六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿(精選17篇)

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    有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。怎樣寫一篇有邏輯和說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來(lái)分享一些寫議論文的方法。以下是一些精彩總結(jié)的范例,供您借鑒和參考。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
    六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了六年的。
    小學(xué)生活。
    此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語(yǔ)言。
    六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過,也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷兒童,走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走過來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞?huì)因我們而自豪!
    現(xiàn)在,我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?
    一鞠躬,感謝您,六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
    二鞠躬,感謝您,六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
    三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!
    最后,請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福:
    衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!
    祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康!
    祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間從我們身邊匆匆走過,它靜靜地流逝著,留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,2190個(gè)日日夜夜里,我變得聰明了,也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里,往事的畫片在腦海里不斷地回放著,那些年一起玩過的游戲,一起談?wù)摰脑掝},一起唱過的兒歌,一起……在美麗的____小學(xué)里,鳥兒在天空中自由地翱翔著,也代表著我們,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。揮舞著雙手,依依不舍地告別母校。
    在這六年中,老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),用知識(shí)的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解,教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任,用理性的陽(yáng)光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛中解脫,成為一個(gè)人見人愛,懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。
    在這2190個(gè)日月里,老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦,終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是____老師,您為我們整整帶了四年,為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上,您一走進(jìn)了我們的班級(jí),就接下了教育我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮,您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好,您耐心地輔導(dǎo)他寫作文,做作業(yè),使他一步一步進(jìn)步,成為優(yōu)秀的好學(xué)生。____老師為我們付出的東西太多了,四年前,她把愛與希望的種子播下,如今是收獲的時(shí)候了。
    我十分欣賞____老師告訴我們的一句詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”是啊,當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì)想到它在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì)想到當(dāng)初它的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句詩(shī)往往在我失落,在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊,這份精神與思想,正時(shí)____老師所傳遞給我的,要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜。
    親愛的____老師,是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想。
    親愛的同學(xué),是你們讓我體會(huì)到了真摯的友誼。
    親愛的校園,今日我以你為驕傲,明日你以我為驕傲!
    啊!美麗的西門小學(xué),你留給我多少美好的回憶,你是我最美好的家園。我相信,在以后的日子里,我會(huì)經(jīng)常想起這個(gè)美好的家,想起____老師,想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長(zhǎng)的伙伴們。就此,帶著美好的回憶,離開。
    謝謝大家!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,洋溢著收獲的幸福,我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學(xué)的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意!
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里,我們經(jīng)歷過歡笑和淚水,我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟?,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),我們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ);那也是因?yàn)槟?,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今,學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”
    同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為畢業(yè)生為自豪;明天,將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲!
    謝謝大家!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在這艷陽(yáng)高照,梨花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在美麗的校園,歡聚在這綠茵茵的操場(chǎng)上。
    從入學(xué)到現(xiàn)在,菁莪園前的那棵梨樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一首優(yōu)美動(dòng)聽的小詩(shī),記錄著童年的生活,記載著我們的成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我腦中又回想起開心活躍的課堂,嚴(yán)肅莊重的掃墓,干勁十足的勞動(dòng),不甘落后的運(yùn)動(dòng)會(huì);我耳邊又回想起同學(xué)開心的笑聲,滾瓜爛熟的背誦聲,剛勁有力的口號(hào)聲,朗朗動(dòng)聽的讀書聲.....
