shè)有待于進(jìn)一步提高；二是黨員作用發(fā)揮有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，一聯(lián)三會(huì)制度開(kāi)展還有待于進(jìn)一步深入；三是組織工作管理創(chuàng)新化有待于進(jìn)一步探索。
    下一步工作打算。
    下半年，油車港鎮(zhèn)組織工作將以胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神為指導(dǎo)，立足實(shí)際、突出重點(diǎn)，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、兩新黨建工作、鎮(zhèn)黨委換屆工作、以基層黨建引領(lǐng)社會(huì)管理創(chuàng)新等，明確目標(biāo)方向、強(qiáng)化工作舉措。著力提高組織工作科學(xué)化水平，在把握規(guī)律性中積極穩(wěn)妥有序地推進(jìn)我鎮(zhèn)的組織工作再創(chuàng)新輝煌。
    （一）以“七一”講話為統(tǒng)領(lǐng)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
    不斷提高思想政治水平，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，通過(guò)公開(kāi)承諾、履諾、銷諾、再承諾；黨組織、黨員閃光點(diǎn)評(píng)議及星級(jí)評(píng)定等方式，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)抓出成效，落到實(shí)處，努力形成組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾看得見(jiàn)、發(fā)展上水平的生動(dòng)局面。如農(nóng)村黨組織和黨員重點(diǎn)圍繞新農(nóng)村建設(shè)，在強(qiáng)化“致富”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；社區(qū)黨組織和黨員重點(diǎn)圍繞“平臺(tái)搭建”，在強(qiáng)化“服務(wù)”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；以實(shí)際行動(dòng)向十八大獻(xiàn)禮。
    （二）抓住兩個(gè)契機(jī)，強(qiáng)化黨建的基層基礎(chǔ)建設(shè)。
    一是以選好黨代表為契機(jī)，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。選準(zhǔn)選好黨代表，是開(kāi)好黨代會(huì)的重要前提和基礎(chǔ)。為進(jìn)一步推動(dòng)代表推選工作的民主化、科學(xué)化和合法化，確保把政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、表率作用優(yōu)、履職能力強(qiáng)的黨員選為黨代表。嚴(yán)把代表的素質(zhì)條件、比例構(gòu)成、資格審查、產(chǎn)生程序“四關(guān)”，堅(jiān)持黨員、群眾、組織三個(gè)層面有效參與，選取基礎(chǔ)條件較好的村，采取“三薦一選”（黨員報(bào)名自薦、黨員群眾民主推薦、黨組織提名推薦、召開(kāi)黨員大會(huì)選舉）民主推選黨代表。二是以鎮(zhèn)黨委換屆為契機(jī)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。緊扣“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一主基調(diào)，著力夯實(shí)農(nóng)村基層基礎(chǔ)建設(shè)，不斷深化黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)工程，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)新一輪改革發(fā)展的引擎作用，推動(dòng)發(fā)展型黨組織建設(shè)。8月份全面完成了企事業(yè)單位的黨組織換屆工作。接下去將按照黨員人數(shù)80人以上建黨委的要求，再新建村級(jí)黨委3個(gè)。并通過(guò)籌建鎮(zhèn)黨建研究會(huì)進(jìn)一步提升思想解放的高度，思想越解放，觀念就越出新，思維的層次就越深刻，破解黨建工作難題的路子也就越寬廣。通過(guò)建立鎮(zhèn)黨委組織員制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)黨建工作的指導(dǎo)，具體分農(nóng)村、非公企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)事業(yè)、兩新組織六個(gè)片開(kāi)展對(duì)全鎮(zhèn)黨建工作的指導(dǎo)。
    （三）強(qiáng)化“三個(gè)抓手”打造基層黨建精品。
    一抓典型示范。全鎮(zhèn)按農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)、學(xué)校、兩新組織分別創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)?？偨Y(jié)好、提煉好，以點(diǎn)帶面、典型引路，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。二抓宣傳引導(dǎo)。充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，整合資源，將組織工作情況告訴社會(huì)、告知群眾。將身邊的先進(jìn)典型，并通過(guò)鎮(zhèn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳他們的先進(jìn)事跡，從而深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。三抓載體創(chuàng)新。深入探索推動(dòng)基層黨建工作有效開(kāi)展的方式方法，結(jié)合工作實(shí)際，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體。如：試行鎮(zhèn)黨代表公推直選；村黨員列席村黨組織會(huì)議等。
    （四）實(shí)現(xiàn)四個(gè)加強(qiáng)，提升黨建工作水平。
    一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。新建、改建全鎮(zhèn)部分村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所，在各村設(shè)立黨建宣傳欄，結(jié)合各村村報(bào)開(kāi)辟黨建專欄。二是加強(qiáng)為民服務(wù)工作。各村（社區(qū)）每周確保2-3名干部按鎮(zhèn)機(jī)關(guān)辦公時(shí)間正常上班，方便群眾前來(lái)辦事；同時(shí)，積極開(kāi)展為民全程服務(wù)代理工作。在各基層黨組織，全面推廣“十個(gè)一”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，按照“每天有一名村干部輪流坐班，每天組織一個(gè)村民小組的村民進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每周組織一次政治學(xué)習(xí)，每半月開(kāi)好一次黨小組會(huì)議，每月開(kāi)好一次黨支部委員會(huì)議，每月召開(kāi)一次黨員大會(huì)，每?jī)蓚€(gè)月過(guò)好一次組織生活，每季度組織黨員上好一次黨課，每年開(kāi)好一次班子民主生活會(huì)，每年搞好一次黨員民主評(píng)議”的做法，不斷深化基層黨組織的建設(shè)。三是加強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)建設(shè)。結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，不斷深化黨務(wù)公開(kāi)引領(lǐng)政務(wù)、廠務(wù)、村務(wù)、事務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展。四是加強(qiáng)關(guān)愛(ài)工程建設(shè)。鎮(zhèn)、村二級(jí)運(yùn)用好現(xiàn)有黨員關(guān)愛(ài)基金這個(gè)載體，抓好老干部、困難黨員關(guān)愛(ài)工作。
