報(bào)告要求我們?cè)攲?shí)、客觀地陳述問(wèn)題，并提供合適的解決方案。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理安排，段落之間應(yīng)該銜接自然，以確保整體的連貫性和一致性。在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的報(bào)告案例，希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。
年度工作報(bào)告老師篇一
課題編號(hào)：xxxxxxxxxxx。
課題承擔(dān)者：楊麗。
課題研究的主要過(guò)程和活動(dòng)：
一、課題研究的方案設(shè)計(jì)：
第一階段：收集資料、準(zhǔn)備立項(xiàng)階段。
1.制訂研究方案，課題論證，課題搜集資料文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)積累。
2.制定實(shí)施細(xì)則，課題申報(bào)方案。
3.對(duì)班學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查、研究、了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式。
第二階段：行動(dòng)研究、實(shí)施修改階段。
1.立足教材內(nèi)容，收集素材、精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂，并及時(shí)記錄和反思，形成文字材料，交流匯總實(shí)驗(yàn)情況，進(jìn)行研討分析。
2.開(kāi)展課堂教學(xué)研究，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、研究分析、形成典型案例，積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
3.回顧反思,對(duì)研究中存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出新的課題研究實(shí)施計(jì)劃，不斷深化課題研究工作。
第三階段：反思總結(jié)、撰寫報(bào)告階段。
1.在組織典型案例分析，積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，疏理、提煉、總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成研究報(bào)告。
2.組織課題階段成果匯報(bào)展示，完成關(guān)于動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的論文。
3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，寫好結(jié)題報(bào)告。
第四階段：結(jié)題與完善推廣階段。
將設(shè)計(jì)研究結(jié)果，整理出相關(guān)系統(tǒng)的資料，初步形成“數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究”的模式，并在學(xué)校小范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。
二、研究計(jì)劃執(zhí)行情況：
1、申報(bào)課題。
申報(bào)課題前，我對(duì)教師和學(xué)生方面做了大量的調(diào)查。學(xué)生只能接受課堂中老師的講解，學(xué)生自主能力較差，數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐尤為重要，目的是更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言、符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索和大膽實(shí)踐的能力是當(dāng)前小學(xué)教育中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教師在課堂教學(xué)時(shí)需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)、自主發(fā)展的條件和空間，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
基于以上的想法，低段數(shù)學(xué)以我校提出的“兩動(dòng)五優(yōu)化”學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探索、思考的環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解知識(shí)、掌握方法、學(xué)會(huì)思考、懂得交流、獲得情感體驗(yàn)，使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮真正的有效性。因此，我展開(kāi)研究本課題，希望通過(guò)研究提高教師課堂教學(xué)的能力，以促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
2、本課題申請(qǐng)于12月，經(jīng)延安市教育研究中心評(píng)審，于xxxx年1月同意立項(xiàng)，xxxx年3月正式開(kāi)題。
3、縱觀研究過(guò)程，整個(gè)研究大致可分為四個(gè)階段，第一階段(2014.12——xxxx.2)，是準(zhǔn)備階段，在該階段我確定了課題名稱，填寫了課題申報(bào)表。搜集了理論支撐依據(jù)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查分析。第二個(gè)階段(xxxx.3——xxxx.4)，是初步研究階段，開(kāi)題論證，通過(guò)文獻(xiàn)查找、調(diào)查和召開(kāi)研討會(huì)了解，制定研究方案，初步研究數(shù)學(xué)課堂中存在的一系列問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生的原因和有效解決問(wèn)題的措施，書寫階段研究情況報(bào)告，收集研究過(guò)程中所采集的信息等。本階段研究與計(jì)劃相比有些滯后，原因是學(xué)校放寒假。第三階段(xxxx.4——xxxx.5)，是深入研究階段，依據(jù)教材內(nèi)容做課例研究，積累個(gè)案，探索動(dòng)手有效的方法，并對(duì)已有的課題研究成果進(jìn)行整理和提升，反復(fù)研究，不斷改進(jìn)。書寫階段研究情況報(bào)告，收集心得體會(huì)等過(guò)程性材料。第四階段(xxxx.6)，是總結(jié)成果階段，在這個(gè)階段檢測(cè)研究成效，加以分析;將研究成果匯編成集，撰寫課題結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題;完成資料的整理，撰寫研究報(bào)告或論文，召開(kāi)課題研究成果展示會(huì)議。其中第一階段為我的研究確立了方向，第二階段為我的研究?jī)?chǔ)備了理論基礎(chǔ)，第三階段是我腳踏實(shí)地、潛心研究、反復(fù)實(shí)踐的行動(dòng)歷程，第四階段是我收獲成果的時(shí)節(jié)。這四個(gè)階段層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
三、課題研究的推廣。
我所研究的課題，本學(xué)期在我所的六年級(jí)中試行，經(jīng)過(guò)反復(fù)地做課例研究，實(shí)踐再實(shí)踐，反思再反思，終于初見(jiàn)成效。針對(duì)我校的其他班級(jí)情況，我想《數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》對(duì)我校的課堂教學(xué)肯定有用的。經(jīng)我校全體班主任成員的討論，得到他們的一致認(rèn)可和好評(píng)，初步?jīng)Q定把我研究的成果應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)工作中。
四、問(wèn)題與努力方向。
1、問(wèn)題：本次課題研究注重了溝通的方法和技巧，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)在實(shí)際生活中存在的困難，比如他們的素質(zhì)涵養(yǎng)都不一樣，每一個(gè)不一樣的家長(zhǎng)應(yīng)該如何去巧妙的溝通等方面還有待繼續(xù)研究。
2、努力方向：珍惜這次研究成果，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。積極參加我校的教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。
在實(shí)踐研究中，雖然取得了不少的成績(jī)，但也有許多問(wèn)題值得反思。如：
1.本課題的研究在所有數(shù)學(xué)課題組成員的共同努力下，在“如何引導(dǎo)學(xué)生有效動(dòng)手操作”方面取得了明顯的成效，但研究還只是停留在較為淺顯的層次，今后的研究還需不斷加深，向更深的層次延伸，以期全面提高我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。
3.本課題的研究，雖然總結(jié)出了一些可操作的模式和策略，但對(duì)研究成果推廣不夠，沒(méi)有很好發(fā)揮課題研究的作用。
4.學(xué)生的操作與思維的切入點(diǎn)銜接不夠恰當(dāng)。
5.理論知識(shí)和科研素質(zhì)有待提高。
通過(guò)研究探索，證明進(jìn)行《數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》的實(shí)驗(yàn)切實(shí)可行。通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)多種感官參與學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生對(duì)抽象數(shù)學(xué)知識(shí)能理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力，大面積提高了課堂教學(xué)效率。
年度工作報(bào)告老師篇二
為新學(xué)期新開(kāi)始,園里的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁(yè)，需要我們教師幫助他們?cè)谏厦娈嬌掀恋膱D畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁(yè)。要做好這一點(diǎn),肯定離不開(kāi)在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對(duì)小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長(zhǎng)，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：
本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：
教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。
課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
生活中：熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。
班級(jí)工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級(jí)工作。
1，使興趣成為開(kāi)啟幼兒英語(yǔ)教育的大門。
首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養(yǎng)，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
2，在教育內(nèi)內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3，在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。
4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有趣。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽(tīng)，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
年度工作報(bào)告老師篇三
一學(xué)年眨眼就過(guò)了，回首望望，平平淡淡、波瀾不驚，平凡工作瑣碎事，只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開(kāi)開(kāi)心心過(guò)”，就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育，教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)科目，一學(xué)年下來(lái)，我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn)，師生能激起共鳴。一學(xué)年下來(lái)，印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》，雖是課本內(nèi)的，難度不大，音樂(lè)課要唱好它也不容易。經(jīng)過(guò)一兩節(jié)課的嘗試，三個(gè)班還都能合下來(lái)，這是我最感欣慰的.。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪，學(xué)生唱起合唱來(lái)，注意力更集中，他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的老師增添了信心。同時(shí)，我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣，從不輕易放過(guò)，我想，教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此，我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛(ài)和溫情，孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮，思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的，想辦法提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐?？沼鄷r(shí)間我?？匆恍╇s志和教育書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，并在元月開(kāi)的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等，以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué)，如《蟲(chóng)兒飛》這首歌，七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與，開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，從沒(méi)缺席過(guò)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，如：帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事，我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作，以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對(duì)的工作。
20xx年了，新學(xué)年我還是那句話：“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開(kāi)開(kāi)心心過(guò)”，做好每一件小事，做好自己，享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇四
根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了全部所教初二學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。為開(kāi)展好冬季體育教學(xué)，我們利用休息日發(fā)動(dòng)學(xué)生澆灌了解情況50平方米的冰道，為教學(xué)及活動(dòng)提供了條件。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)初中生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成從小學(xué)到中學(xué)體育活動(dòng)的過(guò)渡，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
下學(xué)期將按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及操場(chǎng)條件的改善，以上好每一堂體育課為主導(dǎo)思想，提高教學(xué)質(zhì)量，以使開(kāi)元學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。
本年度有計(jì)劃、有步驟、系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及新課程改革，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，于12月參加市級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)“難、新”教材的培訓(xùn)，參與了公開(kāi)課的交流，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開(kāi)展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行教改課題研究，科研課題《小面積操場(chǎng)的體育教學(xué)》已取得階段性成果。
本年度認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場(chǎng)地小的困難，做到全員參與。本學(xué)期組織參與了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩賽、間操評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
在20xx年的區(qū)中小學(xué)生冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過(guò)師生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作，精心準(zhǔn)備，競(jìng)賽團(tuán)體總分奪得全區(qū)第三名；在南崗區(qū)中小學(xué)生跳繩賽上，我校的長(zhǎng)繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標(biāo)，同時(shí)有多個(gè)單項(xiàng)獲得名次，競(jìng)賽成績(jī)有了大的進(jìn)步。下學(xué)期重點(diǎn)組織參加20xx年南崗區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)在檢閱、觀眾隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍等方面取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期帶領(lǐng)全組認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，積極落實(shí)《體育、衛(wèi)生、藝術(shù)條例》，每月按時(shí)參加區(qū)市教委體育組長(zhǎng)例會(huì)，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神；對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄；并對(duì)上級(jí)文件、通知、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留；對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，各項(xiàng)規(guī)章制度制版上墻起到督促作用。各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù)；體育組開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。本人被評(píng)為20xx年區(qū)級(jí)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人及其20xx年度考核優(yōu)秀教師。
年度工作報(bào)告老師篇五
20xx年9月，我校承擔(dān)了重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題《增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性與提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究》的研究任務(wù)，經(jīng)過(guò)為期三年多的研究，已完成了該課題的預(yù)定研究任務(wù)，現(xiàn)將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們作如下匯報(bào)：
一、課題研究的基本情況。