    我記得,三年級(jí)開學(xué)的第一天,得知之前美麗溫柔的語(yǔ)文老師不再教我們了,我還沒有在失落與傷心中回過神來(lái)就被您那幽默的語(yǔ)言給呼喚了回來(lái)。您說(shuō)您叫郭峰,大家可以稱呼您為郭老師,您還告訴我們千萬(wàn)不要把郭字寫成孰,這樣您就成了孰老師了。同學(xué)們都被您給逗笑了。我也喜歡上了您這位幽默的老師。
    我還記得,五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師“嘭”的一聲槍響就把我的魂嚇掉了,腳怎么也不聽使喚了,一點(diǎn)勁也使不上,老師同學(xué)都在為我加油,使最終我還是在五年級(jí)女子組200米跑步里成了最后一名。那是,我渾身直打寒顫。同學(xué)們給我遞水喝,還給我緩和情緒。從這次的比賽中,我真正體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼,是那么溫暖,那么寶貴。
    我更記得,上個(gè)學(xué)期的一節(jié)課。那天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《日光曲》的課文。我被點(diǎn)名來(lái)讀課文,我十分有感情,一字不錯(cuò)的讀了一遍,在讀的'時(shí)候,郭老師頻頻向我露出滿意的笑容,讓我有了信心。最后還贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
    往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!演講稿。
    敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,對(duì)面的這棵梨樹依然飄散著醉人的香氣。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去接受新的知識(shí)。
    再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?明天您一定因我們而榮光。
    再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
    再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們最后一次站在主席臺(tái)上。
    記得我們?cè)谝淮伟魏颖荣愔?,本以為勝券在握的我們卻因?yàn)橥瑢W(xué)的腿而不得不暫停比賽,我們班雖然失了一個(gè)名次,但是我感受到了同學(xué)們那關(guān)心他人濃厚的愛心。
    我還記得有一次,我們?cè)诮加闻来笄嗌綍r(shí),大家互相提醒,互相幫助,同學(xué)摔倒了,大家拍拍他腿上的灰塵,繼續(xù)向山上爬去。
    這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)指明燈。
    再見親愛的母校,老師和同學(xué),對(duì)你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠(yuǎn)彼此的懷念對(duì)方。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    我們有緣相聚在這里,相聚在這快樂而雙溫馨的六二班,再過一個(gè)月,我們就要分離了,一想到這里,我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我們不再有分離。
    父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校,讓我們接受新的教育,我們臉上的笑容天天有,快樂的歌聲回蕩在我們耳邊,優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。
    記得我上一年級(jí)時(shí)過的第一個(gè)六一兒童節(jié),老師讓我上臺(tái)表演。我那里很害羞,但是張澤花老師鼓勵(lì)我,讓我不要害羞,要對(duì)自己有信心。聽了老師的鼓勵(lì)的話,我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難,走上屬于自己的舞臺(tái)。從此,我不再害羞,因?yàn)槲叶昧酥灰獙?duì)自己有信心,就一定會(huì)成功的。
    老師,是您讓我們學(xué)到了新知識(shí)界。每當(dāng)我站起來(lái)回答問題錯(cuò)時(shí),你都沒有罰我們站著。
    所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我活得更精彩,讓我有了一個(gè)快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當(dāng)中,我看到了我們的友誼,還看到了我留在你們心目中的印象。
    再見了老師,再見了母校,再見了同學(xué)們,是你們讓我對(duì)自己更有信心,讓我變得勇氣十足,讓我的生命更有活力。
    真是不舍得,再多的甜言蜜語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)吧。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
    敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在這艷陽(yáng)高照,多姿多彩的母校里。一眨眼,我們快要畢業(yè)了。我們歡聚在最會(huì)的光陰里,歡聚在我們這棵偉大的英雄樹下。
    回想起以前,不知不覺間,我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐啦,這可偉大的英雄數(shù)已陪伴我走過留個(gè)春夏秋冬。從他進(jìn)校門的第一步到現(xiàn)在將要離去,我真有點(diǎn)依依不舍。我還清楚地記得那一次,在英雄樹下的追逐,同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心我更是沒齒難忘。那次我和同學(xué)一起玩救游木,”我東跑跑西走走,突然被遠(yuǎn)處的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下,手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你們毫不猶豫地走過來(lái)把我扶起來(lái),用手拍拍了我的灰塵。并不顧一切地和這位大哥哥辯理。這位哥哥聽到你們的爭(zhēng)辯。還不好意思地對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。你們還把我送到老師的旁邊讓我擦了擦藥油?;叵肽谴卧谖彝纯嘀幸驳昧艘唤z欣慰,你們對(duì)我的關(guān)心我至今難忘?,F(xiàn)在我又來(lái)到了英雄樹下,回想起以前從前的往事,我們是多么純真可愛。是你們?cè)谖沂涞男撵`中增添了一道美麗的彩虹。在英雄樹上增添了一朵紅得發(fā)亮的木棉花,再有秒鐘增添一些松軟的泥土。
    敬愛的老師親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝身邊的這棵英雄樹,依然,化繁似錦,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們將要告別這美好的回憶,告別我們鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別我們多姿多彩的母校。
    再見,親愛的母校在您的懷抱里,讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。將來(lái)我們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)見面!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天,同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,與美麗的母校惜別,和敬愛的老師道別,向這一段不能忘懷的童年歲月告別,其實(shí)更是見證你們得來(lái)不易的成功與智慧,見證你們新的開始。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。
    六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),這是一段不平凡的.人生旅程。在這段旅程中,你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛你們的老師,悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué),成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰,母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ),校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記:沐浴書香,你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新,智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文,無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書,不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,你們,是__小學(xué)的驕傲。
    今天,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中,將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),可是,作為__小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣,來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn),展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信,無(wú)論你們走到哪里,都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
    泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),老師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。__小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!