    （五）突出五個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)黨建工作新局面一是突出加強(qiáng)“兩新”黨組織建設(shè)。根據(jù)8月為“兩新”組織黨建攻堅(jiān)月要求，通過(guò)單建、聯(lián)建、掛靠等形式，組建好黨組織，通過(guò)組織找黨員等活動(dòng)，轉(zhuǎn)接好黨員關(guān)系，培育一批“發(fā)展強(qiáng)、黨建強(qiáng)”的非公有制經(jīng)濟(jì)組織和“誠(chéng)信強(qiáng)、黨建強(qiáng)”的新社會(huì)組織。計(jì)劃到8月底新建“兩新”黨組織3家，確保達(dá)到3個(gè)100%。全面完成“兩新”組織黨組織的組建任務(wù)。為進(jìn)一步發(fā)揮黨在新社會(huì)組織和非公企業(yè)中的政治優(yōu)勢(shì)，下一步將擬定建立商會(huì)黨支部，有效擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，服務(wù)于黨員群眾，服務(wù)于油車港鎮(zhèn)的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。二是突出黨員干部密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制。在繼續(xù)做好農(nóng)村黨員“一聯(lián)三會(huì)”的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展以“為民、惠民、利民”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，鞏固完善七個(gè)平臺(tái)（黨員崗位責(zé)任平臺(tái)、黨員結(jié)對(duì)聯(lián)戶平臺(tái)、黨員示范帶動(dòng)平臺(tái)、黨群連心平臺(tái)、志愿者服務(wù)平臺(tái)、黨員民主聽(tīng)證平臺(tái)）建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)干群關(guān)系和為民服務(wù)機(jī)制。三是突出建好區(qū)域性黨建孵化中心。按照“區(qū)域統(tǒng)籌、集中配置、集約共享”的方式，在每個(gè)黨組織孵化中心分別建立黨員活動(dòng)中心，作為區(qū)域內(nèi)黨員活動(dòng)的共享服務(wù)平臺(tái)，為區(qū)域內(nèi)的黨組織黨員提供活動(dòng)場(chǎng)地。把各項(xiàng)黨建工作梳理整合，形成一個(gè)有機(jī)的整體。四是突出結(jié)合社會(huì)管理創(chuàng)新，抓好村級(jí)后備干部的培養(yǎng)培育。主要是進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)便民服務(wù)中心建設(shè)，發(fā)揮鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部在社會(huì)管理創(chuàng)新工作中的服務(wù)群眾、服務(wù)基層的作用。按照“群眾推、干部帶、黨員引、組織培”的原則，采取與現(xiàn)任干部結(jié)對(duì)、掛職鍛煉等方式，從選拔、培養(yǎng)、使用、管理等環(huán)節(jié)入手，對(duì)村級(jí)后備干部進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。五是突出加強(qiáng)組工干部自身建設(shè)。按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，加強(qiáng)組工干部自身的使命感、榮譽(yù)感、責(zé)任感教育，把握組織工作規(guī)律，推進(jìn)黨的建設(shè)和組織工作改革創(chuàng)新。
    德育特色工作匯報(bào)篇十四
    學(xué)校概況——基于現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，謀求發(fā)展。
    豐南區(qū)王蘭莊鎮(zhèn)將軍莊小學(xué)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，275名學(xué)生，專任教師16名，小學(xué)高級(jí)教師9人，占全校教師的56.3%，大專及本科學(xué)歷教師10人，占全校教師的62.5%。區(qū)級(jí)骨干教師1人，課改典型教師5人，全校適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。
    學(xué)校堅(jiān)持以“以德樹(shù)人，以韌礪學(xué)”為辦學(xué)觀念，始終堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展的自由，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生的人格得到尊重，讓每一個(gè)學(xué)生的生活充滿靈動(dòng)”；以“提升學(xué)校文化品位，塑造文化素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究性教師團(tuán)隊(duì)”為辦學(xué)目標(biāo)；以“走進(jìn)學(xué)生心靈，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的精彩，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，以營(yíng)造學(xué)生身心健康的精神樂(lè)園。
    揚(yáng)帆奮進(jìn)——提升師生生命質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    一、搭建教師專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)。
    為使學(xué)校獲得可持續(xù)性發(fā)展，我校明確提出了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、和諧合作的教師隊(duì)伍這一目標(biāo)。學(xué)校以新課標(biāo)為教學(xué)理念，要求教師在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注重對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)“三為目標(biāo)”和教學(xué)效果的“四個(gè)維度”，注重課堂教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，使知識(shí)的生成轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力，提倡教學(xué)過(guò)程的自由、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，并制定了教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室“三段式”教學(xué)管理模式，以多彩的教研、教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)提升。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況制定了《在學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合活動(dòng)中，提高學(xué)生寫(xiě)作水平的研究》的課題，每位教師都根據(jù)學(xué)校的課題制定了自己的子課題，注重行動(dòng)研究和材料的積累，每月有小結(jié)，教師之間有交流，學(xué)期末每位教師有。
    總結(jié)。
    性的論文。一學(xué)期以來(lái)，我校馬詠梅的《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)》、李秀鳳的《激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的幾點(diǎn)做法》先后在“中國(guó)小作家”雜志刊物上發(fā)表。李開(kāi)弟老師的《豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》獲省級(jí)論文，鄧賀華的《在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生》獲區(qū)及論文。學(xué)校每周四組織教研活動(dòng)，課后及時(shí)評(píng)課，形成共識(shí)，提出質(zhì)疑并集體研討，這樣一來(lái)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、駕馭課堂的能力都得以了提升。我校教研組長(zhǎng)李秀鳳被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
    為了濃厚教學(xué)氛圍，打造名師，開(kāi)展了以區(qū)級(jí)骨干教師張麗麗、課改典型教師何建華、李秀鳳、馬詠梅、李曉英為主的交流課、展示課、提高課、比武課，同時(shí)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組，嚴(yán)把關(guān)，賦分，并將教學(xué)效果匯總存檔。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，濃郁了學(xué)校的教學(xué)氛圍，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。李貴旺老師的《小籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)優(yōu)秀教案，張麗麗老師的《小紅帽》、何建華的細(xì)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)、李春德的《小窗口、大世界》、李曉英的《aoe》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教案。何建華的《whatareyoudoing》、《ourschool》張麗麗的《木瓜恰恰恰》獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