“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”一詞首次出現(xiàn)在我國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中，標(biāo)志著我國(guó)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)從應(yīng)試型向累質(zhì)型方向的轉(zhuǎn)變。提高學(xué)生“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”是提高民族素質(zhì)、豐富人才資源這一戰(zhàn)略的重要組成部分，也是社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。為了更快地適應(yīng)新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，提高我校初中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，我校提出了《增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性與提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究》這一研究課題。
我們提出這一研究課題是想以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為載體，以現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象為活動(dòng)的引發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)、討論交流等形式來(lái)獲取解決問(wèn)題的思路和方法;解決課堂教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受、教師被動(dòng)施教的問(wèn)題;讓學(xué)生了解一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，提高學(xué)生思維的探索性、靈活性、深刻性、廣闊性，強(qiáng)烈的實(shí)證意識(shí)和實(shí)證能力及分析和解決問(wèn)題的能力。
在課堂教學(xué)中，每位實(shí)驗(yàn)教師向?qū)W生提供了充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?；谛抡n程理念、教育的建構(gòu)主義及教育實(shí)際情況三大理論基礎(chǔ)，以樹(shù)立全面正確的有效課堂教學(xué)的理念為先導(dǎo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)對(duì)教學(xué)策略的分析、改進(jìn)和應(yīng)用，探索出符合新課改理念和落實(shí)教材編排意圖的最佳教學(xué)途徑，全面提高了學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課題研究中我們力求保證受教育者的平等權(quán)利和體現(xiàn)教育的公正性，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最終目的：全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、研究工作的具體過(guò)程。
本課題的研究分為三個(gè)階段：
(一)準(zhǔn)備階段(20xx、3―20xx、8)。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。分析該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
2、設(shè)計(jì)課題方案、制定了切實(shí)可行的研究計(jì)劃。
3、建立研究組織。
為了吸引勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入課題研究的隊(duì)伍，我校實(shí)行了課題組員招聘制，通過(guò)優(yōu)選，7名素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀教師進(jìn)入了課題組，為開(kāi)展課題研究創(chuàng)造了人才優(yōu)勢(shì)。
4、建立課題管理網(wǎng)絡(luò)。
層次清晰，使課題研究處于科學(xué)、規(guī)范的組織管理之中。
5、制定研究制度。
研究制度包括理論學(xué)習(xí)制度、研究探討制度、教學(xué)評(píng)優(yōu)制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(二)實(shí)施階段(20xx、9―20xx、7)。
1、分組，確定對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班。
我們?cè)?0xx年10月對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象(包家學(xué)校在校初中學(xué)生共計(jì)375名)進(jìn)行了創(chuàng)新素質(zhì)前期測(cè)驗(yàn)，試題由課題組成員根據(jù)有關(guān)資料編制，并將測(cè)驗(yàn)結(jié)果分析、統(tǒng)計(jì)、歸檔;共發(fā)放問(wèn)卷375份，實(shí)際回收問(wèn)卷375份(回收率為100%)，課題組依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，進(jìn)行了分析研究，確定每個(gè)年級(jí)的一班為實(shí)驗(yàn)班，二班為對(duì)照班。
2、以改革學(xué)校教育教學(xué)模式和教學(xué)方法為突破口，將學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，互相滲透，互相聯(lián)系，整體組合。
3、增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
(1)、采擷生活素材，創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)、注重適時(shí)引導(dǎo)，促進(jìn)有效數(shù)學(xué)活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)師生互動(dòng)，實(shí)施有效引導(dǎo)跟進(jìn)。
(4)重視情感策略，開(kāi)展有效交流評(píng)價(jià)。
(5)加大改革力度，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、中期測(cè)試：20xx年6月我們對(duì)我校實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了中期測(cè)試，共發(fā)放問(wèn)卷375份，實(shí)際回收問(wèn)卷375份(回收率為100%)，其中有效問(wèn)卷為375份，有效率為100%。課題組依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，與前期測(cè)試結(jié)果作了比較，進(jìn)行了分析研究。做好實(shí)驗(yàn)資料整理與歸檔工作。
5、建立行之有效的常規(guī)制度，加強(qiáng)研究過(guò)程的規(guī)范性管理。
6、了解個(gè)案及群體變化的情況，寫出了個(gè)案(群體)變化分析材料;參加課題階段性成果展示交流會(huì)議，展示課題研究取得的成績(jī)(圖片資料或音像材料或電子文檔或其它)。
7、了解課堂教學(xué)的有效性與學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的獲得情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀調(diào)查，讓學(xué)生進(jìn)行信息反饋(調(diào)查表)，并有統(tǒng)計(jì)分析材料。
8、交流課題組織實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，討論解決課題實(shí)施中的問(wèn)題，總結(jié)課題實(shí)施過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫教學(xué)實(shí)錄、反思、隨筆等。
9、分階段召開(kāi)課題研討會(huì)，交流階段性研究成果，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作及時(shí)調(diào)控，定期請(qǐng)專家指導(dǎo)課題的研究。
(三)匯總階段(20xx、9―2011、10)。
對(duì)研究進(jìn)行全面總結(jié)，完成工作報(bào)告、研究報(bào)告，編寫論文集，請(qǐng)專家做全面鑒定、驗(yàn)收。
1、整理研究資料，綜觀研究軌跡。
我們根據(jù)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，收集、整理了大量的研究資料，涵蓋了文本資料、文獻(xiàn)資料、過(guò)程材料、教師成果和學(xué)生成果五個(gè)方面，展示了一條清晰的研究軌跡。
2、提煉總結(jié)，形成課題成果。
(1)教師初步確立教師角色觀、師生關(guān)系觀、創(chuàng)新教學(xué)觀、操作實(shí)踐觀等自主創(chuàng)新性教學(xué)觀念，用自主創(chuàng)新性教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
學(xué)的優(yōu)化結(jié)構(gòu)，并制定出教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)量規(guī)。
(3)采用問(wèn)卷法、觀察法等評(píng)價(jià)方法，科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)水平。
3、撰寫實(shí)驗(yàn)工作報(bào)告、研究報(bào)告，總結(jié)推廣研究成果。
三、課題研究的成效。
在短短的幾年時(shí)間里，我校以抓好教科研為先導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“科研興教、科研興師、科研興?！?。緊緊圍繞課題目標(biāo)，采取了各種有效和有力措施，花大力氣開(kāi)展了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作，目前實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施得十分順利，并已經(jīng)取得實(shí)效。
(一)認(rèn)真鉆研教材，構(gòu)建了科學(xué)有效的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。依托人教版教材的優(yōu)勢(shì)，我們通過(guò)研究，概括和描模出了中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一般模式，即：創(chuàng)設(shè)情境，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題―自主探索，建立數(shù)學(xué)模型―鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用與拓展―總結(jié)反思，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。
實(shí)際研究中，我們通過(guò)科學(xué)測(cè)試、觀察，高興地看到學(xué)生確實(shí)是實(shí)驗(yàn)最大的受益者。在課堂教學(xué)中既關(guān)注教師課堂中的課程實(shí)施(教的層面)，又關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程中的數(shù)學(xué)發(fā)展(學(xué)的層面)，讓教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(三)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
更新，教學(xué)業(yè)務(wù)能力得以增強(qiáng)，教科研品味得以提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)課題組成員撰寫論文78篇，發(fā)表21篇，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)28篇。班主任在市級(jí)以上發(fā)表德育論文23篇，獲市級(jí)獎(jiǎng)以上20篇。
(四)加強(qiáng)小組合作，提高了課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。
培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有鮮明個(gè)性的一代新人，是時(shí)代對(duì)教育的要求，也是社會(huì)對(duì)教師的期望。而本課題研究恰恰為我們有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)創(chuàng)造了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，對(duì)教師的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用，提高了課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(五)加大教育投資，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
幾年來(lái)的課題實(shí)驗(yàn)，使教師、學(xué)生得到了充分發(fā)展，同時(shí)也進(jìn)一步帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。課題經(jīng)費(fèi)的投入，不斷加大教育投資，改善教學(xué)條件，使教學(xué)環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。
四、課題研究存在的問(wèn)題思考及課題研究的展望。
實(shí)現(xiàn)優(yōu)化、高效的課堂教學(xué)從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是我們長(zhǎng)期的追求。為此，我們付出了多年的努力，也取得了一定的進(jìn)步。回首課題研究的三年間，不禁感嘆教師們的教學(xué)理念正不斷地得以更新、教學(xué)實(shí)踐正不斷趨于實(shí)效，教師的科研意識(shí)和能力都得到加強(qiáng)。但研究的困惑和問(wèn)題也是必然存在的。
(1)在形成學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，往往又因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平的差別、更新而問(wèn)題重現(xiàn)，如何在課改征程上把好教學(xué)策略這根脈，更好地為教學(xué)服務(wù)，這已經(jīng)是課題研究過(guò)程出現(xiàn)的新的問(wèn)題。
一步促進(jìn)每一位教師更新教學(xué)理念，自主地開(kāi)展日常形式的教學(xué)研究，還有待于進(jìn)一步完善教師成長(zhǎng)機(jī)制，從根本意義上促進(jìn)教師的發(fā)展。
(3)實(shí)驗(yàn)者對(duì)部分教材的教學(xué)目標(biāo)的正確定位和對(duì)達(dá)成目標(biāo)的學(xué)生主體活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力還跟不上學(xué)生主體發(fā)展的需要，在活動(dòng)實(shí)施中對(duì)學(xué)生主體的評(píng)價(jià)這一重要環(huán)節(jié)的研究還跟不上主體活動(dòng)的展開(kāi)狀態(tài)，這正是課題組需進(jìn)一步深化研究的問(wèn)題。
提高課堂教學(xué)的有效性，是教學(xué)改革永恒的主題。課題研究結(jié)題所歸納出的探索性成果并不能看成終結(jié)性結(jié)論，而是我們重建課堂新教例的研究起點(diǎn)。今后我們將以原有的課題研究成果為基礎(chǔ)，堅(jiān)持立足課堂，繼續(xù)深入探討，擴(kuò)大研究領(lǐng)域，在研究中增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性、高效性與長(zhǎng)效性。
二xx年十月二十六日。
年度工作報(bào)告老師篇六
這一學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在這同時(shí)，我幸運(yùn)的接觸到了一位優(yōu)秀的有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師傅——-于淑敏老師，于老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，可以說(shuō)是傾囊相授，我自己從中收獲了一些體會(huì)：
1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。
2、注意簡(jiǎn)明、概括。 導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多，言簡(jiǎn)意賅，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ)，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。
3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力
1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)
米開(kāi)朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù)，朋友的問(wèn)候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。
朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛(ài)，冰心在《繁星》《春水》中感受到愛(ài)的溫馨。
要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，感知美。從花的香、草的綠中體味自然，從陽(yáng)光的明媚感受到生活的快活，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)
感覺(jué)于世界豐富多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。
學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理，上升到對(duì)生命意義感悟，對(duì)生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化，矛盾愈來(lái)愈尖銳，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，節(jié)奏愈來(lái)愈緊張，人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜。這一切，都給人，也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種情況下，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。
1、要寬容，我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過(guò)錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。
2、要調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自己心情好，工作順利時(shí)，就對(duì)學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無(wú)論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著面對(duì)學(xué)生，始終對(duì)學(xué)生熱情、耐心。
以上是我這學(xué)期專業(yè)上的收獲，希望自己下學(xué)期自己在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心照顧下，還能夠更一層樓。
年度工作報(bào)告老師篇七
大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，積極響應(yīng)團(tuán)中央“校園文化社團(tuán)化”的號(hào)召以及校團(tuán)委“社團(tuán)活動(dòng)精品化、規(guī)范化、陣地化”的要求，立足引導(dǎo)廣大學(xué)生“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的方針，轉(zhuǎn)變工作思路，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善、機(jī)構(gòu)調(diào)整、校園文化建設(shè)等方面集思廣益、創(chuàng)新工作思路，相繼開(kāi)展了社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)、社團(tuán)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、社團(tuán)精品活動(dòng)展評(píng)大賽、社團(tuán)板報(bào)大賽等一系列社團(tuán)文化活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了新學(xué)年我校社團(tuán)工作的良好局面。
一、以“三自教育”方針為宗旨，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)干部梯隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。