    同學(xué)們,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我衷心地希望大家在以后的學(xué)習(xí)中,搏擊風(fēng)浪,在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
    謝謝大家!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    今天是個(gè)好日子,晴朗的天空,和煦的微風(fēng)吹拂著在座每位同學(xué),老師,家長(zhǎng)的心田,此時(shí)此刻我的心情跟大家是一樣的,非常的高興,因?yàn)槲覀兊暮⒆右验L(zhǎng)大了,將要畢業(yè)了。
    我今天很榮幸地站在這里,首先我要代表廣大家長(zhǎng)感謝學(xué)校三年來(lái)為我們的孩子所創(chuàng)設(shè)的良好的育人環(huán)境,所營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍,感謝老師們的耐心教誨和無(wú)私奉獻(xiàn),有一點(diǎn)感觸很深,就是孩子在和林一中就讀這三年變得有禮貌懂事了,獨(dú)立性強(qiáng)了,并且在老師的指導(dǎo)幫助下取得了學(xué)業(yè)的進(jìn)步和素質(zhì)的全面提高。事實(shí)證明,在這里讀書“值”。在此,讓我以家長(zhǎng)的名義由衷地道一聲:謝謝!
    孩子們,舉行了畢業(yè)典禮,意味著你們已經(jīng)順利完成高中三年的學(xué)業(yè),接下來(lái)將通過高考進(jìn)入高校學(xué)習(xí),由此開始一段嶄新的生活。作為家長(zhǎng)除了默默付出,殷殷期待,也要送上聲聲囑咐:
    希望你們以母校為榮。三年來(lái),在“從嚴(yán)求實(shí)”的校風(fēng)教育下成長(zhǎng),你們是同齡人中的.佼佼者,你們是幸福的。希望你們以母校為榮,記住師長(zhǎng),記住同學(xué),記住每一個(gè)難忘的日子,更要記住從嚴(yán)求實(shí)的校風(fēng),使之成為你對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。
    希望你們感念師恩。你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開老師的教導(dǎo)。三年時(shí)間,一千多個(gè)時(shí)日,老師與你們朝夕相處,用知識(shí)和智慧照亮你們前行的路。作為家長(zhǎng),我們深知教師工作的辛苦,教師責(zé)任的重大。尤其是我導(dǎo)航地圖下載們一中的教師,責(zé)任更大,付出的更多。桃李不言,下自成蹊,希望你們感念師恩,不忘師情,用你們的成功來(lái)回報(bào)老師,回報(bào)母校。
    最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)。
    衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),在今年的高考中,都能考出理想的成績(jī),進(jìn)入各自滿意的大學(xué)!
    衷心祝福:一中全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!
    衷心希望:一中越辦越好!