    為激勵(lì)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校建立了以教師自評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生。
    家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，從教師發(fā)展的角度進(jìn)行多方位的評(píng)價(jià)。學(xué)校進(jìn)行總結(jié)，并將信息反饋給教師，使每一位教師不斷進(jìn)步。學(xué)校的評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，關(guān)注每位教師的成長(zhǎng)，給每位教師建立了成長(zhǎng)檔案，教師自己制定三年規(guī)劃，使自己的專業(yè)水平不斷得到發(fā)展。我們堅(jiān)信教師的成功是學(xué)生成功的前提，沒(méi)有成功的教師就沒(méi)有成功的教育，就沒(méi)有學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
    二、精益求精，促學(xué)生的全面發(fā)展。
    做好亮點(diǎn)，打出品牌，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，提升素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，是我?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的主旨。
    大語(yǔ)文活動(dòng)——孩子們的大事業(yè)。新概念下，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇多維度的策略，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的空間是我校大語(yǔ)文活動(dòng)的一大特色。規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)技能和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，是我校全體教師的關(guān)注點(diǎn)。我校每周進(jìn)行一次“我的書(shū)寫(xiě)最漂亮、我的姿勢(shì)最正確”的評(píng)比，并進(jìn)行大會(huì)表彰，章顯學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，每月進(jìn)行一次“書(shū)寫(xiě)漂亮班”評(píng)比，這樣逐步培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品的質(zhì)量一次比一次有提升，同時(shí)也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
    趣。我校各年級(jí)的兒歌、童謠展示了孩子們稚嫩的心靈，中高年級(jí)的年級(jí)寫(xiě)作水平也日新月異。學(xué)生們紛紛向《中國(guó)小作家》雜志社投稿，有很多學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中有30人次獲一等獎(jiǎng)，128人次獲二等獎(jiǎng)。大語(yǔ)文活動(dòng)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)建構(gòu)了廣闊的暢想空間，同時(shí)也豐富了校園文化的內(nèi)涵。
    2、多維度的評(píng)價(jià)，激勵(lì)著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
    為使學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)起著決定性的作用，我校實(shí)施了“星級(jí)評(píng)價(jià)”工程，并發(fā)給每位學(xué)生由學(xué)校制定的《學(xué)生綜合性發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，每周五進(jìn)行自評(píng)、師評(píng)、互評(píng)是隨機(jī)的。學(xué)生的行為習(xí)慣在互動(dòng)中得到培養(yǎng)，每位教師也是精心的呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校在每周一升旗時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、頒獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，讓學(xué)生的行為習(xí)慣得到升華。
    我校在教育教學(xué)管理、新課程改革、特色建設(shè)諸多方面取得了令人欣慰的成績(jī)。涌現(xiàn)出了像肖淑霞、李曉英、侯榮靜等教學(xué)能手，培養(yǎng)出了張麗麗、何建華、李秀鳳、馬詠梅等青年骨干教師和課改典型教師。教學(xué)成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍，一年來(lái)我校的教學(xué)成績(jī)?cè)谌跆m莊鎮(zhèn)始終位居第一。在體藝方面我校也取得了驕人的成績(jī)，張麗麗老師指導(dǎo)的舞蹈《學(xué)軍》、獨(dú)唱《贊歌要比星星多》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，我校的小籃球隊(duì)，幾年來(lái)從無(wú)到有，目前已躋身全鎮(zhèn)的領(lǐng)先行列。在區(qū)級(jí)籃球比賽中，取得了甲組第三名的好成績(jī)。在區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了甲組第五名的好成績(jī)，輝煌的成果，打造了將軍莊小學(xué)今日的燦爛，在黨和政府的親切關(guān)懷下，在全體教職員工“愛(ài)崗敬業(yè)，心系學(xué)生”的信念中，在以校訓(xùn)“以德樹(shù)人，以韌礪學(xué)”的辦學(xué)理念中，將軍莊小學(xué)的辦學(xué)之路會(huì)越走越寬廣，明天更值得期待。
    德育特色工作匯報(bào)篇十五
    xxxx建校于上世紀(jì)50年代，1960年開(kāi)設(shè)高中，2002年高初中分設(shè)，高中部遷出，至今已走過(guò)59個(gè)年頭。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1600余人，教師177人。
    20xx年1月，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，全體教職工在李增強(qiáng)校長(zhǎng)提出的“二三五”目標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)定信念，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，全力以赴，不到一年的時(shí)間里，師生的精神面貌、工作作風(fēng)及學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了很大改觀。20xx年中考一中取得了歷史上的最好成績(jī)，學(xué)校形象得到了較大的提升，各項(xiàng)工作正逐步走向規(guī)范化發(fā)展的軌道。
    現(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建方面的工作匯報(bào)如下：
    一、學(xué)生管理和培養(yǎng)方面。
    學(xué)校秉承“給每個(gè)學(xué)生閃亮的舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生自信地成長(zhǎng)”的育人理念，實(shí)施“閃亮”工程。在課堂上、在班級(jí)管理中、在各種學(xué)生活動(dòng)中，都給予學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)生管理工作，放手讓學(xué)生參與組織各種活動(dòng)，充分的展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，給每個(gè)學(xué)生出彩的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己，充滿自信的成長(zhǎng)。
    課堂上，教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示自學(xué)成果，在學(xué)生的展示與糾錯(cuò)中不斷暴露問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生能夠自主解決的問(wèn)題教師盡量放手，對(duì)學(xué)生的成功之處教師進(jìn)行適時(shí)鼓勵(lì)，這樣提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