1、整合資源、拓展職能，機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)。
新學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，本著“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、務(wù)實(shí)高效”的工作原則，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、集中討論，最終制定了《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織機(jī)構(gòu)改革方案》，正式確立了五部室、四中心的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，將原宣傳部、文訊部合并組建文宣部，全面負(fù)責(zé)社聯(lián)、社團(tuán)的宣傳和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的維護(hù)工作；改組成立了審核考評(píng)部和培訓(xùn)調(diào)研部，完善了社聯(lián)對(duì)社團(tuán)的監(jiān)督、服務(wù)和培訓(xùn)體制；取消原有的五中心設(shè)置，將新校區(qū)78個(gè)學(xué)生社團(tuán)按照理論科技、藝術(shù)愛(ài)好、實(shí)踐服務(wù)和運(yùn)動(dòng)休閑四大門類重新歸類，進(jìn)一步明確了社團(tuán)性質(zhì)，為社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和資源的共享奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，由副秘書長(zhǎng)直接兼任重要部門的第一負(fù)責(zé)人的制度也有利于準(zhǔn)確掌握和反饋社團(tuán)工作信息，及時(shí)提供決策依據(jù)。
2、理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)激勵(lì)，干部隊(duì)伍更加成熟。
辦的學(xué)生干部理論培訓(xùn)班。通過(guò)聆聽(tīng)團(tuán)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師以及長(zhǎng)期從事社團(tuán)工作的學(xué)生干部的講座，通過(guò)社聯(lián)學(xué)生干部論壇的交流互動(dòng)，使廣大xx、xx級(jí)學(xué)生干部逐漸理出了清晰的工作思路，同時(shí)堅(jiān)定了在社聯(lián)服務(wù)好、管理好社團(tuán)發(fā)展的決心和信心。
3、加強(qiáng)管理、合理定位，運(yùn)行機(jī)制更加完善。
立足新學(xué)期社聯(lián)工作和發(fā)展現(xiàn)狀，為更加有效地服務(wù)社團(tuán)工作，引導(dǎo)社團(tuán)良性發(fā)展，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)和完善內(nèi)部建設(shè)月工作，并先后提出了以“學(xué)習(xí)”、“思考”、“執(zhí)行”、“總結(jié)”為主題的內(nèi)部建設(shè)周，做到周周有主題、有落實(shí)、有總結(jié)。
各部（室、中心）依據(jù)本部門的年度工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了部門工作機(jī)制。其中包括：規(guī)范日常值班制度，制定辦公室工作手冊(cè)，建立值周副部長(zhǎng)制度，安排各部（室、中心）xx級(jí)委員列席主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)習(xí)兄弟部門成功的工作經(jīng)驗(yàn)。建立全面的財(cái)務(wù)制度和社團(tuán)工作活動(dòng)考評(píng)制度，對(duì)社聯(lián)、社團(tuán)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的監(jiān)管。健全社團(tuán)年度評(píng)優(yōu)細(xì)則，為校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)申報(bào)提供參考依據(jù)。
推進(jìn)社聯(lián)、社團(tuán)相關(guān)部門部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度，建立并完善社團(tuán)通訊員制度，倡導(dǎo)并實(shí)施社聯(lián)人進(jìn)社團(tuán)、社團(tuán)人進(jìn)社聯(lián)的制度，從而促進(jìn)社聯(lián)、社團(tuán)工作的良性互動(dòng)。此外，對(duì)于社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)也進(jìn)行了全面的改版和更新。通過(guò)以上措施，初步實(shí)現(xiàn)了社聯(lián)、社團(tuán)工作由粗放型向精細(xì)型的轉(zhuǎn)變，同時(shí)使社聯(lián)學(xué)生干部熟悉了內(nèi)部工作的開(kāi)展方法，便于及時(shí)了解和掌握社團(tuán)工作動(dòng)態(tài)。
二、以“兩個(gè)服務(wù)”要求為目標(biāo)，舉辦活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生社團(tuán)的知名度、凝聚力和影響力。
年度工作報(bào)告老師篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間舊的一年即將過(guò)去，回顧這一年的工作歷程，中四增壓供水站在作業(yè)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按照明確的工作思路、目標(biāo)和任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開(kāi)工作，全站上下以無(wú)比的熱情和毅力克服了種種困難，較圓滿的完成了作業(yè)區(qū)分配的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本人任職期間的工作情況做如下匯報(bào)：
一、工作完成情況。
1、生產(chǎn)指標(biāo)。
原油任務(wù)：截止目前原油配產(chǎn)9579.5t，實(shí)際完成9439.6t，完成計(jì)劃的98.5%。注水任務(wù)：截止目前油田注水計(jì)劃7.93萬(wàn)m3，實(shí)際完成7.70萬(wàn)m3，完成計(jì)劃的97.1％。
2、站內(nèi)流程改造。
完成站內(nèi)集油外輸流程改造，轉(zhuǎn)移兩臺(tái)離心泵至新建外輸泵房，更換大罐至鍋爐以及外輸泵進(jìn)出口管線，更換鍋爐盤管6組，立柱8根。
3、井場(chǎng)流程改造。
完成82井場(chǎng)改造，新增大罐3具、一臺(tái)20方外輸泵以及連熱網(wǎng)，鋪設(shè)集油流程管線500余米，更換82井場(chǎng)來(lái)油管線300余米，更換田32-12套氣管線100余米。
4、日常維護(hù)工作。
截至目前全年修泵50余次，掃線10余次，夯實(shí)墊平抽油機(jī)基礎(chǔ)7臺(tái)次，保障生產(chǎn)正常運(yùn)行。同時(shí)積極開(kāi)展防洪防汛和冬防保溫工作，維修主干道以及單井道路10余公里，保溫管線300余米。
5、資料管理工作。
監(jiān)督日常資料的填寫工作，杜絕粗心大意，及時(shí)更新設(shè)備管理臺(tái)賬，確保資料錄取的效率和準(zhǔn)確率。
6、安全培訓(xùn)工作。
積極開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)員工應(yīng)急處置能力，立足站點(diǎn)，開(kāi)展員工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與隱患消減工作，多次組織各種應(yīng)急演練，及時(shí)解決設(shè)備故障和流程問(wèn)題，確保安全、平穩(wěn)生產(chǎn)。
二、下步工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍。
除了在自己的職權(quán)范圍內(nèi)認(rèn)真履行工作職責(zé)之外，還需努力提高工作水平，
利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。同時(shí)鼓勵(lì)、組織站內(nèi)員工加強(qiáng)專業(yè)方面知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)與交流，提高員工綜合素質(zhì)。
2、抓強(qiáng)嚴(yán)細(xì)，安全第一。
健全完善站點(diǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，梳理各項(xiàng)管理流程作為管理工作的重點(diǎn)，不折不扣地執(zhí)行作業(yè)區(qū)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范班組各項(xiàng)管理，結(jié)合站點(diǎn)生產(chǎn)工作實(shí)際，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)日常巡井、標(biāo)準(zhǔn)化井場(chǎng)、原油計(jì)量等工作的管理制度的規(guī)范和完善。
認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到學(xué)習(xí)宣傳要扎實(shí)、貫徹執(zhí)行要?jiǎng)?wù)實(shí)、日常工作抓落實(shí)，使大家能夠在思想上建立了安全防線，在日常操作中能夠時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并采取互相監(jiān)督的方法，最大限度的杜絕安全隱患。
3、加強(qiáng)生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)，做好原油生產(chǎn)和油田注水工作。
嚴(yán)格落實(shí)日常生產(chǎn)管理規(guī)范，加強(qiáng)信息反饋和產(chǎn)量監(jiān)控體系，有計(jì)劃的完成全年生產(chǎn)任務(wù)。按照“五個(gè)及時(shí)”工作制度要求，抓好生產(chǎn)管線巡護(hù)工作，做好“六小”措施的落實(shí);檢查整改、落實(shí)生產(chǎn)工作中存在的細(xì)小問(wèn)題；嚴(yán)抓注水，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)資料的錄取，杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象；同時(shí)，做好高壓欠注井的監(jiān)測(cè)工作，。在保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)站點(diǎn)的生產(chǎn)情況，建立合適的工作制度，保證原油生產(chǎn)和油田注水工作順利完成。
4、開(kāi)展站內(nèi)文化建設(shè)。
豐富員工的業(yè)余生活，幫助解決力所能及的困難，調(diào)動(dòng)員工的積極性，這些都有待于今后加以逐步改進(jìn)，為站內(nèi)員工營(yíng)造良好的工作生活環(huán)境。
三、小結(jié)。
在20xx年，在全站人員齊心協(xié)力半年多的努力下，我站各項(xiàng)工作有條不紊，圓滿的完成了作業(yè)區(qū)分配的各項(xiàng)任務(wù)。尤其是站內(nèi)外流程改造項(xiàng)目，大大的降低了中四增的結(jié)垢周期，降低了生產(chǎn)成本，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了生產(chǎn)效率，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，以更加飽滿的熱情和積極地工作態(tài)度投入到工作中去，力爭(zhēng)使基建工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。以上是我一年來(lái)對(duì)自己工作總結(jié)，難免存在不完善之處，望領(lǐng)導(dǎo)和同志予以指正、批評(píng)。
匯報(bào)人：xxx。
20xx年12月6日。
年度工作報(bào)告老師篇九
新的一年中，學(xué)校要繼續(xù)爭(zhēng)取提高教師生活條件，爭(zhēng)取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，添置多媒體設(shè)備，繼續(xù)增加教師工作電腦，設(shè)立電子閱覽室。爭(zhēng)取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象；改造廁所，爭(zhēng)取無(wú)臭化。
3、競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過(guò)去的一年，我校在音樂(lè)和象棋特色上都取得了較為滿意的成績(jī)。能否再創(chuàng)佳績(jī)，能否經(jīng)受新的考驗(yàn)，是我們?cè)谛碌囊荒曛忻媾R的現(xiàn)實(shí)。07年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽，將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂(lè)教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求，做好選拔和訓(xùn)練工作，精益求精，一絲不茍。器樂(lè)獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn)，07年上半年參加全省比賽，爭(zhēng)取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上，學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)取在無(wú)線電測(cè)向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息，增加藝術(shù)方面投入，音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌，明確職責(zé)，實(shí)施班牌導(dǎo)行制；積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化，班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次，07年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績(jī)提升聲譽(yù)。
在2007年，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理，體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面，要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員，責(zé)任到人，爭(zhēng)取在課改工作上取得較好成績(jī)，有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄；學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次，學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間；教師層面上，要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高治學(xué)水平，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值，全面提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師，06年我們是很充實(shí)的，成績(jī)也是可喜的：教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù)；全體師生一年來(lái)也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名，獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng)，獲得三個(gè)組織獎(jiǎng)；獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次；2007年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。謝謝大家！
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年度工作報(bào)告老師篇十
昨天我們西安部同仁共聚一堂，在孫總的主持下展開(kāi)了對(duì)二七共識(shí)的學(xué)習(xí)和討論。氣氛嚴(yán)肅而熱烈，讓所有在座的都提高了不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)和勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我有如下心得。
首先，追求卓越，趕超高盛，做全球頂級(jí)券商，就必須廣納英才，健全體制。目前證券業(yè)重歸紅海廝殺，這和中國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代頗為神似。七雄雖大但彼此實(shí)力相差不大，各小國(guó)雖弱卻不亡。誰(shuí)能納賢修政誰(shuí)就取得一段時(shí)間的`領(lǐng)先，但真正從體制上確立長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì)的只有秦國(guó)。秦國(guó)廣納山東英杰，不問(wèn)出處，只要有才識(shí)有能力有創(chuàng)新的士子一律迎入，國(guó)士禮遇。商鞅，鄭國(guó)，李斯，韓非子等東方六國(guó)賢俊魚貫而入，紛紛為秦出謀劃策，強(qiáng)秦弱六國(guó)。一時(shí)秦聚天下才俊，六國(guó)無(wú)人，終至衰亡。
從這段歷史可以得出，走出紅海困局，必須廣納英才。吸納人才為求速度，可著重從各券商直接獵取旗幟人物，這樣有兩個(gè)目的，一是迅速?gòu)?qiáng)大自己削弱敵人;二是擾亂敵方軍心，旗幟人物離開(kāi)，全軍動(dòng)搖，皆生離心而觀望，這樣就在一段時(shí)間內(nèi)喪失戰(zhàn)斗力，自顧不暇，無(wú)力出擊。另外還可以從學(xué)校和社會(huì)各行招納有潛力有人脈的新人。
健全體制，就是把各崗位精細(xì)化，做到職責(zé)明確。俗話說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，只有體制健全，才能穩(wěn)健運(yùn)行，不斷壯大，當(dāng)缺少某個(gè)崗位時(shí)，就容易出現(xiàn)短板，發(fā)展就無(wú)法有效提速。目前西安部應(yīng)該效仿國(guó)信，招商，專設(shè)挽留客戶團(tuán)隊(duì)。國(guó)信西安部目前之所以進(jìn)入發(fā)展瓶頸期，很大原因是客戶過(guò)多，團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒(méi)跟上，對(duì)客戶服務(wù)覆蓋不周。另外還可以增設(shè)渠道部，專門負(fù)責(zé)拓展渠道。有了專職方能吸納專才，聚合成有戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群。
其次，報(bào)告告訴我們要對(duì)現(xiàn)有員工加強(qiáng)教育培訓(xùn)，從自身挖潛增效，不斷提高員工的能力素質(zhì)，切入新思想，新思維，新視野。培訓(xùn)應(yīng)該經(jīng)?；ㄆ诨?，還可以專設(shè)培訓(xùn)崗，積極負(fù)責(zé)此事。這樣就可以使員工樹(shù)立學(xué)習(xí)不止，永攀高峰的進(jìn)取意識(shí)，和逆水行舟，不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)。最終把中信打造成多元集納，與時(shí)俱進(jìn)，迅捷有力，進(jìn)退有據(jù)，全能而專精的王者之師。
再次，報(bào)告告訴我們公司氛圍要民主友善，問(wèn)責(zé)有為，貫徹有力。只有民主友善，才不會(huì)出現(xiàn)一言堂，才能讓新思維，新思想，新視野得以萌生壯大，使下屬的積極創(chuàng)新意識(shí)迸發(fā)。問(wèn)責(zé)有為告訴我們必須積極思考每一個(gè)待證的策略和方向，消極無(wú)為是不允許的，不養(yǎng)好好先生和畏首畏尾的旁觀者，只有積極有為才能更好更快的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到更好更寬更快的發(fā)展路子。貫徹有力主要是指執(zhí)行有力，指定了任何方案只有迅速有效的去執(zhí)行才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或轉(zhuǎn)換為成績(jī)，拖延和弱化是不允許的，這有違積極干練的工作精神和強(qiáng)者生存的自然法則。
最后，報(bào)告告訴我們工作學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)反思。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們用心思考，不斷嘗試，不斷總結(jié)，反復(fù)論證，任何工作中的困難都會(huì)變小變?nèi)酰敝量缭浇鉀Q。經(jīng)常總結(jié)反思可以減少我們平時(shí)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就不會(huì)被同一塊石頭絆倒多次。這樣，我們工作中就能做到精準(zhǔn)高效，有的放矢。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。愿與中信全體同仁心手相攜，再攀高峰!
