通過總結，我們能夠找到改進的方向和方法，為未來的發(fā)展打下基礎?？偨Y的寫作既要注意全面性，又要突出重點、有針對性。當然，在寫總結時不一定要完全依賴范文，要根據(jù)自己的實際情況進行思考和總結。
一年工作總結優(yōu)選篇一
以校長職級制改革為核心的教育領域綜合改革穩(wěn)步實施，教育改革試點項目按計劃推進，銅都銅業(yè)俱樂部開展的活動如火如荼，成績有目共睹。
依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度初步形成，工會在學校民主管理中發(fā)揮了積極的橋梁和紐帶作用，為學校發(fā)展出謀劃策，關心職工生活，幫助教職工解決實際困難，開展各類活動。
2020年12月27日星期日上午，首先是游覽活動，觀覽胥壩鄉(xiāng)渡江第一船、群心村“美好鄉(xiāng)村”建設和鐵錨洲蘆葦蕩風貌；其次是健步走活動。進入胥壩鄉(xiāng)，全程步行，觀賞自然風光的同時強身健體。
2021年1月11日組織召開了學校六屆四次教職工代表大會，討論并審議《關于教職工及其親屬慰問等福利的有關規(guī)定》、《獎勵資金發(fā)放方案》等討論稿，全體代表表決通過并形成決議，認為本次會議所包含的內容是為全體教職工謀福祉，保證了學校各項工作正常有序地運轉。在過去的一年里，學校堅持“以人為本，創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”辦學理念，全面推進素質教育，呈現(xiàn)出諸多亮點，尤其是被評為銅陵市第三屆“名學校”，這些成績的取得是附小教職工同心同德、敬業(yè)奉獻的結果，是集體智慧的展示和力量的結晶。大會指出，隨著時代的發(fā)展，在前進的道路上將面臨各種困難和問題，而教育發(fā)展的形勢不允許我們有絲毫的怠慢心理和畏難情緒，需要我們迎難而上，全體同仁要共同努力，勇于面對挑戰(zhàn)，以求真務實的態(tài)度，創(chuàng)新中求發(fā)展。
金秋十月重陽至,秋高氣爽敬老時。10月27日，學校工會組織退休教師開展了一日游活動。在學校工會的組織下，老師們參觀了左光斗紀念館，通過平面結合立體、聲光電媒體并用的展陳方式，觀覽大量的建筑器件、琴劍、印章、書畫、典籍等相關史料及文物，大家仿佛置身于歷史之中，也深刻學習了左光斗為官清正、磊落剛直的生平事跡，慨嘆的同時不禁肅然起敬！以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。贊嘆之余，立志以其為楷模，見賢思齊，再建新功。隨后，車覽g347沿途風光，感受銅陵經(jīng)濟社會發(fā)展的風貌，體驗美好鄉(xiāng)村建設的成就。其間，邾根好校長向老教師介紹了師范附小近年來“一校三區(qū)”建設情況，感謝老教師為學校的發(fā)展打下堅實的基礎，一代又一代附小人勤勉奮進，得到黨和政府的信任與肯定，投資逾億的西湖校區(qū)今秋如期招生開班，師范附小也被評為第三屆“銅陵市名學?！?，收獲了社會各界的贊譽。撫今追昔，老教師為學校當下所取得的成就而自豪，一路更是歡聲笑語。含飴弄孫的閑暇，老伙伴們在相聚時刻著裝“時髦”，精、氣、神十足，女教師似“出水芙蓉”，男教師若“傲雪勁松”，盡情書寫美麗人生，共享輕松愜意時光。
加強民生工程政策宣傳，認真落實“兩免一補”工作，按相關程序落實減免政策。嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，按要求學期初公示收費項目和標準，學期未如實結算。落實進城務工和外商投資人員子女入學待遇，免除農(nóng)村戶口學生教材費和城鄉(xiāng)低保、特困家庭學生的國家課程書本費。
一年工作總結優(yōu)選篇二
一年的時間就在日復一日的工作中過去了，在這年中我聽從領導的吩咐，遵守公司的規(guī)章制度，認真的做好自己每一天的工作。在今年自己也取得了不錯的工作成績，各方面的能力也都有了一些進步?，F(xiàn)在新一年的工作就要開始了，我應該要總結一下自己在過去這一年中的不足，在新的一年才能夠繼續(xù)的進步，才能夠讓自一己不斷的有提高。我將從一下幾個方面對我的這一年進行一個總結：
我個人認為自己這一年是非常的認真的，每天我都把自己的全部精力都放在工作上，在開始工作之后我也會全神貫注的去做好自己的事情，絕對不會因為分心或者其它自己的原因耽誤到工作。想要在工作中有進步的話自己是必須要做到認真的去對待工作的，若是只想著完成工作趕快下班的話那是怎樣都不可能做好這個工作并且有進步的。所以在我看來自己想要有進步的話對待工作的態(tài)度是非常的重要的，只有認真用心的態(tài)度才能夠幫助自己在工作中取得進步。這一年我在工作態(tài)度這方面是挑不出錯的。
今年自己是進步了比較多的，因為我一直都有在認真的學習，讓自己能夠有一些進步，所以這一年自己的工作能力是提高了很多的，現(xiàn)在自己也是把工作完成得越來越好了。今年對自己所做的這個工作是更加的了解了，也知道自己應該要怎么做才能夠把這個工作給做好。自己也學會了應該這么去處理跟同事和領導之間的關系，怎樣跟其它的同事和睦相處。現(xiàn)在自己工作的速度也是提高了不少的，我覺得自己的進步在這一年是比較的明顯的，自己對這樣的一個表現(xiàn)也是比較的滿意的。
明年我想自己是應該要保持著今年這樣的一個工作狀態(tài)的，在明年更努力、付出更多的去把自己的工作做好，讓自己在明年能夠進步更多。明年自己也多去學習，在公司還是有很多比我優(yōu)秀的同事的，我想我應該要向他們學習，也向我們領導學習，讓我能夠一直持續(xù)的進步，有更好的工作能力。自己也應該要多進行反思，去尋找自己在工作中存在的一些不足，在新的一年中學習到更多。
我相信通過自己的努力在明年我一定能夠收獲更多，也一定會讓自己的能力再提高一些的。
一年工作總結優(yōu)選篇三
以下是我在培優(yōu)工作中的幾點做法和體會：
為了更有利于地做好培優(yōu)工作，教師應該掌握每個“特優(yōu)生”的個性，也是他們的氣質，性格及情操是很有必要的，為了更好地掌握每個優(yōu)生的特點及數(shù)學綜合素質的能力，我經(jīng)常在課余時間與學生溝通，根據(jù)各種現(xiàn)象因勢利導，告訴他們如何對待學習、生活應該有勇敢拼搏的精神，要謙虛謹慎，不能粗心大意，在生活中遇到困難不要害怕，這樣既拉近與學生的距離，又了解了優(yōu)生的個性特點和教育了優(yōu)生，可謂“一箭雙雕”，只有深入了解，才能更好的培養(yǎng)“特優(yōu)生”，達到理想的效果。
黑山寺寄宿制小學。
動，抓典型帶一般幫教“雙差生”，讓一個“特優(yōu)生”幫助一個“特差生”，經(jīng)過一個學期的堅持，班上有好幾個“特差生”，已經(jīng)是中等生了，在班里我非常重視“特優(yōu)生”的.能力，放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情，盡自己的最大能力做到最好，他們相當于教師的左右手，在學習上，紀律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀律去幫帶“特差生”，并取得了一定的成效.
著重培養(yǎng)特優(yōu)生的求知望和學習自覺性，告訴他們學習真本領對前途和社會主義事業(yè)作貢獻，有很重要的幫助，要使學生理解知識的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調動“特優(yōu)生”的學習自覺性激發(fā)學習的求知欲望和探索精神，使其在好的基礎能更進一層，要想更好的培養(yǎng)“特優(yōu)生”，首先，教師自己要有淵博的學識，和扎實的專業(yè)水平。“要想給學生一杯水，自己要有一桶水”。
以上是我在培優(yōu)和輔差工作中的點滴體會和做法，談不上什么經(jīng)驗，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會更加努力，認真向有經(jīng)驗的教師學習，不斷探索總結經(jīng)驗和實踐，更新進取，爭取更好的成績。
一年工作總結優(yōu)選篇四
本學期，我擔任高一、二、三、政治科教學工作，高一年段是基礎年段，但是由于高二上學期就面臨會考的任務，所以高一下學期的政治教學工作還是非常重要的。高二年級面臨會考，刻不容緩，高三年級面臨高考自然十分重要。現(xiàn)將本學期我的教學工作總結如下：
本學期中，我能夠堅持做到嚴格遵守教師的職業(yè)道德，工作中做到盡職盡責。自學遵守規(guī)章制度，團結同事，關心集體，服從分配，能圓滿完成領導布置的任務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，取長補短。
本學期教學任務重，因此課時比較緊張。每一堂我都做到認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。在了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣的基礎上采取相應的教學方法和手段?；旧献龅矫恳惶谜n都制作教學課件，查找大量的資料，通過文字、圖片、視頻等方式擴充學生的知識面，加強學生對課堂知識的理解。在課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。并且通過練習，定時的小測鞏固課堂知識。作業(yè)、測試都做到及時地批改，仔細校正學生的錯誤。
我所擔任教學的班級中有不少雙差生，對于這部分學生，我做到公平公正地對待他們，不歧視任何一個學生。通過談心了解他們的想法，找出每個學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看待學生，積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，培養(yǎng)他們對學習的興趣。
本學期，政治教研級開展了組內片段教學比賽，我虛心向組內同事學習，積極參與交流，做到正視身不足，以期提高自身的教學水平和業(yè)務水平。當今社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
一年工作總結優(yōu)選篇五
開學初，各班級組織召開班級家委會會議，制定年度班級家委會工作計劃，并在本學期發(fā)揮其應有的職能作用，特別是在“三城聯(lián)創(chuàng)”工作中，家委會協(xié)助學校衛(wèi)生清理工作，為創(chuàng)城建設添磚加瓦。
2、家長會常規(guī)。
期中考試后成功召開各年級家長會，借助此次家長會，向家長傳遞新的教育理解，指導家長科學的教育方法，和家長面對面交流。
3、“家長開放周”常規(guī)。
聯(lián)合教導處舉行家長開放周系列活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P教學、體藝活動，在本學期的讀書節(jié)活動中，御碑樓小學邀請百位家長走進校園，參與學校第三屆“悅讀節(jié)”活動，觀看各班讀書成果展示，精美的手抄報、讀書記錄卡、讀書筆記、書畫作品等得到了家長的大力贊譽。家長們還帶著孩子們走進“圖書大集”，熱鬧非凡。
1、推進“家長義工團”工作。
（1）家長義工團助力開學首周。
開學第一天，家長義工們早早的來到校門口協(xié)助值勤領導維持交通秩序，他們佩戴值勤袖章，協(xié)助交警確保機動車輛停在人行道兩側，即停即走，疏散交通壓力。雖然是開學第一天，但是學生上放學秩序井然，路隊整齊安靜，校門口家長接送也秩序井然。
（2）家長義工團助力“三城聯(lián)創(chuàng)”
家長義工團在“三成聯(lián)創(chuàng)”工作中，愛心、盡心，不論是在班級衛(wèi)生死角清理工作，還是在文明出行、文明乘公交活動中，都發(fā)揮了很大的作用。
2、推進“家長講師團”工作。
本學期家長講師團19位成員根據(jù)學校安排走進不同年級的課堂，為孩子奉獻了一節(jié)節(jié)精彩的展示課。如“百家姓創(chuàng)意裝飾畫”、“汽車小常識”、“園林園藝”、“手的衛(wèi)生”、“趣味剪紙”等豐富趣味的課程。
3、推進“校長接待日”活動。
本學期成功在校外小花園進行了“走出校園，走近家長”的校長接待日活動，校長馬衛(wèi)攜副校長宮璽、張順海、范方榮與家長近距離接觸，在小升初、課后服務、課業(yè)負擔等方面為家長答疑解惑。
4、推進“班級研學”活動。
本學期家委會結合少先隊“我們的節(jié)日”菜單活動，在植樹節(jié)、端午節(jié)等活動中，組織了各具特色的班級活動。如一年級五班走進“馬套將軍山”進行“我為泰山植棵樹，共建綠色新家園”活動，一年級三班走進道朗里峪進行植樹活動，五年級三班進行“回歸自然，擁抱春天”植樹出游活動等。
在班級研學活動，三年級一班走進“萊蕪市戰(zhàn)役館”，緬懷革命先烈；五年級二班、二年級一班走進泰安市科技館，感受科技的魅力；二年級二班進行“環(huán)山路遠足活動”，磨煉學生的意志品質；一年級一班游學岱廟；五年級一班走進“馬套將軍山”度假村；三年級二班走進“花樣年華”；四年級三班走進大陡山綜合教育基地訓練營等。