    班級(jí)管理中實(shí)行學(xué)生自主管理和班級(jí)值日班長(zhǎng)制度，每周安排一名值周班長(zhǎng)，每天由值周班長(zhǎng)帶一名值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各種事務(wù)進(jìn)行全面管理，每周主題班會(huì)由值周班長(zhǎng)主持，對(duì)本周各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)下一周值周工作提出改進(jìn)意見(jiàn)，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期輪流值日2-3次，既將繁雜的班級(jí)事務(wù)分解開(kāi)來(lái)，減輕了班主任和班干部班級(jí)管理的壓力，又給了每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，使他們體會(huì)到班級(jí)管理的艱辛，提高了學(xué)生的管理和協(xié)調(diào)能力。
    學(xué)校充分利用每周國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、課外活動(dòng)、校園廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、文明禮儀、愛(ài)國(guó)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、感恩、勵(lì)志、安全等方面的教育，學(xué)生處開(kāi)展各年級(jí)年度考核拉力賽，從各班紀(jì)錄、衛(wèi)生、自習(xí)、課堂、兩操、活動(dòng)等方面進(jìn)行量化考核，逐日檢查登記，每周排隊(duì)通報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生和班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的儀容儀表、文明禮貌大有轉(zhuǎn)變，校園衛(wèi)生大有改觀，學(xué)生上下樓梯井然有序，上下學(xué)能夠遵守交通規(guī)則，打架等違紀(jì)問(wèn)題明顯減少，整體素質(zhì)得到了提高。
    在學(xué)校特色辦學(xué)上我們提倡：人人有特長(zhǎng)，班班有特色，周周有活動(dòng)，月月有成果。我們推行體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，即讓每個(gè)學(xué)生至少要學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。要求每個(gè)班級(jí)選定一項(xiàng)體育和藝術(shù)項(xiàng)目，以班級(jí)建特色，由班主任和指導(dǎo)教師在課余時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間具體實(shí)施，學(xué)生特長(zhǎng)融入班級(jí)特色。使每個(gè)學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)之余都能學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    二、教師管理方面。
    1.完善了兩個(gè)方案：教師績(jī)效考核方案和效能激勵(lì)方案。
    教師績(jī)效考核方案主要從德、能、勤三個(gè)方面進(jìn)行考核，建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效工資分配機(jī)制，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣;教師效能激勵(lì)方案主要從工作業(yè)績(jī)、成績(jī)等方面進(jìn)行考核，利用縣政府支持的效能考核資金對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)。我們充分發(fā)揮績(jī)效考核和效能激勵(lì)的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、改革創(chuàng)新，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)我校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展。
    2.嚴(yán)格兩個(gè)制度：一是守崗制度，教學(xué)時(shí)段教師只能憑請(qǐng)假條出入校門(mén)，所有上班人員定崗定責(zé);二是請(qǐng)假制度，所有教師請(qǐng)假嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假期間工資情況按國(guó)家政策和績(jī)效考核制度執(zhí)行。
    3.實(shí)行兩個(gè)傾斜：教師評(píng)模評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金發(fā)放向一線傾斜，向?qū)嵖?jī)傾斜。
    4.提倡兩種精神：鉆研的精神和實(shí)干的精神。
    憑著刻苦鉆研的精神，底子再差也能提高。我們要求教師用心專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入了解學(xué)生、了解學(xué)情，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性(針對(duì)學(xué)情，針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題教學(xué))。
    靠實(shí)干的精神，在平凡的崗位上也能出彩。我們教育教師要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在思想上要改變自由、松散的工作狀態(tài)，以一種積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作。要打破不帶課、少代課的傳統(tǒng)思想意識(shí)。將教師的鉆研精神和實(shí)干精神作為師德師風(fēng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)價(jià)和測(cè)評(píng)結(jié)果都納入教師效能考核。
    5.注重教師專業(yè)化發(fā)展。
    學(xué)校要求全體教師都參與教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn);曾多次派教師外出省教科院、陜西周至縣三中、河南永威學(xué)校、文水中學(xué)、孝義中學(xué)、離石江陰中學(xué)等培訓(xùn)學(xué)習(xí);暑期組織教師積極參加縣教育局組織的專業(yè)培訓(xùn);學(xué)校教學(xué)處每月組織一次校本培訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和規(guī)范。每周的教師集體備課給了各科教師發(fā)揮集體智慧，互相交流，共同提高的機(jī)會(huì)。學(xué)案的編寫(xiě)和試題的命制大大提高了教師的專業(yè)水平。
    三、教育教學(xué)改革方面。
    面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差，傳統(tǒng)課堂教學(xué)效率低下的現(xiàn)狀，我校大力推行課堂教學(xué)改革。學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)先后赴陜西周至縣三中和河南永威中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，回來(lái)后結(jié)合我校實(shí)際制定了《石樓一中課堂教學(xué)改革方案》，對(duì)教師的教研、集體備課、課堂教學(xué)以及學(xué)生知識(shí)的落實(shí)制定了相應(yīng)的制度，明確了目標(biāo)，細(xì)化了要求，并且嚴(yán)格督查落實(shí)，取得了較大的成效。
    1.抓集體備課。
    在教師集體備課管理上，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)備課組成員進(jìn)行綁定考核，考核內(nèi)容包括教師的到位，反饋的問(wèn)題和解決措施，集體研討編定的教案、學(xué)案等，每周對(duì)考核結(jié)果通報(bào)公示，納入教師績(jī)效考核。
    2.抓課堂教學(xué)改革。
    在課堂教學(xué)上，我們結(jié)合一中的校情、學(xué)情推行永威學(xué)校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式。編制校本教材，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐。為了有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，主要采取了兩項(xiàng)措施：