年度工作報(bào)告老師篇十一
一）經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)方面。本年轄區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)固然保存了較好的增加態(tài)勢(shì)，但受金融危機(jī)大環(huán)境的感化正漸漸呈現(xiàn)。
一是gdp呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目外遷環(huán)境緊張，一些新增的企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)遷出企業(yè)的產(chǎn)值。特別是第三季度以來(lái),產(chǎn)業(yè)和第三財(cái)產(chǎn)的增速處于下滑態(tài)勢(shì)。
二是財(cái)稅收益放緩。上半年財(cái)稅增加較快得益于企業(yè)所得稅上調(diào)、開(kāi)征地皮增值稅等政策性身分，但第三季度受房地產(chǎn)及部分企業(yè)停減產(chǎn)的感化，速度放緩特別明顯。
三是引進(jìn)外資的難度加大。受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境感化，一些外企漸漸放緩了膨脹策劃的計(jì)謀，部分已引進(jìn)的外資項(xiàng)目資金也難以到位。
四是房地產(chǎn)不景氣，建材策劃受感化。受宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和金融風(fēng)暴的感化，本年房地產(chǎn)市場(chǎng)成交量大幅萎縮，導(dǎo)致與房地財(cái)產(chǎn)痛癢相干的建材市場(chǎng)也遭到較大的感化。
二）社會(huì)辦理方面。轄區(qū)社會(huì)辦理工作的壓力緊張來(lái)自社會(huì)鞏固、安定出產(chǎn)和都會(huì)辦理三個(gè)方面。
一是社會(huì)不鞏固身分仍然凸起。農(nóng)村股分互助公司諸多歷史遺留題目、社會(huì)治安綜合辦理、舊村改革、勞資膠葛等方面激發(fā)的不鞏固身分仍較為凸起，特別是股分互助公司內(nèi)部差別的長(zhǎng)處群體辯論連續(xù)，凡是重訪乃至鬧訪，給轄區(qū)的維穩(wěn)工作造成極大的壓力。
二是安定出產(chǎn)隱患仍然存在地處城郊聯(lián)合部，臨時(shí)構(gòu)筑和違章構(gòu)筑較多，三合一”現(xiàn)象另有
年度工作報(bào)告老師篇十二
雖然看似簡(jiǎn)單的工作,給自己的啟發(fā)卻使極大的。一周平均五次的樓層查房,我學(xué)到了如何更加有條理的做事,怎么更好的與人溝通。治保部是一個(gè)大家庭,每個(gè)成員都像是自己的姐妹般,從陌生到熟識(shí)這一過(guò)程,看似順其自然的情況,正卻是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不管是在每次的例會(huì)中還是在平時(shí)的工作中!
安全與穩(wěn)定工作是學(xué)生公寓一項(xiàng)最重要并常抓不懈的工作，學(xué)生的潛意識(shí)當(dāng)中就認(rèn)為公寓是家，是可以放松對(duì)自己要求的場(chǎng)所。在這一方面嚴(yán)格按照學(xué)院的“安全管理規(guī)定”，結(jié)合學(xué)生公寓的特點(diǎn)，人員牢固樹(shù)立“學(xué)生在公寓的時(shí)間就是我們的工作時(shí)間”的管理理念，安排好巡查，工作經(jīng)常到深夜，確保了無(wú)責(zé)任事故的發(fā)生。另一方面，全方位定期和不定期對(duì)公寓樓內(nèi)進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。嚴(yán)禁學(xué)生破壞設(shè)施，不給學(xué)生提供使用大功率電器和易燃易爆生活用品的條件；加強(qiáng)違章用電和消防設(shè)施的檢查，既規(guī)范了室內(nèi)布線，又杜絕了私拉亂接電線的現(xiàn)象。
明確目標(biāo)、持之以恒，一定要把每一間寢室建設(shè)好，使其成為高雅、和諧的寢室，高雅和諧的公寓。通過(guò)工作動(dòng)態(tài)、系部活動(dòng)、寢室風(fēng)采等途徑，全面報(bào)道我院學(xué)生公寓管理新方法、新形象，大力展示了我院學(xué)生公寓的良好風(fēng)貌?？偨Y(jié)過(guò)去，我們做了大量認(rèn)真和務(wù)實(shí)的工作，但是我院學(xué)生公寓管理工作是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工作，新時(shí)代的學(xué)生特點(diǎn)多，變化大，有待研究和解決的問(wèn)題還有很多。在今后的工作中將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一階段工作，為下一步工作做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ),共同建設(shè)整齊潔凈、文明和諧的學(xué)生公寓帶著這種熱愛(ài)這種激情,我會(huì)更加努力的去工作。
治保部副部長(zhǎng)。
孫凱。
20xx年xx月xx日。
年度工作報(bào)告老師篇十三
公司xxx、全體員工：
進(jìn)入新年度以來(lái)，在公司xxx帶領(lǐng)下，全體員工的共同努力，各項(xiàng)工作已全面展開(kāi)。總體來(lái)說(shuō)，公司順利、工程施工平安，開(kāi)年形勢(shì)良好。在新年度里，公司將全面堅(jiān)持“精心組織、管理規(guī)范，厲行節(jié)約、量入為出，履職盡責(zé)、安全順利”的管理原則，按照實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、搞好“兩個(gè)服務(wù)”、“實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變”、堅(jiān)持“四個(gè)不放松”的管理要求，全面提高中層管理人員業(yè)務(wù)水平，圓滿完成年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?，F(xiàn)將工作報(bào)告如下：
(一)加大資金投入、提升公司經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，打造良好環(huán)境。
為進(jìn)一步提升內(nèi)部工作環(huán)境，優(yōu)化部門工作職能。一是資金投入;上半年，公司投入**萬(wàn)元對(duì)太陽(yáng)能大廳、接待大廳進(jìn)行裝修;下半年，對(duì)工程投入**余萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)工程設(shè)備、興建工程部和辦公設(shè)施。二是經(jīng)營(yíng)范圍增加;為優(yōu)化經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，下半年修改了和增加經(jīng)營(yíng)范圍，引進(jìn)了***太陽(yáng)能名優(yōu)產(chǎn)品。三是辦公環(huán)境改善;投入**萬(wàn)余元購(gòu)進(jìn)辦公設(shè)備，有效提升了公司內(nèi)(外)部工作和生活環(huán)境。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)、確保公司管理規(guī)范。
康有序發(fā)展為不斷提高公司管理水平，進(jìn)一步提升員工素質(zhì)和整體業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)、服從意識(shí)，端正工作態(tài)度。一是制定和完善內(nèi)部財(cái)務(wù)和工程財(cái)務(wù)管理、審批和結(jié)算辦法。二是進(jìn)一步完善管理職能和責(zé)任區(qū)分，確保了各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。三是完善內(nèi)部管理制度，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，突出責(zé)任制的落實(shí)。
(三)關(guān)心員工生活、建立福利保障制度，不斷增強(qiáng)事業(yè)心。
20xx年，在xxx的關(guān)心和支持下，根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，一是相繼出臺(tái)了《員工薪金調(diào)整》、《員工考勤與懲處》、《衛(wèi)生管理與懲處》、《員工帶薪年休假》、《員工年度健康體檢》等保障性措施，部分老員工購(gòu)買了養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn);二是對(duì)員工生日慶賀、重大節(jié)日聚會(huì)、年終獎(jiǎng)金發(fā)放都作了明確規(guī)定。三是這一系列保障措施和人性化政策的出臺(tái)，解決了老員工的后顧之憂，激發(fā)了工作熱情，讓年輕的員工看到了未來(lái)與希望。
(四)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、著眼工作質(zhì)量落實(shí)，提高工作自覺(jué)性。
為提升員工“大事我能干、小事我愿干”的自覺(jué)性。一是對(duì)有潛力的員工給任務(wù)、壓擔(dān)子，進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)。二是落實(shí)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高職員履職盡責(zé)的自覺(jué)性。二是從“大處著眼、從小處入手”配合董事長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)員工教育與引導(dǎo)，有效提升了員工責(zé)任意識(shí)。三是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別員工的談心和幫助，主動(dòng)了解員工的工作和生活情況，有針對(duì)性的做好思想服務(wù)和引導(dǎo)工作。
(五)強(qiáng)化保障服務(wù)水平。
確保工程和日常工作的圓滿完成一是組織有特長(zhǎng)的員工進(jìn)行接待知識(shí)和禮儀的培訓(xùn)。二是對(duì)接待組織、接待設(shè)施及場(chǎng)所進(jìn)行綜合整治，凈化了接待環(huán)境。
(六)存在不足和需要改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題。
一是個(gè)別人員學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠、奮發(fā)精神不足。二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，履職盡現(xiàn)不夠好，與公司管理要求還有一些差距。三是工作拈輕怕重、得過(guò)且過(guò)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕判牟蛔?。四是以公司為家的主人翁精神不?qiáng)，節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象還在個(gè)別地方存在。五是財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)不清或久拖不報(bào)，不按財(cái)務(wù)管理要求填制報(bào)銷清單，通過(guò)財(cái)務(wù)審核還存在著錯(cuò)報(bào)、多報(bào)的現(xiàn)象。
20xx年開(kāi)局良好，但經(jīng)營(yíng)形勢(shì)不容樂(lè)觀、經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越艱難，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)欲加激烈。要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)、就必須搞好兩個(gè)服務(wù)”，要“實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變、就必須堅(jiān)持四個(gè)不放松”，才能達(dá)到“內(nèi)挖潛力、外增效益”的雙贏目標(biāo)。
(一)實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：就是“安全穩(wěn)步、創(chuàng)企業(yè)”。實(shí)現(xiàn)“公司財(cái)物管理、工程施工、員工人身安全和內(nèi)外雙贏”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
衛(wèi)生潔凈、優(yōu)美和諧、溫暖健康”的工作環(huán)境，不管在外歷經(jīng)多少風(fēng)雨和艱險(xiǎn)，公司總部永遠(yuǎn)是各位同仁溫暖的家。
(三)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：就是實(shí)現(xiàn)“工作我主動(dòng)、責(zé)任我擔(dān)當(dāng)、行動(dòng)我自愿”。一個(gè)企業(yè)員工能把“簡(jiǎn)單的事做細(xì)、就是不簡(jiǎn)單，能把一件平凡的事做好，就是不平凡”作為積極工作的目標(biāo)，把“放眼全局、從大處著眼、從小事入手”作為工作自律要求，逐步實(shí)現(xiàn)“大事我能干、小事我愿干、份外之事主動(dòng)干”的工作氛圍。
(四)堅(jiān)持四個(gè)不放松：就是“堅(jiān)持管理、工作標(biāo)準(zhǔn)、厲行節(jié)約、獎(jiǎng)懲并舉”不放松。
1、堅(jiān)持管理工作不放松。人員的管理和物資管理是管理工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，要始終保持管理工作持續(xù)性和連續(xù)性。一是減少工作決策性失誤，突出抓工作質(zhì)量的提高和工作效能的提升，不斷筑牢企業(yè)發(fā)展根基。二是抓職責(zé)制落實(shí)，確保工作落到實(shí)處。三是繼續(xù)加大公司衛(wèi)生管理，確保衛(wèi)生管理不走樣。四是筑牢服務(wù)保障意識(shí)，不斷提高工作責(zé)任心。
2、堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn)不放松。工作標(biāo)準(zhǔn)高不高是一個(gè)單位管理水平和員工基本素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是工作落實(shí)過(guò)程和完成任務(wù)質(zhì)量的最終反應(yīng)，要做好來(lái)賓接待與服務(wù)保障。一是抓好人才培養(yǎng)和引導(dǎo)，突出抓好“大事我能干、小事我愿干”的思想轉(zhuǎn)變，努力增強(qiáng)員工事業(yè)心和責(zé)任感。二是樹(shù)立以公司為家的主人翁思想，做務(wù)實(shí)不務(wù)虛的先行者，整體推進(jìn)員工敬業(yè)精神的提高，著力體現(xiàn)到自覺(jué)的行動(dòng)中來(lái)。三是堅(jiān)持工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)獎(jiǎng)懲、年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤制，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)，確保工作標(biāo)準(zhǔn)不降低。
3、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并舉不放松。20xx年，公司將全面落實(shí)《員工帶薪年休假》、《員工年度健康體檢》等規(guī)定;積極推行骨干培養(yǎng)與使用、年終獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效制等管理辦法的逐步實(shí)施，不斷完善員工福利制度。對(duì)績(jī)優(yōu)效高的員工給予增資獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)“出工不出力、大事干不了、小事不愿干”的降級(jí)留用，實(shí)行能上能下的骨干培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)績(jī)效考評(píng)與考核，逐步實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)與年內(nèi)工作表現(xiàn)全面掛勾。
4、堅(jiān)持厲行節(jié)約不放松。20xx年，公司支出xxxx多萬(wàn)元，接待費(fèi)xxxxx元、材料費(fèi)xx萬(wàn)余元、工資水電費(fèi)xx萬(wàn)元、燃油費(fèi)x萬(wàn)元、固定資產(chǎn)投入xxx余元。雖然公司積極倡導(dǎo)“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙，節(jié)約每一份辦公用品、節(jié)約一分錢”的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變明顯、但效果不大。年底公司又以“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、推廣節(jié)能產(chǎn)品、倡導(dǎo)低碳生活”作為公司發(fā)展理念，都足以證明公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)節(jié)約工作的高度重視。20xx年，公司將節(jié)約辦企業(yè)，建立“精打細(xì)算、厲行節(jié)約、量入為出、適度從緊”的財(cái)務(wù)管理制度。一是對(duì)辦公用品采購(gòu)、工作接待食品采購(gòu)、產(chǎn)品銷售與安裝配件的采購(gòu)，工程施工的項(xiàng)目開(kāi)支、材料采購(gòu)、生活保障、輔助材料等物資的采購(gòu)，進(jìn)行嚴(yán)格審核。二是從此文件下達(dá)起，除購(gòu)買小菜外，均要出據(jù)售貨單位簽名、蓋章收據(jù)或發(fā)票等有效的原始憑證。
年度工作報(bào)告老師篇一
課題編號(hào)：xxxxxxxxxxx。
課題承擔(dān)者：楊麗。
課題研究的主要過(guò)程和活動(dòng)：
一、課題研究的方案設(shè)計(jì)：
第一階段：收集資料、準(zhǔn)備立項(xiàng)階段。
1.制訂研究方案，課題論證，課題搜集資料文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)積累。
2.制定實(shí)施細(xì)則，課題申報(bào)方案。
3.對(duì)班學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查、研究、了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式。
第二階段：行動(dòng)研究、實(shí)施修改階段。
1.立足教材內(nèi)容，收集素材、精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂，并及時(shí)記錄和反思，形成文字材料，交流匯總實(shí)驗(yàn)情況，進(jìn)行研討分析。
2.開(kāi)展課堂教學(xué)研究，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、研究分析、形成典型案例，積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
3.回顧反思,對(duì)研究中存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出新的課題研究實(shí)施計(jì)劃，不斷深化課題研究工作。
第三階段：反思總結(jié)、撰寫報(bào)告階段。
1.在組織典型案例分析，積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，疏理、提煉、總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成研究報(bào)告。
2.組織課題階段成果匯報(bào)展示，完成關(guān)于動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的論文。
3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，寫好結(jié)題報(bào)告。
第四階段：結(jié)題與完善推廣階段。
將設(shè)計(jì)研究結(jié)果，整理出相關(guān)系統(tǒng)的資料，初步形成“數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究”的模式，并在學(xué)校小范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。
二、研究計(jì)劃執(zhí)行情況：
1、申報(bào)課題。