總之，在過去的一學期家庭教育工作中，雖然取得了一些成績，但是還存在很多不足，在以后的工作中，必定腳踏實地，立足實際，我校的家庭教育工作一定會一步一個臺階，明天會更加美好！
一年工作總結優(yōu)選篇六
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己來蘇凈安發(fā)工作已經(jīng)有八個多月了，在這八個多月的工作生涯中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現(xiàn)實和生活的壓力。
雖然我是一個機電專業(yè)的學生，我沒有實踐過中央空調方面的工作，但是在這份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這份工作讓我有著深刻的感悟。對于剛出來工作的我來說，對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這八個多月里面每周都有巨大的變化，因此在工作文件夾里也看到自己努力的成果。
記得我是在201*年8月1日來到技術部上班的，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現(xiàn)實的社會，自己還很難去適應工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現(xiàn)在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個社會很現(xiàn)實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作八個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。
轉眼間大半年的時間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭。在這八個多月的歲月里面，我對自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心里面挺開心的。一進來工作的時候我是技術部一名很普通的技術員，我的工作就是先熟悉中央空調風機段的結構，有不懂的就去問師父，認真把剛學會的和不能理解的做筆記。我發(fā)現(xiàn)師傅是公司最好的人也是最能理解我的朋友和長輩！他教會我自己學會總結方法去做好這份工作，剛開始的時候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯誤，是師傅不厭其煩的認真檢查我的圖紙料單，指出我的錯誤，讓我修改正確之后，再一次交給他檢查，如此反復好幾遍！其實時間是可以見證著自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，到現(xiàn)在我得風機段已經(jīng)基本不會出錯了。其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
在上班之初，我很感謝w部長給了我一次去合肥現(xiàn)場的機會，我也很感謝跟我一同去現(xiàn)場的兩位同事h工和p工，還有在現(xiàn)場l師傅，是他們在現(xiàn)場不厭其煩的指導我，讓我在現(xiàn)實之中懂得了中央空調的機構組成，對我做風機段的結構設計有很大的幫助。
之前w部長又給了我一次機會，讓我跟y工學著做變風量，y工是一個一絲不茍的人，做事情認真，對工作盡責，從她身上我看到了很多優(yōu)點，也學到了很多。
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雖然剛開始的時候也是基本上什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯誤，受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當初接受了w部長的點名去做變風量，因為我做了變風量之后我學到的東西是做風機段的時候學不到的，而且自己學會了怎樣去與做方案的同事溝通，自己學會了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺得自己的付出是有回報的。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和銷售部一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
到現(xiàn)在我仍然清清楚楚的記得我剛開始做的第一份設計是人名大會堂的中央空調的每一個步驟，現(xiàn)在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之后覺得自己的學歷高低是次要的，因為就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱才是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現(xiàn)在我覺得自己也沒有什么大不了，其實剛出來自己連一個工作經(jīng)驗豐富的學歷低的人都不如，自己什么也要從零開始，什么也要從頭開始學習，因此現(xiàn)在很想把自己的心態(tài)調整好，把工作當作是一份快樂。
工作之后覺得時間過得比在學校里的時候快很多，因為每天的工作都很忙碌，每天都有事做，過得挺充實的，由于剛出來工作對工作的環(huán)境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。
以后我會特別注重自己的紀律性和吃苦耐勞精神，雖然我在工作中學習到不少東西，但是感覺到關鍵時候還是不能滿足工作的需要，這讓我干起活來感覺到很吃力，在這種緊張的工作氣氛中，我得到了很大的提高，總結了不少的工作經(jīng)驗，懂得了如何的團隊合作才能使工作得到最大效益。在工作中我坦然面對自己的錯誤，更不會掩飾錯誤，哪怕是一個小小的錯誤我都不會放過，看到領導和同事們笑容，體會到從緊張氣氛中得到的那種愉悅，看到大家辛苦努力的勞動成果，回顧自己在這八個月中學到的不少知識和積累了不少經(jīng)驗，在此，我要感謝我的領導和同事們，感謝領導熱誠的接納我指導我，感謝同事誠懇的對待我，以后的我一定會努力工作，繼續(xù)奮斗?？偨Y這幾個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在之后的時間里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，補充所欠缺的專業(yè)知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。一切服從領導安排。
技術部：xxx。
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擴展閱讀：
個人總結。
轉眼步入工作崗位已經(jīng)一年時間。這一年是我人生旅途中的重要一程，期間在農(nóng)委機關領導的培養(yǎng)幫助、同志們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這一年來的學習工作情況總結如下：
一、虛心好學，提升思想政治素質。
作為一名公務員隊伍的新兵，涉足很多陌生領域，我深懂學習的重要性。在認真學習馬列主義、_思想、_理論及“三個代表”重要思想的基礎上，注重與時俱進、理論聯(lián)系實際。深入貫徹十六屆五中全會精神，樹立社會主義榮辱觀，認真學習中央一號文件，刻苦鉆研業(yè)務知識，加強對三農(nóng)工作的了解。虛心向書本學習，向實踐學習，不斷提升自身的思想政治素質。
在此期間，我還鄭重向黨組織提出了轉正申請，并被黨組織批準成為了一名_正式黨員。因此我以更高的標準要求自己，嚴格遵守黨章，履行黨員義務，始終牢記“為人民服務”的宗旨。
二、勤奮務實，努力提高業(yè)務水平。
面對農(nóng)業(yè)這一陌生的工作領域，我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想，勤奮務實，虛心刻苦，認真鉆研，努力提高業(yè)務水平，以較強的責任心，謙虛的態(tài)度和樂于奉獻的精神，較好地完成了領導交辦的各項工作。
一是認真細致、刻苦鉆研、注重積累。萬事開頭難。因此第一年工作，我需要付出更多的努力，把握各種機會，使自己得到更多的鍛煉。在種植業(yè)科半年多的時間里，接觸到許多基層的種植業(yè)知識，對于這些陌生的知識我用心學習、虛心請教、廣泛積累。參與糧食直補、萬畝節(jié)水項目規(guī)劃、撰寫《**區(qū)糧食直補情況調研報告》等工作，而且多次下鄉(xiāng)，深入基層、接觸農(nóng)村，更深刻的了解我區(qū)新農(nóng)村建設的情況，為今后工作打下了良好的基礎。在201*年11、12兩個月，我加入**區(qū)防治重大動物疫病指揮部辦公室，參與了禽流感防控工作。一個多月的緊張防控工作，我不僅學習到很多畜牧防疫知識，也通過接觸上訪養(yǎng)殖戶，編寫緊急防控預案等，鍛煉了自己各方面的能力，提高了工作效率。今年5月份又接觸到了辦公室的工作，這里的工作細致繁雜，我在不斷地適應中盡量地做到細心、周到、有條理。面對繁瑣的日常工作，我必須時時謹慎，事事周密，因此我自己也建立起工作日志，以便記錄清每天的各項工作，避免發(fā)生任何遺漏。面對大量的公文撰寫工作，更是鍛煉了自己的寫作水平。手勤眼勤常積累，多問多練善思考是寫好一篇文章的基礎，目前我仍在不斷學習積累中磨練自己。
二是嚴于律己、虛心勤奮、朝氣進取。作為一名剛剛步入社會工作的新青年，我想嚴于律己是對自己最基本的要求，尤其對于一名國家公務員、一名_員來說，嚴格守紀、勤政廉潔更應是我必備的素質之一。新人還應該更加勤奮謙虛，每天上班早去一會兒，下班晚回一會兒，都已成為了自己的習慣，面對工作繁忙時的加班加點也沒有任何的抱怨，這正是鍛煉自己的好機會。同時作為一名青年人，朝氣蓬勃的精神面貌我們不可少，在這一年中我參與主持了廉政歌曲比賽、春節(jié)聯(lián)歡會等文藝活動，還積極參與調研報告演講比賽和機關運動會。各方面都積極進取，全方位發(fā)展自己，提高自身的整體素質。
以上是我工作一年來的基本情況和體會。對自己我始終高標準、嚴要求，積極努力、不斷進取。但我深知還有很多的不足需要我在今后的工作中不斷改善，還有太多的知識需要我更勤奮刻苦地去學習，我一定會在今后的工作中及時總結、不斷積累、逐步完善。
友情提示：本文中關于《上班一年工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
一年工作總結優(yōu)選篇七
xx對我來說是有吸引力的一年。經(jīng)歷了從郊區(qū)到農(nóng)村再到市場看重的學校，讓我對教育教學有了更深的認識，也極大的提升了自己的思想和教學。
教師職業(yè)道德的六條規(guī)則，原本只是記憶，現(xiàn)在內化為行動。在教育教學實踐中，要每天認真實踐，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關心學生，為人師表，教書育人，終身學習。每天練習，特別是關心學生，終身學習。當老師教書的時候，我對一個后進生關注了一年，給他寫了幾十條觀察日志，關心他，信任他，引導他?；貋淼臅r候，老實的父母送了我一只自己抓的蟬蛹作為感謝。今天想起來感覺是一種職業(yè)上的快樂。
作為一名教師，最重要的是在課堂上站穩(wěn)腳跟。這些年來，我一直在課堂上“站著”，但我不確定自己是否“穩(wěn)定”。20xx年x月，我強迫自己參加教學專家的評審。歷時近x個月的教學專家參與評估的經(jīng)歷，給我的不僅僅是我還沒有拿到的“花紙”，還有這種體驗。在這次經(jīng)歷中，我慢慢覺得自己可以在課堂上“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，論壇真的是屬于自己的。
由于年齡和學校條件的限制，學生出去學習的機會很少，所以我尋求自我突破，自費加強學習，收獲很大。此外，通過閱讀，我不斷完善自己的想法。在過去的20xx年里，我讀了xx的選集。從五本厚厚的書里，我體會到了什么是真正的教育，什么是真正的教育家，什么是教育的情懷和理想。
講課寫書是我今年的收獲。20xx年，應邀在河南省臨潁、襄城、曲阜三地談讀書、反思、寫作，與同行分享學習心得，獲得廣泛好評，給我很大的自我認同感。20xx年x月份，我拿到了一本小書《做的小學科學教師》，為我今年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。
總之，在過去的一年里，我們一直匆匆忙忙，“做”得多，“想”得少。從各方面來說，收獲都不錯。新的一年來了，我需要去做，去思考，去務實，去做新的教育。
一年工作總結優(yōu)選篇八
時光飛逝，歲月如梭，轉眼又一個學期結束了，在過去的一個學期中本人嚴格要求自己，寬以對待他人；務實苦干，扎實工作；取得了一定的成績。為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學期來本人承擔的高一（1）班教學工作總結如下：