    一是推行公開(kāi)課教學(xué)。每天安排兩名教師隨堂帶學(xué)生到公開(kāi)課教室去做公開(kāi)課。講課結(jié)束，學(xué)生回教室，授課教師和聽(tīng)課教師參加評(píng)課。目前我校公開(kāi)課以達(dá)100多節(jié)，每節(jié)課聽(tīng)課教師達(dá)四、五十人。通過(guò)公開(kāi)課的示范作用和課堂評(píng)價(jià)的導(dǎo)向，教師的課改理念逐步增強(qiáng)，課堂教學(xué)技能逐步提高，教師也逐步向課堂教學(xué)高效化努力。
    二是實(shí)行了推門(mén)聽(tīng)課制度。這種聽(tīng)課方式不定時(shí)，不定人，不定班級(jí)，給每位教師以一種緊迫感，從而督促各位教師充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，注重提高每節(jié)課的教學(xué)效率，將好課上成常態(tài)。學(xué)校要求每學(xué)期每位教師聽(tīng)評(píng)課任務(wù)不得少于30節(jié)，做到有聽(tīng)必評(píng)，既要有聽(tīng)課記錄也要有評(píng)課記錄。推門(mén)聽(tīng)課制度有效促進(jìn)了課堂教學(xué)改革的常態(tài)化。
    3.狠抓學(xué)生“四清”的落實(shí)。
    目前教學(xué)中最大的問(wèn)題是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的`落實(shí)不到位。為解決這一問(wèn)題，我們結(jié)合實(shí)際制定了“四清”制度，即堂清、日清、周清、月清。日清通過(guò)學(xué)生自查，小組互查，教師抽查，年級(jí)、教學(xué)處督查的方式進(jìn)行落實(shí)。周清主要通過(guò)周測(cè)試和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)歸納梳理的形式進(jìn)行。我們出臺(tái)了具體的落實(shí)措施和管理制度。將四清的落實(shí)與教師的效能考核掛鉤，并將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，取得了明顯的效果。
    四、校園文化和環(huán)境建設(shè)方面。
    1.社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。
    社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)生自我管理、自我展示的舞臺(tái)，組織、管理和參加社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的一個(gè)渠道。本學(xué)期開(kāi)始，由學(xué)生處牽頭，組織學(xué)生成立了校園廣播站、圍棋協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、攝影協(xié)會(huì)等19個(gè)社團(tuán)活動(dòng)組織。每個(gè)社團(tuán)機(jī)構(gòu)完善，有章程、有制度，有成員登記表、有指導(dǎo)教師。每周定期一次的社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有活動(dòng)方案，教師指導(dǎo)，有活動(dòng)記錄、有活動(dòng)總結(jié)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行管理和考核。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展大大增強(qiáng)了校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的課外生活，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展并培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐步成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。
    2.改善了校園環(huán)境。
    利用暑假期間對(duì)學(xué)校進(jìn)行了維修改造，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化、凈化、綠化，使校園顯得整潔、亮麗。主要做了以下方面的工作：
    (1)改造了三個(gè)年級(jí)的教師集體辦公室，初一和初三兩個(gè)年級(jí)辦公室都配備了隔斷辦公桌椅，教師以年級(jí)集體辦公，實(shí)行年級(jí)管理。改造了學(xué)校圖書(shū)室、裝備了閱覽室、錄播室和微課室。
    (3)徹底的整改了學(xué)校電路，消除了學(xué)校用電方面的安全隱患。
    (4)將東教學(xué)樓門(mén)廳辦公樓樓道進(jìn)行了涂刷，門(mén)廳大門(mén)更換成鋼化玻璃門(mén);對(duì)學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓外墻進(jìn)行了涂刷。
    校園面貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境得到了很大的改善。
    20xx至20xx學(xué)年是我校實(shí)施“二三五”目標(biāo)的第二年，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是“加強(qiáng)管理，深化改革，提升質(zhì)量，創(chuàng)新形象，站穩(wěn)腳跟”。我們將凝心聚力，不懈努力，為一中的發(fā)展竭盡全力，為石樓教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    德育特色工作匯報(bào)篇十六
    一、將“大手牽小手、青春暖夕陽(yáng)”志愿服務(wù)活動(dòng)繼續(xù)深化下去。
    自12月9日，共青團(tuán)龍井市委舉辦以“大手牽小手、青春暖夕陽(yáng)”為主題的志愿者服務(wù)系列活動(dòng)以來(lái)。共有150名龍井市及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀青年加入了志愿者服務(wù)隊(duì)伍，共開(kāi)展兩節(jié)期間及日常慰問(wèn)300余次。同時(shí)團(tuán)市委制定的志愿者活動(dòng)機(jī)制及“大手牽小手，青春暖夕陽(yáng)”志愿者活動(dòng)方案也得到了市委組織部的認(rèn)可和大力支持。希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅使我市的留守兒童、空巢老人等弱勢(shì)群體感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也提高了我市青年志愿服務(wù)意識(shí)。2014年我們將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，將會(huì)在5月份組織空巢老人踏青行、6月份組織留守兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)、8月份老人節(jié)慰問(wèn)演出、10月份參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、12月份留守兒童滑雪比賽等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步充實(shí)豐富空巢老人及留守兒童的文化生活。
    二、“愛(ài)心蘋(píng)果梨”進(jìn)京，幫扶致富帶頭人，提高我市知名度。2013年團(tuán)市委利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、開(kāi)設(shè)銷售點(diǎn)、借力駐外團(tuán)工委等三項(xiàng)舉措開(kāi)展的“愛(ài)心蘋(píng)果梨”活動(dòng)取得了巨大成效。不僅幫助果農(nóng)向北京、上海、天津、青島、廣州益賣蘋(píng)果梨1500余箱，更宣傳了龍井蘋(píng)果梨，提高了我市的知名度。2014年我們將繼續(xù)推廣，并將于今年3月份與北京朝鮮族企業(yè)家協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人簽訂訂購(gòu)1萬(wàn)箱的協(xié)議。幫助蘋(píng)果梨致富帶頭人們夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，為他們以后的創(chuàng)業(yè)做好鋪墊，更為了龍井經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，和諧新龍井的建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微博之力。
    三、
    新媒體建設(shè)。
    四、六。
    一、植樹(shù)節(jié)、12.9等共青團(tuán)重點(diǎn)工作。
    四、返鄉(xiāng)青年。