申報(bào)課題前，我對(duì)教師和學(xué)生方面做了大量的調(diào)查。學(xué)生只能接受課堂中老師的講解，學(xué)生自主能力較差，數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐尤為重要，目的是更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言、符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索和大膽實(shí)踐的能力是當(dāng)前小學(xué)教育中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教師在課堂教學(xué)時(shí)需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)、自主發(fā)展的條件和空間，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
基于以上的想法，低段數(shù)學(xué)以我校提出的“兩動(dòng)五優(yōu)化”學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探索、思考的環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解知識(shí)、掌握方法、學(xué)會(huì)思考、懂得交流、獲得情感體驗(yàn)，使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮真正的有效性。因此，我展開(kāi)研究本課題，希望通過(guò)研究提高教師課堂教學(xué)的能力，以促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
2、本課題申請(qǐng)于12月，經(jīng)延安市教育研究中心評(píng)審，于xxxx年1月同意立項(xiàng)，xxxx年3月正式開(kāi)題。
3、縱觀研究過(guò)程，整個(gè)研究大致可分為四個(gè)階段，第一階段(2014.12——xxxx.2)，是準(zhǔn)備階段，在該階段我確定了課題名稱，填寫了課題申報(bào)表。搜集了理論支撐依據(jù)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查分析。第二個(gè)階段(xxxx.3——xxxx.4)，是初步研究階段，開(kāi)題論證，通過(guò)文獻(xiàn)查找、調(diào)查和召開(kāi)研討會(huì)了解，制定研究方案，初步研究數(shù)學(xué)課堂中存在的一系列問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生的原因和有效解決問(wèn)題的措施，書寫階段研究情況報(bào)告，收集研究過(guò)程中所采集的信息等。本階段研究與計(jì)劃相比有些滯后，原因是學(xué)校放寒假。第三階段(xxxx.4——xxxx.5)，是深入研究階段，依據(jù)教材內(nèi)容做課例研究，積累個(gè)案，探索動(dòng)手有效的方法，并對(duì)已有的課題研究成果進(jìn)行整理和提升，反復(fù)研究，不斷改進(jìn)。書寫階段研究情況報(bào)告，收集心得體會(huì)等過(guò)程性材料。第四階段(xxxx.6)，是總結(jié)成果階段，在這個(gè)階段檢測(cè)研究成效，加以分析;將研究成果匯編成集，撰寫課題結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題;完成資料的整理，撰寫研究報(bào)告或論文，召開(kāi)課題研究成果展示會(huì)議。其中第一階段為我的研究確立了方向，第二階段為我的研究?jī)?chǔ)備了理論基礎(chǔ)，第三階段是我腳踏實(shí)地、潛心研究、反復(fù)實(shí)踐的行動(dòng)歷程，第四階段是我收獲成果的時(shí)節(jié)。這四個(gè)階段層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
三、課題研究的推廣。
我所研究的課題，本學(xué)期在我所的六年級(jí)中試行，經(jīng)過(guò)反復(fù)地做課例研究，實(shí)踐再實(shí)踐，反思再反思，終于初見(jiàn)成效。針對(duì)我校的其他班級(jí)情況，我想《數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》對(duì)我校的課堂教學(xué)肯定有用的。經(jīng)我校全體班主任成員的討論，得到他們的一致認(rèn)可和好評(píng)，初步?jīng)Q定把我研究的成果應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)工作中。
四、問(wèn)題與努力方向。
1、問(wèn)題：本次課題研究注重了溝通的方法和技巧，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)在實(shí)際生活中存在的困難，比如他們的素質(zhì)涵養(yǎng)都不一樣，每一個(gè)不一樣的家長(zhǎng)應(yīng)該如何去巧妙的溝通等方面還有待繼續(xù)研究。
2、努力方向：珍惜這次研究成果，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。積極參加我校的教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。
在實(shí)踐研究中，雖然取得了不少的成績(jī)，但也有許多問(wèn)題值得反思。如：
1.本課題的研究在所有數(shù)學(xué)課題組成員的共同努力下，在“如何引導(dǎo)學(xué)生有效動(dòng)手操作”方面取得了明顯的成效，但研究還只是停留在較為淺顯的層次，今后的研究還需不斷加深，向更深的層次延伸，以期全面提高我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。
3.本課題的研究，雖然總結(jié)出了一些可操作的模式和策略，但對(duì)研究成果推廣不夠，沒(méi)有很好發(fā)揮課題研究的作用。
4.學(xué)生的操作與思維的切入點(diǎn)銜接不夠恰當(dāng)。
5.理論知識(shí)和科研素質(zhì)有待提高。
通過(guò)研究探索，證明進(jìn)行《數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》的實(shí)驗(yàn)切實(shí)可行。通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)多種感官參與學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生對(duì)抽象數(shù)學(xué)知識(shí)能理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力，大面積提高了課堂教學(xué)效率。
年度工作報(bào)告老師篇二
為新學(xué)期新開(kāi)始,園里的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁(yè)，需要我們教師幫助他們?cè)谏厦娈嬌掀恋膱D畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁(yè)。要做好這一點(diǎn),肯定離不開(kāi)在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對(duì)小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長(zhǎng)，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：
本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：
教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。
課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
生活中：熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。
班級(jí)工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級(jí)工作。
1，使興趣成為開(kāi)啟幼兒英語(yǔ)教育的大門。
首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養(yǎng)，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
2，在教育內(nèi)內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3，在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。
4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有趣。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽(tīng)，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
年度工作報(bào)告老師篇三
一學(xué)年眨眼就過(guò)了，回首望望，平平淡淡、波瀾不驚，平凡工作瑣碎事，只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開(kāi)開(kāi)心心過(guò)”，就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育，教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)科目，一學(xué)年下來(lái)，我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn)，師生能激起共鳴。一學(xué)年下來(lái)，印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》，雖是課本內(nèi)的，難度不大，音樂(lè)課要唱好它也不容易。經(jīng)過(guò)一兩節(jié)課的嘗試，三個(gè)班還都能合下來(lái)，這是我最感欣慰的.。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪，學(xué)生唱起合唱來(lái)，注意力更集中，他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的老師增添了信心。同時(shí)，我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣，從不輕易放過(guò)，我想，教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此，我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛(ài)和溫情，孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮，思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的，想辦法提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐?？沼鄷r(shí)間我?？匆恍╇s志和教育書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，并在元月開(kāi)的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等，以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué)，如《蟲(chóng)兒飛》這首歌，七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與，開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，從沒(méi)缺席過(guò)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，如：帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事，我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作，以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對(duì)的工作。
20xx年了，新學(xué)年我還是那句話：“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開(kāi)開(kāi)心心過(guò)”，做好每一件小事，做好自己，享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇四
根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了全部所教初二學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。為開(kāi)展好冬季體育教學(xué)，我們利用休息日發(fā)動(dòng)學(xué)生澆灌了解情況50平方米的冰道，為教學(xué)及活動(dòng)提供了條件。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)初中生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成從小學(xué)到中學(xué)體育活動(dòng)的過(guò)渡，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
下學(xué)期將按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及操場(chǎng)條件的改善，以上好每一堂體育課為主導(dǎo)思想，提高教學(xué)質(zhì)量，以使開(kāi)元學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。
本年度有計(jì)劃、有步驟、系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及新課程改革，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，于12月參加市級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)“難、新”教材的培訓(xùn)，參與了公開(kāi)課的交流，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開(kāi)展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行教改課題研究，科研課題《小面積操場(chǎng)的體育教學(xué)》已取得階段性成果。
本年度認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場(chǎng)地小的困難，做到全員參與。本學(xué)期組織參與了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩賽、間操評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
在20xx年的區(qū)中小學(xué)生冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過(guò)師生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作，精心準(zhǔn)備，競(jìng)賽團(tuán)體總分奪得全區(qū)第三名；在南崗區(qū)中小學(xué)生跳繩賽上，我校的長(zhǎng)繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標(biāo)，同時(shí)有多個(gè)單項(xiàng)獲得名次，競(jìng)賽成績(jī)有了大的進(jìn)步。下學(xué)期重點(diǎn)組織參加20xx年南崗區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)在檢閱、觀眾隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍等方面取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期帶領(lǐng)全組認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，積極落實(shí)《體育、衛(wèi)生、藝術(shù)條例》，每月按時(shí)參加區(qū)市教委體育組長(zhǎng)例會(huì)，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神；對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄；并對(duì)上級(jí)文件、通知、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留；對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，各項(xiàng)規(guī)章制度制版上墻起到督促作用。各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù)；體育組開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。本人被評(píng)為20xx年區(qū)級(jí)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人及其20xx年度考核優(yōu)秀教師。
年度工作報(bào)告老師篇五
20xx年9月，我校承擔(dān)了重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題《增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性與提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究》的研究任務(wù)，經(jīng)過(guò)為期三年多的研究，已完成了該課題的預(yù)定研究任務(wù)，現(xiàn)將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們作如下匯報(bào)：
一、課題研究的基本情況。
“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”一詞首次出現(xiàn)在我國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中，標(biāo)志著我國(guó)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)從應(yīng)試型向累質(zhì)型方向的轉(zhuǎn)變。提高學(xué)生“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”是提高民族素質(zhì)、豐富人才資源這一戰(zhàn)略的重要組成部分，也是社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。為了更快地適應(yīng)新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，提高我校初中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，我校提出了《增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性與提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究》這一研究課題。
我們提出這一研究課題是想以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為載體，以現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象為活動(dòng)的引發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)、討論交流等形式來(lái)獲取解決問(wèn)題的思路和方法;解決課堂教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受、教師被動(dòng)施教的問(wèn)題;讓學(xué)生了解一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，提高學(xué)生思維的探索性、靈活性、深刻性、廣闊性，強(qiáng)烈的實(shí)證意識(shí)和實(shí)證能力及分析和解決問(wèn)題的能力。