平時注重理論學習，加強自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質。認真貫徹學校的育人思想、育人理念。堅決服從校長室的領導，不折不扣地完成學校部署的各項工作。
重視學習業(yè)務知識，注重求真務實，不斷提高自身的工作能力，做好教書育人的本職工作。注意收集江蘇高考的新信息，認真研究考試說明及高考錄取政策，研究近幾年江蘇高考試題，把握命題規(guī)律，以便在日常教學中有針對性，不走彎路。
三、本人所做工作。
1．配合學校，積極推進“1+1”高效課堂教學：開學初，年級就組織教師學習導學案編制的格式、要求，指導教師如何編制高質量的導學案，同時每學科成立導學案編制的核心組。除了加強導學案的編制外，另外要求每位教師也按“1+1”課堂教學模式進行上課。年級幾位領導推門聽課進行檢查。
2．開學初，按學校的要求，編排、調整了年級課表，使開學有序正常地進行。
3．組織迎國慶書法、繪畫、作文大賽。
4．組織讀書交流大賽。
5．定期對教師的備課、聽課情況進行檢查。
6．成立學科奧賽輔導小組，確立輔導教師，參加學生，輔導時間、地點。
7．年級組織開設了校本選修課、研究性學習，評出在研究性學習的優(yōu)秀小組并參加校展示。
8．組織階段性檢測，期中考試，并進行成績處理、總結、分析工作。
9．配合學校組織進行了“1+1”高效課堂評優(yōu)。
10．配合劉主任、翁主任、施主任做好年級各項工作。
以上是本人一學期所做工作，當然有成績也有不足，有待于在以后工作中進一步完善。
一年工作總結優(yōu)選篇九
常言道：“字是一個人的門面”，它體現(xiàn)出一個人的思想、文化與素質，但寫好字也不是一件容易的事，需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認識到把字寫好的重要性，成立了以校長為組長的“書法教學研究小組”，制訂了切實可行的寫字教學工作計劃，明確了各年級寫字教學的具體要求，開設了寫字課。
根據(jù)本校實際，我校的校本課程在二、三年級開設《腰鼓》課，在六年級開設《串珠》課，在一年級進行鉛筆字書寫訓練、四年級進行圓珠筆、鋼筆字練習，五年級重點進行毛筆字的練習。所用課本是由湖北省教學研究室編著的《寫字》教材。
1、一、二年級主要了解鉛筆書寫的工具材料，學好鉛筆字的書寫，要求書寫規(guī)范、端正、整潔，并進行良好的寫字習慣教育，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2、三、四年級了解圓珠筆、鋼筆書寫的工具材料，學好圓珠筆、鋼筆字的書寫，能夠用圓珠筆、鋼筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。初步感受漢字的形體美。
3、五、六年級初步學習毛筆字書寫，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
在授課時，結合不同年齡段學生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結合寫字教學滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人。在教學過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學生在原有基礎上有一個質的飛躍。調動學生的積極性，引導主動參與，大面積提高學生的書寫水平。（1）突出實踐性，同時體現(xiàn)三個結合。即寫字與識字相結合、寫字與漢語言文化相結合、寫字與書法興趣培養(yǎng)相結合。（2）重視基礎性，同時積極引導小學生自主地、有個性的發(fā)展。
（3）通過作品欣賞，小故事，體現(xiàn)寫字的趣味性。五、重視寫字教育師資隊伍建設，確保質量。
寫字教育活動。授課時安排擅長書法的老師對學生進行書法輔導。在教學實踐中要求教師自覺練習三筆字，樹立“提筆就是練字”的思想。
通過開展學生手抄報比賽、學生作業(yè)展覽等一系列課外興趣活動，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子。并按不同學段進行評比，激發(fā)了學生書寫的熱情。
四年來，我校寫字教學工作在全體師生的共同努力下，團結協(xié)作，取得了一定的.成績。在《湖北省第二屆“科技杯”小學生寫字比賽與展評活動中》，我校有8名學生獲市級一、二、三等獎。其中硬筆書寫1人獲一等獎、3人獲二等獎、1人獲三等獎；毛筆書寫1人獲二等獎、2人獲三等獎。教師的《寫字》教案1人獲市級二等獎。
“書法修身養(yǎng)性，墨香傳承國粹，”這是我們書法教學的理念。在今后的工作中我們將斷續(xù)認真總結經(jīng)驗，查找不足，進一步提高學生素質。
一年工作總結優(yōu)選篇十
借助ppt動畫，使學生能很輕松直接地理解教材上的內容，因為新的知識被賦予新的背景，學生的興趣被激起，探究心理得到加強，進一步有利于問題的形成，使學生達到想學的境界。
2、學生要成為課堂的主角，多媒體技術搭平臺。
3、深入挖掘教材知識的內涵，適度擴展其外延。
時間很快，一個學期就要結束了，所有工作也進入了最后階段，回首這一學期，收獲頗多，現(xiàn)將這學期的教學做個總結，既是對過去經(jīng)驗教訓的整理，也是對未來的提醒。
本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真?zhèn)浜秒娮咏贪?。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、做好后進生的輔導工作。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、博采眾長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
五、一份耕耘，一份收獲。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。
今后社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學期我擔任一年級一班和八班的數(shù)學教學工作。學生學習習慣還未養(yǎng)成，再加上家庭的差異，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果?，F(xiàn)小結如下：
一、以課堂教學為核心。
1、備課。學期初，我認真鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
（2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。
一年工作總結優(yōu)選篇十一
一年來，我村全體干部，認真履行最初提出的各項工作3任務和目標，憑著對工作的熱情，對本村村民的深情厚誼，時刻牢記為人民服務的宗旨，嚴格要求自己。為了提高村委班子的自身工作能力和學習水平，邊工作邊學習，不斷拓展知識面，努力提高自身素質，用群眾的滿意度來衡量自己的工作。用過硬的工作能力、踏實的工作作風，埋頭苦干的工作精神，贏得了村民的信任和支持?，F(xiàn)就我村一年來的主要工作情況總結如下：
一年來我村定期召開黨員大會，傳達上級有關黨的理論、方針、政策，邀請黨員骨干、老干部、村民代表，共同獻計獻策，謀劃村的發(fā)展，努力提高黨員的綜合素質和工作能力，扎實開展“兩延伸兩提高”工作，認真落實“四議兩公開”、“三會一課”制度，根據(jù)我村實際，定期慰問老黨員，困難黨員，讓他們感受到黨組織的溫暖，從而更好地推動黨建工作。2020年以來我村培養(yǎng)入黨發(fā)展對象2名，后備干部1名，預備黨員2名。
積極協(xié)調化解各類矛盾糾紛，努力打造平安、穩(wěn)定的村莊。2019年大民調成立以來，由兩委干部擔任，每天在村委會值班，為村民辦理各類事項，調處各類矛盾糾紛多起，化解了一大批信訪隱患，一年以來無刑事案件發(fā)生。
做好常態(tài)化禁燒防火特別是夏秋兩季焚燒和村區(qū)域內散亂污企業(yè)排查整治工作。做好防汛工作準備等等。
2020年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國蔓延，我們后亓固南街跟全國一樣，面臨疫情的威脅，疫情防控工作擺在了最前列。在疫情防控中，面對肆虐的疫情，我們一班人沒有退縮，而是逆勢而行，沖鋒在前，勇當全村群眾安全的“守門人”，做防控疫情的“帶頭人”，成為基層群眾的“貼心人”。守卡口、查重點，捐款物、送溫暖，馬不停蹄，嘴角起泡不知道疼，孩子老人生病沒時間看，甚至沒有睡覺、吃飯的時間，熬過了無數(shù)個日日夜夜，此情種種，歷歷在目，但我們只有一個念頭，為全村老百姓的生命健康保駕護航！因為，我們是_員，是干部，我們牢記自己的初心與使命，在特殊時期必須扛得起責任與擔當！
面對突如其來的疫情，我村迅速行動，按照上級要求，對進出村路口進行了嚴格封鎖，對進出村人員嚴格排查、消毒。對村內大街小巷每天進行消毒，對有關疫情信息及時進行排查核實，并發(fā)放口罩（發(fā)放口罩11000余只）。
疫情在全國人民的共同努力下，得到了有效的控制，我村響應上級號召，積極開展復工復產(chǎn)宣傳工作，取得了一定成效。
我村還為武漢進行了募捐，在我們村村民的積極參與和大力支持下，共募捐到資金24920元，全部通過紅十字會，捐獻給武漢疫區(qū)，充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的愛國情懷，使武漢人民感受到祖國大家庭的溫暖。
積極開展安全生產(chǎn)工作，對村內企業(yè)、超市逐一走訪，定期檢查，對排查出的安全隱患，責成有關責任人立即進行整改，全年無安全生產(chǎn)事故發(fā)生。對村內超市定期開展食品安全排查；。
一年工作總結優(yōu)選篇十二
近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、_思想、_理論，堅持“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，潛心于教育事業(yè)，樂于教書育人，關心學生，團結同事，遵紀守法。
本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數(shù)學科教師，并擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據(jù)大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進生，抓緊利用課余時間進行輔導，設法讓后進生轉化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。
20xx年，我以優(yōu)秀的教學成績送走了一屆畢業(yè)班后，20xx年我又接手一個五年級班級，任數(shù)學科老師。
該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉班風學風，我深入班級了解，查找癥結，錄求解決辦法，通過調研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習;其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發(fā)學生的學習興趣，使他們樂學、愿學、想學，到最終善學;再次發(fā)揮班干的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監(jiān)督，互相制約，互相競爭，互相促進;最后協(xié)調好師生關系，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。
20xx年4月被縣統(tǒng)一清退后至今，我一直在家待業(yè)，待業(yè)期間，遵紀守法，積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，參加各種有益的社會活動。同時也沒有放松對教育教學的學習和探索，認真學習相關文化知識，學習國家教育政策法律法規(guī)，研究教育新課改，從中獲益匪淺，從而使自己的文化知識和業(yè)務水平又得到了顯著提高。
近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規(guī)章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鉆石教材，推陳出新，作業(yè)次次密批細改，經(jīng)常用課余時間輔導差生。
在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
一年工作總結優(yōu)選篇十三
不知不覺我在xx酒店做營銷工作已經(jīng)有半年時間了，可能很多人會覺得這個時間過于短暫，但是我認為經(jīng)驗的累積首先靠時間的累計，最主要在于自身的努力學習!