    返鄉(xiāng)青年工作是今年團(tuán)的重點(diǎn)工作，2014年我們將計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手抓好落實(shí)。一是廣泛開(kāi)展返鄉(xiāng)青年調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)舉辦座談會(huì)、走訪調(diào)研、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表等多種形式，進(jìn)一步摸清龍井市及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)青年底數(shù)、培訓(xùn)意愿。二是著力開(kāi)展返鄉(xiāng)青年技能培訓(xùn)活動(dòng)。主要為返鄉(xiāng)青年培訓(xùn)電焊、計(jì)算機(jī)操作、養(yǎng)殖、種植、美容、美發(fā)、餐廳管理等相關(guān)內(nèi)容。三是為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年提供低息小額貸款方面的幫助和支持。四是聯(lián)合青年示范崗的企業(yè)單位為返鄉(xiāng)青年提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位。
    五、創(chuàng)建龍井市青年人才庫(kù)2014年為更好的發(fā)揮團(tuán)組織作用、凝聚龍井市青年人才。我們計(jì)劃建設(shè)一個(gè)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦優(yōu)秀青年人才的平臺(tái)。選拔和培養(yǎng)一批在我市各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中起到先鋒模范作用的青年人才，在今后的重大事宜和幫扶困難群體等事情中起到先鋒模范帶頭作用，同時(shí)也能大大提高龍井青年人才服務(wù)社會(huì)實(shí)踐能力。為我市儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備人才打下良好的基礎(chǔ)。
    六、創(chuàng)新性項(xiàng)目。
    2014年龍井市團(tuán)委將深化新時(shí)期團(tuán)組織的職能。在扶持青年致富帶頭人方面多下功夫，多挖掘好的項(xiàng)目。
    現(xiàn)龍井市新華村由三合致富帶頭人梁作奎創(chuàng)辦的綠色有機(jī)蔬菜基地，我們計(jì)劃將其列為今年我們重點(diǎn)扶持的項(xiàng)目之一。
    該現(xiàn)有有機(jī)蔬菜基地20畝，包括日光溫室8棟（每棟建筑面積700平方米）、溫室大棚8棟。項(xiàng)目建成后，年產(chǎn)無(wú)公害蔬菜提高年產(chǎn)量2萬(wàn)公斤，年產(chǎn)值為40萬(wàn)元。我們計(jì)劃其產(chǎn)出的機(jī)蔬菜主要供應(yīng)我市中小學(xué)校食堂、社區(qū)、敬老院等地。為老人和孩子提供安全的良心菜，為我市青少年及孤寡老人健康貢獻(xiàn)微薄之力。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，凝聚力量。
    德育特色工作匯報(bào)篇十七
    學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
    學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
    小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正如《中共中共關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中所指出的：“德育對(duì)中、小學(xué)特別是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    1、實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。每個(gè)學(xué)期初，大隊(duì)部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計(jì)劃。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族精神、誠(chéng)信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的'自覺(jué)性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。
    2、抓好主題班（隊(duì)）會(huì)這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)。
    主題教育對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會(huì)的開(kāi)展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。為使每項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期目的，我們對(duì)各班舉辦的主題班會(huì)的過(guò)程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。通過(guò)這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
    3、以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育。
    為了讓學(xué)生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校在2007年申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題：“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在2010年12月得到了國(guó)家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。
    4、開(kāi)展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。
    1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級(jí)評(píng)比欄，開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。
    2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。
    3）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。
    4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系。具體流程是：月初申報(bào)、月末自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。
    校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，并讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。為強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部結(jié)合校園衛(wèi)生建設(shè)做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持“早、午、晚”三掃，學(xué)生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設(shè)的活動(dòng)中，得到了教育同時(shí)也懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實(shí)有效，每天從早七點(diǎn)到晚五點(diǎn)，都有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，都有值周教師和值周學(xué)生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個(gè)課間也會(huì)有值周教師檢查，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育方面國(guó)旗下講話等。以上活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
    良好的家庭育人環(huán)境是學(xué)生人生良性成長(zhǎng)的第一站，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。我校在充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性的同時(shí)，專門(mén)成立了家長(zhǎng)學(xué)校，建立了家長(zhǎng)學(xué)校組織，制定了家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)制度，定期開(kāi)展家教知識(shí)的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念，改進(jìn)教育方法和教育手段。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)施家?；?dòng)，共同改善教育環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。