在課堂教學(xué)中，每位實(shí)驗(yàn)教師向?qū)W生提供了充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?；谛抡n程理念、教育的建構(gòu)主義及教育實(shí)際情況三大理論基礎(chǔ)，以樹(shù)立全面正確的有效課堂教學(xué)的理念為先導(dǎo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)對(duì)教學(xué)策略的分析、改進(jìn)和應(yīng)用，探索出符合新課改理念和落實(shí)教材編排意圖的最佳教學(xué)途徑，全面提高了學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課題研究中我們力求保證受教育者的平等權(quán)利和體現(xiàn)教育的公正性，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最終目的：全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、研究工作的具體過(guò)程。
本課題的研究分為三個(gè)階段：
(一)準(zhǔn)備階段(20xx、3―20xx、8)。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。分析該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
2、設(shè)計(jì)課題方案、制定了切實(shí)可行的研究計(jì)劃。
3、建立研究組織。
為了吸引勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入課題研究的隊(duì)伍，我校實(shí)行了課題組員招聘制，通過(guò)優(yōu)選，7名素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀教師進(jìn)入了課題組，為開(kāi)展課題研究創(chuàng)造了人才優(yōu)勢(shì)。
4、建立課題管理網(wǎng)絡(luò)。
層次清晰，使課題研究處于科學(xué)、規(guī)范的組織管理之中。
5、制定研究制度。
研究制度包括理論學(xué)習(xí)制度、研究探討制度、教學(xué)評(píng)優(yōu)制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(二)實(shí)施階段(20xx、9―20xx、7)。
1、分組，確定對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班。
我們?cè)?0xx年10月對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象(包家學(xué)校在校初中學(xué)生共計(jì)375名)進(jìn)行了創(chuàng)新素質(zhì)前期測(cè)驗(yàn)，試題由課題組成員根據(jù)有關(guān)資料編制，并將測(cè)驗(yàn)結(jié)果分析、統(tǒng)計(jì)、歸檔;共發(fā)放問(wèn)卷375份，實(shí)際回收問(wèn)卷375份(回收率為100%)，課題組依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，進(jìn)行了分析研究，確定每個(gè)年級(jí)的一班為實(shí)驗(yàn)班，二班為對(duì)照班。
2、以改革學(xué)校教育教學(xué)模式和教學(xué)方法為突破口，將學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，互相滲透，互相聯(lián)系，整體組合。
3、增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
(1)、采擷生活素材，創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)、注重適時(shí)引導(dǎo)，促進(jìn)有效數(shù)學(xué)活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)師生互動(dòng)，實(shí)施有效引導(dǎo)跟進(jìn)。
(4)重視情感策略，開(kāi)展有效交流評(píng)價(jià)。
(5)加大改革力度，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、中期測(cè)試：20xx年6月我們對(duì)我校實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了中期測(cè)試，共發(fā)放問(wèn)卷375份，實(shí)際回收問(wèn)卷375份(回收率為100%)，其中有效問(wèn)卷為375份，有效率為100%。課題組依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，與前期測(cè)試結(jié)果作了比較，進(jìn)行了分析研究。做好實(shí)驗(yàn)資料整理與歸檔工作。
5、建立行之有效的常規(guī)制度，加強(qiáng)研究過(guò)程的規(guī)范性管理。
6、了解個(gè)案及群體變化的情況，寫出了個(gè)案(群體)變化分析材料;參加課題階段性成果展示交流會(huì)議，展示課題研究取得的成績(jī)(圖片資料或音像材料或電子文檔或其它)。
7、了解課堂教學(xué)的有效性與學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的獲得情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀調(diào)查，讓學(xué)生進(jìn)行信息反饋(調(diào)查表)，并有統(tǒng)計(jì)分析材料。
8、交流課題組織實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，討論解決課題實(shí)施中的問(wèn)題，總結(jié)課題實(shí)施過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫教學(xué)實(shí)錄、反思、隨筆等。
9、分階段召開(kāi)課題研討會(huì)，交流階段性研究成果，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作及時(shí)調(diào)控，定期請(qǐng)專家指導(dǎo)課題的研究。
(三)匯總階段(20xx、9―2011、10)。
對(duì)研究進(jìn)行全面總結(jié)，完成工作報(bào)告、研究報(bào)告，編寫論文集，請(qǐng)專家做全面鑒定、驗(yàn)收。
1、整理研究資料，綜觀研究軌跡。
我們根據(jù)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，收集、整理了大量的研究資料，涵蓋了文本資料、文獻(xiàn)資料、過(guò)程材料、教師成果和學(xué)生成果五個(gè)方面，展示了一條清晰的研究軌跡。
2、提煉總結(jié)，形成課題成果。
(1)教師初步確立教師角色觀、師生關(guān)系觀、創(chuàng)新教學(xué)觀、操作實(shí)踐觀等自主創(chuàng)新性教學(xué)觀念，用自主創(chuàng)新性教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
學(xué)的優(yōu)化結(jié)構(gòu)，并制定出教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)量規(guī)。
(3)采用問(wèn)卷法、觀察法等評(píng)價(jià)方法，科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)水平。
3、撰寫實(shí)驗(yàn)工作報(bào)告、研究報(bào)告，總結(jié)推廣研究成果。
三、課題研究的成效。
在短短的幾年時(shí)間里，我校以抓好教科研為先導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“科研興教、科研興師、科研興?！?。緊緊圍繞課題目標(biāo)，采取了各種有效和有力措施，花大力氣開(kāi)展了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作，目前實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施得十分順利，并已經(jīng)取得實(shí)效。
(一)認(rèn)真鉆研教材，構(gòu)建了科學(xué)有效的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。依托人教版教材的優(yōu)勢(shì)，我們通過(guò)研究，概括和描模出了中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一般模式，即：創(chuàng)設(shè)情境，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題―自主探索，建立數(shù)學(xué)模型―鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用與拓展―總結(jié)反思，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。
實(shí)際研究中，我們通過(guò)科學(xué)測(cè)試、觀察，高興地看到學(xué)生確實(shí)是實(shí)驗(yàn)最大的受益者。在課堂教學(xué)中既關(guān)注教師課堂中的課程實(shí)施(教的層面)，又關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程中的數(shù)學(xué)發(fā)展(學(xué)的層面)，讓教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(三)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
更新，教學(xué)業(yè)務(wù)能力得以增強(qiáng)，教科研品味得以提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)課題組成員撰寫論文78篇，發(fā)表21篇，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)28篇。班主任在市級(jí)以上發(fā)表德育論文23篇，獲市級(jí)獎(jiǎng)以上20篇。
(四)加強(qiáng)小組合作，提高了課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。
培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有鮮明個(gè)性的一代新人，是時(shí)代對(duì)教育的要求，也是社會(huì)對(duì)教師的期望。而本課題研究恰恰為我們有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)創(chuàng)造了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，對(duì)教師的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用，提高了課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(五)加大教育投資，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
幾年來(lái)的課題實(shí)驗(yàn)，使教師、學(xué)生得到了充分發(fā)展，同時(shí)也進(jìn)一步帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。課題經(jīng)費(fèi)的投入，不斷加大教育投資，改善教學(xué)條件，使教學(xué)環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。
四、課題研究存在的問(wèn)題思考及課題研究的展望。
實(shí)現(xiàn)優(yōu)化、高效的課堂教學(xué)從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是我們長(zhǎng)期的追求。為此，我們付出了多年的努力，也取得了一定的進(jìn)步。回首課題研究的三年間，不禁感嘆教師們的教學(xué)理念正不斷地得以更新、教學(xué)實(shí)踐正不斷趨于實(shí)效，教師的科研意識(shí)和能力都得到加強(qiáng)。但研究的困惑和問(wèn)題也是必然存在的。
(1)在形成學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，往往又因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平的差別、更新而問(wèn)題重現(xiàn)，如何在課改征程上把好教學(xué)策略這根脈，更好地為教學(xué)服務(wù)，這已經(jīng)是課題研究過(guò)程出現(xiàn)的新的問(wèn)題。
一步促進(jìn)每一位教師更新教學(xué)理念，自主地開(kāi)展日常形式的教學(xué)研究，還有待于進(jìn)一步完善教師成長(zhǎng)機(jī)制，從根本意義上促進(jìn)教師的發(fā)展。
(3)實(shí)驗(yàn)者對(duì)部分教材的教學(xué)目標(biāo)的正確定位和對(duì)達(dá)成目標(biāo)的學(xué)生主體活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力還跟不上學(xué)生主體發(fā)展的需要，在活動(dòng)實(shí)施中對(duì)學(xué)生主體的評(píng)價(jià)這一重要環(huán)節(jié)的研究還跟不上主體活動(dòng)的展開(kāi)狀態(tài)，這正是課題組需進(jìn)一步深化研究的問(wèn)題。
提高課堂教學(xué)的有效性，是教學(xué)改革永恒的主題。課題研究結(jié)題所歸納出的探索性成果并不能看成終結(jié)性結(jié)論，而是我們重建課堂新教例的研究起點(diǎn)。今后我們將以原有的課題研究成果為基礎(chǔ)，堅(jiān)持立足課堂，繼續(xù)深入探討，擴(kuò)大研究領(lǐng)域，在研究中增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性、高效性與長(zhǎng)效性。
二xx年十月二十六日。
年度工作報(bào)告老師篇六
這一學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在這同時(shí)，我幸運(yùn)的接觸到了一位優(yōu)秀的有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師傅——-于淑敏老師，于老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，可以說(shuō)是傾囊相授，我自己從中收獲了一些體會(huì)：
1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。
2、注意簡(jiǎn)明、概括。 導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多，言簡(jiǎn)意賅，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ)，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。
3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力
1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)
米開(kāi)朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù)，朋友的問(wèn)候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。
朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛(ài)，冰心在《繁星》《春水》中感受到愛(ài)的溫馨。
要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，感知美。從花的香、草的綠中體味自然，從陽(yáng)光的明媚感受到生活的快活，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)
感覺(jué)于世界豐富多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。
學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理，上升到對(duì)生命意義感悟，對(duì)生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化，矛盾愈來(lái)愈尖銳，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，節(jié)奏愈來(lái)愈緊張，人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜。這一切，都給人，也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種情況下，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。
1、要寬容，我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過(guò)錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。
2、要調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自己心情好，工作順利時(shí)，就對(duì)學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無(wú)論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著面對(duì)學(xué)生，始終對(duì)學(xué)生熱情、耐心。
以上是我這學(xué)期專業(yè)上的收獲，希望自己下學(xué)期自己在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心照顧下，還能夠更一層樓。
年度工作報(bào)告老師篇七
大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，積極響應(yīng)團(tuán)中央“校園文化社團(tuán)化”的號(hào)召以及校團(tuán)委“社團(tuán)活動(dòng)精品化、規(guī)范化、陣地化”的要求，立足引導(dǎo)廣大學(xué)生“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的方針，轉(zhuǎn)變工作思路，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善、機(jī)構(gòu)調(diào)整、校園文化建設(shè)等方面集思廣益、創(chuàng)新工作思路，相繼開(kāi)展了社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)、社團(tuán)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、社團(tuán)精品活動(dòng)展評(píng)大賽、社團(tuán)板報(bào)大賽等一系列社團(tuán)文化活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了新學(xué)年我校社團(tuán)工作的良好局面。
一、以“三自教育”方針為宗旨，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)干部梯隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。
1、整合資源、拓展職能，機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)。
新學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，本著“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、務(wù)實(shí)高效”的工作原則，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、集中討論，最終制定了《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織機(jī)構(gòu)改革方案》，正式確立了五部室、四中心的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，將原宣傳部、文訊部合并組建文宣部，全面負(fù)責(zé)社聯(lián)、社團(tuán)的宣傳和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的維護(hù)工作；改組成立了審核考評(píng)部和培訓(xùn)調(diào)研部，完善了社聯(lián)對(duì)社團(tuán)的監(jiān)督、服務(wù)和培訓(xùn)體制；取消原有的五中心設(shè)置，將新校區(qū)78個(gè)學(xué)生社團(tuán)按照理論科技、藝術(shù)愛(ài)好、實(shí)踐服務(wù)和運(yùn)動(dòng)休閑四大門類重新歸類，進(jìn)一步明確了社團(tuán)性質(zhì)，為社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和資源的共享奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，由副秘書長(zhǎng)直接兼任重要部門的第一負(fù)責(zé)人的制度也有利于準(zhǔn)確掌握和反饋社團(tuán)工作信息，及時(shí)提供決策依據(jù)。