營銷部是酒店經(jīng)營重要部門，它主要承擔酒店客房、會議、餐飲等各項業(yè)務的聯(lián)系工作，達到使酒店最大限度盈利的目的，保障酒店長久發(fā)展并且不斷壯大。是酒店業(yè)務活動和對客服務的一個綜合性部門，作為客戶與各部門之間的紐帶，協(xié)調各項業(yè)務細節(jié)，使各部門的服務工作達到客戶的要求。
對于這份工作，開始的時候有許多無奈。記得剛來的時候常被調到餐廳幫忙，有一次在傳菜時碰到了一位舊友，當時的我手中還端著菜，頓時覺得自己很沒有面子，便匆匆走過，沒有上前打招呼，此后幾天，心里還一直不舒服，認為自己丟了面子，甚至后悔從事酒店工作。看到其他經(jīng)理及后勤工作人員都和我一樣，在餐廳忙不開時有的當起服務員、有的傳菜，精神飽滿的為大廈的經(jīng)營工作奉獻自己的一份力量時，我才想通了，既然我選擇了酒店行業(yè)的工作，那么我就要熱愛這份工作，盡自己全力去做好本職工作的同時，做為新航的一員，還要以大局為重，服從領導安排，保障大廈各項經(jīng)營任務的完成。
在工作中，與領導、同事意見不統(tǒng)一是不可避免的，有時還會發(fā)生爭執(zhí)，但也正是通過這些事情使我一步步成長。我很慶幸自己在新航工作，能夠認識現(xiàn)在的領導，工作遇到難辦的事情，是董經(jīng)理幫我出謀劃策，因為工作的事情心煩意亂時，是趙經(jīng)理陪在我的身邊耐心開導，最令我感動的是總經(jīng)理仝總在工作中對我的悉心教導、和鼓勵、方式方法，使我懂得做人要有自己的標準、底限、少走了許多彎路，在工作中有所提高。
在這半年的工作期間，我學到了很多的東西，不僅僅是業(yè)務上的知識，更重要的是為人處世的道理。這個社會本來就很復雜，很多時候所需要面對的不單單是工作，還有與人相處的微妙關系，很多事情的處理都是需要與人很好的溝通才可以做起來得心應手，而這一切，都是從書本和學校所學不到的。
同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如，作為酒店的員工，我說話比較直接偶爾會和客戶或單位同事發(fā)生一誤解，但我始終都讓自己保持一種寬容，平和的心態(tài)去化解一切的不愉快，我相信只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會同樣對待你。同時也善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，尤其是別人在處理問題時的優(yōu)點，借鑒的同時也在學習，以彌補自己的不足。半年的工作，品嘗了酸澀和挫折，忍受過委屈和誤解，甘苦自知，冷暖自明，但都堅持了下來，我想，我可以說，我是一個心靈的強者，我不允許自己保存哪怕一丁點的驕傲和傲慢，不允許自己犯任何不可原諒的錯誤，認認真真，腳踏實地，用自己的素質來成就自己，以更高的要求和目標鞭策自己。
我踏上了工作崗位，但這只是剛剛的起點，今后的還有更長的路需要自己去走，更多的坎坷需要自己去踏平，還有更高的臺階需要自己去邁。在今后的路上，我會保持清醒的認識，在已有的經(jīng)歷和經(jīng)驗的基礎上，持之以恒，巾幗不讓須眉，我有這份勇氣和信心。
一、營銷部主要完成工作。
1、會議接待方面。
營銷部至成立之初，酒店領導就將會議接待的完成情況確立為考核營銷部工作的重要指標，為此營銷部力求重點突破，全力以赴以確保全年經(jīng)營目標的完成。營銷部克服了人員不足，工作量大，會議場地局限及相關設施設備老化等諸多困難，圓滿完成年初制定的11萬的經(jīng)營目標。截止到11月30日，會議的總收入達到167469元(會議場租164100元、橫幅及水牌1370元、其它1999元)12月會議收入?yún)⒄?1月估算，全年會議收入有望突破18萬(在會議接待量上升的情況下，工商銀行全年的會議量相較上年卻有較大幅度的減少，共計消費萬左右)。這一成績的取得除了營銷部兩位成員之間的精誠團結與密切合作之外，離不開酒店所有領導的正確領導與關心，更離不開其他部門同事的大力支持與幫助。20__年圍繞更好地吸引顧客，引導顧客消費，在征得酒店領導同意的情況下，營銷部在會議接待的硬件配置方面做了如下努力：
a、由于會議室的桌椅大部分已經(jīng)破順，加之原有的桌椅數(shù)量也無法滿足大型會議的需求，為改變現(xiàn)狀添置了80把新的會議椅、10條會議桌、18塊新臺布。
b、電器方面添置了一組無線話筒、一個投影儀、兩個無線路由器。
2、客戶的開發(fā)與維護。
一年工作總結優(yōu)選篇十四
在這一學期來的教學過程中，我認識在總結成績的同時，要不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點：
根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過這一學期來的教學，我認識到我的教學還存在很一些問題：
一、教學設計、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏總體調控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點還須向其他老師學習。
二、對于學生的學習能力還沒有充分的了解。尤其在0605班，絕大部分學生還是初中剛畢業(yè)，對于知識的理解能力很不是很好；一部分學生高中畢業(yè)，對于知識的理解能力相對于其他學生來說會比較商一點，這樣就出現(xiàn)了一部分學生反映快，一部分學生反映慢，很難達到同時掌握知識。
三、制作教學資源的進度過慢，內容還欠豐富，還有一些統(tǒng)計原理的應用還不太了解。．。
通過這一個學期的教學過程以及聽課的過程，使我得到一些改進教學的設想和措施：
1、多向其他老師學習，學習他上課的技巧，學習他們輔導競賽的方法，同時學習教學中思維能力的訓練方法。
2、繼續(xù)學習報刊雜志的有關理論文章，進一步提高自己素質和業(yè)務水平。
3、繼續(xù)摸索、實驗，尋求更好的教學方法。
通過這個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。其實，在我們這些新老師中，我并不能算是很好的，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
一年工作總結優(yōu)選篇十五
我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學期了?；厥走@一個學期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語教學工作，同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我人也倍加努力，學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在學期的工作情況總結。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇章，我往往發(fā)現(xiàn)中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出章的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整篇章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。此外，我堅持每節(jié)語課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦，一可以訓練他們的普通話，提高他們的語感；二可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下，很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實踐中總結出的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
1、身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。
2、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起。
“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生，做學生的良師益友。
高一學生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常借助周記了解他們的內心。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當?shù)玫轿业募氈禄貞?，他們會大受鼓舞，漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語，要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教，而是真的能從他們的角度理解他們。現(xiàn)在，周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外，我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。
一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上，后通過與學生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們就會開心好幾天，并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇己的微笑，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注，如“你的字寫得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”，“你做操的動作充滿了動感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的，于是他們就會發(fā)揚己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養(yǎng)，給他們表現(xiàn)己、施展才能的機會，如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽，他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感，同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們的信心和積極性。
8、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識，讓學生在相互競爭中不斷進步。
在學校領導、老師的指導下，在人的努力下，一個學期下，111班已經(jīng)形成班風正、學風濃、同學間團結互助的良好風氣。我班學期在學校的六項評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎”，同時還被學校評為“明班級”；在軍訓匯操和廣播操比賽中，我班也均獲“優(yōu)秀獎”；在學校組織的“一二·九”合唱比賽中，我班榮獲二等獎。此外，我班還有多位同學在學校的征比賽、英語競賽和運動會等活動中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風和較強凝聚力的表現(xiàn)。
以上內容是我從教以在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求己，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高己的教學水平，在教學實踐中逐步完善己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。
一年工作總結優(yōu)選篇十六
忙碌的一學年接近尾聲了，暑假就要到了，對于這個學期自己的教學工作，很多東西需要檢討，很多地方?jīng)]有做好，這篇一年級語文教學工作總結，針對我的不足做出了反思。
一年級新課程的內容多、知識面廣，但又是打基礎和培養(yǎng)良好習慣的關鍵時候，而學生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。所以我總是想方設法帶領學生輕松學習，讓學生感覺學習是一種快樂。
我嚴格按照教學計劃上課，精心設計教學程序、課內外作業(yè)。課前都精心準備，從來不打“無準備之仗”。教學中總是采用學生感興趣的方法，做游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學生輕松快樂地學習知識。還不怕麻煩，制作各種教具，輔助教學，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參與學校組織的聽課評課活動，平時利用空余時間隨時隨地進行教研，開展探討性的交流和反思。
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。我采用了歌聲中學發(fā)音,兒歌中記字母的形,故事中掌握拼讀規(guī)則等方法教學生學習漢語拼音.同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣,達到快樂學拼音的目的。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，臨寫.既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
讓一年級學生學會讀書，喜歡讀書，將為他們今后的學語文奠定牢固基礎。
其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。
第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
通過一學年來的努力，我班學生在期末檢測中獲得了優(yōu)異的成績，雖沒有名列前茅，但76名學生參加檢測，90分以上人數(shù)53人，98分以上38人，100分10人，這對一個學困生較多的班級來說已經(jīng)很不容易了。下學期我將給學困生以更多的關注，在提高課堂效率上再下工夫，爭取得到更好的成績!