    以上是對(duì)我校德育特色工作的一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)人而不懈努。
    德育特色工作匯報(bào)篇十八
    尊敬的楊部長(zhǎng)一行：
    首先我代表xx鄉(xiāng)黨委對(duì)楊部長(zhǎng)一行的蒞臨表示熱烈歡迎，感謝楊部長(zhǎng)一行一直以來(lái)對(duì)xx鄉(xiāng)工作的關(guān)心和幫助，接下來(lái)，我就xx鄉(xiāng)黨的建設(shè)有關(guān)方面的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
    一、切實(shí)做好村級(jí)黨組織換屆工作。
    （一）現(xiàn)有“兩委”班子基本情況。全鄉(xiāng)四個(gè)村一個(gè)社區(qū)“兩委”班子人員除陽(yáng)河村外全部配齊，共17人，其中巖灣村和惠民社區(qū)各5人，新勝村與新紅村各3人，陽(yáng)河村1人，均能正常履職，各村（社區(qū)）支部書(shū)記知識(shí)、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷在大專以上2人，高中文化3人，35—40歲4人，50歲以上1人，“兩委”班子平均年齡在45歲以下4個(gè)，45歲以上1個(gè)?？偟膩?lái)看，目前“兩委“班子中35歲以下人員偏少，崗位待遇對(duì)年輕人缺乏吸引力。
    人，其中婦女干部4名，占總數(shù)的28%；近期，我鄉(xiāng)成立了鄉(xiāng)級(jí)賬務(wù)審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，由財(cái)政所所長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，抽調(diào)鄉(xiāng)上精通財(cái)務(wù)知識(shí)的人員對(duì)全鄉(xiāng)四個(gè)村一個(gè)社區(qū)村級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行換屆前審計(jì)，做到摸清底子，理清帳目，規(guī)范管理，并向村民公開(kāi)，給干部一個(gè)清白，還群眾一個(gè)明白。
    二、切實(shí)落實(shí)黨建工作“一把手”責(zé)任制。
    認(rèn)真落實(shí)黨建“一把手”責(zé)任制，強(qiáng)化基層黨建工作保障。鄉(xiāng)黨委歷來(lái)按照“圍繞全局抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”開(kāi)展工作。成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)黨建工作存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，并提出解決辦法。成立了以紀(jì)委書(shū)記為組長(zhǎng)的鄉(xiāng)督查考核辦公室，不定期對(duì)黨建工作推進(jìn)情況進(jìn)行督查。鄉(xiāng)黨委結(jié)合實(shí)際，制定了村級(jí)黨建工作考核辦法，明確了各黨支部的工作職責(zé)，明確村（社區(qū)）支部書(shū)記為黨建工作第一責(zé)任人，鄉(xiāng)黨委書(shū)記分別與各村（社區(qū)）支部書(shū)記簽訂了黨建工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)把黨建“一把手”責(zé)任制落到實(shí)處，推進(jìn)黨建工作有序開(kāi)展。
    三、切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。
    4人；重視黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”，充分利用12371黨建信息平臺(tái)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育管理；對(duì)于流動(dòng)黨員，我鄉(xiāng)建立了流動(dòng)黨員檔案，隨時(shí)掌握流動(dòng)黨員動(dòng)向，并隨時(shí)保持聯(lián)系，通報(bào)黨建工作信息，要求保持黨員先進(jìn)性；認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”、“四議兩公開(kāi)”工作法，提升基層黨建工作科學(xué)化、制度化水平；落實(shí)“黨員承諾踐諾評(píng)諾”制度，各支部根據(jù)每個(gè)黨員的情況，進(jìn)行了設(shè)崗定責(zé)，黨員向支部匯報(bào)所承諾事項(xiàng)的完成情況，各支部通過(guò)召開(kāi)黨員會(huì)議，對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。
    四、切實(shí)改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好部署。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委、縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的相關(guān)規(guī)定，成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、人大主席為副組長(zhǎng)的“黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親力親為，率先垂范，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
    （二）建章立制，抓好落實(shí)。制定了《xx鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工考勤等八個(gè)制度》，從日常行為、工作紀(jì)律、會(huì)議活動(dòng)、辦公設(shè)備和公車管理、財(cái)務(wù)管理、就餐招待、干部問(wèn)責(zé)、干部下基層走訪等方面嚴(yán)格要求，以制度管人、管物、管財(cái)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)；進(jìn)一步完善了《走訪、接訪、全程代辦群眾事務(wù)制度》，切實(shí)幫助群眾解決所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)為群眾辦事、為群眾服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。
    五、切實(shí)抓好對(duì)轄區(qū)干部的管理培養(yǎng)。
    （一）抓好對(duì)年輕干部的管理培養(yǎng)。為了提升年輕干部的工作積極性，我鄉(xiāng)持續(xù)加大對(duì)年輕干部的管理培養(yǎng)。制定了切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃和科學(xué)管理制度，制定機(jī)關(guān)干部共性考核指標(biāo)的同時(shí)，制定了年輕干部個(gè)性考核指標(biāo)，幫助年輕干部盡快成長(zhǎng)成才。
    （二）抓好對(duì)村（社區(qū)）干部的管理培養(yǎng)。制定了《xx鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部目標(biāo)管理考核辦法》，將工作開(kāi)展情況與經(jīng)濟(jì)待遇的落實(shí)掛鉤，調(diào)動(dòng)了村干部的工作積極性；除了我鄉(xiāng)自行組織的村（社區(qū)）干部培訓(xùn)外，積極選派貧困村（社區(qū)）的干部到重慶市參加培訓(xùn)；既注重管理又注重培養(yǎng)。
    六、工作中存在的問(wèn)題。
    一是在推廣黨員旁聽(tīng)基層黨委會(huì)議，黨代表列席同級(jí)黨委有關(guān)會(huì)議方面存在差距。
    二是在推進(jìn)本單位組織工作創(chuàng)新上有差距。
    七、下一步工作打算。
    一是進(jìn)一步改進(jìn)干部工作作風(fēng)，提升為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的效率，鞏固取得的成果。
    二是在提升村級(jí)黨組織黨員干部素質(zhì)上下功夫，充分發(fā)揮他們帶領(lǐng)群眾增收致富的作用。
    三是抓好村級(jí)換屆選舉工作，將此項(xiàng)工作作為下半年工。
    作的重點(diǎn)來(lái)抓。
    四是做好推廣黨員定期評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員旁聽(tīng)基層黨委會(huì)議等制度。
    德育特色工作匯報(bào)篇十九
    堅(jiān)持以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)方針，以“為幸福人生奠基，為成功人生鋪路。”為目標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步以主題班會(huì)、文體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造“平安校園”、“和諧校園”。