2、理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)激勵(lì)，干部隊(duì)伍更加成熟。
辦的學(xué)生干部理論培訓(xùn)班。通過(guò)聆聽(tīng)團(tuán)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師以及長(zhǎng)期從事社團(tuán)工作的學(xué)生干部的講座，通過(guò)社聯(lián)學(xué)生干部論壇的交流互動(dòng)，使廣大xx、xx級(jí)學(xué)生干部逐漸理出了清晰的工作思路，同時(shí)堅(jiān)定了在社聯(lián)服務(wù)好、管理好社團(tuán)發(fā)展的決心和信心。
3、加強(qiáng)管理、合理定位，運(yùn)行機(jī)制更加完善。
立足新學(xué)期社聯(lián)工作和發(fā)展現(xiàn)狀，為更加有效地服務(wù)社團(tuán)工作，引導(dǎo)社團(tuán)良性發(fā)展，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)和完善內(nèi)部建設(shè)月工作，并先后提出了以“學(xué)習(xí)”、“思考”、“執(zhí)行”、“總結(jié)”為主題的內(nèi)部建設(shè)周，做到周周有主題、有落實(shí)、有總結(jié)。
各部（室、中心）依據(jù)本部門的年度工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了部門工作機(jī)制。其中包括：規(guī)范日常值班制度，制定辦公室工作手冊(cè)，建立值周副部長(zhǎng)制度，安排各部（室、中心）xx級(jí)委員列席主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)習(xí)兄弟部門成功的工作經(jīng)驗(yàn)。建立全面的財(cái)務(wù)制度和社團(tuán)工作活動(dòng)考評(píng)制度，對(duì)社聯(lián)、社團(tuán)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的監(jiān)管。健全社團(tuán)年度評(píng)優(yōu)細(xì)則，為校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)申報(bào)提供參考依據(jù)。
推進(jìn)社聯(lián)、社團(tuán)相關(guān)部門部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度，建立并完善社團(tuán)通訊員制度，倡導(dǎo)并實(shí)施社聯(lián)人進(jìn)社團(tuán)、社團(tuán)人進(jìn)社聯(lián)的制度，從而促進(jìn)社聯(lián)、社團(tuán)工作的良性互動(dòng)。此外，對(duì)于社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)也進(jìn)行了全面的改版和更新。通過(guò)以上措施，初步實(shí)現(xiàn)了社聯(lián)、社團(tuán)工作由粗放型向精細(xì)型的轉(zhuǎn)變，同時(shí)使社聯(lián)學(xué)生干部熟悉了內(nèi)部工作的開(kāi)展方法，便于及時(shí)了解和掌握社團(tuán)工作動(dòng)態(tài)。
二、以“兩個(gè)服務(wù)”要求為目標(biāo)，舉辦活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生社團(tuán)的知名度、凝聚力和影響力。
年度工作報(bào)告老師篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間舊的一年即將過(guò)去，回顧這一年的工作歷程，中四增壓供水站在作業(yè)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按照明確的工作思路、目標(biāo)和任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開(kāi)工作，全站上下以無(wú)比的熱情和毅力克服了種種困難，較圓滿的完成了作業(yè)區(qū)分配的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本人任職期間的工作情況做如下匯報(bào)：
一、工作完成情況。
1、生產(chǎn)指標(biāo)。
原油任務(wù)：截止目前原油配產(chǎn)9579.5t，實(shí)際完成9439.6t，完成計(jì)劃的98.5%。注水任務(wù)：截止目前油田注水計(jì)劃7.93萬(wàn)m3，實(shí)際完成7.70萬(wàn)m3，完成計(jì)劃的97.1％。
2、站內(nèi)流程改造。
完成站內(nèi)集油外輸流程改造，轉(zhuǎn)移兩臺(tái)離心泵至新建外輸泵房，更換大罐至鍋爐以及外輸泵進(jìn)出口管線，更換鍋爐盤管6組，立柱8根。
3、井場(chǎng)流程改造。
完成82井場(chǎng)改造，新增大罐3具、一臺(tái)20方外輸泵以及連熱網(wǎng)，鋪設(shè)集油流程管線500余米，更換82井場(chǎng)來(lái)油管線300余米，更換田32-12套氣管線100余米。
4、日常維護(hù)工作。
截至目前全年修泵50余次，掃線10余次，夯實(shí)墊平抽油機(jī)基礎(chǔ)7臺(tái)次，保障生產(chǎn)正常運(yùn)行。同時(shí)積極開(kāi)展防洪防汛和冬防保溫工作，維修主干道以及單井道路10余公里，保溫管線300余米。
5、資料管理工作。
監(jiān)督日常資料的填寫工作，杜絕粗心大意，及時(shí)更新設(shè)備管理臺(tái)賬，確保資料錄取的效率和準(zhǔn)確率。
6、安全培訓(xùn)工作。
積極開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)員工應(yīng)急處置能力，立足站點(diǎn)，開(kāi)展員工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與隱患消減工作，多次組織各種應(yīng)急演練，及時(shí)解決設(shè)備故障和流程問(wèn)題，確保安全、平穩(wěn)生產(chǎn)。
二、下步工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍。
除了在自己的職權(quán)范圍內(nèi)認(rèn)真履行工作職責(zé)之外，還需努力提高工作水平，
利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。同時(shí)鼓勵(lì)、組織站內(nèi)員工加強(qiáng)專業(yè)方面知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)與交流，提高員工綜合素質(zhì)。
2、抓強(qiáng)嚴(yán)細(xì)，安全第一。
健全完善站點(diǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，梳理各項(xiàng)管理流程作為管理工作的重點(diǎn)，不折不扣地執(zhí)行作業(yè)區(qū)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范班組各項(xiàng)管理，結(jié)合站點(diǎn)生產(chǎn)工作實(shí)際，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)日常巡井、標(biāo)準(zhǔn)化井場(chǎng)、原油計(jì)量等工作的管理制度的規(guī)范和完善。
認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到學(xué)習(xí)宣傳要扎實(shí)、貫徹執(zhí)行要?jiǎng)?wù)實(shí)、日常工作抓落實(shí)，使大家能夠在思想上建立了安全防線，在日常操作中能夠時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并采取互相監(jiān)督的方法，最大限度的杜絕安全隱患。
3、加強(qiáng)生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)，做好原油生產(chǎn)和油田注水工作。
嚴(yán)格落實(shí)日常生產(chǎn)管理規(guī)范，加強(qiáng)信息反饋和產(chǎn)量監(jiān)控體系，有計(jì)劃的完成全年生產(chǎn)任務(wù)。按照“五個(gè)及時(shí)”工作制度要求，抓好生產(chǎn)管線巡護(hù)工作，做好“六小”措施的落實(shí);檢查整改、落實(shí)生產(chǎn)工作中存在的細(xì)小問(wèn)題；嚴(yán)抓注水，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)資料的錄取，杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象；同時(shí)，做好高壓欠注井的監(jiān)測(cè)工作，。在保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)站點(diǎn)的生產(chǎn)情況，建立合適的工作制度，保證原油生產(chǎn)和油田注水工作順利完成。
4、開(kāi)展站內(nèi)文化建設(shè)。
豐富員工的業(yè)余生活，幫助解決力所能及的困難，調(diào)動(dòng)員工的積極性，這些都有待于今后加以逐步改進(jìn)，為站內(nèi)員工營(yíng)造良好的工作生活環(huán)境。
三、小結(jié)。
在20xx年，在全站人員齊心協(xié)力半年多的努力下，我站各項(xiàng)工作有條不紊，圓滿的完成了作業(yè)區(qū)分配的各項(xiàng)任務(wù)。尤其是站內(nèi)外流程改造項(xiàng)目，大大的降低了中四增的結(jié)垢周期，降低了生產(chǎn)成本，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了生產(chǎn)效率，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，以更加飽滿的熱情和積極地工作態(tài)度投入到工作中去，力爭(zhēng)使基建工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。以上是我一年來(lái)對(duì)自己工作總結(jié)，難免存在不完善之處，望領(lǐng)導(dǎo)和同志予以指正、批評(píng)。
匯報(bào)人：xxx。
20xx年12月6日。
年度工作報(bào)告老師篇九
新的一年中，學(xué)校要繼續(xù)爭(zhēng)取提高教師生活條件，爭(zhēng)取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，添置多媒體設(shè)備，繼續(xù)增加教師工作電腦，設(shè)立電子閱覽室。爭(zhēng)取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象；改造廁所，爭(zhēng)取無(wú)臭化。
3、競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過(guò)去的一年，我校在音樂(lè)和象棋特色上都取得了較為滿意的成績(jī)。能否再創(chuàng)佳績(jī)，能否經(jīng)受新的考驗(yàn)，是我們?cè)谛碌囊荒曛忻媾R的現(xiàn)實(shí)。07年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽，將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂(lè)教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求，做好選拔和訓(xùn)練工作，精益求精，一絲不茍。器樂(lè)獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn)，07年上半年參加全省比賽，爭(zhēng)取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上，學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)取在無(wú)線電測(cè)向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息，增加藝術(shù)方面投入，音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌，明確職責(zé)，實(shí)施班牌導(dǎo)行制；積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化，班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次，07年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績(jī)提升聲譽(yù)。
在2007年，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理，體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面，要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員，責(zé)任到人，爭(zhēng)取在課改工作上取得較好成績(jī)，有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄；學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次，學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間；教師層面上，要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高治學(xué)水平，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值，全面提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師，06年我們是很充實(shí)的，成績(jī)也是可喜的：教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù)；全體師生一年來(lái)也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名，獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng)，獲得三個(gè)組織獎(jiǎng)；獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次；2007年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。謝謝大家！
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年度工作報(bào)告老師篇十
昨天我們西安部同仁共聚一堂，在孫總的主持下展開(kāi)了對(duì)二七共識(shí)的學(xué)習(xí)和討論。氣氛嚴(yán)肅而熱烈，讓所有在座的都提高了不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)和勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我有如下心得。
首先，追求卓越，趕超高盛，做全球頂級(jí)券商，就必須廣納英才，健全體制。目前證券業(yè)重歸紅海廝殺，這和中國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代頗為神似。七雄雖大但彼此實(shí)力相差不大，各小國(guó)雖弱卻不亡。誰(shuí)能納賢修政誰(shuí)就取得一段時(shí)間的`領(lǐng)先，但真正從體制上確立長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì)的只有秦國(guó)。秦國(guó)廣納山東英杰，不問(wèn)出處，只要有才識(shí)有能力有創(chuàng)新的士子一律迎入，國(guó)士禮遇。商鞅，鄭國(guó)，李斯，韓非子等東方六國(guó)賢俊魚貫而入，紛紛為秦出謀劃策，強(qiáng)秦弱六國(guó)。一時(shí)秦聚天下才俊，六國(guó)無(wú)人，終至衰亡。
從這段歷史可以得出，走出紅海困局，必須廣納英才。吸納人才為求速度，可著重從各券商直接獵取旗幟人物，這樣有兩個(gè)目的，一是迅速?gòu)?qiáng)大自己削弱敵人;二是擾亂敵方軍心，旗幟人物離開(kāi)，全軍動(dòng)搖，皆生離心而觀望，這樣就在一段時(shí)間內(nèi)喪失戰(zhàn)斗力，自顧不暇，無(wú)力出擊。另外還可以從學(xué)校和社會(huì)各行招納有潛力有人脈的新人。
健全體制，就是把各崗位精細(xì)化，做到職責(zé)明確。俗話說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，只有體制健全，才能穩(wěn)健運(yùn)行，不斷壯大，當(dāng)缺少某個(gè)崗位時(shí)，就容易出現(xiàn)短板，發(fā)展就無(wú)法有效提速。目前西安部應(yīng)該效仿國(guó)信，招商，專設(shè)挽留客戶團(tuán)隊(duì)。國(guó)信西安部目前之所以進(jìn)入發(fā)展瓶頸期，很大原因是客戶過(guò)多，團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒(méi)跟上，對(duì)客戶服務(wù)覆蓋不周。另外還可以增設(shè)渠道部，專門負(fù)責(zé)拓展渠道。有了專職方能吸納專才，聚合成有戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群。
其次，報(bào)告告訴我們要對(duì)現(xiàn)有員工加強(qiáng)教育培訓(xùn)，從自身挖潛增效，不斷提高員工的能力素質(zhì)，切入新思想，新思維，新視野。培訓(xùn)應(yīng)該經(jīng)?；ㄆ诨?，還可以專設(shè)培訓(xùn)崗，積極負(fù)責(zé)此事。這樣就可以使員工樹(shù)立學(xué)習(xí)不止，永攀高峰的進(jìn)取意識(shí)，和逆水行舟，不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)。最終把中信打造成多元集納，與時(shí)俱進(jìn)，迅捷有力，進(jìn)退有據(jù)，全能而專精的王者之師。
再次，報(bào)告告訴我們公司氛圍要民主友善，問(wèn)責(zé)有為，貫徹有力。只有民主友善，才不會(huì)出現(xiàn)一言堂，才能讓新思維，新思想，新視野得以萌生壯大，使下屬的積極創(chuàng)新意識(shí)迸發(fā)。問(wèn)責(zé)有為告訴我們必須積極思考每一個(gè)待證的策略和方向，消極無(wú)為是不允許的，不養(yǎng)好好先生和畏首畏尾的旁觀者，只有積極有為才能更好更快的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到更好更寬更快的發(fā)展路子。貫徹有力主要是指執(zhí)行有力，指定了任何方案只有迅速有效的去執(zhí)行才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或轉(zhuǎn)換為成績(jī)，拖延和弱化是不允許的，這有違積極干練的工作精神和強(qiáng)者生存的自然法則。
最后，報(bào)告告訴我們工作學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)反思。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們用心思考，不斷嘗試，不斷總結(jié)，反復(fù)論證，任何工作中的困難都會(huì)變小變?nèi)酰敝量缭浇鉀Q。經(jīng)常總結(jié)反思可以減少我們平時(shí)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就不會(huì)被同一塊石頭絆倒多次。這樣，我們工作中就能做到精準(zhǔn)高效，有的放矢。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。愿與中信全體同仁心手相攜，再攀高峰!