一年工作總結優(yōu)選篇十七
今年，我們初一年段的德育工作就是以此理論為依據(jù)，根據(jù)初一學生的年齡特點，制定出切實可行的德育目標，使每個學生都能在原有的基礎上有所進步。首先，我們先認真分析總結出初一的學生有以下特點：
１、興趣廣泛，對未來有著美好的憧憬，且剛來到一個新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學校有一番好的作為。但是，他們大都沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，不知道理想的實現(xiàn)必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。
２、自我意識強烈、自尊心強、好表現(xiàn)、急于擺脫家長、老師的束縛，但往往由于過分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
３、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
４、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。５、非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。針對初一學生的這些特點，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我們初一年段確定了以下德育目標。
１、明確學生的基本任務是學習。樹立為振興中華而勤奮學習的志向。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。從而增強學習的主動性、自覺性，提高抗挫折能力，培養(yǎng)自信、自強的品質。
２、強調個人成長與集體的關系，培養(yǎng)愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為集體服務為榮，增強其集體觀念。
３、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信，自覺尊敬老師、孝敬父母、團結同學，建立一種和諧的人際關系。
４、幫助學生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養(yǎng)。
５、明確自由與紀律的關系，懂得紀律是學習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺性。
６、培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
在實施以上德育目標的過程中，我們采取逐層下放、自我約束的管理模式，分三個步聚進行：
１、教師對學生進行強化教育。學生一入學便進行為期一周的軍訓，通過軍訓增強組織紀律性，培養(yǎng)不怕困難，敢于吃苦的堅韌品格，緊接著就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學生行為的自覺性；利用班會課、針對學生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發(fā)學生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養(yǎng)高尚的行為。
２、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應的評分標準，并建立學生勸導隊，由學生來管理學生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣不但學生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學生的膽識和管理才能。
一年工作總結優(yōu)選篇一
以校長職級制改革為核心的教育領域綜合改革穩(wěn)步實施，教育改革試點項目按計劃推進，銅都銅業(yè)俱樂部開展的活動如火如荼，成績有目共睹。
依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度初步形成，工會在學校民主管理中發(fā)揮了積極的橋梁和紐帶作用，為學校發(fā)展出謀劃策，關心職工生活，幫助教職工解決實際困難，開展各類活動。
2020年12月27日星期日上午，首先是游覽活動，觀覽胥壩鄉(xiāng)渡江第一船、群心村“美好鄉(xiāng)村”建設和鐵錨洲蘆葦蕩風貌；其次是健步走活動。進入胥壩鄉(xiāng)，全程步行，觀賞自然風光的同時強身健體。
2021年1月11日組織召開了學校六屆四次教職工代表大會，討論并審議《關于教職工及其親屬慰問等福利的有關規(guī)定》、《獎勵資金發(fā)放方案》等討論稿，全體代表表決通過并形成決議，認為本次會議所包含的內容是為全體教職工謀福祉，保證了學校各項工作正常有序地運轉。在過去的一年里，學校堅持“以人為本，創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”辦學理念，全面推進素質教育，呈現(xiàn)出諸多亮點，尤其是被評為銅陵市第三屆“名學校”，這些成績的取得是附小教職工同心同德、敬業(yè)奉獻的結果，是集體智慧的展示和力量的結晶。大會指出，隨著時代的發(fā)展，在前進的道路上將面臨各種困難和問題，而教育發(fā)展的形勢不允許我們有絲毫的怠慢心理和畏難情緒，需要我們迎難而上，全體同仁要共同努力，勇于面對挑戰(zhàn)，以求真務實的態(tài)度，創(chuàng)新中求發(fā)展。
金秋十月重陽至,秋高氣爽敬老時。10月27日，學校工會組織退休教師開展了一日游活動。在學校工會的組織下，老師們參觀了左光斗紀念館，通過平面結合立體、聲光電媒體并用的展陳方式，觀覽大量的建筑器件、琴劍、印章、書畫、典籍等相關史料及文物，大家仿佛置身于歷史之中，也深刻學習了左光斗為官清正、磊落剛直的生平事跡，慨嘆的同時不禁肅然起敬！以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。贊嘆之余，立志以其為楷模，見賢思齊，再建新功。隨后，車覽g347沿途風光，感受銅陵經(jīng)濟社會發(fā)展的風貌，體驗美好鄉(xiāng)村建設的成就。其間，邾根好校長向老教師介紹了師范附小近年來“一校三區(qū)”建設情況，感謝老教師為學校的發(fā)展打下堅實的基礎，一代又一代附小人勤勉奮進，得到黨和政府的信任與肯定，投資逾億的西湖校區(qū)今秋如期招生開班，師范附小也被評為第三屆“銅陵市名學?！?，收獲了社會各界的贊譽。撫今追昔，老教師為學校當下所取得的成就而自豪，一路更是歡聲笑語。含飴弄孫的閑暇，老伙伴們在相聚時刻著裝“時髦”，精、氣、神十足，女教師似“出水芙蓉”，男教師若“傲雪勁松”，盡情書寫美麗人生，共享輕松愜意時光。
加強民生工程政策宣傳，認真落實“兩免一補”工作，按相關程序落實減免政策。嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，按要求學期初公示收費項目和標準，學期未如實結算。落實進城務工和外商投資人員子女入學待遇，免除農(nóng)村戶口學生教材費和城鄉(xiāng)低保、特困家庭學生的國家課程書本費。
一年工作總結優(yōu)選篇二
一年的時間就在日復一日的工作中過去了，在這年中我聽從領導的吩咐，遵守公司的規(guī)章制度，認真的做好自己每一天的工作。在今年自己也取得了不錯的工作成績，各方面的能力也都有了一些進步?，F(xiàn)在新一年的工作就要開始了，我應該要總結一下自己在過去這一年中的不足，在新的一年才能夠繼續(xù)的進步，才能夠讓自一己不斷的有提高。我將從一下幾個方面對我的這一年進行一個總結：
我個人認為自己這一年是非常的認真的，每天我都把自己的全部精力都放在工作上，在開始工作之后我也會全神貫注的去做好自己的事情，絕對不會因為分心或者其它自己的原因耽誤到工作。想要在工作中有進步的話自己是必須要做到認真的去對待工作的，若是只想著完成工作趕快下班的話那是怎樣都不可能做好這個工作并且有進步的。所以在我看來自己想要有進步的話對待工作的態(tài)度是非常的重要的，只有認真用心的態(tài)度才能夠幫助自己在工作中取得進步。這一年我在工作態(tài)度這方面是挑不出錯的。
今年自己是進步了比較多的，因為我一直都有在認真的學習，讓自己能夠有一些進步，所以這一年自己的工作能力是提高了很多的，現(xiàn)在自己也是把工作完成得越來越好了。今年對自己所做的這個工作是更加的了解了，也知道自己應該要怎么做才能夠把這個工作給做好。自己也學會了應該這么去處理跟同事和領導之間的關系，怎樣跟其它的同事和睦相處。現(xiàn)在自己工作的速度也是提高了不少的，我覺得自己的進步在這一年是比較的明顯的，自己對這樣的一個表現(xiàn)也是比較的滿意的。
明年我想自己是應該要保持著今年這樣的一個工作狀態(tài)的，在明年更努力、付出更多的去把自己的工作做好，讓自己在明年能夠進步更多。明年自己也多去學習，在公司還是有很多比我優(yōu)秀的同事的，我想我應該要向他們學習，也向我們領導學習，讓我能夠一直持續(xù)的進步，有更好的工作能力。自己也應該要多進行反思，去尋找自己在工作中存在的一些不足，在新的一年中學習到更多。
我相信通過自己的努力在明年我一定能夠收獲更多，也一定會讓自己的能力再提高一些的。
一年工作總結優(yōu)選篇三
以下是我在培優(yōu)工作中的幾點做法和體會：
為了更有利于地做好培優(yōu)工作，教師應該掌握每個“特優(yōu)生”的個性，也是他們的氣質，性格及情操是很有必要的，為了更好地掌握每個優(yōu)生的特點及數(shù)學綜合素質的能力，我經(jīng)常在課余時間與學生溝通，根據(jù)各種現(xiàn)象因勢利導，告訴他們如何對待學習、生活應該有勇敢拼搏的精神，要謙虛謹慎，不能粗心大意，在生活中遇到困難不要害怕，這樣既拉近與學生的距離，又了解了優(yōu)生的個性特點和教育了優(yōu)生，可謂“一箭雙雕”，只有深入了解，才能更好的培養(yǎng)“特優(yōu)生”，達到理想的效果。
黑山寺寄宿制小學。
動，抓典型帶一般幫教“雙差生”，讓一個“特優(yōu)生”幫助一個“特差生”，經(jīng)過一個學期的堅持，班上有好幾個“特差生”，已經(jīng)是中等生了，在班里我非常重視“特優(yōu)生”的.能力，放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情，盡自己的最大能力做到最好，他們相當于教師的左右手，在學習上，紀律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀律去幫帶“特差生”，并取得了一定的成效.
著重培養(yǎng)特優(yōu)生的求知望和學習自覺性，告訴他們學習真本領對前途和社會主義事業(yè)作貢獻，有很重要的幫助，要使學生理解知識的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調動“特優(yōu)生”的學習自覺性激發(fā)學習的求知欲望和探索精神，使其在好的基礎能更進一層，要想更好的培養(yǎng)“特優(yōu)生”，首先，教師自己要有淵博的學識，和扎實的專業(yè)水平。“要想給學生一杯水，自己要有一桶水”。
以上是我在培優(yōu)和輔差工作中的點滴體會和做法，談不上什么經(jīng)驗，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會更加努力，認真向有經(jīng)驗的教師學習，不斷探索總結經(jīng)驗和實踐，更新進取，爭取更好的成績。
一年工作總結優(yōu)選篇四
本學期，我擔任高一、二、三、政治科教學工作，高一年段是基礎年段，但是由于高二上學期就面臨會考的任務，所以高一下學期的政治教學工作還是非常重要的。高二年級面臨會考，刻不容緩，高三年級面臨高考自然十分重要。現(xiàn)將本學期我的教學工作總結如下：
本學期中，我能夠堅持做到嚴格遵守教師的職業(yè)道德，工作中做到盡職盡責。自學遵守規(guī)章制度，團結同事，關心集體，服從分配，能圓滿完成領導布置的任務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，取長補短。
本學期教學任務重，因此課時比較緊張。每一堂我都做到認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。在了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣的基礎上采取相應的教學方法和手段?；旧献龅矫恳惶谜n都制作教學課件，查找大量的資料，通過文字、圖片、視頻等方式擴充學生的知識面，加強學生對課堂知識的理解。在課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。并且通過練習，定時的小測鞏固課堂知識。作業(yè)、測試都做到及時地批改，仔細校正學生的錯誤。
我所擔任教學的班級中有不少雙差生，對于這部分學生，我做到公平公正地對待他們，不歧視任何一個學生。通過談心了解他們的想法，找出每個學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看待學生，積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，培養(yǎng)他們對學習的興趣。
本學期，政治教研級開展了組內片段教學比賽，我虛心向組內同事學習，積極參與交流，做到正視身不足，以期提高自身的教學水平和業(yè)務水平。當今社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
一年工作總結優(yōu)選篇五
開學初，各班級組織召開班級家委會會議，制定年度班級家委會工作計劃，并在本學期發(fā)揮其應有的職能作用，特別是在“三城聯(lián)創(chuàng)”工作中，家委會協(xié)助學校衛(wèi)生清理工作，為創(chuàng)城建設添磚加瓦。
2、家長會常規(guī)。
期中考試后成功召開各年級家長會，借助此次家長會，向家長傳遞新的教育理解，指導家長科學的教育方法，和家長面對面交流。