    謝謝大家。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
    大家好。
    轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰就在不經(jīng)意間從我們的身邊悄悄溜走。六年間,在美麗的校園里,老師和同學(xué)朝夕相處,有多少無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,多少學(xué)習(xí)中的喜悅,多少成長(zhǎng)中的快樂。
    再過兩個(gè)多星期的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在最后沖刺的階段中,我們做以下表態(tài)發(fā)言:
    一、我們要有明確的目標(biāo),不驕不躁,腳踏實(shí)地地做好復(fù)習(xí)。
    二、與語(yǔ)數(shù)英老師一起探討、一起查漏補(bǔ)缺。
    三、畢業(yè)考試漸漸向我們走來(lái),在這個(gè)過程中,我們要克服思想上、生活上、學(xué)習(xí)上的種種困難。俗話說(shuō)“困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)”。
    我們要鼓起勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!
    四、保持平靜的心態(tài),避免過度緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常的后果。
    五、保證足夠的睡眠時(shí)間,養(yǎng)足精神,保證復(fù)習(xí)的效率,保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
    同學(xué)們,我相信,經(jīng)過我們的努力,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
    最后祝愿我們六年級(jí)全體同學(xué)在畢業(yè)考試中超越自我,考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師。
    謝謝。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)榇蠹覉A滿畢業(yè);今天也是個(gè)傷感的日子,因?yàn)閺拇司鸵謩e了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來(lái)再看看母校的時(shí)候,可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田,因?yàn)槲覀凂R北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的校園,但有三句話我想讓你們永遠(yuǎn)記在心中。
    第一句話:讓周圍的人因?yàn)槟愣腋!.厴I(yè)考試的那一天,放學(xué)回家的時(shí)候,我路過凌民米廠附近,看見路邊有兩位80左右的老人,老漢鋤豆,老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走,但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫,或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān),或許喜歡田頭的勞作,不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里,老太婆也因?yàn)槔蠞h而幸福。看見這樣的兩位老人,我就想到,同學(xué)們能否讓家人因你而幸福,能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長(zhǎng),每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上,她的辛苦給全班同學(xué)帶來(lái)了幸福。也想起了施林,每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶,甚至還為低年級(jí)的學(xué)生換水,他也給同學(xué)們帶來(lái)了幸福。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門的時(shí)候,請(qǐng)記住,要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請(qǐng)記住,將來(lái)走上社會(huì),要讓同事因你而幸福,要讓鄰居因你而幸福。
    第二句話:讀書增加生命的厚度。最近看了一場(chǎng)電影《摔跤少年》,主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當(dāng)兒子要他看電視時(shí),他說(shuō):“電視會(huì)讓人變傻的?!边@話雖然片面,但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引,你的生命一定有厚度!我班的趙瑞楠同學(xué)愛讀書,寫作文有思想,有靈氣。后來(lái)有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí),也變得愛讀書了,受益匪淺。我曾經(jīng)推薦大家讀三類書:讀名人傳記幫助自己立志,讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈,讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是:有空的`時(shí)候,我便到書中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風(fēng)趣話,但讓我看出了他讀書的興趣,有空時(shí)不是玩游戲看電視而是讀書。我看了非常高興。
    三、做的自己。每個(gè)人的天賦不同,有人喜歡音樂,有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜愛文學(xué),有人喜愛運(yùn)動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人手長(zhǎng)處來(lái)比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能,把自己發(fā)展得,你就能獲得成功。比如錢楠楠同學(xué),他的語(yǔ)文水平原來(lái)并不高,但他努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫好每一篇日記,終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力,寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學(xué)還有很多,再如許天文,他也有著豐富的想象力,只要堅(jiān)持,他也能有很好的發(fā)展。校長(zhǎng)蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候,連直徑為1厘米的硬幣周長(zhǎng)是多少都不知道,但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí),遇到不會(huì)做的題目,讓她自己把教材看懂,之后再完成這些題目。別的老師看不下去,說(shuō):“蔡老師,您還是教教她吧?!笨刹汤蠋煵淮饝?yīng),硬是讓女兒自己看懂再說(shuō)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年,考上了縣里的重點(diǎn)高中。又堅(jiān)持了三年考上了重點(diǎn)大學(xué)。因此,每個(gè)同學(xué)只要能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),做的自己,就會(huì)有進(jìn)步,就會(huì)有出息。知識(shí)是學(xué)會(huì)的,是教不會(huì)的,同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了,暑假中就可以自學(xué)初中的知識(shí),享受學(xué)習(xí)的樂趣。
    最后送大家兩個(gè)字:勤與慎。到了新的學(xué)校,要勤奮學(xué)習(xí),勤奮做事;要慎交友,要交朋友就要交益友,千萬(wàn)不要交損友。(介紹成龍的父親對(duì)兒子說(shuō)的三句話。)六年來(lái),母校給你們帶來(lái)了歡樂、帶來(lái)了希望,當(dāng)然也有遺憾。愿同學(xué)們記住母校老師對(duì)你們的期望,帶著母校的期望走向幸福!也請(qǐng)讓母校將來(lái)因你們的成功而自豪。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
    大家早上好!