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)重學(xué)習(xí)、抓提高，不斷提升班主任的綜合素質(zhì)。
    要做好班主任工作，僅憑熱情和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學(xué)校一直重視對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。在政教處組織下，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。分別從班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理、學(xué)生心理疏導(dǎo)、建立班級(jí)核心與培養(yǎng)班干部、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題，讓班主任暢談了教育、管理工作的心得，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問(wèn)題，分析了教育、管理中的規(guī)律，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力。
    2、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核管理工作。
    一是完善班主任工作規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要規(guī)范班主任工作，落實(shí)班主任工作職責(zé)，學(xué)校必須建立規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理。結(jié)合實(shí)際，我校制定了切實(shí)可行的《德育工作方案》、《班級(jí)工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》、《班級(jí)日記檔案管理制度》、《問(wèn)題學(xué)生檔案管理制度》、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》、及《班主任量化管理方案》，這是學(xué)校對(duì)班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù)。
    1、實(shí)行“全員育人、全程育人、全方位育人”的育人宗旨。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表，要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。
    2、建立課間值班檢查制度，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，針對(duì)這一問(wèn)題我們制定《課間值班輪流表》，按表上崗。操場(chǎng)體育組教師每天一人、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管。
    3、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查，每?jī)芍苄〗Y(jié)通報(bào)，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
    我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。
    1、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練。從衣、食、住、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手，切實(shí)提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實(shí)效性，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。具體內(nèi)容包括（禮貌乘車、安全通行、大方穿著、文明入廁、規(guī)范言語(yǔ)、靜心閱讀、快樂(lè)健身）。
    2、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明，成習(xí)慣。形成了講文明的良好氛圍。
    3、把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，繼續(xù)做到五個(gè)結(jié)合：
    一是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    二是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)少先入隊(duì)儀式、大隊(duì)委改選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)參加團(tuán)縣委組織廣場(chǎng)演出、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動(dòng)，以傳中華傳統(tǒng)美德詩(shī)篇與歌典對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)校德育教育品味。
    三是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機(jī)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，大力開(kāi)展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動(dòng)。通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動(dòng)和倡儀書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成學(xué)生品行的自覺(jué)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書(shū)的簽訂，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理，形成養(yǎng)成教育的客觀能動(dòng)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報(bào)和征文活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)衛(wèi)生、文明、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度，從理性的角度使學(xué)生主動(dòng)建立文明行為習(xí)慣。
    四是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校政教處和大隊(duì)部從開(kāi)學(xué)初組織了每?jī)芍芤淮巍氨Ｗo(hù)環(huán)境，美化家園，從我做起”綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，在學(xué)校周邊清理垃圾和小廣告。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園，感覺(jué)文明行為習(xí)慣的意義，體會(huì)其中成功喜悅，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    五是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
    遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。
    1、安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。
    二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級(jí)對(duì)管治刀具進(jìn)行收繳；
    三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持早、午早到校，晚上晚離校，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患，也確實(shí)保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    2、遇安全教育于學(xué)生活動(dòng)中，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
    一是通過(guò)交通安全主題隊(duì)會(huì)、防震主題隊(duì)會(huì)、消防主題隊(duì)會(huì)、飲食安全主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    二是通過(guò)“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)普及防震相關(guān)知識(shí)；