3、“家長開放周”常規(guī)。
聯(lián)合教導處舉行家長開放周系列活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P教學、體藝活動，在本學期的讀書節(jié)活動中，御碑樓小學邀請百位家長走進校園，參與學校第三屆“悅讀節(jié)”活動，觀看各班讀書成果展示，精美的手抄報、讀書記錄卡、讀書筆記、書畫作品等得到了家長的大力贊譽。家長們還帶著孩子們走進“圖書大集”，熱鬧非凡。
1、推進“家長義工團”工作。
（1）家長義工團助力開學首周。
開學第一天，家長義工們早早的來到校門口協(xié)助值勤領導維持交通秩序，他們佩戴值勤袖章，協(xié)助交警確保機動車輛停在人行道兩側，即停即走，疏散交通壓力。雖然是開學第一天，但是學生上放學秩序井然，路隊整齊安靜，校門口家長接送也秩序井然。
（2）家長義工團助力“三城聯(lián)創(chuàng)”
家長義工團在“三成聯(lián)創(chuàng)”工作中，愛心、盡心，不論是在班級衛(wèi)生死角清理工作，還是在文明出行、文明乘公交活動中，都發(fā)揮了很大的作用。
2、推進“家長講師團”工作。
本學期家長講師團19位成員根據(jù)學校安排走進不同年級的課堂，為孩子奉獻了一節(jié)節(jié)精彩的展示課。如“百家姓創(chuàng)意裝飾畫”、“汽車小常識”、“園林園藝”、“手的衛(wèi)生”、“趣味剪紙”等豐富趣味的課程。
3、推進“校長接待日”活動。
本學期成功在校外小花園進行了“走出校園，走近家長”的校長接待日活動，校長馬衛(wèi)攜副校長宮璽、張順海、范方榮與家長近距離接觸，在小升初、課后服務、課業(yè)負擔等方面為家長答疑解惑。
4、推進“班級研學”活動。
本學期家委會結合少先隊“我們的節(jié)日”菜單活動，在植樹節(jié)、端午節(jié)等活動中，組織了各具特色的班級活動。如一年級五班走進“馬套將軍山”進行“我為泰山植棵樹，共建綠色新家園”活動，一年級三班走進道朗里峪進行植樹活動，五年級三班進行“回歸自然，擁抱春天”植樹出游活動等。
在班級研學活動，三年級一班走進“萊蕪市戰(zhàn)役館”，緬懷革命先烈；五年級二班、二年級一班走進泰安市科技館，感受科技的魅力；二年級二班進行“環(huán)山路遠足活動”，磨煉學生的意志品質；一年級一班游學岱廟；五年級一班走進“馬套將軍山”度假村；三年級二班走進“花樣年華”；四年級三班走進大陡山綜合教育基地訓練營等。
總之，在過去的一學期家庭教育工作中，雖然取得了一些成績，但是還存在很多不足，在以后的工作中，必定腳踏實地，立足實際，我校的家庭教育工作一定會一步一個臺階，明天會更加美好！
一年工作總結優(yōu)選篇六
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己來蘇凈安發(fā)工作已經(jīng)有八個多月了，在這八個多月的工作生涯中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現(xiàn)實和生活的壓力。
雖然我是一個機電專業(yè)的學生，我沒有實踐過中央空調方面的工作，但是在這份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這份工作讓我有著深刻的感悟。對于剛出來工作的我來說，對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這八個多月里面每周都有巨大的變化，因此在工作文件夾里也看到自己努力的成果。
記得我是在201*年8月1日來到技術部上班的，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現(xiàn)實的社會，自己還很難去適應工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現(xiàn)在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個社會很現(xiàn)實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作八個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。
轉眼間大半年的時間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭。在這八個多月的歲月里面，我對自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心里面挺開心的。一進來工作的時候我是技術部一名很普通的技術員，我的工作就是先熟悉中央空調風機段的結構，有不懂的就去問師父，認真把剛學會的和不能理解的做筆記。我發(fā)現(xiàn)師傅是公司最好的人也是最能理解我的朋友和長輩！他教會我自己學會總結方法去做好這份工作，剛開始的時候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯誤，是師傅不厭其煩的認真檢查我的圖紙料單，指出我的錯誤，讓我修改正確之后，再一次交給他檢查，如此反復好幾遍！其實時間是可以見證著自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，到現(xiàn)在我得風機段已經(jīng)基本不會出錯了。其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
在上班之初，我很感謝w部長給了我一次去合肥現(xiàn)場的機會，我也很感謝跟我一同去現(xiàn)場的兩位同事h工和p工，還有在現(xiàn)場l師傅，是他們在現(xiàn)場不厭其煩的指導我，讓我在現(xiàn)實之中懂得了中央空調的機構組成，對我做風機段的結構設計有很大的幫助。
之前w部長又給了我一次機會，讓我跟y工學著做變風量，y工是一個一絲不茍的人，做事情認真，對工作盡責，從她身上我看到了很多優(yōu)點，也學到了很多。
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雖然剛開始的時候也是基本上什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯誤，受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當初接受了w部長的點名去做變風量，因為我做了變風量之后我學到的東西是做風機段的時候學不到的，而且自己學會了怎樣去與做方案的同事溝通，自己學會了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺得自己的付出是有回報的。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和銷售部一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
到現(xiàn)在我仍然清清楚楚的記得我剛開始做的第一份設計是人名大會堂的中央空調的每一個步驟，現(xiàn)在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之后覺得自己的學歷高低是次要的，因為就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱才是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現(xiàn)在我覺得自己也沒有什么大不了，其實剛出來自己連一個工作經(jīng)驗豐富的學歷低的人都不如，自己什么也要從零開始，什么也要從頭開始學習，因此現(xiàn)在很想把自己的心態(tài)調整好，把工作當作是一份快樂。
工作之后覺得時間過得比在學校里的時候快很多，因為每天的工作都很忙碌，每天都有事做，過得挺充實的，由于剛出來工作對工作的環(huán)境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。
以后我會特別注重自己的紀律性和吃苦耐勞精神，雖然我在工作中學習到不少東西，但是感覺到關鍵時候還是不能滿足工作的需要，這讓我干起活來感覺到很吃力，在這種緊張的工作氣氛中，我得到了很大的提高，總結了不少的工作經(jīng)驗，懂得了如何的團隊合作才能使工作得到最大效益。在工作中我坦然面對自己的錯誤，更不會掩飾錯誤，哪怕是一個小小的錯誤我都不會放過，看到領導和同事們笑容，體會到從緊張氣氛中得到的那種愉悅，看到大家辛苦努力的勞動成果，回顧自己在這八個月中學到的不少知識和積累了不少經(jīng)驗，在此，我要感謝我的領導和同事們，感謝領導熱誠的接納我指導我，感謝同事誠懇的對待我，以后的我一定會努力工作，繼續(xù)奮斗?？偨Y這幾個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在之后的時間里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，補充所欠缺的專業(yè)知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。一切服從領導安排。
技術部：xxx。
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擴展閱讀：
個人總結。
轉眼步入工作崗位已經(jīng)一年時間。這一年是我人生旅途中的重要一程，期間在農(nóng)委機關領導的培養(yǎng)幫助、同志們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這一年來的學習工作情況總結如下：
一、虛心好學，提升思想政治素質。
作為一名公務員隊伍的新兵，涉足很多陌生領域，我深懂學習的重要性。在認真學習馬列主義、_思想、_理論及“三個代表”重要思想的基礎上，注重與時俱進、理論聯(lián)系實際。深入貫徹十六屆五中全會精神，樹立社會主義榮辱觀，認真學習中央一號文件，刻苦鉆研業(yè)務知識，加強對三農(nóng)工作的了解。虛心向書本學習，向實踐學習，不斷提升自身的思想政治素質。
在此期間，我還鄭重向黨組織提出了轉正申請，并被黨組織批準成為了一名_正式黨員。因此我以更高的標準要求自己，嚴格遵守黨章，履行黨員義務，始終牢記“為人民服務”的宗旨。
二、勤奮務實，努力提高業(yè)務水平。
面對農(nóng)業(yè)這一陌生的工作領域，我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想，勤奮務實，虛心刻苦，認真鉆研，努力提高業(yè)務水平，以較強的責任心，謙虛的態(tài)度和樂于奉獻的精神，較好地完成了領導交辦的各項工作。
一是認真細致、刻苦鉆研、注重積累。萬事開頭難。因此第一年工作，我需要付出更多的努力，把握各種機會，使自己得到更多的鍛煉。在種植業(yè)科半年多的時間里，接觸到許多基層的種植業(yè)知識，對于這些陌生的知識我用心學習、虛心請教、廣泛積累。參與糧食直補、萬畝節(jié)水項目規(guī)劃、撰寫《**區(qū)糧食直補情況調研報告》等工作，而且多次下鄉(xiāng)，深入基層、接觸農(nóng)村，更深刻的了解我區(qū)新農(nóng)村建設的情況，為今后工作打下了良好的基礎。在201*年11、12兩個月，我加入**區(qū)防治重大動物疫病指揮部辦公室，參與了禽流感防控工作。一個多月的緊張防控工作，我不僅學習到很多畜牧防疫知識，也通過接觸上訪養(yǎng)殖戶，編寫緊急防控預案等，鍛煉了自己各方面的能力，提高了工作效率。今年5月份又接觸到了辦公室的工作，這里的工作細致繁雜，我在不斷地適應中盡量地做到細心、周到、有條理。面對繁瑣的日常工作，我必須時時謹慎，事事周密，因此我自己也建立起工作日志，以便記錄清每天的各項工作，避免發(fā)生任何遺漏。面對大量的公文撰寫工作，更是鍛煉了自己的寫作水平。手勤眼勤常積累，多問多練善思考是寫好一篇文章的基礎，目前我仍在不斷學習積累中磨練自己。
二是嚴于律己、虛心勤奮、朝氣進取。作為一名剛剛步入社會工作的新青年，我想嚴于律己是對自己最基本的要求，尤其對于一名國家公務員、一名_員來說，嚴格守紀、勤政廉潔更應是我必備的素質之一。新人還應該更加勤奮謙虛，每天上班早去一會兒，下班晚回一會兒，都已成為了自己的習慣，面對工作繁忙時的加班加點也沒有任何的抱怨，這正是鍛煉自己的好機會。同時作為一名青年人，朝氣蓬勃的精神面貌我們不可少，在這一年中我參與主持了廉政歌曲比賽、春節(jié)聯(lián)歡會等文藝活動，還積極參與調研報告演講比賽和機關運動會。各方面都積極進取，全方位發(fā)展自己，提高自身的整體素質。
以上是我工作一年來的基本情況和體會。對自己我始終高標準、嚴要求，積極努力、不斷進取。但我深知還有很多的不足需要我在今后的工作中不斷改善，還有太多的知識需要我更勤奮刻苦地去學習，我一定會在今后的工作中及時總結、不斷積累、逐步完善。
友情提示：本文中關于《上班一年工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
一年工作總結優(yōu)選篇七
xx對我來說是有吸引力的一年。經(jīng)歷了從郊區(qū)到農(nóng)村再到市場看重的學校，讓我對教育教學有了更深的認識，也極大的提升了自己的思想和教學。
教師職業(yè)道德的六條規(guī)則，原本只是記憶，現(xiàn)在內化為行動。在教育教學實踐中，要每天認真實踐，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關心學生，為人師表，教書育人，終身學習。每天練習，特別是關心學生，終身學習。當老師教書的時候，我對一個后進生關注了一年，給他寫了幾十條觀察日志，關心他，信任他，引導他?；貋淼臅r候，老實的父母送了我一只自己抓的蟬蛹作為感謝。今天想起來感覺是一種職業(yè)上的快樂。
作為一名教師，最重要的是在課堂上站穩(wěn)腳跟。這些年來，我一直在課堂上“站著”，但我不確定自己是否“穩(wěn)定”。20xx年x月，我強迫自己參加教學專家的評審。歷時近x個月的教學專家參與評估的經(jīng)歷，給我的不僅僅是我還沒有拿到的“花紙”，還有這種體驗。在這次經(jīng)歷中，我慢慢覺得自己可以在課堂上“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，論壇真的是屬于自己的。