    我是六年級(jí)二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
    梁?jiǎn)⒊f(shuō)過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
    在我們的.校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
    但是事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
    同學(xué)們,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。
    我曾記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
    美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!蔽覀冎溃阂粋€(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我?guī)е浅<?dòng)的心情來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學(xué)的全體干部教師祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)光榮的小學(xué)畢業(yè)了。很圓滿的邁出了人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一步。
    我從事教育工作已經(jīng)有22個(gè)年頭了,期間也帶過六年級(jí)畢業(yè)班,也經(jīng)歷過很多畢業(yè)年級(jí)。但是讓我最感動(dòng)最佩服的就是我們?cè)谧倪@一屆新安街小學(xué)的畢業(yè)班的教師和同學(xué)。因?yàn)?,你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。
    在僅僅65名學(xué)生中,就有12名學(xué)生進(jìn)入了全區(qū)300強(qiáng),在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學(xué)列全區(qū)第一,語(yǔ)文列全區(qū)第二。成績(jī)均在全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮教師講話稿的位置。在此次畢業(yè)考試中,你們有考出了數(shù)學(xué)均分97分,語(yǔ)文87分的優(yōu)異成績(jī)??梢哉f(shuō),我們每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)校以你們?yōu)闃s。
    如此優(yōu)異的成績(jī)離不開同學(xué)們的努力,更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出了很多很多。再次,我代表學(xué)校向我們的熊老師、汪老師、費(fèi)老師表示衷心的感謝。謝謝你們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生。你們有你們的佳績(jī)最好的詮釋了“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的教育格言。我想同學(xué)們能遇到這么優(yōu)秀的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是你們一生的幸運(yùn)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛭覀兊睦蠋焸儽磉_(dá)衷心的感謝。
    從今天開始,我們同學(xué)們就將正式的告別小學(xué)生活,離開大家熟悉的新安街小學(xué)和你們的老師。再次,我代表學(xué)校,衷心的希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),在初中學(xué)校老師的培養(yǎng)下,為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校取得更優(yōu)異的成績(jī)。我們新安街小學(xué)的老師們期待聽到你們的好消息。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    對(duì)我們來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子,我們?cè)谶@里相聚,同時(shí)又將揮手道別。
    要離開的時(shí)候,才知時(shí)光短暫,才知相聚6年,太多太多的話沒有說(shuō)。此時(shí)此刻,一句祝福,一句再見,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
    明天,我們就要離開學(xué)校,走向人身新的起點(diǎn)?;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像回首我們心中一幅精美的圖畫,一首最動(dòng)聽的歌曲,以輪最艷最溫暖也最光明的`旭日。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)邊無(wú)際,如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺,讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
    今天我們將為學(xué)校而驕傲,明天學(xué)校將為我們而自豪。
    在這6年的學(xué)習(xí)生涯中,新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......