年度工作報(bào)告老師篇十一
一）經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)方面。本年轄區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)固然保存了較好的增加態(tài)勢(shì)，但受金融危機(jī)大環(huán)境的感化正漸漸呈現(xiàn)。
一是gdp呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目外遷環(huán)境緊張，一些新增的企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)遷出企業(yè)的產(chǎn)值。特別是第三季度以來(lái),產(chǎn)業(yè)和第三財(cái)產(chǎn)的增速處于下滑態(tài)勢(shì)。
二是財(cái)稅收益放緩。上半年財(cái)稅增加較快得益于企業(yè)所得稅上調(diào)、開(kāi)征地皮增值稅等政策性身分，但第三季度受房地產(chǎn)及部分企業(yè)停減產(chǎn)的感化，速度放緩特別明顯。
三是引進(jìn)外資的難度加大。受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境感化，一些外企漸漸放緩了膨脹策劃的計(jì)謀，部分已引進(jìn)的外資項(xiàng)目資金也難以到位。
四是房地產(chǎn)不景氣，建材策劃受感化。受宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和金融風(fēng)暴的感化，本年房地產(chǎn)市場(chǎng)成交量大幅萎縮，導(dǎo)致與房地財(cái)產(chǎn)痛癢相干的建材市場(chǎng)也遭到較大的感化。
二）社會(huì)辦理方面。轄區(qū)社會(huì)辦理工作的壓力緊張來(lái)自社會(huì)鞏固、安定出產(chǎn)和都會(huì)辦理三個(gè)方面。
一是社會(huì)不鞏固身分仍然凸起。農(nóng)村股分互助公司諸多歷史遺留題目、社會(huì)治安綜合辦理、舊村改革、勞資膠葛等方面激發(fā)的不鞏固身分仍較為凸起，特別是股分互助公司內(nèi)部差別的長(zhǎng)處群體辯論連續(xù)，凡是重訪乃至鬧訪，給轄區(qū)的維穩(wěn)工作造成極大的壓力。
二是安定出產(chǎn)隱患仍然存在地處城郊聯(lián)合部，臨時(shí)構(gòu)筑和違章構(gòu)筑較多，三合一”現(xiàn)象另有
年度工作報(bào)告老師篇十二
雖然看似簡(jiǎn)單的工作,給自己的啟發(fā)卻使極大的。一周平均五次的樓層查房,我學(xué)到了如何更加有條理的做事,怎么更好的與人溝通。治保部是一個(gè)大家庭,每個(gè)成員都像是自己的姐妹般,從陌生到熟識(shí)這一過(guò)程,看似順其自然的情況,正卻是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不管是在每次的例會(huì)中還是在平時(shí)的工作中!
安全與穩(wěn)定工作是學(xué)生公寓一項(xiàng)最重要并常抓不懈的工作，學(xué)生的潛意識(shí)當(dāng)中就認(rèn)為公寓是家，是可以放松對(duì)自己要求的場(chǎng)所。在這一方面嚴(yán)格按照學(xué)院的“安全管理規(guī)定”，結(jié)合學(xué)生公寓的特點(diǎn)，人員牢固樹(shù)立“學(xué)生在公寓的時(shí)間就是我們的工作時(shí)間”的管理理念，安排好巡查，工作經(jīng)常到深夜，確保了無(wú)責(zé)任事故的發(fā)生。另一方面，全方位定期和不定期對(duì)公寓樓內(nèi)進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。嚴(yán)禁學(xué)生破壞設(shè)施，不給學(xué)生提供使用大功率電器和易燃易爆生活用品的條件；加強(qiáng)違章用電和消防設(shè)施的檢查，既規(guī)范了室內(nèi)布線，又杜絕了私拉亂接電線的現(xiàn)象。
明確目標(biāo)、持之以恒，一定要把每一間寢室建設(shè)好，使其成為高雅、和諧的寢室，高雅和諧的公寓。通過(guò)工作動(dòng)態(tài)、系部活動(dòng)、寢室風(fēng)采等途徑，全面報(bào)道我院學(xué)生公寓管理新方法、新形象，大力展示了我院學(xué)生公寓的良好風(fēng)貌?？偨Y(jié)過(guò)去，我們做了大量認(rèn)真和務(wù)實(shí)的工作，但是我院學(xué)生公寓管理工作是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工作，新時(shí)代的學(xué)生特點(diǎn)多，變化大，有待研究和解決的問(wèn)題還有很多。在今后的工作中將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一階段工作，為下一步工作做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ),共同建設(shè)整齊潔凈、文明和諧的學(xué)生公寓帶著這種熱愛(ài)這種激情,我會(huì)更加努力的去工作。
治保部副部長(zhǎng)。
孫凱。
20xx年xx月xx日。
年度工作報(bào)告老師篇十三
公司xxx、全體員工：
進(jìn)入新年度以來(lái)，在公司xxx帶領(lǐng)下，全體員工的共同努力，各項(xiàng)工作已全面展開(kāi)。總體來(lái)說(shuō)，公司順利、工程施工平安，開(kāi)年形勢(shì)良好。在新年度里，公司將全面堅(jiān)持“精心組織、管理規(guī)范，厲行節(jié)約、量入為出，履職盡責(zé)、安全順利”的管理原則，按照實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、搞好“兩個(gè)服務(wù)”、“實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變”、堅(jiān)持“四個(gè)不放松”的管理要求，全面提高中層管理人員業(yè)務(wù)水平，圓滿完成年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?，F(xiàn)將工作報(bào)告如下：
(一)加大資金投入、提升公司經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，打造良好環(huán)境。
為進(jìn)一步提升內(nèi)部工作環(huán)境，優(yōu)化部門工作職能。一是資金投入;上半年，公司投入**萬(wàn)元對(duì)太陽(yáng)能大廳、接待大廳進(jìn)行裝修;下半年，對(duì)工程投入**余萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)工程設(shè)備、興建工程部和辦公設(shè)施。二是經(jīng)營(yíng)范圍增加;為優(yōu)化經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，下半年修改了和增加經(jīng)營(yíng)范圍，引進(jìn)了***太陽(yáng)能名優(yōu)產(chǎn)品。三是辦公環(huán)境改善;投入**萬(wàn)余元購(gòu)進(jìn)辦公設(shè)備，有效提升了公司內(nèi)(外)部工作和生活環(huán)境。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)、確保公司管理規(guī)范。
康有序發(fā)展為不斷提高公司管理水平，進(jìn)一步提升員工素質(zhì)和整體業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)、服從意識(shí)，端正工作態(tài)度。一是制定和完善內(nèi)部財(cái)務(wù)和工程財(cái)務(wù)管理、審批和結(jié)算辦法。二是進(jìn)一步完善管理職能和責(zé)任區(qū)分，確保了各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。三是完善內(nèi)部管理制度，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，突出責(zé)任制的落實(shí)。
(三)關(guān)心員工生活、建立福利保障制度，不斷增強(qiáng)事業(yè)心。
20xx年，在xxx的關(guān)心和支持下，根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，一是相繼出臺(tái)了《員工薪金調(diào)整》、《員工考勤與懲處》、《衛(wèi)生管理與懲處》、《員工帶薪年休假》、《員工年度健康體檢》等保障性措施，部分老員工購(gòu)買了養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn);二是對(duì)員工生日慶賀、重大節(jié)日聚會(huì)、年終獎(jiǎng)金發(fā)放都作了明確規(guī)定。三是這一系列保障措施和人性化政策的出臺(tái)，解決了老員工的后顧之憂，激發(fā)了工作熱情，讓年輕的員工看到了未來(lái)與希望。
(四)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、著眼工作質(zhì)量落實(shí)，提高工作自覺(jué)性。
為提升員工“大事我能干、小事我愿干”的自覺(jué)性。一是對(duì)有潛力的員工給任務(wù)、壓擔(dān)子，進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)。二是落實(shí)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高職員履職盡責(zé)的自覺(jué)性。二是從“大處著眼、從小處入手”配合董事長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)員工教育與引導(dǎo)，有效提升了員工責(zé)任意識(shí)。三是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別員工的談心和幫助，主動(dòng)了解員工的工作和生活情況，有針對(duì)性的做好思想服務(wù)和引導(dǎo)工作。
(五)強(qiáng)化保障服務(wù)水平。
確保工程和日常工作的圓滿完成一是組織有特長(zhǎng)的員工進(jìn)行接待知識(shí)和禮儀的培訓(xùn)。二是對(duì)接待組織、接待設(shè)施及場(chǎng)所進(jìn)行綜合整治，凈化了接待環(huán)境。
(六)存在不足和需要改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題。
一是個(gè)別人員學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠、奮發(fā)精神不足。二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，履職盡現(xiàn)不夠好，與公司管理要求還有一些差距。三是工作拈輕怕重、得過(guò)且過(guò)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕判牟蛔?。四是以公司為家的主人翁精神不?qiáng)，節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象還在個(gè)別地方存在。五是財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)不清或久拖不報(bào)，不按財(cái)務(wù)管理要求填制報(bào)銷清單，通過(guò)財(cái)務(wù)審核還存在著錯(cuò)報(bào)、多報(bào)的現(xiàn)象。
20xx年開(kāi)局良好，但經(jīng)營(yíng)形勢(shì)不容樂(lè)觀、經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越艱難，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)欲加激烈。要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)、就必須搞好兩個(gè)服務(wù)”，要“實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變、就必須堅(jiān)持四個(gè)不放松”，才能達(dá)到“內(nèi)挖潛力、外增效益”的雙贏目標(biāo)。
(一)實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：就是“安全穩(wěn)步、創(chuàng)企業(yè)”。實(shí)現(xiàn)“公司財(cái)物管理、工程施工、員工人身安全和內(nèi)外雙贏”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
衛(wèi)生潔凈、優(yōu)美和諧、溫暖健康”的工作環(huán)境，不管在外歷經(jīng)多少風(fēng)雨和艱險(xiǎn)，公司總部永遠(yuǎn)是各位同仁溫暖的家。
(三)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：就是實(shí)現(xiàn)“工作我主動(dòng)、責(zé)任我擔(dān)當(dāng)、行動(dòng)我自愿”。一個(gè)企業(yè)員工能把“簡(jiǎn)單的事做細(xì)、就是不簡(jiǎn)單，能把一件平凡的事做好，就是不平凡”作為積極工作的目標(biāo)，把“放眼全局、從大處著眼、從小事入手”作為工作自律要求，逐步實(shí)現(xiàn)“大事我能干、小事我愿干、份外之事主動(dòng)干”的工作氛圍。
(四)堅(jiān)持四個(gè)不放松：就是“堅(jiān)持管理、工作標(biāo)準(zhǔn)、厲行節(jié)約、獎(jiǎng)懲并舉”不放松。
1、堅(jiān)持管理工作不放松。人員的管理和物資管理是管理工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，要始終保持管理工作持續(xù)性和連續(xù)性。一是減少工作決策性失誤，突出抓工作質(zhì)量的提高和工作效能的提升，不斷筑牢企業(yè)發(fā)展根基。二是抓職責(zé)制落實(shí)，確保工作落到實(shí)處。三是繼續(xù)加大公司衛(wèi)生管理，確保衛(wèi)生管理不走樣。四是筑牢服務(wù)保障意識(shí)，不斷提高工作責(zé)任心。
2、堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn)不放松。工作標(biāo)準(zhǔn)高不高是一個(gè)單位管理水平和員工基本素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是工作落實(shí)過(guò)程和完成任務(wù)質(zhì)量的最終反應(yīng)，要做好來(lái)賓接待與服務(wù)保障。一是抓好人才培養(yǎng)和引導(dǎo)，突出抓好“大事我能干、小事我愿干”的思想轉(zhuǎn)變，努力增強(qiáng)員工事業(yè)心和責(zé)任感。二是樹(shù)立以公司為家的主人翁思想，做務(wù)實(shí)不務(wù)虛的先行者，整體推進(jìn)員工敬業(yè)精神的提高，著力體現(xiàn)到自覺(jué)的行動(dòng)中來(lái)。三是堅(jiān)持工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)獎(jiǎng)懲、年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤制，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)，確保工作標(biāo)準(zhǔn)不降低。
3、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并舉不放松。20xx年，公司將全面落實(shí)《員工帶薪年休假》、《員工年度健康體檢》等規(guī)定;積極推行骨干培養(yǎng)與使用、年終獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效制等管理辦法的逐步實(shí)施，不斷完善員工福利制度。對(duì)績(jī)優(yōu)效高的員工給予增資獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)“出工不出力、大事干不了、小事不愿干”的降級(jí)留用，實(shí)行能上能下的骨干培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)績(jī)效考評(píng)與考核，逐步實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)與年內(nèi)工作表現(xiàn)全面掛勾。
4、堅(jiān)持厲行節(jié)約不放松。20xx年，公司支出xxxx多萬(wàn)元，接待費(fèi)xxxxx元、材料費(fèi)xx萬(wàn)余元、工資水電費(fèi)xx萬(wàn)元、燃油費(fèi)x萬(wàn)元、固定資產(chǎn)投入xxx余元。雖然公司積極倡導(dǎo)“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙，節(jié)約每一份辦公用品、節(jié)約一分錢”的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變明顯、但效果不大。年底公司又以“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、推廣節(jié)能產(chǎn)品、倡導(dǎo)低碳生活”作為公司發(fā)展理念，都足以證明公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)節(jié)約工作的高度重視。20xx年，公司將節(jié)約辦企業(yè)，建立“精打細(xì)算、厲行節(jié)約、量入為出、適度從緊”的財(cái)務(wù)管理制度。一是對(duì)辦公用品采購(gòu)、工作接待食品采購(gòu)、產(chǎn)品銷售與安裝配件的采購(gòu)，工程施工的項(xiàng)目開(kāi)支、材料采購(gòu)、生活保障、輔助材料等物資的采購(gòu)，進(jìn)行嚴(yán)格審核。二是從此文件下達(dá)起，除購(gòu)買小菜外，均要出據(jù)售貨單位簽名、蓋章收據(jù)或發(fā)票等有效的原始憑證。