由于年齡和學校條件的限制，學生出去學習的機會很少，所以我尋求自我突破，自費加強學習，收獲很大。此外，通過閱讀，我不斷完善自己的想法。在過去的20xx年里，我讀了xx的選集。從五本厚厚的書里，我體會到了什么是真正的教育，什么是真正的教育家，什么是教育的情懷和理想。
講課寫書是我今年的收獲。20xx年，應邀在河南省臨潁、襄城、曲阜三地談讀書、反思、寫作，與同行分享學習心得，獲得廣泛好評，給我很大的自我認同感。20xx年x月份，我拿到了一本小書《做的小學科學教師》，為我今年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。
總之，在過去的一年里，我們一直匆匆忙忙，“做”得多，“想”得少。從各方面來說，收獲都不錯。新的一年來了，我需要去做，去思考，去務實，去做新的教育。
一年工作總結優(yōu)選篇八
時光飛逝，歲月如梭，轉眼又一個學期結束了，在過去的一個學期中本人嚴格要求自己，寬以對待他人；務實苦干，扎實工作；取得了一定的成績。為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學期來本人承擔的高一（1）班教學工作總結如下：
平時注重理論學習，加強自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質。認真貫徹學校的育人思想、育人理念。堅決服從校長室的領導，不折不扣地完成學校部署的各項工作。
重視學習業(yè)務知識，注重求真務實，不斷提高自身的工作能力，做好教書育人的本職工作。注意收集江蘇高考的新信息，認真研究考試說明及高考錄取政策，研究近幾年江蘇高考試題，把握命題規(guī)律，以便在日常教學中有針對性，不走彎路。
三、本人所做工作。
1．配合學校，積極推進“1+1”高效課堂教學：開學初，年級就組織教師學習導學案編制的格式、要求，指導教師如何編制高質量的導學案，同時每學科成立導學案編制的核心組。除了加強導學案的編制外，另外要求每位教師也按“1+1”課堂教學模式進行上課。年級幾位領導推門聽課進行檢查。
2．開學初，按學校的要求，編排、調整了年級課表，使開學有序正常地進行。
3．組織迎國慶書法、繪畫、作文大賽。
4．組織讀書交流大賽。
5．定期對教師的備課、聽課情況進行檢查。
6．成立學科奧賽輔導小組，確立輔導教師，參加學生，輔導時間、地點。
7．年級組織開設了校本選修課、研究性學習，評出在研究性學習的優(yōu)秀小組并參加校展示。
8．組織階段性檢測，期中考試，并進行成績處理、總結、分析工作。
9．配合學校組織進行了“1+1”高效課堂評優(yōu)。
10．配合劉主任、翁主任、施主任做好年級各項工作。
以上是本人一學期所做工作，當然有成績也有不足，有待于在以后工作中進一步完善。
一年工作總結優(yōu)選篇九
常言道：“字是一個人的門面”，它體現(xiàn)出一個人的思想、文化與素質，但寫好字也不是一件容易的事，需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認識到把字寫好的重要性，成立了以校長為組長的“書法教學研究小組”，制訂了切實可行的寫字教學工作計劃，明確了各年級寫字教學的具體要求，開設了寫字課。
根據(jù)本校實際，我校的校本課程在二、三年級開設《腰鼓》課，在六年級開設《串珠》課，在一年級進行鉛筆字書寫訓練、四年級進行圓珠筆、鋼筆字練習，五年級重點進行毛筆字的練習。所用課本是由湖北省教學研究室編著的《寫字》教材。
1、一、二年級主要了解鉛筆書寫的工具材料，學好鉛筆字的書寫，要求書寫規(guī)范、端正、整潔，并進行良好的寫字習慣教育，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2、三、四年級了解圓珠筆、鋼筆書寫的工具材料，學好圓珠筆、鋼筆字的書寫，能夠用圓珠筆、鋼筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。初步感受漢字的形體美。
3、五、六年級初步學習毛筆字書寫，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
在授課時，結合不同年齡段學生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結合寫字教學滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人。在教學過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學生在原有基礎上有一個質的飛躍。調動學生的積極性，引導主動參與，大面積提高學生的書寫水平。（1）突出實踐性，同時體現(xiàn)三個結合。即寫字與識字相結合、寫字與漢語言文化相結合、寫字與書法興趣培養(yǎng)相結合。（2）重視基礎性，同時積極引導小學生自主地、有個性的發(fā)展。
（3）通過作品欣賞，小故事，體現(xiàn)寫字的趣味性。五、重視寫字教育師資隊伍建設，確保質量。
寫字教育活動。授課時安排擅長書法的老師對學生進行書法輔導。在教學實踐中要求教師自覺練習三筆字，樹立“提筆就是練字”的思想。
通過開展學生手抄報比賽、學生作業(yè)展覽等一系列課外興趣活動，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子。并按不同學段進行評比，激發(fā)了學生書寫的熱情。
四年來，我校寫字教學工作在全體師生的共同努力下，團結協(xié)作，取得了一定的.成績。在《湖北省第二屆“科技杯”小學生寫字比賽與展評活動中》，我校有8名學生獲市級一、二、三等獎。其中硬筆書寫1人獲一等獎、3人獲二等獎、1人獲三等獎；毛筆書寫1人獲二等獎、2人獲三等獎。教師的《寫字》教案1人獲市級二等獎。
“書法修身養(yǎng)性，墨香傳承國粹，”這是我們書法教學的理念。在今后的工作中我們將斷續(xù)認真總結經(jīng)驗，查找不足，進一步提高學生素質。
一年工作總結優(yōu)選篇十
借助ppt動畫，使學生能很輕松直接地理解教材上的內容，因為新的知識被賦予新的背景，學生的興趣被激起，探究心理得到加強，進一步有利于問題的形成，使學生達到想學的境界。
2、學生要成為課堂的主角，多媒體技術搭平臺。
3、深入挖掘教材知識的內涵，適度擴展其外延。
時間很快，一個學期就要結束了，所有工作也進入了最后階段，回首這一學期，收獲頗多，現(xiàn)將這學期的教學做個總結，既是對過去經(jīng)驗教訓的整理，也是對未來的提醒。
本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真?zhèn)浜秒娮咏贪?。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、做好后進生的輔導工作。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、博采眾長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
五、一份耕耘，一份收獲。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。
今后社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學期我擔任一年級一班和八班的數(shù)學教學工作。學生學習習慣還未養(yǎng)成，再加上家庭的差異，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果?，F(xiàn)小結如下：
一、以課堂教學為核心。
1、備課。學期初，我認真鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
（2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。
一年工作總結優(yōu)選篇十一
一年來，我村全體干部，認真履行最初提出的各項工作3任務和目標，憑著對工作的熱情，對本村村民的深情厚誼，時刻牢記為人民服務的宗旨，嚴格要求自己。為了提高村委班子的自身工作能力和學習水平，邊工作邊學習，不斷拓展知識面，努力提高自身素質，用群眾的滿意度來衡量自己的工作。用過硬的工作能力、踏實的工作作風，埋頭苦干的工作精神，贏得了村民的信任和支持?，F(xiàn)就我村一年來的主要工作情況總結如下：
一年來我村定期召開黨員大會，傳達上級有關黨的理論、方針、政策，邀請黨員骨干、老干部、村民代表，共同獻計獻策，謀劃村的發(fā)展，努力提高黨員的綜合素質和工作能力，扎實開展“兩延伸兩提高”工作，認真落實“四議兩公開”、“三會一課”制度，根據(jù)我村實際，定期慰問老黨員，困難黨員，讓他們感受到黨組織的溫暖，從而更好地推動黨建工作。2020年以來我村培養(yǎng)入黨發(fā)展對象2名，后備干部1名，預備黨員2名。
積極協(xié)調化解各類矛盾糾紛，努力打造平安、穩(wěn)定的村莊。2019年大民調成立以來，由兩委干部擔任，每天在村委會值班，為村民辦理各類事項，調處各類矛盾糾紛多起，化解了一大批信訪隱患，一年以來無刑事案件發(fā)生。
做好常態(tài)化禁燒防火特別是夏秋兩季焚燒和村區(qū)域內散亂污企業(yè)排查整治工作。做好防汛工作準備等等。
2020年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國蔓延，我們后亓固南街跟全國一樣，面臨疫情的威脅，疫情防控工作擺在了最前列。在疫情防控中，面對肆虐的疫情，我們一班人沒有退縮，而是逆勢而行，沖鋒在前，勇當全村群眾安全的“守門人”，做防控疫情的“帶頭人”，成為基層群眾的“貼心人”。守卡口、查重點，捐款物、送溫暖，馬不停蹄，嘴角起泡不知道疼，孩子老人生病沒時間看，甚至沒有睡覺、吃飯的時間，熬過了無數(shù)個日日夜夜，此情種種，歷歷在目，但我們只有一個念頭，為全村老百姓的生命健康保駕護航！因為，我們是_員，是干部，我們牢記自己的初心與使命，在特殊時期必須扛得起責任與擔當！
面對突如其來的疫情，我村迅速行動，按照上級要求，對進出村路口進行了嚴格封鎖，對進出村人員嚴格排查、消毒。對村內大街小巷每天進行消毒，對有關疫情信息及時進行排查核實，并發(fā)放口罩（發(fā)放口罩11000余只）。
疫情在全國人民的共同努力下，得到了有效的控制，我村響應上級號召，積極開展復工復產(chǎn)宣傳工作，取得了一定成效。
我村還為武漢進行了募捐，在我們村村民的積極參與和大力支持下，共募捐到資金24920元，全部通過紅十字會，捐獻給武漢疫區(qū)，充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的愛國情懷，使武漢人民感受到祖國大家庭的溫暖。
積極開展安全生產(chǎn)工作，對村內企業(yè)、超市逐一走訪，定期檢查，對排查出的安全隱患，責成有關責任人立即進行整改，全年無安全生產(chǎn)事故發(fā)生。對村內超市定期開展食品安全排查；。
一年工作總結優(yōu)選篇十二
近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、_思想、_理論，堅持“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，潛心于教育事業(yè)，樂于教書育人，關心學生，團結同事，遵紀守法。
本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數(shù)學科教師，并擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據(jù)大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進生，抓緊利用課余時間進行輔導，設法讓后進生轉化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。
20xx年，我以優(yōu)秀的教學成績送走了一屆畢業(yè)班后，20xx年我又接手一個五年級班級，任數(shù)學科老師。
該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉班風學風，我深入班級了解，查找癥結，錄求解決辦法，通過調研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習;其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發(fā)學生的學習興趣，使他們樂學、愿學、想學，到最終善學;再次發(fā)揮班干的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監(jiān)督，互相制約，互相競爭，互相促進;最后協(xié)調好師生關系，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。
20xx年4月被縣統(tǒng)一清退后至今，我一直在家待業(yè)，待業(yè)期間，遵紀守法，積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，參加各種有益的社會活動。同時也沒有放松對教育教學的學習和探索，認真學習相關文化知識，學習國家教育政策法律法規(guī)，研究教育新課改，從中獲益匪淺，從而使自己的文化知識和業(yè)務水平又得到了顯著提高。
近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規(guī)章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鉆石教材，推陳出新，作業(yè)次次密批細改，經(jīng)常用課余時間輔導差生。
在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
一年工作總結優(yōu)選篇十三
不知不覺我在xx酒店做營銷工作已經(jīng)有半年時間了，可能很多人會覺得這個時間過于短暫，但是我認為經(jīng)驗的累積首先靠時間的累計，最主要在于自身的努力學習!