    最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。我們一定不負(fù)重望,努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)的大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
    尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    六年的`小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們歡聚一堂,為自己的離開舉行儀式。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了。回首往事,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!今天,是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)終身難忘的日子。六年的小學(xué)生涯將在今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),我們也會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的開始。
    六年來(lái),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和人生道路上徘徊不定時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路。老師正如辛勤的園丁,細(xì)心呵護(hù)我們,讓我們這一棵棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,逐漸長(zhǎng)成參天大樹。今天,我謹(jǐn)代表六年級(jí)所有的學(xué)生,對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”
    六年前,我們只是一群稚氣未脫的孩子,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷,經(jīng)歷陽(yáng)光的照耀,我們逐漸變得成熟,但同時(shí),也變得叛逆。我們受不了父母的嘮叨,嫌他們不給面子,時(shí)不時(shí)的沖著他們發(fā)脾氣……但我們忘了,自從我們呱呱落地以來(lái),父母都在背后默默支持著,無(wú)論我們成功還是失敗,無(wú)論我們懂事還是乖張。各位家長(zhǎng),在這里,我要對(duì)你們說(shuō)一聲:“感謝你們,正是有你們的肯定,才有了我們的發(fā)憤圖強(qiáng)?!?BR>    各位同學(xué),六年來(lái),我們朝夕相處,早已建立了深厚的友誼。茫茫人海,能遇見你們,是我的幸運(yùn),高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們。
    在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里更上一層樓!最后祝愿我們的母校更加燦爛,更加輝煌!
    謝謝大家!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在這艷陽(yáng)高照、槐花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋的槐樹下。
    我記得,六年前入學(xué)的第一天,放學(xué)的鈴聲響過,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變得冷冷清清??墒?,我的爸爸媽媽還沒來(lái)。站在這槐樹下,看著偶爾從面前走過的陌生的面孔,望著樹的四周陌生的建筑,我真想哭。這時(shí),班主任李老師走來(lái)了,她用手輕輕擦去我眼角的淚水,說(shuō):“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會(huì)兒,如果爸爸媽媽還不來(lái),老師送你回家?!崩罾蠋煹氖帜敲礈嘏罾蠋煹脑捘敲从H切,,就像我的媽媽。轉(zhuǎn)頭四望,校園已經(jīng)不再陌生,我覺得自己仿佛回到了家。
    我還記得,三年前槐樹下的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級(jí)的接力賽正在進(jìn)行。我接過棒,向前飛奔,耳邊傳來(lái)陣陣加油聲,不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了,近了,突然腳下一滑,我失去了知覺。醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在槐樹下,老師正在掐我的人中,同學(xué)們都圍在我的身邊,有的端著熱水,有的拿著我的衣服,眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流,涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。
    我更記得,上個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。那天,校園里貼著標(biāo)語(yǔ),就像過節(jié)。同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè),獲獎(jiǎng)作文,豐富多彩的手工制品,各種各樣的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯,琳瑯滿目,張掛、擺放在槐樹的四周。我也是站在這個(gè)地方,宣讀自己的獲獎(jiǎng)作文《我的小學(xué)生活》。盡管那篇作文里的每一句話,每一個(gè)字,都牢記在心,但是面對(duì)都是成人的家長(zhǎng),我還是有點(diǎn)兒緊張。教我們語(yǔ)文的王老師,就坐在臺(tái)下第一排,他向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,朗讀已經(jīng)會(huì)背誦的作文,贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。
    往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠?。?BR>    敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的這棵槐樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
    再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?;明天,您一定因我們而榮光。
    再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦牟赣钋?,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
    再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)!
    六年級(jí)學(xué)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    對(duì)我們來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子,我們?cè)谶@里相聚,同時(shí)又將揮手道別。
    要離開的時(shí)候,才知時(shí)光短暫,才知相聚6年,太多太多的話沒有說(shuō)。此時(shí)此刻,一句祝福,一句再見,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
    明天,我們就要離開學(xué)校,走向人身新的起點(diǎn)?;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像回首我們心中一幅精美的圖畫,一首最動(dòng)聽的歌曲,以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)邊無(wú)際,如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺,讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
    今天我們將為學(xué)校而驕傲,明天學(xué)校將為我們而自豪。
    在這6年的學(xué)習(xí)生涯中,新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......
    最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。我們一定不負(fù)重望,努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)的大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。