營銷部是酒店經(jīng)營重要部門，它主要承擔酒店客房、會議、餐飲等各項業(yè)務的聯(lián)系工作，達到使酒店最大限度盈利的目的，保障酒店長久發(fā)展并且不斷壯大。是酒店業(yè)務活動和對客服務的一個綜合性部門，作為客戶與各部門之間的紐帶，協(xié)調各項業(yè)務細節(jié)，使各部門的服務工作達到客戶的要求。
對于這份工作，開始的時候有許多無奈。記得剛來的時候常被調到餐廳幫忙，有一次在傳菜時碰到了一位舊友，當時的我手中還端著菜，頓時覺得自己很沒有面子，便匆匆走過，沒有上前打招呼，此后幾天，心里還一直不舒服，認為自己丟了面子，甚至后悔從事酒店工作。看到其他經(jīng)理及后勤工作人員都和我一樣，在餐廳忙不開時有的當起服務員、有的傳菜，精神飽滿的為大廈的經(jīng)營工作奉獻自己的一份力量時，我才想通了，既然我選擇了酒店行業(yè)的工作，那么我就要熱愛這份工作，盡自己全力去做好本職工作的同時，做為新航的一員，還要以大局為重，服從領導安排，保障大廈各項經(jīng)營任務的完成。
在工作中，與領導、同事意見不統(tǒng)一是不可避免的，有時還會發(fā)生爭執(zhí)，但也正是通過這些事情使我一步步成長。我很慶幸自己在新航工作，能夠認識現(xiàn)在的領導，工作遇到難辦的事情，是董經(jīng)理幫我出謀劃策，因為工作的事情心煩意亂時，是趙經(jīng)理陪在我的身邊耐心開導，最令我感動的是總經(jīng)理仝總在工作中對我的悉心教導、和鼓勵、方式方法，使我懂得做人要有自己的標準、底限、少走了許多彎路，在工作中有所提高。
在這半年的工作期間，我學到了很多的東西，不僅僅是業(yè)務上的知識，更重要的是為人處世的道理。這個社會本來就很復雜，很多時候所需要面對的不單單是工作，還有與人相處的微妙關系，很多事情的處理都是需要與人很好的溝通才可以做起來得心應手，而這一切，都是從書本和學校所學不到的。
同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如，作為酒店的員工，我說話比較直接偶爾會和客戶或單位同事發(fā)生一誤解，但我始終都讓自己保持一種寬容，平和的心態(tài)去化解一切的不愉快，我相信只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會同樣對待你。同時也善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，尤其是別人在處理問題時的優(yōu)點，借鑒的同時也在學習，以彌補自己的不足。半年的工作，品嘗了酸澀和挫折，忍受過委屈和誤解，甘苦自知，冷暖自明，但都堅持了下來，我想，我可以說，我是一個心靈的強者，我不允許自己保存哪怕一丁點的驕傲和傲慢，不允許自己犯任何不可原諒的錯誤，認認真真，腳踏實地，用自己的素質來成就自己，以更高的要求和目標鞭策自己。
我踏上了工作崗位，但這只是剛剛的起點，今后的還有更長的路需要自己去走，更多的坎坷需要自己去踏平，還有更高的臺階需要自己去邁。在今后的路上，我會保持清醒的認識，在已有的經(jīng)歷和經(jīng)驗的基礎上，持之以恒，巾幗不讓須眉，我有這份勇氣和信心。
一、營銷部主要完成工作。
1、會議接待方面。
營銷部至成立之初，酒店領導就將會議接待的完成情況確立為考核營銷部工作的重要指標，為此營銷部力求重點突破，全力以赴以確保全年經(jīng)營目標的完成。營銷部克服了人員不足，工作量大，會議場地局限及相關設施設備老化等諸多困難，圓滿完成年初制定的11萬的經(jīng)營目標。截止到11月30日，會議的總收入達到167469元(會議場租164100元、橫幅及水牌1370元、其它1999元)12月會議收入?yún)⒄?1月估算，全年會議收入有望突破18萬(在會議接待量上升的情況下，工商銀行全年的會議量相較上年卻有較大幅度的減少，共計消費萬左右)。這一成績的取得除了營銷部兩位成員之間的精誠團結與密切合作之外，離不開酒店所有領導的正確領導與關心，更離不開其他部門同事的大力支持與幫助。20__年圍繞更好地吸引顧客，引導顧客消費，在征得酒店領導同意的情況下，營銷部在會議接待的硬件配置方面做了如下努力：
a、由于會議室的桌椅大部分已經(jīng)破順，加之原有的桌椅數(shù)量也無法滿足大型會議的需求，為改變現(xiàn)狀添置了80把新的會議椅、10條會議桌、18塊新臺布。
b、電器方面添置了一組無線話筒、一個投影儀、兩個無線路由器。
2、客戶的開發(fā)與維護。
一年工作總結優(yōu)選篇十四
在這一學期來的教學過程中，我認識在總結成績的同時，要不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點：
根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過這一學期來的教學，我認識到我的教學還存在很一些問題：
一、教學設計、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏總體調控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點還須向其他老師學習。
二、對于學生的學習能力還沒有充分的了解。尤其在0605班，絕大部分學生還是初中剛畢業(yè)，對于知識的理解能力很不是很好；一部分學生高中畢業(yè)，對于知識的理解能力相對于其他學生來說會比較商一點，這樣就出現(xiàn)了一部分學生反映快，一部分學生反映慢，很難達到同時掌握知識。
三、制作教學資源的進度過慢，內容還欠豐富，還有一些統(tǒng)計原理的應用還不太了解。．。
通過這一個學期的教學過程以及聽課的過程，使我得到一些改進教學的設想和措施：
1、多向其他老師學習，學習他上課的技巧，學習他們輔導競賽的方法，同時學習教學中思維能力的訓練方法。
2、繼續(xù)學習報刊雜志的有關理論文章，進一步提高自己素質和業(yè)務水平。
3、繼續(xù)摸索、實驗，尋求更好的教學方法。
通過這個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。其實，在我們這些新老師中，我并不能算是很好的，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
一年工作總結優(yōu)選篇十五
我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學期了?；厥走@一個學期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語教學工作，同時還擔任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我人也倍加努力，學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在學期的工作情況總結。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇章，我往往發(fā)現(xiàn)中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出章的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整篇章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。此外，我堅持每節(jié)語課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦，一可以訓練他們的普通話，提高他們的語感；二可以鍛煉他們上臺的膽量。一學期下，很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實踐中總結出的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
1、身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。
2、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起。
“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生，做學生的良師益友。
高一學生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常借助周記了解他們的內心。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當?shù)玫轿业募氈禄貞?，他們會大受鼓舞，漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語，要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教，而是真的能從他們的角度理解他們。現(xiàn)在，周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外，我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友。
5、關注中間型學生。
一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上，后通過與學生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們就會開心好幾天，并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇己的微笑，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注，如“你的字寫得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”，“你做操的動作充滿了動感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的，于是他們就會發(fā)揚己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養(yǎng)，給他們表現(xiàn)己、施展才能的機會，如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽，他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感，同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
6、注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動增強班級的凝聚力。
7、注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們的信心和積極性。
8、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識，讓學生在相互競爭中不斷進步。
在學校領導、老師的指導下，在人的努力下，一個學期下，111班已經(jīng)形成班風正、學風濃、同學間團結互助的良好風氣。我班學期在學校的六項評比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎”，同時還被學校評為“明班級”；在軍訓匯操和廣播操比賽中，我班也均獲“優(yōu)秀獎”；在學校組織的“一二·九”合唱比賽中，我班榮獲二等獎。此外，我班還有多位同學在學校的征比賽、英語競賽和運動會等活動中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風和較強凝聚力的表現(xiàn)。
以上內容是我從教以在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求己，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高己的教學水平，在教學實踐中逐步完善己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。
一年工作總結優(yōu)選篇十六
忙碌的一學年接近尾聲了，暑假就要到了，對于這個學期自己的教學工作，很多東西需要檢討，很多地方?jīng)]有做好，這篇一年級語文教學工作總結，針對我的不足做出了反思。
一年級新課程的內容多、知識面廣，但又是打基礎和培養(yǎng)良好習慣的關鍵時候，而學生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。所以我總是想方設法帶領學生輕松學習，讓學生感覺學習是一種快樂。
我嚴格按照教學計劃上課，精心設計教學程序、課內外作業(yè)。課前都精心準備，從來不打“無準備之仗”。教學中總是采用學生感興趣的方法，做游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學生輕松快樂地學習知識。還不怕麻煩，制作各種教具，輔助教學，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參與學校組織的聽課評課活動，平時利用空余時間隨時隨地進行教研，開展探討性的交流和反思。
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。我采用了歌聲中學發(fā)音,兒歌中記字母的形,故事中掌握拼讀規(guī)則等方法教學生學習漢語拼音.同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣,達到快樂學拼音的目的。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，臨寫.既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
讓一年級學生學會讀書，喜歡讀書，將為他們今后的學語文奠定牢固基礎。
其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。
第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
通過一學年來的努力，我班學生在期末檢測中獲得了優(yōu)異的成績，雖沒有名列前茅，但76名學生參加檢測，90分以上人數(shù)53人，98分以上38人，100分10人，這對一個學困生較多的班級來說已經(jīng)很不容易了。下學期我將給學困生以更多的關注，在提高課堂效率上再下工夫，爭取得到更好的成績!
一年工作總結優(yōu)選篇十七
今年，我們初一年段的德育工作就是以此理論為依據(jù)，根據(jù)初一學生的年齡特點，制定出切實可行的德育目標，使每個學生都能在原有的基礎上有所進步。首先，我們先認真分析總結出初一的學生有以下特點：
１、興趣廣泛，對未來有著美好的憧憬，且剛來到一個新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學校有一番好的作為。但是，他們大都沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，不知道理想的實現(xiàn)必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。
２、自我意識強烈、自尊心強、好表現(xiàn)、急于擺脫家長、老師的束縛，但往往由于過分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
３、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
４、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。５、非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。針對初一學生的這些特點，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我們初一年段確定了以下德育目標。
１、明確學生的基本任務是學習。樹立為振興中華而勤奮學習的志向。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。從而增強學習的主動性、自覺性，提高抗挫折能力，培養(yǎng)自信、自強的品質。
２、強調個人成長與集體的關系，培養(yǎng)愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為集體服務為榮，增強其集體觀念。
３、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信，自覺尊敬老師、孝敬父母、團結同學，建立一種和諧的人際關系。
４、幫助學生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養(yǎng)。
５、明確自由與紀律的關系，懂得紀律是學習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺性。
６、培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
在實施以上德育目標的過程中，我們采取逐層下放、自我約束的管理模式，分三個步聚進行：
１、教師對學生進行強化教育。學生一入學便進行為期一周的軍訓，通過軍訓增強組織紀律性，培養(yǎng)不怕困難，敢于吃苦的堅韌品格，緊接著就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學生行為的自覺性；利用班會課、針對學生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發(fā)學生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養(yǎng)高尚的行為。
２、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應的評分標準，并建立學生勸導隊，由學生來管理學生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣不但學生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學生的膽識和管理才能。